南京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色、以理工类为主的综合性全国重点大学。近日,南京航空航天大学第二次重点企业-南京航空航天大学联合培养非全日制研究生签字仪式在计算机科学与技术学院/人工智能学院举行。研究生院、计算机学院与六家高新技术企业签署了委托培养非全日制硕士研究生的合作协议。本次参与签署的重点企业代表有:曙光信息产业股份有限公司副总裁王颖、江苏鸿信系统集成有限公司副总经理李东华、中智行科技有限公司公共事务总监吕游、朗坤智慧科技股份有限公司人力资源总监薛长书、上海联影智能医疗科技有限公司副总裁薛忠、驭势科技南京AI研究院副院长王利明等。至此与我校签订此类协议的企业达到九家。南航党委研究生工作部部长、研究生院副院长张启钱对出席本次签约活动的企业领导表示热忱欢迎。他表示,非全日制研究生的是依托企业培养的,这既体现了高校对人才培养的重视,也满足了企业对人才的渴望,历年来南航计算机学院培养的人才受到企业的一致好评,希望通过此次合作,进一步加强高校企业导师队伍建设,缩小高校与企业间的鸿沟,促进企业从单纯用人向“用培并举”转变,实现学生、学校、企业多方共赢。企业代表分别介绍了各自企业的基本情况和对委托培养非全日制硕士研究生的需求。他们表示,南航是一所中国著名、世界知名的大学,对与南航开展创新人才培养的校企合作模式非常期待,感谢学校和学院对企业的信任。前期校企双方已有比较坚实的合作基础,希望通过此次人才培养合作,不断推动企业科技创新,服务地方经济发展。计算机科学与技术学院在研究生院的大力支持下,针对非全日制工程硕士的培养探索了一种新的校企联合培养的深度合作模式:学校与企业建立校企合作培养平台,让学生在入学之前通过双选,与企业达成初步的就业意向;在研究生培养的过程中建立企业导师和学校导师的双导师培养机制,在学生就业前,让学生深入企业进行为期一年的校外实习,真正实现针对企业实际需求进行订单式培养。此次签约活动,是推动校企协同育人模式的一次初尝试,对提升研究生培养质量与就业质量有着重要的意义。
扬子晚报网5月2日讯(记者 杨甜子)南京航空航天大学日前发布公告,根据教育部相关文件精神及《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,结合南航实际情况,发布学校2020年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求和有关说明。南航在公告中表示,单考、少民、退役大学生士兵计划的考生进入复试的分数线要求将陆续公布。学校复试预计安排在5月中下旬进行。复试时间、形式及要求等内容,将按照上级部门统一部署进行安排,并通过南航研究生院官网、各招生学院网站及时对外发布,请考生密切关注,安心备考,耐心等待后续通知。符合教育部相关政策,且享受研究生招生加分政策后达到各学院专业复试分数线的考生请于5月10日前电话联系南航研究生招生办公室,并提前准备好相关证明材料,经审核通过后准予参加复试,联系电话:025-84892487。【来源:扬眼】版权归原作者所有,向原创致敬
南京航空航天大学是新中国创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学;1996年进入国家211工程建设;2011年,成为985工程优势学科创新平台重点建设高校。南航和南理工一样,都是属于工信部。2012年工信部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。航空宇航学院航空宇航学院是南航最大的一个学院,南航的航空宇航科学与技术是国家一级重点学科,在全国排名前四。航空学院有三个专业是航空宇航科学与技术的二级学科。飞设、直升机和人机和环境工程。