南开大学教育学研究生

南开大学想必大家都是有所耳闻的，入选国家985工程、211工程、双一流建设高校等项目。也是考研时34所自划线院校之一，所以报考人数多，难度大。但是若采用同等学力的方式报考，则会轻松很多。同等学力为什么轻松选择同等学力申硕报考南开大学研究生之所以入学轻松，有两个原因，一是免试入学，二是报考条件低。所谓免试入学是指报名人员符合招生单位的要求，然后将自己的个人资料提交给院校，院校经过审核无误后，就可以进入课程研修班学习。并且没有其他任何考试或面试。而且还有一点也极为重要就是，南开大学同等学力相关课程的要求也不高，一般具有大专及以上学历的人员就可以报名，而若是申请硕士学位，则需要报名人员具有学士学位且满3年。同等学力有何好处其实入学轻松可以说是同等学力的好处之一，还有一点上面也有所提及，那就是可以取得硕士学位证书。而取得硕士学位证书的过程也并不复杂，就是通过申硕考试及论文答辩，两者相对来说都不是十分困难。但是大家也不要觉得，容易取得就含金量不高，事实上通过该方式取得的证书是能够受到国家及社会的认可，并且能够帮助学员在求职就业、升职加薪、继续深造等方面取得优势。南开大学有哪些专业在招生目前，南开大学多个专业开设有同等学力相关课程，包括：心理学、教育学、金融学、行政管理、企业管理、经济学、民商法学、国际贸易学、应用经济学、世界经济、劳动经济学、产业经济学、财政学等。虽然开设的课程较多，但是相关课程的学费却并不是很高，多数课程的学费不超过3万元，而学习时长则是2年，因此综合来说性价比相对较高。另外一点值得注意的是，由于同等学力是免试入学，因此是没有固定的报名时间，只要学员符合要求就可向院校提出申请，并进入到相关专业的课程班学习。2019年同等学力申硕考试成绩查询通道已开放！

新华网南京10月21日电（庞雪汀）10月20日，南京大学陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心在南大仙林校区成立。陶行知教师教育学院首批全日制学科教学（英语、物理）硕士招生工作将于近期开始，首批研究生将在2020年秋季入学。据了解，江苏已有苏州大学、南京信息工程大学等多所综合性大学成立教师教育学院，为中小学输送高层次人才。南京大学陶行知教师教育学院揭牌陶行知先生是我国著名的教育家，他毕业于南京大学前身之一的金陵大学，留美归来后参与创建南京大学的前身南京高师和东南大学，任南高师教务主任（教学校长）和东南大学教育科首任科主任（教育学院院长）。南京大学率先在高水平综合大学中成立教师教育学院，举办基础教育师资培养工作，就是要继承陶行知先生的精神，培养“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。教育部教师工作司司长任友群表示，像南大这样的高水平综合性大学成立教师教育学院，有利于吸引优质生源，让更多优秀人才加入到教师队伍中来。“目前，我国中小学教师队伍中，本科及以下学历的师范生占到了96%，而硕士比例仅为3.1%，其中普通高中教师硕士比率为9.82%。这与OECD(经济合作与发展组织)国家初中教师高达45.5%的硕士比例，有着比较大的差距。”任友群说，“今天南大的探索非常有意义。希望南大抓住历史机遇，以最优质的生源，培养出具有最踏实科研功底的优秀教师，让他们成为富有影响力的教育家。”上海行知教育促进会理事长、陶行知曾孙陶侃用三个“正”字高度评价了南大陶行知教师教育学院的成立。他说：“成立南大陶行知学院，名正言顺、根正苗红、正当其时。陶行知先生的教育事业起始于南京，更与南大有着深厚渊源，希望南大培养出的‘学而不厌’的‘大先生’，能够培养出更多‘学而不厌’的学生。”成立仪式期间，与会的大学校长、知名学者和中学校长共同参加了“行知教育峰会”，就如何构建“大学——政府——中小学——科研机构”合作的教师教育模式，综合型大学举办教师教育的独特性，综和型大学多院系、多学科如何培养教师，如何寻找学科教学专业硕士师范性和学术性的平衡点等议题进行了对话。新时代江苏教育高质量发展中学校长座谈会也同期举行。

