南京师范读研在职

9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对非全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。来源：澎湃新闻

考研报考你知道有多么重要吗？有很多同学都说考研院校选择对了就成功了一半，但是这句话反过来说就是你如果院校选择错了那是不可能成功的，所以选择真的比努力更重要，这也印证了另外一句话考研比的不是谁比谁努力而是谁获取资源的能力更强，谁的复习效率更高，因为大家都很努力，你每天不可能比别人多学习5个小时吧。那么专业院校的选择就非常重要了，因为我们会看到以下的情况出现：2019考研估计只能考320分，真的有必要去报一个211吗；2018年考研录取后导师嫌我动手学习能力差让我换导师该咋办；18年考研报双非一本初试400多，如何不去一志愿调剂211；2018年学长学姐告诉你，这个才是考研经济学报考的正确姿势；18考研排名500后院校二跨，英语面试90分老师还说加试一题；18考研政治81英语86总分378没进复试95%同学都犯这错；二本18年考研211初试第二，录取9个去8个复试被刷了；学长2018考研初试前10被刷了录取本校多，这样学校能报吗；为什么这些人考研很难考上985、211是真的吗；2018年考研329高分被武科大录取为什么还是高兴不起来呢；考研中如果两个学校同时录取，如何取消调剂进第一志愿；如果你想看这些文章点关注，查看我们的这些原创文章。关于2018的学长学姐遇到的这些问题，不知道你是不是也有考虑了这些因素呢？那么今天我们来优先说说学校保护第一志愿的重要性，我们分两个方面来看看。一、如果你报考了保护第一志愿的学校，那么你考研只要分数到位进入复试那是板上钉钉的事情，那么我们今天来给大家看看一所非常让你暖心的学校。那就是南京师范大学，都说做好事不留名人家可是对你的好是要说出来让你知道的。我们一起来看看什么情况吧。根据《2018年南京师范大学生命科学学院硕士研究生复试录取工作办法》中我们可以看到这么一行文字：调剂，根据学校的调剂政策，我院接收少量高质量生源调剂生，不占学院招生计划。具体文字为：根据教育部、江苏省教育考试院和南京师范大学有关文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。二、相关政策根据学校的调剂政策，我院接受少量的高质量生源调剂生，不占学院招生计划。我院将在递交调剂材料的考生中择优遴选优秀调剂考生，报研究生院审核后，公布复试名单。对于合格生源人数不足的专业（渔业、制药工程），将进行院内调剂。渔业优先从水产养殖和生态学专业调剂，不足再从生物学调剂；制药工程从微生物与生化药学专业调剂。那么你看到这句话是不是就可以安心的报考这个学校了吧。二、可能不保护第一志愿的话，你报考了结果你应该知道的，所以需要大家能够自己认真的做数据分析，下面我就给大家两个复试案例大家自己分析看看报考那个学校把握大一些。案例一：首先这个学校不是中南财经政法大学案例二：应用经济学大家可以在评论区发表自己的看法，说说自己看到这个数据的感想。所以我们一直提倡从这18个步骤来选择：1、你是否需要考研；2、每日一个考研技巧（365天不间断）；3、毕业后工作方向及单位；4、就业及工资情况分析；5、七大就业方向的利与弊分析；6、学科各分数段报考概括；7、专业招生院校、研究方向、招生人数、推免人数、指定图书汇总；8、专业院校排名信息（权威版）；9、招生院校分数线；10、院校复试名单（含分数）；11、院校录取名单（含分数）；12、院校录取分数分析；13、专业课是否压分分析（部分）；14、是不是保护第一志愿；15、校内调剂好不好调剂（部分）；16、考研后调剂其他学校好不好调剂；17、复试难不难复试占比分数及注意事项；18、复习情况分析。希望对你有帮助，我们是百家号知了网欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

