南华大学研生

毕业在即，南华大学“研霸宿舍”再次出现！让我们把目光转向南华大学南楼7栋802寝，一起走进衡阳医学院，走进802寝室看看他们的考研经历吧！成员简介陈代儒衡阳医学院临床19班，南华大学读研刘伟杰衡阳医学院临床19班，中南大学读研黄子奇衡阳医学院临床19班，南华大学读研许多衡阳医学院临床19班，中南大学读研雷旭衡阳医学院临床19班，南华大学读研孙旗衡阳医学院临床19班，南方医科大学读研成功的秘诀就在于“坚持”大学期间6人的成绩一直处于中下等，当说起考研的秘诀他们不约而同的都提到了一个词——坚持。下定决心要考研后，6名男生对时间打起了自己的“小算盘”，他们让早出晚归成为了一种习惯，让图书馆成为了第二个“寝室”。黄子奇回忆起他们的考研时光这样描道：“早上七点半起床出发去图书馆，至少保证每天有6小时的时间是在认真复习，每次进去的时候天还是亮的，等待到图书馆开始赶人才回寝，一出来发现天已经黑了”。“我们都是抱着破釜沉舟的信念在支撑自己走下去，相信自己能行！” 陈代儒感慨道“当很烦很累、快坚持不下去的时候，抬头看到其他室友仍在埋头苦读，我就又充满了斗志，觉得自己不能被落下。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，不苛严的对待自己怎会体会到成功后的喜悦，一时性起的为自己立个目标并不是什么难事但水滴石穿般的坚持才是真的发自内心的发愤自雄，802寝的6名同学用他们的实际行动告诉我们考研并不是学霸才有的专利，只要你努力只要你敢拼，下一个就是你。考研路上，相互陪伴才是最好的解压“一个也不能少，我们是一个集体，就要整整齐齐的“，从刚入学校的那一刻起就注定了他们之间的不平凡，四年时光的相处让他们变得更加团结有默契，就像亲人一样见证着彼此的成长。他们生活中是彼此的好兄弟，复习中又是彼此的监督人，他们互相监督，互相勉励，相约一起”上岸“，当赶不上进度、心理压力大、错题率高、食欲不好、失眠时如何有效缓解压力，也成为了他们复习过程中要解决的关键问题，就像爱因斯坦所说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”“距离考研还剩下50多天，我一进教室神经高度紧张，周围环境我都会特别在意，当时的心理老师建议我用药物干预，我怕影响自己的身体代谢就拒绝了。” 孙旗说到道，“最后刘伟杰跟我进行了多次交流，他告诉我不要太过于在意他人，并分享了他处理这些心理状态的方法，如自我鼓励、运动释压、找人倾述，这让我放松了很多。”许多说：“寝室是一个集体，谁生病了，大家会照顾他；谁难受了，大家会努力开导他。我们寝室有一个不成文的规矩，基本上到了11点，大家都会自动安静下来，为大家第二天‘养精蓄锐’提供一个安静的休息空间。”这大概就是所谓的心照不宣吧，大学时光让他们彼此成为了最亲近的人，他们依偎在一起互相取暖，考研路上相互陪伴让彼此不会感到孤单，他们收获的不仅仅只是成绩，更有值得纪念的备考经历，他们从来不是各自为战，而是亲密战友，彼此支撑前行。散是一盘沙，聚是一股绳“散是一盘沙，聚是一股绳”这是802寝室定下来的口号。当问及其寓意时，刘伟杰回答道：“过多的干预对方并不适合长期相互学习，但经常自己做自己的也不能把一件事做完美，所以我们寝室的室友关系是一种很微妙的平衡状态，介于松和紧之间，平时大家都还是有自己的生活，但是一旦互相需要的时候都会给予帮助。”未来规划“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“作为大五的“准毕业生”，考研“上岸”后，他们仍有各自的规划要坚持。孙旗计划，“不留遗憾，迎接未来。接下来将自学统计学，完成导师布置的学习任务，继续提高自己的临床能力，适当培养自己的科研能力，为成为一名合格的医生继续努力奋斗！”南华校训教会我们“明德博学，求是致远”，大学之道在明明德，每一位从这里走出去的毕业生都不会停下他们博学的脚步，他们探寻世间奥秘，致力于远大理想，只为成就五星红旗下的祖国辉煌。寄语 越努力，越幸运机会总是留给有准备的人让我们一起用奋斗渲染出五彩的青春来源：南华大学新媒体工作室 策划：李曾 邓黎之文案：邓黎之 李曾 戴众茜 编辑：周梓怡 封面：莫嘉浩审核：曾永艳 蒲湉

