南开硕士毕业的要求

南开大学想必大家都是有所耳闻的，入选国家985工程、211工程、双一流建设高校等项目。也是考研时34所自划线院校之一，所以报考人数多，难度大。但是若采用同等学力的方式报考，则会轻松很多。同等学力为什么轻松选择同等学力申硕报考南开大学研究生之所以入学轻松，有两个原因，一是免试入学，二是报考条件低。所谓免试入学是指报名人员符合招生单位的要求，然后将自己的个人资料提交给院校，院校经过审核无误后，就可以进入课程研修班学习。并且没有其他任何考试或面试。而且还有一点也极为重要就是，南开大学同等学力相关课程的要求也不高，一般具有大专及以上学历的人员就可以报名，而若是申请硕士学位，则需要报名人员具有学士学位且满3年。同等学力有何好处其实入学轻松可以说是同等学力的好处之一，还有一点上面也有所提及，那就是可以取得硕士学位证书。而取得硕士学位证书的过程也并不复杂，就是通过申硕考试及论文答辩，两者相对来说都不是十分困难。但是大家也不要觉得，容易取得就含金量不高，事实上通过该方式取得的证书是能够受到国家及社会的认可，并且能够帮助学员在求职就业、升职加薪、继续深造等方面取得优势。南开大学有哪些专业在招生目前，南开大学多个专业开设有同等学力相关课程，包括：心理学、教育学、金融学、行政管理、企业管理、经济学、民商法学、国际贸易学、应用经济学、世界经济、劳动经济学、产业经济学、财政学等。虽然开设的课程较多，但是相关课程的学费却并不是很高，多数课程的学费不超过3万元，而学习时长则是2年，因此综合来说性价比相对较高。另外一点值得注意的是，由于同等学力是免试入学，因此是没有固定的报名时间，只要学员符合要求就可向院校提出申请，并进入到相关专业的课程班学习。2019年同等学力申硕考试成绩查询通道已开放！

导读:此文是一篇论文学位论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。关于修改《南开大学研究生学位论文写作规范(修订版)》的通知各学院(所),各有关单位:《南开大学研究生学位论文写作规范(修订版)》中参考文献格式参照了相关国家标准(仅用于中文学位论文),新版《信息与文献 参考文献着录规则》(国家标准GB/T 7714-南开大学研究生院 编2017年3月修订前 言学位论文是研究生科研工作成果的集中体现,是研究生培养工作的重要环节,是申请博士,硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料.博士学位论文表明作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,在科学和专门技术上做出了创造性的成果,并具有独立从事创新科学研究工作或独立承担专门技术开发工作的能力.硕士学位论文表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,对所研究课题有新的见解,并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力.硕士专业学位论文表明作者在本专业领域掌握了重要的基础理论和系统的专门知识,对相关专业领域问题有新的见解,并具有解决实际问题的能力.为了提高研究生学位论文质量,进一步促进我校研究生学位论文的规范化,我们在原《南开大学研究生学位论文写作规范(试行)》的基础上,参考GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》等相关文件,对《写作规范》做了进一步修订,供申请学位的研究生参考,以利于学位论文的撰写,收藏,存储,加工,检索和利用.本规范适用于印刷型,缩微型,电子版,网络版等形式的学位论文.同一论文的不同载体形式,其内容和格式应完全一致.本规范是一个指导性规范,各一级学科学位评定分委员会可在参考本规范基础上,针对不同学科的学位类型的培养要求,分别制订相应的学位论文写作的具体规范(含外语类学位论文).本规范共分四章,分别为1 内容要求,2 格式要求,3 书写要求,4 排版及印刷要求,并有附录A-G.目 录1 内容要求 12 格式要求 22.1 中文封面 22.2 题名页 32.3 学位论文原创性声明和非公开学位论文标注说明 42.4 学位论文使用授权书 42.5 中文摘 要 42.6 Abstract 52.7 序言或前言(如有) 52.8 目录(目次) 52.9 图和附表清单(如有) 52.10 符号,标志,缩略语等的注释表(如有) 62.11 正文 62.11.1 引言或绪言 62.11.2 具体章节 62.11.3 引文标注 62.11.4 注释 62.11.5 结论 72.12 附录 72.13 参考文献 72.14 分类索引,关键词索引(如有) 72.15 勘误页(如有) 82.16 致谢 82.17 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 83 书写要求 93.1 文字,标点符号和数字 93.2 密级标注 93.3 章,节(层次标题) 103.4 篇眉和页码 113.5 有关图,表,表达式 113.5.1 图 113.5.2 表 123.5.3 表达式 123.6 附录 133.7 参考文献 133.8 量和单位 154 排版及印刷要求 164.1 纸张规格和页面设置 164.2 中文封面排版说明 164.3 书脊排版说明 174.4 题名页排版要求 174.5 中,英文摘 要排版要求 174.6 目录排版要求 184.7 正文排版要求 184.8 其他部分排版要求 194.9 论文印刷及装订要求 19附录A 20附录B 21附录C 22附录D 23附录E 24附录F 25附录G 26参考文献 291 内容要求研究生学位论文(thesis,dissertation)应以汉语撰写(外国语言文学专业学位论文可以要求用其它文字撰写).来华留学生可以用英文撰写学位论文,但须有详细中文摘 要(不少于6000字),英文摘 要300-800英文实词.学位论文一般由以下几部分组成,依次为:1.中文封面;2.题名页;3.学位论文原创性声明和非公开学位论文标注说明;4.学位论文使用授权书;5.中文摘 要;6.Abstract;7.序言或前言(如有);8.目录;9.图和附表清单(如有);10.符号,标志,缩略语等的注释表(如有);11.正文;12.附录;13.参考文献;14.