南京在职教育硕士

经验贴已经有很多啦，不差我一个，那我就把自己走的一些弯路和感悟写出来告诫学弟学妹们吧。咳咳咳，敲黑板了！一、关于专业和院校选择先介绍一下自己，我本科是重庆师范大学英语师范专业，今年跨考南京大学课程与教学论专业，政治70，英语78，专业课201，一战上岸了。有很多学弟学妹们总爱问：“哪个学校考研更容易啊？”我认为这可以从几个方面分析：第一，专业排名；第二，学校排名；第三，城市。有的人说考研运气大于实力。这句话也不能说错，但是运气也是实力的一部分。其实我觉得关于考研成功，有几点因素很关键：第一，实力；第二，选择。什么是选择？其实一个好的选择真的至关重要。比如有的人好高骛远，结果自然是摔得很惨；有的人能力很好准备很充足，却不敢报好学校，后悔莫及。其次，每个学校的题型和考察重点是不同的，应该根据自己的优势进行选择。二、关于初试备考时间 开始的早晚并不能决定分数的高低！首先，我反对备考战线过长。可能有的宝宝会认为复习的时间越久学到的东西越多，但就我自身的情况而言，我自己是尝到了战线拉长的痛苦。从我开始拿到教育学书是4月，中间因为一些事断了一个多月，所以一直到12月，我的考研备考时间大概有7个月吧，其实这不算长，也不算短。其实如果经济实力允许，专业课可以报一个机构的辅导班。比如南京必尚考研，就有专门针对南京高校的教育硕士的考前辅导。三、关于政治其实对于政治，我是比较有发言权的。（虽然我只考了70）我在政治上花的时间是非常少的，少到什么程度，只听了马原的视频课，12月做了冲刺卷，背了徐涛20题，我就去考试了。（但我不建议你们这样做哈！不要偷懒！）我的做法是，把题目、答题方向、答案关键词写在纸上，到最后直接背自己浓缩的笔记，我的大题一共写了12页，两天就背完了。有的宝宝会说到时候我在考场上只写的出关键词，拓展写不出来怎么办啊。我想说首先阅卷老师没工夫看你的拓展，其次，你低估自己了，你上场了绝对写的出来。推荐书目1.肖秀荣全套或者小黄书配套（打基础）2.考前押题卷（肖4,8 徐涛 ）四、关于英语我本身是英语专业的，所以也没花多少时间在英语上。但是备考期间有同学让我给他推荐书和网课什么的，所以我也研究了一些，最主要的是刷历年真题。首先单词吧，我觉得只要你能背的进去，哪个老师和哪本书都是一样的，不要东听西听浪费时间。