南昌大学心理学考研

日前，南昌大学发布了关于招收2020年攻读硕士学位研究生复试的通知，相关信息如下：各位考生：按照上级主管部门的部署，经研究决定，我校招收2020年攻读硕士学位研究生复试工作将于5月7日至5月28日进行。现将有关事项通知如下：因受疫情影响，根据《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅[2020]4号），我校2020年硕士研究生复试工作原则上采取远程网络复试形式，一志愿和调剂志愿考生分阶段进行复试。1、一志愿考生：复试名单可前往南昌大学研究生院查看，或者咨询各相关学院。一志愿复试时间为5月7日至5月18日，具体复试工作安排待学院安排完成后公布，或请具体咨询相关复试学院；2、调剂考生：我校拟于5月20日08:00-20:00开通考生调剂报名，符合复试条件的调剂考生在中国研招网上与我校完成相互确认即取得复试资格，学校将分批发送调剂考生复试通知，请关注相应通知；3、所有考生：于开考前，需准备好一台笔记本（或PC+外接摄像头和麦克风）加上一个手机或两个手机。手机支持安卓和Iphone，版本不能过于陈旧。场地应有无线/有线网络，能配置双机位监控的相对安静封闭条件要求等。待远程网络复试平台开通后（预计于5月6日开通，开通后将在本网站公布），请考生提前上网站进行测试是否能正常使用，并根据网站建议安装相关软件。使用手机需保证手机电量充足。考生如有困难，请务必提前与复试学院取得联系，以确保能按要求完成复试程序。其他未尽事宜，待远程网络复试开通后，将一并通知，请考生关注本网站后续通知。特此通知研究生院二〇二〇年四月三十日来源：南昌大学 南昌大学研究生院

南昌大学整体排名第75名，211中排名靠后的学校，整体偏理工类。作为江西省唯一的211高校，南昌大学具有深厚的文化底蕴。2018年报名12681人，其中公共管理专业824人，统招硕士研究生录取3915人，整体报录比3：1。整体来说，考试难度不大，大量专业常年招收调剂。考研复试还会有重复的真题，专业课自命题不难，复试刷人少。19年部分专业招生情况简析法律硕士19年法硕非法学招生较18年相对稳定在90人左右。专业课不难，很多人在120左右，总分平均分330左右。报录比在6：1左右。金融专硕19年统招录取了21人，统招录取了5人，其余为调剂名额，相对18年统招人数涨了一点，但是依旧有调剂名额，可想而知很多人都没有上国家线，录取平均分在350分左右。汉语国际教育19年复试53人，录取49人，录取最低分329，平均分360左右，基本上复试不刷人，报录比5：1。18年部分专业招生情况法学类总体来说，18年法学一些专业竞争相对比较小，法律史专业没有招满，且有调剂名额。经管类南昌大学的经济学18年报考是比较冷门的，很多像政治经济学、西方经济学的都没招满，调剂最低分就是国家线。南昌大学作为江西省唯一的211，考研难度并不大，是小编比较推荐的学校。总的来说，南昌大学19年报考情况较18年热度有所提升，但是由于地理位置，很多同学依旧会往江浙沪一带报考。因此想考南昌大学的小伙伴，可以早点复习，因为过了国家线基本上就会被录取的。

南昌大学，简称“南大”，是211工程建设高校、世界一流学科建设高校、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园，参与成立“中西部高校联盟”。时光流转，2020年南昌大学研究生入学考试初试的结束，与此同时也宣告着考研复试的临近，考生很关心初试成绩和复试分数线（国家线、校线、院线及专业线），其中最关键的专业线决定着考生能否参加复试。今年的考研复试线没有公布，近三年的复试线极具参考。考研逆袭哥用心整理了全国百所高校（含南昌大学）的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等信息，再结合考生的估分情况或公布后的初试成绩，提前为自己的复试做准备。请关注“考研逆袭哥”查看其余所有学院专业分数线信息以及独家南昌大学考研复试经验分享，望你圆梦南昌大学！

