首先说一下我的基本情况,我本科学的设计,跨考南京艺术学院美术学院中国美术史方向。初试成绩:英语一51,政治74,专业课一129,专业课二137,总分391。复试论文:128。综合排名第三。英语:说起来惭愧,在考研之前四级考了很多次都没有过…考完试不敢对答案,以至于在初试成绩出来前一刻还在担心英语单科会不会不过线。成绩出来后真是开心好久,还好英语没拖后腿。说起来,要感谢同学在群里推荐商志老师的课程,英语真是要日积月累的学习,在几个月后,发现自己听了商志老师的课后英语单词量蹭蹭的增长。7月前,主要是学习了语法和长难句分析。平时排队吃饭、空余时间就用手机刷刷单词。7月后就开始做真题,看商志老师课程,我在7、8、9月份花在英语上的时间还是蛮多的,后期加上政治课和专业课的压力,11、12月份几乎没怎么学习英语了,全靠前几个月的积累。政治: 政治大概从7月中旬开始复习,9月前看一章书做1000题。第一遍答案我是写在纸上,错题在书上做记号,这样既有利于做第二遍,也能统计错题率,很好的了解自己在哪些章节知识点比较薄弱,到9月份开始做第二遍,然后换一种笔标记错题,最后一遍我做一些难的章节、和常错的题目。然后就可以根据之前的错题进行第三遍有针对性的做题了。我是把肖8肖4、腿姐4套卷、徐涛8套卷、刘源泉5套卷、任汝芬4套、石磊5套卷、米鹏6+3…等等都买了,每天不用多,只做一套试题的选择题,然后我会在背诵手册上标记出来哪里知识点出的题目,再把相关内容都复习一下。最后,一本小小的背诵手册上就让我标记的满满的,每个机构老师重复预测出题的地方就是重中之重。 专业课:(艺术概论、中国美术史) 艺术概论相对于中国美术史的庞杂,还是比较有逻辑性,学起来比较容易的。在李老师的课后,我将每一章总结成大的框架,做成思维导图的方式,记忆关键词。对于一些晦涩难懂的知识点,在课上李老师的讲解下基本上会消化掉。后期的复习中,我又把李老师的课程反复听了两三遍,做到温故而知新。结合自己做的思维导图,每天可以记忆两三章内容。这样反复记忆加上默写。基本知识可以做到烂熟于心了。中国美术史知识点比较琐碎,在第二遍上完课后,按绘画、书法、石窟、墓室壁画等专题分别把每个朝代整理出来。将知识进行横向、纵向记忆。李老师上课时又会补充一些书本之外的知识,针对每个问题,李老师还会把形成的原因给我们讲解出来,不单单是让我们记忆书本上的知识。在中美史学习中,也要多多关注自己学校老师的研究方向,多看论文,毕竟很多学校喜欢从自己学院的讲座、开题、展览、论文中出一些题目,关于这个李老师会在强化课上强调。 李老师说每一步都要精打细算,这样才是你赢得对手取得高分的关键所在。在后期一定要多默写题目,可以是历年试题,也可以是你认为比较重要的知识点。给自己规定时间与字数。多加练习不仅有助于帮助你记忆知识,并且能够在考场上做到心中有数。考艺术概论时,我花费在倒数第二道论述题上的时间特别多,导致最后一道论述题时间不够用写的非常少。
昨天预报名正式开启,经过无数次网络崩溃,想要报考点抢不到。但是预报名终究还是能够顺利报名下来的!最近各高校的考研招生简章都在路上了,各位同学要抓紧时间咯~2021年南京艺术学院研究生招生简章已公布~今天来关注一下南京艺术学院的招生简章吧!我校2021年面向全国招收攻读硕士学位研究生,分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。全日制硕士研究生招生539名,包含A类:学术型研究生和B类:专业学位研究生两类。A类:学术型研究生是培养高层次学术研究人才。2021年我校拟招收学术型研究生154名。其中,研究院15名,文化产业学院25名,人文学院9名,音乐学院23名,流行音乐学院6名,舞蹈学院9名,影视学院9名,传媒学院13名,美术学院21名,设计学院21名,工业设计学院3名。B类:专业学位研究生是培养高层次应用型专门人才。2021年我校拟招收全日制专业学位硕士研究生——艺术硕士(毕业时可取得学历证书和学位证书)385名。其中,音乐学院57名,流行音乐学院14名,舞蹈学院12名,影视学院12名,传媒学院72名,美术学院75名,设计学院96名,工业设计学院27名,人文学院16名,文化产业学院4名。非全日制硕士研究生招生64名,仅招收专业学位研究生。其中,音乐学院9名,流行音乐学院2名,舞蹈学院2名,影视学院2名,传媒学院12名,美术学院15名,设计学院14名,工业设计学院4名,人文学院2名,文化产业学院2名。以上拟招生人数(含拟接收推免生人数55名)仅供参考,实际招生人数以上级批文为准,各专业招生人数(招收统考生人数、接收推免生人数)视实际招生情况可作适当调整。第 一章 报名一、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、报名办法报名包括网上报名和网上确认(现场确认)两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。今年,我校不指定仅 有报考点!应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认(现场确认)手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认(现场确认)手续。 1、网上报名:报考2021年硕士生一律采取网上报名方式。2020年10月10日—31日每天9:00-22:00(预报名时间:2020年9月24日—27日每天9:00-22:00),考生自行登录“中 国 研 酒 生 招 生 信 息 网”浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。考生应该按要求准确填写个人网上信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或者录取的,后果由考生本人承担。报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历(学籍)核验。注意事项:报考B类:全日制专业学位硕士研究生和非全日制专业学位硕士学位研究生在网报时,报考“声乐表演、流行音乐表演(演奏)、乐器修造技术”等研究方向的,必须在“备注”栏内填清具体小方向(如民族、电吉他、钢琴调律等)。信息漏填或填错者后果由考生本人承担。2、网上确认 (现场确认)确认时间:2020年11月中上旬,具体时间由报名所在省份教育招生考试机构确定。所有考生(不含推免生)均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息,逾期不再补报。考生网上确认(现场确认)应当提交本人居民身份证、学历学位证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。考生应当按规定缴纳报考费并按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一 切后果由其自行承担。具体网上确认(现场确认)相关事宜见后期相应省级教育招生考试管理机构发布的网上公告。请考生报名前关注南京艺术学院研究生处网站的通知。三、资格审查根据教育部相关规定,对考生报考信息和网上确认(现场确认)材料进行全面审查,确定考生考试的资格,符合报名条件的考生准予考试。