南京大学博士招生专业目录

招生简章，一般分为学术型招生简章和专业型招生简章，要根据自己的需求，点击相应的简章来看。每年的招生简章和专业目录都是在前一年的夏秋之交发布。但是，对于想从前一年春季就开始准备的同学来说，可以参看前一年的招生简章和专业目录。招生单位的招生简章和专业目录通常会保持相对稳定，只要国家没有大的政策变动，一般变化不大。而在看招生简章及专业目录时我们究竟要注意些什么呢？一、录取总数重要程度：★所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明XX年计划录取人数。一般在专业目录之中可以直接获取到数据。二、报考条件重要程度：★★★如果你是应届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要;如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证，自考生、党校毕业等等，请注意报考条件上的具体要求，是不是能够以同等学力报考(请回复同等学力查看相关说明)。所有招生单位的招生简章中都包含报考条件，它主要规定如下内容：01考生的基本政治素质。拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。02学历要求。最低要求是本科毕业、学士学位，并且会对同等学力考生做出额外要求。例如要有进修经验、工作经验、曾经发表论文等，并且需要加试。注意：1、如果本科毕业和学士学位这两条要求同时存在，就暗示本科期间受到取消学位处分(一般是因为考试作弊)的同学没有资格报考。2、成人自考生、成人高校毕业生和专科毕业生一般会被归类于同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。属于这一范围的考生，一定要详细阅读目标院校的报考条件。03年龄和健康年龄会规定上限。关于年龄上限：从2013年开始已经取消了40岁以上不得报考的限制。健康标准则由国家统一划定，(例如色盲不许报考化学、交通、仪器相关专业，乙肝携带者不许报考医药、食品相关专业)各校具体实施，同一个专业对研究生和本科生的健康要求一视同仁。所以报考本专业或相关专业(即使跨校)的考生没必要过分担心，跨专业考生需要查阅高考考生手册或这所学校的本科招生章程，从而确认自己的健康状况是否满足要求。三、报名日程重要程度：★★报名日程，也是所有招生简章必备的内容，该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。1、报名方式近年来研究生入学考试报名方式统一为全国网上报名因此招生简章淡化了对此的说明。至于考研报考费用，从2013年开始，报考点选择北京、天津、河北、山东、河南、四川、湖南和广西的，需要网上支付报名费，其他一律都是现场确认时缴费。2021年由于疫情的影响，大部分省份考研报名普遍采用“网上确认”形式来代替“现场确认”。费用则是因地而异。2、报名注意事项一般的，各招生单位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。例如2010年中国药科大学就要求考生必须填写导师姓名。北京大学(含医学部)要求考生额外上传本人电子照片。四、考试日程重要程度：★考研分初试和复试，初试通过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。五、联系方式重要程度：★★联系方式也是招生简章必备的内容。研招办(研究生招生办公室)的联系方式是必须的，便于考生与学校取得联系。其他相关部门的联系方式也可能会给出。联系方式一般包括地址、邮编、电话号码、电子邮箱、网址。一般的招生简章最后都会附上招生办公室的电话。如果在上述情况下，你还是不清楚，可以打上面的电话咨询。六、学制、费用与待遇重要程度：★1、招生简章一定会明确地指出学制。传统上学术型硕士生为3年学制，对于已经进行学制改革的高校，文科一般为2年，理科一般为2.5～3年。专业型硕士生一般为2年，有些学校的法律硕士为3年。2、招生简章也一定会明确地指出费用和待遇。费用包括学费、住宿费等;待遇包括奖学金、助学金、生活补助、勤工俭学岗等。如果学校区分公费自费，招生简章就会明确说明。七、考试科目及代码重要程度：★★★看招生简章的主要目的就是知道该校如何招生并且如何考试，因此你还需要看以下内容：初试考试内容是什么?代码是什么?代码发生变化了吗?如果发生了，为什么变化呢?初试考试内容中哪一些是国家统考的?哪一些是学校自己出题的?专业目录也会给出每个专业的初试考试科目。注意：考试科目与所考查的课程不是一码事。现在流行综合科目，即是把多门课程的考题合并到一张试卷上，也就是说一门科目往往牵涉多门课程。此外，有些学校的专业目录还会给出每个专业的复试考试科目。八、参考书目重要程度：★★国家不允许在专业目录里出现“指定教材”字样，但是如果出现“参考书目”字样，暗示这必是主要复习用书。有些招生单位的专业目录不会给出任何参考书目，例如中国人民大学;有些招生单位的个别专业不会在专业目录中给出参考书目，例如北京大学;有些招生单位不会将参考书目附在专业目录里，而是另文规定，例如南开大学。所以还是需要仔细阅读，具体情况具体分析。- End -以上讯息来源于中国考研网。22考研择校已经开始，预祝诸位历经千帆，不悔考研！

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，以服务国家重大战略需求为导向，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，南京大学2020年开展基础学科招生改革试点工作（下称“我校强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，使他们成为肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和国家重大战略领域后备人才。一、招生对象及报名条件各省（区、市）符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。二、招生专业及计划设置我校强基计划设三个专业组8个专业，分别是数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。招生总计划为210人，分省计划见报名系统。实施新高考省份的第一类和第二类考生选考科目均应符合填报专业的科目要求。三、报名方式与选拔程序（一）网上报名。5月10日至31日24：00，考生可登录我校强基计划报名平台（https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284），按要求完成网上报名。所填信息须完整、准确、真实。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。（二）志愿填报。所在省份设置招生专业中，第一类考生可根据自己的学科特长和专业兴趣填报不超过3个专业志愿。第二类考生只能在符合报名条件的竞赛科目所在专业组中填报1个专业，未设置对应专业组招生计划的不得报考（多填或未按要求填写的志愿无效）。填报志愿提交后不得修改。（三）统一高考。（四）入围办法。对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）须达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线（合并本科录取批次省份单独划定的相应分数线，下同）。我校按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据考生高考成绩和所在省份各专业计划数的4倍，分别确定各专业入围南大考核的考生名单（对于同分考生，报考理科类专业的依次按照数学、语文、外语单科成绩排序，报考文科类专业的依次按照语文、数学、外语单科成绩排序），并公示各专业入围标准。