免费师范生在职研究生读几年

想考研，如果不想辞职全日制学校，而另一种在职研究生就比较适合在职者了，但是很多人会问了，2019年在职研究生，一般要读几年？在职研究生不同的方式会有不同的要求，想知道读几年，就看看大家想报考哪种方式吧。第一种方式：同等学力申硕报考这种方式是比较简单的，考试难度也不是特别高，所以对于些基础相对薄弱一些的人员，这种方式最适合不过了。同等学力申硕是先学习再考试，所以考生要先完成研修班学习。研修班学制为2年，考生可通过3种方式上课：周末班、集中班和网络班(网络班不是所有学校都有)。根据规定，最好是本科有学士学位的人员报名，之后再完成研修班学习及达到申硕条件之后可参加统考，最后获得硕士学位证书。第二种方式：非全日制研究生这种方式考试难度比较大，与全日制采用相同的政策，不但要一起考试，考试内容及分数线也完全相同，之后达到学校录取标准之后才有资格入新学习。学制为2-3年，部分学校允许延期，最长为5年，上课方式主要是面授，在周末进行。只要大家能顺利完成学习及后面的答辩，最终可获得学历和学位证。第三种方式：中外合作办学硕士这种方式相比前面2种要更简单一些，因为不需要参加统考，所以相关的规定都是由招生院校自己安排。只要大家在通过学校的考试之后，即可入校学习，考试主要以面试为主。学制为1.5年，也是采取面授的方式，在周末进行，届时大家要安排好自己的时间。最后，这种方式获得国外院校颁发的证书，在“中留服”可认证，之后与国内双证作用相同。所以，报考在职研究生的话，不同的方式学习年限也不一样。

2016年起，十月联考取消并入一月联考，在职研究生就只能选择一月联考和五月同等学力申硕考试，那一月联考和五月同等学力一般需要读几年?费用是多少呢？两种读研方式01.一月联考每年10月报名，次年1月与统招研究生同时考试(一般考试时间在报名后第二年一月份，但是2015年和2016年一月联考考试时间是在当年的十二月底)。招生专业较少，主要MBA,EMBA，MPA,MPACC,JM等。报考条件为大专毕业五年，本科毕业三年，可以获得硕士学位证书和学历证书，双证在职研究生。02.五月同等学力申硕免试入学，先入学学习两年研究生课程，然后参加五月国考，于每年3月报名，5月考试。招生专业很多，主要金融学、经济学、会计学、教育学、心理学、管理学等。入学条件为大专毕业即可入学，但是申硕条件需要满足本科毕业有学位满三年，可以获得硕士学位证书，单证在职研究生。一般需要读几年在职研究生根据报考的时间、方式不同，学制也存在较大的差异。1、一月联考（非全日制）此类双证在职研究生教育学制是三年，双证在职研究生可报考专业较少，比如MBA，EMBA，MPA，MPACC，JM等。2、五月同等学力申硕教育学制是两年，对于毕业1年多的本科生，两年制的院校学习，一年考试及论文答辩，便能获取。但对于毕业多年的专科生，在两年的院校学习中需要自考本，获得本科学位后，才能参加考试，这样获得学位至少需要4年时间。还有特别说明的是，在职研究生的课程一般都安排在周末或者节假日集中上课等，授课方式多样，学员的学习方式也较为灵活，大家可根据自己的实际情况做出选择。在职研究生费用是多少1、一月联考学习费用费用相当昂贵，好的MBA一般十万起价，EMBA一般三十万起价，针对一些有钱人了。即使最差的学校，读个MBA也要6、7万。一般都是业余时间学习，也有极少数脱产学习的课程，具体的课程安排也是根据每个学校自身的实际情况不同而有所差异。2、同等学力在职研究生费用根据不同院校不同专业收费有所差异，费用相对便宜。首先是在职学习，边工作边学习，有经济保障。其次2年多的学习时间，每个月集中一两次学习，一个周末两天的时间，相对比较轻松。再次学费加杂费以及一些增值服务费等所有加起来，2年也就三万多。由于是在职攻读，因此与以上途径相比，花费为最少。自从在职研究生纳入到全国统考后，含金量得到了极大的提升，再加上国家政策的支持，越来越多的职场人士选择在职研究生提升自己。

