免试硕士入学

★指南：公众号内回复数字“4”获取在职研究生两种报考方式的8大区别。2019在职研究生春招已经开始，北京的小伙伴想要报考，先要清楚有哪些学校和专业可以选择？下面就为大家介绍一下北京在职研究生具体的招生院校、专业。北京在职研究生可报考的院校有很多，具体招生院校、专业有：01中国人民大学位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”， 是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。招生专业：新闻学、金融学、行政管理、企业管理、设计学、土地资源管理、传播学、税收学、劳动经济学、公共管理、会计学、艺术学、法学、哲学、教育学、文学、语言类专业等，查看更多。02中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的全国重点大学。同样是“985、211、双一流”重点院校。招生专业：法学、经济法学、民商法学、刑法学、国际法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、企业管理、行政管理、政治学、环境与资源保护法学等，查看更多。03首都经济贸易大学是北京市属重点大学，以经济学、管理学为重要特色和突出优势，选择该校在职研究生的同样可以免试入学。招生专业：社会保障、人力资源管理、财政学、法学、会计学、金融学、产业经济学、国际贸易学、政治经济学、企业管理、市场营销、区域经济学等，查看更多。04北京外国语大学是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。招生专业：经济学、企业管理、外交学、新闻学、传播学、经济法学、政治学、人力资源管理、工商管理等专业，查看简章。05中国社会科学院是中国最早成立的研究生院，主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。招生专业：人力资源管理、产业经济学、新闻传播学、文学、经济学、企业管理、民商法学、政治学、艺术学、金融学、法学、国际贸易学、应用经济学、财务管理、市场营销等，查看简章。06中科院心理所心理所是国务院学位委员会批准的首批博士、硕士学位授予单位，是心理学一级学科博士和硕士学位授予单位。招生专业：心理学、应用心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗、大数据与用户体验心理学、用户体验与智能产品设计等，查看简章。以上院校、专业在北京地区都有招生，除了以上院校还有中国传媒大大学、对外经济贸易大学、中央财经大学等也可报考，且都可以免试入学，本科有学士学位的学员均可报名学习，毕业获得国家承认的硕士学位证书。

中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”、“2011 计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校。同等学力申硕是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。其学位授予模式采用先上课再参加申硕考试的模式，并在其通过考试后通过相应的论文答辩后授予相应的硕士学位。招生学科专业1、社会法学2、民商法学3、经济法学4、诉讼法学(民事诉讼方向)5、宪法与行政法学6、刑法学7、知识产权8、国际法申请硕士学位条件1、申请人必须是已获学士学位并在获得学士学位后工作三年以上；2、申请人在申请学位的专业或相近专业领域做出成绩（发表或出版与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果）公开出版物发表过科研成果；3、通过中国政法大学组织的以研究生毕业同等学力人员申请硕士学位的学位课程考试；4、通过全国统一的以研究生同等学力人员申请硕士学位的外语考试和法学综合课考试；考试1、课程考试学位授予单位研究生管理部门在其规定的申请年限内对资格审查合格的申请人，按硕士研究生培养方案规定的课程统一组织课程水平认定考试，并将课程水平认定考试结果上传至相关信息平台。2、全国统考请人须在学位授予单位规定的期限内通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。该考试一般每年3月份报名，5月底考试。申请人通过信息平台完成报考、缴费、下载打印准考证事宜。证书颁发及学位申请完成教学计划规定课程并参加该班组织的每门课程考试，考试成绩合格者，颁发“中国政法大学结业证书”(证书加盖学校钢印、红印、校长印，出具中国政法大学教务部门盖章学习成绩证明)，建立并保存学籍档案。符合申请条件的，可申请中国政法大学法学硕士学位，通过论文答辩者，可获得硕士学位证书。