对于第二类考生，高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线即可入围，并按填报志愿确定入围专业。江苏省考生高中学业水平测试两门选测科目等级最低要求为AA。考生可于7月27日登陆报名系统查询入围结果。入围南大考核的考生须在7月28日24：00前凭报名系统入围结果查询页面上的支付码完成交费，打印准考证。（五）南大考核。入围考生需参加体育测试和综合测试，测试时间为7月29-30日，具体安排另行通知。1。体育测试。项目为50米跑、立定跳远，结果作为录取的重要参考，未参加测试的考生不予录取。因身体原因无法参加测试的，须提交三级甲等医院证明。2。综合测试。测试在标准化考场进行，全程录音录像。测试项目包括笔试和面试，分别按照60%和40%记入南大考核成绩。面试重点考查考生相关学科知识储备和专业发展潜力，并参考考生综合素质档案。笔试按照考生入围专业所在专业组进行，其中，（1）专业组1笔试科目为数理探究，主要考查相关学科基础、逻辑思维能力和运算能力；（2）专业组2笔试科目为化生综合，主要考查相关学科基础，综合运用所学知识解决问题的能力；（3）专业组3笔试科目为阅读表达，主要考查学生的书面表达能力、综合素养和发展潜质。3。南大考核方案可能因本地疫情防控情况做出相应调整。（六）录取办法。依据考生“高考成绩（折算成100分）×85%+南大考核成绩（折算成100分）×15%”合成的考生综合成绩进行录取。我校按照“分数优先”的原则，依据招生计划分专业划定录取分数线。末位综合成绩相同时，依次按照高考成绩、南大考核成绩排序。我校于8月5日前确定录取名单，公示录取标准，并在本科提前批次录取前完成录取。被正式录取的考生不再参加所在省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。四、培养方案我校将充分发挥综合性高校特色，汇聚一流学科、一流师资、一流育人资源优势，依托新时代南京大学“三元四维”人才培养新体系，打造强基计划学生培养特区，引导学生在大师引领下聚焦国家重大需求、人类未来重大挑战、重大科学问题等关键领域，通过探究和创造性活动，强化使命担当，提升综合素质，增强创新能力。（一）阶段考核的动态进出机制。根据学生兴趣发展和学习能力，建立“科学化、多阶段、动态性进出”考查机制，强化对学生学习成果的过程性追踪，为学生建立动态进出通道和分流引导，注重激发学生探索未知的热情，促进学生不断深化自我认知，帮助学生确定符合个人特长与潜能的研究方向与目标。（二）通专融合的优质课程体系。以新生研讨课、通识教育课、悦读经典计划课程群为核心的通识教育体系，帮助学生融汇不同的知识领域，培养学生广博的视野，提升综合素养。以“文理工医”协调与特色发展的学科支撑体系，打造兼具思想性、学术性、交叉性的专业课程体系和跨学科研修平台，构建本研衔接培养机制，促进学生在相关学科领域内开展有深度和广度的探究。（三）追求卓越的科研训练体系。以培养基础学科学术殿堂的“准学者”为目标，坚持前沿引领，“每生一项目”，开放校内外各层次高水平研究平台，让学生接触专业前沿和顶尖学者；坚持大师引路，“每生一导师”，构建涵盖“学业-学术-生涯”的多维本科生导师体系，通过师生深度交流协作，促进科学精神和科学思维养成；加强国内外交流，“每生一游学”，打造多层次、宽领域的游学项目，支持学生参加顶尖实验室访问、短期交流、学术会议等，开拓学生学术视野，培养跨文化交流能力。（四）精准优质的支持服务体系。构建全员性、自主性和发展性的学习生态，围绕学生学业提升、体质增强、心理健康、生涯发展等提供个性化指导，为学生自主学习与思考、研究与探索创造有利条件。注重批判性思维、问题解决能力等深度学习能力的培养与发展。强化学生领导力、责任意识和担当精神，开展学习与发展综合评价，完善奖励制度体系。五、其他说明（一）已建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。尚未建立的，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，我校将取消其强基计划报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。毕业后发现的，取消毕业证和学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）被录取学生不得参加入学后的拔尖计划选拔，本科阶段转专业范围原则上限于我校强基计划招生专业之内。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。六、监督保障机制（一）我校强基计划招生工作在南京大学本科招生工作领导小组的领导下由本科招生办公室具体组织实施，过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生按教育部相关规定处理。（三）我校强基计划招生工作接受南京大学纪检监察部门全程监督，并接受社会监督，举报邮箱qingfengnanda@nju.e.cn。（四）我校强基计划招生录取及入学培养工作按照教育部相关政策执行。若政策调整，则按照新规定执行。七、本简章由南京大学本科招生办公室负责解释。

20考研er们注意啦！目前已经有学校出2020招生专业了，考研er一定要留意哦~考研君今天就带大家看看长江大学2020年各招生学院联系方式及招生专业。对于新手宝宝们来说，关注高校各招生学院联系方式及招生专业是非常有必要的！若是有什么不了解的可以写在留言中哦~

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，以服务国家重大战略需求为导向，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，南京大学2020年开展基础学科招生改革试点工作（下称“我校强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，使他们成为肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和国家重大战略领域后备人才。招生对象及报名条件各省（区、市）符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。招生专业及计划设置我校强基计划设三个专业组8个专业，分别是数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。招生总计划为210人，分省计划见报名系统。实施新高考省份的第一类和第二类考生选考科目均应符合填报专业的科目要求。报名方式与选拔程序（一）网上报名。5月10日至31日24:00，考生可登录我校强基计划报名平台按要求完成网上报名。所填信息须完整、准确、真实。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。（二）志愿填报。所在省份设置招生专业中，第一类考生可根据自己的学科特长和专业兴趣填报不超过3个专业志愿。第二类考生只能在符合报名条件的竞赛科目所在专业组中填报1个专业，未设置对应专业组招生计划的不得报考（多填或未按要求填报的志愿无效）。填报志愿提交后不得修改。（三）统一高考。（四）入围办法。对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）须达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线（合并本科录取批次省份单独划定的相应分数线，下同）。我校按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据考生高考成绩和所在省份各专业计划数的4倍，分别确定各专业入围南大考核的考生名单（对于同分考生，报考理科类专业的依次按照数学、语文、外语单科成绩排序，报考文科类专业的依次按照语文、数学、外语单科成绩排序），并公示各专业入围标准。