考生如采取弄虚作假手段,取得报考、录取资格,一经发现,不论进入招生工作的哪一阶段,均取消其资格。第二章 考试考试分为初试、复试两个阶段:初试在2020年12月份进行,复试在2021年4月份进行。报考全日制A类:学术型硕士研究生详见《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》;报考全日制B类:专业学位硕士研究生详见《2021年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》;报考非全日制硕士研究生详见《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》。一、初试1、准考证打印根据教育部统一部署,2021年硕士研究生入学考试《准考证》由考生自行打印,我校不再给考生寄发纸质《准考证》。考生应当在2020年12月19日至12月28日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。请考生务必在规定时间内自行打印《准考证》,并仔细阅读,尤其是“招生单位说明”部分。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。2、初试时间2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至27日(每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。3、初试科目《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》、《2021年全日制专业学位硕士招生专业目录》和《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》中第①~④门课(思想政治理论、外国语、业务课一、业务课二)为初试科目。12月26日上午思想政治理论12月26日下午外国语12月27日上午业务课一12月27日下午业务课二考试地点及其他相关注意事项请考生考试前关注南京艺术学院研究生处网站的通知。二、复试1、复试时间、地点、内容、方式等由我校按教育部有关规定自行确定,并及时公布复试录取办法。全 部复试工作一般在2021年4月底前完成。2、复试提交材料(1)复试审核时,同等学力报考者均须提交与所报考专业相关的材料:①报考理论性方向的须提交在省级以上刊物发表的论文一篇;②报考音乐类演唱、演奏等各研究方向的须提交参加省级以上专业比赛获奖证书或举办个人专场音乐会的有关证明;③报考舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈教育、影视表演、播音主持、广播电视各技能性研究方向的须提交参加省级以上专业比赛获奖证书;④报考美术类各技能性研究方向的须提交在省级以上发表的作品或省级以上参展作品原件及有关证明;⑤报考设计类各技能性研究方向的须提交在省级以上刊物发表的设计作品或被企业采用的有注册商标的产品设计、包装设计、环境设计等设计原件及有关证明。上述报考材料均验原件,交复印件。凡报考材料不全者,不予报考。(2)所有考生均须参加面试。若有以下材料,考生面试时须带上:获奖证书、发表的论文、参展作品(照片、图片、设计稿等)、音频视频作品、其他能证明自己科研能力和专业水平的艺术创作材料或证明等。3、复试科目《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》、《2021年全日制专业学位硕士招生专业目录》和《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》中第⑤门课(复试专业课,即业务课三)、面试、外语听力或对话测试为复试科目。4、加试同等学力报考者均须加试两门本科专业综合课考试科目,考试时间另行通知。加试科目为:①艺术美学;②文学。参考书目为:《美学原理》(新排本),杨辛、甘霖编,北京大学出版社;《美学概论》,王朝闻主编,人民出版社;《中外文学教程》,季伏昆主编,辽宁美术出版社。加试科目考试成绩不计入总分,满分值为100分,60分为及格线。第三章 其他一、学制与学习方式我校全日制学术型、专业学位硕士研究生学制均为三年,三学年均脱产学习。我校非全日制硕士研究生学制为四年,第 一、二学年为脱产学习,第三学年为半脱产学习,第四学年完成剩余课程和毕业考核。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。二、学费与奖学金所有硕士研究生均需收取学费,收费标准按当年物价部门核定为准。(1)全日制硕士研究生学术型:8000元/生·学年,专业学位:13500元/生·学年。我校设立助学金、奖学金。(2)非全日制硕士研究生16000元/生·学年。我校不设立助学金、奖学金。三、录取基本原则我校将在初试、复试成绩的基础上,全面考察考生德智体综合素质,按照“择优录取、保 证质量、宁缺毋滥”的原则确定录取名单。新生入学后由我校进行全面复查,凡不符合条件或有徇私舞弊者,一经发现将取消其学籍。四、其他说明鉴于疫情管理常态化,我校后续研究生招生考试工作将在上级主管部门有关疫情防控的新的要求指导下开展,考生须及时关注我校及报考点的相关通知,做好个人防控措施,保 障自己和他人的生命安全及身体健康。联系地址:南京市北京西路74号 南京艺术学院研究生招生办公室
2020南京艺术学院研究生学费一年多少钱以及收费标准是怎样的是广大考研学子十分关心的问题,以下是为大家整理的南京艺术学院研究生收费标准,如有变动,以官方最新消息为准。02:2801南京艺术学院研究生收费标准所有硕士研究生均需收取学费,收费标准按当年物价部门核定为准。(1)全日制硕士研究生学术型:8000元/生·学年,专业学位:13500元/生·学年。(2)非全日制硕士研究生16000元/生·学年。022019年南京艺术学院研究生报考条件据小编了解,报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: .1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一:(1) 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学前,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。
