南通大学研究生系统

近日，有网友爆料称，有男子通过“灌芥末、灌水、高压电击”等方式虐狗。有网友称通过对比施暴者的视频，认为虐狗者是去年4月份被曝光的南通大学医学院学生陈某龙。网传涉事男子在QQ群中发布虐狗图片和视频。 微博网友 图4月16日，江苏南通大学党委宣传部一名工作人员告诉澎湃新闻，陈某龙2019年曾有虐待动物行为，后学校对其进行调查处理，陈某龙也被家长带回去进行心理治疗，应该属于休学状态。该工作人员表示，他们已经注意到网传的消息，但仅仅通过视频对比，目前无法确定该男子是陈某龙。“我们已经通知陈某龙及其家人，让他们去当地派出所报警。”同日，南通大学医学院办公室一位工作人员告诉澎湃新闻，陈某龙2019年因虐待动物被学校处理过，当前网络上传播的信息是拼接的，部分信息是陈某龙的，新发布的视频无法确认是谁所为。前述网传图片显示，有名为“我们一起走过”的网友在QQ群中称，“虐了几百只狗，都是我花1000到2000买的”，“看它痛苦地挣扎，我就感到很高兴”，并发布虐狗视频。聊天中，该男子发布自己的手机号并称，“不服打我电话”。16日下午，澎湃新闻多次拨打该电话，但对方已关机。据荔枝网2019年4月12日报道，曾有网友曝光南通大学医学院研究生陈某龙虐狗并传播视频。南通大学宣传部工作人员回应称，视频当中陈某龙的虐狗行为属实。陈某龙是南通大学医学院2017级临床医学专业硕士生。事发后，学校保卫处、研究生院和医学院的负责人，都到现场进行紧急处置，在派出所民警的见证下，将狗移交给了爱狗人士。前述报道称，事发后，陈某龙认识到自己的错误行为，并致歉。学校与警方及涉事学生家长共同介入处理该事件。来源：澎湃新闻

同宿舍五位女生合影。通大轩6月2日、3日，南通发布客户端、江海晚报官微和江海晚报相继推出了《牛！通大一男生宿舍5名同学全部录取为研究生》《牛！南通大学再现“学霸宿舍”！》《南通大学有个考研“学霸宿舍”》等新闻报道，聚焦通大信息科学技术学院同一个男生宿舍的5名同学同时被各高校录取为研究生的励志故事，吸引了众多网友和读者点赞。正所谓“巾帼不让须眉”，就在通大“学霸”男生宿舍走红后，通大电气工程学院的“学霸”女生宿舍也紧跟其后诞生了。7日，记者从通大获悉，该校电气工程学院自162班王曦雯、桂雪琪、金洪洪、刘文竹、李蛟“五朵金花”分别收到山东大学、南京航空航天大学、河海大学、沈阳理工大学、哈尔滨理工大学五所高校的考研录取通知，她们都住在学校第四园区15号楼203寝室。这5位“女学霸”究竟有啥过人之处呢？王曦雯，中共党员、团支书，南通大学2020届“优秀毕业生”，她曾连续3年获得国家励志奖学金，获南通大学一等奖学金一次、二等奖学金两次；曾获南通大学“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号。在繁忙的学习之余，她还积极参加各类全国大赛，先后获得中国工程机器人大赛暨国际公开赛双足竞步项目窄足赛一等奖、中国旅游暨安防机器人大赛（南京）中国机器人大赛专项赛机器人寻宝（Ⅱ型）项目冠军（一等奖）、中国机器人大赛竞技机器人（山东日照）竞步交叉窄足赛项目亚军（一等奖）、第八届江苏省大学生机器人大赛（南通）机器人竞步（窄足）项目冠军（一等奖）等。目前，她已被山东大学能源动力专业顺利录取，“那些你早起努力的时光，那些你熬夜奋斗的日子，那些无论你多疲惫却依然在坚持的时候，那就是梦想的力量。”这是王曦雯发自内心的人生格言。这个“学霸”女生宿舍，还有另外一位中共党员桂雪琪，是南通大学2020届优秀毕业生，连续三年获得南通大学一等奖学金、南通大学三好学生荣誉称号。和王曦雯一样，她也是一位“获奖达人”，先后在江苏省大学生机器人大赛中荣获机器人竞步（交叉足）项目比赛一等奖、中国机器人大赛中获得竞技机器人竞步窄足赛二等奖、中国旅游暨安防机器人大赛（中国机器人大赛专项赛）中获得机器人寻宝（Ⅱ型）项一等奖等。此次她被南京航空航天大学控制系统应用工程专业录取。面对赞誉，她说，光荣在于平淡，艰巨在于漫长，坚持走完奋进之路，胜利的曙光就在前方。此外，被河海大学控制理论与控制工程专业录取的金洪洪，曾获得南通大学二等奖学金一次、三等奖学金两次，曾获得南通大学三好学生荣誉称号。她信奉的人生格言是：“生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。” 连续三年获南通大学三等奖学金的刘文竹则被沈阳理工大学控制工程专业录取，这位自信的女孩说：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰，不断奋斗。”同样是连续三年获得南通大学三等奖学金的李蛟，被哈尔滨理工大学控制工程专业录取，“不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才看到了希望;幸福是奋斗换来的，想一直幸福下去，必须继续全力以赴!”面对美好的未来，她这样说。金秋九月，这5位“理工女”又将背起行囊，各奔东西，开启人生新征程！祝愿她们梦想成真！记者冯启榕

大家好，我是申浩，希望每个看我文章的人都事业有成，家庭和睦有网友反馈说，南通大学研究生陈某龙再次虐狗讽刺的是，陈某龙之前以书面形式到过歉究竟是心理疾病？还是以心理疾病为幌子，相信我们每个人心理都有一杆秤校方对此声称无法确认此事望着图片中让人心酸受伤的泰迪，我们内心难道没有一丝促动吗？是新的犯罪？还是以往的过错？那以往的过错就不追究了吗？学校建议报警处理？最近沸沸扬扬的虐猫事件刚落下帷幕，南通大学研究生虐狗事件无缝衔接，真是你方唱罢我登场，说不出的讽刺，也让人不经感叹这个社会是怎么了？是因为现在科技不断发展，消息传播比以往更加方便，从而导致以往隐藏的真相被曝光？还是说，人心不古，物欲横流的社会导致现代人心思变得不再纯粹？但是无论何种原因导致事件的发生，那么已经种下的果，为何没有因，学校培养人才是否应该考虑德行，老话说的好“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，对于品德低劣的知识分子，造成的危害远比其他人造成的危害大。你是否想过，站在手术台的医生就是这次事件的主人公？站在三尺讲台为人师表的是这次事件的主人公？我觉得一些流行小说写的很好，拜入师门之前，师傅都会说：“既入我门，需遵守我门规矩”，那么学校这个教书育人的地方，既然无法改教，何不逐出师门？如果以上观点或者话题对您有任何影响，请及时联系本人，谢谢

