南昌大学保研条件

随着社会对人才的要求越来越高，本科学历显然不足以能够在找工作中获得优势。因此，为了寻求良好的发展，许多学生都选择了考研，特别是一些二本学生。对于他们来说，考研是提升竞争力的最好机会。但是考研对于每个人来说，都是非常难得。显然，考研并不逊色于高考，高考的存在本来就是优中选优，考研更是这样，而且录取率比高考要小得多。但是，除了考研，还有一条路可以上研究生，那就是保研。记得四月天老师刚开始就写过几篇文章，讲的就是四川大学和南昌大学等一些大学中，有个女生宿舍和一对情侣成功都保研了，而且都是非常好的高校。相信许多学生都想获得保研的资格，但是通常一个系的话，保研的名额非常少的，通常不会超过一手之数。许多学生认为，想要保研的话只要有一流的成绩就足够了。但是，真的是这样嘛？实际上，想要获得保研资格的话，不仅如此简单。一流的成绩只是你能够获得竞争保研的名额资格，但是并不是最顶尖的成绩就能够被保研，还需要这两个条件。1、所在学校必须具备保研资格第一个条件就是，学生所在的大学必须具备保研资格。实际上，并非所有的大学都具备保研资格，通常只有实力非常强大、并得到社会的高度认可的大学才具有保研资格。光是第一个条件的话，恐怕就能让一半的学生落选了，因为考研的大部分都是二本学生，或者是一些普通一本，那些对于自己学历没有信心的学生。所以，想要保研的话，就需要在高考的时候努力了，或者在填报高考志愿的时候选择学校。只有学校具备保研资格，那么学生才能够去竞争保研资格。不然的话，无论你成绩有多好，如果学校没有保研的资格，都不可能有这个机会的。如果学生有考研的想法，他们必须在早期阶段就了解这个问题，以计划自己的考研。如果没有，那么就需要提前努力了。相信只要通过努力学习，不保研的话，通过考研也是可以的。2、能力证明第二个最重要的就是，要有一些个人的能力证明。所有参加保研的学生相信，成绩都是非常优秀的，那么不可能只是因为你成绩优秀就获得保研资格。前边我们都说了，优异的成绩只是保研资格竞争的基础条件，除此之外，学生还必须有个人的能力证明。什么是个人的能力证明呢？例如你获得的奖项和获得的证书，这些都是学生个人能力的证明。因为研究生是优中选优再选优的。国家肯定是想培养优秀的学生，因此，光是成绩好还不够的，还需要有一些个人能力证明。相信经过四月天老师的介绍，大家现在都知道如何竞争保研资格了，光是有顶尖的成绩是远远不够的。还有两个条件，一个是学校需要具备保研资格，另一个就是学生的个人能力证明。前者就不必说了，后者是一定要注意的，最好是能够在专业领域获得奖项，或者是在一些大赛最好是国家级或者省市级的比赛中。你怎么看待保研资格的条件呢？请在下方留言评论！

又到了一年之中收获的季节。对于南昌大学国学研究院来说，学生成才无疑是最丰硕的果实。经过近两旬的复试，2015级国学班的25位同学全部推免到“双一流”高校进行深造!那么这些优秀的学子最终都保研到了哪些高校呢？我们一块来看看吧！浙江大学、南京大学、四川大学、湖南大学、华中科技大学、武汉大学、山东大学、厦门大学、吉林大学，都是985高校看完这些是不是相当羡慕？然而当你的双十一还在往琳琅满目的购物车里疯狂添加小零食的时候，国学班的同学却在……成功保送至浙江大学古籍研究所的吴扬广同学表示，国学班的学习氛围很浓，他经常会和同门讨论问题至夜里两三点。在平时的学习中，国学班的同学们会根据自己的读书兴趣，成立相应的读书小组，并对一些问题进行深入讨论。国学班的同学们不仅学习成绩优异，在各大比赛、活动中也屡创佳绩，曾多次获得国家级、省级和校级奖励。显而易见，学霸的养成并不容易。在学习疲惫的时候，不妨来看看他们的经验之谈。全班保研有什么独家秘籍？全班保研是水到渠成的事情。学校从一开始就提供了保研的机会，让我们可以无忧无虑地读书。我们推崇“谁读的书多，谁就受尊敬”，成绩不是主要导向。