南师大小学教育研究生

下文为用心教育南师大教师教育学学姐原创，未经授权，请勿转载。复试寄语身为19考研过来的学姐，经历了竞争激烈的复试之后，想给大家分享一些我的复试经验，希望学弟学妹们可以从中有所收获。在分享之前想送20考研的学弟学妹们一句话：初试定资格，复试定结果，复试远比你想象中的更重要，你要拿出全部精力来准备复试。一、复试内容 01.笔试复试包括笔试和面试，首先，和大家说一下笔试，笔试不涉及初试的内容，考的是官网要求的复试参考书的内容，提醒20的学弟学妹们一定要认真复习复试参考书，复试笔试很重要，笔试分数高可以帮助你逆袭，复试的参考书目都要看。去年复试辅导的时候，学姐就和我们讲了复试每本书的重点，喜欢出什么题型，还进行了一对一模拟考试，这对我最后逆袭有很大的帮助。大家一定要掌握复试的重大，笔试几乎决定了你最后的成绩。02.面试其次，和大家来说一下面试，面试包括英语口语问答和专业课面试，在面试前会先抽两个专业课的问题，准备时间5-10分钟。进入面试教室，先进行英语口语提问，英语口语是教师用英语问，需要你用英语回答。建议大家提前准备一下英语口语（复试辅导课上讲的口语话题，都要提前准备好，可以让一对一老师提前帮你看，然后帮你提问，模拟回答），不要轻视英语口语，有的同学就是因为不重视英语口语，最后被刷下去的。进行完英语提问之后回答抽到的专业课问题，学姐建议大家回答专业课问题的时候不要过于紧张，过于紧张的状态会影响发挥，把心态放平稳，关注到每一位老师的眼神会让你的面试加分哦！二、复试准备 01.复试笔试的准备复试笔试参考书目：①教育部师范教育司编：《教师专业化的理论与实践》，人民教育出版社，2003年第二版。②《教师教育学》杨跃著，北京师范大学出版社2016年7月版笔试很重要，不要掉以轻心。笔试成绩高，面试正常分，可以帮助你逆袭哦！笔试准备要趁早，不要等着初试成绩出来再准备，提前准备参考书按照官网要求来买复试参考书，像对待初试一样对待复试笔试。一月份的时候用心教育就开始上复试课程，我也按照进度提前准备，准备总是没有错的，不要觉得成绩没有出来，不确定之类的就不去准备，这种情况更要重复准备。02.复试面试的准备（1）英语口语英语口语是面试的第一印象，如果英语口语回答的不流畅，印象分是会减分。建议大家按照复试英语口语课程中，讲到的一系列话题去准备，提早准备。（2）专业课面试进面试教室之前会抽两个问题，有5～10分钟的时间来准备，进入教室回答完英语口语之后就要开始回答专业课问题了。专业课面试首先注重的是你的仪态，不管内容回答的怎么样，声音太小，表情太僵硬都不太合适，需要大家在参加复试模拟的时候，可以多模拟几次，锻炼自己可以应对各样的问题。其次，是你回答的内容，从你回答的内容中看出你的逻辑是否清晰，表达是否流程，综合能力是怎样的，这是导师们都非常关心的问题。温馨提示初试定资格，复试定结果。不管你是初试的第几名进入复试的，都是同样的起跑线，都是拥有复试的资格，复试笔试和面试的发挥才决定了最后的结果。请大家不到最后一刻，千万不要放弃，多听复试老师的建议，一对一的模拟考试多进行几次，多多调整。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

