慕尼黑高校硕士

新的申请季节又快到了，小伙伴们，准备好了吗?前段时间，小编从SID顾问老师那了解到，有不少同学在咨询的时候，会问，“老师，老师，我是xx专业的，我想去德国学yy专业，可以吗？”。小编必须很抱歉的告诉各位，绝大多数情况下是不可以的，除了德国一些私立的商学院，公立的学校基本上是不行的。但是凡事都有例外，目前德国有三所学校，为背景是语言学想要换专业，又不愿意读商科的同学，提供了第三种的选择 ——“计算机语言学”计算机语言，简单来说用机器来模拟自然语言，通过搭建算法等等实现语言上的人机交流。比如，“hey，Siri...”，或者常用到的翻译等等，如果对此领域感兴趣的同学，不妨试试，目前在德国开设这个专业项目的学校有：▲慕尼黑大学▲斯图加特大学▲ 萨尔大学我们先以慕尼黑大学为例在官网信息页是这样写的申请者，本科课程中需要设置以下如编程、数学和语言学方向的专业知识，并至少占所学课程的30%。但是，如果是纯语言专业的同学，可能会说，“读了四年大学，我连高数是啥都不知道，那怎么满足这个要求啊。”当然，学校早就考虑到这种情况存在了，所以给出了以下的温馨提示原文大意：亲，如果您缺少相应的课程，可以通过补学本科阶段的课程，来满足要求哦~对于没有任何编程和数学基础的同学，那么只需在一年内补全以下本科阶段课程计算机语言编程入门数学基础符号语言编程应用语言学逻辑语义学或者形式语言学通过考试后，即可申请慕尼黑大学的计算机语言学专业。斯图加特大学计算机语言学的入学要求：斯图加特大学的计算机语言学的入学要求和慕尼黑大学要求相差无几，大体说来需要满足：英语雅思7.0或以上，或者相应的等级的英语证书，或者提供本科是纯英语教学证明本科专业是机器语言，计算机语言学，计算机科学，普通语言学或者相关专业语言学如果为纯语言背景或者纯计算机专业的申请者，需要补够相应的学科模块，比如纯语言的学生需要补，编程、计算机、数学等学科的知识，而计算机专业的学生，仅需要补语言学等相应的基础知识。通过考试后，也可以直接拿到斯图加特的计算机语言学的录取。萨尔大学的入学要求也与慕尼黑和斯图差不多，这里就不再赘述了。总而言之，计算机语言学对于纯语言学背景的同学来说是有比较高的难度的，但却多给了我们一个方向去尝试，而计算机语言学作为复合型学科，掌握的不仅仅是自然语言，还有编程语言，未来的发展相比单纯的纯语言学科，更有竞争力和更多的职业发展空间。

今天我们一起来看看德国名校慕尼黑大学有哪些英文授课的硕士专业。慕尼黑大学（Ludwig Maximilian MuenchenUniversitaet，LMU）是德国政府首批三所“精英大学”之一，在世界大学排名中，慕尼黑大学一直位于德国前三名的位置。在2020年U.S.News世界大学排名中，慕尼黑大学位于世界大学第43位；在2020年qs世界大学排名中则位列第63位，可以说是顶尖的世界名校。英文授课硕士项目基本要求：相关专业学士学位（含大四在读生）学制：2年授课地点：慕尼黑（部分授课地点为新加坡校区）学费：无，注册费128欧元/学期，个别专业除外。申请截止时间：如无特殊注明，冬季学期10月入学，申请截止日期为7月15日；夏季学期4月入学，申请截止日期为1月15日。2019年英国留学六大高就业率专业，你报名了吗？速递！美国14所知名高校终止香港留学计划！2020年THE世界大学学科「临床医学」排名：牛津大学九连霸！美国东北大学的计算机专业硕士怎么样？

