慕尼黑大学研究生

很多打算攻读法律专业的同学，对于德国情有独钟，今天智课选校帝就为大家重点介绍一下德国的法律专业，同学们可以参考借鉴一下。一、德国法律概况作为大陆法系民法的两个最重要的发源之一，德国民法典在具体制度中别具一格：1.德国民法典高度体系化。制定了规定民法一般原则的总则编，内容包括民事主体和法律行为制度，并且在分则各编中都有一个小总则，规定该分则的基本原则和制度。2.德国民法典最重要的理论贡献就是创建了法律行为这一重要制度。法律行为是由债权行为提取出来，但是适用于所有力图产生法律效果的表意行为。法律行为制度包括行为人能力、效力、条件等，普遍适用于债权、物权、身份等各行为。3.德国民法典突出了对于权利行使的限制。例如在“财产及对于所有权的各种限制”中规定了用益物权、地役权等各种权利对所有权行使的限制。其中比较出名的就是德国教授Hans Dolle提出的德国在法学上的七大发现：1.关于代理权及其基础关系理论2.关于缔约过失理论3.关于形成权理论4.关于法律上双重效果理论5.关于法律行为基础丧失理论6.关于国际私法法律关系本座说理论7.关于国际私法定性问题理论　二、名校介绍两个排名第一的大学中，海德堡大学法律专业在研究方面得分最高，而弗莱堡大学则以教学见长，总分上两所大学不分上下。法律专业排名靠前的大学研究和教学重点也各有特色，其中慕尼黑大学以知识产权和竞争法为重点，而海德堡大学则更注重律师和法官等法律人材的培养，欧洲法的研究也是海大重点。明斯特大学和科隆大学都以媒体法为重点之一，柏林洪堡大学的德国和欧洲经济法，波恩大学的欧洲和国际家庭法也是各自的重点。德国大学法律专业申请比较多的学校是：弗莱堡大学，海德堡大学，慕尼黑大学，明斯特大学，科隆大学，柏林洪堡大学，波恩大学排名中游大学奥格斯堡大学，拜罗依特大学，柏林自由大学，比勒菲尔德大学，杜塞尔多夫大学，埃尔朗根-纽伦堡大学，法兰克福大学，哥廷根大学，格莱福斯瓦尔德(Greifswald)大学，汉堡(BLS)，汉堡大学，耶拿大学，基尔大学，康斯坦茨大学，美茵茨大学，曼海姆大学，奥斯纳不吕肯大学，帕骚大学，雷根斯堡大学，萨尔不吕肯大学，特里尔大学，图宾根大学，维尔茨堡大学。　三、课程设置▲硕士阶段为两个学期，可以冬季或者夏季学期入学，授课语言为德语，申请基本条件为四年制法学专业毕业▲本科阶段在民法、公共法、刑法等模块需要各修满20学分以上的课程。申请须知截止时间：冬季学期4月15日止，夏季学期10月15日止语言要求：通过德福考试达到TDN4申请时可以预先递交A1级别德语证书　四、发展前景德国传统的法律专业和医学一样为国考制度，所以外国留学生想去德国读法律专业的研究生一般都会直接选择LL.M.，好申请也好毕业。LL.M.毕业后有可能转博士，但不能在德国从事律师相关职业。可以找实习，但需要推荐信，会比较困难。回国的话可以进律所，比较适合未来想在德国读法学博士的学生。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

既新一波的THE泰晤士高等教育世界大学排名公布后，他们又开始紧锣密鼓筹备了世界大学分学科的详细排名。前几天，他们公布了：2020年人文与艺术专业的大学排名。THE排名中的人文与艺术专业，主要包含以下专业：艺术、表演艺术和设计语言、文学和语言学历史、哲学和神学建筑学考古学此次排名的主要方法(包含衡量指标和所占比重)：同时这份排名，采用与THE世界大学排名相同严格的衡量指标，但根据细分学科的不同，THE调整了每个指标所占的权重，并且在今年的排名中，参与“人文与艺术专业”评选的学校，由506所增加至了536所。教学：学习环境，占比37.4％ 研究：数量，收入和声誉，占比37.6％ 引文：研究影响力，占比15％ 国际视野：员工，学生和研究，占比7.5％ 行业收入：创新，占比2.5％下面，我们一起来看看，人文与艺术专业TOP10的德国大学有哪些？德国文科第10名 明斯特大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：明斯特大学是德国最大、最好的公立大学之一。它位于北莱茵-威斯特法伦州的明斯特市，是本州人口最多的行政区之一。该校尤其在医学、商科、数学、化学和跨学科研究中享有盛誉。该大学是德国理工科大学联盟TU9的成员之一。同时，该校被认为是世界最宜居的城市之一，各种音乐节、文化表演、艺术展览层出不穷。明斯特大学共有43835位学生，男女比例为54:46，其中国际学生占比8%。德国文科第9名：哥廷根大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：哥廷根大学位于德国下萨克森州的哥廷根城，被誉为德国最负盛名的大学之一。该大学成立于1737年，拥有约26,000名学生，其中11％为国际学生。作为一所研究型大学，哥廷根大学成绩斐然，先后共有40多位诺贝尔奖获得者，包括物理学家Max Born，Werner Heisenberg，Max Planck和Otto Stern。格林兄弟、政治家Otto von Bismarck、哲学家Arthur Schopenhauer、诗人Heinrich Heine和社会学家Max Weber，都曾在哥廷根大学任教。在二十世纪初，哥廷根被认为是数学世界的中心，第二次世界大战后，哥廷根是德国第一所恢复教学的大学，后来成为该国最大的高等教育机构之一。如今的哥廷根大学提供广泛的学位课程，在人文学科尤其突出。它优先考虑创造力，特别是鼓励学生和教师参与创造性思维以及获取方法知识。德国文科第8名：科隆大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：科隆大学成立于1388年，是德国和欧洲最古老的大学之一。该大学是德国最大的研究型大学之一，共有用45000名学生，6个学院。