在保研过程中，不管是笔试还是面试，只要读书读得比较扎实，就基本上没有问题，保研对于我们来说，还是比较轻松的。 你们一般都是怎么学习的呢我们主要是读元典，每个学期课程中的元典少则四五本，多则近十部。我们还会根据自己的读书兴趣，成立相应的读书小组，并对一些问题进行深入讨论。我个人也比较喜欢把自己学到的东西跟同学讲，觉得很有乐趣、有成就感，平时会对一些知识进行深入探索，毕竟这样才能讲出有价值的东西出来，而在解决某个具体问题的时候，我也常常可以获得快感。每个学年，我们也会去参加学院组织的一些游学活动，切身体会古代传统文化。“游”是手段，“学”才是目的，我们的游学不是走马观花式的旅游，而是能够在“游”的过程中，去学习和巩固知识。国学班的教育模式对你有什么帮助？直接阅读元典，对我们的能力提升有非常大的帮助。从繁体字都认不全，到可以点读元典，并像前人那样做一些校勘和批注，再到能够在古书中发现一些问题并尝试着解决，这些收获和进步让我们感到一种自信。当我们出去参加一些学术活动，跟其他学校文史哲专业的同学交流的时候，能感到某种优势，这种优势就来源于精读元典。顺利保研后，对研究生阶段有什么新的展望？因为硕士阶段的时间有点紧，保研也只是读书之路上一个很小的站台，不允许停靠太久。我觉得可以把本科看作为为三年，硕士是四年，从现在开始，就开始硕士阶段的研究。研究生阶段放到第一位的当然还是读元典，希望能尽量做到三十岁以前读完黄侃先生说的二十多部书吧；其次则是跟研究生的要求有关了，研究生就是做研究嘛，而我现在比较缺少系统的学术训练，所以之后就要配合导师的指导，加强这方面的训练。只希望能够努力创造出足以让自己保存理想的条件，并坚持进国学班之初老师所勉励的那样，“耐得住寂寞“。南昌大学国学研究院成立于2009年，采取本硕连读制，每届招收25名学生，至今已成功保送了168名硕士研究生。每年进入“双一流”高校的同学数量一直保持在较高水平，近三年的比例高达93%！来源：南昌大学 排版 | 梁升露 图片 | 国学研究院

南昌大学，是江西唯一一所211院校，也是江西最好的一所高校。虽然全国排名并不突出，但也是人才云集，近年来，南昌大学实力也在逐渐提升。南昌大学今年4月，南昌大学因列入美国实体制裁名单，关注热度大幅上升。今年8月，南昌大学学霸寝室又在网上爆红，具体是什么情况呢？一起来看看吧。在南昌大学际銮学院2016级本硕实验班的同学中，有一个学霸寝室，在今年毕业季，寝室四人全部保研至国内顶尖大学。其中，毕业于生物技术专业的廖述筠同学，被保研至北京大学前沿交叉学科研究院；毕业于物理专业的施思卡同学，被保研至清华大学精准医学与公共健康专业；毕业于材料物理专业的周竞同学，被保研至复旦大学微电子方向；毕业于材料物理专业的李婷婷同学，被保研至中国科学院大学宁波材料技术与工程研究所。南昌大学学霸寝室这四位同学保研的高校，都是目前我国的顶尖高校，专业实力也是非常强劲，这些专业都是配备了最优秀的教师队伍，研究的也都是世界最前沿的科学领域，具有一定的国际影响力。能被这些院校专业录取，可以说是前途无量。南昌大学作为一所211院校，保研率并不是很高，能保研至顶尖大学更是难得。那么，一个寝室4个人全部保研至顶尖大学，她们是如何做到的呢？施思卡同学表示：“我觉得一切东西都是积累，有些时候的努力，可能没有在短期内得到回报，但是长期的努力一定会看到回报的。所以大家一定要坚持。”施思卡廖述筠同学表示：“第一个是要在学习方法上，每天给自己做一个to do list （计划表），这样的话效率会变得更高一些。然后第二个就是，要多跟旁边的人请教，这些理工科的知识要巩固。其次，要多跟家人还有朋友倾诉一下自己。当压力比较大时，有了这样的缓解，自己心态上也会慢慢地调整好。”廖述筠李婷婷同学表示：“在遇到挫折，就是前期你在投简历的过程中，可能被有的学校拒绝，可能你不满足它的要求，或者是它有更加优秀的人选，所以你就会被拒绝。