“”如果你有钱，你应该再付一次。在年底时，需要说明财务情况。不出所料，接近年底，西安一所大学的博士生马瑞明接到了学费的电话。电话的结尾是大学辅导员，音调很平坦。在电话的这一端，马瑞明没有说多少话。他回答了几句话，挂断了电话。目前，马鲁明是教育教授，为期三年，学费为100万美元。除第一年外，过去两年的学费未按时支付。通常，一个人至少有22岁和25岁。经过15年的学术教育，部分高校和部分研究生不仅存在着教与学的关系，而且陷入了“债务纠缠”之中。1.在一所大学里，数千人参与其中，4 000多万元没有支付给家庭。我也很抱歉向父母索要钱。“在医生的第一年，马利结婚了，生活的压力很大。”除了与教官一起进行一些研究项目以获得“可怜”的劳动费用外，Maremin先生没有其他收入来源。虽然马鲁明的学院和大学与其他学校一样有广泛的奖学金政策根据正常的逻辑，他首先可以支付学费，然后获得奖学金以获得一个"扯断连"。不过，这个问题在这里卡住了2019年12月11日-2019年为期10天的研究生考试淮安、江苏、淮阴师范生抓住时间在图书馆阅读复习，做最后复习冲刺。ZhaoQiri/明亮照片，"这个帐户，我也知道如何计算，但那部分钱不见了。"马鲁明因学术能力问题未能按时毕业推迟毕业的最直接的影响就是那个"我将不再从国家领取每月2300元的生活津贴。"按照研究生教育现行收费制度，全日制学位收费标准每年不超过8,000元，博士生每年不超过10,000元。如果难以应付经济困难，就有可能求助于奖励和援助政策体系“现在，来自源头的贷款不仅不能打开面子，程序也很麻烦，如果你欠学费，你就得先欠债了。这没什么大不了的。“玛丽的坦率对记者来说是个惊喜。采访时记者联系了许多拖欠的研究生但是他们中的大多数人拒绝接受采访--“可耻”不是件好事，我很抱歉地说。任何三个词的组合，如研究生、恶意和违约，都足以引起公众的意见。2007年，教育部财政厅和财政援助中心主任崔邦彦透露，有些学生拖欠学费，而不是因为家庭财政困难，而且还因为少量的恶意欠款。"一些拖欠学费的高校，数亿元，数亿元，甚至数亿元，"说，CUIBangyan是教育部财政厅的督察。十多年来，记者的调查发现情况没有得到改善湖南省某大学财务总监在“仔细核对财务数据”后给记者发了一条短信：到目前为止，我校有4000多名博士生未缴学费，累计欠费1700万元以上，其中硕士研究生9000多人，累计欠款2400万元以上。12月6日，新闻界致函教育部财政司，就该国研究生的学费问题与教育部面谈。在新闻稿中，没有收到答复现在，马瑞明不关心拖欠，而是最关心他什么时候能毕业。“最后，我做不到。当我离开学校的时候，学校会有一张文凭，而这张文凭却被我困住了。"他是个真诚的人，"，只要医生成功地毕业，就签署了这项工作，一次性支付了20,000元的学费，不应该是困难的"2018年12月22日，考研学生进入江苏省南通大学考场。"官方的新华社刚刚从文凯的工作中毕业，也就是按照马瑞明的“设计路线”，在硕士学位之前，支付了学校的1000元学费。由于挪用了家长的学费，文凯无法按时缴纳学费。在与长期聚会的一次会议上，文凯听到了他说的"钱可以被拖走，学校不会着急，"。“直到今天，文凯还记得他的第一反应，”心里有个问号。在长期的"确认"到长期的学生之后，文凯也对"慢一点。"做出了决定。因此，他的"递延的"是2016年和2017年的学费，总计16000元。他没有付学费，这对他没有影响。“由于任何原因，最迟到的情况不是最糟糕的情况，而是慢慢地跟随风向。”中国东北部一所大学的一名研究生陈明说：“还有一群拖欠在职博士生的学生。”他们在工作的同时工作，很难平衡，并且在学习博士学位的难度较大。有些人简单地不支付学费，当他们可以阅读的时候，他们不能阅读，只是忘了它。"2．学生习惯于拖欠学费，学校要求"每年都要上学，在年底前，在毕业季之前，魏莉是最忙的。欠缴学费的支付是南京某高校援助管的"内部工作"。最近的在职医生学费要求是"忘了付时间，"，然后迅速挂断电话根据魏丽的经验，接到通知后，一些学生第二天就去化妆了，但也有同样的学习，继续拖延到毕业，“有很多人不想做，你有急事或没有。”“现在，一些学生使用信用卡的频率更高，如果他们花了很多钱，他们往往是现金紧张，”威利推测。“如果他们真的不能回头，就有可能挪用学费。”“学费拖欠在学校一定程度上存在，有些学生习惯了学费，学校的反应令人困惑。”他说：“每年的学费电话都是例行公事。在韦利的视野中，"学校集合的态度不是严格的，只要求我们打个电话，然后以电话的形式去。"她分析说学校不是这个问题的核心，可能是学校的运作不是一个单独的学费，但更多的是来自国家的学费不同的学校不同意如何处理欠款问题。"学校集合的强度与大学的经济实力和国家财政拨款的数量密切相关。"福建省某高校财政厅工作人员王乐透露学生的学费收入是大学收入的主要来源之一，在一定程度上弥补了国家财政拨款的不足。对于一些中等规模的高校，特别是地方高校，数千万美元的学费收入将直接影响学校的正常运行，对于财力雄厚的知名高校来说，学费收入低于小规模高校，学费的影响不大。王乐对记者说，"拖欠学费的问题并没有引起这些学校的注意。"“有些学生习惯了它，有些学校并不重视它。”那么，默认的学费是多少？毕业前拖欠的“最后一分钟”对学校和学生来说都是默认的。拖欠学费的学生得不到文凭和文凭。威利先生同意这一要求。文凭和文凭似乎是少数学生按时支付的"武器"。但是，教育部已多次发出教育部的通知，很明显，全国各地的高校都不得以任何理由或借口，为已完成学业并通过考试的大学毕业生持有学生毕业证书和学术证书。