提到研究生就业或许会引起很多高校大学生的关注，一方面是因为他们都或多或少地想考研，也想成为一名硕士研究生，但同时他们也更多的在关注现在硕士研究生就业的整体形势，即硕士研究生毕业以后是否可以找到好的工作？是否可以拿到更高的待遇？这些将直接影响他们的选择；另一方面是现在社会上关于硕士研究生的讨论也颇多，尤其是比较热门的“考研无用论”，引起很多网友的讨论，而硕士研究生就业便是他们支撑自己观点的关键数据，所以越来越多的人因各种原因都在关注着。可是每年硕士研究生就业总是会出现一些令大众所难以接受的经典案例，其中就包括名校硕士研究生毕业以后，选择了去小学当老师的案例，而且这样的案例某种程度上还挺多，所以每年都会引发大众一定程度的热议，有支持者表示学生的选择非常正确，有反对者表示学生的选择是对教育资源的浪费，完全是屈才。那么研究生当小学老师，真的是屈才了吗？或许值得我们一起来交流讨论一番，或许能得到适合的答案。研究生去小学当一名老师，之所以能引起大众的热议，最重要的一个原因就是很多人认为从小学走到研究生阶段，将近二十年的时间，当我们学成归来时，应该更多地从事和自己能力相匹配的工作，创造更大的社会价值，实现自己的人生价值，这才是最好的。可是如果去当小学老师，这就是在大材小用，这就是屈才。同时，在很多人的观念中，小学教师并不要求高学历，普通本科生就完全能够胜任，所以才会反对这些去小学当老师的硕士研究生。可是这仅仅只是他们自己的想法，没有任何人规定研究生毕业以后不能去小学当老师，也没有任何一所小学规定不招聘研究生学历的毕业生，因为我们的价值和作用是体现在工作岗位上的，成为一名小学教师依然可以发光发热，依然可以为社会做贡献，这是毋庸置疑的事实。同时，研究生毕业究竟应该找怎样的工作，这是每一位硕士研究生结合个人实际情况的真实选择，并不是所有的研究生都应该从事我们所认为的最有前途的工作，何况那些工作是否适合我们呢？此外，很多的网友对此也纷纷表示自己的看法，即能被录用就很不错了。没错，现在很多地方的中小学招聘教师时，更愿意去招录研究生，更相信他们的教学能力，甚至研究生已经成为中小学教师招聘的基本门槛，而且竞争还会非常激烈。例如很多学教育专业的硕士研究生都想去深圳、广州一带的中小学当老师，这些单位每年来招聘时，前来应聘的学生都排满了整个会场，竞争几乎是白热化的。总之，本科生也好，研究生也罢，最终的我们究竟从事怎样的工作？这只能是我们自己去衡量，但不管在怎样的岗位上，我们都希望这份工作能令每一位学生感到幸福感。

本文由南师大教师教育用心学员原创，未经授权，请勿转载。个人情况本科是在广西师范大学外国语学院修读英语专业，往师范方向培养。之前了解过一些教育学的知识，对于教育事业是比较感兴趣的，另外很喜欢南京这座城市，所以就选择了报考南京师范大学的学硕——教师教育专业。今年是第一年考研，也曾迷茫、焦虑、慌张，真正十分紧凑地开始复习则是在8月初的时候才开始，报班跟课重点集中在专业课的复习，两门公共课（政治、英语）则是在9月份才开始。请点击图1：考研成绩二、初试复习安排01.专业课复习：总体来说，我开始复习还是蛮迟的，一开始南师大教师教育专业初试是自命题，就有点害怕，最后选择了跟用心教育的辅导班。前期注重理解知识点，这在一定程度上也有助于后期的记忆、解题。中期大概都是在补知识点、修订框架，没怎么背诵，后期看真题和背诵，有过两次完整地模拟。图2：复习资料理解阶段正式开始是在8月初的时候，我就跟着用心辅导班的基础精讲课，做好每一章的知识框架图，着重写下重要的维度、相关关键词即可。（强烈建议小伙伴们做知识框架，后期背诵很有帮助）。用心老师在新知识点讲解前都会让学员回忆、带领大家复习上一节知识点，我觉得这样的教育方法很棒，加深我们对知识的理解。背诵+补充笔记阶段9月份比较忙碌，期间学校有事，而且政治和英语也开始了复习，所以给专业课的时间就缩水了不少。后期南师大专业目录出来的时候，646自命题转311统考了，导致我背书不是很紧凑，尽管前期8月份有带着背诵，但还是有的知识点记得不是很牢固。好在用心团队也跟着变化及时给我们补充了311相关课程和材料，自己也抓紧时间补充笔记、修订框架，大概10月份才处理完，相对来说背诵时间蛮少的，所以没能在脑海中形成一个完整的框架，但是回顾的次数、理解还是有保证的。