免试海外硕士

众所周知，华侨生联考已有近30年历史，是中国教育部专门为海外华侨和港澳台学生设计的一种“高考”，为这些学生提供在祖国大陆就读高校的机会。它与普通高考招生指标分开，没有任何竞争关系，每年报考的人数只有几千人。由于华侨生越来越明显的优势，很多家长都开始为子女提前规划海外身份，除了海外优质的教育资源外，即便选择回国深造，华侨生身份的学生也可以享受低分就读国内知名名校的福利。现如今，华侨生身份又有利好消息了！2020年9月，暨南大学发布《2021年港澳台侨研究生招生简章》，与往年只招收本科不同的是，此次是该学校首次对外公开针对港澳台籍学生及华侨生招收硕士研究生。暨南大学作为祖国侨务教育的领头羊，在2021年率先实现了华侨学生在研究生教育的“申请审核制”。下面是2021年暨南大学招收研究生的招生简章，我们一起看看吧。2021年暨南大学招收港澳台侨研究生招生简章暨南大学招收港澳台侨研究生实行“申请审核制”。即考生网上报名成功后，提交学校规定的申请材料；材料审核合格者，可径直参加专业复试；学校择优录取，名额不限。一、申请资格（一）身份条件1.港澳地区考生持香港或澳门永久性居民身份证和《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》。2.台湾地区考生持《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》。3.华侨考生（1）已取得住在国长期或永久居留权，并已在住在国连续居留2年，两年内累计居留不少于18个月。（2）未取得住在国长期或永久居留权者，但已取得住在国连续5年以上（含5年）合法居留资格，且5年内在住在国累计居留不少于30个月。出国留学和因公出国工作不能视为定居。（二）学历与学位条件 1.申请博士学位者的学历学位须符合下列条件之一：（1）中华人民共和国教育主管部门承认学历学位的应届硕士毕业生。（2）已获内地(祖国大陆)大学或海外及港澳台地区著名大学的硕士学位及以上学位。2.申请硕士学位者的学历学位须符合下列条件之一：（1）中华人民共和国教育主管部门承认学历学位的应届本科毕业生。（2）已获内地(祖国大陆)大学或海外及港澳台地区著名大学的本科毕业证或学士学位证。3.关于报考博士的同等学力考生报考时若还未获得硕士学位，须取得学士学位且有6年以上工作经历，能提供显示其研究能力已达到硕士水平的科研成果。4.关于报考硕士的同等学力考生报考时若还未获得本科毕业证或学士学位，须取得高职高专学历或相当学位且有2年以上工作经历。5. 申请攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）须具有本科学历或学士学位，同等学力考生须获得高职高专学历或相当学位且有2年以上工作经历。6. 报名工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理硕士中的工程管理［代码为125601］专业学位硕士研究生须符合大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得承认的高职高专学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。7. 报名法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生报考前所学专业须为非法学专业。报名法律硕士（法学）专业学位硕士研究生报考前所学专业须为法学专业。（三）身体健康，品行端正，无不良行为记录，遵守中国的法律、法规和学校的规章制度。（四）申请人的学业成绩、学术水平及语言能力等条件须达到所申请专业的入学要求。★特别提醒：研究生不能同时攻读两个及两个以上学历层次的专业或同一层次的两个专业，一经发现，取消报名或录取资格。二、报名（一）网上申请1．春季入学网上报名时间：2020年10月30日-12月30日。2．秋季入学网上报名时间：2021年1月10日-5月23日。3．