没有学历可以考研究生么

每年考研人数都在增加，其中除了应届生，还有很多在职考研、二战考研的考生。如何判断自己到底能不能考研？都有哪些具体要求呢？大专学历如果是刚毕业，建议参加专升本，考上后在本科院校学习两年可进行应届研究生的考试；如果是已经毕业开始工作了，需要专科生取得国家承认的学历两年或者两年以上，还需要达到与本科生同等学力的身份，这个一般具体看所报考院校的要求。自学考试学历1988年，国务院发布了《高等教育自学考试暂行条例》，该条例总则第五条：高等自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致，意思是说高教自学考试与普通高校学历完全等价，但是你报名的时候一定要有毕业证书，当然具体情况每个学校要求也不同。1.自考本考研一般自考本科毕业生每年上半年6月份和下半年12月份两期毕业。原则上讲，这两种情况都不受报考条件影响，但是下半年毕业的本科毕业生因为要到次年1月底2月初才能拿到本科毕业证，所以报考会受到影响。这些同学需要在报名之前，到当地自考办办理证明，证明自己明年9月之前能拿到毕业证。2.本科结业生与肄业生高校结业生是指那些没有毕业证，没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书的考生，可以按同等学力身份报考，也是能够参加考研的，但比正常毕业的同学在初试上多一些在英语成绩、科研、专利上的要求，在复试会多加试科目上的程序。肄业生是指在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肄业证书。但是这种情况基本上很少有高校会将肄业生作为同等学力身份报考。3.高职高专毕业生凡是获得国家承认的高职高专毕业学历，并经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员均可以报考硕士研究生。同等学力同等学力是指那些申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士、博士学历（包括获得相应的学位），但是通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士毕业以及博士申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。给同等学力考生的一些建议：条件允许的情况下先拿个自考本科学历，这样复试可以不用加试，也不会受到很大歧视；再者可提前通过往届考生了解报考院校导师对于同等学力考生的态度；最后一定要更加努力，合理规划时间，有效率地复习，考研加油！

在职研究生，对于职场人士来说无疑是一种不错的提升自我价值的办法。但是自己的学历能够报读在职研究生吗？在职研究生报考方式不同，报名条件也不同。那么，自己适合报考哪种在职研究生呢？大学本科学历者对于大学本科毕业且有学士学位的在职人员，可选择报考在职研究生方式较多。同等学力申硕和非全日制专业硕士都可以。同等学力申硕统考要求考生必须本科毕业且获得学士学位满三年，非全日制专业硕士管理类专业对工作年限有要求，只要满足这些条件，本科毕业且有学士学位人员均可以报考。1大学本科毕业没有学士学位的在职人员，只能参加同等学力课程进修，无法参加申硕考试，也无法获得硕士学位。对于非全日制专业硕士，本科毕业无学位者倒是可以报考。因为大部分非全日制专业硕士对于学位没有明确要求，只要本科毕业即可报考。大专毕业学历者大专学历在职人员如果打算报读在职研究生，可以报名同等学力课程学习或者非全日制专业硕士。需要指出，专科毕业报名同等学力课程学习，毕业仅能获得结业证书，无法申请硕士学位；尽管大专并不影响非全日制专业硕士报考，但是可能会影响录取，根据往期经验，本科毕业录取率要比专科毕业被录取概率高太多。综上，无论是本科还是专科学历，在职人员报考哪种方式在职研究生，要看自己的发展需要。