在职研究生课程班的学习时间通常安排在周末或放假，并且有些专业课程能够实现网络教学。因此，学员攻读这种课程不耽误自身工作，适合上班族前来报读。同等学力属于这种课程班的常见报考方式之一，并入学期间不设考试，而在五月申硕时需要参加考试。一、入学期间不设考试在入学期间，学员满足本校在职研同等学力的招生条件后，并且所提交的报名资料通过审核，无需参加招生考试，就可以获得录取资格。因此，入学门槛低。对于学习基础相对薄弱的人士而言，无需备考，保证报名资料的真实性和有效性，就可以有较大几率通过院校审核。二、申硕时需要参加考试学员进校完成课程学习，并通过结业考试后，可进入申硕环节。在申硕中，学员满足报名条件，并登陆学位网报名成功后，就要参加五月统考。此次考试由本校组织，科目分为外语和专业综合。每科成绩的满分为100，60分为及格，并且有补考机会。因此，考试难度不大，申硕成功率高。总而言之，学员报读五月同等学力在职研究生，入学期间可以做到免试入学。学员的个人报名资料通过审核，就可以获得录取资格。而在申硕时，需要学员参加五月统考。并且考试难度不大，值得大家报读

统计学是经济学门类中的专业之一，统计学专业的在职人群，想在专业方面有所提升，可通过报考统计学在职研究生来达到提升的目的。那么，报考统计学在职研究生能获得经济学硕士学位吗？首先，小编可以肯定的告诉大家统计学在职研究生是可以获得学位证书的。想要报考统计学在职研究生，可在下方“小程序”查看简章。因为统计学在职研究生主要通过同等学力申硕方式报考。这种方式是免试入学的形式，达到专科以上学历的学员就可以报名，经过学校审核通过后就可以入校学习。学习时间在2年及以上，学分修满的学员并满足申硕条件的学员可参加申硕统考。统考是全国同等学力申硕统考，统考科目只有两科，外国语和学科综合，每科达到60分可通过考试。注：个别院校统考科目只有一科。考试通过后完成论文答辩的学员，毕业可以获得国家承认的经济学硕士学位证书。因此，报考统计学在职研究生是可以获得经济学硕士学位证书的。

近日官方部署决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。免试认定教师资格的看法各抒己见此举一出，网友各说纷纭，支持与反对各抒己见，不少人认为此举可以看出高考结构改革对优质师源的需求增大，对于研究生来说不仅节约了时间成本，也对于之后就业也有了更大的发展空间；而另一方面，对于非研究生的师范类专业学生来说，在大环境对教师越来越严格的情况下，由院校考核教学能力决定是否免试认定教师资格改革，也意味着压力增大，是否是在变相鼓励考研。而对于此件事，本人也有两个层次的想法想与大家分享。在热议之下高学历与高师德是否能划等号？其实不管是否免试认定教师资格，从国家层面抓师资，对大众有激励作用，肯定了优质师资的需求正在加大，但是高学历与高师德是否能划等号？取消一个门槛无可厚非，但值得思考的点在于我们应该如何贯彻落实每个人的思政教育，浙江大学教授戴某被指骚扰女博士致其跳楼轻生等师德问题的出现，都让我们重新审视为人师表的道德准则，无法准确衡量高学历与高师德的关系下，抛开学位的准入标准，我们也更应该重视素质标准，出台相对应的评价标准。教育类硕士毕业生就业范围变广是否也让研究深度变浅？近期不断地推出研究生教育改革，“破除唯论文”、杜绝凭借论文获得奖金等政策层出不穷，而此次的教育类硕士毕业生免试认定教师资格，一方面呈现了积极作用，专家认为并不会降低教师准入门槛和质量，反而会促进教师教育院校重视提高培养质量，是教育院校改革的契机。另一方面来看，研究生就业的发展性都有了不少上升空间，对于研究生毕业也会是一个好的从业机会；但同时对学术科研研究的深度与广度 都引发人担忧与思考，在中国人民大学教育学院教授程方平看来，当下，研究的内涵更应聚焦在专业研究上。在教育大众化的今天，专业性由于种种原因变得不突出。本科转入通识教育、专业教育上移已是一种趋势，从前的专业教育已成为专业准备教育或初步专业教育。“如今，真正的专业教育在研究生层面，‘窄化’为进入研究的一种状态。”其实对于很多研究生来说接受了学术研究的训练，毕业后未能从事学术工作，现实中也有很多的案例中，研究生的身份或是学术的训练是为了为以后工作而铺路，而同时这种来自用人单位的大力认可也是研究生教育规模不断扩大的原因之一。教育类硕士毕业生免试认定教师资格的另一重担忧之下，我们也不得不为学术科研训练水平有着担忧。在教育的大环境背景下，我们都处于不断变革的漩涡中，提升优质师生资源无可厚非，但在不同的文件出台选择上我们都需要有所偏倚与看重，不仅国家还是高校，让大学科学研究既有对人类利益的终极关怀，又能够为高校专业研究提供更充分的自主发展空间，我想这才是最终的目标。注：本文为AEIC学术交流中心原创，未经允许不得转载。