其次，我觉得最重要的是阅读，阅读是从备考开始一直到结束都很重要的，（在阅读中学单词和语法我比较推荐，因为学单词也是为了读懂文章嘛）其实阅读理解题也是有规律可循的，可以听听唐迟老师、KK的课。但也不要一味的追求技巧，我就是个失败的例子。我其实是可以读懂每篇文章的，但是考场了我为了节省时间，我没有去读文章，而是用了所谓的技巧，最后我错了4个，真是血一般的教训。推荐书目1.一本单词书2．历年真题（前期推荐黄皮书，后期买真题试卷）五、关于专业课首先要澄清一件事，教育学专业课的考试一定不要死记硬背啊。尤其是在出题十分灵活的情况下，成绩很不理想。我了解很多同学专业课背得滚瓜烂熟，又是二战，最后的成绩却在180分以下。建议跨考的同学报辅导班。然后就来到了决定成败的时期，8月到10月，这一期间就要开始背背背了，背书的过程当然是痛苦的啦，前20分钟背的后20分钟就忘得一干二净，更别说睡一觉起来。那段时间真的就是背了忘忘了背的时期，我当初也怀疑自己嘛觉得是不是自己记忆力有问题，后来发现大家都经历了这样一个阶段（不过，背诵也是有很多技巧的，比如联想法、艾宾浩斯曲线、说书法等等）。所以，墙裂建议 有条件的同学可以参加一些辅导班，比如必尚考研机构专业课老师会把很多重点和考点归类整理，然后分享给学生，这样背诵起来效率更高一些。而且一对一辅导的课程，针对每位学员的知识背景他们老师都要做一个了解，然后制定独立的课程计划，这对于跨专业的考生，是很有帮助的。六、心态那些事其实整个考研过程中，心态都占了很大一部分。期间你的研友退出可能会影响你，遇到总是背不住的知识点让你怀疑自己，恋人的不理解让你痛苦。我在12月心态就特别崩，崩到我看不进书，睡不着觉，在肯定自己和否定自己之间一直纠结，幸好我最后挨过了这段时间。其实考研期间最影响我的是考试那几天。那几天特别敏感，别人发出一点声响都会觉得影响了自己。晚上在酒店是这样，就连考试时监考老师站我旁边我都觉得影响到了我而心情烦躁。（运气不太好，坐最后一排，老师就一直站我旁边）考完政治和英语的那天晚上我就一直在哭，因为觉得政治和英语都没发挥好，感觉自己已经考不上了，第二天就想弃考了。事实证明，永远不要倒回头去想考完的科目（事实证明政治英语考得并不差，148）反而第二天的专业课受到了相当大的影响，只有201。现在想想如果是因为专业课受到影响而没有考上研究生那是多么遗憾的一件事！