回答不同学校和不同舞蹈专业考研的内容不同,舞蹈生专业分为舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈教育,如果是舞蹈教育的话,则需要在考前递交一篇论文给导师,合格后才可以参加全国统一研究生考试。舞蹈生考研一般有4科,英语和政治是必考科目,另外两门根据学校规定为舞蹈史和舞蹈概论,或者是舞蹈史和艺术概论!舞蹈生考研考试内容1、研究生初试科目共四门,分别为思想政治理论、外国语(学硕考英语一,专硕考英语二)、专业课一和专业课二。其中思想政治理论和外语由国家教育部统一命题,专业课由招生院校自主组织命题。专业课因学校、专业方向不同而有所不同。有些学校专业课考舞蹈史和舞蹈概论,也有学校考艺术概论。具体请查阅报考院校的专业目录。2、舞蹈专业分为舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈教育,以北京舞蹈学院2021年舞蹈考研科目为例:(1)舞蹈表演(除音乐剧方向)初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、814专业方向历史与理论。(2)舞蹈表演(音乐剧方向)初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、819专业方向历史与理论。(3)舞蹈编导(中国古典舞编创方向一、二、中国民族民间舞编创方向一、二、国标舞编创方向)初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、816专业方向历史与理论;舞蹈编导(舞蹈编创方向一、二)初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、817专业方向历史与理论;舞蹈编导(舞台美术设计方向一、二)初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、818专业方向历史与理论。(4)舞蹈教学初试科目:101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、815专业方向历史与理论。3、研究生复试一般要考英语(通常分为英语听力测试和英语口试),以及专业知识(通常分为专业笔试和专业面试)。如果为舞蹈理论则要先递交一篇论文给导师,合格后才能进行全国统一研究生考试。舞蹈生考研能报考的院校1、北京:北京师范大学、北京舞蹈学院、首都师范大学、中央民族大学、解放军艺术学院、中国戏曲学院、中国艺术研究院。2、天津:天津师范大学、天津音乐学院。3、河北:河北师范大学、燕山大学、河北大学。4、山东:山东大学、山东师范大学、聊城大学、山东艺术学院、青岛大学、曲阜师范大学、山东农业大学。5、山西:山西大学、山西师范大学。6、辽宁:辽宁师范大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、大连大学。7、吉林:延边大学、东北师范大学、北华大学、长春师范大学、吉林艺术学院、吉林大学。8、黑龙江:哈尔滨师范大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨音乐学院。9、内蒙古:内蒙古大学、内蒙古师范大学。10、河南:河南大学、郑州大学、河南师范大学。11、安徽:安徽大学、安徽师范大学。12、湖北:中国地质大学、中南民族大学、长江大学、华中师范大学、武汉体育学院。13、湖南:中南大学、湖南师范大学、吉首大学、湖南工业大学、湖南科技大学、怀化学院。14、江西:南昌大学、江西师范大学、江西科技师范大学、赣南师范大学。15、上海:上海体育学院、华东师范大学、上海大学、上海师范大学。16、江苏:南京航空航天大学、江苏师范大学、南京艺术学院、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江南大学、南通大学。17、浙江:杭州师范大学、宁波大学、浙江师范大学、温州大学。18、陕西:陕西师范大学、西安音乐学院。19、甘肃:西北民族大学、西北师范大学。20、云南:云南民族大学、云南艺术学院、云南师范大学。21、四川:四川师范大学、西南民族大学、成都体育学院。22、重庆:西南大学、重庆大学、重庆师范大学。23、贵州:贵州大学、贵州师范大学。24、广东:广东海洋大学、广州大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学。25、广西:广西师范大学、广西艺术学院。26、福建:福建师范大学、集美大学、泉州师范学院、厦门大学。27、新疆:新疆师范大学、新疆艺术学院。好了,看到这里,关于舞蹈考研考试内容就全部为大家介绍完了,希望这些内容能对舞蹈考研生有很大的帮助!如还有其它舞蹈考研方面的问题,可继续关注了解更多
考研真题及答案第1部分名校考研真题一、单项选择题是()在自己的《乐话》和《音乐通论》中提出“音乐是上界的语言”。[燕山大学2014年研]A.丰子恺B.王光祈C.青主【答案】C查看答案【解析】青主以通信体的格式,诗化的语言撰写的《乐话》是我国近代音乐家青主的代表作之一。在这部著作里,青主鲜明地提出了音乐的本质是“上界的语言”,是一种独立的艺术,他更加关注音乐的本体以及音乐的哲学内涵,对中国音乐美学学科的构建产生了直接而深远的影响。二、名词解释1黄自[中国传媒大学2013年研;青岛大学2014年研]答:黄自是作曲家、音乐教育家。其贡献主要表现在音乐教育、音乐创作和音乐理论三个方面。音乐教育方面,他的许多音乐理论课程在中国属第一次开设,培养出一批专业作曲人才;音乐创作成果丰硕,体裁、题材广泛,代表作品如歌曲《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》,清唱剧《长恨歌》以及器乐作品《怀旧》等,风格典雅精致、旋律简洁流畅、结构工整严谨;音乐理论方面有论著《和声学》、论文《怎样才可产生吾国民族音乐》以及多部音乐教材留世。2大同乐会[中国传媒大学2014年研;山东师范大学2013年研;赣南师范学院2012年研;华南理工大学2014、2012年研]答:大同乐会是1920年由郑觐文等人发起成立于上海的音乐社团,前身是“琴瑟乐社”。其宗旨是“专门研究中西音乐,筹备演作大同音乐,促进世界文化运动”。活动内容主要包括:演奏古代雅乐、仿制古乐器、传授各种民族乐器演奏技艺、整理改编传统乐曲、搜集已经散失的寺庙和失传的古代宫廷和民间乐器并请工匠绘图试制乐器,积极组织演出活动等。该会是活跃在20世纪20—40年代的规模最大、历史最长的民族音乐社团,对我国民族音乐的继承与发展做出了重要贡献。3谭小麟[西南大学2012年研]答:谭小麟,作曲家、琵琶演奏家。谭小麟是近代中国室内乐创作的主要作曲家,代表作品有《小提琴和中提琴二重奏》、《浪漫曲》、《弦乐三重奏》及《自君之出矣》、《彭浪矶》等。谭小麟的音乐风格有新古典主义音乐的鲜明印迹,创作讲究作品的整体布局,有很强的逻辑性,在创作和教学中都贯穿着欣德米特的现代作曲理论体系,并力图将其与中国民族音乐相结合,在当时中国乐坛独树一帜。4秧歌剧[河北大学2014年研;浙江师范大学2013年研;杭州师范大学2012年研;河南师范大学2010年研;青岛大学2012年研]答:秧歌剧是一种在民间秧歌基础上产生的新型小歌剧,产生于20世纪40年代,熔戏剧、音乐、舞蹈于一炉。秧歌剧吸收了戏曲音乐成分和陕北民歌因素,内容多反映边区人民生产、参军、学文化、减租斗争。以过场音乐、齐唱、对口唱及合唱等形式来表现剧情,其语言和音乐具有浓厚的地方特色。乐队以民族乐器为主,根据需要适当加入西洋乐器。代表作《兄妹开荒》、《牛永贵负伤》、《周子山》等。秧歌剧的出现为新歌剧的产生积累了宝贵的创作经验。5沈心工[燕山大学2011年研;沈阳师范大学2014年研]答:沈心工是学堂乐歌的代表人物之一,音乐教育家。一生致力于音乐教育,曾在日本留学生中组织“音乐讲习会”研究乐歌创作,所编乐歌题材广泛、内容浅显,且最早使用白话文进行歌词写作。