“清明小长假”归来，相信职场人都充满热情的投入到工作中来。在职研究生也在职场中所占的比重越来越大。那么，在职硕士好考吗？在职研究生中，同等学力报名因为入学难度和申硕难度相对较低，因而深受一部分职场人的青睐。因为职场人选择了这种方式，完成学分后，就可以获得结业证书。而且，符合申硕条件的职场人（本科学历，获得学位满3年），还可以申请硕士学位，成功后，就可以获得院校颁发的硕士学位证书。课程研修班当前我国很多高校都开设了课程研修班，很多课程都是可以免试入学的。但是需要注意的是，免试≠无试。免试入学即入学前无需参加考试，作为国内高等院校——为了能够提升职场人的专业素养，增加学习的机会，同等学力的职场人可以免试，先上课；同时也要对学生学力能力进行考核。所以学员在学完专业知识后，需要参加院校组织的结业考试，从而获得结业证书。不乏一些职场人存在一定的误区，认为既然同等学力这么简单，干脆不用上课了，直接等着拿证书。学习本身就是一件严肃认真的事情，虽然同等学力学习院校的考试难度相对较低，考试机会相对更多（一般院校会允许学员有四次考试机会），考试通过率较高。但针对同等学力在职研究生，要想获得硕士学位，还是需要参加全国统一的申硕考试（教育部组织），如果不认真上课，想“蒙混过关”，那既是对于院校专业授课教师辛苦教学、知识本身的不尊重，也是不现实的。当前，北京院校课程研修班招生业已开启，只要大专及以上学历的职场人，都有资格报名（具体审核情况因院校不同，略有差异，以实际招生标准为主）。学习，迟做总比不做好——2019年，你准备好了吗

有学员私信我们说：研究生考了3次都没考上！一是因为考研竞争太大，二是因为上班族复习时间和精力也不够。但其实我国研究生教育是有好几种的，总有一种适合你。全日制研究生首先最被大家熟知的应该就是全日制研究生了。这类研究生每年报考的人数最多，考生都需要参加全国硕士研究生统一入学考试(简称"统招")。统招通过的考生还要参加院校的复试，两层选拔，属于淘汰选拔制。被录取的学生需要全日制在校学习，一般不能参加正式的工作。不管是专科还是本科毕业都可以报考，毕业都可以获得硕士学位和学历证，含金量高。总结:本专科生都可以报考，考试难度大、全日制学习、含金量高，适合基础好、时间充足的人备考（应届毕业生报考人数居多）。非全日制研究生非全日制研究生与上述的全日制研究生的招生标准、培养模式和证书都是相同的，即考生也需要参加统招和复试，最后被择优录取。不同的是，被录取的学生不需要全日制在校学习，只需要利用周末或节假日的时间进行上课学习。毕业后获得的硕士学位和学历证也都是受国家社会认可的。总结：本专科生都可以报考，考试难度相对较大、周六日或节假日学习，含金量高。适合不想辞职读研又想获得硕士学历学位证书的在职人员报考学习。同等学力申硕前面两种研究生都是需要先通过统招和复试后才能入校学习，而同等学力申硕只需要提交申请，申请通过后就可以入校学习。学员学完研究生课程后，再参加申硕考试。考试和论文答辩都通过后，即可获得硕士学位证书。相对来说，考试难度较低，但证书也是受国家承认社会认可的。总结：免试入学、先读后考，入学门槛低，本科及以上学历者可以申请硕士学位。适合基础不太好或是没时间复习的在职人员报考。高级研修班高级研修班不同于一般的研究生，此种研究生主要是侧重于学员的素质教育。学员不用参加全国统招，也是免试入学的。由于多数研修班都不能申请硕士学位，所以针对的人群难免有所局限，招生对象一般为企事业单位、政府机构董事长及经理人等人员。总结：免试入学、招生对象有所限制、无法申请硕士学位，研修班更多的是为了提高管理人员素质以及帮助他们建立自己的圈子和人脉。中外合作办学中外合作办学属于院校自主招生，部分院校也是免试入学，部分院校在学员入学前会设有一定的笔试或免试，还会对学员的外语水平做一定的要求。学员报名中外合作办学，一般会在国内学习，有的也可以出国游学考察等，开拓眼界。毕业一般可获得外方院校颁发的硕士学位证书，在国内教育部留学服务中心进行认证即可生效。总结：院校自主招生、开拓眼界、对外语水平有要求，凭借证书还能获得留学归国人员待遇，在落户、创业等方面可以享受到国家的多项优惠政策，值得报考。

