免费师范生可以考研吗

前几天发了一篇关于公费师范生就业前景的文章，最近咨询公费师范生的学生和家长越来越多，本文，小编继续和大家分享关于部属公费师范生的相关问题。第一个问题，部属公费师范生的就业去向是哪里？教育部的规定是，一般回生源地所在省份中小学任教，而不是像有些人理解的那样，从哪里来就回哪里去，也不是市里来就回市里去，从乡镇里来，就得回乡镇里去，比如说你是河北省邢台农村的一个公费师范生，你毕业之后，你可以选择去石家庄市区里面去就业，不是必须得回到你所在的乡镇的中小学。部属的公费师范生，并非像一些省份的省属公费师范生一样定向招生、定向培养、定向就业，就业的要求，要宽松很多。另外，大家关于城镇学校的一些理解，由于各个省市的情况是不一样的，城镇学校包括的范围也不一样，所谓城镇学校的城镇，是由每个省自己来决定的，但是城镇是指市县以上，不包括乡村镇，在之前的教育部、人力资源和社会保障部等四部委的回忆要求，公费师范生在双向选择后，没有被选中的，由生源所在的省教育主管部门，安排到县级以上的学校任教，还有一条规定，是到城镇学校工作的公费师范生，应该到农村义务教育学校任教服务至少一年，那是不是意味着有可能我们下去了，就回不来了？目前基本上，没有公费师范生会一直留在农村的，因为和你签约的学校都是县市级以上的学校，就算是去农村任教，你的人事关系，也是在市区的学校，工资也是有市里的学校给你发，一般一年期满之后，就会回去了，没有任何影响。第二个问题，毕业之后，怎么安排就业，是分配吗？能不能自主择业？公费师范生都是自己先在生源地本省范围内来进行求职，虽然说有分配，但是更多的是在毕业的时候，实在找不到工作的情况下，才会启动分配工作的程序，通过双向选择等方式，切实为每位毕业的公费师范生，落实任教学校和岗位。双选的意思就是和谈恋爱是一样的，互相喜欢的才会安排你们在一起，而分配机制的启用，是双选招聘会上，你想选的学校，没有一个能够看上你的，那么这个时候，教育部门就会给你分配一个对象，类似于我们的包办婚姻。第三个问题，公费师范生，是否能够到中职学校和民办学校里面去任教？国家开展公费师范生项目，主要就是为各省公办的基础教育学校，培养优秀的老师，所以免费师范毕业生就业，主要是以普通学校和公办学校为主，原则上的公费师范生毕业后到中小学任教，必须保证有编有岗，如果是不能和生源省教育部门达成协议，一般是不允许公费师范毕业生到没有编制的学校里面去任教的。第四个问题，公费师范生是否能够跨省任教，还是只能够回本省？其实公费师范生是可以跨省就业的，只不过你得满足公费师范生的“国三条”任一条件，第一个条件是，志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教；第二个条件，在学期间，父母户口迁移至省外的；第三个个条件，已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。但是现在在新疆等等一些省自治区，就算你满足了“国三条”中间的任意一条，也是不允许你跨省就业的。解约的难度是非常大的，都是扣着你的档案不放，所以说，如果我们有跨省就业的想法的话，最好是跟本省的教育部门再去确认一下，因为每一个想要违约的人，都是有自己的理由的，但是权利和义务都是对等的，既然当初我们签下协议，而如果是我们要想要选择违约，那就得承受违约的成本。第五个问题，公费师范生是否能够转专业，转专业的范围是什么？根据国家的规定，部属师范大学根据国家的相关政策，制定在校期间的公费师范生进入退出的具体办法，非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可以在教育部跟学校核定的公费师范生招生计划里面转入师范专业，签订协议，并由所在的学校按照相关标准返还学费，住宿费，补发生活费补助。公费师范生，可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择，录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费，住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年的高考成绩，将其调整到符合录取条件的非师范专业，意思就是政策是有口子的，但是每个学校的这个实施的要求，是不一样的，具体还得再咨询一下我们的目标学校。第六个问题，公费师范生可以考研吗？准确的来说，协议期内是不能够考研的，公费师范生按协议履约任教满一学期之后，可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位，除此之外，公费师范生在协议规定服务期内，不得报考研究生。第七个问题，什么样的人适合读公费师范生？