这几年南京师范大学的发展势头还是不错的，这得益于江苏省当地经济的活力，毕竟作为省属高校，学校的发展更多的是依靠当地政府的大力支持啦！南京师范大学在省属院校中算是排名比较不错的啦！作为师范类大学，毕业生就业质量应该很不错吧？我们一起来看看。南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到 1902 年创办的三江师范学堂，是中国高等师范教育的发祥地之一；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学。1952年全国高校院系调整，在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院。1984年改办成南京师范大学。1996 年进入国家“211 工程”高校行列。2015 年成为江苏省与教育部共建高校。2017 年 入选国家“双一流”建设高校。根据教育部公布的第四轮学科评估成绩可以看到，在省属本科院校中，南京师范大学发展的很不错。有2个一级学科评为A、4个一级学科评为A-。 该校评为A类的学科数位列全国高校第34位、江苏全省高校第4位、全国地方高校第1位。较之第三轮学科评估，该校全国前5%的学科由1个增加到2个，前10%的学科由3个增加到6个，前20%的学科由7个增加到11个，前30%的学科由12个增加到15个。南京师范大学 2018 届本科毕业生共 4065 人。截至2018年8月 31日，学校2018届本科毕业生初次就业率为 79.39%；截至 2018 年 12 月 25 日，学校 2018届本科毕业生的年终就业率为 95.60%。其中，男生 1190 人；女生 2875 人，男女性别比为 0.41:1， 女生比例偏高。省内生源为主，共 2336 人，占比为 57.47%；省外生源主要集中于新疆、河南、安徽等省/市/自治区本科毕业生中，升学和出国（境） 分别为 26.22%和 11.22%，就业的占到58.16%，有4.4%的毕业生处于待业状态。2018 届本科毕业生升学院校主要集中在“985”高校，占比 为 37.15%；其次是本校和“211”高校，占比分别为 36.68%和 15.76%。本科毕业生升学院校主要流向了本校（391 人）、南京大学（70 人）、华东师范大学（51 人）等院校。从院校层次来看，除本校外，985 院校 32 所 （396 人），211 院校（除本校和 985 院校）39 所（168 人）。2018 届本科毕业生出国(境)留学总人数是 456 人，出国（境）率为 11.22%。本科毕业生主要出国（境）国家是英国 （25.89%）。本科毕业生留学院校分布广泛，其中 239 人在世界排名前 100 名3的大学中的 47 所院校深造，占出国（境）留学总数的 52.41%，出国（境）留学 院校主要为香港中文大学（24 人）、谢菲尔德大学（20 人）、爱丁堡大学（18 人） 等2018 届本科毕业生行业布局多样化，主要集中在教育 （35.92%）、信息传输、软件和信息技术服务业（10.61%）、文化、体育和娱乐业 （7.97%）及制造业（7.03%）三大领域。学校 2018 届本科毕业生主要流向单位类型为企业，占比达到 67.47%，其中国有企业（10.53%）、三资企业（3.13%）；其次为中初教育单位 （24.58%）；就业单位规模主要集中在 51-300 人（39.66%），其次是 1001 人及以上 （26.82%）。本科毕业生所从事的职业主要为教学人员，占比为 33.16%； 其次为办事人员和有关人员（29.11%）、工程技术人员（8.54%）和其他专业技术人 员（7.55%）。学校 2018 届本科毕业生主要选择在江苏省内就业（71.10%）， 服务地方经济发展；省外就业人数较多的地区为浙江省、安徽省等地区。在江苏省内就业的本科毕业生主要流向了南京市（52.21%）和苏州市（16.98%）。学校 2018 届本科毕业生中，共 140 人进入国家电网公司、中国银行、苏宁易购 集团等世界 500 强企业就业。2018 届本科毕业生月均收入为 5031 元。月收入较高的院系是计算机科学与技术学院（6854 元），其 次是新闻与传播学院（5683 元），音乐学院（5669 元）；而地理科学学院本科毕业 生月均收入水平相对较低，为 4305 元。综合来看，作为省属的211高校的南京师范大学，毕业生就业率95%以上，总体升学率(含国内和国外)37.44%，处于211高校的平均数以上，就业以服务于地方为主，因此毕业生在省内就业为主，但也不乏世界500强这样的优质单位，因为是师范类专业的缘故，毕业生的就业薪水不是很高，这也是现实情况。应该说南京师范大学的毕业生就业质量还是不错的，你有什么样的观点，欢迎在下方留言吐槽。注：图片来源于网络，数据来源于南京师范大学2018年本科毕业生就业质量报告