（答辩会现场）娄底新闻网讯（通讯员 李良杰） 5月19日，娄底市中心医院举行南华大学2019届研究生论文答辩会。由该院党委委员、副院长杜友红教授、十七病室(肿瘤外科)主任叶春华博士、五十三病室(泌尿外科)主任康乐教授、十五病(脊柱外科)主任陈良龙博士、三十六病室(心内科)主任、介入导管室主任王裕勤博士等硕士研究生导师培养的6名全日制临床医学专硕型研究生，1名同等学力医学学术学位研究生，在答辩会上展示了自己的科学研究成果，并顺利通过了学位论文答辩。七场答辩会的答辩委员分别由二十余名省内知名专家组成，其中中南大学湘雅二医院党委副书记、纪委书记、中南大学湘雅医院院长助理、耳鼻咽喉头颈外科主任医师邱元正教授，中南大学湘雅二医院骨科主任王万春教授，中南大学湘雅医院泌尿外科主任医师陈湘教授，南华大学附二医院心血管内科主任曾高峰教授担任不同专业答辩委员会主席。答辩会严谨细致，答辩研究生们应对流利、思维清晰，充分展现了该院扎实的科研教学能力与研究生培养水平。参加此次论文答辩的研究生在答辩中展现出认真刻苦、严谨的专业素养和良好的精神风貌，获得了专家组的肯定与高度赞扬，同时，答辩委员会的老师们本着严谨负责的态度认真审阅了各位同学的论文，提出了宝贵的意见和建议、指出答辩过程中尚存的不足。答辩过程专家的精彩点评与答辩人详实的回答让在场旁听的同学们觉得受益匪浅。据了解，娄底市中心医院是娄底市唯一一所国家三级甲等综合医院，是南华大学附属医院和临床学院、湖南医药学院附属医院和临床学院，也是我市唯一一所具有医学本科理论教学和临床医学硕士研究生培养资质的医院。近年来，该院师资队伍不断壮大，教学条件不断完善，临床教学水平不断提升，教学管理不断规范，颇得南华大学、吉首大学、湖南医药学院等众多高校的肯定与好评。截止目前，该院共招收培养南华大学研究生92人，吉首大学临床硕士研究生3人，其中有50名研究生已经通过论文答辩及硕士学位评定顺利毕业并已全部就业。

有的人将大学分为研究型大学、教学型大学、应用型大学、高等专科学校等几类。又有人在研究型和教学型大学之间加进了研究教学型大学或教学研究型大学这种类型，作为中间层次或是过渡层次，侧重指教学与科研并举的大学。其实，这种分类过于复杂，而且内容互相交叉，不符合逻辑上的划分原则，即标准不同一。如果将中国高校分为了科研教学型大学、本科教学型大学、专科教学型大学倒是线条清晰，这是以教学所占比重为标准进行划分。具体到本科教学高校，实际上只有科研教学型和本科教学型两类。前者以培养研究生为主，可以简称为研究型大学，后者以培养本科生为主，可以简称为教学型大学。如果按照这样的标准对中国从事本科及以上教学的大学进行分类，那么哪些是研究型大学，哪些又是教学型大学呢？请看一个数据：在校生本科生与研究生之比。从数学概念看，本科生数量与研究生数量之比为1：1，应该是研究型大学和教学型大学划分界线，大于1表明本科生占主体，小于1表明研究生占主体。但是，也可以将这个标准后移一下，将2：1看作是划分界线，即每3名在校中有2名本科生和1名研究生，如果大于2：1，就是教学型大学，如何小于2：1就是研究型大学。在列出数据之前，需要说明一下数据的来源以及比对办法。在校本科生和研究生数据全部从高校网站公开的校情简介、校情概览等公开信息中采集（如果简介中的数据与公布的基本数据不一致，则以基本数据为准），未使用第三方数据。纳入比较范围的是在校生数量偏多的高校，所以是不完全统计，校情简介中不能同时查到全日制本科生和研究生数据的高校，未纳入比较范围，所以这个比较是不完全的，许多高校并未纳入到比较当中。下图是104所大学本科生数量与研究生数量之比。1、按1：1为标准进行划分，中国只有14所研究型大学从图中可以看出，清华大学、北京大学、南京大学、复旦大学、华东师范大学、上海交通大学、北京师范大学、中国人民大学、西安交通大学、同济大学、电子科技大学、厦门大学、北京航空航天大学、陕西师范大学的本科生与研究生之比小于1。在这14所大学当中，只一个非985高校——陕西师范大学。这确实有些意外。陕西师范大学是一所很好的大学，但是招收的研究生如此之多，几乎与本科生平齐，如果不是数据摆在眼前的话，估计没有几个人相信。