南农的这位学员为了让我们之后考这个学校的同学能有所参考,回忆帖写好了,第一时间分享给大家了,真的超级Nice~~~《作者的话》考研的周末就这样过去啦,没有想象中那么痛苦不堪,虽然拿不准考得如何,不过考完还是很开心~考研前曾苦苦寻求南农语言文化经验贴,只可惜近年的都是求而不得~这次自己也来回忆回忆,献出自己的一点小小力量吧《基础综合日语》总共有以下七道大题一 常识选择,10道,每道1分主要是日本概论,涉及历史地理文化文学动漫等,今年还考了一个语言学的题,日本三景,宫崎骏的作品,这个田村老师的概况课(初心君注:这里的《概况课》是江南大学外教田村老师开讲的《日本文化概况课》,田村老师是初心联盟常任外教讲师)也讲过滴,选项里有三个是新海诚的作品,浮世绘大家,选不属于的一位。节日 敬老日(日期)提出某某语言学论的人是谁,实在记不住那是啥理论了……二 读音,30个,1个1分常见的N1词汇大概有6、7个,其他的都不太熟悉,全靠推测哈哈哈。今年考了太宰治的读音,据说每年都会考一两个名人的名字。威嚇 いかく一汁一菜 いちじゅういっさい老舗 しにせ脱稿 だっこう不器用 ぶきよう太宰治 だざいおさむ作業 さぎょう能想起的只有这些,老年人记忆…三 常识填空 ,大概10个空,每个1分和第一大题涉及内容差不多,概论+一部分语言学的知识。土佐日记的作者,四镜物分别有哪些,还有两个语言学的 依然记不得是啥。四 语用(单词读音、相同读音的不同单词、词的含义、语法)第四部分和第五部分记不得有多少道了,反正占了挺大篇幅的。直接考读音的只有2个,和N1类似的词汇含义题有3个,其余大多数都是语法题。还有一种题平时没做过,题干和选项里会有一个单词以假名的形式出现,选择汉字相同的选项。五 语法感觉和第四部分的语法差不多,不知道为啥分成两个部分。主要是n1语法,比如 そばから、ないまでも 、とはいえ,大部分都是基础语法,但有的选项特别相似,选完觉得模棱两可。六 惯用语,5个,5分一个今年考了五个比较常见的惯用语,都是比较简单的,有的甚至可以直接猜出大概意思。用日语解释。七简答题,有四道,每道10分日本寿司的种类举出五个例子+食文化的特点日本国民性中日语言比较语序、特征、类型认知语言学:プロトタイプ《读解与写作》题型很简单,就是5篇阅读加一篇作文。一 阅读,阅读整体难度和N1差不多,选项之间差别比较明显,比较容易选。第一篇讲的是 やり過ごし第二篇讲的是教育者一方面希望学生建立自信,另一方面又用强制的手段来要求他们,使学生失去了主动感知自尊感的自由,这样的教育是很矛盾的,所以不要过度干涉学生,让他们自己学会自主思考做出选择。第三篇是一篇小说节选,两个人在闷热的夏夜,站台甲板上吹着海风,聊着一位跳海自杀的船员,据说他是因为感知到了大海的呼唤产生了跳海的想法(可怕,感觉讲这个故事的船员就是他的幽灵…)第四篇无论如何也想不起了…第五篇很有趣的一篇文章,关于人是什么时候开始意识到“自我”的。有人做了一个实验,把小孩子的鼻子涂上口红,再把他们放在镜子前,观察他们是否会摸自己的鼻子。观察了很多小孩子,得出结论大概是15至18个月左右的孩子开始意识到“自我”。只能想起四篇了,事实上除了第一篇和最后一篇的顺序其他都不太确定,原谅我这个老年人吧。二 作文给了一大段话,要求写出读完这段话的感受。主要是说,每个人都习惯从自己的角度上看问题,很难从这个视角脱离出来,要学会从别人的角度看问题。约1000字。附件资料分享以下是第一篇阅读文章,据说是2005年全国硕士研究生入学考试统一考试日语试题以前、企業の部課長クラスを対象としたセミナーの後の雑談で、上司の指示命令を部下がやり過ごしてしまうこともあるのでは?と話したら、ある大企業の部長からお叱りを受けました。日く、「組織の中にあって、上司から出された命令や指示をやり過ごしてしまうなどということはあってはならないことである」。しかし後になって、もっと話を聞きたいという人がやってきました。そして驚いたことに、やり過ごしのできない部下は無能であるとまで断言する人さえあわられたのです。<中略>実際の企業を調査すると、「やり過ごし」には重要な機能のあることが分かってきました。たとえば、業務量が非常に多く、忙しい職場では、上司の指示命令のすべてに応えることはもともと不可能なので、部下が自ら優先順位をつけ、上司の指示命令を上手にやり過ごしながら、時間と労力を節約して業務を処理していくことをむしろ期待されていると言います。それができない部下は、いわれたことをやるだけで、自分の仕事を管理する能力がないと低い評価しかえられないそうですから、世の中厳しいものです。あるいは、管理者の人事異動が頻繁で、実際の業務知識に乏しく経験も浅い管理者がよく巡ってくるような職場では、その業務に長年従事し、職人としての知識を持つ部下にとっては、反論するのもばかばかしい指示が時としてなされることもあります。しかも悪いことに、面と向かって上司の指示がいかにナンセンスなものであるかを部下が立証したとしても、それを受け入れる度量の広さを上司が備えていないことも多く、そんな場合、職場の人間関係は不快さが残るだけで終わることになります。「殿様が白と言ったら、鴉も白いんだ」と喚いた上司もいるそうです。これをばか殿状況と呼んだ人がいましたが、こうした状況下では、的別れな指示は部下のやり過ごしによってろ過され、上司に恥をかかせずに、正当な指示に対する業務だけが円滑に実行されることになるといいます。つまり、組織の中における「やり過ごし」には、仕事の過大負荷や上司の低信頼性に対処して、組織的な破綻を回避するという注目すべき機能もあるのです。36.文中の「あるのでは?」はどの意味に当たるか。(考试没有这个问题)A ないだろう B あるだろう C ないはずだ D あるはずだ37.文中の「世の中厳しいものです」とあるが、その理由は何か。A 上司に言われたとおりやるのでは能力がないとされるから。B 時間と労力を節約して業務を処理するとあまり評価されないから。C 上司の命令がどんなものであろうと絶対に従わなければいけないから。D 業務量の多い忙しい職場では上司の命令すべてに従うことは不可能だから。38.文中の「そんな場合」とはどんな場合か。A 上司の指示がナンセンスで不適切な場合B 部下が職人としての知識を持っている場合C 上司が部下の意見を受け入れようとしない場合D 部下が上司の不適切な指示を立証した場合39.文中で部下のやり方として高く評価しているものはどれか。(没有这个问题)A 上司に言われたこと以上のことをする。B 上司に言われたとおりに実行する。C 上司の顔色を伺いながら仕事をする。D 上司に言われたことを選択しながら実行する。40.筆者がこの文章で一番言いたいことは何か。A 組織の中での「やり過ごし」には重要な機能があるということ。B 管理者の人事異動が頻繁な企業での業務がいかに大変かということ。C 業務における知識や能力よりも上司との人間関係こそが重要であるということ。D 上司の「バカ殿」ぶりが部下へ与える精神的苦痛がいかに大きいかということ。投稿人:今已亭亭如盖矣编 辑:C老师