对于第二类考生，高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线即可入围，并按填报志愿确定入围专业。江苏省考生高中学业水平测试两门选测科目等级最低要求为AA。考生可于7月27日登陆报名系统查询入围结果。入围南大考核的考生须在7月28日24:00前凭报名系统入围结果查询页面上的支付码完成交费，打印准考证。（五）南大考核。入围考生需参加体育测试和综合测试，测试时间为7月29-30日，具体安排另行通知。1．体育测试。项目为50米跑、立定跳远，结果作为录取的重要参考，未参加测试的考生不予录取。因身体原因无法参加测试的，须提交三级甲等医院证明。2．综合测试。测试在标准化考场进行，全程录音录像。测试项目包括笔试和面试，分别按照60%和40%记入南大考核成绩。面试重点考查考生相关学科知识储备和专业发展潜力，并参考考生综合素质档案。笔试按照考生入围专业所在专业组进行，其中，（1）专业组1笔试科目为数理探究，主要考查相关学科基础、逻辑思维能力和运算能力；（2）专业组2笔试科目为化生综合，主要考查相关学科基础，综合运用所学知识解决问题的能力；（3）专业组3笔试科目为阅读表达，主要考查学生的书面表达能力、综合素养和发展潜质。3．南大考核方案可能因本地疫情防控情况做出相应调整。（六）录取办法。依据考生“高考成绩（折算成100分）×85%+南大考核成绩（折算成100分）×15%”合成的考生综合成绩进行录取。我校按照“分数优先”的原则，依据招生计划分专业划定录取分数线。末位综合成绩相同时，依次按照高考成绩、南大考核成绩排序。我校于8月5日前确定录取名单，公示录取标准，并在本科提前批次录取前完成录取。被正式录取的考生不再参加所在省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。培养方案我校将充分发挥综合性高校特色，汇聚一流学科、一流师资、一流育人资源优势，依托新时代南京大学“三元四维”人才培养新体系，打造强基计划学生培养特区，引导学生在大师引领下聚焦国家重大需求、人类未来重大挑战、重大科学问题等关键领域，通过探究和创造性活动，强化使命担当，提升综合素质，增强创新能力。（一）阶段考核的动态进出机制。根据学生兴趣发展和学习能力，建立“科学化、多阶段、动态性进出”考查机制，强化对学生学习成果的过程性追踪，为学生建立动态进出通道和分流引导，注重激发学生探索未知的热情，促进学生不断深化自我认知，帮助学生确定符合个人特长与潜能的研究方向与目标。（二）通专融合的优质课程体系。以新生研讨课、通识教育课、悦读经典计划课程群为核心的通识教育体系，帮助学生融汇不同的知识领域，培养学生广博的视野，提升综合素养。以“文理工医”协调与特色发展的学科支撑体系，打造兼具思想性、学术性、交叉性的专业课程体系和跨学科研修平台，构建本研衔接培养机制，促进学生在相关学科领域内开展有深度和广度的探究。（三）追求卓越的科研训练体系。以培养基础学科学术殿堂的“准学者”为目标，坚持前沿引领，“每生一项目”，开放校内外各层次高水平研究平台，让学生接触专业前沿和顶尖学者；坚持大师引路，“每生一导师”，构建涵盖“学业-学术-生涯”的多维本科生导师体系，通过师生深度交流协作，促进科学精神和科学思维养成；加强国内外交流，“每生一游学”，打造多层次、宽领域的游学项目，支持学生参加顶尖实验室访问、短期交流、学术会议等，开拓学生学术视野，培养跨文化交流能力。（四）精准优质的支持服务体系。构建全员性、自主性和发展性的学习生态，围绕学生学业提升、体质增强、心理健康、生涯发展等提供个性化指导，为学生自主学习与思考、研究与探索创造有利条件。注重批判性思维、问题解决能力等深度学习能力的培养与发展。强化学生领导力、责任意识和担当精神，开展学习与发展综合评价，完善奖励制度体系。其他说明（一）已建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名系统。尚未建立的，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，我校将取消其强基计划报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。毕业后发现的，取消毕业证和学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。（三）被录取学生不得参加入学后的拔尖计划选拔，本科阶段转专业范围原则上限于我校强基计划招生专业之内。（四）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。监督保障机制（一）我校强基计划招生工作在南京大学本科招生工作领导小组的领导下由本科招生办公室具体组织实施，过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生按教育部相关规定处理。（三）我校强基计划招生工作接受南京大学纪检监察部门全程监督，并接受社会监督。（四）我校强基计划招生录取及入学培养工作按照教育部相关政策执行。若政策调整，则按照新规定执行。咨询及联系方式参见南京大学本科招生官网*本简章由南京大学本科招生办公室负责解释。来源：南京大学 南京大学本科招生网详细招生简章请参见南京大学本科招生网

心心念念浙大求是园？想圆自己一个博士梦？小编有一个好消息告诉大家！浙江大学2019年普通招考博士研究生招生报名已经开始啦快随小编一起来看看并转发给身边需要的小伙伴们吧~2019年浙江大学普通招考博士研究生报考说明 一、培养目标培养德智体美劳全面发展，在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科技专门人才。二、报考条件1.中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；2.硕士研究生毕业或已获得硕士学位的人员，境外获得学位须在2019年3月30日前提供教育部留学服务中心的认证书；应届毕业的硕士研究生（最迟须在9月1日前毕业或取得硕士学位）；在读博士研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，报名截止日前需向我校研究生招生处提交所在培养单位“同意报考”的证明；3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求；4.有至少两名报考学科专业领域内教授（或相当专业职称的专家）的书面推荐意见（专家推荐信直接寄送给报考学院（系））；5.临床医学、口腔医学专业学位（前四位代码为1051及1052）报考者，除满足(1)-(4)的条件外，还应有相应专业的执业医师资格；6.教育博士（代码前四位0451）报考者，具体报考录取要求请查阅教育学院发布的“教育博士招生简章”；7.非全日制定向工程博士报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年非全日制定向工程博士招生简章》；8.“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”报考者，具体报考录取要求请查阅《浙江大学2019年招收高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划招生简章》；9.“高校思想政治理论课教师在职攻读博士学位专项计划”招生专业仅限马克思主义理论（专业代码前四位：0305），报考者除满足(1)-(4)的条件外，必须为高校思想政治理论课业务骨干教师，从事思想政治理论课教学5年以上。报名时必须征得所在单位同意，递交一份《2019年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划考生登记表》到浙江大学研究生招生处；录取的考生须与所在单位签订定向培养协议书，单位至少保证考生有一年的脱产学习时间，考生毕业后保证回单位从事思想政治理论课教学至少5年。