报名网址：https://yz.jnu.e.cn/。4．考生应在规定时间内按要求提交申请材料，逾期不予受理。（二）提交申请材料1．暨南大学研究生入学考试报名信息简表（系统自动生成）。2．有效身份证件。（华侨考生需提交华侨身份证明或出入境记录）3．毕业院校的正式成绩单原件或公证件。最高学历、学位证明文件及公证件，须为中文或英文原件或公证件。持中国大学毕业证和学位证，须有中国高等教育学生信息网学历认证报告；持国（境）外教育机构学位的，须有中国教育部留学服务中心认证报告，或中国驻外大使馆或同等法律效应的认证证明。应届毕业生提供学籍证明（如学生证或在学证明等证明材料），入学后须补充提交毕业证、学位证明文件及公证件。4．各类获奖证书及英语水平证明材料。5．两名与所申请专业相关的副教授以上或相当职称的学者推荐信原件。6．个人陈述，硕士800字左右，博士1500字左右，用中文简体撰写。内容应包括个人学习经历、工作经历、学术研究成果、硕士或博士阶段的研究计划及毕业后的个人发展目标等。7．一本学士或硕士论文全文（往届生）或论文摘要（应届生）。8．个人研究成果，已发表的学术文章目录及摘要，以及其他原创性研究成果（如有请提供）。★请在报名系统上传以上申请材料的电子文档，并按顺序编号整理上述材料，于2020年12月31日（春季）/2021年5月24日（秋季）前提交至学院研究生管理部门。 ★材料须以邮件形式提交原件扫描件或照片，文件名称：专业名称+考生姓名（港澳台侨），文件格式：PDF文件。各学院（专业）邮箱地址详见《2021年暨南大学招收港澳台侨和来华留学研究生专业目录》。★考生须准确填写网报信息，并提供真实材料。因个人填报不实或虚假信息，考生将承担一切责任和后果。学校组织专家审核考生申请材料，视情况需要，可要求申请者提供申请材料原件以供查验。一经发现申请材料不实，则取消申请资格。暨南大学，素有“华侨最高学府”之称，是中国国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨办领导。前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。其中，工程学、化学、临床医学、药理与毒理学、材料学、生物学和生物化学等6个学科进入ESI世界排名前1%。据官方数据显示，暨南大学也是目前国内外籍生、华侨生、港澳台生数量最多的大学之一，生源分别来自128个国家和地区。已成为香港、澳门、台湾、华侨、华人及其他外籍学生赴中国内地升学的首选。虽然目前只有暨南大学一所学校颁布了相关政策，但我们相信未来会有越来越多的大学院校实施相关利好政策，让华侨学生以及港澳台学生在研究生招生方面享受到政策上的照顾！

报考在职研究生考试不可避免，那是否需要参加入学考试呢?想必有一些新人不清楚这个问题，下面就为大家介绍一下。这个问题我们可通过报考方式来了解，目前在职研究生可通过三种方式报考，分别是同等学力申硕、中外合作办学硕士、非全日制研究生。需要参加入学考试的报考方式：中外合作办学硕士、非全日制研究生。中外合作办学硕士：入学考试：学校面试、部分院校需要参加笔试。考试科目：外国语、专业知识、临场发挥。中外合作办学硕士这种在职研究生报考方式，可以免全国统考，但是需要入学考试必须参加，这种入学考试是由学校自行组织的，各校考核内容及标准都不同。考试条件：一般要求本科有学士学位。非全日制研究生：入学考试：全国统考、学校复试考试科目：全国统考：外国语、政治、2门专业课。复试：面试和笔试，主要考外国语、专业知识、礼仪等。非全日制研究生的报考标准与全日制研究生一样，入学考试也是必须参加的，而且统考过了分数线还不够，还要过了复试线才有资格入校学习。考试条件：专科及以上学历均可。不需要参加入学考试的报考方式：同等学力申硕。同等学力申硕是唯一不需要参加入学考试的在职研究生报考方式。入学条件：本科有学士学位。但想要获得同等学力申硕证书，单单满足入学条件还不够，还要参加全国统考，这个统考是本科有学位毕业3年及以上才也报考的，而且必须参加学校的研修班，学分修满才并通过学校申硕资格申请才可以参加的。综上，在职研究生不一定要参加入学考试，选择同等学力申硕可以免试入学，但选择非全日制研究生、中外合作办学硕士就需要参加入学考试。