考南京在职研究生必须要参加考试，但该地区考试种类不同，需要达到的分值也不同，那么，考南京在职研究生需要达到多少分才能通过考试?南京在职研究生有2种不同的报考方式：同等学力申硕、非全日制研究生。具体分值情况如下：一、南京非全日制研究生：分值不固定，有当年成绩为准。南京非全日制研究生和全日制研究生的报考方式是一样的。所以也需要参加全国研究生统一招生考试和学校的复试。因为招生政策相同，所以分数线也是相同。以当年的统考分数线和学校复试线为标准。因为每年的报考人数不同，考生成绩不同，所以分数线并不固定。二、南京同等学力申硕：达到60分/科可通过考试。南京同等学力申硕和非全日制研究生的考试是不同的，同等学力申硕参加的是五月同等学力申硕统考。该考试虽然也是统考，但分数线和非全日制研究生完全不同。同等学力申硕采用的是分数合格制度，而且每年的分数线都是固定统一的，每科60分就可以通过考试。以上院校都是网络授课，该地区的考生也可以报名学习，在家里学习即可，不受时间、空间、地域的限制，毕业也可以获得国家承认的硕士学位。

在职备考教育硕士真的值得吗？——当前形势全解析考研大军这一队伍的人数每年都在突飞猛进，考研这场战争也越来越激烈。根据教育部发布的数据看到，在2019年报名考研的人数已经远超2018年的人数，达到了290万人，再创人数新高。同时，教育硕士的优势日益显著，越来越多的人参与到了这项竞争中，尤其是一些教育类学科强、专业抢手的学校，每年的招生人数仅为个位数，再去除部分保研生占用的招收名额，统招生的处境真的极其辛酸。因此，许多的考生们就把目光转移到了非全日制教育硕士上。必尚教育今天就给大家详细解答一下非全教育硕士到底是否值得一读？1、非全日制教育硕士的来历？在2016年之前，在职人士想要读研，只有以下三种方式可以选择：第一是每年的一月联考，这个方式的考试难度是三者中最大的，但如果成功通过的话，就可以入学啦，毕业不仅可以顺利取得双证（毕业证和学位证），还能轻松找到理想的就业单位，实现升职加薪。后来个别专业教育改革后加入了十二月的统考，包括法律硕士、MBA/MPA管理方向硕士三个专业。第二是每年五月同等学力考，这种方式不需要考试即可入学，根据每所高校不同情况，培养方案以及其他制度和政策各有不同，入学的同学需要修满规定学分后参加结业考试，提交毕业论文并参加论文答辩，通过后即可毕业，可以取得对应的学位证没有毕业证（学历证），因此社会认可度很低，对就业的帮助不高。第三是每年的十月联考，这种方式与方式一类似都需要考试通过才能入学，但是它较于十二月联考的试卷难易程度以及考试学科都更加简单，这类硕士攻读学费贵，取得学位较为容易，因此就成为大家观念中的“花钱买文凭”，在社会上的风评较差，导致了大多数人对在职研究生的误解很深。但是从2016年开始，教育部针对在职研究生教育进行了改革，今天的非全日制研究生与曾经的在职研究生并不相同，第一种和第三种方式都被取消，代替为每年12月的研究生统一招生考试，非全日制研究生考试也需要实行统一划定国家线。相较于之前不仅更加规范，社会认可度也大大提高，可谓是教育部送给在职人士的巨大福利。2、攻读非全日制教育硕士有啥好处？目前攻读这一专业的很大部分同学是参加调剂的应届毕业生，想必被调剂到这一专业的同学多多少少都有些心不甘情不愿，经过必尚考研对往届考生回访发现，这类考生中部分同学在录取前坚持考编或者找工作，最终成为在编或在职教师，实现一举双得的效果，他们的就读满意度最高、就读效果最佳。对于本就是在编或在职教师而言，取得非全日制教育硕士文凭不仅可以提升教学水平，还具有评职称升职加薪等作用，就读这一专业更加是有利无弊。3、非全日制教育硕士能被社会认可吗？许多人对非全教育硕士还存有最大的疑虑就是“读了这个专业能得到社会的认可吗？”今天的非全日制教育硕士与往日的在职研究生已经不再相同，不要带有曾经对在职研究生的看法来看待非全研究生，现在想要考上非全日制研究生必须要付出时间与努力，相应的付出会带来回报，既然用心备考认真攻读，那么非全研究生毕业证书的含金量也会给你答案，正如之前专业硕士所受到的质疑一样，许多人认为专业硕士攻读时间短于学术硕士，专业性问题遭受了许多的质疑，但到了今天，越来越多的人报考专业硕士，就业情况和社会认可度也都大大提升，部分专业专硕与学硕之间的差距几乎清除。再观察非全日制硕士的发展进程，随着社会进步，人们对它深入了解后观念的改变，越来越多的人更加接受非全硕士，社会认可度也高于以前，必尚考研相信非全硕士的发展趋势将与专硕一致，所以大家只要抓住机会勇敢尝试，时间会回答你有多明智！最后，必尚考研想告诉大家，无论你选择哪一种提升自己的方式，都是为了找到更心仪的工作，看完这篇文章再次思考是否要攻读非全教育硕士，答案想必会与以前不同了吧。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

