美术研究生招聘

艺术生考研分为很多方向，例如美术方向、编导影视类方向、影视表演专业、舞蹈专业等方向，下面由艺研小编就和大家说一下艺术专业考研未来就业方向与发展前景，供大家参考。1.择校择专业因素简单说了一下学科的设置和特点，下面给大家重点讲解一下在选择专业时，自己应该从哪些角度来考虑问题。以下是一下专业和院校选择的出发点。家庭经济因素众所周知，艺术类专业的学费相对较高，一般专业美术学院的学费高于综合性大学，比如中央美术学院的学费是 15000/年，中国人民大学是10000/年，所以，报考硕士研究生时候，尤其报考美术学专业，看你是不是真正热爱绘画，并能把它当成毕生的追求，止于至善，所以要根据自己家庭的经济状况和自己的兴趣爱好而量力报考。个人的兴趣爱好兴趣是最好的老师。如果能把自己的兴趣转换为自己的专业，那这是学习的最佳境界。选择艺术类专业继续深造的同学，大多数都有天资，具备可开发的潜质，因为你爱好这个专业，所以它可能在考研过程中给你很大的动力，并且直接影响到你的职业和人生。如果能将自己的兴趣和职业相结合，是最佳的境界。但是，兴趣只能是一个参考因素。因为这种最佳境界出现的几率还是比较小的。　2. 地缘因素对于艺术类个各专业而言，所报考学校的所在城市还是非常重要的。我的建议是大家尽量选择报考文化氛围浓厚的城市，因为你不仅是在一所大学学习，大学的围墙不可能限制你在在一座城市生活和学习，社会也是一所大学，要充分利用学校以外的资源，这一点优势在入学后就会体现出来。比如，北京，是报考地的好选择，这里是中国的文化中心，聚集了中国美术馆、798 艺术区、琉璃厂等艺术殿堂，更有许多享誉国内外的著名艺术家长期在这里工作和生活，经常有各种大型展览、艺术节等活动，你可以置身其中并和许多前辈零距离接触和沟通。

天津教师招聘中，有不限专业的岗位，就会有限制专业的岗位，对于各个学科来说，每个区在专业上的报考要求也有所不同，今天我们先来简单介绍下，哪些专业可以报考美术老师吧，同学们可以收藏做个参考哈！所学专业必须与报考要求中的专业“一字不差”很多同学都说自己学的就是美术专业，但是为啥不能成功报名教师编考试呢？这里老师要告诉大家，天津市教师招聘，每个区对专业上的要求，都必须是“一字不差”。比如，和平区美术老师，可报考专业那栏写了：美术学，那你毕业证上的专业就必须是“美术学”，字数不能多也不能少，如果你毕业证上写的是“美术”，那就去看哪个区的美术学科可报专业里有“美术”，那就报那个区。其他学科亦是如此。天津教师招聘中，美术学专业可报考的区最多美术教师在天津教招中招录人数少，报考人数多，所以美术的竞争力还是比较大的。在各区对美术学科的专业要求中，本科专业：美术学、绘画、雕塑和中国画和研究生专业美术学是报考美术教师最受欢迎的专业，几乎各个区美术教师报考要求中都有这几个专业。如果同学们学的是这几个专业，那恭喜你们，不用担心自己没有区可以报名啦，基本天津市所有的区，在专业上都符合报考要求。除此之外，本科专业：产品设计、摄影、艺术设计、艺术设计学、工艺美术、视觉传达设计、戏剧影视美术设计、动画等及研究生专业：课程与教学论（美术）、学科教学（美术）、艺术设计、美术等也有多区可以报考，各区具体可报考的专业，大家可以查看下图哈！报考蓟州区美术教师，取得美术教师资格证可不受专业限制还有一些区对专业要求比较苛刻，比如北辰区本科专业只要求美术学、绘画、中国画、雕塑、书法学；研究生专业只要求美术学。东丽区本科专业只要求美术学、美术教育、中国画、书法学；研究生专业只要求美术学、学科教学（美术）；也有一些区对专业要求比较宽松，比如，河东区要求美术类，静海区要求美术及相关专业，以及蓟州区要求美术类专业，而且已取得美术学科教师资格证的不受专业限制。从专业要求上，大家可以看出来，报考天津美术教师基本没有不限制专业的，只有蓟州区取得美术学科教师资格证后，可以不受专业限制，其他各区都要求美术及相关专业，所以如果自己的所学专业不在老师的列表中，大家就可以考虑换学科报考喽~好了，今天的分享就是这样，大家加油吧！

美术生考研最终了解艺术类研究生入学考试的就业前景近年来，随着各大艺术院校招生规模的不断扩大，无数半路出家的学生进入走上了艺术考试的道路。然后，小美院会给你分享一些关于参加研究生入学考试的艺术学生的就业前景的建议。工业设计工业设计不仅包括绘图、计算机建模和设计，还包括木工、泥工等。有必要做一个模型什么的，也可能需要操作电锯抛光机，铣刀和其他设备。总的来说，这是一个非常有趣的专业，也很有趣，学起来也不无聊，但是学好它一定很难。就业方向:就业方向比较广泛，包括:汽车、飞机、建筑机械、家具、广告、服装、媒体等行业。可在建筑设计公司、室内外环境设施或建筑设计研究院(所)从事相关设计、科研和管理工作。