文|立言教语在很多学生的就业生涯里，有一种焦虑叫做毕业即失业。不仅仅本科生面临着这种窘迫的境地，研究生也是如此。在每年的毕业季招聘会上总会人满为患。有很多研究生拿着光鲜亮丽的学历却找不到合适对口的工作，这也是中国社会的现状，究其原因就是教育内卷所带来的竞争压力过大。如今，考研大军的人数逐年增加，不论是研究生还是本科生每年毕业数量多很多，那么读研和本科生究竟有什么区别呢？01校园生活不同研究生和本科生的学习生涯中最大的一个区别在于校园生活不一样。本科生的学习生涯一般都比较轻松，可以在学习之余的闲暇时间参加各种各样的社团活动。有一些大学对于学习的要求相当严格，985和211高校对学分和绩点作出了严格的规定，所以学生的休闲时间也不多。不过，大部分的本科生都是可以在自己的大学时间度过一段相对轻松的学习生活，比起高中来说，简直就是人间天堂。到了研究生阶段就大有不同了，研究生面临着做课题、发表论文的艰巨任务，还要帮助导师打下手。他们的发量开始逐渐变少，不论是什么档次的研究生都会有做科研的压力。毕业对于他们来说更是一个难题，稍有不慎就会因为课题不合格而延期毕业，这也是很常见的现象。02薪资、晋升空间不同除了学习生活不一样之外，本科生和研究生在毕业的时候，面临的工作待遇和工作类型也不太一样。在很多企业的招聘公告中，我们可以发现研究生的起薪比本科生稍高一点，在一二线城市大概高几千块钱，在普通的城市高一千左右。这对于普通人来说，也是相当具有诱惑力的薪资差异了。除了毕业的起薪不一样之外，在晋升渠道中，研究生和本科生的晋升难度也不一样。本科生往往需要付出更多的艰辛和努力，才能在自己的工作岗位有所提升，研究生则有更多的机遇提升自己的岗位和职称。研究生学历不一定让你找到更好的工作，但是可以给你更高的起点，给你更快的提升速度，这也是读研的意义。03学习环境不同有很多人读研之后，会发现研究生的学习环境是和本科生有着很大的差异的。在本科期间上课往往都在大教室听老师在讲台上讲课。到了研究生期间，很大一部分时间是消耗在了实验室里的。实验室对研究生来说就是最好的课堂，老师会根据课题研究方向给研究生布置不同的实验任务。通过做实验来得出实验报告，进行总结之后发表论文，得到进一步的升华，这就是研究生每天都在重复的机械性活动。除此之外，研究生的学习时间和上课时间并不太固定。他们会根据自己的课题进度状况来调整作息。有很多研究生在读研期间经常熬夜，甚至很多时间都会面临通宵的挑战。比如计算机专业的学生在敲代码的时候进行编译，如果有一个bug便会出现一个程序无法运行的情况，那么通宵找bug便成为了很多计算机专业研究生的学习常态。其他专业的学生也是如此，比如化工专业的学生会因为实验结果令人不太满意，而反复进行实验，直到得出一个符合预期的实验结果。04社交圈子不同上了研究生之后，你会发现自己的社交圈子变小了。在大学本科期间，很多人都会和班级里的朋友们打交道，形成其乐融融的班级氛围，和寝室的朋友也能建立非常深厚的友情，小团体现象在本科期间也是屡见不鲜。很多本科生通过各种社交活动和社团来找到了和自己志同道合的朋友，交友圈子相当广泛，同样也积累了很多的人脉。研究生阶段就大为不同了，学生忙于自己的科研活动，很少会有集体的社交活动，大部分时间都在独自忙碌。研究生阶段和寝室朋友的关系也没有本科阶段那么的密切，很有可能，只是表面客套一下。研究生会和自己的同门子弟关系相对融洽，毕竟是同一个导师，所以私下里面打交道会比较多，有什么事都会互相帮忙，也会互相探讨各自的课题，给予对方建议。研究生和本科生注定是有着学历的差别，也有着专业技术水平的差别，所以近些年才出现了考研热的现象，学历提升成为了很多大学生奋斗的目标。在这个就业压力变得越来越大的年代，人们发现学历成为了找工作的敲门砖。很多事业单位和国有企业也越来越看重学历，他们会对学历进行筛选，挑选出来更适用于这份工作的人才。那么本科生到底是应该选择就业还是考研呢？这个问题应该从刚上大学的时候就要做出规划了，如果想要早点就业的话，要提前做好职业生涯规划。