这个时候你就一定要调整好自己的心态。”李婷婷周竞同学表示：“整个寝室中有一个上进、积极、开心的氛围，对我整个大学生活来说，都是一抹亮丽的色彩。在考试周的时候，有时候心情会有一些懈怠，就不想复习了，想早点回宿舍休息一下。但是当你回到宿舍，发现其他的同学都在学习，你的心中也会涌起一股干劲，觉得自己还可以再努力一会儿。”周竞而在小编看来，她们的成功，还有一个更重要的点，就是选择了保研的道路。与考研不同，保研不仅需要看学生成绩，更要考察学生的综合素质，需要参加各种活动，拿到各类荣誉和奖学金，且需要经过学生个人申请、学校资格审查等环节，因而要付出很多额外的时间和精力。有些人考虑到这些，就放弃了保研的机会，直接选择考研。南昌大学本硕实验班但是，考研如同高考一般，无疑是“千军万马过独木桥”，随着考研人数的逐年飙升，考研难度也是越来越大。而相比之下，保研的名额并不比考研名额要少，越是名校就越看重保研。即便保研不成功，也不会耽误正常考研。所以千万不要放弃保研这一条路，必须在大学前三年努力奋斗，才能用实力去争取保研名额。对于南昌大学学霸寝室，你有什么看法？欢迎留言讨论。

【中国大学教育】发布教育相关专文，欢迎大家点击“关注”按钮，我们会持续更新关于中国大学的相关文章，给你带来最有用的资讯。最近，正当很多同学为考研做最后冲刺的时候，南昌大学国学实验班的25名同学却早早拿到了研究生的录取通知单。这个实验班的同学被100%保送到“985高校”，其中浙江大学1人、南京大学1人、复旦大学1人……以下是国学实验班的保研名单：“学霸班”是怎样炼成的？学习已经成为一种习惯大量阅读、背诵国学元典是件很辛苦枯燥的事，但当初选择国学都是因为兴趣，他们也能甘之如饴。而对于理工实验班的同学而言，滚动淘汰制就显得更为残酷。为了培养学生的竞争意识，保持优秀率，实验班在前三个学期都会进行末位淘汰，再从其他专业择优补录。“因为课程比别的班级更紧，我们必须花更多时间去自学。”实验班的同学说。从早上起床，到晚上10时自习室关门，上课、吃饭之外的时间他们经常都在学习。“学习并不是为了考试之需，而是已经成为一种习惯。”这群被比喻成“学霸中的战斗机”的同学，在课外特长发展方面也毫不逊色。“我们也有自己的生活情趣，学霸不是书呆子！”许多同学身兼数艺，书法、吉他、小提琴、摄影等样样在行。教学自成体系富有特色这样的学霸班，是如何培养的呢？在课程体系设置上，实验班和普通的大学本科教育有很大的区别，都有自己的独到之处：国学实验班的课程体系打破了传统文科中文、历史、哲学的学科界限，以中国传统学术基本元典为主，辅以精选的西学经典、印度经典为基本课程，再设置一些中国古典艺术类课程作为专业选修课。实验班都采取小班授课形式，教学过程中围绕问题开展研讨，师生间有很好的互动，不仅启发和培养学生的学习兴趣，还引导和鼓励学生从被动接受教学内容为主动学习，达到独立思考的能力。与此同时，还开设了名师讲坛，邀请国内外知名专家作学术报告，组织学生到境内外游学访学，为学生提供开阔视野、接触前沿的学习机会和交流平台。特别值得一提的是，实验班在本科阶段就让学生接触科研。建立了导师制，有计划地组织学生加强理论学习，参加科研训练活动，让他们了解和掌握基本的科学研究思路、方法和手段。这样一来，不少同学对科研产生了兴趣，有的同学大学期间就在SCI级期刊上发表论文。让一部分人在大众化的教学中脱颖而出“我们国家一直提倡大众化的高等教育，但在这个过程中，必然要有一部分人脱颖而出，遥遥领先，我们要做的就是让他们走得更好、更远。”南昌大学高等研究院行政副院长叶林桢说。为了实现这个目标，南昌大学于2009年开办了国学实验班，通过二次招生，选拔优秀的学生进入实验班，整合理工、人文等方面的优质教学、科研和学科资源，用打破学科壁垒、综合学科优势的方法培养拔尖创新人才。