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南大成立教师教育学院 首批研究生将于2020年秋季入学刘基

南大成立教师教育学院 首批研究生将于2020年秋季入学

新华网南京10月21日电(庞雪汀)10月20日,南京大学陶行知教师教育学院和江苏教育名师发展研究中心在南大仙林校区成立。陶行知教师教育学院首批全日制学科教学(英语、物理)硕士招生工作将于近期开始,首批研究生将在2020年秋季入学。据了解,江苏已有苏州大学、南京信息工程大学等多所综合性大学成立教师教育学院,为中小学输送高层次人才。南京大学陶行知教师教育学院揭牌陶行知先生是我国著名的教育家,他毕业于南京大学前身之一的金陵大学,留美归来后参与创建南京大学的前身南京高师和东南大学,任南高师教务主任(教学校长)和东南大学教育科首任科主任(教育学院院长)。南京大学率先在高水平综合大学中成立教师教育学院,举办基础教育师资培养工作,就是要继承陶行知先生的精神,培养“塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。教育部教师工作司司长任友群表示,像南大这样的高水平综合性大学成立教师教育学院,有利于吸引优质生源,让更多优秀人才加入到教师队伍中来。“目前,我国中小学教师队伍中,本科及以下学历的师范生占到了96%,而硕士比例仅为3.1%,其中普通高中教师硕士比率为9.82%。这与OECD(经济合作与发展组织)国家初中教师高达45.5%的硕士比例,有着比较大的差距。”任友群说,“今天南大的探索非常有意义。希望南大抓住历史机遇,以最优质的生源,培养出具有最踏实科研功底的优秀教师,让他们成为富有影响力的教育家。”上海行知教育促进会理事长、陶行知曾孙陶侃用三个“正”字高度评价了南大陶行知教师教育学院的成立。他说:“成立南大陶行知学院,名正言顺、根正苗红、正当其时。陶行知先生的教育事业起始于南京,更与南大有着深厚渊源,希望南大培养出的‘学而不厌’的‘大先生’,能够培养出更多‘学而不厌’的学生。”成立仪式期间,与会的大学校长、知名学者和中学校长共同参加了“行知教育峰会”,就如何构建“大学——政府——中小学——科研机构”合作的教师教育模式,综合型大学举办教师教育的独特性,综和型大学多院系、多学科如何培养教师,如何寻找学科教学专业硕士师范性和学术性的平衡点等议题进行了对话。新时代江苏教育高质量发展中学校长座谈会也同期举行。

三事

南开大学2020年研究生招生,推免生比例达57%,考研越来越难了?

邻近2020年考研报名,各大高校也开始公布自己的研究生招生计划,根据南开大学最新出炉的招生计划,我们也能看出一些目前研究生招生的形势。南开大学2020年研究生招生,推免生比例达57%,考研党:我太难了。南开大学发布2020年硕士研究生招生计划,学校2020年计划招收全日制学术型研究生1902人,全日制专业学位研究生1076人,总计招收全日制研究生人数达2978人。其中全日制学术型研究生接收推免生人数为1305人,推免生占比为69%,全日制专业学位研究生接收推免生人数为406人,推免生比例为38%。总体来看,南开大学全日制研究生接收推免生人数为1711人,推免生比例为57%。南开大学学术型研究生的推免比例特别高,达到了近7成,专业学位硕士的推免比例相对低很多,但也近4成。具体到学院,人工智能学院,总计招收全日制学术和专业学生58人,其中推免生人数达54人,留给考研党的名额仅有4个。计算机学院招收推免生的比例更高,总共招全日制学生51人,推免生就有49个,只是“象征性”地给学术型和专业学位的考研党各留了1个席位。推免生比例较小的学院有环境科学与工程学院、药学院、医学院、汉语言文化学院,政府管理学院、马克思主义学院,考研党考这些学院考上的机会更大,但是这些学院都相对偏冷门。从南开大学发布的研究生招生计划就能看出目前考研的形势,那就是985名校更倾向于招收推免生,一般比例都在50%以上。留给考研党的是热门学院数量比较少的名额和冷门学院相对多一点的名额,而热门学院名额少意味着竞争大,考上难度非常大,冷门学院好考,但是考上后的就业前景肯定没有想象中那么好。这也从另一方面印证了一句老话,那就是“高考没考好,考研徒伤悲”。高考如果能考一个211层次的学校,保研率高,可以相对轻松地获得保研机会进入985高校就读,而如果高考考上二三本院校,没有保研资格,只能考,而顶尖名校留给考研党的名额少,考上很难。随着本科生的增加和本科率的提高,就业变得不那么轻松,可以想象,以后考研只会更难,考名校更是难上加难。你怎么看?

