胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。
设计类考研专业考研,不管是视觉传达、数字媒体、风景园林还是美术学等在现阶段都是就业前景比较可观的,所以每年考研的人数也是不在少数的。其实在河南甚至在全国能够很好地辅导设计类考研的考研辅导机构也是屈指可数的,像启航考研和新东方这样全国都有的辅导机构,艺术考研辅导还是有的。不过虽然都有设计类考研辅导,但是辅导模式还是不同的。设计类考研辅导培训在启航考研是一个专业团队在做,说到名字估计就有人知道了,好了不卖关子了,其实就是天任●绘天下针对性设计考研。其实是天任●绘天下针对性设计考研,开创了中国针对对性设计类考研的先河,所谓针对性是指根据学员程度、报考意向、由专业团队老师为你选择目标院校,系统的规划复习方案,针对目标院校考试重点、难点,进行全方位备战。天任●绘天下针对性设计考研已经开设了以下地区院校针对性考研:北京清华大学、北京服装学院、中央美术学院、中国传媒大学、中国矿业大学、北京理工大学、 北方工业大学上海: 上海大学、 上海师范大学、 同济大学、华东师范、东华大学南京南京理工、南京林业大学、南京艺术学院东南大学江苏:苏州大学、浙江大学、江南大学武汉:武汉理工大学、武汉大学等等(抱歉了各位考研小伙伴,学校比较多这里就不一一打出了)。新东方考研设计类辅导班也是有着属于自己的辅导模式,采用的是直播+录播授课的授课模式,师资也是新东方的名师,像英语名师王江涛、董仲蠡等等。而天任●绘天下针对性设计考研采用的是面对面授课模式,师资有设计类名师张萌老师,张萌老师团队不仅可以对设计类考研学子进行针对性辅导,还对报考研究生专业院校选择有着丰富的经验,能够准确的把握学生的情况及未来的就业倾向,帮助学生选择理想院校。不管是启航考研中的天任●绘天下针对性设计考研还是新东方设计类考研,对设计类考生来说,能够考提高自己的每一门考研课程的成绩是重要的选择标准,考上理想的学府是最终目标。所以大家在选择考研辅导班的时候,一定要结合自己的实际情况,适合自己的才是最好的。
经验贴已经有很多啦,不差我一个,那我就把自己走的一些弯路和感悟写出来告诫学弟学妹们吧。咳咳咳,敲黑板了!一、关于专业和院校选择先介绍一下自己,我本科是重庆师范大学英语师范专业,今年跨考南京大学课程与教学论专业,政治70,英语78,专业课201,一战上岸了。有很多学弟学妹们总爱问:“哪个学校考研更容易啊?”我认为这可以从几个方面分析:第一,专业排名;第二,学校排名;第三,城市。有的人说考研运气大于实力。这句话也不能说错,但是运气也是实力的一部分。其实我觉得关于考研成功,有几点因素很关键:第一,实力;第二,选择。什么是选择?其实一个好的选择真的至关重要。比如有的人好高骛远,结果自然是摔得很惨;有的人能力很好准备很充足,却不敢报好学校,后悔莫及。其次,每个学校的题型和考察重点是不同的,应该根据自己的优势进行选择。二、关于初试备考时间 开始的早晚并不能决定分数的高低!首先,我反对备考战线过长。可能有的宝宝会认为复习的时间越久学到的东西越多,但就我自身的情况而言,我自己是尝到了战线拉长的痛苦。从我开始拿到教育学书是4月,中间因为一些事断了一个多月,所以一直到12月,我的考研备考时间大概有7个月吧,其实这不算长,也不算短。其实如果经济实力允许,专业课可以报一个机构的辅导班。比如南京必尚考研,就有专门针对南京高校的教育硕士的考前辅导。三、关于政治其实对于政治,我是比较有发言权的。(虽然我只考了70)我在政治上花的时间是非常少的,少到什么程度,只听了马原的视频课,12月做了冲刺卷,背了徐涛20题,我就去考试了。(但我不建议你们这样做哈!不要偷懒!)我的做法是,把题目、答题方向、答案关键词写在纸上,到最后直接背自己浓缩的笔记,我的大题一共写了12页,两天就背完了。有的宝宝会说到时候我在考场上只写的出关键词,拓展写不出来怎么办啊。我想说首先阅卷老师没工夫看你的拓展,其次,你低估自己了,你上场了绝对写的出来。推荐书目1.肖秀荣全套或者小黄书配套(打基础)2.考前押题卷(肖4,8 徐涛 )四、关于英语我本身是英语专业的,所以也没花多少时间在英语上。但是备考期间有同学让我给他推荐书和网课什么的,所以我也研究了一些,最主要的是刷历年真题。首先单词吧,我觉得只要你能背的进去,哪个老师和哪本书都是一样的,不要东听西听浪费时间。其次,我觉得最重要的是阅读,阅读是从备考开始一直到结束都很重要的,(在阅读中学单词和语法我比较推荐,因为学单词也是为了读懂文章嘛)其实阅读理解题也是有规律可循的,可以听听唐迟老师、KK的课。但也不要一味的追求技巧,我就是个失败的例子。我其实是可以读懂每篇文章的,但是考场了我为了节省时间,我没有去读文章,而是用了所谓的技巧,最后我错了4个,真是血一般的教训。推荐书目1.一本单词书2.历年真题(前期推荐黄皮书,后期买真题试卷)五、关于专业课首先要澄清一件事,教育学专业课的考试一定不要死记硬背啊。尤其是在出题十分灵活的情况下,成绩很不理想。我了解很多同学专业课背得滚瓜烂熟,又是二战,最后的成绩却在180分以下。建议跨考的同学报辅导班。然后就来到了决定成败的时期,8月到10月,这一期间就要开始背背背了,背书的过程当然是痛苦的啦,前20分钟背的后20分钟就忘得一干二净,更别说睡一觉起来。那段时间真的就是背了忘忘了背的时期,我当初也怀疑自己嘛觉得是不是自己记忆力有问题,后来发现大家都经历了这样一个阶段(不过,背诵也是有很多技巧的,比如联想法、艾宾浩斯曲线、说书法等等)。