读取硕士研究生有两种途径一是参加全国统考（全日制和非全日制），另一个是通过本科院校的推荐免试（特别优秀的应届本科毕业生攻读全日制），随着我国考研人数的剧增，考生竞争激励程度空前，获取研究生推免资格尤为珍贵。那么，哪些高校具有硕士研究生推免资格，推免比例有多少？是广大考研学子十分关心的问题，我给大家搜集整理如下：全国具有推免研究生资格院校名单我国有1000多所本科院校，具有保研资格的高校仅有367所，大部分是211工程重点大学，省部属排名靠前的重点大学。具体名单如下：北京市（45所）、江苏省（25所）、辽宁省（24所）、上海市（19所）这四个省市保研资格院校最多，占据全国的近三分之一。那么，保研名额最多的高校大部分是985名校或者排名靠前的211重点大学，部分高校2018年保研名额如下：北京大学（53.4%）、上海交通大学（30.51%）、中国科学技术大学（34.25%）三所名校的保研率超过30%，大部分高校的保研率在5%左右。下面是2019年部分名牌院校招收推免生名额统计数据信息来自网络，仅供了解期待您的点赞与关注！

作者｜灰灰菜咨询：退役军人，可以免试就读硕士研究生吗？你好军路，我是一名大学生士兵，今年打算退役回家，听说这些年国家对大学生士兵的优待政策很好，特别是报考研究生可以免试攻读！想问下是不是真的？答复（本期由灰灰菜解答）:你好战友，你所说的退役士兵免试攻读研究生政策，经过小编查询是真的，但这个政策它是有一些条件的，如果你满足的话就可以免试攻读研究生。一、根据全国征兵网以及各省市官网公布的大学生应征入伍政策来看，对于符合条件的退役士兵参加全国硕士研究生考试，主要有加分和免试这两项优待政策，具体如下：1、将高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生；2、普通高校应届毕业生应征入伍服义务兵兵役退役后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取；3、将考研加分范围扩大至高校在校生（含高校新生）。退役人员在继续实行普通高校应届毕业生退役后按规定享受加分政策的基础上，允许普通高校在校生（含高校新生）应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二、其它像专升本、复学转专业等优待政策，可以参考下面内容：1、放宽退役大学生士兵复学转专业限制。大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入本校其他专业学习；2、高职（专科）在校生（含应届新生）入伍经历可作为毕业实习经历；具有高职（专科）学历的毕业生，退役后免试入读成人本科；荣立三等功以上奖励的高职（专科）在校生（含应届新生），在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科；3、免修军事技能。高校在校生（含应届新生）参军入伍退役后复学或入学，免修军事技能训练，直接获得学分；4、高职（专科）学生入伍经历可作为毕业实习经历。

任何一个政策，都无法照顾到所有人。当不当老师、考不考编，对于师范生来说，是很关键的抉择。一直以来教育很重要，所以每次关于“老师”的话题都是热议不断。从“教育类硕士毕业生将免试认定教师资格”消息一出，不少人表示“压力真是一天大似一天！”且不说医学硕士考执业医师，为什么师范生不用考教资？也不凭空猜测啥时候法硕过了也能免试法考。单单回到教育类硕士、公费师范生免试认定教师资格，是对师范类院校的肯定，当然也是对教育类硕士的肯定。至于教育部认证的国外大学教育学硕士毕业是否可以免试国内认证等诸多困惑，可能还需要一些时日吧。整体上来说，大家觉得“教育类硕士毕业生将免试认定教师资格”这个政策非常好。国家鼓励硕士生当老师，不仅有益于提高教师质量，还期待提高教育教学的质量。这些年的校园不平静，从老师到同学，心态都有些复杂。