当然，这可能说明这种比较方法存在局限性，毕竟从研究生绝对数量看，许多大学都比陕西师范大学多得多，单从本科生与研究生数量之比区分教学型与研究型大学并非那么准确或是科学。2、按2：1为标准进行划分，中国共有44所研究型大学从图中可以看出，本科生与研究生之比为2及以下的共有44所大学，多数为985高校，只有陕西师范大学、河海大学、上海大学、合肥工业大学、华中师范大学、西安电子科技大学、中国矿业大学、江苏大学、西南交通大学、云南大学和武汉理工大学等11所非985大学。也就是说，33所985高校都是研究型大学。让人意外的是山东大学、西北农林科技大学和中央民族大学在此之外（中国科学技术大学等没有查到相关数据）。西北农林科技大学和中央民族大学作为一种特殊类型的大学可以理解，可是作为普通型的山东大学本科生占比如此之高，让人难以理解。如果说是大合并的造成的，那么吉林大学、四川大学都是大合并的产物，本科生占比也不算低。3、一些大学本科生与研究生之比超过5，甚至高达20以上从图上可以看出，有些大学的本科生与研究生之比超过5，也就是说6个学生当中有5个本科生，只有1名研究生。这些大学基本上是“双非”高校。由于是不完全统计，肯定有更多高校本科生与研究生之比在5以上、20以上，甚至全为本科生。比如，绝大多数独立学院是没有研究生的，是完全彻底的教学型大学。本科生与研究生之比超过5有华南农业大学、西南石油大学和成都理工大学；超过6的有江西师范大学、重庆师范大学、黑龙江大学、中南林业科技大学和长沙理工大学；超过7的有广州大学、海南大学、南京信息工程大学和山东农业大学；超过8的有、长江大学、华北理工大学和南华大学，超过9的有四川师范大学、四川农业大学、西南民族大学和南通大学；超过18有的湖南工业大学（18.87）、青岛理工大学（19.42）、河南工业大学（21.63）。河南工业大学为之最，高达21.63。4、9所211大学让人刮目相看，“双非”江苏大学尤其显眼从图中可以看出，985大学本科生与研究生之比基本在2以下，只有山东大学（2.17）、西北农林科技大学（2.18）和中央民族大学（2.50）例外，而一些“双非”高校却相反，本科生与研究生之比高达10以上，甚至达到20以上。这就是985大学与一般大学的区别。从图中可以发现，有9所211大学本科生与研究生之比在2以下，包括陕西师范大学、河海大学、上海大学、合肥工业大学、华中师范大学、中国矿业大学、西南交通大学、云南大学和武汉理工大学。陕西师范大学本科生与研究生之比几乎为1，比武汉大学、天津大学、浙江大学、东南大学等名牌大学还低，足其实力和办学水平之高。还有一所“双非”大学更加引人注目，这就是江苏大学。按照江苏大学自己的介绍，设有25个学院，93个本科专业；在校生37600余人，其中本科生23000余人，研究生12000余人，学历留学生近2000人。本科生与研究生之比为1.83，低于东北大学、山东大学、西北农林科技大学和中央民族大学这4所985高校，可见其办学水平。江苏大学是2001年8月由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学。作为江苏大学主体的原江苏理工大学的前身为镇江农业机械学院，是1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，是国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，早在1978年就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。（本文为原创，可以转发；文中图表为本号统计制作；图片源于相关高校网页和网络，如有不妥，请联系删除）

