南开在职读研

在职研究生的两大特点，一是可以在职学习，二是可以获得硕士研究生相关的学历学位证书。在职研究生共有两种招生方式，一是同等学力申硕，二是非全日制研究生，招生方式不同意味着多方面的不同，其中是否有学费呢？下面为你揭晓。同等学力申硕学费：多在2-5万之间同等学力申硕课程不少课程的学费并不是很高，2、3万是大多数，5万以上较少，因此多数学员可以不用过于担心学费，而且相同专业有不少院校在招生，大家在报名时可以选择相对便宜一点的院校。目前，同等学力申硕正在招生的院校有：中国人民大学、中国政法大学、南开大学、南昌大学、吉林大学、中国科学院心理研究所、上海财经大学、中央财经大学、西安交通大学等。目前，同等学力申硕正在招生的专业有：心理学、教育学、法学、金融学、企业管理、计算机科学与技术、会计学、土木工程、临床医学、软件工程、新闻传播学、中国语言文学等。非全日制研究生学费：多在2-10万之间非全日制研究生的学费相对来说要更高一些，但是多数也不超过10万元，虽然对学员来说有一点吃力，但是毕业带来的好处是非常多的，例如：取得双证、积累人脉、学习专业知识等，这样有助于学员日后的工作。目前，非全日制研究生正在招生的院校有：中国政法大学、首都经济贸易大学、华中师范大学、山东大学、西南财经大学、华东交通大学、湖南大学、复旦大学、西南大学、东华大学等。目前，非全日制研究生正在招生的专业有：工商管理（MBA）、公共管理、工程管理、教育管理、法律、会计学、心理健康教育、翻译、国际商务、农村与区域发展等。在职读研并非一帆风顺，其间需要经历许多挫折！

（供稿人：周恩来政府管理学院 研一 赵佳）前几天rng败了，这两天扑面的IG获胜的消息，伪粉丝的我情绪也随着上下波动。最大的感受是：做好自己，尤其是在自己问自己为什么的时候。1、有时候很羡慕别人有很多小伙伴一起玩耍，甚至自己在小学的时候被不少女生孤立过，所以不少人用一个字形容我“独”。这个字是说我不懂很好地处理人际关系，不懂得迎合，以至于会让很多人不喜欢我。确实，对于一部分人来说，我既不伶俐乖巧，也不善解人意，脾气还很糟糕，甚至非常讨厌。我也开始怀疑自己，开始小心翼翼照顾到每个我能接触到的人的情绪，慢慢也确实有小伙伴愿意和我一起去厕所，愿意和我一起上下学，愿意和我一起跳皮筋......但是我觉得刻意的讨好，并没有让自己开心起来，反而半夜的时候会忧郁难过。当你希望所有人都喜欢自己的时候，可能正是自己失去自我的时候。自己读研究生这件事就是一个很好的例子，明明本科就能拿到华为的offer，有比较丰厚的工资，为了关心我的人不失望，为了爱我的人不难过，让综合排名年级第一得来的保研名额不要浪费掉，我读研了。并不是说读研这件事没有价值，而是术业有专攻，我并不觉得自己很喜欢学术。所以保研结束的那一个月里，我一直在问自己“我为什么要读研究生。”没有答案，真的没有答案，最后我安慰自己“研究生毕业了还可以找工作，但是找工作之后可能就没办法安心读书了，还是要试一试的。”研究生开学之后，我问了周围不少同学：有的是真的热心学术，有的是顺其自然，有的是为了找一份更好的工作，有的是......但是到底有多少人真的明白自己想要什么，自己能要什么呢？硕士研究生这个阶段到底是一个什么存在呢？硕士生涯就是个分化的阶段，发掘自己的学术潜力，发现自己的兴趣所在，明确自己是否真的能够做科研，并且喜欢做科研，还是有志于其他方面。所以，在硕士期间及早认清自己的能力是关键。我现在更加明确，其实自己并不想被那么多他们喜欢，而只是想找到最真实的自己，遵从自己的内心。2、既来之，则安之。研究生的生涯开始了，怎么也要好好体验一下自己是不是能做好科研，是不是真的喜欢做科研。要做好自己研究生阶段的学习和研究，必须明白一个关键点：知识来自文献！从研究没有开始直到研究做完，从头到尾，都离不开查阅文献。想要自己的想法可以站在巨人的肩膀上，必然要了解前人的工作。如果你一年不看文献，那么，你已经在这个领域里out了。