很多同学在考研是都有选择恐惧症,到底要不要放弃英语去用日语考研呢关于是否用日语考研,不妨问自己这三个问题就知道了:1、你喜欢日语吗?2、你有能力把英语学好吗?3、你有去日本留学计划吗?关于这三个问题,下面我会用自己的亲身经历来说明:我的英语其实挺不错的,然后为什么不用最擅长的英语考而要日语考研呢,其实也是基于这三个问题的答案,说说我为什么一定要用日语考吧。当初我学了大概半年日语,然后按照我一开始制定的出国计划的话,就是先去考了日语N二的等级考试,然后听力很差的我就是等级考试日语听力单项只得了18分,然后19分是过线分 ,所以。日语的N2在每一门的专业分数线上很严格。它的总分是180分,然后19分是过线分,其实不算高,就是我考了120多分吧。总共只有三门:听力、语法和阅读,但每一门的分数线很严格,就是每门分数线要过19分。可是我差一点,很可惜,咨询了一下我这个分数要多久才能留学到日本,至少要2年,但我还是想要坚持留学的理想,所以为了保持一种日语学习的状态,就和家人商量了日语考研吧,就试试看吧!下面是对这三个问题的自我探寻,大家在读的过程中也可以思考一下自己的答案。-----------------------------分界线---------------------------1、很喜欢日语吗?是啊,就是因为我很喜欢日语啊,要不然我为什么要去学!【“邪念”起源】我记得我当时学日语的原因是因为我太喜欢看日本的番剧,然后还有日本的电视剧,还有一些日本电影啊。比如说的是《混沌武士》、《星际牛仔》、《最完美的离婚》和《真幌站多田便利屋》之类的,就是我非常爱看一些番剧和日本电视剧,然后我就是因为看这个,最后就动了“邪念”,要去学日语,再到最后去日本留学之类的。【最幸福的事】在我学日语的过程中,有一件到现在想起来都感到幸福满满的事情。就是在我上第一节课的时候,老师会告诉我们你的名字在日语中的发音是什么?然后老师告诉我的名字叫lucy。英文中的lucy对应的是日语中我的名字的读音,然后我就觉得很神奇,这个名字赋予了我力量,幸运。后来每次朋友见到我就说lucy来了,好运来了。哈哈!然后希望lucy with you! 大家也能好运来。【最快乐的事】日语带给我快乐的是就是做日语阅读。因为我发现有一些阅读题的文学性很强,我印象很深刻的一次就是有一篇阅读理解题讲了这样一个故事:【小故事】一个女人有两个儿子,然后大儿子小时候在祖母家长大。后来这个女人去接儿子回城里上学的时候,大儿子就对祖母说,好好去死,然后女人就很生气的骂了儿子一顿。后来她自己生病的时候,她在鬼门关走过的那段时间会时常想起大儿子的这句话,“好好去死!”,她突然就明白了,她的大儿子是一个很内敛的孩子,然后祖母的身体很不好,他感觉此次一别,很可能就是阴阳相隔。所以他与其祝愿祖母好好活着,倒不如让祖母以最好的状态去迎接死亡。最后这个女人,在自己的墓志铭上刻上了对这句话的回答!“好,我去死”。【总结】这篇文章在给了我巨大的震撼的同时,又让我惊讶于一个阅读题目尽然以这种文学性的文字讲述,其实就是蕴含了日本的一种国民性吧。就比如说向死而生,然后还有种顿悟的方式在里面。2、你有能力把英语学好吗?然后我后来就是想一想日语考研的话,只适合于两种考生。第一种的话是实在学不好英语,就是英语确实特别烂,然后就是已经完全丧失了学英语的兴趣和动力。第二种就是日语有一些基础,然后英语不太好。想要分数更高的考生,我觉得只适合于这两种考生。3、有去日本留学计划吗?如果像我一样是抱着去日本留学的目标而考日语的话,就特别合适。-----------------------------------------------------------------------------------------------关于考研你可能还存在很多疑惑,抛开个人能力高低,单纯比较这两门语言的特点话,到底哪个跟容易学呢?1、先来说说考研日语和英语学习的区别。其实我觉得语言学习就是有一个类似的方法,就是多听多读多背单词,然后再多刷题,就像日语和英语一样,都要从所谓基础开始,就是英语的音标,对应的是日语的平假名和片假名开始学起。但是日语的进阶语法,相对于英语语法来说,要花更多的时间。日语的动词变形不像英语,只有单复数、过去式、过去分词那么简单。日语的动词有te形、ta形、命令形、意志形等,差不多有10种动词变形,而且每一种用法都不是唯一的。此外日语还有敬语,授受关系等。不同的就是语态需要注意,我个人感觉语言学习最重要的还是就是要养成语感,最重要的就是要训练自己大量去阅读和读写,包括开口说话,最好是有个说这门语言的环境。我这点做的不太好。因为我就是在备考备战考研的那半年放弃了上日语的线上课程,然后就自己学,不太好的就是,因为自己学的话,失去了一个日语学习的环境,同时也失去了对自己日语水平的一个判定的标准。所以这是我建议大家就是学语言,还是要从培养语感,创造语言环境入手。2、日语考研优势我觉得日语的考研优势是依人而异的。我当时学日语的时候就是周边也有一些同学因为想考研考更高的分数,所以就选择了日语学习。但这个不是说对所有人都有用的。日语对于中国考生的优势在于日语考试、考研试题的水平大概是日语N2的水平。其实就是说如果对比难度的话应该相当于英语的四级,甚至可能比四级还要稍微简单一点点。但是用英语一考研的话,大概考研的难度水平是在英语六级以上的水平。然后日语的话就是每年的题目,也会相对来说比较平衡。他不会出什么怪题之类的,阅读题的话就是只要你读懂了,文章后面那些题基本上都能选对答案。但是英语就不一定了。其实还有一点最大的优势就是日语的阅读,对于中国考生比较友好,因为汉语是我们的母语,日语的词汇中有一半的词汇都是汉语词汇,所以你可能理解上会比较有优势。尤其是在日语的词汇中,名词、动词基本上都是由汉语词汇组成的,所以阅读题做起来会简单一点。友情提示因为日语的外来语有很多,然后语法变形也很多,所以日语考研和英语考研,我觉得都是各有千秋。你用日语去考研,但是如果抱着一个偷懒的心态的话,我觉得那你也别去了吧。我觉得语言学习是没有走捷径的可能的,就是基本不可能偷懒去学好一门语言的,或者是找到不劳而获的捷径。一緒に頑張って!一起努力吧!-------------------------------------------------------------顺带说一句:最近也整理了一些日语学习资料,如果需要的话在下方评论区留言哦!领取方式私信111