图3：考研笔记真题 + 继续背诵11月开始看真题，了解了大致的答题模版、行数控制、不同年份同一知识点的考察变化、如何梳理知识点，有助于了解有效答题和后期的背诵的侧重点、方法。后期背诵的时候，虽然紧迫，但也尽量挪出点时间（一个小时也好）看真题，脑子里有对细节知识点的理解也比较好拉知识点。图4：每日一题图5：模拟测试答题卡到了差不多12月份的时候，过一本书的时间也会快很多，也还会继续背诵，看点真题，这样也能在考前让知识点在脑子留有印象，答题的时候，就比较好拉知识点。● 建议▼框架结构初期要整理好，关键词准备好、记忆好；▼初期要注重理解知识点，而后注重复习、不放弃背诵，到最后会由回忆空白到慢慢清晰的；▼我的题刷的不多，但是我有尽力把真题看完（在11-12月）；用心每个班都有班主任带领145天"每日一题"训练，我有时候不会完整写下来的，但是我会在脑子拉知识点，尽量锻炼解题、组织思路和答案；▼自己的进度要把控好，保证完成好每日学习量、掌握好知识点，尽量不攀比，最重要的是自己要记忆清晰、会用理论。02.英语复习9月份开始刷真题10-15年的，留着17-19年的模拟。一开始我只专注练阅读（完型、阅读理解、新题型），题也错了很多的，心慌。不过后来就跟着前辈介绍的说唐迟讲的挺好（阅读理解部分），所以我就跟着他看一些题型的解题思路，在一定程度上，解题思路、跳坑是得到一些启发的。我其实只完整地刷了一遍真题，期间比较注重对真题阅读篇章精读，算是在积累词汇、了解真题一些篇章阐述的风格、一些题坑，所以真题的把握还是有一定帮助的，最后错题率没有像最初写的那么高。翻译和作文我其实没太多的积累，最后只是跟着唐静、晓艳的课准备了一下，感觉还是挺好的，在组织翻译、建构作文句子还是有启发的。我的英语的部分可能没有太多的借鉴，不过我想说真题的重要性跟以前的前辈还是很一致的，主要自己要分析自己的问题，跟着自己感觉讲课可以的讲师，最后结果不会太差的。03.政治复习：政治这门课我真的也挺无奈的，时间我是保证了的，课也看，题也认真看，可最后的结果真的很不理想。我看的资料比较杂吧，过知识点、冲刺把握重点、大题素材积累跟徐涛，习题更偏重看肖秀荣的1000题、八套题、四套题，真题那时候我居然都没有看，因为我以为囊括在1000题里面了。初期过知识点的时候都没有怎么背，写题的时候似乎也没有抓一些解题的精髓思路吧，但当时在考场上看题、写题大多是懵圈的。答题的时候有背点素材，最后就自己拼凑材料的一些句子和后期准备的素材了。我觉得，还是跟着一个自己喜欢的老师准备比较好，不然会凌乱的，就没有很系统地准备好（知识点、解题思路、技巧什么的），所以上考场真的会懵圈、很匆匆。三、复试安排一开始就报了用心的全程班，包含了复试的课程，大体上都包括了复试该准备的相关要点，即英语口语、面试礼仪、专业课、名著介绍之类的，让自己大致知道该针对哪些方面进行准备、完善。期间，也有安排模拟面试，这一定程度上让自己提前感受面试的氛围，面试老师们也会各自给出相关建议，从而了解自己的不足之处从而有针对性地改进。四、总结经验最后，简单地说还是自己要选择好目标，坚定而自律地向前，明晰自己的节奏，完成好每天的任务，理解回顾好知识点，时而会觉脑空空也，也不要慌张，坚定地守住适合自己的选择而不断积累，最后上考场的时候大部分阐述、思路会滚滚而来的。以上经历仅供参考，最终还是要结合自身状况规划、抉择。此外大家专业课一定要打好基础，重视做题和记忆，合理规划各科复习时间，专攻薄弱环节，避免做无用功和自我感动，相信自己你可以！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