因此，换个思路其实也是在给更多人机会。诚然这一政策让16级进入大学的同学感到匪夷所思，师范生的教资不再是毕业就发，而是需要通过考试。作为第一届参加考试的师范生没有办法借鉴经验，现在又改政策“硕士免试认定”，将本科生的时间当作什么了呢？其实这一质疑是可以理解的，硕士的时间是时间，本科生的时间更是时间，“通过率”也是一个很神奇的存在，不过，一个资格证也不能说明什么，但凡要参加工作，还是要更多的实践经验的。刚开始看到这条信息，我也感觉有点不公平。后来发现还是很公平的。因为只要哪里有好处、看到优势，哪里就会有竞争。考教育硕士可以一举两得，那教育硕士考研竞争和难度也对应变大。也就是说，“免费”这个概念，需看你的角度与立场。退一步说，但凡考上教育硕士，教师资格证也不算太难。纯粹是因为为了给跨专业考上教育硕士的人节约时间精力，一般师范专业的本科就考教资了。那么，汉语国际教育硕士有资格吗？不少汉教本科生开始恐慌，把汉教认定为文学或教育学是可以的，但别两边都不要这些同学。根据一些同学找工作的经历，一般认定汉硕既不是文学又不是教育类（虽然学位证是教育学硕士），但都普遍认为这是单独出来的学科，就是汉语国际教育硕士考试有资格都很难，尤其包容性小的地区。所以，谁是最可怜的人呢？多希望，这部分同学的需求也被考虑进去吧。无论是多优秀的硕士，品行端正的才能做教育者。不管政策照顾到谁、又放弃了谁，希望教师队伍严格把关，从此看见不一样的校园景象吧。最后，你赶上这一次政策了吗？（注：图片来自网络，谢谢）

以前，全日制考研一直是人们首选考研方式，现在不同了，因为在职考研方式正在以“迅雷不及掩耳盗铃之势”崛起。在很多人的认知中，在职考研也需要参加入学考试，这倒是不假，但不是都需要入学考试的，有那么一种不错的类型就不需要……不用考试可称其为“免试入学”，而采用这种制度的在职考研类型就是同等学力申硕。说到同等学力申硕，那可真是我们的“福音”啊，而原因就是：原因一：基础不足也没关系很多人惧怕考试的原因之一就是自身的专业基础很薄弱，而考研的入学考试又是非常难的，如果没有扎实的基础，是很难应对的。同等学力申硕采取免试入学的制度，这就让我们不用再为基础不够而苦恼。而且院校也不是采取的选拔淘汰制，也就没有激烈的竞争，我们也可以轻松不少。原因二：年限不久也不用怕如果是通常说的考研，全日制也好，非全日制也好，一般都对毕业年限或工作经验有要求，尤其是对专科学历的要求要更高一点。而报同等学力申硕就不用有这个担忧，大多数以此类型招生的院校都不会对毕业年限或工作经验有要求，只有学历是专科及以上即可。当然了，也有一小部分院校会要求有一定的工作经验或者是本科学历有学位。不过从整体上来说，同等学力申硕的报考要求还是很宽松的。原因三：申硕考试也不要慌免试入学固然很好，但是毕业后想获得硕士学位，还是要参加一个考试，即：申硕考试。大家不要因为有考试就心生退意，申硕考试与全日制（非全日制）入学考试相比，那是简单太多了。每年申硕考试的通过率都是非常高的，甚至可以说与入学考试的淘汰率差不多了。申硕考试只考固定的两个科目：外国语和学科综合，有的院校甚至只考一科。在分数线上也不像入学考试那么高且不固定，申硕考试采取的是60分及格制（满分100分），还有独具特色的单科成绩保留。可能有些人觉得此类型不能获得学历就没有意义，其实在我看来，学历固然重要，但是能学到并装在大脑里的知识与提升的能力更重要。虽然没有学历证，但是有国家认可的硕士学位也是不错的。在职读研形式大对比，总有一款适合你！