10.“少数民族高层次骨干人才计划”报考者，除满足(1)-(4)的条件外，需递交生源所在地教育厅盖章的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》到浙江大学研究生招生处，报考条件查阅教育部办公厅《关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知》（点击查看通知）https://yz.chsi.com.cn/kyzx/jybzc/201809/20180930/1726266557.html；通过报考学院（系）审核的“少民骨干”考生必须参加学校组织的外语考试。三、学制普通招考博士生的基本学制3-4 年，具体请咨询报考学院(系)。四、申请报名（一）报名时间安排注册报名：2018年11月20日—2018年12月15日，务必填报完成基本报考信息。修改信息、缴纳报名费：2018年11月20日—2018年12月20日下午17:30，12月15日以后不能注册报名，只能进行报考信息修改和缴纳报名费。打印准考证：2019年3月4日至3月9日，登录后在网上完成（具体事项另行通知）。各位考生务必在以上时间安排内登录报名系统完成各个环节的内容，逾期恕不再受理。（二）报名程序进入报名程序前请先用手机号作为用户名进行注册，每位考生只能注册一次，注册后再登录报名。1.阅读学校公告和进行考生诚信考试承诺。2.考生信息填写：所填写的内容必须真实、准确、完整。最好请事先浏览一下有关“报名采集数据”，对需要的数据做好准备，填表时可逐条对照。填写内容有以下几个页面，每页填写完成后点击“保存”，以免信息丢失。（1）报考类别及学习方式：考生按照各类别下面的注释，选择全日制或非全日制、非定向或定向。（2）基本情况：每项下拉框内容都必须填写，填写的出生年月务必与身份证上一致。填写完成后上传身份证含照片页的电子版。（3）本科学历和学位：以下拉框方式选择毕业院校和毕业专业，正确填写毕业证书和学位证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。毕业专业应先正确选择专业所在的学科门类，再选择一级学科名称，最后才能选择毕业专业（其余类似）。（4）硕士学历和学位：应届毕业生请在第一栏打勾；请正确填写已获硕士学位（学历）证书编号，否则将不能通过教育部录取资格审查。如果硕士专业是学校自主设置的，请选择相应的一级学科作为硕士专业。填写完成再上传硕士学位（学历）证书。（5）报考信息：每位考生限申请一个专业，限选报3名导师。（6）学习或工作单位信息：按照目前所在的学习或工作单位如实填写，如无工作单位请填写无，不要填写成人才交流中心（档案所在单位可以是人才交流中心）。（7）联系方式：正确填写移动电话和电子信箱并保持畅通和及时接收，以防贻误考试和录取。（8）学习工作情况：个人简要学习工作经历自高中开始填写。（9）家庭情况：填写家庭主要成员情况。（10）根据报考学院（系）“申请-考核”制实施方案（细则）要求递交材料的清单打包上传所有材料(zip格式)。（11）上传报名照片：请上传标准证件近照（电子版JPG格式，150×200像素，大小30K以内，白色或淡蓝色背景）。若无近期证件照片，请到照相馆去拍照，然后让照相馆帮忙处理成150×200的jpg格式文件后上传。该电子照片将用作考试、录取通知书、入学后学籍管理、档案材料以及在校证件等用途，请认真准备。由于照片模糊、年限较长以及其他不合要求的因素，造成考生不能参加考试的情况，其后果由考生本人负责。3.缴纳报名费：报名费150元，请通过报名系统在线支付，建议用支付宝缴费或中国建设银行在线支付，缴费后等页面自动跳回，否则会导致缴费不成功（提示：缴费前请仔细考虑，考生缴纳报名费后，不能退费。未交费者将视为报名不成功）。浙江大学博士报名系统（点击进入）https://grs.zju.e.cn/bssso/login?service=http%3A%2F%2Fgrs.zju.e.cn%2Fbsbm%2F浙江大学导师介绍（点击进入）http://yjsds.zju.e.cn/shiInfoList.jsp?cid=525（三）联系和咨询方式1.各类专项计划考生登记表务必用EMS邮寄，邮寄地址：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学紫金港校区海洋大楼研究生招生处411室，邮寄联系电话：0571-87951349，邮编310058；递交截止时间：2018年12月20日。2.网络报名过程中咨询方式为邮件联系，邮箱地址：yjsy-zsb2@zju.e.cn。3.报考导师的联系方式请咨询相关学院（系）。各学院(系)研究生教育科联系方式见下表。4.报名前请务必登录报考学院（系）网站查阅2019年博士研究生“申请-考核”制招生实施方案。五、考核方式各学院(系)实施“申请-考核”招生选拔机制，具体实施办法请关注报考学院(系)网上公布的招生信息(11 月份将陆续发布)。报考国家专项计划和选考小语种的考生需参加学校组织的外语考试，其他考生(非全日制定向工程博士考生除外)的外语、专业基础课、专业课的考核方式由招生学院(系)根据实施办法审核后确定，审核结果由报考学院(系)于2019年1月陆续在学院(系)的招生网页公布，考生也可于2019年1月底在报名系统中查询。非全日制定向工程博士初审结果公布时间以及具体招生简章在浙江大学研究生招生网另行公布。六、外语考试地点和时间学校初定于2019年3月9日（周六）组织外语水平考试。考试地点：浙江大学紫金港校区，具体时间和地点以准考证为准；考试人员：经学院（系）审核后要求参加学校外国语水平测试的考生。七、报考资格审查考生的报考资格，在复试前由报考学院(系)按照报考条件进行审查。在境外获得学位的考生需于2019年3月底前获得教育部留学服务中心的国外学历学位认证书。八、学费与奖助根据国家有关部委相关规定和浙江省物价部门的核准，我校向所有纳入全国研究生招生计划的研究生收取学费,其中非全日制定向教育博士学费标准为10万元/生·全程，非全日制定向工程博士学费标准为15万元/生·全程，其他专业学费标准为1万元/生·学年。研究生奖助方案请登录我校研究生院网页查询(网址: http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助)。此外，我校设立了面向全日制非定向博士研究生的“博士研究生新生奖学金”，奖励优秀博士研究生新生，奖励标准为1 万元/人，获奖比例不少于录取人数的15%(包括各类全日制非定向博士研究生)。九、录取录取通知发放时间:2019年6月底。

各位考生：我校2020年强基计划入围结果已公布，初审通过的考生可登录强基计划报名系统查询入围结果，凭系统消息栏提供的支付码交费，于7月28日10:00起打印准考证。未参加南大校考考生视为自动放弃强基计划录取资格。为保障广大考生和在校师生的健康安全，根据新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见和招生考试工作要求，现就2020年南京大学强基计划测试安排公告如下。一、辽宁、新疆考生远程网络面试（一）入围考生测试方式为远程网络面试，网络调试时间为7月29日上午，面试时间为7月30日，具体安排见准考证。（二）面试成绩即为“南大考核成绩”，我校将按照简章规定计算综合成绩，按照计划进行录取。二、其他省份考生进校参加测试（一）测试时间为7月29-30日，地点为南京大学仙林校区。（二）测试安排（具体安排见准考证）三、进校测试疫情防控要求（一）请考生密切关注江苏省疫情防控要求，做好个人防护，健康安全参考。考生应提前一天通过微信或支付宝“江苏政府服务”申领“苏康码”，提前在南京大学本科招生网下载打印并签署《个人健康状况承诺书》（见附件），并携带承诺书到考场。