本文作者为用心教育2020级用心学员，未经授权，请勿转载。2020年是特殊的一年，身为考研人，体会尤为深刻。初试成绩公布时间的推迟，让考生们时刻紧绷着神经。研究生复试有所改变，第一次采取线上的方式进行，而且取消了笔试环节。经历过焦急的等待，适应了新的复试形式，最终，我拿到了南京师范大学的录取通知书，实现了自己的名校梦。怀着无比激动的心情，下面我将从院校选择、专业课和公共课的全程备考来分享我的心路历程和复习经验，希望能为大家带来帮助。1.自我介绍先简单介绍下自己，我是一名普通二本学院的考生，不是数学专业的我却有一颗当数学老师的心。之前假期来南京旅游，它的文化和美景，让我深深地爱上了这座曾经是六朝古都的城市，萌生了在南京生活的想法。于是去年考研择校的时候，我义无反顾的把目光投向了南京地区的高校。为了弥补当年高考没能实现的名校梦，毫无疑问，南京师范大学成为了第一选择。写到这里，突然心里一阵酸楚。去年确定要考南师大学科数学的时候，身边好多同学都觉得我不自量力，一个普通二本学生竟然敢跨考211院校。当时心里承受的压力还是蛮大的，自己也害怕成为别人口中的笑柄，所以决定背水一战，加倍努力。现在的我，以一名南师大研究生的身份出现，是对自己最好的交代，也是对其他人最好的回应（所以鼓励学弟学妹们，有梦想就去做，让别人的质疑成为自己的动力）。2.南师大学科数学考试情况南京师范大学（学科数学）划分在教师教育学院，初试考试科目有公共课：思想政治理论和英语二，专业课：333教育综合和865数学学科基础。南师大招生目有参考书目和招收人数，让考生们有了复习标准，指明了复习方向。其中，333教育综合的参考书为：①《教育学》王道俊 郭安文 2009年版②《中国教育史》（第三版）孙培青③《外国教育史教程》（第三版）吴式颖④《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德⑤《现代教育学基础》（第四版）冯建军根据官网发布的历年录取信息，我统计出近四年的录取情况，大家可以看到，南京师范大学录取人数是很多的，有对学科数学的同学要早日复习备考。3.333教育综合备考全程首先要明确的是，与其他院校教育学专硕333教育综合不同，南师大属于自命题，大家可千万别跟着其他院校的资料和视频来复习。而且，南师大比其他院校多一本参考书《现代教育学基础》，它作为补充内容在课程讲义里呈现历年考点和重点，大家一定要做到有针对性的全面复习。同时，南师大333教育综合与其他院校考试的侧重点也不同。总分150分的试卷，教育学原理分值在100分左右，占比很大，这部分内容非常多，而且难度大，要着重复习教育学原理部分。其余的中教史、外教史和教心三门课一共50分左右，所占比重较小，但是复习内容也不少，需全面掌握，不可轻视。具体备考规划如下：①4月份—6月中旬：结合讲义和参考书目看网课，开始第一轮复习。做好思维导图，让自己理清主线，在心里形成知识框架。《现代教育学基础》是为《教育学》做考点和重点补充的，要结合在一起学习。②6月下旬—7月份：开始第一轮背书。第一轮的背诵是相当痛苦的，333教育综合内容很多，背的很慢，但是千万要坚持。一定要按着知识框架系统的来背，不要零散着背，容易出现知识点混淆。③8月份—11月中旬：8月上了强化课，10月上了南师大的真题班。有了之前的基础，第二轮复习就比较快了。每个人的记忆和接收能力不同，这段时间一遍一遍的背笔记，肯定还是会有遗忘的知识点，但是不要气馁。遗忘是很正常的现象，在背诵的过程中了解自己的不足之处，着重记忆。④11月下旬开始：回归课本，再次全面掌握书中的知识点，不漏过任何一个细节。同时要开始模拟真题考试，历年真题弥足珍贵，大家一定要认真对待。考前可以将教材中的重点和真题中的高频考点总结出来重点记忆。总结：333教育综合内容比较多，大家要硬着头皮把它啃下去。按照考试侧重点，合理分配复习时间。切记！南师大是自命题，要有针对性的进行复习！