其中，约三分之一的学生在毕业后将步入教学行业，是重要师资教育培训学校。该大学的校友包括德国联邦总统，联邦总理，几位欧洲法院法官和四位诺贝尔奖获得者，其中包括物理学家彼得·格林伯格。科隆大学共有36965位学生，男女比例为63:37，其中国际学生占比16%。德国文科第7名：汉堡大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：汉堡大学始建于1919年。如今，汉堡大学已成为德国北部最大的研究和教育机构。作为该国最大的大学之一，提供各种学位课程和出色的研究机会。该大学拥有众多领域广泛的跨学科项目，并拥有由领先的国际高等教育与研究机构组成的合作伙伴关系。汉堡大学拥有8个学院，提供大约170个学位课程：法律系商业，经济与社会科学学院医学系教育学院人文学院数学，信息学和自然科学学院心理学与人体运动科学学院工商管理学院（汉堡商学院）汉堡大学共有30375位学生，男女比例为56:44，其中国际学生占比12%。德国文科第6名：弗赖堡大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：弗赖堡大学成立于550多年前，是德国第五古老的大学。该大学拥有11个学院，180个本科、研究生和专业学位课程，非常强调跨学科和创新研究。该校的学生来自120个不同的国籍，国际学生占学生总数的16％左右。许多着名的知识分子，科学家和文化人士在大学就读或教学，包括物理学家Martin Heidegger，哲学家Hannah Arendt和Rudolf Carnap以及生物学家Paul Uhlenhurth。该校学术氛围浓厚，共有19名诺贝尔奖获得者，更有许多学者因在此校的研究而获得德国最高研究奖。德国文科第5名：图宾根大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：PS：部分参考于百度百科图宾根大学是人文、神学、自然科学领域享有盛誉的著名大学，位于德国巴符州。图宾根大学培养了9位诺贝尔奖得主，包括德国著名哲学家黑格尔、诗人荷尔德林、天文学家开普勒、作家黑塞、前德意志联邦总统霍斯特·克勒等都毕业于该校，其在社会科学（政治学、社会学、哲学及法学等学科）、自然科学以及医学等领域取得的成就蜚声世界。图宾根大学凭借卓越的研究实力和科研能力，以“研究-相关-责任”的未来战略入选十一所“德国精英大学”之一，图宾根大学也是德国U15大学联盟成员之一。图宾根大学共有27901位学生，男女比例为58:42，其中国际学生占比14%。德国文科第4名： 海德堡大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：备注：添加部分百度百科的介绍。海德堡大学成立于1850年，现如今的海德堡大学拥有非常广泛的本科和研究生课程。当今蝉联入选「德国精英大学」，为「欧洲研究型大学联盟」、「科英布拉集团」、「德国顶尖大学U15大学联盟」、「欧洲大学协会」创始会员。截止至2017年，共有56位诺贝尔奖得主，19位莱布尼兹奖得主曾于此求学、任教或研究，为德国乃至于欧洲顶尖之研究型大学。2017-2018年， US News世界大学排名中，海德堡大学位居德国第2、世界第59ARWU学术排名中，海德堡大学位居德国第一，世界第42；QS世界大学排名中，海德堡大学位居德国第3，世界第68。德国文科第3名：柏林自由大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：柏林自由大学成立于1948年，“真理、正义和自由”是该大学的核心价值观，是德国11所精英大学之一。该大学位于柏林西南部绿树成荫的达勒姆郊区，拥有超过32,000名学生，提供超过150个学位课程。它拥有17个合作研究中心，近5,000名学术人员，与世界各地的大学建立了合作关系，并在北京，布鲁塞尔，开罗，莫斯科，新德里，纽约和圣保罗设有七个国际联络处。该大学还拥有5名诺贝尔奖获得者和17位莱布尼兹奖获奖者。在教授职位中，女性的受雇率高达30％，该大学在性别平等代表方面也处于德国高等教育机构的前沿。多年来，柏林自由大学已经接待了许多有影响力的人物，其中包括约翰·肯尼迪总统。德国文科第2名：柏林洪堡大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士高等教育对该校的评价：柏林洪堡大学于1810年建立，不仅在德国，在整个欧洲都是最负盛名的大学之一。它在艺术和人文领域享有世界级的声誉。该大学的学术影响力惊人，先后共有29名诺贝尔奖获得者，其中包括1954年获得物理奖的Max Born、1902年获得文学奖的Theodor Mommsen、和1973年获得经济学奖的Wassily Leontief。该校同时也是德国11所精英大学之一。德国文科第1名：慕尼黑大学1、全球人文与艺术专业排名：2、泰晤士报对该校的评价：LMU被公认为欧洲首屈一指的学术和研究机构之一。自1472年成立以来，LMU吸引了来自世界各地的优秀学者和才华横溢的学生，使慕尼黑大学始终作为“挑战和改变复杂世界”的思想的纽带。作为欧洲领先的研究型大学之一，其卓越的教学和研究涵盖了广泛的领域 - 从人文和文化研究到法律、经济学和社会科学，再到医学和自然科学。强烈的跨学科方法促进了对全球未来至关重要的创新。LMU是来自德国和世界各地，他们受益于大学独特的研究项目。在学术培训的各个阶段，LMU都强调研究与课程内容之间的联系，将他们的学习视为获得良好职业生涯的跳板。LMU共有18个学院，拥德国最好的图书馆系统。“创造性思维、解决问题和研究”是LMU学术课程的核心。它的医疗中心毗邻柏林的Charité，是德国最负盛名，最大的机构。备注：内容原创于公众号“德国留学小姐姐”，如需转载，请务必联系授权