“对于国学实验班100%保研的情况，我认为是偶然中的必然，这充分显示了学生的专业学习和综合素质的优秀。事实也证明，我们的综合改革成果还是不错的。”南昌大学国学研究院院长程水金说。而对于整个南昌大学的教学体系而言，两个试验班的成果绝不仅仅在于培养出的人才，还在于教学方式的创新与推广。如今，两个实验班开展的导师导学制、创新学分制、开放游学制等一些比较好的教学模式和经验，已经沿用到普通教学中来，推动学校本科教育质量明显提升。全校考研率提升到22%以上，近6年考研率较前6年平均提高了90%以上。基于两个实验班开展的“地方高水平大学拔尖人才培养改革与实践”项目还获得国家级教学成果奖二等奖。本期【中国大学教育】就要结束了，欢迎大家在评论区一起交流、讨论、学习。同样希望大家可以把有用的文章转发、收藏起来，以后没准有用哦！

2019年，南昌大学共有81名优秀学子，荣获国家奖学金。他们勤于学习、勇于实践，不畏逆境、乐观自立，不舍昼夜、潜心钻研，敢于担当、甘于奉献。他们践行学生“四自”教育，成为了我们身边的榜样。快跟小南一起看一看这些奔涌的南大后浪，想对学弟学妹们说些什么吧~赖根明理学院光电信息科学与工程162班已保研至北京大学。荣获国家奖学金、三次校特等奖学金、杨义根-汉威奖学金，“三好学生标兵”“优秀志愿服务者”等荣誉称号，多次参加数学建模竞赛及“互联网+”创新创业大赛并获奖。学弟学妹们，我想对你们说：选择追求精彩，结果或许平庸，但是如果甘于平庸，就永远无法获得精彩。无奋斗，不青春！饶崟化学学院应用化学161班已保送至复旦大学。荣获国家奖学金，生益奖学金，多次校奖学金，获第十六届挑战杯竞赛全国二等奖，被授予“三好学生标兵”荣誉称号。学弟学妹们，我想对你们说：无论前面有多少困难，只要坚持就一定会有希望。时间过得很快，祝你们有个美好的大学时光！邵鲁媛生命科学学院生物科学161班已保研至清华大学。获国家奖学金、泰豪奖学金、特等奖学金、十大学生魅力人物提名奖、康桥奖学金，获全国大学生生命科学创新创业大赛及生命科学竞赛奖项等5项，获“三好学生标兵”“优秀学生干部”“优秀团干部”“优秀团员”等称号。学弟学妹们，我想对你们说：在我们的青春里，慌张是值得庆幸的，迷茫是值得珍惜的，有期待才会有成长，希望你们都有想要到达的远方，未来可期，一起加油！邹佳威机电工程学院材料成型及控制工程161班已保研至浙江大学。曾获国家励志奖学金两次、特等奖学金三次、金力永磁奖学金一次，作为第二发明人申请发明专利已公开，获第十六届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。学弟学妹们，我想对你们说：在大学的学习生活中，合理安排好自己的时间非常重要。在搞好学习成绩的同时也要积极参加科研竞赛以及各类社会实践活动。当然所有的成功都来自于每一滴汗水。天道酬勤，与君共勉！钱贤灵第一临床医学院医学影像学151班已保研至复旦大学。荣获国家奖学金、五次校特等奖学金等，获第八届江西省生物化学与分子生物学实验综合技能竞赛一等奖，被授予“三好学生标兵”“优秀学生干部”等荣誉称号。学弟学妹们，我想对你们说：大学是一个不断发现、不断尝试、不断选择、不断找寻自己可能性的过程。希望你们能在南大找到更好的自己，有“手可摘星辰”的自信，也有“千金散尽还复来”的释然。陈诗名际銮书院2016级本硕实验班已保送至北京大学。本科期间获得3次特等奖学金和和优秀学生特别奖学金，学科竞赛方面获得4次国际级奖项，完成1项国家实用新型专利和1项国家发明专利，完成1项国家级双创项目。学弟学妹们，我想对你们说：每个人心中都有着关于未来的美好蓝图，但是梦想和现实总是存在着很大的差距的，我们必须一步一个脚印，踏踏实实地走下去。