据教育部网站消息,近日,教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》指出,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。教育部教师司负责人表示,《实施方案》对免试认定范围、建立师范生教育教学能力考核制度、分类确定任教学段和任教学科等,做出明确规定。第一,明确免试认定范围。教育类研究生生源质量有保障,培养院校把关严格,符合教师学历提升趋势要求。公费师范生入学前已与培养学校以及教育行政部门签订协议,接受了完整的师范教育培养,毕业后需回指定地区履约任教一定年限,是教师队伍的重要补充渠道。《实施方案》指出,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453);公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。第二,建立师范生教育教学能力考核制度。实施教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革,是完善教师资格制度的重要举措,将教师资格考试关口前移,压实培养高校主体责任,加强培养过程考核,并由学校统一组织师范生教育教学能力测试。《实施方案》要求,各高校根据师范生教师职业能力标准,建立师范生教育教学能力考核制度,考核制度主要包括三方面内容。一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等。二是统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲,参照国家中小学教师资格考试科目,确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科,统一命题,统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高校,成立教育教学能力考核领导小组,科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。第三,分类确定任教学段和任教学科。《实施方案》根据教育类研究生和公费师范生的培养目标,将免试认定教师资格的情况分为三类,不同类别可认定的教师资格种类和任教学科各不相同:一是对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目,申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。二是对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标,申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。三是对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生,应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中,国家中小学教师资格考试中已开考的科目,应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”;国家中小学教师资格考试中未统一开考的,由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的,申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。该负责人称,对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生,由校长签发《师范生教师职业能力证书》,并加盖学校公章。教育类研究生和公费师范生凭《师范生教师职业能力证书》申请认定教师资格,其他认定条件和认定程序不变。教育类研究生、公费师范生也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。来源:人民日报、教育部编辑:杨刚责任编辑:刘云鹏审核:马佳关注1018陕广新闻微信公众号回复关键词:1018,进入都市优品好视力专区回复关键词:社保,获取西安社保有关的N个问题回复关键词:落户,获取西安公安掌上户籍室地址回复关键词:人才,获取西安人才分类政策回复关键词:买房,了解西安最新楼市政策回复关键词:限行,获取西安机动车限行安排下载蜻蜓FM 企鹅FM 喜马拉雅FM搜索 陕广新闻 听直播与回放微信公众号 新浪微博 头条号搜索 1018陕广新闻广告与商务合作:029-85266963新闻投诉:029-85258457
