南京大学研究生导师

2020年9月20日，南京大学一名在读博士跳楼身亡。悲伤消息迅速在互联网上传播发酵。“博士”、“跳楼”又是一个个刺目的字眼，在读博士本应该好好学习，本应该拥有让人羡慕的光环，本应该拥有光明的前途，可是这名博士却选择了用跳楼这种极端的方式来结束自己的生命，多么令人惋惜和心痛！关于南大博士跳楼背后的原因，传言指出“可能因为学业的压力”，“导师压榨学生”“导师抢夺一作”等等流言四起。这些流言迅速赢得广大硕博士的心理共鸣，赢得硕博士同情的同时，也纷纷指责那些不良的导师，让本已经功利化的研究生和导师的关系更加脆弱，让他们之间的矛盾越来越突出。是什么导致研究生和导师关系越来越功利化，甚至越来越紧张？这是因为研究生和导师的关系十分微妙，且慢慢开始变味。研究生和导师的关系 这是历来受到研究生们诟病的话题，关于研究生和导师的关系，有人概括为三种关系：师生关系、同事关系、雇佣关系。师生关系本应该是导师和研究生最本质的关系。导师教育、指导学生，学生努力学习，完成学业，再正常不过了。但到了硕博士阶段，硕博士的培养模式变成导师从国家、地方政府或者企业中获得科研项目和经费，导师利用这些经费资助，让学生协助其完成这些科研项目，并且利用科研经费给研究生发放补贴。研究生将科研成果汇报给导师，导师将这些成果汇报给基金管理部门完成结题。研究生通过参与研究项目，科研水平和创新能力得到系统的训练和提升，也能完成自己的毕业论文，获得相应的学位而正式“出师”。导师的科研项目经费少则几十万，多则上百万、上千万。导师要求学生没日没夜地帮助其完成项目，结果研究生却只得到了多则几千块，少则几百块的“工资”。有部分学生开始“眼红”了，甚至部分研究生心生怨恨，我帮导师完成了几百、上千万的课题，却只得到几千块的工资。太气人了，黑心导师压榨学生！部分学生认为：我同龄的同学朋友，早已经结婚生子，买房买车，走向人生巅峰。我却在这里领着买白菜的工资，干着卖“白粉”的事！心里落差之大，实在是难以接受。也有部分学生甚至认为导师发表的论文本应该是我的，甚至我应该挂一作。可是导师却不让发表，甚至抢了我的一作！殊不知，导师提供了优秀的平台供学生学习深造，千载难逢的机会，学生只看到的是自己所谓的“付出”，只想得到高额的回报。没有学校和导师提供的平台，学生连做“学徒”的机会都没有，何来获得硕博士学位？学生对导师布置的科研任务看成是劳动压榨，而不是来自导师的学术指导。对读博期间没拿高薪、比不上同年人而耿耿于怀。科研尚未成功，就已经开始做起致富梦，这样的科研态度怕是会失望的过早。部分导师也丢弃了为人师表、教书育人的本职，也开始纷纷当起“学术商人”，做起了“科研买卖”，对学生疏于指导。最终导致学生认为自己是“打工仔”而不是“学生”，为此而愤愤不平，导师无形之中成为唯项目是图的“商人”，只知捞项目而不知教书育人。学生没有“学徒”的样子，导师没有“师者”的风范。除了摆不正双方正确的位置和态度之外，部分研究生和导师也有自身问题，这也造成了学生和导师之间的矛盾：研究生队伍里的“南郭先生” 自从高校扩招以来，给予越来越多的学生进一步深造的机会。但随之而来的却是，高校毕业生数量越来越多，就业压力越来越大。这也就促使了很多就业困难、甚至逃避就业的毕业生开始选择考研、考博。没有充分估量自己是否具有相应的兴趣爱好、学习能力和科研潜力。仅仅因为逃避就业或者高学历附加的诱惑，就盲目跟风地踏进了读研这座“火坑”。可是研究生教育这座“火坑”，它是无情而现实的，它能煅烧出每个研究生到底是不是“金子”。真金不怕火炼，优秀的研究生在研究生教育阶段经过千锤百炼终于练出真金本色，取得真经。而那些研究生队伍里的“南郭先生”在“火坑”里却是炙烤，难受万分、叫苦不迭。部分学生因为科研压力过大，出现了一些心理健康问题。每当硕博士无法完成毕业的时候，学生往往更是将矛头指向学校和导师，不能毕业就以死相逼，极少数硕博士甚至因毕业无望而选择了自杀，终于酿成了无可挽回的悲剧！读研有风险，入行需谨慎！读硕博士需要超人的智力和学术能力，也需要吃苦耐劳的毅力。不能仅仅只看到读博的荣耀，也要看到读博的艰辛。更应该明白并不是每个人都适合读硕博士。 欲戴王冠，必承其重。不要盲目跟风读研究生。9月22日上午，教育部发布《关于加快新时代研究生教育改革的发展意见》指出，研究生教育要严把出口关，加强学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心治学。这更加值得让那些想去读研究生的学生认真思考，自己是否真的适合读研究生。高校导师队伍里的“地主老财” 由于导师对学生是否毕业有一票否决权，加上导师自身职业发展等种种因素的影响，导致部分导师开始扮演起“学术商人”的角色，忙着拉项目，写基金，拼命让学生帮忙其完成项目来快速“捞钱”。导师成为了学生口中的“老板”，研究生沦为廉价的“打工仔”的角色，甚至部分导师只招不导，对学生采取“放养”模式，耽误了学生学业，毁了学生的前程。师者，传道授业解惑也，师者，道德之父，智慧之母也。作为一名老师，特别是一名高校教师更加应该明白：为师者必须以德为先。显然，目前各个大学招聘老师却是以学历高低和文章多少为先，对老师的师德和人品考察显然靠后，甚至置若罔闻。这让部分师德败坏的老师混迹在导师队伍，对学生的欺压盘剥有恃无恐，学生也只是敢怒不敢言，这无形之中加剧他们的矛盾！对导师权力的约束显然也是解决师生矛盾的方法之一，对研究生建立淘汰制度的同时，高校也应该建立相应的导师淘汰制度。尤其是对那些不具备科研创新实力，那些忙于拉项目写基金而忽略指导学生的导师形成约束和监督。甚至把那些“不务正业”的导师直接清退出教师队伍。让端正的学术清风涤除学术界里商业铜臭气和污浊之气，让学术之风回归科研本源上来！只有纠正研究生和导师这种“畸形”关系，让科研回归本源，才能让硕博士培养回归本源，才能培养出更多、更优质的硕博士，而他们才是国家未来科技发展的中流砥柱，动力源泉！