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

各位考生： 江西省2020年硕士研究生招生考试初试评卷工作已经结束，为贯彻落实教育部、省教育厅和我校关于做好新冠肺炎疫情防控工作的各项要求，现将有关事项公告如下：一、初试成绩公布时间及查询方式我校2020年硕士研究生招生考试初试成绩查询入口已于2月20日上午9:00在中国研究生招生信息网公布。二、查分硕士研究生入学考试成绩已经经过严格的判分、核分、登分、复核、抽样检查、比对分析等环节，考生如仍对本人成绩有疑问，可向研究生院招生办公室提出书面成绩复核申请，经审查同意后，自命题科目由招生办公室组织专门人员复查是否存在漏判、成绩累计、登记错误，评卷宽严不在查分范围内。统考科目由我校收集汇总后上报江西省教育考试院复查。根据国家规定，考生本人不得查阅答卷。为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面落实各项防控措施，确保全校师生员工、考生生命安全和身体健康，考生通过电子邮件向我校提出成绩复核申请。申请程序：考生本人填写《南昌大学2020年研究生入学考试初试成绩复核申请书》，经考生本人手写签名，扫描或拍照后以“考生编号+姓名”为邮件主题及附件名于3月2日-3月4日16:30前发送至邮箱。未在规定时间内按照要求提出复核申请，申请表信息填写不完整、信息填写有误或无法识别、考生未手写签字以及申请表扫描或拍照不清晰者均不予受理。成绩复核结果预计将于3月6日于南昌大学研究生院网站公布，请申请复核的考生届时自行查看。我校不提供专业成绩排名查询，参加复试考生名单由报考学院确定后按照规定进行公布并公示。三、复试研究生院不向考生寄发书面成绩单和复试通知书，待国家分数线公布后，请考生随时关注本网站查看复试名单及相关要求。原定的全国硕士研究生复试工作是否延期，将根据疫情防控进展情况和上级主管部门的工作部署另行通知。请各位考生安心备考、耐心等待、密切关注通知。星光不负赶路人，期待相聚，芬芳共赏。来源 | 南昌大学研究生院 编辑 | 沈琦 责编 | 朱姝叶 审核 | 饶勇、孔爱民、宋志豪详细通知请参见学校官网部分图片添加来源于网络

各研究生培养单位、全体研究生同学：近期，新型冠状病毒疫情牵动全国上下每个人的心。自江西省启动重大突发公共卫生事件一级响应机制以来，学校对此高度重视，积极夯实防控责任，密切关注师生健康，全面部署疫情防控期间的各项工作。为进一步做好疫情防控和春季学期学习与工作规划，现将研究生相关工作安排如下，请各研究生培养单位及同学们注意，并积极配合与支持。一、研究生招生工作硕士研究生成绩公布时间将推迟。根据教育部和江西省教育考试院安排，2020年硕士研究生初试成绩预计于2月20日后公布。硕士研究生的核分申请、复试工作，将在工作具体安排确定后，第一时间公告。博士研究生招生的各项工作安排。现场确认、初试、复试等工作，将根据上级主管部门的要求和疫情防控的情况，在充分考虑时间合理性和确保公平的前提下，制定相关方案，并及时公告。二、研究生培养工作1.研究生报到注册工作。研究生报到采用分段注册办法。第一阶段完成网上注册，时间为2020年2月17日。研究生可通过邮件、电话、短信、QQ、微信等方式，向所在学院研究生辅导员处报到，并由研究生辅导员在研究生教育管理系统中统一完成注册工作。第二阶段，根据学校通知的返校时间正常到所在学院完成报到注册，具体时间和要求另行通知。2.研究生教学工作。学校确定正式开学时间后，研究生院将及时通知，所缺课时由任课教师与学生商量后，择时补上；专业课是否网络教学，由各研究生培养单位决定。需要网络教学的课程，请参照《南昌大学平台使用手册》 操作。3.研究生毕业及学位工作。拟于2020年春季学期毕业及申请学位的研究生同学要利用好寒假时间继续推进毕业（学位）论文研究、撰写等工作，保证论文质量。盲审及申请学位工作时间推迟2周，暂定于4月3日前完成盲审论文及学位申请材料报送。学位论文答辩及学位审核等工作按计划进行。如有特殊情况，另行通知。请各位研究生同学充分做好自身防护，在保重身体的基础上，珍惜宝贵时光，加强自主学习，及时掌握学校相关工作动态，配合学校做好疫情防控相关报告工作，为抗击疫情尽一份努力，众志成城，必将战胜疫情。南昌大学研究生院（党委研究生工作部）2020年2月5日说明：部分图片添加来源于网络

