南京林业大学研究生考试难度

南京林业大学工业设计考研经验考研结束至今，收到不少小朋友的询问，同专业的不同专业的，关于公共课的关于择校的、关于制图的。我理解这一阶段的选择困难以及迷茫，因此写一篇经验贴望能给予大家帮助，也是对自己考研路程的回顾。关于自身的一些情况：我本科专业工业设计，报考的为南京林业大学家居院的工业设计工程（专），初试成绩424，政治72，英语79，制图137，史论136。没有短腿的科目，但估计也没有单科优异到第一的成绩，更多的是做到一个均衡。首先说一下择校吧，对于我自己来说，如果择校起初我已经选择求稳转而放弃了一些985名校，那么更多地，我会去关注学校师资力量，对学生发展的帮助以及它的地理位置所带来的资源优势。家具这个方向和南京这个城市基本上就敲定了我的选择，更何况南林的家具专业在全国排名靠前。还有一个对我来说比较重要的原因，因为个人一直都是属于理科性思维比较好的那一种，相对于纯设计其实更喜欢一些逻辑性的东西，当时对于考手绘是比较抗拒的，所以在看到南林可以选考制图和数学的时候很兴奋。南林适合工设考的应该有家居与工业设计学院的家具设计与工程（学硕）工业设计工程（专硕）【新增了一个考数学的林业工程】和艺术设计学院的工业产品设计等。我所考工业设计工程考试科目为政治、英语二、设计制图（或选考数学二）和工业设计史（或选考家具史）总体的时间安排：不建议把战线拉得特别长，当然，如果你能做到心态平和和松弛有度则另说，考研期间大家或多或少都会有倦怠期，浮躁和吃力是很多人都会有的状态，要学会调整自己的节奏，最重要的是做到不要放弃。我自四月左右确定了报考院校之后，其实一直没有什么学习的进度，更多的是讯息的收集，来自学长学姐的和各大网络平台。暑假之前只开始了英语，七月开始自己琢磨设计制图那本书并开始画比较基础的习题册，七月中旬在跟进前两门的基础上开始抽时间看政治视频的讲解，十月以后才开始的史论（比较迟了，后面会讲并不建议这样做）。对于到12月份的考试前的剩余时间，规划是很有必要的一件事情，可以划分月计划周计划，并且每天坐在桌前的第一件事可以选择定一下今日待办。待办事宜会给人动力和略压迫，避免一天学习之后感觉自己无所收获也避免对某一科目用力过猛而忽略了其它。各项科目建议：【英语】英语算是我开始的最早的一门，最基础的肯定是单词量的积累，个人四月开始刷朱伟的恋练有词，边看他的视频边做笔记，并没有刻意地去背单词，但是刷过一遍之后再去看阅读就能或多或少猜到词意。七月为了加强记忆，用百词斩把核心词汇又刷了一遍，同时期做97-04年的阅读打底。看过唐静的翻译看过唐迟的阅读看过王江涛的作文，这些经验让我告诉你们，可以把英语分题型练习，但是不要让看视频成为你学习的全部，看几篇抓住一些要领和套路就可以开始自己练习了。英二的真题很少，且刷且珍惜，总的来说，真题刷过3-4遍，第一遍抽出生词，第二遍做精读，第三遍挑着做精翻，个别年份做整篇的模拟。关于完型，经历过10年错8个的崩溃，经过练习也可以稳定在错4个左右的状态。作文我最后一周跟着刘晓燕整理了一篇属于自己的万能模板，在考试之前并没有自己写过作文。我比较相信的一点就是不建议去做模拟题，不要打破做真题的严谨。【政治】政治主要靠理解为主，个人看过王吉和徐涛的讲解，提纲出来之后用的是徐涛的小黄书，背大题只背了肖四。十月末的时候我开始整理史论的论述题，当时觉得答题思路上有些吃力，一度觉得自己史论可能只能拿个110的水平，因此预备在政治上拉回一些分数，所以下了点功夫。关于政治的建议，一个是多刷选择题，不为其它，单为了保持做题的感觉，选择题是积累零散知识点的直接方法，题源建议就是肖的一整套和真题。二是讯息的积累，17年有十九大，很多消息都要及时更新，这时就要训练自己耳听八方的能力，不要吝啬分享，更要学着分类积累，虽然个人只背了肖四的大题，但是将很多老师的押题都看过，常见的题目也会记答题的要点，以至于在看到题目的时候不会慌乱，有话可写。【设计制图】专业课一在设计制图和数二之间选择一项，按照往年多数考生的选择，制图相比较而言更容易拿分，大量的练习之后得到的回报也会更多。整张卷子的题型一般为三视图、剖视图、轴测图、一点透视和两点透视图。个人从七月开始准备制图，先是花了两天左右的时间去琢磨参考书上的技巧和要求，然后从最基础的习题册开始绘图。因为学过机械制图还有延用着直系学长留下的制图工具，所以在一开始工具的用法相比于没有学过制图的伙伴可能少走了一些弯路。七月的时间将习题册和题库基本都摸了一遍，八月九月加强练习制图速度给自己计时，并将题库含圆的三视图抠出来一个个画轴测图，每天制图时间控制在3小时以内。十月之前真题也过了不止一遍，第一次做整套真题的速度大概是2个半小时以上，觉得自己很多细节都有问题，但是又摸不着头脑。国庆对我个人的制图是一个很大的转折，当时报了卓尔谟国庆的南林专题班。报班的初衷是自己的制图在提速之后确实欠了火候，听过琦姐在Q群开的公开课，对琦姐的讲解和指导感到特别的信任和亲切，卓尔谟又是第一个开南林专题班的。被仙女琦指导的每一天都是惊喜，知道了很多规范和技巧，比如线条的连接、灭点的找法、更简易的画法以及如何在条件给的不充足的情况下找到一个合适的角度。记得很清楚的是琦姐说学制图的时候很忌讳自己蒙头画，一定多交流，看到别人才能明白差距和应该努力的点。十一月以后画图就没有像之前那么频繁，但是也会隔两天一套卷子以保持手感。关于报班的建议是有条件的话建议被指导建议面授。【史论】工业设计史相比于家具史零碎繁多的知识点要容易得分，只有何人可老师的那本。本人开始史论比较迟，正式开始是国庆之后了，当时跟着国庆班授课的学长将时间线理了一遍，那个时候有的小伙伴已经比较熟悉了，随即有了紧迫感。自己看了书赶紧整了一遍然后直接开背资料，到考试之前反反复复大概也背了5遍左右，背到第三遍时候尝试默写词条和整理简答和论述。我是那种对默写有强迫症的人，漏写一句或词句对不上就会很难受，这样真的很拖时间，所以建议准备要趁早。我的史论可能要受益于给我投掷资料的各方伙伴，不仅是何史的资料，还有尹定邦书中关于时代性和民族性的内容在答题时均有用到，也许院校不一样，但是史论的答题技巧均可借鉴，总之要多交流。最后，感谢一路给予帮助的大佬们，督促、鼓励和给我疯狂投食的小伙伴们！同时希望能帮助到正在匍匐前进的19考研的你们，因为走过所以明白同伴有多重要，明白这些日子终不辜负都会化为值得。愿披荆斩棘所向披靡，毕竟，该是你们的时代了！在学习中的一切投入在成功后都是浮云，考学是一条艰难的路，所有的过程都无人看到，唯有结果是确定的，如果希望这个结果是100%通过，那么小美院将是唯一选择。（二战三战不可怕，却不可取，一年投入的不仅仅是金钱，更是时间，时间是无法用价值衡量的，衷心希望可以一战登岸！）本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