德国是现代大学的发源地，孕育了第一所具有现代意义的大学——柏林大学，也建立了许多对现代大学运作产生深远影响的制度，其中就包括“教授治校”的高校教学管理制度。欧洲很多发达国家都很崇尚学术，德国就是这样一个国家。德国的“教授治校”制度下，教授数量很少，并且为终身制的，教授在大学中的地位很高，权力很大，同时也拥有很高的社会地位。在这样的体制下，教授在德国的高校建设、科研推进、技术发展等方面发挥了巨大的作用。然而，也正因为体制严格，在今天也出现了明显的弊端，甚至到了不得不改革的阶段。今天德国的教授制度在悄悄发生哪些变化呢？让我们从德国的教授制度本身说起。第一所现代大学柏林大学01德国教授的权力有多大？在一个崇尚学术，尊重知识，崇拜科学的国家，教授作为“学术人物”的代表，其地位之高自然无需赘言。德国可以说将这一点做到了极致。一直以来，德国的教授都有很分明的级别划分。2005年，德国进行多方位的教育体制改革，并将教授划分为W1、W2和W3三个级别：W1教授大致相当于青年教授，W2可以理解为副教授，W3为级别最高的教授。在德国，W3教授的数量很少，一个院系中只有一个或少数几个W3教授的情况十分普遍。同时，德国大学的教授普遍是终身制，直到这位教授退休了，才由其他教授继任。不仅如此，这些教授可以享受优厚的待遇，享受很高的社会地位，处于德国高等教育体制的顶端，甚至享有“终身制国家公务员”的地位，高校不得随意解聘教授。教授组成高校的评议会、理事会或学术评议会，行驶学校的决策权，包括学校校长的选拔都是由教授组成的这些机构来执行。作为德国高校教学、科研的核心力量，教授的主要职责既组织教学，也包括科研活动。教授通常是德国某一学科领域唯一的讲座持有者，统领整个院系的研究方向，负责筹集经费、指导博士生甚至还需要承担聘用教学和科研人员的职责。至于大学教学、科研体系中的其他人包括讲师、助教、学生、非科研人员等都必须接受教授的领导，协同完成学校各项工作。海德堡大学02严格的选拔晋升制度对于这样重要的一个职位，其任命自然是不能随意的。在德国，教授的培育需要经过漫长的历程，并且对教授的选拔实行非常严格的制度。选拔教授最重要的评判标准，是“研究工作及其成果的独创性”，而无关其人脉、地区等学术能力之外的考量。每一位科研人员从研究生到教授，必定经过漫长的、严格的考验和栽培。一般而言，一个学者必须在大学毕业之后再攻读研究生，获得博士学位，再经过多年的学术研究，才能获得教授备选资格。据统计，德国人获得博士学位的平均年龄约32岁，而到获得教授参选资格的年龄则平均约40岁。也就是说，在经过至少8年的学术研究历练之后，当大学出现教授职位空缺时，才有可能得到其他教授的推荐参加教授的招聘。德国教授的招聘很少采取内部晋升的方式，每所大学都制定了详细的教授聘任制度，经过层层筛选后选出教授的候选人，最终还需要提交州政府任命。至此，教授的任用才真正落实。慕尼黑大学03“教授治校”制度的利与弊无论是教授地位之高，还是教授选拔流程之严格，都是德国“教授治校”体制的充分体现。这种体制深刻地影响了德国现代高等教育的进程，在很大程度上推动了德国学术研究的发展，但由于对教授数量过于苛刻的限制，也造成了很明显的弊端。不可否认，德国以“教授治校”为核心的高等教育体制，确保了德国高质量的教学水准和高水平的学术研究。由于德国举国上下尊师重教，重视学术研究，想方设法为科研人员进行学术研究创造条件，给予高层次科研人员充分的尊重，并且处处突显教授的价值。在这样的条件下，教授等知识分子在义无反顾地投入到科学研究之后，也能够免去后顾之忧，心无旁骛做好研究，极大地推动了科学的发展。同时，大学教授和其他教师的任用门槛很高，通过公开招聘后任命，又实施严格的考核制度。公平的竞争机制充分激发了大学教授的积极性，不管是教学工作还是科研工作，都不能有一丝的马虎，这也是德国的高等教育保持很高水平的一个重要原因。慕尼黑工业大学不过，在另一方面，这种过于僵化的体制，也在一定程度上对德国人才培养造成束缚。对于教授本身，由于享有“终身制”的优势，部分教授在享受这至高荣誉的同时，也由于缺少压力而产生懈怠心理。虽然大部分教授都很珍惜这个来之不易的头衔，但在缺乏考核和淘汰机制的情况下，还是有些教授满足于现状，不思进取。例如，2019年，地质学终身教授、知名岩性学专家 Irina Artemieva，就因为多次没有完成行政和教学任务，而被丹麦哥本哈根大学开除。对于其他教师而言，由于教授席位数量有限，很多有才能的青年科学家没有机会展示自己的才能。在德国的大学中，科研人员的研究工作往往会受制于教授，能够真正独立开展科学研究的时间很晚，熬到教授一职，往往是“多年媳妇熬成婆”的感觉。这种制度很不利于青年学者的发展。对于学生而言，由于大学中的教授数量很少，一般的学生很难有机会获得教授的指导。相对于教授的数量，学生的数量很多，学生和教授数量比很高，学生能够获得和教授直接交流的机会不多，不利于学术生涯的发展。哥廷根大学04德国教授制度的改革针对德国高校制度中，对于教授数量太少这一问题，德国也在近些年开始进行改革，包括适当增加教授的数量等。不过，作为德国高等教育的灵魂，“教授治校”制度始终没有改变，既体现了德国对于高层次人才的重视，也反应了科学技术的发展对于一个国家的重要意义。这点是很值得学习的。

