南通大学考研自习室

一条严肃但掏心窝子的经验贴2021年全国硕士研究生招生考试初试报名已经开始！考研人也已经整装待发，本文将分享五位不同类型的考研人经验，通过他们的“考研关键词”，了解“考研党”有过的迷茫和未曾改变过的坚持，感知前辈的力量！“追随内心”【人物名片】牟家利 四川泸州人本科就读于重庆交通大学 工程造价专业录取到管理科学与房地产学院 土木水利专业初试成绩 405分（政治 78，英语 75，数学 135，专业课 117）复试成绩 86.60，总成绩 82.68 初试排名第一名，综合成绩排名第一名【院校选择】我的院校选择特别简单，也特别顺畅。因为对于山城重庆的热爱，也是奔着重大雄厚的专业实力，以及重大优秀的师资力量吸引着我，最终追随自己内心的想法，报考重庆大学。【前辈支招】个人经验 仅供参考英语篇记单词——用哪个老师的单词书和视频不重要，重要的是自己每天坚持记了并且记在心里。——单词记完一遍就记第二遍，重复记，每天早上去图书馆可以先看下自己昨天记得单词是什么意思。有很难想的标记出来，今天在学习之余多看看。学习语法——学硕特别要学好语法课，因为英语一翻译比较难，又多喜欢出复杂句。阅读——暑假的时候，我就开始了英语阅读，做英语一的阅读。英语一刷完了我开始刷英语二，考试前，我英语一刷了三遍，英语二刷了两遍。数学篇大三下·基础阶段——认真学完一个个章节，尽量消化，反复琢磨。暑假·强化阶段——我把一些自己第一次做觉得一点思路都没有的标记下来，主要在强化部分对自己标记的题再做一遍。大三下·查错题——经过两轮学习应该基础已经打的差不多了，之后我就开始刷真题，每天做一套或者两套。——买的 a4 纸，工整整洁的像考试一样做，一定不要乱，不然做一做的少个 3 多了平方的都不知道自己哪儿错了，一定不要觉得我在草稿纸上做了腾过去，一是容易抄错，二是非常浪费时间，从做的时候就要仔细，整洁，直接在卷子上写。——真题，每天一套。考前一个月·冲刺·刷错题——当时还有一个多月考研了，我就没有做新题了，每天吃透错题，再把真题拿出来再刷一遍，练一下考试的感觉，当然像考试一样，工整的写在 a4 纸上，养成习惯。不要觉得我现在粗心，考试的时候仔细点就好。一定要从一开始就养成好习惯。考前·别害怕数学——可能有些同学特别害怕数学，错多了就患得患失的，我之前也有过，做题10 道错 8 到的情况。所以，找一下为什么错，哪儿错了，搞懂知识点，下次不错，就很好了，量变会引起质变的，所有的努力都会得到相应的回报，只管好好学就对了。政治篇努力会有成果——政治就是在9月份慢慢开始的，上了基础班、强化班、刷题班、时政班等。考前背个徐涛小黄书和肖四大题，选择题肖四肖八徐八，以及其他老师的选择题。【上岸有话说】————坚持，考研是持久战。考验大家的恒心，不积跬步无以至千里，到后面你会发现，坚持到最后可能就你自己。————效率，效率比学习时长更重要。真真实实学到，吃透比盲目赶进度更重要，在图书馆坐着就该沉下心来，拿出状态和干劲。在考研期间，一定要把握好自己的节奏，不盲目跟别人攀比进度，不患得患失，要有一个坚定的心，一步一步脚踏实地的走下去，当遇到情绪崩溃的时候，可以适当跟老师家人朋友交流，缓解压力。每周一定要留时间运动，我在备考期间，每周都会去健身房运动5、6个小时，也会留一部分时间出来给自己，用来睡觉，看剧，吃火锅等。劳逸结合，提升效率才是王道啊。“相信自己”李晨玮 天津人本科就读于重庆大学 公共管理学院研究生录取到重庆大学 公共管理学院初试分数 416分考试科目涉及管理学、统计学、社会学以及政治学等。【快问快答】择校 · 核心是什么关于院校选择方面，我觉得还是要看自身的兴趣与愿望吧。我选择重大的原因是经过本科阶段的学习对于学校相对熟悉。复习 · 反复是王道因为公管的专业课书目较多，要想对几本书中比较重要的理论以及可能考到的细微知识点做到心中有数，需要反复地阅读学习甚至背诵，这一部分可能会枯燥但是也最为重要。心态 · 玩手机也不是不行坚持，保持乐观的心态，不要被他人所影响，在自己状态不好的时候适当的休息，累了也可以玩玩手机，别把自己完全关着。（当然，劳逸结合啦）“坚持到底”郭嫦婷 甘肃人本科就读于南通大学 专业社会工作录取到重庆大学公共管理学院 专业社会工作非跨专业考研初试分数 398 社会工作原理125 ，社会工作实务109政治77 ，英语二 87院校选择可以综合考虑地区和各地区院校心仪专业发展情况，比如是离家近或者经济发展快，选择自己喜欢的专业，比较各院校专业的发展情况。选择重庆大学一方面是离家近，另一方面是通过纪录片、电影以及他人介绍，对这个城市有了更多的了解和向往，喜欢这里古朴的风格。【前辈支招】初试什么最重要？郭嫦婷：——对于初试来说，心态很重要，要有明确的目标和计划，根据考试时间，制定大体的计划，比如在什么时期完成什么任务，达到什么目标，切记不要和同学比进度，和自己的计划比较进度，在规定的时间内完成任务即可。关于你的专业有什么特点？——社会工作原理主要是根据参考书目进行理解和掌握，前期可以多看、多理解，可以制作思维导图加深理解，后期在掌握大意的基础上进行系统的背诵。实务可以根据不同类别的社会工作进行总结，比如根据服务对象的不同，总结他们共同面临的问题以及心理特征，由此提出相应的策略。——此外，在时间允许的情况下，可以浏览一些有关社会工作的公众号，了解相关领域的最新情况以及政策，以及与社会工作有关的书籍和理论也可以进行一些扩展，毕竟，试题不完全是根据有限的参考书目来的。【上岸有话说】————找到一个合适的研友，能够共同合作也能相互鼓励，实在烦闷的时候可以相互倾诉或者玩耍放松。————在规定的时间进行休息，可以根据自己的爱好进行放松，比如我很喜欢打羽毛球，每周会和研友打一次羽毛球，既能运动也能放松。考研还是工作？考研是当代大学生们站在人生十字路口需要做出的重要选择之一，当一群逐梦人以“考研党”之名占据着图书馆、自习室的各个角落，起早贪黑握笔疾书时我们看到——“考研党”战胜一切困难的决心、恒心以及信心。当然，考研也是许多进入职场的人种在心里还未开花的梦，是为了修身养性自我提高，也是为了证明自己我可以！接下来是两位非全日制考研上岸的前辈~“追随内心”李润林 四川省隆昌县本科就读于北京理工大学 自动化专业录取到重庆大学管理科学与房地产学院录取专业工程管理跨专业考研初试分数为228分（管科综合150+英语78）选择重庆大学是因为管科学院对于MEM的投入真的很非常大，学院对于非全日制学生的培养计划完善。同时学院的导师学术研究具有深度与广度，实际项目经验十分丰富，这也是对于非全日学生非常重要的一点。综上，选择了重大MEM。初试基本上靠自学的，管理综合的数学和作文两个板块，个人认为需要考生对考点掌握到位，有点类似于托福，熟悉答题惯用的套路是大家可以通过时间和刷题量积累提高分数的。相对难的是逻辑，逻辑不仅需要刷题，更重要的是对于逻辑理论的理解与应用，2020级管科综合逻辑题考得非常灵活，本来自己花了最多时间复习的逻辑题反而空了很多题不会做，总结还是自己对于逻辑理论的理解不够深入，没有融会贯通。最后是英语，个人认为最重要的是单词量，考纲词汇自测3遍以上+阅读、作文真题刷10套，正常来说60-75是可以实现的。————注意力。注意力放在知识点和真题纠错上，反复去琢磨某一个题的对错。————别纠结。刷真题 、背单词、 不纠结每年考研的大环境、 纠结自身知识掌握情况。“释放压力”艾平 重庆本地人考研分数232录取到重庆大学经管学院 工商管理硕士在决定考研的时候就毫不犹豫决定要考重大，作为双一流大学，无论是师资水平和教学质量都是很高的，相信自己也能通过这三年的学习得到很好的一个提升。初试我都是运用的官方基础的教材，也都是通过自学。英语前期主要注重词汇量的累积，后期通过真题来训练自己的临场感觉。数学和逻辑最好是能够系统的学习一遍，把需要掌握的概念能够融会贯通，然后后期也是需要通过真题来掌控考场上时间的安排。————目的。不管是提升知识技能水平还是拓宽自己的人脉眼界，都要坚定自己的目标。————规划。最好是能够保证每天都能有一个小时的学习时间，合理规划。在职考研来自工作和家庭的压力都会比较大，学习反而是一种释放工作生活压力的方式。考研的过程无疑是孤独的，你不知道自己的对手有多少是什么水平，永远不要抱着侥幸的态度去学习任何一门学科，考研没有捷径可走，你需要战胜的不是别人而是自己。来源：重庆大学研究生