要提前了解自己专业所对口的工作类型，有哪些对口的工作单位，通过了解这些内容可以在心里有大致的掌握，以便于在大学期间为自己心仪的工作岗位筹备一份好看的简历。如果你有名校情结，想要提升自己的学历或者是挑选一个自己更加喜欢的研究方向的话，那么就要提前着手准备考研或者保研了。本科生和研究生其实有着很大的差距，他们不仅仅有着年龄上的差距，研究生还面临繁重的学业压力，面对更少的休息时间，面对做不完的课题和实验报告，难免会有沉重的负担。不过一切吃苦都会有回报，只要坚持下来顺利读完研究生，你会发现自己的学历水平提升了一个档次，在就业的时候就会变得更加自信，也更加具有选择权了。面对竞争压力如此大的社会就业环境，我们可以通过考研来提升自己在就业中的竞争力，也能缓解自己在就业中的压力，提升自己的技能水平，为自己未来的成长铺路。本文由【立言教语】原创，为你带来有趣味、有价值的文章。

古代的科考制度，与现在的学历考试不尽相同，更接近现在的职称评级考试。秀才是基础，相当于完成了高中学业。但是并不等于秀才就是高中毕业生，不同的是秀才的身份获得可比高中毕业要难很多，因为各地都有名额限制。秀才还不能凭学历任职。只不过等于是满足了考公务员的资格。成绩优异的也可以直接入国子监读书，称为贡生。考取举人就不同了，举人就有了入士的资格，可以混官场了，但是起点有点低，都是一些基层的低级官员。等于是考上公务员，但需要等着分配职务。更高一级的是进士，以及同进士出身。这就是正牌的公务员了，大部分都会给一些实际差事做。进士也是分级的，不过只要有了进士出身，铁饭碗基本就定了。只是古代官员任免有很多条条框框，即便是进士，也需要从底层做起，经过磨勘一步步晋升。像电视剧中那样，考中了就做大官是不可能的。举人与现在学历对比，差不多等于大专或普通大学毕业，可以找到理想的工作，也可以有一定成就。当然也有一部分举人因为没有实缺，等好多年都上不了岗。个人能力、背景、机遇都很重。而进士就好多了，他们差不多等于现在的重点大学毕业生或研究生，得到工作机会比普通大学或大专生要多很多，而且升迁也要快很多，古代对学历的看中一点也不比现代人低。有些朝代规定，非科举出身不得入阁。简单地说，有能力没学历的，升官是有上限的，不可以为相。真正的能力无法直接对比，古代科举选拔人才是比较片面的，与现在的多学科完全不是一回事。如果从录取难度上对比，举人与现在的研究生差不多。

相信很多考生也知道，报考在职研究生的方法有很多种，每种方式对学历的要求也是不同的，有的要求是专科，有的要求是本科学历。那么，根据自己的学历，跟着小编来一起看看自己适合报考哪种在职研究生吧！专科生适合报考的在职研究生同等学力申硕：只能参加课程班学习，没有申硕统考资格。非全日制研究生：一般来说，毕业满两年及两年以上就能报名，但是有部分管理类专硕，要求毕业满五年及以上。因此，专科学历不适合参加同等学力申硕，可以报考非全日制研究生。本科无学位适合报考的在职研究生这种情况与专科学历差不多，如果报考同等学力申硕，仍然是不能参加申硕考试，也是无法获得硕士学位。因此，非全日制研究生或中外合作办学也是可以考虑的。1、非全日制研究生：很多专业本科是没有毕业年限要求，应届生也可以报考，少部分管理类专硕需要毕业3年。没有学位要求。2、中外合作办学：少数高校对本科生没有学位要求。3、同等学力申硕：本科无学位与专科学历一样，可以学习课程，不能申硕。本科有学位适合报考的在职研究生由于具有本科学历和学位，比较适合报考同等学力，只要满足三年，也可以在后期参加申硕考试。其次，比较适合的就是非全日制研究生和中外合作办学了。当然，具体要清楚自身的具体需求。1、同等学力申硕：入学没有年限要求，申硕要求需要获得本科学历，并获得3年以上学士学位。2、非全日制研究生：本科学历可以报考，少部分管理类专硕需要本科毕业3年。3、中外合作办学硕士：本科学历且有学位，各校的年限要求不同。硕士或博士学位适合报考的在职研究生同等学力申硕：如果获得了硕士学位或博士学位，可以先参加课程班学习，达到要求后，可以参加统考。非全日制研究生：一般情况下，获得硕士或博士学位后，就可以报名，而部分管理类专硕，需要毕业两年及以上。中外合作办学硕士：都可以报考，有的需要相应的工作经验。所以，获得硕士学位或博士学位的人可以通过两种方式申请考试。以上就是小编为大家整理的不同学历适合报考的在职研究生类型。想要了解更多在职研究生信息，可以点击下方小程序查看招生简章！