德国精英大学，来源于德国联邦教育及研究部和德国科学基金会发起的德国大学“卓越计划”（Exzellenzinitiative）。计划包括资助特定的杰出大学，加强大学项目间的合作；加强德国大学和国际学术机构、大学的合作研究。该计划资助的大学被称作精英大学（Eliteuniversitt），这也是德国政府第一次明确提出打破高等教育均质化的教育政策。精英计划的资助有三个层面：精英大学（Zukunftskonzepte）精英研究集群（Exzellenzcluster）精英研究生院（Graiertenschule）精英大学并不亚于德国的TU9，成为精英大学，意味着能获得更多的国家资助和扶持，有强大的后盾做最前端的科学研究。然而德国精英大学并非终生制，大致上5-7年即重新评选一次，以决定其是否满足继续获得资助的条件。德国曾在2006年、2007年和2012年先后评选过三批“精英大学”。具体名单如下：第一轮精英大学（2007-2012）：慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、柏林自由大学、海德堡大学、看斯坦茨大学、卡尔斯鲁厄工业大学、弗莱堡大学、哥廷根大学。第二轮精英大学（2012-2017）：慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、柏林自由大学、海德堡大学、康斯坦茨大学、德累斯顿工业大学、柏林洪堡大学、图宾根大学、科隆大学、不莱梅大学。今年，刚好到了新一轮精英大学评选年度。德国日前公布了新一批“精英大学”名单，共10所大学和1个大学联盟入选。它们将从今年11月起接受政府每年共1.48亿欧元、长达7年的特别资助。精英大学（Eliteuniversitt）由德国联邦和各州教研部部长以及国际专家组成的委员会评选出，第三轮公布的最新名单如下：亚琛工业大学 Rheinisch-Westflische Technische Universitt Aachen (RWTH)波恩大学 Universitt Bonn德累斯顿工业大学 Technische Universitt Dresden汉堡大学 Universitt Hamburg海德堡大学 Universitt Heidelberg卡尔斯鲁尔理工学院 Karlsruher Institut für Technologie (KIT)康斯坦茨大学 Universitt Konstanz慕尼黑大学 Universitt München慕尼黑工业大学 Technische Universitt München图宾根大学 Eberhard Karls Universitt Tübingen“柏林大学联盟”：柏林洪堡大学Humboldt-Universitt zu Berlin、柏林自由大学 Freie Universitt Berlin、柏林工业大学 Technische Universitt Berlin。“精英研究集群”入选的34所德国高校见下图。蓝色色块表示1个大学独立完成的研究集群，带斜杠的蓝色块表示2-3所共同参与的研究集群。最新的“精英大学”中，汉堡大学、波恩大学首次当选，而卡尔斯鲁厄理工学院KIT是首期9所精英大学之一，经历2012年的第二期落选后，如今第三期又强势回归！比较遗憾的是，第二期精英大学成员科隆大学和不莱梅大学，在本期竞选中失利。弗莱堡大学、哥廷根大学两所首期老牌精英大学，第二期、第三期均未能再次入选精英大学。精英大学每七年评选一次，在接下来的七年里，这13所高校每年可以获得共1.48亿欧元、长达7年的特别资助，联邦政府和州政府每年将拨款1.48亿欧元用于其发展，其中75%由联邦政府承担，25%由州政府承担。同时“精英大学”的头衔也将给这些大学吸引来更优质的生源和教授学者资源，并为这些高校带来更多的国际交流和学术进步的机会。对于新一轮精英大学的结果，大家惊喜意外或是在意料之中呢？

//文章转载自：留德DIY社区（公众号ID：LIUDEDIY-Service）以下文章来源于小贝壳是小海螺的妈 ，作者小贝壳是小海螺的妈小贝壳是小海螺的妈一个漂泊德国多年，讲台上站了五年，又重返德国的非严肃在读女博士。爱女儿是此生做过最勇敢的事。想用轻松的文字，记下女儿的每一步成长。也分享给所有爱海螺的人。写在前面：这篇文章迟到了五年，终于在今天完成了。以下所写仅是个人经验，并不一定适用所有人，也不带有任何赞赏快速毕业的评价色彩。以前爸爸妈妈嫌弃我的时候老说，除了会学习，你大概没什么不需要我们操心了。其实我从来不觉得自己是个会学习的人，学生时代也完全不是一个爱学习的人。小学时曾经有一学期所有的作业都是抄的，最让我印象深刻的是有一次我竟然把布置的两页练习册给撕了。第二天跟老师说我的练习册没有那两页。初中非语数英的学科不及格是常事，高中瞒着家里逃课旷课也时有发生。结果高考的失利给了我重大打击，哭了两天。虽然是211大学，却与我一直以来的目标相差甚远。也直到上了大学，我才突然意识到好好学习的重要性，仿佛要把前十年的荒废都补回来一样，每天起早贪黑的学习，从此德语成了生活的主旋律，家里永远的bgm。后来我才意识到，有的时候学了一门外语，就等于给了自己一个全新的人生。从当了老师到现在，无数次被问到，也经常的被质疑，到底是如何那么快的完成本科和研究生的学业，还拿到了不错的成绩？是不是走了什么捷径？在课堂上我总是回答，没有什么捷径，靠的是几乎空白的休息时间，一夜夜的奋战和一天天的抹黑早起。虽然这个回答很官方，但却是完全真实的，它体现在了我在奥格斯堡的本科学习阶段。下面我就先从Bachelor说起。孤身来到德国，一切从零开始2011年3月在奥格斯堡入学，2012年的10月交了毕业论文。国内的学分一分也没有被认可，所以一切是从零开始。那时候的留德学生比现在少得多，在那个城市人生地不熟，度过了好长一段时间居无定所，孤立无援的日子。丢了行李，遇到骚扰的德国人，搬了5次家，打了各种工，从保姆到奶茶店到大学图书馆再到咨询公司。现在想来那真是我人生中最拼的日子，也是最想纪念的再也回不去的青春。在德国学习的大家应该都知道，德国的本科课程设置比研究生复杂的多，所要修的模块也纷繁复杂，考试形式多种多样，并且许多都没有重点也没有旧考题参考。虽然我在国内就是德语专业的学生，成绩也过得去，在来德国之前也有过不少和德国人交流的机会。但一到了德国我发现自己的口语和听力是那么的糟，甚至都无法说清楚自己的地址。第一个学期无知者无畏的我竟然选了14门课，至今都觉得自己当时真是太疯狂了。周一到周五每天早上八点到晚上10点，全在学校呆着，经常一天吃三次面包，因为真的没有时间。