2021年南通大学文学院《701语言文学基础（含古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学）》考研全套复习笔记一、怎样查字典辞书（一）字典辞书的编排和注音1．编排方式汉字有形有音有义，编排时可按形，也可按音或义。我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》：“赉、贡、锡、畀、予、贶，赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝，往也。”这两条，就是把一组词义词编排在一起，但按意义编排查阅起来很不方便，后代很少再使用，而多按形或音来编排。（1）按形编排主要有按部首和四角号码两种方式①部首编排法按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中，按笔画多少的先后顺序排行，同一部首的字都归入该部之下，以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画，“彳”部必在“亻”部之后；同一部的字也按笔画多少为序，如九画的“待”排在八画的“往”之后。最早创立部首编排法的是许慎，他编写的《说文解字》把汉字分为540个部首，其后的字典辞书分部不一样。如《康熙字典》分214部，新《辞海》250部，《汉语大字典》200部，《现代汉语词典》189部。分部不同，同一个字在不同的字典辞书里也可能属不同的部首。②四角号码编排法按四角号码也是按形编排。这种编排法是根据方块汉字的特点，每个汉字取四个角的形状，分为十种形式，分别用0至9十个阿拉伯字代表。其口诀为：横一竖二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。意为，这个角如果是一横就取1，竖就取2，交叉就取4，方框就取6等等，如“颃”字为0128。这种编排法曾使用一时，但现在很少有人在使用。（2）按音序编排音有古音今音，古音可按声母编排，也可按韵编排，今音有按注音字母编排，也有按拼音字母编排。民国以前按音序排列的字典辞书多是按平上去入四声和平水韵一百零六韵分列，如《佩文韵府》、《经籍纂诂》等。汉语拼音方案公布之前，有的字典辞书按注音字母勹夂冂匚等的顺序排列，如《国语词典》、《词诠》等。当代编写的按音序排列的字典辞书则多按汉语拼音方案字母顺序排列，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《简明古汉语字典》等。以上三种编排法各有利弊，加以汉字新旧形体的不同，有时单独使用某一种检字法，查检比较费劲，因此，现代新版的字典辞书，无论是按部首排列还是按音序排列的，一般在书中都有两种以上的检字法供运用。2．注音方式常用的注音方式主要有三种：（1）直音。即用同音字注音。如《康熙字典》中“尨音茫”，“屯音肫”之类。这类注音方式的局限是很明显的，正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出的：“无同音之字则其法穷，或有同音之字而隐僻难认，则其法又穷。”（2）反切。这是在我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式，舆起于汉末。反切在字书中一般只讲“某某切”。《经典释文》：“乘，绳登反。”“将及华泉”《经典释文》：“华，户化反。”反切是用两字来拼合被切字的读音，取上字声母，下字韵母及声调相组合。夸kuā←苦（k-）＋瓜（-uā）如果我们不具借古今语音演变的知识，很多反切就不能拼合出正确的读音来。正因为古今语音有所不同，反切注音也就难以为人们普遍掌握。如“福”在《说文解字注》中标注为“方六（lù）切”，依据现代汉语的读法来拼合为“fù”，肯定是有误的。（3）注音字母和拼音字母注音。在汉语拼音方案制订以前，1913年由读音统一制订了一套注音字母（后改名为注音符号），即勹夂冂匚等四十个字母。如《辞源》修订本在每个字头下用拼音字母注音的同时，也采用了注音字母注音。1958年我国公布推行汉语拼音方案，使用罗马拼音为汉字注音，从那时以来，新编写的字典辞书即多用这套汉语拼音字母注音。（二）常用字典辞书介绍一般工具书往往是侧重某个方面的，而不是面面俱到的，如有的侧重于字，有的侧重于词。在侧重于词的工具书中，有的侧重于文言词，有的侧重于白话词；有的侧重于实词，有的侧重于虚词。因此，对每一部工具书的性质用途都要有所了解，才能有的放矢地进行查阅。另外，每部工具书的编排方法，释义方法，注音方法及其特点都有所不同，只有了解了这些情况，才能在较短的时间内查阅你所要查阅的字词和典故等。教材中介绍了14字典辞书，基本上都是按这个框架进行的。1．特点用途（1）以字为侧重点《说文字典》 9353字《康熙字典》 47000多字《汉语大字典》 56000多字《中华大字典》《古汉语常用字字典》《新华字典》（2）以词为侧重点虚词：《经传释词》《词诠》《助字辨略》文言词：《辞源》《汉语大词典》古白话词：《诗词曲语辞汇释》今白话词《现代汉语词典》应了解各类工具书的特点，才能有效地对症下药。如查找乖字僻字，应找收字较多的几部字典。找百科知识方面词或语，应找修订本《辞海》，如“淝水之战”、“官渡之战”都可在这里查到，而其他工具书找不出。找唐宋以后才出现的古白话词语，应找《诗词曲语辞汇释》。如杨万里来海南时写下《尊贤堂》诗二首，其一有“底个短檐长帽子？青莲居士谪仙人”，其二有“底事百年谭太守，却教宾主不同时”，其中的“底”，该书曰：“底，何也。”（海南话“什么”正用此字）。找常见虚词的非常用义，可找《经传释词》。如《庄辛说楚襄王》（《战国策·楚策》本教材P115）：“夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以”，其中的“因”是什么意思？该书云：“因，犹也，亦声之转也。”例证下正收此句。找常用虚词比较常用的意义，则可以找《词诠》。不过，“词诠”用的术语与现在不同，这点应该注意。2．体例体例，就是著作的编写格式或文章的组织形式，对工具书而言，也就是解释字词时表述文字的组织形式。每部字典辞书都有它的体例，了解了它的体例，才能更好地利用该工具书。这里主要介绍《说文解字》《康熙字典》和《经籍纂诂》的体例。（1）《说文解字》《说文解字》的作者是东汉许慎。东汉和帝永元十二年写成初稿，安帝建光元年定稿。这是中国文字学的奠基之作，我国第一部系统完备的字典（之前有《急就篇》等简易字典）。释篆文形体，只说解他认为的本义；首创部首偏排法，把9353个字归入540个部首。该书的体例为：先列小篆形体，然后进行说解。说解方式是先释字义，后分析形体结构。如“天”字先列篆体，义是“颠也，至高无上”，其形体结构为“从一大”。（按许慎未看到“天”的甲文金文，其释义和分析形体结构都是错的。“天”在金文中，是一个指事字，本义为人头，后代“刑天”即砍了头的人）。（2）《康熙字典》该书的体例是先音后义。在到了每个形体之后（有些词有几个形体，即异体字）首先是注音，注音用的是反切法，该书罗列了比较重要、韵书对该字的反切音。如“社”字（教材P70）引《唐韵》《韵会》《正韵》的注音，云是“并常者切”。接着释义，一个字有几个义的就逐个解释（但不像现在那样分①②③义项，本义引申义杂陈）。“社”第一个义是“土地神主”，这是本义，后面引《礼祭义》为证。（3）《经籍纂诂》清代阮元主编，出版于清嘉庆三年，是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。按平水韵106韵编次，每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释，类似现在的资料汇编。第一个十年（1917～1927年）第1章文学思潮与运动（一）1.1复习笔记一、文学革命的发生与发展1．文学革命发生的背景1917年初发生的文学革命，在中国文学史上树起一个鲜明的界碑，标示着古典文学的结束，现代文学的起始。（1）发生背景文学革命的爆发有其历史背景，并在一定程度上利用了晚清以来文学变革的态势与思想资源。①在维新运动的直接影响下出现的突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，包括：a．新诗派，提出“我手写我口，古岂能拘牵”；b．诗界革命，提倡让诗歌“适用于今，通行于俗”；c．小说界革命，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”的目标；d．