美学研究生在职

北京作为我国的教育中心之一，有着不少的知名高校，例如：中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学等，而且这些院校还开设了一些在职研究生课程，供广大在职人士报考学习。中国人民大学中国人民作为国内知名高校之一，有着广泛的影响力。目前，招生的在职研究生专业有：教育学、法学、金融学、企业管理、计算机课程与技术、会计学、公共管理、管理科学与工程、中国语言文学、新闻学等。报考该校相关课程需要的费用不是很高，多数课程的学费不超过5万元，学制在2年左右，方便不同职业人员报考学习。中国政法大学中国政法大学在国内也有着非常高的知名度，而该校开设的在职研究生专业课程有：工商管理、心理学、行政管理、新闻传播学、民商法学、经济法学、政治学、宪法学与行政法学、刑法学、诉讼法学、国际法学等。该校相关课程的学习费用更加低廉，多数课程的费用不超过3万元，学制也是在2年左右，学员利用周六日上课学习，不影响学员的日常工作。首都经济贸易大学首都经济贸易大学是北京地区一所非常知名的高校之一，该校也开设了不少在职研究生专业课程，例如：工商管理、法学、金融学、企业管理、会计学、公共管理、管理科学与工程、应用经济学、财政学、劳动经济学、社会保障等。该校相关课程的学费有高有低，整体来说不是很高，多数在4万元以下，学制主要以1年和2年的为主，学员毕业以后可以拿到课程结业证书，或者去申请硕士学位。中国社会科学院研究生院中国社会科学院研究生院成立于1978年，是社科院的研究生培养基地。目前，该校正在招生的专业包括：法学、经济学、金融学、企业管理、会计学、公共管理、哲学、国际贸易学、民商法学、经济法学、政治学、产业经济学、劳动经济学、美学、旅游管理、考古学等。该校相关课程的费用高低不等，有的很高，有的很低，高的一般要十几万元，低的则不到3万元，大家可以根据自己的实际情况进行选择。在职读研并非一帆风顺，其间需要经历许多挫折！

中国人民大学是我国重点大学之一，想要提升自己的学位，可报考中国人民大学在职研究生，但报考前要了解报考专业、报考条件、学费、证书等信息，为方便大家顺利报考，下面就为大家介绍一下中国人民大学在职研究生招生简章。一、学校优势：中国人民大学是教育部直属国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学，还是国家首批“双一流”名校，而且，在职研究生和统招硕士学生配备同样的师资力量。学员通过在职研究生考试所获得的硕士学位证书与统招的硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的，同样是具有国民教育序列。所获得的证书同样可以帮助在职人员升职加薪、评职称、考博士等。二、报考专业：中国人民大学在职研究生可报考的专业非常多，如：新闻学、行政管理、企业管理、设计学、传播学、金融学、税收学、劳动经济学、公共管理、会计学、艺术学、法学、美学、哲学、外交学、世界经济、社会学、统计学、EMBA、新闻传播学、人力资源管理、应用心理学、基础心理学、国际贸易学、发展与教育心理学、政治经济学、市场营销、日语语言文学、英语语言文学等。三、报考条件：学历条件：本科有学士学位毕业3年及以上或持有硕士、博士学位。专业条件：在科研、技术、教育等方面做出成绩。学校要求：通过题库考试者可申请硕士学位，参加全国申硕统考。四、学费：中国人民大学在职研究生学费一般是3万至5万左右，各别专业费用会偏高。五、获得证书：获得中国人民大学在职研究生硕士学位证书。以上就是对中国人民大学在职研究生不同专业、方式考试科目的介绍，想了解该校在职研究生有哪些专业可以选择?可点击下方小程序查看简章。