课上的我努力的集中精神想听懂，可最多不超过30%能理解。学习除了努力，还需要些技巧我必须学中古高地德语，这就像让外国人学文言文，甲骨文一样，对我来说简直是不可能完成的任务。许多中国学生都败在这个模块上。庆幸的是后来这个模块里的四门课我全拿了高分，这就是除了努力，接下来要说的技巧问题。第一，选课 14门课听起来虽然很可怕，但我是有计划的进行安排。几门课是考试，几门课是做报告，几门课是交论文，这些都需要自己根据个人情况进行安排。比如有的同学喜欢写论文，害怕考试，那就不能安排太多需要考试的课在一学期，而对于写论文拖延症严重的同学，就只能用考试来逼自己一把。最重要的是选完课就要坚定的上完，不要因为前几堂课听不懂就失去信心而放弃了这门课，这样既浪费很多时间，也会给自己养成习惯。我记得有一门选修课我选了希腊历史。我以为这门课会很有意思，全是古希腊童话。结果上了三次课我彻底晕了，能理解的部分仅限于PPT上的图片，还不知道谁是谁。于是我跟老师说我不来上课了，实在听不懂。这门课的老师就给我推荐了几本比字典还厚的书让我去看，说考试不会太难，让我坚持下去。最后这门课虽然只有3个学分我却花了比Hauptseminar还要多几倍的时间，但我觉得特别值得。不是因为最后通过了那个考试，而是这让我以后选课更加慎重，上课更加投入，面对困难也更加有毅力。第二，学习过程这个部分对文科的同学们可能比较适用，也同时可以概括研究生阶段的学习。大家从小就知道学习要预习，上课要专心，课后要复习。可真正做到这些的有多少人？又能坚持几天呢？至少我不是其中之一，但对我来说预习是最重要的。因为这会让我在上课时听懂的部分更多，背景知识跟丰富，也更有底气参与到讨论中。大家都知道在德国学习课堂讨论和提问的重要性，这不仅是一个教学手段，更是无可替代的一个学习过程。没有预习，对非母语者的学生来说要在听到新知识的同时进行理解，同时准确的表达自己的想法和疑惑，是无比困难的事。因此除了学期初老师给的课程计划还有每节课布置的下节课学习材料之外，我会自己在图书馆找出下节课主题的主要参考文献先浏览一遍，有时也会在网上看看中文资料。有了这个步骤再加上课上的认真参与，我除了考试之前几乎没有过复习这个阶段。第三，考试准备前面说到德国的考试多种多样，就我本科阶段接触到的就有Portfolio,Seminararbeit,Referat, Klausur，Projektarbeit. 论文部分留到下面写master阶段再说，重点说说考试。首先，有辅导课的课程一定要去上，因为辅导课的练习大部分都是最重要或是最多人不懂的，给我们上辅导课的高年级学生也都比较耐心，也会比老师有更多时间来解答。其次，就算老师没有划重点，复习时也一定要有重点。记住几个重要结论和其完整的描述，能举出例子，比看完一整本书却一个知识点也说不清重要的多。当然这方面文理区别很大，此处只针对文科。最后，考试时千万不要觉得写得越多越好，一定要条理清晰，重点明确。哪怕你觉得答得不太完整，也要在你的答案里体现严谨的逻辑关系。本科的毕业成绩是2.0，论文是1.7. 因为好几门乱选的选修课拖了后腿。但值得高兴的是当时不仅拿到了巴伐利亚政府给学校的奖学金还拿到学校基金会奖学金。负责的工作人员说已经很久没有过这种情况发生，我也觉得有点像做梦。至此，本科阶段结束，我拿到了柏林自由大学，慕尼黑大学，海德堡大学的通知书，最终选择了我一直钟情的海德堡。开始了我在第二故乡的学习之路。硕生论文&答辩技巧与方法在奥格斯堡一家顾问公司工作了几个月之后，2012年4月我正式成为了海德堡大学的研究生。这一切对我来说特别不真实，就像梦想照进了现实。试问有哪个学德语的学生不向往海德堡呢？就算海德堡不是德国最古老的大学，不是世界排行领先的大学，单是那童话般的山水和城堡就足够让我们把心遗忘在那，终生无法彻底取回。因为许多中国学生是在国内本科毕业后来德国的，所以一开始到海德堡的时候我就比其他同学期的同学适应得好一些。经历了本科的高密度学习，一下子觉得研究生的课程好少，没了那么多选修课也不需要像本科那样完成两个校外实习。所以第一学期我就顺利上完了绝大部分专业课，在假期里还上了两个Blockseminar，所以到了第二学期就只剩下两三门课了。2013年的5月份我已经上交了篇幅一百多页的毕业论文，并在6月份完成答辩，拿到了1.0的分数。最后的毕业成绩是1.3，我再次觉得不可思议。毕业论文由于一些个人原因，几乎是没日没夜的写，只为了早日回国。从开题到上交不到两个月时间，能在这么好的学校拿到这样的分数除了要感谢自己的幸运，当然也和写论文的技巧有关。很多人谈论文色变，且不说用德语，用中文也一样不是件简单的事。一下是关于论文我的个人拙见：第一，磨刀不误砍柴功，一定要做好前期准备。这不仅仅是资料收集，而是切切实实区读透那些理论，能清楚的知道每个理论的区别和共同点，然后提出自己的看法。而不仅仅将自己的参考文献越列越长，当导师问起的时候却根本不知道自己引用过这个作者的文章。第二，列提纲很重要，但不要被自己的提纲限制思维。大家都知道Inhaltsverzeichnis很重要，但别忘了这只是你文章的目录，而不是命题作文下的一个个小命题。在写作过程中不要被自己的目录限制，要根据自己思维的发展和理论的分层去控制文章的走向。第三，修改很重要，但不要反复删掉已完成部分。很多学生跟我说，老师我一天只能写一小段，因为写一句删两句。其实我也经历过这种阶段，后来发现自己太傻了。你删掉的不是你认为写的不好不对的论据，而是你思考的过程。所以后来我就每天存下一个版本，以日期做标题。这样但我突然觉得以前哪一段写得好的时候就可以再拿出来思考是不是加进去。最后想说一下论文答辩，也是我整个研究生阶段做的最好的一个环节。有了第一点提到的基础，在答辩的时候我对自己引用的重点文献都很熟悉，那最重要的就是要有自己的观点。不用担心自己的想法不够深入不够完善，在回答完每个问题之后尽量提出自己觉得有研究价值的部分或仍存有怀疑的部分。