南通大学有哪些研究生专业

南通大学简称“通大”，位于江苏省南通市，学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。南通大学在江苏本省是一本院校，但是在外省，部分省份是一本院校，部分省份是二本院校。也就是说，南通大学院校的层次是在一本与二本之间。说他是一本，并不完全是一本，说他是二本，他还有些部分在一本录取。南通虽然在长江之北，但是与苏南地区已经比较接近，经济环境相当不错。这个地区未来很有发展潜力。特别是随着上海经济影响力向周边地区的渗透，未来南通还有很大的上升空间。从专业本身来看，南通大学的通信工程专业水平也不算低。第四轮学科评估中，南通大学的信息与通信工程学科评级为C+，在全部参评的137所高校中，排名约在60到70名之间。全国开设通信工程的高校，远不止137所，但不是所有的学校都能参评。能够参评的高校，必须是有信息与通信工程一级学科硕士学位授权的高校。这么看来，南通大学的通信工程专业，在全国高校中，处于中等偏上的专业水平。这个水平再加上南通市周边相对较好的经济环境，就业质量也不错。南通大学最早是1912年创办的私立南通医学专门学校和私立南通纺织专门学校。到了2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所省属公办本科院校合并组建新的南通大学。南通大学的最大的优势是地理位置。南通市与上海市隔江相望，未来更有可能成为上海的副中心。南通大学毕业生就业，很多人选择了上海。即使在南通本地就业，南通的经济发展也非常不错。对于一般考生来说，南通大学的通信专业还是值得选择的，当然还是要看高考成绩的。

60人54人成功考取研究生考研录取率达90%其中共有14人被复旦大学、上海交通大学、南京大学等“双一流”高校录取名副其实的“学！霸！班！级！”随着2020年硕士研究生招生考试录取工作接近尾声，南通大学医学院捷报频传。这样的高升学率是如何诞生的？这背后又蕴藏着怎样的秘笈？带着一连串的疑问，近日，日报君走访了通大医学院。以分级指导为手段 全程推进考研“第一堂班会课上，我就告诉学生，应尽早明确学习目标，做好学业生涯规划。”通大医学院“学霸班级”临床151、152班班主任的孟庆宇说。一直以来，学院不断加强学风建设，改进教育教学工作，本着“提早着手、多次动员、科学安排、分类管理”的原则，针对不同年级、不同类型学生的实际情况，为他们设立不同阶段的学习目标，激发他们的学习动力，做到考研指导不停歇，关心服务不断线，努力营造浓厚的考研氛围。在新生入学教育中，学院都会安排专业课老师对本专业的特点、课程设置、研究方向、就业前景等对学生进行指导。“这对于刚步入医学殿堂的我非常重要。”临床151班，录取首都医科大学肝胆外科的黄金灿回忆道。刚进入大学的他，对医学一无所知，在一次专题讲座中，“临床医学专业课程多，学习压力大，但既然选择了学医，就要做好吃苦的准备，要谨记‘健康所系、性命相托’的誓言，担起救死扶伤的职责。”老师的话深深触动了他，自那时起，他便坚定了考研的信心，立志通过本科和研究生阶段的努力，将来成为一名救死扶伤的好医生。这样的专业指导不仅增强了低年级学生的学业自信，也促使他们更加努力地学好专业基础知识。在打牢专业基础后，就是进一步提升医学的专业素养。针对中高年级学生，学院更注重培养学生的专业能力提升，拓展学生的知识视野，完善知识结构。“专业课对学生们很重要，所有课程我们安排的都是有经验的老师，教研室主任也要到‘教学第一线’上去。”作为学院领导，同时又是教授，医学院副院长吕广明也担任了日常的教学工作。走进配备触摸式电视机的PBL教室，一位学生正面向其他小组成员和老师陈述自己的见解，周边的其他成员也凝神倾听。这是学院特有的教学模式——PBL整合式课程模式。“所有小组成员交流完毕后，将重点与疑问汇总，进行激烈的小组讨论。当小组观点无法达成一致时，我便会稍加引导和点拨，一个学期下来明显发现他们不仅把知识掌握得更加牢固，还学会了如何思考。”医学院教师朱轶晴介绍道。“当代医学生不能只是理论型、研究型人才，更应具备较强的自主学习能力、人际沟通与表达能力，这种以问题为导向的启发式教学，对充分理解专业知识是非常重要的，也为考研增添了成功的砝码。”此外，想在考研中取得好成绩，具有扎实的专业理论知识还远远不够，医学生们还需从实践中获得真知，在实际操作中深化理论知识。因此，进入高年级后的临床实践必不可少。临床1511班副班长、以379分录取海军军医大学附属长海医院普外科的周子荐回忆起今年的考研试题还记忆犹新，“西医综合考试中有一道关于慢性阻塞性肺疾病的病例分析题，如果单靠‘死记硬背’，很难掌握每一个要点，在医院实习中，我遇到了类似病例，跟随老师问诊、体格检查的经历让原来记不住、易遗忘的理论知识记得更牢靠了。”以第二课堂为载体 全面提高素质如果说理论学习是“第一课堂”，那么科研实践就是丰富自身素质的“第二课堂”。考研不仅是对专业基础知识的考核，更是对学生创新能力的综合考察。通大医学院临床151班班长戴伍飞今年以直博资格被上海交通大学医学院附属第九人民医院整形修复外科录取。从大三开始，他积极参与创新创业，并主持了《“双导”人工移植物联合电刺激促进神经细胞生长》项目。激发他的创新灵感的，源自一次实验。