现在国内航空业发展迅猛,人才需求量大,而它的专业又非常专,其他专业根本不具备可替代性,就业委实可以用无忧来形容,各大航空航天科研院所、军科院和航空公司,都是薪水高、地位高、技术高的“三高”好地方。之前有和几个南航的一院同学交流过,南航的飞设学硕有很多都是招的本校的人。飞行器设计专业统招人数还是很多的,今年统招人数65人,对比去年少了6人,分数上看也是正常热门理科的难度,和17考研相比复试线,最低分,均分都30分左右的下降。相比较这个专业和以后的就业情况,难度不是特别大,推荐报考。直升机工程去年没有招生,今年招生了3个人。人机和环境工程统招人数每年都是10几个人变化不大。这两个专业和飞设专业难度相似,也可以考虑的专业。南航的力学也是国家一级重点学科,有五个二级学科专业。除了工程力学以外其他几个专业招生人数都是个位数。力学这个专业考研不是很热门,总体来看南航的难度偏大。航空宇航学院土木工程的学硕二级学科专业也是蛮多的,但是招生人数很少,具体的数据大家可以参考表格,由于招生人数比较少,而且考南航的同学实力还是比较强的,难度较大不推荐报考。对于特别想考南航的航空宇航学院,但能力又不是很强的同学,可以考虑下航空工程的专硕、和建筑与土木的专硕,从往届情况反馈这几个专业的报名人数不是很多,竞争相对不是很激烈。能动学院能动院也是南航历史悠久的一个学院。其中航空宇航推进理论与工程是国家重点学科,属于航空宇航科学与技术一级学科体系,考研难度和航空学院的那三个专业差不多,也是推荐报考的专业。车辆工程是江苏省优势学科,在省内也算是比较好的。学硕招生人数都是7个人,从收分看的话不算太高,对比南理工要低10来分,但是也要参考两个学校的专业课难度。专硕招生人数倒是蛮多的,但是收分比较高,和学硕比主要体现在考试的难度上。动力工程及工程热物理有三个专业招生,两个学硕一个专硕,学硕专业代码0807开头。考研难度和南理工,河海差不多,这三个学校综合实力也差不多,选择这三个学校的同学比较多,具体怎么选看大家的喜好了,都是省内的认知度很高的学校。计算机学院南航的计算机科学与技术专业还是很不错的。在省内计算机专业南大处在一个无可撼动的地位,接下来就是东大、南航和南理工,从专业综合实力上来看差不多,但是东大毕竟是985考研的竞争要大很多。南航是比较平均,各个专业在省内排名都是前列,但是没有太突出的专业。南航的计算机专业对比东大和南理工难度要小点。而且计算机学院的调剂名额很多,南航的这些专业的优质生源不是充足。对于第一志愿的考生来说是个比较好的机会。具体的专业考研情况大家多对比几个学校。还有一点顺便提下,南航的非全不要选择,分数太高,比全日制高很多。机电学院南航的机械工程类专业是省内最好的,排名第一,全国也能排在十几位,也是所有非985的211里最好的。其中机械自动化是国家二级重点学科。但是这些机械类的专业是南航最难考的专业,总体收分都高的吓人,比航空学院的专业都要难考,但是的确牛!18考研的热度比17年要下降点,但是对19考研的同学也不是什么好消息,南航的专业今年竞争不激烈,明年就会激烈点。这个小趋势还是有点明显的。机电院的这些专业考研的难度都比较大,能考上机械专业的基本上都有考985 的实力了,但是如果以后想在江苏发展的同学也没办法 ,要么考东大,要么考南航,毕竟就业保护每个地方都有,你要是考个不是很出名的985的机械,还不如考南航好。自动化学院控制科学和工程是江苏省重点一级学科,也是考研的热门专业。控制科学和工程有五个二级学科招生,但是这里的表格放不下了。就选三个最热门的专业。控制理论和控制工程也就是大家俗称的双控,这专业研研在分析每个学校的时候只要有,就会提一嘴的,因为考这个专业的同学太多了。南航的这个专业去年的竞争是很激烈的,比南理工大很多,达到了东大的难度,其实从专业的实力来说也是和东大差不多,比南理工略好,但是排名也就差个几名,怎么选择看大家自己了。