因为只有你认真思考了，也才有怀疑，才有想进一步探究的欲望。一篇好的毕业论文绝对不仅仅是经典理论的堆叠，而是你通过自己的反复思考对未来这个领域的发展作出的微小贡献。仔细回想起来，我想说我有点后悔当初那么快的完成学业。人生中最美好单纯的几年，却被我那样匆忙的囫囵吞枣般度过。我错过了很多风景，很多故事，却也更早的认识了上海可爱的学生们。其实我从未认为快速毕业是什么值得骄傲的事，人生的旅程本来就不长，有段路走快了，下一段路可能就会慢一些。但快和慢又有什么关系呢，重要的是你在这段路上记住了什么，你给这段故事留下了什么，你只是个过客，还是成为了风景。取悦自己的门槛比取悦任何其他人都要高，因为你看得见你所有的样子，好的，不好的，坦诚的，心存侥幸的。就像现在当了妈妈又重返德国读博的我，面对再嘈杂的声音，也守得住自己内心的一份宁静。想做的事情就一个人安安静静去做吧。真正的变化都是在无声无息中完成的。我们都是普通人，不要让自己后悔，也不要太为难自己。面对前人的“经验之谈”，我们要保持批判的态度。对别人来说难的课，也许正是你的强项所在，相反对别人轻而易举的任务，对你或许充满挑战。但不试试又怎么知道自己不行呢？记得我跟一个学生说过，你们现在拥有的青春容许你们走弯路，但不容许你们给日后的自己后悔的机会。那些我们很冒险的梦，就算没有人陪着去疯，我们也可以在心里给自己折一架不坠落的纸飞机。最后祝大家在德国这片有点无聊，有点安静，有点深沉但又十分有趣的土地上，做着自己喜欢的事，找到真正的自己。//留德DIY社区运营团队本文转载自微信公众号“留德DIY社区”,如需转载,请联系首发平台授权留德DIY社区 | 德国留学最大社区平台

德国留学德国有100多所综合性大学；200多所应用技术大学；50多所艺术、音乐院校，各类大学共设专业18000多个。德国大部分的大学是由国家来资助的，对学生含国际留学生免收学费。同时，德国还设立有私立院校，如私立商学院，小班授课，毕业率较高，优势专业为管理、金融类专业。所以想去德国读研究生，有哪些升学途径？升学途径一入读语言班(0.5-2年)+升读德国大学硕士课程（2年）优势：提前适应国外生活，快速提升德语听说能力申请要求：APS审核通过，均分80+；建议想通过此途径升学的学生在国内打好德语语法基础，到德国提升听说方面的技能。建议学生在国内修好专业课成绩，丰富实践经验，以冲刺名校。入学时间：语言班可以随时入学推荐院校：CDC语言学校等语言学校升学途径二直接入读德国大学硕士课程（2年）优势：直入硕士课程，节省留学时间申请要求：APS审核通过，均分80+，具备良好的德语水平；建议想通过此途径升学的学生在国内打好德语基础，同时还需具备良好的专业课成绩，丰富的实践经验。入学时间：大学入学时间是每年4月、10月推荐院校：慕尼黑大学、柏林工业大学慕尼黑工业大学等德国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

放假噜开篇前先祝大家月饼节快乐阖家团圆！说起中国最美大学，大家也能列举一二，如武汉大学、厦门大学、深圳大学、中山大学……萝卜青菜各有所爱，那在德国学生眼中，他们的TOP10会是哪些学校？马！上！揭！晓！10弗莱堡大学 弗莱堡大学，全称为阿尔伯特-路德维希-弗莱堡大学（Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg），是位于德国巴符州的一所公立研究型大学，建校于1457年，是德国最为古老的大学之一。古今建筑交错该校2007年入选「德国精英大学」，为「欧洲研究型大学联盟」、「德国顶尖大学U15大学联盟」、「欧洲大学协会」联盟成员。为德国乃至于欧洲顶尖的研究型大学。校园一隅建校至今，共有19位诺贝尔奖获得者在此学习或任教，共产生过13位莱布尼茨奖（德国最高科研荣誉）。此外哲学家海德格尔、政治经济学家和社会学家马克思·韦伯都曾学习或任教于该校。校道曼海姆大学 09曼海姆大学（Universitt Mannheim），坐落于巴符州曼海姆市，该市是重要的集工商文化教育于一体的城市。该校主体建筑为200多年历史的欧洲第二大巴洛克式城堡（第一大的是法国的凡尔赛宫）。城堡式教学楼曼海姆大学的特色：设有一处由德国研究协会German Research Foundation (DFG)提供资金支持的经济社会学研究生院（ESS - Graate School of Economic and Social Sciences），专门培养工商管理、经济和社会学博士。师生交流08波恩大学波恩莱茵弗里德里希·威廉大学(Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitt Bonn)，以普鲁士国王弗里德里希·威廉三世命名，是位于德国北威州的一所公立大学，也是欧洲大学联盟和德国U15大学联盟的成员。主体建筑在2016年夏季学期，约3万5千名学生就读该校，其中约4000名是来自世界各地的留学生。其最著名的学生有7位诺贝尔奖得主，14位莱布尼茨奖获得者，2位菲尔兹奖获得者，其他著名人物还有德意志帝国皇帝威廉二世，诗人海涅，乐圣贝多芬，革命导师马克思，魏玛共和国总理海因里希·布吕宁，被誉为“欧洲之父”的法国总理罗贝尔·舒曼，尼采，约瑟夫·戈培尔等。科研突出图宾根大学07艾伯哈特-卡尔斯-图宾根大学 (Eberhard Karls Universitt Tübingen)，简称图宾根大学，坐落在德国巴符州，建校于1477年，是欧洲最古老的大学之一。主体建筑作为一所世界顶尖大学，图宾根大学培养了9位诺贝尔奖得主，德国著名哲学家黑格尔、诗人赫尔德林、天文学家开普勒、作家黑塞等。新教神学学院图宾根大学凭借卓越的研究实力和科研能力，以“研究-相关-责任”的未来战略入选十一所“德国精英大学”之一，同时也是德国U15大学联盟成员之一。