如今社会,考上大学已经成为常态,每年本科毕业生接近900万。但是重点大学毕业生只占了不到百分之一,也就是全国这么多本科毕业生,是211、985重点大学毕业的不到9万。因此,每年这些211等重点大学毕业生出来找工作非常受欢迎,很容易被高工资、好待遇的用人单位聘用。“受害”的就是那些中等层次的普通二本毕业生了。每年普通二本大学的毕业生占了半壁江山,就业难的也多数是这类群体,这也就是验证了网上流传的“本科毕业难就业”的说法。那么,普通二本的毕业生真的就没有竞争优势了吗?其实,普通二本大学毕业生只要再在大学期间,努力两到三年就可以逆袭211、985重点大学的的毕业生了。它就是最高质量的就业方式——考研。考研,早已经成为大家讨论的热门话题,“考研热”引起的“考研难”的社会现象愈演愈烈。但是普通二本生考研却不比重点大学本科毕业生差,因为他们的基础其实相差不大。最终还是要看大学期间的努力程度。目前来说,决定考研的普通二本生,都想考上重点大学的研究生。但是,重点大学的研究生普遍比较难考,因为他们都推免生,普通二本生即使达到分数线也可能会被“嫌弃”。不过近年来,部分211、985等重点大学的研究生每年都很难招满,报考人数没满,基本上过了分数线就可以被录取,不需要再进行面试筛选。下面是骆先生分享的10个容易考上研究生的211、985重点大学,希望2018报考这10个学校的考生树立信心,也希望各位转发,给身边的人信心!兰州大学兰州大学地处我国偏远地区甘肃省兰州市,虽然用偏远二字形容该地理位置。但是,作为一个学子,我们是去那里深造,不是享受。况且,作为省会城市的兰州,也不一定比中部地区的三线城市差!最重要的是兰州大学的某些学科排名都是在全国前10名,比如说有机化学专业,这个专业很强,但是每年报考兰州大学研究生的人数却很少,多数情况出现没有招满现象。众多考进兰州大学的研究生表示:真的是捡的985大学,很值!陕西师范大学陕西师范大学是全国6所教育部直属师范类院校,有关教育类的学科也是最强的。陕西师范大学地处文化古城陕西西安,这也是西北地区最繁华的城市了。推荐专业:心理学、中国古代史、地理学。苏州大学苏州大学地处中国魅力城市江苏省苏州市,是东吴大学的前身。苏州大学比较好考研究生的原因不是没有人报名,而是该校研究生指标数很多,而本校想考研究生的学生,基本上都报985大学的研究生。这就给普通二本一个上211的机会。每年一个专业招收的人数都有几十个,整个学院的指标就有好几百个。考研报考苏州大学,过线后录取的概率超过80%。普通二本考生网友:这应该我们考研难度不大、地理位置最好的院校了。南昌大学南昌大学是江西省最好的大学,也是该省唯一一所211工程大学。无论对于省内还是省外考生,高考考上南昌大学难于上青天,但是考生南昌大学的硕士研究生却比较容易。一是南昌大学招收的研究生人数多而生源比较小,每年考研第一志愿报考南昌大学的都没超过录取指标数。二是南昌大学本校考研学子都不愿意继续呆在南昌这座城市。考上南昌大学的研究生网友调侃:“某某鬼子”和“江西老表”成就了我读211重点大学的梦想。或许只有南昌人知道这里面的意思吧。不管这所211大学地理位置还有人文情怀怎么样,它是一所重点大学。普通二本基础不差,通过考研,报考这些211重点大学,录取机会很大,录取上了也非常值!虽然一些重点大学位置偏远,但是一个重点大学的研究生学历,这个光环不会因为其他原因而不发光!