代表作有歌曲《体操一兵操》、《黄河》等,出版乐歌集《学校唱歌集》等;此外,沈心工还创设唱歌课,并多处教授、推广。沈心工是中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师,为学堂乐歌运动做出了突出贡献。6学堂乐歌[燕山大学2014、2013、2012年研;聊城大学2013年研]答:学堂乐歌是一种20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲,以及为此而编创的歌曲。创作方式以依曲填词为主,旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调,也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代特色,大部分反映富国强兵、抵御外侮的爱国思想,还有一些宣传妇女解放、反映学生生活,也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志态等,代表作品有《体操一兵操》、《春游》等。学堂乐歌标志着我国近代音乐历史的开端。7吕骥[浙江师范大学2011年研]答:吕骥是著名的作曲家、理论家、音乐活动家。1932年正式加入左翼文艺组织,开展抗日救亡歌咏活动。抗战爆发后赴延安,任职于鲁迅艺术学院。建国后任职于中央音乐学院。吕骥创作有歌曲多首,如《新编“九·一八”小调》、《中华民族不会亡》、《保卫马德里》、《抗日军政大学校歌》、《祖国颂》等,发表音乐论文多篇,如《论国防音乐》、《新音乐的展望》、《中国民间音乐研究提纲》等,并对整理研究我国民族民间音乐遗产作了许多有益的工作。8《台湾舞曲》[浙江师范大学2013、2011年研]答:《台湾舞曲》是江文也在日本创作的一首舞曲。是一首标题性的幻想音诗,作曲技术及配器手法受到20世纪新音乐潮流的影响,使得作品具有德彪西印象派音乐的风韵,并且借鉴了巴托克和斯特拉文斯基处理民族音乐素材的新观念。旋律风格以表现台湾民间音乐韵味为主,也部分地具有日本音乐的调式特征。作品充满幻想性,富有浪漫主义气息,表达了作者对故乡的依恋和对祖国古代文化的缅怀。乐曲采用了自由体的回旋奏鸣式,音乐构思有两部曲式的特色,乐曲主体是三部曲式的快板段落。9《新诗歌集》[华南理工大学2012年研]答:《新诗歌集》是近代歌曲集。共收录了赵元任于20世纪20年代创作的14首歌曲,如《卖布谣》、《教我如何不想他》、《也是微云》、《海韵》等。歌词均选自当时著名的白话体新诗,在音乐旋律、和声上有意识地进行“中国化”的探索,并在“序”中提出具体理论观点。这些歌曲鲜明地反映了“五四”新文化精神,代表着20世纪20年代我国音乐创作的高水平。10江文也[华南理工大学2013年研]答:江文也是作曲家,创作了大量音乐作品,代表作品有管弦乐《台湾舞曲》、《孔庙大成乐章》,钢琴曲《北京万华集》,声乐套曲《林庚歌曲集》、《圣咏作曲集》等。其创作涉猎各种音乐体裁,尤以管弦乐、钢琴、声乐作品为重;题材上把台湾作为毕生讴歌的神圣主题;风格上早期侧重运用西方20世纪现代派手法,归国后努力探求中国民族特色。11马思聪[华南理工大学2013年研;杭州师范大学2014年研;赣南师范学院2013年研]答:马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家,被誉为“中国的神童”。马思聪的音乐创作民族风格鲜明、构思新颖、涉猎广泛,代表作有小提琴曲《绥远回旋曲》、《内蒙组曲》、《阿美组曲》,管弦乐曲《西藏音诗》,歌剧《热碧亚》,舞剧《晚霞》,声乐作品《祖国大合唱》等。马思聪是中国近代最有影响的小提琴演奏家和作曲家,对中国小提琴音乐的发展有着重要贡献。12《海韵》[华南理工大学2014年研;青岛大学2014年研]答:《海韵》是一首大型艺术性合唱歌曲。徐志摩词、赵元任曲。歌词源自徐志摩同名白话体新诗,描绘了渴望自由的少女不愿回家,在海滩上徘徊、歌舞,最后被波涛吞没的情景。作曲家用合唱、女高音独唱和钢琴伴奏音乐,分别代表旁观者诗翁、主人公女郎和背景大海。全曲由一个引子和五个情感各异的乐段加尾声组成,在旋律与和声方面都作了“中国化”的探索,是20世纪20年代合唱歌曲的杰出代表。13陈田鹤[华南理工大学2014年研]答:陈田鹤是作曲家、音乐教育家。其创作风格朴实,结构严谨,富于民族色彩,因而受到广大群众的欢迎,主要作品有歌曲《哀悼一位民族解放战士》、《采桑曲》、《山中》,歌剧《荆轲》,清唱剧《河梁话别》等。此外,其钢琴曲《序曲》曾获得齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛二等奖。14左翼音乐运动[山东师范大学2011年研]答:“左翼音乐运动”是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分,是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动。在革命歌曲创作和群众歌咏运动的发动组织方面,创造了丰硕的成果和成功的经验。著名的左翼革命音乐组织有:聂耳、王旦东、李元庆等组织的“北平左翼音乐家联盟”;聂耳、田汉和任光组织的“中国新兴音乐研究会”;聂耳、田汉、任光、吕骥等人成立的“戏剧家联盟音乐小组”。本文由“才聪学习网”发布2020-03-04
一般情况下,考研党都需要先参加一志愿高校的复试,复试过不了的话,就要开始准备调剂。所以,一志愿高校复试越早越好,越早学生就越能知道自己要不要调剂,好做下一步打算。然而今年,有一些高校着实有些慢,调剂系统已经开了多日,一些高校的拟录取名单都已经出炉,而这些高校现在还没有开始一志愿学生的复试工作,甚至有些高校到了现在复试名单都还没出,考生等得十分焦急。这是几所比较典型的复试较晚的高校。一是中国矿业大学。学校是我国矿业类高校的扛把子,矿业工程学科全国顶尖。今年这所学校的复试安排到了清明节后,时间是4月6日到11日。二是北京外国语大学。学校是我国外语类高校中的扛把子,也是一所顶尖的双一流一流学科建设高校。这所学校今年采取网络复试的形式,时间也是在4月6日到11日。三是南京师范大学。学校是一所双一流序列的师范大学,学校今年音乐、美术、体育科学三个学院现场复试,其他学院网络复试,四月上旬启动。四是南京艺术学院。南京艺术学院是一所想对知名的艺术类高校,学校三月二十五号发布了复试公告,表示复试工作将会在4月6日开始。五是中央财经大学。学校是我国财经类高校的扛把子,很多高分学子选择这所高校,今年复试四月七号才开始,势必影响一批落高分考生的调剂。六是河南郑州大学。目前这所高校还没有复试通知,等着调剂和一志愿一起复试。这几所高校目前复试名单都还没出。一是湖北大学艺术学院,目前复试名单还没出,考生等得花都谢了。二是中国人民公安大学,这所学校复试名单也没出。部分高校拖到现在都不复试,而调剂系统已经打开,很多学生已经调剂成功,收到调剂高校的拟录取通知,结果又收到一志愿高校的复试通知,真的是让人既兴奋又气愤。而有的考生还在等着一志愿高校的复试结果,现在也不敢去调剂系统进行调剂,高校拖到后面才复试,考生如果最后复试失败,有可能都没有什么学校可以调剂了,直接无学可上。这几年就业形势和考研竞争形势都很严峻,研究生招生高校应该多从考生的角度出发去安排复试时间,而不能傲娇得想怎么安排就怎么安排,否则就会误人子弟。你怎么看?