但是18考研难度下降了很多,19的同学要做好艰苦作战的准备,而且南航很多同学考本校,这个就很坑了,基本竞争不过,没有一点实力的同学不要碰。模式识别和智能系统专业南航的就要弱点了,这个专业南理工很强。去年南航竞争激烈,今年南理工竞争激烈,19考研的话还是推荐大家考南理工去,毕竟南理工的这个专业导师项目资源比较多。南航的导航、制导控制专业是国家二级重点学科(培育)。但是考研的难度很大,从17年的数据看分数都快爆了,均分405分。有这个能力的同学都可以考虑上交、浙大了。18年的考研难度倒是比较正常,和南理工差不多。但是南理工这个专业招生人数太少。人文社科学院南航的人文社科专业竞争压力还是很大的,收分普遍都比较高,看的有点吓人。比如说法学,专业优势又不是很强,还不如考华政,其他的专业也是这样,比如社会学、政治学、教育学这些,虽然这些专业是不考数学的,考研难度小点,但是均分390分就有点恐怖了,这些专业可以对比下其他学校。会有更好的选择的,南航的不是很推荐考。★校园生活南航的生活还是很好的,就是妹子比较少。毕竟是南(男)航,有诗云:一朝误入此门中,从此红尘了无缘。南航的伙食号称江苏省最好,如果你不这么认为,你去别的学校吃一顿就知道了。研研就住在南航明故宫校区旁边,吃南航饭也是日常之一,当然南航伙食确实不错而且便宜。南航的校园也很漂亮,校园环境优美,指的是南航本部,对面就是明故宫,交通方便,去市中心就三站地铁。★航天理想南航不断加强与总参谋部、总装备部、各军兵种、各军工集团公司和民航企事业单位的联系与合作;积极开展广泛的国际合作与交流,与国外和港台地区的50多所高校及一批著名企业建立了长期稳定的合作关系,形成了“服务航空航天民航、服务江苏,面向全国、面向世界”的开放型办学新格局。因此,有志向投身于参与国家航空航天建设事业的同学,尤其是理工科专业同学,报考南航是非常不错的选择!★专业优先南京航空航天大学属于理工类院校,偏向于理工科高科技研发与创新,同时涉及航空航天领域多为交叉性学科,涉及学科范围广泛,招生专业中,对专业科目要求多是多选项,如080100力学,考察专业课811普通物理,815理论力学,816材料力学,三选其一,因此,在报考南航各个专业的时候,优先考虑好自己将来的科研方向,选择相应的专业科目,当然也要考虑自己实际的专业情况。其他社会科学类专业,一般招生人数不多,但竞争压力不小,除非是对南航情有独钟的考生,可以考虑一下这类专业,如行政管理,翻译,社会工作等等。★竞争压力南京航空航天大学优势学科专业竞争压力比较大,尤其是涉及到航空方向专业,还有如机械/电气/电子/光学/导航等专业报考人数居多,考生以江苏省内工科专业考生及周边省市考生,整体难度体现在专业课上,希望报考南航的同学认真对待专业课。南航的各个专业也提供高分学姐学长专业课一对一的辅导,感觉专业课备考存在问题或者想考120+以上的分数的同学可以找研研了解哦。高分在校学姐学长刚刚经历过考研,对专业命题规律、考试范围和重难点的把控非常到位尤其是应试技巧方面,远远超出老师的有效性,而且性价比最高。你找专业课老师辅导,第一人家不会给你辅导,因为参与专业课命题的老师辅导是违法的。第二即使你通过找关系找到了导师给你辅导,一节课没有3000元也是不可能的。所以综合来看还是高分学姐学长专业课辅导是最有效最实惠的。
日前,南京航空航天大学公布了该校2020年硕士研究生复试分数线。根据教育部相关文件精神及《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,结合我校实际情况,现将我校2020年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求和有关说明公布如下:南京航空航天大学2020年硕士研究生招生复试分数线说明:1.单考、少民、退役大学生士兵计划的考生进入复试的分数线要求将陆续公布。2.我校复试预计安排在5月中下旬进行。