在跟随老师进行周围神经再生研究时，他联想到神经网络是通过生物电传递信息的，便萌发了在再生导管中添加导电纤维以增加电刺激的想法。经过项目组同学们数个月的资料收集、反复试验，他们不断拓宽思维，丰富现有知识储备，最终证实了自己的想法，相关科研成果发表在《中国修复重建外科杂志》上。带着这一创新成果，在指导老师的鼓励下，他成立了南通科脉医疗器械有限责任公司。这一创新创业项目获得第四届中国互联网+大学生创新创业大赛铜奖、第五届中国互联网+大学生创新创业大赛银奖。“这些成果的取得得益于老师们的言传身教和周围良好的科研氛围。”戴伍飞说。从2018级开始，学院组建了“科研兴趣班”并开设“双创课堂”，选拔出一批“科研种子”进行专项培育，同时建立培养激励制度，激励本科生认真参与科技创新的实施环节，学生在科技创新研究方向的凝练和学习研究激情上得到大幅提升。“通过兴趣班的开设，希望可以给想做科研的学生一个学习的平台，也可以让更多的新生提前了解什么是科研，如何做科研，进而提高学生的综合素质，增强他们的考研竞争力。”医学院党委副书记、副院长宋建说。除了“科研兴趣班”，医学院还通过科研课题设计大赛、医学生科技节、学生科研技能培训班等活动来营造学术氛围。“在竞技中获得自身全面素质的提高，学生获得的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是一次次实践的经验和一份份成长的阅历。”在老师的带领下，2019年，医学院获国家级、省部级大学生创新训练项目14项，大学生创新创业竞赛奖项58项，其中“挑战杯”竞赛国赛特等奖1项、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖1项、“创青春”校内选拔赛铜奖，本科生以第一作者发表SCI论文13篇。如果说创新创业能力的培养是孕育科研梦想的种子，那么医学人文素养的浸润就是种子得以发芽结果的沃土。针对医学考研改革，通大医学院积极完善医学培养内容，从2017年起医学类的招生考试改革，加强了对职业道德、医患沟通、伦理等医学人文方面的考查。学院以开展人体标本陈列室“新生第一课”“医学人文节”“爱立方”志愿服务团等医学人文教育系列活动为抓手，将人文理念切实有效渗透到具体实践中，嵌入师生的心坎里。每年的医学人文节，学院通过举办医学人文读书会暨征文比赛、系列讲座、人文医学知识竞赛、社会实践等活动，优化学习动机，激活学习兴趣，营造学习氛围，培养人文情怀，引领学生以人性的角度解读医学内涵，深入医学世界，拓宽医学视野，培养责任担当。“我希望自己今后能成为心灵有温度、诊断有温度、治疗有温度的好医生，从而更好地服务患者。”临床154陈映雪参加完活动感慨地说。以综合服务为支撑 全力提供保障考研除了是知识和能力的角逐，更是心理和耐力的比拼。为此，通大医学院多措并举，全力为学子们的考研保驾护航。焦躁不安的情绪是困扰很多考研学子的一大“拦路虎”，今年疫情期间，医学院通过举行考研心理辅导“云”讲座、组织模拟“云”面试、开展个别“云”谈心等方式，把脉问诊，分类指导，激发了考研学子的自信心与原动力。“我能考上研究生，黎娃学姐给了我很大帮助，让我的复试轻松不少。”2020届口腔医学专业毕业生、被录取上海交通大学的宋夫杰说，“我们班还有好几个同学都是从往届学长学姐那里取的‘真经’。”获取所报考学校的信息对考研学子来说至关重要。医学院利用校友资源，除了平时开展的学习经验、考研交流会，还把考上研究生的相关信息进行汇总，实现资源信息最大化。为了让考研的同学能够夯实专业课基础，医学院专业老师除了正常的课时，还利用课余时间对考研学生进行专业指导。临床152班周锐回忆道，“去年暑假要在校复习专业课为考研做准备，有些专业问题想请教孙晓雷老师，刚到教室就看到孙老师已经在那儿了，教室里没有空调，汗水把她头发都浸湿了。我特别感动，心里暗暗下定决心，一定要考好，不能让老师的辛勤付出没有回报。”“在实习点备考期间，每天都过着宿舍、医院、教室三点一线的生活，一天晚上7点多有人敲门，打开门一看，竟然是我们辅导员孟庆宇老师，他给我们讲了考研政策，让我们放宽心。”临床1511许耀鹏说。“不要想太多，调整好作息。”“离考试还有7天了，近期注意饮食，尽量少点外卖。”......在2016年级的考研学生微信群里，辅导员王萍每天都会发信息鼓励考研学生。学长学姐的悉心帮助、老师的暖心话语、学院的全方位服务，让考研学子们的信心倍增，更进一步坚定了必胜的信念。今年，通大医学院共478人报考硕士研究生，截至目前，学院升学率39.39%，较上年增长7.89%，临床医学专业学生中32人被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取；另有6名口腔医学、医学影像学专业的同学被复旦大学、东南大学等“双一流”高校录取。“今后，学院将继续总结经验，进一步完善考研工作制度和服务体系，在精细化服务和个性化服务上下功夫，扎实推进毕业生考研工作，为学生成长成才服务。”通大医学院党委书记史亚琴说。采写：通讯员刘佳昕 南通报业全媒体记者 冯启榕图片由南通大学提供编辑：彭小燕