分类索引,关键词索引(如有);15.勘误页(如有);16.致谢;17.个人简历 在学期间发表的学术论文及研究成果.2 格式要求学位论文每部分从新的一页开始,各部分要求如下:2.1 中文封面封面(cover)是学位论文的外表面,对论文起装潢和保护作用,并提供相关的信息.我校申请博士,硕士和硕士专业学位的学位论文封面分别使用统一规定的不同封面.封面中除已固定的内容外,其他需要填写的内容要求如下:分类号:暂空密级:按GB/T 7156-2003《文献保密等级代码与标识》标注.公开论文可以标注"公开",也可不标注;非公开论文标注"限制","秘密"或"机密".根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》(南发字[2017]23号文件)的规定,非公开论文须经申请,批准方能标注论文的密级(限制,秘密或机密),同时还应注明相应的保密年限(具体标注要求见3.2)学校代码:10055学号:填写本人学(申请)号.论文题目(title,又称题名):应以简明词语恰当,准确地反映出论文最重要的特定内容,一般不宜超过25字,必要时可加论文副标题.论文题目通常由名词性短语构成,应尽量避免使用不常用缩略词,首字母缩写字,字符,代号和公式等.如论文题目内容层次很多,采用副题相结合的方法补充,阐明作用斑马鱼和人的造血相关基因以及表观遗传学调控基因进化,表达谱和功能研究阿片镇痛的调控机制研究:Delta 型阿片肽受体转运的调控机理及功能(title page)包含论文全部书目信息,单独成页(示例见附录A).主要内容规定如下:中图分类号,UDC暂空学校代码按照教育部批准的学校代码标注,应为"10055".密级标注同中文封面密级要求(具体标注见3.2).学位授予单位名称和学位论文类型保持"南开大学"题字不变.根据学位论文类型填写"硕士学位论文"或"博士学位论文"或"硕士专业学位论文".题名(即论文题目)和副题名(即论文副标题)题名要求同论文题目,应中英文对照.英文题名在中文题名下方.题名和副题名在整篇学位论文中的不同地方出现时,应保持一致.责任者责任者包括论文作者姓名,指导教师姓名,职称等.如责任者姓名有必要附注汉语拼音时,遵照GB/T 16159-1996《汉语拼音正词法基本规则》着录.哲学,经济学,法学,教育学,文学,历史学,理学,工学,农学,医学《授予博士,硕士学位和培养研究生的学科,专业目录》AbstractAbstract内容与中文摘 要相对应.一般不少于300个英文实词,篇幅以一页为宜.如需要,字数可以略多.2.7 序言或前言(如有)学位论文的序言或前言一般是作者对本篇论文基本特征的简介,如说明研究工作的缘起,背景,主旨,目的,意义,编写体例,以及资助,支持,协作经过等.这些内容也可以在正文引言(绪论)中说明.2.8 目录(目次)学位论文应有目录(目次) (table of contents)页,排在序言(或前言)之后,另起页.目录是论文各章节标题的顺序列表,附有相应的起始页码.2.9 图和附表清单(如有)论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后另起页.图的清单应有序号,图题和页码.表的清单应有序号,表题和页码.2.10 符号,标志,缩略语等的注释表(如有)符号,标志,缩略语,首字母缩写,计量单位,自定义名词和术语等的注释说明,如需汇集,应编写成注释说明汇集表,可集中置于图表清单之后.若上述符号使用数量不多,可以不设此部分,但必须在论文中出现时加以说明.2.11 正文正文是学位论文的主体部分,应从另页右页开始,每一章应另起页.学位论文字数:建议博士学位论文10万字左右,硕士学位论文3万字左右.在保证学位论文质量的前提下,各一级学科根据学科特点可自行规定论文字数.2.11.1 引言或绪言引言或绪言(第一章):包括研究的目的和意义,问题的提出,选题的背景,文献综述,研究方法,论文结构安排等.2.11.2 具体章节本部分是论文作者的研究内容,是论文的核心.各章之间互相关联,符合逻辑顺序.2.11.3 引文标注论文中引用的文献的标注方法遵照GB/T 7714-2005《文后参考文献着录规则》,可采用顺序编码制,也可采用着者-出版年制,但全文必须统一.2.11.4 注释当论文中的字,词或短语,需要进一步加以说明,而又没有具体文献来源时,用注释(notes).注释一般在社会科学中用的较多.由于论文篇幅较长,建议采用文中编号加当页"脚注"的方式.最好不采用文中编号加"尾注".涉及文献注释正文加注.3 书写要求3.1 文字,标点符号和数字学位论文应用汉字书写.汉字的使用应严格执行国家的有关规定,除特殊需要外,不得使用已废除的繁体字,异体字等不规范汉字.标点符号的用法应该以GB/T 15834—1995《标点符号用法》为准.数字用法应该以GB/T 15835—1995《出版物上数字用法的规定》为准.3.2 密级标注根据《南开大学研究生学位论文收藏和利用管理办法》(南发字[2017]23号文件)的规定,非公开学位论文标注,须经本人申请,导师同意和相关部门批准论文降重、论文查重，智能降重，毕业论文，学客行免费论文查重，降重软件，学客行论文查重，学客行论文免费查重软件 ，学客行论文降重（来自官网：学客行论文查重，文章由学客行论文查重搜集整理攻略。）

（供稿人：周恩来政府管理学院 研一 赵佳）前几天rng败了，这两天扑面的IG获胜的消息，伪粉丝的我情绪也随着上下波动。最大的感受是：做好自己，尤其是在自己问自己为什么的时候。1、有时候很羡慕别人有很多小伙伴一起玩耍，甚至自己在小学的时候被不少女生孤立过，所以不少人用一个字形容我“独”。这个字是说我不懂很好地处理人际关系，不懂得迎合，以至于会让很多人不喜欢我。确实，对于一部分人来说，我既不伶俐乖巧，也不善解人意，脾气还很糟糕，甚至非常讨厌。我也开始怀疑自己，开始小心翼翼照顾到每个我能接触到的人的情绪，慢慢也确实有小伙伴愿意和我一起去厕所，愿意和我一起上下学，愿意和我一起跳皮筋......但是我觉得刻意的讨好，并没有让自己开心起来，反而半夜的时候会忧郁难过。当你希望所有人都喜欢自己的时候，可能正是自己失去自我的时候。自己读研究生这件事就是一个很好的例子，明明本科就能拿到华为的offer，有比较丰厚的工资，为了关心我的人不失望，为了爱我的人不难过，让综合排名年级第一得来的保研名额不要浪费掉，我读研了。