10月31日，南华大学举办以“传承‘两弹一星’精神、勇担民族复兴大任”为主题的师生交流会。南华大学党委书记高山寄语广大学生会员，要继续传承与发扬“两弹一星”精神。“两弹一星”精神研究会会员现场朗诵激发大家爱国热情。红网时刻衡阳11月4日讯（记者 梁丽芳 通讯员 曹正平 刘人龙）10月31日，在“两弹一星”元勋、“中国航天之父”、“中国导弹之父”钱学森逝世10周年的日子里，为大力弘扬“两弹一星”精神、激发青年学子爱国报国之志，南华大学“两弹一星”精神研究会在校史馆大厅举办以“传承‘两弹一星’精神、勇担民族复兴大任”为主题的师生交流会。南华大学党委书记高山、副校长何旭娟参加活动。交流会上，“两弹一星”研究会首任会长、现任指导老师宋英明介绍了“两弹一星”研究会的成长史和“两弹一星”精神对他本人的影响，并鼓励研究会同学们要不忘初心、牢记使命，不断学习和继承老一辈核科学家以身许国的奉献精神和勇攀高峰的钻研精神。已毕业会员代表——中核宏华公司安防处处长张贻良校友、衡阳市委组织部研究室副主任任灿校友也分享了“两弹一星”精神激励他们成长发展的故事；在校生会员代表王玉峰、薛海宇发表感言。会员代表在现场演唱歌曲《“两弹一星”飞苍穹》，朗诵了由亲历“两弹一星”工作的任德曦老教授在大学时代创作的一首爱国诗篇《展翅飞翔》，令与会人员振奋。高山对“两弹一星”精神研究会给予高度评价，他指出，自研究会成立至今已经历十八届，一届届学生会员积极传承和弘扬由老一辈科学家培育发扬的、以“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”为主要内涵的“两弹一星”精神，在校内形成一道靓丽的风景，并产生重要的社会影响。他寄语广大学生会员，要继续传承与发扬“两弹一星”精神，牢记南华大学为“国计民生”而生的初心，为学校创建高水平大学不断贡献青春力量。南华大学“两弹一星”精神研究会成立于2002年，是在学校党委、南华大学团委、核科学与技术学院党委、核资源与安全工程学院党委的领导下，由校团委直接指导的一学生社团组织，是我国第一家由大学生创办的“两弹一星”精神研究会。截至目前已发展会员近1000人，毕业后他们分布在核工业战线、医疗卫生行业等各个领域建功立业。18年来，“两弹一星”精神研究会坚持每年开展“军工文化月”系列活动，推进核文化融入大学生思想政治教育的全过程，形成了南华“核”特色活动体系和育人方式：开设专题讲座使同学们感受核文化；开展主题教育向学生们渗透核文化；组织社团活动促同学们融入核文化；开展社会实践让同学们体验核文化；策划志愿服务让同学们实践核文化。

2020年各个大学的分专业分数都在陆续的公布中，家长考生可以提前关注自己的目标院校；本文来看看位于湖南衡阳的南华大学2020年在四川的招生录取情况；2020年在川本一批招生，仅招收理科生，包含临床医学和核相关的优势专业，调档线538分，位次72941；2019年600分，位次33701名；2020年位次下降39240名；是什么原因导致的变化？具体看下文南华大学2020年在川理科招生分数2020年在川招生分数最高605分，位次23365名，临床医学类专业，其次是口腔医学602分；最低538分，卫生检验与检疫专业；对比2019年的最高612分，位次26189名，依然是临床医学类专业；最高分依然升高了3000名；从招生的专业来看，医学相关专业和核相关的专业，以及电气和电子信息；一本录取位次下降39240名对比近三年的调档线位次，2020年538分，72941名；2019年是在本科一批和本科二批招生，在2020年把全部专业调整到本一批招生，同时取消了二批次的多个专业；这个变化原因才是导致一本录取位次下降39240名的原因；但同时2019年的本二批次调档线545分，位次79780名；就总体来讲，位次上升7000名左右；这样的变化，每年都有很多学校，不管是招生批次的变化，还是招生专业的增减，或者是从单个专业招生到大类、专业集群招生；南华大学简介南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省共建的综合性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学，2002年10月，核工业第六研究所并入。是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位。 