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟，路就在脚下！程刘华信息工程学院自动化162班已保研至哈尔滨工业大学（深圳）。荣获国家奖学金、国家励志奖学金、校特等奖学金，南昌大学“三好学生标兵”等十余项荣誉，获得国家级省级竞赛奖励3项，结题国家级大学生创新创业项目2项，申请发明专利与实用新型专利各1项。学弟学妹们，我想对你们说：鸟困笼中恨关羽不能张飞，人处世上要八戒更需悟空。希望大家能够处逆境而不馁，居顺境而不骄，踏实努力，奋勇向前。谌宇娟经济管理学院国际经济与贸易专业国贸163班学生已保研至华南理工大学。获“全能素质之星”，5项国家级，30+校级以上奖项，参与国家和省级项目各一项，参编已出版专著1部，任团支书及数商研究会会长。学弟学妹们，我想对你们说：青葱岁月弹指间，时代江河滚滚向前，每一朵浪花都有奔涌的责任。奔涌吧，后浪！明朝即长路，惜取此时心。愿你坚守本心、勿忘初心，努力生活、用力奔跑，以梦为马，不负韶华！余睿然软件学院软件工程1612班已保研至华南理工大学。任班级团支部书记，获得国家奖学金、特等奖学金两次，获中国计算机设计大赛三等奖等国家级奖项五项，省级奖项七项，申请国家发明专利1项，获 “三好学生标兵”“优秀团干”荣誉称号。学弟学妹们，我想对你们说：把握青春机遇，珍惜大学时光！想到的事情就要去做，不要给自己留有遗憾。曹狮玲公共卫生学院预防医学151班已保研至浙江大学。专业排名第一，荣获国家奖学金、三次国家励志奖学金、六次特等奖学金等，2019年第二届全国大学生公卫技能大赛初赛二等奖，多次获“三好学生标兵”“校优秀团员”等称号。学弟学妹们，我想对你们说：大学是每个人值得追忆的人生阶段，在这里，有欢笑，有泪水，有感动，有悲伤，所有的经历都将是一笔无价的财富。白驹过隙，请珍惜时间，把握机遇，敢想敢闯敢拼，创造无限可能。前湖之滨承古韵，仪凤山前沐荣光香樟不言添秀色，润溪矢志载龙翔才通文理出俊彦，德蔚风华育栋梁厚德千秋通四海，峥嵘百年铸辉煌来源：南昌大学 学生资助中心 封面图：陈平生 出镜班级：动画162班文字：胡聪 编辑：刘畅、侯志扬、葛春燕 责编：杜明琳 审核：饶勇、孔爱民、宋志豪

南昌大学女生16栋229寝室的4人全部获得保研资格，她们的宿舍被同学们称为学霸寝室。229寝室里，钱双双、付超敏、周柚伶、向璐告诉记者，“从大一开始，我们4个人就住在一起，形如姐妹，今年秋季我们就要各奔东西继续求学，还真是有点舍不得。”此外，该校还有一对情侣，两人在今年也双双获得保研资格，秋季读研将前往同一所高校。尽管已经获得保研资格，但这四位学霸仍在埋头苦读。周柚伶说，“我们从大一开始就分在一个寝室，大家一起读书、一起玩耍、一起旅游。在学习上，大家互相勉励、互相辅导，共同进步，就像自己的姐妹一样，感情非常好。”她们的寝室干净整洁，每个人的书桌都收拾得井井有条。从书架上随机抽出一本书来，每本书都记着密密麻麻的笔记。在四年间，每个人都获得了诸多荣誉。如果你认为她们是因为“死读书”才全部获得保研资格，那就错了，作为“95后”的女生，她们也挺会玩。4人会在寝室铺上垫子摆上小桌子，分享零食，在阳光下的操场上打羽毛球，也会在节假日4个人组团去旅游。如今，钱双双获得中国人民大学的保研资格，付超敏获得复旦大学的保研资格，周柚伶获得电子科技大学的保研资格，向璐获得华东理工大学的保研资格。“还有几个月我们就要分开了，但不管走到哪里，永远忘不掉229寝室，我们的姐妹情永远忘不掉！”4个人异口同声地说。在南昌大学，除了这间保研寝室让同学们羡慕外，还有一对情侣学霸也成为大家学习的榜样。来自河南的程玺龙和来自黑龙江的朗欣宇2014年进入南昌大学成为同班同学。在大一下学期快结束的时候，他们互生情愫；大二开始后，爱学习的两个人成为了情侣。“因为是同专业又是同班，所以我们之间的话题特别多。”程玺龙说，除了晚上各自回自己的寝室外，吃饭、学习、运动两个人都是在一起，特别是学习方面，两个人互相辅助。“今年，我们都以优异的成绩获得了保送大连理工大学研究生的资格，将来我们又能成为同班同学了！”程玺龙牵着朗欣宇的手开心地说，双方家长知道了两人都获得同一所学校的保研资格后也是非常开心，家长们约定，等秋季开学在大连“见面团聚”。（中国日报江西记者站 王健）