在职考教育硕士快速择校指南教育硕士的相关专业一直是近几年的考研热门专业，许多想要报考教育硕士的在职人士都苦于没有充足的时间备考，这期必尚考研给大家整理了一份教育硕士择校指南，相信大家看完对择校问题一定会有一些想法，帮助大家快速、高效选出自己心仪的院校。可以将教育硕士相关的院校分为四个层次，分别是：顶尖师范院校、教育部直属师范院校和名牌综合院校、著名师范院校和知名综合院校、省属师范院校以及地方综合院校。1、国内顶尖师范院校国内顶尖的师范院校屈指可数，比如北京师范大学、华东师范大学和华中师大。北师大和华东师大是教育类学科评级最高的两所学校，它们也是教育部直属的两所院校，师资力量雄厚程度可想而知，二级学科设置最为齐全，所以每年报名的考生络绎不绝，竞争压力是很大的，建议实力很强的同学们可以考虑报考这两所院校。华中师大虽然在综合实力和学科评级方面要比上面两所学校逊色一些，但是它凭借着优越的地理位置，可以称为是教育硕士考研性价比最高院校担当，他每年招收的推免人数很少，留给统考生的名额相对更多，复试方面的考察和评比比较公开透明，推荐想实现名校梦的同学们报考。2、教育部直属师范院校和名牌综合院校教育部直属师范院校包括：东北师范大学、西南师范大学以及陕西师范大学。这些学校受到国家的照顾会更多，师资力量雄厚，二级学科设置相对全面，教学资源丰富。名牌综合院校指的是知名的985/211综合院校，例如复旦大学、南京大学、浙江大学等，这些学校虽然是综合类院校，但胜在名气高、毕业证书含金量高。如果同学们想要报考教育硕士想去学科水平高的院校，却担心自己实力不够，就可以考虑报考第二层次的教育硕士院校。3、著名师范院校和知名综合院校第三层次的著名师范学校包括：上海师范大学、首都师范大学等，这两所高校都地处一线城市，优越的地理位置和雄厚的师资力量让它们常年占据热门考研院校的位置。知名的综合院校包括：北京理工大学、北京航空航天大学、中央民族大学等，有少数的理工类院校开设了教育类专业，但由于学校的名气很高，对考研学子的诱惑力是只增不减。4、省属师范院校以及地方综合院校第四层次的省属师范院校有许多，包括：山东师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、重庆师范大学以及云南师范大学等省属院校。地方综合类院校也非常多，比如河南大学、云南大学、湖南大学等等，这里就不再一一列举了。这些省属师范院校和地方综合类院校的综合实力和师资水平虽然比不上上面说的三个层次院校，但也会受到地方政府的照顾，综合实力还是可以的，它们更适合于想要取得研究生学位证书和学位证书，并且毕业后留在就读地就业的同学们。比如说，如果对于老家是河北省的考生，毕业之后想要留在河北省就业，那么就可以选择报考河北省的当地高校。私信我：考研

南京在职研究生可通过免试入学的同等学力申硕方式，或先考后学的非全日制研究生方式报考。这两种方式对不同学历报考者要求也是不同，下面分别介绍一下。一、专科学历：同等学力申硕：专科生无毕业年限要求，审核通过可入校学习课程，但不能申硕。非全日制研究生：专科毕业2年及以上可报考。二、本科学历：同等学力申硕：本科学历无毕业年限可免试入学，本科学位满三年可申硕。非全日制研究生：本科学历毕业就可以报考，有无学位均可。想要报考南京在职研究生，但不知道有哪些学校、专业可以报考？可点击下方“小程序”查看简章。三、硕士、博士学位：同等学力申硕：硕士生、博士生两个学位的条件一样，毕业就可以报考。非全日制研究生：和同等学力申硕一样，毕业就可以报考。注意：1、非全日制研究生：若报考MBA、MPA、MEM等管理类专硕，需满足专科毕业5年，本科毕业3年，硕士、博士毕业2年可报考。2、同等学力申硕：报考临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生，必须本科有学位，且不可跨专业报考，还要有《规培证》。

“考研热”一直是近几年热门话题，考研报考人数也是连年攀升，选择读研的缘由有很多，大都是为自己将来职场有更好的发展，薪资晋升求职有更多保障！其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业，很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等，进修提升自己。那么，在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后，如果顺利考过并获得研究生学历、学位，这对于他们评职称是有帮助的，具有研究生学历或硕士学位的教师，工作三年后经学校考核合格，可以初聘为一级教师职称(中级职称)，比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校，新参加工作的硕士研究生，见习期工资高于大学专、本科学历的教师；转正定级时，确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前，很多学校对于老师的要求越来越高，这也源于家长对于孩子的教育越来越重视，很多家长 不惜花高额培训费，给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校，比如高中，可能已经把门槛设定在研究生条件！教师有相关专业在职研究生，可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者，都有着丰富的学识和多年的教学经验，通过有效学习，既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果，有助于提升教师的综合素质，对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业，也需要不断的扩充自己的知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多，目前可以通过非全日制研究生报考，非全日制研究生难度相对较大，你也可以通过同等学力申硕，同等学力申硕可免试入学，先读后考，申硕通过率高，是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。