考虑到当前的特殊情况，慕尼黑工业大学的2020/21冬季学期硕士课程的申请截止日期推迟至2020年6月30日。SID老师与TUM校方通过邮件确认该消息后，提醒大家在申请时需提交相应符合要求的语言证明（如德福16，歌德B2，DSH2等等）如无法提交相应的语言成绩，则需提交语言考试被取消的证明，但这样的政策很可能随着“延期”而取消！申请截止日期推迟，对申请者来说无疑是一颗定心丸。同学们可以利用这两个多月的时间充分准备好未完成的申请工作，在时间安排上能更灵活了！尽管欧洲疫情情况仍未好转，但德国的医疗实力还是有目共睹，今天也已明确表示愿意接收来自法国和意大利的重症患者了。加油吧各位！好好准备申请工作！

众所周知，德国教学水平高，特别是德国高等教育，不但在国际享有良好声誉，而且学历含金量极高，对于提高学生的就业竞争力有很大帮助。因此，近年来越来越多的中国学生选择去德国留学。而德国留学最大的困难之一就是语言问题，大部分中国学生都学习的都是英语，对于德语授课感到难度很大，因此很多学生都希望能够在德国接受英文授课，德国英文授课硕士有没有有条件录取?答案是肯定的。　针对英美等国家每年高额费用来说，德国留学生可以享受免学费的待遇并且还有打工的机会。由于英文授课专业属于德国教育改革过程中增添的国际课程，所以教材教法都新颖实用，师资力量雄厚，专业课程开设也都针对当前热门或者就业前景好的方向，比如保险投资或者机械电器化等方面。目前德国共有三百多个专业选择，以理工科以及商科专业为主，包括工程学、计算机科学、化学、材料学、分子生物、工程物理学、农林科学、环境科学以及经济学与社会学，而文科专业则包括文化与社会学、对外德语研究、心理学等。针对在英美国家众多华人来说，在德国仅不到两万名正规注册的中国大学生远远不能满足日益增长的中德贸易文化交流需要。而相对语言来说，德国公司更看重合作者对德国文化、德国公司工作模式的理解和配合，因此，在德国有实地生活和学习经历的人，会是德国公司的首选人才。目前德国大部分城市的高校都有开设英语授课的研究生课程，此类课程的招生条件没有对德语水平做明示，也就是说申请时可以不提交德语成绩。但是呢实际情况是，在申请英语项目时，提交了德语成绩的候选人依然掌握巨大优势，因为：1.申请人数基数大。德国大学免学费的教育政策是非常具有吸引力的，录取分数又不像美国的奖学金项目那么高，但是德国留学生之所以一直都不多，就是因为语言这道门槛。最近几年德国大学逐渐开放英语授课项目，这就让原本因为语言门槛而放弃了德国这个选项的人重新开始考虑德国，所以英语授课项目的申请人数基数比德语授课项目要多得多。要知道，和你竞争的不仅仅是中国学生，还有来自全世界各地的申请者，比如我之前认识的参与英语授课的同学，她的同学不仅来自欧盟、中东等其他国家，还有德国当地人，目的就是为了提升英语水平和国际化交流的能力。2. 学校面对两个学业表现和英语成绩同等水平的候选人时，会更青睐有德语成绩的候选人，因为他可以更容易适应和融入德国的生活。3. 德语学习是需要长期投入精力的，因此愿意花时间学习德语的候选人自然比没有学习德语的那部分展示了更充分的留德动机，目的性更明确。对比起那些同时申请了其他英语国家，只是把德国作为备选的申请人，一开始就奔着德国来的同学会更加受到学校重视。德国开设的英文授课院校主要为德国优秀公立院校。如慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、魏玛包豪斯大学、斯图加特大学、莱比锡大学、汉诺威大学、不莱梅大学、海德堡大学、波恩大学、亚琛工业大学等。1. 慕尼黑大学管理学硕士学制2年，与法国的里昂商学院及英国的阿斯顿商学院合作，毕业后会授予这三个学校颁发的学位，语言成绩需达到雅思6.5或托福80分，申请需要提供GAMT或者GRE成绩，可申请奖学金，申请需要面试。