当很多人仍误以为艺考是一条捷径的时候,从近几年就业压力越来越大的趋势来看,考研或许是条很不错的路。如果以后想考研的同学,那在报考院校时,也要留意报考的院校是否具有免推资格。按我国目前的研究生招生制度,读研究生除了常规的考研之路外,还有就是保送读研究生这条路。不管出于什么样的目的,对学生而言,大家都希望自己被能保养读研究生。据统计,全国有366所研究生推荐免试资格高校。多数为综合类院校,只有极少数为艺体类院校,其中艺术类高校有13所:中央美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京服装学院、上海音乐学院、南京艺术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、山东艺术学院、广西艺术学院、西安美术学院。关注群星艺考,了解更多艺考常识,专为艺考生扫盲~
#大学 #大学专业如何选#中国高等教育学科设置分8个(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学)人文社科,4个自然学科(理学、工学、农学、医学),还有一个特殊的军事专业。在前面的几篇文章里分别介绍了人文社科里的哲学、经济学、法学,教育学,文学,历史学,管理学,今天我们来讲讲艺术学。虽然当下艺术生的规模已经突破100万人次/年,约占考生总人数的10%,按照13个学科大类来算,艺术生的比例算是超过平均水平了。其实我国在发展初期对艺术教育并不够重视,甚至连艺术学这个学科门类都是2011年才审批通过的,早期学艺术的学生拿到的基本都是文学学位。十几年来的各种规定,都是在限制艺术生,尤其是艺术生不能转入普通类专业的规定。但是2019年7月9日,国务院学位办印发《学士学位授权与授予管理办法》,明确规定:①艺术生可于在校学习期间在其它12个学科大类中选择辅修专业,辅修学士学位直接在主修学士学位证书中予以注明,不单独发放学位证书。辅修学位在很多大学早有开设,但一般都是以学校为单位发放学习证明,本次文件是第一次从国家层面承认辅修学位,并直接写入毕业学位证书,其含金量较之前有了质的改变。②艺术生可以报考双学位复合型人才培养项目,本科毕业并达到学位要求的,直接授予双学士学位,只发放一本学位证书,两个学位均列入其中。双学位在之前只是以校方为单位开具的学习证明,现在则是进入到国家承认的层面,唯一的缺陷是,开设双学位项目的两个专业必须分属不同的学科大类,且要同时具有博士学位授予权,满足条件的学校基本都是综合类大学,美院是不太可能推行了。③合作办学的普通高等学校之间可授予联合学士学位,学位证书由本科生招生入学时学籍所在的学校颁发,联合培养单位可在证书上予以注明。这一规定也可以认为是上海、武汉高校联合办学模式向全国范围的推广。④第二学士学位是本科毕业后,通过二次考试重新进入另一学科门类的某一专业继续学习并获取的学位。第二学士学位的学制是额外的两年,所以这个跟双学位、辅修学位从本质上是不同的。第二学位受国家认可,就业时等同于研究生学历。这些年随着研究生阶段教育的发展,第二学位招生的学校数量越来越少,2018年仍旧对外招生的学校仅仅只剩下9所。现在政策层面承认双学位和辅修学位了,第二学士学位退出历史舞台也就不难理解了。艺考生的春天已经来了。一、艺术学门类下设专业类5个,33种专业:艺术学理论类:艺术史论音乐与舞蹈学类:音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导戏剧与影视学类:播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画美术学类:美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)设计学类:视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)二.艺术类院校较强院校:除了考美院之外,艺术设计类专业院校985和211这些重点大学 北京高校(21所)推荐艺术类专业清华大学:美术,播音主持北京大学:美术学、音乐学、艺术学、影视艺术学、文化艺术管理中国人民大学:艺术设计、美术学、油画、中国书画、音乐表演北京工业大学:艺术设计、动画北京理工大学:工艺设计、视觉传达设计、环境艺术设计、文化遗产艺术研究北京航空航天大学:艺术设计北京化工大学:工业设计北京邮电大学:艺术学、文艺学中国传媒大学:播音主持、广播电视编导、音乐学、表演、录音、戏剧影视美术设计、摄影、照明艺术、戏剧影视文学、动画、艺术设计、数字媒体艺术、数字游戏设计中央民族大学:绘画、装潢、影像设计、服装设计、环境艺术、美术教育中国矿业大学(北京):艺术设计、音乐学中央财经大学:平面设计、书法中国石油大学(北京):音乐学中央音乐学院:作曲、指挥、音乐学、钢琴、管弦、民乐、声乐歌剧、提琴制作、音乐治疗、电子音乐北京体育大学:表演(舞蹈)北京交通大学:艺术设计北京科技大学:艺术设计北京林业大学:环境艺术设计、装潢艺术设计、动画艺术设计华北电力大学(北京):艺术设计北京师范大学:影视学、音乐学、美术学、艺术设计、舞蹈学、数字媒体艺术、书法学、中国地质大学(北京):艺术设计(首饰)上海高校(6所)复旦大学:艺术设计华东师范大学:播音与主持艺术、音乐学、艺术设计、美术学、广播电视编导、艺术教育、音乐教育、音乐表演上海大学:艺术设计、广播影视编导、绘画、雕塑、美术学、建筑学、音乐学同济大学:摄影、音乐表演、动画、艺术设计、艺术设计学、戏剧影视文学、广播电视编导、艺术设计、表演东华大学:动画、艺术设计、表演、会展艺术与技术上海交通大学:艺术设计、广播影视编导天津高校(3所)南开大学:绘画、艺术设计天津大学:表演、动画、艺术设计河北工业大学:音乐学、艺术设计江苏高校(11所)南京大学:戏剧影视文学东南大学:动画、艺术设计、美术学苏州大学:音乐学、艺术设计、艺术设计学、戏剧影视文学、美术学河海大学:播音与主持艺术中国药科大学:声乐、舞蹈、绘画、素描、书法、曲艺、西洋乐(键盘类/管弦类)中国矿业大学(徐州):艺术设计,音乐学南京师范大学:摄影、音乐表演、舞蹈学、音乐学、动画、艺术设计、美术学、广播电视编导、戏剧影视文学南京理工大学:艺术设计南京航空航天大学:艺术设计、播音与主持艺术江南大学:舞蹈编导、音乐学、动画、艺术设计、美术学、戏剧影视文学南京农业大学:表演浙江高校(1所)浙江大学:艺术设计、美术学广东高校推荐艺术类专业(4所)中山大学:艺术设计学暨南大学:动画、美术学、戏剧影视文学、播音与主持艺术、音乐学、导演华南理工大学:音乐学、舞蹈学、艺术设计、音乐表演华南师范大学:音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、摄影、艺术设计四川高校(5所)四川大学:音乐学、舞蹈学、绘画、动画、艺术设计、美术学、表演、广播电视编导、戏剧影视文学西南交通大学:音乐表演、绘画、艺术设计电子科技大学:艺术设计西南财经大学:西洋乐、民乐、声乐、舞蹈、主持、书画四川农业大学:艺术设计重庆高校(2所)重庆大学:美术、舞蹈、音乐表演、影视表演、广播电视编导、播音主持、导演、戏文、摄影,影视美术设计西南大学:音乐学、音乐表演、绘画、舞蹈学、艺术设计、美术学、表演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、雕塑、广播电视编导河南高校(1所)郑州大学:音乐学、音乐表演、雕塑、艺术设计、绘画、播音主持河北高校(1所)华北电力大学(保定):艺术设计安徽高校(2所)安徽大学:音乐表演、绘画、导演、艺术设计合肥工业大学:艺术设计福建高校(2所)厦门大学:音乐表演、绘画、音乐学、美术学、戏剧影视文学、艺术设计福州大学:音乐学、雕塑、广播电视编导、艺术设计山东高校(3所)山东大学:音乐学、舞蹈编导、美术学、艺术设计中国海洋大学:音乐表演中国石油大学(华东):音乐学、艺术设计湖北高校(6所)武汉大学:表演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、艺术设计华中科技大学:艺术设计中国地质大学(武汉):音乐学、艺术设计华中师范大学:音乐学、音乐表演、绘画、动画、美术学、戏剧影视文学、艺术设计中南财经政法大学:艺术设计武汉理工大学:艺术设计(环艺、平面)、动画、艺术设计学、工业设计湖南高校(3所)湖南大学:表演、广播电视编导、艺术设计、播音与主持艺术中南大学:音乐表演、艺术设计湖南师范大学:音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计学、播音与主持艺术、舞蹈学广西高校(1所)广西大学:舞蹈学、艺术设计、美术学、戏剧影视文学、音乐学山西高校(1所)太原理工大学:摄影、绘画、艺术设计、动画内蒙古高校(1所)内蒙古大学:播音与主持艺术、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、动画、绘画、美术学、雕塑、艺术设计学、表演、艺术设计、音乐表演、音乐学辽宁高校(1所)大连理工大学:雕塑、艺术设计东北大学:艺术设计、音乐表演辽宁大学:摄影、表演、戏剧影视文学、广播电视编导吉林高校(3所)吉林大学:舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、音乐学、广播电视编导、艺术设计、播音与主持艺术东北师范大学:舞蹈编导、音乐学、美术学、雕塑、广播电视编导、艺术设计延边大学:作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、音乐学、美术学、表演、艺术设计、绘画黑龙江高校(4所)东北农业大学:音乐表演、广播电视编导、艺术设计东北林业大学:艺术设计哈尔滨工业大学:广播电视编导、艺术设计哈尔滨工程大学:工业设计江西高校(1所)南昌大学:音乐学、绘画、舞蹈学、动画、表演、戏剧影视文学、艺术设计云南高校(1所)云南大学:绘画、艺术设计、音乐学、美术学陕西高校(7所)西北大学:艺术设计、动画、戏剧影视文学、美术学、播音与主持艺术西安交通大学:艺术设计西北工业大学:美术学、艺术设计陕西师范大学:音乐学、绘画、艺术设计、美术学、表演、播音与主持艺术、广播电视编导、舞蹈学西北农林科大:艺术设计长安大学:艺术设计西安电子科技大学:录音艺术贵州高校(1所)贵州大学:舞蹈学、音乐表演、绘画、艺术设计、动画、作曲与作曲技术理论、表演、导演、雕塑、摄影、音乐学、播音与主持艺术甘肃高校(1所)兰州大学:音乐表演、艺术设计、戏剧影视文学新疆高校(2所)新疆大学:艺术设计石河子大学:音乐学、美术学、艺术设计学海南高校(2所)推荐艺术类专业(1所)海南大学:舞蹈编导、音乐表演、绘画、美术学、艺术设计、戏剧影视文学宁夏高校(1所)宁夏大学:音乐学、艺术设计、美术学、舞蹈学西藏高校(1所)西藏大学:音乐学、作曲与作曲技术理论、绘画、音乐表演、艺术设计、美术学、表演三.艺术类专业都学什么:1.美术类专业大多数美术院校(系)的专业考试有素描、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求,比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。具体专业及就业方向环境艺术设计专业:环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。 本专业就业市场一直很广阔,只要涉及到环境艺术类都可胜任,如建筑装饰设计,室内外效果图设计,园林景观设计,环境工程改造等而且待遇非常高。