可能根本用不了一年那么久~没事的时候，还是多读读书咯~那研究生阶段导师存在的意义是什么呢？用一句话总结：我们能问的就是选a还是选b？论文撰写前：想出选题跟导师讨论，导师会帮你继续分析该选题否有意义、是否可行，也或许是让你再看更多的文献资料来论证这个选题是否有新意或是否有可行性，最终会尊重你自己的想法；设计出来的方案跟导师讨论，导师帮你修改方案，建议你如何去修改完善；论文撰写过程中：确实遇到自己解决不了的困难，导师会帮你。但是在陈述困难的时候，你要告诉导师你需要的是a或者b；论文完稿时：终稿可以交给导师修改，导师会提出相关修改建议或者意见；同时，自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等，跟导师汇报后，导师帮你敲定投哪一个期刊。另外，如果有的期刊需要导师确定才能完成投稿，这时候需要提醒导师帮忙同意确定；最后，返修回答信写好后，跟导师讨论获准返回编辑部，反复直到稿件接收并给编辑部授权。需要明确的是，即使处于研究生阶段，也需要培养自我学习的能力，而不能完全期待导师手把手指导，还是要靠自己的。3、那作为研一的我们，或者本科的你们，应该为读研做哪些预备工作呢？研一开学后，根据导师的研究课题，主动考虑哪一块适合自己，自己对哪一个方向的子课题有兴趣，初步查阅相关资料后，提出科学问题并找导师讨论选题，听导师的进一步安排。根据课题需要和科学问题来选题。本科生的学年论文或者毕业论文也可以根据此来确定。根据选题设计研究方案，详细到研究方法的每一个步骤拟如何实现，再找导师讨论。根据导师的建议完成整个方案的修改，解决好每一个存在的问题。做好相关的准备工作。然后便是提高自身的数据处理及分析能力。完成试验后，得到的数据要进行处理分析，最常见的比如方差分析、相关性分析、趋势图、分布图等可以表征你研究结果的图或表。做成图或做成表需要根据自己要说明的问题目标来选择最适合的表达方式，同一组数据做成图就不能再用表重复表达，即同样的数据用图或表来表示时只能选择一种。根据结果涉及到的内容再次有针对性地查阅大量文献，找出自己的数据与别人的数据之间的差异，思考这样的结果是否回答了我开始设计的科学问题？以及思考自己的结果能说明什么新问题？就此写出一篇好论文；或者从文献中，确定自己的结果与别人的结果之间的gap，写完一篇小论文。正常情况下，试验完成后一个月内能写完论文。在其过程中可以问导师一些诸如“您看我这样的趋势和分布，能否得出......这样的结论？”。成稿后返回给导师修改，再根据导师的建议完善稿件。查看相关期刊的影响因子、各期刊的特点和审稿周期等，找导师汇报，敲定目标期刊。准备好给编辑的信或期刊要求的letter，导师认可后，自己上网完成投稿。稿件返修过程中，自己再查阅文献并首先完成修改，需要与导师讨论的地方再找导师讨论。自己起草好回答信后与导师交流，获准后方能将修改稿返回编辑部。迷茫解决不了为什么，痛苦也减少不了疑问，有效的就是做好手边的事，保持一种“有事做，有人爱，有所期待”的状态，人生的幸福感会一下子提升不少。来源：南开大学研究生，供稿人：周恩来政府管理学院 研一 赵佳

对于是否要读在职研究生，这不是一个Yes或No的答案。需要根据自己各方面的能力来实际情况来进行选择，例如：收入水平、时间情况、工作情况等。具体则可以从下面三个方面来考虑：1、是否有强烈的欲望或明确的目标如果没有强烈的欲望，那么学习在职研究生，不过是一个简单的任务罢了，虽然会有投入，但是不会投入太多的金钱与时间，那么这样学习下来会大大折扣。但是如果有强烈的学习欲望与目标则不同，自己会全身心地投入其中，积极了解相关专业的知识，而且能够将学到的知识运用到现实的工作中，或者为未来的求职做好充分的准备。2、学校是否足够优秀或者知名学校知名的度，也是考虑是否要读在职研究生的重要原因之一。