侠客行

重磅!2021年04教育学考研硕士:第一年招生专业院校汇总

小编重点整理了一部分2021年04教育学考研硕士第一年招生专业院校信息,希望对2021年04教育学的同学有所帮助!一、040100教育学040100教育学在2021年第一年招生的院校有长江大学、海南师范大学、华东理工大学、华东师范大学、西北民族大学、信阳师范学院二、040102课程与教学论三、040103教育史四、040104比较教育学五、040105学前教育学040105学前教育学在2021年第一年招生的院校有渤海大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范大学六、040106高等教育学040106高等教育学在2021年第一年招生的院校有东北师范大学、江西科技师范大学七、040107成人教育学040107成人教育学在2021年第一年招生的院校有江西科技师范大学、四川师范大学八、040108职业技术教育学040108职业技术教育学在2021年第一年招生的院校有贵州师范大学、江西科技师范大学九、040200心理学040200心理学在2021年第一年招生的院校有哈尔滨师范大学、湖南师范大学、南开大学、山西师范大学、信阳师范学院、浙江师范大学十、045100教育045100教育在2021年第一年招生的院校有佳木斯大学、宁波大学十一、045101教育管理045101教育管理在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十二、045102学科教学(思政)045102学科教学(思政)在2021年第一年招生的院校有大连大学、广州美术学院、海南师范大学、湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、青岛大学、石河子大学、五邑大学十三、045103学科教学(语文)045103学科教学(语文)在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、南京信息工程大学十四、045104学科教学(数学)045104学科教学(数学)在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十五、045108学科教学(英语)045108学科教学(英语)在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、南京信息工程大学、绍兴文理学院、伊犁师范大学十六、045116心理健康教育045116心理健康教育在2021年第一年招生的院校有安徽师范大学、成都大学、河北大学、湖北大学、吉林农业大学、吉林外国语大学、内蒙古民族大学以上就是2021年04教育学第一年招生专业部分院校信息汇总。我们是研无学,致力让考研更轻松,院校选择不迷茫,更多考研资讯请多多关注我们。第一年招生专业院校完整信息可以给我们留言获取哟!

隔离区

以同等学力报考南开大学研究生,好处多多!

南开大学想必大家都是有所耳闻的,入选国家985工程、211工程、双一流建设高校等项目。也是考研时34所自划线院校之一,所以报考人数多,难度大。但是若采用同等学力的方式报考,则会轻松很多。同等学力为什么轻松选择同等学力申硕报考南开大学研究生之所以入学轻松,有两个原因,一是免试入学,二是报考条件低。所谓免试入学是指报名人员符合招生单位的要求,然后将自己的个人资料提交给院校,院校经过审核无误后,就可以进入课程研修班学习。并且没有其他任何考试或面试。而且还有一点也极为重要就是,南开大学同等学力相关课程的要求也不高,一般具有大专及以上学历的人员就可以报名,而若是申请硕士学位,则需要报名人员具有学士学位且满3年。同等学力有何好处其实入学轻松可以说是同等学力的好处之一,还有一点上面也有所提及,那就是可以取得硕士学位证书。而取得硕士学位证书的过程也并不复杂,就是通过申硕考试及论文答辩,两者相对来说都不是十分困难。但是大家也不要觉得,容易取得就含金量不高,事实上通过该方式取得的证书是能够受到国家及社会的认可,并且能够帮助学员在求职就业、升职加薪、继续深造等方面取得优势。南开大学有哪些专业在招生目前,南开大学多个专业开设有同等学力相关课程,包括:心理学、教育学、金融学、行政管理、企业管理、经济学、民商法学、国际贸易学、应用经济学、世界经济、劳动经济学、产业经济学、财政学等。虽然开设的课程较多,但是相关课程的学费却并不是很高,多数课程的学费不超过3万元,而学习时长则是2年,因此综合来说性价比相对较高。另外一点值得注意的是,由于同等学力是免试入学,因此是没有固定的报名时间,只要学员符合要求就可向院校提出申请,并进入到相关专业的课程班学习。2019年同等学力申硕考试成绩查询通道已开放!