关于考研，有一个虽然不是必要，但是却很重要的环节，各位研友都比较关注，那就是考研到底要不要提前联系所考学校的导师。这个问题的答案众说纷纭，但是，以我自己的经验，我觉得还是非常有必要的。但是这也是一个技术活，里面还有很多门道，弄不好还会弄巧成拙的。所以，我下面就结合自己的考研经历给大家一些详细的建议。考研复习我们知道，考研是一个长久战，从准备复习开始，到报名到初试，再到复试，整个过程可以持续一年之久！那么，整个过程中，我们最早什么时候联系导师比较合适？我们联系导师时应该用什么方式？联系导师是应该说些什么？提前什么时候联系导师最合适？首先，导师是可以联系的，前提条件是初试成绩公布以后，不然提早联系导师没有任何意义，可能还会给自己造成心理负担。因为，导师在不知道你的实际情况乃至于都不能保证你到底会不会将来报考他们学校的情况下，基本上都不会搭理你的，因为不确定性因素太多了。考研现场确认所以，建议大家即使想联系导师，也一定要等初试成绩公布以后。这个时候确定性很大，导师要是对你也比较感兴趣，那么肯定会回复你，并且也可以混个脸熟。下面再说说我们通过什么方式联系导师。我们如何联系导师呢？联系导师，建议最好用邮件的方式来交流，因为邮件可以带附件，字数也可以不受限制。比较容易系统，全面的表达出你的个人信息。而打电话咋会显得比较突兀，再加上同学可能会紧张，这样会导致大家表达不清楚，容易给老师留下不太好的印象！考研zixishi联系导师时发邮件该写些什么呢？给导师发邮件，主要可以包含以下内容：1、详细的个人信息。你的姓名，年龄，毕业院校，本科所学专业，以及自己大学里所选的专业课情况，如果可能的话，尽可能附上自己的成绩单。同时，也要对自己的整体学习情况做一个详细的说明，如果自己的成绩在整个年级排名比较好，就写前20％(等等)，如果全年级不行，班级排名却还可以，那就写班级前30%(等)，总之，哪个好看就写那个！上课的大学生2、自己的英语四六级水平。这一点是很多导师都比较看重，如果四六级成绩比较高，比如四级590分，六级560分，那么完全可以写上自己的成绩，来证明自己的英语水平真的很厉害，如果成绩不高，但是过了比如你英语六级考了426分，那一定不要写自己的成绩，就说过了英语六级，这不看起来也很厉害吗？虽然是刚过，你不说别人咋知道。3、自己的兴趣所在与决心。这里要注意了，这里的兴趣不是指你的兴趣爱好，比如打篮球，王者荣耀玩的贼溜等，这些真的对你考研能否成功没有啥帮助。这里的兴趣是指你将来读研期间想学习以及研究的方向。大学生上课这个才是最重要的，那么我们如何表达呢？其实非常简单，那就是“投其所好”。既然我们想读这位导师的研究生，那么，我们肯定得提前把功课做好，具体怎么做呢？学长当然得教会你们方法。非常简单，进入报考院校的研究生院，然后找到导师介绍。即可找到将要发邮件的那位导师，然后上面肯定都有导师的详细介绍。这里面有最重要的一个信息就是导师的课题研究方向，你了解的越详细越好，然后越能引起导师对你的兴趣。所以，下面要说重点了，如何才能充分了解导师的研究方向呢？很多人可能会说，查阅导师已经发表的论文，其实方向是对的，但是却不光是导师发表的论文，而且还有导师所带学生最近两年发表的论文。查找论文我们看到导师曾经带过的学生姓名，就可以去知网搜索，按作者索引，可能重名的比较多，然后再输入导师的姓名。然后就可以找到这些比较有价值的文章，看不懂没关系，我们只需要看懂大概，知道大的研究方向以及主要做了些啥就可以。下面，我给大家举个例子，假如你是2020年考研的学生，并且专业是人工智能方向，恰好想报考南京大学，那么我们可以这么做。首先，打开南京大学官网，如果学校研究生院有导师介绍更好，没有可以找到人工智能学院，然后看导师信息，最好能够结合当年的研究生招生简章中的导师名单来找导师。南京大学人工智能学院老师名单这个时候，我们可以对照招生简章，看看那些老师是招生自己报考的方向。假如我们报考方向是机器学习。我们可以找找导师。吴建鑫教授主页假如，我们已经选择好了一位导师，我们点进去就可以看到相关信息，有邮箱等，注意区分，那个邮件可以接收我们的信息，像上面图中我标红色的才是可以发的邮箱。我们再看看老师的研究方向有哪些？导师研究方向可以看出，导师的研究方向主要有两个，一个是计算机视觉处理，另外一个就是机器学习的方向。然后，我们再看看有没有已经毕业的学生信息呢，运气不错，确实有。最好能有最近两年毕业的学生，比如2018年有一位同学毕业了，2017年有两位同学毕业了。导师已经毕业的学生通过，这一系列操作，我们基本上对这位导师了解的差不多了。然后，具体邮件就根据这个这个方向来写，并且最好再次强调下，自己已经选修过相关的专业课程(研究课题会用到的)，并且，最关键的是，自己对这些研究方向特别特别感兴趣，最好能够结合自己的梦想与对将来的理想一起谈，让导师觉得仿佛在你身上看到了自己年轻时的影子。