今天跟大家分享一些难度适中但性价比高的院校专业，一起来看看吧！机械工程推荐：江苏大学、燕山大学、太原理工大学（211）、浙江工业大学读机械工程的小伙伴，燕山大学应该都不陌生，它是“机械四小龙”之一，传统的老牌机械强校，很久以前是哈尔滨工业大学的机械学院，后独立办学又迁址秦皇岛，燕大的业内认可度非常高。江苏大学也是一个被容易忽略的学校，虽然在江苏这个热门省份，但不在南京，在镇江，地理位置有些吃亏。机械很强，但是难度相对不算大，性价比高。太原理工大学，这是一所211学校，应该是很容易被大家忽略的一所211学校，山西省内唯一的211，不过大多数山西的孩子还是喜欢外省。这就是有211头衔，地理位置不太优越，难度也不算太大的学校，机械工程实力非常强。浙江工业大学，地理位置很好的双非院校，容易被大家忽视，招生人数也非常多。计算机科学与技术推荐：杭州电子科技大学、哈尔滨工程大学（211）、重庆邮电大学这几个学校真的是非常不错的好学校，很多知名企业每年都会去这些学校校招，杭电其实占尽了地理位置的优势，毕竟在杭州，计算机除了浙大就是杭电，想进阿里巴巴还不容易？哈尔滨工程大学是211学校，地理位置有点偏，不过有211头衔，就业也是非常不错的。其实在重庆，重大和重邮的学科实力都是B+，但是重大毕竟是985，更吸引人。重邮招生非常多，考研难度就相对较小，性价比是非常高的，初试不考408，学硕考802数据结构，专硕考803计算机网络，像华为每年也会来重邮校招，就业不是问题。交通运输工程推荐：大连海事大学（211）、西南交通大学（211）、长沙理工大学、上海海事大学、石家庄铁道大学西南交大，学科实力A+，和东南大学并列第一，难度也是比较大的，这个学校推荐有实力的同学们报考，学硕大部分也是推免生。不过，西南交大的学科实力虽然是A+，但是相比起一些顶级的985，难度也还是没有那么大，所以如果基础比较好，有实力，但是考985名校比较难的话，不妨考虑一下西南交大。有很多厉害的大牛导师，国家级重点实验室，就业很不错。大连海事大学，很容易被忽略的一所211高校，地理位置和名气都稍逊一筹，交通运输工程有很多学院招生，有航海学院、交通运输工程学院、综合交通运输协同创新中心。招生人数非常多，研究方向也比较多，航海学院主要偏船舶交通。考大连海事大学的人不算多，所以竞争不算是很激烈，生源不是特别好，所以有些专业都招不满。有调剂名额。心理学其实心理学比较特殊，比较好的学校都是名校、各大211师范类高校+综合类985，另外还有一些地方性师范，比如辽宁师范大学、浙江师范大学、江西师范大学等等，这些都是非常不错的学校，难度稍微低一点。如果想考心理学名校，可以考虑西南大学、华南师范大学、南京师范大学这几所实力非常好的学校。当然考研难度不低，不过西南大学和华南师范大学招生人数很多，也是可以试试的，毕竟也有三本考上华南师大应用心理的先例！当然如果想要难度稍微低一点的学校，可以考虑石河子大学（211）、南昌大学（211）、哈尔滨工程大学（211）、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江工业大学、宁波大学、广东外语外贸大学、鲁东大学、青岛大学、江汉大学、山西大学等高校。其实江浙一带心理学发展是非常不错的，可以考虑那边的学校。当然，如果认为211学校难度比较大的话，也可以把目光放在双非学校上面，毕竟近些年来，一些双非学校发展还是可以的。