图片来源于网络以下公告转自南通大学研究生官网，侵删联系。南通大学2020年硕士研究生招生调剂复试工作公告一、我校各招生单位陆续在“全国硕士生招生调剂服务系统” 发布拟接收调剂专业及缺额信息，具体以网上公布信息为准。请符合条件且有调剂意愿的考生在规定时间登录“中国研究生招生信息网”按要求填报调剂信息。二、我校根据各专业招生计划缺额情况和考生的成绩、毕业专业、报考专业（学位类型）以及其它能反映考生综合素质情况等因素进行审核筛选，择优确定拟调剂人选，并对选中考生发出复试通知。考生必须在规定时间内进行回复，不按时回复者视为放弃。三、我校硕士研究生复试形式为网络远程复试，视频复试平台、硬件要求、资格审核等，请考生参考《南通大学2020年硕士研究生招生复试工作办法》及各招生单位《2020年硕士研究生招生复试工作实施细则》先做好相关准备工作，平台测试以及资格审查材料提交的时间等，请考生密切关注各招生单位网站后续通知。四、我校调剂志愿锁定时间为24小时，锁定时间到达后，如未收到我校复试通知，系统自动解锁，因审核考生报名情况和发送复试通知均需要一定的时间，系统锁定期间不接受修改调剂志愿。五、请调剂考生仔细核对是否符合各学科（专业）相关专业接收调剂报考条件，且保证提交的材料真实有效。若因不符合招生调剂要求或材料弄虚作假而造成无法复试或者无法通过教育部录检的，由考生自行负责。六、被拟录取的调剂考生须在各招生单位规定时间内通过研招网调剂系统接受待录取通知。对不按时接收通知的，将取消其拟录取资格。考生一旦“确认拟录取”则视为被我校拟录取，考生不得以任何理由提出取消拟录取资格。南通大学研究生院2020年5月19日

昨天，上海软科正式发布2020“软科中国最好学科排名”，南通大学共有马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、生物学、信息与通信工程、纺织科学与工程、基础医学、临床医学、药学、公共管理等12个学科上榜。软科中国最好学科排名源自服务于高校学科建设管理部门的学科数据监测平台。该系统使用人才培养、科研项目、成果获奖、学术论文、高端人才等方面的数十项反映学科竞争力的关键指标，跟踪测量中国高校近万个学科点的实时表现和相对位置。2020年“软科中国最好学科排名”覆盖96个一级学科，各个学科排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位授权点的所有高校，发布的是在该学科排名前50%的高校，共有485所高校的4946个学科点上榜。记者冯启榕

同宿舍五位女生合影。通大轩6月2日、3日，南通发布客户端、江海晚报官微和江海晚报相继推出了《牛！通大一男生宿舍5名同学全部录取为研究生》《牛！南通大学再现“学霸宿舍”！》《南通大学有个考研“学霸宿舍”》等新闻报道，聚焦通大信息科学技术学院同一个男生宿舍的5名同学同时被各高校录取为研究生的励志故事，吸引了众多网友和读者点赞。正所谓“巾帼不让须眉”，就在通大“学霸”男生宿舍走红后，通大电气工程学院的“学霸”女生宿舍也紧跟其后诞生了。7日，记者从通大获悉，该校电气工程学院自162班王曦雯、桂雪琪、金洪洪、刘文竹、李蛟“五朵金花”分别收到山东大学、南京航空航天大学、河海大学、沈阳理工大学、哈尔滨理工大学五所高校的考研录取通知，她们都住在学校第四园区15号楼203寝室。这5位“女学霸”究竟有啥过人之处呢？王曦雯，中共党员、团支书，南通大学2020届“优秀毕业生”，她曾连续3年获得国家励志奖学金，获南通大学一等奖学金一次、二等奖学金两次；曾获南通大学“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号。在繁忙的学习之余，她还积极参加各类全国大赛，先后获得中国工程机器人大赛暨国际公开赛双足竞步项目窄足赛一等奖、中国旅游暨安防机器人大赛（南京）中国机器人大赛专项赛机器人寻宝（Ⅱ型）项目冠军（一等奖）、中国机器人大赛竞技机器人（山东日照）竞步交叉窄足赛项目亚军（一等奖）、第八届江苏省大学生机器人大赛（南通）机器人竞步（窄足）项目冠军（一等奖）等。目前，她已被山东大学能源动力专业顺利录取，“那些你早起努力的时光，那些你熬夜奋斗的日子，那些无论你多疲惫却依然在坚持的时候，那就是梦想的力量。”这是王曦雯发自内心的人生格言。这个“学霸”女生宿舍，还有另外一位中共党员桂雪琪，是南通大学2020届优秀毕业生，连续三年获得南通大学一等奖学金、南通大学三好学生荣誉称号。和王曦雯一样，她也是一位“获奖达人”，先后在江苏省大学生机器人大赛中荣获机器人竞步（交叉足）项目比赛一等奖、中国机器人大赛中获得竞技机器人竞步窄足赛二等奖、中国旅游暨安防机器人大赛（中国机器人大赛专项赛）中获得机器人寻宝（Ⅱ型）项一等奖等。此次她被南京航空航天大学控制系统应用工程专业录取。面对赞誉，她说，光荣在于平淡，艰巨在于漫长，坚持走完奋进之路，胜利的曙光就在前方。此外，被河海大学控制理论与控制工程专业录取的金洪洪，曾获得南通大学二等奖学金一次、三等奖学金两次，曾获得南通大学三好学生荣誉称号。她信奉的人生格言是：“生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。” 连续三年获南通大学三等奖学金的刘文竹则被沈阳理工大学控制工程专业录取，这位自信的女孩说：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰，不断奋斗。”同样是连续三年获得南通大学三等奖学金的李蛟，被哈尔滨理工大学控制工程专业录取，“不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才看到了希望;幸福是奋斗换来的，想一直幸福下去，必须继续全力以赴!”面对美好的未来，她这样说。金秋九月，这5位“理工女”又将背起行囊，各奔东西，开启人生新征程！祝愿她们梦想成真！记者冯启榕