4.865数学学科基础复习经验南师大对于865数学学科基础的考察侧重基础知识点的掌握。即使数分和高代这两门课难度大，但是我们只需熟悉南师大的出题风格，熟练掌握基础知识，结合真题和习题多加练习即可。这里要说明的是，虽然南师大官网给的参考书目《高等代数》是第二版的，但我们复习都是用最新的第四版为参考。具体备考规划如下：①4月份—7月中旬：按照用心网课的讲解，熟悉基础知识点。每学完一个章节，及时做教材上的例题和课后题，并搞明白考查点。②7月下旬—9月份：进行第二轮强化复习，把教材上的例题和课后题再做一遍。③10月份：跟着用心的真题班，总结出题风格和规律，厘清重难点。④11月份：进行第三轮复习。把教材上的例题和课后题再做一遍，整理错题、难题。⑤12月份：回归真题。做第二遍真题，整理错题、难题，并总结出高频公式。考前再把整出来的错题和难题做一遍，加深理解。总结：熟练掌握基础知识点，多做题、多总结、多思考5.公开课备考经验好多同学不把公共课当回事，觉得差不多都是六七十分，把时间精力都投入在专业课当中——这种想法大错特错。如果政治英语每门课跟别人差十分，总分可是有至少二十分的差距，在排名上的差距尤为凸显。所以，专业课和公共课同等重要，大家要合理分配时间，切不可顾头不顾尾。英语二备考经验我在大三上半学期刚飘过六级，单词还算有一点底子，但是四六级和考研考查的词汇还是有区别的。二者的题目类型、出题套路和答题技巧都不相同。大家不要以四六级成绩来评估自己考研英语的能力。英语这门课程需要长时间的积累和练习，学习新语言都需要这个过程，熟能生巧嘛。①4月份—6月份：跟着网课学习词根词缀和长难句分析，记单词和猜单词的能力有所提高。②7月份—9月份：做历年真题中的阅读部分。把各类典型的长难句和高频词汇总结出来，便于之后的复习。我直接做的真题，没有做预测卷之类的非官方试题，我觉得参考价值不大，如果有时间的话，可以用英语一的真题练手。③10月份—11月中旬：做历年真题中完形填空和翻译部分。顺带检验自己单词和长难句知识的掌握情况。④11月下旬—12月份：背诵近十年的满分作文，自己整理出一套模板。临近考试，再把近三年的真题刷一遍。总结：得阅读者得高分，复习重点还是要放在阅读上。单词和长难句的学习可以为阅读、完型填空、翻译和作文打基础，扎实的底子可以达到更高的上限。政治复习规划政治是四门科目中学习难度最低的，而且是提分最快的。大多数考生的分数集中在五六十分，想取得高分与竞争对手拉开差距后期需要花费时间。政治的备考建议开始不要太早，采用突击复习方式。①7月份—8月份：跟着网课学习原理的内涵和事件发生的主线，对考试内容有了大致的了解。②9月份：背诵记忆知识点，做肖秀荣老师的1000题。把错题整理到错题本上。③10月份：二刷1000题，剔除错题本中已掌握的知识点。④11月份：做历年真题和肖八中的客观题。如果时间充沛，把肖八的主观题背诵最好。⑤12月份：做肖四的客观题，把主观题牢记于心。临近考试的时候结合各大政治名师给出的预测题，挑选出共同考题进行背诵。总结：政治复习不宜过早，集中在一整块时间突击复习。历年真题、肖四、肖八和1000题中的客观题是必须掌握的，主观题肖四是必背的，其他的结合自身复习进度自行安排。6.写在最后考研是高考后为数不多的可以改变人生发展方向的一次机会，弥足珍贵！从普通二本冲向211院校，身上背负着重大的压力，这一路走来充满了汗水、泪水，但更多的是在人生道路上留下了拼搏的印记。不要在意身边的人怎么看你，既然确定了选择，就勇往直前的坚持下去，中途可能会有迷茫，会怀疑自己的能力，会遭受各种挫折，这时就需要自己坚定信念，冲破束缚自己潜力的枷锁！前路有光，初心莫忘！加油，各位考研人！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

