南京大学mba研修班

一、专业复试分数线（少民计划和士兵计划单列）少数民族高层次骨干计划和退役大学生士兵计划复试分数线请执行《南京大学2020年硕士研究生复试基本分数线及相关说明》。我院（系、所）不接收任何理由的破格和调剂申请。二、专业学位硕士招生计划及复试人数（少民计划和士兵计划单列）三、复试名单工商管理硕士复试506人，拟录取485人。名单详见南大MBA官方网站，请点击文末“阅读原文”。工商管理硕士复试电子申请材料提交至：http://mba.nju.e.cn/ ，点击右上角的“考生入口”，快速注册后即可查看相关提交材料目录。截止时间：2020年5月3日（星期日）中午12:00，逾期不交者视为放弃。四、相关说明我院将从4月28日起，尽快将复试安排通知上述名单上的每位考生，具体复试办法和安排请见后续通知。复试形式为网络远程复试。报考方式不正确的考生，需要变更后方能复试。考生只有通过资格审查后方可进入复试环节。联系电话：MBA咨询电话：025-83592461、83621636；EMBA咨询电话：025-83621140、83597777。请远程网络复试条件有困难的考生于4月29日中午12:00前将个人具体信息和情况说明发送至如下邮箱，以邮件回复收到为准：工商管理硕士：mbaj@nju.e.cn (MBA)，njuemba@nju.e.cn(EMBA)南京大学商学院二0二0年四月

通过2016年时期的课程体系改革和全新课程的打造，以及推出全新的配套教学形式，南大EMBA一举改变了在20142015年因受“禁读令”影响，而一度发生生源停滞的问题。现在，经过思路转变，以及锐意课程改革，推出了包括六个“融合”在内的全新课程体系，重新回到了EMBA教育的一线阵营。■ 文 / 吴煜 来源：经理人杂志2020年第10期当南京大学商学院EMBA（以下简称“南大EMBA”）将本年度拟录取新生的名单公布于其官方网站的时候，同时也向原参加MBA复试的考生发出EMBA接受内部调整的通知（俗称“生源调剂”）。事实上，由被录取的MBA考生调剂到EMBA，是EMBA教育项目招生中的一种惯例。当然，其原因多是EMBA录取的生源不足所致。根据南大EMBA官方公布，本次EMBA方向（F8方向）招收人数为70人，而根据其MBA/EMBA总付费报考人数超500多生源为基础，南大EMBA今年的招生计划应该能够完成。事实上，对于任何一个EMBA项目而言，每年的招生都是头等大事。生源不足，直接影响EMBA项目的生存和发展。因为在教育体系内，被允许市场化的EMBA项目需要自负盈亏。如果生源不足，EMBA项目就无法获得学费收入，即使有企业或者校友赞助，也完全无法解决EMBA项目运营的成本问题。这一点，南大EMBA有过深刻教训，但是，究其本质，还是和办学对象的选择，或者说是办学理念有关。风云突变时间回到2014年。当年，国家颁发了《关于严格规范领导干部参加社会化培训有关事项的通知》，对象为党政机关、国有企业、事业单位领导干部。而另一份配套文件称，目前各种EMBA、后EMBA以及各种打着政商联谊、交友、游学等名义的总裁培训班、高级领导人员研讨会、研修班等，属于社会化行为的，领导干部一律不得参加。即使是自费或者免费的EMBA、总裁班等社会化培训项目，领导干部同样一律不得参加。这份《通知》在国内EMBA的发展历史中也被称为“禁读令”。2015年，国内10多所名校商学院负责人齐聚中山大学的一个论坛上商讨对策：商学院、EMBA何去何从？论坛的结论是，过去一年，整个EMBA业绩可能下滑了1/3左右，未来5年里，EMBA或将重新洗牌。在论坛上，时任南大商学院副院长韩顺平教授表示，他们的EMBA受到了很大的冲击。韩顺平教授介绍，南大EMBA的主要生源集中在江苏，但是，“80%在以南京周边约200300公里范围内，虽然说有大量的民营企业，但其中有不少到了上海那边去了。所以南大主要的生源还是国营企业。”因此，南大和长期合作的国营企业签订战略协议。根据EMBA透露该协议，规定国营企业向南大EMBA每个班指定派遣学习人数，总量占南大EMBA每年招生人数的40%。“这样的情况下，南大前几年（2015年前）EMBA的日子很好过，一年200人，4个班。“我经常做的事情是开学典礼、毕业典礼，然后带着游学。去年（2014年）还参加了EMBA挑战赛。”根据韩顺平教授的说法，当“禁读令”颁布后，南大EMBA来自国企方面原40%的生源，直接归零。2015年，因生源不足，南大EMBA招生不得不悄然停滞。南大EMBA需要反思，也必然会反思。我们先看南大EMBA依托的教育资源平台——南京大学。南京大学于1902年创建，坐落于江苏省南京市，前身是三江师范学堂，是我国综合性全国重点大学，也是历史悠久、声誉卓著的百年名校，入选国家首批“双一流（指世界一流大学和一流学科）”建设高校，也是“211工程”“985工程”中的重点院校。在建校初期，南京大学就已经设有商科；1921年商科改作商学院，1928年改名中央大学商学院，是中国第一所在综合大学创设的商学院；1952年中国大学院系调整时，南京大学的经济学科和管理学科调整到其他院校。1978年，南京大学恢复经济学系，1986年成立管理学系，在此基础上，于1988年成立南京大学国际商学院，2000年更名为南京大学商学院。