所以,墙裂建议 有条件的同学可以参加一些辅导班,比如必尚考研机构专业课老师会把很多重点和考点归类整理,然后分享给学生,这样背诵起来效率更高一些。而且一对一辅导的课程,针对每位学员的知识背景他们老师都要做一个了解,然后制定独立的课程计划,这对于跨专业的考生,是很有帮助的。六、心态那些事其实整个考研过程中,心态都占了很大一部分。期间你的研友退出可能会影响你,遇到总是背不住的知识点让你怀疑自己,恋人的不理解让你痛苦。我在12月心态就特别崩,崩到我看不进书,睡不着觉,在肯定自己和否定自己之间一直纠结,幸好我最后挨过了这段时间。其实考研期间最影响我的是考试那几天。那几天特别敏感,别人发出一点声响都会觉得影响了自己。晚上在酒店是这样,就连考试时监考老师站我旁边我都觉得影响到了我而心情烦躁。(运气不太好,坐最后一排,老师就一直站我旁边)考完政治和英语的那天晚上我就一直在哭,因为觉得政治和英语都没发挥好,感觉自己已经考不上了,第二天就想弃考了。事实证明,永远不要倒回头去想考完的科目(事实证明政治英语考得并不差,148)反而第二天的专业课受到了相当大的影响,只有201。现在想想如果是因为专业课受到影响而没有考上研究生那是多么遗憾的一件事!
825小学课程与教学团队介绍:南师大用心教育团队是由南京师范大学教育科学学院和教师教育学院优秀学长学姐所组建。团队成立于2014年,即南师大教育学(学硕)考研自主命题第一年,至今已经是第六个年头,团队每年开设网络和面授两种形式的教育学考研专硕和学硕小班课程,并每年为大家根据最新考纲编写南师大教育学考研资料,提供给小班学生。用心团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你,在考研路上与南师更近,在考研终点达到南师。辅导课程:825小学课程与教学为南师大自主命题科目,满分150分。授课教师:南师大在读小学教育方向优秀研究生学姐亲自授课。参考书目:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。授课对象:凡2019年12月参加南师大教育学研究生入学考试,报考方向为教科院小学教育专业学位的同学。授课形式:按照各班课程表安排进行网络视频直播授课,课下可进行网络视频回播课程不断巩固。授课阶段:全程分为三个阶段:(1)基础精讲阶段:本阶段精讲指定参考书目各章节知识点,突出重难点,夯实基础。(2)强化阶段:本阶段对各章节重难点和考点再次进行补充和框架梳理,并精讲历年真题。(3)冲刺阶段:本阶段进行全真模拟考试,并梳理考前重要知识点、根据历年真题精讲分值分配、答题思路以及答题技巧的应用。请大家关注南师大教育学的报考情况、最新动态,录取经验,招录信息,辅导课程,如有疑问,可留言咨询学长学姐!用心教育团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你,在考研路上与南师更近,在考研终点到达南师。(作者:用心教育团队)
我的总成绩408分,专业课一考了138,专业课二考了128分。在英语上正常水平,后来想想还是应该多考几分有优势些。但是考南大,我建议大家把自己的英语分数最好定在70分。我政治考的并不好,虽然南大看英语+专业课的分,政治可以不用这么高……但也不要太低啊……要过国家线的啊!如有损隐私权,请联系删除中国现当代文学是中国语言文学下的一个二级学科,考试科目情况如下:我收集和整理了南大文学院的报录比情况从这上面看,招生人数一年一比一年多,同时报考的人数也是越来越多。看起来很难考,但是只要认真复习就能有个好结果,我初试是现当代文学专业第一。这一路教会我太多,努力是收获的基础。这一路走来有诸多不易,回头看看真的佩服一直没有放弃的自己,想在这里分享一些专业课的备考经验,尤其是一些对整体学习情况的反思,希望对追梦的你有所帮助。帖子较长,希望有想考的同学一定要耐心看完和收藏哦!南京大学文学院学术硕士是考大综合,无论你考文学类专业(比如古代文学、现当代文学、外国文学)还是语言学专业,都要考7门课程-古代文学、现当代文学、外国文学、文艺理论、现代汉语、古代汉语、语言学概论。专业课一即文学卷子,10个名词解释(每个5分),6道大题选4道(每道25分)。专业课二即语言学卷子,古代汉语40分,现代汉语40分,语言学概论20分,小论文50分。关于备考时间:我三月份开始准备考研,曾经还想考南师,四月在学姐的激励下决定考南大。其实我觉得自己4月开始准备晚了,南大是考大综合,七门课外加一个小论文,一门《古代文学》就能让人分分钟跳楼,毕竟是从先秦开始,上下五千年吧……南大古代文学又考这么偏……再加上作家作品,我觉得自己简直在作死……所以,有幸看到这篇文章的备考生我建议你最好是现在也就是大三上学期就开始准备,有经济实力的还是建议报一个专业课的辅导班,根据个人情况量身定制方案,有专业的督导和讲解老师,资金不宽裕的就买一些相关的真题答案笔记题库等资料就可以,详情私信我或硕博学霸说考研都可以。专业课的真题我是8月份开始研究的,我把每门课的真题都分类整理了出来,现当代的真题分类整理,就是说,把真题按照二十年、三十年、散文、小说这种类别分类,分出来就能很明确地看到考点。从1995-2017,这样的好处就是非常明显,帮你串一个文学史的线索,而南大最喜欢考的也就是线索,比如“40年代上海文学分期”、“周作人对新文学的贡献”等等。《外国文学》大题重复的非常多,今年就是真题重考,所以我把外国文学的大题都在参考答案和论文的基础上,完整的整理了出来,再加上一些扩充题,后期我就直接背的,事实证明非常有用。