一、2019年南京师范大学初试考646的专业二、南京师范大学646《教育学专业基础》专业考情分析南京师范大学《646教育学专业基础》团队介绍：南师大用心教育团队是由南京师范大学教育科学学院和教师教育学院优秀学长学姐所组建。辅导课程：646教育学专业基础为南师大自主命题科目，满分300分。授课教师：南师大在读646方向优秀研究生学姐亲自授课。专业包含：《教师教育》、《课程与教学论》授课对象：凡2019年12月参加南师大教育学研究生入学考试，报考方向为教师院学硕646方向的同学。授课形式：按照各班课程表安排进行网络视频直播授课，课下可进行网络视频回播课程不断巩固。三、2020南京师范大学《646教育学专业技术》备考攻略请大家关注南师大教育学的报考情况、最新动态，录取经验，招录信息，辅导课程，如有疑问，可留言咨询学长学姐！用心教育团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你，在考研路上与南师更近，在考研终点到达南师。（作者：用心教育团队）

9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对非全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻（www.thepaper.cn）时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

近两年，非全日制研究生越来越火热，尤其是在职人，很多都选择报考非全日制研究生！然而，近期的一则新闻，却给不少想要报考非全的考生，浇了一盆凉水：内蒙古鄂尔多斯一研究生因非全日制学历，两次应聘教师被拒！根据对考生不愿报考非全日制原因的调查结果显示，占比最大的原因为担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。上面提到的这一则新闻再一次反映出了考生的担忧，非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇，非全日制学生就业受阻！其实，类似的事情不在少数：1.《关于鼓励来哈就业创业落户的若干政策》中规定：硕士是全日制毕业生，非全日制研究生暂不享受此政策。2.《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。3.焦作市委市政府相关文件规定享受落户生活补贴对象为全日制毕业的博士研究生、硕士研究生、本科生。……确实，从上面的这些消息来看，市场对非全日制还是不太认可，部分单位存在差别待遇！但是近期政府、学校以及不少企业，都在积极的改善这个问题，非全日制的认可度正在不断提高！2020年2月，教育部等五部门已出台新政，要求对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件；部分高校将应用性很强的专业进行了招生改革只招收非全日制：1.中国人民大学关于新闻与传播专硕招生调整的公告中说明：2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。2.武汉大学经济与管理学院的2020年专业目录中会计专硕明确表明只招收非全日制。3.四川大学在2020年会计专硕招生计划中只招收非全日制60人。4.北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养，南开大学应用心理也是仅招生非全日制，华中师范大学也将心理学专硕改为非全日制招生。因为非全日制学生在课程中学到实际的、操作性很强的知识后，可以边学习边在工作中运用。而且非全日制的授课老师不仅有学校内的教授，还会有很多实践经验的高级职称的社会工作人员，这些老师在授课时可以理论联系实际，授课质量很高。随着非全日制的不断发展，非全日制的教学质量和学生实力都已经提高，并不是大家传统认知中的“水证”。除高校扩大非全日制研究生招生外，还有一些社会招聘规则的改变也在不断提升非全日制研究生的认可度：1.宁波：已明确要求事业单位招聘公告中不再设置全日制条件。2.商丘：关于全日制和非全日制研究生相关政策，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。3.北京：《关于2019年北京市民政局所属事业单位第二批公开招考工作人员的补充公告》提出：经市人力资源社会保障局与市民政局研究决定，将本批次报名条件中“全日制硕士研究生及以上学历，取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历，取得相应学位”。4.南京：《2020年南京市教育局直属学校公开招聘教师公告（宁事招公告核﹝2019﹞66号）》提出：报考条件为：2020届硕士研究生及以上学历毕业生（含2020届非全日制研究生）。这些信息说明了非全日制研究生的认可度其实没有那么糟糕，国家的资源和政策正在不断向非全日制倾斜，非全日制的含金量正在不断提高，非全日制正在不断进步发展！大家可以根据自己的实际情况选择是否报考非全日制研究生，已经在读的非全日制同学也不必妄自菲薄，认真做好学业，利用好手中资源，努力将自己的人生绽放出光芒万丈！