“如果你想用“两个证书”来阻止那些恶意欠债的学生，它根本不起作用。“陈铭有很多次要处理研究生的恶意欠债。”他总结道：“在这种情况下，学校是一个弱势群体，要支付研究生学费，还是要依靠平时的指导和监督。”在北京交通大学经济学与管理学院网站上，2017年的新闻文章并不显著，但它显示了大学的态度。52名拖欠学生的学生人数从540元到10000元。宣传的关键信息是提醒"未支付费用的学生不被认为是成功注册"事实上，《高等学校学生管理规定》指出，按照规定缴纳学费是学生的责任，不按照学校规定缴纳学费的，不得登记为学生。他说：“当局一向有规例和法例，但很多学校并没有严格执行。”陈说3、拖欠学费，使诚信教育形成于2016年，东北师范大学3670名研究生拖欠，累计拖欠金额4029万元。其中，医生1000人没有被起诉，欠付的金额为1864万人民币，占总的2670人，所欠的金额为2,165万元。"我们的学校位于经济欠发达地区，超过4000万元的突出量是巨大的，办学高效运作是一个巨大的挑战。"东北师范大学研究生学院副院长刘志说，"更重要的是，它应该是受过良好教育和高素质的人才，但忽视了合同的精神，恶意地拖欠学费，这就唤醒了我们的人才培训。"《高等教育法》规定：无论他或她的家庭收入、性别和居住地理如何，无论他或她的家庭收入、性别和居住地理如何，"公民依法享有高等教育的权利。"都可以参加高等教育。还指出，该"高等学校的学生应当按照国家有关规定缴纳学费"多年来，许多研究生形成了"毕业前付清"的概念。他说：“在思想观念上，这种误解必须有一个逆转。”高等教育不属于义务教育范畴，研究生教育必须遵循权利义务原则。通过为期一年的全职收集，到2017年，东北师范大学全日制研究生的全部全日制历史研究生都将获得全额报酬。截至2019年，该大学连续三年获得了全日制研究生“零欠款”。"实现学生学费的全面及时支付是一个很困难的过程。"“刘志强介绍，学校采纳”教育指导是结合严格的规章制度，以教育指导为主要工作策略，充分认识困难，努力教育和引导，反复提醒人民尽可能多地给予机会。通过一对一的政策，发函、电话、导师、辅导员、学生干部，已完成15发学费。同时，还应当通过协助国家助学贷款的处理，并给予困难的补贴，帮助大学生有财政上的困难支付学费。刘志松小学在学费收集方面，组织部门和有效的沟通管理系统和工作规范都没有建立，大多数人都将把责任指向财务部目前，由于缺乏有效、准确的确定学生是恶意的欠费，还是由于缺乏针对性的收集和僵化的计划，调用工作需要多部门合作Wang建议，即使是法律措施也可以针对大学生在上学期间欠款，尤其是恶意欠款。在一个严峻的形势下，还有一些。2018年4月，东北师范大学取消了35名有恶意欠款的学生。“对于学费恶意拖欠的学生，也应当按照”普通高等学校学生管理条例“的有关要求予以认真对待。刘志时“在学费拖欠的情况下，大学的诚信教育形式为”华中师范大学教授范先佐教授说：“我们一贯强调，要把学生的诚信教育放在一个重要的位置、多途径、多形式的教育中，引导学生诚实守信。不遵守学校的规章制度，不能按时全额缴纳学费，以及如何成长和为社会作出贡献。“(根据被访者的要求，本文采用化学名称)1.硕士研究生也需要与大学进行同样的考证硕士研究生：我不需要。2.如何为在职研究生选择学校哪些机构可以报告来源：光明日报记者陈鹏，这篇文章的版权是原作者和原始来源，内容是作者的观点，不代表公众同意他的观点，并对其真实性负责。如果涉及版权，请与我们联系。我们将立即更正或删除它。

事件详情4月11日，一则男子虐狗的视频在网上流传，让众多网友揪心不已。视频中，有人一边录视频，一边用刚烧开的水浇在一只黄色小狗的身上，狗在笼子里被烫得连声哀叫并不断抖动身体。据了解，视频中虐狗的人是南通大学的一名在读研究生陈某龙，也是南通大学附属医院的实习生。4月12日晚，南通大学回应此事称，已经将狗移交给爱狗人士，陈某龙已经认识到自身行为的错误，目前，陈某龙由家长陪同，拟去专门医疗机构进行心理疏导和治疗。目前，爱狗人士已将接到的小狗寄存在南通大学附近一家宠物医院。“我从狗狗笼子下的托盘取了一点粪便，已经交到了宠物医院院长手中，正计划到北京做DNA鉴定，看我们接到的是不是被烫伤的小狗。南通大学在情况说明中表示，12日凌晨，校方已经将狗移交给爱狗人士。陈某龙已经认识到自身行为的错误对社会造成的不良影响，以书面形式向社会致歉。国外发生很多起虐待动物最后杀人的案子，应该敲响警钟在美国，多数杀人惯犯都是因为小时候虐待动物寻求刺激。很多恶贯满盈的人，他们都不是一天两天养成的习惯，这类人心里有阴影，无处发泄，起初在动物身上寻求安慰，进而越来越严重，到了不可挽回的那一步。连环杀人犯的特点就是有虐待倾向，欺软怕硬，他们在动物身上找成就感，时间久了，就会在妇女儿童身上寻求发泄。我们不说这类人最后能不能达到这到这个程度，单说有这个可能，而且是医生，就已经很可怕了。实习研究生虐待柴犬，说是心理压力大，不敢想象这样的医生以后参加工作，压力是不是更大，那个时候怎么发泄！这不禁让我害怕起来，这类人喜欢听到被害者惨叫，那么有没有可能在未来从医的过程中，故意拖延治疗效果，听到病人的哀嚎呢？目前要做的我认为有三点第一就是交出受伤的狗狗，让它得到救助，第二就是找到施虐者，安排心理医生，看看能不能挽救个医生，第三就是学校应该平时多关注学生的心理情况，毕竟是医科院，更应该重视这类行为影响。学校有这样的回答，从根本上表现出这个研究生的教育失败的根源！一个研究生做的是连续的虐狗事情，说明他不是偶尔一次，而是恶魔在身。一个人的学历高学问高，不见得心底善良，一个人披了白大褂学了医不见得就是天使，一个学校出了一群优秀的学生，有了一粒老鼠屎，大家都恶心！非常感谢大家阅读小编的文章。相信大家也对此有不同的看法，是否认为小编的话正确呢？希望大家在下方评论。如果你觉得小编写的还行，关注了小编。小编非常感谢！

