南京大学在职研究

“非全日制研究生=本科生”？“非全日制研究生=拿钱买学历？” 近日，伴随着考研的临近和秋招，社会上因非全日制研究生就业时受到学历歧视而引发的激烈讨论进一步扩大了焦虑。不同的行业、公司、学校、专业都有不同的情况和立场，这场非全日制研究生含金量之辩始终争执不下。新潮记者聚焦于南京大学新闻传播学院的非全日制专硕研究生，了解他们的学习、生活、求职状况，比较与全日制研究生有何异同，以求起到以微知著之效。异同——全与非全1培养方案篇首先通过查看南京大学研究生院官网公布的最新版本的《南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实验方案（非全日制）》，并与《南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实施方案（试行）》做对比。（南京大学新闻传播硕士专业学位研究生培养实验方案（非全日制））经对比，发现南大新传对于非全日制专硕和全日制专硕的培养方案几乎一致，仅有的两处差异为标黄处：1.培养方式中，全日制学分要求是36分，其中32分是课程学分，4分是实习学分；而非全日制课程学分要求是32分，没有关于实习的学分要求。2.课程体系中，开设的具体课程有所差异。除此之外，培养目标、培养对象、培养方式（除了学分差别之外）、学制与中期考核制度、毕业答辩和学位授予制度完全一致。为了更详细深入地了解南大新传非全日制专硕同学的学习生活情况与全日制有何异同，新潮记者采访了南大新传非全日制专硕同学，总结了以下几个方面：政策规定篇1.人事档案：非全日制同学的人事档案不由学校接收。2.学费：全日制专硕每年10000元，非全日制专硕每年20000元。3.住宿：原则上学校不为非全日制专硕分配宿舍。南大新传2018级非全日制同学晓婉说：“招生的时候明文规定非全日制是不提供住宿的，但是后来发现南大其他学院的非全日制同学却有宿舍，才知道是由于学校还有空的宿舍，可以申请。本来我们没指望学校提供住宿，但是看到其他学院有，大家就觉得不公平，联名向学院提出申请，后来学院统一向学校申请，批下来了一年的住宿，但由于学校扩招，宿舍越来越紧张，因此我们第二年还是要搬出去，现在应该已经申请不到了。其实，关于住宿，学校给批是情分，不批也是本分。”2017级非全日制同学雨涵说：“虽然可以申请住宿，但是非全日制班里30个同学，一多半都是有工作的，所以不住在学校，他们要么有自己的家，要么在外面租房住。”4.奖学金：非全日制不享受奖学金。5.每月助研补贴：非全日制不享受每月助研补贴。6.助教岗及其他岗位：非全日制没有资格申请校园助教岗和其他岗位及其补贴。2018级非全日制同学梦琪上学期经过一位学姐的内部推荐当了一门课的助教，但当时她们对于此项规定并不了解，到学期末审批的时候学院说是不符合规定的，也拿不到助教的补贴，最后是该门课的任课老师听说后自掏腰包给她发了助教补贴。梦琪总结道：“凡是和领钱有关的，都没有非全日制的事。因为是默认非全日制同学有工作和收入的。”7.评奖评优：非全日制不享受评奖评优。8.毕业证书与学位证书：毕业时非全日制与全日制一样拥有毕业证和学位证，但会标注授课方式为非全日制。学习生活篇除了明文规定的政策导致的客观差异，南京大学新闻传播学院非全日制专硕研究生在日常的学习生活中的感受如何呢？这又分为两种不同的情况，一种是在职的非全日制研究生，一种是未就业而在校学习的非全日制研究生。课程方面：雨涵是在职的非全日制研究生，她表示，“我认为相比很多周末上课的非全日制的同学，还是全日制的学生学得更系统，毕竟慢工出细活嘛。而且由于周末时间有限，还是全日制的课程会更丰富一点。”晓婉则是暂时没有找工作，留在校园里与全日制一起上课，她表示，“因为在职的非全同学只有周末能上课，尽管周末两天要上一天半的课，容量很大，但课程周期还是需要三个学期，毕竟全日制专硕和非全日制专硕对于课程学分的要求都是32分，如果前面选的课不够，可能会上到第四个学期。相比之下，全日制专硕绝大多数在前两个学期就可以修满32学分。”同时，晓婉还透露学院的课程没有严格的壁垒，因此对于她这种在校的非全日制同学是非常便利的：“有的课是全日制特有，有的是非全特有，但大多数课程都是一样的。另外课程可以交叉上，不管是学硕和专硕之间，还是全日制和非全之间，只要征求任课老师的同意，按时交作业，老师同意给学分，所有课都是开放的，只不过自己的必修课必须要上。“所以我也是在研一就修满了学分，第一年除了硬性条件的差别，没有感觉我和全日制同学有任何差别和影响，该上的课都上了，该参加的活动都参加了，比如读书会，该交的作业都交了，老师也都很照顾。”谈到学院和老师对于非全日制同学的要求，雨涵说，“要求和全日制是完全一致，甚至更高一些。因为很多非全的同学都有工作，老师不再把我们仅仅看作学生，更是拿一个相对更成熟的新闻工作者或者媒体人的标准来要求我们，还是非常严格的。”实习方面：梦琪认为非全日制在实习中没有什么差别：“实习一般不会标明只要全日制，加上简历上会直接写南京大学新闻传播学院硕士研究生。且用人单位基本不会问是非全还是全日制，但是秋招时会有区别。”就业招聘方面：通过对几位南大新传非全日制同学的采访，发现非全日制在就业中的劣势确实有所展现。晓婉说：“我在给西南某省国税局投简历的时候，他们打回了我的资料，要求我标明授课方式，最后还是审核不通过。后来给西南某市事业单位投简历的时候，我的资料迟迟审核不通过，要求我确认是不是属于普通高等教育，是不是算作2020届的应届毕业生，是不是可以正常派遣，我联系了学院老师，确认之后资料才通过。”