2020考研难度或将增大，想成功读研，这五大新变化考生应提前注意2019年考研已经落下帷幕，如今各大高校已经在陆续发放研究生录取通知书，读研的虽然令人艳羡，考研落榜的人数却超过200万。这些落榜的考生有可能还会选择二战考研。相比于之前的考研情况，2019年考研新增了很多变化，2020考研的同学一定要注意。2020考研的同学注意：掌握这些应对考研五大新变化的方法，读研就稳了！每年考研都会出现新的变化，特别是很多学校和专业也会改变自己的招生方式。如果你按照之前的老经验去准备考研的话，显然会非常的吃亏，甚至考研的结果与研究生无缘。小水有幸参加了2019年的研究生考试，比较了往年考研的情况，确实有一些考生容易忽略的点。2019年考研出现了很多新变化，没有经历过考研的人不容易知道。从考研初试和复试的情况来看，2020年考研的难度或将增加。这主要表现在以下几个方面，考生应提前针对性的处理好这些问题才能顺利读研！01、报考人数越来越多，专业复试线虚高2019年考研的人数高达290万，是近五年来人数最多的一年，而2020年考研人数预计会突破300万。从今年考研初试的情况来看，考研初试的高分很多，这就导致专业复试线虚高，特别是考研热门院校的专业复试线高达390分以上。应对方法：虽然个别院校增加了研究生录取名额，但是总的来说，研究生录取的比例是固定的，在人数增加的考研党面前，落榜生还是很多。如果想成功读研，考生应该了解2019年考研的热门学校和冷门学校，尽量避免报考专业复试线虚高的学校。要知道，很多学校因为上线考生不足，复试线只是国家线，甚至接受调剂生，如南京师范大学和华东师范大学。02、推免生比例增加，特别是985名校对于考研来说，每个学校的专业拟录取名额大都是固定的，近几年推免生的比例逐年增加，相对来说，统招生的名额逐渐减少，特别是985名校。很多985大学推免生占了绝大多数，统招名额只有一两个，所以考研考进985大学的概率更低了。应对方法：考生在考研报考学校之前，应该提前了解学校的招生情况，最好可以查到2019年该校研究生的录取名单。如果能够获得推免资格固然不错，免去了考研的麻烦。如果不能获得推免读研的资格，建议考生选择推免比例少的985大学，这样考上的概率大一些。像985大学里的顶尖学校，如复旦大学、清华大学等，这样的学校很多热门专业招生名额也不多，实力不行的考生慎重报考！03、学硕研究生难度增加，专硕研究生招生名额增多近几年专硕研究生难度越来越高，很多大学在招生研究生时采取宁缺毋滥的方式，哪怕你初试考了很高的分数，也不能避免被刷的危险。而专硕研究生报考的越来越多，也因为很多学校新开了很专硕的研究生专业。应对方法：一般来说，学硕研究生相对难考，专硕研究生相对容易。考生应该自查自己的情况，针对性的选择适合自己的研究生类型。对于专硕研究生来说，报考新开设的专业读研最容易！对于最近流传的专硕变成三年，考生不要轻信，因为具体的官方消息没有出来，大家可以等待九月份的招生简章出来之后，谣言就不攻自破了！04、考研流程出现新改变，新增录入指纹，资格审查变难2019年考研在正式报名的时候采取了指纹录入的方法，来防止考生作弊。在考生考研资格审查方法也变得越来越严格。考生在正式报名的时候录入指纹，在正式考研的当天，考场监考老师还会进行指纹的验证。2019年考研是第一年实行，之后应该会当做考研报名的一个必须的流程，这个主要是防止替考和作弊。而开考的考场也会列出往年因为考研作弊的名单，这些都是会被禁考，甚至要承担法律责任，所以考生在考研的时候一定不要作弊！05、考研内容改变，专业课考察方式更新奇更灵活从今年的专业课考题来看，很多学校的专业课内容出现了改革，专业课考察的方式更为新奇和灵活。网传的华东师范大学考研压分的情况，其实是考研内容发生了变化，这就使得按照往年备考的同学考的分非常低。而学校没有改革考研内容的学校，考生往往考出了很高的分。这就导致改革考试内容的学校上线人数很少，需要调剂生，而没改革的学校上线人数多，复试线虚高，这是一个反常现象。应对方法：考生可以按照之前的考研内容准备，但是也要注意考研内容会发生变化。考生要在九月底或十月初的时候查询目标院校的招生简章和招生目录，一旦考研内容发现变化即使做一些调整。如华东师范大学、复旦大学、南京师范大学等，最近三年部分专业的专业课考试内容一直在变，考生应提前注意！当然，考研人数的增多，往届生考研也越来越多，对于在职考研的同学来说，他们最好的选择是非全日制研究生。而更多的人在考研调剂的时候也选择了非全日制研究生，这样可以边工作边读研，也能拿到双证，也是个不错的选择！你觉得2020考研的变化只有以上五点吗？你觉得怎么准备考研才能顺利读研呢？欢迎留言分享您的观点！