在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生这两种报考方式。同等学力申硕免试入学，学制一般为1.5-2年，学费在2-5万元。优势体现为1、在职人员都可以免试入学；2、招生院校多为重点院校，可报考专业多，全年可报名；3、申硕难度较低，申硕机会多达4次；4、无需脱产，课程均安排于周末或寒暑假；5、课程设置紧密结合实际应用，线上授课与线下授课完美结合。1同等学力课程学习不属于学历教育，是在职人员进修提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发放毕业证书。完成课程学习，修满学分，通过课程考试，可以获得结业证书。非全日制研究生先考后学，学制为2-3年。部分院校允许延期，但不能超过5年。不同院校专业学费差异较大，从几万到十几万/几十万不等。非全日制专业硕士，报考难度主要体现在入学考试，考生不能像同等学力课程学习那样，先到学校上课进行一段时间的学习积累，而是在一年一次的入学考试机会中，与数百万应届往届生竞争为数不多的入学名额，录取难度要比申硕考试难度大得多。非全日制专业硕士入学考试和全日制研究生一样，分为初试和复试。初试考试科目一般有3-4科，初试成绩达到国家线及院校分数线后才能参加复试，复试通过的考生才能最终获得入学资格。

有关在职研究生方面，一些名校在招生学员时，会要求报考学员必须要满足一定的毕业年限才能报考。其中，要求最多就是要满三年。为此，在很多考生报考在职研究生时，有很多考生不理解的是，是不是所有在职研究生都必须要满三年才能报考呢?据老师介绍，并不是所有在职研究生都必须要求满三年以上才能报考。在目前为止，在职研究生最为主要两种招生方式，一是同等学力，二是非全日制研究生。有关非全日制研究生更多时候是必须要满三年才能报，而同等学力则不同。下面具体的来看一下。有关同等学力的形式，一般来说是不要求工作年限的，并且是可以先参加课程学习，后申请考试。对于大部分院校来说，只需要满足专科学历就能报考同等学力课程学习，并且是可以不用参加入学考试的。但如果是想要申请考试获取证书的，就必须要满足本科学历拥有学士学位并且毕业满三年以上。同等学力考试又叫5月统考，是由国家安排统一申硕考试。考试通过后，并且完成学校申硕论文答辩的，可以获得国家承认的硕士学位。因同等学力形式没有学历证书，因此，考生只能拿到硕士学位。总而言之，并不是所有在职研究生都必须要满三年才能报考，因此，如果想要报考在职研究生学习，建议大家选择同等学力的形式。

主要有利于在职人员，所以每年在众多报名人员中大部分都是在职人员，对于在职人员来说时间是最宝贵的，报名人员比较关注的就是学习时间和获取证书时间，那么在职研究生需要读几年才能拿到证书？想要获取在职研究生证书有两种主要方式，一种是5月考试的同等学力申硕，一种是12月底考试的专业硕士，一般来说同等学力在职研究生拿到证书需要2-3年左右，专业硕士在职研究生拿到证书大概需要3-4年时间。同等学力同等学力招生课程都是有人数限制的，每年报名集中在春季和秋季，达到限制人数就开班教学，大多数课程都需要1-2年的学习时间，学习结束后申请同等学力申硕考试，考试及格的学员要进行一年时间的论文提交和半年时间的论文答辩，通过答辩后才可以拿到硕士学位，所以拿到证书的时间共计2-3年左右。专业硕士专业硕士招生课程需要先参加全国考试和学校考试，如果两次考试成绩全部合格就可以录取入学，一般课程的学制是2-3年左右，与同等学力课程相同的是完成学习后需要在规定的一年半时间内进行论文提交和答辩，共计时间3-4年左右。

最近几年大学生就业压力越来越大，公费师范生逐渐受到了家长和考生的关注。关于公费师范生，大家只知道：上大学免学费、就业包分配。但其实公费师范生还有很多限制，大家并不知道。今天我就给大家谈一谈这些限制，请大家收藏好这篇文章，对孩子报考会非常有帮助。公费师范生是2007年开始实行，刚开始是在教育部6所直属师范院校进行，后来各省属师范院校也开始招生。原来称为免费师范生，2018年改为公费师范生。关于公费师范生的好处，其实大家都了解得差不多，在这里我简单给大家再讲一下。第一就是上学免费。即免除学费和住宿费，并补助生活费。有的院校还免除课本费。生活费一般是每月600元。第二就是毕业分配。公费师范生大学毕业就有正式教师编制。采用的是双向选择（即学生选择学校，学校选择学生），最后没有中学要的，国家包分配。当然权利和义务是统一的，享受了权利也要有应尽的义务。公费师范生还有诸多的限制，我给大家总结了四点。第一，地域有限制。公费师范生其实也是一种定向就业。教育部直属211院校公费师范生一般是回到本省。省属师范院校公费师范生一般是回到本县。还有可能要从事1~2年的乡村教育。也就是说从上大学开始，国家已经把你工作的区域给你限定了。这对于有志向到大城市或者到发达地区进行工作的同学是非常大的一个限制。第二，考研有限制。公费师范生不能考全日制研究生，只能考在职研究生。相比较全日制研究生文凭更有含金量。第三，从教年限有限制。公费师范生从教年限为6年，也就是至少要从教6年，才可以转行。如果你不喜欢从事教育，那么从教6年以后年龄将近30岁，再转行能去干什么呢？6年的大好青春，就要消磨在自己并不喜欢事情上。第四，违约有责任。有的同学可能会问公费师范生有这么多限制，那么违约可不可以呢？如果公费师范生违约，将面临以下几个问题：一是被追讨学杂费。也就是上大学期间，所享受的免费要全部被追回。二是受到违约处罚。除了交回学杂费以外，还要缴纳一部分违约金，甚至是滞纳金。三是影响个人征信。公费师范生如果违约，将会被记入个人诚信档案，影响个人征信。上面就是公费师范生的诸多限制，希望家长和考生能对公费师范生做一个全面的了解，结合自身的情况，做出一个正确的决定。如果孩子想到回到本地做老师，公费师范生是很好的选择。孩子不想当老师，仅仅是迫于就业的压力才有这个想法，建议一定要慎重考虑，慎重做决定。关于公费师范生，你认为值得去读吗？欢迎在下方评论留言！