她还表示在她身边也有很多南大新传非全日制同学就业时受到区别对待的例子：比如在刚刚过去的秋招中，某同学在应聘江苏某大型商业零售企业时，被HR打电话告知往年是收非全日制的，但是今年由于全日制应聘者特别多，所以直接不考虑非全日制。梦琪说，“有的互联网大厂还是挺宽松的，只写要求2020届应届毕业生。但也有公司会标明只要全日制研究生，建议还是不要报，毕竟就算面试成功以后签约，肯定也是违约。尤其是国企会更明显，基本上都会要求全日制。”她还讲述了自己的亲身经历：“前段时间我参加一个国企的面试，它来宣讲，我就投了简历。我在基本资料填写了非全日制，然后我就以为他已经明确的知道我是非全日制这件事了。但当到了面试的最后一步，在要签合同的时候，我发现签约书上写的是要求全日制研究生，然后我就跟他说我是非全日制，而且个人信息单上我写得清清楚楚。面试的人就蒙了，他就说，那就之后再联系吧，然后这件事儿就黄了。就感觉还是挺不公平的吧。”为了解用人单位对于非全日制研究生的态度，新潮记者在南京大学秋季就业双选会上采访了部分公司的招聘人员，发现不同公司对于非全日制的态度不同，但认为非全日制研究生含金量“低全日制一等”的看法的确存在。某科技公司招聘人员表示：“对非全日制和全日制研究生一视同仁，相同的标准，不存在区别对待。”某文创公司招聘人员则表示：“非全日制我们可能只能给他提供实习合同。因为非全日制属于在职的那种，含金量感觉还是不如全日制。如果是同样条件的研究生，还是会优先考虑全日制。”另一家制药公司招聘人员也表态相比于非全日制，“我们还是更倾向于优先录取全日制学生。”被问及为何优先录取全日制研究生，她说“全日制学生的学习还是会更全面和深入，因为毕竟非全日制只是利用周末来上课。但是研究生本来就很优秀，比本科生更有优势，我们更不否认非全日制研究生的很多同学也很优秀，我们也不是唯学历论，说到底还是看个人的综合能力的。”选择与心声2非全日制研究生含金量的问题饱受争议，那么是什么让他们选择了非全日制，对于这些争议他们又有什么心声？雨涵——南京大学新闻与传播学院17级非全日制专硕：“我的情况有些特殊，2006年本科毕业，在江苏某媒体单位工作。也就是说我是在工作了11年之后才读的研究生。选择报考非全日制研究生的初衷，并不是出于工作、职场、职位上的那种功利的考虑，而是希望给自己充充电，能通过接触学界，让自己的专业知识、能力更扎实一些，来解决自己的能力恐慌。从工作的客观情况来看，我的时间正好又可以安排得开。总之完全是一种自我的精神追求。”谈到近日关于非全日制研究生的就业困境，雨涵说：“我是先步入工作的，没有遇到过非全日制求职上的困境，但我认为这种现象是因为现在就业压力比较大，研究生人数也多，用人单位可选择的余地很大，在他们有足够多的选择余地的情况下，很多单位的观念里会觉得全日制的学生更好一些。”关于非全日制研究生的含金量的争论，雨涵说：“我自己是非全，我也很认可非全同学的优秀。但客观来讲，就像高考的筛选一样，有人被调剂到第二志愿，非全的同学里的确有人是没考上全日制被调剂过来的，这已经是他们的第二选择。争论全日制和非全日制到底是不是有同样的含金量是没有太大意义的，因为用人单位有自己筛选员工的标准，想要什么样的人，他们拥有自主权。而真正需要改变的现状是，社会上很多人和公司对非全日制的概念还没有弄清楚、没有正确的认知。他们对非全日制的同学存在误解和刻板印象，用惯性思维觉得非全日制就是在职人员混个学历，但其实都是统考，课程学分、毕业要求也一样，没有这么大的差别。推进整体观念的平等更重要，社会要慢慢去证明非全日制不是混学历，让标准真正统一化——那就是全日制和非全日制都是研究生。”晓婉——南京大学新闻与传播学院18级非全日制专硕：“本科毕业后，我在西南地区某省级电视台工作了四年，工作和收入虽然稳定，但感觉工作上没有什么发挥的空间，生活状态也不是自己想要的未来的样子，于是辞职考研，报考南京大学新闻传播学院。我是差了几分被调剂过来的。因为每年的情况都不一样，17年招收的人少，如果我早考一年可能连调剂的机会都没有，如果晚考一年，（因为扩招）我就考上全日制了，这个没什么好说的。因为我当时也没有想到会没考上（全日制），在调剂非全的时候肯定也是纠结过的，但是考虑到毕竟是985，师资力量也很好，所以我就来了。”晓婉认为，造成当今非全日制研究生受到区别对待的原因不是单一的，她总结说：“第一，之前的在职研究生的余温还在，人们对于非全是戴着有色眼镜的，是花钱买学历的印象。但是不同的是，之前的在职研究生是申请制的，是单证，只有学位证，没有毕业证。2016年研究生招生制度改革后，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后有双证，和全日制法律效力一样。虽然有些人分低一点，但是依然不乏高分考生，也有同学能考到390分的高分，但就是报非全，因为他们有工作，报考非全本身就是自身的选择。这么多人质疑非全凭什么和全日制一样，不要问我们凭什么，而要去问教育部凭什么。第二，由于媒体的放大作用，让非全日制成为了风口浪尖，很多本就对非全日制有歧视的公司借机踩非全一脚。第三，不乏有些学校的非全日制办学质量的确不够好，而为了借非全日制高昂的学费敛财。第四，也有部分学生问题，有些学生可能抱着期待进入到非全，进来之后发现很多待遇不一样，不是自己想象中的样子，有些自暴自弃，不像全日制同学有冲劲，给外界造成了不好的印象。第五，与行业有关，不同性质的行业对非全日制的介意程度是不同的。第六，在非全日制研究生的引入和推广中，效果不是很好。香港也分全日制和非全日制，只是授课方式不一样，学历、学位、认可度都是一样的。