报考在职研究生考试不可避免,那是否需要参加入学考试呢?想必有一些新人不清楚这个问题,下面就为大家介绍一下。这个问题我们可通过报考方式来了解,目前在职研究生可通过三种方式报考,分别是同等学力申硕、中外合作办学硕士、非全日制研究生。需要参加入学考试的报考方式:中外合作办学硕士、非全日制研究生。中外合作办学硕士:入学考试:学校面试、部分院校需要参加笔试。考试科目:外国语、专业知识、临场发挥。中外合作办学硕士这种在职研究生报考方式,可以免全国统考,但是需要入学考试必须参加,这种入学考试是由学校自行组织的,各校考核内容及标准都不同。考试条件:一般要求本科有学士学位。非全日制研究生:入学考试:全国统考、学校复试考试科目:全国统考:外国语、政治、2门专业课。复试:面试和笔试,主要考外国语、专业知识、礼仪等。非全日制研究生的报考标准与全日制研究生一样,入学考试也是必须参加的,而且统考过了分数线还不够,还要过了复试线才有资格入校学习。考试条件:专科及以上学历均可。不需要参加入学考试的报考方式:同等学力申硕。同等学力申硕是唯一不需要参加入学考试的在职研究生报考方式。入学条件:本科有学士学位。但想要获得同等学力申硕证书,单单满足入学条件还不够,还要参加全国统考,这个统考是本科有学位毕业3年及以上才也报考的,而且必须参加学校的研修班,学分修满才并通过学校申硕资格申请才可以参加的。综上,在职研究生不一定要参加入学考试,选择同等学力申硕可以免试入学,但选择非全日制研究生、中外合作办学硕士就需要参加入学考试。
今日2021年全国硕士研究生招生考试网上预报名开始,预报名时间从9月24日—27日,每天9:00—22:00,打算参加全国硕士研究生统一入学考试的人员均可报名。此外,10月10日—10月31日为网上报名时间,每天9:00—22:00。无论是预报名还是网报,这两个阶段的报名信息均为有效报名信息,大家不用重复填报。当前需要参加全国硕士研究生统一入学考试的报考方式为全日制研究生和非全日制研究生。在职人员由于工作生活原因,无法脱产学习,所以很少选择全日制研究生。一部分在职人员一想到要参加竞争激烈的入学统考,就打了退堂鼓。这部分在职人员会选择另外一种适合上班族的报考方式——同等学力申硕。同等学力申硕免试入学。何为免试入学?1免试入学指的是免入学考试。符合入学条件的人员不用参加考试,提交相关资料,直接参加同等学力课程学习。免试入学≠直接拿证虽然同等学力课程学习不用考试直接入学,但是免试入学不等于不用考试。更不等于直接获得证书。同等学力课程学习与申硕是两个不同的阶段,二者并不存在直接因果关系,也不直接与证书挂钩。同等学力人员在校学习专业课程,修满学分,通过课程考试,毕业后可获得结业证书。打算申请硕士学位的人员,必须参加申硕统考。申硕统考的前提条件就是要达到“本科毕业且拿到学士学位满3年”,申硕统考2门,百分制,60分为合格。申硕通过后,提交论文并答辩,即可申请获得硕士学位。综上所述,免试入学=不用考试,直接入学≠ 免试拿证。
这里给大家整理了一份非常全的2020大学可以考的证书,有些遗漏的后期会补上,这里给大家也同时分析了一下这些证书的利弊,仁者见仁智者见智,大家可以参考一下。第一个是英语四六级证书,这个是所有大学生都可以考的证书。第二是计算机等级证书,计算机二级三级,软件工程师,硬件工程师,平面设计师,程序师等,其中最广的是计算机二级和软件工程师。第三是教师资格证,教资目前对于教育类研究生是免试直接认定的,对于教育类的研究生已经不用参加考试认定了,但是其他同学如果想从事教育行业还是需要考取这个证书的,而且教育部对现在的民营培训机构也是管得非常严格,录取教师一般都要求教资了,所以有教师资格证还是具有很好的优势。第四,驾驶证,持有驾驶证,开车方便,求职一些辅助管理的岗位的时候,有驾驶证也是一大优势。第五,普通话证书、导游资格证。 导游资格证报名要求是高中及以上学历即可,可以考取中文和小语种的导游(单独加试),导游证考试又分笔试和面试。今年是9月份报名,11月中旬全国统一考试。有导游证去国内大部分旅游景点都是免票的,并且也可以兼职带团,收入还是比较丰厚,同时也增加了你未来的就业选择,多一个就业渠道,国际导游目前月收入普遍也是在3-5万以上。第六,财会类的证券从业,基金从业,期货从业,银行从业,经济师,统计师等证书。