#2021考研指南#在昨日召开的国务院常务会议中决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。简单来说就是：国家对教育类院校办学质量审核，通过审核的高校对学生教学能力进行考核。学生只需要通过教学能力考核就可免试认定教师资格，不需要参与教师资格考试并取得教师资格证。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。个人认为：本次改革受益者就是教育类的硕士生！在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！你有想报考教育类硕士吗？1 教育硕士分类个人认为教育类硕士主要分为三类：全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和非全日制。由于非全日制需要定向培养，这意味着考生此前从事教育类工作，已经取得教师资格证，这条政策对他们作用不大。但是对于全日制考生确实好消息。2 考试科目根据本人了解，一下这些专业都可以认定为教育学类，只要考上，基本就可以免除教师资格证考试了。（1）学硕学硕大致可分为教育学和心理学两大类。040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。其中，教育学初试一般考：政治+英语一+311教育综合，心理学初试一般考：政治+英语一+312心理综合。具体以各目标院校招生简章为主。现阶段较少人知道教育硕士可以免考教师资格证。等到所有人都知道时，相信市面上的考试资料会被抢购一空。把握时间差，优先享有资料，你就比别人更快一步。这款312心理学考研教材涵盖书籍、视频等。可以说是最全套的312资料，一站式购全。能够有效节约时间，保证上岸几率。现阶段选用真题是提升分数最快的途径。通过对真题的熟悉，可以把握出题者的意图，增加考研分数。这本10年311考研真题一定不容错过，附带详细解答。就算自己打印试卷低于这个价格，但是试题解析呢？现更有优惠券及赠品，弄懂它，你离成功有近一步。（2）专硕专硕比学硕的选择要多一些有教育管理，学科教学，现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。一般初试科目为：政治+英语二+333教育综合+专业课。具体以各目标院校招生简章为主。想考333教育综合，那么这本试题库一定不要错过。它几乎涵盖所有333考试真题，并且附带解析。现阶段更是现货，等到所有人都知道教育硕士可以免教师资格证，断货可能极大。3 往年分数线教育类硕士的考研国家线近三年都在增长，且学硕和专硕的分数线相同。其中A区近三年分数线分别为320、325、331。B区近三年分数线分别为310、315、321。当然，自划线高校需考生自己查询。以上就是关于国家对教师资格改革的具体信息，及教育类硕士考试科目和近三年分数线的分析。赶紧转给身边需要的人吧。

终于，在英国读教育硕士的小伙伴，你们的重大利好来啦~就在昨天，《央视新闻》官宣：教育类硕士将免试认定教师资格！虽然吧，大家可能觉得这也没什么...毕竟自己也不是考不过，但拿这些时间去考别的证，它不香吗！！！而英国以其完善的高等教育体系、享誉国际的教育水准和一流的教育设施备受海外学生的关注，对待教育非常严谨，教学能力也很强；况且，英国有着纯正英音的语言环境和深厚的文化底蕴。是留学首要考虑的国家之一。　总体来讲，教育类可分为教育学和教学，即Ecation和Teaching。前者侧重于教育理论研究、教育发展历程，常申请的专业方向有：教育研究、教育学、教育管理等。而后者类似于国内的师范教育专业，学习内容偏向方法论，更加注重实践教学。常申请的专业方向有：英语教育、对外英语教学等有学科偏向性的课程。此外，也可根据课程性质做出以下分类：1. 综合性教育类课程据立思辰留学云小编介绍，综合而全面的学习教育的历史发展，培养学生教育理论研究、教学方法创新的思维。如：教育研究、教育领导力与管理、教育学等2. 阶段针对性教育类课程这个应该比较容易理解了，所谓阶段针对性，即关注学生在不同年龄阶段所适合的不同的教学方法和教学技巧。如：早教、初等教育、中学教育等3.针对性教育类课程这一类方向更为适合那些对未来事业发展规划比较明确的学生。如：英语教育、体育教育、对外英语教学等就业方向1. 学校教学方向适合teaching专业方向的学生。教师作为公认的福利好、节假日多、有保障的职业，成为众多毕业生的首选职业，对应的去处包括幼儿园、中小学、大学和特殊教育机构等。2. 