内地毕竟刚刚开始没几年，就像专硕刚推行的时候也有争论，现在也渐渐好起来了。非全未来的认可度会更好还是更差，我持中立态度，毕竟新事物是要经过检验的，要看国家和市场能不能处理好。总之，行业、个人能力、社会观念等各种各样的因素在一起，造成了现在的局面。”非全日制研究生的标签给不少同学带来了学历焦虑，小婉没有这么悲观，她说：“我现在是既乐观又很佛的状态，说到非全日制身份带来的焦虑，有的话也就是春招秋招这段时间，但是不光是我焦虑，所有应届生都很焦虑，不光非全焦虑，全日制同学也很焦虑。但一旦过了这个坎，非全日制的学历对我就没有任何影响了，只是现在这个坎我还没有跨过去而已，但是总会跨过去的。”晓婉的同班同学梦琪认为，为了改善非全日制的困境，“首先，国家应该加强对非全日制研究生的身份的认同；其次，应该限制关于高校招收非全日制研究生的名额；企业应该通过社会的曝光，以及积极接受国家的政策引导；非全日制研究生也应该通过自己的实力去证明自己的能力。多方共同努力来让非全日制研究生获得认可，这还是一个长期的过程 ”（小婉、雨涵、梦琪系化名）采写 | 张义岩 新闻传播学院2019级研究生美编 | 黄 雯 新闻传播学院2018级本科生图片 | 来源网络责编 | 王嘉怡 新闻传播学院2017级本科生

今年的考研报名格外热闹，还没开考“非全日制”就被推上了风口浪尖，因为某HR的惊人言论“非全日制=本科”。虽然教育部一再强调非全日制和全日制研究生的招考录取实行了并轨发展，证书拥有同等效力，毕业标准同等质量。但是在毕业证书上还是清晰地注明了“非全日制”四个大字，这也是HR判断一个研究生最快捷的标签。在全日制和非全日制并轨的第一年（2017年）大多数高校的非全日制研究生招生指标，包括山东大学、南京大学、中南财经政法大学在内的诸多名校2017年的非全招生计划完成情况不容乐观，其中山东大学40%的非全计划在调剂之后仍然缺额。是不是看起来非全招生尚能招到一半以上的学生，不过需要注意的是，录取的非全研究生绝大多数为调剂而来。以天津大学为例，2017年非全日制工程硕士（专硕）第一志愿录取的考生仅有1.3%，校内调剂生占到34.5%，而第一志愿报考外校的调剂生占了64.2%，这也是大多数名校非全招生的比例分布。那么“非全日制”不受待见的主要原因在哪？1、毕业证书注明“非全日制”。这恐怕是最重要的一点了，虽然全日制和非全日制在学习考试以及毕业论文方面差距并没有多大，但是在每年数百万的毕业生就业压力之下，HR并没有工夫对求职者进行各种能力测试，更何况许多理工科岗位都是在长期累积下才能看出每个人的潜在能力，所以，毕业证书便成了对非全日制学生最大的不公平。这跟一些名校的异地校区一样，毕业证书注明校区和分校可以说是截然不同。2、学费高没宿舍没奖学金虽然部分院校非全日制研究生享受与全日制学生相同的奖助政策，但是更多的院校是非全日制学生不参与奖学金评定。在部分京沪高校，非全日制不提高校内宿舍，这一下子就得多掏15-20万的费用（更有甚者全日制专硕也不提供宿舍）。单单在宿舍一方面就暗射出一条潜在的高校歧视链：全日制学硕>全日制专硕>非全日制专硕。高校都区别对待自己的学生，指望社会能一视同仁，现实吗？3、录取标准并不一样虽然非全日制和全日制的招考方式一样，执行的院校分数线一样，但是具体到各个院系并不相同。光是从各大名校的调剂政策就可以看出来，全日制硕士考不上可以调剂非全日制，但是反过来却不行。事实上，非全日制硕士在目前许多院校之中，过了国家线或者自主划线，就能被录取。2019年湖南大学69名研究生开学未报到，而这其中以非全日制硕士为大多数。2020年暨南大学研究生招生简章明确写着：我校非全日制硕士研究生仅面向在职定向就业人员招生，录取类别为非全日制定向，考生档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。说白了，这就是以前的在职研究生。看来非全之路何其漫长，想全面与全日制接轨并享受同等待遇尚需时日。如果再过几年，非全日制依旧是靠着调剂招生，毕业还不受人待见，那么各大高校肯定会逐渐收缩非全计划，否则早晚会砸了招牌。

11月23日中国科学院南京分院在紫金山天文台组织召开主要领导调整宣布会议赵长印校友任紫金山天文台台长南大再添一名“天文台台长”！此前，已有严俊、赵刚等多位校友担任中国天文机构的重要领导人南京大学天文系校友们表现亮眼当然离不开南京大学天文学超强的实力2020软科中国最好学科排名中南京大学天文学排名全国第一2020年7月25日由南京大学自主研发的“龙虾眼X射线探测卫星”搭载长征四号乙运载火箭在太原卫星发射中心成功发射入轨下面，和小蓝鲸一起来看看这些优秀的“天文台台长”校友们！赵刚中国科学院国家天文台党委书记赵刚，1990年在南京大学天文系获理学博士学位。中国科学院国家天文台党委书记，中国科学院天文大科学研究中心主任、中国科学院光学天文重点实验室学术委员会副主任，国际天文学联合会“The Local Universe”科学组织委员会委员，LAMOST科学委员会主任。曾任中国天文学会理事长、北京天文学会理事长。严俊曾任中国科学院国家天文台台长严俊，1982年毕业于南京大学天文系，1995年毕业于中科院紫金山天文台获理学博士学位。中国科学院国家天文台研究员，博士生导师。2007年7月~2018年6月担任中国科学院国家天文台台长。任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST）项目工程经理部经理，探月工程月球应用科学首席科学家，中国科学院探月工程总体部首席科学家，国防科工局空间碎片专项首席科学家，中国科学技术大学天文学系主任。