2. 图宾根大学管理与经济学硕士学制为1.5年制，语言成绩要求达到托福80分（托业700分），或者雅思6分。3. 科隆大学国际管理硕士学制为2年，语言成绩要求达到托福100分或雅思7分，要求另外一种语言水平达到B2（可以为母语），建议申请提供GMAT成绩。工商管理硕士（合作项目）包括会计与税务、金融、市场营销、供应链管理、公司发展与媒体管理6个方向，学制为2年制，是与华沙经济学院、阿尔托大学经济学院、鲁汶管理学院、艾哈迈达巴德管理学院合作的项目，无需学费，需要提供GMAT550分的成绩，语言成绩要求达到雅思7分或托福100分。工商管理硕士包括公司发展、市场营销和金融三个方向，学制为2年，语言成绩要求不高，托福87分或雅思5.5分，建议提供GMAT成绩。4. 法兰克福大学国际管理硕士无需学费，语言成绩要求托福100分或雅思7分。5. 纽伦堡大学国际商务研究硕士学制2年，语言成绩要求达到托福100分或者雅思6.5（单项不低于5.5分），无需学费。

HALLO 我们的SID ASK系列又回来啦！看看这周知乎SID学长给大家挑选了什么问题最近知乎上会收到一些关于在德国生活和工作的问题，今天也挑三个大家最常问的问题，由留德10年的学长为大家解答。1、德国TU9大学毕业后能拿到的薪水是多少？由于存在某些案例，之后通过夸大宣传，去德国留学的同学心中都会有这样一个疑问，我能不能按时毕业？首先，说一个误区，在德国读研毕业并没有太难。而且德国硕士是两年制，国内读研是三年制，所以德国只要三年内读完就不算晚，而一般情况下，大多数中国留学生硕士都可以在两年半左右毕业。其次，说一下影响毕业早晚的时间。一、选课，在德国都是自己选择这学期想上的课程，选多选少都看自己，也可以选很多，虽然上课时间有冲突，只要最后考试通过也可以拿到学分，当然也可以只选一两门课，天天宅在家，也没人来管理。但合理选课是保证按时毕业的关键，有些课只在冬季学期开设，有些只在夏季学期开设，一定要合理规划，一旦错过，就要等一年，很容易耽误毕业进程。二、考试一旦挂科，意味着补考，第一次补考没过就要口试，口试没过就只能换专业了。三、实习，工科专业很多都需要实习，并提交实习报告和证明。实习一般要自己去找，很可能在异地，合理规划实习时间非常关键。四、论文，论文也是和导师有关，要自己去找合适的题目，可以在学院，也可以在企业和研究所，合理规划时间。和国内的区别就在于所有事情都需要自己亲力亲为，不再能当甩手掌柜了，对的时间去做好对的事情，合理安排自己的课程、实习、兼职、论文，正常毕业对于普通人都不会有太大问题，最怕的就是，很多同学在国内养成拖延症的坏习惯，属于被动型读研，不到最后一刻绝不自己主动思考和行动一下，如果是这样，等待自己只会是悔恨和无限期的延毕。2、985学校能动专业绩点75-77左右，去德国读研能去什么学校？部分同学由于前面几个学期没有抓紧，到了大三才慢慢醒悟，想来德国留学，由于GPA偏低，迷茫于自己是否有机会来德国读研，并且能够对应什么样的学校。针对提问同学的专业，主要对应Enerigietechnik Verfahrenstechnik 这个专业很多德国高校都有。除此之外，自动化，过程控制，新能源，环境工程，车辆工程等等大部分工科专业也可以申请。另外，在很多学校招生条件里，绩点其实并不是硬性指标，但绩点不高，专业匹配度不够，动机信准备不充分，材料也不齐全，那就很难了。