17日上午，由南通大学艺术学院教学工作委员会主办，南通大学艺术学院研究生办公室、南通大学艺术学院美术馆承办的2018级美术学术型硕士研究生胡敏、高蕊、万静荷三人中国画作品展于艺术学院美术馆西厅开幕，本次展览共展出30余幅风格迥异的作品，既有对传统技法和美感的继承，也有对当代新水墨程式的融合和创新。胡敏作品在传统技法加上当代的观念，倾向于观念的传达，与传统的工笔画拉开距离。论文及作品相继发表于《美术文献》期刊杂志，多幅作品入展省市级美术展览并获奖。高蕊以独特的水墨肌理、明亮的色彩去表达自己的思考与实践，单纯画面表现出了意象的审美体验。论文及作品相继发表于《美术教育研究》、《美术文献》等期刊杂志，多幅作品入展省市级美术展览并获奖。万静荷的作品中蕴涵设计意趣，将设计元素融入绘画中，探索出异于传统绘画的意趣。论文相继发表于《美术文献》、《艺术科技》期刊杂志，多幅作品入展市级美术展览并获奖。她们三人均师从通大艺术学院院长张卫教授。本次展览是艺术学院研究生创作实践的系列汇报展览。据悉，展览将持续至9月21日。来源 南通发布

2021年南通大学文学院《701语言文学基础（含古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学）》考研全套复习笔记一、怎样查字典辞书（一）字典辞书的编排和注音1．编排方式汉字有形有音有义，编排时可按形，也可按音或义。我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》：“赉、贡、锡、畀、予、贶，赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝，往也。”这两条，就是把一组词义词编排在一起，但按意义编排查阅起来很不方便，后代很少再使用，而多按形或音来编排。（1）按形编排主要有按部首和四角号码两种方式①部首编排法按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中，按笔画多少的先后顺序排行，同一部首的字都归入该部之下，以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画，“彳”部必在“亻”部之后；同一部的字也按笔画多少为序，如九画的“待”排在八画的“往”之后。最早创立部首编排法的是许慎，他编写的《说文解字》把汉字分为540个部首，其后的字典辞书分部不一样。如《康熙字典》分214部，新《辞海》250部，《汉语大字典》200部，《现代汉语词典》189部。分部不同，同一个字在不同的字典辞书里也可能属不同的部首。②四角号码编排法按四角号码也是按形编排。这种编排法是根据方块汉字的特点，每个汉字取四个角的形状，分为十种形式，分别用0至9十个阿拉伯字代表。其口诀为：横一竖二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。意为，这个角如果是一横就取1，竖就取2，交叉就取4，方框就取6等等，如“颃”字为0128。这种编排法曾使用一时，但现在很少有人在使用。（2）按音序编排音有古音今音，古音可按声母编排，也可按韵编排，今音有按注音字母编排，也有按拼音字母编排。民国以前按音序排列的字典辞书多是按平上去入四声和平水韵一百零六韵分列，如《佩文韵府》、《经籍纂诂》等。汉语拼音方案公布之前，有的字典辞书按注音字母勹夂冂匚等的顺序排列，如《国语词典》、《词诠》等。当代编写的按音序排列的字典辞书则多按汉语拼音方案字母顺序排列，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《简明古汉语字典》等。以上三种编排法各有利弊，加以汉字新旧形体的不同，有时单独使用某一种检字法，查检比较费劲，因此，现代新版的字典辞书，无论是按部首排列还是按音序排列的，一般在书中都有两种以上的检字法供运用。2．注音方式常用的注音方式主要有三种：（1）直音。即用同音字注音。如《康熙字典》中“尨音茫”，“屯音肫”之类。这类注音方式的局限是很明显的，正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出的：“无同音之字则其法穷，或有同音之字而隐僻难认，则其法又穷。”（2）反切。这是在我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式，舆起于汉末。反切在字书中一般只讲“某某切”。《经典释文》：“乘，绳登反。”“将及华泉”《经典释文》：“华，户化反。”反切是用两字来拼合被切字的读音，取上字声母，下字韵母及声调相组合。夸kuā←苦（k-）＋瓜（-uā）如果我们不具借古今语音演变的知识，很多反切就不能拼合出正确的读音来。正因为古今语音有所不同，反切注音也就难以为人们普遍掌握。如“福”在《说文解字注》中标注为“方六（lù）切”，依据现代汉语的读法来拼合为“fù”，肯定是有误的。（3）注音字母和拼音字母注音。在汉语拼音方案制订以前，1913年由读音统一制订了一套注音字母（后改名为注音符号），即勹夂冂匚等四十个字母。如《辞源》修订本在每个字头下用拼音字母注音的同时，也采用了注音字母注音。1958年我国公布推行汉语拼音方案，使用罗马拼音为汉字注音，从那时以来，新编写的字典辞书即多用这套汉语拼音字母注音。（二）常用字典辞书介绍一般工具书往往是侧重某个方面的，而不是面面俱到的，如有的侧重于字，有的侧重于词。在侧重于词的工具书中，有的侧重于文言词，有的侧重于白话词；有的侧重于实词，有的侧重于虚词。因此，对每一部工具书的性质用途都要有所了解，才能有的放矢地进行查阅。另外，每部工具书的编排方法，释义方法，注音方法及其特点都有所不同，只有了解了这些情况，才能在较短的时间内查阅你所要查阅的字词和典故等。教材中介绍了14字典辞书，基本上都是按这个框架进行的。1．特点用途（1）以字为侧重点《说文字典》 9353字《康熙字典》 47000多字《汉语大字典》 56000多字《中华大字典》《古汉语常用字字典》《新华字典》（2）以词为侧重点虚词：《经传释词》《词诠》《助字辨略》文言词：《辞源》《汉语大词典》古白话词：《诗词曲语辞汇释》今白话词《现代汉语词典》应了解各类工具书的特点，才能有效地对症下药。