文界革命，要求打破桐城派古文的藩篱，推广平易畅达的“新文体”。这些由社会变革的热情所煽起的文学革新的尝试，虽未结出实在的果，但其文学因时而变的信念和关注社会变革的使命感以及其向传统文学观念与手法挑战的激进精神，都为后起的文学革命所直接承袭。②晚清已经开始的白话文运动，为文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。③清末民初出现域外小说的翻译大盛，直接刺激和启迪了新旧时代交接中的中国作家，使他们打破封闭的思想状态，开始参与世界文学“对话”，这势必引起中国文学内部结构的变迁。此外，晚清域外小说输入所造成的开放态势，也被文学革命所承续并拓展。近代的一系列文学变革都只能作为后来文学革命的序幕，其规模、声势、社会影响面及其对传统文学所构成的挑战力度，都远不能与文学革命相比。（2）直接动因新文化运动是文学革命发生的直接动因，它为文学革命提供了动力和契机。①新文化运动的发生原因a．1911年辛亥革命宣告了两千多年封建帝制的结束，并在大约十多年时间里，出现了中国历史上少有的思想统治比较松动、相对比较自由的一段时期。b．中国民族工业发展，新兴的社会力量的增长为其提供了物质的阶级的基础。c．“废科举，兴学堂”导致新式文化教育的发展，造就了一批有现代科学文化知识和自主开放意识的新型的知识者群体，他们成为新文化与新文学运动的主力军。d．现代出版业的发展，现代稿费制度的规范化，为职业作家的出现提供了经济保证。②性质新文化运动的本质是企求中国现代化的思想启蒙运动。③评价新文化运动以批判传统文化为主，对西方文化径直急取，这存在一定的片面性。但其造成的多种文化比较选择的开放局面，为文学革命的发生提供了直接动力。2．文学革命的发动过程（1）新文化运动与《新青年》①概述1915年9月《青年杂志》在上海创刊（第二卷起，易名为《新青年》），新文化运动即以此为始。《新青年》集中代表了新文化运动的思想特色，主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中鲜明地提出“人权、平等、自由”的思想。此后，《新青年》大力倡导民主（德先生）与科学（赛先生）精神，在此阵地上集结的急进知识分子主要从以下两方面推进思想启蒙运动：a．重新评判孔子，抨击文化专制主义，倡导思想自由。b．广泛引进和吸收运用西方文化。②反封建思想文化战线的形成1917年初，陈独秀被聘为北京大学文科学长，《新青年》编辑部随后迁京，并从1918年1月号起改为由陈独秀、李大钊、胡适、刘半农、沈尹默、钱玄同等轮流编辑，周作人、鲁迅也为该刊撰稿，实际形成了反封建的思想文化战线。由于当时北京大学校长蔡元培实行“思想自由、兼容并包”的办学方针，新旧思潮在北大讲坛竞争的结果，大大促进了“新思想，新学术”的发展，新文化运动也借由北大的学术自由空气而推波助澜，并最终导致1919年的“五四”爱国学生运动。（2）胡适《文学改良刍议》①基本内容1917年1月，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。他提出文学改良应从“八事”着手，即：须言之有物，不模仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟，务去滥调套语，不用典，不讲对仗，不避俗字俗语。②历史功绩胡适的“八事”从不同角度针砭了旧文坛的复古主义和形式主义流弊，并粗浅地触及文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等重要问题，初步阐明了新文学的要求与推行白话语体文的立场。（3）陈独秀《文学革命论》陈独秀在1917年2月号《新青年》上发表了措辞强烈的《文学革命论》，提出“三大主义”作为“文学革命”的征战目标：“曰推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。”陈独秀从内容到形式对封建旧文学持批判否定的态度，并从启蒙的角度抨击旧文学与“阿谀夸张、虚伪迂阔之国民性”互为因果，主张以“革新文学”作为革新政治、改造社会之途。（4）白话文运动的提倡与推广过程胡适、陈独秀的“文学革命”主张提出后，得到钱玄同、刘半农等人的响应。①钱玄同在致《新青年》的信中，从语言文字进化的角度说明白话文取替文言文势在必行，指斥拟古的骈文和散文为“选学妖孽，桐城谬种”，态度甚为激烈。②刘半农发表《我之文学改良观》，提出改革韵文、散文，使用标点符号等许多建设性意见。③傅斯年围绕“文言合一制定国语”提出一些设想。④1918年4月，胡适发表《建设的文学革命论》，以“国语的文学，文学的国语”来概括文学革命的宗旨，意在将文学革命与国语运动结合起来，扩大文学革命的影响。⑤1918年12月，周作人发表《人的文学》，提出以人道主义为文学之本，试图将19世纪欧洲文学发展中起过重大作用的人道主义直接移用于中国新文学，使文学革命内容更加具体化。⑥同年冬天，陈独秀、李大钊创办了《每周评论》杂志，同时，傅斯年、罗家伦等办了《新潮》月刊，也都致力于提倡白话文，提倡反映现代生活的新文学，翻译外国文学作品，介绍西方文艺思潮，文学革命的影响就越来越大。3．文学革命所引发的几场论争（1）林（纾）蔡（元培）之争林纾在晚清曾用古文翻译过大量外国小说，影响和贡献甚大，但他极力反对以白话文取替文言文，于是便写了《论古文白话之消长》《致蔡鹤卿太史书》，对白话文运动大张挞伐，并攻击北京大学的新派人物“覆孔孟，铲伦常”，“尽反常轨，侈为不经之谈”。针对林纾的攻击言行，北大校长蔡元培在致林纾公开信中重申“循思想自由原则，取兼容并包主义”。李大钊、鲁迅等也发文谴责“国粹家”的历史倒退行为。②影响林纾所代表的守旧派对新文学的反攻并没有什么理论力度，只停留在人身攻击和政治要挟的层面，反而激起了新文学阵线义无反顾的抗争。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#2021考研#

考研真题精选一、填空题11924年，德布罗意提出物质波概念，认为任何实物粒子，如电子，质子，也具有波性，对于具有一定动量p的自由粒子，满足德布罗意关系：______；假设电子由静止被150伏电压加速，加速后电子的物质波波长为：______。[北京大学2005研]【答案】，；8.9×10－41m2对宏观物体而言，其对应的物质波长极短，所以宏观物体波动性很难被我们观察到，但最近发现介观系统（纳米尺度下的大分子）在低温下会显示出波动性。计算1K时，C60团簇（由60个C原子构成足球状分子）热运动对应的物质波波长为：______。[北京大学2005研]【答案】2.9×10－10m二、判断题1量子力学中可观察力学量相应的算符为厄米算符。[北京大学2006研]【答案】对查看答案【解析】在量子力学中，表示力学量的算符都是纳米算符。2设体系处于定态，则不含时力学量的测量值的概率分布不随时间改变。[北京大学2006研]【答案】错查看答案【解析】力学量F∧的平均值随时间的变化满足：若（即力学量F∧的平均值不随时间变化），则称F∧为守恒量。力学量F∧为守恒量的条件为：F/t＝0且[F，H]＝0。不含时力学量F∧的测量值随时间改变可以表示为：因此，力学量F∧的平均值是否变化不能确定，对于定态而言，任何一个波函数都可以用力学量F∧的本征函数表示，在各个本征函数中，力学量F∧所取值的大小是确定的。因此可以推断，力学量F∧的测量值的概率分布也不能确定。3一维粒子的本征态是不简并的。[北京大学2006研]【解析】对于一维粒子的本征态是否简并不能确定，可以举例说明。比如，一维无限深方势阱，若势能满足：在阱内（），体系所满足的定态薛定谔方程为：在阱外（），定态薛定谔方程为：体系的能量本征值为：本征函数为：所以，显而易见，一维无限深方势阱的本征态是简并的。复习笔记在十九世纪末、二十世纪初，经典物理取得了巨大的成功，牛顿定律、麦克斯韦方程、热力学和统计力学相继建立并成功应用于物理学研究和工程，但在物理大厦落成的同时，物理学家中的有识之士也意识到了天空中漂浮的乌云。黑体辐射、光电效应和固体的比热等一系类问题是经典物理无法解释的。之后的旧量子论包括玻尔理论、爱因斯坦的光量子和德布罗意波粒二象性假说给物理学的发展带来了希望，它们也为量子力学的发展奠定了基础。