近日，全国两会上关于“美育”的提案引发了高校“美育何为”与“如何美育”的思考。近年来，国家出台了一系列文件把推动美育变成高校教书育人“硬指标”，但在各高校落实“硬指标”过程中，研究生这一群体仍然是“被遗忘的角落”。南京财经大学现代服务业智库研究员李骏研究发现，研究生审美素养较为薄弱，审美自我教育不够充分。他带领课题组于2019-2020年跟踪调查了江苏省9所高校，对450名研究生定向开展了问卷调查与调研。调查显示，25.18%的研究生曾经接受到来自家庭的艺术熏陶，67.31%的研究生从未接受过家庭艺术熏陶。初步掌握一门艺术技能的占31.96%，熟练掌握一门技能的只占6.54%。先天的不足并没有引起后天足够的弥补与努力，30.27%的研究生表示从未去过博物馆，每年去博物馆1-3次的是60.77%，三次甚至更多以上为8.96%；50.85%的研究生一年中从来不听（或看）艺术表演(含音乐会、演唱会、戏剧、展览等，不包含学校文艺晚会)，每年听（或看）1-3场的为44.79%，3场及以上为4.36%。调查还发现，研究生美育普及程度尚待提升。55.45%的研究生没有参加过学校的艺术团活动或艺术类协会，超过三分之一的研究生不清楚学校是否有专门负责美育工作的部门或机构，66.59%的学校未面向研究生开设艺术类通识课程，56.17%的研究生认为学校开设的艺术类通识课程很一般，15.01%的研究生表示不满意和非常不满意。尽管教育部对大学公共艺术教育有学分要求，但是67.31%的高校对研究生美育课程学分并无规定，仅有9.43%的研究生回答学校有2个以上学分的要求，而23.24%的研究生回答不清楚。21.07%的研究生回答学校没有常设性的校级学生艺术社团，37.05%的研究生不清楚学校是否举办艺术节，22.28%的研究生不清楚学校是否有演播厅，35.59%的研究生不清楚学校是否有美术馆，这一系列的“不清楚”，显示出研究生或成高校美育中“被忽略的群体”，学分要求、教育覆盖等亟需实施。课题组还发现，当前在校研究生具有较为现实的审美理想与审美认知。这一代研究生以“90后”为主，生活在物质与信息丰富时代的他们更为现实，自我意识也较强，如在关于“什么是美”的认知中，研究生的选择依次是：善良（74.82%）、和谐（74.58%）、健康（70.22%）、心理愉悦（70.22%）、感官满足（50.36%）、才华（52.06%）、真理（44.31%）、对社会有益（43.83%）。在“追求美的目的”方面，研究生们的选择依次是：使生活更充实（79.42%）、得到美的享受(74.58%)、使自己更有魅力(59.08%)、追求自己的理想(51.09%)、增长知识(51.09%)、使社会更美好（38.98%、使自然环境更美丽（31.96%），当然，也有12.83%的研究生主诉是“为了消磨时光”。在美育的目的认知方面，研究生们体现出高度的一致性，超过60%的研究生认为美育是提高审美能力、完善人的品格、陶冶情操、培养艺术技能、启发智慧、培养道德感等的良好渠道。基于此，研究生希望开设的课程首选人文艺术作品欣赏与评析、手工实践类课程，而人文艺术理论类与科学类课程只分别占9.44%和10.41%。研究生是更高素质的群体，其美育成效更能体现高校教书育人的质量，因此，高校在落实美育“硬指标”之时，绝不能使研究生成为“被遗忘的角落”。而针对研究生知识素养较高、接触社会更多等特点，结合今年两会中国美院院长许江提出的“推动美育进社区，提高民众‘艺商’”的提案，课题组也提出了构建学校美育-社会美育-家庭美育全方位联动教育的实施建议，并提出了“三个走进”实施策略：走进美育课堂提升审美创美素养、走进三馆一院（博物馆、美术馆、体育馆、大剧院）浸染“美”的文化、走进三地（中小学、社区、企业）传播中华优秀文化，通过这一“自育育人”方式，真正推动教育和文化的高质量发展。来源：中国青年报客户端

报考在职研究生成为当下一线城市职场人士增加竞争筹码的主要方式。无论是职场晋升、还是知识能力提升的需要，在职硕士都是不错的选择。作为首都，北京历经多年历史沉淀，综合经济实力全国领先，汇聚了众多国内顶级大学，教育发展和教学优势也在全国有目共睹。而在全国经济政治中心在职读研，本身也是一件有意义的事情。那么，北京在职研究生报考多少钱？1由于北京生活节奏较快，在职人员大多选择免试入学、周末上课的同等学力申硕在职研究生。符合本科毕业且获得学士学位满3年的学生还可以参加申硕考试，申请授予硕士学位。“在职可读”“免试入学”“国家承认”，这些都是越来越多职场人士选择这种报考方式的缘由。同等学力申硕课程学习一般采用到校面授的授课方式，课程学习时间大多数为2年，不同院校、专业学费存在一定差异，但总体在2-5万元浮动。在职研究生培养方式中，同等学力申硕属于入学容易、费用较低的一种。当前，随着我国各大高校、中小学复学复课的进行，北京在职研究生招生也正在进行。2020秋招专业（方向）：大数据与互联网金融、人力资源开发与管理、领导力、互联网经济与人工智能、企业管理；项目管理、国际金融、市场营销、大数据科学与应用、日语语言文学；公共关系与营销管理、新媒体研究与网络传播、环境艺术与美学、文物与博物馆、新闻编辑策划与评论；国学、活动策划、财政税收、房地产投资与金融、商务英语、大数据分析与应用等。