中国最好的师范大学：第五名，南京师范大学 南京师范大学，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，是中国高等师范教育的发祥地之一。中国最好的师范大学：第四名，东北师范大学 东北师范大学，中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。建校于1946年，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。中国最好的师范大学：第三名，华中师范大学 华中师范大学是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学，是武汉七校联合办学成员，国家首批博士、硕士学位授予权的单位，国家师范生免费教育试点高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。中国最好的师范大学：第二名，华东师范大学 华东师范大学，简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，设有研究生院，是中华人民共和国教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性全国重点大学。中国最好的师范大学：第一名，北京师范大学 北京师范大学简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。当前，北京师范大学正向着建设世界一流大学的宏伟目标迈进。北京师范大学排名第一当之无愧！你觉得呢？

2019年的研究生招生工作已经结束，报考2019考研的同学一些已经陆陆续续开始收到大学的录取通知书，但是也有一些学习能力强的同学，除了考研以外还参加了今年进行的教师招聘考试，也顺利通过了笔试和面试，比如最近一个学生就咨询我，说他今年考上了普通大学的研究生，也考上了自己家乡小学老师编制，自己不知道该怎么办，问我该选择哪一个比较好。作为一名老师，从我自身角度来看还是继续深造读研究生比较好。主要原因有三点：第一，小学老师虽然有编制且工作稳定，但是收入不高。因为这名学生报考的是当地农村的小学老师，农村小学虽然课程任务没有城里的小学那么的重，但是工资低，没发展前途，职业发展空间比较小。工作三年后自己还是一个农村小学老师；但是读研究生就不一样了，读研究生提高了自己的学历，自己将来去其他企业工作，工资待遇比在小学当老师要好很多。第二，读研究生以后还可以当老师，而且有更好地发展空间。现在很多高中招聘老师都是从研究生开始要求，而在小学当老师与在高中当老师完全是两种概念，发展空间也不同。而且高中老师一般都在城市上班，工作环境要比在农村好一些，而且学历高了后将来在评职称和涨工资方面要比现在的本科学历强很多。因此从“选择利弊”的角度，我建议他继续读研究生。第三，老师工资虽然现在有编制，但是也面临着改革，将来有可能会逐步实行“聘用制”，也面临着一些不确定性。而考上研究生以后，可以给自己学历提升即使将来不想当小学老师，也可以继续考博将来在大学当老师。而大学老师可比小学老师社会地位高多了，工作更加的稳定。以上是我的个人观点，我认为考研比在农村小学当老师要更好，发展空间大、将来收入高、工作更加稳定有发展空间。而对于这个问题，你怎么看呢？