并不是说读研这件事没有价值，而是术业有专攻，我并不觉得自己很喜欢学术。所以保研结束的那一个月里，我一直在问自己“我为什么要读研究生。”没有答案，真的没有答案，最后我安慰自己“研究生毕业了还可以找工作，但是找工作之后可能就没办法安心读书了，还是要试一试的。”研究生开学之后，我问了周围不少同学：有的是真的热心学术，有的是顺其自然，有的是为了找一份更好的工作，有的是......但是到底有多少人真的明白自己想要什么，自己能要什么呢？硕士研究生这个阶段到底是一个什么存在呢？硕士生涯就是个分化的阶段，发掘自己的学术潜力，发现自己的兴趣所在，明确自己是否真的能够做科研，并且喜欢做科研，还是有志于其他方面。所以，在硕士期间及早认清自己的能力是关键。我现在更加明确，其实自己并不想被那么多他们喜欢，而只是想找到最真实的自己，遵从自己的内心。2、既来之，则安之。研究生的生涯开始了，怎么也要好好体验一下自己是不是能做好科研，是不是真的喜欢做科研。要做好自己研究生阶段的学习和研究，必须明白一个关键点：知识来自文献！从研究没有开始直到研究做完，从头到尾，都离不开查阅文献。想要自己的想法可以站在巨人的肩膀上，必然要了解前人的工作。如果你一年不看文献，那么，你已经在这个领域里out了。可能根本用不了一年那么久~没事的时候，还是多读读书咯~那研究生阶段导师存在的意义是什么呢？用一句话总结：我们能问的就是选a还是选b？论文撰写前：想出选题跟导师讨论，导师会帮你继续分析该选题否有意义、是否可行，也或许是让你再看更多的文献资料来论证这个选题是否有新意或是否有可行性，最终会尊重你自己的想法；设计出来的方案跟导师讨论，导师帮你修改方案，建议你如何去修改完善；论文撰写过程中：确实遇到自己解决不了的困难，导师会帮你。但是在陈述困难的时候，你要告诉导师你需要的是a或者b；论文完稿时：终稿可以交给导师修改，导师会提出相关修改建议或者意见；同时，自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等，跟导师汇报后，导师帮你敲定投哪一个期刊。另外，如果有的期刊需要导师确定才能完成投稿，这时候需要提醒导师帮忙同意确定；最后，返修回答信写好后，跟导师讨论获准返回编辑部，反复直到稿件接收并给编辑部授权。需要明确的是，即使处于研究生阶段，也需要培养自我学习的能力，而不能完全期待导师手把手指导，还是要靠自己的。3、那作为研一的我们，或者本科的你们，应该为读研做哪些预备工作呢？研一开学后，根据导师的研究课题，主动考虑哪一块适合自己，自己对哪一个方向的子课题有兴趣，初步查阅相关资料后，提出科学问题并找导师讨论选题，听导师的进一步安排。根据课题需要和科学问题来选题。本科生的学年论文或者毕业论文也可以根据此来确定。根据选题设计研究方案，详细到研究方法的每一个步骤拟如何实现，再找导师讨论。根据导师的建议完成整个方案的修改，解决好每一个存在的问题。做好相关的准备工作。然后便是提高自身的数据处理及分析能力。完成试验后，得到的数据要进行处理分析，最常见的比如方差分析、相关性分析、趋势图、分布图等可以表征你研究结果的图或表。做成图或做成表需要根据自己要说明的问题目标来选择最适合的表达方式，同一组数据做成图就不能再用表重复表达，即同样的数据用图或表来表示时只能选择一种。根据结果涉及到的内容再次有针对性地查阅大量文献，找出自己的数据与别人的数据之间的差异，思考这样的结果是否回答了我开始设计的科学问题？以及思考自己的结果能说明什么新问题？就此写出一篇好论文；或者从文献中，确定自己的结果与别人的结果之间的gap，写完一篇小论文。正常情况下，试验完成后一个月内能写完论文。在其过程中可以问导师一些诸如“您看我这样的趋势和分布，能否得出......这样的结论？”。成稿后返回给导师修改，再根据导师的建议完善稿件。查看相关期刊的影响因子、各期刊的特点和审稿周期等，找导师汇报，敲定目标期刊。准备好给编辑的信或期刊要求的letter，导师认可后，自己上网完成投稿。稿件返修过程中，自己再查阅文献并首先完成修改，需要与导师讨论的地方再找导师讨论。自己起草好回答信后与导师交流，获准后方能将修改稿返回编辑部。迷茫解决不了为什么，痛苦也减少不了疑问，有效的就是做好手边的事，保持一种“有事做，有人爱，有所期待”的状态，人生的幸福感会一下子提升不少。来源：南开大学研究生，供稿人：周恩来政府管理学院 研一 赵佳

南开大学建校99年的时候，我博士入学，当时宿舍门口迎接18级新生的标语写着“九九南开，就差一个你”。去年南开百年校庆之年，迎接19级新生，标语换成了“等了一百年，终于等到你”。我就想问一下宿舍阿姨，当初不是说就差一个我嘛？以上纯属开个玩笑。我是理工科的学生，硕士读博的话南开是申请考核制，据说这也是国内高校以后博士招生的趋势。我从一个双非高校硕士毕业，最后一路经历申请考核进入南开大学，至少从某些方面来说，这算是一种成功。闲话少说（貌似已经不少了），现在把我博士申请考核的一些经历以及个人见解同大家分享一下，要是能够为以后的师弟师妹提供一丝半点的帮助，或是能为我NKU笼络天下人才，那我就甚感欣慰了。所谓申请考核，应该是拆开了来说：先申请，然后考核。申请考核的选拔程序是：网上报名→提交材料→材料审核→综合考核→拟录取→审核公示→录取。对于学生来说，比较重要的是提交材料（申请）和综合考核两个方面。下面将详细介绍。1.申请先看官方文件：（1）《南开大学2020年“申请考核制”博士研究生考核申请表》；（2）《报考南开大学2020年攻读博士学位研究生登记表》;（3）本科和硕士阶段的学习成绩单（须加盖研究生院或人事部门公章，如果没有本科学习阶段可不提供本科学习成绩单）；（4）两名所申请学科专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）出具的推荐信；（5）有效身份证件复印件；（6）硕士学位、硕士学历证书复印件（应届硕士生提交学生证复印件），境外获得学位考生还需提供教育部留学服务中心学历认证证书复印件；（7）外语水平能力证书复印件（CET6、TOEFL、IELTS、GRE等）；（8）硕士学位论文摘要（应届生可不提供）；（9）获奖证书、发表论文、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料。以上提供材料均认为是真实可靠的，如有伪造，一经招生单位发现，立即取消其录取资格。在这九项材料中，2-8这几项是我们无法改变的，认真诚实填写即可。