南昌大学16栋229寝室的4位同学全部获得保研资格，被称之为保研寝室。“从大一开始，我们4个人就住在一起，形如姐妹，今年秋季我们就要各奔东西继续求学，还真是有点舍不得……”南昌大学女生16栋229寝室的4人全部获得保研资格，她们的宿舍被同学们称为学霸寝室。此外，该校还有一对情侣，两人在今年也双双获得保研资格，秋季读研将前往同一所高校就读。尽管已经获得保研资格，但229寝室里，钱双双、付超敏、周柚伶、向璐仍在埋头苦读。“我们从大一开始就分在一个寝室，大家一起读书、一起玩耍、一起旅游……”周柚伶说，在学习上，大家互相勉励、互相辅导，共同进步，“就像自己的姐妹一样，感情非常好。”她们的寝室干净整洁，每个人的书桌都收拾得井井有条。从书架上随机抽出一本书来，每本书都记着密密麻麻的笔记。在四年间，每个人也都获得了诸多荣誉。如果你认为她们是因为“死读书”全部获得保研资格那就错了，作为“95”后的女生，她们也挺会玩。4人会在寝室铺上垫子摆上小桌子，分享零食，在阳光下的操场上打羽毛球，也会在节假日4个人组团去旅游……如今，钱双双获得中国人民大学的保研资格，付超敏获得复旦大学的保研资格，周柚伶获得电子科技大学的保研资格，向璐获得华东理工大学的保研资格。“还有几个月我们就要分开了，但不管走到哪里，永远忘不掉229寝室，我们的姐妹情永远忘不掉！”4个人异口同声地说。在南昌大学，除了这间保研寝室让同学们羡慕外，还有一对情侣学霸也成为大家学习的榜样。来自河南的程玺龙和来自黑龙江的朗欣宇2014年进入南昌大学成为同班同学。在大一下学期快结束的时候，他们互生情愫；大二开始后，爱学习的两个人成为了情侣。“因为是同专业又是同班，所以我们之间的话题特别多。”程玺龙说，除了晚上各自回自己的寝室外，吃饭、学习、运动两个人都是在一起，特别是学习方面，两个人互相辅助。“今年，我们都以优异的成绩获得了保送大连理工大学研究生的资格，将来我们又能成为同班同学了！”程玺龙牵着朗欣宇的手开心地说，双方家长知道了两人都获得同一所学校的保研资格后也是非常开心，家长们约定，等秋季开学在大连“见面团聚”。南昌大学16栋229寝室的4位同学全部获得保研资格，被称之为保研寝室。在学习时，她们是一丝不苟的。在学习时，她们是一丝不苟的。翻开她们的课本，每一页都密密麻麻记着笔记。整洁干净的书架。在寝室里，4个人围坐在一起聊天分享零食。除了学习，她们也爱运动，阳光下，她们抡起球拍打羽毛球。4年时间，4人形同姐妹，她们说，不管今后在哪里，永远忘不了229寝室。4年时间，4人形同姐妹，她们说，不管今后在哪里，永远忘不了229寝室。夕阳下，程玺龙和朗欣宇在校园的草地上互相辅导功课。到了饭点，两人共同在学校食堂吃饭。情侣学霸双双获得保研资格，成为同学们学习的榜样。

南昌大学学霸班：一个班25人，全部保研到浙大、武大985等高校！大家好，考研倒计时中，每个高校的学生纷纷为考研准备着最后的冲刺，很多人都担心自己辛辛苦苦学习了一年，最后却化为泡影，但是呢小编告诉你，只要自己认真坚持了，那么你一定会成功的，那么在这紧张的时期，就有这么一个班的学生迎来了他们最幸运的一天，那就是江南南昌大学一个班的大学生全部被保研到了浙江大学，武汉大学，山东大学，吉林大学等众多的985院校之中。这个班一共有25人，所有的人都被保研，这可是小编头一次听说，我们在网上经常会看到“学霸宿舍”，“学霸情侣”被保研，但是很少看到学霸班级被全部保研，保研的学校还都是985这样的名校。