今年，央属高校免费师范生计划退出历史舞台，取而代之的是全新的公费师范生。昨天，教育部等四部门共同发布《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，今后公费师范生将享受“两免一补”和毕业入岗入编的优惠，可在师范专业范围内转专业，履约任教年限由10年调整至6年以上，还可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。费用：免费变为“两免一补”从2007年开始，国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师大的师范专业实施师范生免费教育试点。新规提出，从今年起，国家建立师范生公费教育制度，将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”，6所部属高校的国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养，以及毕业后安排就业并保证入编入岗等优惠政策，以增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。同时，教育部鼓励各地探索免费培养、到岗退费、学费补偿和国家助学贷款代偿等多种方式，开展地方师范生公费教育。目前，一些地方初步建立了师范生公费教育制度，《办法》明确，会将地方制度探索正式纳入国家制度体系并逐步健全。转专业：非师范生也可转入如对本专业不满意，公费师范生可按照所在学校规定，在师范专业范围内二次选择专业。录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。新规还为非师范生的进入创造机会。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。履约：年限10年变6年规定还调整履约任教年限。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上，而此前的履约时间为10年。对此，教育部相关负责人解释，“任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期，也为公费师范生营造更大发展空间，进一步焕发政策的‘生命力’。此举将惠及10万名左右公费师范生。”《办法》还规定，到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。公费师范生要严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门要建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制，建立公费师范生诚信档案。公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的，须提出中止协议申请，经省级教育行政部门同意后，暂缓履约。深造：教书半年后可在职读研此前，因为履职期间无法考研，不少免费师范生只好毁约深造。本次《办法》也考虑到这一实际情况，做出如下规定：公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科学校申请，经任教学校考核合格并批准，学校根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的学历、学位证书。除上述情形以外，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。公费师范生在报考、学习、转专业、就业、读研、任教等环节有弄虚作假或其他违规、违纪行为的，依据有关规定处理。10年招10万免费师范生免费师范生政策推行10年，成效如何？教育部亮出成绩单。从2007年到至2017年，6所部属师大已累计招收免费师范生10.1万人，在校就读3.1万人，毕业履约7万人，其中90%到中西部省份中小学任教。来源：北京日报新媒体编辑：TF010

公费师范生因优惠的政策和毕业后的待遇，每年高考都吸引很多考生报考，录取分数也不低。2018年3月，教育部等五部委印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年，包含在读和已经工作的公费师范生。服务期满6年后又做何选择呢？一、公费师范生享受政策1、费用福利在校期间享受免学费、住宿费，并发放生活补贴的福利；补助一般为在校期间每月600元。即每年发十个月，就是6000元。2、岗位福利公费费师范生四年毕业以后必须到生源地中小学任教，都有编有岗。不用愁就业，不需要参加考编。3、岗位流动公费费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会。比如到教育局任职。二、公费师范生工作限制公费师范生入学前要与学校和生源地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上（2018年以后是6年）。到城镇学校工作的公费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。1、不履行协议须交违约金公费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。2、毕业前不得考脱产研究生免费师范生毕业前和在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。三、服务期满后的选择1、继续原单位任教，编制还在在教学上的工作，6年时间刚好是一个循环或者两个循环，小学6年一循环，初中、高中3年一循环。服务满6年后，编制还在，而且已经有6年的教龄。经过6年的历练，已经有足够的工作经验，已经是一个合格的教师，有的已经成为优秀、骨干教师。最好的选择就是继续原单位任教，一方面现在就业压力大，另一方面从事其他工作要另起炉灶，不一定方便。2、考公务员或其他事业单位国家规定公费师范生在6年服务期内是不能报考公务员或其他岗位。服务期满后，便没有了限制。如果有做公务员的志向，便可以考公务员。3、私立学校或者培训机构如果是有经验优秀的教师，私立学校会给予丰厚的待遇。这时如果觉得老师待遇低，可以去私立学校。当然私立学校的收入也是与辛勤的付出成正比。不足之处是私立学校没有编制，但如果考虑长期在一个学校，也是有五险一金。人各有志，6年后已经不受协议的限制，可以作出自由选择。是金子在哪里都会发光，优秀的人做什么都能做好。