直属型附属医院6所：附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院、附属长沙中心医院、附属第三医院和附属公共卫生医院，临床医学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%。一级学科博士点：矿业工程、核科学与技术、安全科学与工程、基础医学、临床医学国防支撑学科：分子化学与分子生物学国防特色学科：核安全与核应急技术、核燃料循环、铀矿冶生物技术等国家第一类特色专业：核工程与核技术、临床医学、工商管理、预防医学、矿物资源工程、给水排水工程国防重点专业：核工程与核技术国防紧缺专业：核技术、核化工与核燃料工程最后，家长考生多关注这样的变化，尤其是目标院校，或者目标院校同层次或者同类型的院校的变化，一个变化会影响其他的变化；就以本文南华大学的变化，明年报考南华大学，大家用哪个位次去做参考？2020年的调档线，近三年的调档线，还是？欢迎关注@升学规划赵宏 有报考方面的问题欢迎留言交流；定期跟家长考生分享专业的各种数据、大学、专业的内容，为考生的升学规划助力；

南华大学位于湖南省衡阳市，是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司、中华人民共和国生态环境部、国家卫健委 与湖南省人民政府共建的综合性大学。学校有红湘和雨母两个校区；设有直属学院18个；拥有直属型附属医院6所、协作型附属医院11所、研究生协作培养单位25个；设有本科专业68个；拥有一级学科博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点25个，硕士专业学位授权类别19种；共有学生6万余人，其中全日制本科生35000余人，博士、硕士研究生4000余人。学校拥有博士后科研流动工作站3个、学术学位一级学科博士点5个、学术学位二级学科博士点33个、学术学位一级学科硕士点24个、学术学位二级学科硕士点127个、硕士专业学位授权类别13种、工程硕士专业学位授权领域11个；拥有国家国防支撑学科1个、国家国防特色学科5个、湖南省重点学科9个、湖南省优势特色学科1个。截至2019年7月，学校公有临床医学和化学2个学科进入ESI全球排名前1%。博士后科研流动工作站：核科学与技术、矿业工程、基础医学 。学术学位一级学科博士点：矿业工程、核科学与技术、安全科学与工程、基础医学、临床医学。国防支撑学科：分子化学与分子生物学。国防特色学科：核安全与核应急技术、核燃料循环、铀矿冶生物技术等。湖南省重点学科：核科学与技术、土木工程、内科学、公共卫生与预防医学、矿业工程、机械工程、管理科学工程、药学、基础医学。湖南省优势特色学科：核科学与技术。湖南省重点专业：核工程与核技术、临床医学、给水排水工程、会计学、机械设计制造及自动化、工商管理、护理学、矿物资源工程、建筑环境与设备工程、预防医学。湖南省特色专业：会计学、生物技术、建筑环境与设备工程、制药工程、生物医学工程、医学检验、护理学、卫生检验、核安全工程、化学工程与工艺、药学。南华大学科研成就：截至2018年9月，学校先后承担“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金重大研究计划、国家自然科学基金重点、科技部重大专项、国防基础研究计划、核能开发专项等科研项目2000余项；获得国家级科技奖励12项，省部级科技奖励300多项。

红网时刻衡阳12月17日讯（记者 谭倩 通讯员 蔡斌）12月16日，南华大学泌尿外科及器官移植研究所成立大会在南华大学附属第二医院召开，这意味着该院器官移植从单纯的临床医疗向集临床、教学、科研为一体的综合性学科转变，来自省内外专家学者共同见证这一里程碑时刻。 大会介绍了医院泌尿外科及器官移植发展的历史沿革、学科发展现状、人才队伍、教研水平等方面情况。从1987年成立泌尿外科至今，南华附二医院泌尿外科目前已发展成为湘南地区规模最大的泌尿外科诊疗中心及技术力量最雄厚的集医疗、教学、科研于一体的泌尿外科专科。肾脏移植、泌尿系肿瘤、泌尿外科微创、女性泌尿外科、小儿泌尿外科及泌尿男科等领域已成为南华附二泌尿外科的特色及优势专业。