南昌学院在职研

2019年1月19日晚，宁波教学中心遵循大家的意愿“美好的友谊，从吃饭开始”，依约开启了一场由中国人民大学&对外经济贸大学&南昌大学在职研究生（宁波班）共同参与的“不忘初心，筑梦远航”为主题的年会盛典。各位老师场地布置准备中同学陆续到场动作接龙游戏拼音组词小游戏五毛一小游戏

在职研究生在全国各地区都有招生，想要报考湖南在职研究生，可是不清楚该校有哪些学校和专业可以选择?下面就为大家介绍一下。湖南大学：直属于中国教育部，位列“双一流、211工程、985工程”， 是一所历史悠久、蜚声中外的综合类研究型大学。学院拥有“湖南省国际贸易重点研究基地”、“湖南省物流信息与仿真技术重点实验室”、“人才战略与经济发展国际研究中心”、“中澳经济政策研究中心”等一批重要科研平台;拥有“211工程”重点学科建设项目“中国开放经济体系研究”与“985”工程哲学社会科学创新基地。报考专业：资本经营与投融资、产业经济学、财务管理与会计、企业经济与管理、金融学 保险学、统计学、财政学、税收学、劳动经济学、国际贸易学。南昌大学长沙班：网络授课+集中授课是国家”双一流“世界一流学科建设高校，江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校，该校多位教师拥有国际教育教学背景，有中法共同培养的工商管理硕士、乌克兰教育学博士、日本教育学硕士等老师均可为学生开设双语教学课程，取得了较好的教学效果。报考专业：政治经济学、西方经济学、世界经济学、金融学、应用心理学、刑法学、民商法学等。江西师范大学长沙班：江西师范大学位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。报考专业：教育学、心理学中国人民大学长沙班：中国人民大学由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”，可免试入学，本科有学位的学员可报名，毕业可获得国家承认的硕士学位证书。报考专业：企业管理方向、财务管理方向、市场营销管理方向、人力资源管理方向、项目管理方向、采购与供应链管理方向

如今，选择报考非全日制研究生的人数逐年增多，其实它只是在职研究生的其中一种形式。除此之外，还有3种在职研形式也是值得报考的。在职研究生形式3种形式除了非全日制研究生之外，在职研究生另外3种形式是同等学力申硕、高级研修班和中外合作办学。同等学力同等学力申硕也是比较受欢迎的形式，通过这种形式是可以获得硕士学位和课程结业证书的。此形式是先学习后申硕，学习是免试入学的，没有固定招生时间，一般是分为春季招生和秋季招生，可以通过中国在职研究生招生信息网进行学习报名。申硕是在完成课程学习之后，满足申硕条件的人员方可申请，报名网站在学位网。通过申硕考试，并且完成论文答辩，即可获得相关证书。高级研修高级研修班主要招生对象是企事业单位中高层管理人员，以短时速成的特点被人们所熟知，也会可以免试入学的。完成课程学习，通过院校的考核，就可以获得课程结业证书，是不能进行申硕的。中外合办这种形式是国内外院校合作举办的，一般都是在国内上课，免除出国留学的不便。一般情况下，报考中外合办是不用参加全国统一考试的，只要通过院校的考核即可。完成学习，并且通过论文答辩，就可获得外方硕士学位证书和国内课程结业证书。