今天小编给大家介绍一个坐落在六朝古都南京的一所211工程师范类院校--南京师范大学!(院校代码：10319)20多年来，我校的学位与研究生教育事业得到了较快的发展，学科专业领域和研究方向得到不断拓宽，逐步形成了自己的特色。目前我校共有 7个博士学位授权一级学科，77 个博士学位授权专业，21 个硕士学位授权一级学科，161个硕士学位授权专业，拥有博士后流动站8个。在12个学科门类中，我校有4个门类布有一级学科博士学位授权点，有7个门类布有二级学科博士学位授权点，有8个门类布有一级学科硕士学位授权点， 11个门类布有二级学科硕士学位授权点。二级学科博士学位授权点覆盖的一级学科博士学位授权点数达到了16个，二级学科硕士学位授权点覆盖的一级学科硕士学位授权点数达到36个。从学院分布情况来看，全校21个学院中，有一级学科博士学位授权点的学院有6个，有二级学科博士学位授权点的学院共有13个，有一级学科硕士学位授权点的学院有14个，有二级学科硕士学位授权点的学院共有21个。研究生教育的层次、类型和培养方式也逐步向多样性发展：除了招收和培养全日制博、硕士研究生外，还开展了授予在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作和招收、培养教育硕士、法律硕士、高校教师硕士、艺术硕士等专业学位研究生，与澳大利亚麦考瑞大学合作培养“经济学”硕士研究生等。一、招生计划学硕招生比例大于专硕学校，注重学术性研究。二、招生院系及专业专业文理兼顾，全面发展，但是王牌专业侧重师范类，整体形势侧重教育类，是师范类学生的首选。三、学费及奖助学金严格按照国家标准执行，鼓励大学生上研，用丰厚的经济基础做支撑。四、导师信息全研究生院共有硕导72人，博导98人，涉及所研究的各个领域。准研究生们可以选择自己心仪的导师。五、考研复试分数线教育部公布进入复试的初试成绩基本要求。(学硕和专硕均是如此)以下是各科具体的分数线详情。温馨提示：以上数据是参照2018南京师范大学研究生网数据，仅做参考，2019考研以最新招生简章为准。如果你身边也有准备考研的小伙伴，动动你可爱的手指，转给TA看吧，用你这个小动作来提醒TA，或许你这个动作可以帮到TA哦~对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

现如今的各个高中所引进的师资力量越来越强大了，但是这种现象对于那些学习师范专业的同学们来说，未必是一件好事。这就意味着他们如果将来想要进入正规院校当一名老师，对于学历上的要求会逐渐提高。比如说想要进入高中当老师，那么至少也要研究生以上的学历，并且表现特别出色。因此很多学习师范专业的学生并不愿意去高中当老师，因为要求比较多，而且成功的几率也比较小。因此，在最近就出现了这样一种现象：很多小学招收的老师竟然都是拥有研究生学历的学生。有一些人可能觉得既然花了这么多的时间读研究生，最终却选择到一所小学当老师，实在有些可惜了。而有一些人却非常支持这种做法，觉得这样会令小学教育的质量整体提高。今天小编就来给大家总结了不同的人的一些看法。网友一：现如今的小学对于老师的质量要求也会逐渐提高，因为我国的经济逐渐发展起来了，家长们对于孩子的教育格外重视，都希望自己的孩子能够在小学的时候就有一位非常优秀的老师，这样孩子才会拥有一个良好的学习基础。而且小学的学费也是比较贵的，如果孩子拿着这么多的钱到学校读书，却没有接受到更好的资源，岂不是太亏了。现在很多师范院校的学生，为了将来能够好找工作，一些都会选择考研究生。所以在未来有可能研究生学历是想当老师们的最低学历了，时代不一样了，所以说对于老师的文凭要求也不一样了。而且在我看来，即使拥有高学历的老师，也不一定有高能力。有一些老师在读书期间只知道死读书，并不注重讲课能力。自己知识非常丰富，但是言语能力比较差，不能够把自己所知道的一些内容准确地传授给学生，学生就消化吸收不了。这样的老师，如果去教高中生的话，那么对于高中生是没有任何帮助的。所以他们只能在小学教书，因为那个时候孩子的理解能力不是特别好，讲特别深的知识，孩子也听不懂，所以只要有耐心，并且学历高，进入小学教书就更加容易。