让导师觉得要是拒绝了你，简直就是就是对不住自己，这个时候你就成功了！最后，本着对学弟学妹们负责的态度，我得告诉你们一些注意事项，别最后发了邮件还不如不发，就非常尴尬了。提前联系导师时的四个注意事项：注意事项1：要是没有学长我这个文采的话，建议不要写太多，短小精悍可能更好，废话太多，容易招致导师反感，大家都很忙的好不好，不要浪费大家时间。注意事项2：该写的写，不该写的坚决不写，什么是该写的？研究生考试凡是能够证明自己学习能力的要写，比如成绩特别好的专业课，英语四六级。凡是能够证明自己动手能力的也一定要写，比如理工科专业的同学参加过一些竞赛，比如飞思卡尔等，要是能获奖更好，没有获奖也可以写上，可以谈谈自己的收获！凡是对自己不利的坚决不写，比如自己60分的课程，只写选修过就好，436分的英语四级，直接写过了就好，不说话没人拿你当哑巴！注意事项3：投其所好是必须的，但是要注意好分寸，对于确定的东西写上去，不确定的东西一定不要写，比如导师的研究方向，主要研究成果等。注意事项4：切记不要有广撒网，多敛“鱼”的思想，什么意思？就是不要同时给你报考专业的几个老师同时发邮件，因为你们可能不知道，整个学术研究的圈子其实很窄的。学术讨论会特别是一些偏冷门专业，所以，你发邮件的老师很大可能相互之间都认识。并且，有些人之间的关系还不是很和谐。你如果倒霉，刚好给这两位老师同时发了邮件，并且他们刚好又都对你有好感，嗯，恭喜你，成功挑起了一场战争有没有！大家可千万别不信，亲眼所见。所以，在这件事上别抖机权灵，也别自作聪明！最后，希望大家好好复习，现在是考研复习强化阶段的关键时期，也是决定考研能否成功的关键，一定不要放松，坚持就是胜利！

根据官方数据公布的情况，2019考研报名人数达290万，比去年增加了52万人，增幅21%。其中，有几所大学的报名人数到了历史新高。比如南京大学、厦门大学报名人数超过两万人，中国传媒大学、南开大学、西安交通大学、中央财经大学、山东师范大学的报名人数也都超过一万人，可见今年考研的热度之高。其中，有很大比例的学生是二战考研。基于这样的情况，今天学习考研帮想跟大家聊一下每年都会重复讲很多次的话题——导师选择。1、不要只看重导师的标签头衔通常大家在选择导师的时候会第一时间关注导师的科研实力、身上的标签头衔。认为只要是学术大牛就是自己要找的导师。今天学习考研帮想提醒大家的是不要只看重导师的名，选择了大牛导师，有可能的结果是常年见不到导师，属于完全的放养型培养模式，也有可能会有课题组的年轻导师来带，并不是都像你所想象中的手把手培养，这些问题在选择导师时要问清楚。2、要了解导师的为人处事除了考虑导师在专业方面的能力之外，很重要的一点是一定要了解导师的为人处事。大家在新闻上每年都会看到很多无良导师的案例，一些学生选择了这些导师，可想而知他们的研究生生活会是怎样的状况，悲催、无奈、压力，会有各种各样的负面情绪，在这样的情况下一些学生选择轻生来结束痛苦的研究生生活。如果你不去经历，你可能无法体会他们的难处，所以大家在选择导师的时候更应该擦亮自己的眼睛，多了解一些导师的为人处事，尽量避开这些无良的所谓导师。研究生和导师之间是一个双向选择的过程，不要把自己的姿态放得太低，明确地知道自己想要什么并努力去争取，在努力的基础上做好选择，这样你的研究生生活才能过得更充实、更有活力。以上建议希望大家重视起来，看似小事真的非常重要。最后，祝大家金榜题名。

本文转自【澎湃新闻】；时隔数月之后，南京大学研究生院再度发文敦促即将学习期满的博士硕士生抓紧答辩。 澎湃新闻记者注意到，南京大学研究生院官网3月9日发布了一则《关于敦促即将学习期满的2013级全日制博士研究生、 2017级全日制硕士研究生尽快答辩的通知》：现有177位2013级学术学位博士研究生、96位2017级学术学位硕士研究生、6位2013级专业学位博士研究生、28位2017级专业学位全日制硕士研究生尚未答辩，请同学们抓紧时间于期满前通过答辩、顺利毕业，并请相互转告。 上述通知共涉及了307位硕博生。 南京大学研究生院官网去年10月23日也曾发布过一则《关于敦促即将学习期满的2013级博士研究生、 2017级硕士研究生尽快答辩的通知》：现有197位2013级博士研究生、111位2017级硕士研究生尚未答辩，请同学们抓紧时间于期满前通过答辩、顺利毕业，并请相互转告。 上述通知提示：同时请各院系登录南京大学网上办事大厅http://ehall.nju.e.cn，搜索“毕业管理应用”-点击“超期管理”，查看本院系即将到期的硕士、博士研究生名单，须与学籍卡记录一一核对。并请务必敦促相关的学生、导师，尽可能按时完成答辩事宜。 另外，上述去年10月和今年3月公布的两则通知均开列了《南京大学研究生学籍管理实施细则》第三十六条第一、二款规定： （一）全日制博士研究生取得学籍后，最长修业年限（含休学和保留学籍）为8年。对于未能在第9学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的博士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。 （二）全日制硕士研究生取得学籍后，最长修业年限（含休学和保留学籍）为4年。对于未能在第5学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的硕士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。