一、初试成绩基本要求1．符合教育部下达的《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（简称《全国初试成绩基本要求》，下同）。结合我校具体情况，各学院划定具体专业复试分数线，已在学院网站公布。2．单独考试的初试成绩基本要求参照《全国初试成绩基本要求》且总分、公共科目减10分确定进入复试的分数线，计划单列。3．“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划（简称“退役大学生士兵计划”，下同）考生进入复试的初试成绩要求按《全国初试成绩基本要求》且总分减10分确定进入复试的分数线，计划单列。4．“少数民族高层次骨干人才计划”（简称“少数民族骨干计划”，下同）的考生进入复试的初试成绩在《全国初试成绩基本要求》的基础上总分加40分，计划单列。二、招生计划与复试名单复试采取差额形式。在上线人数充足的前提下，差额比例一般不低于120%。各专业招生计划和复试名单已在学校和学院网站公布。三、关于调剂01接收调剂专业：125100工商管理（专业学位）。02调剂基本要求：①符合调入专业的报考条件。②初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。③初试科目应与125100工商管理（专业学位）初试科目相同。④第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂。⑤对申请调剂的考生，按考生初试成绩择优遴选。03调剂申请流程：调剂考生通过教育部“全国硕士研究生招生调剂服务系统”提出申请。调剂考生在规定时间内登录系统填报调剂志愿，具体填报时间由招生学院另行通知。四、关于破格我校今年不接收考生破格申请。五、复试方式我校今年全部招生专业采取网络远程复试方式。六、资格审核考生按学院指定的途径提交居民身份证、准考证、学历证书（以报名现场确认截止日期前所获得的文凭为准）、学历学籍认证报告、学生证等材料（照片形式）。复试资格审核工作由学院在复试前完成。（1）以同等学力身份报考的高职高专、本科结业生，还须提交以下材料：①进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程的成绩单；②在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者)原件，或获得厅局级以上奖项原件。（2）单独考试考生须携带论文（或业务骨干证明）、两名专家推荐信、同意定向就业本单位的证明。（3）“退役大学生士兵计划”考生须提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件。（4）“少数民族骨干计划”考生须提交《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。未经资格审核或审核未通过的考生，一律不得参加复试。七、考核形式和内容1.考核形式：以面试为主要形式，具体要求由学院另行通知。2.考核内容：（1）思想政治素质和道德品质。（2）专业理论知识和技能。（3）综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。（4）个人志趣、治学态度、创新思维等综合素质。（5）外语听力和口语能力以同等学力参加复试的考生，加试科目考试组织方式由招生学院另行通知。工商管理、公共管理、旅游管理、会计等四个专业学位硕士的思想政治理论考试方式由招生学院另行通知。学校和学院认为有必要时，可对相关考生再次复试。学校和学院将对复试进行全程录音录像及记录工作。八、成绩计算考生复试后的综合成绩采用权重计算方法，满分为100分。具体计算方法为：综合成绩=初试总成绩×（100/初试满分）×60%+复试面试成绩（满分100分）×35%+外语听力及口语成绩（满分100分）×5%。九、录取招生学院依据招生计划和考生的综合成绩确定各专业拟录取名单（含统考生、调剂生、单考生及退役大学生士兵、少数民族骨干计划考生，不含推免生）。名单按一志愿、调剂及各类专项计划考生分类排序。拟录取名单经校研究生招生工作领导小组审核通过后，按规定时间进行公示后上报，由上级主管部门确定。1．复试考生有下列情况之一的不予录取：（1）复试面试成绩低于60分。（2）复试外语听力及口语成绩低于60分。（3）思想品德考核不合格。