小编重点整理了一部分2021年04教育学考研硕士第一年招生专业院校信息，希望对2021年04教育学的同学有所帮助！一、040100教育学040100教育学在2021年第一年招生的院校有长江大学、海南师范大学、华东理工大学、华东师范大学、西北民族大学、信阳师范学院二、040102课程与教学论三、040103教育史四、040104比较教育学五、040105学前教育学040105学前教育学在2021年第一年招生的院校有渤海大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范大学六、040106高等教育学040106高等教育学在2021年第一年招生的院校有东北师范大学、江西科技师范大学七、040107成人教育学040107成人教育学在2021年第一年招生的院校有江西科技师范大学、四川师范大学八、040108职业技术教育学040108职业技术教育学在2021年第一年招生的院校有贵州师范大学、江西科技师范大学九、040200心理学040200心理学在2021年第一年招生的院校有哈尔滨师范大学、湖南师范大学、南开大学、山西师范大学、信阳师范学院、浙江师范大学十、045100教育045100教育在2021年第一年招生的院校有佳木斯大学、宁波大学十一、045101教育管理045101教育管理在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十二、045102学科教学（思政）045102学科教学（思政）在2021年第一年招生的院校有大连大学、广州美术学院、海南师范大学、湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、青岛大学、石河子大学、五邑大学十三、045103学科教学（语文）045103学科教学（语文）在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、南京信息工程大学十四、045104学科教学（数学）045104学科教学（数学）在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十五、045108学科教学（英语）045108学科教学（英语）在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、南京信息工程大学、绍兴文理学院、伊犁师范大学十六、045116心理健康教育045116心理健康教育在2021年第一年招生的院校有安徽师范大学、成都大学、河北大学、湖北大学、吉林农业大学、吉林外国语大学、内蒙古民族大学以上就是2021年04教育学第一年招生专业部分院校信息汇总。我们是研无学，致力让考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请多多关注我们。第一年招生专业院校完整信息可以给我们留言获取哟！

学生背景国内院校：南开大学 （985）本科专业：社会工作均分/绩点：85语言成绩：有条件录取录取院校：香港中文大学录取专业：语言学香港中文大学案例分析学生的院校背景作为985院校给学生的门槛就很高，并且在校期的GPA也不错，在85分上下。学生的语言功底还是不错的，不管是英文还是中文都有不错的成绩。不仅如此，学生本科时学习社会工作专业，学生在毕业后从事了一年左右的相关专业经历，很大程度上丰富了学生的个人履历，对他申请语言学专业有较大的优势，因此我们推荐方向社科和教育同时申请。由于香港中文大学不承认英语六级成绩，即使学生有着不错的英语六级成绩仍需要准备雅思考试。学生在申请时尚在工作中，因此没有太多的备考时间去准备，因此拖慢了学生的考试进度，出分较慢。我们只得准着先到先得的原则率先进行无雅思提交申请，之后学生考出了合格的雅思之后再提交雅思成绩，终被港中文录取！工作后再决定申请留学很有魄力，一定的工作经验对于后期留学有很大的帮助。但是一边工作一边准备留学申请需要完美衡量两者的比重与时间，在这种情况下，建议学生们能够早做打算，先到先得。留学咨询可给我留言~