中国商报/中国商网（记者 王立芳）近日，2021年全国硕士研究生考试落下帷幕。教育部最新统计数据显示，2021年考研报考人数再创历史新高，达到377万人，较去年增加10.6%。报名人数增加的同时，研究生招生规模也相应扩大，2020年研究生扩招18.9万人，招生人数超过110万人；专业硕士目前招生规模已经超过硕士研究生招生总量的60%。然而值得注意的是，非全日制研究生的招生情况却与大趋势不同。中国教育在线日前发布的《2021年全国研究生招生调查报告》（以下简称报告）显示，在近年来研究生大幅扩招的背景下，多数高校的非全日制硕士研究生招生计划比例却逐年降低，且各专业招生完成率差异较大。例如，河海大学2019年计划招收非全日制硕士研究生1000人，占总招生计划的25%，到2021年计划招收非全日制硕士研究生800人，占总招生计划的17.6%，较2019年减少了7.4%；从2019年至2021年，天津大学全日制硕士研究生招生计划数量变化较小，基本在4500人左右，而非全日制硕士招生计划从2019年1930人降到2021年1080人，比例降低了11.4%。山东大学、西安交通大学、南京林业大学、郑州大学等的非全日制硕士研究生招生比例也不断降低。此外，报告显示，受报考难度及就业因素的影响，非全日制各专业招生计划完成率呈现较大差异，热门报考专业的招生计划完成率更高。管理类专业在非全日制招生中报考热度较高，基本能够完成招生计划，部分高校甚至可以超额完成，而理工类非全日制专业的报考热度较低，招生计划完成率远低于管理类专业，缺额普遍。非全日制研究生招生的另一个变化趋势是专业硕士招生向非全日制倾斜。例如今年8月，中国人民大学宣布本校新闻与传播专业硕士学位研究生2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。除了中国人民大学，近年来不少高校的专硕学位都在压缩或取消全日制招生，而向非全日制靠拢。例如北京师范大学心理学专硕研究生在2015年就开始采取非全日制培养方式；武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生（推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生），其余全部为非全日制；华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生，全部招收非全日制。据了解，非全日制研究生是我国研究生教育改革的新生事物，从2017年起，我国全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在今年整个招聘季，中国商报持续关注了非全日制研究生就业遭歧视话题。虽然教育部明文规定非全日制研究生与全日制研究生具有同等法律地位，相关国家部委也发文要求用人单位不得设置培养方式的限制条件，为“非全”研究生提供平等就业机会。但是在实践中，经常有用人单位将招聘条件限定为“全日制”，致使“非全”研究生求职无门。上述报告显示，超过八成的受访非全日制研究生都因为学历在就业过程中受到过歧视。在面向招生单位的调查中显示，52%的招生单位认为全日制的培养质量比非全日制更高，两者差异明显，33%认为全日制的培养质量比非全日制高，但不明显，10%认为非全日制培养质量与全日制基本一致，5%认为非全日制培养质量比全日制高，但不明显。显然，非全日制研究生受到歧视的最大原因是被认为培养质量不如全日制。但报告同时指出，在走访过程中发现一些用人单位还存在用2017年改革前的非全日制的尺子量如今改革后的非全日制研究生的现象，并不完全了解此“非全日制”非彼“非全日制”。由于出现时间较短，社会对非全日制研究生的认知仍有所偏差，偏见在短时间内难以完全消除。

看过上一期华东地区炙手可热的985高校考情分析，这一期学姐为大家继续带来211院校和双非院校新传考研情况分析。纵览华东高校，到底哪些录取难度大，而哪些又是待你发掘的沧海遗珠？本期择校专题基于去年高校报名情况、2020年的分数情况、以及试题内容等方面为同学们提供参考。今天分析的有华东地区10所211高校，他们分别是河海大学、安徽大学、南京师范大学、南昌大学、上海外国语大学、上海大学、南京航空航天大学、东华大学、上海财经大学和苏州大学。7所双非高校：有浙江传媒学院、华东政法大学、上海师范大学、浙江工业大学、安徽师范大学、南京财经大学和南京林业大学。1211高校报名概况上图是去年华东地区211高校报名情况，河海大学、南昌大学、南京师范大学位列前三，占比相当，竞争异常激烈。也有相当一部分人看准安徽大学，报考人数位列第四。其它几所高校同学竞争压力稍小，考研难度也就相对较低。01河海大学▲2020河海大学分数总体分布（部分）从统计到的53份专硕成绩可以看出，超五成同学达到去年国家线355分，最高分数408分。学硕方面，过线学生专业课总分均在224-246之间，无明显低分。从整体看，河海大学老师给分宽松，分数高。难易程度结合2020年考研真题与分数分布情况，河海大学比较重视理论基础。纵观824科目试题，考察内容比较常规，重视经典理论。专硕方面，2020年开始第一批专硕生招生，一般都不会为难同学们，这一点从成绩上也看得出来。优势分析位于省会南京的河海大学，是国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。新传专业目前正在学科建设发展阶段，建设初期可是一个绝佳机会，新开的新传专硕更是为想进入211的同学提供新选择！02南昌大学▲2020南昌大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线占比超过总体40%以上。虽然看似分数较低，其实学生专业课分数并不低，单科绝大多数110以上，没有明显低分。专硕方面，超过去年国家线人数占比超65%，超复试线366分占比50%，专业课给分偏高，打分老师友好。从考试内容看，2020年考察到了有偿新闻、公益广告、反转新闻以及人工智能等。对于认真学习的同学难度不大，考察内容基本除了基础知识，便是学科热点，整体难度不大！南昌大学位于省会南昌市，是国家”双一流“世界一流学科建设高校，江西唯一的211高校。参考书目少，且每年南昌大学专硕招收50人左右，学硕25人左右，机会很大！03安徽大学▲2020安徽大学分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超70%以上，且专业课分数整体呈中上水平。专硕方面，超过去年355分国家线（即该校复试线）人数占比超55%以上，无低分。值得一提的是，安徽大学整体打分宽松，没有压分现象。去年专硕考察了经典的技术决定论、传播学奠基人，也有时新话题，包括数据垄断与个人权利等，还有新闻史学方面内容。纵观去年安徽大学新传考题，涉及范围广，题目难度稍高，且没有指定参考书目，前期准备压力较大。安徽大学位于省会合肥的安徽大学是211工程，在中部地区有很高的名气，且拥有新传专业一级学科博士点。且每年招生数量大，2020年招收学硕50人，专硕40人。分数线低，与国家线持平，考研上岸率很高。04南京师范大学▲2020南师大分数总体分布（部分）学硕方面，相较于去年复试线374来说，今年的成绩整体偏低。专硕方面，超过复试线369的分数占比超69%，高分占比很大。总体看，南京师范大学考题大部分来源参考书，如毛泽东晋绥日报谈话，社会责任论、韬奋精神等。参考书一定掌握！另外，考察到江歌案等社会事件的评析，可以看出，南师大的题目逐渐灵活。虽然参考书目不多，难度不算很高，但是因为报考人数较多，所以大家还是要仔细准备。南京师范大学新闻传播学实力绝对雄厚，最新的学科评估中属于B+，在2017年学科评估中就已经和南大、浙大、厦大齐名了，排名第9位，且江苏省普通高校中拥有唯一的新闻学博士点。学硕一般有20多名额，专硕也在逐年增多。整体名额呈现出增长态势！值得一搏！05苏州大学▲2020苏州大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线362分，分数线不高。