如果是身处北京、上海等大城市，那么可以选择的范围较广，例如有中国人民大学、南开大学、吉林大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、南昌大学等。而这些院校都是极具实力的院校，通过在职学习，能够切实帮助学员提高自己的各项水平与能力，从而在激烈的职场竞争中脱颖而出。3、是否能够保证学习时间以及坚持学习另外一点，也是十分关键的，那就是是否有足够的时间学习在职研究生、能否坚持下去。当然这也与自己是否有兴趣和爱好，以及是否在读研这种事情上是否有明确的目标有关。如果是有非常大的兴趣，并且是有明确的目标，那么就能够有精力坚持下去，并且在完成学习后，是明确可期的。考研不是一蹴而就，你需要了解这些？

#天津#南开区是天津中心城区之一，位于中国天津市城区西南部，南开区原是天津旧城迤南的开洼地带，清末人称此地为天津老城“南边的开洼地”，1919年境内成立了著名的南开大学，因此1956年始设南开区之名。今天给大家介绍天津南开区4所优质高中，口碑和实力都不错，你知道几所？看看有没有你熟悉的学校。天津市崇化中学天津市崇化中学是一所有着深厚文化底蕴的历史名校，前身是1927年由严范孙先生创办的崇化学会，1947年正式定名为崇化中学，1952年由天津市人民政府接办，更名为天津市第三十一中学。1978年被确定为天津市首批重点中学，2006年建成天津市示范性高中，并恢复校名为崇化中学。学校占地面积41416平方米，学校拥有一流的设施，建起包括计算机校园网络系统，校园公共广播系统、卫星及网络电视系统、校园监控系统、多媒体教学网络系统等五大功能的网络系统。现有54个教学班，2000余名学生。教师200名，其中特级、高级教师86人，国家级和市级学科带头人9人，市区级骨干教师30余人。学校四十五岁青年教师中已取得硕士学位和研究生学历或正在读研的人数，达90%以上。南开大学附属中学南开大学附属中学简称南大附中，是天津市首批为重点中学、市级“三A”学校、国家级现代信息技术试验校、天津市培养体育运动后备人才试点校。南开大学附属中学始建于1960年，是南开大学的子弟学校，面向天津全市招生，原南开大学附属中学坐落于南开大学校内，南大附中于2007年与天津市第43中学合并，合并后校名仍叫南开大学附属中学。南开大学附属中学位于天津市南开区三潭路。占地面积8万多平方米，有一支经过严格挑选和训练的具有高学历、高素质、年富力强、朝气蓬勃、团结上进、有良好的师德和专业功底的教师队伍。学校领导班子团结务实、依法治校、以德治校、科学管理，以“一切为了每个学生的发展”为教育理念，有效地推动了素质教育，提高了教育教学质量，受到了市区领导、专家和社会各界的好评。现有75个教学班，3400余名学生。天津市南开中学天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校（现有一所大学、三所中学）的发源地，是南开校友总会的九大成员之一。1978年被中华人民共和国教育部列为国家级重点中学。学校设有初中部、高中部和国际部。高中部每年招收部分外省学生，同时招收香港、澳门、台湾学生进行学历教育；截至2012年9月，全校共有学生2576人。其中高中部40个教学班，1869人；初中部17个教学班，637人；国际部6个教学班，外籍学生70人。截至2012年9月，全校教职员工289人。任课教师140人，其中特级教师7人、高级教师60人。天津市第九中学天津市第九中学位于中国天津市南开区，是天津市重点完中校，由近代著名教育家温世霖先生于1905年创办，其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学。学校占地36亩，有图书馆、阅览室、实验室、远程视频教室等专用教室齐全，是一座设施先进、办学条件一流的现代化校园。以教师专业发展为本，以传承、创新“普育”文化为载体，以教育科研为先导，构建学校和谐文化，实现百年九中特色发展。现学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍，在校任课教师176人，其中区级特级教师1人、中学高级教师57人，26人已取得教育硕士学位，10余名教师被评为市、区级名教师、学科带头人、优秀班主任。以上就是这几所学校的详细信息了，欢迎留言，并参与讨论，本文排名不分先后，文章素材均来源网络。