17日上午，由南通大学艺术学院教学工作委员会主办，南通大学艺术学院研究生办公室、南通大学艺术学院美术馆承办的2018级美术学术型硕士研究生胡敏、高蕊、万静荷三人中国画作品展于艺术学院美术馆西厅开幕，本次展览共展出30余幅风格迥异的作品，既有对传统技法和美感的继承，也有对当代新水墨程式的融合和创新。胡敏作品在传统技法加上当代的观念，倾向于观念的传达，与传统的工笔画拉开距离。论文及作品相继发表于《美术文献》期刊杂志，多幅作品入展省市级美术展览并获奖。高蕊以独特的水墨肌理、明亮的色彩去表达自己的思考与实践，单纯画面表现出了意象的审美体验。论文及作品相继发表于《美术教育研究》、《美术文献》等期刊杂志，多幅作品入展省市级美术展览并获奖。万静荷的作品中蕴涵设计意趣，将设计元素融入绘画中，探索出异于传统绘画的意趣。论文相继发表于《美术文献》、《艺术科技》期刊杂志，多幅作品入展市级美术展览并获奖。她们三人均师从通大艺术学院院长张卫教授。本次展览是艺术学院研究生创作实践的系列汇报展览。据悉，展览将持续至9月21日。来源 南通发布

南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学等4个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。一、南通大学学长学姐重点推荐优势专业二、从第四轮学科评估来看，南通大学共有7个学科上榜。其中有1个B类学科，6个C类学科，学校第四轮学科评估整体表现较好。三、从学校的录取分数来看，一个学校的录取分数是一个学校报考热度最直观的表现。小编整理了南通大学2019年2018年2017年各省录取分数线，希望对2020年高考的孩子能够有所帮助。每位考生都要根据自己的实际情况做出自己的报考选择。1.南通大学2019年各省录取分数线2.南通大学2018年各省录取分数线3.南通大学2017年各省录取分数线每天分享高考志愿填报干货知识。欢迎大家积极转发分享，帮助更多的孩子轻松填志愿。

自2000年高校合并潮以来，很多大学通过合并其他高校变成了巨无霸大学，开设的本科专业数量甚至超过100多个，那么现在我们就来盘点一下现在中国开设本科专业数量超过100个的20所大学，供大家参考学习一下。1、吉林大学（139个）吉林大学吉林大学是教育部直属、中央直管的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校。2000年吉林大学吞并了吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院。2004年又吞并了中国人民解放军军需大学。开设本科专业数量139个，下设46个学院；教师6624人，在校全日制学生72376人。其中考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程是世界一流学科建设学科，吉林大学是中国最巨无霸的大学。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，吉林大学排名第13位。2、贵州大学（137个）贵州大学贵州大学是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。1997年，吞并了贵州农学院。2004年，吞并了贵州工业大学。学校设有40个学院、有137个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。其中植物保护入选世界一流学科建设，农药学入选国家重点学科。在武书连主持《2020年中国大学评价》中，贵州大学排名第112位。3、中山大学（132个）中山大学中山大学由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”高校。2001年吞并了中山医科大学。中山大学共开设本科专业132个，有全日制学生53789人，其中本科生32160人，硕士研究生14463人，博士研究生7166人；有专任教师4028人。其中哲学、工商管理、数学、化学、生物学、生态学、电子科学与技术、材料科学与工程、基础医学、临床医学、药学等11个学科入选世界一流学科建设。实力非常强，在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，中山大学排名第9位。4、四川大学（131个）四川大学四川大学是教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学；位列世界一流大学建设高校”（A类）、211工程、985工程。