不过,这样的做法只是一方面,这只能让你去反复地复习并且看很多资料来充实这些知识点,你还要写出来,也就是说,你还要返回所有的真题,每道题都认认真真地自己写至少一遍吧。我买的是硕博学霸说的真题和答案他那不仅真题很全,答案写的也很好,既有思路又有答案,但是我们还是要有自己的想法。我认识的一个很厉害的学姐,她把真题反反复复做了五遍!像我这只做了一遍的,虽然专题整理得很好,但是真的会心慌。这也是我当时报专业课辅导班的原因之一。而且做真题的好处,一是可以帮助背书,二是可以练手速。你每天背了很多,不会做题还是没用,所以做真题真的太太太重要了。千万不要因为要写的字太多就偷懒,你要是这样想,那我劝你还是别考南大,毕竟七门课程,特别是最后冲刺的时候,背书简直就是折磨。关于作品:作品看起来很快的,7月之前可以把精力多放在作品上,多读点。大家既然要考现当代文学这个专业,看书是少不了的。知名作家的作品一定要读两篇以上吧,不然答题的时候你也没有论述的材料啊。。一个小建议:主要人物姓名、人物关系、主要故事情节都应该记下来并且时常复习,不然真的很容易忘记的。关于参考书的选择分析(没特别说明的就是必读书籍没商量,必须要读,反复读,并且要背笔记)看我从硕博学霸说的学姐那弄的笔记真题等资料犹如考研人的一盏明灯!1.现当代:钱理群《中国现代文学三十年》 北京大学出版社丁帆《中国新文学史》 高等教育出版社董建《中国当代文学史新稿》 北京师范大学出版,洪子诚《当代文学史》可 补充的看2.古代文学:袁行霈《中国文学史》 高等教育出版社 这四本书就够了。重要作家作品必须要默写。真题中有好几次就是要默写诗歌的,今年也考了默写。而且,书后面的参考文献中,有很多其他作家的评价,这个也是要尽量记住的,其实我感觉理解透了就自然记住了,真题有几次考试有涉及的。举个例子,有两年真题考了《殷周制度论》这个名词解释,很多人认为有点超纲,其实书上第一册27页,有出现这个名词,虽然是出现在引用的部分…话到此处,你应该懂得~其实我只是提个醒,第一二遍读文学史的时候,留个心,具体有哪些特别重要的,你看完真题后自然会了然于胸,真题在后面放了几张图片,需要的可拿走3.外国文学:从考研的应试角度看,郑克鲁《外国文学史》一定要看这个版本而且以此为准,朱维之《外国文学史》太简单了,不建议看,要实在作为拓展阅读看也行。(看完之后,能形成横向的文学史脉络,然后在哪个时间段有哪个作家,写了哪些作品,基本的艺术特色,心中要有基本的概念)4.文学理论:汪正龙《文学理论研究导引》 南京大学出版社(主要看导言和后面的问题,问题要自己思考,这个容易考论述题)汪正龙的论文(挑着看)5.现代汉语:《现代汉语通论》,邵敬敏版一定要看这个版本的,最系统,最全面,价值也最大,很多课后习题都是用的各高校考研的题目邵敬敏《现代汉语》的序言写的特别好,很多和语言学纲要是个补充,课后习题也非常重要,必看必会,举一反三。6.古代汉语:高小方《古代汉语》王力《古代汉语》全四册,重点在第一二册,其它可以略看或不看,看自己时间。7.语言学纲要:叶蜚声《语言学纲要》 北京大学出版社;沈阳《语言学常识十五讲》也可以备上帮你拓展思路8.文艺学论纲 胡有清 南京大学出版社 容易考名词解释关于论文1、现当代:通读王彬彬、丁帆、沈卫威、刘俊所有论文。其实这个论文复试读也不晚,但是读完你就会发现对南大的向往又深了一层,写的真的太好了!而且这几个老师的论文里有很多点与真题非常对口。当时是硕博学霸说的学姐给我的资料里带的,另外自己也去知网下载了一点。2、古代文学:通读莫砺锋论文(其实到最后我也没读完)选了几个真题上出现的相关论文认真读了,生成了题目和答案。我对古代文学的论文简直(事实上就是读不太懂,读不下去)我古代文学补充的书籍读的不多,本来信心满满读下去,但是实在太难读下去了3、外国文学读了几个南大老师的论文,整理成大题背的。另外关于汪正龙老师的论文,几乎是通读的,他的论文很多也和真题对口。南大最后六个论述题是六选四。两个《古代文学》题目,一个《现代文学》,一个《当代文学》,一个《外国文学》,一个《文艺理论》。有好几年了,文艺理论的题目出的太偏,所以我复习的时候本来没想选择《文艺理论》的题目,所以读的不多。但是今年也是幸运,最后一题是“文学语言和日常语言的区别与联系”这个题目,在汪老师的论文和《导引》上都有提过,我自己也仔细想了想,考试的时候正好两个《古代文学》的大题,我一个也不会……没选择的余地……幸运的是,剩下的题都会。其实说是幸运,遇到了自己会的题目,但是如果我没看这些资料最后还是没用,所以有了一定的底气才会有以后的幸运啊。现在看看我走过的路,重要的是恒心和一天坐十几个小时的毅力。另外也特别感谢硕博学霸说的学姐在我备考期间给与的指导!记得华为总裁任正非说,人最大的运气,不是捡钱也不是中奖 而是有一天遇到了一个人,打破你原有的思维,提高你的境界,可以带你走向更高的平台!选择硕博学霸说,选择报考南大,都是我这一生做出的最正确的选择!最后,祝有缘看到我这篇分享文章的人都能一战成功、考研圆梦!对于以上分享,如果有什么疑问的,请点击关注,私信我联系方式或者在留言区留言交流哦。我们在南大有专门的工作室,请各专业的学长学姐进行答疑解惑哦!如果觉得对你有帮助,欢迎转发收藏哦~我是硕博学霸说,专注考研领域研究十五年,想要获取更多考研干货,比如历年真题及真题答案、专业课笔记总结、PPT、期中期末试卷、模拟预测卷等,请点击右上角的关注或者私信我都可以哦!