所以想申请到比较靠前的德国大学，必须注意下面几点：一、仔细对比自己本科阶段与德国大学招生标准或者德国大学相应专业本科阶段的课程匹配度是否足够。工科类专业专业包括数学，力学，自动化，流体力学，专业基础课等等，各个大类的学分需要和德国大学相同专业本科的课程设置相匹配。二、根据自己的条件，以及德国该专业的研究方向和特点，准备一封合情合理的申校动机信。因为大部分专业的申请没有入学考试，所以招生负责人除了对硬性材料，包括课程匹配，成绩单，德语成绩比较重视外，同时也非常有兴趣去读一读你的申校动机信，如果其内容符合自身情况，对专业和领域充满了自己的见解，对学校也有了一定的认识，真情实感，有足够的思维火花碰撞，有时候这个材料往往是决定录取的最关键因素。三、仔细查询德国大学相关专业申请要求，仔细准备相关材料。每个学校的申请要求都不经相同，一定要逐字逐句地看，学校所要求的每一个点都要对应上，比如有的学校是通过Uni assist这个机构申请，有的学校是直接寄纸质申请材料给学校外办，有的学校只能在网上提交电子版申请材料等等。工科专业的话，首推TU9联盟里的九所学校，包括慕尼黑工大，柏林工大，亚琛工大，达姆工大，斯图大学，德累斯顿工大，布伦瑞克工大，KIT，汉诺威等等。除此之外还有包括多特蒙德工大，汉堡工大也可以作为考虑。除了考虑学校排名和专业实力外，一定要关注下城市，这个对于你未来的生活舒适度，当地人友好程度，兼职难易以及毕业后就业都有非常大的关系，我们比较推荐慕尼黑，汉堡，斯图，柏林、科隆、法兰克福等城市。3、申请德国读研绩点重要吗？有同学未来计划去德国读研，想问一下德国学校主要看绩点还是平均成绩？科研和比赛经历这些东西在申请学校时作用大吗？首先要说，绩点无论在什么时候都非常重要，因为在没有额外考试和面试的情况下，绩点是唯一能够批评个人学习能力的直接指标。对于是看绩点还是平均成绩，很多学生都会感到困惑，大部分留学顾问也从无法给出一个确切的答复。绩点是考虑加权学分，平均成绩只是简单算术平均。有很多同学由于偏科比较厉害，或者比较难的课程分数偏低，而非专业选修课或者凑学分的课程分数比较高。所以通常更倾向于平均分作为参考标准。如果是非NC专业，首先招生负责人拿出一张表，检验你的课程匹配度是否达标，另外稍微看一下成绩单，算出一个百分制平均分，通过巴伐利亚算法，得到一个德国制的绩点，一般不要低于2.7或者某些学校的专业3.0就没问题。但对于NC专业，就要以更加严谨的标准去要求。另外，德国大学招生审核的标准各个学校不一样，不一样的审核人员不一样，不一样专业也不同，甚至不同学期也有会更改入学标准。所以大家能做的就是，一、认真对待每一门课，努力取得好成绩，二、根据自己的绩点情况去合理选择申请学校。仔细查询分析每个高校相应专业的要求，筛选出，哪些是会严格审查绩点，比如TUM，LMU，HU等等，哪些是条件比较低的， 只要达到门槛要求，就可以入学的，比如TU Illmenau等等。科研和比赛经历固然很有价值，因为它可以反应一个人的竞技和科研水平，但是如何把这些证书和经历转换为德国高校审核人员可以认可和理解的书面文字非常关键，比如形象的在申校动机信里进行描述，而不仅仅是将原件公证翻译这么简单，更不能粗暴的提交一份中文复印件而已。所以，对于德国大学申请，严谨认真的对待每一个点，是最后申校成功的关键，如果只是囫囵吞枣，照猫画虎型的，随意的准备材料去申请，其申校结果难免会出现一些意外。