装潢艺术设计专业:本专业分为四个部分:1、空间想象;2、室内装修;3室内物理环境;4室内陈设等设计方面。主要是为了培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养。从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。就业方向:室内设计师;广告公司设计类职位。平面设计专业:泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业,以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。动画设计专业:动画设计专业,是培养动画设计人才的专业。动画设计是新兴的设计。动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计,动画设计师要运用运动学原理,使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。珠宝首饰设计专业:本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识,学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练,具备本专业基本素质。本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计,能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。服装设计专业:本专业要求学生学习服装学科的基本理论和基本知识,进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练,成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。中国画专业:该专业毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作,在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作,也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。油画专业:客观认为油画和素描以及水彩水粉等都是一样的,用来表现事物的方法,所以同样一般意义上的油画分为三类:人物、风景和静物画。美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作,在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。美术学专业:本专业学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。毕业后主要从事设计工作或者任教,考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展,从事平面设计等方面的工作,因此也有比较广阔的就业前景。美术教育专业(师范):本专业毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。艺术设计学专业:该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练,具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。书法专业:本专业毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究,又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作,也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。雕塑专业:该专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。壁画专业:壁画是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作,在各级美术院校从事本专业的教学工作,艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作,也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。舞台美术设计专业:舞台美术设计简称舞美设计,是舞台演出的一个重要组成部分,分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等的综合设计。可在各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。工业造型设计专业:工业造型设计是一门工程技术与美学艺术密切结合的新兴边缘学科,它以工业产品造型、外观质量及人机协调系统为主要研究内容,是现代工业产品设计理论的重要组成部分。本专业就业较为广泛,包括:汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。陶瓷艺术设计专业:陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支;本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能,同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。陶瓷艺术设计研究的主要类别包括:日用陶瓷(茶具,餐具)设计;卫生洁具设计;建筑陶瓷设计;艺术瓷设计。毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作,在各级艺术院校从事本专业教学工作。建筑设计专业:建筑设计要学的东西很多,不光要学习现代建筑的发展,还要将它同其他许多学科互相渗透,这样才能成为大师。只有在这方面了解的多了,掌握的专业知识多了,才能在建筑行业有自己的独特见解。涉及到建筑力学,空间学等专业学科,强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。可在建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。展示设计专业:展示设计是一门综合设计专业,它的主体为商品。本专业主要学习会展设计、商业展示设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、材料与预算、会展广告及传媒、展示搭建与工程管理等知识,具备会展设计、策划、搭建及工程管理等能力,培养会展设计师、会展策划师、广告设计师等技术与管理专门人才。主要是从事企事业单位会展与展览的策划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与管理等工作。游戏设计专业:游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程,好的游戏设计是这样一个过程:创建能激起玩家通关热情的目标,以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。游戏设计涉及到好几个范畴:游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产业化、声效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。游戏公司,目前很多游戏公司将游戏美术细分为:原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。音乐类专业考试内容表演艺术专业,主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐专业,主要考5门:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐学专业:音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐教育专业:音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。可从事中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。音乐表演专业(声乐、器乐、指挥):音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。毕业生就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。作曲及作曲理论:本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作,也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师,或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。录音艺术:录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高,大家听到的CD,电视声,广播声等等,都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程,将声音记录,混合等等的处理后,再由各种人们需要使用的电器的扬声器,播放出来。所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧。该专业毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。舞蹈类专业考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础:自备小节目表演;乐感:听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。舞蹈表演专业:舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向,本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有从事舞蹈表演能力。毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。舞蹈学专业:舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,要有较强的审美感觉和创造性思维,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。舞蹈编导专业:舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。影视传媒类专业播音主持专业要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力,比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。