里面有个最新出来的金融科技师(目前还只是深圳在试点),目前报考要求是本科生方可,目前金融和科技的结合越来越广,未来,绝大部分金融从业人员肯定都需要懂金融科技,所以这个证书未来的含金量肯定非常大。第七,当然像以前的注册会计师、心理咨询师、人力资源管理等这些证书也是比较吃香,但是目前国家已经取消了这一些的国家认定,目前市面上关于这些的培训都是由培训机构单独组织的考试认定,不具有广泛认可,但是如果你是想学习积累知识,增加就业面,也是可以考虑这些的。三四年的大学生活眨眼即过,别等到了大学临近毕业找工作发现,自己原来什么都不会,那样就悔之晚矣,希望大家都能度过一个美好的大学生活,提高技能,找个好的工作。
在职研究生常见报考方式包括同等学力申硕和非全日制研究生,其中,同等学力申硕免试入学,非全日制研究生统考入学。这两种报考方式的在职研究生所获证书国家承认吗?和全日制研究生证书有什么区别?符合条件的在职人员可以以研究生同等学力申请硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。这两种方式所获证书与全日制统招研究生并无实质性区别,在国家学位网站可查询。而对于非全日制研究生所获毕业证书,会标注“非全日制”字样。1全日制研究生需要脱产学习,周一至周五上课,而在职研究生上课时间则安排在周末或者假期。当前同等学力申硕招生专业多为学硕,可报考范围广,几乎涵盖了大部分学硕专业。包含的硕士类别有经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。非全日制研究生招生专业多为专硕,可报考专业相对有限。同等学力申硕报考条件:同等学力学习免试入学,后期申硕人员需要满足本科毕业,学士学位,参加申硕考试时需本科且拿到学位满足三年;不申硕同学则没有要求。非全日制研究生大部分专业报考条件需满足本科毕业且获得学位满三年。
在目前,通过在职研究生这种途径来提高自己,已经成为了所有在职者的必修之路,但有大专学历者认为自己不够资格报考在职研究生,下面此文章就此问题做详细介绍。一、市场分析在这个社会中,大专学历是非常普遍的,在各个地区,都有着很多大专学历者在四处求职,找不到好的工作,所以,大专学历者无论是在职还是求职,都是非常艰辛的,在工作中也很少会得到重用,所以,小编认为大专提升学历已是刻不容缓。二、专科可免试入学的在职研究生可以免试入学的在职研究生招生方式主要为同等学力。1、优势:大专学历者报考同等学力在职研究生,可以免试入学,入学门槛低,大家具备大专学历就可以报名,且在入学时不需要参加任何考试,所以,会为自己省去大量的时间,在入学后可以享受到国家认可的研究生课程,享受到雄厚的师资待遇,在课堂上遇到什么问题都可以当面请教,所以,自身的能力会得到很大提升,从而得到公司重视。2、劣势:大专学历报考同等学力在职研究生也是有劣势的,大专学历只限于课程学习,提升自己能力以及获得课程结业证书,不能进行申硕。3、适合人群:同等学力在职研究生比较适合各大公司白领以及公务员报考。三、专科免试入学报考在职研究生的条件1、同等学力在职研究生的入学门槛为大专学历。2、因为此形式为先学后考,如果大家想要拿到硕士学位,需要具备本科学历学士学位毕业时长达到3年。3、在申请学位的专业或相近专业做出成绩、有一定的科研成果者。四、最后能获得什么证书专科学历在毕业后可以获得由所报院校授予的课程结业证书,此证书在院校官网也可以查到,含金量也是非常高的,可以证明一个人学习过同等学力课程并且已经结业,间接体现出自己的能力。五、拓展阅读-专科报考在职研究生的另外三种途径在职研究生当然不光有同等学力一种报考途径,还有专业硕士、高级研修班和中外合办。专业硕士:专业硕士在各大招生专业中,其招生条件一般不同,不过一般在职者想要报考,需要证书和工作经验同时具备,如专科学历者需要具备5年工作经验,本科学历者需要具备3年工作经验,硕、博士学位报考者需要具备2年工作经验,此形式为先考后学,毕业后获得双证。注:这三点报考条件是多数专业的报考条件,具体大家可根据自己所报专业为准。高级研修班:专科在职者想要报考高级研修班,一般需要在自己所报专业当中工作领域上任职高层,此形式为先学后考,毕业后获得结业证。中外合办:专科生一般是不可以报考中外合办的,一般想要报考,需要具备本科学历及相应工作经验,根据各大院校不同,此形式为先考后学,毕业后获得学位证书。六、大专学历报考在职研究生四种类型对比通过上述的介绍,想必大家对大专学历报考在职研究生已经多少有了了解,祝大家考研成功。测一测:你通过研究生考试的可能性有多大?