专硕方面，结合2020初试成绩，超过去年复试线367分占比超28%以上，大部分分布在355分到365分之间。整体上看，并没有明显压分现象。从上次考察内容看，在考察基础知识的同时，苏州大学出题风格逐渐开放。在材料题中，首次出现了英文阅读材料。中新史分数占比也在提高，对学生能力要求逐渐提升，另外报考人数逐年增加，竞争压力也在上升。苏州大学是苏州市唯一的211高校，拥有媒介文化产业博士点，地处长三角，环境优美，就业便利。参考书目少，招生人数多。2020年新传专硕拟招48人（含推难免），非全招生30人，学硕录取人数维持在10人以下。06东华大学▲2020东华大学分数总体分布（部分）东华大学2019年开始招收新传研究生，据不完全统计最低录取分358分。统计到的专硕成绩中，超过去年复试线人数占比超73%。专业课单科超120以上高分很多，可以说华东大学给分整体很高。去年学硕报名17人，招收2人。专硕报名67人，招收13人。从2020入学试题看，东华大学试题难度中下，考察基础知识较多，实务题也没有为难大家，只要认真复习基本不在话下。2021年是招生的第二年，难度应该不会陡然升高。东华大学位于上海，是211高校。新传专业才开始招生，题目基础，难度不会大，竞争也相对不激烈！07南京航空航天大学▲2020南航分数总体分布（部分）南航只有专硕招生。去年考试成绩中，过去年复试线355分占比84%。专业课成绩在240以上的大有人在，南航的老师堪称是打分典范。2019年南航首批招生中，专硕招收9人，非全招收15人。从考试题目看，题目常规，重视写作能力，几乎把所有写作类型考察一遍。但题目并不刁钻，难度偏低。位于南京的211院校，录取分数线低，题目基础，基础较为薄弱，想要跨考的同学都可以考虑！08上海财经大学▲2020上财分数总体分布（部分）上海财经大学只招收学硕。统计到超去年复试线371人数占比25%以上。最高分数417分，没有超常低分。去年学硕招生18人。从考察内容看，题目难度较小，重视基础和采写编评能力。参考书目较多，前期需下功夫！在众多上海高校中难度较小，但是学校自身名声很大，新传属于学校的小众学科，竞争压力小。09上海外国语大学▲2020上外分数总体分布（部分）上海外国语的复试线基本与国家线持平。新传作为学校小众专业，报考人数并不多，基本上过线，希望就很大！招生规模在20人以下。上海外国语大学对外语要求很高。334题目全英文，同样要求全英文作答。440是中文题目，中文作答，题目较为基础。竞争压力较小，如果对英文水平自信，上外会是你不错的选择。10上海大学▲2020上大分数总体分布（部分）2020年学硕拟招生25人，专硕拟招生20人。结合去年复试线379分来看，2020年没有往年分数虚高的情况，整体分数偏低！上海大学考察范围比较广，既重视理论，也对采写编评比较重视。另外，研究方法类的题目每年也会出现，对于考生来说学习任务量不小。名气与实力兼具的211高校，招生人数多，地理位置优越，具备不错的专业优势，近些年来越来越热门，上岸难度随之增加。2双非院校概况华东双非院校同样众多拥有实力不俗的新传专业院校。上图反映出，浙传最受学生欢迎，报考占比几乎占据半壁江山。而华东政法和上海师范两所高校，凭借上海的区位优势和名气，报名情况同样火热。其它院校较少学生选择，其中很多学校是第二年招生，信息不透明，竞争相对较小。浙江传媒学院▲2020浙传分数总体分布（部分）浙传只招收专硕。统计到的成绩中，超去年国家线人数占比46%，超2019年复试线365占比超26%，最高分数388分。可以看出，专业课成绩是一个整体偏低的状况。2020初试考试中，试题涉及媒介融合、“四力标准”、邵飘萍、新闻与舆论关系等，考察到了新媒体传播、实务、中新史和基础理论。总体来看，浙传考题考试范围较广，但好在难度不大。浙江传媒学院研究生院位于杭州，南方传媒名校。周围既有浙江卫视，又有一众互联网头部行业，就业前景可观。从招生人数看，2020年计划招生123人，上岸几率很大！华东政法大学▲2020华东政法分数总体分布（部分）学硕方面，超过去年复试线355分人数占比超66%，最高分408分，各个分数段人数较为平均。专硕方面，超过去年复试线355分人数占比超70%，最高分401。可以说，老师给分适度宽松。分析2020研究生入学试题发现，出题依然以主流的大众传播理论结合学科热点出现。考试内容围绕考试大纲进行，没有怪题，难度适中。华东政法大学的新传绝对是政法类顶级院校的小众学科，位于上海，报考人数少，竞争不算激烈，但是却可以收割地理优势+名校标签，适合追求难度适中，希望在上海发展的同学报考。上海师范大学▲2020上师大分数总体分布（部分）无论是学硕还是专硕，从考试成绩上看总体还是偏低的。分数线变化上，学硕的新闻学的分数线近年来稍稍提高，传播学在360-370之间小范围浮动，但是浮动分数在10分以内，从分数线呈现出来的整体还是比较稳定。上海师范大学的试卷难度整体来说属于中等，题量适中，但是在广告学方向有一些非常“新潮”的题目，在近些年的试卷中开始常见。上海师范大学虽然是“双非”，但是专业排名仅次于南开大学，其自身传媒实力不容小觑，学理和实践结合做的非常好。加上稳定的招生、分数线，实在是非常适合追求稳定的高性价比的同学们报考！安徽师范大学▲2020安师大分数总体分布（部分）安徽师大学硕去年复试线即国家线355分，几年以来复试线也一直稳定。专硕方面录取线358分，较前两年有所回落。总体来看，安徽大学入学门槛并不高。从考题内容看，安徽师范大学的试卷难度属于基础型。参考书目比较少，而且非常基础，学硕和专硕分别在5本左右。相信只要吃透书本知识，有扎实的专业功底，这种难度应该是比较好掌握！安师大坐落于安徽省芜湖市，专业实力雄厚。试题难度不大，跨专业考生或是基础薄弱的考生都可以尝试。浙江工业大学▲2020浙江工业大学分数总体分布（部分）学硕方面，2019年复试线355分，统招人数近几年一直不超6人。专硕方面，去年复试线355分。超过去年复试线占比43%，分数整体偏低。浙江工业整体难度中，侧重基础知识考察，相信掌握好书本知识便可拿到不错的分数。并且，参考书目很少，备考压力较小。浙江工业大学是省重点高校，新传专业竞争不大。且每年专硕招生量不断增加，2019年扩招到27人。对于基础稍弱的同学，是个不错的机会！南京财经大学▲2020南财分数总体分布（部分）南财的新传于2019年开始第一次招生。南财2019复试线399分，2020初试成绩超复试线33%。从专业课成绩看，可以说，南财老师是最大方的老师了，尽管复试线也高。此次考试中的内容也是看重基础知识掌握情况，重视采写编评的能力。参考书目只有4本，且给出了更加具体的考试内容。2019年招生20人，考试难度不大。南财位于南京，是省重点高校。招生时间短，考察难度小，竞争压力小！南京林业大学▲2020南林分数总体分布（部分）南京林业学硕每年招收人数在10人以下，2019年最低录取分数384分。2019年，专硕第一次开始招生，统招26人。最低录取线375分。从这次统计到的成绩看，专业课成绩整体偏高。从考试内容看，大部分考题来源于参考书，考题偏向基础理论和新闻实务方向。从参考书看，共五本参考书，且参考书都比较经典，便于理解。南京林业大学地处南京，属于“双一流”世界一流学科建设高校。2019年开始招收新闻与传播专硕考生，竞争压力小，未来几年考题也一般不会为难同学们！新闻传播学考研大本营新浪微博：木铎考研