继东北大学之后，南京大学也对即将学习期满的博士生、硕士生下达通知。澎湃新闻记者10月27日查询发现，南京大学研究生院官网10月23日公布了一则《关于敦促即将学习期满的2013级博士研究生、 2017级硕士研究生尽快答辩的通知》：现有197位2013级博士研究生、111位2017级硕士研究生尚未答辩，请同学们抓紧时间于期满前通过答辩、顺利毕业，并请相互转告。上述《通知》表示：同时请各院系登录学术学位研究生学籍与教学管理系统：http://pyb.nju.e.cn/，点击“超期管理”，查看本院系即将到期的硕士、博士研究生名单，须与学籍卡记录一一核对。并请务必敦促相关的学生、导师，尽可能按时完成答辩事宜。澎湃新闻记者注意到，南京大学研究生院在上述《通知》中还一并附上了《南京大学研究生学籍管理实施细则》第三十六条第一、二款关于超期学习将退学的规定：（一）全日制博士研究生取得学籍后，最长修业年限（含休学和保留学籍）为8年。对于未能在第9学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的博士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。（二）全日制硕士研究生取得学籍后，最长修业年限（含休学和保留学籍）为4年。对于未能在第5学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的硕士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。根据南京大学研究生院通知涉及197位2013级博士研究生、111位2017级硕士研究生，共有308人。此前，东北大学信息科学与工程学院10月20日在官网发布了一则《关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示》。东北大学信息科学与工程学院公布的超过最长学习年限的博士研究生共有52人，其中入学时间最早的一人为2002年入学，已经“读博”18年之久。此外，2003年入学，“读博”17年的还有2人。澎湃新闻记者注意到，根据东北大学研究生院官网公布的《东北大学研究生管理规定》第二十五条规定：研究生可以分阶段完成学业。硕士研究生学制为2年，在校最长年限（含休学）为4年；博士研究生学制为3年，在校最长年限（含休学）为6年。来源：澎湃新闻

上书房行走 走进南大人的书房我的三个书房 | 周嘉昕对于一位从事人文社会科学研究的学者来说，书房是工作乃至整个生活中最重要的地方。我很幸运自己有三个书房。在这里，我与整个世界相遇了。学者介绍周嘉昕，男，1982年生人。南京大学哲学系教授、博士研究生导师，南京大学马克思主义社会理论研究中心研究员、南京大学人文社会科学高级研究院兼职研究员、荷兰国际社会史研究所访问学者（2015-2016），并为中国马克思主义哲学史学会理事、江苏省马克思主义理论研究会副秘书长。出版著作5部，参编著作4部，在《哲学研究》《光明日报》等刊物发表论文100余篇。主要研究方向为马克思主义哲学史、马克思主义哲学经典著作研究、国外马克思主义哲学研究。周嘉昕教授的书房名为“嘉业斋”第一个书房是我将自己在南大和园陋室的客厅“霸占”下来，改造而成的。为此，我的妻子还曾戏称：感觉我们一家好像都住在我的“studio”里，缺少了一点点家的温馨。随着家中小妹妹的到来，我的这个书房开始逐渐为各种各样的童书和玩具所“蚕食”、占据。我也一点点地缴械投降，把那些最常用的图书资料转移到了哲学楼的工作室，把这里无可奈何地当作了自己的书库。不过，这也带来了一个意外的惊喜，当小家伙儿突然有一天咿咿呀呀对我嚷着“马克思”的时候。我想这里如果能够成为他们文明精神、野蛮体魄的地方，也算是一件幸事了。被童书和玩具“蚕食”的书房咿咿呀呀嚷着“马克思”“的小家伙第二个书房是自己在南京大学哲学系的工作室。非常感谢学校和院系的发展，现在哲学系每一位年轻老师都有了自己独立的工作室。只不过，院系所配发的书架早已远远不能满足日益增长的安置图书资料的需要。为了节省空间，我在这个书房里塞进了各种各样的架子，甚至是工厂仓库用的置物架。尽管看起来不那么美观，甚至会因此被同事嘲笑自己的审美，但是这一切却是那么的趁手。轻轻移步，即可遍览学术春秋。稍稍挪动，便能满足思想饕餮。此外，令我颇感自豪的是：机缘巧合，系楼里挂着历代哲人的肖像，在我这第二个书房的门口，恰恰就是卡尔·马克思。欢迎大家“按图索骥”，到我的工作室来做客。周嘉昕教授在南京大学哲学楼的工作室周嘉昕教授在南京大学哲学楼的工作室第三个书房是南京大学图书馆所提供的“数字书房”。近年来，随着研究的拓展和细化，经常需要查阅各种各样的文献资料，不仅有图书，有期刊，还有大量的文献档案。非常感谢图书馆所提供的大量数据库，使得今天查阅这些文献资料变得越来越简单！几年前在IISG做访问研究时，曾经专门用了一个下午的时间扫描《德法年鉴》1844年原版的全文，并为此窃窃自喜。