12月24日，南开大学召开研究生教育工作会议，总结我校研究生教育历程与经验，分析当前面临的形势和挑战，凝聚共识，牢固树立科学发展质量观，明确在深化改革、服务需求、开放合作中着力提升高层次创新人才培养水平，拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》，简称“南开30条”。会议在八里台校区主楼小礼堂召开。校长、研究生院院长曹雪涛，校党委副书记杨克欣、李义丹，副校长李靖、王磊、陈军，校党委常委于海、梁琪，校长助理张伯伟出席。校学术委员会委员、校学位评定委员会委员、各学位评定分委员会负责人、全校中层正职干部，各学院党委副书记、分管研究生工作副院长、研究生管理干部、研究生代表在主会场和省身楼视频分会场参加。大会由王磊主持。会上，杨克欣再次传达了全国研究生教育会议精神。曹雪涛作了题为《贯彻落实研究生教育会议精神，不断提升南开大学研究生教育质量》的主题发言，全面总结了2019年以来我校研究生教育工作取得的新进展，对照全国研究生教育会议精神，梳理出我校研究生教育中面临的问题和挑战，并重点提出“十四五”期间我校研究生教育的定位与举措。曹雪涛指出，2019年以来，扎实推进研究生教育工作提质量、上水平，取得了一系列新的进展。在落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的创新人才方面，学校突出思想铸魂，以党建工作为引领，厚植研究生爱国主义情怀；加大学风建设，以学术科研为核心，提高研究生科学精神和创新能力；强化立德树人，以教学相长为导向，推动构建和谐“导学”关系；通过课程思政建设，完善思政课程育人体系；鼓励研究生参加各类竞赛，提高研究生的实践创新能力。在优化学科结构，探索人才培养新模式方面，学校通过搭建新的文科、理科、工科、生物医学平台，探索人才培养新模式；探索新医科和新工科博士专业学位人才培养新模式。学校着力改革研究生招生计划分配机制，修订招生计划分配办法，建立具有激励机制的计划分配体系；打破“直博”、“转博”报考学科和专业的藩篱，鼓励交叉学科人才培养；招生规模保持相对稳定，生源质量有所有升。积极探索研究生培养方式和机制改革，加快学术型学位研究生培养方式和机制改革；专业学位研究生教育改革取得新进展。研究生教育国际化取得进展，合作层次和形式有所拓宽，研究生国际化培养保持相对稳定；南开大学—格拉斯哥大学联合研究生院人才培养层次实现从双硕士到双博士的跨越式发展；通过搭建高端国际合作平台，拓展研究生培养新形式。保障支持体系建设不断完善，推动研究生奖助体系改革落地实施，为创新型人才培养提供有力保障；设立教育教学和科学研究两大奖励体系，发挥表率作用、激励作用。曹雪涛强调，在看到工作成绩的同时，也应清醒地认识到，对标国家需求、时代要求、南开新百年发展目标，我校研究生教育仍面临挑战，在加大国家级优秀研究生教学成果奖产出、提升研究生培养的国际化水平、提高导师指导质量、进一步汇聚全校思政育人合力、加强研究生培养过程监管、优化招生计划分配、强化研究生分类培养、加大荣誉体系及奖助体系国际化程度、提高研究生教育管理信息化水平等方面仍有不小改革提升空间。曹雪涛指出，“十四五”期间，南开大学研究生教育工作将全面贯彻党的教育方针，坚持“固根基扬优势、调结构强弱项”的学科与学位点建设原则，坚持追求卓越与创新的高质量研究生教育发展模式，以南开独有的精神内核与厚重历史文化底蕴，探索同时代发展格局相适应的学科专业结构与人才培养结构，奋力培养德智体美劳全面发展的高层次创新人才。报告中，曹雪涛从八个方面提出南开大学“十四五”期间研究生教育工作举措。在坚持立德树人，加强研究生思想政治教育，健全思政教育体系方面，学校将全面加强研究生思想引领与价值观塑造，推进三全育人格局建设和研究生学术科研文化建设，探索从学科体系角度全方位系统建设学科思政和课程思政体系。在开展新形势下学科发展与研究生教育规律研究方面，文科的学科建设和高层次人才培养，应以提升民族素质、塑造民族品格为先导，推动原有文科改造提升，推动学科之间的交叉融合；理学门类应以继续加强基础研究为源头、注重原始创新为根本、产学研深度融合为突破口；工学门类应扬长避短，在大数据、人工智能、网络空间安全、计算机与软件工程、智能制造与机器人等新兴工科学科寻求突破；医学门类应围绕人民生命健康打造学科群和人才培养群。在新的育人模式探索方面，学校将积极探索在一级学科内部按研究方向育人、交叉学科育人和平台建设育人等模式，改革学术学位与专业学位育人模式。在优化招生计划分配和招生增量分配的学科结构方面，学校将着力优化招生计划分配的学科结构，建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展的新机制，进一步优化学术学位、专业学位的培养类型结构，加强理、工、农、医，特别是工程类相关专业的研究生培养规模；在增量计划分配中给予传统优势基础学科一定倾斜。在教学方面，学校将加强研究生课程体系、教材体系、奖励和荣誉体系建设，加强教改项目立项。