（4）调剂考生未在规定时间内确认“待录取”。（5）报名材料弄虚作假。2．单独考试、农村师资教育、少数民族骨干计划的考生按定向就业方式拟录取。3．思想政治素质和品德考核对拟录取考生，所在单位需提供思想政治素质和品德考核意见，内容主要包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。4．调档与签订协议拟录类别为非定向就业的考生，还须到所在单位调取人事档案（往届毕业生预计6月底之前调档，应届毕业生可推迟到毕业后调档）。拟录类别为定向就业的考生，还需签订定向就业协议书。教育部文件规定，原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员，我校今年拟录取的非全日制考生，录取前需签订定向就业协议书。少数民族骨干计划的拟录取考生在正式录取前还需签订三方（或四方）定向培养协议书。协议由考生与招生单位、生源地省级教育行政部门或所在单位签订。被录取的考生入学报到时均不迁转户口。5．录取通知书发放拟录取名单经教育部同意并备案后，我校预计于7月发放录取通知书。考生如需变更通讯地址，可在复试录取期间在我校研究生招生系统内进行申请更改。6．入校后复查我校将在新生入学后三个月内，按照普通高等学校学生管理规定有关要求，对所有已录取考生身份和学业水平进行全面复查，复查不合格的取消学籍，情节严重的移交有关部门调查处理。十、体检遵照教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，我校在复试阶段不组织体检，考生体检工作在入学后组织进行，届时见我校研究生招生网通知。体检不合格将视情况按相关规定处理。十一、信息公开学校和学院将认真落实《国务院办公厅关于印发当前政府信息公开重点工作安排的通知》（国办发〔2013〕73号）和《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）的通知要求，严格执行招生信息公开制度，保证考生申诉渠道畅通，确保研究生招生录取工作规范透明。十二、咨询、申诉及监督1信息查询复试、录取等信息可在南京师范大学研究生招生网及各学院网站查询，我校将及时在网上公布相关信息。南京师范大学研究生招生网网址：http://yz.njnu.e.cn/。2申诉申请人对学院硕士招生环节有异议的，可向学院书面形式具名提起申诉。申诉人对答复有异议的，可向研究生招生办公室提起申诉。3咨询及申诉联系方式南京师范大学招生办公室地址：仙林校区笃学楼404通信地址：南京市栖霞区文苑路1号南京师范大学研究生招生办公室邮编：210023咨询电话：025-85891893传真：025-85891227邮件：yzb@njnu.e.cn监督电话：025-85891511各学院联系电话请查看招生简章。

在职读研是给予在职人士一个天大的礼物，这个礼物可以让大家在一边工作一边读研的同时，学习到更高深的知识，获得更高阶的学历学位，而且更为重要的是开设在职研课程班都是一些非常知名的高校，其中不乏985、211高校。有在职研的高校中国人民大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学、长江大学、对外经贸大学、东华大学、华中师范大学、湖南大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、暨南大学、南昌大学、南京航空航天大学、山东大学、西安交通大学、西南大学、西北工业大学、中国政法大学、中央财经大学等。这些院校分布在祖国各地，为祖国培养各类不同的人才。这些人员进入社会建设祖国为国家的四大现代化努力奋斗，为国家的崛起奋斗，为个人的事业奋斗。因此广大在职人士应该牢记使命、不忘初心，坚持进步、努力学习，为国家、个人而不断奋斗。在职研报考注意事项：1、报考方式在职研究生主要有两种报考方式，包括：同等学力申硕和非全日制研究生。不同方式对报名人员的要求不同、录取方式不同、考试不同等，因此需要报名人员结合自己的实际情况选择相应的报考方式。2、上课方式在职研究生的上课方式有两种一是面授，二是网络。面授是一种大家比较熟悉的学习方式，在指定的时间到指定的地点参加课程学习，时间一般在周六日或其他节假日。网络是利用互联网为学员授课，学员无需到校便可参加课程学习。3、所获证书以不同的方式报考最终可以获得的证书也是有很大区别的，一般同等学力最终可以获得硕士学位证书，而非全日制最终可以获得硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。在职研究生十所热门招生院校排行榜！