（二）我校在南大仙林校区南门设置唯一专门通道（地铁2号线南大仙林校区站对面）。考生进入校园前一律核验身份（身份证、准考证），出示“苏康码”，并接受体温检测。“苏康码”为绿码、体温正常的考生方可进入校园。（三）考生应全程佩戴口罩。为避免拥堵，预留充足时间接受工作人员核验身份及健康评估，本考点自12:00开放进校。为确保充足的进校时间，建议考生至少预留1个小时进场（即12:30前抵达考点）。（四）有新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者密切接触史的考生，应配合当地部门安排至医院发热门诊就诊或进行集中隔离医学观察。因执行防疫规定需要进行隔离观察或隔离治疗，无法参加笔试的考生，学校不安排补考。（五）送考人员和车辆不得进入校园，请选择在周边商场、宾馆休息并保持手机畅通，服从交警或工作人员疏导，避免考点门口人群聚集。四、其他重要提示根据强基计划实施要求和我校招生简章、培养方案，我校对强基计划录取学生进行单独编班和学籍管理。一、被录取学生不得参加入学后的二次选拔，一般不得调整专业。确有学习困难的，原则上应转入本专业普通班就读。二、退出强基计划的学生原则上不得再转专业，不再具有申请免试攻读研究生资格。三、对考核合格考生，直接转入到培养方案确定的硕士或博士相关专业继续培养。四、强基计划招生录取及入学培养工作按照教育部相关政策执行。若政策调整，则按照新规定执行。五、异地参考的考生，要充分考虑交通、天气等因素，合理安排赴考出行时间，注意出行交通、住宿及饮食等方面的安全问题。乘坐公共交通工具赴考时需全程佩戴口罩，与周围乘客尽可能保持安全社交距离，分散就坐，离开交通工具后及时进行卫生消毒。注意个人卫生，勤洗手，正确佩戴口罩，科学安排作息，加强饮食营养，以健康的状态、良好的心态参加我校测试。南京大学本科招生办公室2020年7月26日

《周易》云：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣也”。从2017年开始，南京大学本科招生专业从院系大类扩展到学科大类，这是南大顺应国家考试招生制度改革的举措，是“三三制”人才培养改革的要求，也是通识教育和专业教育融通的重要环节，它为考生提供了更广阔的选择空间，也有助于考生进校后做出理性选择。冬去春来，大类招生即也将完成第一年的探索。2017级的学子们在各个大类中学习、生活，在南大收获一份份成长的喜悦，现在他们将结束大一一年的学习，走向各自心之所属的院系和专业。在这第一个年头中，大类招生与南大特有的“三三制”本科人才培养模式擦出了怎样璀璨的火花？人文科学试验班（人文艺术传播类）人文艺术传播类包括文学、历史、哲学、新闻传播和对外汉语教学五个学科，由文学院、历史学院、哲学系、新闻传播学院和海外教育学院组成，五院系办学历史悠久，学术积淀深厚，具有很高的教学和学术研究水准。人文大类的同学在大一阶段由五院共同培养，在一年的文史哲新海五院提供的平台课程与学校提供的其他必修、通修课程的滋养下顺利对大学的学习生活入好门。在大一的第一个学期大类设置了五门菜单课（每个院系都开设的一门独居院系特色的课程），大类同学可自主选择一门修读；在大一的第二个学期，大类共设置了十二门菜单课（其中文学院2门、历史学院4门、哲学院2门、新闻传播学院3门、海外教育学院1门），大类同学自主选择感兴趣的四门修读。独特的院系菜单课使得人文大类的同学更好地了解各个院系，同时也使得同学们更好地探索到自身的适合的发展方向。大类一年的贯通式学习，打破学科壁垒，使各方面的人文知识融合交汇，使得大类同学有一个更广博、全面的知识建构，为自身的专业学习提供更好的知识储备。接下来让我们走近人文大类的“小蓝鲸”们，听听他们对于在大类一年的“人文生活”有什么话要说吧。Q1：报考时为何选择南京大学人文科学试验班呢？雪碧纤维+：人文科学试验班囊括了文史哲新海，这五个院都有着非常雄厚的师资力量和良好的教育传统，在全国的排名上也非常靠前，人文科学试验班是文科生的一个非常棒的选择。Q2：对于“人文”二字有何理解与感受呢，或者是一些不一样的故事？杨烁：人文学科是对人的研究与思考，其魅力在于源于生活、高于生活、又融于生活，这是最吸引我的地方。由于没有固定答案，我认为人文比其他学科更需要质疑、猜想与创新。选择人文学科于我而言，不仅是将相关知识存入头脑，更是将传承人类精神文明的重担扛在肩上。贝塔：初次年级大会时徐兴无院长向我们娓娓道来何谓人文时，感觉一扇很奇妙的门在朝我徐徐打开。人文的同学面对一些公共事件的讨论以及面对竞赛和集体活动展现出来的风采；每个学院的大牛在课堂和讲座上的侃侃而谈，都让我觉得这个地方很“人文”。Q3：在大类设置的课程中，有哪些课程是很独特或者是很有趣的呢？它让你学到了哪些？木石：《汉字的研究与创新》非常有意思，让你了解到你原来知道的东西不一定都是对的，当你自己去探索它的来源时，你会感觉非常有意思。这门课让我学会了如何去查资料、如何去换一种思维方式思考问题。雪碧纤维+：新闻传播学院开设的《口语表达》，徐慨老师每次课都会给学生布置不同的体验任务，如给一个陌生人打电话进行小采访、现场报道一个事件、运用不同的思维评述新闻事件，这些极大地锻炼了学生的口语表达能力、现场反应能力，具有很强的实践性。这门课带来的体验是非常独特的，它是集创造性、体验性、挑战性于一体的课程。新闻传播学院胡翼青老师的《媒介通论》，每节课都可以让你感受到不同的惊喜，听他的课会让你有体会到不同的震撼，老师提出的很多点是非常独特的，它们会敲醒你。历史学院胡阿祥教授的《看一台中国历史的大戏》中历史不再仅是教科书上的背景、时间、地点、人物，而是真正的一个舞台，历史就在上面上演。文学院的傅元峰老师讲诗歌，在他那里我们体悟到了不一样的海子，我们也懂了“面朝大海，春暖花开”究竟该怎么样去领悟。Q4：在大类一年的学习生活中，收获最大的是什么呢？能聊聊一些宝贵的回忆吗？杨烁：尤其是下半学期，我学习到了很多知识，有各种不一样的资源供我使用。这一年认识了很多志同道合的朋友和学术造诣很高又有风骨的老师。关于大类，进入人文学生会文案组工作的经历让我收获颇丰，文字能力、写作效率的快速提高让我能够同时应付得了不同的任务，参与大类活动的前期宣传、跟进纪实等工作让我对大类有了责任感和归属感。贝塔：其实收获最大的是自己慢慢找到了未来努力的方向，大类里优秀的老师们、日常相处的优秀学长学姐们、学校提供的丰富的讲座资源，都在让我遇见学习的榜样，以及从他们身上汲取奋斗的经验，使我对未来方向更加坚定。Q5:对于有志于报考南京大学人文科学试验班的18级学弟学妹们有什么话要说吗？X同学：如果你有一点理想主义、浪漫情怀，对文史哲新海这五个院系有过对上眼的那种怦然心动，不妨来此一试。雪碧纤维+：人文它不需要门槛，它敞开怀抱，希望你能够走进来，逐渐去领悟它的魅力。希望学弟学妹们能够保有继续葆有对人文的热情，有着对青春不灭的情怀，利用高中以及暑假打下扎实的基础，提升自身的思维品质。欢迎学弟学妹们报考南京大学的人文大类，在这里你一定能够获得你想要的知识、见到你想见到的大师，度过美好的四年大学时光。sdfd社会科学试验班社会科学试验班包括政府管理学院、社会学院、法学院、信息管理学院4个学院。从规范理性的法学、到探究情感的心理学；从饱含家国情怀的政府管理，到着眼人类社会的社会学，社科的内涵与外延，都足以让你在纷繁漂浮的现世找到专属你自己的，那一隅安身立命之所。开设法学、政治学与行政学、国际政治、行政管理、信息管理与信息系统、劳动与社会保障、社会学、社会工作、应用心理学、图书馆学、档案学、编辑出版学 11个本科专业，毕业生分别授予法学、管理学、理学、文学学士学位。作为南京大学传统优势学科，南大社会科学是全国高校社会科学的前沿阵地。不仅有大量高学术水准的导师与学者，科研能力上，实验器材与数据分析库水平在全国高校中也位居前茅。在教育部第四次学科评估中，南京大学图书馆与档案情报专业位列全国第一，社会学连续多年位居全国第三，法学、政治学等学科也均占优势。课程安排除学校统一开设的通识通修课程外，社科大类在大一阶段开设以下3类课程：学科导学课、学科平台共通课、学科平台菜单课。