在提高研究生培养过程质量方面，学校将严把学术型研究生培养和答辩过程中的质量关；大力发展专业学位研究生教育，让专业学位更专业；以国际高水平合作平台为抓手，提高研究生培养的国际化水平。在加强研究生导师队伍建设方面，学校将持续加强师德师风建设，打造高素质研究生导师队伍；为研究生导师提供快乐幸福的工作空间；强化研究生导师应具有高尚的品格和社会责任感；强调研究生导师必须发挥在培养学生中的第一责任人作用。在强化研究生培养质量支撑保障体系方面，学校将进一步完善研究生奖助体系和评价体系，继续完善研究生奖励资助体系，调整和改革研究生荣誉体系，充分发挥奖励体系和荣誉体系的激励和导向作用；进一步加强信息化建设，打通从入学到毕业的全过程信息化管理，实现与其他部门信息联动；进一步完善研究生教育的基础设施建设，完善研究生科研资源获取条件。为贯彻落实党中央、教育部有关会议和文件精神，学校拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》，旨在抓牢“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”主线，通过内涵式发展、高质量建设，全面提升我校研究生教育水平，为国家培养更多高层次创新人才。会上，研究生院相关负责人作专题报告，对《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了详细说明。该“行动计划”包括总体要求；构建高水平研究生思想政治工作体系，健全“三全育人”机制；强化学位点分类建设机制，不断优化学位专业结构；对接高层次人才需求，优化招生工作；深化体制机制改革，创新培养模式；强化导师岗位管理，落实导师立德树人职责；全面从严加强管理，提升培养质量；加强组织领导，完善条件保障等八个方面共计30条举措，简称“南开30条”。当天，与会人员就大会主题发言、专题报告进行了分组讨论。大家一致认为，本次会议的召开，十分及时，非常重要。大会认真总结了南开大学在研究生教育教学的举措和成绩、精准分析了南开大学研究生教育教学工作中存在的难点、痛点，提出了“十四五”的规划设想，符合国家需求，紧跟时代步伐。大会主题发言，结合南开大学具体实际、对我校贯彻落实全国研究生教育会议精神，提出了南开目标和南开方案，师生备受鼓舞。与会人员还就《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了讨论，并提出意见建议。曹雪涛在大会总结讲话中强调，南开大学加快推进研究生教育工作改革创新，要坚守初心，培养“公能兼备”的高层次人才；要提升质量，严把研究生教育选拔录取、教育培养、专业学位质量、学科专业设置、学术评价导向、毕业选择等各个“关口”；要对标一流，扎实推进优化学科专业设置和人才培养体系、研究生培养体系建设、核心竞争力培育等三大方面九大行动计划；要协力奋进，加强条件资源保障。曹雪涛说，新时代南开研究生教育工作要紧密围绕落实立德树人根本任务，深刻把握服务国家需求的时代内涵，进一步把握内涵发展导向，加强人才培养的过程管理；进一步坚持追求卓越导向，不断探索培养拔尖创新人才的体制机制；进一步彰显“公能兼备”导向，探索建立具有南开特色的一流人才培养体系；进一步落实改革创新导向，不断探索深化教育改革的有效路径，加快实现研究生教育由量变向质变的跨越，打造具有“公能”特色的新时代研究生教育典范。曹雪涛说，南开大学已经开启新百年，研究生教育也已踏上新征程。全体南开人要扎实做好研究生教育工作，以“标杆”要求铸就南开研究生教育辉煌，为社会主义现代化强国建设作出新的更大贡献。来源：南开大学 南开大学新闻中心新媒体中心 记者：吴军辉 摄影：宗琪琪 编辑：许可 审校：马长虹 郝静秋

考研最新消息：南开大学2020硕士研究生分数线公布南开大学，是中华人民共和国教育部直属的，由中央直管副部级建制，是国家首批211工程和985工程，位列世界一流大学。