白手掌

南开大学召开研究生教育工作会议,“南开30条”拟酝酿出台!

12月24日,南开大学召开研究生教育工作会议,总结我校研究生教育历程与经验,分析当前面临的形势和挑战,凝聚共识,牢固树立科学发展质量观,明确在深化改革、服务需求、开放合作中着力提升高层次创新人才培养水平,拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》,简称“南开30条”。会议在八里台校区主楼小礼堂召开。校长、研究生院院长曹雪涛,校党委副书记杨克欣、李义丹,副校长李靖、王磊、陈军,校党委常委于海、梁琪,校长助理张伯伟出席。校学术委员会委员、校学位评定委员会委员、各学位评定分委员会负责人、全校中层正职干部,各学院党委副书记、分管研究生工作副院长、研究生管理干部、研究生代表在主会场和省身楼视频分会场参加。大会由王磊主持。会上,杨克欣再次传达了全国研究生教育会议精神。曹雪涛作了题为《贯彻落实研究生教育会议精神,不断提升南开大学研究生教育质量》的主题发言,全面总结了2019年以来我校研究生教育工作取得的新进展,对照全国研究生教育会议精神,梳理出我校研究生教育中面临的问题和挑战,并重点提出“十四五”期间我校研究生教育的定位与举措。曹雪涛指出,2019年以来,扎实推进研究生教育工作提质量、上水平,取得了一系列新的进展。在落实“立德树人”根本任务,培养德智体美劳全面发展的创新人才方面,学校突出思想铸魂,以党建工作为引领,厚植研究生爱国主义情怀;加大学风建设,以学术科研为核心,提高研究生科学精神和创新能力;强化立德树人,以教学相长为导向,推动构建和谐“导学”关系;通过课程思政建设,完善思政课程育人体系;鼓励研究生参加各类竞赛,提高研究生的实践创新能力。在优化学科结构,探索人才培养新模式方面,学校通过搭建新的文科、理科、工科、生物医学平台,探索人才培养新模式;探索新医科和新工科博士专业学位人才培养新模式。学校着力改革研究生招生计划分配机制,修订招生计划分配办法,建立具有激励机制的计划分配体系;打破“直博”、“转博”报考学科和专业的藩篱,鼓励交叉学科人才培养;招生规模保持相对稳定,生源质量有所有升。积极探索研究生培养方式和机制改革,加快学术型学位研究生培养方式和机制改革;专业学位研究生教育改革取得新进展。研究生教育国际化取得进展,合作层次和形式有所拓宽,研究生国际化培养保持相对稳定;南开大学—格拉斯哥大学联合研究生院人才培养层次实现从双硕士到双博士的跨越式发展;通过搭建高端国际合作平台,拓展研究生培养新形式。保障支持体系建设不断完善,推动研究生奖助体系改革落地实施,为创新型人才培养提供有力保障;设立教育教学和科学研究两大奖励体系,发挥表率作用、激励作用。曹雪涛强调,在看到工作成绩的同时,也应清醒地认识到,对标国家需求、时代要求、南开新百年发展目标,我校研究生教育仍面临挑战,在加大国家级优秀研究生教学成果奖产出、提升研究生培养的国际化水平、提高导师指导质量、进一步汇聚全校思政育人合力、加强研究生培养过程监管、优化招生计划分配、强化研究生分类培养、加大荣誉体系及奖助体系国际化程度、提高研究生教育管理信息化水平等方面仍有不小改革提升空间。曹雪涛指出,“十四五”期间,南开大学研究生教育工作将全面贯彻党的教育方针,坚持“固根基扬优势、调结构强弱项”的学科与学位点建设原则,坚持追求卓越与创新的高质量研究生教育发展模式,以南开独有的精神内核与厚重历史文化底蕴,探索同时代发展格局相适应的学科专业结构与人才培养结构,奋力培养德智体美劳全面发展的高层次创新人才。报告中,曹雪涛从八个方面提出南开大学“十四五”期间研究生教育工作举措。在坚持立德树人,加强研究生思想政治教育,健全思政教育体系方面,学校将全面加强研究生思想引领与价值观塑造,推进三全育人格局建设和研究生学术科研文化建设,探索从学科体系角度全方位系统建设学科思政和课程思政体系。在开展新形势下学科发展与研究生教育规律研究方面,文科的学科建设和高层次人才培养,应以提升民族素质、塑造民族品格为先导,推动原有文科改造提升,推动学科之间的交叉融合;理学门类应以继续加强基础研究为源头、注重原始创新为根本、产学研深度融合为突破口;工学门类应扬长避短,在大数据、人工智能、网络空间安全、计算机与软件工程、智能制造与机器人等新兴工科学科寻求突破;医学门类应围绕人民生命健康打造学科群和人才培养群。