复试时间、形式及要求等内容,将按照上级部门统一部署进行安排,并通过我校研究生院官网、各招生学院网站及时对外发布,请考生密切关注,安心备考,耐心等待后续通知。3.符合教育部相关政策,且享受研究生招生加分政策后达到各学院专业复试分数线的考生请于5月10日前电话联系研究生招生办公室,并提前准备好相关证明材料,经审核通过后准予参加复试。来源:南京航空航天大学 南京航空航天大学研究生院出品 | 晓南晓航工作室 素材来源 | 研究生院 责任编辑 | 王伟、赵燕喃、彭丽 值班编辑 | 任翊宁详细公告请参见 南京航空航天大学研究生院官网
文章最前笔者先说一下非全日制与在职研究生两个概念的区别。很多考研的小伙伴们可能会将这两者混淆,其实这里是有所不同的。在职研究生和非全日制研究生是包含关系,但两者性质是不一样的。在职研究生是同等学力申硕士,不属于学历教育,毕业发放结业证和硕士学位证。而非全日制研究生则属于学历教育,发放毕业证和硕士学位证。另外,两者入学方式也有所不同。在职研究生也就是同等学力申硕,一般5月份参加联考。而非全日制研究生则与全日制研究生相同,参加年底的全国统考,考试内容也是相同的。另外,在职研究生免试入学,毕业需进行申硕考试,如果通过则发放学位证。而非全日制研究生需参加晚初试全国统考同时参加复试,若两者都合格方录取。非全日制研究生其实是个新生事物,2017年才开始招收第一批非全日制研究生。今年,第一批非全日制研究将毕业参加工作。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成人继续教育本科相混淆,所以造成了目前非全日制研究生就业存在歧视现象。从2020年研招报告中便很直观的体现出这个现象。从2017年开始非全日制研究生纳入统考开始,生源不足便成了大多数院校所面临的问题。很多学生会考虑,既然非全日制与全日制考试内容,录取方式都相同,那为什么不去报考全日制呢?这个原因其实是非全日制研究生生源不足的重要原因。2020年研招录取当中,大部分院校没有完成招生计划,甚至有些专业出现无人报考,全日制考试也不愿调剂至非全日制的现象。很多院校更是缩减了非全日制研究生的招生名额。例如,北京航空航天大学非全日制硕士研究生计划招生计划降至1800人。而在非全日制首次纳入统考的2017年,计划招生数为3400人。2020年较2017年缩招1600人。另外还有一个现象是非全日制报考极度不平衡。某些专业趋于饱和,有些专业则招不满。例如,管理类非全日制研究生招生规模较大、报考人数也相对较多,而工科类非全日制虽然开设专业数量也较多,但是对考生的吸引力仍远低于管理类。这也和近两年考研热门专业有关,管理类一直是考研的热门专业,因为有些管理类专业不考数学,因此很多跨专业考生也会选择跨考管理类专业。例如,在南京大学2019年部分非全日制招生专业中,工商管理、会计、公共管理等专业均超额完成招生计划;而工科类专业如电子与通信工程、集成电路工程、软件工程、计算机技术(计算机科学与技术系)等专业录取人数远低于招生计划数。其中光学工程、材料工程招生人数为零。据数据显示,近6成考生不愿意调剂至非全日制研究生。其中最主要的原因就是,担心毕业后学历不被单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。除此之外,超过半数的考生不愿报考非全日制的原因是非全日制学费贵,基本没有奖助学金。因此很多家庭经济不宽裕的考生望而却步。尽管国家规定非全日制研究生和全日制研究生学历具有同等法律效应,但现实情况是大部分招生单位对于非全研究生的培养模式都在摸索中,加上社会对在职研究生的以往的认知,依然有很多企业和单位认为非全日制研究生含金量不如全日制。并且,根据调查,造成非全日制招生缺额的主要原因也是考生担心非全日制学历不被社会认可。