考研经验个人情况简介:自考生且跨专业,本来想报其他学校。应招生要求无法报考,最后换的河大,专业课学了两个月左右。炸鸡老师说:有很多自考的同学想考日语专业研究生,大家报考前一定要关注了解院校是否接受。另外大家也经常担心会不会受到歧视,网上也有很多“传说”某某学校歧视什么的。我只能说,你只要考的分数够高,实力够强,学校一般是很难把你刷下来的。往年初心带的自考生学员当中,有考进浙商大、川外等学校的。所以已经无法改变自己出身情况之下,还是看下当下和未来,好好努力。初试成绩政治:64翻译硕士日语:81 日语翻译基础:120 汉语写作与百科知识:91政治 徐涛网课+肖四肖八+刷题小程序大题建议在押题卷出之前把万用套语背一背。首先去年翻车,这几年有反压题的倾向,光背一个老师的押题可能不够。但是在最后冲刺阶段精力都放在政治上也不行。建议之前就背一些套话,套话都是皮肉,之后就只用背押题的精髓和框架,能减轻冲刺阶段的背诵压力。套语也不用很刻意去背,读个两遍捋顺了可以用手机录下来。最好声音大一些,听的到时候提神醒脑,吃饭、坐公交和洗漱这些碎片化的时间不要浪费,用脑背的东西天天听,机械式的灌就对了。徐涛网课虽然好,但是绝对替代不了刷题。当初我就是完全依赖网课,不刷题积累,导致刷肖八的时候,刷一套崩一套。学弟学妹们还是要多刷题,积累感觉,构造好自己知识体系框架。翻译硕士日语专业课我都买了学长打包的笔记。这届题型和往年一样有语法选择题、翻译题和作文。但是语法选择题中的前十题全都变成了考察副词的,例如しっかり、ごろごろ ぶらぶら,八个副词选出一个与题干相符的。剩下的语法题考察的大多是N2、N1的语法,语法不难但是题干会比N1、N2的难看懂一些。再就是日译汉、汉译日,小作文的主题好像是“愛読書”。总体不难,但是这一科没有指定参考科目,靠的就是平时的积累,可以刷刷N1N2、专四专八保持手感,再背背400字作文模板。日语翻译基础这一科好拿分,考的都是吴侃的那本参考书上的,笔记里都有重要考点。但今年分值有些变化,加大了文章段落分值的占比,减少了短句的占比。题型顺序分别是单词翻译,短句翻译,文章段落翻译。我考的时候试卷内容都被参考书和笔记覆盖了,不过我复习的很晚,也没拼命学,只拿了120分,听学长说他拿了149分。总的来说,因为出题范围比较固定,这科复习到位了,就能拿高分。汉语百科与写作百科回忆版真题孔子学院湿地青衣三权分立G8世界读书日关汉卿公元纪年荷马道德经资治通鉴律诗马太效应循环经济山寨现象温室效应逆向思维观光农业话本(漏忘了一两个)大作文素材还是在秦岭,我曾经去看望一位老人。这位老人是我一个熟人的亲戚,熟人给我多次介绍,这位老人是他们那条峪里六七个村寨中最有威望的,几十年来无论哪个村寨有红白事,他都被请去做执事。即便如今年事已高,腿脚不便,但谁家和邻居闹了矛盾,哪家兄弟们分家,还是用滑竿抬了他去主持。我见到了老人,问他为何如此德高望重,他说:“我只是说些公道话而已。”再问他怎样才能把话说得公道,他说:“没有私心、偏见,你即便错了,也错不到哪儿去。”我认了这位老人为我的老师。河大百科词条历年真题重复率蛮高的,建议词条真题都要背下来。此外可以再用翻译硕士黄皮书那一本进行补充,应用文我考的好像是读研的决心书之类的,这个标题还挺意外的。另外就是大作文了,是素材作文,根据素材自拟题目。看笔记上我以为是已经立好的题目,所以上了考场看到是素材作文,有点楞。考完之后和学长打听,说是这两年都是素材作文,建议大家都按素材作文准备。因为时间段,就把百科的历年真题背了,黄皮书过了三四遍。作文背的高考作文和黄皮书上的范文,同时录了音频,减轻背诵压力,碎片化时间和注意力不集中的时候就用音频灌。这一科我考的是最差的,个人觉得就是大作文没理解素材的立意,写错了提,导致失分,学弟学妹们引以为戒。还有就是初心C老师的百科大作文课,有很多小伙伴参加了,教你怎么写作文,大家如果觉得自己写作比较薄弱的话,推荐可以参加一下哦。复试成绩今年是线上复试,可供参考的有限,因为我是同等学力,所以加试了两场,中译日和日译中。中译日:在此我谨代表中国青年向日本青年表示问候和良好的祝愿。日语讲的好的中国人,被误认为日本人,中文讲的好的日本人,被误以为是中国人,这是常有的事情。不知什么原因,谁也没有来机场迎接我,我做梦也没想到,一踏入日本的国土,就碰上如此棘手的事情。日译中:日译中的笔记是残缺的,但是基本都是和中译日一样,类似中日关系这种风格的句子。正式复试:第一道题是:正式复试是读一篇文章,文章的长度和N2的短篇阅读的长度差不多。第二道题是:全是文学类的题目,不知道为什么这道题的风格特别像考核学硕的题,比如说:某某和尚是哪个朝代的,文学作品一类的。作者|初心小伙伴排版|曦曦校对|炸鸡老师「日语考研」2018-2020年初心收录经验帖Kindle电子书来了!学无止境,始于初心
各位洋光宝宝们~中午好!新学期,新课程感觉怎么样呢~洋光君之前采访了不少小姐姐小语种就职的小姐姐还有留学的小姐姐哇今天终于邀请到了小语种考研的小姐姐!请热烈的欢迎鼓掌↑陆晶晶小姐姐为我们揭秘日语考研攻略!00:15日语N2能力者↑日语考研周丹,23岁,苏州大学,法律硕士日语N2爱动漫佛系大家好ヾ(°°),我是苏州大学学姐陆晶晶(本科在西北政法大学),大一开学那一学期就在洋光学习了,比较佛系,所以上了两年的日语课,目前是研究生在读。最喜欢的动漫是《火影》、《我的英雄学院》(*^▽^*)洋光君很好奇的是你说的“佛系学日语”是一种什么样的感受?洋光君陆晶晶哈哈,我是真的很喜欢动漫,所以把日语当兴趣班来学的O(∩_∩)O。但是洋光的班设计很人性化,如果你目标明确想一年拿下日语证书完全没问题,跟考试班就可以了。但如果你想跟我一样兴趣学习,就选择轻松一点的班,两年拿下证书也是OK的。()每个人有自己的节奏,根据兴趣轻轻松松的学也是一种享受呢~那你觉得和英语比起来,日语考研的优势在哪?洋光君陆晶晶日语考研的最大优势在于稳!首先日语低分不容易得,只要复习,50分的基础分肯定能拿到,这是英语考研不能保障的。英语考研分数多在50-60分,而日语基础分50分稳拿,所以综合而言,日语普遍可达到60-80分。Σ(⊙▽⊙"哇,足足高出了10-20分呢!而且基础分就已经达到很多大学研究生外语的投档线了!不过毕竟是佛系学日语,在最后考研日语时还那么佛系吗?可以说说你当时具体是怎么复习的吗?洋光君陆晶晶1.考研日语从N4开始重新看。因为有基础和上课的详细笔记,所以再回顾很轻松。2.每天上午背单词,然后把日语安排在最累最看不进去书的时间段来刷题。