近一段时间，很多的高校毕业生已经顺利地找到了自己理想的用人单位，签订了三方协议，就业这项任务也算是尘埃落定了。只是在这个过程中我们也听到了很多关于就业相关话题的议论，例如高校档次、专业属性、学历高低、第一学历等等话题，单列出任何一个话题都足以吸引很大一部分学生的关注和热议。但对于很多的硕士研究生而言，他们也有着属于自己的特殊感受，这不很多的学生抱怨找不到好的工作，比较沮丧。那么，研究生找工作，究竟难在哪里？难道研究生学历都没有优势吗？研究生找工作，究竟难在哪里？难在专业，难在高校档次一直以来，关于专业和高校的“难舍难分”没有停止过，到底是高校重要，还是专业重要，没有统一的观点，只能是具体问题具体分析。但对于研究生群体来说，可能即将毕业或者已经毕业的研究生他们心中已经有了属于自己的答案，那就是专业更重要一些，优先考虑专业。之所以这样说，是有太多的专业真的是就业的“利器”，每年都会有很多很优质的企业前来招聘，而且招聘的门槛还相对而言比较低，适合绝大多数研究生的平均水平，所以就业自然而然要轻松得多。如果再能够在一所还比较可以的高校攻读一个还很不错的专业的话，那么研究生就业六容易多了，并且还能够找到一个差不多的工作。当然，这种专业和高校所造成的就业压力，这是无法避免的了，毕竟考研结果已经决定了。难在学生有限的认知不得不说，有太多的研究生对于就业这一块很多时候都是一个盲区，并不了解现在用人单位的门槛，而且还对自己盲目自信。对自己的要求仅仅只是顺利毕业，混一个研究生学历即可。或许这时会有一些研究生会说，能够混一个研究生学历就已经不错了，但事实会告诉你这仅仅只是你的“最低配”，没有其他方面的加分，你未来的就业就还是会一塌糊涂，就还是会屡遭碰壁。同时，想当然地认为研究生学历就是万能的，甚至还有部分学生觉得：“研究生学历就是金钥匙”、“研究生学历就是硬道理”等错误观念，殊不知的是当你找工作的时候，和你竞争的所有学生也都是研究生，于是研究生学历就没有优势了，那么拼的就是你研究生期间干了什么，有哪些成绩，这才是核心。难道研究生学历都没有优势吗？虽然有些研究生找不到好的工作，甚至找不到工作，但这都和研究生学历的含金量没有关系，研究生学历依然是香饽饽。如果研究生学历已经没有优势的话，那么相信每年不会有这么多的考生报考，同时就业难的原因更多的是学生自己没有更好地利用自己三年的研究生生活，没有在研究生学历的基础上给自己一个更好的“包装”。上周六，我大学同学和我分享了她自己的亲身经历，她是双一流高校的硕士研究生，学的是理工类的专业，应聘一家国企时，本以为稳超胜券，没想到最终录用的却是一个双非高校的硕士研究生，原来是因为这个学生在读研期间获得了各种荣誉，校级、市级、省级的荣誉，还是优秀毕业生，还发表了两篇核心，而我的同学仅仅只是一位双一流高校的硕士研究生罢了，用她自己的话来说，她的优势可能就是通过了大学英语六级考试。写在最后研究生就业是一个很严肃的事情，不管你是学什么专业的，来自于哪所高校，都希望大家能够找到理想的工作。但还是想啰嗦一句，希望还没有毕业的研究生能够珍惜当下，能够利用充足的时间去多方面的提升自己。