对于很多家长来说，都想孩子能够在志愿填报的时候，被一所好的大学录取，找到一个能在毕业后有稳定工作的专业。都知道现在每一年大学生的人数在增多，学生的就业压力也在随之增大。现在以往完全不同，大学毕业并不会代表你能够拥有一份好的工作。也有很多的学生在大学毕业后，想考公务员，但是公务员的考试难度是非常的大，一般人还真考不上。但是在南京有一所最神秘的大学，毕业后就能当上公务员，高考录取分数也很低。学校综合实力这所学校就是南京森林警察学院，是不是很多人都没有听说过。在中国的大学中，名气最大的警察类大学有：中国公安大学（世界高水平大学）、中国刑事警察学院（中国一流大学）、中国人民武装警察部队学院（中国高水平大学）、中央司法警察学院（中国高水平大学）等，这些大学都是国内实力强大的警察类大学，并且本科毕业后，根本不用为找工作而发愁，都是分配有稳定的工作，待遇比公务员还要好。这些世界和国内办学水平的警察类大学，它们的录取分数线高，同时对学生的身体条件要求也是非常的高，高考分数线就算达到了，也不一定会被录取，各项身体指标达到学校要求才会被录取。而南京森林警察学院虽然名气没有上面这些大学高，但是它的实力也是非常的不错，学生在大学毕业后都可以从警，那就是名副其实的“公务员”，最重要的一点是，这所大学的录取分数线低，适合中等成绩的考生。学校特色专业南京森林警察学院是一所公安部直属的全日制大学，它的前身是江苏省南京林业大学，到了2010年的时候这所学校才正式更名为南京森林警察学院。该学校一共有10个教学单位，并且开设了8个本科专业。其中，侦查为省级特色专业，省级的品牌专业是信息网络安全监察。南京森林警察学院的师资力量也是非常的强大，具有高级职称教师148人，其中正高级职称28人，博士、硕士研究生257人。同时该学校该聘请了兼职教授人数共有20人，高级教官53人，在学校中形成了一支强大的队伍。往年录取分数线南京森林警察学院去年在湖南的录取分数线是本科提前批理科468分，2018年的理科录取分数线是450分。2019年在江苏的录取分数线是本科提前批理科347分，这个分数在警察类大学中算是比较低的了，想要报考这类院校的考生，一定要具体了解招生要求，看看自己是否达到相应的标准。最后，大家是怎样看待这所毕业后就是公务员的南京森林警察学院的呢？欢迎大家的留言与评论。

“上了大学就轻松了”，曾经是不少学生和家长的口头禅，然而，不久前华中科技大学将18名学分不达标学生从本科转到专科一事引起了社会的广泛关注。这一举动被不少人认为是对当今大学生“混日子”现象的当头棒喝。如今，让大学生不再“混日子”，在教育部门、高校、师生和家长之间已达成广泛共识。事实上，目前不少高校已经制订并实施“严出”政策。严格控制“出口”，提高本科毕业生质量，成为不少高校全面振兴本科教育的重要环节。本科生“降格”早有先例“本转专”并不是一个新政策，高校将不合格的毕业生“降格”早有先例。2003年，海南大学就曾将“挂科”数量较多的23名本科生“降格”为专科生。2004年12月，上海大学宣布将81名成绩不合格的大学生劝退；2005年，云南农业大学因学生考试学分不够等原因，向132人发出退学令；2006年，沈阳航空学院一次将70多名学生进行退学处理；同年，西安邮电学院也对336名学生发出劝退令；2016年4月，南京林业大学教务处发布公告，对18名本科学生及其家长发出了“学业警示（红色警示）通知书”，并作出退学处理。将不合格的本科生劝退、“降格”不是差生的“专属”。2010年，《中国青年报》曾以《清华本科生拿专科文凭 未必非英雄》为题报道过“本转专”的学生，文章写道：“在他们中间，不乏当年高考成绩是本地区的前几名甚至是状元，考入清华大学读书，但是因为对所学专业不感兴趣，或者忙于在校期间创业打拼，最后学分不够清华大学所要求的本科毕业标准，而获得了一张专科文凭。”9月3日，教育部发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，取消“清考”、严进严出。重塑考试权威地位，改变大学本科阶段“严进宽出”的弊病。学生补考不过即失去学位。规定发出之后，中国青年报·中青在线记者梳理发现，今年不少高校毕业的门槛高了，要求严了。近日，华中科技大学根据学校规定，对学分未达标受到红牌警示或者累计两次受到黄牌警示的，实行本科学业淘汰机制，18名学生从本科转为专科。今年9月，华南理工大学公布了两份名单，582名学生被学业预警，64名学生被学业预警及降级试读。今年10月，湖南环境生物职业技术学院对补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理，另外40名学生留级。“严出”，是为坚持标准“留级”“警示”“试读”“本转专”……为了严控“出口”，不少高校对于“不合格”的本科毕业生处理办法进行了严格的政策规定。2015年，清华大学发布了“本科转专科”的相关规定，若本科生课程学习不合格导致一学期所取得学分低于一定值，转为试读，保留一年学籍。试读期满还未达到解除试读学分要求者，则被转入专科学习或被退学。北京大学学籍管理规定及实施细则亦有规定，学满两年（含）以上，取得的必修课程学分数达到教学计划规定必修总学分数70%以上，且取得总学分数达到70学分以上者，可按专科毕业离校。此外，北京外国语大学本科学生学籍管理细则规定，一学期累计有三门专业必修课或专业必修加公共必修课（体育课不计入）达四门不及格者，或者一学期不及格必修课程学分合计达12学分者，不予补考，直接留级、降级。中国科学技术大学规定，对当前所有课程不及格学分累计达到10学分以上（含10 学分）者进行学习警示；已获有效总学分未达到所修专业培养进度要求，且上学期获得有效总学分低于15 学分的警示期学生予以退学。华中科技大学副校长许晓东告诉中国青年报·中青在线记者，实施毕业生“严出”政策，既要坚持标准，也要给这样的学生出路。“学生达不到毕业要求就不能给毕业证，但是这并不是说他一无是处，他还是可以为国家建设做点工作，所以给他个专科的证书。严出政策，管理是一方面，更重要的是课程不能水，考试给成绩也不能‘放水’。”在一些大学生看来，要求严格的大学学习虽然辛苦，但是值得。王凡（化名）是中国科学院大学的首届本科毕业生，他表示，“我觉得严格一点挺好的，如果大学都是‘水’着过的话，自己就成了一个‘水人’。”王凡本科4年一点儿也不比高三轻松，“大家都说是我们上的是高四，比高三还难。”王凡刚进校的时候发现课程难度很大，和他想象的大学有点不一样。大一的时候，他认为高中苦过了，大学应该拓展其他的方面，学习可能不那么重要。然而，一年下来的学习成绩“惨不忍睹”。“综合成绩是21/31的样子，当时学年末要选优秀学生干部，先决条件就是成绩在系前50%，我都沾不上边。”这件事让他备受刺激。除了课程内容和考核标准的严，王凡还提到国科大在退学、转学、留级的政策中的严。“学校一直都会跟踪每个人的学习情况。期中考试结束后，本科部会汇总所有信息，我当时大一期中物理挂了，老师就找到我了解情况，一方面是鼓励，另一方面也是警告。后来我就开始‘啃书’，找助教学习。老师的负责是一方面，但是最后的考核标准还是按照政策，挂了多少学分就警示或退学。”王凡说。据了解，国科大2014年招收的332名首届本科生，共有290人于今年毕业，其余30人延期毕业，1人结业，1人休学，10人退学。现在在国科大就读研一的王凡回过头来想想本科4年的学习经历，感觉自己是“吊着一口仙气”。