为促进高校间的科研与教学，德国图宾根大学与其他六个国家的高校组成七校“昂宿星大学联盟”。教学楼内景06海德堡大学海德堡大学全称鲁普莱希特-卡尔斯-海德堡大学（Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg），建立于1386年，是德国最古老的大学。图书馆歌德曾赋诗一首 Ich hab' mein Herz in Heidelberg verloren!《我把心遗失在了海德堡！》令海德堡这一古老而浪漫的大学城不仅因学术更因其独特魅力风靡于外。教学楼该校还蝉联入选「德国精英大学」，为「欧洲研究型大学联盟」、「科英布拉集团」、「德国顶尖大学U15大学联盟」、「欧洲大学协会」创始会员。主体建筑截止至2017年，共有56位 诺贝尔奖得主，19位莱布尼兹奖得主曾于此求学、任教或研究 ，为德国乃至于欧洲顶尖之研究型大学。QS世界大学排名中，其位居德国第3，世界第68。富有历史感的礼堂慕尼黑大学05路德维希-马克西米利安-慕尼黑大学（Ludwig-Maximilians-Universitt München），简称LMU或慕尼黑大学，是坐落于德国巴伐州首府慕尼黑市中心的一所世界顶尖名校，建校历史超过500年。校道慕尼黑大学自19世纪以来便是德国和欧洲最具声望大学之一，也是德国精英大学和欧洲研究型大学联盟成员，其社会科学、人文科学、物理等领域均在国际上享有盛名。其在文学、医学等多个领域也拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。阶梯教室慕尼黑大学拥有42名诺贝尔奖得主，马克斯·普朗克、沃纳·海森堡，欧姆，赫兹等都曾在此求学任教。图书馆在泰晤士报(THE)世界大学2017-2018的最新排名中，它位列德国第一，世界第34位；在2017-2018年QS世界大学排名中，慕尼黑大学位列德国第二，世界第68位。合唱团04哥廷根大学乔治-奥古斯都-哥廷根大学（Georg-August-University of Gttingen），简称哥廷根大学，因德国汉诺威公爵兼英国国王格奥尔格二世创建而得名。它坐落于德国下萨克森州哥廷根市，是一所享誉世界的顶尖综合性大学，也是科英布拉集团的重要成员之一 。威廉姆斯广场礼堂自1737年建校至今，从哥廷根大学走出的诺贝尔奖获得者多达45人。 哥廷根大学是德国精英大学之一、德国重点大学联盟、德国大学U15联盟成员。教学楼哥廷根大学在2018年QS世界大学排名位居世界第114位，在2019年QS排名位居世界第197位，德国第12位。教堂莱比锡大学03莱比锡大学（Universitt Leipzig）位于德国萨克森州的莱比锡，创立于1409年，是欧洲最古老的大学之一。广场自从创建以来经历了超过600年不间断的教学与科研，现在的莱比锡大学发展到了14个系、150多个研究所，有注册学生29668人（2006年冬季学期）。图书馆著名校友有莱布尼兹、歌德、尼采、历史学家兰克、让·保罗等。1879年德国心理学家威廉·冯特任莱比锡大学哲学教授时建立了第一个心理实验室，标志著现代心理学的开端。另外，医学专业是莱比锡大学最知名的专业。现代大礼堂古今碰撞02马尔堡大学马尔堡大学，全称马尔堡菲利普大学（Philipps-Universitt Marburg），是一所位于德国黑森州的国立大学，1527年建立，是世界上第二所新教大学。主体建筑该校是全世界最古老的奉行新教教规的大学。校史上曾涌现出不少杰出人才，如格林兄弟、李卜克内西和德国著名语言文学家杜登。大礼堂马尔堡大学的图书馆体系由1个大学中央图书馆和各个院以及各个系独自的小型图书馆组成。图书馆洪堡大学01柏林洪堡大学（Humboldt-Universitt zu Berlin）是世界著名的高等学府，世界百强大学之一,也是欧洲最具影响力的大学之一。主体建筑它还是世界上第一所将科学研究和教学相融合的新式大学，被誉为"现代大学之母"，爱因斯坦、黑格尔、马克思等都曾在此任教或学习。法学院其"教研合一"、"学术自由、教学自由、学习自由"的洪堡精神也影响到了几乎所有的现代大学。2012年，柏林洪堡大学入选成为11所德国“精英大学”之一。合唱团能在这么好看的校园里学习真是一件幸福的事情呀TOP10里有你心仪的学校吗？但不清楚申校时间、前期准备？快戳Monika微信了解更多，助你离理想之校更近一步！酸奶德语 Monika戳我戳我戳我酸奶德语更多留德趣事更多留德资讯

大家拼尽全力进入一所知名的大学，因为大家都知道一所好的大学，就是毕业后找到一份好工作的敲门砖。那么，德国的那些大学最受到企业的喜爱和信赖呢？英国高等教育分析机构QS(Quacquarelli Symonds)最新发布了2019年最受雇主欢迎的德国大学名单。大家快看看自己的学校上榜了没？*大学评价及介绍均来自“QS World University Ranking”和“维基百科”第一名：卡尔斯鲁厄理工学院最受雇主欢迎大学排名：第31位QS排名趋势 (2017-2019)：卡尔斯鲁厄理工学院介绍：卡尔斯鲁厄理工学院已经连续几年登上德国大学就业力第一把交椅。虽然建校时间不长，但是已经有很长的科研历史，计算机科学有很高的声誉。KIT确立了研究为导向的教学方式，为学生提供了很多机会尽早地接触科学研究，为今后从事科研工作打下基础。第二名：亚琛工业大学最受雇主欢迎大学排名：第60位QS排名趋势 (2017-2019)：亚琛工业大学介绍：亚琛工业大学是德国最负盛名的理工科大学之一，被誉为“欧洲的麻省理工”。亚琛工业大学自成立以来，不断开拓理工科目新领域。现在仅机械制造专业就有15门初等学位后的专修科目以供选择。除机械制造专业以外还有一些特色强势专业：电子工程学、计算机、建筑学、电工学、采矿等等。第三名：达姆斯塔特工业大学最受雇主欢迎大学排名：第78位QS排名趋势 (2017-2019)：达姆施塔特工业大学介绍：达姆施塔特工业大学是德国的老牌理工科大学，该校也是一所工科性质的科技大学。