这里着重介绍学科平台共同课。平台共通课开设于一年级上学期，有社会科学导论、社会科学研究方法导论共 2门必修课， 由本学科类4个学院共同开设，课程性质为本学科类所有专业必修，能为学生在各专业的学习打下基础。下面让我们来听一听，已经学习生活了一年的社科学子，有什么话要说：1. 是什么让你选择了社科大类？和当初的设想有什么不同吗？象谷：我不是特别希望自己成为一个感性的人，而恰好社科能够让我多保持一点理性，让我不要在这个世界上迷失了自己。丧丧的帅学长：主要是兴趣。当时看到社科大类里的专业包含行政管理、法学、国际政治，这些都是我非常感兴趣并且想填报的专业。2. 在大类的学习生活中，有那些给你留下深刻印象的课程？对你思想的塑造有什么帮助吗？R同学：我觉得大一上学期的社会科学导论比较有意思，这门课是四个院系的知名教授、长江学者来讲的，教授们绘声绘色的讲解激发了我对社会科学的兴趣，让我学会了用多角度和辩证的方法思考问题。还有这学期的心理学概论，陈昌凯老师很有趣，写的一手萌萌哒字体，将抽象的知识明白晓畅地讲解出来，使人印象深刻。辣姐：社会科学导论，很喜欢翟学伟老师讲课啊，特别有趣。老师的讲课风格幽默风趣；思想塑造的话，感觉更多的是一种无形的影响。3. 社科大类的课程安排会很多吗？你平时都如何规划自己的课余时间呢？与你想象中的大学生活一样吗？R同学：大一上的课程不是很多，但是需要看书和完成作业的时间会较多，大一下的话看自己选择的菜单课的数量。与我想象中的大学生活有相同也有不同，相同的是，我能够遇见很多优秀的老师，参加丰富的活动，能在一个底蕴深厚、文化氛围浓厚的校园里学习生活；不同的是比想象中要更忙一些。4. 能够推荐你在一年的生活中遇到的特别有趣或你特别敬佩的老师吗？象谷：特别敬佩翟学伟老师，精神面貌和行为举止是我一生都难忘的。他说他一个人与中国的学术界抗争了三十年，因为他的理论体系不被中国的主流学术界接受。我觉得他这种为自己的理想而努力是我想看到的做学术的样子，做好的学术研究，要有不屈服的想法，要坚定自己的想法。我觉得特别中庸的人是做不好学术的，因为学术不像做人，可以随和，学术应该是往一个方向钻的。丧丧的帅学长：李海超老师。他在上学期教我们马原，这学期教我们思修。他为人特别和蔼可亲，而且知识特别渊博，经常在上课时给我们普及有关儒学、宗教、传统文化之类的知识，讲解过程也十分引人入胜。R同学：信息管理学院的陈雅教授很有趣，上课风趣易懂；法学院的周安平教授也很有趣且令人敬佩，上课逻辑清晰，但节奏较快，对很多知识信手拈来，令人佩服。5. 你对想要报考社科大类实验班的学弟学妹们有什么经验分享或祝福吗？丧丧的帅学长：社科大类是一个非常有意思的学科，实践性很强，选择面也很多，能让我们的特长得到充分的发挥、能力能到自由的发展。更重要的是，社科人会逐渐拥有一种公共责任感和人文关怀之心，这是非常难能可贵的。希望学弟学妹们能多多报考社科大类，愿你们高考加油，在大学里尽情发展自己，祝你们前程似锦！象谷：我想对学弟学妹们说，北上广容不下肉身，三四线放不下灵魂，南大真的是一个很好的选择，社科会让你知道这个社会是什么样子的，以及它应该是什么样子的。所以，社科人是可以用自己的双手去切实地改变这个社会的。欢迎学弟学妹们报考南大社科。理科试验班类（地球科学与资源环境类）地球科学与资源环境类是以地球系统(包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和口地空间)的过程与变化及其相互作用为研究对象的基础学科，包括地质学、地理学、海洋学、大气科学、环境科学等一级学科，以及其它衍生学科。大类学生在大一时由地球科学与工程学院、地理与海洋科学学院、环境学院和大气科学学院四院系共同培养。接下来就把发言权交给南大地学人们，来听他们说一说在地学这一年的点点滴滴，揭秘地学大类这一神秘的学科吧！小蓝鲸1、报志愿时为什么选择南京大学地球科学与资源环境大类呢？在进入南大之前有通过一些渠道了解过地学大类吗？吴美玲本身自己初高中挺喜欢地理，然后得知大学里面地理是理科，就毫不犹豫的选了，而且，地学大类包涵的专业那么多，想着以后很多选择，觉得挺好的。小蓝鲸地学大类听起来很神秘的样子，你们平时学的是什么呢？有没有什么课很“地学”，具体说说吗？heteroglossia我们平时数理化、地理、地质等都学。因为地球科学是一门涉及范围非常广的学科，许多方向都要求学科交叉，有深度和广度的知识面。强烈推荐普通地质学，不仅涵盖丰富的地质学知识，可以在实验室观察岩石矿物，还可以和老师走到大自然中实地考察。周崇胜我们平时学的当然是鉴定宝石和旅游技能啦~（笑）。正经说，简而言之，学的就是研究地球系统的各类学科，当然也离不开数理化。最“地学”的课，当然是我们常有的野外实习，有的课程会提供野外实习的内容，同时院系也会专门组织实习。小蓝鲸能分享一些在大类一年的学习生活中让你印象深刻的经历或者难忘的瞬间吗？heteroglossia地学初体验的时候，爬到天柱山顶上，回想老师介绍的知识，举目四望，想象着数亿年前的岩浆慢慢凝固，大地的慢慢抬升，千万年流水风霜的侵蚀打磨，一点一点塑造出眼前的这几座纯花岗岩山体，有一种相看两不厌的感觉。小蓝鲸你认为在了解基础知识之外，大类学习对于拓宽自己的思维有何帮助呢？周崇胜大类学习确实对于学生了解整个学科集群有着相当的帮助。于我而言，我感觉大类学习能够帮助我建立起对于本学科群的全面认识。镇魂女孩增加了想象力…因为地球科学很多是亲眼看不到的现象，都在脑子里转，导致脑洞经常开得特别大，想象非常丰富。小蓝鲸在一年的大类学习之后你对自己打算进入的专业有何进一步认识呢？你认为这个专业需要学生具备什么样的素养或能力？向天皮首先要有科学探究的精神，此外还要具有一定的数据处理能力，此外创造能力、思维的跳跃能力等都是非常必要的。刘馨午我对自己的目标很明确就是学习古生物学，大类培养让我多了解了其他的专业，让自己增加一些知识储备。要从事古生物学或者说地质学专业的话，首先要具备良好的身体素质，毕竟我们要经常跑野外的，身上还要背着大包。出色的观察力在野外辨识岩石矿物化石非常有用，还要有很好的记忆力，各种岩石矿物的特征都要烂熟于心，才能不会认错。小蓝鲸对于18级即将入学的学弟学妹们，你有什么想要与TA们分享的学习、生活、情感等经验吗？向天皮大一这个阶段还是要好好学习，在大一如果成绩比较好的话，大学四年的GPA都会有一个很大的提升，如果大一时GPA落下了一些，以后想提上来就比较困难，所以说学习一定要努力。吴美玲进了大学，就算是长大了，独立生活的能力还是很重要的。比较建议培养的一个心态就是，勇敢去拥抱未知，不必太过焦灼。未来那么多不确定，稍稍一想，就会觉得多么新奇，多么有趣，不是吗？理科试验班（数理科学类）由数学系、物理学院、天文与空间科学学院、大气科学学院四个学院共同培养。学生在分流时可进入的专业不仅有南大最为王牌的天文学、物理学和大气科学，还可选择被称为科学之首的数学。课程安排大类同学在大一阶段将由四院共同培养，以使学生对于数理专业高等人才所需的基础知识技能得到全面系统的提升。大一的课程主要分为两个不同层次的数学通修课、四门学科导学课、两门平台共通课以及四门菜单式课程。数学通修课旨在培养、完善、提升学生的数学思维能力，双层次模式则可供学生根据自己的专业意象和自己的学习目标更具针对性地选择。学科导学课和菜单课程均由四院系各自开课，以供学生对专业进行深入了解，以及为院系分流提供录取依据。平台共通课则是以培养学生综合数理思维为目标，希望学生能够真正达到触类旁通。下面让我们来听听数理大类同学的感想：Q1：填志愿时对大类培养的认识与了解有多少？有了解的话从哪些途径了到的？甜甜圈：本来就了解南大理科专业好，后来加了新生群以后问学长学姐问得比较多，再加上本身对理科感兴趣，家里也很支持学习理科。Lizzy：大类招生会使填报志愿时少很多纠结与顾虑，大类培养能使进入大学后的学生依靠自己的能力获得多种选择。Q2：有没有对一些大类平台课程有着独特印象、认为这门课程非常独特或吸引人？