但随着非全日制研究生培养逐渐成熟,招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可,在招聘过程中放宽相应要求。目前多地教育部门也发布文件,明文规定非全日研究生的法律效应和平等地位。新生事物总是不容易接受的,尤其是非全日制的这个“非”字,以及与在职研究生混淆导致社会认可上的误区,所以造成目前的状况。但是,笔者相信经过几年时间的发展,社会对于非全日制研究生的看法一定会改观,这点就如同当时社会大众不认可专硕一样!那么,如果在看文章的你考研,会选择报考非全日制研究生吗?欢迎大家在评论区留言。喜欢小编的文章,请点赞加关注哦!多选|你愿意报考或调剂到非全日制研究生吗愿意不愿意打开百度APP进行投票
随时关注考研鹅需求的小编,看到有人在讨论关于调剂非全的事,有位同学说:全日制不能调剂到非全!小编赶紧冒泡给他纠正了一下:全日制能申请调剂到非全日制吗?在《18年硕士研究生招生工作管理规定》中有一条新规定:招生单位不得将全日制招生计划与非全日制招生计划相互调整使用。意思是说,如果一个学校某专业非全日制没招满,不得把非全的招生计划给全日制,反之亦然。而并不是有些同学理解的,全日制就不能调剂到非全日制了。以南京大学为例,南京大学不接受校外调剂,校内调剂:全日制专业学位合格考生可以申请调剂至生源不足的本专业非全日制专业学位复试:▼南京大学2019复试通知那么既然可以申请调剂非全,会不会像有些人说的,调剂到非全就是大坑呢?还有大家比较关心的非全日制现在社会认可度怎么样,双证含金量高不高?下面从几个方面给家讲解一下非全日制以及申请非全日制注意事项:申请调剂非全必须要注意:有些学校非全日制生源不足,会给报考本校同专业但没上全日制复试名单的同学一个信息,可以考虑调剂到同专业的非全日制,但是在申请调剂之前先签调剂申请书(自愿申请书)。比如哈尔滨工业大学经济与管理学院,公布的复试名单中包括一部分有资格申请到会计专硕(非全日制)的全日制会计专硕考生名单,另外还有一份申请表:非全日制的培养方式1、学习形式以及学制年限非全日制实行的是非脱产学习的方式,也就是说边工作边读书,上课时间一般会是在周末或者晚上,具体形式根据各个学校安排。有些全日制本科毕业生在申请调剂到非全时,学校会承诺与全日制一同培养,上课方式也一样,只是证书上会标注非全日制的字样。关于学制年限:非全日制在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限) ,一般比全日制学习时间长半年到一年。2、非全日制按照定向就业类别录取大多数高校招收非全日制要求定向就业,拟录取时要跟招生单位签订协议书。哈尔滨工业大学非全日制相关说明:注:定向就业:毕业后按定向合同就业。“在职研究生考生”、“单独考试考生”、“强军计划”及“少数民族高层次骨干人才计划”等属于定向就业。非定向就业:按学校推荐、本人和用人单位双向选择的办法就业。非在职的学术学位和专业学位研究生考生属于非定向就业。当然不是所有学校非全日制都要求定向就业,如下图北京航空航天大学,所以说还是要看具体招生单位的招生要求。3、学费、奖助学金、住宿及档案问题我们在找非全日制调剂时,会看到很多这样的信息:非全日制专业学位研究生定向培养,不转户口、档案,不安排学生宿舍住宿,不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。还有没有医保......下图为哈尔滨工业大学关于非全日制学习方式硕士研究生的相关说明:一般非全日制的学费高于全日制,比如北航部分专业的非全学费:南京大学非全日制专业学位研究生学费:除了学费贵,可能非全日制申请助学贷款可能也受限,这一点对于经济状况不是很好的同学也要考虑。以上三点是最要考虑的关键,如果是应届毕业生,要想转调到非全日制,一定要结合自身情况考虑清楚,并且结合该校非全日制招生招生简章,或者复试调剂说明,详细了解之后,再做决定。