(因为我在考研期间觉得日语学习是一种放松,所以就放在学习效率最低的时间段去学习,这样反而能充分利用时间。)3.日语不需要反复刷很多遍。保证自己错的和遇到的知识点掌握了即可。最后冲刺的时候再写真题。很棒棒了!其实法学和日语关系很深呢,以后会选择日语相关或者法律相关工作吗?洋光君陆晶晶哈哈当然^_^,有考虑以后当涉外律师结合日语和法律。或者专心学精日语来洋光当日语老师呀~毕竟我真的很喜欢洋光这个大家庭呢~洋光君喜欢会小语种的漂亮小姐姐,不要脸的问下为啥这么喜欢洋光吗?洋光君陆晶晶老师授课质量真的好,严厉中又有放松,所以才成就我的佛系日语啊~边学知识边看动漫,日剧。每周唱日文歌,上课日语对话,都是我喜欢的。同学都是兴趣爱好相同的好盆友,在洋光上课我也收获了难得可贵的友谊,小姐妹们人都非常好又萌又可爱。洋光君都害羞啦(),谢谢小姐姐的喜欢!最后重点来啦——学弟学妹最想知道的就是用日语考研有什么需要注意的啦,和N2的考试准备有什么不同呢?洋光君陆晶晶主要需要注意到的有四点:1、需要提前去官网查清楚报考学校和专业是否接受公共日语203小语种。2、日语考研的难度在N2~N1之间,所以想考高分的同学建议水平N2及以上选择日语考研。如果自己能力低于N2可能复习吃力,日语考研虽比英语简单,但零基础的同学急急忙忙的选择日语考研还是存在危险,不如用一直学的英语来考。3、日语考研和JLPT还是有很多差别的,没有听力而且侧重点也不一样,更偏向于基础。也就是说你的基本功必须非常扎实,助词的多种用法还有动词的变形都是完形填空和作文不可避免的考点,建议大家多看N4和N3的内容。4、完型和作文也是拉开差距的项目。作文一开始不会写没关系,非日专的同学基本都没有专门练习过作文。作文的技巧在于背高分作文,然后自己总结模板。市面上卖的作文书所谓的万能模板是不可靠的,一定要自己写模板然后一次一次的套进去用。考试时间紧,人也会紧张,最后坐在考场上能写出来都很不错了,所以非常推荐同学自己整理模板,防止考试时遗忘,同时也避免套模板被打低分。作文的修改建议找老师批阅,否则正确性不能得到保障。生活照↑来洋光 学日韩法德西语遇到一个改变人生的老师!留下你的姓名+微信电话+大学可以免费体验发音课噢
一年一度的研究生入学考试刚刚落下了帷幕,又是几家欢乐几家愁。那今天我们就要说一说用日语考研的那些事儿。近年来小编注意到,由于考研英语难度大,竞争激烈,有一些同学便“另辟蹊径”选择用日语来考研。考研日语包括全国硕士研究生入学统一考试的考研公共日语(203)和各校自主出题的二外日语考试。其中二外日语是外语系(比如英语系研究生)的考试科目,且为各个学校自己命题。而考研公共日语(203)则涉及到各大高校的各大专业,为全国统一命题。从历年平均分来看,它的分数会比公共英语(201)略高,也就意味着它的难度比考研英语低。而两者的分数线是同一分数线。那么大家自然会想:用203日语代替201英语是不是可行呢?小编搜集整理了微博、知乎上一些过来人的言论,希望能对迷茫的你有所帮助。用日语考研靠谱吗虽然很多人是因为英语成绩不行,201不太容易过线才“剑走偏锋”选择考203,但小编认为这未必是一条捷径。大部分网友认为:公共日语(203)的考试难度在日语能力考N1-N2之间,也就是说难度还是不小的。日语是一门全新的外语,光是入门就要花掉大量时间,更别提要达到考研的水平了。对于英语不好的同学来说,你可以想想,英语你学了十几年尚且水平堪忧,从未接触过的日语又能给你什么惊喜呢?特别是时间不够的同学,小编还是建议不要浪费宝贵的时间去寻找捷径了,多背单词多背几篇英语作文,或者上个冲刺班,都比重新学习一门语言更有效。什么人适合用日语考研然而还是有不少用日语考研成功过线的例子。那么什么样的人适合用日语考研呢?小编认为主要有以下两类:1、本身已经有日语基础,最好是以前曾系统学习过,达到了一定的水平(最好N2以上)2、零基础,但时间充裕(至少从大二开始),而且自我感觉学日语有优势。比如从小看动漫,培养了良好的语感,或者是朝鲜族、蒙古族等(母语与日语语法相近)也会有一定优势。另外就是英语实在太烂,也可以考日语试一下。有哪些参考书除了考试大纲外,203考试的参考书非常少,跟英语根本无法相提并论,但参考书的质量还算不错。网友推荐的参考书有:易友人的《考研日语指南》,它的特点是语法点讲解得十分细致。还有赵敬的《全国硕士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》,它的特点是对真题的讲解十分详细。阅读方面,主要有南开大学出版的《日语泛读教程》,每篇文章后面会有选择或者判断题,对理解出题人的套路很有帮助。对于没时间做题的同学,把握好历年真题是最重要的,真题里的完形填空、阅读理解、翻译和作文范文尤其要掌握牢。
#国美考研#近期,随着2020考研调剂即将结束,伴随着越来越多2021甚至2022考研考生的咨询,有个少数考生和家长关心的,询问较多的问题浮出水面:能不能用日语考研,日语考研与英语有什么区别?这个问题,我们优塔王老师今天来集中一次性答疑下。当然,还是要先声明,该答疑仅为优塔考研中肯建议,非官方说明,不喜勿喷。首先,随着国内考研热度的持续上涨,考生人数也随之越来越多,国家线逐年上涨,竞争逐渐白热化。这个时候原来那句老话“艺术生考研过线看英语,总分靠专业”早已是过去时,通常我们讲的,“专业好的更适合报考艺术类院校,文化好的上综合类大学机会更大”的话还还是适用的,只是现在随着国家线的上涨,专业艺术类院校的总分要求也越来越高,文化分也不能有任何的忽视或轻视,重要性不言而喻。关于这个话题,我们今天点到为止,后面有时间会专门帮各位展开去论述的。正是因为这个原因,才会有一些少数英语特别差的,基础很差的同学考虑用日语考研的问题。其次,你肯定知道,咱们国家考研,外语是必考科目,满分100分,常见的外语科目有,201 英语一,202 俄语,203 日语,204英语二这四种,科目前面是三位数代码,一个代码代表一张试卷。除主流英语外,其他小语种当中,俄语考生一般集中在东北地区,其他地方很少,日语是小语种当中考生最多的。再次,就考试题型而言,考研英语不考听力和口语,都是应试性极强的题型,完型、阅读理解、英翻中和写作,日语也是一样的,也是上述几种题型,完全一样。就难度来说,英语有两张试卷,一个英语一,一个英语二,因考核题型与评价标准不一样,因此没有十分科学的对比标准,一般认为英语二难度比英语四级高,比英语六级略低,英语一难度比英语六级高,大约6.7级水平,日语一张卷,一般认为难度介于日语等级考试N2和N1的区间水平。这里要再补充下,以上的比较并不十分科学,仅供一般参考,因为除考试题型不同外,主要是外语等级考试仅是水平测试,达标过关即可,而研究生考试是选拔性考试,分数当然是越高越好。