“能坚持下来真的很佩服自己，大学的学习还是不要抱侥幸心理吧，打铁还靠本身硬。”王凡说。“本科不牢，地动山摇”“严出”不仅是为了让学生们不再“混日子”，也是让高校真正重视本科教育，回归教学。在10月25日举办的2018大学校长论坛上，西南交通大学校长徐飞在接受中国青年报·中青在线记者采访时表示，“严出”是高校提高学生质量的一部分。“现在高校对学生的要求越来越严格，对教学系统设计越来越缜密，有这些制度的保证才能确保出来的‘产品’是合格的，不合格的就必须要淘汰，但是也不能追求‘淘汰率’。”徐飞认为，高校首先是教育机构，其次才是研究机构。“这些年来，尽管高校‘重科研，轻教学’的情况已有明显改观，但形势仍不容乐观。在一些高校科研是愉悦、成名和奖励之源，教学或多或少地成为不情愿的负担，忽视教育特别是本科生教育的情况依然存在。为数不少的高校认为只要教师的科研做好了，研究生教育特别是博士生作为科研生力军能出成果，实现‘双一流’建设的目标就不远了。本科成为科研和研究生培养的陪衬。”今年，教育部要求全面振兴本科教育，将本科教育放在了大学人才培养的根与本的位置上。“本科不牢，地动山摇。”教育部党组书记、部长陈宝生在11月1日举办的2018~2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议上指出，本科生是高素质专门人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，本科教育是提高高校人才培养质量的重要基础，“办好我国高校，办出世界一流大学，人才培养是本，本科教育是根。”陈宝生说。而在11月3日举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩再次强调了全面振兴本科教育的重要性和迫切性。吴岩表示：“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。部分学生天天打游戏，天天睡大觉，天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了。”“因此，要真正把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，真正把本科教育作为高等教育纲举目张的‘纲’。”徐飞说。（中国青年报·中青在线记者 叶雨婷 实习生 徐司羿）

“上了大学就轻松了”，曾经是不少学生和家长的口头禅，然而，不久前华中科技大学将18名学分不达标学生从本科转到专科一事引起了社会的广泛关注。这一举动被不少人认为是对当今大学生“混日子”现象的当头棒喝。如今，让大学生不再“混日子”，在教育部门、高校、师生和家长之间已达成广泛共识。事实上，目前不少高校已经制订并实施“严出”政策。严格控制“出口”，提高本科毕业生质量，成为不少高校全面振兴本科教育的重要环节。本科生“降格”早有先例“本转专”并不是一个新政策，高校将不合格的毕业生“降格”早有先例。2003年，海南大学就曾将“挂科”数量较多的23名本科生“降格”为专科生。2004年12月，上海大学宣布将81名成绩不合格的大学生劝退；2005年，云南农业大学因学生考试学分不够等原因，向132人发出退学令；2006年，沈阳航空学院一次将70多名学生进行退学处理；同年，西安邮电学院也对336名学生发出劝退令；2016年4月，南京林业大学教务处发布公告，对18名本科学生及其家长发出了“学业警示（红色警示）通知书”，并作出退学处理。将不合格的本科生劝退、“降格”不是差生的“专属”。2010年，《中国青年报》曾以《清华本科生拿专科文凭 未必非英雄》为题报道过“本转专”的学生，文章写道：“在他们中间，不乏当年高考成绩是本地区的前几名甚至是状元，考入清华大学读书，但是因为对所学专业不感兴趣，或者忙于在校期间创业打拼，最后学分不够清华大学所要求的本科毕业标准，而获得了一张专科文凭。”9月3日，教育部发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，取消“清考”、严进严出。重塑考试权威地位，改变大学本科阶段“严进宽出”的弊病。学生补考不过即失去学位。规定发出之后，中国青年报·中青在线记者梳理发现，今年不少高校毕业的门槛高了，要求严了。近日，华中科技大学根据学校规定，对学分未达标受到红牌警示或者累计两次受到黄牌警示的，实行本科学业淘汰机制，18名学生从本科转为专科。今年9月，华南理工大学公布了两份名单，582名学生被学业预警，64名学生被学业预警及降级试读。今年10月，湖南环境生物职业技术学院对补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理，另外40名学生留级。“严出”，是为坚持标准“留级”“警示”“试读”“本转专”……为了严控“出口”，不少高校对于“不合格”的本科毕业生处理办法进行了严格的政策规定。2015年，清华大学发布了“本科转专科”的相关规定，若本科生课程学习不合格导致一学期所取得学分低于一定值，转为试读，保留一年学籍。试读期满还未达到解除试读学分要求者，则被转入专科学习或被退学。北京大学学籍管理规定及实施细则亦有规定，学满两年（含）以上，取得的必修课程学分数达到教学计划规定必修总学分数70%以上，且取得总学分数达到70学分以上者，可按专科毕业离校。此外，北京外国语大学本科学生学籍管理细则规定，一学期累计有三门专业必修课或专业必修加公共必修课（体育课不计入）达四门不及格者，或者一学期不及格必修课程学分合计达12学分者，不予补考，直接留级、降级。中国科学技术大学规定，对当前所有课程不及格学分累计达到10学分以上（含10 学分）者进行学习警示；已获有效总学分未达到所修专业培养进度要求，且上学期获得有效总学分低于15 学分的警示期学生予以退学。华中科技大学副校长许晓东告诉中国青年报·中青在线记者，实施毕业生“严出”政策，既要坚持标准，也要给这样的学生出路。“学生达不到毕业要求就不能给毕业证，但是这并不是说他一无是处，他还是可以为国家建设做点工作，所以给他个专科的证书。严出政策，管理是一方面，更重要的是课程不能水，考试给成绩也不能‘放水’。”在一些大学生看来，要求严格的大学学习虽然辛苦，但是值得。王凡（化名）是中国科学院大学的首届本科毕业生，他表示，“我觉得严格一点挺好的，如果大学都是‘水’着过的话，自己就成了一个‘水人’。”王凡本科4年一点儿也不比高三轻松，“大家都说是我们上的是高四，比高三还难。”王凡刚进校的时候发现课程难度很大，和他想象的大学有点不一样。大一的时候，他认为高中苦过了，大学应该拓展其他的方面，学习可能不那么重要。然而，一年下来的学习成绩“惨不忍睹”。“综合成绩是21/31的样子，当时学年末要选优秀学生干部，先决条件就是成绩在系前50%，我都沾不上边。”这件事让他备受刺激。除了课程内容和考核标准的严，王凡还提到国科大在退学、转学、留级的政策中的严。“学校一直都会跟踪每个人的学习情况。期中考试结束后，本科部会汇总所有信息，我当时大一期中物理挂了，老师就找到我了解情况，一方面是鼓励，另一方面也是警告。后来我就开始‘啃书’，找助教学习。老师的负责是一方面，但是最后的考核标准还是按照政策，挂了多少学分就警示或退学。”王凡说。据了解，国科大2014年招收的332名首届本科生，共有290人于今年毕业，其余30人延期毕业，1人结业，1人休学，10人退学。