非全日制的社会认可度怎样呢?非全日制研究生发双证(学历证书上面注明非全日制),全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力,含金量及社会认可度将提高。下图是比较客观的分析二者的差别:另外,对于读研之后想考公务员或者编制,也建议大家先去看看招聘要求,有些单位会明确写明:招聘对象为全日制学历研究生及以上学历人员。虽然现在也已经有政策明确规定不得歧视非全日制,但实际情况如何......如果有此职业规划的同学,建议慎重考虑。非全日制值得调剂吗?由于非全本身的特殊性,再加上非全改革刚两年,建议大家综合以上多方面因素慎重考虑。但如果是一线城市名校的非全日制(说一线城市是因为一线城市就业机会多,有本地优势),尤其是那种明确说明可以和全日制学生实行同样培养方案的(一起上课,实习机会相同等),如果经济上可以承受,那么也是可以考虑的。学校的牌子很好,上课和实习也都一样,人脉资源也都能接触到,应该说还是有一定吸引力的。尤其是比较强调实践的专业(比如计算机、自动化等),只要真的有技术水平,又有实习经验,就业应该问题不大。关于调剂非全这事没有绝对的答案,从别人那里听说的也不一定是真的,我们已经是一个能辨别利弊的成年人了,如果有一个机会摆在你面前,我不希望你只是犹豫、纠结要不要,而是真正的了解之后做一个正确的决定。以上,就是小编给大家整理的关于调剂非全日制需要考虑的方方面面,如果有不全面的地方或者有不同的意见,欢迎大家在留言交流~
3月初,南京航空航天大学2020届硕士研究生线上答辩正式拉开帷幕,截至3月29日,全校15个学院2360名硕士研究生完成了学位论文线上答辩,线上答辩率达到95.8%。在一个个硕士研究生相继按期毕业的背后,是研究生院和各学院为确保答辩质量“不打折”、答辩流程保顺畅所作出的努力。今天,大家一起跟随晓航回到答辩现场看看吧。积极应对,精心筹备为了确保研究生毕业不延期,2月初,研究生院发布了《关于新冠肺炎防控期间研究生教育教学工作的相关通知》。围绕研究生院的通知,各学院积极响应,制定相关方案,落实具体要求,确保答辩工作有序开展。民航学院针对答辩专家,尤其是校外专家,做到了“三个提前”:即比往年现场答辩方式更提前发送答辩电子资料、提前征求答辩软件使用需求、提前告知答辩流程,让专家全面掌握答辩毕业生的论文、PPT、评阅意见和修改情况。针对答辩学生,做到了“两个了解”,充分了解其论文修改情况、了解其在线答辩设备使用情况,安排院、系、课题组等多次组织网络预演与预答辩,确保不因设备、网络等外部因素干扰学生的正常发挥和答辩效果。经济与管理学院制定了《2020 年春季学期疫情期间研究生学位论文答辩工作办法》,明确组织要求,规范答辩流程;考虑到线上视频答辩区别于传统线下答辩的特殊性,学院还专门制订了《2020 年研究生学位论文答辩评审答辩秘书工作手册》,针对答辩前期准备、答辩过程要求以及后期材料提交进行了明确说明。航天学院制作了《航天学院2020届硕士毕业生学位论文线上答辩工作安排表》、《航天学院硕士学位论文答辩秘书工作职责》、《航天学院2020届硕士毕业生答辩后材料提交注意事项》、《航天学院答辩费用报销流程》等,建立了多个线上交流群,解决师生网络答辩过程中的问题。过程监督,严把质量线上答辩严格按照我校研究生学位论文答辩要求和流程进行。各学院及时制作了答辩公告,对答辩相关信息予以公布,接受来自各方的质量监督。自动化学院院长江驹教授在听取答辩工作准备情况汇报时,反复要求“咬定‘质量’不放松,立根终在‘质量’中”,任何时刻任何形式下都不能丝毫放松或降低学位论文的要求和质量,并强调这是国家赋予我们教书育人的职责,要不忘使命,守住初心。材料科学与技术学院扩大了院级层面组织公开答辩的比例,首次推行对评审得分排名后40%的学位论文由学院统一组织公开答辩。