时装设计了解服装眼科性能的测试方法，善于借鉴中国传统服装文化，掌握和利用国内外现代服装信息。培养能在企事业单位、学校和科研机构从事服装、服装设计和教学科研工作的德才兼备的高层次人才。就业方向:毕业生可在轻工、纺织、商务、外贸等部门的服装厂或服装设计单位从事服装、服装设计和研究工作，以及服装和服装设计教学工作。视觉传达艺术设计注重学生创新能力和实践能力的培养，注重学生适应性和竞争力的提高。培训具有良好的职业道德和一定的设计基础知识、设计思想、创造性思维和艺术表达能力，熟练掌握计算机辅助设计技术。熟悉和掌握先进技能的表现力，适应中国艺术设计领域的先进应用型设计人才。就业方向:可在企事业单位、专业设计部门、学校和科研单位从事平面设计、产品及包装设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、企业形象设计、科研、教学、管理等相关工作。国画由于考生人数少，中国画往往是所有专业中成绩最低的。如今，随着实用艺术的发展，“纯艺术”专业确实处于尴尬的境地。从各高校就业质量年度报告中可以看出，纯艺专业就业率不高，尤其是中国画，如果不是热爱很难坚持。就业方向:本专业毕业后，可以在文化艺术创作单位、设计部门、出版物、高等院校和科研机构从事创作、研究和教学工作。你也可以进一步攻读相关学科的硕士学位。这些是对参加研究生入学考试的艺术类学生就业前景的一些建议，希望对学生有所帮助！付出不亚于任何人的努力，是美术生实现梦想的唯一方法。只要你不断学习，持续付出，就一定能考上目标大学。如果您没有足够的时间和精力，不妨把“专业的事情交给专业的人去做”本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

美术生们是不是不知道如何选择学校以及专业那是你没遇到对的人小编整理了二十多所院校对美术省联考、文化课、单科等成绩的要求快来搜索你的目标院校吧中央美术学院造型艺术、中国画、实验艺术、城市艺术设计：文化相对成绩≥75分；艺术设计：文化相对成绩≥80分；相对成绩：文化÷所在省本科(文/理)一批线×100其他专业：文化须达同科类普通文理本科批次或本二线清华大学美术学院设计学类：语文，外语≥90分；美术学类：语文≥80分，外语≥70分，文化课相对成绩≥75分；文化课相对成绩：文化÷所在省本科(文/理)一批线×100鲁迅美术学院美术学中外合作：文化不低于380分；美术学：文化成绩不低于350分北京服装学院美术类专业：外语不低于60分东华大学中外合作办学(服装服饰设计、环境设计)：外语≥90分服装与服饰设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技专业：外语≥70分景德镇陶瓷大学美术类：语文≥70分，外语65分浙江理工大学美术类：外语≥60分中国人民大学美术学(艺术管理与策划方向)：文化大于自主招生最低录取控制线武汉纺织大学美术类(中外合作)：英语单科不低于60分。江南大学文化成绩不低于本科一批录取控制线按自主招生控制分数线执行西南大学美术学：文化≥本线80%服装设计：文化≥一本线70%视觉传达设计：文化≥艺术类本科线四川大学文化成绩须达到同科类普通本二录取控制分数线东北大学统考成绩：不低于220分，文化成绩：不低于400分山东大学威海分校统考成绩：不低于240分(300分制)，外语：不低于70分(150分制)北京航空航天大学美术统考成绩≥225，文化要求：艺术类切线x140%北京林业大学统考成绩：不低于210分，英语单科：60分以上天津大学美术类：统考成绩≥240，文化≥相应最低录取控制线执行，英语≥70分西南交通大学设计学类：文化≥普通类专业所在达批次控制分数线湖北大学美术类：外语≥60分湖北师范学院 美术学(师范)：外语大于60分设计学类：外语大于50分大连工业大学美术类：外语单科成绩≥60分厦门大学艺术教育专业(美术教育方向)：文化成绩不低于普通一本线华侨大学统考成绩≥210，文化≥337.5今年因为疫情的原因对高考、艺考都产生很大的影响2021届考生也是时候选择艺考培训学校了