近期，有网友反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。随后鄂尔多斯方面发声，表示是组织者不了解政策所致，对此造成的影响致歉。这一事件也引发了多所高校的“撑腰”，通过组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声，盖章认证。其实，对非全日制硕士在就业中遭遇的歧视性问题已经由来已久，而且也有不少人认为这一“歧视”也有其合理性，毕竟一个是全日制就读，一个半工半读，怎么能一视同仁？因此，我认为还是有必要澄清以下这些问题：非全日制硕士到底是怎么一回事？非全日制硕士对全日制硕士就业到底会有哪些影响？该如何看待“非全日制硕士”作为招聘的排除性条件？我想厘清这些问题，可能更有助于解决非全日制硕士遭歧视的问题。一、非全日制硕士到底是怎么一回事？我认为很多人其实是没有搞明白非全日制硕士是怎么一回事。之所以会有非全日制硕士，有两个主要的原因。其一，有一部分人通过本科毕业之后，找到了还不错的工作，也有进一步进修的意愿，但他又不愿意放弃现在的工作，非全日制硕士就为他们提供了在职也能读研究生的机会。其二，主要是考虑到有很多的研究生专业，是属于应用性的，和需要学术研究不同，培养的目的主要是为了解决实践问题。为此，从研究生教育改革的角度，已经在前几年把研究生分列为：学术硕士、专业硕士，后者“专业硕士”就是以培养应用型人才为主。但是在这一培养过程中，也发现了一些问题，即对于大多数应用型人才来说，需要有应用场景，才能比较好地理解所学。比如，教育类的硕士，需要有教育的环境，才能比较好地把所学掌握，如此类硕士，依然还是在学校内完成硕士教育，即全日制模式，可能效果比较差。也就是说，比起全日制在校就读，采用非全日制半工半读的模式，对于这一类硕士来说，效果会更好。有许多人质疑，读书就该在课堂，这种一直不在学校的学生，能读好书吗？我认为这是对此类培养性质的一种误读。就像从事艺术创作类的硕士，如果不去搞艺术创作，比如表演、歌唱、绘画、舞蹈，反而是呆在课堂上念书，那才是没有读好书。不同专业“读书”的方式，其实是不同的，本就不宜用一根尺子去衡量。就比如新闻提及的教师招聘，实际上有很多高校，教育类硕士已经取消全日制了，都采用非全日制硕士，也就是希望是教育系统的老师来读这个硕士，边工作边读书。除了教育专业外，如应用心理、应用会计等，在不少高校也没有全日制硕士的安排，均采用非全日制。以应用心理举例：北京师范大学心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养。华中师范大学2020年取消了全日制招生，心理学专硕改为非全日制招生，心理学学硕改为312统考。南开大学2020考研明确指出应用心理只招收非全日制，以往的全日制取消了。并且还有了要求，本专业只面向非应届生招生，应届生只能考南开的应用心理学硕或者换其他学校了。东北师范大学也开始进行招收非全日制过渡，2020年硕士招生专业目录新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录。由此可见，应用类的硕士采用非全日制模式培养，已经成为一种趋势。如果对其进行歧视，纯属不太了解这一变化，而且会让非全日制硕士设置的本意被扭曲。