对于每场答辩,各学院答辩秘书都进行全程录音录像,对关键画面截屏保留,并与答辩记录一并留存,实现了整个答辩过程可回溯、可复查。自动化学院、材料科学与技术学院等学院的答辩工作领导小组成员、学院学位评定分委员会委员、教学督导组成员、教学办人员等也多次随机进入线上答辩会议,抽查答辩情况,对答辩过程和质量进行监督。多地联动,各显特色在电脑、手机、平板屏幕前汇聚起的“会议室”中相见重逢,严肃而有序的答辩过程,也充满了暖暖的人情味与“仪式感”。虽然身处战“疫”核心区武汉,马克思主义学院院长王智教授仍作为答辩主席主持了本次学院非常时期下的“非常”答辩。航空学院341名答辩的硕士生中,包含4名留学硕士生,其中两名来自法国,两名来自尼泊尔,分别在自己的家乡和学校宿舍中,完成了线上答辩。电子信息工程学院组织的校硕士研究生学位论文公开答辩中,远在加拿大的校研究生院督导组成员曾庆生教授,与祖国相隔12个小时的时差。尽管整个答辩都是在他所在地区的深夜进行的,他仍全程参与了长达7个半小时的答辩和讨论。能源与动力学院车辆系3组在现场宣读答辩结果后,答辩委员会对每一位通过答辩的同学进行了“云祝贺”,并与答辩学生“合影留念”。同学们脸上洋溢着幸福的笑容,庆祝自己离“社会人”又近了一步。机电学院的航空宇航制造工程系更是别出心裁,采用腾讯会议作为答辩主场的同时,在哔哩哔哩上进行了外场直播,既增加了互动环节,也为师弟师妹们分享了宝贵的经验。腾讯会议答辩主场统一使用答辩横幅虚拟背景墙,营造了正式庄严的答辩氛围。B站直播外场,方便研一研二同学和已经工作的师兄师姐学习观摩,有的还邀请家人见证自己的毕业答辩,给专业严肃的场合增添了一抹温情色彩。截至3月底,我校2020届硕士研究生线上答辩工作圆满完成。研究生院等部门也将以此为契机,探索推进研究生教育教学信息化的新模式,优化相关管理与服务流程,不断提升治理能力。对由于疫情影响论文进度、仍需修改或其他原因暂未参加本次线上答辩的研究生,学校和学院也会在正式开学后为其组织线下或线上答辩,并视实际情况增开校学位评定委员会会议,确保论文质量不降低,学生毕业不延期。随着返校日期的日益临近,顺利完成论文答辩的同学们,也将会在南航校园迎来一个不一样的“毕业季”,晓南也期待与大家再次相遇,祝大家一路平安!来源:南京航空航天大学 出品 | 晓南晓航工作室 素材来源 | 研究生院 责任编辑 | 王伟、赵燕喃、彭丽 值班编辑 | 杨猛
南京航空航天大学,211工程重点大学。艺术学院拥有设计学和美术学二个一级学科硕士授权点和音乐学、戏剧戏曲学和广播电视艺术学三个二级学科硕士学位授权点,在管理科学与工程博士后流动站招收文化产业管理方向的博士后,由此形成了学科互融、互补、一体化的建设与人才培养的格局。一、南京航空航天大学新闻与传播(专硕)考研招生目录及人数1、招生院系: 艺术学院2、招生专业:055200新闻与传播 (专业学位)3、研究方向:01 新媒体新闻(全日制)02 媒体技术与艺术(全日制)FF 不区分研究方向(非全日制)4、考试科目:①101思想政治理论②201英语一③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目:553 新闻与传播实务5、招生人数:2020年招生计划:未公布2019年招生计划:全日制15人,非全日制15人,合计30人。全日制实际统招计划9人,实际录取9人。非全日制实际录取55人,比整个招生计划多出了近一倍。6、学费及学制全日制:2.5年制,8000元/年。非全日制:2.5年制,4万元/年。二、南京航空航天大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年:政治/英语:51,专业课:80,总分:355分,实际录取最低分362分。非全日制录取实际最低分355分。育明考研点评:南航今年是第一年招收新闻与传播专硕研究生,所以招生名额不多,分数也不算高。