近日2020年硕士研究生扩招计划基本定下来了。重大消息就是今年开始博士研究生也计划扩招，那么，2020年的硕士研究生究竟扩招了多少？5月6日，由教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门共同主办的2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动正式启动，启动仪式上发布了促进高校毕业生就业创业十大专项行动。十大专项行动中，透露出了其中面临最严峻的就业形势的相关数据。2020年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最，同时受到新冠疫情的影响，2020年可能是最难就业年。为此国家教育部在升学扩招吸纳行动中打出新的组合牌：教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。其中还在基层专项计划行动中，“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，特岗教师人数将达到10.5万人次，还计划招收40万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍来缓解毕业生就业压力。采取“先上岗，后考证”的模式加强学校教师配备。因为今年研究生招生计划已经定下来，扩招人数超过往年的50%，在这次扩招中其中省属本科高校是扩招主力军，部属高校紧随其后。以我个人观点认为其实硕士研究生的扩招只是缓解就业压力的方式之一，大量扩招对于缓解就业来说，就是把今年的就业压力转移到两年或者三年后，只要经济形势好转、社会提供的就业岗位更多，未来能够提供更多的就业岗位，就业压力就能够得到分担，相反未来两年三年就业问题难以解决，只能为其雪上加霜。学位的扩招各有利弊，但是也不能因为扩招就让人钻空子，还是要让学子们学到知识，有该有的学术研究。表面看解决了当下的就业压力，其实只是把压力延时里 ，未来两到三解决不了就业问题那么还会面临更严峻的问题，所以还是应该解决当前就业问题扶持微小企业扩大规模吸纳高校毕业生才是解决问题的关键所在。你认为高校扩招对未来就业会起到缓和就业的压力吗？

□大河报·大河客户端记者 樊雪婧“我是设计专业的，我想应聘咱们公司的设计师岗位!”3月22日，一场专门为美术设计类人才而设置的双选会在郑州轻工业学院易斯顿美术学院举行。此次郑州轻工业学院易斯顿美术学院2018年毕业生供需见面会，共有240余家企事业单位为该校1100余名毕业生提供就业岗位2800余个，所有岗位都为美术设计类人才而设置，特色突出，而且针对性强。240余家单位提供岗位2800余个“五险一金”“带薪休假”“公休旅游”……当天，在招聘会现场，人头攒动，各个招聘单位伸出橄榄枝，用各种美好待遇招揽优秀人才。据悉，今年郑州轻工业学院易斯顿美术学院共有毕业生1126人，其中本科生931人，专科生195人，涵盖了视觉传达设计、工艺美术、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、绘画和雕塑等各类美术设计类专业。本次供需见面会共吸引了240余家企事业单位参加，提供就业岗位2800余个，其中包括不少校友企业。在招聘会现场，大河报记者注意到，前来应聘的学生们准备充分，对于岗位的要求并不集中在待遇薪资方面，而更多地关注未来个人的成长空间，以及岗位和专业的契合度。服装设计专业应届毕业生学生徐漂漂表示，“想找一个适合自己的、有成长空间的岗位。”而对于企业来说，专业是否对口、是否有成长潜力，以及能否长期在企业稳定工作是他们主要的选择标准。“对于像易斯顿这样的专业性比较强的院校，培养出来的学生专业基础都还不错，但是他们的实践经验比较有限，企业需要花费一定的时间来培养他们。希望他们踏实学习，多积累、快成长。”前来招聘的某服饰公司负责人王女士说。参会企业与毕业生高度匹配据了解，在当天的双选会上，不仅毕业生积极投递简历进行自荐，还有很多低年级的学生到现场观摩，寻找实习机会，增强实践经验。同时，学院在会场设置了企业服务台和就业创业政策咨询台，现场为企业和学生答疑解惑，服务更全面和实用。“就业是最大的民生。作为我省目前唯一一所美术设计专业门类相对完善的专业院校，办学17年来，为社会输送了大量的专业人才。”省大中专学生就业服务中心副主任焦金雷表示，此次双选会的举行，不仅为用人单位和大学生提供了双向选择的机会，更是搭建了高校服务社会经济发展的平台。“本次供需见面会的参会企业数量上超过去年，质量也有很大提高，与我院毕业生专业匹配度高，企业知名度高。”该院就业指导中心相关负责人介绍，该院一直注重对学生就业指导，帮助他们转变就业观念，使得学生在求职时更能符合企业需求。校企合作空间进一步提升当天的双选会上，还进行了一场深入而热烈的校企双方座谈会，提升了校企双方未来的合作空间。10家知名企事业代表从自身行业特点、发展趋势、课程设置和人才需求匹配度等方面，对该院学生培养和就业等方面提出了切合实际的建议。学院和企业双方表示，未来，校企双方将更加充分地发挥各自优势，进一步加强交流，广开渠道，为学生提供更好的就业创业平台，进一步探索校企合作模式，加强产学研合作，建立长效互惠的合作机制，推进实训项目市场化运作，使学生提升实践能力和就业能力，实现学院、企业、学生三赢。其实，该校平时就注重和企业的沟通合作，不少院系和相关行业的企业一直有良好的合作，促进学生专业技能和就业竞争力的提升。“学校通过就业指导课程、校友讲堂、大咖讲座、专题辅导、职业生涯大赛等活动，着力打造就业品牌活动;同时注重运用‘联网 就业’模式，创新信息服务方式，加强就业市场的供需衔接和精准帮扶，以提供更高质量和更充分的就业创业指导服务。”该院院长石品介绍。