近日收到了一个学生的问答邀请，他说：“为追求学历考研究生有必要吗？”关于这个话题，我认为有必要谈一谈。因为很多学生由于缺乏社会实践、阅历浅薄，对现实有错误认知，从而过分夸大学历的魔力，所以我认为关于“学历”是有必要探讨的。（图注：追求学历有必要吗？）为追求学历考研究生有必要吗？在我看来，是没有必要的。为什么没必要因追求学历考研究生？下面我分享几个真实案例，他们的经历或许会告诉你答案。一、学历解决不了工作能力问题。我大学同学静子刚毕业时，因为工作上的问题常被领导批评，她自尊心高，接受不了职场这种直白的训斥，所以每份工作做不到两个月就辞职。大半年后，她觉得她无法适应社会，也把这归咎于自己的学历低，不被别人尊重。于是，她选择了考研。（图注：高学历不代表工作能力强）她考研还挺顺利，第二年就被某所一本院校录取。读研期间她如何度过，我并不清楚。只知道面临毕业时，她因为课题论据不充分，被要求重做而延迟毕业。所以那段时间，她常常发表一些比较丧气的言论。好不容易研究生毕业了，进入职场后，她又开始陷入当初那种辞职状态。最后，在父母要求下，她选择回家接受父母安排的工作。像我同学静子追求学历，她并不是为了提升自己或借助学历来帮自己规划未来发展，她追求学历更多是逃避现实，逃避面对那个工作能力有问题的自己。工作能力问题不解决，学历再高，回归社会，依然会面临难以立足的尴尬局面。（图注：有些现实需求无法靠学历解决）二、学历解决不了你的现实需求。追求学历有时是一种病态。前年通过朋友认识了小欢。小欢工作能力挺强，可是她的心思却不在工作上。领导曾想提拔她当主管，可她拒绝了。她因为是大专学历，所以一直以来都对高学历有着某种莫名的痴迷。她先是通过自考获得本科学历，后又想读工商管理硕士学位，于是把工作5年多来攒的积蓄全投了进去。我不理解，于是问她，读这个学位是为什么。她的回答是让自己有充实感、有安全感，想结识想结识的人。（图注：学历不是“万能”）我问：“努力工作赚钱，不能带给你充实感吗？找一个彼此相爱的人或者经营好自己，不能给你带来安全感吗？平时多参加一些社交活动，不能结识到想结识的人吗？”她想了一会，说：“可能吧，可我有高学历身份，我觉得那些都很自然”。像小欢这样追求学历，她把学历当作“万能”，是一种盲目，更是一种病态。学历确实可以给一个人一个高学历的社会身份，可是它未必能改变一个人的格局、认知，甚至一个人对生活、感情乃至人生的现实需求。（图注：学历解决不了人生迷茫）三、学历解决不了你对人生的迷茫。前段时间，不少毕业生跟我留言说，人生很迷茫。他们的迷茫在于，不知道要找什么工作，不知道自己喜欢什么，不知道如何规划自己的职业生涯。有的学生试图通过考研来逃避这种对人生的迷茫。可是，我却不这么建议。目前为止，我所认识的那些通过学历逃避人生迷茫的人，他们在硕士毕业后，很大概率仍然不知道该如何去面对和处理这些迷茫。有些人因为科研能力还不错，所以继续读博，争取将来毕业能留校当教师。而很多人并没有读博实力，选择工作，却仍然浑浑噩噩。（图注：高学历迷茫的人依然很多）在人生迷茫面前，学历或许可以一时帮助你逃避现实的浑噩，可是它解决不了你内心的困惑。想要解决人生迷茫，还是要去探究自我内心的认知和渴求，探究自我对未来的展望。总之，以上所谈到的这些困境靠学历是解决不了的。因此，如果你追求学历，是因为有科研理想，是因为你的职业规划中，学历能帮助你得到更多好机会，能帮助你提升成为更好的自己，那么追求学历是无可厚非的一件事，也一定会是一件锦上添花的事情。可是，如果追求学历，是出于迷茫，出于逃避现实，出于盲目追崇，那么没有必要。不如把考研读研的时间和精力，全力以赴去对抗生活、工作、感情上带来的困境，拼尽全力走过去，你会发现没有研究生学历，你的世界也会光芒万丈，春暖花开。————————作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学下至小学，有困惑来咨询。

范进中举的场景，至今仍然记忆犹新。范进苦读了一辈子，须发花白了，却还只是一个穷酸秀才。但在接到中举消息后，邻里乡亲、乡绅富豪都去巴结讨好、送银送屋。而范进本人则是大喜过望，喜极而疯，一下子疯掉了。可见中举的冲击力有多大！范进和乡邻为何会有如此举动？因为举人录取率太低了，无异于中了个彩票。中举还意味着“学而优则仕”，可以进入仕途，拿国家俸禄了。那么，举人相当于今天的什么学历？研究生能否考上？古代的科举考试古代的教育体系与今天的教育制度差别很大，选拔内容和机制也天差地别。如果要将举人与研究生相比拟，确实有些难度，本人只能尽一家之言抛砖引玉，请敬指正。在中国古代，举人可是很不简单。