1994年，吞并了成都科技大学,。2000年，吞并了华西医科大学。四川大学开设本科专业131个，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类。有专任教师5494人，全日制本科生3.7万余人，硕博士研究生2万余人。其中数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学入选世界一流学科建设，中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学入选国家一级重点学科建设。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，四川大学排名第8位。5、苏州大学（130个）苏州大学苏州是教育部与江苏省人民政府共建的“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”院校。1995年吞并苏州蚕桑专科学校、1997年吞并苏州丝绸工学院、2000年吞并苏州医学院。苏州大学下设30个学院（部），共有130个本科专业；有全日制本科生27615人、硕士研究生13160人、博士研究生1859人。其中材料科学与工程（物质科学与工程）入选世界一流学科建设，纺织工程、内科学（血液病）、放射医学、外科学（骨外）入选国家重点学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，苏州大学排名第35位。6、浙江大学（128个）浙江大学浙江大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”院校。1998年吞并了杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学后实力迅速发展。浙江大学设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、开设128个本科专业，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。其中数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程入选国家一级重点学科建设。在全国第四轮学科评估中，浙大共有39个一级学科被评为A类学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，浙江大学排名第2位，仅次于北京大学，超越清华大学。7、南昌大学（126个）南昌大学南昌大学是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设高校。1993年，吞并了江西工业大学。2005年，吞并了江西医学院。南昌大学开设本科专业126个，有全日制本科学生34753人。其中材料科学与工程（新材料技术学科群）入选国家“双一流”建设学科，食品科学、材料物理与化学入选国家重点学科。南昌大学虽然规模大，但是综合实力在中国并不靠前，在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，南昌大学排名第61位。8、北京大学（125个）北京大学北京大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”高校。2000年吞并了北京医科大学。北京大学共有11个学科门类，涵盖了48个本科专业门类，开办了125个本科专业。41个学科入选世界一流学科建设学科，18个学科入选一级学科国家重点学科建设。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，北京大学排名第1位。9、武汉大学（123个）武汉大学武汉大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校”（A类）、“985工程”和“211工程”院校。2000年吞并了武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学。武汉大学设有34个学院（系），开设123个本科专业，有专任教师3700余人；有普通本科生29405人，硕士研究生19699人，博士研究生7163人。其中理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理等10个学科入选世界一流学科建设，理论经济学、生物学、水利工程、测绘科学与技术、图书馆、情报与档案管理入选国家一级重点学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，武汉大学排名第7位。10、扬州大学（121个）扬州大学扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校。扬州大学拥有7个校区，29个二级学院及1个独立学院。1992年吞并了扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校。