六月是奋斗的季节,六月是收获的季节,在这个特殊的“毕业季”,南昌师范学院马克思主义学院有这样一个学霸宿舍,在考研的路上,她们相互督促、相互帮助,通过不懈的努力,4人全部考取硕士研究生,用实力给四年的青春画上了完美的句号,她们就是原6栋205宿舍的四朵“姐妹花”。易永喆,被湖南师范大学拟录取叶帆,被天津理工大学拟录取纪雪娇,被云南大学拟录取韩文静,被武汉纺织大学拟录取美好的约定:一起奋斗在入校之初,2016级思政教育本科班的易永喆、叶帆、纪雪娇、韩文静就有个美好的约定——这四年要一起努力奋斗。四年里,她们的课余时间几乎都是在图书馆、自习室度过的。在备战考研的这一年多时间里,她们结伴自习、共同钻研、互帮互助,在通往梦想的道路上,她们努力拼搏,从不轻言放弃。易永喆:大三下学期,我们明确考研目标。一个人努力有时会产生放弃的想法,但一起努力就可以互相鼓励,遇到困难大家能互相鼓励和监督。由于一开始就下定了考研的决心,备考的过程中,我们没有人动摇过。大学四年遇见了太多对我有重要影响的人,相互扶持的室友、志同道合的伙伴、良师益友的学院老师,在南昌师院的美好回忆,我会永远铭记于心!叶帆:当得知4人全部上岸时,我激动不已,一年多备考的点点滴滴仍历历在目。好的环境会对人产生积极的影响,室友们优秀、努力、上进,和她们相处,会让我不由自主地以她们为标杆,向她们靠近。感谢我的室友吉吉、静静、娇娇一路的鼓励与监督,我们终于都实现了自己一年前的目标。纪雪娇:考研给我最大的收获是“热爱”和“坚持”。备考的过程中遇到了很多阻碍,是对这门学科的热爱让我坚持了下来,每当学累了和没有动力时,我便憧憬考上后的生活,总能让我瞬间回血。我始终相信,只要路是对的,坚持就一定有回报。韩文静:面对今天背、明天忘的通病,我们会在每天下午约好时间,互相抽背知识点,既强化了记忆,又融洽了寝室的氛围。互相打气、一起努力、一起坚持,最终,我们都获得了自己想要的结果。考研的过程注定是孤独和煎熬的,四朵“姐妹花”用自己的行动,展现了坚持的绚丽和友谊的可贵,这份守望相助的情谊,不仅温柔了他人,也成就了自己,祝贺她们。来源:南昌师范学院马克思主义学院 编辑:王志霞 责编:陈海芬审核常颖 谢梦君
河北日报发布消息:近日,河北省教育厅最新发布关于应对新冠肺炎疫情强化2020届高校毕业生就业创业指导与服务工作举措的通知,其中提到硕士研究生招生计划扩招至2.14万人,重点向服务国家战略和社会民生急需领域投放计划,不断优化培养模式,提升培养质量,实现学生培养层次和就业能力双提升。其实,随着国家线的公布,越来越多的省份、院校开始官宣扩招。4月3日,广州大学发布新闻,2020年硕士研究生招生指标增加至2281名,增幅达30.2%;其中学术学位632人、专业学位1649人,分别较去年增加36.5%和28%。4月2日,深圳大学官网发布的新闻指出:研究生报名人数较去年增加了48%,硕士研究生的招生指标也有所增加。将根据疫情防控的具体要求,做好采用线上复试、开学复核的招生方案。4月1日,南昌工程学院研究生招生计划为277名,较2019年增长73.13%。其中,学术型硕士58名,增长190%;专业型硕士219名,增长56.43%。4月1日,广东技术师范大学2020年研究生招生计划为480人,比2019年增加156人,增长率为48.15%。其他部分省份扩招信息如下:1.贵州省3月17日,贵州省争取国家支持,扩大硕士研究生招生规模,招生计划增加到9000人。2.天津市3月9日,天津市日前已向教育部申报2020年全日制硕士研究生招生计划13594人,同比增加2537人,增幅达22.9%。3.上海市3月4日,在上海市新冠肺炎疫情防控新闻发布会上,上海市教委副主任倪闽景介绍,市属高校硕士研究生招生计划总量增加15%!4.湖南省2月22日,湖南省人社厅、省教育厅、省财政厅、省卫健委联合发布《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》,原文指出:积极向教育部争取支持,扩大研究生招生规模,2020年全省增加5%研究生招生计划。5.重庆市2月20日,重庆市教委的一封函在网上热传,文件提到要适度扩大2020年研究生招生规模。虽然还没宣布扩招人数,但重庆市的研究生扩招势在必行。6.河南省教育部今年计划扩大硕士研究生招生18.9万人,扩大专升本招生32.2万人。7.广东省广东省政府新闻办3月31日举行的第49场疫情防控新闻发布会上指出2020年公共卫生硕士专业学位研究生招生计划同比增长50%。