现代物理学中的两大支柱（量子力学、相对论）逐步验证并解释物理实验中的现象的同时，量子力学自身也在不断完善，并发展出了电磁场量子化理论、解释光子原子相互作用的量子电动力学、应用于原子中核子相互作用的量子色动力学理论，以及当下试图对引力场解释的超弦理论。所以，不论是为了备考还是为了将来的物理学科研，学习好量子力学是十分重要的。量子力学是现代物理学的基石，也是物理科研必备的工具。【本章重难点】1．了解经典物理的成功和所面临的危机，以及量子力学的发展历史；2．掌握德布罗意波粒二象性关系；3．熟练运用玻尔-索末菲量子化条件。一、波粒二象性（见表1-1-1）表1-1-1波粒二象性相关概念图1-1-1康普顿散射二、原子结构的玻尔理论1经典理论在解释原子结构上的困难（1）经典理论不能建立一个稳定的原子模型（运动的带电粒子发射电磁场）；（2）经典理论得出的频率是连续分布的，而实验中的原子光谱是分立的。2玻尔假设表1-1-2玻尔假设3索末菲量子化条件的推广式中，q是电子的一个广义坐标；p是对应的广义动量，回路积分是沿运动轨道积一圈；n是0和正整数，称为量子数。该推广后的量子化条件可应用于多自由度的情况。4玻尔理论缺陷（1）当理论应用到结构稍复杂于氢原子的其他原子比如氦原子时，结果与实验不符；（2）只能求出谱线的频率，而不能求出谱线的强度。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网

几经波折之后，2020考研终于快落下了帷幕，各个院校的最终录取名单已经陆续公布出来，有人欢喜也有人忧愁，多个专业的录取分数线上调让很多同学与自己的研究生梦失之交臂，然而最近，安徽的皖西学院一连产生了三个学霸寝室，每个寝室的女孩基本上都集体考入自己的理想院校，15位考研成功的女孩可谓是集美貌与实力于一身，引起了网友们的一致惊叹。这三个寝室分别是四人寝，五人寝和六人寝，分别来自皖西学院的体育学院，环境与资源学院以及材料与化工学院。其中的四人寝是四名体育专业的女生，也是皖西学院历上第一个体育专业学霸寝室，集体考上知名大学体育类专业的研究生。住在同一寝室，没有攀比和斗嘴，只有共同的进步，对于每个寝室来讲，变得优秀一直都是大家的共同话题。体育学院的四位美女，王庆同学考取了上海体育学院，庞笑丽同学考取成都体育学院运动，宋琼琼同学考取武汉体育学院，骆萍同学考取南京师范大学的体育教育。不只是学习成绩好，王庆和庞丽还在大学生创新创业大赛中分别获得过校级银奖和省级的铜奖，而宋琼琼和庞丽都是国家励志奖学金的获得者，宋琼琼一直是专业第一，每个人都有自己的侧重，又在各自的优秀之中能找到共同点。环境资源学院的五个人，除一人在备考公务员，其他人都被211大学或省重点大学录取，奖学金，创新大赛，学院活动更是没有缺少他们的身影，互相学习，互相督促是寝室的常态。一起决定考研后，对她们来说，室友也都是彼此的研友，在相互督促、相互鼓励的氛围下、一起讨论和解决问题让考研路也变得不那么艰难。而化工学院的六朵“金花”也是在考研过程中，一直相互激励，互相比较的不是谁更精致谁更会打扮，而是谁起得更早，学得更多，每天朝五晚九，自习室教室已经成了他们的第二个寝室。曾经看过一位考研英语的讲师，分享自己的考研经历时非常感谢自己的室友，她说那个时候到考研备考的后期已经没什么动力了，基本是靠着惯性在学习。但是每天看着自己的室友凌晨四点早早地起床去找地方学习，每天夜里还点着台灯趴在床上看书，她也有很多莫名的动力，觉得自己也就不好意思再赖床睡懒觉，想的是要起得比室友更早，每天花更多的时间在书本上，在考研结束后她去跟自己的室友道谢的时候，室友反过来也谢谢她，正是因为她们能够互相比拼早起晚睡，比拼谁更加努力，才都有了好结果。对于考研人来说，一个志趣相投有激励作用的研友真的很重要，但也不能执着于只靠研友来激励自己。虽然近几年学霸考研或者保研寝室不胜枚举，19年青岛科技大学环境学院也是一下子涌现出三个学霸寝室，16朵姐妹花全部考研成功；南通大学医学院7个寝室集体考研成功；但更多的考研人其实只是孤独的前行者，其中很多人并没有卓绝的天赋，但依然能考研成功，靠的是日复一日的刻苦与勤奋，对知识的磨练与重复。当你失去动力，就看看最初立下志向的自己，不忘初心，排除杂念，当你在考研的路上行走，那就只顾着望向前方，剩下的，就交给自己所付出过的努力来说话。

60人54人成功考取研究生考研录取率达90%其中共有14人被复旦大学、上海交通大学、南京大学等“双一流”高校录取名副其实的“学！霸！班！级！”随着2020年硕士研究生招生考试录取工作接近尾声，南通大学医学院捷报频传。这样的高升学率是如何诞生的？这背后又蕴藏着怎样的秘笈？带着一连串的疑问，近日，日报君走访了通大医学院。以分级指导为手段 全程推进考研“第一堂班会课上，我就告诉学生，应尽早明确学习目标，做好学业生涯规划。”通大医学院“学霸班级”临床151、152班班主任的孟庆宇说。一直以来，学院不断加强学风建设，改进教育教学工作，本着“提早着手、多次动员、科学安排、分类管理”的原则，针对不同年级、不同类型学生的实际情况，为他们设立不同阶段的学习目标，激发他们的学习动力，做到考研指导不停歇，关心服务不断线，努力营造浓厚的考研氛围。在新生入学教育中，学院都会安排专业课老师对本专业的特点、课程设置、研究方向、就业前景等对学生进行指导。“这对于刚步入医学殿堂的我非常重要。”临床151班，录取首都医科大学肝胆外科的黄金灿回忆道。刚进入大学的他，对医学一无所知，在一次专题讲座中，“临床医学专业课程多，学习压力大，但既然选择了学医，就要做好吃苦的准备，要谨记‘健康所系、性命相托’的誓言，担起救死扶伤的职责。”老师的话深深触动了他，自那时起，他便坚定了考研的信心，立志通过本科和研究生阶段的努力，将来成为一名救死扶伤的好医生。这样的专业指导不仅增强了低年级学生的学业自信，也促使他们更加努力地学好专业基础知识。在打牢专业基础后，就是进一步提升医学的专业素养。针对中高年级学生，学院更注重培养学生的专业能力提升，拓展学生的知识视野，完善知识结构。“专业课对学生们很重要，所有课程我们安排的都是有经验的老师，教研室主任也要到‘教学第一线’上去。”作为学院领导，同时又是教授，医学院副院长吕广明也担任了日常的教学工作。走进配备触摸式电视机的PBL教室，一位学生正面向其他小组成员和老师陈述自己的见解，周边的其他成员也凝神倾听。这是学院特有的教学模式——PBL整合式课程模式。“所有小组成员交流完毕后，将重点与疑问汇总，进行激烈的小组讨论。当小组观点无法达成一致时，我便会稍加引导和点拨，一个学期下来明显发现他们不仅把知识掌握得更加牢固，还学会了如何思考。”医学院教师朱轶晴介绍道。“当代医学生不能只是理论型、研究型人才，更应具备较强的自主学习能力、人际沟通与表达能力，这种以问题为导向的启发式教学，对充分理解专业知识是非常重要的，也为考研增添了成功的砝码。”此外，想在考研中取得好成绩，具有扎实的专业理论知识还远远不够，医学生们还需从实践中获得真知，在实际操作中深化理论知识。因此，进入高年级后的临床实践必不可少。临床1511班副班长、以379分录取海军军医大学附属长海医院普外科的周子荐回忆起今年的考研试题还记忆犹新，“西医综合考试中有一道关于慢性阻塞性肺疾病的病例分析题，如果单靠‘死记硬背’，很难掌握每一个要点，在医院实习中，我遇到了类似病例，跟随老师问诊、体格检查的经历让原来记不住、易遗忘的理论知识记得更牢靠了。”以第二课堂为载体 全面提高素质如果说理论学习是“第一课堂”，那么科研实践就是丰富自身素质的“第二课堂”。考研不仅是对专业基础知识的考核，更是对学生创新能力的综合考察。通大医学院临床151班班长戴伍飞今年以直博资格被上海交通大学医学院附属第九人民医院整形修复外科录取。从大三开始，他积极参与创新创业，并主持了《“双导”人工移植物联合电刺激促进神经细胞生长》项目。激发他的创新灵感的，源自一次实验。在跟随老师进行周围神经再生研究时，他联想到神经网络是通过生物电传递信息的，便萌发了在再生导管中添加导电纤维以增加电刺激的想法。经过项目组同学们数个月的资料收集、反复试验，他们不断拓宽思维，丰富现有知识储备，最终证实了自己的想法，相关科研成果发表在《中国修复重建外科杂志》上。带着这一创新成果，在指导老师的鼓励下，他成立了南通科脉医疗器械有限责任公司。这一创新创业项目获得第四届中国互联网+大学生创新创业大赛铜奖、第五届中国互联网+大学生创新创业大赛银奖。“这些成果的取得得益于老师们的言传身教和周围良好的科研氛围。”戴伍飞说。