然而，这个寒假封闭在家，却利用图书馆电子数据库，直接下载到了同一版本的电子文献。这又是怎样的一种惊喜！今天，我开始憧憬这样一个书房：阳光洒满室内，一部电脑、一台打印机、一杯清茶、一把舒适的椅子。个人藏书（从左至右）马克思故居纪念馆《卡尔·马克思1818—2018：生平、著作、时代》纪念画册、爱琳娜·马克思编辑的《十八世纪外交史内幕》和《帕麦斯顿勋爵》英文版初版、阿多拉茨基主编《马克思生平事业年表》1971年再版周嘉昕教授推荐书单1. 马克思：《共产党宣言》(人民出版社2015年版)2. 马克思：《资本论》第一卷(人民出版社1995年版)3. 马克思：《1844年经济学哲学手稿》(人民出版社2014年版)4.《马克思的壮丽人生——真理的力量：纪念马克思诞辰200周年主题展览》 (中央编译出版社2019年版)5. 以赛亚·柏林：《马克思传》(译林出版社2019年版)6. 阿尔伯特·赫希曼：《欲望与利益：资本主义胜利之前的政治争论》(浙江大学出版社2015年版)7. 罗纳德·米克：《劳动价值学说的研究》(商务印书馆2014年版）8. 孙伯鍨：《探索者道路的探索》(南京大学出版社2002年版)9. 张一兵：《回到马克思——经济学语境中的哲学话语》(江苏人民出版社1999年版)10.张亮、周嘉昕、孙乐强：《理解马克思——卡尔·马克思的生平与核心著作导读》(人民出版社2015年版)策划 | 程章灿统筹 | 史梅执行 | 翟晓娟编辑 | 张宇

今天，南京大学发布了该校2020年招收攻读硕士学位研究生复试办法，下面一起来看看吧：复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，是保证选拔质量的重要环节，为确保我校硕士研究生复试工作的安全性、公平性、科学性，严格复试过程管理，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。一、复试目的复试旨在结合学科特色和专业特点考核考生初试中未能体现出来思想政治素质和品德、知识水平、创新能力、专业素养、协作精神和综合素质。复试中鼓励各院（系、所）借鉴先进的人才选拔技术提高复试工作质量，使复试工作更加安全、公平、科学。二、复试组织1、各院（系、所）应严格按照教育部及学校有关规定，制定本单位的复试录取实施细则。经院（系、所）研究生招生领导小组审核通过后，报研究生院备案，并在复试前一周左右在本院（系、所）网站向社会公布。各院（系、所）研究生招生领导小组组长为本单位招生工作第一责任人，分管研究生工作的院（系、所）领导为直接责任人。各院（系、所）复试细则中应说明我校今年采用远程网络复试形式，明确考生进入复试的初试成绩和其他业务要求，以及各专业拟录取人数、复试人数、复试安排、录取办法等具体规定。复试细则中还应提供考生咨询及申诉渠道（包括联系部门、电子邮件、电话号码和通讯地址），保证相关渠道畅通，并按照有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。各院（系、所）根据我校远程网络复试操作指南，制定相应的操作手册，提前公布，供参加复试的考生和工作人员使用。2、各院（系、所）研究生招生领导小组负责本院（系、所）研究生招生复试工作。对参加复试的人员进行政策、业务、纪律方面的培训，明确复试纪律和程序、评判规则和评判标准。按复试专业及复试人数组成若干复试小组，各院（系、所）选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，每个复试小组由5名及以上在职教师组成，其中研究生导师不少于3名，外语听说能力较强的老师不少于1名，同时，指定专人全程参与复试工作并对复试过程进行监督。复试小组成员要严谨求实、办事公正、无亲属报考。3、各院（系、所）须在复试前在本单位网站上公布拟参加复试考生名单（包括复试专业、考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息）。拟录取名单经研究生院审核后，须在本单位网站上公布拟录取考生名单（包括拟录取专业、考生姓名、考生编号、初试成绩、复试成绩、总成绩等信息）。其中，根据国家规定报考专项计划、享受初试加分或照顾政策的考生相关情况，在公布考生拟录取名单时应备注说明。4、各院（系、所）须高度重视复试工作，复试过程必须规范，严格按保密要求和操作规定执行。要指定专人做好文字记录，在线复试全过程录音录像，录音录像资料由院系妥善保管不少于1年。复试试题、答案均系国家机密材料，各院（系、所）要精心组织，规范操作，复试命题、笔试、阅卷工作须严格按照国家研究生入学考试和学校相关组织要求执行。笔试部分的命题、阅卷、核分、登分等环节须严格按保密要求操作；面试部分须由面试小组精心组织，做好抽题、分组等工作，认真记录面试内容、签署面试成绩和评语。所有命题、评卷等涉密人员必须签订《保密责任书》，落实保密责任，维护教育的公平公正。所有参加复试的考生须网上签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。各院（系、所）应根据远程网络复试要求，尽可能采用综合性、开放性的能力型试题，统筹考虑复试流程、环节、命题及形式要求，如果复试中需调整笔试环节，须经本单位研究生招生工作领导小组同意，将变更报告报研究生院备案后方可公布执行。