8.湖北省扩大2020年硕士研究生招生规模。部分院校扩招信息如下:1.郑州大学3月28日,郑大研招宣传员工作团(郑州大学研招办宣传联络员官方微博)在微博发布消息:今年我校硕士总增加计划1200多个。2.安徽工程大学3月28日,安徽工程大学官网发布消息称:我校2020年硕士生招生总计划636人,较2019年增加237人,增幅达59.4%。3.东莞理工学院2020年我校研究生根据教育部安排,2020年我校研究生招生计划总数209人,较2019年增加130人,其中学术学位硕士招生计划68人,较2019年增长了近2倍;专业学位硕士招生计划141人,较2019年增长了3倍多。4.辽宁石化大学我校研究生招生总数828人,较去年增加23.21%。其中学术学位384人、专业学位356人,分别较去年增加11.62%和35.36%。5.沈阳理工大学我校2020年全日制硕士研究生招生人数大幅度增加,比2019年增长54.73%。6.天水师范学院近日,天水师范学院官网发布复试须知:按照教育部2020年扩大研究生招生规模的相关政策精神,今年我校招生计划极有可能大幅增加(实际招生数以教育部下达的2020年招生计划为准)。 7.西安工程大学按照国家最新政策,我校2020年研究生招生规模将进一步扩大,各专业最终招生计划数原则上不低于我校在中国研招网研究生报名系统中公布的人数,具体扩招计划数以上级主管部门通知为准。8.湖北大学3月31日,湖北大学在《【抗击疫情】研究生院念好“三字经” 促进疫情防控和业务工作两手抓双促进》中提到:2020年我校研究生招生规模将有较大幅度增加,居省属高校首位。9.安徽理工大学党委书记郭永存在总结讲话中指出,学校2020年研究生招生计划大幅增长。10.大连民族大学大连民族大学官网宣称,国家民委向大连民族大学下达了2020年硕士研究生招生计划,总数为416人,其中学术学位86人、专业学位330人。计划总数较2019年增加146人,增幅达54.07%,其中学术学位增幅为115%、专业学位增幅为43.48%。2020年,大连民族大学专业学位电子信息类别硕士研究生将首次招生。11.空军军医大学接上级通知,2020年教育部计划硕士研究生招生指标由原计划115人(学术型60人、专业型55人)增加至145人(学术型75人、专业型70人)。12.成都理工大学成都理工大学研究生院网站公布的《疫情防控期间研究生招生热点问题及解答》,根据招生计划和报考情况略作调整。13.南京邮电大学南京邮电大学公布的《南京邮电大学2020年研究生招生考试问题解答》提到,我校将在2020年拟定招生人数的基础上适当增加研究生招生计划。14.广西大学广西大学2020年预计招收全日制硕士研究生4300人(扩招约33.33%),非全日制硕士研究生1000人(扩招约50.38%),且预计调剂专业多、调剂量大。目前该校已经发布预调剂专业需求信息。15.昆明理工大学根据国家最新政策,今年预计可能会适当扩招,具体扩招人数以上级主管部门通知为准。16.西安建筑科技大学今年预计可能会适当扩招,具体扩招人数以上级主管部门通知为准。17.南京邮电大学我校将在2020年拟定招生人数的基础上适当增加研究生招生计划。18.上海财经大学学校研究生招生总规模依据教育部下达的研究生招生计划并结合学校资源保障条件实际情况确定。如有硕士研究生招生计划调整,将在研究生院网站公布。19.华中师范大学招生计划可能产生变化,具体名额在复试前会公布。20.吉首大学学校2020年度研究生招生总规模会最终依据湖南省教育厅下达的研究生招生计划执行。如招生计划有调整,调整后的招生计划届时由各二级招生单位在复试办法中予以公布,请考生密切关注。21.北京交通大学后期因正式招生计划下达和推免生实际录取产生的统考招生名额可能会有变化,具体名额将在复试前,由招生学院在本学院的复试方案中公布。22.广州中医药大学今年希望招生人数超过1400人,整体增加20%左右。23.浙江师范大学教育部还未下达我校2020年招生计划数,此前招生专业目录公布的各学院、专业招生人数为预计招生人数,仅供参考。24.华中科技大学华中科大校长李元元表示,学校准备扩大研究生招生计划,扩招名额全部给医科,进一步加强医学人才培养。高校扩招意味着进入复试的机会增加了,但是并不意味着考上研究生是板上钉钉的事,复试依然要引起重视,很多高校的复试成绩占总成绩的比重可以达到50%,千万大意不得。现在已经4月初了,离复试只有半个月时间了,各位同学赶紧做好准备吧!