南京大学商学院建院以来，始终以“育一流人才，出一流成果，为社会提供一流服务”为宗旨，以“创造商学新知，拓展学生才能，引领社会未来”为使命，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务和国际交流等方面取得了显著成就。值得一提的是，南京大学商学院早在1987年，就与美国密苏里·哥伦比亚大学合作举办了第一期MBA班，后来又在1993年成功地在新加坡开展MBA教育，培养了10期共150名MBA学员。因此，南京大学及其商学院对于中国商学教育事业的起步和实践、发展具有历史的价值和贡献。和其他传统的教育不同，商学教育，特别是市场化的EMBA教育，和生源多少休戚有关。此前，韩顺平教授的公开表示，就是因为南京大学所处的南京区域，民营企业家大量出走后，只剩下国营企业，因此南大EMBA只能就近从国企中吸收生源，这是不争的事实。当然，还有其他一些因素，比如在制定生源结构的策略、招生宣传、入学门槛、和私营企业的互动，特别是教学课程内容等等，南大EMBA需要做出改变。完成变局2016年，南大EMBA终于启动重大变革。首先，南大EMBA打造了一个全新的“顶天立地”的课程体系。其中：“顶天”，即独特打造跨界人文、新技术新前沿两大提升模块，帮助学生扩大对这个世界的全面和最新认知，时刻站在时代的风口；“立地”，用十余门经济管理类优质课程，为学生夯造最坚实的知识资本，构筑理论基础。同时还推出了“定制”和“国际”策略。一方面提供创新与创业、金融与财富、数字化时代、医疗与健康四大方向课程，最大程度的满足企业学生个性化的学习需求；另一方面推出全球化学习项目，与企业学生共同去寻找全球最优质的教育资源，连接理论与实践、跨越东方与西方。将框架构建之后，南大EMBA在后续阶段不断提升、凝练、细化课程体系，其后宣布六个“融合”：经济与管理的融合、教学与研究的融合、理论与实践的融合、学院与学校的融合、校内与校外的融合、国内与国外的融合。其中：教学与研究的融合。依托南京大学教学研究资源，将严谨、求实的研究成果进行具体化，以直观、严谨、形象的方式展现给企业学生，让EMBA学生收获最新鲜、最前沿、最厚重的知识，加以消化、吸收和运用。理论与实践的融合。南大EMBA推行知行合一理念。南大EMB以教学相长为理念，借助案例讨论、移动课堂和国内游学等形式，让已经具备了丰富管理实践的企业学生在课堂上对理论进行系统的梳理和学习之后，在老师的带领指导下深入到案例中、同学公司中以及国内代表性企业中进行实地领悟和感知，实现以管理之“行”诠释管理之“知”，再以管理之“知”指导管理之“行”的闭合式学习。学院与学校的融合。南大EMBA的教学体系充分融合南大学科之精要，创造各种机会让企业学生在课堂内外充分感受南大的人文底蕴和科技实力。在文的方面，以文史哲三大学科为依托，开设国学、史学、哲学等课程，让企业学生在大师的熏陶下体会厚重的中国历史与深厚的中华文化，加深企业家的底蕴和修为；在理的方面，南大的天、地、物是传统优势学科，南大EMBA致力于打造与理学大师交流的课堂，并搭建与学校前沿的科技成果相对接的平台，在拓宽企业学生知识面的同时努力实现产学研资源的共享和对接，实现更大的学习收益。国内与国外的融合。南京大学商学院是国内最早进行MBA教育国际化的院校之一，EMBA项目也是如此。南大EMBA同康奈尔大学Johnson商学院签订协议，开办南京大学-康奈尔大学EMBA项目，其后又与约翰﹒霍普金斯大学签署合作协议，共同开办南京大学-霍普金斯大学“企业家全球化视野”EMBA合作项目，进一步提升南大EMBA学生战略视野的高度和宽度。需要指出的是，南大EMBA的国际化合作特点是重教学内容和安排，而并非在意国际化的形式。南京大学—康奈尔项目经过多年的探索，形成了康奈尔大学方项目主管+课程主管+授课团队的教学模式，从理论设置到案例安排，均考虑EMBA学生的需求和特点，提前进行调研并设计开发案例。值得一提的是，除了专业课程之外，南大EMBA还开设了“EMBA 大讲堂”，其分设了科学精神、人文素养、商学新知等三个板块。其中，“EMBA 大讲堂/科学精神”的形式是力邀不同领域的科学大师与学子面对面交流，讲述他们科学研究的独特见解，分享科学实践的直接感悟，诠释科学精神的巨大力量。迄今为止，已有Stephen James Nicholas（澳大利亚纽卡斯尔大学副校长）、Garrick Wang（RETAILCO公司CEO）、Steve Burrows（百威亚太区前总裁）、陈启宗（恒隆集团主席）、刘忆如（台湾大学财务金融系兼任教授）、裴长洪（中国社科院财政与贸易经济研究所所长）、柳传志（联想集团总裁）、张志勇（李宁公司CEO）、卫哲（阿里巴巴前CEO）、张志浩（无限讯奇12580创始人）、黄宏生（创维集团创始人）等国内外知名专家学者登上南京大学EMBA的讲台。“充分发挥管理学与经济学的交叉学科优势，面向社会各界高层管理精英，以案例教学为主，采用灵活的教学方式，注重培养全球化视野和战略决策能力，致力于培养具有卓越的国际战略眼光，总揽全局的决策和领导能力的商界领袖和管理精英。”这是南大EMBA如今的明确宗旨。而在如今面对复杂多变的经济形势之下，南大EMBA更是希望通过培养企业学生能够“提升把握市场、应对风险、睿智决策的能力”。