这首先得提到我国古代的科举制度。古代科举制度创建于隋朝（有说是唐朝），兴盛于唐宋，废除于清光绪三十一年，历经了1300多年。科举制度，是通过考试选拔官吏、分级取士的一种方式，既扩展了人才引进的社会层面，又可让中下层平民百姓通过读书获得入仕的机会。科考最完备的是在明朝，一共分为4级：院士（即童生试）、乡试、会试和殿试。只有先参加童生试，考试合格后，才取得正式科考的资格。中国古代的传统，对教育还是很重视的。村塾比较普遍，我爷上几辈读的都是私塾，小时候我爷常说“万般皆下品，唯有读书高”。那时，无论教学设施还是教师要求都很低，学校借用村里祠堂，教师大多是未考中秀才的老童生，老童生相当于现在没考上大学的高中生。至于学费，其实也不贵，大点富裕点的村庄支付，小点村庄不能办学的，也无非用几斗粮食当作学费，读三年村塾花不了几个钱。有钱的官宦人家，一般都在家里办家塾，让子女学习，这样对塾师要求就比较高，如《知否》里的家教庄学究，就是德高望重的大儒。而只有一部分出类拔萃的学生娃，才可能进入更好的私塾继续学习四书五经。而这里的塾师级别会高些，一般是秀才出身，学费自然也贵，穷人难以负担。学子们学习完四书五经，就可以去参加科考了，第一关就是考秀才。这个年龄段一般在15岁左右，有时也会更早，也有在15岁前就中了秀才，这个比较罕见。考秀才这一关，叫童生试，也叫童试，应试者不分年龄大小都叫童生。童生试是由各省学政主持的地方科考，童生试合格后，才取得生员资格，也就是秀才。考上秀才，意味着成为士大夫中的基层，享有一些特权，见县令不用下跪，犯事不能随便用刑，在一般乡镇里秀才还是数得上的、受人尊敬的人物。秀才还有一些政治权利，可以免除徭役，不用交公粮，可以用奴婢等。古代的科举取士虽然大多是功名，但考中秀才，还是不能出仕做官。《知否》里孙秀才，12岁考上秀才，自认很牛逼，孙秀才因秀才身份而蛮横无礼，孙秀才之母更是动不动就认为自己儿子将来会当大官。《左忠毅公逸事》记载：“及试，吏呼名至史公”，就是说，左光斗录取史可法为秀才，当时史可法20岁。《促织》说：“邑有成名者，操童子业”，就是正在准备童生试。史可法20岁才被录取为秀才，明朝万历内阁首辅大学士张居正早年是远近闻名的神童，12岁考中秀才；而晚清四大名臣之一的曾国藩21岁才考取秀才。这让人想起现在的高考，大多认为古代的童生试相当于现在高考，秀才相当于普通本科生，有的认为是重本生，更有的认为是博士生，我倾向于普通本科生。乡试，考举人考秀才还不算最难，考举人可就难了，秀才除了考，还可以花钱买，或通过祖上恩德等别的手段，但考举人则是实打实考出来的，不允许用别的手段。乡试不是说在乡里考试，而是在各省的省会城市考试。乡试考官由皇帝委派，考中乡试，就被称为举人，乡试第1名叫解元，第2名到第10名叫亚元。乡试不是每一年都举行，明清每3年举行一次，全国每次录取举人也就1000多人，每个省还根据指标分配名额。如平均分配每3年每省也才45人左右。而实际上，人文发达地区录取约100人；人文落后地区则录取约50人。也就是说每3年考举人时，至少要在本省前100名或前50名，才有中举可能。我们来算下通过率。一些人文发达地区，参加乡试人数5000人左右，但只录取100人左右，通过率才2%。可想而知，考举难度有多大，举人含金量有多高。《聊斋志异》的作者蒲松龄，考秀才拿了3个第一，名声大震。但考举人时就一直落榜，一直考了50多年，到了71岁才被选为岁贡生，即举人副榜，相当于保送生，而不是自己正儿八经考上的。公元1699年（康熙三十八年），102岁高龄的黄章在广州参加乡试，曾孙提着他写的“百岁观场”4字灯笼在前带路。黄老琮感慨说，这次不中，下次105岁也不中，那么108岁一定会得皇上恩典。这段史料见自《清稗类钞》，但我们不知黄老先生是否坚持到了108岁，是否得到皇上恩赏的举人功名。考举真的非常难，一些人甚至耗费了毕生精力。范进中举，儿时经典的记忆场景。范进苦读一辈子，都须发花白了，却还只是一个穷酸秀才。但在接到中举消息后，邻里乡亲、乡绅富豪都去巴结讨好、送银送屋等，而范进则是大喜过望，一下子疯掉了。