随着10月1日的临近，国庆的热闹氛围日益浓厚，大街小巷，男女老少，都在为迎接祖国生日心潮澎湃，热血沸腾。近日，朋友圈更是掀起了一波@微信官方要红旗的热潮。对于在职人员而言，除了心系祖国，也要立足本职工作，不断提升自己。于是乎，有人疾呼：请给我一个在职读研的机会，给我一个硕士学位吧！当前在职攻取硕士学位并不罕见，那么哪种报考方式通过率高呢？1五月同等学力申硕优势关键词：入学门槛低、先学后考、考试科目少、考试机会多同等学力课程学习免试入学，在职人员可以到校先进行1.5-2年的学习积累，在此期间可以根据自己的学习情况申请参加5月统考，获得考试资格后，仅需在4年内通过外语和学科综合两门考试即可。而且这2门考试采用合格制，满分100分，60分就算及格。五月同等学力申硕是在职人员申请硕士学位通过率相对较高的一种方式。非全日制研究生优势关键词：双证当前院校非全日制招生多为专业硕士，其考试难度主要集中于入学考试上。由于与全日制统招研究生采用相同的录取标准与培养政策，所以该考试难度较申硕考试难度要大得多。此外，非全日制研究生是先考后学，所以在职人员无法先到校参加学习，积累知识，只能在工作之余自己进行全局计划，学习。由于时间精力有限、考研信息闭塞、收集资料难，工作学习双重压力，心态容易崩塌，要想在仅有的一年一次考试机会中“上岸”，其难度可想而知。知乎上曾经有人为考研做了一个生动的比喻：“考研就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍去洗。”虽然非全日制考试难度大，考试通过率相对不高，但拿到录取通知书后，在校修满学分，最终可以拿到硕士学位证书和毕业证书。最后，无论选择哪种在职研究生，大家需要明白：读在职研究生不一定会改变你的命运，但最起码它能够给你带来机会，不失为一种改变命运的媒介和途径。

学校简介南昌市红谷滩新区腾龙学校南师附小教育集团腾龙校区创办于2019年5月，同年9月正式开学。是红谷滩新区区属九年一贯制公办学校，是红谷滩新区重点打造本土名校。目前，学校在职在岗教师一共89名,其中，研究生学历3人、本科学历80人、大专学历7人；中小学高级教师3人、中小学一级教师16人、中小学二级教师19人；省级骨干教师1人、市学科带头人3人、市级骨干教师5人、省级优秀教师、市级优秀教师、市级优秀班主任、市级优秀教育工作者等若干名，我校师资达标率100%。现有学生1341人，能容纳63个教学班。办学硬件设施学校位于九龙大道以西、上饶大街以北、景德镇大街1566号，位于南昌西站与绿地国际博览中心之间。校园占地面积90亩，总建筑面积35601㎡，其中地下建筑面积3498.79㎡，地上建筑面积32102.21㎡。主要建设内容包括：1栋4层小学部教学楼，1栋5层中学部教学楼，1栋4层小学部实验楼，1栋5层初中部实验楼，1栋4层艺术楼，1栋5层行政办公楼（首层为医疗保健室、心理咨询室及自行车停车库），1栋2层食堂，2层为风雨球场，2个报告厅，1个大图书馆等办学硬件设备，培养学生综合素质的功能房齐全，校园环境优美！办学理念崇真尚美：办真实的教育——走向真实的教育世界！创建真正的成长空间！真实的教育即“立德树人”：立社会公德、家庭美德、职业道德；树身心健康、和谐发展的人。学校提出“与人为乐，成人之美，助人为乐”的善行理念，向全体师生倡导“三善”：1.做一个善良的人，把善良作为人生发展的底色；2.做一个善学的人，把善学作为人生进步的阶梯；3.做一个完善的人，把完善作为人生追求的境界。树善良之心，行善良之事，做善良之人作为我们为人处世之道。办学追求注重个性、全面发展，拥有幸福完整的教育生活；以人为本、面向全体，办有责任担当的人民教育。办学目标让学校成为温馨的学园、家园、乐园让教师成为富有爱心与智慧的人师、能师让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的现代人三风一训校风：守纪 明礼 团结 奋进教风：敬业 爱生 创新 奉献学风：尊师 勤奋 乐学 多思校训：厚德崇真 善思笃行前期准备6月5日至6月7日，信息采集工作准备。各校核对毕业生学籍信息无误后再导入，确保信息准确无误。6月8日至6月14日，信息采集和校级初审。6月15日至6月25日，区教科体局（办）对本区协调管理的小学毕业生信息进行复审。初中部师资罗仁华，腾龙学校校长，中小学高级教师。国家级骨干教师高级研修物理班学员；全国初中应用物理知识竞赛金牌教练；江西省骨干教师；江西省优秀教师；江西课改先进个人；南昌市优秀校长；南昌市优秀班主任；南昌市“十佳”青年教师；南昌市物理学科带头人。曾获南昌市“园丁杯”优质课竞赛初中物理组第一名；参加过省教育厅组织的送课下乡活动；多次在南昌市中考研讨会作专题讲座；曾在江西教育电视台、南昌电视授课共5次；授课录像曾在中国教育电视台播放。万美容中小学一级教师。曾获市、区“优秀青年骨干教师”、“优秀指导教师”、“师德标兵”“优秀共产党员”，南昌市中考“优秀阅卷教师”；所带班级多次获得市、区 “先进班集体”荣誉称号；所写论文多次在全国、市、区级获奖并发表；指导学生作文比赛多次在全国、省、市获奖；在市、区级教学竞赛中多次获奖。黄艳丽中小学高级教师。南昌市初中语文学科带头人，南昌市优秀教育工作者，南昌市优秀班主任，南昌市师德标兵，“名师工作室”优秀主持人，国家二级心理咨询师。黄丽珍中小学高级教师。多次获得县级和校级“优秀教师”及“优秀班主任”称号；曾多次参加县级“园丁杯”优质课竞赛并取得一、二等奖。教学以来，辅导历届学生参加全国初中数学竞赛，并多次取得二、三等奖。撰写的多篇论文分获国、省、市级一、二等奖。王平中小学一级教师。一直担任数学备课组长，获得中考先进个人，现具体负责学校总务处工作，任教初中数学。撰写的多篇论文分获国、省、市级一、二等奖。优秀教学资源展示活动中，微课、课件获得省一等奖和二等奖。辅导多名学生获得全国数学联合竞赛市一、二、三等奖。闵伟华中小学一级教师。2000年任教至今，一直担任中学数学教师。自任教以来，曾获得区级“优秀教师”“先进个人”称号，参加全国优质录像课竞赛获一等奖，曾多次参加市级、区级优质课竞赛并取得一、二等奖。教学以来，辅导学校青年教师参加教学竞赛并获奖。黄秋云中小学一级教师。从事语文教学工作14年，自2016年起开始长期担任初三毕业班语文教学工作。曾获红谷滩新区“优秀教师”荣誉；曾担任中学语文中考阅卷教师；辅导学生作文曾获市级、区级等各类奖项。