在考核申请表中，里面会要求填写你的学习工作经历以及很重要的博士期间拟研究计划。学习工作经历也就是你本科硕士的专业、研究方向以及发表的研究成果，这对老师来说是非常重要的参考。虽然现在提倡不以论文论英雄，但是说实话，实际情况下老师还是更倾向于硕士期间发表论文尤其是发表高档次论文的学生。毕竟，在导师对众多申请者完全不了解的情况下，仅仅凭借个人提交的申请材料，学术论文是比较能说明一个学生硕士期间科研能力以及是否有希望作为一个优秀的博士的。博士期间拟研究计划也是非常重要的一项，一定认真思考、认真书写，这反应的是你在科研上独立思考解决问题的能力。第9项，虽然我们同样没法改变，但是尽量的展示你获得的奖励以及成果。我当时提交材料的时候已经获得了国家奖学金，但是获奖证书还没下发，于是我去学院找老师出示了一份证明，后来听我博导说，我还挺用心的（在当时也肯定起了积极作用）。2. 考核学院“综合考核小组”对通过审核并在网上报名的考生进行综合考核。考核方式以面试为主，每位学生的面试时间不少于20分钟。重点考核考生以下方面的内容：思想政治素质和品德、心理健康状况、本科和硕士期间课程学习成绩、科研成果水平、英语水平（含口语、听力、写作能力）、创新精神、创新能力、科研潜能和综合素质（含身体素质、心理健康、语言表达能力、逻辑思维能力等）。经历过前期申请以后，导师根据提交的材料初步确定考核人选（一般参加考核人数大于拟招收人数）。PPT的准备内容一般就是从自己的学习工作经历讲起，一定要把自己的英语水平、获奖情况以及发表论文获得专利情况情况讲清楚（好的期刊可以说明一区，IF是多少）。最后，讲一下自己的拟研究计划，要有理有据地讲清楚即可，因为是拟研究计划，所以有些疏漏也是正常，和老师阐述你的想法即可。老师看中的是你自己对待问题的看法以及解决方式，至于你以后录取了是否真的按照这个计划执行，可能不太重要。以上是大致流程，后面我结合自己当时的疑惑，给大家几个忠告：① 发表论文。不管你现在研几，想读博的话，论文是最重要的（有点俗了，但是很现实的问题，目前来说没论文你博士毕不了业啊）。论文是比较直观证明你硕士研究情况的方法。所以，想读博，发表论文越早、IF越高、数量越多越好。② 在有论文的前提下，尽早联系老师。③ 对自己的PPT中涉及的到知识点一定详细的弄明白，老师听完以后，一定会从他自己教的课中结合你涉及的知识点进行提问，非常详细。我当时是真的被一位老师问住了。④ 学校出身。这个没办法改变，但是你可以用其他方法弥补。说实话，老师还是会看中更好学校的学生，但是如果你作为双非学校学生，发表的论文比一起竞争的985学生更多更好，那你的优势就能掩盖劣势了。⑤ 关于找导师。可以看一下你自己平时看的文献都有哪些有名的导师，当然，大家都用这种办法，也导致竞争者更多。另外，看一下学院官网，可以找一些年轻的尤其是刚入职不久的老师。就现在国内招聘来说，能入职当博导的肯定不简单，但是由于刚入职不久，没有太多的研究成果，导致老师的知名度还不是很高。这样的老师能力很强，要求也更严格，因为他需要研究成果去完成考核。但是知名度可能不是很高，竞争者也就不那么多。当然，对于有的老师来说，可能经费不那么充足。⑥ 联系导师邮件的书写。切记不要群发。发给不同的老师，内容可以差不多，一定记着别忘了把老师的姓说对。一般就是介绍自己的学校导师研究方向以及硕士期间的研究成果获得奖项对博士导师的研究方向的兴趣。最好是制作一张简历，里面详细介绍。我开始给老师发邮件都是长篇大论，鲜有回复或是“名额有限”“欢迎报考”之类的语言。直到后来有一名老师秒回我“发一个你的简历”，我意识到了问题所在。总得来说，申请考核应比考试的方式更加灵活，更能体现一个学生的科研素养。我学习考试是很差的，但是喜欢做实验，硕士发表多篇论文，所以这种方式挺适合我。希望以上的介绍能为想报考南开或者类似需要申请考核的学校的师弟师妹有所帮助。

众所周知，2021考研将在2020年12月份低进行，目前已经进入9月中旬，距离初试也就只有三个月时间，各位小伙伴们准备的怎么样了？我想大部分研友们都已经开始专业课的复习了吧，下面让我们一起去看看南开大学2021年招收攻读硕士学位研究生招生专业目录及招生计划。学校简介南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。新中国成立后，经历高等教育院系调整，成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2015年9月，新校区建成启用后，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达学院“一校三区”办学格局。2017年9月，入选国家42所世界一流大学建设高校，且为36所A类高校之一。历史沿革南开大学创办于1919年，创办人是著名爱国教育家严范孙（1860-1929）和张伯苓（1876-1951）。1937年7月，正处于成熟发展时期的南开大学不幸惨遭日本侵略军狂轰滥炸，三分之二的校舍被毁。抗日战争胜利后，三校复员北归，1946年南开大学迁回天津并改为国立。1949年1月，天津解放，南开大学开始了新的历程。1952年全国高等学校院系调整，南开大学由一所学科比较齐全的大学变成了一所仅拥有文理学科的综合性大学，设有14个系，3个专修科。1966年至1976年，南开大学正常教学秩序被破坏。1966年至1971年教学、科研工作完全瘫痪，五年之久不招生、上课。1976年7月唐山大地震波及天津，学校大部分校舍遭到不同程度损坏。改革开放以来，南开大学焕发青春活力。1994年，天津对外贸易学院并入南开大学。学制年限（一）学术学位硕士研究生：1、法学院、周恩来政府管理学院、商学院、日本研究院国际政治专业实行以2年制为基础的弹性学制；2、其他研究生培养单位的学术学位硕士研究生实行以3年制为基础的弹性学制；3、南开大学和格拉斯哥大学国际合作项目、南开大学和澳大利亚墨尔本大学国际合作项目的学制详见该合作办学项目的招生说明。（二）全日制专业学位硕士研究生：1、电子信息（含电子与通信工程、光学工程、集成电路工程、计算机技术、控制工程、软件工程研究方向）、材料与化工（含材料工程、化学工程研究方向）、资源与环境（环境工程方向）、生物与医药（含生物工程、制药工程研究方向）、农业硕士、临床医学、口腔医学、文物与博物馆硕士、法律（非法学）、物流工程与管理等专业学位硕士研究生学制为3年；2、公共管理、会计、旅游管理、图书情报等专业学位硕士研究生学制为2.5年；3、其他专业学位硕士研究生学制为2年。招生专业目录招生计划南开大学是一所很不错的院校，也是很多考生梦寐以求的高校，最后小编也祝愿大家都能去自己心仪的学校。往期精彩回顾郑州工程技术学院2020年各批次录取分数线来了重要通知！河北师范大学2021考研招生专业目录及参考书目来了河南工程学院2020高考专科批录取情况东北大学：部分专业2021考研招生考试初试业务课科目有所调整