近几年，企业间的竞争日益激烈人与人之间的竞争也在不断增加，不学习能力弱就意味着将要被社会被企业所淘汰。随着裁员潮的愈演愈烈，很多在职者倍感压力提高个人能力扩展人脉迫在眉睫。在职攻读教育硕士则成为了很多在职人员的首选，那么在职攻读教育硕士的报名条件是什么呢？在职攻读教育硕士分为同等学力申硕和一月联考，两者报考形式不同其报名条件当然也是不同的。同等学力申硕同等学力申硕这种形式比较简单属于先学后考，学员只需满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接进入课程学习。对于想要拿到硕士学位的学员还需要满足本科学历且学士学位满3年的报考条件，才可以报名参加全国统一的申硕考试。一月联考一月联考相对就要难很多，学员在入学前就要参加联考且成绩需在国家划定的分数线以上才可进入院校复试环节。且一月联考大部分专业学员需要满足以下条件之一：专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士且有2年及以上工作经验，方可报名参加全国统一考试。以上便是关于在职攻读教育硕士报名条件的详细介绍，希望能够对大家有所帮助选择适合自己的方式进行报名。如果还有其他疑问，可直接咨询我们的在线老师。

本文所说的研究生都为参加国家统考的双证研究生，即学历毕业证和学位证书都有，而非单证的同等学力，因为单证同等学力也有教育专业，为了避免混淆在此说明一下。一、在职人员是否可以考教育硕士？答：可以，学术型研究生（简称学硕）和专业学位研究生（简称专硕）都可以考，都有非全日制，但是具体哪个学校的哪个专业有在职的形式，要根据省份、院校、专业做进一步查询才可以得知。二、教育（学）研究生的报名条件？学硕研究生的报名条件，即考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。专硕研究生的报名条件根据院校和专业的不同，分情况而定，有的专业只要符合学硕的要求（即以上5点之一）即可报考，而有的专业则有如下要求：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。三、教育（学）硕士研究生的报名和考试时间？答：每年一次考试，即为每年12月的倒数第二个周六周日，考两天，四门科目。以去年研究生考试时间为例是：2017年12月23-24日。正式报名时间为每年的10月10日-31日，通过网上进行报名，在研究生招生信息网官网进行操作报名。四、教育（学）硕士研究生的考试科目有哪些？答：学术型研究生的科目因为涉猎的专业繁多，在这里就不一一举例了，详细的大家可以通过研究生招生信息网进行查询。总之都是四门课程（政治、外语、专业课2门），专业课不同的院校和专业会给出相应的参考书目。专硕研究生的考试内容根据院校和专业的不同，专业课科目会有变动，但是不变的是政治和教育综合（333）肯定会考，外语大部分是英语二，但也有英语一，外语英语也可用俄语、日语替代，例如一般有如下科目（并非全部）：五、教育（学）硕士分为哪几类和哪些专业？学术型研究生中专门有教育学大类，大类里又分为三小类，分别是教育学、心理学、体育学，每个小类里面又分为若干专业，详见下图：专业学位里也有教育大类，大类里面分为4小类，分别是教育、体育、汉语国际教育、应用心理，小类里又分专业若干，详见下图：-作者-良校长，一名小小校长，一位平凡的教育工作者，日常为考生提供众多类型的考试资讯，主要涉猎研究生、专本科学历、公务员考试、职业资格证等考试学习内容，教育项目全品类高级咨询师，多种类考试体验达人，软件学习爱好者，全国二级心理咨询师，职场经验干货分享达人，用良心做教育，用心体会生活点滴，领悟真知灼见，给大家分享最专业、最全面、最真实、最实惠的考试学习资料与信息。公众号：全民考试院（ID：quanminKSY）。

21在职备考教育硕士，这五所院校有你想考的吗？由于现在就业压力大，每年毕业的大学生增多，导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析！1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高，国内报考热度高，总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；心理学基础（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008年版第2版）；教育研究导论（宁虹，北京师范大学出版社2008年8月3版）。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校，入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日，经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准，决定共建苏州科技大学，CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合，还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大，竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市，是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校，国家海洋局、宁波市人民政府共建高校，是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有：教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的，初试参考书目：611教育学综合，参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程，是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校，是全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年，采用“专业+英语”的人才培养模式，培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能，全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力；具有国际视野，能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信：考研