白金明中国科学院云南天文台台长、党委书记白金明，1988~1991年在南京大学就读，获理学硕士学位。中国科学院云南天文台台长、党委书记，研究员，博士生导师，研究方向为高能天体物理。曾被评为云南省有突出贡献的优秀专业技术人才，“活动星系核及伽玛暴的观测与理论研究”获省级一等奖。汪敏中国科学院云南天文台副台长汪敏，1983~1987年在南京大学就读，获理学学士学位。中国科学院云南天文台副台长，研究员，博士生导师。研究领域为太阳射电天文和射电天文技术方法。主持国家级科研项目“日冕和日冕物质抛射的雷达探测方法研究”，曾获云南省科学技术进步三等奖。王娜中国科学院新疆天文台台长王娜，1987年毕业于南京大学天文系。中国科学院新疆天文台台长、党委委员，研究员，博士生导师，新世纪百千万人才工程国家级人选。主要从事射电天文、 大口径射电望远镜相关技术研究。沈志强中国科学院上海天文台台长沈志强，1986年在南京大学天文系获学士学位，现任中国科学院上海天文台台长。主要从事射电天文学中的甚长基线干涉测量技术及其在天体物理中的应用研究，已发表SCI论文130余篇。领导的一个国际合作小组的工作“发现了银河系中心人马座A*是超大质量黑洞的最新证据”入选“2005年度中国基础研究十大新闻”。陶隽中国科学院上海天文台副台长陶隽，南京大学天文系天体物理专业毕业，1992年在中国科学院上海天文台参加工作，2000年上海天文台在职博士研究生毕业。2010年任研究员。目前兼任国际天文学联合会会员、上海天文学会理事等职务。从事活动星系核光变的研究和太阳系小天体的研究。获上海市科技进步二等奖一项。目前主要从事科技管理工作。赵长印中国科学院紫金山天文台台长、党委书记赵长印，本科、硕士、博士均毕业于南京大学天文系。现任紫金山天文台台长、党委书记。中科院紫金山天文台“空间目标与碎片观测研究中心”创新团组首席科学家，中国科学院空间目标与碎片观测研究中心主任，中国科学院空间目标与碎片观测重点实验室主任，机构间空间碎片协调委员会（IADC）监测组副组长，国际宇航学会近地天体技术委员会成员，国家杰出青年基金获得者，对卫星动力学应用前沿有很深的研究。近年来，面向国家战略需求，负责主持了国家863、国家自然科学重点基金、科工局、中科院等多项重要项目，在卫星动力学、空间目标与碎片探测等领域取得了重要科研成果。毛瑞青中国科学院紫金山天文台副台长毛瑞青，1986年本科毕业于南京大学天文系，现任紫金山天文台副台长。研究员，博士生导师，主要从事银河系以及近邻星系中分子云与恒星形成的观测研究。以毫米波亚毫米波分子谱线以及尘埃连续谱作为诊断工具，利用国际先进设备观测研究银河系大质量恒星形成区以及近邻星系中分子气体的物理和化学特征。在国内外核心刊物发表论文二十余篇，SCI引用七十余次，合著国家天文台天体物理丛书《天体物理中的微波谱线诊断》。国家自然科学基金十五、十一五重点项目主要成员。吴雪峰中国科学院紫金山天文台副台长吴雪峰， 2000年南京大学强化部本科毕业，2000~2005年南京大学天文系硕博连读。现任紫金山天文台副台长、紫金山天文台高能时域天文研究团组首席研究员、中国科学技术大学天文与空间科学学院常务副院长。来源 | “TOP大学来了”、各天文台官网、“软科”整编 | 张留盼版权声明：本文部分文字及图片转载自“TOP大学来了”、各天文台官网、“软科”，版权归原作者所有，如有涉及侵权问题，请联系我们，我们将及时修改或删除。

有人说，生活压力太大，压得年轻人喘不过气；有人说，朝九晚五、两点一线，上班族已经被抹掉青春的棱角；还有人说，追逐名利让人忘记了年少时的梦想。即使这样，仍有一群人，选择多努力一点。清研智库近日联合南京大学紫金传媒研究院、度小满金融共同发布了《2019年两栖青年金融需求调查研究》。调查结果显示，目前全国在职青年群体中，约有17.34%的人选择两栖生活。按照全国第六次人口普查数据推算，当前青年就业群体约为46318万人，其中两栖青年规模达到8031万人，比上年同期增长约9.7%。此次调查面向全国开展抽样问卷调查，调查对象以13岁~36岁的青年群体为主，调查范围覆盖全国31个省（直辖市、自治区）和一线、新一线、二线及三四线城市、五六线城镇，5940人参与。南京大学新闻传播学院教授、紫金传媒研究院副院长赵曙光表示，两栖青年把握了主动权，他们工作是因为“我想做”，真正热爱的工作不是一种生活的负担，也不是能力的检验，而是对个人理想的追求和自我价值的实现。生活压力、兴趣爱好及自我发展是“两栖”的三大动因调查显示，主业月收入在8000元以下的两栖青年人数最多，占比达到53.31%，从主副业收入对比情况看，多数副业收入仍低于主业。但在许多人看来，副业不只是一份工作。两栖青年从不避讳对创收的渴望，但也不止于纯粹的经济动因。“是小锦鲤鸭”的本职是测试员，兼职写小说，还开淘宝店，“兼职收入太低了，不过蚊子再小也是肉，还能学到不同的东西。物质提升可能也不多，但多了一点底气”。“顺美”有一次去一家小店做眉毛，发现即使是40摄氏度的高温天气，店里的生意也很好。“我在心里计算了一下，觉得这是个生意，而且也很有意思，就想可以试着学学看。”就这样，“顺美”在网上注册了一家店，利用周末时间开始了作为美容师的生涯。因为采取预约制，她把客人都安排在周末。很快，“顺美”发现，自己周末的收入超过了上班的收入，“真的很开心”。“莫夫”是位90后，在很多家长都喜欢的单位工作，“那是当年的铁饭碗，每天顶着烈日在现场巡查，拿着当时很高的工资”。