现在在国科大就读研一的王凡回过头来想想本科4年的学习经历，感觉自己是“吊着一口仙气”。“能坚持下来真的很佩服自己，大学的学习还是不要抱侥幸心理吧，打铁还靠本身硬。”王凡说。“本科不牢，地动山摇”“严出”不仅是为了让学生们不再“混日子”，也是让高校真正重视本科教育，回归教学。在10月25日举办的2018大学校长论坛上，西南交通大学校长徐飞在接受中国青年报·中青在线记者采访时表示，“严出”是高校提高学生质量的一部分。“现在高校对学生的要求越来越严格，对教学系统设计越来越缜密，有这些制度的保证才能确保出来的‘产品’是合格的，不合格的就必须要淘汰，但是也不能追求‘淘汰率’。”徐飞认为，高校首先是教育机构，其次才是研究机构。“这些年来，尽管高校‘重科研，轻教学’的情况已有明显改观，但形势仍不容乐观。在一些高校科研是愉悦、成名和奖励之源，教学或多或少地成为不情愿的负担，忽视教育特别是本科生教育的情况依然存在。为数不少的高校认为只要教师的科研做好了，研究生教育特别是博士生作为科研生力军能出成果，实现‘双一流’建设的目标就不远了。本科成为科研和研究生培养的陪衬。”今年，教育部要求全面振兴本科教育，将本科教育放在了大学人才培养的根与本的位置上。“本科不牢，地动山摇。”教育部党组书记、部长陈宝生在11月1日举办的2018~2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议上指出，本科生是高素质专门人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，本科教育是提高高校人才培养质量的重要基础，“办好我国高校，办出世界一流大学，人才培养是本，本科教育是根。”陈宝生说。而在11月3日举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩再次强调了全面振兴本科教育的重要性和迫切性。吴岩表示：“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。部分学生天天打游戏，天天睡大觉，天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了。”“因此，要真正把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，真正把本科教育作为高等教育纲举目张的‘纲’。”徐飞说。中国青年报·中青在线记者 叶雨婷 实习生 徐司羿 来源：中国青年报（责任编辑：张 雯）中国青年报 　　　

2018-11-19 15:16 | 人民日报客户端“上了大学就轻松了”，曾经是不少学生和家长的口头禅，然而，不久前华中科技大学将18名学分不达标学生从本科转到专科一事引起了社会的广泛关注。这一举动被不少人认为是对当今大学生“混日子”现象的当头棒喝。如今，让大学生不再“混日子”，在教育部门、高校、师生和家长之间已达成广泛共识。事实上，目前不少高校已经制订并实施“严出”政策。严格控制“出口”，提高本科毕业生质量，成为不少高校全面振兴本科教育的重要环节。本科生“降格”早有先例“本转专”并不是一个新政策，高校将不合格的毕业生“降格”早有先例。2003年，海南大学就曾将“挂科”数量较多的23名本科生“降格”为专科生。2004年12月，上海大学宣布将81名成绩不合格的大学生劝退；2005年，云南农业大学因学生考试学分不够等原因，向132人发出退学令；2006年，沈阳航空学院一次将70多名学生进行退学处理；同年，西安邮电学院也对336名学生发出劝退令；2016年4月，南京林业大学教务处发布公告，对18名本科学生及其家长发出了“学业警示（红色警示）通知书”，并作出退学处理。将不合格的本科生劝退、“降格”不是差生的“专属”。2010年，《中国青年报》曾以《清华本科生拿专科文凭 未必非英雄》为题报道过“本转专”的学生，文章写道：“在他们中间，不乏当年高考成绩是本地区的前几名甚至是状元，考入清华大学读书，但是因为对所学专业不感兴趣，或者忙于在校期间创业打拼，最后学分不够清华大学所要求的本科毕业标准，而获得了一张专科文凭。”9月3日，教育部发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，取消“清考”、严进严出。重塑考试权威地位，改变大学本科阶段“严进宽出”的弊病。学生补考不过即失去学位。规定发出之后，中国青年报·中青在线记者梳理发现，今年不少高校毕业的门槛高了，要求严了。近日，华中科技大学根据学校规定，对学分未达标受到红牌警示或者累计两次受到黄牌警示的，实行本科学业淘汰机制，18名学生从本科转为专科。今年9月，华南理工大学公布了两份名单，582名学生被学业预警，64名学生被学业预警及降级试读。今年10月，湖南环境生物职业技术学院对补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理，另外40名学生留级。“严出”，是为坚持标准“留级”“警示”“试读”“本转专”……为了严控“出口”，不少高校对于“不合格”的本科毕业生处理办法进行了严格的政策规定。2015年，清华大学发布了“本科转专科”的相关规定，若本科生课程学习不合格导致一学期所取得学分低于一定值，转为试读，保留一年学籍。试读期满还未达到解除试读学分要求者，则被转入专科学习或被退学。北京大学学籍管理规定及实施细则亦有规定，学满两年（含）以上，取得的必修课程学分数达到教学计划规定必修总学分数70%以上，且取得总学分数达到70学分以上者，可按专科毕业离校。此外，北京外国语大学本科学生学籍管理细则规定，一学期累计有三门专业必修课或专业必修加公共必修课（体育课不计入）达四门不及格者，或者一学期不及格必修课程学分合计达12学分者，不予补考，直接留级、降级。中国科学技术大学规定，对当前所有课程不及格学分累计达到10学分以上（含10 学分）者进行学习警示；已获有效总学分未达到所修专业培养进度要求，且上学期获得有效总学分低于15 学分的警示期学生予以退学。华中科技大学副校长许晓东告诉中国青年报·中青在线记者，实施毕业生“严出”政策，既要坚持标准，也要给这样的学生出路。“学生达不到毕业要求就不能给毕业证，但是这并不是说他一无是处，他还是可以为国家建设做点工作，所以给他个专科的证书。严出政策，管理是一方面，更重要的是课程不能水，考试给成绩也不能‘放水’。”在一些大学生看来，要求严格的大学学习虽然辛苦，但是值得。王凡（化名）是中国科学院大学的首届本科毕业生，他表示，“我觉得严格一点挺好的，如果大学都是‘水’着过的话，自己就成了一个‘水人’。”王凡本科4年一点儿也不比高三轻松，“大家都说是我们上的是高四，比高三还难。”王凡刚进校的时候发现课程难度很大，和他想象的大学有点不一样。大一的时候，他认为高中苦过了，大学应该拓展其他的方面，学习可能不那么重要。然而，一年下来的学习成绩“惨不忍睹”。“综合成绩是21/31的样子，当时学年末要选优秀学生干部，先决条件就是成绩在系前50%，我都沾不上边。”这件事让他备受刺激。除了课程内容和考核标准的严，王凡还提到国科大在退学、转学、留级的政策中的严。“学校一直都会跟踪每个人的学习情况。期中考试结束后，本科部会汇总所有信息，我当时大一期中物理挂了，老师就找到我了解情况，一方面是鼓励，另一方面也是警告。后来我就开始‘啃书’，找助教学习。老师的负责是一方面，但是最后的考核标准还是按照政策，挂了多少学分就警示或退学。”