一般来说,在时间精力充分投入的情况下日语考生的卷面分数一般会比英语高些。若初试选用日语,那复试的外语听力和口语环节考察也是安排日语的,这个是一致的。再来,什么样的考生可考虑日语?高考即使用日语考试的考生;对日语和日本文化感兴趣的,有日语基础的考生;政治、专业等其他科目都不错,唯独英语特别差的,有较多时间精力等可以从零开始学起的;认定目标院校专业和导师等,非一志愿不读的考生。什么样的考生不建议学日语?对日语没兴趣的,纯粹抱着逃避英语心态的考生;日语没有任何基础,需要从零开始的考生;其他科目基础均比较弱,成绩都不理想的,都需要花时间培训突破的考生;考不出成绩会后悔的考生和家长,联盟之前碰到过日语不过线的考生;本科起点相对一般,可能会存在或有调剂意愿接受调剂的考生。为什么这么讲,因为你不可回避的是英语还是国际最主流的通用语言,研究生期间需要查阅的很多专业书籍资料文献,绝大多数都是英文著作期刊,并且当你考研考上和未来参加工作之后,还会有外语课程安排,有出国交换交流的机会,有各类资格考生,继续读博升学等考试等绝大多数也都需要用到英语,这些都是避不开的事情,如抱着日语敲门砖心态和侥幸心理的考生,即便考上研读书求学也会很痛苦的,不得不面对这个现实!还有更利益相关的问题:一旦涉及到调剂,那日语考生会相当困难,有很多窘境和障碍。因为一般情况下,如果该校该专业方向初试没有日语可选那意味着复试调剂也不接受日语考生,这也是考生不得不提前考虑的因素。优塔考研特备提醒,一定不能仅仅贪图日语可能的初试成绩相对较高或者你看到别人的成绩较高就轻易选定日语,这个选择还是要结合自身实际情况和处境来综合看的,比如报考方向或导师倾向于日语考生或者同组同方向绝大多数日语考生,那可以视情况选择,但总的来说要相当慎重的。换句话来说,如果选定日语,那就要做好一战不成调剂无门来年再战的心理准备。最后,从规律和经验的角度看,通常情况下,英语还是绝对的主流。以中国美院2020考研报考数据来看,报名人数近3700人,日语考生380余人,占比约10%,还是相当小众的选择,建议还是要跟着绝大多数人的选择。一般而言,学硕考英语一,专硕考英语二,但也有些重点院校学硕专硕都要考英语一,这本身是校方有权利规定选择的;也有些院校仅限学硕可以用日语报考,专硕仅限英语。如有你在综合考虑且知情的情况下,某些院校的美术学大类的专业可以考虑用日语考,也就是我们通常所讲的纯艺专业,主要是集中在国画、书法等方向。如果你目标是设计类为主的艺术设计类院校或专业,那毫无疑问,肯定还是英语,因为这些院校基本都限英语。我们在本篇末尾列举了国内十大美院和浙江省内美术、设计等院校专业的外语选项要求,各位可以参考。未作详细说明的一般即为学硕英语一,专硕英语二。中国美院:学硕英语一,专硕英语二,均可用日语清华大学美术学院:学硕英语一,专硕英语二,均可用日语中央美术学院:学硕英语一,专硕英语二,绝大多数专业接受日语西安美术学院:无论学硕专硕均是考英语一,都可以用日语替代鲁迅美术学院:无论学硕专硕均是考英语一,都可以用日语替代广州美术学院:学硕英语一,专硕英语二,均可用日语天津美术学院:学硕英语一,专硕英语二,不能用日语四川美术学院:学硕英语一,专硕英语二,不能用日语湖北美术学院:学硕英语一,专硕英语二,均可以用日语上海大学上海美术学院;学硕英语一,专硕英语二,且仅美术学、设计学两个学硕方向可用日语浙江大学:艺术与考古学院学硕专硕均考英语一,可用日语;计算机学院仅限英语一,不接受日语浙江理工大学:服装学院均仅限英语考生,艺术与设计学院除艺术学理论专业外,其他专业接受日语浙江工业大学:艺术设计与建筑学院仅限英语宁波大学:潘艺学院仅限英语浙江师范大学:美术学院各专业接受日语杭州师范大学:美术学院、艺术教育研究院、文化创意学院等均为学硕接受日语,专硕仅限英语浙江工商大学:艺术设计学院仅限英语杭州电子科技大学:数艺学院仅限英语湖州师范学院:艺术学院仅限英语浙江科技学院:艺术设计学院仅限英语绍兴文理学院:艺术学院美术专业、兰亭书法艺术学院均仅限英语温州大学:美术与设计学院仅限英语浙江农林大学:艺术设计学院仅限英语中国计量大学:艺术与传播学院仅限英语优塔特别提醒:以上外语语种限制及要求仅供参考,不排除各院校单位会结合情况对2021考研报考做相关调整安排,最终请以当年官方公布的最新招生简章及专业目录要求为准。
2018日语专业初心考研专栏集锦经验帖征集活动已经正式结束,相信大家这几个月已经看过了各种各样的经验帖。首先在这里对各位作者们表示感谢,感谢他们写下自己的考研历程与心得,为学弟学妹们提供宝贵的经验,同时我们也希望大家能将这种精神传承下去,造福更多的考研学子,并且欢迎大家转发收藏本文。为了方便大家查阅,初心菌进行了如下汇总,按地区、学校进行分类(佛系排序,请勿在意~),约计60篇。(其中有3篇经验帖都写到了两个学校,因此分别出现2次,算作1篇;浙江大学的经验帖投稿含续篇,但算作1篇。)可进入该经验帖在【初心联盟日语】的推文查看。地区详情大家可以根据自己的报考志愿找到相应的地区与学校。华北地区(北京、天津、内蒙古。)东北地区(吉林长春、辽宁大连。)华东地区(上海、浙江、山东。)华南地区(广州)华中地区(武汉、长沙。)西南地区(重庆、成都。)华北地区(共23篇)北京(共18篇)1北京外国语大学(含日研中心)(共6篇)佛系少女跨专业备考日研中心调剂至中国海洋大学经验任何院校都适用的考研总体经验+西南大学复试揭秘北京外国语大学日研中心经济方向考研复试tips2018北京外国语大学日研中心初试复试面试参考书等备考经验分享2018年北京外国语大学日研中心考研备考心得北京外国语大学2018年翻硕MTI考研真题回忆(后面相关文章均可在初心联盟号里搜索查看,初心君就不再附链接了~)2北京第二外国语学院(共4篇)【考研专栏】非211学校日语系保研北二外经验【考研专栏】北二外日语口译考研真题及经验分享【考研专栏】2018北京第二外国语大学日语专业学硕考试回顾【考研专栏】北二外学硕经验分享3北京语言大学(共4篇)【考研专栏】2018年北京语言大学日语语言文学考研经验【考研专栏】北京语言大学备考经验分享与真题回忆【考研专栏】北语日语MTI经验教训分享--从失败中找方法【考研专栏】北语翻硕真题回忆4北京大学(同一作者投稿了两篇)【考研专栏】北京大学美女学霸分享翻译硕士日语备考经验【考研专栏】北京大学日语翻译基础考研经验贴续贴5清华大学(共1篇)【考研专栏】2018清华大学日语语言文学考研备考心得6对外经贸大学+西安外国语大学(共1篇)【考研专栏】西安外国语大学、对外经贸大学部分真题7北京科技大学(共1篇)【考研专栏】北京科技大学 