南方医科大学考研大纲

20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是南方医科大学2020考研报录比数据。南方医科大学学校简介南方医科大学（Southern Medical University）前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名南方医科大学。广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东唯一一所教育部、国家卫生健康委员会与广东省共建高校，首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，首批卓越医生教育培养计划试点高校，唯一开设八年制医学教育的独立医科院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选国家“111计划“、“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省“211工程”、国家创新人才培养示范基地、国家国际科技合作基地，CDIO工程教育联盟成员。学科覆盖医、理、工、文、管理、法、经济等7大学科门类。医学类博士学位授权一级学科数居广东省首位，全国医科院校中排名第二。博士招生规模位列全国独立医学院校第二，广东所有高校中排名第三。有效发明专利数量位居全国独立医科院校首位。学科实力国家重点学科：人体解剖与组织胚胎学、内科学（消化系病）、中西医结合临床国家重点（培育）学科：病理学与病理生理学、外科学（骨外）国家级特色专业（7门）：临床医学、生物医学工程、护理学、预防医学、中医学、医学检验、医学影像学。广东名牌专业（6）：临床医学、护理学、中医学、生物医学工程、医学影像学、中药学。全国第四轮学科评估结果（2017年）总结据不完全统计，我们国家现在共拥有600多所医科大学，其中也包括本科医科大学以及高职医科学院。南方医科大学的前身是第一军医大学。最开始是作为军医大学的，我们也都知道军医的平均医学水平吧？这所大学也保留着一些当初军医大学的氛围，近几年取得的学科成果也是比较多的。这所大学也可以说是南方实力比较强的医科大学了。打算在广东省省内或者周边城市从事医学工作的同学，这所学校强烈推荐！

啥是报录比？报录比是指报考人数和实际录取人数的比例。报录比可以帮助考生了解院校报考人数、拟录取人数与实际录取人数之间的比例。了解院校报录比信息，可以在考生选择院校时起到相应的参考作用。报录比重要吗？这个就仁者见仁，智者见智啦！报录比的计算方式为：报录比 =报考人数：录取人数。如果报录比大于1，就说明报考的人数比录取的人数多。同理，如果报录比小于1，就说明报考的人数比录取的人数少；这种情况也是存在的。考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例，因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。但是报录比并不是完全准确的，也会受到其他因素的影响，比如个人喜好，学校或其他企事业单位所在城市等。所以总的来说，报录比虽然有一定的参考价值，仍需要客观对待。考研专业的选择很关键，专业方向的确定也很重要，希望考生能够从自身实际出发，考虑未来发展规划，谨慎地做出选择。南方医科大学简介南方医科大学研究生院成立于2016年，前身系南方医科大学研究生学院、第一军医大学研究生处。我校前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学，是广东省唯一一所由国家教育部、国家卫计委与广东省共建的医科大学，也是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校。学校是国务院批准的首批硕士学位授予权单位，第三批博士学位授予权单位；1998年，被批准为全国首批临床医学硕士专业学位试点单位，2000年被批准为临床医学博士专业学位试点单位，2013年被认定为全国首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校之一。从1979年开始招收培养硕士研究生，1987年开始招收培养博士研究生……南方医科大学2020考研报录比以上就是分享君为大家整理的“南方医科大学2020考研各专业报录比”的相关内容，希望对考研人有所帮助。