2019年南开大学考研复试分数来了，让考研生万万没有想到，与2018年复试分数线对比，法学下降20分，工学下降15分！南开大学简称“南开”，曾与清华大学、北京大学齐名，在高三学子曾有这个口号：“清华北大+南开，能上其一是学霸”，而近年来南开大学在国内大学表现并不如意，虽说是教育部直属高校，国家双一流、211工程、985工程高校，在天津地区，逐渐被天津大学所取代，成为天津第一高校，在2019校友会中国大学排名南开大学第16名，软科中国最好大学排名南开大学第18名，综合实力一直很强劲。有“学府北辰”之称的南开大学，有30个一级学科博士学生授权，42一级学科硕士授权，28个博士后科研流动站，并且在全国第四轮重点学科评估中：南开大学有14个学科入选A档学科，可惜的是并没有学科是A+学科，理论经济学、化学、数学、统计学、工商管理5个学科是A学科，中国史、世界史、物理学、生物学、环境科学与工程、中国语言文学、马克思主义理论、政治学、应用经济学9个学科是A-学科，这14个学科是南开大学最强专业，值得考生报考。我们一块看看南开大学在2018年、2019年对研究生招生要求的最低分数线，对比一下哪些学科复试分数线下降，哪些学科复试分数上升，考研生可收藏。经过对比2018年、2019年南开大学研究生招生最低复试分数线数据，我们可以知道，2019南开大学部分专业复试分数线是下降的，法学下降20分，工学下降15分，法学、工学都是近年考研热门专业，让考研生万万没有想到南开大学的法学、工学复试分数线会下降，教育学下降10分，热门专业管理学下降5分，社会工作硕士下降10分，但有部分专业复试分数是上升的，税收硕士上涨20分，新闻与传播硕士上涨10分，工程硕士上涨10分，临床医学硕士上涨10分，还有部分专业分数是保持稳定的。除了南开大学要求的复试分数线外，部分院系根据自己实际情况也进行了专业复试分数上调，所以考研生在查分数时要以院系复试分数为主，人工智能学院控制工程复试分数高达370分，网络空间安全学院计算机技术复试分数要求340分，其他专业不再一一陈述，大家一定要根据院系复试分数线为准。整体来说，2019南开大学研究生招生复试分数线是上升的，仅是小幅度上涨，对考研生来说，是相当不错的，等到国家线一出，进入复试的考研生一定要准备好复试，争取在290万考研生中脱颖而出。对2019南开大学工学复试分数线下降15分，你怎么看，欢迎留言交流！

2020年南开大学思想政治教育考研招生信息、参考书、报录比分析南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁。1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等教育院系调整，成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。2015年9月新校区建成启用后，初步形成了八里台校区、津南校区、泰达学院“一校三区”办学格局。2017年9月，入选国家42所世界一流大学建设高校，且为36所A类高校之一。南开大学坚持“允公允能，日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为楷模，作育英才，繁荣学术，强国兴邦，传承文明，努力建设世界一流大学。新中国建立之初，南开大学就成立“马克思列宁主义基础理论教学部”，对学生进行系统的马克思主义理论教育。1980年8月学校组建了系级教学单位“马列主义基础理论教研室”，1984年更名为“马克思列宁主义基础理论教学部”。1981年10月，学校建立了共产主义思想品德教研室，开设相关课程，对大学生进行思想政治和道德品质教育。1997年9月，学校整合马克思列宁主义基础理论教学部、思想品德教研室和政治学系思想政治教育专业师资力量，成立马克思主义教育学院，是继北京大学、中国人民大学之后第三所成立马克思主义学院的高校。2016年1月，学院入选第一批全国重点马克思主义学院。同年3月，学院更名为马克思主义学院一、南开大学思想政治教育硕士考试科目（1）所属学院：马克思主义学院（2）研究方向：01思想政治教育理论与方法02思想政治教育历史发展03比较思想政治教育04人生观理论与教育05网络思想政治教育06道德建设理论与实践（3）考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③745马克思主义基本原理④911思想政治教育理论与方法（4）备注：本专业可招收“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”二、参考书目《思想政治教育学原理》（第三版）陈万柏、张耀灿主编高等教育出版社《思想政治教育方法论》（修订版）郑永廷主编高等教育出版社《思想政治教育基本理论问题研究》平章起、梁禹祥著南开大学出版社《马克思主义基本原理概论》（2015年修订版）高等教育出版社三、分数线报录比及招生人数2019年南开思政报考人数79人，录取人数11，报录比13.9%2018年南开思政报考人数46人，录取人数7，报录比15.2%2017年南开思想报考人数53人，录取人数7，报录比13.2%分析：南开大学思政专业报考人数是上升的，2019年到了79人，录取人数也有了一定的提升，但是报录比的话还是没有太大变化的，基本就是7-8个人录取一个人，分数线的话虽然看上去低，但是这也说明了南开大学思政专业考研题的难，甚至还存在压分现象。