首先，我就是想要当老师，哪怕不一定是省会城市，甚至有可能是偏远的地方，我都能够接受，这种考生，小编建议你考虑公费师范生。第二就是如果我们家庭条件不是很好，家庭方面也缺少相关方面的资源，也愿意从事教师这个行业的，推荐大家报考。第三个就是如果生源地是省会或者是发达城市，同时又愿意当老师的，推荐大家报考。第四个就是高中报志愿的时候想当老师，但是到了大学之后，发现自己又不想当老师了，有了更多的其它方面的兴趣爱好，但是能够支付得起违约金的，推荐大家报考。第五个就明确了解了公费师范生的各项政策以及规定，然后也知道它有什么不好的地方，还是想要报考的，而且毕业之后，有志于当老师的这种情况，大家也可以报考。如果以上的这几种情况，自己都满足不了，那么选择公费师范生你就要慎重了，因为对你来说，公费师范生，它真的就有可能是一个坑，比如说不能考研，服务期限是六年，换行业的沉没成本是非常高的。关于部署公费师范生的一些细节问题，小编基本上都已经分享的很全面了，希望可以帮助到大家，关注我，科学填报高考志愿。

一年一度的研究生考试即将来临，有考生很纠结。因为自己是公费师范生，现在又想考研，该怎么办？众所周知，目前，我国招收公费师范生的大学共有六所，即教育部直属六所师范类大学。这六所师范大学中北师大和华东师范大学是985全国重点大学，陕西师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学都是211全国重点大学，入选一流学科建设大学名单。这六所师范类大学实力强大，可谓师范类大学中的佼佼者，能到这六所师范类大学就读，也不是很容易的事，每年的录取分数线也是相当得高。这六所师范类大学的公费师范生属于提前批次录取，考上以后，考生就要与学校、当地省教育厅签订三方协议，承诺毕业后回本省所在中小学从事教育教学工作六年以上。公费师范生录取后如果经考查不适合从教，在入学一年内，按照规定退还已经享受的学费、生活费、住宿费。然后，由所在学校根据考生当年的高考成绩调到相应的非师范类专业。公费师范生是可以读研的，不过按规定是在任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。除了以上情形外，公费师范生在协定服务期内不得考研。现在题主的问题是，想违约考研，怎么办？好办！根据教育部公费师范生的规定，违约的学生需要退回享受的学费、生活费和住宿费，而且要缴纳一定的违约金。有的大学还会把学生的这种违约行为计入大学生诚信档案。公费师范生因其上学免学费，就业有编制，还是非常受考生青睐的。一般而言，如果没有特殊原因，放弃公费师范生还是挺可惜。有的学生可能觉得，公费师范生要到农村中小学任教，因此不想上。其实，不是这样的。公费师范生毕业后是回所在省份的中小学任教，不一定非要去农村。到城镇工作的公费师范生应到农村义务教育服务至少1年。事实上，公费师范生毕业少有到农村中小学任教的。现在各省还有定向培养免费师范生，这些学生毕业后主要回户口所在地的农村中小学任教。这是二者的不同。因此，如果考研十分有把握，可以考虑违约。如果成绩一般，还是慎重选择为好。再说了，研究生毕业现在到有的城镇中学任教也不是一件容易的事！你说呢？欢迎留言，欢迎评论！

最近几年大学生就业压力越来越大，公费师范生逐渐受到了家长和考生的关注。关于公费师范生，大家只知道：上大学免学费、就业包分配。但其实公费师范生还有很多限制，大家并不知道。今天我就给大家谈一谈这些限制，请大家收藏好这篇文章，对孩子报考会非常有帮助。公费师范生是2007年开始实行，刚开始是在教育部6所直属师范院校进行，后来各省属师范院校也开始招生。原来称为免费师范生，2018年改为公费师范生。关于公费师范生的好处，其实大家都了解得差不多，在这里我简单给大家再讲一下。第一就是上学免费。即免除学费和住宿费，并补助生活费。有的院校还免除课本费。生活费一般是每月600元。第二就是毕业分配。公费师范生大学毕业就有正式教师编制。采用的是双向选择（即学生选择学校，学校选择学生），最后没有中学要的，国家包分配。当然权利和义务是统一的，享受了权利也要有应尽的义务。公费师范生还有诸多的限制，我给大家总结了四点。第一，地域有限制。公费师范生其实也是一种定向就业。教育部直属211院校公费师范生一般是回到本省。省属师范院校公费师范生一般是回到本县。还有可能要从事1~2年的乡村教育。也就是说从上大学开始，国家已经把你工作的区域给你限定了。这对于有志向到大城市或者到发达地区进行工作的同学是非常大的一个限制。第二，考研有限制。公费师范生不能考全日制研究生，只能考在职研究生。相比较全日制研究生文凭更有含金量。第三，从教年限有限制。公费师范生从教年限为6年，也就是至少要从教6年，才可以转行。如果你不喜欢从事教育，那么从教6年以后年龄将近30岁，再转行能去干什么呢？