大家好!这里是长得像老师,但又不是老师,亮亮的百家号,欢迎各位小伙伴们前来阅读。今天要和大家分享的是当下考研界公认的四大数学名师——汤家凤、张宇、李永乐、杨超。第一位:汤家凤汤家凤,南京大学数学系博士、南京工业大学副教授。汤老师连续19年从事数学考研辅导工作;连续20年从事考研数学教学和命题研究工作;连续10多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员。他是全国能全程脱稿讲授高等数学、线性代数、概率统计并能融会贯通的名师!他连续六界被评为数学竞赛优秀指导教师,曾指导的学生多次斩获全国大学生数学竞赛一等奖。汤老师对各门课讲授均有自己独创的方法和见解,深受考研学子喜爱。但是,也有学生会因为汤老师的口音而黑汤老师,实际上多听几节课就可以适应的。主要代表作《考研数学接力题典1800:通关、高分、夺冠必备》《无师自通考研数学复习大全》《考研数学绝对考场最后八套题》等第二位:张宇张宇,考研机构数学名师,在全国核心期刊发表论文多篇,其中一篇入选“2007年全球可持续发展大会”。张老师为人风趣幽默,讲课就像讲故事,听起来毫不费力。网传张宇老师的课适合基础好的同学听,因为他重视概念,对概念讲解的很深入到位,而总结题型不够全。主要代表作《考研数学题源探析经典1000题》《张宇考研数学最后4套卷》《张宇考研数学真题大全解》等第三位:李永乐李永乐,全国最著名考研数学线性代数数学辅导专家,现清华大学数学科学系教授,北京高教学会数学研究会副理事长。曾任全国硕士研究生入学考试北京地区数学阅卷组长,多次参加考研数学大纲修订和全国性数学考试命题工作,并受到教育部领导接待。李永乐老师编著的考研数学参考书,曾经连年脱销,在考生中享有极高的声誉。他善于解题,对考试重点和出题形式了如指掌。主要代表作《考研数学复习全书》等第四位:杨超杨超,考研数学名师,经济学博士,美国加州大学博士后,斯坦福大学访问学者。是一个将哲学逻辑和数学逻辑相结合,研制独家解题思路、独创口算公式的老师。主要代表作《考前必做100题》《考研数学必做986题》《136高分系列–考研数学必做习题库》等考研是一个循序渐进的过程,不是说跟了哪一个名师你就完胜了,其实每一个老师都有其独特的技巧,最关键的是你要跟着老师学习,而不是纠结选择哪一个老师。更多文章请关注百家号@亮哥爱学习,感谢转发+留言+点赞+收藏文章,您的分享,就是我写作+推文的动力,再次感谢你们!文章可能会在某些地方出现错字,感谢指正!如有侵权,请联系作者删除。素材来源:百度百科配图:网络
南京新硕寄宿考研:学习氛围浓厚,一对一辅导“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”它讲的是环境对植物的影响,人也是如此。环境总是影响人的成长,无论是客观环境对人的直接影响,还是环境所产生的综合因素,对人的影响都是潜移默化并且深远的。对于考研同学来说,最困惑,最麻烦的事情是住宿环境能否为快节奏、高强度的考研复习提供稳定舒适的休息保证,考研同学自习室的座位是否足够,是否排队等待这些问题。学习资源总是有限的,但是参加考研的人数每年都以惊人的速度增长。新硕寄宿考研认为供求之间的这种不平衡最终将导致越来越多的考研生无处学习,没有地方住宿,这给考研同学造成了很大的麻烦。作为寄宿考研行业领先的新硕寄宿考研,其各方面条件都十分优越。许多学生和家长都很重视寄宿学校的住宿条件。毕竟,这是一个生活将近一年的地方。如果你过着不好的生活,休息不好,将会极大地影响考研的效率。住宿环境必须不能马虎。选择一个拥有温馨住宿环境的机构非常重要,因此新硕寄宿考研的宿舍有三种类型,四人间,六人间和八人间供学生选择。宿舍有床和桌的结构,橱柜,书桌,空调和其他生活和学习必需品可供使用,日常生活极为便利。如果你离开校园环境,通常会自己孤军奋战。自己一个人备考,不容易及时得到备考消息,自我控制能力很差,你无法约束自己,没有同学的陪伴总是没有动力和学习积极性。不会的问题只能自己解决,每天要去教室和图书馆排长队并占座位。如果仍然有小伙伴受到学习环境的困扰,那么校园环境安静和半封闭式管理寄宿学校新硕寄宿考研可以作为考研的极好的选择。
从功利性角度来说,读研是为了向更高平台跨越,去实现更好的一种可能性。但是有些同学也会遇到这样的两难选择:如果符合双非院校的保研要求,是愿意去双非院校读研,还是“搏一搏,单车变摩托”,去冲刺名校研究生?“ 保本校不甘心,想去 985 ,但又清楚现在的考研形势,考名校有风险。不清楚到底努力到什么程度才能考上 985 名校? ”“考研还是保研?”“保外校还是保本校?”“非名校不读研还是学历优先?”为此,宗师君分析了保研双非院校与考研的优劣、如何决定是否放弃双非院校保研等几个问题,供大家参考。Part 1 保研双非本校的优劣分析一般来说保研名额是教育部按需求计划分配到各个学校的,按照应届本科生人数的 15% 上下确定,对于没有研究生院的 211 高校一般按照本科生人数的 5%,其他学校为 2% 分配保研名额。因此保研也大致遵守着 “最差是本校,逐级递升”。