从2018级开始，学院组建了“科研兴趣班”并开设“双创课堂”，选拔出一批“科研种子”进行专项培育，同时建立培养激励制度，激励本科生认真参与科技创新的实施环节，学生在科技创新研究方向的凝练和学习研究激情上得到大幅提升。“通过兴趣班的开设，希望可以给想做科研的学生一个学习的平台，也可以让更多的新生提前了解什么是科研，如何做科研，进而提高学生的综合素质，增强他们的考研竞争力。”医学院党委副书记、副院长宋建说。除了“科研兴趣班”，医学院还通过科研课题设计大赛、医学生科技节、学生科研技能培训班等活动来营造学术氛围。“在竞技中获得自身全面素质的提高，学生获得的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是一次次实践的经验和一份份成长的阅历。”在老师的带领下，2019年，医学院获国家级、省部级大学生创新训练项目14项，大学生创新创业竞赛奖项58项，其中“挑战杯”竞赛国赛特等奖1项、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖1项、“创青春”校内选拔赛铜奖，本科生以第一作者发表SCI论文13篇。如果说创新创业能力的培养是孕育科研梦想的种子，那么医学人文素养的浸润就是种子得以发芽结果的沃土。针对医学考研改革，通大医学院积极完善医学培养内容，从2017年起医学类的招生考试改革，加强了对职业道德、医患沟通、伦理等医学人文方面的考查。学院以开展人体标本陈列室“新生第一课”“医学人文节”“爱立方”志愿服务团等医学人文教育系列活动为抓手，将人文理念切实有效渗透到具体实践中，嵌入师生的心坎里。每年的医学人文节，学院通过举办医学人文读书会暨征文比赛、系列讲座、人文医学知识竞赛、社会实践等活动，优化学习动机，激活学习兴趣，营造学习氛围，培养人文情怀，引领学生以人性的角度解读医学内涵，深入医学世界，拓宽医学视野，培养责任担当。“我希望自己今后能成为心灵有温度、诊断有温度、治疗有温度的好医生，从而更好地服务患者。”临床154陈映雪参加完活动感慨地说。以综合服务为支撑 全力提供保障考研除了是知识和能力的角逐，更是心理和耐力的比拼。为此，通大医学院多措并举，全力为学子们的考研保驾护航。焦躁不安的情绪是困扰很多考研学子的一大“拦路虎”，今年疫情期间，医学院通过举行考研心理辅导“云”讲座、组织模拟“云”面试、开展个别“云”谈心等方式，把脉问诊，分类指导，激发了考研学子的自信心与原动力。“我能考上研究生，黎娃学姐给了我很大帮助，让我的复试轻松不少。”2020届口腔医学专业毕业生、被录取上海交通大学的宋夫杰说，“我们班还有好几个同学都是从往届学长学姐那里取的‘真经’。”获取所报考学校的信息对考研学子来说至关重要。医学院利用校友资源，除了平时开展的学习经验、考研交流会，还把考上研究生的相关信息进行汇总，实现资源信息最大化。为了让考研的同学能够夯实专业课基础，医学院专业老师除了正常的课时，还利用课余时间对考研学生进行专业指导。临床152班周锐回忆道，“去年暑假要在校复习专业课为考研做准备，有些专业问题想请教孙晓雷老师，刚到教室就看到孙老师已经在那儿了，教室里没有空调，汗水把她头发都浸湿了。我特别感动，心里暗暗下定决心，一定要考好，不能让老师的辛勤付出没有回报。”“在实习点备考期间，每天都过着宿舍、医院、教室三点一线的生活，一天晚上7点多有人敲门，打开门一看，竟然是我们辅导员孟庆宇老师，他给我们讲了考研政策，让我们放宽心。”临床1511许耀鹏说。“不要想太多，调整好作息。”“离考试还有7天了，近期注意饮食，尽量少点外卖。”......在2016年级的考研学生微信群里，辅导员王萍每天都会发信息鼓励考研学生。学长学姐的悉心帮助、老师的暖心话语、学院的全方位服务，让考研学子们的信心倍增，更进一步坚定了必胜的信念。今年，通大医学院共478人报考硕士研究生，截至目前，学院升学率39.39%，较上年增长7.89%，临床医学专业学生中32人被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取；另有6名口腔医学、医学影像学专业的同学被复旦大学、东南大学等“双一流”高校录取。“今后，学院将继续总结经验，进一步完善考研工作制度和服务体系，在精细化服务和个性化服务上下功夫，扎实推进毕业生考研工作，为学生成长成才服务。”通大医学院党委书记史亚琴说。采写：通讯员刘佳昕 南通报业全媒体记者 冯启榕图片由南通大学提供编辑：彭小燕

一条严肃但掏心窝子的经验贴2021年全国硕士研究生招生考试初试报名已经开始！考研人也已经整装待发，本文将分享五位不同类型的考研人经验，通过他们的“考研关键词”，了解“考研党”有过的迷茫和未曾改变过的坚持，感知前辈的力量！“追随内心”【人物名片】牟家利 四川泸州人本科就读于重庆交通大学 工程造价专业录取到管理科学与房地产学院 土木水利专业初试成绩 405分（政治 78，英语 75，数学 135，专业课 117）复试成绩 86.60，总成绩 82.68 初试排名第一名，综合成绩排名第一名【院校选择】我的院校选择特别简单，也特别顺畅。因为对于山城重庆的热爱，也是奔着重大雄厚的专业实力，以及重大优秀的师资力量吸引着我，最终追随自己内心的想法，报考重庆大学。【前辈支招】个人经验 仅供参考英语篇记单词——用哪个老师的单词书和视频不重要，重要的是自己每天坚持记了并且记在心里。——单词记完一遍就记第二遍，重复记，每天早上去图书馆可以先看下自己昨天记得单词是什么意思。有很难想的标记出来，今天在学习之余多看看。学习语法——学硕特别要学好语法课，因为英语一翻译比较难，又多喜欢出复杂句。阅读——暑假的时候，我就开始了英语阅读，做英语一的阅读。英语一刷完了我开始刷英语二，考试前，我英语一刷了三遍，英语二刷了两遍。数学篇大三下·基础阶段——认真学完一个个章节，尽量消化，反复琢磨。暑假·强化阶段——我把一些自己第一次做觉得一点思路都没有的标记下来，主要在强化部分对自己标记的题再做一遍。大三下·查错题——经过两轮学习应该基础已经打的差不多了，之后我就开始刷真题，每天做一套或者两套。——买的 a4 纸，工整整洁的像考试一样做，一定不要乱，不然做一做的少个 3 多了平方的都不知道自己哪儿错了，一定不要觉得我在草稿纸上做了腾过去，一是容易抄错，二是非常浪费时间，从做的时候就要仔细，整洁，直接在卷子上写。——真题，每天一套。考前一个月·冲刺·刷错题——当时还有一个多月考研了，我就没有做新题了，每天吃透错题，再把真题拿出来再刷一遍，练一下考试的感觉，当然像考试一样，工整的写在 a4 纸上，养成习惯。不要觉得我现在粗心，考试的时候仔细点就好。一定要从一开始就养成好习惯。考前·别害怕数学——可能有些同学特别害怕数学，错多了就患得患失的，我之前也有过，做题10 道错 8 到的情况。所以，找一下为什么错，哪儿错了，搞懂知识点，下次不错，就很好了，量变会引起质变的，所有的努力都会得到相应的回报，只管好好学就对了。政治篇努力会有成果——政治就是在9月份慢慢开始的，上了基础班、强化班、刷题班、时政班等。考前背个徐涛小黄书和肖四大题，选择题肖四肖八徐八，以及其他老师的选择题。【上岸有话说】————坚持，考研是持久战。考验大家的恒心，不积跬步无以至千里，到后面你会发现，坚持到最后可能就你自己。————效率，效率比学习时长更重要。真真实实学到，吃透比盲目赶进度更重要，在图书馆坐着就该沉下心来，拿出状态和干劲。在考研期间，一定要把握好自己的节奏，不盲目跟别人攀比进度，不患得患失，要有一个坚定的心，一步一步脚踏实地的走下去，当遇到情绪崩溃的时候，可以适当跟老师家人朋友交流，缓解压力。每周一定要留时间运动，我在备考期间，每周都会去健身房运动5、6个小时，也会留一部分时间出来给自己，用来睡觉，看剧，吃火锅等。劳逸结合，提升效率才是王道啊。“相信自己”李晨玮 天津人本科就读于重庆大学 公共管理学院研究生录取到重庆大学 公共管理学院初试分数 416分考试科目涉及管理学、统计学、社会学以及政治学等。【快问快答】择校 · 核心是什么关于院校选择方面，我觉得还是要看自身的兴趣与愿望吧。我选择重大的原因是经过本科阶段的学习对于学校相对熟悉。复习 · 反复是王道因为公管的专业课书目较多，要想对几本书中比较重要的理论以及可能考到的细微知识点做到心中有数，需要反复地阅读学习甚至背诵，这一部分可能会枯燥但是也最为重要。心态 · 玩手机也不是不行坚持，保持乐观的心态，不要被他人所影响，在自己状态不好的时候适当的休息，累了也可以玩玩手机，别把自己完全关着。