5、各院（系、所）研究生招生领导小组对本院（系、所）考生的复试结果负责。当参加复试未被录取的考生提出质疑时，各院（系、所）负责向考生做出必要的解释。三、复试人选各院（系、所）应在符合我校复试基本分数线（或本单位复试分数线）的考生中，结合《南京大学2020年硕士学位研究生招生专业目录》中的有关说明，从高分到低分择优确定复试名单，进行差额复试，差额比例一般不低于120%，各院（系、所）应在复试录取办法和实施细则中明确复试人数。未经研究生院同意，一律不准自行通知考生来校复试。四、复试资格审核1、各院（系、所）在考生复试前进行必要的资格审核，具体审核材料如下：（1）考生的准考证和有效居民身份证（2）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业）的学生证（3）往届生的学历学位证书和教育部学历证书电子注册备案表（或学历认证报告）（4）在境外获得学历、学位的考生，须提交教育部留学服务中心出具的认证报告（5）2020年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须提交颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或高校出具的相关证明（6）有以下几类情况者，复试资格审核作不合格处理，不得进行复试，对报考资格不符合规定者不予录取：大专毕业时间不满2年的、非国民教育序列的党校文凭、任何高校的肄业生、报考学术学位硕士研究生且不符合报考资格的同等学力考生（7）有特殊要求的，按教育部相关规定办理。例如，①法律硕士（法学）与法律硕士（非法学）有毕业专业的要求；②工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]、工商管理硕士、公共管理硕士专业须研究生毕业满2年或本科毕业满3年或大专毕业满5年2、复试前，各院（系、所）须对考生进行严格的资格审查、成绩核查、信息核对，复试费每人80元。报名确认信息未通过教育部学历学籍审核的考生，须在复试前提交认证报告（应届生提交《教育部学籍在线验证报告》，往届生提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》，境外学历需提交教育部留学服务中心出具的学历学位认证书）。未经报考院系资格审查、成绩核查、信息核对者，一律不得参加复试。五、复试形式、内容及要求1、我校今年采用远程网络复试形式。复试内容须包括思想政治素质和品德考核、专业课考试、综合素质和能力测试（含外语听力和口语测试等）；形式包括自行确定的笔试（包括答题、撰写实验或研究设计等）和必须开展的面试（包括综合口试、外语听说测试、实验技能考核、心理健康测试等）。因今年开展远程网络复试，各院（系、所）可根据学科和人才选拔需要，自行决定复试考生提供相关学术材料（如论文、研究计划或方案等），但需要提前告知所有考生。2、思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，各院（系、所）应加强考生的思想政治素质与品德考核,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面，各院系必须严格遵循实事求是的原则认真做好考核工作，对于思想品德考核不合格者不予录取。3、外国语听力及口语测试均在复试中进行，由各院（系、所）自行组织，成绩计入复试总成绩。会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、审计硕士、工程管理硕士的思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试总成绩。4、对同等学力考生（包括大专毕业生、普通高校本科结业生）除正常复试外，还须加试2门所报考专业的本科主干课程（须笔试），且不得与初试科目相同（重点加强对本科主干课程和实验技能的考查）。难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。加试科目的成绩不记入复试总成绩。根据教育部相关规定，工程管理硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士[非法学]考生可以不加试。5、复试不合格者一律不予录取。面试不及格或同等学力加试不及格者视为复试不合格不予录取。如有笔试，由各院系在复试细则中对笔试成绩的要求予以说明。6、复试完毕后，各招生院（系、所）要及时将复试成绩及结果通知考生本人，特别是不能被我校录取的考生。复试的具体内容、科目及要求参见各院（系、所）的复试细则。六、复试分数与拟录取结果1、复试成绩为复试各方式考核成绩之和。考生考试总成绩为复试成绩和初试成绩之和。复试成绩占总成绩的权重一般在30%－50%的范围内。复试分数：（1）初试满分为300的，复试总分大于等于150，小于等于300；（2）初试满分为500的，复试总分大于等于250，小于等于500。（由各院系在上述分数范围内确定。同一院系不同专业复试成绩权重可以不同，相同专业要采用相同的标准；同一专业在不同院系招生的，复试成绩权重由各院系制定）。2、一般是将复试成绩记入总分重新排序，确定录取与否。有特殊说明的参见我校招生专业目录及有关院（系、所）的复试说明。各院（系、所）综合初试与复试成绩，重新计算分数、排序后（一定要认真仔细核对），由本单位招生工作领导小组组长或分管研究生工作的院长（系主任、所长）审查，签署是否录取的意见，并签名加盖公章后将拟录取名单在研究生院规定时间内报研究生院。3、各院（系、所）须在拟录取名单汇总表中注明拟录取考生的复试成绩和拟录取类别，并经研究生院审核同意后，方可进行公示；对拟不录取考生，各院（系、所）必须在研究生院审核结束后将结果告诉考生本人。来源：南京大学研究生院