作为南京大学商学院开年盛会，一年一度的“南京大学商学院新年论坛”于今日（1月4日）圆满落幕，MBAChina创始人张诗华受邀出席此次新年论坛。2020年南京大学商学院新年论坛以“全球变局中的中国经济与企业管理”为主题，涵盖演讲、圆桌对话、颁奖等环节，邀请各界人士及商学院校友齐聚一堂，共话宏观经济动向、预测行业发展动态，为未来的经济活动和企业发展指明方向。MBAChina创始人张诗华受邀出席此次新年论坛，并与在场的专家、企业家就论坛主题进行了深入交流。此外，MBAChina凭借其专业、优质的产品与服务，荣获“南京大学商学院2019年度最佳合作伙伴”，南京大学商学院院长沈坤荣为MBAChina创始人张诗华颁发了荣誉奖状。新年论坛是南京大学商学院一年一度的重要活动，旨在加强学院与社会的联系，联络团结海内外南大商学院校友，为学术界与企业界搭建对话平台。此次获奖，是对MBAChina的认可，同时也是一种鼓励与鞭策，感谢南京大学商学院各位领导及老师一路以来的支持与信任。作为帮助中国管理者成长的高端平台，MBAChina以“构建商学院与优质人才的强链接”为使命，定位于提供具有广度、深度的商科内容，以及满足用户个性化学习需求的需要，为卓越管理者和不断进步的商学院，广泛整合资源并提出深度解决方案。面向未来，MBAChina将更加践行“以用户为中心”的核心价值观，发挥自身的价值，助力中国商学院发展，推动商科教育发展。

南京大学MBA面试环节部分案例分析话题分享，南京衍坤带你一起来看看。一、复试（具体复试办法以复试资格确定后公布的为准）1、复试资格：根据考试成绩和招生名额确定。实行差额面试，差额比例一般为 1.5：12、复试时间：以南京大学研究生院公布的时间为准3、复试地点：南京、苏州4、复试成绩：总分 200 分5、复试形式及内容：（1）形式：小组面试 + 个人面试 + 材料评估（2）语言：中文，英文（个人面试中的自我介绍）（3）内容：时事政治、管理潜质、沟通能力等那么面试中案例分析会涉及到什么问题呢？在这里给大家分享面试中考到的部分话题，希望对今年备考南京大学MBA的考生有所帮助，提前了解面试中倾向于考哪几类案例，平时复习备考中多做积累，扩大知识面，胃面试做足准备工作。1、万科股权2、共享单车3、稻盛和夫4、阿里巴巴收购三江股权5、碎片化时代广告精准投放以上为往年衍坤MBA学生在参加南大MBA复试后反馈来部分话题，所以想考南大的同学，对社会热点要多关注，分析利弊，同时也要总结出自己的看法，存在的问题，如何解决等，形成习惯，更好应对面试。可以随时关注weibo：南京衍坤MBA

新师国际（MBA）培训中心讯 人生中快速地眨眨眼，也许就是十年。。。人这一辈子，能有多少十年呀？这十年里，认识你们，真好！很荣幸，我们收到了来自09级春季班同学们的入学十年感悟，非常走心，与您分享，愿你我的每一个十年，有所思、有所忆、有所得。也诚邀99级/09级的校友们，12月1日共同返校，共忆往昔，畅谈未来。分享校友赵伟两仪珠宝我2011年到2013年，合伙创业做高端和田玉，国家政策调控，整体市场大幅度萎缩，成绩不佳，2014年我选择了退出，没有资金再去投入，回到南京，拿工资。2016年再次心不甘，成立两仪珠宝，我是最大股东，主营高级珠宝定制，一切顺风顺水，承蒙各位朋友和同学的支持，在南京小有成绩，也有了一定知名度。但是2019年，一个小股东提出撤股，我忽视法律规定，轻易答应，导致公司流动资金出现问题，加上压货很多，库存大，于是今年就过的比较艰难，只能继续维持一个小企业的规模，艰难运营。现在我在创造新的条件，努力多赚钱，自己积累资金，调整产品，沿着行业的特殊属性，继续前行，走品牌化和规模化之路，争取可以成功。我对我的创业感悟总结经验:1. 不要做自己毫不擅长的领域2. 没有核心资源不要创业3. 没有团队不要创业4. 大股东没有足够资金不要创业，白手起家一直都是故事，不要轻信5. 合伙股东的选择要谨慎又谨慎，不是有钱就可以，既然创业的结果是想做一辈子，那么拿出找人生伴侣的要求认真对待我们的股东人选。6. 客户是最重要的资产，无论让你多么不爽，他都是你的衣食父母7. 创业趁早，越早越容易成功。最后，我觉得能在一个企业从毕业工作到退休，也是蛮幸福的事情！每个人的人生结局都是一样的，唯独生命的过程不同，不创业也可以活得很精彩！亲情才是我们最重要的需要去精心维护的项目，孩子才是我们最好的产品，父母给了我们生命，让他们晚年过的幸福安康开心快乐才是我们的KPI，也许我们很忙很累，但千万不要迷失我们在家庭中的角色和责任！祝大家安康幸福！分享校友夏国玮南京任道睿智企业管理咨询有限公司因为抱着对人力资源管理的浓厚兴趣，所以选择了南京大学MBA希望系统的提升自己的专业水平。在2年半的学习以后，虽然可以解决不少在工作中遇到的问题，但是仍然有一些疑云与困惑无法解决。抱着换一个维度进一步提升自己的想法，我又在13年在东南大学攻读项目管理硕士并于17年毕业。在毕业以后，因为已经从事了十余年人力资源管理工作且分别在两家大型企业里面负责过人力资源。在近几年工作时，因为经常帮助人力资源新人、帮助中小企业解决人力资源困扰，所以在18年索性自己成立了“南京任道睿智企业管理咨询有限公司”，专门从事人力资源从业人员的培训、中小企业人力资源的管理咨询和领导力训练以及实践中人力资源管理方法的论证与探索。分享校友武装南京爱之果教育培训中心有限公司说起当时为什么读MBA其实出发点有点简单，就是再学点什么给刚读小学的儿子树立个榜样！学什么呢，当时自己是人力资源管理者，学点跟管理相关的吧,就这样走进了南大MBA!