如查找乖字僻字，应找收字较多的几部字典。找百科知识方面词或语，应找修订本《辞海》，如“淝水之战”、“官渡之战”都可在这里查到，而其他工具书找不出。找唐宋以后才出现的古白话词语，应找《诗词曲语辞汇释》。如杨万里来海南时写下《尊贤堂》诗二首，其一有“底个短檐长帽子？青莲居士谪仙人”，其二有“底事百年谭太守，却教宾主不同时”，其中的“底”，该书曰：“底，何也。”（海南话“什么”正用此字）。找常见虚词的非常用义，可找《经传释词》。如《庄辛说楚襄王》（《战国策·楚策》本教材P115）：“夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以”，其中的“因”是什么意思？该书云：“因，犹也，亦声之转也。”例证下正收此句。找常用虚词比较常用的意义，则可以找《词诠》。不过，“词诠”用的术语与现在不同，这点应该注意。2．体例体例，就是著作的编写格式或文章的组织形式，对工具书而言，也就是解释字词时表述文字的组织形式。每部字典辞书都有它的体例，了解了它的体例，才能更好地利用该工具书。这里主要介绍《说文解字》《康熙字典》和《经籍纂诂》的体例。（1）《说文解字》《说文解字》的作者是东汉许慎。东汉和帝永元十二年写成初稿，安帝建光元年定稿。这是中国文字学的奠基之作，我国第一部系统完备的字典（之前有《急就篇》等简易字典）。释篆文形体，只说解他认为的本义；首创部首偏排法，把9353个字归入540个部首。该书的体例为：先列小篆形体，然后进行说解。说解方式是先释字义，后分析形体结构。如“天”字先列篆体，义是“颠也，至高无上”，其形体结构为“从一大”。（按许慎未看到“天”的甲文金文，其释义和分析形体结构都是错的。“天”在金文中，是一个指事字，本义为人头，后代“刑天”即砍了头的人）。（2）《康熙字典》该书的体例是先音后义。在到了每个形体之后（有些词有几个形体，即异体字）首先是注音，注音用的是反切法，该书罗列了比较重要、韵书对该字的反切音。如“社”字（教材P70）引《唐韵》《韵会》《正韵》的注音，云是“并常者切”。接着释义，一个字有几个义的就逐个解释（但不像现在那样分①②③义项，本义引申义杂陈）。“社”第一个义是“土地神主”，这是本义，后面引《礼祭义》为证。（3）《经籍纂诂》清代阮元主编，出版于清嘉庆三年，是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。按平水韵106韵编次，每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释，类似现在的资料汇编。第一个十年（1917～1927年）第1章文学思潮与运动（一）1.1复习笔记一、文学革命的发生与发展1．文学革命发生的背景1917年初发生的文学革命，在中国文学史上树起一个鲜明的界碑，标示着古典文学的结束，现代文学的起始。（1）发生背景文学革命的爆发有其历史背景，并在一定程度上利用了晚清以来文学变革的态势与思想资源。①在维新运动的直接影响下出现的突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，包括：a．新诗派，提出“我手写我口，古岂能拘牵”；b．诗界革命，提倡让诗歌“适用于今，通行于俗”；c．小说界革命，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”的目标；d．文界革命，要求打破桐城派古文的藩篱，推广平易畅达的“新文体”。这些由社会变革的热情所煽起的文学革新的尝试，虽未结出实在的果，但其文学因时而变的信念和关注社会变革的使命感以及其向传统文学观念与手法挑战的激进精神，都为后起的文学革命所直接承袭。②晚清已经开始的白话文运动，为文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。③清末民初出现域外小说的翻译大盛，直接刺激和启迪了新旧时代交接中的中国作家，使他们打破封闭的思想状态，开始参与世界文学“对话”，这势必引起中国文学内部结构的变迁。此外，晚清域外小说输入所造成的开放态势，也被文学革命所承续并拓展。近代的一系列文学变革都只能作为后来文学革命的序幕，其规模、声势、社会影响面及其对传统文学所构成的挑战力度，都远不能与文学革命相比。（2）直接动因新文化运动是文学革命发生的直接动因，它为文学革命提供了动力和契机。①新文化运动的发生原因a．1911年辛亥革命宣告了两千多年封建帝制的结束，并在大约十多年时间里，出现了中国历史上少有的思想统治比较松动、相对比较自由的一段时期。b．中国民族工业发展，新兴的社会力量的增长为其提供了物质的阶级的基础。c．“废科举，兴学堂”导致新式文化教育的发展，造就了一批有现代科学文化知识和自主开放意识的新型的知识者群体，他们成为新文化与新文学运动的主力军。d．现代出版业的发展，现代稿费制度的规范化，为职业作家的出现提供了经济保证。②性质新文化运动的本质是企求中国现代化的思想启蒙运动。③评价新文化运动以批判传统文化为主，对西方文化径直急取，这存在一定的片面性。但其造成的多种文化比较选择的开放局面，为文学革命的发生提供了直接动力。2．文学革命的发动过程（1）新文化运动与《新青年》①概述1915年9月《青年杂志》在上海创刊（第二卷起，易名为《新青年》），新文化运动即以此为始。《新青年》集中代表了新文化运动的思想特色，主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中鲜明地提出“人权、平等、自由”的思想。此后，《新青年》大力倡导民主（德先生）与科学（赛先生）精神，在此阵地上集结的急进知识分子主要从以下两方面推进思想启蒙运动：a．重新评判孔子，抨击文化专制主义，倡导思想自由。b．广泛引进和吸收运用西方文化。