金融学南开的金融学是全国很有名的。南开大学金融学系始建于1920年,初名银行学系,是南开大学最早的学科之一。目前,金融学系设有金融学和金融工程两个专业,其中金融学是国务院学位委员会核定的国家6大重点学科之一，拥有金融学专业的学士、硕士、博士学位授予权。在多个研究领域保持着国内领先的学术地位。工商管理工商管理专业作为南开大学建校初期创立的商科的主要继承者之一，实力很强，2009年教育部学科评估，南开大学的工商管理学科排在第三位。工商管理的录取分数在南开算是顶尖的。入学后的课程也比较难，对数学要求高。中国语言文学类南开是传统文科校，文科总体质量高，中国语言文学是南开大学最早建设的几个学科之一，拥有一级学科博士学位授予权，在2004年举行的全国中文一级学科评估中，南开中文总排名第七。是中文系的本科主干专业。经济学南开经济系历史悠久，商学院、金融等等都是它的分支。2014经济学全国排名，南开经济是第四名，并且设有全国为数不多的基地试点班。经济系在北方就业很好，而且保研率高达30%。生物技术南开大学生命科学学院成立于1993年，现设有生物科学和生物技术两个本科专业。每年约40%左右的学生保送或考取研究生，约35%左右的学生出国留学。软件工程南开大学软件学院于2002年1月正式成立，是首批经国家教育部、国家计委批准的国家示范性软件学院。软件学院在南开大学是新兴学院，南开就业最好的专业之一，南开大学虽然在天津，但是离北京近，接触到的人和实习机会都比较多。南开大学软件学院同时在南开大学本部（天津市区）和南开大学泰达学院（天津经济技术开发区）。人力资源管理南开的人力资源管理专业还是比较不错的，全国排名第20，虽然不能说是南开的强势专业但是，身处南开大学比较厉害的商学院，也很不错的哦。哲学哲学系最早成立于1919年，是一个历史悠久、基础雄厚的专业。目前，南开哲学专业是国内哲学学科仅有的7个“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”之一，是一级学科博士学位授予权单位。该系基地本科生入学后享受新生奖学金比例达60％，毕业生免试推荐为硕士研究生的比例为25％、其中一部分学生可直接推荐为硕博连读生。历史学南开大学历史学全国前三。1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。1996年，历史学科更被国家教委确定为“211”工程首批立项建设的单位。南开历史学科为国家级一级重点学科，师资雄厚。在南开，“历史学”和“世界历史”是分开的两个专业，但两者很多课是一起上的，大二以后才分别上自己的部分。化学南开大学化学系创建于1921年，是国内最老、最大和最具实力的化学系之一。化学学科在06年教育部一级学科评比中，与北大并列第一；南开化学是南开几个支柱型专业之一了，南开的院士，化学占了一半。政治学与行政学南开政治学与行政学排名全国前五，属于政治学一级学科，法学大类，毕业一般授予法学学士学位，主要侧重于理论的学习，大致可分为政治哲学和政治科学。数学与应用数学南开大学数学系由姜立夫先生创建于1920年，当代著名数学家陈省身先生等早年就毕业于南开数学系。数学与应用数学是数学系三个本科专业之一。数学系的竞争是整个南开中可以说是最激烈的，保研、出国率都很高。物理学物理系是南开大学理科建立最早的系之一，目前全国排名13，设有物理学和材料物理两个本科专业。物理学专业设有凝聚态物理、理论物理、光学、信息物理与计算机应用等四个专业方向，光学和凝聚态非常强，差不多一半的教授都在做相关内容，其次是理论方面，能在全国排上前十。英语南开大学英语专业全国排名前十，是教育部“英语特色专业建设点”、天津市重点学科，是首批获得硕士学位授予权的高校，同时也有博士学位授予权。南开英语专业的整体实力挺强的，最好的是英美文学环境科学南开大学是我国综合性大学中最早成立的环境科学系的大学。首批成为博士/硕士学位授权点单位，并拥有环境科学与工程博士后流动站。南开的环科是国内顶尖的，戴树桂先生就是南开大学环境学院的，他编著的《环境化学》是国内环科专业的经典教材。计算机科学与技术计算机科学与技术专业的前身是创建于1977年的计算机软件专业和创建于1980年的计算机应用专业。该专业就业率保持在95%左右，其中保送和考取研究生比例为50%左右（含保送新加坡和美国等大学的学生），6%出国留学。微电子学南开大学电子信息与光学工程学院有5个本科专业，分别为：电子信息科学与技术、通信工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程专业。其中光电子专业排名全国第一，学院的光电方面很强，相比之下微电子专业实力还是有差距的。资源循环科学与工程资源循环科学与工程是南开大学的一个新兴专业，也有人将这个专业称作“低碳经济”专业，学校很重视。旨在循环经济、再生资源、“低碳经济”等领域做研究和人才培养

12月24日，南开大学召开研究生教育工作会议，总结我校研究生教育历程与经验，分析当前面临的形势和挑战，凝聚共识，牢固树立科学发展质量观，明确在深化改革、服务需求、开放合作中着力提升高层次创新人才培养水平，拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》，简称“南开30条”。会议在八里台校区主楼小礼堂召开。校长、研究生院院长曹雪涛，校党委副书记杨克欣、李义丹，副校长李靖、王磊、陈军，校党委常委于海、梁琪，校长助理张伯伟出席。校学术委员会委员、校学位评定委员会委员、各学位评定分委员会负责人、全校中层正职干部，各学院党委副书记、分管研究生工作副院长、研究生管理干部、研究生代表在主会场和省身楼视频分会场参加。大会由王磊主持。会上，杨克欣再次传达了全国研究生教育会议精神。曹雪涛作了题为《贯彻落实研究生教育会议精神，不断提升南开大学研究生教育质量》的主题发言，全面总结了2019年以来我校研究生教育工作取得的新进展，对照全国研究生教育会议精神，梳理出我校研究生教育中面临的问题和挑战，并重点提出“十四五”期间我校研究生教育的定位与举措。