日语翻译专业考试回顾天 津(共5篇)8天津外国语大学(共5篇)【考研专栏】天津外国语大学日语同声传译与日语口译比较【考研专栏】天津外国语大学日语同声传译与日语口译复试比较【考研专栏】2018年天津外国语大学日语考研经验帖【考研专栏】湖南师范大学、天外日语笔译真题及答案~【考研资讯】2018天津外国语大学日语语言学考研真题与经验内蒙古(共1篇)9内蒙古大学(共1篇)【考研专栏】2018,我的考研调剂之旅(作者最终被内蒙古大学录取)东北地区(共7篇)辽宁大连(共4篇)10大连外国语大学(共4篇)【考研专栏】大连外国语大学日语学硕考研经验贴【考研专栏】化学专业跨考大连外国语大学日语学硕经验帖【考研专栏】会计专业跨考大连外国语大学日语笔译专业考研经验分享【考研专栏】2018年大连外国语大学 日语语言文学真题回忆及备考经验分享吉 林(共3篇)11吉林大学(共2篇)【考研专栏】2018吉林大学日语语言文学考研真题及备考经验分享【考研专栏】吉林大学日语专业第一名的考研经验贴12延边大学(共1篇)【考研专栏】延边大学日语语言文学考研经验华东地区(共17篇)上 海(共11篇)13上海外国语大学(共3篇)【考研专栏】2018上海外国语大学日语语言文学考研经验【考研专栏】上海外国语大学多语种国际新闻经验贴【考研专栏】上海外国语大学多语种全球新闻(日语)推免经验14华东师范大学(共1篇)【考研专栏】2018华东师范大学日语专业考研经验分享15东华大学(共1篇)【考研专栏】2018年东华大学日语翻硕考研经验帖16上海大学(共2篇)【考研专栏】上海大学日语笔译考研经验分享【考研专栏】日语跨专业保研上海大学金融专业硕士的心路历程17同济大学(共2篇)【考研专栏】同济大学日语专业真题+经验分享【考研专栏】2018同济大学日语专业真题回忆18上海师范大学(共1篇)【考研专栏】上海师范大学2018研究生招生考试050205日语语言文学真题回忆19复旦大学(共1篇)【考研专栏】有胆就来,一个月挑战复旦大学IMBA国际工商管理硕士浙江(共5篇)20浙江大学(共1篇)【考研专栏】马云准学弟的“熊猫血”式浙江大学日语考研经验帖【考研专栏】小王纸的浙大日语考研经验帖续篇21浙江工商大学(共3篇)【考研专栏】浙商大日语专业考研复试相关问题Q&A【考研专栏】浙江工商大学真题回忆&备考经验分享【考研专栏】浙江工商大学真题回忆22宁波大学(共1篇)【考研专栏】2018宁波大学日语语言文学的真题回忆以及备考建议山东(共1篇)23中国海洋大学(共1篇)【考研专栏】佛系少女跨专业备考日研中心调剂至中国海洋大学经验华南地区(共7篇)广州(共7篇)24广东外语外贸大学(共4篇)【考研专栏】广外口译mti真题回忆【考研专栏】广外学硕真题回忆【考研专栏】广外真题回忆【考研专栏】广外日语口译MTI考研经验25中山大学(共1篇)【考研专栏】2017年中山大学日语语言文学专业考研回顾26暨南大学(共2篇)【考研专栏】暨南大学备考心得+真题回忆【考研专栏】暨南大学真题回忆华中地区共3篇武汉(共1篇)27华中科技大学(共1篇)【考研专栏】华科学硕真题回忆长沙(共2篇)28湖南大学(共1篇)【考研专栏】2018年湖南大学翻译硕士考研经验29湖南师范大学(共1篇)【考研专栏】湖南师范大学、天外日语笔译真题及答案~西南地区共2篇成都(共1篇)30电子科技大学(共1篇)【考研专栏】电子科技大学日语学硕真题回忆重庆(共1篇)31西南大学(共1篇)【考研专栏】任何院校都适用的考研总体经验+西南大学复试揭秘
由于各种各样的原因,无论是应届生或往届生,很多同学都会选择考研。考研的队伍也在不断地壮大,当然竞争也会越来越激烈。据教育部数据统计,2019年考研报考人数达到290万,较2018年238万,激增52万,增幅达到21.8%。预计2020年突破300万人,也就是说,短短5年后,考研人数就翻了一番。(图:中国人民大学招生简章)大多数同学应该有所了解,现在已经可以用日语代替英语来考研了。这对于英语不好的学生来说,确实是福音,那我们是否应该另辟新径,选择日语考研呢?(注意:个别学校专业只能考英语,具体查看学校的招生)2020日语(203)203日语考试的全称是“全国硕士研究生入学统一考试”,是大纲规定所需约400学时的日语学习(大致相当于日语能力考试N2水平)。考试题型分为三部分,包括日语知识运用,阅读理解和作文三大部分。1、日语知识运用本部分主要考察考生对用于语境中的规范的语言要素的掌握程度(词汇、语法结构和表达方式)和考生对语段特征的辨识能力等。本部分为一篇1000字符左右的文章,针对文章提出的20个问题,要求考生从每题的4个选项中选出最佳选项。每小题1分,共20道小题,满分20分。2、阅读理解本部分由A、B两节组成,考察考生阅读书面日语的能力。A节每小题2分,共20道小题,满分40分。由4篇阅读文章组成,阅读总量为4000字符左右,每篇文章后设有5个问题,要求考生根据文章内容从每题的4个选项中选出最佳选项。每小题2分,共20道小题,满分40分。B节每小题3分,共5道小题,满分15分。(日译汉)一篇1000字符左右的文章,要求考生读懂后把文章中5个划线的句子翻译成汉语。3、作文要求考生根据题目要求写出一篇450~500字符的短文。满分为25分。主要从以下几个部分考查1、语法初、中级所需要的260条语法:语法考查不会超纲,尤其体现在完型和翻译中。2、词汇7000左右词汇:考试题型以阅读、翻译、写作为主。对于中国学生来说,大量的音读单词(汉字词)可以忽略不计,最终需要掌握的核心词汇大约有3500左右。3 、阅读能读懂不同类型(如:议论文、说明文、记叙文、散文)的文字材料,生词量不超过所读材料的3%。4、写作能比较准确地运用日语语法、词汇进行书面表达,书写、标点正确,遵循文章的特定文体格式,合理组织文章结构。复习建议1、注重基础,尤其写作能力的培养。很多学校考研难,都在注重基础能力考察。例如,语法上则提升助词、被动、使役等语法等等。2、心态要稳。考研前情绪波动会比较大,及时调整,走出负面情绪。3、效率要饱满。距离2020考研还有不到70天,一定要注重每天的效率,累了就及时调整、及时休息,学习的时候要全身心的投入。考试时间分配考研日语总共3个小时,180分钟。较为合理的规划为完型30分钟,阅读80分钟(平均20分钟/篇),翻译30分钟,作文40分钟。选择日语考研,并不代表就一定能获得一个不错的分数,这还是和自己的付出有关系。距离2020考研还有不到70天,希望每一个考研的小伙伴都能考上自己心仪的大学,不辜负自己的付出。