网友二：我觉得这完全是在浪费资源，读了这么多年书，投入了这么多金钱，却最终只能在一所小学里教书。自己学习了这么多的知识，却没有太多的用武之地，实在是太可惜了。而且我个人认为，现在小学阶段所讲的内容还是比较简单的，即使是一些本科生给小学生上课，都能够听懂，那么为什么要让研究生们去上课呢？就比如说现在网络上有很多大学生家教，他们完全具备给小学生们讲课的能力。对于那部分能力比较强的研究生，我个人还是觉得高中是比较适合他们的，而且教高中的学生会给他们更深的锻炼。网友三：现在的研究生学历并不能说明任何问题，我个人认为，只要能力强的话，不管什么学历，都会找到一个很好的工作。其实是一个本科生，如果能力非常出色，并且有一个很好的平台，那么他完全可以去教一些高中生。所以我觉得大家认为研究生教小学生是一种资源的浪费，这种观点过于片面了。就像我国的著名数学家，不一定能够教好数学，有些人可能只适合做研究。这些研究生从小学开始锻炼自己教书的能力，也未必是一件坏事。在小编个人看来，不管是什么学历，也不管教什么年级，只要自己的能力出色，把学生的成绩真正的提高上来，那么就是一个好老师，并且是值得大家称赞的。对于现如今越来越多的研究生回到小学教书这一现象，你是怎么看的呢？

南京师范大学是我国9所师范类211工程大学之一和10所师范类双一流大学之一，学校又是地处南京这样的优秀城市和长三角经济相对发达的地区，是非常受考生追捧的一所师范大学，这样的学校肯定很好。在华东六省一市（上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、山东）范围内的师范大学中，南京师范大学是仅次于华东师范大学的师范院校。想要在华东地区当老师，南京师范大学是一个非常好的选择。●发展历史南京师范大学与原南京大学同源，是原南京大学拆分出来的一所学校。原南京大学最早起源于1888年创办的汇文书院，民国时期发展为金陵大学。学校另一个源头是1902年创办的三江师范学堂。在民国时期发展为国立中央大学，曾经是排名亚洲第一的大学。建国后改为南京大学，1952年在南京大学、金陵大学相关院系的基础上，组建了南京师范大学。学校目前由江苏省与教育部共建。1997年学校成为211工程大学，2017年成为一流学科建设大学。●办学实力南京师范大学现有教职工3200多人，其中专任教师2100多人，有中国科学院院士1人。共有在校普通本科生17900多人，硕博研究生11700多人。学位的专业设置情况如下：本科招生专业（类）50个，共涵盖78个专业，其中有国家级特色专业8个：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学。硕士学位授权一级学科40个，硕士专业学位类别25个，博士学位授权一级学科25个，博士后科研流动站21个。二级学科国家重点学科6个：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学。国家重点培育学科3个：法学理论、课程与教学论、人文地理学。一流建设学科1个：地理学专业。南京师范大学在教育部第四轮学科评估中，共有25个学科评级在C-以上。其中有A类学科6个：马克思主义理论A、教育学A、中国语言文学A-、外国语言文学A-、地理学A-、美术学A-。评级为B+的学科有：法学、心理学、新闻传播学、数学、生物学。从学校评估角度来看，南京师范大学不及北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学，但是应该超过了华中师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学和西南大学、首都师范大学。