招生简章和专业目录的重要性对考研人来说不言而喻。7月底以来,各大招生院校陆续公布了21考研的招生简章和专业目录,其中不乏985/211院校。今天好轻松考研为各位汇总一波最新消息,希望对同学们有所帮助!招生简章&专业目录,看什么?招生简章招生简章有两份,一份是教育部公布的,另一份是招生院校公布的。院校的招生简章涉及到的招生问题更具体,所以也比教育部的更重要。说得通俗点,招生简章就是为考生制定的游戏规则,报考这个学校,就必须按这个规则走。它一般包括学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等内容。专业目录专业目录是招生单位按院系专业颁布的招生计划及每个专业的考试科目。也就是学校告诉考生,有哪些专业招生,考什么科目,各招多少人等信息。有的院校把招生简章和专业目录分开,有的则合在一起,不管形式怎样,在查看时我们要重点关注一些项目。特别注意事项报考条件要仔细看报考条件。比如深圳大学在21考研招生简章中明确“所有招生专业不接受同等学力人员报考”。还有报考MBA的考生,毕业年限是否达到了报考要求。计划录取人数&推免生人数或比重这两个人数千万注意,可以和前两年的数据对比着看,关注是扩招或缩招或维持不变,推免人数/比重增加或减少或维持不变等,了解这些,我们可以对报考院校专业的难度有大致把握。考试科目和代码这部分重点关注初试考试内容和形式,哪些是统考科目,哪些是自主命题的,统考的信息相对公开,而自主命题的就要你想办法搜集资料,联系学长学姐等。而科目代码关系到报考,某些科目代码可能发生变化,如果变化,最好问清楚原因。参考书目不是所有院校所有专业都有院校提供的参考书目,比如新闻类专业就没有,如果院校没有就要同学自己去搜寻资源和信息。联系方式联系方式在后面参加复试、联系院校时非常有用。下面是第一波公布21考研招生简章/专业目录的院校,快来看看有没有你的目标院校。查看方法:复制下方网址链接至浏览器查看部分985院校的招生简章1.北京大学医学部北京大学医学部8月7日公布21考研硕士研究生招生专业目录,随后不久即发布更正说明,对某些专业作出调整。招生简章及目录:http://yjsy.bjmu.e.cn/zslq/zsjzjml/214197.htm更正说明:http://yjsy.bjmu.e.cn/zslq/zsdt/214189.htm2.哈尔滨工业大学8月10日,哈尔滨工业大学同时发布21考研招生简章&专业目录:http://yzb.hit.e.cn/8823/list1.htm3.兰州大学兰州大学7月28日发布专业目录,同学们要注意,这份目录是持续更新的,要时时关注。专业目录:http://yz.lzu.e.cn/lzupage/2020/07/28/N20200728170933.html部分211院校的招生简章4.河北工业大学河北工业大学8月11日公布考研专业目录https://yjs.hebut.e.cn/zsgz/ssyjszszl/zsmly/94845.htm5.江南大学江南大学7月21日公布考研专业目录https://yz.jiangnan.e.cn/info/1012/2771.htm6.暨南大学专业目录https://yz.jnu.e.cn/a2/b3/c6983a500403/page.htm7.长安大学专业目录http://yzb.chd.e.cn/2020/0713/c2769a153111/page.htm8.南昌大学旅游学院7月29日,南昌大学发布2021年旅游管理专业硕士(MTA)招生简章。http://lyxy.ncu.e.cn/xygg/ec0f1ae801e84bb6802cea75346863c6.htm9.西南交通大学7月17日,西南交通大学发布2021年硕士研究生招生考试新增专业、考试科目、参考书目调整方案。https://gsnews.swjtu.e.cn/info/1066/4746.htm其他高校的招生简章10.上海海事大学http://yz.shmtu.e.cn/e/action/ListInfo/?classid=7811.延安大学延安大学公布报考条件、考试科目、和参考书目。http://yjsc.yau.e.cn/info/1025/3888.htm12.中南民族大学音乐舞蹈学院中南民族大学有2个硕士点:中国少数民族艺术(舞蹈方向)、艺术硕士专业学位(MFA)(音乐、舞蹈领域)。http://www.scuec.e.cn/s/57/t/1803/75/cc/info161228.htm13.南京邮电大学8月4日,南京邮电大学在其官网上公布了2021年硕士研究生招生专业一览表。http://yzb.njupt.e.cn/2020/0802/c7797a168867/page.htm14.海南师范大学2020年7月26日海南师范大学在其官网上发布了2021研究生招生目录及自命题考试科目参考书目。http://yjsc.hainnu.e.cn/html/2020/gongzuoxinxi_0726/9022.html15.深圳大学深圳大学8月5日发布研究生招生简章,今日发布专业目录。https://yz.szu.e.cn/sszs/jzml.htm16.武汉科技大学http://cy.wust.e.cn/2020/0728/c878a219440/page.htm17.西南石油大学外国语学院https://www.swpu.e.cn/wyx/info/1079/8008.htm18.重庆交通大学重庆交通大学外国语学院发布2021年外国语言文学硕士研究生招生简章。http://sfs.cqjtu.e.cn/info/1004/5182.htm19.重庆科技学院http://fzjm.cqust.e.cn/info/1165/3802.htm20.长江大学马克思主义学院长江大学马克思主义学院2021年硕士研究生招生简章。http://mks.yangtzeu.e.cn/info/1043/3601.htm21.吉林化工学院http://yjs.jlict.e.cn/show.aspx?id=717&cid=2922.三峡大学http://sxdxyjsy.ctgu.e.cn/info/1009/3812.htm23.江西财经大学http://news.jxufe.e.cn/news-show-99859.html24.陕西理工大学https://yjs.snut.e.cn/info/1203/2904.htm同学们在埋头学习,全力冲刺的时候,也要及时关注院校招生动态,以免错过重要信息。招生简章和专业目录的公布,意味着考研复习进入白热化阶段,专业课的复习,更是马虎不得。【END】关注“英语研值帝”,了解最新考研资讯,考研路上一同前行,不负理想!