值得一提的是，从教育部门的角度，也认为这种非全日制硕士的培养模式和全日制培养模式是没有什么差别的：在2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅（2016）2号）明确，自2017年起，全日制研究生与非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这一通知也进一步指出，全日制研究生与非全日制研究生同属普通高等教育学历教育。拥有相同的毕业证书和学位证书，仅学习方式有区别。二、非全日制硕士对全日制硕士就业到底会有哪些影响？很多人之所以不希望“非全日制硕士”纳入招聘要求的范围，除了对非全日制培养的学生能力有担心，我认为还有一个担忧是目前全日制硕士就业压力也很大，非全日制的硕士如果也要纳入其中，这该怎么办？当然，无论是哪种性质就学，都有就业的权利，本不应该剥夺。因为别人可能会影响自己的就业，所以就拼命反对，这是一种自私的，也是不够自信的做法。不过，如果具体分析就业市场，倒是也不必过于担心非全日制硕士会挤占全日制硕士就业空间的问题。所以，这里我也想宽慰一下对此会有比较多担心的全日制学生，打消他们因为自己没有选择非全日制就读，而心生的疑虑：1、非全日制模式就学的人，大多数已经有自己的工作，无非是想提升自己的学历、扩充知识，他们中大部分人并不会进入就业市场去挤占就业份额。和全日制硕士都需要就业不同，这一群体中相当多数的人，无意于毕业后换一份工作，他们读书的主要目的其实更纯粹一些，就是为了读书深造，而非通过这一方式作为“敲门砖”。事实上，有许多非全日制模式就学的人，本身工作也不错，这是他们之所以没有选择全日制就读，而是非全日制就读的一个主要原因，为了读书，放弃本身就还不错的工作，对他们来说，是很难下的决定。之所以推出非全日制模式，本也有解决这些人“鱼和熊掌不可兼得”的考虑。因此，不必担心这些人会挤占你的就业份额。2、非全日制硕士即便要找工作，也是有一定工作经验的人了，其对工作的要求和应届毕业生是不太一样的，所以从这个层面看，他们也不是你主要的竞争对手。当然，有一部分非全日制模式就学的人，也是有着通过读个书，尝试换一份工作的考虑，他们当然会进入就业市场。但是我必须指出，这一部分人本身就有一定工作经验了，是不可能和全日制模式毕业的应届毕业生一样，对工作待遇、对工作内容有着完全相同的期待的。他们之所以要读书尝试换工作，可能是出于对目前工作的不满，可能是想换一个领域发展，究其本质还是希望“更上一层楼”，而非重新回到应届毕业的“小白”阶段。因此，对于还需要完成从学校到社会跨越的你来说，不必虎视眈眈地看他们，对他们来说，本来也没准备和你展开竞争。3、许多非全日制硕士，本身就有定向的就业去向，有些公司就是需要这类有应用实践能力又有学历的人。还有一点，也是全日制硕士不必过于操心的原因，那就是即便他们确实通过非全日制硕士进入了就业市场，也是他们自己相互之间竞争，本来就轮不到你。要知道，有许多行业，如我之前提到的应用教育、应用心理等，之所以不再招收全日制硕士，是因为他们这一行业领域就不对完全没有职场经验的人开放了，他们需要的正是有应用场景、有学历的人才，所以你可以理解为会去读这一非全日制硕士的人，基本是有比较明确的就业去向的，而这一去向本来就和你无关。因此，综合上述因素，我认为全日制硕士也不必过于操心，如果“非全日制硕士”被一视同仁了，你们的就业空间就会受到严重影响。值得一提的是，就业市场当然是竞争激烈，并且可能是残酷的，获取一个学历证书，即便是名牌大学，也可能是被人关注到的几率更高一些罢了，但是绝不是职场的“护身符”。想要在职场驰骋，还是需要：1、要开阔心胸。不要“草木皆兵”，这只会显得自己格局很小，相反，要能够欣赏同台竞争的人，看到他人身上的优点，并且努力学习。这也是优秀职场人所需要的特质。2、努力提升自己的竞争实力才是王道。把别人挤下竞争舞台，只是“恶性竞争”罢了，体现不出自己的实力，你要做的是努力提升自身的竞争实力，“一视同仁”是需要的，“择优录用”更是关键，如果你够优秀，就不怕他人。