高考可以决定学生寒窗苦读的结果，至于未来前进的道路能够走多远，还得看学生的个人努力，随着高考人数的增多，以及大学扩招的趋势，越来越多的人能够考上大学，即使本科也变得不是特别难，但是顶级的院校也不是一般人可以考的进去，虽然录取的人数多了，但是竞争也许不减反增，能够考上重本院校的学生，基本都可以说是学霸级别的人物了，在高考过后，学生需要进行专业和院校的选择，医学专业是很热门，也很吃香的领域，也就造就了医学专业的录取分数比较高，也比较难考，在南方地区当中，有五所医科专业的大学是比较难考的。南方最“难”考医科大学一：中山大学中山医学院中山大学虽然是综合类的重本院校，但是其医学专业是非常厉害的，在南方地区当中，可以说是属于榜首的地位，而且中山大学也是非常多学生心中最想考进的大学，毕竟这是一所同时兼备“985”和“211”类的大学，高考的录取分数线自然不低，尤其是医学专业，自然录取的分数线就要高很多了，真的是一般人考不上的，但是能够考上的话，还是非常不错的，起码能够拿到不错的文凭，毕业后也不用为找工作而忧愁，毕竟好的文凭，可以找到薪资待遇都不错的工作，加上能够进入中山大学的学生，学习的能力自然不差，如若加上努力，肯定可以干出一番大事业。南方最“难”考医科大学二：上海交通大学医学院上海交通大学的名气也不低，不管是在上海地区还是其他地区的同学，应该都是有听过或者了解过上海交大的，毕竟在上海，能够与复旦相抵抗的也就只有上海交通大学了，自然在录取的时候，难度会高上不少，不仅超过一本分数线不少，而且其医学专业也是非常出名的，在南方地区排名第二也是可以看出其实力真的挺强的，能够考上上海交大也是不容易，如若进入医学部学习，就更加不得了了，无论如何，只要从上海交通大学的医学部毕业，基本上前途是一片光明，找到专业对口的工作也是非常容易的，自然未来的发展也是可预期的。南方最“难”考医科大学三：复旦大学上海医学院复旦大学和上海交通大学一样，也是属于“985”和“211”类的重本院校，彼此的名气相差不大，在医学专业方面其实也是比较相近的，虽然复旦大学也是属于综合类的大学，但是其医学专业也是相当可以，录取的分数线也是高的离谱，真的不是一般的本科生可以考的进，毕竟名额是有限的，自然需要在更优秀的人当中挑选，也就导致了竞争非常激烈，可以说一分之差，可能排名就相差好几百，能够考进复旦大学医学部的学生同样不可忽视，未来即使不考研，毕业后也能够找到不错的工作，而且薪资待遇也不会差，还没高考的学生要抓紧努力了，争取考上一所重本院校。南方最“难”考医科大学四：中南大学湘雅医学院中南大学的名气也非常高，在湖南地区可以说是最有实力的一所高校了，当然也是属于“985”和“211”类的大学，想要考进去也非常艰难，在中南大学中的湘雅医学院也是非常出名，可以说是湖南地区最好的医学院，对于湖南的学生甚至其他省外的学生来说，也是非常想要考进湘雅医学院的，但是想要考上很难，尤其是外省的学生，当然要比湖南地区的学生要难考，但如若考上了，前途依旧不可低估，甚至可以在医学这条道路上走得更远更顺畅，至于毕业后找工作，也是非常容易的事情，而且薪资待遇肯定要比一般的医学生要好的多。南方最“难”考医科大学五：南方医科大学南方医科大学和中山大学都是属于广东的高校，两者的区别还蛮大的，毕竟南方医科大学既不属于“985”又不属于“211”类的大学，但是在医学专业方面，南方医科大学可以说是非常强势的，而且在医学界也是非常有名气，对于医学生来说，南方医科大学也是一所非常值得考的大学，在双非院校当中，南方医科大学的医学专业排名可以说是顶级的，要考进也不容易，如若不下苦功夫，基本很难考上，但是只要考上了，同样能够进入薪资和待遇都不错的职位上班，如若考研更进一步的话，也是非常不错的，未来的前途肯定更广，无论如何，各位高考生还是得努力，对于自己的专业和方向都要有清晰地认识，朝着目标一步步去实现，终究会成为更优秀的自己。

选热门专业，还是王牌专业，这是一个问题。在言小编有话要说，小孩子才做选择，作为一个机智的考生你应该全都要！那什么才是热门专业？据央视新闻消息，大数据显示今年高考十大热搜专业依次为人工智能、机器人工程、电子商务、物联网工程、大数据技术、网络与新媒体、网络空间安全、软件工程、学前教育、临床医学。特别是在这个开局不顺的2020年里，医生成为了所有人的“英雄”，这个职业更是让人狠狠地感动了一把。高招季中，“医学专业大学排名”相关内容搜索热度也同比去年增长164%。说实在的，学医真的挺好！不过，医科大学那么多，如何选择，小编认为不妨看看排名榜单。