统计学是经济学门类中的专业之一,统计学专业的在职人群,想在专业方面有所提升,可通过报考统计学在职研究生来达到提升的目的。那么,报考统计学在职研究生能获得经济学硕士学位吗?首先,小编可以肯定的告诉大家统计学在职研究生是可以获得学位证书的。想要报考统计学在职研究生,可在下方“小程序”查看简章。因为统计学在职研究生主要通过同等学力申硕方式报考。这种方式是免试入学的形式,达到专科以上学历的学员就可以报名,经过学校审核通过后就可以入校学习。学习时间在2年及以上,学分修满的学员并满足申硕条件的学员可参加申硕统考。统考是全国同等学力申硕统考,统考科目只有两科,外国语和学科综合,每科达到60分可通过考试。注:个别院校统考科目只有一科。考试通过后完成论文答辩的学员,毕业可以获得国家承认的经济学硕士学位证书。因此,报考统计学在职研究生是可以获得经济学硕士学位证书的。
2018年研究生考试已经进入复试阶段,数百万考生几家欢喜几家愁,已经于去年十月份获得免试保送资格的同学,无疑是其中的欢喜者。要想成为这样的欢喜者,想要通过保研上研究生的同学,你要开始认真做准备了。那么,对于立志通过保研走向名校的学生,应该做哪些准备呢?提升综合成绩争取突破保研名额分配看的是综合成绩,对于力争拿到保研名额的学生来说,学习一定要保持综合排名,同时不要忽略额外的加分项,这样才可以争取到更好的位置。例如你想保送清华、北大等超一流名校,你的专业排名应该是数一数二。在申请名校时,报考老师优先看的就是学生的毕业院校和成绩排名,所以排名越靠前越能占得先机。深入探索专业领域选定研究方向本科生培养的大多是专业大类方向,到了研究生将会细分方向。学生要结合自己学习的情况,多探索专业方向领域的相关知识,选择适合自己的研究方向。只有确定了自己的专业方向,才能合理选择理想的名校及导师。专业活动经历要丰富同时加强专业技能对大三的学生而言,离保研还有半年时间,但是这半年正是厚积薄发的关键时刻。专业课基本上已经学完,对专业应该已有了一个清晰又完整的认识。这时候,可以开始参与一些专业方向的实践活动。文科的专业偏重于实习和实践,而理工科的专业则偏重于课题及项目的研究和一些专业技能的提升,比如说重点项目的参与经历和专业软件的应用。另外,在与导师的沟通过程中,除了成绩之外,导师最关心就是你做过什么、你会什么以及你能做什么。多多关注理想院校动态并在夏令营中占得先机当你选完理想的名校及导师后,就要多关注这些导师的动态。不要只选定一所院校,要同时关注多所院校的研究生招生信息,多研究这些院校的招生政策与流程。给自己多一点选择,更有利于提高成功率。对于开展夏令营的院校,更要深入研究和积极争取。可以咨询下曾经参与过的师兄师姐,提前做好充足的准备,争取在夏令营期间就确定自己的录取资格。对于没有开展夏令营的院校,要及时和理想的学院,并确定心仪的导师,了解详细的复试过程,做好充足的准备。与心仪的导师多沟通把握走向名校之路的最后一公里 注意研究心仪导师的学术成果,并与其沟通,是面试保送“走向的名校之路”的最后一段路,一定慎之又慎!确定自己取得面试资格,并和心仪导师取得联系后,和导师的学习才刚刚开始!复试前,可以向导师汇报自己的学业及研究状况,尤其是做毕设前也可以征求导师的意见,选一个和自己今后研究相关的课题作为毕设方向,也是个不错的选择。◆ 特别提示:一定注意研究就读学校关于获得推荐免试资格的文件,并结合文件规定,扬长避短,积极准备!