6年的大好青春，就要消磨在自己并不喜欢事情上。第四，违约有责任。有的同学可能会问公费师范生有这么多限制，那么违约可不可以呢？如果公费师范生违约，将面临以下几个问题：一是被追讨学杂费。也就是上大学期间，所享受的免费要全部被追回。二是受到违约处罚。除了交回学杂费以外，还要缴纳一部分违约金，甚至是滞纳金。三是影响个人征信。公费师范生如果违约，将会被记入个人诚信档案，影响个人征信。上面就是公费师范生的诸多限制，希望家长和考生能对公费师范生做一个全面的了解，结合自身的情况，做出一个正确的决定。如果孩子想到回到本地做老师，公费师范生是很好的选择。孩子不想当老师，仅仅是迫于就业的压力才有这个想法，建议一定要慎重考虑，慎重做决定。关于公费师范生，你认为值得去读吗？欢迎在下方评论留言！

教师是很多家长们心中比较认可的一个职业，因为教师的社会地位高，教书育人，又能够得到学生和学生家长的尊重。所以，很多家长在这个高考还有十几天的时候就开始关注师范类学校专业的一个招生情况了。实际上从2007年起，我国就开始实行免费师范生的招生计划。到2017年已经累计招生十万余人。其中90%的学生到中西部省份中小学任教。但是，免费师范生教育政策在实施过程中，却存在不少让大家议论的问题。因为，有很多人把免费师范生当成是农村或者家境贫寒的孩子上学的一个途径，而对于那些家境比较优越的学生如果选择读免费师范生的话，不少的人会对他们投去异样的眼光，认为他们是在占用名额。因此，这一政策在一定程度上影响对优秀学生的吸引力，同时也带来了一些负面的影响。近日，教育部公布了“公费师范生”的最新政策。这也标志着“免费师范生计划退出了大家的视线”，进而取代的是公费师范生的最新政策。在这里肯定有很多学生会问：公费师范生有什么优惠吗？毕业就可以安排工作，并且能够拥有事业编辑有这么好吗？根据教育部的文件，我们大概可以了解到有以下的三个方面公费师范生免学费，并享有额外的生活补助国家对于师范生学习就业一直都是保持的一个支持的态度。根据政策我们可以了解到，如果学生申请“公费师范生”成功不仅可以享受免去学杂费和住宿费，同时还能领取一定量的生活补助。这个也有利于吸引更多的学生选择“公费”这条发展道路。毕业安排工作，并解决编制问题随着近些年，考教资的学生越来越多，而且教师招聘的要求也是越来越严格。经常关注教师考试的朋友一定都很清楚这个问题，而且随着考试的越来越严格，学生想在工作以后获得正式编制也不是特别的容易。但是由于“公费师范生”这个政策的存在，刚刚好就帮大家解决了这个问题，获得公费师范生资格的学生要在入学前期与国家安排的省份中小学签订相关的就业协议，所以能够获得公费师范生的学生工作问题会得到很好的解决，并且顺带自己的编制问题也可以得到很好的解决，可谓是一举两得！可以免试在职读研“免费师范生”跟“公费师范生”虽然只有一字差别，但是政策区别很大。之前免费师范生由于拥有服务期限的限定，很多想考研的学生不能在职读研，于是便毁除就业协议上的约定。而现在公费师范生在履行协议上的规定满一年过后，可以享受免试攻读非全日制教育硕士专业学位。这个对于想要深造的学生来说帮助还是很大的。所以从新政策的规定也是可以看出国家对于师范生的重视，并且如果对于那些家境比较贫寒的学生能够申请上公费师范生的话，也是可以减轻毕业后的就业压力，并且还能够解决编制问题拥有在职读研的机会还是很好的。

半岛记者 刘金震关注公费师范生的考生注意，省教育厅等多部门联合印发《山东省师范生公费教育实施办法》（以下简称《实施办法》），对省公费师范生的招生录取、就业上岗等诸多热点问题进行了明确。我省招收公费师范生实行提前批次录取。就业时将通过竞岗选聘制度，公费师范生在校期间的表现和学业成绩也将纳入竞聘考察内容。另外，公费师范生允许在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生，但就读硕士研究生期间不享受公费教育经费补助。三年新招1.5万名公费师范生自2016年启动免费师范生培养计划以来，我省陆续出台相关文件，公费师范生的招生录取条件、就业保障、奖励机制等各个方面都日趋完善、成熟。公费师范生的社会关注热度也高，2016年招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，我省在实施师范生免费教育基础上，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、鲁东大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。大批优秀学生积极踊跃报考，招生质量不断提高，招生规模逐步扩大。