这个班的学生实在是太牛了，有的人甚至表示：估计是有个好班长，带领这他们一起学习。说起南昌大学，估计有很多人都没有听过，不像清华北大那样出名，也不是什么985的大学，只是一个211的并不怎么出名的普通大学，这样的高校竟然会出现学霸级的班级，实在是令人难以置信。于是有人采访了这些学生，他们说平时学习基本上都是一起上课，从来没有人逃过课，堪比高中的时候那样刻苦学习，连双十一都是在买书中度过，购物和游戏都是过往云烟，他们经常学习到深夜，有什么不懂的问题一起讨论，学术，考研才是最重要的是事情！学习已经成为了家常便饭。可能是这个班级的学习氛围比较好吧，这样才能带动一整个班人的学习，这才是大学，学以致用，有青春的样子，我们大学生就应该向他们学习！有不少网友表示：他们的这种精神，要为他们点赞！

前八届（含2019届）已毕业244名学生100%免试推荐攻读硕（博）士学位，超过90%学生进入国内前十名“双一流高校”、中科院研究所读或国外一流大学深造，87人跨学科深造学习，88人已进入攻读博士学位，14人已进入全球前100名大学或研究机构读博或博士后研究，1人获批国家“博士后创新人才支持计划”（全国300名）……这些数据均来自一个班——南昌大学本硕实验班（以下简称“本硕班”），优秀的平台塑造拔尖的人才，本硕班已经走过十年历程，跟随小编一起了解一下吧。12月21日至23日，高等研究院举行本硕实验班创办十周年庆典暨本硕实验班班毕业生首届香樟论坛。本硕实验班历届毕业生齐聚前湖，与在校师生一起总结本硕班十年来拔尖人才培养，畅谈学术创新，交流成长体验，分享成才感悟，共祝本硕班创办十周年生日。庆典活动上，一段精心制作视频《本硕10年》拉开了庆典序幕。一次次合照，一张张笑脸，一声声祝福，把本硕师生带回到十年前校园生活，感情真挚，言语恳切，让每个本硕学子真切感受“回家”的温暖。郑泉水教授杰出校友、高等研究院创院院长、本硕班发起创办人、清华大学钱学森力学班首席科学家郑泉水教授致辞，对本硕班创办并十周年庆典表示祝贺，回顾了高等研究院创办和本硕班开办的历程，总结了本硕班的办学成绩。他希望，高等研究院的全体同仁继往开来，探索创新，不断开创交叉学科研究与创新新局面；继续勉励本硕班全体优秀学子紧跟新时代脉搏，志存高远，奋发拼搏，奠定扎实基础，努力成为学术创新、工程应用、管理服务方面的精英人才。朱友林副校长朱友林副校长代表学校充分肯定高等研究院成立以来在交叉学科研究与交流、拔尖创新人才培养、平台共享服务等方面工作取得成绩，重点回顾总结了本硕班培养拔尖创新人才的创办和探索的历程。他指出，在作为学校深化教育教学改革，培养拔尖创新人才试验田的际銮书院里，学校举全校之力创办的本硕班，是学校开垦最早、耕作最细、收获最多的实验班。经过十年来的探索改革，实现了开办之初学校提出的出人才、出经验、出成绩的办学目标，涌现出一批优秀人才。其教学改革探索的导师制、科研训练等试验成果已辐射应用于全校本科人才培养。希望高研院在学科交叉、科教融合，培养拔尖创新人才上再上新台阶，在部省合建良好机遇里，力争顺利进入国家“六卓越一拔尖”的“拔尖计划”2.0行列；在拔尖创新人才的培养 “三全”“四自”“协同”育人、构建拔尖创新人才书院文化上出新成果；办好香樟论坛，把香樟论坛打造成联结本硕班历届毕业生与在校学生的交流励志平台。邹文楠院长高等研究院院长邹文楠以“喜见冬天的温暖”为题，回顾总结了本硕班办学历程和育人经验的同时，阐述了高研院创办“香樟论坛”的初衷。期待师生通过“香樟论坛”平台，梳理总结本硕班办学经验与成效，汇报分享交流历届本硕毕业学子的学术创新、成长体验和成才感悟。把“香樟论坛”办成历届本硕毕业学子成才道路上休憩的驿站和全体本硕学子共话卓越成长的常态活动平台。