教育和培训机构教育和培训机构也是目前热门领域，据立思辰留学云小编介绍，随着家长对于教育的重视，教育机构的发展也越来越好，对于留学教育学专业的同学们来说，日后选择在比较大的教育培训机构从事相关工作也是非常不错的。3. 语言教学方向对于在英国留学学习TESOL或者英语语言学的毕业生来说，从事语言教学相关工作是非常好的选择，英语和汉语都是目前最热门的几类语言，学习这两门语言的人士也非常多。4. 政府、事业单位国内的教育相关政府和事业单位每年也都有一定的招聘名额，对于教育学专业的毕业生来说也是很好的选择。了解了职业前景和专业细分后，大家又该如何择校呢？有些同学可能听说教育学需要工作经验，不是应届毕业生能申请的。事实是这样的：MA/MSc Ecation教育学硕士专业院校有些需要工作经验才可以申请，有些院校没有工作经验也可以申请。需要工作经验的大学1.University of Bristol 布里斯托大学布大一直以来都是牛剑之外的首选，可见Bristol 布里斯托大学在学生心目中的地位。MSc Ecation细分为6个方向：Policy and International Development政策与国际发展Leadership and Policy领导与政策Learning， Technology and Society学习、技术与社会Mathematics Ecation数学教育Neuroscience and Ecation神经科学与教育Teaching and Learning教学与学习Bristol 布里斯托大学还开设有MSc Psychology of Ecation教育心理学硕士，该专业经由BPS英国心理协会认证，学生毕业后有资格申请成为GBC特许会员，并进行BPS认可的专业培训。入学要求：任何专业背景，心理学相关教学经验，比如教师，助教，学校志愿者等。2.University of Exeter 埃克塞特大学Exeter埃克塞特大学MA Ecation旨在加强学生专业实践，有助于学生将来从事教师、领导者、决策人、以及其他教育相关的工作。共有以下专业方向：Professional Learning专业学习Creative Arts in Ecation创意艺术教育Language and Literacy语言与文化Mathematics Ecation数学教学Science Ecation科学教育Special Ecational Needs特殊教育需求Technology， Creativity and Thinking技术、创造力与思考部分方向是part-time非全日制和distance learning远程教育，以上专业均要求：教育相关专业背景。不需要工作经验的大学1.University of Bath 巴斯大学Bath巴斯大学MA Ecation只有part time，但学校开设了比较独特的MA International Ecation and Globalisation，侧重于研究国际教育及全球化交叉领域，思考教育目的、方法与全球变化格局之间的关系，批判性分析支撑国际教育政策、实践的相关假设和有力证据，偏研究。开设的必修课有：国际教育与全球化研究方法，国际与全球范围内的教育，教育，全球化与IEG交叉领域变革，学习与文化，毕业论文等。考核方式：课程作业。入学要求：任何专业背景，偏爱师范类学院的学生。2.University of Glasgow 格拉斯哥大学Glasgow格拉斯哥大学MSc Ecational Studies旨在加深学生对教育的理解，培养学生对教育实践、规定和政策批判性分析的能力。开设的必修课有：高级教育研究、教育与社会研究概论、现代教育思想、当代问题研讨会等。考核方式：小论文、研究计划、presentation等。3.The University of Sheffield 谢菲尔德大学Sheffield谢菲尔德大学MA Ecation旨在探索学习、教学、评估和教育政策的理论和研究，学生有机会进行教学实习（名额有限）。开设的必修课有三门：教育与教育研究关键问题、研究实践、毕业论文。