2019年同等学力全国统考（5月19日）在即，相信很多考生仍然处于考前复习阶段，蓄势待发。随着在职考研的兴起，同等学力申硕在职研究生以其“免试入学”“上课时间灵活”“考试通过率高”等亮点深受职场人士青睐。但关于同等学力在职研究生，还是有很多大家不太了解的方面，甚至存在很大误区。“课程研修班”与“申硕”是两个阶段课程研修班与申硕是两个独立的阶段。课程研修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或者相当学力程度的在职人员进行较为系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。不直接与授予硕士学位挂钩。1而同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。也就是说在职人员通过课程研修班学习后，参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可向学位授予单位提出申请，最终获得硕士学位证书。结业证书≠毕业证书结业证书是在职人员参加课程研修班通过学校组织的所有课程考试，修满学分之后获得的证书，是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明。毕业证书即学历证书，只有攻读学历教育的同学才能获得。毕业证书可以证明学生在某院校学习的经历。免试入学≠不用考试同等学力在职研究生属于先入学后考试的类型。只要符合报名条件的在职人员，通过院校审核后，可以直接进入院校参加课程研修班学习。2但是如果想申硕，还是需要参加国家组织的统一水平考试。虽然考试科目仅有2科，且100分满分，60分就算及格；当前一般采用单科成绩保留制，也就是说四年内通过这两门考试即可；考试难度相对其他形式也较低。但这不代表报了名，不用上课就能“混”出成绩。而且开设课程研修班的高校多为国内知名学府，这些学校严谨求实、认真负责的办学、授课态度，也绝对不会允许学术上蒙混过关。所以要想顺利通过申硕考试，获得证书，还是要保证到课率，认真学习的。学位≠学历研究生毕业同等学力申硕不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已经达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力。因此申请人的学历并没有改变。学位是一个人学习能力的体现，而学历只是一个人学习经历的体现。所以相对来说，学位比学历更重要。通过同等学力申硕获得的硕士学位证书，与全日制统招所获得的硕士学位证书并无实质性区别，受国家同等承认，在国家网站可以查询。后期升职加薪、职称评定、考博、出国深造等来说，硕士学位都是可以用得上的。