现在，白天，“莫夫”尽量提高工作效率；到了晚上，他就是自媒体行业的一名小编，“我深深地知道，如果我每天抱着铁饭碗，早晚会被这个社会淘汰”。调查显示，生活压力、兴趣爱好及自我发展是成为“两栖”的三大动因。“两栖”不再是可有可无的主业补充，年轻人愿意为之付出时间和精力。多数两栖青年的工作时间达到“7117”。近八成受访者表示，“主业+副业”12小时以上是常态。为副业更好发展，他们需要不断学习丰富自己，时刻准备着。一位在高校从事管理研究的青年教师表示，两栖青年追求自己喜欢的事，从中得到乐趣，本职工作只是为了获得他们生活的必需。他们更想做的是精进他们的技能，并做好自己喜欢的事，同时获得另一份收入。赵曙光说：“两栖青年代表了当代青年群体热爱与拼搏的精神，他们向往多职业生涯所带来的自我满足和价值感。两栖生活对他们来说是一种自我实现的重要途径，因此愿意付出更多的时间、精力甚至资金投入去追求想要的状态。”新兴职业C位出道调查显示，两栖青年仍以80后至95前人群为主。其中，24岁~28岁占比达到一半。高学历青年依然是“两栖”领跑人群，拥有大专、本科、硕士及以上学历的人群占据两栖青年的主流。超过一半的两栖青年居住在一线城市，因为一线城市市场规模庞大，需求变化日新月异，为两栖青年提供了广阔的发展空间。百度指数地域分布也表明：北上广深及杭州、成都等新一线城市，“两栖青年斜杠青年”一词搜索异常活跃。两栖发展理念进一步为新青年群体所接受，多元化、个性化、标签化的两栖发展诱惑难挡。各类“两栖青年培训班”“斜杠青年培训营”的兴起,也为这一群体的壮大准备了条件。与去年相比，以微商、淘宝店主、海外代购、专车司机为代表的传统副业类型热度有所降低。愿意从事商品销售的人群（如淘宝、微商）占比下降约10%，为34.56%；去年排名第二的“家教、私教”则在今年下降到第8位，仅有约4%的受访者选择。互联网分享经济、知识付费高潮下，新兴产业不断衍生。小红书达人、专业夸手、数字化管理师、付费咨询师等新兴职业C位出道，成为年轻人发展副业的热门选择，约13%的受访者表示会从事此类职业。“叶子”是一名二线城市的私企员工，业余在社交平台发一些穿搭的视频，收入主要看点击量和广告。“GD”坐标三线城市，是一名兼职夸手，“做夸手就纯粹为了开心啊，现实中也有正经的工作”。调查预计，伴随第三产业的飞速发展和人民生活水平的不断提高，市场必将迸发出更具时代特征的新兴需求，如AI、无人机驾驶、物联网等全新领域将催生出一系列新兴副业。两栖青年愿意为梦想埋单两栖青年对实现人生价值有着强烈的渴望，乐于创业。调查结果显示，超九成人愿意为副业投入资金，超六成人愿意为副业融资，近五成人有融资经历。自我提升（46.01%）、副业项目的周转资金（28.42%）和启动资金（24.04%），分列融资目的的前三位。“王哥”的主业是软件开发工程师，副业是乐器音响店主。因为喜欢吉他，3年前他与朋友投资经营了一家乐器音响店，主要售卖吉他还有一些其他乐器，开启了“上班写代码，下班玩音乐”的两栖生活。初期为了进货，“王哥”没少把当程序员的工资搭进去，也尝试过互联网金融平台的借款途径，进行资金周转。经过3年的用心经营，乐器店的口碑和客源都很稳定，收入越来越好，目前正扩大经营范围，开设乐器培训课程服务周边。他说：“搞副业很累，但将爱好变成收入，乐在其中。”“最嗨的人”一直喜欢健身，也一直想发展一项副业。因为工资不多，他从“有钱花”借了一些，空余时间报名参加了专业培训，2018年终于考下了健身教练资格证。现在就利用周末在健身房做兼职私教，收入不比本职工作低，很快就把培训的钱还上了。“以后的事？还没想好，说不定也会开个健身房试试”。近年来，“套路贷”“暴力贷”等负面新闻屡见不鲜，两栖青年对借贷商家品牌可信度更加关注。从百度搜索指数来看，网贷平台热度长期不减，网贷平台“爆雷”事件层出不穷，引发大众对网贷安全的持续关注。因此，以“蚂蚁借呗”“微粒贷”“有钱花”为代表的网络小额信贷产品，成为两栖青年从网上借钱的首选。调查结果显示，65.47%的两栖青年有将副业发展为主业的计划，副业收入越高，愿意将副业发展成主业的两栖青年就越多。未来，两栖青年将不再仅仅满足于兼职工作带来的金钱报酬，更希望通过副业实现自我价值。中国青年报·中青在线记者 蒋肖斌 来源：中国青年报

“你理想的大学，是什么样子？”我想——我理想的大学，它所在的城市必定底蕴深厚，被一江水温柔地环绕，涵养出才华横溢的精彩人物，与励学敦行的古朴学风；但是同时，却又在现代化的浪潮中有自己的方向，能够与时代一同前进。曾经，它可以在历史的风雨中独领风骚；如今，亦可诚朴雄伟，在喧闹的世界里静静屹立，低头落笔；我理想的大学，在这里我能够邂逅无数惊喜，或许是一本字字珠玑的书，或许，是一个灵魂契合的人。亦或许，我会认识一群人。子曰：学如不及，犹恐失之。虽然我们已经进入了工作岗位，但是希望可以有一群可能会为一个考试奋战到天明，也可能会为一个活动的流程夜夜讨论，满意方休的同学。让我们重新感受校园的青春，感受学习带给我们的力量。我曾在这里燃烧，骄傲而满足。或许，你热爱运动，喜欢体育？在熹微晨光中奔跑，踩在带着朝露的草坪上；与陪着月光慢跑，抬头是洒满天空的星星。这两种场景，一时我竟说不出哪个更美。我理想中的大学，体育设施一定是齐全的。篮球、排球、羽毛球、乒乓球馆、游泳馆、瑜伽馆，健身房……能满足不同人群对体育健身的需要，让运动成为大学生活中的一抹亮色。食堂，一定要能给我家乡的味道。食堂的饭菜多是现做，热腾腾地出锅，总让人平白生出些许烟火气息的感动。爆炒、油焖、煨汤、煮面，饭耐饥，粥温柔。