近期德国最权威、最具影响力的著名杂WIWO经济周刊，发布了企业经济学最有研究实力的大学排名。排名通过WIWO长达10年对德国、瑞士和奥地利的200多所大学研究调查，并收集大约860种专业学术周刊，评选出德语区，BWL研究实力最强的学校。慕尼黑工大在此次排名中成为德国BWL领域拥有最强研究实力的大学，在总排名中位居第二，仅次于瑞士圣加仑大学这所纯商学类大学。WIWO在排名中指出，慕尼黑工大之所以能获得巨大的成功，与其将管理和技术精密结合、教授终身制职业制度、严格的绩效是分不开的。最重要的一点，商学在TUM仅仅是学科内的一部分，这和典型的商学院不同。为了扩展师资队伍和学生的视角，TUM把商学与工程和自然学科都建立联系，这样能够形成从管理技术到技术的整个科学的价值链。而在WIWO一期以“德国BWL的根本变革 ”的话题访谈中，TUM的Gunther Friedl教授就谈到，“我们需要给学生注入一种跨学科思维，这是我们能培养出更为杰出的管理者的关键，”。此外，该教授还表示，“但现在经济学院与其他学科学院的合作依然还是太少了，未来还将加大经济学科的学生与其他领域学科的互动"。另外，TUM与外部公司密切合作，通过共同开发和研究项目，将教学与实践紧密结合，形成的高实用性也是TUM地获取成功的原因之一。TUM慕尼黑工业大学管理学院成立于2002年，在德国商学院排行榜上一直名列前茅。这里吸引了来自世界各地总计约5000名学生（国际生占比20%）和研究人员（300名教师职工）。TUM为他们提供所需的管理技能，将他们对创新和技术的热情引导到真正的产品中，在这里，奉行企业家精神和社会责任齐头并进的商业价值观。管理和技术 TUM-BWLTUM-BWL之所以独到而杰出，就是因为把教学研究专注于把技术与管理的相结合。—— TUM管理学院前任院长

2018年的考研如期而至，看着辛苦复习考研的小伙伴上考场，我们则刚刚开始德国留学的准备。对于我们来说，如何提升自己申请成功的几率？好大学看中的又是什么呢？机会总是留给有准备的人，今天小编就跟大家聊聊申请德国大学之前应该做好哪些准备工作。语言语言是德国留学路上的一大关，无论德语还是英语。因为德国留学要求中国学生必须要通过审核部认证，而申请硕士或者本科都需要一定的学期数，尤其是申请硕士需要完成六个学期的课程，这样前面一段时间除了好好保持成绩之外，就只有学语言一项准备可以做了。英语需要付出的要相对少一些，而且德国大学对英语水平的要求不如英美等国那么高，相对而言要轻松一些。一般来说托福90分，雅思6.5基本就能满足大部分学校的要求，当然最近越来越多的学校开始要求GRE，GMAT了，工科类最明显就是电子电气专业，即便是德语授课也对英语有着一定的要求。如果是想要申请德语授课的同学，那就绕不开德语这个大关了。德语因为语法规则极其复杂，所以在打基础的阶段一定要跟着正规的培训机构进行学习，因为基础环节的语音、基础语法阶段自学如果形成误区那么对于后续的学习都会产生很严重的影响。前期学好语言的优势不言而喻，首先见到成效的就是审核部面试，好的语言基础可以更好的帮你准备和应对审核；然后随之而来的可能是申请过程中一部分学习要求面试或者笔试，好的语言基础更能帮你从容应对。最重要的是，可以在申请到学校之后，直接入学，避免因为语言问题而耽误时间。成绩和匹配度德国大学选择学生主要看专业匹配度，当然对于申请本科的同学，成绩可能更重要一些。既然如此，提高成绩和专业匹配度就是我们申请之前必须的准备工作。提高成绩的方法除了好好学习认真上课考试之外，还可以选择做一份成绩说明，比如解释某一个学科成绩偏低是因为整体成绩都偏低，这类特殊情况。如果学科成绩不够，那么毕业论文的成绩就很明显了。至于如何提高专业匹配度，这个大家估计很茫然，因为国内本科的课程是规定好的，灵活度不高，匹配度基本是固定的，实际不然，还有很多可以操作的空间。