随着中小学教师收入水平的不断提升,越来越多的大学毕业生希望成为老师,师范类院校因此也成为了大家关注的热点,多所行业内知名211高校录取分数也是水涨船高,大多数普通考生根本无法企及。不过也有部分高校虽然只是普通一本,名气不大,但学科实力却十分突出,在报考时经常被考生忽略,具有很高的性价比,其中福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学这3所高校最为明显。福建师范大学2020年5月最新数据显示,福建师范大学新增材料科学、计算机科学2个学科进入ESI全球排名前1%,目前学校共有4个学科进入ESI全球排名前1%,位居国内师范院校第9位,这样的成绩令人羡慕不已,毕竟国内仅师范类211高校就多达9所。福建师范大学位于福州,学校肇始于1907年,办学历史悠久,目前学校拥有全日制普通本科学生2.3万多人,各类研究生7千多人,研究生在校生规模在同类院校中位居前列。学校学科实力雄厚,中国现当代文学为国家重点学科,此外学校拥有博士后科研流动站19个,博士学位授权一级学科21个。在第四轮学科评估中,学校有3个学科获评A-类、12个学科进入B类,这样的学科评估成绩对比部分211高校毫不逊色。江西师范大学江西师范大学位于南昌,学校缘起于庐山白鹿洞书院,办学历史悠久,学校学科实力雄厚,拥有9个博士学位授权一级学科点,5个博士后流动(工作)站,化学进入ESI全球前1%。在第四轮学科评估中,学校有一个学科获评A-等级,另有5个学科进入B类,虽然整体学科实力不及福建师范大学,但在同类院校中位居前列,学科实力不容小觑。山东师范大学山东师范大学办学文脉可追溯到1902年,当时是山东大学堂内设师范馆,1950年,组建山东师范学院,1981年,更名为山东师范大学。学校学科实力突出,拥有13个博士后科研流动站,14个博士学位授权一级学科,学校中国现当代文学为国家重点学科,3个学科进入ESI全球排名前1%。6个学科进入山东省一流学科建设行列。在第四轮学科评估中,学校表现优异,有13个学科进入B及以上等次,虽然没有取得A类学科,但是总体水平还是比较突出的,其中马克思主义理论、教育学、中国语言文学等3个学科取得了B+等级,成绩十分突出。值得一提的是,山东师范大学科研实力十分突出,成功摘得了2018年度国家自然科学二等奖,令人羡慕不已。学科实力对比同类211毫不逊色以上对于3所非211高校的办学情况进行了介绍,下面为大家介绍一所211高校,湖南师范大学创建于1938年,位于长沙,学校是“211工程”高校,2017年入选一流学科建设高校。相比以上3所高校,湖南师范大学的学科基础更好一些,学校拥有6个国家重点学科,21个博士学位授权一级学科,20个博士后科研流动站,外国语言文学入选“双一流”建设学科。在第四轮学科评估中,学校并没有取得A类学科,教育学、数学和外国语言文学等3个学科获评B+类,此外还拥有B类学科一共12个,B-级学科4个,学科实力也十分突出。从以上的介绍可以看出,福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学等3所高校实力十分突出,在学科评估中的表现十分优异,对比同类211高校毫不逊色,不过录取分数相比而言要低很多。这几所高校都有一个共同的特点,就是省内知名度和认可程度相对较高,深受省内考生欢迎,但是在省外的名气却并不大,在报考时经常被省外考生所忽视,因而录取分数一直不高,具有很高的性价比,值得考生重点关注。
1月15日上午,2021年全省教育工作视频会议在南昌召开。南昌师范学院设立分会场。根据会议安排,该校党委书记王金平作会议交流发言。王金平以《建构浸润式红色文化教育体系 落实立德树人根本任务》为题,从“融入办学治校,提升红色文化教育的高度”“融贯核心价值,凸显红色文化教育的温度”“融通课程要素,拓展红色文化教育的广度”“融汇教研资源,增强红色文化教育的力度”的“四融四度”四个方面,就学校不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,大力推进红色基因传承,建构浸润式红色文化教育体系,培养担当民族复兴大任的时代新人取得明显成效作发言。王金平在发言中指出,南昌师范学院把好红色文化教育的关键内核,从党政齐抓共管切入,用系统观念破难点,做到高站位谋划、高标准组织、高效能推进,坚守关心学生成长成才的教育情怀,以“文化浸润、创新赋能”理念,依托学科专业优势和特色,激发师生内生动力,通过建设优质课程资源,用改革办法通堵点,优化人才培养方案、强化平台建设、促进教学相长等系列举措,打造教育链、建设人才链、形成创新链,做到强化思想引领、用好红色资源、彰显育人价值。【来源:江西省教育厅】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