本硕班毕业校友李东阳、新生肖琦瑶、导师王红明教授、老领导邓凤兰、教学顾问清华大学施惠基先后发言致辞，他们回顾了高研院、本硕班的发展历程，阐述了高研院和本硕班的精神和文化，表达了对高研院的深厚感情，展望了高研院的美好未来。“其作始也简，其将毕也必巨。母校的日新发展，本硕学子的茁壮成长，证明着本硕班的创办是成功。我们回到母校，即使在寒冷的冬日，也很温暖幸福。衷心感谢母校的栽培，在未来的成长发展道路上，我们感到责任更重大，信心更坚决。”——本硕班毕业校友李东阳“看到学长学姐创造的辉煌成长，百感交集，感谢学校为我们本硕学生提供了一个展示自我、超越自我、卓越成长的平台。”——新生肖琦瑶“担任本硕班优秀学生的导师是份难得工作，指导训练，合作研究，切磋学术，师学相长。科学研究，要敢于尝试，不要怕失败。要坐冷板凳，只有坐得住，才能立得起。”——导师王红明教授“退休五年了，但我时刻关注着高研院的发展和本硕班学生成长。十年前学校创办了高研院研究和本硕班两个平台，现在又创办了香樟论坛交流平台。高研院的建设时刻体现着‘创新’精神。相信下个十年高研院的老师一定会出大成果，学生会出一流科学家、卓越工程师。”——老领导邓凤兰“本硕班的创办秉承培养拔尖创新人才的宗旨，根植于高研院，创造了地方高水平大学培育优秀人才的新型经验，培养出一批批品学兼优、有高远志向的青年俊才，是南昌大学领导的远见卓识，是一次教学理念的提升、教学管理的创新和科研与育人模式的有机融合。”——教学顾问清华大学施惠基庆典期间，高研院还举办了“本硕班10年庆专场文艺晚会”，举行了“樟心水韵话行色·创新心得”报告会、“樟心水韵话行色·成长分享”交流会，“五色年华·前湖足迹”校园参观等系列特色活动。首届本硕班毕业生李旺辉博士回校做报告和交流时道出自己的心声：“当初我收到香樟论坛的邀请函时，毫不犹豫地答应了，这不仅是我在4+6模式下的阶段性答卷，也是一个表达感恩的极好机会，更是与学弟学妹分享成长感悟的最好时刻。希望在校学子立大志，寻找科研乐趣；希望高研院愈办愈好，人才越来越多。”本硕班16级学生杨陈凯接受采访时说到：“进入本硕班是我三年的追求，一次新生选拔和两次增补选拔，最终让我圆了本硕梦，让我遇见了想要的科研研究。在这里我的学习目标不仅仅是保研，高研院本硕班的平台学习和学术交融可以让我目标更高远，眼界更开阔，发展更全面。本硕班十周年庆和香樟论坛是一次很有意义的交流，对我的人生的规划也很有帮助。祝本硕班生日快乐，发展越来越好！”本硕实验班简介本硕班依托高等研究院创办于2008年，是学校在高等教育大众化背景下为培养拔尖创新人才开办最早的实验班，江西省第一批人次培养模式创新实验区。本硕班紧跟国家基础学科拔尖学生培养试验计划，确立创新引领培养理念，建立一流创新人才培养目标，形成“学科交叉，科教融合，协同育人”的培养模式，人才培养成效显著。前八届（含2019届）已毕业244名学生100%免试推荐攻读硕（博）士学位，超过90%学生进入国内前十名“双一流高校”、中科院研究所读或国外一流大学深造，87人跨学科深造学习，88人已进入攻读博士学位，14人已进入全球前100名大学或研究机构读博或博士后研究，1人获批国家“博士后创新人才支持计划”（全国300名），初步涌现出一批极具发展潜力和创新潜质的优秀学生。本硕班精英教育示范全校，相关教改成果推广辐射全校，推动了全校高层次人才培养和本科人才培养质量整体提升。近三年全校毕业生升学率超过30%，2017年学校在全国本科人才培养单项排第38位，历年本科毕业生获国家杰青、长江人数全国排第34位，前四届“互联网+”双创大赛三年获全国先进集体奖。先期实践成果《地方高水平大学拔尖创新人才培养改革与实践》获国家教学成果二等奖，社会影响日渐彰显，创新性地探索大规模地方高水平大学培养一流拔尖人才的问题。来源：南昌大学 编排 | 沈骏良 侯芳炜 南昌大学高等研究院