从2019年招生计划看，我省招收公费师范生5000人，但此前，山东省也明确要完善公费师范生培养机制，从2019年起，3年新招收15000名公费师范生，建立公费师范生入职竞岗选聘制度。此次发布的《实施办法》，明确了报考公费师范生的具体条件，凡热爱教育事业，大学毕业后志愿到农村学校长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的普通高中毕业生均可报考公费师范生。公费师范生可二次专业选择记者从《实施意见》了解到，我省招收公费师范生实行提前批次录取，考生高考成绩达到我省相关分数要求，并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。签订协议，实行公费培养。省财政按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放给公费师范生。公费师范生是否可以转专业？记者从中了解到，公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，经定向就业市同意后，在师范专业范围内进行二次专业选择。录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。当然，有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生，签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生一般不得因转专业延长修业期。公费生就业建立竞岗选聘制度从本次发布的《实施办法》看，细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法。明确了除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书，除退还公费教育费用外，须向培养高校缴纳违约金等费用。公费师范生毕业后应按协议约定就业，原则上不得跨市就业，但志愿到我省边远贫困的县（市、区）任教的，可按照有关程序提出跨市申请。记者从《实施意见》中了解到，公费师范生可于毕业学年上学期11月提出申请，经培养高校审核、签订协议的市教育行政部门批准、接收的市教育行政部门同意后，可跨市就业，并履行服务期承诺。在公费师范生毕业前，市级教育行政部门会同有关部门制定并公布公费师范毕业生就业实施办法，建立竞岗选聘制度，将公费师范生在校期间的表现和学业成绩纳入竞聘考察内容。每年11月前，培养高校将公费师范毕业生信息及培养情况通过公费师范生管理平台发送各市级教育行政部门。公费师范可考研，但不享经费补助今年6月，省教育厅就《山东省师范生公费教育实施办法》征求意见，提及公费师范生在培养期可以报考全日制研究生等重要信息。征集期间共收到140余件邮件、信件，省教育厅分析后采纳了三条合理性建议，对公费师范生在培养期报考全日制研究生，根据建议进行修改后有更加明确的要求。据介绍，允许公费师范生报考硕士研究生，正式得以明确下来。相比之前不能脱产报考研究生而言，现公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，可经签约市教育行政部门同意，签订补充协议，保留公费师范生身份至硕士研究生毕业。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生。但要注意地是，公费师范生就读硕士研究生期间，不享受公费教育经费补助。出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生，不在支持之列。

很多学生想毕业以后有个安稳的工作，可以不考研，不拼搏，安安稳稳的过日子。免费师范生就是一个很好的选择，国家免学费上学还提供补贴，最好的是毕业之后国家安排工作，多好啊。那么都有哪些学校招生呢，今天我们先说一下国家层面的大学，一共有六所。01华中师范大学华中师范大学，简称“华大”，是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学，是211,985平台高校。学校坐落在湖北省武汉市武昌南湖之滨的桂子山上，是一所源远流长的高等学府，其部分科系最早可以追溯至1871年美国圣公会在武汉昙华林创办文华书院；历经华中大学、华中高等师范学校、华中师范学院等多个历史阶段，于1985年正式定名为华中师范大学，邓小平同志亲笔题写了校名。02西南大学西南大学位于重庆市北碚区缙云山下，是211,985平台重点建设高校，学校由原西南师范大学与西南农业大学于2005年合并组建而成。西南大学是一所综合性全国重点大学，教育部与农业部共建的8所重点大学之一，学校占地9000余亩，建有北碚校区、荣昌校区、西塔学院；03北京师范大学北京师范大学简称北师大，是国家教育部直属的综合性全国重点大学。