01说起江西省会南昌的大学,发现有一类大学特别多,那就是师范类高校今年以前,南昌已经拥有了四所师范类高校,那就是江西师范大学,江西科技师范大学,豫章师范学院,南昌师范学院。不过,南昌四所师范类高校的历史即将改写,要变成五所师范类高校了,因为江西即将新设一所师范学院--南昌应用技术师范学院。02我们一起来了解下这5所师范类高校吧一、江西师范大学江西师范大学缘起于庐山白鹿洞书院,肇基于1940年创建的国立中正大学,1949年更名为南昌大学,1953年改为江西师范学院,1983年更名为江西师范大学。2003年,江西金融职工大学(江西银行学校)整建制并入。学校本科招生专业78个,全日制本科生近3万人,博士、硕士研究生5000余人,成人高等学历教育学生1万余人。学校校本部共有在编(含人事代理)教职工2673人,其中专任教师1808人,博士903人。学校现拥有院士3人(双聘)。二、江西科技师范大学江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体,南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年;江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院,1984年更名为南昌师范专科学校,1987年升格为南昌职业技术师范学院,2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年学校更名为江西科技师范大学。学校现有教职工1687人,其中,专任教师1395人、副高级以上专业技术职务人员649人。目前,在校生规模2.5万余人,其中专科生2339人、本科生21297人、研究生1408人。三、豫章师范学院豫章师范学院是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校,学校肇始于1908年创建的江西省立女子师范学堂,迄今112年。据不完全统计,南昌市80%以上的小学校长和90%以上的幼儿园园长毕业于我校。学校全日制在校生13000余人。学校现有国家级专家、教授、副教授178人,博士、硕士以上教师 405人,双师型教师195人,“江西省百千万人才”2 名。四、南昌师范学院南昌师范学院是江西省属公办普通本科师范院校。学校现有教职工723人,其中教师579人。教师中正高职称68人、博士118人。学校累计培养本、专科学生14.3万余人。五、南昌应用技术师范学院今年建,由独立学院江西科技师范大学理工学院转设而成。
6月22日,为加强应用转型、服务区域经济社会发展,提升学校人才培养、科学研究、社会服务水平,助推学校转型发展、科学发展,促进艺术嗓音医学的发展,造福江西省众多的用嗓群体,南昌师范学院艺术嗓音研究中心成立仪式暨第四届赵登营教授声乐研修班在南昌师范学院逸夫艺术楼礼堂举行。此次成立仪式聚集省内外嗓音研究精英,共同关注艺术嗓音研究,为江西省音乐学和嗓音医学开拓了新的合作领域。南昌师范学院领导与嘉宾在逸夫艺术楼礼堂门口合影留念(摄影:王健)参加艺术嗓音研究中心成立仪式的有,中央音乐学院博士研究生导师、声歌系赵登营教授,中央音乐学院嗓音中心主任韩丽艳教授,湖南艺术嗓音研究室主任张勇军教授,中国声乐家协会副主席、江西省声乐学会会长盛凤麟女士,南昌师范学院党委书记王金平教授,南昌师范学院党委副书记、校长徐求真教授。来自江西省音乐家协会、南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、赣南师范大学、景德镇学院、豫章师范学院、江西科技学院、江西艺术职业学院、南昌文理学院等高校的专业教师、南昌市部分中小学音乐教师、南昌大学第一附属医院、南昌大学第二附院、江西中医药大学附属医院的专家、以及南昌师范学院人事处、宣传部、统战部、教务处、科研处、学工处、团委、现代教育技术中心、音乐舞蹈学院的教师和大学生,南昌市老年大学女领导干部合唱团的各位领导等也参加艺术嗓音研究中心成立仪式。