同时在德国本土化的大学变革中，该校也是引导潮流的突出者。达姆施塔特工业大学的建设工程、电子技术、政治科学、社会科学、以及信息工程技术等专业都豪不逊色，而该校的传统专业强项机械工程专业更是表现突出。第四名：柏林工业大学最受雇主欢迎大学排名：第88位QS排名趋势 (2017-2019)：柏林工业大学介绍：柏林工业大学在机械工程、工程管理、数学和化学专业有很高的声誉。另外它还提供技术产业的相关课程，比如过程科学、电气工程和运输系统。大企业如西门子、德国电信、戴姆勒等也积极参与与该校的合作项目，以实现知识与技术的相互转换。第五名：慕尼黑大学最受雇主欢迎大学排名：第101-110位QS排名趋势 (2017-2019)：慕尼黑大学介绍：慕尼黑大学重点学科包括生物学、物理学等自然学科，以及空间科学和医学。和慕尼黑工业大学一样，慕尼黑大学充分利用这座城市的资源，与当地知名企业有着紧密的联系，比如奥迪和慕尼黑保险公司等。第六名：德累斯顿工业大学最受雇主欢迎大学排名：第181-190位QS排名趋势 (2017-2019)：德累斯顿工业大学介绍：德累斯顿工业大学是德国著名理工类大学之一，也是世界顶尖理工类大学之一。德累斯顿工业大学实力雄厚，得益于德累斯顿出色的半导体电子工业，其微电子专业位居全德第一，包括机械工程、电气工程，计算机科学、经济工程、医学等多个专业也名列前茅。第七名：海德堡大学最受雇主欢迎大学排名：第191-200位QS排名趋势 (2017-2019)：海德堡大学介绍：海德堡大学是德国最古老的大学，成立于1386年。欧文中心在毕业前为学生提供职业建议，并向寻求新工作的校友或有工作机会分享的校友开放。自1901年成立以来，海德堡的11位教授获得了诺贝尔奖。第八名：埃尔朗根-纽伦堡大学最受雇主欢迎大学排名：第60位QS排名趋势 (2017-2019)：埃尔朗根-纽伦堡大学介绍：埃尔朗根-纽伦堡大学成立了卓越集群“先进材料工程”（EAM）和“先进光学技术研究生院”（SAOT）之外，FAU目前还有40多个协调计划由德国研究基金会（DFG）资助。最后附上德国大学完整排名榜最后祝大家都可以圆梦心仪的大学！毕业后找到自己喜欢的工作！

来源：新浪财经随着11月3日北京时间晚8点，泰晤士高等教育THE发布了2020年的世界大学声誉排名，本年度四大权威世界大学排名就已全部发布完成。这四大权威排名分别是：泰晤士高等教育世界大学排名THE、软科世界大学学术排名ARWU、QS世界大学排名、U.S。 News世界大学排名。泰晤士高等教育世界大学排名THE最新发布的泰晤士高等教育THE排名考察了30个国家/地区的大学。这使其成为迄今为止对全球大学声誉的最全面的评估。今年THE排名的亮点如下：首次列出世界声誉最高的前200位大学，之前出的排名只列出前100位美国共有60所院校入榜，入榜学校数量位列世界第一，哈佛大学连续10年位居榜首；英国有25所学校入榜，入榜学校数量位列第二名；其中排名最高的是剑桥大学（第4名）。德国有14所高校入榜，入榜学校数量位列第三名，其中排名最高的是慕尼黑大学（并列第42名）；中国共有13所高校入榜，入榜学校数量位列第四名，入榜多年的6所学校（清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学和浙江大学）依然在榜且排名有所提升，新入榜7所院校，分别是：南京大学、华东师范大学、武汉大学、北京师范大学 、中山大学、同济大学、西安交通大学。完整榜单如下：软科世界大学学术排名ARWU2020年8月15日，高等教育评价机构软科正式发布“2020软科世界大学学术排名”，排名展示了全球领先的1000所研究型大学。其中，中国内地共有144所大学上榜。清华大学排名全球第29，北京大学名列第49，浙江大学和上海交通大学分别位居全球第58和第63，中国科学技术大学和复旦大学首次跻身全球百强，分别位列全球第73和第100。哈佛大学仍然稳坐头把交椅，连续第18年蝉联全球第一，斯坦福大学仅次于哈佛大学，继续保持全球第二位，剑桥大学保持全球第三。哥伦比亚大学和加州理工学院排名均上升1位，依次位列全球第七和第八。QS世界大学排名2020年6月10日，QS教育集团正式发布了2021年世界大学排名，今年的榜单共评估来自世界不同国家和地区的1000多所高校。中国共有83所高校上榜，包括内地高校51所，香港高校7所，澳门高校2所，台湾高校23所。各大高校中，麻省理工学院连续第九年被评为世界第一，清华大学排名再创新高，今年上升一位升至世界第15名！亚洲头名则由新加坡国立大学摘取（世界第11名）。2021QS世界大学前100名： U.S.News世界大学排名2020年10月20日，U.S。 News连续第七年发布全球大学排名，它不仅对每个大学的本科及研究生教育水平进行整合，并对学校的学术研究与业界声誉做出准确且综合的评价。TOP10榜单：今年TOP10榜单中，美英两国名校继续霸榜，美国大学占八所，英国占两所。TOP5和去年无差别，分别是：哈佛、麻省理工、斯坦福、伯克利和牛津大学；第6至10的学校分别是：哥伦比亚大学、加州理工学院、华盛顿大学、剑桥大学和约翰霍普金斯大学。本次排名清华大学和北京大学较上年都提升了8个名次，分别位列28和51名，上海交大排在中国第三，位列全球第122名。值得一提的是，清华大学今年排名进入TOP30，成为了亚洲排名第一的大学，实力不容小觑！另外，中国香港地区，香港大学进步飞速，由去年的100名，冲到83名，排名上升17位；香港中文大学由去年的113名，冲到95名，排名上升18位！附全球前50大学榜单：本文信息及图片整理自各排名机构官网及官方微信公众号疫情下还该不该出国留学？是否继续走国际教育之路？来新浪2020国际学校秋冬择校巡展（北京站），国际教育大咖亲自为你解答疑问！(来源：新浪教育/编辑：尹菲 实习编辑：韩欣惠)