是211,985重点建设高校、北京师范大学创办于1902年，初名京师大学堂师范馆，与北京大学共同发源于清朝光绪末年“戊戌变法”时期创设的京师大学堂。1923年更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1949年新中国成立，毛主席为北京师范大学亲笔题写校名。04东北师范大学东北师范大学 简称东师，坐落在吉林省长春市。建校于1946年，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1950易名东北师范大学。东北师范大学是211.985平台高校之一；截至2014年，学校有本部和净月两个校区，学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。05陕西师范大学陕西师范大学 简称“陕师大”，坐落于的古都西安，是211,985平台重点建设高校，被誉为西北地区 “ 教师的摇篮 。学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1960年，与陕西师范学院合并，成立陕西师范大学，已发展成为一所在国内外有重要影响的综合性一流师范大学。截至2013年，学校设雁塔、长安两个校区，占地2700多亩。06华东师范大学 华东师范大学 简称华师，坐落上海，是985，211重点建设高校。华东师范大学成立于1951年10月16日，是以大夏大学、光华大学为基础，同时其他复旦，浙大等其他高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的新中国第一所师范大学。是教育部对外汉语教学基地和国务院侨办华文教学基地。截至2014年，学校有闵行校区和中山北路校区，校园占地总面积约207公顷。涵括了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学11大学科门类。各位同学看了这些学校的风光是不是马上就想去了，加油吧。

教师职业工作稳定，福利待遇好，并且有寒、暑假期，而且带有编制的教师更是被称为“铁饭碗”，令人羡慕。可是教师招聘对大学所学专业并没有特定要求，只要毕业生有教师资格证书基本上都可以参加“招教”考试，因此招教考试竞争激烈，普通院校毕业生不充分准备是不容易考上编制的。比如深圳某中学招聘教师45人，其中清华毕业生16人、北大毕业生17人，基本上都是985高校本科生、硕士生、博士生，普通本科毕业生一个入围的也没有，令人直呼招教考试竞争太残酷了。面对激烈的就业竞争，师范毕业生无可奈何啊，而这也让众多高三学生和家长认识到想当教师不必报考师范类院校或想当教师走师范生会比较好。近一段时间，老师陆续收到众多家长或考生咨询高考志愿填报事宜，其中一位家长问花小妹：“孩子今年参加高考，未来想当教师，请问老师，让孩子报考公费师范生怎么样？就业好吗”？说实话，考生想当教师，报考师范生确实比较好，因为师范生是国内为数不多的被分配工作的一类学生，并且毕业入岗入编，对有志于当教师的考生来说简直是“福利”，那老师就来聊一聊高三学生报考公费师范生好不好，希望对高考志愿报考比较迷茫的考生和家长有所帮助。01了解公费师范生公费师范生刚开始是并不叫“公费师范生”而是叫免费师范生，从2007年起国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，985高校北京师范大学、华东师范大学及211院校华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学和西南大学六所高校作为试点，考生需要提前批报考，一旦录取要签订三方协议，实行免学费、免住宿费及补给生活费用，可是学生毕业后要服从工作安排，到中小学或高中任教10年。2018年免费师范生调整成“公费师范生”，“两免一补”政策继续执行，并且为了吸引更多优秀学子报考、让毕业生有更多选择，履行任教10年缩短至6年，这一变化让无数考生和家长拍手叫好。公费师范生毕业后直接入岗入编，不愁就业，吸引着众多考生报考，可招生分数会比较高些，一般在600分以上。比如2020年华中师范大学提前批在河南理科招生最低分631分、文科招生最低分610分，在安徽理科招生最低分630分、文科606分，在四川理科招生最低分623分、文科590分，因此大家报考师范生时一定要谨慎。02清楚公费师范生和定向师范生的区别公费师范生招生院校除了教育部直属6所师范类大学外，一些省属师范类院校也会有招生，比如河南大学、河北师范大学、安徽师范大学、江西师范大学等等。