同时非全日制招生规模很大,对于想工作,还想考个学历的人来说,是很不错的。三、南京航空航天大学新闻与传播考研参考书目(官方指定参考书目)334《新闻编辑》,蔡雯、许正林、甘险峰,2017年;《视觉锤 视觉时代的定位之道》,(美)劳拉·里斯,机械工业出版社,2013第1版;《故事》罗伯特.麦基著,中国电影出版社;《中国新闻采访与写作》,刘海贵(新修版),复旦大学出版社,2014版;《新闻评论》,丁法章,复旦大学出版社,2012版;《电视节目制作概论》,杨晓宏、李兆义,北京大学出版社,2015版;《广告学概论》丁俊杰 陈培爱,2018版。440《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,2011年4月第2版;《新闻学概论》,何梓华、徐心华、尹韵公、雷跃捷,2009版;《中外新闻传播史》,张昆,中国高等教育出版社;《新媒介:关键概念》,(英)尼古拉斯?盖恩 ,戴维?比尔,刘君、周竞男译,复旦大学出版社,2015版。四、2019年考试大纲334试卷结构:必答部分(新闻采访与写作):占50%。选答部分(新闻编辑、新闻评论、电视实务、新媒体传播、广告、视听产品设计):占50%。题型:写作题(60分)、分析题(40分)、操作题(50分)(一)新闻采访1.新闻与新闻采访:新闻采访的涵义及其特点;新闻事实的类型和特点。2.记者与采访对象:采访对象的地位和作用;采访对象的特点;采访对象的选择。3.采访准备:采访准备的作用;采访准备的内容;报道方案的策划和拟订。4.现场观察与现场采访:现场观察的价值、作用、对象;现场采访方式、对象、问题设计。5.体验式采访:显性体验式采访的方法;隐性采访的涵义及作用及争议。6.采访方法:新媒体采访;上下结合的方法;点面结合的方法。7.新闻失实:新闻失实的表现、原因、对策。(二)新闻报道写作1.新闻报道的构成要件:标题、导语、主体的类型和写作要求;结尾的形式;背景材料的作用和类型及运用。2.新闻报道的基本类型:简讯的特点;动态新闻的特点和写作要求;综合新闻的特点和写作要求;述评性新闻的特点和写作要求;现场新闻的特点和写作要求;人物新闻的特点和写作要求;其他一些新闻种类的各自特点和写作要求。3.新闻报道写作技法。(三)新闻评论:新闻评论的基本概念、性质与作用;新闻评论的基本要素;新闻评论的选题的价值、来源、原则、标准、立意;新闻评论论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论;新闻评论者的特质与素质。(四)电视实务。(五)新媒体传播:新媒体传播策划,新媒体产业特点、类型、运营;新媒体管理。(六)广告实务:产品或服务定位、分析;广告与公共关系战略;广告与公共关系策划;广告媒体;广告创意;广告表现;广告效果。440试卷结构:新闻史(约占20%)、新闻理论(约占30%)、传播理论(约占20%)、新媒体理论(约占30%)题型:简答题(40分)、论述题(60分)、分析题(50分)(一)中外新闻史:中外新闻事业发展主要历程、重大事件、重要人物及影响;新闻与媒介形态演变、性质、影响;世界主要报社、广播、电视、通讯社以及其它类型传播机构发展与影响。(二)新闻理论:新闻传播基本要素、流程与规律;新闻价值定义及其构成要素,坚持正确的新闻价值取向;新闻选择的价值、政策、伦理、法规标准;新闻真实性内涵、原则;新闻专业主义;新闻自由与社会责任;舆论引导与舆论监督;社会主义新闻工作的党性原则和基本方针。(三)传播理论:传播要素与模式;传播类型、特点与影响;传播效果;传播学派;传播制度;媒介组织。(四)新媒体理论:新媒体概念;网络;交互;仿真;数字媒介与社会理论;作为仪式和社会形式的媒介;媒介对社会的隐性形塑功能;媒介与资本和权威的转化;媒介文化; 媒介伦理与媒介正义。