（当然，劳逸结合啦）“坚持到底”郭嫦婷 甘肃人本科就读于南通大学 专业社会工作录取到重庆大学公共管理学院 专业社会工作非跨专业考研初试分数 398 社会工作原理125 ，社会工作实务109政治77 ，英语二 87院校选择可以综合考虑地区和各地区院校心仪专业发展情况，比如是离家近或者经济发展快，选择自己喜欢的专业，比较各院校专业的发展情况。选择重庆大学一方面是离家近，另一方面是通过纪录片、电影以及他人介绍，对这个城市有了更多的了解和向往，喜欢这里古朴的风格。【前辈支招】初试什么最重要？郭嫦婷：——对于初试来说，心态很重要，要有明确的目标和计划，根据考试时间，制定大体的计划，比如在什么时期完成什么任务，达到什么目标，切记不要和同学比进度，和自己的计划比较进度，在规定的时间内完成任务即可。关于你的专业有什么特点？——社会工作原理主要是根据参考书目进行理解和掌握，前期可以多看、多理解，可以制作思维导图加深理解，后期在掌握大意的基础上进行系统的背诵。实务可以根据不同类别的社会工作进行总结，比如根据服务对象的不同，总结他们共同面临的问题以及心理特征，由此提出相应的策略。——此外，在时间允许的情况下，可以浏览一些有关社会工作的公众号，了解相关领域的最新情况以及政策，以及与社会工作有关的书籍和理论也可以进行一些扩展，毕竟，试题不完全是根据有限的参考书目来的。【上岸有话说】————找到一个合适的研友，能够共同合作也能相互鼓励，实在烦闷的时候可以相互倾诉或者玩耍放松。————在规定的时间进行休息，可以根据自己的爱好进行放松，比如我很喜欢打羽毛球，每周会和研友打一次羽毛球，既能运动也能放松。考研还是工作？考研是当代大学生们站在人生十字路口需要做出的重要选择之一，当一群逐梦人以“考研党”之名占据着图书馆、自习室的各个角落，起早贪黑握笔疾书时我们看到——“考研党”战胜一切困难的决心、恒心以及信心。当然，考研也是许多进入职场的人种在心里还未开花的梦，是为了修身养性自我提高，也是为了证明自己我可以！接下来是两位非全日制考研上岸的前辈~“追随内心”李润林 四川省隆昌县本科就读于北京理工大学 自动化专业录取到重庆大学管理科学与房地产学院录取专业工程管理跨专业考研初试分数为228分（管科综合150+英语78）选择重庆大学是因为管科学院对于MEM的投入真的很非常大，学院对于非全日制学生的培养计划完善。同时学院的导师学术研究具有深度与广度，实际项目经验十分丰富，这也是对于非全日学生非常重要的一点。综上，选择了重大MEM。初试基本上靠自学的，管理综合的数学和作文两个板块，个人认为需要考生对考点掌握到位，有点类似于托福，熟悉答题惯用的套路是大家可以通过时间和刷题量积累提高分数的。相对难的是逻辑，逻辑不仅需要刷题，更重要的是对于逻辑理论的理解与应用，2020级管科综合逻辑题考得非常灵活，本来自己花了最多时间复习的逻辑题反而空了很多题不会做，总结还是自己对于逻辑理论的理解不够深入，没有融会贯通。最后是英语，个人认为最重要的是单词量，考纲词汇自测3遍以上+阅读、作文真题刷10套，正常来说60-75是可以实现的。————注意力。注意力放在知识点和真题纠错上，反复去琢磨某一个题的对错。————别纠结。刷真题 、背单词、 不纠结每年考研的大环境、 纠结自身知识掌握情况。“释放压力”艾平 重庆本地人考研分数232录取到重庆大学经管学院 工商管理硕士在决定考研的时候就毫不犹豫决定要考重大，作为双一流大学，无论是师资水平和教学质量都是很高的，相信自己也能通过这三年的学习得到很好的一个提升。初试我都是运用的官方基础的教材，也都是通过自学。英语前期主要注重词汇量的累积，后期通过真题来训练自己的临场感觉。数学和逻辑最好是能够系统的学习一遍，把需要掌握的概念能够融会贯通，然后后期也是需要通过真题来掌控考场上时间的安排。————目的。不管是提升知识技能水平还是拓宽自己的人脉眼界，都要坚定自己的目标。————规划。最好是能够保证每天都能有一个小时的学习时间，合理规划。在职考研来自工作和家庭的压力都会比较大，学习反而是一种释放工作生活压力的方式。考研的过程无疑是孤独的，你不知道自己的对手有多少是什么水平，永远不要抱着侥幸的态度去学习任何一门学科，考研没有捷径可走，你需要战胜的不是别人而是自己。来源：重庆大学研究生

2021年南通大学文学院《701语言文学基础（含古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学）》考研全套复习笔记一、怎样查字典辞书（一）字典辞书的编排和注音1．编排方式汉字有形有音有义，编排时可按形，也可按音或义。我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》：“赉、贡、锡、畀、予、贶，赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝，往也。”这两条，就是把一组词义词编排在一起，但按意义编排查阅起来很不方便，后代很少再使用，而多按形或音来编排。（1）按形编排主要有按部首和四角号码两种方式①部首编排法按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中，按笔画多少的先后顺序排行，同一部首的字都归入该部之下，以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画，“彳”部必在“亻”部之后；同一部的字也按笔画多少为序，如九画的“待”排在八画的“往”之后。最早创立部首编排法的是许慎，他编写的《说文解字》把汉字分为540个部首，其后的字典辞书分部不一样。如《康熙字典》分214部，新《辞海》250部，《汉语大字典》200部，《现代汉语词典》189部。分部不同，同一个字在不同的字典辞书里也可能属不同的部首。②四角号码编排法按四角号码也是按形编排。这种编排法是根据方块汉字的特点，每个汉字取四个角的形状，分为十种形式，分别用0至9十个阿拉伯字代表。其口诀为：横一竖二三点捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，点下有横变零头。意为，这个角如果是一横就取1，竖就取2，交叉就取4，方框就取6等等，如“颃”字为0128。这种编排法曾使用一时，但现在很少有人在使用。（2）按音序编排音有古音今音，古音可按声母编排，也可按韵编排，今音有按注音字母编排，也有按拼音字母编排。民国以前按音序排列的字典辞书多是按平上去入四声和平水韵一百零六韵分列，如《佩文韵府》、《经籍纂诂》等。汉语拼音方案公布之前，有的字典辞书按注音字母勹夂冂匚等的顺序排列，如《国语词典》、《词诠》等。当代编写的按音序排列的字典辞书则多按汉语拼音方案字母顺序排列，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《简明古汉语字典》等。以上三种编排法各有利弊，加以汉字新旧形体的不同，有时单独使用某一种检字法，查检比较费劲，因此，现代新版的字典辞书，无论是按部首排列还是按音序排列的，一般在书中都有两种以上的检字法供运用。2．注音方式常用的注音方式主要有三种：（1）直音。即用同音字注音。如《康熙字典》中“尨音茫”，“屯音肫”之类。这类注音方式的局限是很明显的，正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出的：“无同音之字则其法穷，或有同音之字而隐僻难认，则其法又穷。”（2）反切。这是在我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式，舆起于汉末。反切在字书中一般只讲“某某切”。《经典释文》：“乘，绳登反。”“将及华泉”《经典释文》：“华，户化反。”反切是用两字来拼合被切字的读音，取上字声母，下字韵母及声调相组合。夸kuā←苦（k-）＋瓜（-uā）如果我们不具借古今语音演变的知识，很多反切就不能拼合出正确的读音来。正因为古今语音有所不同，反切注音也就难以为人们普遍掌握。如“福”在《说文解字注》中标注为“方六（lù）切”，依据现代汉语的读法来拼合为“fù”，肯定是有误的。（3）注音字母和拼音字母注音。在汉语拼音方案制订以前，1913年由读音统一制订了一套注音字母（后改名为注音符号），即勹夂冂匚等四十个字母。如《辞源》修订本在每个字头下用拼音字母注音的同时，也采用了注音字母注音。