表演专业考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。编导专业编导类专业考试都分为笔试和面试。笔试包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、广告策划、文化热点分析、散文写作、节目策划写作等。面试主要包括自我介绍、自选朗诵、特长展示、即兴评述、编讲故事、命题小品、回答考官提问等。播音主持专业:本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧。毕业能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。电视节目制作专业:电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才,要求学生掌握电视节目制作的基本技能。毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等从事影视节目制作工作。如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。表演专业:通常我们说的表演类专业一般是指影视表演和戏剧表演,影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴,具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流,演员的表演是观众接受的最后形象。电影演员通过银幕间接地与观众交流,演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。表演专业是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。广播电视编导专业:本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。影视编导专业:影视编导专业是一门与影视有关联的学科。影视编导是现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合,具有较强的影视、晚会及各类综合活动的策划与制作能力,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工作。可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展,影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。戏剧影视文学专业:戏剧影视文学以研究电影/舞台剧(包括话剧,小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心,培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。导演专业:培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。空乘类专业形体测量、形体观察,着泳装进行形体测量、展示;台步表现考生着生活装,穿高跟鞋,逐人登台根据提供的两段音乐进行台步表现;口试环节,自我介绍,考生随机抽题应试,空乘类考生另加英语口试;才艺表演,舞蹈、器乐、声乐、健美操、小品皆可。空中乘务:致力于培养具有高尚的职业道德、良好的人文素养、扎实的专业知识和技能、较强的安全和服务意识、熟练的语言交际能力且身心健康的空中乘务人才。学生毕业后,就业以国内外各大航空公司空中乘务,各大机场、地勤的要客、值机、安检服务、民航售票为主;就业范围广,也可从事高铁乘务、豪华邮轮、高星级酒店、人民大会堂等党政机关企事业单位及外资企业的服务和管理岗位工作。服装表演(服装模特、平面模特):是高等院校的一门艺术类学科,归属于高等院校的表演系、服装设计系。开设课程包括:服装概论、服装设计与营销、奢侈品管理、文化经纪人管理、服装表演与编导、时尚传播媒体概论等。目前开设服装表演及形象设计专业的高等院校有100余所。大、中型服装企业和相关行业中设计、工艺、管理于一体的具有综合素质的设计师。企业及广告公司营销人员、策划创意人员、电视台编导制作、电视台主持人、模特学校专业教师、服装及平面模特、服装设计师、服装及时尚媒体(包括电视台、时尚杂志、报纸时尚版等)、形象工作室、以及其他关于时尚和美化形象方面的相关行业。摄影类专业摄影专业:摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社,婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。摄影专业对考生的基本要求是热爱,热爱摄影、电影、传媒专业。缺乏对摄影的热爱难以拍出好的、高质量的作品。其次,摄影专业对考生的综合素质要求较高,首先要有基本的文学素养,较强的面试沟通表达能力,知识面广、对摄影、电影、美学等领域都要有一定的了解。摄影专业要求男生升高170CM(严格要求),女生身高160CM(不严格要求),要求矫正视力4.8,无色盲、弱势等。四.艺术类热门专业推荐:1.视觉传达设计视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计,生活中视觉传达设计设计的领域很多,例如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计品等等就业方向:广告公司、电视台、设计公司、影视影像制作、媒体与传播类公司等。推荐院校:北京服装学院、天津工业大学、首都师范大学、东华大学等等2.动画就业方向:动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。推荐院校:湖北美术学院、山东工艺美术学院、吉林动画学院、天津美术学院等等。3.播音主持专业本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧。就业方向:毕业能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。推荐院校:中国传媒大学、北京电影学院、南京传媒学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、云南艺术学院等等4.表演专业通常我们说的表演类专业一般是指影视表演和戏剧表演,影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴,具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流,演员的表演是观众接受的最后形象。就业方向:毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。推荐院校:北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学、广西艺术学院、南京传媒学院等等。五.报考建议:1.有许多新兴艺术类专业正在兴起。据统计,共有23所高校增设数字媒体艺术专业。数字媒体艺术,是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该理念属于交叉学科领域,涉及交互设计、影像设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。数字媒体艺术专业,旨在培养既有科学创造精神又有审美能力和艺术创作能力的复合型应用型人才。基于当下互联网、新媒体、自媒体的不断更新和发展,数字技术革命迎来了新一轮的发展浪潮。在国家对数字媒体技术、数字媒体艺术发展的大力扶持背景下,各高校数字媒体艺术类专业在我国的发展也如火如茶,因此数字媒体艺术类专业成为近年来的“热门专业”。北京电影学院,中国传媒大学,浙江传媒学院,南京艺术学院等早在前几年开设相关专业。除此以外,国美、湖美、鲁美、广美这四所知名美院,也都不约而同地增设了艺术管理这一专业。让人非常期待,这一专业在将来的发展前景将会如何。2.艺术专业毕业生工作不太稳定。艺术专业出身的同学们,更具备自由、独立的气质,因此在工作稳定方面更倾向于接受流动的工作状态。
依据南京艺术学院发布的《关于2020年本科艺术类专业招生考试的公告》,对考生报考南艺美术类、音乐类和广播电视编导专业的考试要求做了具体规定。尤其是“南艺数字媒体艺术(中外合作办学)、广播电视编导(高校中外学分互认联合培养项目)、影视摄影与制作(高校中外学分互认联合培养项目)、工艺美术(与苏工艺联合培养4+0项目)专业,只招收江苏考生”这条新规,让安徽等地这些项目的艺术考生失去了入学机会。对此,笔者谈几点个人看法:首先、南京艺术学院简称“南艺” ,诞生于1912年,是中国独立建制创办最早、并延续至现今的高等艺术学府。南京艺术学院催生了中国最早的高等艺术学制,并且开创了中国最早的美术、音乐、舞蹈、理论、戏剧等大学学科,是近代以来中国艺术学高等教育的奠基者。南艺的前身是1912年中国美术教育奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海图画美术院,和1922年颜文樑先生创办了苏州美术专科学校;这两所中国最早的美术学校于1952年全国高等学校院系调整中,与山东大学艺术系的美术、音乐两科合并,于无锡组建了华东艺术专科学校;在1958年迁校南京,1959年最终定名为南京艺术学院;1978年获准为全国首批招收硕士研究生的高等院校,1986年获得博士学位授予权!其次、南京艺术学院是中国唯一一个拥有艺术学学科下全部五个一级学科博士点和博士后流动站的江苏省属重点大学。学校设有13个二级学院,另设有艺术研究院、信息化建设管理中心、附属中专、图书馆等直属单位,38个本科专业,5个博士后科研流动站,5个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点,1个硕士专业学位授权类别(覆盖5个具体专业领域);学校拥有国家级特色专业建设点5个即动画专业、艺术设计专业、绘画专业、音乐学专业、表演专业,国家重点学科培育点2个即美术学和艺术学。学校明确提出超越自我、追求卓越的办学价值导向,制定了建设“世界一流、国际知名的综合性艺术大学”的奋斗目标!再者、南京艺术学院对江苏省以外的考生没有具体的省级计划,省内省外考生一律相同,报考南艺的学生将按高考成绩录取。 根据南京艺术学院2020年本科招生外省招生计划可知,编导专业方向的招生主要有3类,即戏剧影视导演招收7人、舞蹈编导招收20人、广播电视编导23人等;并且专业成绩录取的专业,在文化线之后,在考生按照专业表现排名中获得最佳录取,当然了,这是普通类录取形式;另外,涉及广播电视编导(高校中外学分互认联合培养项目),只对江苏省内学子招生,不再涉及外省学生。特别需要指出的是,2021年南艺的戏文戏策专业正式取消对外招生,只有广播电视编导和戏剧影视导演2个专业可供编导生们报考了!综上所述,笔者认为,关于“南艺等院校取消了安徽编导专业的艺术生招生,这条路走不通了吗”的问题,根据南京艺术学院最新的招生简章和要求,编导专业方向的普通招生形式依旧,只是可供选择的面更加窄了,并且涉及广播电视编导(高校中外学分互认联合培养项目)也只对江苏省内学子招生了。可见,此路确实已经不通了!