10月20日，山东艺术学院2021年推荐免试攻读硕士研究生拟录取工作会议在长清校区召开。副院长刘晓静主持会议并讲话，2021年研究生招生工作领导小组成员参加会议。刘晓静对2021年推荐和接收应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作给予肯定。她指出，我校2021年推免名额较去年有所增加，部分推免生被山东大学、东北大学、中国传媒大学、上海戏剧学院等高校录取，体现了我校学生较高的专业能力和综合素质。她说，推荐和接收是推免工作的两个重要环节，社会关注度高，学校及有关单位严格按照标准条件，落实规定程序，确保了推免工作的权威性和严肃性。研究生处负责人就2021年推荐和接收应届本科毕业生免试攻读硕士研究生前期的工作情况作了介绍与说明。按照《山东艺术学院2021年优秀应届本科毕业生免试攻读研究生推荐办法（修订版）》，经学生申请、二级学院遴选、学校审定、全校公示环节，2021年我校共有65名品学兼优的本科生获得推免资格。会议审议并通过了《山东艺术学院2021年接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生拟录取名单》。

2016年，教育部办公厅搞了个大新闻。此前，“在职研究生”一直是学历教育里尾大不掉的病端。因为大多数在职研都是单证，也就是只需要学校发学位证，不需要学信网可查的学历证，所以也就自然产生了很多的弊病。最初，发放单证的在职研，是为单位定向培养人才。在职员工在大学经过一段时间的学习之后，由学校发放“学位证”，以证明其学识和技能的提升。但随着各种各样的“在职研”出现，这种原本要求就不高的拿证方式，要求更是被直接打到最低点。越来越多的院校，只在乎学生是不是给钱，或者学生是不是能给到学校资源和项目。对于自身有资源或者愿意花钱的学生，很多院校甚至直接发放硕士、博士学位证，连上学的过程都省略了。图片来自网络，侵删不少明星和名人，都是靠这种方式获取的硕士、博士学位。为了斩断这些乱象，教育部发布了新的政策，将五花八门的“在职研”一刀切了。从此市面上基本只剩下三种研究生：全日制研究生、非全日制研究生和同等学力申硕（在职）。其中硬分起来，全日制和非全日制研究生都属于统招统考研究生，都是每年10月再研招网报名，12月参加全国研究生统一考试。非全日制和全日制研究生，是指学习方式的差别，而非学历的差别。全日制脱产在读，非全日制不脱产。两者的学习内容、考核内容和毕业论文，都是同等要求。非全日制研究生的学习时长，比之全日制要多一年，以弥补工作影响的学习时长。非全日制和全日制研究生毕业后，都是发放学位证和学历证，区别仅仅是非全会再学历证上标准“非全日制”。根据教育部的政策，两者的学历是同一质量，同一标准。图片来自网络，侵删曾经五花八门的在职研，只剩下“同等学力申硕”。严格来说，同等学力并不算是学历教育。一般都是对接单位人士的需求，不需要考试就能入学，毕业由学校发放“学位证”，没有学历证。接下来，尚叔就聊聊“同等学力申硕”和“非全日制研究生”之间的几点区别：一、教学性质同等学力申硕：不属于学历教育；非全日制研究生：属于学历教育。二、报考条件同等学力申硕：大专以上学历都可以参加，但大专申硕需要满足本科毕业三年，有学士学位。非全日制研究生：1.管理类专业。