50所双非院校排名具体情况如下表所示，浙江工业大学、燕山大学、江苏大学居前三位。江苏大学、扬州大学、福建师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、华侨大学、福建农林大学、浙江工商大学、温州医科大学、江西师范大学和江苏师范大学共11所高校保持了连续5年排名都持续前进的好成绩，值得关注，下一轮的双一流黑马很有可能就会在这些高校中产生！为了方便大家了解双非院校的基本情况，下面也做了一个基本的整理。01非211的综合类高校这类高校一般以省属重点大学或省部共建的高校为主，包括：山西大学、深圳大学、河北大学、河南大学、湘潭大学、扬州大学、江苏大学、湖北大学、黑龙江大学、汕头大学、华侨大学、青岛大学、广州大学、宁波大学、济南大学、南华大学、三峡大学、长江大学、湖南科技大学、南通大学等。02非211的财经类院校这类高校无论是文科生还是理科生都是非常关注的，虽然有的不是211，但其录取分高于很多211类高校。包括：东北财经大学、首都经济贸易大学、江西财经大学、浙江工商大学、北京工商大学、天津财经大学、安徽财经大学、山东财经大学、重庆工商大学、山西财经大学、哈尔滨商业大学、天津商业大学、上海立信会计金融学院等。03非211的理工类院校很多理科生都想学热门的、就业前景好的理工专业。专业好、学校也不错的非211包括：燕山大学、浙江工业大学、南京工业大学、广东工业大学、杭州电子科技大学、上海理工大学、成都理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、长沙理工大学、长春理工大学、山东科技大学、中北大学、河南理工大学、哈尔滨理工大学、青岛科技大学、武汉科技大学、兰州交通大学、天津工业大学、南京邮电大学等。04非211的师范类院校对于想当老师，或想进师范类高校的考生而言，这些学校也是值得报考的。包括：首都师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、四川师范大学、天津师范大学、山东师范大学、上海师范大学、河南师范大学、杭州师范大学、哈尔滨师范大学等。05非211的医药类院校因为行业的缘故，大多数医药类院校都不是211，但每年都是考生青睐的对象。如：首都医科大学、南方医科大学、哈尔滨医科大学、大连医科大学、安徽医科大学、温州医科大学、河北医科大学、重庆医科大学、中国医科大学、山西医科大学、广州中医药大学、上海中医药大学、天津中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学等。06非211的语言类院校想学英语及其他小语种的学生自然关注语言类高校。包括：北京语言大学、四川外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语学院、大连外国语大学、天津外国语大学等。07非211的政法类院校西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学、上海政法学院，他们虽不是211院校，但在政法领域也是口碑极佳的。08非211的农林类院校农林类高校相对分数线较低，但其中也不乏好的院校专业。包括：华南农业大学、南京林业大学、福建农林大学、湖南农业大学、河南农业大学、沈阳农业大学等。（本文整理自网络，版权作者所有，如有侵权请联系删除！）