比如去教务处申请修习其他专业的课程，或者多修几门专业选修。另外还有一种方法是可以修习其他学校的课程，小编已知就有北京学院路共同体，可以修习学院路各大高校的一些精品课程。通过这样的方式，就可以在一定程度上让自己的专业课程设置更合理，更符合自己目标大学的课程设置。当然如果最后不行，课程描述绝对是个好办法。目前很多专业都把课程描述列为必要的申请材料之一。竞赛、比赛和学术论文竞赛、比赛和学术研究是目前越来越多大学生的选择，除了可以享受参加比赛竞赛体验其中的乐趣和充实丰富自己之外，也对自己日后求职、保研以及出国留学增加筹码。但是其实对于德国大学而言，在申请环节上，这些成绩并不被看中。因为德国大学认为，这种比赛形形色色，各个国家都有自己的比赛，同时级别也不同，没法横向对比，所以这个在申请过程中几乎不占权重。那么是否要准备参加呢？我觉得如果有实力、有机会还是要参加的。一方面，在参加比赛竞赛的过程中能够更好的掌握和应用自己学过的知识，在审核面试以及日后求职找实习都是很有帮助的；另一方面可以增加自己的筹码，毕竟申请不是我们唯一的事情，包括在德国找实习求职或者各种其他需要体现个人实力的领域，这些比赛竞赛就是很有力的证明，也为我们的未来铺平道路。当然，最好的准备还是能够提前体验一下德国的大学。这次小编推荐的项目是著名德国理工科院校慕尼黑工大的管理学院国际夏校~我们来具体看看这个夏校项目。这是一个为期2周的项目，在7月14日到7月26日，主题是可持续企业者精神，从理论和实践两个方面来进行研究和学习。详细信息如下：如大家所见，名额极其有限，提前申请还有价格优惠（早鸟价），其中项目不仅包含课程，结束后还有学分证明。对于像申请TUM 管理学院的同学而言，是个不可多得的加分机会~

大家在申请大学时，往往会考虑申请多所德国大学，在寻求保障的同时，也为自己留出选择的空间。但是往往会遇到这样的问题，比如我们上个申请季的王同学，她同时拿到了海德堡大学、慕尼黑大学、汉堡大学等6个德国顶级大学的本科录取，虽然看起来很幸运，但其实很苦恼，毕竟哪个也不想放弃。所以呢，有没有一种方法能让我同时在多所大学读书呢？还真有，今天我们就来聊聊这个多校联合培养。多校联合培养可以简单分为两类，一种是以交换学期模式的，比如Erasmus 项目，可以选择海外学期或者海外实习，这一类主要是促进国际间的学术文化交流，并协助欧盟及非属欧盟伙伴国家的学生接受高品质且以未来发展为核心的教育，着重于推广各区域的实习机会、加强教育和企业间的产学合作等方向等，仅2018年Erasmus+总经费已经近27亿欧元。另外一种是则是德国本国高校的联合培养，毕业后可以拿到多校联合颁布的学位证，这种一般区域性比较明显，比如斯图FH的环境工程四校联合培养项目，还有比如管理专业LMU的三校联合培养。当然还有很多，比如区域性有名的四校培养项目（柏林工大、柏林自由、柏林洪堡、波茨坦大学四校培养高分子材料学）。这一类一般是课程是分布在各个校区和大学的，学生注册在一所学校，然后在四个大学上课考试，最后拿到联合培养学位。对于区域性联合培养项目一般在同一地区有多所高校的时候比较常见，信息在各个大学均可查询，一般来说这种联合培养课程自由度上相对没有正常的硕士大，通常部分课程是项目要求必须完成的。而Erasmus 这类国际项目，一般要求学生在项目中的大学注册后再进行申请，要求申请人读满一定学期，同时在成绩上有一定要求，通常需要英语成绩，如雅思等，具体还是要看项目高校的要求。所以区别是，区域性联合培养项目是直接申请的，而国际交流项目是入学后满足一定条件再次申请的。