考核方式：课程作业。4.University of York 约克大学York约克大学MA Ecation旨在培养学生教育实践技能和自信心，无论有无教学经验都可以申请。开设的必修课有：学校教与学、学习与发展理论、教育研究方法、规划与沟通研究等。考核方式：小论文、考试、presentation、研究计划等。5.University of Sussex 萨塞克斯大学Sussex萨塞克斯大学MA Ecation偏研究，旨在培养学生专业相关的知识、技能和理解，探索教育问题，学校Centre for Teaching and Learning Research教学研究中心偶尔会举办研讨会或活动，学生可以参加。Sussex萨塞克斯大学还开设有MA International Ecation and Development，开设时间已有30多年，国际认可度比较高，有四个专业方向：Teachers： Policy and Practice教师|政策与实践Curriculum， Learning and Society课程、学习与社会Ecational Policy and Planning教育政策与规划Ecation， Conflict and Peacebuilding教育、冲突和和平建设。以上专业任何专业背景的学生都可以考虑申请。

近日官方部署决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。免试认定教师资格的看法各抒己见此举一出，网友各说纷纭，支持与反对各抒己见，不少人认为此举可以看出高考结构改革对优质师源的需求增大，对于研究生来说不仅节约了时间成本，也对于之后就业也有了更大的发展空间；而另一方面，对于非研究生的师范类专业学生来说，在大环境对教师越来越严格的情况下，由院校考核教学能力决定是否免试认定教师资格改革，也意味着压力增大，是否是在变相鼓励考研。而对于此件事，本人也有两个层次的想法想与大家分享。在热议之下高学历与高师德是否能划等号？其实不管是否免试认定教师资格，从国家层面抓师资，对大众有激励作用，肯定了优质师资的需求正在加大，但是高学历与高师德是否能划等号？取消一个门槛无可厚非，但值得思考的点在于我们应该如何贯彻落实每个人的思政教育，浙江大学教授戴某被指骚扰女博士致其跳楼轻生等师德问题的出现，都让我们重新审视为人师表的道德准则，无法准确衡量高学历与高师德的关系下，抛开学位的准入标准，我们也更应该重视素质标准，出台相对应的评价标准。教育类硕士毕业生就业范围变广是否也让研究深度变浅？近期不断地推出研究生教育改革，“破除唯论文”、杜绝凭借论文获得奖金等政策层出不穷，而此次的教育类硕士毕业生免试认定教师资格，一方面呈现了积极作用，专家认为并不会降低教师准入门槛和质量，反而会促进教师教育院校重视提高培养质量，是教育院校改革的契机。另一方面来看，研究生就业的发展性都有了不少上升空间，对于研究生毕业也会是一个好的从业机会；但同时对学术科研研究的深度与广度 都引发人担忧与思考，在中国人民大学教育学院教授程方平看来，当下，研究的内涵更应聚焦在专业研究上。在教育大众化的今天，专业性由于种种原因变得不突出。本科转入通识教育、专业教育上移已是一种趋势，从前的专业教育已成为专业准备教育或初步专业教育。“如今，真正的专业教育在研究生层面，‘窄化’为进入研究的一种状态。”其实对于很多研究生来说接受了学术研究的训练，毕业后未能从事学术工作，现实中也有很多的案例中，研究生的身份或是学术的训练是为了为以后工作而铺路，而同时这种来自用人单位的大力认可也是研究生教育规模不断扩大的原因之一。教育类硕士毕业生免试认定教师资格的另一重担忧之下，我们也不得不为学术科研训练水平有着担忧。在教育的大环境背景下，我们都处于不断变革的漩涡中，提升优质师生资源无可厚非，但在不同的文件出台选择上我们都需要有所偏倚与看重，不仅国家还是高校，让大学科学研究既有对人类利益的终极关怀，又能够为高校专业研究提供更充分的自主发展空间，我想这才是最终的目标。注：本文为AEIC学术交流中心原创，未经允许不得转载。