年初，软科发布了2019年中国最好大学排名，并首次发布了中国最好医科大学排名，北京协和医学院占据榜首地位毫无疑问，但是一所地方医学院的表现着实令小编惊讶，南方医科大学以60.9分排名全国第4位。无独有偶，在最新校友会2020中国医科类大学排名中，南方医科大学仅次于北京协和医学院，排名全国第2，荣膺五星级中国一流大学。自2004年整体移交地方后，承接第一军医大学衣钵的南方医科大学，不甘止步，迎风而上，学科专业建设全面开花、综合发展，不少专业实力远远超出于同级别院校，处于全国领先水平。本期，我们就一起来看看南方医科大学的“热搜”专业实力怎么样吧！单从学科排名看，临床医学专业所依托的临床医学一级学科在第四轮学科评估获评B，排名全国高校20%-30%。随后，最新USNews世界大学学科榜显示，南方医科大学共有10个学科入榜，其中临床医学排名全球第328。此外，包括临床医学学科在内，南方医科大学共有7个学科进入ESI全球排名前1%。再聚焦专业本身，临床医学专业不仅是国家级特色专业，广东名牌专业，2019年还入选了首批国家级一流本科专业建设点。值得一提的是，南方医科大学同时也是全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，更是唯一一所开设八年制医学教育的独立医科院校。临床医学八年制（本硕博连读）开设于2004年，专业设置在南方医科大学第一临床医学院（南方医院）。采取“2+4+2”的模式，即医学预科阶段、医学本科阶段和二级学科培养阶段，借鉴国内外临床医学长学制办学模式，传承军队院校的优秀文化，与国防科技大学联合培养。就业率连续五年100%，其中95%被三甲医院录取。不仅如此，该校针对八年制（本硕博连读）实施个性化培养方案，实行基础临床双导师培养，还有机会成为院士的得意门生。除了八年制，南医大临床医学专业还开设了临床医学（卓越创新班），五年制临床医学等教学班，承担国家首批"卓越医生"教育培养计划项目试点，本科和研究生招生计划比例为1:1.5；毕业生考研深造率65.85%。据了解，全国执业医师资格考试中，临床医学通过率最高排名全国第4，2017年本科生还斩获了全国临床技能大赛一等奖。当然，巢暖引得凤凰栖，以第一临床医学院，即南方医院为例，该院现有专业技术人员4271人，其中高级专业技术职务603人，博士生导师118人，硕士生导师131人。同时，一大批科研和行业领军人才汇聚于此，包括一位中科院院士在内的各级各类专家教百余人。学科、专业、人才基础一旦奠定，自然在科研领域也不遑多让。学院多次获国家“十二五”科技重大专项、国家自然科学基金广东省联合基金等重大课题资助。即使在历来作为高校“必争之地”的国家三大奖上，学院也先后手捧国家科技进步二等奖8项。除此之外，1人获广东省突出贡献奖、1人获“何梁何利奖”、10人获“丁颖科技奖”，侯凡凡教授在新英格兰医学杂志上发表了原创性论著，影响因子达51.296。如今的南方医科大学是广东高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东唯一一所教育部、国家卫生健康委员会与广东省共建高校，先后入选卓越医生教育培养计划、国家“111计划”、“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省“211工程”等。学校设有35个专业，涉及医、理、工、文、管理、法、经济等7大学科门类。抛开“临床医学”专业，该校还拥有7个国家特色专业建设点（生物医学工程、护理学、预防医学、中医学、医学检验、医学影像学）、以及11个国家一流本科专业建设点（生物技术、生物信息学、生物医学工程、基础医学、预防医学、中西医临床医学、药学、中药学、医学检验技术、康复治疗学、护理学）。南方医科大学其招生计划近年基本维持在3000余人，且面向全国省市在本科一批招生（除了护理学专业在专科招生）。按往年临床医学专业在粤招生，基本需要超过省控线百余分。对于分数相符的考生，在言小编认为南方医科大学是一个十分值得报考的学校。关注“在言高校”，获取更多关于大学的原创资讯！