范进中举，人们巴结奉承，自己喜极而疯，更说明考中举人后的诸多好处。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这是对举人较为形象的概括。正因举人难考，考中后自然光宗耀祖，前途光明。明清举人有一个不同于前代的地方，就是可以由此进入仕途，有了做官的“正途出身”。举人，一般可以做七品县令之类的小官，相当于现在的副处级。而现在好些离退休干部也才是处级，可见古代举人地位还是较高的。整个近300年的清朝举人一共15万，一个县都难出1个举人，中举后省里会派人到你家通知。在那个时代，全族人都会跟着沾光。举人一般任职于地方，在县里当个县丞、主薄之类的官职，还是比较容易的，如果时运好一些，还能升到县令，与现在的县委书记差不多。所以，中举叫“发解”“发达”，习惯上举人俗称“老爷”，雅称孝廉。中了举意味着一只脚已经踏入仕途，以后即使会试不中，也有做学官、当知县的机会。吴敬梓《儒林外史》里的范进，因为一直贫穷，被人瞧不起，但一旦中举，邻里乡亲都去巴结，连张乡绅也去送银送屋，就因为举人有赴会试的资格，也有做官的“正途出身”。所以，综上来看，秀才大致相当于现在的普通本科生，举人大致相当于现在的研究生，只是举人是一种功名，而研究生只是一种学历。这当然是个人的一己之见，毕竟社会属性不同，很难比拟。写在最后古代科考还包括会试、殿试。在古代1300年科考中，涌现出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人，秀才不计其数。隋唐以后，几乎每一位知识分子都与科考有着极深的渊源。纵观中国历史，治世安邦的名臣名相，杰出的政治家、思想家、文学家、科学家、外交家、军事家等，大都出自状元、进士和举人。看来“学而优而仕”这个古训，非常有道理。大家怎么认为呢？欢迎留言~~（文中图片来自网络，如侵则删）

科举制度在中国古代历史上扮演了十分重要的角色，它从隋朝建立以来，经历过唐宋时期的发展完善，到达明清时期已经是十分成熟的了，正因为科举制度在古代已经成为了选拔人才的一个重要方式，所以很多人都会比较好奇，今天同样有着选拔人才的重要方式就是高考，那么科举制度中那些考上举人的人，在今天和高考之后的学历有没有什么关系呢？事实上古代的科举制度考试与今天的公务员省考、国考更加类似，因为两者的本质都是选拔人才去做官员，可是科举制度与今天的公务员考试又有很多区别，并且与高考这种大规模选拔人才的考试有着一些相似之处，那么问题来了，古代那些举人，在今天相当于什么学历呢？今天的研究生是否能考上举人？01科举制度的本质在隋朝之前，实际上当官还并没有什么明确的选拔标准，一般就是通过“举孝廉”制度来推荐人才，所谓的“举孝廉”，实际上就是通过一些德高望重的人推荐当地的优秀人才，这些人才最大的特点就是需要人品好，尤其是要会做人。既然谈到会做人，在历史上一直都存在阳奉阴违的丑恶嘴脸，所以在这个时候，很多人虽然通过这种方式得以当官，但是本人的文化水平以及整体素质还是比较差的，时间久了之后，这种制度所衍生出来的很多不良行为都浮现出来，让人们十分诟病这种制度。当隋朝建立了科举制度选拔人才之后，统治者算是彻底发现这个制度的优点，尽管这个制度在不同的朝代有所不同，但是我们不可否定的一点是，科举制度绝对算得上是古代选拔人才的一个相对公平的方式，要是没有科举制度，古代很多寒窗苦读之人将会永远没有逆袭的机会。从这一个层面来看，我们会发现科举制度其实和今天的高考在本质上还是有所类似的，它们两者之间都有一个共同的特点，那就是相对公平公正公开，可以让一些底层人民通过考试实现人生的逆袭，与之前的一些举孝廉或者捐官都有很大区别。随着科举制度的不断完善发展，到了清朝时期，基本上科举制度需要通过五层筛选，才能最终确定出来状元，也就是这个时候的考试制度，让我们可以对科举制度更加深刻了解一番，同时也会对举人的难度了解一些。