2021年2月28日至3月2日，曼彻斯特大学国际时尚营销在职硕士课程于上海举行第一次为期三天的实地调研学习(fieldtrip)。作为曼彻斯特大学国际教育集团首次于海外首发的在职课程，国际时尚营销在职硕士课程的顺利启航标志着曼彻斯特大学中国中心的又一里程碑。曼彻斯特大学首届国际时尚营销在职硕士学员在中国中心开启学习之旅加入2021年2月班的学员来自不同专业领域，包括奢侈品、美妆、零售百货、金融、公关、电商、互联网等行业，平均入学年龄为28.5岁，拥有平均近7年的工作阅历，服务于包括大洋集团、Londee、Miskie、Garena、Atelier I-N-D-J、爱德曼、快手视频、萧雅生物科技等机构。学员是来自英国、法国、瑞士、中国大陆、中国台湾等国家和地区的职场专业人士，中国大陆地区的学员分别来自上海、北京、福州、长沙等城市。本次实地调研学习以线上线下混合的方式进行，身处国外及无法来上海的学员通过视频实时连线中国中心。2月28日，曼彻斯特大学中国中心主任傅潇霄女士于新生欢迎式上致欢迎词，“首先欢迎各位新生来到全新升级的中国中心。我们欣喜地看到，国际时尚营销在职硕士首届学员拥有丰富的行业经验及多元化的文化背景，相信未来两年的学生对于在座的每一位来说都是难忘且充满挑战的。作为在线教育、混合型教学的领军者，曼彻斯特大学长期以来致力于为全球更多行业精英提供多元的教育机会，中国中心非常荣幸能够见证大学全新的国际时尚营销在职硕士课程在这里启航。” 紧接着，曼彻斯特大学国际时尚营销在职硕士课程主任Delia Vazquez博士及课程讲师Barbara Waters博士向学员们介绍了课程内容、课程目标及课程赋予的CIM资质。傍晚，相关专业毕业的曼大校友倾情加入，与Delia Vazquez博士视频连线，并与在场的新生们互通友谊。 本次商业考察给学员们创造了第一次商业模拟演练的机会，以分组的形式进行。3月1日，在确定自己想要研究的品牌之后，带着Delia Vazquez博士的问题，学员们实地参访位于尚嘉中心及南丰城的相关门店，并在结束后通过视频连线的方向与Delia博士交流参访结果。3月2日上午，高端丝绸艺术衍生品原创品牌丝享荟创始人刘德军先生于丝享荟针对时尚产业可持续发展、国内外制造工艺、美学生活方式、中国文化衍生等角度向新生们发表主题演讲。刘先生表示，时尚产业是朝阳产业，其中可持续发展是一个重要课题。企业及消费者出于预算考虑，往往选择购买化纤或聚脂钎维产品，这给降解带来了巨大挑战。许多制造厂商因没有正确地操作印染流程，直接将大量废水排入大海，这样的现象在东南亚尤为突出。相比之下，意大利和法国的企业把印染操作间比作“厨房”，印染流程干净整洁，井然有序。 随后刘先生分享了他对现代美学生活方式的理解。他认为，中国90后、95后、00后正在引领国内的时尚潮流，年轻人对生活品质和舒适度都有比较高的要求，这很大程度上与我们生活的时代及生活方式息息相关。世界文化一直在交融，比如莫高窟壁画里就能找到许多欧洲品牌的设计图案，“耕织于中国悠久的历史文化与强大的产业结构，我们一定会发展出自己的国际化奢侈品牌，”刘先生补充道。曼大国际时尚营销在职课程9月班招生已开启曼彻斯特大学国际时尚营销在职课程精准把握外部环境及潮流动向，创新运用在线学习与全球学术访问相结合的授课模式，提供参访例如上海、巴黎、米兰、迪拜等世界时尚之都的机会，直面行业领袖、对话时尚大咖与业内高管，探索全球时尚行业前沿趋势及营销策略，建立及发展全球化时尚行业网络。曼彻斯特大学国际时尚营销在职硕士课程2021年9月班招生已全面启动，欢迎身处时尚行业、或打算进入时尚行业的职场人士加入。2021年4月26日之前递交完整申请的成功申请人将享受10%先行者优惠。（文章来源：美通社）