这十年应该是人生感悟最深的阶段之一，因为通过MBA系统的学习，自己管理思维发生改变，发现问题并解决问题的能力得到提升，职业发展也从人力资源管理走到公司高层管理的综合岗位上；基于对目标的再思考和外围环境考察，又从职业经理人到创业的转变。创业的道路是艰辛和复杂的，需要你格外专注并控制风险，MBA学的知识在创业实践中得到了检验：你必须格外重视你的产品客户价值是否和客户需求匹配并与时俱进，怠慢不得！同时你必须也格外重视现金流的运转正常以及团队管理！坚守价值观愿景、身体健康、持续学习践行、良好的人际环境是做好任何一个事业的关键几点。感谢南大的价值观引领，感谢同学们的互相鼓励！分享校友黄烨清华大学苏州汽车研究院浓浓同学情，漫漫历练路。上了 MBA，就是打开了人生的一扇窗，让你能看到更精彩的世界，但不代表能走出同样的精彩。结识各位 MBA 师长同学们以来，工作若干年，创业若干年，现在回到工作 + 创业结合的道路。最让我感动的，是在创业和工作的过程中，同学们给与的无私帮助，真诚支持。这份浓浓的情谊，是我人生最宝贵的财富。创业成功的核心，我现在的体会，是在于对社会发展方向的判断是否准确，合作伙伴的资源是否能互补，是否有创业之外彼此不可分割的利益。更关键的还是心态，面对问题，勇于止损；面对失败，能重新组织起更合理的新业务结构；面对合作伙伴，愿意让利。不能只做好产品，更要学习成功者和竞争者的商务模式精髓。自己失败的摊子里，其实也可以孕育出成功的资源。创业失败损失太多，时间太长，经过这个锻炼，人就不那么患得患失了，这也是积累的心态财富。大家自己经历过，就会体会到这对工作，对创业的积极影响。祝每个人都取得自己的成功。分享校友汤海波尚上居科技有限公司之所以决定就读南大MBA的原因两个：一个是当时在职场走的较顺但是自己心里发虚觉得能力不够需要提升，二个是既然要考MBA就考南京最好的南京大学的。南大MBA，我很庆幸自己选择了你！就读南大MBA，帮我翻开了人生新的篇章，学校、老师们帮助我补充了很多知识，更重要的是帮助我提高个人的认知能力， 培养多角度、系统思考和解决问题的能力。这十年里，结婚生子、生活美满；工作从偏运营的高管转向全面运营， 从单纯实体运营到学会“产业+资本”双轮互动；从单一产业、公司高层管理工作拓展到多行业头部企业的核心管理。与南大众多师友同学的学习交流中，我有幸结识了若干人生挚友，他们帮助我拓宽视野，睿智坦诚的帮助我，鼓舞我勇敢应对种种困难。正是凭着这份力量和信任加持， 我和沈俊峰合作，现阶段专注在装配式内装领域创业， 通过建立多方协同的信息化平台和部品数据系统，打通建筑设计-装配式内装-智能制造-工程管理各产业环节，为装配式内装部品标准化、工业化以及美好家居目标服务。南大MBA真的让我得到很多很多，感谢你！我以你为荣，祈盼你发扬“诚朴雄伟、励学敦行”校训，引导、帮助更多有志才俊!分享校友王宇杰鲲供应链管理有限公司在这年终岁尾的时节，在这入校十年的时机，在这重聚同庆的时刻，回忆像大坝闸口的洪流奔涌而出。读南大MBA的初衷并非职业规划，18岁参军，在严格制度化、相对封闭的环境里工作生活了10年，内心的不安分不断积蓄，想找个机会看看军营外的世界，到南大读MBA，既能了解国计民生，又能学到与我原有背景跨度很大的知识经验，这无疑是个好选择。经过半年多的备考，我如愿走进了南大安中楼的教室，成为MBA09春的光荣一员。上学期间，虽然平时工作、周末上课，5加2、白加黑，很辛苦，但是老师们毫无保留的传授、同学们坦率真诚的交流，让我如沐春风、如获至宝、如痴如醉，好奇着、兴奋着、快乐着，很充实。学校为我们安排了丰富的学习内容，既有理论，又有案例；既请进来讲，又走出去看；既听老师讲，又和同学辩，不断引导我们博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。在部队，我从事营房管理工作，入学前习惯于计划经济思维、粗放管理模式，入学后经过系统学习，我把所学的管理理念和方法运用到实际工作中，收到了非常好的政治效应和经济效益，也因此从基层单位进入了军区机关。2014年，经过深思熟虑，我主动申请转业，并放弃了省厅公务员职位，选择经商。从部队到地方，从体制内到体制外，从吃皇粮到种皇粮，角色和环境转变很大。初入商海就遇到去产能、调结构的大形势，钢价低位运行、需求持续低迷，面临的挑战前所未有。部队锻造了我能打敢拼的血性，南大培养了我会打巧拼的理性，正因在南大的学习经历给了我调速换挡的准备期，从而使我在短时间内适应了新环境、新形势。5年来，公司克服诸多不利因素影响，业绩年均增长25%，发展势头良好。10年，一段不短时光，从入校时的而立走到现在的不惑，期间我学到了知识、收获了友谊、找到了方向，感谢南大商院！东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好！新师国际：新师国际MBA，被誉为“MBA预科班”。全国MBA招生考试网承办单位。为您提供权威的MBA招考咨询、MBA提前面试、MBA联考辅导、院校调剂 ，帮助您就读理想的MBA院校。同时开展后MBA、俱乐部等，为MBA学员搭建更多平台和资源。更多信息请百度搜索“新师国际MBA”。责任编辑：新师国际（MBA）培训中心内容采编：新师国际MBA教育网