用十块钱，似乎在这里也能吃到不错的套餐，大碗烤肉饭里，白透香净的米饭上铺满了切得细细的烤肉，再配上两素一饮，荤素搭配，良心的价格下，是良好的质量与数量。又或许你渴望在寒冷的冬天，喝到一碗已经被小火慢炖，在灶上咕嘟了一个上午的汤，小小的瓦罐里排骨、萝卜、菌菇一应俱全，有些烫嘴，宜缓缓为之。我理想中的大学，一定有认真负责的班主任老师。也许，他是业界扛鼎之人，德高望重的老教授；也许，他是刚刚走上岗位的青年教师，一脸娃娃气，常常跟我们开起玩笑。但无论如何，他们都有着一颗热爱教学、热爱学术的心。他们是引路人，走在前方，照亮黑夜。我渴望遇到一群知己。在经过一番兴致盎然的交手之后，能够与他们灵魂共鸣，在风中合唱。我也渴望遇到更强大的自己，自由而不孤独，独立而不放荡。在职人士的充电站！我有很多梦想，在这里一一实现。我有很多能量，在这里一一释放。这里的一草一木见证过我的疯狂，这里的一桌一椅看见过我在发光。如果以人生为一幕歌剧，那么大学想必是其中浓墨重彩的华章。高潮迭起，务必要被用力唱响。若不能选择一个心灵投契的地方，岂不是毕生遗憾？最动听的声音，只有在最合适的场合，才能由衷发出；最好听的歌，也只有唱给最值得的人听，才不算辜负。南京大学现代远程教育东部战区陆军直属教学班，圆你大学梦！Now Join Us !当你来到【南京大学现代远程教育东部战区陆军直属教学班】，你会听到成千上万的声音响起，群山回唱。每个年轻而激荡的灵魂啊，Now Join Us.我们都是追逐太阳的人。“你的理想大学……是哪一所？”“南京大学现代远程教育东部战区陆军直属教学班”新政策改革变化2018年新政策改革：【高起专】由原来的5个专业缩减成两个专业：行政管理和电子商务，学制2.5年，80个总学分。2018年推出【高起本】会计学专业，学制5年，150个总学分。作者：网上南大更多精彩内容欢迎关注“冲锋号”微信公众号（zgw）冲锋号工作室原创转载请注明来源刊期：1116期编辑：宇先森

自从分数出来后，加上教育部官方现身替非全学生撑腰，不少童鞋都在犹豫要不要选择调剂名校的非全日制研究生。别着急，今天羽生学姐通过采访多位学长学姐终于帮助大家理清楚了非全日制研究生方方面面的利弊。非全是什么？2016年之前，在职研究生只有学位证，没有毕业证。但这毕业证十分重要，它代表了研究生学历，学位证仅能代表硕士学位，毕业证由教育部颁发，学位证由学校颁发。自2017年之后，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样，这一点意味着非全日制在学历上和全日制一样的，都属于硕士学历。2020年2月4日教育部再次发布文件《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，官方替非全同学撑腰，强调了非全和全日制学历学位证书拥有同等法律地位和相同效力，并且强调了各级公务员、事业单位、国企可以根据需求应提供平等要求，同时全日制研究生所享有的就业创业就业都能享受。听起来是非常不错的，那么实际情况呢？且听下文。非全调剂要求武汉大学2019年非全除了成绩、一志愿要求以外，还有工作要求。也就是在职定向就业人员，但是据了解，武大新闻学院并没有强制要求学生有工作。今年华中科技大学硕士招生简章中，也出现了这一点，学姐猜测在职定向就业人员或许会是非全的未来重要趋势。2019年收非全调剂的院校主要有以下几个：1.无要求的学校渤海大学、黑龙江大学、西安工程大学、西安工业大学、沈阳体育学院、内蒙古大学、武汉体育学院、广西大学、湖北文理学院、辽宁工业大学、鲁东大学、淮北师范大学、华侨大学2.有要求的学校南京大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中山大学、中南大学、山东大学（此外清华大学、上海交通大学接受非全招生，但是不收调剂）要求：一志愿报考本校本学院，且过基本复试线；适不适合读非全1.我读研是为了什么？如果是为了一个好的学习机会，一个好的平台，985的非全非常适合你！如果是为了学历和新身份，请继续往下看。2.我本科学历如何？如果你的本科是985、211以上，学姐在此是不太推荐你来读非全的。非全学历最明显的优势一是平台，二是学历。学历你已经有了，暂时可以不考虑这个因素，平台你也有了，也可以不考虑，而且本科985、211比较好调剂去211类的高校，去处也不必过分担忧。如果你的学历是二本，建议可以考虑下非全，可继续往下看。3.你的家庭是否同意读非全？据几位同学的反馈来看，非全读完最少的是花费12万左右，以华科为例，一年学费3万；租房一年1万多一点，就算1万2；饭费，华科食堂还算比较便宜的，一个月1000足矣，一年1万2；还有其他护肤品、衣服等玩、穿、行、手机电脑等，暂且取约数1万，这样一年是6万左右，两年开销是12万。当然华科是有给非全提供奖学金、助教助管以来补贴非全的学生，但是终究是入不敷出。读非全之前，一定要和家人商量好，因为必要的时候你会需要他们的经济支持。非全认可度如何？此外，还需要注意的是，非全的学生毕业后是可以直接考博的，这一点很肯定，今年各校的考博简章上并没有限制。同时非全毕业的时候是有报到证、派遣证的哈，毕业找工作的时候是能以应届生的身份参与招聘，能够签三方协议的，但这一点华科在今年的招生简章上已取消这一点。为什么取消？主要原因是原则收定向在职非全学生，定向则意味着学院不需要担心非全学生的工作。那么没有工作的同学是否有可能读上非全呢？还有没有派遣证、报到证呢？建议大家在选择读非全前，一定要问问目标学院的教务老师。作者：佚名编辑：羽生主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