中国青年报客户端北京10月15日电（中青报·中青网记者 叶雨婷）今天记者从教育部获悉，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。《意见》指出，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会。《意见》的主要目标是，到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。《意见》要求完善课程设置。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。高中阶段开设多样化艺术课程，增加艺术课程的可选择性。职业教育将艺术课程与专业课程有机结合，强化实践，开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程。高等教育阶段开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。《意见》强调，开齐开足上好美育课。严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好美育课。高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。鼓励高校和科研院所将美学、艺术学课程纳入研究生教育公共课程体系。《意见》指出，建立美育基础薄弱学校帮扶机制。各地要加强乡村学校美育教师培养，通过乡村教师公费定向培养项目，培养能够承担美育教学的全科教师。鼓励开展对乡村学校各学科在职教师的美育培训，培养能够承担美育教学与活动指导的兼职美育教师。推进农村学校艺术教育实验县等综合改革实践，建立校际教师共享和城乡学校“手拉手”帮扶机制。统筹乡镇中心学校和小规模学校美育课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，采取同步课堂、共享优质在线资源等方式，补齐师资和资源短板。引导高校师生强化服务社会意识，支持高校开展美育浸润行动计划，支持社会力量开展美育公益项目。来源：中国青年报客户端

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会。《意见》的主要目标是，到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。《意见》要求完善课程设置。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。高中阶段开设多样化艺术课程，增加艺术课程的可选择性。职业教育将艺术课程与专业课程有机结合，强化实践，开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程。高等教育阶段开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。《意见》强调，严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好美育课。高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。鼓励高校和科研院所将美学、艺术学课程纳入研究生教育公共课程体系。《意见》指出，建立美育基础薄弱学校帮扶机制。各地要加强乡村学校美育教师培养，通过乡村教师公费定向培养项目，培养能够承担美育教学的全科教师。鼓励开展对乡村学校各学科在职教师的美育培训，培养能够承担美育教学与活动指导的兼职美育教师。推进农村学校艺术教育实验县等综合改革实践，建立校际教师共享和城乡学校“手拉手”帮扶机制。统筹乡镇中心学校和小规模学校美育课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，采取同步课堂、共享优质在线资源等方式，补齐师资和资源短板。引导高校师生强化服务社会意识，支持高校开展美育浸润行动计划，支持社会力量开展美育公益项目。（中青报·中青网记者 叶雨婷）