本文由木哥原创，欢迎转载分享，转载须注明来自百家号“木哥说教”！今日话题：广东省最值得大家考研的8所大学！广东省虽然不是中国好大学最多的省份，但是却是很多名校毕业生最想去的地方，俗话说北上广深，广东就占据两位，足以看得出来广东是非常受大学生欢迎的一个城市，其实广东也有很多好的大学，对于一些想考研的学生也可以参考一下，木哥给大家梳理了8所比较不错的大学出来了，希望能帮到大家。第一所大学：中山大学又叫国立中山大学看到国立在前面做修饰语的大学，那毫无疑问是历史名校，中山大学是985名校，对于这种学校自然是最受欢迎的，都不用木哥专门介绍，这个学校就看你有没有那个能力了，一定要认真参考数据，然后看看自身实力，不要盲目去选择。第二所大学：华南理工大学其实华南理工大学也是一所985工程大学，实力非常强，而且地处广州，对于想在广州就业的学生来说，绝对是最好的选择，不过竞争非常激烈，对照中山大学一样去权衡选择即可。第三所大学：华南师范大学该校是全国五大师范院校之一，对于师范学生来说就是一个非常知名的大学了，可以和华中师范大学相提并论，考研能考进来那就是非常好了。第四所大学：暨南大学其实木哥一开始没有怎么关注这个学校，只是每年都有好多学生来找木哥咨询，然后木哥就特地查了一下，原来该校居然是一所实力非常强的大学，居然是211工程、985平台 ，而且非常不好考，因为很多不敢选择中山和华南理工的学生可能就会选择这个了，所以竞争也很大。第五所大学：深圳大学其实深圳大学算不上名校，甚至也不是211，但是该校在广东还是比较受欢迎，尤其是计算机相关专业还是非常厉害的，所以大家如果是相关专业，完全可以将深圳大学作为自己考虑的一个目标。第六所大学：南方医科大学该校今年世界排名上升最快，而且是国家111计划，作为广东最好的医科大学，绝对是非常受重视的，对于医学专业的学生，如果想去广东，那么这个学校是你最好的选择。第七所大学：广东外国语大学如果你是英语专业的学生，考研考相关专业，那么选择广东的话，无疑广东外国语是你必须考虑的学校了，而且外国语类，该校实力不容小觑。第八所大学：汕头大学该校得到了李嘉诚的大力支持，各方面条件都很不错，而且相对来说，考研难度小很多，这个应该是大部分学生的一个比较好的选择。木哥小结：对于想考广东省大学的学生来说，可以参考以上八所大学，当然还有一些好学校，比如华南农业大学，广州大学等等都是可以的，重点是一定要去权衡自身的实力，然后做选择。

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

都说劝人学医天打雷劈，小编今天也不得不挨着雷劈给大家说22所医学院考研的难易程度，看看你最想去哪所大学深造，有难的有容易的，看你选择了，同时也附加了教育部第四次学科评估的情况，一起看看吧。1、北京协和医院医学生的圣地。每年招收人数不多，但是全是精英。初试成绩根据国家线划分，但是复试英语要求相当高。报考的研究生类型多为科研型，而且科研型硕士三年研究生学习几乎全在实验室度过，每个专业竞争力都很强。2、北京大学医学部中国教育部创办的第一所传授西方医学的国立学校，以精英教育为本，重视科学研究与临床实践相结合。每年本科直升研究生的数量与推免生的比例都较大，报考的研究生类型以科研型居多，报考本身难度并不大，但能读到理想专业是有点困难，因为具体专业需在复试双向选择，高分者有优先权。3、上海交通大学医学院报考热度持续上升，已经连续多年超过复旦大学上海医学院。每年招录比控制在5:1。该校热门专业主要有内分泌，消化内科，风湿病学，儿科学等。4、复旦大学上海医学院老牌名校，报考人数众多，其中护理学报录比是13.67:1，放射医学是1.25:1，复试难度较大。5、华中科技大学同济医学院最强专业是外科，其中热门专业主要有普外科、泌尿外科等。6、浙江大学医学院老牌名校，考研难度系数大，分数较高，尤其对英语。7、中南大学湘雅医学院“北协和，南湘雅”，湘雅医学院是很多考生梦寐以求的高校，每年初试分数线很高，但是复试相对容易，通过率高些。8、四川大学华西医学院老牌名校，每年招生人数不多，录取率高，最牛口腔医学。9、吉林大学医学院学校规模大，考生多来自北方。该校附属医学院比较不错，但是调剂名额太少。10、山东大学医学院本地考生较多，分值高，竞争压力大。11、苏州大学医学院地址位置优越，每年都有大批的考生报考，而且初试分数不太高，报录比较高。12、天津医科大学地理位置优越，紧邻首都，多为北方考生，主要的热门专业为：肿瘤，泌尿外科，神经外科，内分泌。13、中国医科大学地处沈阳，报考人数多，难度小，竞争力不大。其附属医院待遇较好，重要学科主要包括呼吸内科、儿科学、普通外科、肿瘤学、医学影像等。14、南京医科大学综合排名较南京大学低，但是医学实力较强，而且热门专业竞争激烈。该院重点学科主要包括心内科、普通外科、血液内科、老年病学、生殖医学等。15、南方医科大学原第一军医大学，非211、985，但报考人数较多，报考难度相对较低。16、西安交通大学近年发展速度比较快，毕业生就业有保障，尤其适用于两类考生报考：一是家在西北部，愿意在西北部就业，二是想上211、985院校。