在刚刚结束的第七届全国管理案例精英赛总决赛中，南京大学商学院MBA浩华地产代表队取得优异成绩：以唯一超过90分的高分，荣获全国总冠军队员鲍安其荣获MVP徐小林、李虎老师荣获最佳指导教师南京大学荣获最佳赛区奖为了推进和繁荣中国工商管理教育，检验案例教学成果，加强商学院间的交流与合作，由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会、中国管理案例共享中心、中国管理案例中心联盟及中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会联合主办的第七届全国管理案例精英赛(2019)于3月拉开帷幕，大赛报名又创历史新高，共有110所院校2000多支队伍参与此次大赛。历经校园突围赛、分赛区晋级赛选拨出24所院校的代表队进入全国总决赛。总决赛由厦门大学承办，于2019年9月21日在厦门举行。左右滑动回顾南京大学代表队队员精彩表现MVP获得者队员鲍安其据悉，总决赛分为初赛和复赛，初赛案例发布至展示仅有60个小时，复赛案例发布至展示仅有6个小时，且均需经过赛前盲审、现场竞赛两个环节，这对每个队员是智力体力耐力心理的多种考验。0102总决赛现场冠军，来之不易！队员名单：2018级MBA队长：朱侃队员：鲍安其、陈长斌、韩鎏、孙正清、王新亚、徐烨、杨森、伊南来源 | 南京大学MBA整编 | 程然

2019年12月2日中国历史上第一名最年轻的大学毕业生诞生了，他是年仅11岁的何宜德。何宜德关于何宜德的故事有很多3岁时零下13度的暴雪天气裸跑；4岁时，多多参加国际OP级帆船赛，并欲申请吉尼斯纪录；5岁是自己开飞机；6岁时还给50多个国家的元首写信，7岁时他还出版了自己的人生自传；8岁注册第一家自己的公司并考上南京大学《营销管理》专业；这样一个别人家的小孩，似乎只要想做的事情便没有做不成的！他是如何变得这么”优秀“呢？小编根据他的事迹总结了几点。打破常规的教育模式何宜德没有接受过正规的9年义务教育，他的学习模式是他父亲何烈胜专门为他定制的“鹰爸公学”自学初高中课程，8岁时备考南京大学何宜德的一天是这样的：每天学习9个小时，平均每门功课3个小时，其中1小时听网络授课，1小时由老师辅导，1小时用于作业巩固。学习中也会遇到很多困难，比如《市场营销》课程中涉及大量的抽象专有名词是教孩子市场营销的老师也无法理解的，但是他们遇到问题后会淡定从容地寻找解决方法，老师和学生一起上网学习。这种亦师亦友的关系和学习模式也是何宜德能考上南京大学的原因之一。目标明确2015年9月2日，8岁的何宜德在南京市工商局秦淮分局的办证大厅注册创办了自己的首家公司，以40%的股份成为了有史以来最年轻的董事长。2017年多多报考南京大学自考专业成功，以成为大企业家为目的开始了自己的大学生活。2019年12月2日，顺利从南京大学毕业计划考取MBA硕士学位。大部分人11岁的时候都过着不谙世事的童年生活，不了解这个世界的规则，梦想也总是天马行空，像何宜德这样开始为自己的梦想规划并行动起来的寥寥无几。从小培养的耐力11岁的孩子有几个是心甘情愿学习那么多复杂的知识的？大部分孩子更喜欢看动画片，玩游戏，大人的学习太枯燥、乏味、辛苦小孩子难以坚持。为什么何宜德能坚持下来并且成功呢？这跟他从小接受的训练有着密不可分的关系。何宜德是个早产儿，“怀孕7个月早产，出生时伴有多种并发症，左脑室出血，脑蛋白低下，脑血管瘤，脑水肿，正是因为这种先天缺陷让何烈胜决定进行“鹰式教育”从小培养孩子的体能和耐力。何宜德从保育箱出来第10天，父亲就坚持让他在水温25摄氏度的水里练习游泳。何宜德两岁时，跟着何烈胜爬紫金山坚持爬到山顶。何宜德有一张从早到晚排得满满的训练表，跆拳道、乒乓球、诗歌背诵……何烈胜解释说，所有的学习并不是想让孩子掌握什么，多种尝试是为了综合训练孩子的大脑和身体。他在《鹰爸三字经》里是这么说的：“跆拳道，勇气增。打乒乓，手眼捷。学舞蹈，调节律。常跳绳，小脑聪。常爬山，耐力生。”许多人对何宜德父亲的教育方法持不赞成态度，认为抹杀了孩子的天性，但是他有一个观点小编认为说得很有道理，他说：“10岁之前，会严格按照我的规划行进，家长是教练；10岁到16岁，我作为参谋长，允许多多独立思想介入；16岁以后多多将以他的思想决定他的行为，我只是顾问；20岁以后，我成为观众，为他喝彩，为他疗伤。”关于这个天才少年的未来发展如何，让我们一起见证吧！更多相关文章：中国福布斯富豪排行榜：前13名中有几个读了MBA？管理类联考仅剩19天，逃避可耻且没有用！考研7大崩溃瞬间！你是否也正在经历这样的困境？考研统考上985和管理类考研上985的实际差别有哪些？

每经AI快讯，黄山胶囊5月18日晚间发布公告称，安徽黄山胶囊股份有限公司董事汪红时女士持有公司股份约66万股（占公司总股本比例约为0.76%）其拟自本减持股份的预披露公告发布之日起15个交易日后的六个月内以集中竞价方式减持公司股份不超过约15万股（占公司总股本比例约为0.18%）；监事朱观润女士持有公司股份6万股（占公司总股本比例约为0.07%）其拟自本减持股份的预披露公告发布之日起15个交易日后的六个月内以集中竞价方式减持公司股份不超过约1.5万股（占公司总股本比例约为0.02%）。根据2019年年报显示，黄山胶囊主营业务为药用空心胶囊制造行业、制药装备制造行业，占营收比例分别为：99.86%、0.14%。黄山胶囊董事长为余春明，男，年龄74岁，中国国籍，无境外永久居留权，高中学历。 黄山胶囊总经理为余超彪，男，年龄45岁，中国国籍，无境外永久居留权，大专学历，南京大学MBA研修班毕业，工程师。记者：杨建免责声明：本文内容与数据仅供参考，不构成投资建议，使用前核实。据此操作，风险自担。每日经济新闻