曹雪涛指出，2019年以来，扎实推进研究生教育工作提质量、上水平，取得了一系列新的进展。在落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的创新人才方面，学校突出思想铸魂，以党建工作为引领，厚植研究生爱国主义情怀；加大学风建设，以学术科研为核心，提高研究生科学精神和创新能力；强化立德树人，以教学相长为导向，推动构建和谐“导学”关系；通过课程思政建设，完善思政课程育人体系；鼓励研究生参加各类竞赛，提高研究生的实践创新能力。在优化学科结构，探索人才培养新模式方面，学校通过搭建新的文科、理科、工科、生物医学平台，探索人才培养新模式；探索新医科和新工科博士专业学位人才培养新模式。学校着力改革研究生招生计划分配机制，修订招生计划分配办法，建立具有激励机制的计划分配体系；打破“直博”、“转博”报考学科和专业的藩篱，鼓励交叉学科人才培养；招生规模保持相对稳定，生源质量有所有升。积极探索研究生培养方式和机制改革，加快学术型学位研究生培养方式和机制改革；专业学位研究生教育改革取得新进展。研究生教育国际化取得进展，合作层次和形式有所拓宽，研究生国际化培养保持相对稳定；南开大学—格拉斯哥大学联合研究生院人才培养层次实现从双硕士到双博士的跨越式发展；通过搭建高端国际合作平台，拓展研究生培养新形式。保障支持体系建设不断完善，推动研究生奖助体系改革落地实施，为创新型人才培养提供有力保障；设立教育教学和科学研究两大奖励体系，发挥表率作用、激励作用。曹雪涛强调，在看到工作成绩的同时，也应清醒地认识到，对标国家需求、时代要求、南开新百年发展目标，我校研究生教育仍面临挑战，在加大国家级优秀研究生教学成果奖产出、提升研究生培养的国际化水平、提高导师指导质量、进一步汇聚全校思政育人合力、加强研究生培养过程监管、优化招生计划分配、强化研究生分类培养、加大荣誉体系及奖助体系国际化程度、提高研究生教育管理信息化水平等方面仍有不小改革提升空间。曹雪涛指出，“十四五”期间，南开大学研究生教育工作将全面贯彻党的教育方针，坚持“固根基扬优势、调结构强弱项”的学科与学位点建设原则，坚持追求卓越与创新的高质量研究生教育发展模式，以南开独有的精神内核与厚重历史文化底蕴，探索同时代发展格局相适应的学科专业结构与人才培养结构，奋力培养德智体美劳全面发展的高层次创新人才。报告中，曹雪涛从八个方面提出南开大学“十四五”期间研究生教育工作举措。在坚持立德树人，加强研究生思想政治教育，健全思政教育体系方面，学校将全面加强研究生思想引领与价值观塑造，推进三全育人格局建设和研究生学术科研文化建设，探索从学科体系角度全方位系统建设学科思政和课程思政体系。在开展新形势下学科发展与研究生教育规律研究方面，文科的学科建设和高层次人才培养，应以提升民族素质、塑造民族品格为先导，推动原有文科改造提升，推动学科之间的交叉融合；理学门类应以继续加强基础研究为源头、注重原始创新为根本、产学研深度融合为突破口；工学门类应扬长避短，在大数据、人工智能、网络空间安全、计算机与软件工程、智能制造与机器人等新兴工科学科寻求突破；医学门类应围绕人民生命健康打造学科群和人才培养群。在新的育人模式探索方面，学校将积极探索在一级学科内部按研究方向育人、交叉学科育人和平台建设育人等模式，改革学术学位与专业学位育人模式。在优化招生计划分配和招生增量分配的学科结构方面，学校将着力优化招生计划分配的学科结构，建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展的新机制，进一步优化学术学位、专业学位的培养类型结构，加强理、工、农、医，特别是工程类相关专业的研究生培养规模；在增量计划分配中给予传统优势基础学科一定倾斜。在教学方面，学校将加强研究生课程体系、教材体系、奖励和荣誉体系建设，加强教改项目立项。在提高研究生培养过程质量方面，学校将严把学术型研究生培养和答辩过程中的质量关；大力发展专业学位研究生教育，让专业学位更专业；以国际高水平合作平台为抓手，提高研究生培养的国际化水平。在加强研究生导师队伍建设方面，学校将持续加强师德师风建设，打造高素质研究生导师队伍；为研究生导师提供快乐幸福的工作空间；强化研究生导师应具有高尚的品格和社会责任感；强调研究生导师必须发挥在培养学生中的第一责任人作用。在强化研究生培养质量支撑保障体系方面，学校将进一步完善研究生奖助体系和评价体系，继续完善研究生奖励资助体系，调整和改革研究生荣誉体系，充分发挥奖励体系和荣誉体系的激励和导向作用；进一步加强信息化建设，打通从入学到毕业的全过程信息化管理，实现与其他部门信息联动；进一步完善研究生教育的基础设施建设，完善研究生科研资源获取条件。为贯彻落实党中央、教育部有关会议和文件精神，学校拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》，旨在抓牢“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”主线，通过内涵式发展、高质量建设，全面提升我校研究生教育水平，为国家培养更多高层次创新人才。会上，研究生院相关负责人作专题报告，对《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了详细说明。该“行动计划”包括总体要求；构建高水平研究生思想政治工作体系，健全“三全育人”机制；强化学位点分类建设机制，不断优化学位专业结构；对接高层次人才需求，优化招生工作；深化体制机制改革，创新培养模式；强化导师岗位管理，落实导师立德树人职责；全面从严加强管理，提升培养质量；加强组织领导，完善条件保障等八个方面共计30条举措，简称“南开30条”。当天，与会人员就大会主题发言、专题报告进行了分组讨论。大家一致认为，本次会议的召开，十分及时，非常重要。大会认真总结了南开大学在研究生教育教学的举措和成绩、精准分析了南开大学研究生教育教学工作中存在的难点、痛点，提出了“十四五”的规划设想，符合国家需求，紧跟时代步伐。大会主题发言，结合南开大学具体实际、对我校贯彻落实全国研究生教育会议精神，提出了南开目标和南开方案，师生备受鼓舞。与会人员还就《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了讨论，并提出意见建议。