但是,当面前摆有两条路“充满风险的考研梦”与“板上钉钉的研究生身份”,很难直接断言哪一个选择是最优的。优势保研虽然比不上考研万人抢过独木桥的激烈,但也需要三年学业成绩的足够优异。尽管从表面看,双非研究生在含金量、认可度上弱于名校研究生,但并不代表保研双非就毫无意义。1、准研究生身份”,提前进行读研规划在一些专业领域里,研究生是基础门槛,实践能力是加分项。“准研究生”身份会让你比别人多出近一年的时间充实自己,而且自己的研究生导师与院校资源也能帮助你快人一步的规划研究生学术蓝图。在 2~3 年的读研期间,很多研究生会还需要时间去了解院校背景,保研本校的同学就会凭借“熟悉度”迅速成为研究生阵容的带头人、辅导员助理等,接触到优质项目的机会也更多,甚至有机会直博或者留任本校做辅导员。2、时间盈余去积攒其他能力在比考研人多出近一年的时间里,可以完成一份优秀的毕业论文(成果)、提前联系老师申请项目研究,或者利用这段时间进行一份有分量的实习、考证等。许多专业实践经历比学历更优先,想要弥补读研平台的差距,就可以从实践 + 成果方面积攒“分数”,作为以后就业的敲门砖。当然,这对于自身也提出了很高的要求,具体计划还是要依据自己的兴趣方向与就业预期。不过,学校地理位置不好、保研专业又平平无奇、就业机会少,那选择保研本校还可行吗?劣势其实保研本校后不后悔不是最可怕的,最可怕的是你能不能面对自己内心发出的灵魂拷问:“舍友绩点明明不如我,现在却是 985 名校研究生,而我只是个双非……”“现在选择了最简单的路,以后我一定会后悔的吧?”“我如果考研,肯定也能考上了!”1、心理落差感尤其是身边有成功上岸名校的案例后,保研人心里不免产生落差感与压迫感。短期来看,考研投入的时间精力更多,考研成功后的回报值也更高。最后“别人努力到达了山巅”而自己只是在一个“小土坡上”,在心态上不免会产生一些负面情绪。2、可能面对的“学历歧视”毕竟是 2、3 年的青春,院校能否满足自己的需求,自己又能否实现预期计划?而且在求职中,社会普遍追捧“名校光环”等简单粗暴的标签。尽管学历不代表能力,但双非就读的自己也要做好被质疑或拒绝的心理准备。3、错过“更好的平台”双非院校在平台资源上相对匮乏,专业优势、地理位置、就业平台等,一项项加起来就差的不止一点半点了。读研期间可能很难接触到优势的科研项目,就业时很难得到名企的校招机会……尽管研究生学历已经比本科生拥有更多的就业机会,但一些大厂会在简历筛选初期设置名校研究生的门槛。除非有过硬的作品/成果,否则很难拿到面试的入场券。Part 2 名校研究生比双非好在哪里?1、考研的风险性更高丢掉保研资格,去搏一搏梦校研究生,自己有没有做好失败的准备?从结果上看:成功上岸:985 / 211 / 心仪院校;上岸失败:调剂到与本科差距不大,甚至不如本科的院校、二战或直接就业。对于有学术追求和未来规划的同学而言,他们清晰的知道自己的目标是什么,努力值应该有多高。但更多的同学是被社会无处不在的“偏见与规则”推着走,盲目报考名校,最后沦为考研的炮灰。所以,在做出选择之前,认真审问自己,准备好了没有?这是不是自己真正想要走的路?还是人云亦云……2、名校研究生的资源优势有哪些?毋庸置疑,名校能提供更高质的教育资源与就业竞争力。双非院校的资源与平台都有限,而这些资源壁垒在有些专业是很难凭个人的努力跨越的。与本科生阶段不同,研究生阶段看重导师资源、课题资源、实验资源。如图是2019年各高校的科研投入排名,世界一流大学的经费与资源远远领先于普通院校。而目前各高校的研究生培养规模很难在短时间内实现突破,所以名校考研也越来越激烈。(图为2019中国大学科研经费排名)考到名校,在读研期间进入一些国家级别的课题组,做出优秀的科研成果。而且很多定向选调的岗位也只面向 985 院校。而很多双非院校远不能提供这些机会。截图来源于知乎评论当然,除了外部的培养环境,个人的因素更重要。即使是普通高校也能培养出能力强的研究生。如果只是去 985 镀层学历的“光环”,那短短的研究生经历并不会给现阶段的生活带来任何实质性的改变。不过,扩招之下研究生的培养标准也有所“掺水”,一些企业在面试时开始强调“原始学历”,也就是我们常常说的第一学历。尽管对于辛苦考研的同学十分不公平,但这也恰恰反映了个人能力才是突破重围的核心。Part 3 是否要放弃双非保研资格?读研的目的有能力晋升、名校情结、硕士学历、人生经历、就业门槛等等,这几点之间并不冲突,只不过是实现难度与目标期望上千差万别。而评估一个学校的综合实力,无非是从学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养、科学研究、重大项目与成果、国内竞争力几方面。至于,保研院校能否满足自己的各项需求,同学们也可以参考以上条件考虑。此外,关于到底要不要放弃双非保研资格,可以先问问自己这两个问题:第一点,考虑自己院校/学科处于什么水平、哪种类型?是否符合就业预期?1)优势学科,也就是你的读研专业在本领域就业是否具有不错的认可度。如上海海洋大学的水产专业、南京医科大学的公共卫生与预防医学等等,都是排名 A+ 的学科。