四、考研真题（部分）一、简答题1、思想政治教育学研究领域的特殊矛盾是什么?解析：该题在课本当中有明确的叙述，参见《思想政治教育学原理》，首先答出思想政治教育学的定义及其研究领域，其次，写出思想政治教育学研究领域的特殊矛盾即一定社会发展的要求同人们实际的思想品德水准之间的矛盾，再次，答出这样表述的原因，最后总结一下，思想政治教育学研究领域的特殊矛盾是--定社会发展的要求同人们实际的思想道德水准之间的矛盾。2、为什么说心理因素是思想道德的基础? 解析：该题也是课本的基础知识，参见《思想政治教育学原理》的第六章,在答题时，首先写出思想品德的概念以及思想品德结构的概念，其主要由心理、思想和行为三个子系统组成，其次，介绍心理因素的概念，人的思想品德是在一定心理因素的基础上形成的。1.心理因素是人的思想品德形成的发端。五、考研经验分析首先是英语。考研英语挺难的，大概从大三上学期就应该开始记单词刷英语啦，我当时记单词用的是百词斩，每天记100个单词，刷题用的是新东方的一套书，可以刷真题和模拟题一起，提升英语成绩是很重要的，关键是要过线啊，南开大学思政的线是55分。其次是政治，政治就按节奏看肖秀荣的就行，好好背的还是没问题的，在一轮复习中要过一遍书本后形成清晰的知识体系，这在后来的政治复习过程能理清各知识点之间的联系，保证再后来政治的水平提升的时候有一个这使得基础。接着刷肖秀荣一千题的选择题，在这刷题的过程中能巩固政治的基础知识，也能帮助理解基础知识的拓展以及理解。 我觉得这个专业其实最重要的就在于专业课吧，把握课本内容与时政内容同样重要。马原和思政原理这两门专业课，大家可以看看历年真题，时政的话，比如十九大报告，两会报告这种，真的需要看了又看，背过最好啦。其次可以去知网搜论文看，比如什么新时代下思想政治教育创新啥的，看看答题思路。这篇文章的目的就是给报考南开大学思想政治教育专业的同学在如何复习上可以有一些思路。考研与其说是千军万马过独木桥，倒不如说是挑战自我。越努力，越幸运，祝福大家都能考入自己的理想学府。加油!

【南开大学简介】南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有专业学院26个，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。有国家“双一流”建设学科5个，一级学科国家重点学科6个（覆盖35个二级学科），二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个，国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点2个。有国家重点实验室2个，国家工程研究中心1个，国家地方工程研究中心1个，2011协同创新中心3个。教育部重点实验室7个，教育部工程研究中心3个，教育部国际合作联合实验室2个，国家环境保护重点实验室1个，教育部人文社会科学重点研究基地7个，教育部国别与区域研究基地1个、备案研究中心6个，示范性国家国际科技合作基地4个，省部共建协同创新中心1个。国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家虚拟仿真实验教学项目2项，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个，国家教材建设重点研究基地1个，国家大学生文化素质教育基地1个，中华传统文化传承基地1个，国家创新人才培养示范基地1个。【南开大学2017年考研复试分数线(全校各专业)】【南开大学2018年考研复试分数线(全校各专业)】【南开大学2019年考研复试分数线(全校各专业)】【结语】更详细内容，稍后推出，敬请关注！