不过大家报考师范生时一定要清楚公费师范生和定向师范生的区别，虽然两者师范生都是实行“两免一补”政策、毕业后安排工作并有编制，可却有两个区别：一个是院校实力上，公费师范生招生院校实力会较强，这一点毋容置疑吧，它们多数是211高校和省重点大学。第二个是在就业方向上却有很大不同，公费师范生毕业就业方向更广，考生回到生源地就业即可，不分城市，比如河南虞城考生上了公费师范生，毕业后回到河南任何地方就业都可以，而定向师范生却不能随意选择就业地方，定向师范生毕业后只能回到户籍所在地就业，比如河南项城考生上了定向师范生，那学生毕业后只能回项城教学，不可去其它地方。因此公费师范生和定向师范生的区别大家要清楚，避免两类高考招生都是“免费师范生”而大家报错。03公费师范生的两大“误区”公费师范生确实值得有志于从事教师职业的学生报考，然而众多家长和考生对公费师范生的认识存在两大“误区”，让一些考生不敢选择公费师范生。第一个误区是就业选择，许多家长和考生担忧读了公费师范生后会被分配到农村中小学教学，其实这个“认识”是错误的，公费师范生毕业就业是双向选择，意味着学生选择学校、学校也筛选学生，而就业方向基本上县级以上城市的中学和高中，去小学教学的就比较少，所以大家选择了公费师范生就要放心，不会让你去偏僻的中小学教学任教六年的。第二个误区是关于考研，一些家长和考生会感觉读了公费师范生，任教六年期间不能考研，对想提高学历的考生来说比较“痛苦”，可是大家想一想，公费师范生毕业就拥有令人梦寐以求的编制，是不是感觉公平了，并且六年后我们可以边教学边考研提升学历啊，其实当教师解决了“编制”，又工作了六年，你可能会瞧不上考研了。04公费师范生的三大优势报考公费师范生的考生，一般毕业后从事了教育行业当了教师，而从上大学到毕业工作，选择公费师范生有明显的三大优势。第一优势：“缓解”家庭经济压力公费师范生实行“两免一补”免学费、免住宿费、补给生活费，可以说读公费师范生不用花家里一分钱，四年下来可以为家里节省50000元左右，对农村贫困家庭的孩子来说，可以大大缓解家庭经济压力，并且若是学生学习成绩优秀，说不定还能获得国家奖学金，能为家里寄钱呢，因此对于贫困家庭的孩子来说，公费师范生确实是比较好的选择。第二优势：就业有“保障”读了公费师范生，只要顺利毕业，谈吐不“卡”，学生是不用担忧就业的，并且教育部关于大学生就业一再强调一定要落实公费师范生就业，相关中小学招聘教师要优先考虑优先招聘公费师范生，因此很多公费师范生没到毕业，已经被学校招聘走了，可以说高三学生一旦考上公费师范生，根本不愁就业问题，不像其他学生毕业面临着失业风险。第二优势：享有“编制”考教师“编制”，一般有两种途径，一是通过“招教”考试，二是走教师“特岗”考试，需要到基层小学工作三年；对于招教考试，参加过的毕业生应该深有体会吧，实力较强学校一个教师招聘岗位可能报考上千人，竞争相当激烈，有些毕业生考了两三年还没有考上。而公费师范生，毕业后入岗入编，特别是编制问题，学校会落实的，因为教育部明确要求要确保公费师范生入岗入编，因此公费师范生一旦就业就享有了“编制”，令人羡慕。高三学生想当教师，报考公费师范生确实比较好，不过老师要提醒一点，正因为公费师范生有“两免一补”、“毕业入岗入编”等优势，众多有志于当教师的考生会选择报考公费师范生，因此公费师范生招生分数会较高，大家要根据高考成绩合理报考。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，花小妹希望有更多考生报考公费师范生、定向师范生，希望更多大学毕业生加入教师队伍，壮大教师队伍实力，为我国教育事业贡献一份力量。

最近有很多家长都在问公费师范生的就业情况怎么样？前景如何？会限制发展吗？其实，很多人在报考公费师范生的时候，都是冲着这个公费师范生毕业之后包分配去的，也有很多人说，公费师范生，就是买你一辈子，免费总是最贵的。本文小编来给大家系统性地去解读一下部属的公费师范生，到底值不值得去读的一个问题，文章有点长，请耐心阅读。部属公费师范生，就是指教育部直属的六所师范大学，北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学，面向全国招收的公费师范生，先集中的回答一下家长和考生关于公费师范生问得比较多的一些问题，然后，再跟大家去说一下什么样的人适合读公费师范生。第一个问题，公费师范生为什么说类似于包办婚姻？根据婚姻法第六条的规定，法定结婚年龄，男生不得早于22周岁，女生不得早于20周岁，为什么不让那么早结婚，可能多多少少有这么个意思，就是让你通过年龄的增长，多见识几个男生和女生，社会阅历多了，心智也更加成熟了，然后，再来决定跟谁结婚，这样的婚姻关系，可能才会更长久一点。