②反封建思想文化战线的形成1917年初，陈独秀被聘为北京大学文科学长，《新青年》编辑部随后迁京，并从1918年1月号起改为由陈独秀、李大钊、胡适、刘半农、沈尹默、钱玄同等轮流编辑，周作人、鲁迅也为该刊撰稿，实际形成了反封建的思想文化战线。由于当时北京大学校长蔡元培实行“思想自由、兼容并包”的办学方针，新旧思潮在北大讲坛竞争的结果，大大促进了“新思想，新学术”的发展，新文化运动也借由北大的学术自由空气而推波助澜，并最终导致1919年的“五四”爱国学生运动。（2）胡适《文学改良刍议》①基本内容1917年1月，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。他提出文学改良应从“八事”着手，即：须言之有物，不模仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟，务去滥调套语，不用典，不讲对仗，不避俗字俗语。②历史功绩胡适的“八事”从不同角度针砭了旧文坛的复古主义和形式主义流弊，并粗浅地触及文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等重要问题，初步阐明了新文学的要求与推行白话语体文的立场。（3）陈独秀《文学革命论》陈独秀在1917年2月号《新青年》上发表了措辞强烈的《文学革命论》，提出“三大主义”作为“文学革命”的征战目标：“曰推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。”陈独秀从内容到形式对封建旧文学持批判否定的态度，并从启蒙的角度抨击旧文学与“阿谀夸张、虚伪迂阔之国民性”互为因果，主张以“革新文学”作为革新政治、改造社会之途。（4）白话文运动的提倡与推广过程胡适、陈独秀的“文学革命”主张提出后，得到钱玄同、刘半农等人的响应。①钱玄同在致《新青年》的信中，从语言文字进化的角度说明白话文取替文言文势在必行，指斥拟古的骈文和散文为“选学妖孽，桐城谬种”，态度甚为激烈。②刘半农发表《我之文学改良观》，提出改革韵文、散文，使用标点符号等许多建设性意见。③傅斯年围绕“文言合一制定国语”提出一些设想。④1918年4月，胡适发表《建设的文学革命论》，以“国语的文学，文学的国语”来概括文学革命的宗旨，意在将文学革命与国语运动结合起来，扩大文学革命的影响。⑤1918年12月，周作人发表《人的文学》，提出以人道主义为文学之本，试图将19世纪欧洲文学发展中起过重大作用的人道主义直接移用于中国新文学，使文学革命内容更加具体化。⑥同年冬天，陈独秀、李大钊创办了《每周评论》杂志，同时，傅斯年、罗家伦等办了《新潮》月刊，也都致力于提倡白话文，提倡反映现代生活的新文学，翻译外国文学作品，介绍西方文艺思潮，文学革命的影响就越来越大。3．文学革命所引发的几场论争（1）林（纾）蔡（元培）之争林纾在晚清曾用古文翻译过大量外国小说，影响和贡献甚大，但他极力反对以白话文取替文言文，于是便写了《论古文白话之消长》《致蔡鹤卿太史书》，对白话文运动大张挞伐，并攻击北京大学的新派人物“覆孔孟，铲伦常”，“尽反常轨，侈为不经之谈”。针对林纾的攻击言行，北大校长蔡元培在致林纾公开信中重申“循思想自由原则，取兼容并包主义”。李大钊、鲁迅等也发文谴责“国粹家”的历史倒退行为。②影响林纾所代表的守旧派对新文学的反攻并没有什么理论力度，只停留在人身攻击和政治要挟的层面，反而激起了新文学阵线义无反顾的抗争。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#2021考研#

交汇点讯 江苏省委组织部9月22日发布公告，正式启动江苏省2021年名校优生选调工作，面向部分名校和省内高校共选调名校优生550人。名校优生是江苏为加大优秀人才引进力度、优化选调生队伍结构而采取的特殊选调政策，主要面向部分名校和江苏省内高校定向选调优秀毕业生。2021年江苏名校优生共选调550人(不含委培、定向、专升本和独立学院毕业生)，其中，面向部分名校选调430人，每校一般不超过30人；面向江苏省内高校选调70人；法院系统专项选调50人，每校一般不超过10人。优先选调经济金融、信息技术、智能制造、城乡建设、社会治理、生态环境、公共卫生等大类紧缺专业人才。每职位选调计划男生不少于50%。部分名校和省内高校都有哪些？公告公布了名单如下：一、面向部分名校选调(20所)北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、南开大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、厦门大学、四川大学、西安交通大学、中国科学院大学二、面向江苏省内高校选调(47所)南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、苏州大学、南京医科大学、南京艺术学院、南京体育学院、江苏第二师范学院、南京工业大学、南京财经大学、南京审计大学、南京工程学院、江苏警官学院、南京特殊教育师范学院、苏州科技大学、常熟理工学院、江苏理工学院、常州大学、江苏大学、江苏科技大学、扬州大学、南通大学、盐城工学院、盐城师范学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、宿迁学院、江苏师范大学、徐州医科大学、江苏海洋大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、常州工学院、泰州学院、徐州工程学院、南京森林警察学院三、法院系统专项选调(27所)第一类20所高校以及吉林大学、中国政法大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学、大连海事大学哪些毕业生能参加选调？根据公告，毕业生必须符合以下选调条件才可参加选调：1.