1958年我国公布推行汉语拼音方案，使用罗马拼音为汉字注音，从那时以来，新编写的字典辞书即多用这套汉语拼音字母注音。（二）常用字典辞书介绍一般工具书往往是侧重某个方面的，而不是面面俱到的，如有的侧重于字，有的侧重于词。在侧重于词的工具书中，有的侧重于文言词，有的侧重于白话词；有的侧重于实词，有的侧重于虚词。因此，对每一部工具书的性质用途都要有所了解，才能有的放矢地进行查阅。另外，每部工具书的编排方法，释义方法，注音方法及其特点都有所不同，只有了解了这些情况，才能在较短的时间内查阅你所要查阅的字词和典故等。教材中介绍了14字典辞书，基本上都是按这个框架进行的。1．特点用途（1）以字为侧重点《说文字典》 9353字《康熙字典》 47000多字《汉语大字典》 56000多字《中华大字典》《古汉语常用字字典》《新华字典》（2）以词为侧重点虚词：《经传释词》《词诠》《助字辨略》文言词：《辞源》《汉语大词典》古白话词：《诗词曲语辞汇释》今白话词《现代汉语词典》应了解各类工具书的特点，才能有效地对症下药。如查找乖字僻字，应找收字较多的几部字典。找百科知识方面词或语，应找修订本《辞海》，如“淝水之战”、“官渡之战”都可在这里查到，而其他工具书找不出。找唐宋以后才出现的古白话词语，应找《诗词曲语辞汇释》。如杨万里来海南时写下《尊贤堂》诗二首，其一有“底个短檐长帽子？青莲居士谪仙人”，其二有“底事百年谭太守，却教宾主不同时”，其中的“底”，该书曰：“底，何也。”（海南话“什么”正用此字）。找常见虚词的非常用义，可找《经传释词》。如《庄辛说楚襄王》（《战国策·楚策》本教材P115）：“夫黄鹄其小者也，蔡灵侯之事因是以”，其中的“因”是什么意思？该书云：“因，犹也，亦声之转也。”例证下正收此句。找常用虚词比较常用的意义，则可以找《词诠》。不过，“词诠”用的术语与现在不同，这点应该注意。2．体例体例，就是著作的编写格式或文章的组织形式，对工具书而言，也就是解释字词时表述文字的组织形式。每部字典辞书都有它的体例，了解了它的体例，才能更好地利用该工具书。这里主要介绍《说文解字》《康熙字典》和《经籍纂诂》的体例。（1）《说文解字》《说文解字》的作者是东汉许慎。东汉和帝永元十二年写成初稿，安帝建光元年定稿。这是中国文字学的奠基之作，我国第一部系统完备的字典（之前有《急就篇》等简易字典）。释篆文形体，只说解他认为的本义；首创部首偏排法，把9353个字归入540个部首。该书的体例为：先列小篆形体，然后进行说解。说解方式是先释字义，后分析形体结构。如“天”字先列篆体，义是“颠也，至高无上”，其形体结构为“从一大”。（按许慎未看到“天”的甲文金文，其释义和分析形体结构都是错的。“天”在金文中，是一个指事字，本义为人头，后代“刑天”即砍了头的人）。（2）《康熙字典》该书的体例是先音后义。在到了每个形体之后（有些词有几个形体，即异体字）首先是注音，注音用的是反切法，该书罗列了比较重要、韵书对该字的反切音。如“社”字（教材P70）引《唐韵》《韵会》《正韵》的注音，云是“并常者切”。接着释义，一个字有几个义的就逐个解释（但不像现在那样分①②③义项，本义引申义杂陈）。“社”第一个义是“土地神主”，这是本义，后面引《礼祭义》为证。（3）《经籍纂诂》清代阮元主编，出版于清嘉庆三年，是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。按平水韵106韵编次，每字之下罗列唐以前各种古书对该字的解释，类似现在的资料汇编。第一个十年（1917～1927年）第1章文学思潮与运动（一）1.1复习笔记一、文学革命的发生与发展1．文学革命发生的背景1917年初发生的文学革命，在中国文学史上树起一个鲜明的界碑，标示着古典文学的结束，现代文学的起始。（1）发生背景文学革命的爆发有其历史背景，并在一定程度上利用了晚清以来文学变革的态势与思想资源。①在维新运动的直接影响下出现的突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，包括：a．新诗派，提出“我手写我口，古岂能拘牵”；b．诗界革命，提倡让诗歌“适用于今，通行于俗”；c．小说界革命，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”的目标；d．文界革命，要求打破桐城派古文的藩篱，推广平易畅达的“新文体”。这些由社会变革的热情所煽起的文学革新的尝试，虽未结出实在的果，但其文学因时而变的信念和关注社会变革的使命感以及其向传统文学观念与手法挑战的激进精神，都为后起的文学革命所直接承袭。②晚清已经开始的白话文运动，为文学革命大力倡导白话文造成一种蓄势。③清末民初出现域外小说的翻译大盛，直接刺激和启迪了新旧时代交接中的中国作家，使他们打破封闭的思想状态，开始参与世界文学“对话”，这势必引起中国文学内部结构的变迁。此外，晚清域外小说输入所造成的开放态势，也被文学革命所承续并拓展。近代的一系列文学变革都只能作为后来文学革命的序幕，其规模、声势、社会影响面及其对传统文学所构成的挑战力度，都远不能与文学革命相比。（2）直接动因新文化运动是文学革命发生的直接动因，它为文学革命提供了动力和契机。①新文化运动的发生原因a．1911年辛亥革命宣告了两千多年封建帝制的结束，并在大约十多年时间里，出现了中国历史上少有的思想统治比较松动、相对比较自由的一段时期。b．中国民族工业发展，新兴的社会力量的增长为其提供了物质的阶级的基础。c．“废科举，兴学堂”导致新式文化教育的发展，造就了一批有现代科学文化知识和自主开放意识的新型的知识者群体，他们成为新文化与新文学运动的主力军。d．现代出版业的发展，现代稿费制度的规范化，为职业作家的出现提供了经济保证。②性质新文化运动的本质是企求中国现代化的思想启蒙运动。③评价新文化运动以批判传统文化为主，对西方文化径直急取，这存在一定的片面性。但其造成的多种文化比较选择的开放局面，为文学革命的发生提供了直接动力。2．文学革命的发动过程（1）新文化运动与《新青年》①概述1915年9月《青年杂志》在上海创刊（第二卷起，易名为《新青年》），新文化运动即以此为始。《新青年》集中代表了新文化运动的思想特色，主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中鲜明地提出“人权、平等、自由”的思想。此后，《新青年》大力倡导民主（德先生）与科学（赛先生）精神，在此阵地上集结的急进知识分子主要从以下两方面推进思想启蒙运动：a．重新评判孔子，抨击文化专制主义，倡导思想自由。b．广泛引进和吸收运用西方文化。②反封建思想文化战线的形成1917年初，陈独秀被聘为北京大学文科学长，《新青年》编辑部随后迁京，并从1918年1月号起改为由陈独秀、李大钊、胡适、刘半农、沈尹默、钱玄同等轮流编辑，周作人、鲁迅也为该刊撰稿，实际形成了反封建的思想文化战线。由于当时北京大学校长蔡元培实行“思想自由、兼容并包”的办学方针，新旧思潮在北大讲坛竞争的结果，大大促进了“新思想，新学术”的发展，新文化运动也借由北大的学术自由空气而推波助澜，并最终导致1919年的“五四”爱国学生运动。（2）胡适《文学改良刍议》①基本内容1917年1月，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。他提出文学改良应从“八事”着手，即：须言之有物，不模仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟，务去滥调套语，不用典，不讲对仗，不避俗字俗语。②历史功绩胡适的“八事”从不同角度针砭了旧文坛的复古主义和形式主义流弊，并粗浅地触及文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等重要问题，初步阐明了新文学的要求与推行白话语体文的立场。（3）陈独秀《文学革命论》陈独秀在1917年2月号《新青年》上发表了措辞强烈的《文学革命论》，提出“三大主义”作为“文学革命”的征战目标：“曰推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。”陈独秀从内容到形式对封建旧文学持批判否定的态度，并从启蒙的角度抨击旧文学与“阿谀夸张、虚伪迂阔之国民性”互为因果，主张以“革新文学”作为革新政治、改造社会之途。