1）数理科学概论圆周率：每堂课都会有一个老师来介绍自己的研究领域，都是很厉害的教授，四个专业都有，很有意思，印象比较深的是数学系的一位教授讲数论讲到飞起。2）天文学导学Family：这门课都是学校里非常厉害的老师来上的，讲他们的一些研究计划，后几节课还带学生们去紫金山，还请了很多国家天文台研究员和香港大学的一位系主任来讲课，很好玩！Q3：对大类分流方式的看法？Family：大类学习之后再选专业比一进来就分专业的那种分流方式更客观，参照了大一上学期的成绩，这也对大一上的学习情况也有一个客观的反映。Lizzy：大类分流基本还是会按照“学分绩决定优先权”的模式，而大学的学分绩应该说很大程度上取决于学生的学习的综合能力，因此这种方式是比较科学可行的。同时尽早了解大类分流的方案能使同学们尽早作出选择与安排。Q4：对18级即将入学的学弟学妹们的建议或者谈谈自身的在大类学习了一年之后的总结的经验。Lizzy①在填报志愿时一定要慎重考虑专业，不要盲目从众一味选择热门，也不要一味听从长辈安排，要综合考虑自己的兴趣与现实状况，作出自己认为的合适的选择；②针对数理大类：慎重选课，毕竟挑战高难度的心态是好的，但是分数、绩点或许会让你得不偿失；③高三暑假很长，一定不要天天玩。年龄满18的建议考驾照，未满的建议学英语，条件允许的话建议及早去自己想去的地方旅行；④在大学一定要好好学习，平时不要太浪，否则考试周会异常难熬，绩点也会异常难看；⑤也要多参加一些组织，多参加一些活动，在团体中结识更多优秀的人，在他们的影响下成为更优秀的自己；⑥茫茫人海中爱与被爱同时发生的几率太小太小，记得珍惜你爱也爱你的那些人。喜太郎信息是很重要的，多浏览南京大学的官网、教务网的消息和通知，这对自己对未来的安排很重要。01理科试验班类（化学与生命科学类）涉及化学化工学院、生命科学学院和环境学院共三个院系，主要涵盖化学、应用化学、生物科学、生物技术、生态学、环境生物、环境化学、环境工程和环境规划与管理 9 个专业。 本大类人才培养着眼改善人类生活、维护人类健康、保护自然环境等方方面面，探索物质和生命的本质，并推进其在改造物质世界、了解生命活动规律及治理环境污染等方面的应用。课程设置环化生大类由环境学院，化学化工学院，生命科学学院共同培养。大一第一个学期除了大学英语、思想道德与法律基础、新生导学课（化院、生科、环院合开）等通修课外，还有三门平台公共课，即大学化学、大学化学实验和普通生物学。大一下学期除了一些通修课外，开设了比较多的平台共通课供同学们选择。如普通生物学、生态学、有机化学、基础生物学技术、污染控制概论和环境学等课程。丰富的课程给同学们提供了更多的选择，开阔了视野，更有利于同学们发现自己的兴趣，为接下来的分流确立方向。下面就让我们看看即将走过大一的环化生大类的小蓝鲸们的体验与感受吧~011.当初为什么选择了这个大类？填报志愿的时候有充分了解过这个大类吗？@聂枫选择环化生大类最初的原因是高中的时候对生命科学感兴趣，查过一些资料之后觉得环化生确实很适合我，可以让我了解更多关于生科，化学之后再真正做选择。@化生小菜鸡选择环化生大类是因为我个人对于化学比较喜欢，觉得通过一系列试剂的添加和操作做出新物质是一件很有成就感的事情，填报志愿时有一定的了解。@胡嘉祺因为对生物爱的深沉，当然还有化学，因为生化不分家嘛，在大类还没出现前我充分了解了生命科学学院和化学化工学院，曾经纠结于将来填报哪一个。但大类招生政策出来后，便基于之前的认知愉快地再认识了一下新的环化生大类。022.经过将近一年的学习，你对环化生大类的课程有什么样的感受？有没有什么让你比较惊喜或特别喜欢的课程？@化生宝宝生物课很有趣，特别是植物学和动物学的部分，课本上是基础，老师额外讲的更有趣。化生类的实验课，让自己的动手能力有很大程度的提高。@聂枫基础生物学实验有趣的，带你微观神奇世界，还会有植物园实地参观讲授植物的智慧。@胡嘉祺大学化学实验、普通生物学以及基础生物学技术这三门课是我比较喜欢的，无论是实验中的各种现象和老师的指导，还是普通生物学课上王强老师独特的beamer和它们上面的知识，还是基础生物学技术的新鲜感，都是这近一年来的宝贵收获。033.你认为大类招生有什么好处？你有从中受益吗？@111可以提供给我们更多思考的余地，更多的选择空间@唯有时光给我们选择的能力，避免我们在不是非常了解，在比较懵懂比较无知的时候做出错误的选择。经过一年的学习，更加坚定自己以后想要做什么，我觉得这是大类招生的最大优点。@马里奥大类招生让学生通过对不同学科的接触，使学生发现自己的兴趣与特长所在，还可以解除对一些学科的偏见。个人觉得有受益。044.对于那些对环化生大类感兴趣的学弟学妹你有没有什么建议或者想要分享的？@胡嘉祺借用饶毅的一句话“在你所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前，它们既经历过物性的神奇，也产生过人性的可爱。”这个大类能带你领略物性的神奇，在它特有的忙碌中，也能锻练出体察人性之可爱的眼光。@某不愿透露姓名的康师傅果断地寻找自己喜欢的（你要确定能接受你喜欢的东西所带给你的未来），大学是个有着无限可能的地方，只要你不抱着混日子的态度。工科试验班工科试验班涉及现代工程与应用科学学院、工程管理学院、建筑与城市规划学院共三个院系，涵盖材料物理、材料化学、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、生物医学工程、自动化、工业工程、金融工程、建筑学、城乡规划（五年制）共十个本科专业。本大类依托学校深厚的人文底蕴和严谨的科学精神，坚持“以理为基础，以工为方向，理工融合”的学科发展道路，集中现代工程与应用科学学院、工程管理学院、建筑与城市规划学院三个院系的教育优势与精英科研队伍，注重理论与实践结合、研究与应用并重，强化学生运用跨学科思维及理论知识解决实际工程问题的能力，培养学生成为具备创新性、逻辑性与全局性思维的工科领军人才。下面让我们一起听一听工科大类的“准学长学姐们”对于这一年的学习生活有什么要说的~小蓝鲸Q1：为什么选择工科试验班，在进校之前对这个专业有哪些预期，进校之后有哪些超出预期的、令你感到惊喜的方面呢？小Z同学选择工科实验班的理由是觉得它的专业很具体，有针对性，比较需要理科思维。超出预期的是建城这个专业，确实很吸引我，是对内心的一种挖掘和表达，我可以通过各种材料展现我的思想，觉得这个挺好，学的东西还是挺适合我的。小土我选择工试是因为我喜欢工科。预期是听说南大现工院是新工科，理工结合，与我“知行合一”的人生准则很吻合。超出预期是发现现工院的一些年轻教师很有活力，讲课有激情，我很喜欢。小蓝鲸有哪些平台课是你印象很深很喜欢的？它的上课形式是怎样的？上课时发生过什么有趣的事情吗或者产生了什么工科试验班的同学才懂的梗？小土很喜欢工管院的导学课。自动化课堂上给同学们带来了自己做的无人机，金工课上让同学们对生活中的热点事件从经济学角度进行思考DREAM大爱建城的平台课。每周五下午都能去南京艺术学院做作品，或画画，或捏陶，在创造中感受艺术。小蓝鲸你的亲戚或者其他专业的朋友对你的专业有什么误解或是刻板印象吗？因此发生过什么啼笑皆非的事吗？你有什么话想对不了解这个专业的人们说？小土大众对工科的认知普遍停留在“传统工科”上，即机械，交通，汽车工程等，培养工作内容与生活息息相关的“工程师”。但我觉得新工科培养的更多的是“科学家”兼“工程师”，比如材料专业的一个方向是研究“隐形衣”，直接进行的工作未必是与生活相关的，都在实验室里，是小众的，谓之“科研”；但是如果做成了，量产了，那就是大众的，谓之“工程”。DREAM很多人认为我是学机械和电路的，因此经常有同学拿着物理题和电路题问我。事实上，不同于其他学校的工科，南大的工科是顺应时代发展的“新工科”，“新工科”是南大特色。小蓝鲸Q5：对于对工科感兴趣的学弟学妹有什么建议或者有什么想说的？DREAM区分清楚你感兴趣的是你脑海中的工科还是现实中的工科。建议提前找学长学姐了解专业详情。小土感兴趣就去上网了解，对自己喜欢的专业的了解越早越好。无论是传统工科还是新工科，都有很不错的生长点。了解，选择，然后真正热爱，什么事都能做好的。大类培养模式，给予南大的人的，不仅是认识更多同学的机会，更是拓宽学科视野、提升学科素养的机遇，能够让学生们在面临即将决定自己一生的选择时，多一些准备，多一些自信，也多一分沉稳。他们见到的世界更大，在做好决定后，沉下来的心也会更踏实。看过了17级的“小蓝鲸”们对于大类学习的心得，你有没有心动呢？如果想了解南大大类和院系的详细介绍，长按识别下方二维码，南大独家电子杂志等着你~南大风光独好，春夏秋冬，杜厦图书馆巍巍矗立，方肇周体育馆火红如焰，每一寸有每一寸的风景。如果你想一览南大风光，扫这个↓爱上南大，爱上独特的她。点击观看下方视频，收获更多惊喜~04:34美编 / 杨蕾