南昌师范学院党委副书记、校长徐求真教授为赵登营教授、韩丽艳教授、张勇军教授颁发南昌师范学院艺术嗓音研究中心特聘教授聘书(摄影:王健)南昌师范学院党委副书记、校长徐求真教授与中央音乐学院嗓音中心主任韩丽艳教授为南昌师范学院艺术嗓音研究中心揭牌(摄影:王健)赵登营在“南昌师范学院艺术嗓音中心”成立仪式上致辞(摄影:王健)中央音乐学院博士研究生导师、声歌系教授赵登营在“南昌师范学院艺术嗓音中心”成立仪式上的致辞中表示,嗓音是思想内容的载体,是表达情意的物质基础,以嗓音为艺术表达载体的歌唱工作者和以嗓音为主要教学工具的教师,一旦嗓音不健康,那么艺术表达就会缺乏美感和表现力,教育效果就会大打折扣。随着现代科学的进步,艺术嗓音医学与临床学科应运而生,它是耳鼻喉医学和声乐、口语、话剧、戏曲等多学科交叉学科。目前,在我国主要以中央音乐学院嗓音研究中心的韩丽艳教授为带头人,在其它省市该研究领域发展水平不均。赵登营说,南昌师范学院音乐舞蹈学院嗓音研究教研室为了填补这一空白,潜心研究声乐训练与嗓音治疗的有效途径,将声乐教学领域最前沿的内容引入江西省内学界,并在社会上积极推广,获得众多好评。近期,在学校领导的大力支持下,引进德国XION电子动态鼻咽喉镜,为全省高校中首家利用国际先进仪器设备来分析歌手和职业用嗓人员的发声状态,进行声乐声部鉴定,并通过科学的发声训练,有针对性的解决专业以及非专业用嗓群体的嗓音问题的研究中心。赵登营表示,衷心祝贺南昌师范学院艺术嗓音研究中心团队即将迎来事业发展的又一个高峰,同时,也真诚期待南昌师范学院嗓音研究中心继续积极探索和研究嗓音诊断、训练和康复治疗的有效方式和手段,同相关领域专家、学者共同努力,关注嗓音健康,致力于构建全国性的嗓音康复诊疗体系,造福广大用嗓人群,帮助其远离嗓音疾病的困扰。王金平教授在嗓音中心成立仪式上致辞(摄影:王健)南昌师范学院党委书记王金平教授在嗓音中心成立仪式上致辞。王金平说,中国是一个歌唱大国,“嗓音工作者”众多,患有嗓音职业病的人绝不是一个小数目,许多人因长期处于疾患的状态而痛苦不堪。王金平表示,运用科学的发声手段治疗嗓音疾病,使患者恢复正常的嗓音功能和歌唱艺术生命,是除却医疗手段以外的最为人性、最为环保的手段,在西方国家已广为应用,并设有专业语言矫治师从事此项工作,但在我国则多由喉科医师承担,以声乐专家或嗓音艺术工作者来主导的艺术嗓音矫治方面的研究中心尚属匮缺。王金平说,成立艺术嗓音研究中心,主要目的是顺应歌唱教学多元化发展的趋势,将艺术嗓音科研与声乐教学结合起来,针对声乐教师还在使用“口授心传”等比较传统教学方法这一现状,通过仪器对声带运动及腔体状态、结构的观察及对艺术嗓音患者发声状态的调整观察,对其嗓音声部、科学发声状态有一个客观的评估,帮助声乐老师们因材施教;同时,帮助职业用嗓人群尤其是教师,进行科学发声训练及保健,进行科学发声再教育,关怀用嗓群体的职业生命,使其远离职业疾病。综观江西省20多所高等院校、5所中等专业院音乐人才培养方案,从课程设置、教学内容大多借鉴中央音乐学院及北京师范大学的教学模式,声乐教学还是主要以口传心授的方式。南昌师范学院嗓音中心首席专家张本安,师从于中央音乐学院声歌系赵登营教授及嗓音研究中心的韩丽艳教授,一直致力于嗓音矫治理论的研究,并积极将其运用于实践,在长期的教学实践中,积累了大量医、教实例,将其用精确而缜密的理论加以总结,形成了自己独有的一套理论体系。张本安老师“能听”,即善于鉴别学生的嗓音;“会看”,即随时用仪器观察学生的发声器官状态;“善治”,即学生有声带疾患可以尽早得到完善的治疗,做到了“艺医”相长,融会贯通,依托其声乐专业的研究基础,和嗓音医学方面的创新理论,将艺术嗓音研究这样一个极具前瞻性的学科引入江西学界。南昌师范学院音乐舞蹈学院在该学科方向上所做的扎实有效的研究和探索,以及南昌师范学院艺术嗓音中心的成立,填补了本省该研究领域的空白。此次成立仪式,既是大家关注和支持南昌师范学院嗓音研究中心的一次盛会,也将是从事艺术嗓音研究的专家、学者们互相交流学术意见、研究成果和工作经验,籍以增进大家的相互了解和友谊,促进交流与合作的有益平台,更是让省内广大用嗓人群了解科学用嗓、掌握科学用嗓知识的造福大会。成立仪式结束后,为促进艺术嗓音训练与保健以及专业用嗓人群的嗓音保护这一前沿学科在江西省的研究发展,南昌师范学院还邀请中央音学院嗓音研究中心首席专家韩丽艳教授、中央音乐学院声歌系赵登营教授进行专场讲座。中央音学院嗓音研究中心首席专家韩丽艳教授专场讲座(摄影:王健)中央音乐学院声歌系赵登营教授为师生授课(摄影:王健)(中国日报江西记者站 王健)