写在前面我是疯疯,之所以选择中山大学,除了想离家近点,还想通过“跨专业”来让自己的语言有进一步提升。因为自己本科专业的特殊性,我的备考之路十分艰难,无论是基础日语还是语言学、文学,对于我来说都是极大的挑战。回想起来努力奋斗的几个月,仿佛经历了脱胎换骨一般,现在心里已甚是满足。2020年12月27日下午考的日语语言文学。该考试科目细分为语言学、文学两大类,题型基本是主观问答题,共九道,难度均衡且偏高,每题分值在10~30分,共计150分。我认真回忆了一下今年的题型,希望能帮助到大家~▲申明:本考研经验贴为初心独家发布,请尊重知识产权,严禁任何机构洗稿、抄袭、商用。如需转载请先联系告知,谢谢配合。615基础日语日本语学部分一、名詞の解釈:動詞の他自アスペクトモダリティ语言学的名词解释基本靠理解与记忆,给名词下定义之后,最好举例子简单说明,如此既能对“定义”进行补充阐释,又能告诉阅卷老师“我真的懂这个(傲娇~)”。强烈推荐炸鸡老师的语言学整理资料!每个概念都很详细,非常有帮助哦!二、「彼は母が恋しい」という文がなぜ間違いですか、日本語の特徴について分析する。三、「象は鼻が長い」「象の鼻は長い」を、日本語の文構成や結構について述べる。这两道题给出了例句,并且还划定了分析角度。在答题时,我先把日语的特征、日语句子结构等概念性的东西罗列出来,然后再逐句“扣概念”详细分析。值得一提的是,第三题跟2017年真题非常相似,所以是能够举一反三的。四、以下の文が不自然なことがあって、視点の原理について分析する(1)知らない人が私の肩を叩きました。(2)母が私にリンゴを送りました。(3)明日は動会があるので、雨がやむことができるといいですね。这道题的“视点”在『新しい日本語学入門』这本书里有典型案例分析及很详细的解释,我在之前的练习中也有涉及过这方面,所以当时在答题的时候,首先要把知道的知识点罗列在草稿纸上,捋清自己的思路,按层次叙述,按顺序陈列自己的观点。一般在语言学的题目中,不求做到和参考书的文字表述一模一样,只要言之有理、条理清楚,就冇问题啦!日本文学部分五、以下の二段落を読んで、気づきについて述べる。(平家物語、方丈記的各自第一段冒头文)说实话,当我看到这两段冒头文的时候,心里有点小确幸,因为“无常观”的创作意识是贯穿这两部作品的,加之这两部作品都是中世文学里较为出名的,所以我们考生必须掌握这两部作品的基本信息和内在精神。同时,“无常观”在2017年中大真题里面出现过,只要稍微加以结合,答案很快就能组织出来。在答题时,最好还是先用现代日语翻译一下这两段话的大概意思,不要求逐字逐句翻译,只要准确把握基本内容即可。六、「今昔物語集」の仏教文学を述べる。当我看到这道题时,一万个尴尬,因为我没复习过这个内容……着实有点慌了,所以我先做了后面三道题再回到这道题的。《今昔物语集》这本说话集,我较为熟悉,比如为芥川龙之介、谷崎润一郎等作家提供了创作素材,但若要详细论述里面的佛教文学,我还真不知道怎么办。我只记得当时灵机一动,把《罗生门》相关的精神内核,转化为了佛教思想、佛教文学……我也不知道是否正确,但《今昔物语集》毕竟是《罗生门》的灵感来源,所以多少有相似之处的吧……我想……七、「吾輩は猫である」は夏目漱石の代表作で、中国で広く読まれている。「吾輩は猫である」の文学史の意義を述べる。八、「羅生門」は芥川龍之介の代表作で、中国で広く読まれている。「羅生門」の文学史の意義を述べる。九、「人間失格」は太宰治の代表作で、中国で広く読まれている。「人間失格」の文学史の意義を述べる。这三道题都非常相似,而且都同往年中大真题类似。基本的答题思路是:这部作品什么时候写的、内容主旨是什么、作家是在什么情况下写的、当时的时代背景是什么、对作家的意义、对当时社会的意义、对文坛的意义、对文学史的意义等。我个人对这三位作家都比较有感情,因为我本科专业考察过(这可能是缘分吧哈哈哈哈),所以能较为流畅地进行书写。这三位作家都是耳熟能详的“大家”,在小柒老师的文学课上都有具体、多次、详细地学习过,因此关键就是考察大家的积累和自己的独到见解。这种题,个人认为切忌跑题,一定要死死扣住这个作品展开论述。其实中山大学的文学考察,虽然都是问答题,但是考的内容不会是那种很刁钻、很生僻的内容,关键是考察考生对代表作家、代表作品、日本典型美学意识的个人见解、个人思考。考生要真的了解过、阅读过相关文献才能有所思、有所悟。▲815综合日语我个人对这场考试是非常满足的。回想九月的时候,我真的一道题都写不出来,一句完整的日语都很困难,而如今我能全日语写满九页答题纸,这个进步让我非常满足。我十分感谢初心,感谢所有帮助过我的老师。虽然已经经历了一场“战役”,但我不能就此止步,一定要不断完善,才能够让语言精益求精。我总结经验,吸取教训,下面是几点个人小建议,希望能帮助到想考中山大学的同学(也帮助一下可能要二战的自己/(ㄒoㄒ)/~~):1、要多阅读。文学知识不是“学”来的,是要通过大量的文献阅读,“思考”而来的。单纯的学习,只能让自己对文学知识停留在浅层理解、应对简单的基础考试,无法深入把握其核心,无法让自己在回答主观题时娓娓道来。若要报考中山大学,必须培养完整的知识体系,具备良好的文学储备,不断的积累、自觉的思考才能促成“质”的飞跃。2、要找对课程,跟对老师。很多考研的同学选择自学,但我建议,最好找一个适合自己的教学平台。如此不仅能提高学习效率,让备考更有方向性、针对性,还能在某些程度上减轻自己的复习压力,心里也更有安全感。有一群志同道合的伙伴陪你考研,是一件很幸福的事情。3、要设置计划,稳住心态。要知道,一旦心态崩坏,真的就会功亏一篑,然后后悔万分。所以为了让自己不要有“要是当初……就好了”的念头,一定要及时合理地调整心态,处在一个积极的、乐观的备考状态里。我个人抗压能力是比较差的(哈哈哈……)。尤其是在倒计时20天的时候,我感觉自己啥都不会,背诵后很快就忘掉,内心非常煎熬。现在回想起来,还好当时真的有强迫自己按照既定计划,按部就班地完成每天的任务,甚至会加量学习。Ps:我给自己设计了一个奖惩机制,若按时完成就奖励自己吃甜食啥的,有奖励才有动力,大家可以参考一下。考研很难,因为你要在短时间内攻读某一个你尚不熟悉的领域,你要在一段时间里“三点一线”式乏味地生活,你要在四个月甚至是一年内不断和懒惰的自己斗争。但是考研很幸福,因为你学到的是身边同学不曾领悟到的专业知识,你收获的是发现自己脱胎换骨不断进步的惊喜和满足,你成为的终是你一直想成为的人。在我考最后一场的时候,考场上有一位六十岁的老人,拄着拐杖来参加研究生考试,和我们一起坚持到了最后。梦想没有年龄限制,我希望我们每一个人都能像这位老人一样,乐于学习,善于学习,学无止境,勇敢追梦,不断蜕变成为最美的模样。希望大家梦想成真~「日语考研」2018-2020年初心收录经验帖Kindle电子书来了!