01富养孩子,先从富养自己开始近日,55岁妈妈周亚松,又一次上了热搜,上一次,因为考上了研究生,这一次因为考上了博士。人民日报直接点赞:周亚松!厉害了!周亚松自己也想不到,是女儿的考研计划,彻底改变了她的人生。2015年,周亚松的女儿吴悠想考研,目标是华中师范大学音乐学院。华中师范是百年名校,音乐系更是享誉全国,每年研究生录取率不到10%。看到吴悠心里的焦虑,周亚松决定,和女儿一起备考。然而,对于这个决定,首先反对的是周亚松的老公。“这么大年纪了还考什么研究生?真是天方夜谭!”亲友们也都给周亚松泼冷水。周亚松考虑再三,在微博里写下:“每个女人的追求不一样,我不羡慕豪宅名车,不追求锦衣玉食的生活,我注重内心的充盈,信奉活到老学到老。”看到一向乐观开朗、做事有毅力的妈妈要陪自己考研,吴悠信心倍增。母女俩一起练视唱、弹钢琴,一起在网上做模拟试卷。就连吃饭、睡觉前热水泡脚,周亚松也与女儿一起背英语单词,互相提问考试要点。可谁也没想到,录取公告发布时,陪跑的周亚松被录取,吴悠却落榜了。落榜后,吴悠接着再战,终于在2017年考取了研究生,母女正式成为同学。这真是应了那句话:“你什么样,你的孩子就是什么样。”如今,周亚松又收到了韩国大学院音乐学科的博士研究生录取通知书。当母亲由内而外散发着积极进取的光芒时,孩子是会受益的。父母的成长,是对孩子更长远的负责。富养孩子,先从富养自己开始。02富养孩子,眼界和格局是底色前几天,看到这样一条新闻,很是感动。单亲爸爸钭皓倍,带4岁的女儿兜兜,骑行西藏。71天,4139公里,从东莞骑到了拉萨。一路上,他用无人机、手机给女儿拍下了旅程中的点点滴滴。视频里,翻山越岭的风霜,也掩不住女儿灿烂的笑容。他们在蓝天雪山下骑马,在海拔四千多米的大佛塔前堆雪人。他们一起去爬玉龙雪山,去看苍山洱海。钭皓倍说:“我希望别的小朋友4岁有佩奇和游乐园,我的女儿四岁有诗和远方”。然而,旅行中并不只有诗和远方,还有困难和挫折。途径云南时,由于自行车负重过大,车轮辐条变形,钭皓倍和兜兜不得不推车前进。兜兜不仅不哭闹,反倒欢天喜地地跟着爸爸一起赶路:“你带我冒险,我也陪你一起跨越困难呀!”电影《一代宗师》中有这样一句话:一个人要往远处看,过了山,眼界就开阔了。见过世面的孩子,用双脚丈量过土地的宽广,用双眼认识过人间的多彩,见识过人生的无限可能。而这,给了孩子面对生活的勇气和底气。董卿说:“你的思维和眼界,决定了你的格局!”深以为然。格局大小,取决于如何选择和行动。这让我想起了在北京奥运会开幕式上一曲成名的林妙可。当时,张艺谋团队挑选了两个女孩来唱《歌唱祖国》,一个是林妙可,一个是杨沛宜。杨沛宜当时正处换牙期,林妙可的音准又有些欠缺,所以最后,林妙可在台前“假唱”,杨沛宜在台后“真唱”。但十多年过去了,因为两个孩子的父母眼界和格局的不同,两个孩子的人生境遇也不同。林妙可成名后,代言产品、出演广告、参与电影电视剧、商演,甚至出现在不孕不育医院的活动上,但她的演技和歌声却不见有进步。濮存晰曾劝道:“这个孩子应该停一停,真的像个孩子一样,去上学,去成长。”一语中的。她高考备考的北京电影学院、上海戏剧学院、中央音乐学院、中央戏剧学院,都落榜了,最后考上了南京艺术学院。而高考期间,她接受媒体采访,因为答非所问,摇头晃脑的姿态被网友们批评太做作。与之相反,杨沛宜的父母拒绝了唱片公司对女儿的包装,而是选择了继续让孩子过普通人的生活。武志红说:“父母是孩子最大的命运。”有格局的父母,不会受困于眼前,他们懂得放远眼光,鼓励孩子变得更好。没有格局的父母,看重眼前利益,忽视孩子的长远发展,这反而会阻碍了孩子的成长。03富养孩子,鼓励孩子找到一生志趣达芬奇是一位伟大的画家,但在小时候,达芬奇并不知道,自己一生的志趣,在绘画。达芬奇是个私生子,但父亲对他很好。父亲注意到,十二岁的儿子,一有时间,就会画画。于是,父亲就带着他去了艺术氛围特别浓厚佛罗伦萨,给他找了一份绘画学徒的工作,师从韦罗基奥。在那里,达芬奇掌握了解剖学的细节,他画的人物,甚至能够清晰地看到手臂上的血管。在父亲的鼓励下,20岁的达芬奇正式成为了一名画师,从此走上了绘画大师的创作之路。教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的内心里有一种根深蒂固的需要,那就是总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。”志趣,不是一份工作,不是一项谋生手段,而是人一生的灵魂,是一个人的精气神所在。生活中很多看似不起眼的兴趣爱好,很可能就会成就孩子的未来,成为他一生最重要的精神寄托。有的家长可能会说,孩子喜欢踢足球,喜欢看电影,这能当饭吃吗?还是好好学习是正经事。可您知道吗?足球运动员梅西一年收入超过3亿元。而一部电影就是一段人生,会潜移默化的影响孩子,这是在课本上学不到的,您还会剥夺他的这项爱好吗?记得深圳外国语国际学校的校长邬晓莉,曾分享过她女儿笛子考耶鲁大学的经历。耶鲁大学的面试官在看了笛子的成绩之后,忽然问:“小姑娘,你有什么爱好吗?”笛子说是手风琴,说完就拉起了起来。这时的笛子,眼神深远、明亮、专注,她完全沉浸在乐曲中,这让面试官深受感动,于是笛子去了耶鲁大学,她梦寐以求的地方。邬晓莉说:“一个孩子,经历了20年还能够对一件事钟爱,这本身才最重要。”真正优秀的父母,都是子女生命中的摆渡人。他们在陪伴孩子成长的过程中,也不忘了自己的成长,他们高瞻远瞩,不在乎孩子一时成绩的好坏,而是给予孩子无条件的爱和鼓励,让他们发现自己的志趣,并为之坚持。愿我们都能和孩子一起成长,因为这就是最好的富养。作者:夏小薇来源:小麦亲子本文属公众号“小麦亲子”原创,欢迎个人转载分享。更多亲子关系、孩子教育知识和经验请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!小麦说说:嗨,我们组建了“育儿互助群”,群内驻有心理咨询师、亲子专家、教育行业老师以及优秀妈妈,每周都会进行分享讲座。群内都是一群关心孩子教育的家长,大家会一起聊孩子成长的点滴,学习的困惑,吐槽各种养育的艰辛与喜悦。有时候,您的大烦恼或许正是其他家长经历过的;有时候,您的困惑,或许别的家长随口一句话,就能让你茅塞顿开。我们互帮互助,是一个有爱的大家庭,欢迎加入我们~~关注公众号,回复“入群”即可