（4）白话文运动的提倡与推广过程胡适、陈独秀的“文学革命”主张提出后，得到钱玄同、刘半农等人的响应。①钱玄同在致《新青年》的信中，从语言文字进化的角度说明白话文取替文言文势在必行，指斥拟古的骈文和散文为“选学妖孽，桐城谬种”，态度甚为激烈。②刘半农发表《我之文学改良观》，提出改革韵文、散文，使用标点符号等许多建设性意见。③傅斯年围绕“文言合一制定国语”提出一些设想。④1918年4月，胡适发表《建设的文学革命论》，以“国语的文学，文学的国语”来概括文学革命的宗旨，意在将文学革命与国语运动结合起来，扩大文学革命的影响。⑤1918年12月，周作人发表《人的文学》，提出以人道主义为文学之本，试图将19世纪欧洲文学发展中起过重大作用的人道主义直接移用于中国新文学，使文学革命内容更加具体化。⑥同年冬天，陈独秀、李大钊创办了《每周评论》杂志，同时，傅斯年、罗家伦等办了《新潮》月刊，也都致力于提倡白话文，提倡反映现代生活的新文学，翻译外国文学作品，介绍西方文艺思潮，文学革命的影响就越来越大。3．文学革命所引发的几场论争（1）林（纾）蔡（元培）之争林纾在晚清曾用古文翻译过大量外国小说，影响和贡献甚大，但他极力反对以白话文取替文言文，于是便写了《论古文白话之消长》《致蔡鹤卿太史书》，对白话文运动大张挞伐，并攻击北京大学的新派人物“覆孔孟，铲伦常”，“尽反常轨，侈为不经之谈”。针对林纾的攻击言行，北大校长蔡元培在致林纾公开信中重申“循思想自由原则，取兼容并包主义”。李大钊、鲁迅等也发文谴责“国粹家”的历史倒退行为。②影响林纾所代表的守旧派对新文学的反攻并没有什么理论力度，只停留在人身攻击和政治要挟的层面，反而激起了新文学阵线义无反顾的抗争。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#2021考研#

考研真题精选一、填空题11924年，德布罗意提出物质波概念，认为任何实物粒子，如电子，质子，也具有波性，对于具有一定动量p的自由粒子，满足德布罗意关系：______；假设电子由静止被150伏电压加速，加速后电子的物质波波长为：______。[北京大学2005研]【答案】，；8.9×10－41m2对宏观物体而言，其对应的物质波长极短，所以宏观物体波动性很难被我们观察到，但最近发现介观系统（纳米尺度下的大分子）在低温下会显示出波动性。计算1K时，C60团簇（由60个C原子构成足球状分子）热运动对应的物质波波长为：______。[北京大学2005研]【答案】2.9×10－10m二、判断题1量子力学中可观察力学量相应的算符为厄米算符。[北京大学2006研]【答案】对查看答案【解析】在量子力学中，表示力学量的算符都是纳米算符。2设体系处于定态，则不含时力学量的测量值的概率分布不随时间改变。[北京大学2006研]【答案】错查看答案【解析】力学量F∧的平均值随时间的变化满足：若（即力学量F∧的平均值不随时间变化），则称F∧为守恒量。力学量F∧为守恒量的条件为：F/t＝0且[F，H]＝0。不含时力学量F∧的测量值随时间改变可以表示为：因此，力学量F∧的平均值是否变化不能确定，对于定态而言，任何一个波函数都可以用力学量F∧的本征函数表示，在各个本征函数中，力学量F∧所取值的大小是确定的。因此可以推断，力学量F∧的测量值的概率分布也不能确定。3一维粒子的本征态是不简并的。[北京大学2006研]【解析】对于一维粒子的本征态是否简并不能确定，可以举例说明。比如，一维无限深方势阱，若势能满足：在阱内（），体系所满足的定态薛定谔方程为：在阱外（），定态薛定谔方程为：体系的能量本征值为：本征函数为：所以，显而易见，一维无限深方势阱的本征态是简并的。复习笔记在十九世纪末、二十世纪初，经典物理取得了巨大的成功，牛顿定律、麦克斯韦方程、热力学和统计力学相继建立并成功应用于物理学研究和工程，但在物理大厦落成的同时，物理学家中的有识之士也意识到了天空中漂浮的乌云。黑体辐射、光电效应和固体的比热等一系类问题是经典物理无法解释的。之后的旧量子论包括玻尔理论、爱因斯坦的光量子和德布罗意波粒二象性假说给物理学的发展带来了希望，它们也为量子力学的发展奠定了基础。现代物理学中的两大支柱（量子力学、相对论）逐步验证并解释物理实验中的现象的同时，量子力学自身也在不断完善，并发展出了电磁场量子化理论、解释光子原子相互作用的量子电动力学、应用于原子中核子相互作用的量子色动力学理论，以及当下试图对引力场解释的超弦理论。所以，不论是为了备考还是为了将来的物理学科研，学习好量子力学是十分重要的。量子力学是现代物理学的基石，也是物理科研必备的工具。【本章重难点】1．了解经典物理的成功和所面临的危机，以及量子力学的发展历史；2．掌握德布罗意波粒二象性关系；3．熟练运用玻尔-索末菲量子化条件。一、波粒二象性（见表1-1-1）表1-1-1波粒二象性相关概念图1-1-1康普顿散射二、原子结构的玻尔理论1经典理论在解释原子结构上的困难（1）经典理论不能建立一个稳定的原子模型（运动的带电粒子发射电磁场）；（2）经典理论得出的频率是连续分布的，而实验中的原子光谱是分立的。2玻尔假设表1-1-2玻尔假设3索末菲量子化条件的推广式中，q是电子的一个广义坐标；p是对应的广义动量，回路积分是沿运动轨道积一圈；n是0和正整数，称为量子数。该推广后的量子化条件可应用于多自由度的情况。4玻尔理论缺陷（1）当理论应用到结构稍复杂于氢原子的其他原子比如氦原子时，结果与实验不符；（2）只能求出谱线的频率，而不能求出谱线的强度。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网

几经波折之后，2020考研终于快落下了帷幕，各个院校的最终录取名单已经陆续公布出来，有人欢喜也有人忧愁，多个专业的录取分数线上调让很多同学与自己的研究生梦失之交臂，然而最近，安徽的皖西学院一连产生了三个学霸寝室，每个寝室的女孩基本上都集体考入自己的理想院校，15位考研成功的女孩可谓是集美貌与实力于一身，引起了网友们的一致惊叹。这三个寝室分别是四人寝，五人寝和六人寝，分别来自皖西学院的体育学院，环境与资源学院以及材料与化工学院。其中的四人寝是四名体育专业的女生，也是皖西学院历上第一个体育专业学霸寝室，集体考上知名大学体育类专业的研究生。住在同一寝室，没有攀比和斗嘴，只有共同的进步，对于每个寝室来讲，变得优秀一直都是大家的共同话题。体育学院的四位美女，王庆同学考取了上海体育学院，庞笑丽同学考取成都体育学院运动，宋琼琼同学考取武汉体育学院，骆萍同学考取南京师范大学的体育教育。不只是学习成绩好，王庆和庞丽还在大学生创新创业大赛中分别获得过校级银奖和省级的铜奖，而宋琼琼和庞丽都是国家励志奖学金的获得者，宋琼琼一直是专业第一，每个人都有自己的侧重，又在各自的优秀之中能找到共同点。环境资源学院的五个人，除一人在备考公务员，其他人都被211大学或省重点大学录取，奖学金，创新大赛，学院活动更是没有缺少他们的身影，互相学习，互相督促是寝室的常态。一起决定考研后，对她们来说，室友也都是彼此的研友，在相互督促、相互鼓励的氛围下、一起讨论和解决问题让考研路也变得不那么艰难。而化工学院的六朵“金花”也是在考研过程中，一直相互激励，互相比较的不是谁更精致谁更会打扮，而是谁起得更早，学得更多，每天朝五晚九，自习室教室已经成了他们的第二个寝室。曾经看过一位考研英语的讲师，分享自己的考研经历时非常感谢自己的室友，她说那个时候到考研备考的后期已经没什么动力了，基本是靠着惯性在学习。但是每天看着自己的室友凌晨四点早早地起床去找地方学习，每天夜里还点着台灯趴在床上看书，她也有很多莫名的动力，觉得自己也就不好意思再赖床睡懒觉，想的是要起得比室友更早，每天花更多的时间在书本上，在考研结束后她去跟自己的室友道谢的时候，室友反过来也谢谢她，正是因为她们能够互相比拼早起晚睡，比拼谁更加努力，才都有了好结果。对于考研人来说，一个志趣相投有激励作用的研友真的很重要，但也不能执着于只靠研友来激励自己。虽然近几年学霸考研或者保研寝室不胜枚举，19年青岛科技大学环境学院也是一下子涌现出三个学霸寝室，16朵姐妹花全部考研成功；南通大学医学院7个寝室集体考研成功；但更多的考研人其实只是孤独的前行者，其中很多人并没有卓绝的天赋，但依然能考研成功，靠的是日复一日的刻苦与勤奋，对知识的磨练与重复。当你失去动力，就看看最初立下志向的自己，不忘初心，排除杂念，当你在考研的路上行走，那就只顾着望向前方，剩下的，就交给自己所付出过的努力来说话。