曹雪涛在大会总结讲话中强调，南开大学加快推进研究生教育工作改革创新，要坚守初心，培养“公能兼备”的高层次人才；要提升质量，严把研究生教育选拔录取、教育培养、专业学位质量、学科专业设置、学术评价导向、毕业选择等各个“关口”；要对标一流，扎实推进优化学科专业设置和人才培养体系、研究生培养体系建设、核心竞争力培育等三大方面九大行动计划；要协力奋进，加强条件资源保障。曹雪涛说，新时代南开研究生教育工作要紧密围绕落实立德树人根本任务，深刻把握服务国家需求的时代内涵，进一步把握内涵发展导向，加强人才培养的过程管理；进一步坚持追求卓越导向，不断探索培养拔尖创新人才的体制机制；进一步彰显“公能兼备”导向，探索建立具有南开特色的一流人才培养体系；进一步落实改革创新导向，不断探索深化教育改革的有效路径，加快实现研究生教育由量变向质变的跨越，打造具有“公能”特色的新时代研究生教育典范。曹雪涛说，南开大学已经开启新百年，研究生教育也已踏上新征程。全体南开人要扎实做好研究生教育工作，以“标杆”要求铸就南开研究生教育辉煌，为社会主义现代化强国建设作出新的更大贡献。来源：南开大学 南开大学新闻中心新媒体中心 记者：吴军辉 摄影：宗琪琪 编辑：许可 审校：马长虹 郝静秋

近日南开大学发布各学院接收2020年硕士推免生（不含直博、支教保研）汇总表。一方面预示着2020级研究生推免工作的基本结束，另一方面也为广大考生了解统招计划提供最终数据。我们都知道，随着研究生招生体制的改革，推免研究生的招生比例逐年攀升，相应的统招名额减少，竞争加剧。特别是最近2年，统招研究生报名人数更是接近300万，如何在激烈的竞争中胜出，成为很多学子关注的热点话题。明天统招研究生招生报名工作即将结束，考生非常有必要了解目标院校的招生名额。本文就以南开大学为例进行简单的介绍。根据南开大学2020年硕士研究生招生计划，南开大学2020年拟招收全日制学术型研究生1902人，全日制专业学位研究生1076人，非全日制专业学位研究生838人。对应的推免生人数分别为1305人、406人、0人，分布占比68.6%、37.7%、0。在南开大学，只有学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生接收推荐免试生，非全日制专业学位硕士研究生不接收推荐免试生，因此非全日制为0人。这样我们可以大致算出，南开大学2020年拟招收3816人，其中推免研究生1711人，统招研究生2105，推免占比44.8375%，符合教育部规定的不超过50%的规定。从刚发布的各学院接收2020年硕士推免生（不含直博、支教保研）汇总表来看，实际招收推免生1178人，其中全日制学术型研究生917人，全日制专业学位研究生261人。从上述数据我们可以得出如下结论：一是实际招收的推免人数远低于原招生计划，实际推免占比30.87%。二是统招名额增多，其中全日制学术型研究生统招名额为985人，全日制专业学位研究生统招名额为815人，非全日制专业学位研究生统招名额为838人。基于对广大考生负责的态度，我们特别制作了南开大学各个院校的招生情况汇总表，希望对大家有用。点击图片可以放大哦从上述统计表可以看出，各个院系学术型硕士的统招名额非常少了，更何况要具体分到二级学科，因此建议广大考生谨慎选择学术型硕士。同时，我们也友情提示广大考生，一定要格外注意考研英语的复习。

南开大学2020年“申请考核制”博士研究生招生简章为了进一步深化博士研究生招生改革，完善高层次人才选拔方式，建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才脱颖而出的招生考试制度，我校2020年继续深化推行“申请考核制”博士研究生选拔方式。“申请考核制”由考生提出申请，递交材料，各学院进行材料审核、综合考核，择优录取。1、选拔原则坚持公开、公平、公正，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则。在选拔中以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才。2、实施范围各招生学院可根据学科特点，按照学院、学科专业或导师范围自主确定实施范围。通过“申请考核制”方式招生的导师将在各学院《2020年博士招生专业目录》备注中进行标识，没有标识的导师不在“申请考核制”招生范围内。3、考核要求“申请考核制”招生方式选拔博士研究生，考核内容和形式由学院及导师自主确定，不再参加学校组织的统一入学考试。通过材料审核和综合考核，全面考察考生的综合素质，包括思想政治素质和品德、心理健康状况、考生创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等方面,并作为录取与否的重要依据。4、选拔范围及条件1.基本要求符合《南开大学2020年博士生招生说明》中的博士报考条件。2.外语水平要求(1)外语语种为英语的考生，须符合以下任一项：A、通过全国大学英语六级考试（六级成绩425分及以上）或通过全国大学英语四级考试且成绩为优秀（四级成绩550分及以上）；B、TOEFL成绩90分及以上；C、IELTS（A类学术类）成绩6分及以上；D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上）；E、英语专业四级或八级考试合格；F、在英语国家或地区获得过硕士学位。（2）外语语种为小语种的考生，须符合以下任一项：A、日语要求日本语能力测试N1合格；B、俄语要求俄语专业四级合格；C、报考历史学院的考生，所选专业考试科目含西班牙语的，要求西班牙语专业四级考试合格或达到西班牙语DELE考试C1级；D、报考历史学院的考生，所选专业考试科目含希腊语的，要求希腊语考试合格，达到C1标准，或希腊语国家考试通过，达到C1标准；其他小语种外语水平由申请学院另行确定外语水平要求，并报研招办审核备案。（3）报考外国语学院考生外语水平要求：报考英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业的考生要求英语专业四级合格或英语专业八级合格或大学英语六级成绩达到425分。报考俄语语言文学专业的考生要求俄语专业四级合格或大学英语六级成绩达到425分；报考日语语言文学专业的考生要求日语专业四级合格或日本语能力测试N1合格。3.