创意农业走俏，知名高校纷纷成立农学院创意农业连续三写进中央一号文件2016年以来，创意农业连续三写进中央一号文件。创意农业契合了消费者由产品消费转向精神消费、感官消费和价值消费升级的需求转变，催生了一大批新兴产业，构建起多层次的农业产业链和价值链，形成农村经济新的增长点，不仅打开了农业发展新的效益空间，更促进了农民就业创业，为农民利用自有资产、农业生产、农副产品加工及其休闲产品创意营销等持续稳定增加收入开辟新渠道。2016年中央一号文件提出，大力发展休闲农业和乡村旅游。依托农村绿水青山、田园风光、乡土文化等资源，大力发展休闲度假、旅游观光、养生养老、创意农业、农耕体验、乡村手工艺等，使之成为繁荣农村、富裕农民的新兴支柱产业。2017年中央一号文件提出，打造“一村一品”升级版,发展各具特色的专业村。支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。深入实施农村产业融合发展试点示范工程,支持建设一批农村产业融合发展示范园。2018年中央一号文件提出，发展乡村共享经济、创意农业、特色文化产业。多家知名高校瞄准农学发力2017年12月13日，北京大学正式成立现代农学院。在1月29日举行的现代农学院行政班子任命会上，北京大学时任校长林建华代表学校向许智宏颁发了首任院长聘书。许智宏表示，现代农学院将立足于北大学科优势与国家重大需求，聚焦国家农业发展战略中的重大关键问题，吸引全球顶尖农业科学人才，开展一流的农业科学研究与人才培养，为国家农业现代化进程提供前沿理论支撑、核心技术以及智力和人才支持。林建华指出，成立现代农学院是北大顺应国家发展需要做出的重要决定。他希望现代农学院立足高起点、高标准，利用北大厚重的学科资源和交叉特点，集聚更多优秀人才、提升影响力；同时，与国家的发展紧密结合，加强国际合作以及与政府、企业的合作，致力于解决中国及世界农业发展中的重大问题，在现代农学发展中发挥引领作用。2018年1月22日上午，现代农业科学学院（简称现代农学院）揭牌仪式在中国科学院大学（以下简称国科大）玉泉路校区礼堂二楼报告厅举行。农业部原副部长李家洋院士、科技部原副部长曹健林、国科大党委常务副书记、副校长董军社、中国科学院前沿教育局副局长王颖、国科大副校长王艳芬及现代农学院常务副院长、遗传与发育生物学研究所所长杨维才等出席了揭牌仪式。现代农学院由遗传与发育生物学研究所牵头承办，南京土壤研究所、水生生物研究所、华南植物园、亚热带农业生态研究所、植物研究所、微生物研究所、海洋研究所、地理科学与资源研究所、城市环境研究所和东北地理与农业生态研究所等单位共同承办。2月27日,南京河海大学宣布成立农业科学与工程学院，9月15日，河海大学在西康路校区隆重举行农业工程学科发展研讨会暨农业工程学院揭牌仪式。在农业工程学科发展研讨会上，与会院士、专家听取了农业工程学院院长李同春关于学院学科发展规划的专题汇报，就农业工程学科发展前景、人才培养、科学研究等方面提出了建设性意见。河海大学农业工程学院前身是1952年华东水利学院建设初期创办的水利土壤改良系，是建国后国内最早培养农业水利工程专门人才的系科，先后培养了多名治国大师、学术栋梁。历经60余载的积淀、传承和创新，学院现有农业工程一级学科博、硕士授予权，建有农业工程博士后流动站，拥有“南方地区高效灌排与农业水土环境”教育部重点实验室，农业工程学科入选江苏省“十三五”重点学科，农业水利工程本科专业入选国家级特色专业，形成研究生教育、本科生教育、继续教育等多层次、完整的教学体系。在学校“双一流”建设体系中，农业工程学科作为水利工程、环境科学与工程2个一流学科的重要支撑学科，在推进学校整体学科水平提升进程中发挥着不可或缺的作用。5月11日，南京市农委与南京大学举行战略合作协议签订仪式，南京大学宣布，与南京市农业委员会合作成立南京创意农业研究院。按照双方达成的战略合作协议，市农委将支持南京大学以南京大学双创基地及其文创平台为基础，成立创意农业研究院，推动创意农业资源集聚，推动优秀创意农业人才成长，全面提升南京休闲农业的发展水平，助推南京休闲农业发展迈上新台阶。南京大学将牵头成立南京创意农业研究院，定位于全国创意农业示范中心和校地合作文创示范平台，助推南京创意休闲农业发展。7月7日上午，郑州大学农学院成立暨发展论坛在中国农业科学院棉花研究所郑州科研中心举行。中国农业科学院棉花研究所所长李付广获聘郑州大学农学院首任院长。刘旭院士指出，郑州大学与中棉所优势明显、互补性强，通过体制机制改革，以作物学、生物学、农业资源利用等学科为依托，共建郑州大学农学院，责任重大、意义深远。郑州大学校长刘炯天表示，郑州大学成立农学院，一是河南经济社会发展的需要，学校应当肩负起科技创新与人才培养的使命与责任；二是学校一流大学建设的需要，是支撑一流大学建设的重要举措。办好农学院，一要做好科教融合，通过校所协同创新，引领带动农学学科科技创新与人才培养；二要坚持错位发展，走高端路线，充分发挥校院、校所的科研和平台优势，构建现代研究型学院组织架构；三要注重研究特色，围绕国家粮棉安全的战略需求和河南农业大省的科技需求，形成独具特色的研究体系。刘炯天说。8月29日，由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，作为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学中山大学正式发文成立农学院。