三、如何看待“非全日制硕士”作为招聘的排除性条件？从“非全日制硕士”被歧视可以看出，目前就业歧视现象已经愈演愈烈了。“就业歧视”现象实际中很是普遍，并表现得五花八门，如：户籍歧视；性别歧视；年龄歧视；身高歧视；相貌歧视；对“乙肝病毒携带者”的歧视；民族、种族歧视；宗教信仰歧视；残疾的疾患歧视；地域或方言歧视；学历和经验歧视；经历背景歧视；婚姻状况歧视；姓氏歧视；血型歧视……就拿研究生来说，其实比起“非全日制硕士”歧视问题，更严峻的是“大龄”研究生（包括全日制）被歧视问题。如，据某研究生处统计资料显示，该校大龄研究生（接近35岁，或者超过35岁）比例约为20%，其中男性多于女性，有家室的高达85%。这些大龄研究生多是有一定的工作经验和事业基础，为追求更高的事业发展放弃原有工作，离家别子，重回校园深造，希望借助读研搭建一个更高的平台成就梦想。35岁，原本是人生中最富激情、最富创造力的年龄。然而，现实生活中，35岁却似一道无情的坎横在中国众多年轻的“老”求职者面前。尤其当越来越多的大龄研究生们被多种职业拒之门外时，他们的就业正遭遇无形的年龄歧视。然而，在职场中，有许多岗位均与35岁以上人员无缘，即便是35岁以下的职位，适合年龄不小的研究生的，也占总数的少数，绝大部分还是面向20出头的应届毕业生。想通过读研改变命运的大龄研究生，可以说没有出高校，就要面临职场环境严峻的年龄歧视了。再说说，全日制硕士中的专业硕士，其实再早几年也是就业市场的被歧视者，和现在的“非全日制硕士”面临类似的境遇。那些年，很多人不知道专业硕士到底是怎么一回事，因为学术硕士分数要更高，学制更长，所以在不少企事业单位的招聘通告中，明确写出只要学术硕士，不要专业硕士。那时候的专业硕士也倍感委屈，也努力为自己“正名”。因此，要解决“非全日制硕士”被歧视，不能仅仅停留在澄清非全日制硕士性质上，也不能仅仅靠各高校的背书、撑腰，而是要从就业歧视的大背景下看问题。不能只想着自己被人歧视，才想到要发声呼吁，而是想着要一起建立一个平等的就业环境。就业歧视的背后，其实是招聘方利用自己在招聘市场的强势地位，根据自己的主观喜好，随意设置不合理的招聘条件，排挤掉一部分不受其欢迎的就业者。即便没有明令禁止的歧视，也可能存在招聘过程中隐性歧视的问题。比如，即便拿走了“非全日制硕士”不得报考的字句，也可以在面试等环节刷掉候选人。因此，解决这一问题的关键不在于招聘启事的修改，也不仅仅是高校撑腰，还在于：1、让招聘方接受就业平等的教育，要让这一理念深入人心。要看到，反歧视，本质是争取平等权利的历史。西方社会还在努力反种族歧视，为女性平等权努力奋斗，这些问题我们虽然解决的比较好，但是在就业歧视方面，还是有一定差距的。当今西方法治国家都有针对某一特殊人群采取法律和政策加以保护，这是人类平等权利事业的进步。2、选用以中立、公平视角看待求职者的专业聘用人员，确保他们用专业眼光，而不是带着歧视眼光看问题，如果有歧视性招聘应纳入“黑名单”，让其终身不得从事招聘工作。即便有反歧视的制度，但是制度如何执行，最终是落实在聘用人员身上。就像鄂尔多斯这一针对“非全日制硕士”的歧视性事件，官方也承认是具体组织者对政策的不了解。由此可见，把好招聘人员关的重要性。我认为不能仅仅道歉了事，反而要借此机会反思，我们各大企事业单位负责招聘的人员，是否具备足够中立、公平的态度去对待就业问题？如果继续坐视本就带有各种有色眼镜的人把持招聘关键环节，那么歧视显然是很难杜绝的。3、推动就业平等的相关法律法规完善，并且加大执法力度，对于一些做得不够的企业要纳入“红名单”示警，这样才能让他们有所敬畏。就业问题乃民生之本，关系祖国兴旺与发达，不可等闲。而我国存在严重就业和再就业压力，面临就业和再就业的形势严峻，就业市场出现了就业歧视的种种现象，势必严重扭曲人力资本的正常流动，破坏了就业市场的公平竞争环境，导致人力资本巨大浪费。因此，有必要对妨碍这一根本国策的企业予以处罚，以儆效尤。作者 | Arthur Chen国家二级心理咨询师简介：心理圈稀有性别男颜值高咨询师，长相年轻、内心成熟的代表人物。座右铭：惜时惜人。咨询小时数：3000小时，研究方向：职场心理、婚恋两性、身心疾病、朋辈心理辅导。近期关注：要事第一、正念减压、网络时代人际沟通。编辑 | 一杯咖啡全媒体编辑部