2)导师阵容,本校有能力强有名望的的导师。如浙传新传学院的李良荣教授、江苏师范大学语科学院的杨亦鸣教授等等都是该领域的大佬,投靠名师门下也双非研究生的一大出路。3)就业资源,本校对接有固定的优质实习/就业资源。比如浙江传媒学院,对接不少卫视综艺,在业内口碑也相对不错。而如果研究生学历只是你以后考公、考事业单位的通行证,那本校保研就是极为省时省力的一件事。第二点,专业就业前景如何?是否继续读博?如果只是想用名校学历找工作,也要做好心理预期。现实就业中,除非顶尖的 985 高校或者专业壁垒高的领域,不然研究生学历并不如“预想中的吃香”。有些专业即使名校读研,在求职中也并没有比本科更明显的优势。如果想继续读博,还是建议科研能力更强的名校。而想在热门城市就业,比如名校学历几乎遍地都是的北上广。那么报考热门地区的名校研究生,在2、3年 的时间里潜心学习,毕业后也能拥有较强的竞争力。同级学校保研差别不大,而只是好一点点的学校,地域位置不好也很扣分,选择好的地域对于硕士毕业后就业十分重要。如果本科学校实在平平无奇,实践机会又少,自己也没有考公、考辅导员的打算,那么努力考研是更优先的选择。双非考生的考研率远大于 985/211 高校,究其原因是院校的现有资源无法支撑他们进一步的跨越。但考研也是一个大浪淘沙的过程,400 多万名考生,能成功上岸梦校的终究有限。考研付出的越多,期待的也越多。现在放弃了保研和实习的机会,用一年的时间全力备考,当结果不如人意时,自己能否承受住这些落差?Part 4 考研和保研一起准备可行吗?双非、末流 211、985 ,无论起点是在哪一层台阶,大家都想努力考到更好的平台。选择有很多,但每个选择需要付出的努力程度、性价比与最终期望值都完全不同,所以同学们可以基于自己的学习能力,选择专心考研或保研、或是两者并行。如果专心考研择校,考211还是985?、确定要不要跨考、买参考书、查报录比、准备公共课、背专业课、列计划表……一系列任务都要有序不紊的开始准备了。择校期间基于自身与老师建议合理选校,不要盲目报考。在备考时期,耐下性子安心复习,保持良好的心态,也可以参考宗师君往期的院校盘点以及高效备考的文章。考研与保研一起准备如果你是 22 级考生,或是 23 级考生,距离考研时间很充裕的情况下,也可以尝试一下两路并行。比如是本专业读研,那么考研与保研一起准备并不冲突,都需要扎实的专业基础。如果是跨专业考研,需要更多的时间与精力去准备,在备考期间也不要耽误本专业学业成绩,双非的保研率低,所以成绩绩点、四六级、论文、项目成果等一项都不能落。宗师君小结有人说,当你不知道选哪条路的时候,就选看起来困难的那条,一般不会后悔。选择保研本校,是权衡利弊做出的选择还是逃避考研的辛苦?或许,现在走了最简单的这条路,以后也会感到不甘心。但无论是考研还是保研,我们都要安心接受自己的选择,没有哪一条路走不通。如今读研的难度越来越高,尤其是理工科学生,研究生阶段常年泡在实验室,在头秃研究生调侃的背后,也需要面对很残酷的生存问题。宗师君希望大家无论今后的步伐迈向哪里,都不要轻易放弃。历尽千帆归来仍是少年,祝愿大家愿望达成,一战成硕!本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布,我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴,敬请关注!
合肥考研自习室南京考研村的考研课程特色是:1、双师模式;2、六轮复习;3、五轮课程;4、四大班型,这四个有效的结合在一起,为考生的考研复习增添不同的特色,效果也是不言而喻。合肥考研自习室南京考研村有状态管理班、督学全程班、督学基础班、协议保录班四种班型,考生可以根据自己的情况选择适合自己的班型。班型不同特色和服务都有所不同,这种寄宿,辅导的模式,能够让学生除了自己复习之外,还能获得老师的辅导,班主任老师的督学,复习规划指导。合肥考研自习室南京考研村的四大班型,考研村对此有着“统一的作息、统一的复习”。每个班级都有固定的考研自习室,自习室内每个人也是固定座位,单人单桌的,并且教室里面也有空调饮水机。考研复习之余的闲暇时间里,考研村的老师在集训期间会定期组织一场集体活动,让全体班级的同学一起参加,缓解压力,考研村为考研学子服务十几年,从考研学生的各方面考虑,为广大考研学生提供一个更有学习氛围,研友众多的考研基地。考研村的师资力量也是雄厚的,自然教学质量是过关的,考研村的教师团队是由有着丰富考研教学经验的老师,都有多年的考研辅导经验,以及是浙江大学博士、教授之类的职位。除了给学生上课之外,还会有一对一答疑。考研村注重学生对知识的消化,课程结束后留给学生足够的时间,配合考研村寄宿考研命题组老师根据课程计划制定的测试卷,确保学生把从课堂上接受的知识转化为自己知识体系的一部分。合肥考研自习室南京考研村是一个高三式、封闭式、全日制的复习模式,让考生回到高三高考时那种状态,远离了手机、电脑、网络等一切可能给学生带来负面影响的因素,让考生在这里一心只为考研。这里配备有专门的晨读区、阅读区、一对一教室、网络教室,满足了学生和老师的大部分需求。合肥考研自习室机构哪家比较好,根据自己的实际情况来选择。