如果我们把未来选择什么样的行业或者职业当作这个选择自己的另一半，那么公费师范生，就像是在你刚刚成年，甚至是刚满17周岁的时候，就得决定了跟谁结婚，而这场婚姻，很多时候就是父母包办的，所以说就有这么一种说法，孩子选公费师范生，很多时候都是父母的意志，而父母只是觉得找这么一个老实人，孩子不会受委屈，一辈子也就算有着落了。虽然很多时候，父母在你报志愿的时候选择公费师范生这条路，表现的并没有那么的强势，也是很民主的，说是让孩子你自己去做决定，但实际上，对于刚刚高中毕业没有更多就，没有什么社会阅历和社会经验的孩子来说，你让它们自己拿主意，也只是一个形式上的民主而已，而对于公费师范生来说，它就像一纸婚约，毕业之后，要么如期举行婚礼，要么毁约去另找其它，而毁约就像是离婚，涉及前期的学费补助等等这些财产的分割，毁约的麻烦和代价，其实主要的目的就是为了维持这段包办的婚姻关系，而公费师范生，它缺乏的其实就是职业的试错机会，按照协议，它们被限制了地域和职业，而对于那些非公费的普通学生来说，它们确实是可以通过试错的方式，来选择更适合它们的工作跟职业，它们换工作或者跳槽，就像是男女朋友谈恋爱一样，觉得不合适了就分手，而不像结婚离婚似的麻烦和代价那么大。所以，大家需要明确一点，我们不能说包办的婚姻，孩子就一定不幸福，而对于我们家长来说，如何确保自己给孩子们选的这条路是幸福的，很简单，就像是王菲跟陈奕迅唱的那首歌一样，因为爱情，而不是父母之命，媒妁之言，又或者说，走投无路，被逼无奈，不得已而为之，那么这种婚姻，对于我们孩子来说，可能真的就是枷锁。简单的来说，就是孩子如果想当老师，最低线的就是你不能讨厌当老师，这个才是最重要的，但是现在孩子们挑大学选专业，由于没有更多的社会阅历和社会经验，指望它们真正的为自己去负责，也确实有一点为难它们了。第二个问题，选择公费师范生会限制了孩子未来的发展吗？在这里面，小编说一下我的个人的观点，有一种说法，就是你不是我，你根本不知道我是怎么想的，确实，老师这个职业是父母接触比较多的，也是我们所有人都能够发表一点个人看法的一个职业，我们很多时候，都倾向于用自己的这种固有的价值观去判断别人，去下意识地贴标签，就像我只是觉得我的性格不适合在体制内，但是我不能因此就说体制内的工作就不好。公费师范生其实也是一样，我也有很多同学，在体制内现在也是混得风生水起，只是我不适合而已，有的人当老师，也依然是顶尖的，但是，你不能说人家当老师，就是一辈子没有出息。还有一个说法，就是不要打扰别人的幸福，因为你不是它，她也不是你，你不知道人家到底经历过什么样的事儿，你也不知道人家的家庭环境到底如何，所以说，别用自己的价值观，去贴这个标签。比如说，网络上有一个姑娘，她爸爸总是借别人的电动车，所以她就给爸爸买了一个电动三轮车当作新年礼物，但是评论下面，还是会有人评论说，不就是买了一个电动的三轮车吗？你要是真心疼你爸爸，你就给它买一个遮风挡雨的汽车，而其实在爸爸的眼里面，这个三轮车，就是女儿送给它们的大奔。第三个问题，公费师范生的就业到底怎么样？用一句话来总结，就是公费师范生的就业质量下限高，但是上限低。下限高是什么意思呢？就是说哪怕你的在校期间的成绩再差，只要你能够顺利毕业，那么在毕业的双选会上，你也能够找到不错的学校去工作，即使是你自己找不到好学校，那么国家也会给你进行相关的分配，而且是有编有岗。一些好学校的老师，收入也比较高，社会地位也很高。如果你是非公费师范生，可能有的学校，还会要求你是研究生学历，或者是双一流院校的学历。上面低是什么意思呢？就是教师这个职业，可以让你一辈子稳稳当当衣食无忧，但是很难让你在经济上年薪百万，在政治上有权有势，如果你是冲着挣大钱和权力去的，那么劝你趁早还是别选公费师范生升官发财，莫入此门。第四个问题，公费师范生就是温水煮青蛙？仅就公费师范生来说，一些人说免费就是最贵的，这个里面其实就包括两层含义，选择了公费师范生未来解约的话，它的代价是很高的，第二层意思的话，就是选择公费师范生会让你失去更多的选择的机，当然这句话成立的前提，仍然是你是否已经决定要当老师了，如果不是的话，那么对你来说，可能免费真的就是最贵的，而公费师范生，就是温水煮青蛙，由于公费师范生的政策还不错，也正是因为有这个保底机制，在毕业之后有编有岗，就相当于是包分配了，所以，就会让一部分学生，不求无功但求无过，在大学期间，当咸鱼混日子，但是这个锅，不能够让这个公费师范生政策来背。公费师范生，确实是一把双刃剑，虽然所有的公费师范生毕业之后都能够当老师，但是大学四年怎么过，这个是考生们自己可以选择的，你可以天天在宿舍打游戏，然后勉强毕业之后去当老师，你也可以天天泡图书馆学更多的知识，培养更多的兴趣爱好，然后以优异的成绩毕业之后当老师。同样是当老师，但是在这个当老师的路上，你要干点什么，这个是我们考生自己可以决定的，而在大学里面混日子只会影响你未来跳出温水的能力，因为你发现你离开了教师行业，其它的方面你可能什么都不会，而且即使是要当老师，成为什么样的老师，也没有一个固定的标准，但是混日子的老师，优秀的老师，这个其实我们也是可以自己选择的。