政治立场坚定，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为国家和人民服务奉献；品学兼优，综合素质和发展潜力好，有一定的组织协调能力；志愿到基层工作。2.中共党员(含中共预备党员，截至2020年10月17日)。3.面向部分名校选调对象：在选调范围高校就读期间(研究生含本科阶段)担任过班委及以上职务，含班级(党团组织)、学生会(研究生会、党团组织)职务；并且获得过校级以上综合性表彰奖励，报考镇江、盐城、淮安、宿迁、连云港市职位的放宽至院系级以上表彰奖励。面向江苏省内高校选调对象：在选调范围高校就读期间(研究生含本科阶段)担任过校学生会(研究生会、党团组织)主席、副主席或院系学生会(研究生会、党团组织)主席满1年(任职时间截至考察之日)，并且获得过校级以上综合性表彰奖励。大学本科生学习成绩应在班级排名前50%。法院系统专项选调对象：在选调范围高校就读期间(研究生含本科阶段)担任过班委及以上职务，含班级(党团组织)、学生会(研究生会、党团组织)职务，并且获得过院系级以上表彰奖励。法律类专业，报到时取得国家法律职业资格证书(A类)。大学本科生学习成绩应在班级排名前50%。4.大学本科生一般为1996年7月1日以后出生，硕士研究生一般为1993年7月1日以后出生，博士研究生一般为1990年7月1日以后出生。5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。6.在校期间未受过纪律处分。7.法律法规规定的其他条件。选调将按以下程序进行：1.推荐报名。报考人员填写《江苏省2021年名校优生选调推荐人选名册》，向所在院系党组织提出申请，高校党委组织部(学生处、就业指导中心)审核汇总，并报高校党委研究确定推荐名单。高校推荐不设计划限制。推荐名单须在学校就业信息网公示。具体职位及选调计划见附件。报考人员于2020年10月12日至10月17日登录江苏省人力资源和社会保障网(jshrss.jiangsu.gov.cn)的“江苏人事考试服务”栏目，填报个人信息。考生只可填报一个职位。报名截止时间：10月17日16∶00；缴费截止时间：10月18日16∶00。2.资格审核。各高校推荐人选名册(Excel格式和盖章后的PDF格式)于10月15日前发至邮箱jssxds@126.com，江苏省委组织部对推荐人选进行资格审核。3.素质测试。通过资格审核的报考人员统一参加素质测试，以笔试形式进行，时间为10月24日上午。考场分别设在北京(只接受本校本地校区考生)、上海(只接受本校考生)、天津、西安、武汉、南京，具体地点另行通知。准考证打印、笔试成绩查询在江苏省人力资源和社会保障网(jshrss.jiangsu.gov.cn)的“江苏人事考试服务”栏目进行，准考证打印时间为10月22日至10月23日。素质测试不指定考试大纲和辅导教材。4.综合考察。根据素质测试成绩，按照各职位选调计划1∶1.5的比例，从高分到低分确定考察人选，达不到1∶1.5比例的相应调减选调计划(男女生选调计划同步调减)。面向部分名校选调每校考察人选一般不超过45人，法院专项选调每校考察人选一般不超过15人。考察人选在学校就业信息网公示。江苏省委组织部组建考察组，对考察人选进行综合考察。5.确定拟录用人选。对素质测试和综合考察成绩按4∶6的比例进行计分，从高分到低分确定拟录用人选。拟录用人选名单在江苏省委组织部网站公示。6.组织体检。按照公务员录用体检有关规定，组织拟录用人选体检。因体检阶段放弃或体检不合格产生缺额的，进行一次性递补。递补人选名单在江苏省委组织部网站公示。7.确定录用。体检合格的人选，由江苏省委组织部部务会研究确定录用，录用人选名单在江苏省委组织部网站公布。江苏省委组织部与录用人选签订高校毕业生就业协议。8.办理录用派遣手续。录用人选确定后，发录用派遣通知到各有关高校。教育主管部门办理派遣手续。各有关高校及时将档案转递到派遣地的设区市委组织部(法院系统专项选调转递到江苏省高级人民法院政治部)，并注明选调生档案。录用人选逾期未取得毕业证和学位证(法院系统专项选调未取得国家法律职业资格证书)，录用关系自动解除。将先赴市、县(市、区)、乡镇(街道)基层工作不少于2年据了解，面向部分名校选调人选，原则上安排到设区市市级机关或县(市、区)级机关工作，试用期满后，安排到乡镇(街道)锻炼不少于2年，其间在村(社区)锻炼不少于1年。面向江苏省内高校选调人选，安排到乡镇(街道)工作不少于3年，其间在村(社区)锻炼不少于2年。法院系统专项选调人选，原则上安排到省和各设区市法院、南京海事法院工作，试用期满后，安排到县(市、区)法院锻炼不少于2年，其间在人民法庭锻炼不少于1年。选调生试用期1年，试用期满考核合格的，办理任职定级手续，并进行公务员登记；不合格的，取消录用。具体各市分配名额如下：江苏省2021年名校优生选调职位简介表江苏省委组织部强调，选调工作要贯彻从严要求，坚持公开公平公正，严格标准、规范程序、强化监督，严把入口关。各有关高校党委要坚持条件，严格程序，认真做好推荐人选审核，配合做好组织考察等工作。参加选调的应届毕业生，要如实填报个人信息、提供任职奖励、学习成绩等证明材料。发现弄虚作假，一律取消选调资格，并严肃追究纪律责任。联系电话：025—83392800，通讯地址：江苏省南京市北京西路70号江苏省委组织部规划办，邮箱：jssxds@126.com，邮政编码：210013。(郁芬)