“戴口罩拍毕业照、‘云上’毕业典礼、‘散伙饭’也不吃了,没有喧嚣的聚集、没有华丽的告别仪式,虽然比较遗憾,但也注定这是一个最特殊的毕业季。我们收到了母校精心准备的毕业礼物,感受到了浓浓关爱,这个毕业季很难,但是也超暖。”近日,在南昌师范学院各毕业班的最后一次班会上,全体2020届本科毕业生收到了两份专属礼物。“拆礼物时,我以为会是有纪念意义的小礼品,没想到竟是四年前我写给自己的一封信,看到信的那一刻就泪目了,临毕业再读到这封信非常触动,仿佛坐上时光机与四年前的自己对话,学校太有心了。”收到学校的礼物,文学院毕业生曹子甜表示既惊喜又感动。除《致四年后自己的一封信》之外,南昌师范学院还给全校56个班的2245名毕业生每人准备了一个专属印章。印章正面印有“南昌师范学院”,背面印有校训“厚德修身、博学育人”,底部刻印着每位毕业生的名字,承载着学校对毕业生的美好祝愿。2020年,受疫情的影响,考虑到学生的安全,学校取消了毕业典礼、毕业答辩等线下大型聚集活动,改为线上进行,原本复杂繁琐的毕业生离校手续也全部采用一站式办理,高效的工作流程让学生直呼便捷的同时,也令他们感觉缺少了仪式感。为了让毕业生们感受到母校的温暖,南昌师范学院想为他们准备点特殊的毕业礼物。“2016年9月,这批学生还是大一新生,学校组织他们给四年后的自己写一封信,希望他们对未来有规划并用实际行动认真践行。四年来,学校仔细地保管了这些信件,如今期限已到,我们把这些信送到收信人手中。”时任学工处处长的张劲松说,“这封信承载了学生对大学的美好期许,写满了对未来的美好憧憬,重新看这封信,对毕业生来说是一场与自己的特殊对话,对学校来说是一场特殊的告别仪式,这是关于成长的独家记忆。”“给毕业生赠送毕业礼物,是学校落实‘三全育人’、贯彻立德树人、开展学生感恩爱校教育的举措,礼物虽轻,但满载关爱。印章别名印信,是责任、信用的体现方式,专属印章将每位学生的姓名与母校的名字、校训紧紧相连,是想告诉学生,南昌师范学院镌刻着学子们最美的青春印记,学校希望毕业生牢记母校教诲、志存高远、奋发有为,做对国家、对社会敢担当、有作为的新时代建设者。”现任学工处处长杨晞介绍到。“有一种季节叫六月毕业季;有一种分别叫青春不散场;有一种思念叫常回校看看。大学时光转瞬即逝,曾经我们迫不及待想毕业,现在却想再重返校园,毕业不是结束,而是新的开始,谢谢母校的走心礼物,我们将继续砥砺前行,将青春绽放在祖国最需要的地方。”教育学院毕业生熊静怡说。今日青空似昨日,上一次挥手是为了初见,这次挥手却是为了再见。不管是四年前的一封“旧”信,还是精致的印章,都饱含着母校对学子的一片深情和祝愿,愿南昌师范学院2020届学子不忘初心,沐浴微风与阳光,书写自己的快意人生。(南师供图)(中国日报江西记者站 王健)来源:中国日报网
南昌理工学院和南昌师范学院是两所不同经营属性的高校,南昌理工大学是一所民办高校;南昌师范学院则是一所公办高校。两家高校都是以本科教育为主的高校,但是正因为民办和公办的区别,使得两所学校的发展路线和教育积淀方面差异较大。南昌理工学院前身是民办中专,建校于1999年,时名江西航天科技专修学院,以“借名”招生为主。2001年才升级为普通专科学校,进入统招行列,但是依旧是职业学校为主,说白了就相当于各地职高升级成专科一样,本质并没有什么变化,只是学校建设的规模稍微大了一些而已。但是仅仅四年之后,也就是2005年这所学校就升级为本科学校了,这是一般公办学校需要几十年才能拼到的结果,而一所民办学校竟然短期内就得意实现。南昌师范学院前身是1952年成立的江西教育学院,主要是培训在职教师以及提升在职人员学历的高校。随着高等教育改革的深入,2013年在原江西教育学院的基础上,组建了南昌师范学院。改变原有主要针对成人教育模式,进入普通高校行列,并且迅速定级为“本科”高校。根据这两个例子也可以看出,目前的本科高校标准其实还需要在提升,入门难度相对简单太多了。南昌理工学院同南昌师范学院相比,南昌师范学院实力更强一些,毕竟这是一所公办高校,而且有着几十年的教学积淀和积累,经验丰富,教研体系齐全,这些都不是一所民办高校短期内可以迅速组建出来的。另外公办高校经费主要来自财政,相对克扣学生的事情较少,相对管理更为规范;而民办高校经费主要来自对学生收费,时常发生伤害学生利益的事情,相对教研管理也不十分规范。总体来看,南昌师范学院的实力胜过南昌理工学院一些!