总结一下，公费师范生这个政策，确实是为咱们国家基础教育事业的发展，做出了一定的贡献，同时对于我们绝大多数人来说应该都还是不错的，最起码它的就业质量应该是中等偏上的，尤其是在疫情的影响下，就业压力那么大，能去一个非常不错的学校当老师，而且，还有编有岗，这个还是很香的。而对于那些已经是公费师范生的学生而言，在你想要跳出的时候，先把老师这个职业做好。如果你连一个老师都干不好，换一个行业你不见的就能做好，就跟我们现在很多年轻人言必谈创业，那是因为它们很多时候，没有创过业，或者说没有遭受过社会现实的毒打。下篇文章小编继续分享公费师范生关于考研、转专业、解约以及什么样的人适合读公费师范生的问题。关注我，科学填报高考志愿。

#公费师范生不当老师记入诚信档案#近日，全国人大代表、湖北长阳土家族自治县花坪小学副校长刘发英说，想要提高农村特别是贫困山区的教育水平，公费师范生毕业了必须当老师，如果不当老师可以记入不良诚信记录；她还建议要真正地提高中小学义务教育阶段教师的工资待遇。什么是公费师范生首先，你得了解什么是公费师范生，公费师范生是在大学期间不收取学费和住宿费，每个月还会给学生发几百块钱的生活补贴。当然，你在接受国家这些免费资助时，也受到一些限制，比如：本科毕业后不能读全日制研究生，只能读非全日制研究生；即使考研，专业也会被限制，只能读教育学硕士，学校保研的几率几乎为0。相当于毕业后没有深造的机会，只能回到协议所在地当老师。或者可以选择赔偿1.5倍的违约金，之外还要记入诚信档案。一位公费师范生一生的遗憾为什么会选择公费师范生很多人选择公费师范生的原因不同，有一些是真心热爱教师这个职业，真心喜欢孩子们，想为教育做贡献。但大多数学生是因为家庭和经济的原因，有学生因为家庭贫困，不能负担大学学费和生活费，才会选择报考公费师范生；另外一些则是因为家长的压力，家长认为公费师范生既不花钱，毕业以后更是直接有带编的工作，不用为了找工作而发愁，不用参加事业单位编制考试，直接进入系统，这个权利是多少人都想要的啊！享受了待遇就要履行义务吗？国家设立公费师范生的目的就是为了培养专业的教师，提高国家教育水平。既然享受了国家给的资助，就要履行自己的义务。或者承担违约的后果，反悔赔偿违约金，可国家稀罕那点儿赔偿吗？从大义来说，违约不做老师，怎么都说不过去。既占用了一个别人梦寐以求的名额，又会影响国家的教育发展。但从学生个人来说，不能继续求学深造，是一生的遗憾。每个人不同的阶段，成长不同，就会对生活有不同心态和期望。大学四年能改变一个人很多，包括理想。那以后想做什么、想成为什么样的人，自然也会发生变化，人这一辈子和几万块钱学费的价值是不对等的。不想把青春奉献给基层，为什么还要选择它嵇焕昱的故事她是来自莱阳一个普通农村家庭，2016年高考以582分被公费师范生录取。四年大学毕业后，她将到济宁市乡村学校当地理老师。嵇焕昱家庭贫困，爷爷奶奶生病，全家就靠着父亲在外打工来生活。她说考上大学最大的喜悦是“四年大学的学费不用发愁了。”除了学费原因，嵇焕昱说她打心底里喜欢当老师，“当老师一直是我的理想，我觉得当老师很好。”至于大学毕业后回农村教学，嵇焕昱说“我自己就是在农村长大的，能够回农村传授知识，是很有成就感的一件事。”如何能留住公费师范生，而不是如何约束笔者认为，应该考虑的是为什么留不住他们，而不是想办法限制他们。选择教师职业的大学生越来越少，公费师范生愿意拿出高额违约金，也不愿意被在乡村被困上几年的枷锁。归根结底还是教师待遇问题，公费师范生就业率虽然高，但是后期的发展条件太差，待遇让人堪忧。所以一些公费师范生毕业之后工作的很委屈，甚至想放弃。图片上是一所大学签订的协议目前关于公费师范生的情况是：如果不想从事教师行业，就要把四年免除的学费和住宿费补上，并交纳一定的违约金，就不会计入个人诚信档案，只会作为一条普通经历写入个人档案；如果没有赔偿违约金及学费，毁约之后会被公布不诚信记录。对于自主考编教师的去与留是自由的，但公费师范生是国家出资定向培养的人才。无论当时选择的理由是什么，笔者认为，国家需要时，就应该作为教育的力量。所以刘发英提议记入诚信档案，也是能让人理解的。就像一些公费留学生，花着国家的钱出国深造，却不回来为国家做贡献，我们会说他们忘恩负义。那同理，不想做老师，就不要报考公费师范生。享受了国家的资助待遇，毕业后就应该为国家的教育贡献一份力量。义务教育养了你，你就有义务教育孩子。不然以后我们的教育事业该怎么发展？毁约的，还不如早点把名额留给那些愿意为教育事业奉献的人。每天都会和你分享教育知识，欢迎关注。欢迎留言讨论：你怎么看待“公费师范生毕业后必须当老师，如果毁约，就要记入不良诚信记录。”