对于考研，为什么选择考研呢？因为研究生是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。小编今天会讲到关于美术学考研17所含金量的院校，准备考研的美术学的同学们可以参考下哟。中央美术学院中央美术学院（Central Academy of Fine Art）是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。中国美术学院2.中国美术学院（China Academy of Art）中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，是联合国科教文组织唯一承认学历的中国美术类大学。 南京艺术学院3.南京艺术学院是中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校。西安美术学院4.西安美术学院（Xi'an Academy of Fine Arts）是中国西北唯一一所高等专业美术学府，是拥有美术学、设计艺术学、艺术评论三个一级学科博士点的国内重点美术院校。清华大学5.清华大学（Tsinghua University），由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制。首都师范大学6.首都师范大学（Capital Normal University）7.上海大学（Shanghai University），简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，国家教育部、国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，全国首批博士学位授予单位。8.南京师范大学（Nanjing Normal University），是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。9.四川美术学院（Sichuan Fine Arts Institute），是中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，是中国八大美院之一。10.北京电影学院（Beijing Film Academy），是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校。11.天津美术学院(Tianjin Academy of Fine Arts)，是中国最早的公立高等学府之一，是中国最具影响的八所美术院校之一，是中国北方重要的美术教育和美术研究中心。12.鲁迅美术学院是中国八大美院之一，2013年，被批为”中国一流大学“。13.东北师范大学(Northeast Normal University)是首批国家"211工程"重点建设大学。14.景德镇陶瓷大学是我国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化与陶瓷艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。15.湖北美术学院(Hubei Institute of Fine Arts (HIFA))是中国华中地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，"武昌艺专"是中国现代第一所私立艺术教育学堂。16.广州美术学院是华南地区唯一一所高等美术学府。17.四川大学(Sichuan University)，是教育部直属全国重点大学，入选世界一流大学建设高校、中国"985工程"和"211工程"，被誉为西部第一学府。最后，小编祝大家考试顺利