中山大学具有人文社科和理医工多学科厚实基础，不断追求学术创新，以国际视野开放办学，现已形成了“综合性、创新性、开放性”的特色。学校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本，以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标；以“面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展”为基本导向；树立了“三校区五校园”错位发展、合力支撑的发展思路。中山大学正在努力推进由外延式发展向内涵式发展转变，由常规发展向主动发展转变，由文理医优势向文理医工各具特色、融合发展转变，此时成立农学院意义非凡。建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的幸福美丽乡村，需要培育农业农村的专业技术人才。10月10日上午，由浙江省农业厅和浙江省农科院共同筹建的浙江农艺师学院正式成立，首批104名在职研修生班学员同时举行了开学典礼。学院培养对象是浙江省各级示范性农民专业合作社、示范性家庭农场、农业龙头企业负责人与技术骨干；农业“两区”基地负责人；浙江农民大学优秀学员；高校毕业生“农创客”以及涉农企业高管、农业生产技术骨干等。作为全国首家农艺师学院，浙江农艺师学院师资队伍以浙江省农科院高级专家为主体，引入相关院校专家以及政府与管理部门负责人、企业家和一线技能型人才等师资，建立专业导师与创业导师师资库。在教学方面引入MBA高级研修班创新理念，以“专业、能力、素质、职业、市场”为导向，整合农业、经营、管理等多领域著名专家，突破现有农业高层次人才培养固有模式，通过“专业研修+技能鉴定+职称评定”贯通培养模式，培育具有战略眼光、思路新、视野宽、精管理、善经营的农业技术人才与现代农业经营主体。11月23日，北京大学新农村发展研究院在北京成立。这是北京大学响应乡村振兴战略的国家需求，整合校内外涉农力量，加快打造多学科相互交融的农业农村发展高端智库。新农院将瞄准学科前沿问题和国家重大需求，开展基础性、前瞻性、系统性的战略研究和咨询服务，努力建成高端智库和农村科技创新服务平台，同时推进中国农村转型经济与政策的成功经验在发展中国家的应用。北京大学王仰麟副校长认为，北京大学新农村发展研究院的成立不仅是北大农业经济学科的一件大事，也是中国农业研究领域的一件盛事。乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。党的十九大提出实施乡村振兴战略是党中央着眼党和国家事业全局对三农工作做出的重大决策部署，也是解决新时代我国社会主要矛盾、实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。北京大学依托现代农学院并整合校内相关院系在农业农村发展研究领域的骨干力量成立新农院，推动农业农村现代化建设，服务国家乡村振兴战略。中共中央 国务院《关于实施乡村振兴战略的意见》指出，实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术、管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才。四川省委书记彭清华指出，要大力推动人才振兴 ，深入实施新型职业农民培育工程， 鼓励引导 各类人才返乡创业，建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系，让农村的机会吸引人、让农村的环境留住人。北京大学新农村发展研究院顾问委员会主任、理事长、北京大学原副校长王杰教授说，中共中央国务院为乡村振兴战略指明未来发展方向，但落实好乡村振兴战略，加快实现农村农业现代化，需要新思路。北大以国家重大需求为依据，发挥综合学科优势，打造多学科交融的高端智库，围绕重大理论和实际问题开展前瞻性战略研究，为国家、民族和人民做出新的更大贡献，是落实习近平总书记在北大120周年校庆讲话的重大举措。北京大学原校长许智宏院士说，农村发展是国家发展的基础，乡村振兴成为全党全社会的共同使命，北大也义不容辞地发挥独特作用。新农院致力于解决农业现代化和农村发展过程中的重大问题，为国家乡村振兴提供战略、理论和前沿科学技术支撑。希望新农院以国家重大需求和社会需求为导向，开展系统性前瞻性的研究和政策咨询服务，把北大新农院建设成国内外享有盛誉的农业农村发展高端智库。农业农村部在回复王连增代表《关于培养新型职业农民，引进留住高端农业专业人才的建议》中指出，依托新型职业农民培育工程，我部积极创新政策体系，推动新型职业农民培育制度建设，畅通城乡间人才要素双向流动通道，建立专门政策机制，发展壮大职业农民队伍，创新工作方法，不断提高培训工作的针对性、规范性和有效性，提高质量效能。截至2017年，中央财政累计安排50.9亿元支持新型职业农民培育，培训超过400万人次，为农业高质量发展和转型升级提供了有力的人才支撑。在2018全国新型职业农民培育发展高峰论坛上，针对农业农村人才不足状况，国务院参事、农业农村部农村经济研究中心研究员刘志仁建议，大专院校应对口为农村培养人才，恢复并发挥地方农校作用，支持有条件农村务工人员返乡就近就业，加强农民组织建设。