扬州大学是全国率先进行合并办学的高校。扬州大学开设121个本科专业，涵盖哲、经济、法、教育、文、历史、理、工、农、医、管理、艺术等12大学科门类。全日制本科生26500多人，各类博、硕士研究生13300多人。其中作物栽培与耕种学、预防兽医学入选国家重点学科建设。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，扬州大学排名第68位。11、山东大学（117个）山东大学山东大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程院校。2000年吞并了山东医科大学、山东工业大学。山东大学设有55个教学院系，开设本科专业117个，有全日制本科生40789人，研究生18816人。其中数学、化学入选世界一流学科建设，材料科学与工程、数学入选国家一级重点学科建设。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，山东大学排名第10位。12、郑州大学（114个）郑州大学郑州大学是教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，世界一流大学建设高校，国家“211工程”院校。2000年吞并了郑州工业大学、河南医科大学。郑州大学开设46个院系、开设114个本科专业。全日制本科生5.4万余人，硕士、博士研究生1.9万余人。其中临床医学、材料科学与工程、化学入选世界一流学科建设，凝聚态物理、材料加工工程入选国家重点建设学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，郑州大学排名第37位。13、中南大学（106个）中南大学中南大学位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”院校。2000年吞并了湖南医科大学、长沙铁道学院。中南大学设有30个二级学院，开设106个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类，辐射军事学。有全日制在校学生5.5万余名，其中本科生3.4万余人、研究生2万余人。其中数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程入选世界一流学科建设，机械工程、土木工程、材料科学与工程、交通运输工程、矿业工程、管理科学与工程入选国家一级学科建设。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，中南大学排名第17位。14、南通大学（106个）南通大学南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。南通大学是2004年由南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科院合并而成。南通大学设有22个学院、1个独立学院，开设106个本科专业。涵盖文、理、工、医、艺术、经济、法、教育、历史、管理等10个学科门类；有全日制在校本科生近40000余人。其中人体解剖与组织胚胎学入选国家重点学科培育建设点。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，南通大学排名第141位。15、厦门大学（105个）厦门大学厦门大学是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”世界一流大学建设高校（A类）。厦门大学是少有的未通过合并其他高校扩建的巨无霸大学。厦门大学设有29个学院，开设105个本科专业。有本科生20277人、硕士研究生16562人、博士研究生4297人。其中化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学入选世界一流学科建设，理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理入选国家一级重点学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，厦门大学排名第22位。16、西南大学（105个）西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校；入选双一流世界一流学科建设高校。2000年吞并重庆市轻工业职业大学，2001年吞并西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所，2005年吞并西南师范大学。西南大学有37个学院（部），开设105个本科专业；专任教师3000人，普通本科生近4万人。其中生物学入选世界一流学科建设，课程与教学论、基础心理学、特种经济动物饲养入选国家重点学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，西南大学排名第42位。