欢迎进来观看本篇文章，我是小七聊教育今年由于疫情的影响，全国各地所有的学生都在家度过了一个大长假，对于小学、幼儿园的小朋友来说，放假是一件非常值得开心的事情，但是对于即将参加高考的高三学生来说放假就是一种压力。因为现在距离高考还有不到五十天的时间了，高考之后还要进行一件重要的事情，那就是填报志愿，相信很多考生在填报志愿之前都会参考一些大学排名资料来了解自己理想院校的情况。在自然指数中国大学排名上，南京大学排名第四，排名第十一的苏州大学碾压排名第二十一的山东大学。南京大学南京大学简称“南大”，入选珠峰计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目和新工科研究与实践项目，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程。南京大学近代校史肇始于1902年创建的三江师范学堂，历经一百多年的发展，如今的南京大学有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，设有31个直属院系，88个本科专业，其中有一级学科国家重点学科8个和二级学科国家重点学科13个。学校拥有教职工4582人，各类学生总计63876人。苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州，入选国家大学生创新性实验计划、国家创新人才培养示范基地和海外高层次人才创新创业基地，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”首批入选高校。苏州大学非常注重对外进行学术交流，苏州大学先后与30多个国家、地区的180余所高校和研究机构建立了校际交流关系，学校每年招收60余个国家或地区的留学生3000多人次，苏州大学连续多年获“江苏省来华留学生教育先进集体”称号。山东大学山东大学简称山大，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目和教育部来华留学示范基地，位列世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程。山东大学办校规模很大，山东大学总占地面积8000余亩，形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园的办学格局，学校设有55个教学院系，11所教学、实习医院，117个本科专业，拥有在职教职工7493人（不含附属医院），全日制本科生40789人，研究生18816人，留学生3791人。清华北大复旦交大和985工程大学是莘莘学子的理想追求，目前我国只有39所985工程大学，这些学校的整体实力都很强，录取分数线也很高，不是学霸很难考进。而近年来随着全国经济快速发展，各地区高校的实力都在不断增强，比如说在这次大学排名中南京大学排在了第四，上海交通大学排在了第九，身为211双一流大学的苏州大学排名第十一，如今的苏州大学在自然指数排名上已经碾压排名第二十一的山东大学。

对很多同学来说数学是块难啃的骨头但在这位“数学高手”的课堂上你会发现数学竟如此有趣！今天小蓝鲸带大家走近南京大学数学系的吴朝阳老师发掘老师课堂之外的丰富见闻与有趣灵魂吴朝阳，1987年毕业于中国科技大学，获应用数学硕士学位。后进入华侨大学任教，1993年考入路易斯安那州立大学，获数学硕士、博士、计算机硕士三个学位。2002年，到南京大学数学系任教。2008年，考上南京师范大学历史专业的在职博士生。2011年12月，获历史学博士学位。最终吴朝阳获得获得数学、应用数学、计算机硕士三学位，数学、历史学博士双学位。01“数学是有用的，迷人的”身为一名数学老师，吴老师对数学的热爱不言而喻，他认为学习数学至少有两大好处。首先，它提供知识，开阔眼界。足够的数学知识是几乎所有高质量学术研究的必要基础，同时也使我们有能力欣赏数学世界的美妙。其次，学习数学能够提升学习各科知识的能力，培养良好的思维方式，培育解决各种现实问题的能力。德国数学家贝兰茨教授的科普著作《五分钟数学》中有这样几段话：“在我看来，有三条理由让我们相信，我们对数学不应该浅尝辄止。首先，数学对解决现实世界中的具体问题是有用的，这完全没有争议。其次，数学在所有的智力型学科中具有最强大的魅力。解答数学问题需要毅力和创造性，而这些品质的培养应该受到最大程度的重视。第三，我们不能忘记，我们的世界是建立在数学原理的基础之上的。”这段话深深影响了吴老师，因而他更坚信数学是有用的，数学是迷人的，数学是自然的语言，能够让人们更好地在社会上立足。吴朝阳老师在课堂上02为师者：幽默风趣，热爱生活作为一名数学老师，吴老师不仅希望可以给学生们传授数学知识，更希望学生们的综合能力得到提高。在吴老师的课堂上，他经常在课前讲一个趣味数学问题，或者课间在黑板上默写一段古诗文，甚至一段简谱。想法很简单，就是为了让同学们在略显枯燥的《大学数学》中让同学们感觉轻松些，让课堂不显得无趣。这样一点点日积月累的“杂学”，能对学生的多个方面产生综合影响，是老师在紧张的课时中，为同学们开辟的一方小小天地。吴朝阳老师的译著《心中有数》在生活中，老师更是关心社会话题，并且有自己独特思考和丰富生活。老师种植花草，有属于自己的一方小小园地；他分享生活美食与点滴，文字里都是热爱；同时，老师还利用语言专长，翻译了《心中有数》等书籍；同学们也经常能看到老师的朋友圈中对各类社会事件的看法与观点，还有国际大事与日常有趣的调侃。