17、河北医科大学以本校考生居多。报考难度小，报录比高，但是调剂名额少。18、武汉大学医学院以本校考生居多。报考难度小，过线就能被录取，报录比高。19、郑州大学医学院以本校考生居多。报考难度小，报录比高，但是调剂名额少。20、青岛大学医学院地处美丽的海滨城市，具有地域优越性，每年都有不少的研究生报考，考研难度较大。但是可报考专业较多，调剂名额也不少。21、重庆医科大学招录人数多，几乎过线都能录取，调剂名额也多。22、哈尔滨医科大学重视临床技能。地理位置因素，报考人数少。报考生多为黑龙江和内蒙古较多。（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表本号立场）

今天教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。小嘟注意到，因为国家线出了，同学们都乱成了一团。其实，这个时候才是最应该冷静下来的时候！国家线固然重要，但是同学们在知道国家线以后，还要把这几个问题弄清楚才行：1、什么是国家线？国家线即全国硕士研究生考生进入复试基本分数要求,是基础分数线,要有资格参加复试必须过了这条线。 国家线在很大程度上能反映考研的难度，也是考研调剂和复试的重要指标。国家线分为专业课和公共课，依据不同的地区和学校，分数线标准也有所差异。在某一专业的考研中，可能会出现一部分学校是国家线，另一部分则是自主划线。自主划线的学校会在国家线基础上进行一定调整。2、什么是A/B类考生？B类考生是指报考B类地区的考生，B区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。3、近五年考研国家线、录取人数情况是？4、20考研会扩招吗？扩招会有什么影响呢？今年是非常特殊的一年，2月28日10时，国务院联防联控机制举行新闻发布会，教育部副部长翁铁表示，今年将扩大硕士研究生招生规模，预计扩招人数在18.9万人。翁铁还表示计划增量会投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，并且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。果然，国家线一出，小嘟就帮各位同学对比了一下，发现临床医学和公共卫生专业的国家线真的降分了！还降了整整五分！☆另外，广东的考生要注意了！广东省政府新闻办举行的第49场疫情防控新闻发布会上，广东省疫情防控指挥部办公室综合组副组长周紫霄通报称：2020年公共卫生硕士专业学位研究生招生计划同比增长50%。中山大学、暨南大学、汕头大学、广州医科大学、广东医科大学、广东药科大学和南方医科大学有望被纳入扩招名单。5、什么是调剂？调剂就是对于没能成功上第一志愿的同学的另一条路。教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。为方便考生申请调剂，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”。6、哪些考生需要调剂？另外，第二类考生比第一类的考生还多了一次机会：校内调剂。如果有相近专业没有招满，学校会发布相关公告，但是每个学校的政策不同，有的学校只接受第一志愿，有的则允许校外学生调剂。7、调剂的要求和时间是？调剂的成绩不论是单科线还是总分必须过国家线，其中想要调剂A区的考生，单科线和总分都必须过A区的国家线，B区同理。原则上要求考生所选择的调剂单位招生考试与原报单位招生考试的科目相同或相近。调剂的时间一般是从国家线公布的次日开始。8、关于破格录取如果公共课单科没有过线，分数略低于（往往不多于3分）国家线，专业课成绩特别优异（专业课排名前10或5，或者总分排名靠前）或者在科研创新方面有突出表现，想申请破格复试，首先要了解：①破格复试针对第一志愿考生；②要知道该专业是否有破格复试的机会。破格复试优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但是生源相对不足的专业，而且一般会通过调剂来补充，而不会为了招生计划或者保护第一志愿而降低标准。扫码免费解答考研疑惑文都福利课程： 【线上一对一全真模拟】9.9 解决云复试通知恐慌， 50个名额，先报先学！