此时此刻我能够坐在这里写下这篇考研的经验文章分享给大家，我感到非常的荣幸和激动，希望我考研一路的历程和经验分享可以给你带来一点启发。首先我想说，考研是一条漫漫长路，需要孤注一掷的决心和定力，如果你内心对考研抱着试试的心态，那我真的劝你不必浪费时间和精力了。一、择校经验指导关于选择学校，每个人的实际情况不同，想法也不一样，我只说一下我当时选择这个学校的想法好了。排除一些个人的原因之外，第一点南昌大学的题型：单选每题一分共120道；多选每题三分共30道；三道大题分析每题30分（每年需根据学校官网看是否有变化），难易程度居中，难易穿插。南昌大学的报录比是比较靠谱的，另外护理学院一般没有校外调剂只有补录，比较保护一志愿。二、考研初试复习经验1.关于专业课的复习我说一下我的情况和经验吧。我准备了课本，绿皮书还有其他各大学校的真题。首先是真题，南昌大学是没有历年真题的(只有回忆版的部分真题)。我是六月份开始全身心的进入备考的，由于没有参加实习，时间上面的安排来说还是比较自由一些的。我是先跟着新祥旭考研辅导班的老师一对一讲课，一般上午安排听课，然后跟着写绿皮书上的题。下午的话，会把昨天听过的章节再温习一遍。我是内外基护三本书分开听的，这个看个人习惯吧，我觉得一本一本的复习，比较不会乱，更容易做计划一些。过第一遍专业课的时候，尽自己最大努力做到细化，所有细节都要照顾到，不留死角。因为到后面的复习会越来越侧重重点章节和知识点，所以第一遍的复习一定做到尽量细节化，做好标记，不要过分追求速度。我是差不多八月中旬左右结束第一遍复习的，第一遍复习之后的感觉是所有的知识点貌似记住了，又貌似只是混了个眼熟。这个时候要稳下来，认认真真的翻开书再来一遍。一个过来人的经验，课本是最好的复习资料，比一切资料含金量都高。我第二遍复习的时候会一边看书，一边看绿皮书错题，一边做一些其他学校的真题，并做一些笔记。做笔记的话，我是做题做到一个知识点，然后把其相关的一些都记下来，分为内外基护来分开记的。差不多九月份底吧开始结束了第二遍的复习。十月份开始我就开始背书了，背课本上的重点，背自己做的笔记，再把书过一遍。这个期间也要做各大学校的真题，保持选择题的手感不能断。十一月中旬差不多可以背一遍（背书的时候我习惯把每天背的做个标记，分第1，2，4天再复习）。然后到考试之前每天保持写真题或者看错题，保持背笔记，过课本。应该可以再过差不多两边或者三遍。总结下来个人建议重点是内外科的复习，比如泌尿系统，呼吸系统，循环系统都必须熟悉的重点章节，外科知识点比较散，前四十六章可以着重复习一下。循环系统章节复习是比较难记得，可以多花一些时间。1.关于英语和政治英语是六月份开始的，我就跟了凯文和朱伟两位老师。英语我是买了两份真题，一份凯文的阅读书的那个真题，后期的话还买了他的作文书还有讲翻译的那本书。单词刷的是恋恋有词，背单词我个人觉得还是有必要的，我的英语底子不好，背单词我认为可以帮你保持一种英语的感觉，单词书我背了大概有三遍吧。真题我是按着年份倒着做的。先攻的阅读，然后做的完型，总共写了三遍左右。做英语题的时候值得注意一点的就是看时间做题，这点我认为还是比较重要的，毕竟考场上时间是有限的。我个人认为凯文的思维我比较容易接受，我运用起来也比较顺手。大概十月份吧，我听了他的作文的课程还有翻译的课，我觉得还是比较受益的，特别是作文。我是根据他的方法进行写作并且积累背诵的。范文的话，还是有必要背几篇作为备用的。我是按着他那个小的作文书背的。并且自己积累一些文章和各种类型的句子背背。政治的话，我是完完全全的理科生，刚开始我真的很担心我的政治，所以我九月就开始我的政治复习，我跟着徐涛刷完了他的课程，做了肖大大的一千题。最后肖四和肖八我是很认真地过了三四遍，背完了所有的大题。肖大大的时事政治也值得一看，那些题，个人觉得还是很有含金量的。（去年关于肖大大江湖上有各种说法，但是我想说的是，结果出来，我身边的同学跟着他的没有政治考得很差的。）三、考研复试经验介绍关于复试，今年比较特殊是网络复试。南昌大学分为英语和专业课两场。英语自我介绍还是有必要准备两分钟介绍的。考试英语没有专业课词汇，是随机抽取的话题，即兴说一下你对这个话题的理解。专业课的话，也是随机抽取的题，有三道专业题，我今年抽到的是关于偏瘫患者的护理一个大题，还有一个过敏和破伤风比较简单的。另外老师可能会即兴问你一些课外的话题，建议是沉稳应对就好，老师们还是很和蔼的，自己不要太紧张就好。