众所周知，中国美院考研是导师制按研究方向来招生的规则机制。这也就意味着国美在每年最新招生简章及专业目录发布前，各院系各研究方向导师及导师组需先遴选审核并确定。（当然，国美当年最新招简一般会在9月份公布，2020年考研招简公布日期为2019年9月16日）今天我们结合《中国美术学院关于硕士研究生导师遴选条例（试行）》规定，带大家来看下中国美院硕士研究生导师遴选条件。01遴选对象全院具有副高级专业技术职务聘任资格且聘任副教授（或相当职务）两年以上的专业技术人员均可申请。其中，首次选聘的硕士研究生导师年龄一般不超过50周岁。通过学校柔性引进评审人员，申请担任研究生导师的，应纳入学校研究生统一遴选程序；在职攻读博士学位未毕业的，在读期间暂停受理硕士生导师申请。02遴选条件（一）基本条件1.拥护党的基本路线，热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规。2.拥护和支持学院教学改革，具有良好的师德，教育育人、为人师表，治学严谨、作风正派。3.具有副教授以上（含相当职称）专业技术职务（副教授应任职两年以上），身体良好，能坚持正常工作，担负起实际指导硕士研究生的责任。4.35周岁以下的副教授申请硕士研究生导师岗位，原则上应具有硕士以上学位（美术史论类教师一般应具有博士学位）。（二）业绩条件近五年取得较为突出的教学科研成果：1.有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，近年来科研成绩显著，有较高水平的专著或论文，熟悉本领域研究状况，能独立提出研究课题并从事创造性的研究工作，有过课题结题经历，或有正在进行的省部级科研课题。2.本人的主要研究方向特色突出，优势明显，有理论意义和实用价值，且与本单位现有研究生培养方案中的研究方向一致。能够独立开设本专业的专业基础课或专业方向课两门。3.通过硕士生导师遴选后首次招生，应纳入导师组成员，不得独立招收硕士生。4.对过去已遴选为硕士生指导教师的人员，招收培养硕士生，在资格审定时可简化评审手续，学院主要对其研究、创作的水平和成果（要求至少主持或以主要成员身份参与1项纵向项目或获全国美展三等奖以上奖项及其他相应奖项）以及是否有精力从事指导硕士生工作、培养硕士生的质量等方面进行审核。（三）限制性条件1.对于担任研究生导师期间，本人发生严重学术不端行为，或其指导的研究生发生严重学术不端行为本人负有指导责任，经查实确证的，取消研究生导师招生资格。2.切实履行导师职责，对于培养过程中的论文抽检盲审和上级有关部门抽检中出现“不合格”或“存在问题论文”的，按《中国美术学院研究生学位论文抽检盲审实施办法（修订）》（国美研发〔2019〕2号）和《中国美术学院关于论文抽检中“存在问题学位论文”的处理办法》（国美院发﹝2018﹞101号）的规定，暂停招生或取消导师资格。影响期未结束的，不受理重新申请导师资格。03遴选程序（一）个人申请。凡符合基本条件的人员均可提出申请，并要求填报相关材料。（二）培养单位初审。申请人所在培养单位须对申请材料开展初审，初审重点检查申请人员填报材料的真实性、有效性、准确性和规范性。培养单位应召开学术委员会进行研究审议，同意推荐的，方可准予正式申报。同一培养单位多于两人申报，应予排名。（三）资格审查。研究生处牵头组织人事处、招生办、科研创作处等相关职能部门组织开展资格审查，并将审查结果反馈各培养单位。（四）学校遴选。学校组建相关遴选机构，结合专家评议结果，对当年申请增列为研究生导师的人选进行评议和审核。评审结果以学院发文形式公布。（五）列入招生计划。评审通过人员经学校招办同意，列入年度研究生招生计划并对外公布，自当年开始参与研究生培养，同时纳入研究生导师管理。附一：中国美术学院硕士生指导教师资格申请表附二：中国美术学院博士生导师团队“*”为外聘导师美术学王赞、吴宪生、顾迎庆、尉晓榕、吴山明、徐默、陈向迅、林海钟、吴敢、张捷、张国民、马其宽、韩璐、刘海勇、闵学林、卢勇 、王冬龄、沈浩、祝遂之、曹锦炎、沈乐平、韩天雍、赵爱民、陈建中、刘健许江、司徒立、井士剑、杨参军、何红舟、章晓明、常青、周刚、陈坚、潘耀昌、韩黎坤、孔国桥、蔡枫、高世名、张颂仁、许煜、贝尔纳·斯蒂格勒、管怀宾、姚大钧、邱志杰、翁诞宪、焦小健、杨劲松杨奇瑞、陈汉、朱晨、张克端、翟庆喜、龙翔、孙振华、翁剑青、施慧、陈佩秋*、王连起*、凌利中*、陈振濂*、何加林*、曾成钢*、张晓凌*、巫鸿*艺术学理论范景中、邵宏、万木春、毕斐、罗琳、尼古拉斯·彭尼、曹意强、杨振宇、周诗 