新京报快讯（记者 冯倓秋）近日，北京大学、清华大学等高校博士研究生招生网上报名陆续启动，记者梳理各校2019年博士研究生招生简章发现，越来越多的院系、高校正在以“申请-考核制”取代统一入学考试。比如，南京大学博士研究生公开招考今年全部以“申请-考核制”方式进行；中国人民大学仍然保留统一考试，但实施“申请-考核制”的院系专业从14个增加至18个，国际关系学院、社会与人口学院、数学学院等被纳入；复旦大学新闻学院、法学院从2019年起试行“申请-考核制”招收博士研究生。据了解，2013年，教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于深化研究生教育改革的意见》，提出建立博士研究生选拔“申请—审核”机制，发挥专家组审核作用，强化对科研创新能力和专业学术潜质的考察。这一机制是国际通行做法，即取消学校统一考试，把招生权还给导师团队。随后，不少高校开始试行新的博士研究生招生模式。记者了解到，清华大学2016年全面推进博士生招生“申请—审核”制；2016年北京大学所有院系均采用“申请-考核制”招收2017级博士研究生；2018年开始，上海交通大学不再组织统一的博士生入学考试，招生方式改为本科直博、硕博连读和“申请—考核”制。区别于传统以外语和专业笔试为主的博士生选拔方式，记者在各高校博士生招生工作办法中看到，“申请-考核制”是由考生个人提出申请，提交相关材料，如所报考学科专业领域内的教授的书面推荐意见、核心期刊论文发表等，院系研究生招生工作领导小组进行初审、综合考核等，择优录取。部分高校网上报名时间:清华大学2018年11月1日9：00—11月30日16：00北京大学各院系所中心的网上报名将于12月10日前陆续结束南京大学2018年11月6日—11月30日北京师范大学2018年11月15日—12月13日复旦大学2018年12月1日—12月31日中国人民大学2018年12月20日10：00—2019年2月15日17：00新京报记者 冯倓秋 编辑 郭圆宇 校对 何燕

9月预报名将近，考生们除埋头学习之外，还要及时获取院校信息以调整自己的备考计划和择校决策。但是对于很多考研小白而言，并不真正了解考研招生简章的含义和作用是什么，也不了解招生简章应该如何使用。今天小编就贴心的为你们剖析招生简章是什么，到底应该怎么用，满满的全是干货！一、什么是招生简章、专业目录？▲招生简章又称招生章程，是院校开展全国硕士研究生招生工作的规章和依据，包括院校简介、报考条件、报考时间流程、注意事项、联系方式等内容，将研究生招生信息一目了然的传递给考生，是考生了解该院校好进行报考的重要参考依据。▲专业目录专业目录是招生单位根据院系专业所公布的该年研究生招生专业、招生计划，为考生提供该校本年度招收硕士研究生的专业和该专业招生人数等内容，是考生进行备考和报考不可错过的参考工具。接下来小编根据几个重要关键词为考研萌新们详细解读2021考研招生简章。二、如何使用招生简章？▲关于报名01 报考条件身份及健康条件：1.中华人民共和国公民；2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；3.身体健康状况符合国家和规定的体检要求。学历条件：考生学历必须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。注：部分院校招生简章中明确要求该院校或部分专业不招收同等学力考生或有其他条件限制，因此选择院校时一定要仔细阅读该校招生简章/专业目录。02 报名时间招生简章中会明确给出该年准确报名时间或预计报名时间，并给出报名入口；2021年考研预报名时间开始时间预计为2020年9月24日，正式报名开始时间预计为2020年10月10日。03 报考点部分院校会在招生简章中明确规定考生报考时选择指定报考点，否则报名信息无效。以中央戏剧学院2020年硕士研究生招生简章为例：信息来源：中央戏剧学院▲关于现场确认部分院校会要求考生或指定专业考生到指定的地点进行现场确认，并给出现场确认所需材料。现场确认所需材料：1.本人居民身份证。2.学历证书（应届本科毕业生持学生证）。3.网上报名编号（即网上报名成功后系统显示的9位数字报名号）。4.未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验，根据招生单位要求提供相应核验材料，具体时间和要求请咨询招生单位。5.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。6.其它招生单位或报考点规定的相关材料。信息来源：中央戏剧学院▲关于招生信息01 招生专业及代码即专业目录，并非所有专业均招收硕士研究生，不同年份会有所调整，因此考生要格外注意心仪院校是否招收你所报考的专业，避免报考错误，毕竟考研不似高考，不能报考多个志愿；专业代码在进行网上报名时需要填选。02 研究方向即研究生阶段跟随导师从事研究和学习的研究方向,就是以后该专业要学习的细分方向。同一个专业往往有不同的研究方向,不同的研究方向初试科目可能相同也可能不同,考生需根据自己的需要进行填报。03 培养方式即全日制和非全日制，此项也需根据具体专业而定，例如某院校2019年会计专硕招收全日制，而2020年不再招收全日制而改为招收非全日制，这种情况也并非少见。04 计划招生人数该项明确了院校本年度所招收硕士研究生人数，一般在专业目录中会有所体现，需要注意的是，该计划招生人数中是否包含推免人数以及特殊计划招生人数。05 是否定向根据院校或专业或学习方式而定，大多数院校非全日制为定向培养，全日制为非定向培养，有意报考非全日制的考生要尤为注意。▲关于考试和录取01 初试和复试时间及考试科目招生简章中会明确给出该年研究生初试具体考试时间或预计考试时间，并在专业目录中给出初试考试科目；复试时间一般为第二年的3-5月份，招生简章中也会给出预计时间，并给出复试科目及参考书目，届时会再发布复试方案。02 录取招生简章中会给出录取方案，根据初复试成绩百分比计算最终成绩，然后根据一定排名方案进行排名，择优录取。▲关于学制和费用01 学制学制即学习年限，一般学硕与专硕学习年限不同，全日制与非全日制也不同，并且部分院校规定可根据实际情况延长至一定时间。02 学费及住宿费用研究生阶段所需支付的费用，单位一般为元/年、万元/年、万元/全程；一般院校对于非全日制研究生不提供住宿，部分院校对非全日制研究生有一定住宿补助，具体情况视院校招生简章而定。03 奖助学金招生简章中会公布该校学硕/专硕、全日制/非全日制奖助学金，包括奖学金和各种助学金及奖励，一般院校对非全日制研究生不提供奖学金。▲关于联系方式包括该院校研究生院官方网址、各院系网址或招生办公室联系电话，方便考生进行招生方案及专业目录等信息的查找，并进行各方面问题的咨询。小编特意提供如此详细的招生简章攻略，希望帮助各位考生快速掌握招生简章重点内容，助各位2021准研究生一臂之力！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编或者研线网后台回复百家号领真题，即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：2021招生简章、专业目录陆续公布，你真的能看懂吗？