专科学历需要毕业5年及以上；本科学历需要毕业3年及以上，值得一提的是，本科没有学士学位证也是可以报考的；硕士或者博士，毕业2年以上即可报考。2.非管理类专业。专科毕业2年及以上；本科毕业就课报考；只要有硕士学位也能报考。三、录取方式同等学力申硕：免试入学，毕业参加结业考试；申硕则需参加申硕考试。难度较低。非全日制研究生：参加12月全国统考和院校复试。与全日制研究生同等标准，难度很大。四、所获证书同等学力申硕：课程结业证、硕士学位证。非全日制研究生：学历证+学位证（标准非全日制）。图片来自网络，侵删仔细分辨上述几个区别我们会发现，非全日制研究生和在职研究生完全就是两个物种。跟大多数人印象中的“自考”、“成考”更是完全不同的东西。在学历含金量上来说，教育部其实是将统招研究生分成了“脱产”（非全日制）和“不脱产”（全日制）两种。“全和非全”的称呼只是为了区分二者的学习方式，而并不是区分它们的学历水平。非全日制和全日制，在学历的含金量上，是同等存在的。只不过，这种同等暂时还需要时间去实现。因为2017年前在职研的种种乱象，非全日制已经成为了“混学历”的标签表达。社会用人单位要适应和接受新的非全日制，尚且需要一些时间。实际上，如果“非全日制研究生”能够大范围推广开，获得广泛的社会认同度。那么这种研究生或许会成为今后社会上最主流的一种“研究生”。甚至，统考统招、毕业双证、统一标准、同一质量这些环节真的完全落实到“非全日制研究生”的培养的话，非全日制研究生的难度和含金量，也许会大大超过全日制研究生。图片来自网络，侵删非全日制研究生比之全日制研究生的优势在于：首先，非全日制研究生不脱产，在读研的同时能够参加工作，为社会建设添砖添瓦；其次，非全日制的考试、毕业等标准等同全日制后，难度必然是比全日制更大。毕竟，一边工作一边和全日制考一样的研究生，所付出的努力和展现的能力肯定是更强的；再次，非全日制在工作中学习，能够将实操和理论彼此映照，常年工作+学习的成长速度，也远比仅寒暑假可实习的全日制研究生更快；最后，非全日制研究生对于考生而言，也是极大的便利。提前参加工作可以避免读完研究生后大龄进入社会的尴尬处境，不至于一毕业就面临结婚、买房等人生难题。所以无论是社会发展需求，企事业单位的招聘需求，还是学生自己的成长、生活需求，非全日制都更能满足。或许，这也正是教育部大力推进“非全日制研究生”的招生、学习和就业的目的所在：为国家培养更适合社会发展的高素质人才。图片来自网络，侵删当然，这并不是说全日制研究生就完全落入下乘。实际上，全日制研究生虽然在适应社会效益岗位上不如非全日制，但其在科研、教学和理论研究方面，比之非全日制优势更大，能投入更多的时间和精力专攻理论研究。可以预见的是，在不久的将来。统招研究生中，非全日制负责对社会输出实操型人才，为经济发展的一线提供高素质的人才；全日制研究生则主攻理论、科研和大学教学等学术性岗位，为国家的软实力和底层实力提供人才。在尚叔看来，如今的非全日制研究生遭遇到的不理解，和2009年推出的“专业硕士”是差不多的。社会和人力资源需要一定的时间去接受这样一个新事物。只要在接受非全日制的定位之后，它也能如现在的专业硕士一样，受到大多数考研人的拥护，含金量自然也会水涨船高。我们需要做的，就是等待“非全日制研究生”这个而今的花骨朵，逐渐绽放成让整个社会都闻到芳香的花朵。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。