很多日语系专业的同学因为自身专业的原因,毕业后都会把日本留学作为考虑之一。日本是分为国立大学,公立大学,私立大学的。其中国立87所,公立89所,私立五百多所。虽然私立也不乏早稻田,庆应大学这样的私立名校,但是从整理来看的话,日本排名靠前的大学绝大多数都是国立大学的,尤其是七所帝国大学,在世界的排名均在130名以内,而私立最好的早稻田庆应也就在200名左右徘徊,其他大部分私立更是进不了世界前500的大学排行榜单内。什么是“修士”在日本,“修士”相当于我们国内的硕士,也有说法是博士前期,大学院生。时长是两年。日本都是研究型硕士,需要具备一定的专业知识基础上做研究。所有跨专业申请难度是很高的。硕士或者博士考试呢,一般都在日本本校举办,虽然现在日本旅游签非常方便,但是如果准备入学考试时间各不相同的多所大学的时候时间精力难免不足,什么是“研究生”“研究生”其实是日本的硕士预科,并不是真正意义上的硕士,绝大多数都是国立大学开设,当然也包括我们国内知名的东京大学,京都大学等帝国大学。研究生不需要在日本考试,可以以自己的研究计划书,日语成绩/英语成绩,在海外直接申请,成功后办理留学签证。进入国立大学后,跟着教授助教和已经转正的硕士博士们在一个研究室一起学习,做各种准备以便转为硕士。学制为半年到两年。因为这些优势,很多中国大学毕业生都把先读研究生作为进入大学院的优先选择。也大大提高考入大学院的成功率。在这个前提下,日语专业的同学如果本身没有修过第二学位的话,那么在直接申请硕士的时候,专业度方面是“略输”于日语成绩同等情况下的其他专业的竞争者的。我们完全可以通过申请“研究生”的途径,在大学研究室期间补足自己专业课方面的短板,以便顺利转为其他专业的硕士。一般日语专业申请的大多是文科类专业相关,那么日语N1就是申请的入门条件了。除了本身专业契合度比较高的语言学和日本语教育学之外,很多日语系的同学也会申请教育学,社会学等。今天给大家整理一下排名靠前的国立大学里相关专业的研究科和研究方向。01、东京大学人文社会系研究科:基础文化研究,日本文化研究,亚洲文化研究,欧美文化研究,社会文化研究,文化资源学研究,韩国朝鲜文化研究教育学研究科:综合教育科学,学校教育高度化综合文化研究科:语言情报科学,超域文化科学,地域文化研究,国际社会科学▲东京大学02、京都大学文学研究科:文献文化学,历史文化学,现代文化学,思想文化学,行动文化学教育学研究科:教育学环,临床教育学,教育科学人类环境学研究科:共生人类学,共生文明学,相关环境学▲京都大学03、一桥大学法学研究科:法学,国际关系社会学研究科:综合社会科学,地球社会研究语言社会研究科:语言社会注:需要提醒的是,一桥大学只招收协定校的学生,而江苏目前还没有大学与一桥大学建立合作关系,并且一桥大学的研究生的数量近两年成倍缩减▲一桥大学04、大阪大学文学研究科:文化形态论,文化表现论,文化动态论人类科学研究科:人类科学言语文化研究科:语言文化,语言社会,日本语 日本文化国际公共政策研究科:国际公共政策/比较公共政策▲大阪大学05、东北大学文学研究科:文化科学,语言科学,历史科学,人类科学,日本学,广域文化学,综合人类学教育学研究科:综合教育科学国际文化研究科:国际文化研究▲东北大学06、名古屋大学情报文化学文学研究科人文学研究科国际语言文化研究科▲名古屋大学07、北海道大学文学研究科:思想文化学,历史地域文化学,语言文学,人类系统科学,人文学,人类科学教育学院:教育学▲雪中的北海道大学08、九州大学人文科学府:语言文学,历史空间论,人文基础▲九州大学09、东京外国语大学综合国际学研究科:语言文化,国际日本,国际地域,世界语言社会▲东京外国语大学一角10、御茶水女子大学人类文化创成科学研究科:比较社会文化学,人类发达科学,性别社会科学,生命科学,理学,生活工学▲御茶水女子大学11、筑波大学教育研究科:学校领导力开发,教科教育,教育学(国际教育)人文社会科学研究科:哲学,思想,历史,人类学,语言,国际地域研究,现代语,现代文化,国际公共政策,国际日本研究人类综合科学研究科:教育学,障害科学,感性认知脑科学,看护科学,体育学,艺术,世界遗产▲筑波大学12、千叶大学人文公共学府:人文科学,公共社会科学教育学研究科:学校教育学▲千叶大学13、横滨国立大学教育学研究科:教育实践▲横滨国立大学14、神户大学人文学研究科:文化构造,社会动态国际文化学:文化相关,全球文化▲神户大学15、广岛大学社会科学研究科:法政系统,社会经济系统,管理学文化研究科:人文学教育学研究科:心理学,教育学,教科教育学,日本语教育学,学习开发学,高等教育学国际协力研究科:开发科学,教育文化▲广岛大学16、金泽大学研究科:人类社会环境研究科:人文学,地域创造学,国际学▲金泽大学17、冈山大学教育学研究科:教育科学,教科教育学社会文化科学研究科:比较社会文化学,日本亚洲文化,社会文化基础学,人类社会文化,公共政策科学,组织经营,国际社会,法政理论,经济理论政策▲冈山大学18、熊本大学社会文化科学研究科:公共政策学,法学,现代社会人类学,文化学,教授系统学教育学研究科:学校教育实践,教科教育实践▲熊本大学学校就介绍到这里啦~日语系可以申请的纯文科方向包括日本语教育学,社会学,教育学,文学等。对于日语专业的学生来说,具有较高的日语水平就是最大的优势,因此建议大家日语一级的分数越高越好。可以申请的方向中,日本语教育学这类最好一级要考到140+;其他方向建议120+,相对来说更好一些。以上这些研究科里,会有一些心理学,法学,经济学,管理学这些方向,由于对于申请者的本身专业知识有一定的要求,所以纯日语专业且没有辅修过以上相关课程的学生申请不了这些方向。如果学生辅修过比如心理学,经济经营这些课程,可以根据具体情况进行评估判断是否可以申请。与理工科主要看出身校,套磁和项目经历不同,文科申请最重要的一个敲门砖是-研究计划书,大家可以看一下能够申请的方向,针对性准备一篇高质量的研究计划书会让你的名校申请把握大大提高。同时,以上研究科里会有一些大学有隐性的招生条件,比如说像东京大学,虽然没有官方提醒,但我们以往申请的案例里其实东大的人文社会学的教授们不太招收外国人留学生,如果出身校,语言以及成绩非常优异的学生可以申请东京大学的教育学研究科,这个研究科的国际交流方面比较好,收留学生的概率更大,但竞争极其激烈,对申请者要求也高。一桥大学只招收协定校的学生,国内有清华大学,中国人民大学,复旦大学,包括前两年刚刚建立协定校关系的中国政法大学等。截至今年,江苏目前还没有一所大学与一桥大学建立合作关系,并且一桥大学的研究生的数量近两年成倍缩减,同学们如果目标是一桥大学的话是无法直接从海外申请的,只有去日本直接考试的方法。与其他大家春季秋季两次招生不同,东京外国语大学只收四月生哦,申请的小伙伴们也需要注意。在申请环节上,因为不同大学不同教授对于语言的要求不同,建议能早点准备就早点准备,一般来说至少需要提前一年左右的时间,同时要实现选好学校的教授后,针对性的去准备日语或英语要求。