在新的育人模式探索方面,学校将积极探索在一级学科内部按研究方向育人、交叉学科育人和平台建设育人等模式,改革学术学位与专业学位育人模式。在优化招生计划分配和招生增量分配的学科结构方面,学校将着力优化招生计划分配的学科结构,建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展的新机制,进一步优化学术学位、专业学位的培养类型结构,加强理、工、农、医,特别是工程类相关专业的研究生培养规模;在增量计划分配中给予传统优势基础学科一定倾斜。在教学方面,学校将加强研究生课程体系、教材体系、奖励和荣誉体系建设,加强教改项目立项。在提高研究生培养过程质量方面,学校将严把学术型研究生培养和答辩过程中的质量关;大力发展专业学位研究生教育,让专业学位更专业;以国际高水平合作平台为抓手,提高研究生培养的国际化水平。在加强研究生导师队伍建设方面,学校将持续加强师德师风建设,打造高素质研究生导师队伍;为研究生导师提供快乐幸福的工作空间;强化研究生导师应具有高尚的品格和社会责任感;强调研究生导师必须发挥在培养学生中的第一责任人作用。在强化研究生培养质量支撑保障体系方面,学校将进一步完善研究生奖助体系和评价体系,继续完善研究生奖励资助体系,调整和改革研究生荣誉体系,充分发挥奖励体系和荣誉体系的激励和导向作用;进一步加强信息化建设,打通从入学到毕业的全过程信息化管理,实现与其他部门信息联动;进一步完善研究生教育的基础设施建设,完善研究生科研资源获取条件。为贯彻落实党中央、教育部有关会议和文件精神,学校拟酝酿出台《南开大学研究生教育质量提升行动计划》,旨在抓牢“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”主线,通过内涵式发展、高质量建设,全面提升我校研究生教育水平,为国家培养更多高层次创新人才。会上,研究生院相关负责人作专题报告,对《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了详细说明。该“行动计划”包括总体要求;构建高水平研究生思想政治工作体系,健全“三全育人”机制;强化学位点分类建设机制,不断优化学位专业结构;对接高层次人才需求,优化招生工作;深化体制机制改革,创新培养模式;强化导师岗位管理,落实导师立德树人职责;全面从严加强管理,提升培养质量;加强组织领导,完善条件保障等八个方面共计30条举措,简称“南开30条”。当天,与会人员就大会主题发言、专题报告进行了分组讨论。大家一致认为,本次会议的召开,十分及时,非常重要。大会认真总结了南开大学在研究生教育教学的举措和成绩、精准分析了南开大学研究生教育教学工作中存在的难点、痛点,提出了“十四五”的规划设想,符合国家需求,紧跟时代步伐。大会主题发言,结合南开大学具体实际、对我校贯彻落实全国研究生教育会议精神,提出了南开目标和南开方案,师生备受鼓舞。与会人员还就《南开大学研究生教育质量提升行动计划》进行了讨论,并提出意见建议。曹雪涛在大会总结讲话中强调,南开大学加快推进研究生教育工作改革创新,要坚守初心,培养“公能兼备”的高层次人才;要提升质量,严把研究生教育选拔录取、教育培养、专业学位质量、学科专业设置、学术评价导向、毕业选择等各个“关口”;要对标一流,扎实推进优化学科专业设置和人才培养体系、研究生培养体系建设、核心竞争力培育等三大方面九大行动计划;要协力奋进,加强条件资源保障。曹雪涛说,新时代南开研究生教育工作要紧密围绕落实立德树人根本任务,深刻把握服务国家需求的时代内涵,进一步把握内涵发展导向,加强人才培养的过程管理;进一步坚持追求卓越导向,不断探索培养拔尖创新人才的体制机制;进一步彰显“公能兼备”导向,探索建立具有南开特色的一流人才培养体系;进一步落实改革创新导向,不断探索深化教育改革的有效路径,加快实现研究生教育由量变向质变的跨越,打造具有“公能”特色的新时代研究生教育典范。曹雪涛说,南开大学已经开启新百年,研究生教育也已踏上新征程。全体南开人要扎实做好研究生教育工作,以“标杆”要求铸就南开研究生教育辉煌,为社会主义现代化强国建设作出新的更大贡献。来源:南开大学 南开大学新闻中心新媒体中心 记者:吴军辉 摄影:宗琪琪 编辑:许可 审校:马长虹 郝静秋