现阶段研究生教育，学生必须做科研，发表一定数量和质量的文章才能够毕业。这是问题的前提。如果学习美国、英国，硕士生只需要修课，不需要做任何科研就可以拿到学位证，这种问题会少很多。我的某同事曾经评价过，目前获得读研究生资格的人，有至少一半虽然为人和智力都正常，但并不适合读研究生，甚至有的人并没有职业规划与人生规划。在我们学校，有的人是冲着上海户口来的。要按照理想的面试，这些人必须屏蔽在外。但是由于种种原因，我们每年需要招收一定数量的研究生，并给所有的研究生都设计一个科研课题，并帮他们按时毕业。目前博士入学采取完全的“申请-考核制”，导师和学生可以充分互相接触、互相了解，问题也会比以前少很多。我也一贯主张如果学生跟我合不来，就请学生赶紧更换导师，对双方都有好处。因为我观察到很多学生在一个课题组呆得很难受，换到另外的课题组反而大放异彩。导师带学生，指出学生身上确实存在的问题，要在接下来给出建设性的提议，有助于其完成学业。这叫批评指导。比如我的博后导师，每次批评我都能一针见血的指出我的不足，让我听后十分惭愧，集中全力把手头的事做好，把犯的错误改正。如果不能真实的指出问题，并帮忙设计个解决思路，容易让学生觉得学习中得到的全是负反馈。虽然我这方面做的不太好，这两年有3个学生（其中一个还不是我课题组的，是个“侠客”）在导师评价网上匿名吐槽我，但我也总算能帮学生想几招保证毕业的后手。特别是2020年，我带的俩学生做科研都比较苦手，但这俩人也都按时毕业了。2019年我带的某毕业生拿到了优秀毕业生奖学金，2020年我的某在读学生拿了国家奖学金。2020年还有一位在我课题组实习过的本科生保研到了中科大物理学院。压榨，是指叫学生做低水平重复的工作，对学生未来职业发展没好处，单纯对导师有一定好处，不能双赢。比如我本科毕业论文的时候，导师叫我拿砂纸打磨一根钢管，我打磨了三天，没有磨到导师满意的程度，手上却磨出了老茧。导师看我双手红肿，这才拿去找工人用机床砂轮打磨，一小时不到就搞定了。我本科毕业实验是每次要三个人一起操作，协同作业才能做完；而我在写毕业论文的时候，发现我们做的事已经被一个以色列课题组用他们的机械装置自动完成了（纯机械装置，都没有用上机器人、自动控制啥的）。数据比我的毕业论文里罗列的多得多。当时就感觉到我做的东西没什么前途。这种幻灭感确实让人很难受。（不过我做本科毕业论文的时候，导师说，为了保证工作质量，我必须朝九晚五，中午休息两小时，晚上和周末不准加班，防止疲劳操作，反而搞坏实验设备、浪费实验试剂。我只有拿到样品之后，做TEM的时候一、三、五晚上加班去洗电镜照片，还有最后半个多月撰写本科毕业论文的时候把电脑拉到实验室去熬夜写论文。这一点很多做有机化学实验的同学很难保证了，他们全部007全天候待命，订购的试剂到货就马上做实验，实验做不完就不能回宿舍。通宵什么的都是常事）。我一个室友，做本科毕业论文，被导师叫去用溴水做实验，但课题组里的手套漏了，他被溴水灼伤，赶紧清洗之后，去材料中心领了一副新手套，他导师知道了，不光不慰问他的手伤，还埋怨他浪费课题组经费。听说还有的导师叫学生帮忙接送孩子、给自己家里刮大白、铺地板、水电焊、搬砖什么的，这种就是单纯的压榨劳动力，容易辨别。可以反映给院系党委。但是这个也需要辨别基本功训练和单纯压榨。学生经过枯燥难受的基本功训练，可以掌握一定的技术与科研思想，但练的时候十分痛苦。这是正常的。一个武术家、舞蹈家、歌唱家甚至相声演员，都需要每天练习基本功，于谦都已经成为相声皇后了，近期还有他在后台练习绕口令的视频出现。有的人以为干科研不需要基本功了，这是误解。有道是“练拳不练功，到老一场空”，不练基本功，求职的时候就现原形。我们武术圈里有句古话，叫“搓磨试其功”，就是给学生一些学生看来的“活计”，看一下学生的心性、资质，再根据学生做出来的结果决定下一步培养的方案。科研中就体现为一些小的项目，好像跟毕业论文无关。这时候需要两边互相配合互相协调。并不是跟“拖地扫地”“端茶倒水”一样的无意义体力劳动。而“拖地扫地”“端茶倒水”这些杂事，如果学生愿意干，是人情，要尽量按市场价给以报酬，如果不愿意干，也不能强迫。还有关于发表论文，我们这边是根据发论文情况有各种奖项，发得多发的好得钱就多。所以学生多干科研也不吃亏。更不用说发表文章也有助于以后的职业生涯。所以，最好的共赢就是学生跟导师多做科研，自己拿奖学金。其次是学生完成毕业需要的最小工作量，自己做实习拿实习的工资，顺利毕业。最差的结果是没能按时毕业，在求职的时候就难免不占优势。另外还有几种坑，比如：PUA的谈话就是令学生觉得自己一无是处，对学生完成手头的任务没有帮助，除了导师自己嘴上爽了之外，对完成自己的课题、帮助学生毕业没有帮助。