中新网9月8日电 据教育部网站消息,近日,教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(以下简称《实施方案》),《实施方案》指出,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。教育部教师司负责人表示,《实施方案》对免试认定范围、建立师范生教育教学能力考核制度、分类确定任教学段和任教学科等,做出明确规定。第一,明确免试认定范围。教育类研究生生源质量有保障,培养院校把关严格,符合教师学历提升趋势要求。公费师范生入学前已与培养学校以及教育行政部门签订协议,接受了完整的师范教育培养,毕业后需回指定地区履约任教一定年限,是教师队伍的重要补充渠道。《实施方案》指出,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453);公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。第二,建立师范生教育教学能力考核制度。实施教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革,是完善教师资格制度的重要举措,将教师资格考试关口前移,压实培养高校主体责任,加强培养过程考核,并由学校统一组织师范生教育教学能力测试。《实施方案》要求,各高校根据师范生教师职业能力标准,建立师范生教育教学能力考核制度,考核制度主要包括三方面内容。一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等。二是统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲,参照国家中小学教师资格考试科目,确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科,统一命题,统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高校,成立教育教学能力考核领导小组,科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。第三,分类确定任教学段和任教学科。《实施方案》根据教育类研究生和公费师范生的培养目标,将免试认定教师资格的情况分为三类,不同类别可认定的教师资格种类和任教学科各不相同:一是对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目,申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。二是对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标,申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。三是对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生,应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中,国家中小学教师资格考试中已开考的科目,应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”;国家中小学教师资格考试中未统一开考的,由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的,申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。该负责人称,对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生,由校长签发《师范生教师职业能力证书》,并加盖学校公章。教育类研究生和公费师范生凭《师范生教师职业能力证书》申请认定教师资格,其他认定条件和认定程序不变。教育类研究生、公费师范生也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。
01什么时候开始实施?其实,早在2013年,我国《中小学教师资格考试暂行办法》[1]就规定中小学教师资格认证逐步推行考试制度。截至今天,原师范毕业生可直接获得的教师资格证必须通过有关考试方可获得。而在2020年8月17日,终于确定下来,允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格!02今年下半年教资还考吗?除了教育类硕士和公费师范生,其它非师范类的宝宝,还是乖乖去考试吧。而且今年就下半年这一次考试机会,一定要把握好。对于政策中提及的教育类硕士和公费师范生。①如果现在你现在是大一、大二,恭喜你还没有考试资格,安心慢慢等政策出来以后就不用考了哈。②如果你现在是大三,稳妥保险起见,建议还是去考一个,毕竟教师资格证这种入门级考试对于你们这种专业选手来说可以说是探囊取物。③如果你现在是大四、或者已经毕业了,那肯定还是应该去考的嘛。有证在手,天下我有。毕竟以后学校考核是怎么回事,难不难,大家也都不清楚。还不如先按自己熟悉的来呢!03这个政策对其他考生有影响么?说实话,对那些认真备考教资的其余考生,真的没有冤不冤这一说相反的,你们应该庆幸,如果你还没接触教育这一块的话,可能你不知道,教师资格证是教育这一大类里面最好考的一个东西了教育类研究生?能考上的那都是把教育学、教育心理学以及各种法律法规都学的滚瓜烂熟了这就代表,如果他们已经是教育类的硕士,那再去考教师资格证,轻易的就像洒洒水的程度所以,并不是他们不用努力去考证,而是说他们已经走到了更高的领域,为了节省他们的时间,也为了减少报考教师资格证人的数量这个政策真的很好啊!而对于其余报考教资的考生朋友来说,直接给硕士们证书,不光帮所有人拉低了科一科二的及格水平,更是帮你们“消灭”了一大帮劲敌。最后,悄悄说一句,那些觉得教师资格证难的朋友教师资格证仅仅是起跑线。