今臣之刀

南大300名硕士、博士被敦促毕业,研究生并不适合所有人

最近考研正在火热进行中,距离考试也只剩下不到两个月了,相信各位考生应该都已经复习得差不多了,能不能进入梦想的学校,想必心里都有些把握了。而去年成功考上硕士研究生的考生,现在入学差不多一个月。不知道接触科研一个月的新研究生们,对硕士阶段的学习,是个什么样的看法?还有没有继续深造的想法?华五中的南大,最近在官网上发出公告,敦促该校的206位博士和96位硕士,要在毕业期满之前,完成毕业答辩。如果无法按时答辩,按照国家的规定,就只能中止他们的学业,没完成学业那肯定是不能发证的。拼尽全力在几百万人中突围,考上了华五的硕士和博士,如果最后落得“肄业”的结果,实在是可惜了。一般来说,硕士阶段的学习,大致在三年左右,可以申请延期一年。博士阶段的学习,一般是三年或者四年,最长可以延期到八年,时间给的还是挺宽裕的,不过从学习年限上,也能看出博士学习的巨大难度。博士毕业难,已经是个老生常谈的话题了,能三年内顺利毕业的博士,实在是不多。纵然考上博士的学生都很优秀,可在毕业的高要求下,也只能黯然申请延期,甚至有时候延期到八年,很多人也无法顺利毕业,像上面这206位博士一样,被学校发公告敦促毕业。今年考研的人数肯定超过三百万了,按录取率来说,大多数人都是炮灰。按学校来说,南大绝对是金字塔尖的存在,能考上南大的研究生或者是博士,不管是什么专业,毕业之后都能找一份很不错的工作。不管做什么行业,起点就要高很多,比如去当公务员,都可以考“选调生”,起步都要高一个级别。考上南大却不能毕业,那损失就太惨重了,可以说失去了改变命运的机会,而且博士不能毕业,还浪费了八年的时间。仔细思考科研是一条很沉重的道路,实话说不是每个人都能适应的。名校的硕士和博士,毕业后能有更高的起点,可在完成学业的时候,对他们的要求也要更高。很多人在考上硕士和博士之后,都非常的痛苦,各方面的压力交织,得抑郁症都是很正常的事情。“延期”有时候不是一种选择,而是一种必然。有的博士生就说了,在博士阶段熬了七八年,勉强能够毕业,拿了一个博士学位,拿了一个不错的offer,大家觉得很光鲜。只有自己才明白,这几年磨灭了多少信念,造成了多大的心理压力,毕业之后自己的心已经老了。现在考研这么火热,研究生的毕业难度还不算大,很多人虽然觉得不适合,咬咬牙还是能勉强毕业的。可随着考研的人越来越多,硕士学历也不是很稀奇了,很多人又萌生考博士的想法。可博士研究生毕业的要求,就不是咬咬牙能解决问题的,如果自己不是那块料,熬八年都毕不了业。科研不是一个兴趣,而是一份要求极高的工作,能适应的人真的不多。考上名校的博士就万事大吉?或许对很多人来说,“quit”并不是一个很差的选择,浪费时间在无尽的痛苦上,还不如当断则断。像南大还有很多学校,每年都会发公告,要求学生尽快毕业。去年的公告一般来说,能不能适应科研,在研究生阶段就已经能看出来了,不是对这个真的有兴趣,还是尽量不要去考博士了。研究生里还有一种特殊的存在,叫“直博”,一般你选择直博,你的老板会很开心,可这个选项一定要慎重,因为没有后悔药可以吃,一旦无法完成学业,就连硕士的证书都没有了。有的人把现在的“考研热”、“博士热”,称为“逃避式”的深造,我觉得这是一个很贴切的称呼。有的时候深造并不会带来更多的提升,这已经有太多的例子了,早日进入社会面对挑战,才是应该做的事情。当然如果真的有兴趣,从研究生的学习证明,自己非常适合搞科研,轻易就能适应科研的环境,能轻松从故纸堆中,找出自己想要的线索,那肯定是要读博的。对个人来说,做出什么样的选择,就要承担什么样的后果。