培养类别我校各专业只招收非定向攻读博士生，且考生录取后必须将档案和工资关系一并转入我校（教育部各类专项计划、学校相关文件规定的特殊类型考生依相关文件规定执行）。原培养方式为定向或委培的学生，必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函，入学前须将档案和工资关系全部转入我校。4.境外获得学位者境外获得学位者须在综合考核时提供教育部留学服务中心出具的学位认证证书。5、申请考核程序1.网上报名以“申请考核制”方式报考我校的考生须在“全国研究生招生信息网博士网上报名系统”报名，报名时考试方式必须选择“申请考核制”。网上报名网址：http://yz.chsi.com.cn/bsbm。网上报名时间：2019年10月25日9：00－11月5日15：00。2.提交申请材料考生须于2019年11月5日前（以邮戳为准）向申请学院提交以下申请材料(申请材料要求A4纸规格按顺序排列，申请材料需以快递方式邮寄)：（1）《南开大学2020年“申请考核制”博士研究生考核申请表》；（2）《报考南开大学2020年攻读博士学位研究生登记表》；（3）本科和硕士阶段的学习成绩单（须加盖研究生院或人事部门公章，如果没有本科学习阶段可不提供本科学习成绩单）；（4）两名所申请学科专业领域内教授（或相当专业技术职称的专家）出具的推荐信；（5）有效身份证件复印件；（6）硕士学位、硕士学历证书复印件（应届硕士生提交学生证复印件），境外获得学位考生还需提供教育部留学服务中心学历认证证书复印件；（7）外语水平能力证书复印件（CET6、TOEFL、IELTS、GRE等）；（8）硕士学位论文摘要（应届生可不提供）；（9）获奖证书、发表论文、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料。考生提交的材料均应真实可靠，如系伪造，一经发现，立即取消其录取资格。3.学院审核学院由相关专家成立“审核小组”，“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估，择优确定入围考生名单，并报研究生招生办公室审核。审核通过后，于2019年11月18日前，由各学院对外公示入围考核人员名单，公示期为10个工作日。（1）学院管理教师负责对材料是否齐全进行检查，审核基本条件是否符合报考条件。认真查验应届生的学生证、已获硕士学位人员的硕士学位证书，以及境外获得学位者提供的教育部留学服务中心的学位认证。（2）学院由相关领域专家成立“审核小组”，“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估，注重考生的学习成绩、参与各类研究实践情况、硕士论文、发表文章以及获奖等方面，给出百分制成绩（成绩在60分以下取消其申请资格）。按照材料审核的成绩，择优确定入围考生名单，并报研究生招生办公室审核。4.综合考核学院成立包括考生申请导师在内的“综合考核专家组”，“综合考核专家组”一般由不少于5名教授组成。由“综合考核专家组”对通过材料审核并在网上报名成功的考生进行综合考核。考核成绩要求按百分制计算，根据综合考核成绩确定拟录取名单。综合考核成绩一般在2019年11月30日前由学院公示，公示期为10个工作日。考核形式由学院自主确定，考生可通过各学院网站发布的“申请考核制”博士招生实施细则进行查询。5.拟录取名单审核学院上报“申请考核制”博士拟录取名单，由学校研究生录取工作领导小组进行审核，审核通过后由各学院公示“申请考核制”博士拟录取名单，公示期为10个工作日。6.录取非定向博士生档案及工资关系均须调入我校（教育部各类专项计划、学校相关文件规定的特殊类型考生依相关文件规定执行），方可发放录取通知书，否则取消录取资格。6、申诉渠道考生如果对各考核环节有疑问，可首先向申请学院提出申诉，由学院研究生招生工作领导小组调查、处理。如果考生对学院研究生招生工作领导小组做出的申诉处理仍有异议，可进一步向研究生院及学校纪委监察室提出申诉，并由研究生院及学校纪委监察室按照教育部及学校相关文件要求做出裁决。7、其他1、“申请考核制”选拔方式只招收普通考生和高校思政教师后备人才专项计划博士生，其他各类专项计划不得以该方式进行招考。2、学院可对“申请考核制”选拔方式中的有关申请条件提出更高标准。3、有关事宜请登陆南开大学研招网查询，并随时留意网站上公布的最新招生信息，如有变动，以南开大学研招网上公布的最新信息为准。南开大学研招网网址：http://yz.chsi.com.cn/bsbm博士研究生网上报名网址：http://yz.chsi.com.cn/bsbm4、如有变化均以教育部《2020年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》之规定为准。5、我校设立“卓越人士专项计划”，旨在吸引对国家重大事业发展做出卓越贡献的人士来我校攻读博士学位，提升相关人员创造性地从事科学研究的能力，在科学研究或专门技术上做出创造性的成果，从而为国家做出更大贡献。“卓越人士专项计划”申请人可通过“申请考核制”方式报考我校博士生。年度“卓越人士专项计划”申请人的入选条件、攻读方式等，由学校研究生招生工作领导小组研究决定，不受上述有关条款之约束。“卓越人士专项计划”申请人需填写《“卓越人士专项计划”申请表（请点击下载）》，并于2019年10月29日前提交到南开大学研招办，逾期不予受理。6、不再通过普通招考方式招收博士生的学院，经申请，每个招生年度可进行两次“申请考核制”博士招生工作，第二次“申请考核制”时间安排如下，具体安排以各学院“申请考核制”博士招生实施细则之规定执行：（1）网上报名时间为：2020年3月1日至3月15日。（2）考生须于2020年3月15日前（以邮戳为准）向申请学院提交申请材料，申请材料需以快递方式邮寄。（3）学院审核：“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估打分，确定入围考生名单，于2020年3月30日前报研究生招生办公室审批。审批通过后，于2020年3月31日前由各学院对外公示入围考核人员名单。（4）综合考核：见各学院“申请考核制”博士招生实施细则。（5）拟录取名单公示：见各学院“申请考核制”博士招生实施细则。7、其他事宜见《2020年招收攻读博士学位研究生招生简章》。8、南开大学研究生院招生办公室对本招生说明具有最终解释权。