这类联合培养的优势就在于，你可以拥有更大的平台。简单来说，一般联合培养项目，都会选择在本专业有着独特的优势的高校进行合作，达到强强联合。所以相比单个高校的专业课程，多校联合培养能够让你充分学习各个高校的长处，接触更多专业精英和教授学者。更有助于你发展自己的专业领域。国际联合培养更注重文化和学术交流，在专业课程上要求没有很高，更多的是文化的体验，有助于扩展你的就业范围。而区域性联合培养注重实践性，集合各个学校的长处，集中培养优秀的人才，同时因为其有每学期必修课程的存在，毕业也相对来说更快。

撰文〡叶克飞在光学专业上出类拔萃的耶拿大学，其实也是德国大学特质的一种象征：在求大求全的综合排名中，它们也许不占优势，但具体到某个专业、某个学科，德国大学往往能站在世界顶端。有一年，我专程前往游客不多的德国中部小城耶拿。之所以来这里，纯粹是因为好奇。因为这里是德国的光学精密仪器制造中心，大名鼎鼎的卡尔·蔡司就在这里诞生。世界上最早的相机便采用蔡司镜头，许多光学仪器同样离不开蔡司镜头。如今的耶拿，除了卡尔·蔡司之外，还有后来居上的耶拿光学公司，生产高质量玻璃的肖特公司，制造太阳能电池硅片的瓦克－肖特公司，以及数十家以研发光学、激光技术为特色的研究所。这个人口只有十多万的小城是名副其实的“德国光都”，德国出口的光学和激光产品中，超过40%产自这里。如果再结合德国在光学领域的地位，称耶拿为“世界光都”也不为过。耶拿大学，就是这座“光都”的坚强后盾。这所大学创立于1558年，是德国最古老的大学之一，歌德曾称它为“知识和科学的集散地”。德国古典主义时期，这里成为德国理想主义理论的中心，“耶拿精神”成为一种象征。耶拿大学的光学专业富有盛名，德语专业硕士则被评为德国十大名牌硕士专业。学校还藏有世界上最古老的城市地图，拥有世界上最强大的激光研究所，脑电波图在此发端。在光学专业上出类拔萃的耶拿大学，其实也是德国大学特质的一种象征：在求大求全的综合排名中，它们也许不占优势，但具体到某个专业、某个学科，德国大学往往能站在世界顶端。德国大学中，世界排名最高的慕尼黑大学也仅仅位居第52位，但它的物理学排名全球第13，哲学排名第15，药学排名第26，生物化学排名第34，法学排名第48。相比之下，其他德国名校或许不如慕尼黑大学全面，但往往会在某个专业上出类拔萃。德国大学的世界排名不高还有其他原因，比如经济因素。德国以公立大学为主，而且全免费，经费有限，德国人就将有限资金用于仪器设备、图书等方面，没有多余的钱折腾那些花里胡哨的东西，更别说形象工程了。也正因此，德国大学的世界排名不算太高。困扰德国大学排名的另一个因素是重教学多于科研，而科研恰恰是评定大学排名的重要参考。有人说，按德国的大学法来看，大学更像福利组织，“要照顾有孩子的学生的特殊需求；要为残疾学生考虑周全，使他们尽可能地不需要外界帮助而就学；照顾到国际学生，尤其是欧盟内部的交换生，考虑国际学生的特殊需要；高校通过履行职责来教育公众”。也正因为这样，德国大学没有官方排名，也没有重点大学与普通大学之分，每所大学都有自己的特点。教学资源一平均，学校之间就没有特别大的差距。既然轻选拔，重社会责任，德国大学就免不了以教学为重，科研其次。在德国，承担科研工作的主力不是大学，而是科研所和企业与大学合作的小研究室。另外，德国大学中的综合性院校很少，在重视综合性院校的国际排名上当然吃亏。但也正是这样的德国大学，制造了全球最好的人才体系之一。德国理工科大学更是和德国科技一样享有盛名。其中德国九所领先的科技大学，即TU9，被称为欧洲理工学校的“常青藤”。