赵岳，1995生于北京 ，中国美术家协会会员，2017年毕业于中央美术学院中国画学院，获学士学位。2020年毕业于中央美术学院中国画学院，获硕士学位，导师王晓辉教授。毕业作品展示名称：《社会剧场-剧中人》尺寸：210x300cm材料：纸本水墨《社会剧场-剧中人》：《剧中人》突显的是作为“被看”的演员的正面形象，人物的自我在社会剧场中被分解、扭曲后呈现出一种麻木不仁、破碎紊乱、沉默不言的状态。画面试图冲破人物表演“前台”的屏障，触及到其“后台”被压抑、模糊、遮蔽的本体心理。名称：《社会剧场-错位1》尺寸：：190x300cm材料：纸本水墨名称：《社会剧场-错位2》尺寸：：190x300cm材料：纸本水墨 名称：《社会剧场-错位3》尺寸：：190x300cm材料：纸本水墨《社会剧场-错位》：《错位》通过将人置于平面分割的不同区域、不同密度下的纠缠与拉扯中，令完整的肢体、肉身产生分割与错位，使人由常规形态进入无序状态。错位是对自我感觉的基础边界的扭曲化、片段化处理，寓意精神和自我意识的边界消解。 名称：《社会剧场-愚人舟1》尺寸：：200x300cm材料：纸本水墨名称：《社会剧场-愚人舟2》尺寸：：190x300cm材料：纸本水墨 名称：《社会剧场-愚人舟3》尺寸：：190x300cm材料：纸本水墨《社会剧场-愚人舟》：《愚人舟》意在对社会剧场的规范及表演模式的冲破。愚人舟象征着混沌、无序的癫狂状态，是与成熟、稳定的精神形态和理性文明对立的产物。愚人舟的驶向并非愚昧、邪恶、错觉，而是走向为人的精神留有幻想、发泄、异轨、解放与自由可能性的模糊地带，是冀望挣脱理性枷锁的束缚和避免精神同化的载体。或许唯有交错混乱的狂热、紊乱、冲突、癫狂，才能使人跳出社会剧场，摆脱循环往复的日常群演身份，而不至于成为痴迷观看的戏中人。名称：《社会剧场-倒影》尺寸：：125x250cm材料：纸本水墨《社会剧场-》：倒影象征着人的潜在倾向，是人主体的异化、欲望的延伸。名称：《错乱情境-暗区域》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-言语场》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-逝》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-交涉》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨 名称：《错乱情境-冲撞》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨 名称：《错乱情境-移位》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-阴影》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-间隔》尺寸：：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-命题》尺寸：98x180cm材料：纸本水墨名称：《错乱情境-势》尺寸：98x180cm材料：纸本水墨《社会剧场-错乱情境》：《错乱情境》中所谓“错乱”指向明确化、符号化的历史框架与经验结构，意在通过对图像的分解、转化以及符号元素的打散、重构，加剧冲突、混乱与不确定性，消解固定情境的单一、准确化表达，由此探讨历史与当下的关系，揭示自我、个体与群体的社会现象。名称：《面相-1》尺寸：32x38cm材料：纸本综合名称：《面相-2》尺寸：32x38cm材料：纸本综合名称：《面相-3》尺寸：32x38cm材料：纸本综合名称：《面相-4》尺寸：32x38cm材料：纸本综合《社会剧场-面相》：被塑造的“演员”形象。作品介绍：《社会剧场》主要由《剧中人》《边界》《愚人舟》《错乱情境》等多个系列组成。其有两个灵感来源，一是戈夫曼（E.Goffman）的戏剧理论，即社会是一个舞台，全体社会成员是在这个舞台上自觉或不自觉地扮演不同角色的演员；其二是德波（Guy Debord）在《景观社会》中提出的景观异化与景观社会的剧场化概念。可以说，这种灵感契合或延续了我以往对于个体与群体关系、自我与外部社会的关注、思考，以及相关符号、图像的探索与表达。剧场作为“观看之场所”，是人与社会的中介和彼此交融的重要场域，它所构建的社会群体无意识与个体意识不断交织而形成的抽象空间，也是景观得以展现的直接途径。诚如德波所言：“景观不是影像的聚积 ，而是以影像为中介的人们之间的社会关系。”作品《社会剧场》聚焦了作为社会影像的集合化并加以呈现的“人”的景观，通过不同的情节框架来将人的形象与不同符号、元素相组合、相交织。破解原有图像的已知意义，展现其冲突与矛盾，试图通过象征性和隐喻性探讨社会文化中人作为“演员”在不同剧目中所扮演的不同角色及精神形态。由外在的常规限定和规范，进入内化的个人认知与个体意识，以思考景观异化下人自身的存在现实。参展与获奖经历获奖2019年获中央美术学院研究生国家奖学金。2019年获“2019年长三角高等艺术院校研究生论坛优秀论文”奖。