国家的互联网+战略提出以来，各行各业都不断向这个战略靠拢，以图利用这种方式来颠覆传统模式，便利广大用户，在职研究生也不例外。招生院校在2019年，开设网络班在职研究生的院校有：中国政法大学、南昌大学、首都经济贸易大学、中国科学院心理研究所、中国社会科学院研究生院、吉林大学、华东交通大学、江西师范大学、武汉工程大学、湖北师范大学、北京外国语大学、北京建筑大学、香港公开大学、香港亚洲商学院、法国布雷斯特商学院、法国ICD国际商学院、法国诺曼底管理学院、加拿大西三一大学、美国索菲亚大学、美国印第安纳大学等。这些学校来自全国各地，也有许多国外院校以中外合办的方式开设在职研究生，这些在职研究生的相关课程中有不少是通过网络的方式授课。网络班上课特点符合条件的人员报名通过学校的审核后，就可以参加课程学习。学校会给学员一个账号以便可以登录学校的学习网站进行学习。一般来说学员有一台电脑，可以连接网络，就能到相关网站学习，没有上课地点的限制，方便一些远离学校的人员报考在职研究生上课学习。另外由于学校多是将录制好的课程直接放到学习网站上，因此学员可以利用任何时间进行课程学习，例如：工作午休时间、坐公交地铁的时间、晚上吃完饭后的时间等，以及周六日等时间进行课程学习。网络班上课优势除了可以利用闲暇时间上课学习外，还有一点就是学员通过网络学习，最终也是可以申请硕士学位的。而且申请到的硕士学位与参加面授的学员所取得的硕士学位并没有什么区别，都是受到国家及社会的认可，能够帮助学员在未来的求职就业中、升职加薪中、继续深造中得到优势，使得自己取得更大的成就，获得更好的发展

自从疫情以来，很多院校同等学力课程学习采用了“线下+线上辅助教学”这种授课模式。一方面响应了“停课不停学”的号召，另一方面也方便了时间、交通不便地区学生的学习。于是很多在职人员想了解：在职研究生能否全程网络上课？不同院校同等学力授课方式不同，当前北京部分重点院校在疫情期间采用了线上授课的方式，如果疫情结束，仍将恢复面授；当然也有一些院校在经过这段时间的线上授课后，打算疫情结束后保留此种授课方式，采用“线上+线下并行”的双重上课方式；对于开设网络班的专业来说，无论疫情期间还是疫情结束，上课方式都将是网络授课。1对于非全日制研究生，一般以面授为主。哪怕疫情期间暂时线上授课，一旦疫情结束，仍将以恢复以前授课方式。所以，在职研究生能否全程网络授课，主要取决于您所选择在职研究生报考方式，报考院校和报考专业。建议在职人员报名前查看招生简章，明确具体上课招生要求，再根据自己的情况进行报考，以免发生到时候无法参加学习的情况。经过一段时间的积累，院校线上授课平台、在线管理、教师线上授课经验、师生互动都有了前所未有的尝试与进步，在传统面授上课为主的上课方式上，丰富了教育授课方式，是教育的一大进步。

在职研究生和全日制研究生的区别有很多，但是，总体来说有五点，下面就为大家分别介绍一下。招生人群不同：在职研究生面向的多数是工作一两年以上的在职人群，而全日制研究生则主要面向在校大学生招生。入学方式不同：全日制研究生是考试入学，而在职研究生有一种方式是同等学力申硕，是免试入学的形式，非全日制研究生和中外合作办学硕士则是考试入学的形式。报考时间不同：全日制研究生是每年的10月份网报，12月份统考。在职研究生的同等学力申硕和中外合作办学硕士是学校自主招生的，分春秋两季招生。而在职研究生报考方式中非全日制研究生报考时间和全日制研究生的报考时间是一样的。想要报考在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击下方“小程序”查看简章。考试科目不同：全日制研究生考试科目一般是四科，在职研究生同等学力申硕方式考试科目只有两科，非全日制研究生和全日制研究生考试科目是相同的，但中外合作办学硕士在职研究生由学校自定考试科目和形式。证书不同：全日制研究生毕业获得的是全日制研究生学历和学位。在职研究生同等学力申硕方式只能获得学位，而中外合作办学硕士获得的国外学位。只有非全日制研究生可以获得学历和学位，但学历也是在职研究生学历。但大家可以放心，不论是何种方式获得的学历或学位，都是国家承认的证书。