中国农业大学校长孙其信指出，要切实保障人才支持力度，要把小农户的发展需求作为推动乡村振兴的重要因素，要将脱贫攻坚跟乡村振兴战略进行有机结合。孙其信表示，人才短缺是乡村发展的最大制约因素， 需要各方面人才，包括现在返乡就业的农民工，以及乡土人才，还有掌握新兴科技的乡村电商。当前，我国的“三农”发展态势发生了深刻变化：农民发展面临着市民化进程加快与农民身份固化并存的格局；农业发展面临着从传统的“劳动+土地”的组合向“劳动+土地+人才+技术+信息”的巨大转型；农村发展面临着既要保持乡村特色又要加速城乡融合发展的局面，如何培养高素质“三农”工作人才队伍？全国人大代表、扬州大学校长焦新安认为，在中国特色社会主义新时代，必须将培养“三农”工作人才队伍上升为国家层面的战略系统工程来抓。焦新安认为，要构建并实施“国家‘三农’工作队伍培养工程”，各级政府分工负责协同推进。一是统筹规划“三农”工作人才队伍培养总体思路、战略目标、总体要求、基本原则和实施进程。二是根据国家总体要求，统筹人才培养需求方与供给方关系，确保资金投入和各项人才政策到位。三是根据本地实际和经济社会发展需求，制定区域范围内“三农”工作人才队伍人才需求数量、规格等计划，制订落实用人政策，完善用人环境，评估人才培养质量。四是各类高校根据国家和地方政府的订单培养需求，创新教育管理体制和运行机制，全面落实订单培养要求，鼓励高校与地方联合培养“三农”工作人才队伍；鼓励高校与地方合作进行农民培训；鼓励高校教师到乡村挂职锻炼。五是鼓励并支持社会力量参与“三农”工作人才队伍人才培养过程，包括合作办学、捐资助学、监督评估等。中国创意农业理论创始人章继刚认为，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。当前，农产品阶段性供过于求和供给不足并存，农业供给质量亟待提高；农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型职业农民队伍建设亟需加强。创意农业能够充分整合农村“三生”资源，与自然山水深度结合，与产业发展相互交融，将农业农村发展路径从偏重依赖资源投入和环境消耗转变到绿色协调可持续发展上来。章继刚说，乡村振兴是一项牵一发而动全身的系统工程，应当引入全产业链模式，充分认识乡村文明的价值和使命，发展创意农业有利于促进乡村文化与农业现代化的深度融合，有利于构建符合农村经济形态、文化形态、生活形态的特色乡村形态和城市形态，有利于传播乡土气息，繁荣公共文化，切实增强群众参与感、获得感和幸福感。章继刚说，进入新世纪以来，我国教育事业蓬勃发展，为社会主义现代化建设培养输送了大批高素质人才，为加快发展壮大现代产业体系作出了重大贡献。但同时，受体制机制等多种因素影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在。高等学校成立农学院，对深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推进人力资源供给侧结构性改革，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进农业经济转型升级、培育农业经济发展新动能具有重要意义。实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。章继刚表示，发展创意农业，推进乡村振兴，需要健全高等教育学术人才和应用人才分类培养体系，提高农业应用型人才培养比重。章继刚说，成立农学院，紧密围绕产业需求，强化实践教学，完善以应用型人才为主的培养体系，有利于打造美丽田园景观，发展农业新经济，推动美丽乡村建设，加快农村生态文明建设；同时，有利于进一步发掘传承农耕历史文化、传统民间技艺和农业文化遗产，设计开展具有创意理念的各类农事节庆活动，活跃丰富城乡居民生产生活。章继刚表示，成立农学院有利于促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质农业创新人才和技术技能人才，为加快建设农村实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，增强农业产业核心竞争力，汇聚农业发展新动能提供有力支撑。（创意农业网公众号深度报道组）延伸阅读文献：1、多所双一流高校成立农学院，火热程度不亚于人工智能和大数据https://jiahao..com/s?id=1610647700206175530&wfr=spider&for=pc2、第十一届中国创意农业发展论坛暨乡村振兴发展峰会在成都战旗村召开http://www.sohu.com/a/273417481_2520083、中山大学，北京大学，中科院，郑州大学纷纷新开设这个学院https://jiahao..com/s?id=1610934455516130451&wfr=spider&for=pc4、九个月内6家高校相继成立农学院，为何农学院由冷转热？https://jiahao..com/s?id=1612446410629730070&wfr=spider&for=pc参考文献：1、章继刚：《创意农业学》，四川科技出版社出版。2、章继刚总主编：《全国创意农业精品教材编写暨乡村振兴丛书》，中国农业大学出版社出版。