王凡说。据了解，国科大2014年招收的332名首届本科生，共有290人于今年毕业，其余30人延期毕业，1人结业，1人休学，10人退学。现在在国科大就读研一的王凡回过头来想想本科4年的学习经历，感觉自己是“吊着一口仙气”。“能坚持下来真的很佩服自己，大学的学习还是不要抱侥幸心理吧，打铁还靠本身硬。”王凡说。“本科不牢，地动山摇”“严出”不仅是为了让学生们不再“混日子”，也是让高校真正重视本科教育，回归教学。在10月25日举办的2018大学校长论坛上，西南交通大学校长徐飞在接受中国青年报·中青在线记者采访时表示，“严出”是高校提高学生质量的一部分。“现在高校对学生的要求越来越严格，对教学系统设计越来越缜密，有这些制度的保证才能确保出来的‘产品’是合格的，不合格的就必须要淘汰，但是也不能追求‘淘汰率’。”徐飞认为，高校首先是教育机构，其次才是研究机构。“这些年来，尽管高校‘重科研，轻教学’的情况已有明显改观，但形势仍不容乐观。在一些高校科研是愉悦、成名和奖励之源，教学或多或少地成为不情愿的负担，忽视教育特别是本科生教育的情况依然存在。为数不少的高校认为只要教师的科研做好了，研究生教育特别是博士生作为科研生力军能出成果，实现‘双一流’建设的目标就不远了。本科成为科研和研究生培养的陪衬。”今年，教育部要求全面振兴本科教育，将本科教育放在了大学人才培养的根与本的位置上。“本科不牢，地动山摇。”教育部党组书记、部长陈宝生在11月1日举办的2018~2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议上指出，本科生是高素质专门人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，本科教育是提高高校人才培养质量的重要基础，“办好我国高校，办出世界一流大学，人才培养是本，本科教育是根。”陈宝生说。而在11月3日举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长吴岩再次强调了全面振兴本科教育的重要性和迫切性。吴岩表示：“不能搞‘玩命’的中学，也不能办‘快乐’的大学。部分学生天天打游戏，天天睡大觉，天天谈恋爱，‘醉生梦死’的日子一去不复返了。部分教师‘认认真真培养自己，稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。部分学校‘领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足’的日子一去不复返了。”“因此，要真正把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，真正把本科教育作为高等教育纲举目张的‘纲’。”徐飞说。（原标题《高校严出！本科生“降格”有先例 清北也能“本转专”》，编辑严粒粒）

接地气的正规双证研究生MA一、报考院校：北京林业大学 、南京农业大学， 南京林业大学、山东农业大学、山东理工大学、福建农林大学、武汉轻工大学、云南农业大学、浙江海洋大学、宁夏大学等。二、专业方向：电子政务管理、农村社会管理、农业科技传播与教育、农林社会政策三、所属领域：农村发展、农业工程与信息技术、农业管理等四、什么是MA？属于教育部国民系列教育的一部分，专业硕士的一种, 是农业硕士的英文简称。五、MA的培养目标是什么？农业硕士旨在为农业发展和农业相关产业、企业发展培养出具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才，以及为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有高层次、高技能管理人才。六、什么人适合报考农业硕士？农业硕士的适合面很广，并非只限制于农学类。▲首先，报考MA无学士学位要求，对于苦于无学位的本科生来说，是读研的最好机会。▲其次，报考MA最低学历可放宽到大专毕业满2年，对于目前只有大专文凭的职场人士来说，是跳过本科段直接获得研究生证书的捷径。▲毕业后可获得教育部电子注册，国家认可的研究生毕业证和硕士学位证书。▲国家政策正大力向农村倾斜，读个农业硕士无论以后是考公务员、还是晋升、评职称、求职都是一个不错的选择。对20－40岁的领导尤其适合。七、农业硕士的报考难度大吗？2017年国家取消了全日制与非全日制的差别考试，报名全部通过中国研究生信息网（http://yz.chsi.com.cn/），参加全国统一考试。初试科目：①101思想政治理论 ②204英语二 ③专业课一 ④专业课二复试科目：根据所报专业而定以上1、2为全国统考，3、4为学校自主命题。只要通过辅导班的有针对性重点提升，通过率肯定大大高于其它研究生的考试！八、农业硕士的费用高吗？农业硕士是所有非全日制硕士里费用最低的，低无可低！每年学费仅不超过10000元，学制三年，费用一共不超过30000元。九、我如何才能报考？1、报名流程：填写报名登记表——签订辅导班协议——缴纳费用——参加学习——网报——现场确认（有手机方式）－打印准考证－参加联考－达到录取分数线－复试－成为一名研究生2、提供材料：身份证（外地户籍需提供社保证明）、最高学历证明（学信网注册）、2寸白底照片4张 十、考前辅导班费用多少？详情咨询必尚考研十一、如何我今年没能考到国家线怎么办？首先帮您选择调剂，如果还不达线，您可以次年本人免费再学或按协议标准退费。十二、关于农业硕士的优势▲双证（毕业证、学位证）研究生，性价比最高▲报名门槛低：大专及无学位人士的最佳选择▲录取分数低：联考录取分数最低，职场人士最佳选择▲学费低：学费最低双证硕士▲无学士学位要求：新政的受惠者农业硕士录取通知书到：非全日制统考：英语&政治过A线 单科34过B线单科31两门专业课：学校自主考试 57分过线。

南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，是国家林业局和江苏省人民政府共建的高等农林类院校，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。南京林业大学是一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的综合性大学，国家重点学科数量位列江苏省属高校首位。现有林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科，林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科，1个江苏省一级学科国家重点学科培育点。林学院南林是中国最早建立的林业高等学府，在中国林业院校中享有较高声誉，是孕育林业顶尖人才的摇篮。在这样的环境下，林学院理所当然的成为南林的王牌学院。林学院的招生专业很多。其中林木遗传育种和森林保护学是国家重点学科，专业实力很强。从考研的竞争情况看，这两个专业竞争不激烈，17、18考研的统招人数变化不大。但是这两个专业的报录比较低。但是从收分看18考研的收分比17考研的分数要高。林木均分325分，森林保护学的均分345分。17考研的收分就简单点了，收分两级分化很严重，一部分是340以上的，将近占了一半。一部分是300分以下的，也将近占了一半。这两个国家重点学科是江苏地区竞争最不激烈的国家级重点专业，推荐报考。