岩、约翰·奥尼恩斯、金观涛、毛建波、杨桦林、孔令伟、陈锽、张坚、许平、王鸿生、黄骏、李梅、翁震宇、何士扬、欧阳英、任道斌、樊小明、雷德侯*、罗森*、张文江*、胡晓明*、孙周兴*、陈嘉映*、张晴*、洪再新*、卢辅圣*、范迪安*设计学宋建明、成朝晖、吴海燕、陈永怡、裘海索、郑巨欣、杭间、朱钦琪、毕学锋、刘正、周武、吕品田、王澍、李凯生、韩绪、王昀、曹增节、吴小华、王雪青、林磐耸*、向勇*、鲁道夫·吕克曼*、何人可*、渡边诚*、何见平*戏剧与影视学苏夏、常虹、刘智海、张献民、陈晓云、雪美莲、崔晨旸、林超、王瑞* 附三：中国美术学院学科简介美术学美术学是中国美术学院人才最密集、积累最深厚、优势和特色最突出的高点学科。自1928年创建以来，始终高峰耸立，奇峦并起，聚焦和培养了林风眠、潘天寿、黄宾虹等一大批在二十世纪中国乃至国际上有重要影响的杰出艺术人才。1920年代，美术学学科首创我国美术研究生教育；1981年获艺术院校首批硕士学位授予权，1984年获博士学位授权；2007年获批设立博士后科研流动站。2002与2007年美术学学科两度被评为国家重点学科，2005与2012年获批为浙江省高校人文社科重点研究基地，并于2016年入选浙江省“一流学科”A类。2017年入选国家“一流学科”建设计划，提出建设以东方学为特征的世界一流美术学学科。美术学学科以中国画学、中国书学、绘画艺术、雕塑与公共艺术、跨媒体艺术、视觉中国学等学科方向为主体构架，以“传统活化、当代创新，全球视野、本土情怀，会通品质、诗性精神”的方法内涵，持续建设“视觉艺术东方学”体系，打造具有东方文脉的一流学科，建设艺术创造与视觉文化教育的东方高地。在教育部学位与研究生教育发展中心2017年公布的全国高校第四轮学科评估中，美术学获A+评级；在中国科学评价研究中心最新发布的报告中，美术学为5★学科全国排名第一。设计学设计学学科是我国最早的设计学科，早在1928年建校之初就有刘既漂、斋藤佳藏(日籍)、杜劳(俄籍)、钟敬文、雷圭元、陈之佛、庞薰琹、邓白等中国名师和外籍著名专家在校任教，开创了东西方并举的国际视野，首开全国同类高校设计学学科建设先河。1986年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权，2012年获批设立博士后科研流动站。2002与2005年被评为浙江省重点学科，2005与2012年获批为浙江省高校人文社科重点研究基地，并于2016年获批浙江省一流学科A类。设计学学科在全国率先提出“东方设计学”学科建构，拥有“四院两馆一中心”的学术支撑体系，从教学内容、知识体系、创作设计、服务社会等方面着力探索“东方”经验，注重本土造物思想的传承与活化，立足当代设计思想的更新，持续扩大在全国同类高校的示范性作用与影响力。设计学学科在教育部学位中心2017年公布的全国第四轮学科评估中，设计学获A+评级；在中国科学评价研究中心最新发布的报告中设计学学科5★学科，全国排名第二。艺术学理论艺术学理论学科，是当代中国艺术史论研究和教育的传统高地，名师云集、人才辈出，在国家艺术学科整体规划与发展中起了引领作用。早在国立艺专时期，本学科已初步确立美术史学科的现代体系，确立了以艺术创作论为核心，具有世界性视野的艺术史及艺术理论研究宗旨，引领了各个时间的美术史、艺术创作论、美学和画论研究。1981年，本学科点获美术学硕士学位授予权。1984年，美术史及理论专业成为全国首批美术类博士学位授予单位。2008和2012年艺术学理论学科获批为浙江省高校人文社科重点研究基地，并于2016年获批浙江省一流学科A类。本学科以古典学、史学史研究为根基，适应国家文化发展和社会创新需求，提出了“作为人文学科的美术史”、“艺术的智性模式”等重要学术观念，建构新的艺术史体系，为创新思维培养提供资源，从艺术史学出发建构当代艺术学理论，及艺术教育的当代体系。在教育部学位中心2017年公布的全国第四轮学科评估中，艺术学理论学科获A-评级，是艺术学理论学科中排名最高的艺术院校；在中国科学评价研究中心最新发布的报告中，艺术学理论5★全国排名第三。