大家好，我是大学老班长，专门分享大学干货。马上就要高考了，老班长打算梳理一些大学的就业情况，供报志愿的家长和学子参考。今天分享的是天津大学和南开大学这两所"cp"高校，对于这两所大学的介绍就不多说了，主要谈谈他们的就业情况。国内外升学情况对于重点大学来说，升学率都在一半以上。一是学校拥有更好的保送机会，二是学生很早就有出国深造的打算。天津大学有近六成的本科毕业选择了国内升学和出国（境）深造，国内升学率43.43%，国外升学率13.26%，共56.69%。天津大学国内升学院校前十位再来看下南开大学：2018 届本科生境内升学 1252 人，占本科毕业生总数的 38.92%。2018 届本科毕业生境外留学 603 人，占本科毕业生总数的 18.74 %，升学率共计57.66%。两所院校升学率基本持平，之前听说过一句话，重点大学的本科毕业生都不好意思说自己没读研，其中升入本学校的人数是最多的。现在，研究生统考非常激烈，能保研还稍微容易点。直接就业情况南开大学2018 届本科与硕士毕业生到民营企业工作比率最大（本科：53.57%、硕士：32.43%），而博士毕业生到高校工作比例最大。签约雇主统计在这里面，本科生签约人数最多的是学而思教育，就是一个中小学教育机构，类似新东方，如果是做老师的话，年薪是12-15万/年，20-30万/年（第三年），待遇还是不错的。如果看本硕人数的话，农行和华为持平。对于银行来说，硕士即使走管培生路线，也得经历短暂的柜员；而本科，不论哪个学校，都得做相当长的柜员。下面再来说看天津大学，毕竟是工科为主，去华为的人数比南开多了2倍，人数最多的是世界500强第一的国家电网，农行人数差不多。整体看，南开的去向以金融类为主，天大的去向以信息技术类为主。总之，平台很重要，高考考上了好大学，就会有更多更好的资源，与之匹配的就业资源也会更优越。

我国曾在高等教育领域实施过一系列建设计划，这其中，影响最深远的莫过于211、985工程。建设的初衷是为了促进高校实力的迅速提升，但很多人却人为的将高校划分了“三六九等”。比如，“211”高校们似乎天生的被认为“高人一等”，而诸多用人单位的招聘启事上也写着明晃晃的“211学历”几字。985高校南开大学更有甚者，“双非”的研究生都会被轻易地淘汰掉。有一种观点叫做“双非研究生不如211、985的本科生”，很多人听起来感觉“满满的恶意”。不得不说，人们把学历这块“敲门砖”看得太重。社会竞争的加大，使企业掌握了更大的主动权，它们有资本刷掉那些不是重点大学毕业的人。本科教育大众化的时代，各种学历教育层出不穷。比如“专升本”、“自考本科”、“在职读研”等，不仅“迷惑”大众，也“迷惑”了企业。本科生在前些年，有些企业招聘甚至要看应聘者的高考成绩。毕竟高考成绩更能反应一个人的真实水平。如今又有很多人认为“双非”的硕士不如重点大学的本科生，这是一种学历歧视，而且毫无依据的那种。本科学历固然重要，但我们更要看一个人的努力程度。特别是现在211、985在逐渐淡化的情况下。要说双非研究生不如211本科生，只不过是少部分曾经占优势的人不愿承认后来者比他们强罢了。个体的竞争与个人的能力关系很大，反而学历仅仅就是那一块敲门砖。当然，能够获得211、985学历的人是非常优秀的，毕竟这是从独木桥上走过来的。越是优秀的人歧视越少，反而是一些不知所以的人，才会在那里一味的说着“双非”的不是。985强校中山大学每个人的努力都值得点赞。不能因为自己的成绩就否定了别人的努力，否则纵有名校光环，也只是虚有其表。同时，我们也该意识到，社会本来就是如此。有些人的想法是没法改变的，因此，努力的提升自己才是王道。有些闲言碎语不过是让人贻笑大方的笑料罢了。