卦气

考研最难的专业集中在这三所大学,你今年准备挑战吗?

冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研根据新华社新媒体公布的数据,2017年考研最集中的学校和专业依次为南开大学、复旦大学和浙江大学。比如,报考南开大学公共管理的共有580人,最终录取10人,录取比例为58:1;排在第二位的是会计学,最终录取比例为46:1;三所大学中,即使是排名最低的是浙江大学会计学,也有11:1的比例。南开大学师生怀念敬爱的周总理有一点让人吃惊:并不是特别热门的新闻与传播学在2017年的考研中也进入了难度最大的排行榜。比如,南开大学新闻学录取比例为28:1,复旦大学的传播学录取比例为20:1,浙江大学的新闻与传播学录取比例为11.48:1。还有一点让人看不懂的是,复旦大学护理学录取比例居然是22:1。难道有很多人抢着要去做高级护士和护理人员?其他热门专业倒是比较好理解,主要集中在经济、金融专业领域,这也是近10年来一直延续的考研专业热潮。现在要回答的问题是,为什么是这三所大学在这些专业录取的比例这么折磨人?背后有什么隐藏的秘密?复旦大学新闻学院很多考生都很看好公共管理这个行业,所以不管是不是该专业毕业或者是从事该行业的考生都纷纷报考了公共管理在职硕士,南开大学在我国的实力和名声自然不用多说,公共管理专业设置在南开大学周恩来政府管理学院,很多报考者肯定会冲着这块招牌而去,这也可能进一步加大了考研的难度。复旦大学的新闻与传播学,当然是国内一流,虽然未进入国家“双一流”名单,但是,拿到了新闻与传播学“双一流”的中国人民大学也从来不敢小觑复旦新闻学,而且,他们也一直非常推崇复旦新闻与传播各方面的成就。都说复旦新闻系是全国最好的新闻系,复旦的生源也确实是好,复旦大学1984级的新闻与传播学专业共有13个高考状元。在国内新闻业界也有一个说法,全国主流媒体的老总近一半出身于复旦新闻。你由此可以想象,要考进复旦新闻与传播学硕士研究生有多难!浙江大学之江校区的保护建筑再来说说一直热门的会计学和经济学。很多人有一个疑问,类似一大批中央财大、上海财大等等更加专业的大学,他们的考研难度为什么不如南开和复旦这样的名校呢?这个应该与学校的名气有很大的关系,毕竟很多人读研究生更希望到一所名气更大的学校就读。最后说说研究生推免的问题。这三所大学的这些专业考研难度大与“研究生保送生”应该有很大关系,比方说,某个专业本来的录取指标为10个,但是,保送生占去了9个,好几百号报考者就只能去争抢剩下的一个指标,这当然就是难上加难啦!附录新华社新媒体公布的数据:看来,考研真的是“水很深”,一不小心被拖下水,你恐怕要多加小心。除了自身有足够的实力,你一定要探一下你所报考的专业和学校到底有多大的难度,否则最后被淹死还没有明白是怎么回事,那就太冤枉了。当然,每个人要服从自己的内心,跟着感觉走也是一个不错的方法!敬告|本文如有错漏和最新信息,作者将在跟帖中及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!