曾经的他们,带着行李箱和满腔热血,来到了南京工业大学。今天的他们,满载着属于自己的骄傲与自信,向母校表达了心中的感激之情。这些学长学姐们告诉你,与南京工业大学牵手,你将给自己一个开启梦想的机会!欧阳巍伊 安全1501,校国旗护卫队第六届队员,即将进入国家专利局专利审查协作北京中心工作。一切的机缘巧合让你我相聚在这里,学校给了我一个可以起飞的平台,以及那些无法替代的机会,而在国护队的每一天更值得去铭记一生。一日为国旗之子,终生不改其印记。求职面试的那天,作为全场唯一一个本科生,面对名校硕士和博士,我能够瞬间调整心态,发挥稳定,我想国护卫队对我的影响是潜移默化的。这四年来,感谢当初选择南京工业大学的自己,也希望你们拥有一份无法比拟的经历。张敏法研16级,在校期间曾获校特等奖学金,校优秀团干部等荣誉,即将进入昆山市纪委工作。浦园是个读书的好地方。这里有优美的校园风光,完备的教学设施,浓厚的学习氛围。在这里我遇见了循循善诱的老师,让我收获了知识,拓宽了视野,积累了人生经验;在这里我遇见了奋进求实的同学,我们携手并肩,共同进步。三年的光阴如白驹过隙一般,还未来得及细细品味,但我已背好行囊,做好准备将所学知识运用到为人民服务工作中去。衷心地祝愿学弟学妹们以梦为马,不负韶华!张旭立 信管1502,获大学生网络商务创新应用大赛全国一等奖、柯菲平励志助学金、校青年之星、优秀团员等荣誉,即将进入某软件集团股份有限公司担任运维工程师。对于每个新生来说,小班是来到大学后的第一个朋友、第一个崇拜的对象。在刚入学的第一年里,用过来人的经验帮助学弟学妹更好地融入大学生活,带领他们去探索美丽的校园,分享生活和学习的经验,成为了一个陪伴者与领路人,这是我的荣耀。看着学弟学妹成长的过程,我也在不断地变化,这一年对自我的认知和对世界的认知,对事物的思考,是整个大学最宝贵的事了。学弟学妹们,浦园是一个温暖的地方,欢迎你们!锁浩 材研1602,发表期刊论文6篇,授权2项实用新型专利,公开6项发明专利,即将进入某存储技术公司工作。白驹过隙,时光飞逝,不曾忘却初入校园的懵懂青涩,不曾忘却数载求学的执着信念。回眸岁月,始终不忘校训,积极融入课堂和科研之路,努力做好创新创业的准备。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求所学有用。始终坚信一分耕耘一分收获,最终取得一定荣誉:国家奖学金、三好研究生、优秀毕业生和挑战杯江苏省赛区特等奖等。我没有别的经验,只有热血、辛劳、眼泪和汗水献给大家。南京工业大学是一个开启和实现梦想的地方,愿你们壮志凌云,砥砺前行。郗培宇会计1502,曾任校学生会副主席,获“创青春”江苏省大学生创业大赛银奖,现考取南京工业大学马克思主义学院硕士研究生。在大学四年里,我在多方面做了有益尝试,并始终坚定地向着梦想走去。罗斯福曾说:“不尝试的人往往与成功擦肩而过。”只要敢于尝试,我们所经历的都是财富。在注重学业的同时,我也同样注意个人的全面发展,大学生活中最重要的是学习,但学习也不是生活的全部。面对纷繁的生活,我们要学会选择、沉淀,坚持朝自己梦想出发。若你与南京工业大学牵手,定要尝试自己的多种可能性,用心体会自己所有的经历,不负韶华。周耀华新能1502,保研至中国科学院宁波材料技术与工程研究所。大学的生活是我一生宝贵的财富,紧握住这几年青春,脚踏实地地走好每一步,也可以散发出不一样的气息。大学时光已经结束了,我即将走向研究所,去到一个陌生的地方,做未知的事情,但我相信我可以用一片赤诚创造出美好的明天。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。来吧,亲爱的2019级学弟学妹!曾禹舜2011学院1501班,收获美国南加州大学生物医学工程等7所世界一流大学的研究生offer。在浦园,每个人都能找到属于自己的精彩。如果你喜爱工科,喜爱科研,那么不要犹豫,这里将给你提供最好的平台。回想当初刚进实验室的自己,不由得感慨万千。科研是一个需要不断探索的过程,遇到困难最需要的就是耐心。经过几年的磨练,从最初的刷瓶子,到现在在国际期刊上发表论文。南京工业大学始终把最优质的资源留给认真的同学!小伙伴们,赶紧来吧!段佩玉消防1502,保研至中国科学技术大学。不论高考成绩是好是坏,这对我们来说都是一场青春的历练,走过之后会发现高考虽然残酷,但它的阴差阳错才给了我们这样最美的邂逅。选择南京工业大学我从未后悔,因为他所提供的成长平台从未限制我的“野蛮”生长,是他的厚重哺育了现在的我,给了我放飞梦想不懈奋斗的基石,能够让我为四年的不懈奋斗画上圆满的句号。这也是我的初衷,青春,无悔!我们将青春挥洒在这片热土上,哭过笑过,在母校度过了丰满而又扎实的四年求学生涯。李明煜化工1504,考取北京大学国家发展研究院西方经济学专业硕士研究生。感谢母校在过去四年里尽心竭力的培养,其中的一点一滴都是我生命中的宝贵回忆。