林学,国家重点学科培育点，全国排名前三，拥有博士后的流动站，教学质量没得说。林学招生人数挺多，18考研统招90人，比17考研增加了接近10人。这个专业考研还是比较简单的，一般能过复试线都能被录取。而且这个专业的报录比也是比较低的，拿17考研来说，有125人报名，但是实际参加考试的还没有这么多，推荐报考。其他比如森林培育，水土保持与荒漠化等等，也是很好的林业专业，不是省重点学科就是国家林业局重点专业，但是由于现在很多同学对农林冠名的大学和专业不感兴趣，所以导致这些专业的考研竞争很弱，比较容易考上。没有涉及到的专业可以参考表格的数据了解，这次给大家做的数据还是比较详细的。风景园林学院风景园林学也是南林很强势的专业，相信大家也都了解，搜索南林关键词的时候，各种风景园林的专业知识和考研经验就跑出来了，这也侧面反映了南林风景园林的强势。这个专业具有相对较强的建筑背景，清华、同济、东大、天津大学这些985的建筑老八校排在南林前面。当然还有北林，风景园林第一，其他好像就没有比南林强的了。尤其是在江苏地区，用人单位招人除了东大，就是南林的毕业生。风景园林的学硕今年的统招人数20人，比去年多4人。这个专业的报录比还是比较高的，去年的报录比达到了8.3。但是对比江苏地区的985、211院校，比如东大和南农这些，难度还是要小很多。收分也比较合理，17考研和18考研的收分都是差不多，今年的均分339分。只要好好复习考上的概率还是很大的。风景园林的专硕招生人数很多，17统招100多人。18考研的统招人数83人，这些全部都是全日制的，18非全的同学的招生42人，总体来看这两年的招生人数差不多。但是专硕考研的难度没有学硕大，去年报录比6：1。收分18考研全日制均分352分，非全均分328分。城乡规划和园艺专业的竞争差不多，17考研的报录比都在5：1。17和18考研的均分都是340、350左右，这个分数可以考虑平台和专业实力更强的211高校。南林的轻工专业还是不错的，省一级重点学科，在国内也能排个前十。轻工技术和工程的三个学硕专业是：制浆造纸工程、发酵工程、印刷与包装工程。这三个专业去掉推免，招生人数都是个位数，17和18考研的统招人数变化不大，具体的数据大家可以参考表格。从报录比看印刷与包装工程难度要大一些，主要是这个专业的统招人数比较少。所以考研的波动比较大，大家在报考的时候需谨慎，其他招生人数比较少的专业也是这样。专硕的考研比学硕简单很多，比如17考研，才10人报名，考调剂十几个人才招满计划。18考研虽然难度大了点，但还是比较好考的。19考研的同学过了复试线还是有很大的机会能考上的。土木工程学院南林的土木工程不能算是强势学科，但是咨询这个专业的同学还是比较多的，所以就拿出来分析下。土木工程的学硕的招生人数都比较少，5个专业加起来的招生人数都没有20人，但是考研的难度也不大，实力不是很强的同学可以考虑下，这些专业的代码0814开头。唯一需要注意就是，由于招生人数比较少，稳定性不是很高，具体的数据参考表格。道路与铁路和森林工程也是这样，招生人数也都是个位数。从招生数看这两年的人数变化不大，难度也不大，像森林工程报名人数就是比较少的，一般报名人数还没有招生人数多，很多都是调剂的。道路与铁路招生人数7、8人，这个专业还是比较热门的，还是比较推荐报考的。建筑与土木工程专硕的招生人数很多，有80人左右。18考研还有27人是非全，均分301分，比全日制的342分低很多。这个专业也可以考虑下矿大和南工大，性价比比南林要高很多。经济管理学院经管类专业是各个考生报考的热门，南林的这些专业虽然不怎样，但是既然和经管相关了，那报考的同学就比较多了，所以普遍难度都比较大。经济类的专业有两个，分别是应用经济学和金融专硕。应用经济学，报录比虽然不高，但是招生人数很少，收分也不算低。金融专硕报录比也是1:1左右，收分普遍也较高，招生人数还是比较多的，每年大概都有15人，这个学校的专业主要还是要参考专业课的难度，因为从收分看的话和211学校的收分差不了多少。但是对于你们来说这个又是比较难鉴别的，第一你们没有各个学校的真题，第二即使真题放在你的面前，你也不知道这套试卷究竟是难还是简单。管科也是每年报考的热门，南林的竞争还可以，去年统招5人，今年4人，去年报录比4.3，均分360。这个分数还是比较高的，今年这个专业211学校一般都是350分左右。问题又回到了和经济类的专业相同，比较专业课的难度，但是对于大部分同学这个都是没办法实行。这也是我们为什么推荐同学的报班的原因之一。企业管理这两年的统招人数5个人。17考研报录比5.2，17平均收分363,18均分334，收分还是比较低的，推荐报考。农林经济管理是省重点（培育）学科，统招仅3个人。17考研报录比6.3，均分361，18均分362分，这两年的差距倒是不大。这个专业也可以考虑下南农，毕竟南农是211。会计专硕是竞争最激烈的专业，招生人数71人，但是有600多人报名，17考研的报录比9.3，均分241，但是这些人里还有很多是非全日制的。18考研全日制统招人数39人，均分230分，非全日制招生人数40人，均分211分，难度小了很多，很多录取的都是两百零几分，非全的数据在南林里没有体现，这边也和大家说下，这个专业还是可以考虑的，因为省内的高校会计专硕收分普遍都很高，同学们在考试的时候也很难把自己考试的水平预估的那么准确。想考南林的会计专硕的同学可以咨询你们的学长，。人文/艺术/家居/外语学院这些学院的专业都比较少，所以放在一起分析了。人文学院的专业也是报考人数很多的专业，尤其是新闻传播类的专业。听说南林的新闻传播好像以后招专硕了，是个新增的硕士点，这个大家注意下。一般新增的硕士点第一年考研的难度会很小，所以是推荐大家报考的。学硕招生人数不多，都是6人，18考研难度下降了点，均分372分，19考研预计难度会增加。但还是比较推荐报考的。广播电视的招生人数有20多人，竞争不是很激烈，推荐报考。农科组织和服务这个专业招的非全分数远远大于全日制的人数，18考研全日制招生15人，但是非全的招生人数有39人，均分308分。艺术设计学院有两个专业，设计学一般统招人数10人左右。18考研均分358分，其实这个收分在设计学里还算是比较低的，因为这个专业211学校一般都要380分以上。艺术设计18统招全日制46人，还有30人是非全的，全日制均分370分，非全均分351分。非全很多都是考全日制的，但是由于达不到录取要求被调剂成非全，如果自己实力不强，或者是在职人员还是推荐大家报考非全。家居设计学院有两个专业，南林的家具设计专业是省重点学科，虽然全国没有什么排名，但是这几年南林的这个专业毕业生就业形势很好。人数竞争不是很大，但是收分的竞争不小，18考研均分382分，很多同学的分数都是380分以上的，比17考研的分数还要高，难度略大，19考研预计热度会降低点。所以想报考的19考研的同学，推荐分数最低不能低于365分。外语学院只有一个专业，就是英语的笔译，这个专业有全日制的也有非全的。全日制和非全的招生人数都是18人左右，但是难度还是差很多的，全日制均分381分，非全均分357分，基本有个25分的差距。总结：南林是一所以生态环境建设和资源开发利用为特色、林产工业为重点、学科专业齐全的百年高等学府，是中国林业高等教育的发祥地，全国首批三所部属重点林业大学之一。林业工程、 生态学、木材科学与技术、林学、森林保护学、风景园林等都是国内顶级。最后和大家说一点，虽然很多同学对农、林冠名的大学很不感兴趣，但是不可否认的是，沿海地区的农林大学的科研实力很强。