不为祸始

这个专业有变,未撤销……高校回应

近日,教育部官网发布《教育部关于公布 2020 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,官宣撤销 518 个高校本科专业。其中,南开大学医学院临床七年制、山东大学齐鲁医学院临床七年制和口腔七年制、中南大学湘雅医学院临床七年制、广西医科大学临床七年制 5 个专业也在撤销名单中。教育部官网截图通知发布后,南开大学、山东大学、广西医科大学等高校做出回应,临床医学专业并非停办,而是根据要求,调整培养模式。记者从南开大学获悉,南开大学临床医学专业并未撤销、停办,而是按照教育部要求,已由原来的七年制培养改为“5+3”一体化专业培养模式。本次教育部列出的“撤销专业”指的是南开大学早已于2014年停止招生的临床医学七年制专业,并非现在的临床医学“5+3”一体化专业,也与临床医学其他专业无关。南开大学医学院本科专业设置(来源:南开大学医学院网站)据了解,南开大学临床医学七年制专业于1989年开始招生, 2014年,为贯彻教育部关于七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革的要求,南开大学首批停止招收七年制临床医学专业,改为临床医学“5+3”一体化专业。该专业学生5年本科阶段合格后直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。南开大学此阶段学生全部在南开大学教学医院,即中国人民解放军总医院(301医院)完成住院医师规范化培训及临床医学硕士专业学位研究生阶段培养。临床医学 “5+3”一体化专业培养模式,目的是实施本硕贯通培养和加强临床规范化训练,同时学生亦有机会攻博深造,对在校生和高考生均是很大的“利好”。南开大学医学学科发轫于1930年,目前,“生医发展”已经成为南开大学发展计划的重要部分。山东大学等高校也回应据齐鲁晚报报道,记者就山东大学临床医学七年制被撤销,采访了山东大学本科生院院长刘传勇。刘传勇解释说,山东大学此次列在撤销专业名单中的是临床医学七年制和口腔医学七年制,这两个专业根据国家医学教育改革的要求,已经被“5+3一体化”专业替代,因此撤销。但山东大学的临床医学(五年制,5+3一体化)和口腔医学(五年制,5+3一体化)仍继续举办,且深受考生青睐。另据报道,广西医科大学招生办工作人员告诉丁香园,学校确实取消了临床医学七年制这个专业,其实这个专业我们在很多年前已经停止招生了。该校招生办还提到,这次撤销并不影响学校的其他医学专业,5+3 和临床五年制都还是有的,可以报考。山东大学齐鲁医学院招生办表示,该校临床医学七年制和口腔医学七年制都已在多年之前停止招生。而据中南大学湘雅医学院官网信息,更新于 2020 年 7 月 28 日的招生宣传中只有临床医学八年制、临床医学五年制、口腔医学五年制和口腔医学「5+3」等简介,没有七年制的相关信息。教育部曾发文,七年制学生2015年起停招2015 年 3 月,教育部下发《关于做好七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作的通知》,要求全国各医学院校从 2015 年起停止招收七年制学生。教育部截图2010年以前入学的七年制临床医学专业学生按原计划培养毕业;2010年及之后入学的七年制临床医学专业学生,根据学生意愿及各校实际情况,可以在完成第5年学习后颁发相应的学历、学位证书转入本校后3年的研究生教育阶段,或者按原计划培养毕业。来源:中国青年报编辑:白天

佞也

2019南开大学复试分数已出,最高380分,法学、工学下降20分!