高考学子们面临着极大的升学压力，有些家长的担忧甚至更加长远，不仅担心孩子考不上一所好大学，还为孩子将来的就业感到焦虑。听说公费师范生学费、住宿费全免，就业稳定，不少家长开始关注“公费师范生”这个升学途径。什么是公费师范生？顾名思义，公费师范生首先肯定就是不用自己出学费，是由中央或地方财政负责安排该类学生在校期间的学费、住宿费，此外还会给学生发放生活补贴。它属于有条件的免费师范教育，要求学生毕业后回生源地所在省份从事中小学教育6年以上。招收公费师范生的学校主要有两类，一种是教育部直属的6所师范大学，即陕西师范大学、北京师范大学、华中师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学。还有一种是各地区所属师范院校，也会招收公费师范生。怎样报考公费师范生？报考公费师范生的条件和流程非常简单，只要学生的高考成绩达到学校在本地区的录取分数线，在填报提前批志愿时填写公费师范生即可。一经录取，学生将在入学前与培养学校和有关定向市教育局签订协议。公费师范生享受的什么优惠？又要承担什么义务呢？公费师范生能够享受的主要就是“两免一补”，即免学费、住宿费，补助生活费，毕业后不用担心就业的问题，能在中小学任教，且有编制。公费师范生与学校和生源地教育部门签订了协议，毕业后要回生源地省份中小学任教6年以上，到城镇学校工作的，应到农村学校工作至少1年。公费师范生的优点？缺点？优点非常明显，不必担心上学的费用问题，能给家里减轻不少负担，毕业后不用在竞争激烈的就业市场中与他人竞争，还有事业编制。在很多家长看来，这就是妥妥的“铁饭碗”呀！尽管公费师范生的福利看着非常诱人，但很多学生不愿报考，很多地区的计划招生数根本无法达成，河北2020年计划招收2000人，结果缺额达776人，有的县拟定的计划招生人数甚至一个都完不成。公费师范生出现大量缺额的原因，有一部分是很多学生和家长对政策不了解，更重要的是公费师范生有以下三大限制：01就业受限公费师范生毕业后必须返回生源地从事至少6年的中小学教育工作。签订协议后意味着你丧失了自由择业的机会，尤其是生源地城市比较落后的情况，学生必须要做好在该地区长期发展的准备，经过6年的工作后，你的社会关系都在该地，转业和到一线城市打拼的是需要很大的勇气的。想要一直从事教育工作，并寻求稳定发展的学生是非常适合公费师范生的。不愿安于现状，并不热爱教育事业，以后想转业，或者想去大城市开拓视野的学生并不适合报考公费师范生。02考研受限公费师范生在读期间不能报考全日制研究生，毕业后必须参加工作。但是任教满一学期后可以在职考研，即非全日制研究生。但大家也要想清楚，很多单位并不认可非全日制研究生学历，考不考还是看大家的需要。如果学生的成绩不错，未来有进一步提升学历，或者从事某学科领域专业研究的想法，不建议报考公费师范生。03违约处理问题公费师范生在入学前是签订了协议的，毕业后必须履行协议规定的义务，如果学生因无法毕业、或是不想从事教育工作等各种原因而无法履行义务，必须退还在读期间减免的学费、住宿费以及生活补贴，还要缴纳一定数额的违约金（一般为公费教育费用的50%）此外，教育部还建立了诚信档案，学生拒不履约将被记入诚信档案。所以，尽管公费师范生的福利非常好，依旧有很多学生不愿报考。在笔者看来，公费师范生更适合家庭经济比较困难，父母年纪较大且无稳定收入来源的考生，更重要的是有意愿从事教育工作的考生。免费师范生确实能帮这类学生减轻不少压力，还能避免激烈的就业竞争。对于其他学生来说，主要看学生自己对未来的规划，选择公费师范生等于选择了一个相对来说更加确定的未来，不选择公费师范生则意味着未来还有很多可能，其中有利有弊，笔者不建议大家跟风报考公费师范生，先弄清楚自己究竟想要什么，以及能否接受其限制条件后，再决定是否报考。对此你有什么看法？欢迎大家在评论区留言讨论！