考研，无疑是近些年教育界非常火爆的一个词，在随着时代的不断发展的浪潮中，国内学子对于研究生学历的热情是越来越高了，每年都有大量的学子投入到考研的战场中。编者通过对近些年个高校毕业生的考研率的一个分析发现了一个非常有意思的事情，那就是在近些年的考研中，医学生的考研率是非常之高的。当然医学生考研率高，这和医学生目前在就业市场上遭遇到的尴尬不无关系，说是医学生“爱”考研，谁都知道，这种爱，出自于一种无奈之举。那么2018届个高校的考研率究竟如何呢？一、考研率超过25%的14所高校在这14所考研率超过25%的高校中，我们发现了4所医科类大学，分别是：广州医科大学、安徽医科大学、南方医科大学和温州医科大学。而其中广州医科大学的考研率是国内最高的，达到了31%的水准。所以医科类大学的本科毕业生，对于考研的热情真的是一点都不夸张。而且这些医科大学就知名度而言，在国内算不上顶级高校，但是在行业内的评价都不低，而且每年这些高校的录取分数其实也不算低。除了这4所医科大学之外，工科比较强的一些高校，考研率也是相当的高，尤其是中国科学院大学，这所非常年轻的超级高校的学子，居然有30.7%的比例在毕业后要参加考研，这可能让很多人都没有想到，这所高校每年招收的学生其实都是非常优秀的，很多人意外这所学校的本科毕业生，基本上都会被保送研究生的，没想到有三成的学生和自己一样，需要参加考研才可以有研究生读。二、考研率国内第15-35名的高校通过上图我们不难发现，2018届本科毕业生的考研热情，要比2017届整体上有所提升，当然这个上升的趋势已经不是一年两年了。而且这些高校中，以“211工程”大学和“一流学科”高校居多，可能很多人觉得“211工程”大学的毕业生，在就业市场上已经相当的吃香了，为何还要为提升自己的竞争力而继续考研呢？其实211大学的本科生考研，是有着自己本身的难处的，211大学的知名度和985没法比，而且校内的保研率也是有差距的，所以211大学的毕业生，想要在市场上和985毕业生有一战之力，最好是考研究生了。当然在这个阶段的高校中，我们依然可以找到3所医科类大学，分别是：徐州医科大学、山西医科大学和河北医科大学。而且这些高校的考研率都超过了22%，这一比例依然是相当的高的，10个本科毕业生中，有超出8名的学生会在毕业后参加考研。三、考研率国内36-55名的高校这个阶段出现的唯一的一所985高校是吉林大学，其实吉林大学的毕业生考研率相对较高，也是不是没有道理的，这所高校虽然说综合实力在国内排名靠前，但是这所高校的规模过大，导致很多学科的实力相对较弱，这些学科的毕业生在进入社会之后所面临的就业压力是非常大的；而另一方面，这所高校的医学学科是比较多的，综合而言，所以这所高校的考研率比较高，也是能够理解的。而这一阶段的高校中，我们依然可以找到两所医科类大学，分别是首都医科大学和西南医科大学。首都医科大学的实力在所有医科类大学中其实还是相对不错的，这所高校的毕业生都有大量的本科生考研，说明医学生目前的考验是非常重要的。四、考研率国内第56-76名的高校在这一阶段，我们忽然发现985高校开始多了起来，在这一阶段出现的985高校多达四所，分别是东南大学、山东大学、中南大学和中国海洋大学。就这4所高校而言，考研率相对来说是在985高校中比较高的了。关于中南大学和山东的考研率高，编者认为这是和两所高校的医学院的规模比较巨大有着联系的。当然我们依然可以在这些高校中找到两所医学类高校，分别是宁夏医科大学和中国药科大学。虽然说这两所高校的综合实力相差悬殊，但是就毕业生的目的而言，还是比较一致的。五、考研率国内第77-96名的高校赫然在列的华中科技大学，作为我国顶级高校之一，考研率也达到了惊人的17.7%，但是考虑到这所高校的医学院校的规模，那么学子的综合考研率能够有这个比例已经算是比较不错的情况了，其他学科的学子的考研率应该没有这么高。而这一阶段也是有2所医科大学存在，分别是哈尔滨医科大学和中国医科大学。这两所高校都位于中国的东北地区，相对于其他的一些医科类高校，这两所医科类大学的考研率已经非常的保守了。六、考研率国内第97-116的高校这些高校的考研率超过了15%，也就是说通过上述表格，我们可以了解到国内考研率超过15%的高校总共有116所，这个数量还是相当大的。另外武汉大学的考研率也是比较高的，在39所985高校中，武汉大学作为我国实力强劲的高校，在全国高校中的实力是比较强的，考研率相对较高，看样子和学校本身的实力，没有太大的关联。而这一阶段的高校中，依然可以找到3所医学相关的高校，分别是浙江中医药大学、新疆医科大学和重庆医科大学，这三所医学类高校中，有两所是医科类大学，一所是中医药类大学，其实医科类大学的考研率比较高，主要是临床医学这个专业的本科毕业生，在就业的时候是非常困难的，所以这些高校的考研率比较高。