为进一步促进学科发展，2018年7月经南华大学批准，南华大学泌尿外科及器官移植研究所成立。 “既然大了就要做好，这是一次从大到好的转型。”南华大学校长助理、南华附二医院党委书记、南华大学泌尿外科及器官移植研究所所长罗志刚教授介绍，该院器官移植学科从无到有、从小到大、从幼稚走向成熟，从以医为主、教学和科研为辅到医、教、研三驾马车齐头并进，这个过程实现了飞跃，成立研究所可把积累的经验上升为理论探索，让临床经验在教学中得到传承，对于更好地完善人才培养、更快地提升医疗水平有着积极的推进作用。 “南华附二医院从开创器官移植临床手术到建立完整的学术梯队，其许多好的经验值得在全省乃至全国进行推广。”湖南省医学会器官移植学专业委员会主任委员齐海智教授认为研究所的成立是该学科壮大发展的必然结果，以运用理论基础能更加系统地、深入地探索和解决临床上遇到的难题，提高器官移植的临床水平。 器官移植被称为“现代医学之巅”。1996年，南华大学附属第二医院罗志刚教授成功完成衡阳市第一例肾脏移植手术，截至目前，该院共完成了2000余例器官移植手术。记者了解到，在该院的大力宣传下，衡阳市2017年人体器官捐献率达到了百万分之七，处于国内先进水平。 近年来，南华附二器官移植团队在注重医疗水平提升的同时还注重器官捐献文化和社会公益的宣传。作为该院器官移植学科带头人，罗志刚也带头成为衡阳市首位遗体整体捐献志愿者。该院通过“衡阳新生健康快乐之家”这样的器官移植受者自发组织平台对器官移植患者开展有效的术后指导和健康教育；发起成立湖南省首家以器官捐献者家庭和极度困难的器官衰竭患者为主要服务对象的民办非营利性慈善公益组织——衡阳福尔天使公益服务中心，联合各方力量给予服务对象多种形式的救助。

湖南日报·新湖南客户端4月26日讯（记者 徐德荣 唐曦 通讯员 夏文辉）今天，南华大学长沙创新研究院暨长沙实践教学基地揭牌启动。据介绍，该研究院将依托南华大学国家级、省部级重点实验室、工程技术研究实验中心、协同创新中心等科研平台，助力推进科研项目产业化，孵化高科技企业，及为政府、企业提供各类技术咨询和业务培训服务。 据了解，南华大学长沙创新研究院是南华大学成立的第4个创新研究院，早前，该校已与暨市政府共建了南华大学长三角研究院，与上虞市政府共建了上虞市创新研究院，与东莞市政府共建了东莞协同创新研究院。该研究院于2017年开始筹建，建筑面积近1000平方米，位于长沙市岳麓区荣泰广场，毗邻省科技厅、长沙市政府、长沙市麓谷科技园、湘雅附三医院和省肿瘤医院，地理位置优越，交通便利。 “南华大学长沙创新研究院暨长沙实践教学基地的建立，是学校为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和全国全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，构建协同育人平台，完善实践育人体系，推进产学研协同创新，积极投身国家创新驱动发展战略和我省创新引领开放崛起发展战略采取的重要举措。”南华大学党委书记王汉青说，该校将以此次揭牌仪式为契机，继续坚持开门办学、协同育人，进一步深化产教融合，积极探索有效运作模式，努力把学校自身蕴含的资源优势、创新能力和精神文化转化为国家利益、社会价值和思想动力，助推经济社会发展。 启动仪式后，与会人员一同参观了研究院的教师住宿区、学生住宿区、餐厅、教室、会议室、办公室、多功能厅等场地，研究院的功能陈设、科学布局，得到了大家的一致好评。

随着一年考研季的悄然结束，她，成功考上南华大学研究生。2017级护理高职四班的田欣怡，是桂林医学院应届高职毕业生成功考取硕士研究生的第一人！她，也是一名退伍军人！田欣怡，以毅力和信念与时间赛跑，顺利修完所有自考本科课程，打破应届高职毕业生不能报考硕士研究生的规定，而利用自考本科证明报考南华大学研究生。没有一项成功，是简单的；也没有一项努力，是多余的。萤火之光，虽不及日月之辉。但，有一分热，发一分光。现在，让我们跟随田欣怡的述说，感受她的萤火之光，亦可耀眼！