戏剧与影视学戏剧与影视学作为学科正式创建于2002年。早在20世纪80年代，老一辈艺术家吴山明、卓鹤君、马克宣、戴铁郎等人创作《山水情》、《大闹天宫》、《牧笛》、《三个和尚》等动画作品具有浓厚的中国传统人文气息,被称为“中国动画学派”，享誉全球。本学科拥有国家动画教学研究基地。2005和2006年电影学被评浙江省重中之重学科和浙江省重点学科，2009年广播电视艺术学被评为浙江省重点学科，2011年戏剧与影视学获批一级学科博士点。2012年戏剧与影视学被评为浙江省重点学科。戏剧影视学以现代技术与视听手段构建戏剧与影视学方法论体系，以人文动画研究与诗性短影研究为重点，协同发展互动媒体艺术与影视学理论的研究与实践，打造独具东方文化特色与国际视野的现代影视媒体艺术研究基地，不断提升学术品格，在国内艺术院校中发挥引领作用。本学科以影视艺术、动画与插漫艺术、数字媒体艺术与戏剧与影视理论为主体架构，依托深厚的传统造型与人文优势,持续打造具有东方诗性精神和国际视野的人文影画。在教育部学位中心组织的全国第四轮学科评估中，戏剧与影视学学科获B+评级。建筑学建筑学学科是中国美术学院唯一的工学大类之下的一级学科，在学校规划中代表着艺术与工程学科跨界拓展和跨界融合的使命。建筑学历史悠久，学脉深厚，可以追溯到八十多年前国立艺术院建院伊始。依托中国美院的结构化艺术学科建设体系的综合优势，1987年，在全国艺术院校率先创建环境艺术设计专业，为在艺术院校建设建筑类学科摸索了先行经验。2001年，恢复重建建筑艺术专业，由王澍教授担任学术负责人。2003年，重建建筑系，由王澍教授担任系主任和学科负责人，并依托艺术设计学科开始招收硕士研究生。2009年，开始招收博士研究生。建筑学坚持“重建一种当代中国本土建筑学”为学术方向，承担着中国美术教育向工科方向发展交融的一种可能，也承担着将国际化融入到本土建筑学当中，完成一种新的学科评价体系探索的任务。形成了由“建筑艺术”“城市设计”“景观与风景园林”组成的强势学科群体。2009年与2012年获批浙江省重点学科，2016年获批浙江省一流学科B类。2017年获批建筑学一级学科硕士学位点。附四：其他备注1.截至2020年5月，中国美院现有在编教授102人，副教授162人，除此之外还有较多外聘导师；2.2020年考研招生研究方向（含学硕、专硕、非全）共计224个，较多方向存在导师组联合招生培养；3.中国美院目前有艺术学理论、美术学、设计学、戏剧与影视学四个一级学科博士点；建筑学为一级学科硕士学位点，博士招生以设计学开展；4.中国美院暂无专业学位博士招生试点，所有博士学位均是学术学位，且暂无“硕博连读”计划，所有硕士类型学硕、专硕、非全等均可正常报考博士研究生；5.若考研后有继续深造读博的想法，同等情况下可适当选择相关方向博士生导师报考。

对于报考在职研究生的人士来说，在职研究生学费是需要重点考虑的一项，很多同学都想了解在职研究生学费比较便宜的招生院校有哪些？下面，小编为同学们整理一下北京哪个大学在职研究生学费比较便宜？首都经济贸易大学首都经济贸易大学是多科性的财经类大学，院校的经济学、管理学是特色学科，具有突出的优势，所以不少在职人员会选择报考该校的专业。首都经济贸易大学在招收的专业有财政学、会计学、金融学、企业管理、管理学等等，其学费都在1-2万之间。中国人民大学中国人民大学在职研究生招生专业很多，有新闻学、金融学、行政管理、企业管理、公共管理、会计学、设计学、美术学、管理学、法学、美学、人力资源管理、教育学等等。不同专业学费不同，但是整体上在2-5万之间，学费也不是很高。中国政法大学中国政法大学在职研究生招生专业主要是以法学为主，其法学在职研究生学费也是不高的，整体上在2-5万之间。中科院心理所中科院心理所在职研究生招生专业主要是以心理学为主，其心理学专业下面开设了很多的招生方向，不同方向学费不同，整体上在2-5万之间。综上，北京在职研究生招生院校学费都不是很高的，除了以上几所院校，还有更多招生院校，例如中国社科院、对外经济贸易大学、中国传媒大学等等，这些院校的在职研究生学费都在2-5万之间。同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020医学在职研究生认可度怎么样？在职研究生一年学费多少？贵不贵？