读研还要租房住？考研选这些专业，读完研究生你要多花十几万！2019年考研基本结束，现在拟录取的同学大都是在等待录取通知书了。很多人以为，等研究生开学的时候，直接去学校报到就可以了。但是很多人却不知道是是，他们去读研之前还要提前租房！为何别人读研学校提供住宿，而他们却必须租房呢？考上这些专业的研究生，读研期间还得租房？多花十几万读研值吗？小水就遇到一位报考北京师范大学的同学，今年他二战终于考上了该校的专硕专业。拟录取后他才发现，北师大不提供住宿，即使他报考的是全日制专硕，也必须在读研期间租房子住！他了解了一下北京的房价，让他犯愁了，这个研究生考上了，去读也够呛。北京偏僻一些的合租房需要将近2000元每月，如果是单身公寓的话，最差的也得4000元以上。而靠近学校附近的房子更贵，不低于5000元每月。就算是就读的专硕专业，只需要两年时间，但是这两年下来光房租都得十几万，再加上学费生活费的话，这个花费简直就是天文数字，一般的家庭还真是承受不起！其实不光是北师大的专硕专业不提供住宿，南开大学的部分专硕专业也不提供住宿，北京大学的所有专硕专业和法律硕士非法学专业也不提供住宿。当然，对于那些非全日制的所有专业，学校基本上都不提供住宿，需要考生自己想办法！对于农村家庭的同学来说，十几万基本上是个天文数字，这个代价有点大。很多人觉得花了将近二十万读一个专硕并不值，所以有的人考上了却想着退学不去读。即使读研之后，所有的补贴和各种奖金勉强能够抵消掉学费和生活费，但是这个两年的住宿费确实是个非常大的问题。因此，对于2020年考研的同学来说，在考研时报考专业一定要提前看清楚目标院校的招生简章，是否提供住宿，不然你就要多花十几万来读研！不过，像北师大、北大这样的985高校毕业的研究生，在就业方面，基本上不会发愁，有的同学觉得这十几万就当做是对自己的投资，以后毕业了赚回来就是！你还知道国内哪些大学的研究生专业不提供住宿吗？如果你已经被学校录取，但是学校不提供住宿，你会和学校协商住宿问题还是直接在学校附近租房呢？欢迎留言分享您的观点！

南开大学想必大家都是有所耳闻的，入选国家985工程、211工程、双一流建设高校等项目。也是考研时34所自划线院校之一，所以报考人数多，难度大。但是若采用同等学力的方式报考，则会轻松很多。同等学力为什么轻松选择同等学力申硕报考南开大学研究生之所以入学轻松，有两个原因，一是免试入学，二是报考条件低。所谓免试入学是指报名人员符合招生单位的要求，然后将自己的个人资料提交给院校，院校经过审核无误后，就可以进入课程研修班学习。并且没有其他任何考试或面试。而且还有一点也极为重要就是，南开大学同等学力相关课程的要求也不高，一般具有大专及以上学历的人员就可以报名，而若是申请硕士学位，则需要报名人员具有学士学位且满3年。同等学力有何好处其实入学轻松可以说是同等学力的好处之一，还有一点上面也有所提及，那就是可以取得硕士学位证书。而取得硕士学位证书的过程也并不复杂，就是通过申硕考试及论文答辩，两者相对来说都不是十分困难。但是大家也不要觉得，容易取得就含金量不高，事实上通过该方式取得的证书是能够受到国家及社会的认可，并且能够帮助学员在求职就业、升职加薪、继续深造等方面取得优势。南开大学有哪些专业在招生目前，南开大学多个专业开设有同等学力相关课程，包括：心理学、教育学、金融学、行政管理、企业管理、经济学、民商法学、国际贸易学、应用经济学、世界经济、劳动经济学、产业经济学、财政学等。虽然开设的课程较多，但是相关课程的学费却并不是很高，多数课程的学费不超过3万元，而学习时长则是2年，因此综合来说性价比相对较高。另外一点值得注意的是，由于同等学力是免试入学，因此是没有固定的报名时间，只要学员符合要求就可向院校提出申请，并进入到相关专业的课程班学习。2019年同等学力申硕考试成绩查询通道已开放！