个人简介姓名:田欣怡专业班级:17高护4班毕业去向:南华大学拟录取硕士研究生曾任职位:班长、文娱委员所获荣誉：2017年优秀义务兵2018年全国大学生英语四级2018年桂林医学院护理学院第三届健美操大赛三等奖2018年桂林医学院校田径运动会“女子10*50米”第四名2019年桂林医学院校优秀学生干部2019年桂林医学院校优秀共青团员2019年桂林医学院校社会工作积极分子2019年桂林医学院附属医院实习生护理技能比赛三等奖2020年桂林医学院优秀毕业生回忆·不忘初心，方得始终每名军人都有自己的入伍初心，也许是对军营纯粹的热爱，或是为了不辜负父母的期望，立志在军营干出个模样，更或是报国的理想。大学生和军人，有同样的家国情怀，同样承载着整个民族的信任与重托。如果说大学生不应只顾谋求个人发展，而对于一名军人，就更不应虚度时光，贪图安逸。初心的实现，就是不论在校读书还是参军入伍，或是将来走向社会从事任何一种职业，都应加倍珍惜生命中的每一秒，少消遣多磨炼，少安逸多忧患，少颓废多实干，把个人的价值与社会的价值结合起来，做一个真正对国家民族有用的人，这便是我的入伍初心。那一年，我选择保留学籍，参军入伍。有同学问我“大学生当兵一定好处很多吧？”实际上，对我而言，比起两年宝贵的时间，这些优惠算得了什么呢？我更在乎的，是当兵这段经历。在与干部骨干朝夕相处和军营环境的长期熏陶下，可以培养出学校和社会学不到的指挥组织才能，提高自身领导力。通过系统的学习、严格的训练和规律的生活能够使每名战士变得更有韧性、具有抗风险、抗打击和应对挫折的精神力量，并且还能养成良好的习惯和过硬的作风。并且，长期规律生活和科学锻炼能让我们强健体魄。部队给我的这笔宝贵财富是受益终身的。感谢部队！适应·在陌生的环境中自我沉淀当过兵的人都知道，新兵训练应该是军旅生涯中最难熬的一段时期，我也不例外。队列训练、五公里长跑、业务训练，最初，我十分吃力，气馁过也埋怨过，可自己既然热爱并选择了部队，那么这些苦就是必须要吃的，想通了这些，我慢慢对训练和日常生活都换一个角度去理解。跑步枯燥吗？不，每跑一步，每跑十米，我就当自己是又翻过了一个坎！身体和心理又强韧了一分。在部队严格规律的训练以及连长和班排长的帮助下，很快，我适应了部队生活，完成了由一名地方青年到革命军人的蜕变。跟刚入部队相似，刚回学校有一些不适应。面对新的学习环境、新同学和全新的学习节奏，我选择了积极主动去适应，我开始结识更多的朋友，很快和同学们打成了一片，也逐渐重新掌握学习方法。部队教予我的一切，都帮助我更快地适应大学生活。拓展·发现提升自我的更多可能在部队两年里，我思考过自己的人生规划。重回校园后，对自己也有了更高的期待和要求，不应安于现状，并开始寻求自身能力发展的更多可能。升本、考研的想法也渐渐在我心底生根发芽。一边读高职、一边读专本衔接，并作为班干的我所要付出的比常人多得多；而承担多重角色的我，提升自我能力的可能也比常人多得多。起航·背着行囊向远方出发重回校园后，我继续进行学业生涯之时，一边认真完成当时的课业，一边摸索考研之路。大一上学期报名了自考专本衔接，认真备考之后一次性通过了所有课程。大二开始关注一些考研信息，在这时候得知两位好友顺利考上了研究生，内心对考研的渴望也越来越深，并开始着手准备。考研之路是艰辛的，并不可能一帆风顺。在备考过程中，我面临着缺乏经验、指导，临床实习和考研复习时间分配不合理，考研英语和专业课复习知识点细致繁多等等。面对一些报考方面的问题，我及时主动的请教相关老师；面对每个科目的学习方法，会去了解一些学长学姐的相关方法、去听他们的经验分享，并在复习过程中形成自己的学习方法和学习计划。寒假在家隔离期间，没有因为在家缺乏学习氛围而懈怠。而是充分地利用好这个漫长的假期，将护理研究、护理管理学、护理专业英语等课程进行了细致深入的学习研究。目标·面向光就不会迷失方向拥有好的规划才会好好践行自己的目标。在硕士期间，除了要完成学院要求的课程之外，我将会在未来导师的指导下从两个方面规划自己。一方面，进行学术科研，在导师的指导下从阅读大量文献开始，争取在毕业之前发表一篇水平较高的文章；另一方面，我将会丰富自己在该研究领域的知识面，主要包括广泛阅读文献，熟悉实验操作，找到所研究领域的最前沿，同时也为自己将来进入工作岗位打下基础。心中有梦，眼里有光田欣怡用自身经历告诉我们远方确实很遥远但距离可以变短只要肯相信只要肯努力