这个时期科举考试的第一层是童试，也就是将每个乡的一些符合条件的读书人集中在一起进行考试，这种考试是每年都有的，对参加考试的人要求也不高，只要有一些文化，对四书五经有所了解，会写出文章就可以了。在童试中入围的人被称之为童生，只有成为童生，才有机会参加下一阶段的考试，也就是科举考试的第二层院试，院试一般就是在每个县举行的考试，在院试中入围的人称之为秀才。按照当时的录取比例来看，一般院试的录取是有名额限制的，比较大一些的县有15个名额，中等的有10个名额，小的只有5个名额，换言之，如果你想在院试中考中秀才，至少需要在每个县的前十名才可以。院试之后入围的秀才，就有机会参与下一阶段的乡试，在乡试中第一名称之为解元，入围的人称之为举人，乡试一般已经相当于省一级的考试了，录取比例基本上是每个省100人以内，当然这个人数也是根据省份的大小来规定的，不过总体而言，基本要在全省考试的100名以内才有机会成为举人，这样的要求已经相当高了，难度可想而知。不过只要成为举人之后，也就意味着你在科举考试中实现了人生的逆袭了，因为一旦成为举人，就是有机会当官的，并且这种官员都是县一级别的，就算你不当官，在当地做点生意什么的也可以挣很多钱，反正只要成为举人，也就意味着出人头地了，我们可以看看范进中举时候的待遇，就明白了这一切。成为举人之后，才可以参与下一阶段的会试，会试就是在京城参加考试，由钦差大臣监考，这样的规模和难度就更加明显了，不过会试主要的作用其实就是在殿试之前的一次筛选而已，没有太大作用。会试的第一名称之为会元，入围的称之为贡士，只有参加了会试之后，才有机会参与科举考试最为顶尖的考试殿试。殿试可是由皇帝亲自出题并监考的，在殿试中入围的都被称之为进士，不过殿试入围的人也是比较多的。殿试分为三甲录取，一甲的前三名也就是我们熟知的状元、榜眼和探花，二甲赐进士及第，三甲赐进士出身，一旦能够成为进士，基本就是古代读书人最大的荣耀了，清朝时期的很多大官都是进士，比如曾国藩就是其中之一，不过当年曾国藩可是连续考了7次才中举人的。了解了科举制度的本质以及整个流程之后，我们继续来研究举人和现在研究生之间的区别，关于这个问题，我打算详细分析如下。02举人和研究生之间的区别现在的研究生，也算是高学历的人才了，这一点我们是必须承认的，可是与古代的举人比起来，两者差距实在太大。首先我们从两者的考试难度来看，当年考中一个举人，至少需要是每个省的前一百名，要是放在今天，每个省高考前一百名的人，基本都是清华北大这些高校的人才了，对于这些人而言，考一个研究生难度不大。不过我们反过来看，研究生是分为很多学校的，除了清华北大之外，还有985高校以及211高校，以及一些普通高校，每年能够考取研究生的人基本在几十万，与当年100人相比，差别太大，也就是说能够考上研究生的人，除了少数特别厉害的100人左右，是可以和举人比较一下的，剩下的则完全没有可比性。那么举人在现在相当于什么学历呢？我想这一点还是比较有意思的，毕竟能够成为每个省前一百名的学生，估计只要想继续深造，成为博士也没有什么难度，所以说举人的学历应该至少都是如今的博士学历了。这一点是从考试难度来分析研究生与举人之间差别的，下边我们再从社会地位以及待遇来分析一下，在当年的一个举人，不仅富甲一方，有车有房有存款，而且在当地地位颇高，可是今天的研究生毕业，想要找一个特别好的工作尚且有难度，更不要说成为一个地方的佼佼者，那更是少之又少。从这样的一个角度来看，其实研究生在待遇或者社会地位方面，与举人都是完全没有可比性的，要不然有了对比，伤害颇大，怕我们今天的人根本承受不了。不过我们可以从另外一个角度来看，古代能够考上举人的人，实在少之又少，我们要是在古代，也许连今天的社会地位和待遇都没有呢，这样一想，我们就豁然开朗起来了。03结语虽然科举考试与今天的高考在某些地方有着相似之处，但是毕竟时代不同了，我们想要用以前的科举考试和今天的学历之类的东西作比较，实在有些难度，不管怎么分析，都难以讲清楚，不过通过以上分析，我们一定会明白一个道理，想要成为人上人，必须吃得苦中苦方可啊！备注：图片来源于网络，侵权必删，欢迎评论留下有趣思想。