南京理工硕士在职

在昨天的文章中，笔者分享了关于国防七子之一的南京航空航天大学的王牌专业。今天继续分享有关国防七子系列的第二所高校——南京理工大学。从该校的名字上可以看到，南理工位于美丽的南京市。虽然南理工这个名字并不是特别的“高大上”，但不得不说的是，该校是一所重点211高校，并且被教育部评为“985工程优势学科创新平台”。在2019年的学科评估中，该校共有14个本科专业入选国家级专业建设名单。值得一提的是，在这众多的专业当中，最能够代表该校“国防七子”身份的专业便是武器系统与工程，武器发射工程。这两个专业表达的意思显而易见，南理工在武器研发方面在国内独树一帜。当然，除了国家级建设专业之外，该校共有9个专业入选国家特色专业建设，13个教育部卓越工程建设专业。可想而知，该校在专业建设方面严格遵循了该校的名字——理工。在2020年江苏高考报名中，南理工与南航的填报分数仅次于东南大学，最低分数高达393分。若是同学们在武器研发方面有一定的兴趣，那么这所从方面“哈军工”分离出来的211高校不失为一个好的选择。希望上述分享能够帮助大家。关注我，继续分享教育知识。

5月3日，南京理工大学本科招生网公布南京理工大学2020年高校专项计划招生简章，考生可在2020年5月4日-25日进行网上报名。具体如下：南京理工大学2020年高校专项计划招生简章南京理工大学招生办公室二〇二〇年五月四日内容来源：南京理工大学本科招生网

“六朝古都”南京，钟灵毓秀，虎踞龙蟠，拥有2所“985”和11所“211”大学，在这些众多的名校之中，南京理工大学就是其中一所。“南理工”作为“国防七子”之一，是国家“211”工程建设高校，属于首批“双一流”学科建设院校，享有“兵器技术热人才摇篮”之称。在校友会最新全国排名中，“南理工”位列第44名，在江苏省排名第5名。理科生在南京如果考不上南京大学、东南大学、南京航空航天大学的话，“南理工”应该是理想的选择。目前，南京理工大学有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院等15个专业学院，设有66个专业。那么，在这众多的专业之中，谁是最顶尖级的王牌专业呢？现在，我们通过一些数据来梳理盘点一下。一、要入选王牌专业，它的一级学科肯定入选“双一流”建设学科名单中。在“双一流”建设学科中，“南理工”的兵器科学与技术入选。二、真正的王牌专业，在全国第四轮学科评估结果中一定是佼佼者。在2017年教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果中，“南理工”有2个A类学科，14个B类学科，11个C类学科。三、凡是王牌专业在全国首次专业学位水平评估中应该是翘楚。在此次评估中，南京理工大学有两个学科入选。四、要想称为王牌专业一定是国家重点学科。南京理工大学现有国家重点学科9个，江苏省重点学科9个，工信部重点学科7个。总之，南京理工大学作为一所学科门类齐全，办学特色鲜明的重点大学，形成了兵器与装备、电子与信息、化工与材料三大优势学科群，工程学、化学、材料科学、计算机科学4个学科进入ESI国际学科领域全球排名前1%。如果要推选最顶尖级的王牌专业的话，郑重推荐如下专业：一、弹药工程与爆炸技术专业。本专业主干学科为国家级重点学科，拥有国家首批博士点和博士后流动站，具有相应的硕士、博士学位授予权。同时为教育部首批“卓越工程师培养计划”的实施专业。二、武器系统与工程专业。本专业是国家级特色专业、卓越工程师培养计划试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点建设专业。拥有国家重点实验室，设有国家首批博士点和博士后流动站。三、化学工程与工艺专业。本专业是国家特色专业和江苏省品牌专业，具有一级学科博士点授予权，设有博士后流动站。拥有国家级化学化工实验教学示范中心和国家级化工专业工程实践教育中心。本文仅为一家之言，不妥之处，请朋友们批评指正。同时，也请各位朋友在留言区内发表高见。

亲爱的南京理工大学2020级硕士研究生，大家期盼已久的录取通知书开始寄送啦！随录取通知书寄送的材料包括入学须知、新生办卡指南、大学生医保指南等。如果暂未收到录取通知书，请耐心等待！以下同学请注意，您的录取通知书暂未寄出：1、录取为非定向生的同学，您的档案暂未到学校；2、录取为定向生的同学，您的定向培养协议暂未到学校。来源：南京理工大学 南京理工大学研招

本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 韩雨亭9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。 笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。 处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。

9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对非全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。来源：澎湃新闻

根据《南京理工大学2020年第二学士学位招生简章》相关要求，学校对报名材料进行审核，现将审核结果、缴费及后续测试安排通知如下：一、审核结果查询考生登录报名系统查看材料审核结果。二、缴费通过材料审核的考生，请于6月17日24：00前登录网上报名系统，查询缴费须知，并按要求缴纳测试费。逾期未缴费者，视为自动放弃测试资格。按照江苏省物价局、江苏省财政厅《关于调整高等学校招生报名考试收费标准的通知》，测试费标准为60元/生。南京理工大学第二学士学位三、测试时间学校暂定7月中旬举行第二学士学位测试工作，具体测试安排根据疫情防控情况另行通知，请材料审核通过并按时缴费的考生合理安排时间。四、如有疑问，请致电南京理工大学招生办公室来源：南理工非商业用途，侵权联删