“教室课堂上、学校操场边、办公室玻璃窗外，一张张稚嫩的笑脸，他们总是将‘老师’一词唤得悦耳动听。”“我们前往学生家家访时，屋里早早生起了暖炉子，桌上摆着过年食材。”“如果以后有人问及我们的梦想，我想那一定是‘守护孩子们的梦想’。”……7月10日，一封情真意切的信从青海“飞”到省委书记娄勤俭的案头。写信人是4名即将支教期满的江苏大学生，他们来自第21届南通大学莫文隋研究生支教团。尺素一纸，万千情怀。7月23日，娄勤俭回信研支团成员，对他们一年来的支教工作给予肯定和赞赏，希望同学们把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，志存高远、脚踏实地，刻苦学习、全面发展，为投身新时代中国特色社会主义事业和“强富美高”新江苏建设做好充分的知识和能力准备。以梦为马，做一件终身难忘的事“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。”说起支教的原因，支教团团长钱颖科觉得用一句话就说得清。支教团成员王晓亮则说，听了一个故事，他就来了——在第18届莫文隋支教团一位师哥的班上，有个孩子考试取得好成绩，想吃个汉堡包作为奖励，师哥为此带他走了两个多小时山路。“当时我就想，我得去支教，把孩子们带出来!”去年夏天，赶了2000多公里路，登上近3000米的高原，4位大学生来到贵德县民族寄宿制学校，感受到不一样的风土人情。“刚来时，大家多少有些高原反应，脸上不断起皮，对家乡的思念与日俱增。”支教团成员朱彤告诉记者。不过，他们很快就消除了在异乡的孤独和陌生感。据支教团成员回忆，去年8月，娄书记率江苏省党政代表团在青海学习考察期间看望他们，对他们说：“在青海的一年，研支团既要履行好志愿者的职责，也要保护好眼睛，多看看绿色大草原。”他叮嘱大家，在服务他人与奉献社会中书写青春华章、实现人生价值。支教团成员们将这一席话作为座右铭，相互鼓励、勇敢面对挑战。回望这一年，支教团成员们努力在以教育助力脱贫攻坚的实践中自我成长，将青春挥洒在祖国西部土地上。他们在信中写道：这一年，我们更加深刻地体会到“责任”二字的分量；这一年，我们更加深刻地感受到祖国河山的壮美秀丽；这一年，我们更加深刻地认识到教育扶贫的价值意义。“我们千里迢迢来到青海支教，更体会到‘苏青一家亲’。”钱颖科说，大家将责任感融入日常教学点滴中。最让钱颖科自豪的一件事是，偏科严重的藏族学生格日多杰变得主动好学，“以前，格日多杰根据对任课老师的喜恶来决定是否认真学习。经过我们多次家访、与家长反复沟通，现在他每节课都会积极提问、举手发言。”抗击新冠肺炎疫情期间，孩子们一句“老师，您什么时候回来呀”叩击着支教团成员的心房。先后辗转近15个小时，他们于3月2日顺利返回贵德，成为首支返回青海服务地的高校研支团。“15天的隔离期内，我们不敢有丝毫懈怠，脚踏实地备课、磨课、练稿，线上辅导课业近168小时、批改作业4000多人次。”钱颖科说，隔离期满，又看到孩子们纯净的眼神，听孩子们兴奋地喊着“老师好”，他们眼眶湿润了。远赴千里之外支教，其实是一次梦想的接力。“你要问我是谁，请莫问我是谁”。20多年前，汤淳渊在南通工学院(后合并至南通大学)担任副院长时，得知学生石洪英痛失寡母、生活几乎陷入绝境，当即给她汇去100元，汇款单署名“莫文隋”。这一善举在社会上引发一股热潮，人们争相学习效仿，扶危济困、大爱奉献的“莫文隋”精神得到弘扬，由此诞生了全国精神文明建设重大典型。自2015年被教育部、团中央批准为中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目实施高校以来，南通大学已招募5届学生赴青海贵德县开展为期一年的支教志愿服务。一批批研支团成员，用行动诠释“莫文隋”的无私大爱。当好“望远镜”，守护孩子们的梦想来青海之前，朱彤没想到教学难度会这么大。学校99.8%的学生是藏族孩子，他们能歌善舞、淳朴善良，但不少人26个英文字母写不全、“十”以上加减乘除不熟练。朱彤便一遍遍地教，不断与学生们磨合，“我就抱定一个宗旨：这些孩子接受了教育，想法会不一样，会有自己的梦想。我相信，他们以后也会重视子女的教育。”在与学生们交流中，朱彤发现，很多孩子都有梦想，想做老师、医生、画家、歌唱家、篮球运动员，还有人想开糖果店。“长大后，我想成为一名军人，戍守边疆，保家卫国!”“我想成为第二个李子柒，销售家乡特产，带动贵德经济发展。”在“梦想”班会课上，孩子们羞涩又兴奋地分享着自己的梦想。“我和他们聊天，聊外面的世界，在他们心中种下对未来的憧憬，这是守护孩子们的梦想最重要的方式。”朱彤说。支教团为当地的孩子们带去了希望和梦想，该校八年级9班班长花旦朋措说，支教老师是我的“望远镜”。在学习《苏州园林》一课时，支教团成员郑鹏燕展示的实拍图让花旦朋措惊讶不已。“原来这就是苏州园林!”花旦朋措说，以前他不知道世界这么大、不知道还有这么好看的地方，真想走出去看看，“以后我也要像老师们一样，当一名志愿者，告诉家乡和其他偏远地区的孩子们，世界真的很大很美!”以心换心，一切付出都是值得的“支教这件事，我是面试过了才和爸妈说的。”去年夏天，22岁的泉州姑娘郑鹏燕带着“西部梦”，来到遥远的青海。刚开始上课，郑鹏燕发现理想与现实有距离。上课纪律不严、孩子们做作业时偷工减料、师生间语言不通……这一个个问题，让她有点慌。“我是老师，要负起老师的责任。”天性中的果敢与坚韧支撑着郑鹏燕继续寻梦。这一年里，郑鹏燕从“授课小白”到荣获教学比赛二等奖，从听不懂学生讲话到带领班级取得年级第一的好成绩。支教老师们有时需要值周，郑鹏燕如同孩子们的家人，时刻关心他们的衣食住行。孩子们习惯了喊郑鹏燕“燕子姐姐”。她感冒时，有学生悄悄把润喉糖塞进讲台，在她办公室放着贴有“注意休息”标签的水果……王晓亮负责教七年级汉语文课，很多藏族学生缺少汉语基础，学起来吃力，老师和学生的沟通也比较困难。“一下课我就找他们说话，他们学汉语，我说藏语。”王晓亮说，大家从“你好”“吃饭了吗”等最简单的口语交流开始，不到半年，孩子们的汉语水平大大提高，他的藏语也说得好多了，彼此沟通再也不成问题。这一年，高原的紫外线和风沙，让支教团成员们变黑了不少，他们也变得更加坚韧乐观。大家说，一切付出都是值得的，因为这些孩子就是自己肩头的“责任”。他们将积极弘扬“莫文隋”精神，把个人的理想追求融入党和国家的事业中，将“小我”融入“大我”之中。最近，第22届南通大学莫文隋研究生支教团整装待发，将继续在贵德这片土地上奉献青春才智、守护孩子们的梦想，为西部地区的教育事业发展源源不断注入新鲜血液。(倪方方)