2019年南开大学考研复试分数来了,让考研生万万没有想到,与2018年复试分数线对比,法学下降20分,工学下降15分!南开大学简称“南开”,曾与清华大学、北京大学齐名,在高三学子曾有这个口号:“清华北大+南开,能上其一是学霸”,而近年来南开大学在国内大学表现并不如意,虽说是教育部直属高校,国家双一流、211工程、985工程高校,在天津地区,逐渐被天津大学所取代,成为天津第一高校,在2019校友会中国大学排名南开大学第16名,软科中国最好大学排名南开大学第18名,综合实力一直很强劲。有“学府北辰”之称的南开大学,有30个一级学科博士学生授权,42一级学科硕士授权,28个博士后科研流动站,并且在全国第四轮重点学科评估中:南开大学有14个学科入选A档学科,可惜的是并没有学科是A+学科,理论经济学、化学、数学、统计学、工商管理5个学科是A学科,中国史、世界史、物理学、生物学、环境科学与工程、中国语言文学、马克思主义理论、政治学、应用经济学9个学科是A-学科,这14个学科是南开大学最强专业,值得考生报考。我们一块看看南开大学在2018年、2019年对研究生招生要求的最低分数线,对比一下哪些学科复试分数线下降,哪些学科复试分数上升,考研生可收藏。经过对比2018年、2019年南开大学研究生招生最低复试分数线数据,我们可以知道,2019南开大学部分专业复试分数线是下降的,法学下降20分,工学下降15分,法学、工学都是近年考研热门专业,让考研生万万没有想到南开大学的法学、工学复试分数线会下降,教育学下降10分,热门专业管理学下降5分,社会工作硕士下降10分,但有部分专业复试分数是上升的,税收硕士上涨20分,新闻与传播硕士上涨10分,工程硕士上涨10分,临床医学硕士上涨10分,还有部分专业分数是保持稳定的。除了南开大学要求的复试分数线外,部分院系根据自己实际情况也进行了专业复试分数上调,所以考研生在查分数时要以院系复试分数为主,人工智能学院控制工程复试分数高达370分,网络空间安全学院计算机技术复试分数要求340分,其他专业不再一一陈述,大家一定要根据院系复试分数线为准。整体来说,2019南开大学研究生招生复试分数线是上升的,仅是小幅度上涨,对考研生来说,是相当不错的,等到国家线一出,进入复试的考研生一定要准备好复试,争取在290万考研生中脱颖而出。对2019南开大学工学复试分数线下降15分,你怎么看,欢迎留言交流!

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985大学学科专业:南开大学学科评估

南开大学(Nankai University),简称“南开”,位于天津市,由教育部直属,中央直管副部级建制,是国家“世界一流大学建设高校(A类)”、国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,学位授权自主审核单位,为国际公立大学论坛成员,是“学府北辰”之一。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,成立于1919年。后与北大、清华合并成立了著名的国立西南联合大学;改革开放以来,成为文理并重的全国重点大学。天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入。校训:允公允能,日新月异在2017年的学科评估中,南开大学共计14个学科获评A类,其中理论经济学、数学、化学等5个学科获得A,应用经济学、政治学等9个学科获得A-。作为文理综合性大学,南开大学的自然科学学科都有较为突出的实力。南开大学学科评估分析1.理论经济学等级:A学院:南开大学经济学院专业排名:3就业方向:可在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。主要职业:会计、财务总监、财务经理、财务主管、销售经理、投资经理、成本会计、服务专员就业较多城市:上海、北京、深圳、广州、杭州、武汉、成都、东莞理论经济学:由经济学基本概念、范畴与范畴体系组成的理论体系,包括一般的理论经济学与特殊的理论经济学。2.数学等级:A学院:南开大学数学科学学院专业排名:4就业方向:可从事科学研究、教学、软件开发等方面的工作。主要职业:算法工程师、数据分析师、数据挖掘工程师、图像算法工程师、高级数据分析师、数据产品经理、高级算法工程师、产品经理就业较多城市:北京、上海、深圳 、杭州、广州、成都、武汉、南京数学:研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。3.化学等级:A学院:南开大学化学学院专业排名:4就业方向:可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作。主要职业:研发工程师、化验员、销售工程师、工艺工程师、销售代表、销售经理、实验员高中化学老师、质检员就业较多城市:上海、北京、广州、深圳、杭州、苏州、南京、武汉 化学:自然科学的一种的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。4.统计学等级:A学院:南开大学数学科学学院专业排名:3就业方向:可能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。主要职业:销售助理、会计、人事专员、行政专员、仓库管理员、行政前台、出纳、行政助理就业较多城市:上海、北京、深圳、广州、杭州、武汉、成都、东莞统计学:是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识,其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。5.工商管理等级:A学院:南开大学商学院专业排名:5就业方向:在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作主要职业:人事专员、招聘专员、行政主管、人力资源经理、销售经理就业较多城市:北京、 上海 、深圳、 重庆、杭州 、成都、 武汉、 厦门工商管理:最常见的一种管理专业,一般指工商企业管理。(英文名称直译为Instry & Business Administration,通常称译为Business Administration)。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。南开大学2020年综合排名:16关注智慧教育谈,分享更多教育知识。