吴老师给毕业班同学的毕业赠言，永远是四个词八个字：正直，乐观，自信，努力。“我想以亲身经历告诉学生，人的一生很长，很多人可能在某些时候改变自己的专业或职业。必修课好好学习，可以为今后的改变提供可能。希望学生高等数学，也希望他们在对未来感到迷茫的时候，能借鉴他人的经验”。计算机硕士，数学、历史学博士，法国阿尔多瓦孔子学院中方院长……“有兴趣、能坚持，加上时间的积累”是吴老师多重跨界的制胜法宝。吴老师涉足并且擅长很多领域，但是他仍秉持着“单线程”的做法，“在同一时间段内，我只会专注于一项需要集中精力的研究。”，相信也会对同学们有所启发。03小伙伴说正如他的名字一样，吴老师活得像是朝阳，总是保持着年轻人那种不断向上、探索新知的朝气。他的课堂很有趣，课前精心准备的趣味数学问题、课上的英语甚至法语教学、令人惊喜的魔术表演。当然，令人头大的微积分也在他的教学中变得不那么晦涩枯燥了，老师会一步一步清晰地给出答案，让同学们更容易接受。吴老师真的是特别特别棒的老师呀！----经济管理试验班 刘葳洋初见时会觉得吴老师很严厉，但是，千万不要被外表所欺骗。在他的课堂上你会发现：有时他虽然在说知识点，但也在教你外语；有时他正在解释一道题目却接着给你说了一个笑话，让你觉得课堂更加有趣……吴老师就是这样一位幽默又不失风趣的老师，他善于利用其他知识告诉你怎么去理解和记忆一个又一个枯燥乏味的知识点，进入他的课堂，你会受益匪浅！----经济管理试验班 刘妍04谆谆寄语对于疫情期间正在奋斗的高三学生，吴老师鼓励他们说：“尽力就是最好，但要注意劳逸结合，心态要放松。一生其实很漫长，高考并不一锤定音地决定一生，也不是学习生活的结束。进入大学后应该调整好心态，使自己以正确的态度对待学习。终生不断地学习，才能有更好的未来”。态度、劳逸结合、终生学习，适用于我们每一个人，希望大家都可以从中汲取养分。吴朝阳老师身在数学系，心里装着更广博的世界。他让学生看到一种有趣的生活方式与生活态度，让更多的同学在不知不觉中消减对数学的排斥，愿意走进数学，也更加愿意走进多样的生活，同时对同学们的学习与生活态度也有很大的启发，相信正在高中奋斗的同学们也一定会有所收获！小蓝鲸祝愿每一位高三学子，在奋力追梦的路上，拥有如同吴朝阳老师一样的良师陪伴！心向南兮，无所畏惧，小蓝鲸和吴朝阳老师在南大等你！文编 | 李丹美编 | 李丹图片 | 网络、吴朝阳老师部分内容来源于南京大学新闻网

一打开电脑我们有些小伙伴的显示屏上除了显示开机时间外，同时还会附带上不同的小广告。而很多的就会看到学历提升，如专升本啊，在职研究生报考啊等等。这说明什么，有人需求这些，通过这些或许会帮助他们改善工作等等方面。但2019年想要报考博士的你有准备好报名和考试了吗？江苏在职博士2019年热舒夫信息技术与管首先在报考之前我们先来了解下在职博士的往年报考时间。在职博士报名的具体时间、地点由招生单位自行确定，不过在职博士的招生时间一般都是在十一月左右，有兴趣的学员可以在这一时间段进行报名，报名入口是在职研究生招生信息网或者院校官网进行查询。在职博士考试时间是学校自行规定的，但考试时间一般是3-4月，要参加在职博士考试的学员可以提前备考，争取考出一个好成绩。所以想要报考的同学抓紧复习吧，但也有一部分同学不管是全日制还是非全日制他都不能很好的胜任去协调怎么办呢？这时候你一定要知道除了国内的联考外，你还可以通过免联考在职博士进行报考。如热舒夫信息技术与管理大学。类型属于免联考体制，教学采用的是欧盟教育体制。在职学习，国内授课，师资来自南京大学商学院，南大政府管理学院，南大法学院，南航经济管理学院，北京大学的实战落地大牌教授。每一门课程都针对学员企业/公司管理中一个版块进行深层次的剖析，其次案例分析，互动提问，做到学以致用，在讨论和提问解答中完成单科考核，做到从企业中来回企业中去，增强个人的整体管理理念的转变，和管理能力的提升。从而提升团队的管理效能，增长业绩。 每一次课程结束学员都可以和我们的实战派教授线下咨询，成为您的免费顾问。同时热舒夫信息技术与管理大学在职博士相比国内的学制来说要短很多，如果你是迫切想要在短时间内拿到有效的学位证书的话，可以选择这类的免考试博士院校。毕竟热舒夫大学在职博士的学制只需2-3年。而且院校借鉴欧美国家博士培养模式和企业发展热难点问题，采用重点理论讲授+互动案例解析+企业实战模拟+现场参观+分组指导+专题讲座论坛等模式，系统学习企业管理精髓，实现实战、创新、超越三级跳，培养实战型企业领袖。只有参加在职博士课程学习才能发现之前自己在工作中和事实的认识上具有一些误区，在参加在职博士学习之后，就可以及时弥补这方面的欠缺。而且学员学习在职博士的过程中也是可以养成一种较好的学习习惯，这个习惯对于考生们的影响力不容小觑的。让自己多学习，提升一下自己的能力。而学习在职博士存的人员可以接触的人员也是不一样的，毕竟参加在职博士课程学习是具有一定的涵养和素质的。人士的人员对于自己未来的职业生涯也是有极大的好处。参加在职博士学习之后，学员之间也是可以一起进步话，对于一些人员来说，自己学习在职博士之后也会有很多不同方面的变化，学员也是可以学习到比较好的内容。　　参加在职博士学习之后顺利毕业。参加在职博士课程学习的人员自己的学历水平就会提升一个档次。这样的的人员多个方面的提升或导致自己的在单位或者企业中，福利待遇和各种晋升机会也会多很多，这些都是参加在职博士课程学习之后可以得到的，甚至还有一些其他优点之类的，总之就是学习在职博士对于个人而言意义重大。所以想要了解的小伙伴抓紧时间咯，好好划分一下自己的学习时间，让自己在日后的发展上有更大的突破。