毕业是终点更是起点,无论何时,母校教导的一切都是我不断前进的动力。作为一所百年老校,这里有深厚的文化积淀,有秀美的校园风光,有可亲的师长前辈,相信学弟学妹们在这里一定可以找到自己热爱的事物,度过四年充实的时光,迈向更广阔的未来!加油!许辉 能环1501,大学生记者团团长,获校特等奖学金、一等奖学金。为 《南京工业大学报》供稿 55篇,获校“新闻宣传工作先进个人”、“优秀学生记者”等荣誉,并获得省级好新闻奖。考研初试第一综合第二走进华中科技大学。说起大学影响我最深的,就是在记者团的这三年。在记者团收获的,除了文字,更多是眼界。在记者团有许多与优秀的人交流的机会,听别人讲述经历时,我自己也深受感染。从实验室到编辑室,这两种截然不同的场景切换,带给了我丰富而充实的大学体验,更为我的灵魂注入了浪漫的色彩。而对于我的未来,正如马斯克所说:坚持自己梦想的人,灵魂中有一团火焰。我想,新能源这片广阔的蓝海,我会为之奉献我的热忱与爱。欢迎学弟学妹们来我校,加入记者团这个大家庭!沈天阳化学(国)1502,获得剑桥大学化学硕士和石墨烯硕博连读双offer。获六次特等奖学金和一次国家奖学金。在海外教育学院“3+1”的模式下,我们大四在谢菲尔德大学就读,十分忙碌。这需要我们提前规划好短期与长期的目标,如此,才能同时平衡好学习和社会工作的需要。我对于未知的事物有着天然的好奇,发现新知识总是让人快乐,我喜欢一边触碰新事物一边充实自己。如今我所得到的一切都在意料之中,因为日复一日的锤炼与努力是不会被辜负的。即将进入大学的学弟学妹们一定要善于规划,善于开拓。欧阳高飞 营销1501,多次获校奖学金,新加坡品牌策划大赛金奖,大二时赴台湾交流学习,跨专业考入复旦大学中文系硕士研究生。在南京工业大学四年的我热爱文学且兼顾学业。在这所理工科见长的学校里,你依然能够感受到浓厚的文艺气息。还记得在中央森林公园参加的文学社夜读诗会,难忘“高雅艺术进校园”管弦乐团奏响时心灵的涤荡,也感受过大礼堂话剧演出时带来的深深震撼……人生需要竭尽所能,每个人都能成就一段传奇。在这里,每一个有趣而自由的灵魂,都能找到属于你的内心激荡。许锦灿建筑1503,曾获2018年紫金奖· 建筑及环境设计大赛二等奖,2017年全国高校建筑设计作业评选优秀作业奖,2017年全国大学生创新创业大赛国家级重点立项。时光太瘦,指隙太宽,回首过去的大学四年,许多片段仍历历在目。在这里,我看到了我和同学们在灯下熬夜画图做模型;看到了疲惫的时候我们唱歌助兴,一起抵御困意;看到了我们拿起画板去写生,走南闯北,一路春风。既然选择了这条建筑之路,便只顾风雨兼程。这条路上,唯有积跬步,方能至千里。我喜欢并认可自己的专业,更希望能创造一段精彩的的大学之路,掌握人生的主动权。亲爱的学弟学妹们,加入我们吧,让你们的梦想在这里起航!孙澜菁轨道1602,曾获国家奖学金、江苏省三好学生、美国大学生数学建模竞赛三等奖等荣誉。对浦园的喜爱不仅来自于她各具特色的那十多个食堂,以及逛了三年却依然时时有新意的美丽校园,更重要的是有幸遇到了众多优秀的老师。老师们不仅有着深厚的专业功底,而且非常乐意指导同学们对于专业展开深入的研究与探索,正是在老师们无私的帮助与鼓励之下,我们具备了更加扎实的专业功底,也有了更多踏入科研之门的机会。镜湖长廊的荷花又要开了,这一番美景恰似你们将要书写的青春年华,期待我们在美丽的浦园相遇!郭世超土木1604 ,获国家奖学金、校特等奖学金、全国大学生高数竞赛(江苏赛区)二等奖、江苏省大学生力学竞赛二等奖等。攀峰之高险岂有崖巅,博海之明辉何来彼岸。大学期间,我不仅注重提高自身的综合素质,获得国家奖学金等荣誉,还希望同学们跟我一起进步。在大三上学期我主动在班级内开展促学行动,以讲课的方式为同学们进行期末复习,在一个月内组织了12次促学行动,辅导时间从3小时到6小时,同学们的成绩有了很大的提高。通过促学,班级凝聚力提高不少,而我也收获一份真挚的友谊。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。让我们常怀感恩之心,继续前行。刘众楷环研18 ,班长、校辩论队队长。曾获校十大杰出青年、世界华语辩论锦标赛江苏赛区亚军及决赛最佳辩手等荣誉。我从大一就加入辩论队,一直坚持到在本校读研的今天。关于辩论,我坚信变强只是时间问题。我坚持在辩论队中不断磨练自己,学习技巧、积累经验,因为我始终相信机会定会眷顾有准备的人。当我回头看这段辩论的旅程,我想为了执念而做出的努力都是值得的。希望大家的眼中有大海星河,心里有天地浩荡,对生活能充满热爱。“学校给了我一个可以起飞的平台,以及那些无法替代的机会。我们将青春挥洒在这片热土上,哭过笑过,在母校度过了丰满而又扎实的四年求学生涯。在这所理工科见长的学校里,你依然能够感受到浓厚的文艺气息。浦园是一个温暖的地方。在浦园,每个人都能找到属于自己的精彩。若你与南京工业大学牵手,定要尝试自己的多种可能性,用心体会自己所有的经历,不负韶华。”来吧,来浦园拥抱属于你的四年,我们已经张开双臂准备迎接每一个独特的你!来源:南京工业大学 图片|本人提供 排版 | 付纪龙 责任编辑 | 付纪龙