四、考研复习时间规划关于时间的安排的话，我没有详细说明几点到几点，因为大家时间安排都不一样，我的建议是，除了做好每天的复习计划，还要记录每天的真实复习记录，方便你安排下次的时间去复习。复习本就是一个不断忘记又不断重复的过程，复习的来来回回遍数多了，也就自然记得多了，当你上考场的那一刻，就坚信我复习的就全是考点这种自信就好了。最后我想说，越努力越幸运，一往无前勇敢而又踏实的往前冲吧，这段路程，是有一个终点的，世间所有的付出，唯有学习是一定一定有收获的。加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

大家好，我是玫瑰姐姐，忙里偷闲的空档，有一些考南昌大学新传的小学妹前来咨询考研中遇到的问题。问题一：学姐有南昌大学新传专硕的真题吗？有的呢！考研学校定下来的第一件事，就应该是购买或者寻找考研学校专业的真题。真题有什么用呢？了解南昌大学新传历年出题的大致范围，可以推测对应课本的重点章节，有目的学习。了解题型：名词解释、简答题、论述题、实务题通过对真题的反复研究可以推测出今年的题目（没有任何的夸张成分，研究历年真题可以推测今年会出什么类型的名词解释，以及今年简答题的风格，以及实务题出消息、评论、策划的概率）南昌大学新传的出题风格，一些看过真题的小伙伴可能已经感觉到了，11年到15年的题型简直像是一个老爷爷在出题，题目风格极其古板（又红又专），题目也是明确直白（例如：新闻的基本特征？简述魔弹论？）没错就是这么简单直白。但是15年之后的题型明显发生了变化，像是一个追赶潮流热点的中青年人，开始出现热点的题目（例如：谈谈对个人视频直播的看法？实务题也出现了很久没有出现的策划题，结合网红火爆现象，写一个采访策划方案）所以今年的题型一定会比较新，所以在热点方面，学弟学妹们要注意了!!!问题二：要不要报班？这个问题，我一直是保持中庸的态度去回答报班这个事情要从自身去理性的分析，首先从金钱，报班是考研过程中较大的一笔花销，金额从低到高不等，条件允许的情况下，报班是一个非常有利的资源自身来看，你是否能够做到自律，或者换个问题，你能坚持不懈的将课程学完吗？除了报班之外，也可以通过某些渠道获取。问题三：学姐考研的时候是怎么学习的呢？我最开始是把南昌大学新传的课本看了一遍，然后开始背名词解释（获取方式一个是历年真题，另外是新传类的公众号，例如拖鞋哥新传考研的公众号，觅游新传考研，热点的话小样新传做得比较好，考点专题类是新传考研社，当然以自己喜欢的公众号为主）这个阶段，大家手里的资料很多，信息很杂，到底听谁的看谁的，在纠结的过程中就是在浪费时间，网络带给我们信息的时候，同时也附带着鱼龙混杂的信息，正确的避开那些繁杂的信息，你才能更好地提高效率。除了名词解释，不得不提一下专题，专题的简答题和论述题的主要组成成分（我会专门更新一篇关于专题的文章），总之专题必须懂。时间安排表如下（九月开学后可以申请不上课）6：00 起床吃饭6：30 开始背书；单词、政治知识点精华、名词解释10：00 政治视频：（肖老的大黄和徐涛的课程视频）如果刷过一遍了，就开始刷1000题，记录经常犯的错题，每天早上背诵12：30（11：40）吃饭，隔过吃饭高峰期14：00 准时开始学习：英语阅读理解一刷或者二刷17：00 吃饭17：30 大厅背书（名词解释以及专业术语的答题答案详解）18：30 拿出南昌大学历年真题从后往前做，先做2018年的（空出2019年用于写完与多年的真题后检测自己）认真的写，在完之后可以自己批改，思路局限的话，可以问我。21：30整理专题，或者图书馆关门就回宿舍学习，有关于专题的专门课程视频，看视频记录，可以减轻宿舍内的嘈杂声音。（专题：控 制分析专题、研究方法专题、传播内容专题、传播效果类型专题…….）23：40左右睡觉，保持自己第二天的精神状态（时间安排表只适用于9月份到十月中旬，后期力度增强，以背为主，所以前期打好基础，做好笔记）大家有什么问题，都可以留言哦！