骚扰就是讲一些既非工作也非自己力所能及的问题。比如：“— —是奴家一时失手，打疼了官人！”“— —不妨事，只恐娘子闪了手！”实际上《水浒传》看几遍，这套路也就熟了。教授毕竟比学生站得高看得远，学生也要学会分辨什么是建设性的批评。如果一个学生每天玩游戏，不做科研，还想着顺利得到学位证，老师批评两句就反唇相讥说老师压榨、PUA、同学卷自己，这种就叫“朽木不可雕也”，这时候学生就不能把自己不能按时毕业推到别人头上。这里我也没有提补助的事情。因为读研究生叫做“读书”，自古要缴纳“束脩”。读书不是打工，导师给多给少是个缘。我在南京大学读书的时候，听说南大某学院某专业，博士生一律没有工资。后来国家在2008年下令，每个研究生由国家下发每月补助，这样有的学生才有了每月收入。目前中科院某些研究机构的研究生，月薪可达五千人民币以上，而在大学里就少很多，我们学校给得更少，只能算零头。如果教授在公司有兼职，学生去公司“实习”，那就走市场价了，有兴趣的同学可以去这种组，学习赚钱两不误。也有的学生在研究生阶段自己开公司，招聘老师和同学去自己的公司干活，各取所需，这样更好。现在各大学、研究所，包括我服务的上海大学物理系，每年都有夏令营，学生每月补助多少钱，一问便知。建议有兴趣读研的同学先问好了，觉得是否能承受，再去考虑具体的课题组。不要哭着喊着来读研，结果还不满意待遇。这样对各方面都没好处。学生在羡慕美国英国只需要学完课程就能拿学位证，但是也要看看人家的学费是多少。在新墨西哥学个会计硕士也要好几万美元，在NYU商学院，读国际关系硕士要每年二十多万美元的学费。

2020年9月19日，南大仙林校区19栋，女博士跳楼。2020年12月4日，南大仙林校区19栋，女研究生烧炭自杀。2021年3月13日，南大鼓楼校区南园六舍，男研究生跳楼。2021年4月8日，南大仙林校区19栋，女研究生跳楼。在短短半年内，这已经是南大第四起研究生自杀事件了，引发网友热议。谈起南大，很多人对它的了解是来自于轰动全国的“南大碎尸案”。1996年，年仅19岁的刁爱青在校期间被残忍杀害，并被碎尸2000多块，凶手为消灭作案痕迹，将其尸体加热至煮熟，抛尸地点达八个以上，可是25年过去了，凶手仍未被找到。就在近日，碎尸案受害者家属决定正式起诉南京大学。1996年1月10日，刁爱青失踪当天，因其室友违规使用电器，南大宿舍管理老师滥用教育惩戒权“株连”责罚刁爱青，使其情绪不佳离开宿舍，最后惨遭杀害。当晚，刁爱青夜不归宿，作为管理方南京大学理应及时发现并告知家长，但实际上直到10日后，1月19日，警方发现刁爱青尸体，南大才通知刁爱青父母，客观上导致该案错过了最佳的侦破时机。受害者家属律师认为南京大学在校园管理上存在安全隐患，并在学生管理上存在重大过错。南京大学作为中国综合实力前10的高校，考研进入南京大学每年都是无数考生梦寐以求的事情，但是这些好不容易进入南京大学攻读研究生的同学却选择了轻生，这背后的原因值得深思。国外一份研究生报告提到：研究生报告的抑郁和焦虑比例比一般人群高六倍。被调研的研究生中有三分之一目前已经出现心理问题，或者有患上心理疾病的风险。机器之心也曾做过一项调研，67% 的研究生说他们在过去一年里至少有一次感到绝望；54% 的人情绪低落，无法正常工作。对于许多人来说，读研究生并不是一种乐趣或个人的充实。学校也应该建立针对研究生的心理健康辅导站，不能把科研和论文作为考核就业要求的唯一条件。作为高校应该给所有在校学生开设必要的心理健康课程，帮助在校学生减压。研究生自杀悲剧反复重演我们究竟能做点什么？根据作者@程岑东 曾对相关事件给出如下改善的方法。基于个人有限的人生阅历和科研经验，提出以下四种可供参考的方法：1）提高科研团队的信息透明度。一个科研团队学生如何评价导师、研究生们多久毕业、科研工作量和非科研的杂事比例情况，类似上述的信息都将影响导师的招生，能够促进导师切实为学生考虑，让优秀的研究生按期毕业。值得一提的是，有些选择导师的准研究生会向在读研究生咨询其导师情况，但得到的答案可能并不准确，因为他们面临被导师知道背后讲了“坏话”的风险。国外有一个导师评价网，学生可以在该网站看到其它学生对导师的评价；国内也有人在推动这个事情，但影响非常有限。2）学校完善研究生申诉机制。当研究生认为自己遭遇不公时，能够向学校合理有效地表达诉求，学校也能展开有效地调查，协商解决矛盾。比如，当已发表几篇优秀论文的博士生申请毕业遭遇到导师拖延，学院能够通过学术委员会进行评定，评定结果能够代替导师签字。3）降低研究生换导师、博转硕的难度。如果说学院层面能够在机制和舆论上做到，研究生申请换导师、博转硕不会受到太多非议和诘难，研究生与导师发生利益冲突也有退路，不至于走到结束生命那一步。4）关注研究生的心理健康。在南京邮电大学意外身亡的微博话题中，表示自己受到导师不公义对待的研究生不在少数，但他们多半都表现出无力感。关注研究生的求学经历、师生关系，在研究生表达诉求时就积极响应，依赖于家人、学校、社会和媒体的共同努力。由此可见，构建良好的师生关系，其实于导师、研究生都是有利的事情，也是避免类似悲剧重演的不二法门。当我们无法改变环境或是他人的时候，就要第一时间尝试去自我改变，比如：暂时降低对自己的期待感、和周围人倾诉、找专业人士咨询等，度过这段艰难的时期，你会发现前路终将光明。