17、华中科技大学（103个）华中科技大学华中科技大学是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、中央直管副部级高校，位列国家首批“双一流”世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程高校。2000年吞并同济医科大学、武汉城市建设学院。华中科技大学下设46个院系，有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类，设有103个本科专业。其中机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程为一级学科国家重点学科。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，华中科技大学排名第11位。18、兰州大学（103个）兰州大学兰州大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家”双一流“世界一流大学建设高校A类，国家”985工程“、”211工程“重点建设高校。兰州大学2002年吞并了甘肃省草原生态研究所，2004年吞并了兰州医学院。兰州大学下设42个教学科研单位、开设103个本科专业，有本科生19964人，硕士研究生11408人，博士研究生2885人；教学科研人员2228人。其中经济学、思想政治教育、汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、自然地理与资源环境、大气科学、生物技术、生态学、通信工程、计算机科学与技术、辐射防护与核安全、草业科学、口腔医学、行政管理为国家级一流本科专业建设点专业。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，兰州大学排名第27位。19、青岛大学（101个）青岛大学青岛大学是由山东省与青岛市共建的山东省属重点综合大学。1993年吞并了青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校。学校设有36个学院和医学部，开设101个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。在校生46000余人，其中研究生10600余人，本科生34000余人，留学生1700余人。其中临床医学、工程学、化学、材料科学、神经科学与行为学、药理学与毒理学6个学科进入ESI全球排名前1%。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，青岛大学排名第96位。20、长江大学（101个）长江大学长江大学位于湖北荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学。2003年长江大学由江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。长江大学设有26个二级学院，开设101个本科专业。有全日制普通本专科生31125人。其中资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、农学为国家级一流本科专业建设点。在武书连主持的《2020年中国大学评价》中，长江大学排名第196位。好了，以上就是目前中国开设本科专业数量超过100个的大学名单，供大家参考学习下，当然一所大学并不是开设的专业越多越好，主要是看各个专业的教学质量和发展前景以及学科本身的实力，另外开设专业的数量也能从侧面反映出来一个学校的师资力量和财力是否雄厚，对于各个专业的具体发展情况，各位朋友可以再去详细的关注和了解一下。各位小伙伴们，你们怎么看呢，欢迎留言讨论！

现在一直在强调江苏省的重点大学和名牌一本高校是多么的优秀，对于江苏省的普通的本科大学了解并不是很多，主要是江苏省的名校太多，从而忽略了一些学校的存在，而今天主要介绍江苏省的两所比较一般的大学，分别是南通大学和常州大学，这两所位于江苏省两个地级市，但仍然是非常重要的。南通大学位于江苏省南通市，是省和国家交通运输局共建的一所综合性的高等院校，学校的最早创办于1912年，是由著名的教育家创办，南通大学在04年的时候有南通医学院，南通工学院，南通师范学院三所公办本科大学合并组建而成，这是很多著名的大学发展所走的一条路径，就是把一个城市中的比较好的大学组合成一所所更具质量的高校，南通大学现在拥有博士点就近20个，硕士点达到了117个。而常州大学坐落于经济发达的江苏历史文化名城常州市，学校在1978年才正式创建，所以就从创办历史上南通大学更具优势，学校的原名为南京化工学院无锡分院，常州分院。是在1981年的时候才更名为江苏化工学院，在20110年的时候才正式更名为成都大学，所以常州大学的历史是比较短的，学校拥有的硕士点也仅有43个，所以与南通大学还是有一定差距的，并且这所大学主要的招生批次位于本科二批，有部分专业达到了一批招生的水平。南通大学和常州大学相比较而言，南通大学的优势更多一点，并且这两个城市的经济都比较发达，如果实力允许的话，还是比较推荐报考南通大学，但是这两所大学在江苏省内也是表现的比较普通。