（一）调剂条件1.已经参加2020年全国研究生入学考试管理类联考，初试成绩达到2020年国家最低复试线（A线）；2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的考生(2017年9月1日前获得本科毕业证书)；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验的考生（2015年9月1日前获得专科毕业证书）；4.已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的考生。（二）调剂报名时间安排1.调剂预报名：自即日起，进入南京理工大学EMBA中心网站点申请表，填写完整后发送表格至邮箱，接受资格审核。收到调剂申请表后，初审符合条件的考生我中心会电话通知相关具体事宜。2.网上调剂申请（1）所有申请南京理工大学EMBA调剂的考生均须进行网上报名，考生凭网报用户名和密码登录“中国研究生招生信息网”申请调剂，南京理工大学研招办接受考生调剂申请后，考生按要求参加复试。（2）网上申请调剂报名时间：2月20号联考成绩公布之后，根据疫情防控情况，以江苏省考试院公布时间为准；（可先期与EMBA中心联系登记相关信息，待开放报名系统后，EMBA中心会及时通知大家办理相关调剂手续）。考生要对本人网上报名申请调剂信息进行认真核对并确认。报名调剂信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（三）复试及录取1.复试时间我校将在教育部公布2020年复试分数线后，根据考生报考和招生计划等情况开始EMBA调剂招生。2.复试形式（1）笔试：《时事政治》，满分100分，计入复试总成绩。考试内容主要为2019年1月至2020年3月时政，可参考瞭望周刊，环球时报，半月谈等；（2）面试：综合能力测试。重点考察考生的知识面、反应能力、沟通技能、管理潜质以及外语交流能力等。满分200分，计入复试总成绩。复试时间和地点、笔试和面试形式等根据疫情防控情况，南京理工大学经济管理学院将做灵活安排。3.录取在招生计划内，我校综合考察考生初试和复试成绩、思想政治道德素质、以往学习成绩和创新实践能力以及身体健康状况等择优确定拟录取名单，正式录取通知书将于2020年6月发放（根据疫情控制情况，以实际通知发放为准）。注：以上招生政策若与教育部2020年的招生文件不一致，均按教育部相关文件执行。（四）网上调剂步骤第一步：查询南京理工大学EMBA计划信息考生需认真阅读南京理工大学信息栏目里公布的调剂办法，打开研招网首页后，用学信网账号登录调剂系统后，查询南京理工大学EMBA计划信息，特别要留意调剂申请条件。第二步：填报调剂志愿考生在计划余额信息列表中，选择南京理工大学和专业研究方向（EMBA），点击申请填报调剂志愿，调剂志愿提交后即由招生单位锁定，锁定时间最长不超过36小时。第三步：参加复试考生如果收到南京理工大学发送的复试通知，须在学校规定的时间内回复是否同意参加复试。复试没有通过的考生仍可继续填报其他调剂志愿。第四步：等待录取通知考生接到南京理工大学发送的待录取通知后，须在学校规定时间内登录调剂系统确认，否则招生单位可取消待录取通知。确认信息无误，接受待录取通知之后，就可以安心等待录取通知书啦！提醒：已被待录取考生不能操作复试通知。考生只能接受一个调剂志愿的待录取，一旦接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知，请慎重选择是否接受待录取通知！祝大家都能调剂顺利，复试成功！

从南京理工大学教务处在9月份公布的《2021届南京理工大学优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐名单公示》，我们得知，2021年，南京理工大学共计推免硕士生783人（公示名单人数）。其中包含国防科工补偿计划 7人、研究生支教团 15人。总推免名额较2020年增加了47人。具体明年的推免生数字请按教务处公布的确切数字为准。现在统计的数字未变动的公示名单。2021年南京理工大学保研率19.2%，和2020年的18.4%相比，略有涨幅。具体各专业的保研人数看表一。2020年的736名保研生被录取院校数据请看表二。南京理工大学2021年推免783人：保研率1一，南京理工大学2021届保研人数分专业统计（保研率）2021年南京理工大学公布推免生名单人数为783人。（含：国防科工补偿计划 7人、研究生支教团 15人）。2021年南京理工大学保研率19.2%。南京理工大学2021保研率来自博雅数据库从上表中，我们得知：2021届硕士研究生保研率：2021年的硕士生保研率比去年的18.4%，多了0.8%左右。总人数上也增长6.4%左右。推免人数较多的专业：电子工程与光电技术学院108人；机械工程学院88人；钱学森学院82人；推免人数较少的专业：公共事务学院10人；外国语学院15人；环境与生物工程学院20人；好书推荐：《2021唐迟考研英语：长难句的逻辑》适用于要考英语一和英语二的考研生，2021年的考研英语就看这本书了。二，2020届南京理工大学736名保研生被录取院校名单2020年，南京理工大学保研本校人数共334人。402名同学保研外校。主要保研去向院校名单如下：1，保研东南大学，70人；2，保研北京大学，5人；3，保研清华大学，6人；4，保研中国科学院大学，23人；5，保研南京大学，52人；6，保研中国科学技术大学，38人；7，保研国防科技大学，4人；8，保研华东政法大学，4人；其他院校请看下表。来自博雅数据库备注：其中（ 黄色方框 ）复交浙、北师大、东南大学录取人数，通过姓名、专业比对，可能存在同名同姓同专业情况，结果不能确保精准。另，北航、同济、天津大学也录取了一定数量的南理工保研生。（数据统计来自博雅数据库)附录1：2021届推免公示图片来自南京理工大学教务处2021届推免公示注：感谢博雅数据库的统计表，如有侵权，请联系删除，本文仅供各位2021届考研生参考！请以明年该大学发布的官方数据为准！