2018年获“2018 CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”银奖。2018年获中央美术学院研究生奖学金。2017年获“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 金奖。2017年获中央美术学院本科毕业创作展优秀作品三等奖。2016年获中央美术学院社会实践写生李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院优秀个人李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院二等奖学金。2013~2014学年获中央美术学院二等奖学金。参展经历2020年“ARTCLOUD中国SAP艺术大奖展”2019年“第十三届全国美展”2019年中国美术家协会主办“第八届中国北京国际美术双年展”2019年“青衿计划2019”2019年 “学院的精神·视界”——十大美术学院研究生优秀作品展2019年 “时代·新像——2019全国全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “墨象行吟——全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “青春·足迹——全国艺术院校主题创作展”2019年“美·遇”第八届中央美术学院研究生作品展2019年“舞动的梦想·优秀艺术家芭蕾绘画作品展”2019年“经验之外”中国·万州小幅当代艺术作品展2019年“平视——斯图加特·中德艺术家交流展”2019年“The MPI 「液体状态」线上创作展”2019年"EASACI含量"突破内心极限 线上展2019年“九思艺术新锐”2019年“无问西东中法当代艺术邀请展”2019年“2019性疗法”展览2019年“对话——90青年艺术家交流展”2018年中国美术家协会主办“第三届中国民族美术双年展”并收藏2018年中国美术家协会主办“墨香诏安·中国画作品展”并收藏2018年“CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”2018年“南京艺术学院高等艺术院校人物画展”2018年 国际“2018 GAMMA Young Artist Competition青年艺术家比赛”大展2018年“2018烈焰·表现主义艺术展”线上展2018年第二届“齐白石”大学生文化艺术节美术作品2018年“中国（济南）国际抽象艺术展”2018年“ART新生代Ⅱ-梦境艺术展”2018年“第12届《中国大学生美术作品年鉴》”2017年中国美术家协会主办“首届全国大学生美术作品展”2017年“北京靳尚谊艺术基金会"青年画家扶植计划暨绘画新锐展”2017年“麓山美术馆年度新秀奖” 作品展2017年第三届“新青年·当代艺术国际推广计划”2017年中央美院“为中国画——全国艺术院校师生写生展”2017年 “有润美术馆 门里门外·解衣般礴乐化机第二届美院毕业生优秀作品展”2017年天津市第十一届滨海艺术节“京津冀”美术书法作品展2017年中央美术学院王晓辉工作室水墨人物巡展2017年中央美术学院本科毕业创作展2017年“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 获金奖2017年第五届 “亚洲青年艺术家提名展”2017年“第二届亚洲美术双年展”2016年“中国梦 劳动美”基层劳动者风采美术作品展并被太庙艺术馆永久收藏2016年“中央美术学院学院本色”作品展2016年中央美术学院“足迹青春”作品展2015年"为中国画——中央美术学院中国画学院教学与创作展”发表2018 年论文《浅谈都市水墨人物画的图式语言与审美取向》发表于《文化月刊》，2018年09月2019年论文《当下中国画创作的必由之道》发表于《文化月刊》，2018年11月2019年论文《个体意识与现实思维的缺位——当下青年国画家的创作现状刍议》，发表于《文化月刊》，2019年4月2019年论文《“徐蒋体系”的内核极其传承刍议》，发表于《文化月刊》，2019年6月

根据工作需要，本着公正、公平、公开的原则，现面向社会公开招聘硕士研究生教师14名，现就招聘事项公告如下：一、单位简介井冈山大学是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，是科技部与江西省人民政府会商支持建设高校，是同济大学对口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留学生教育于一体的全日制综合性大学，学校地处中国革命摇篮井冈山所在地及全国文明卫生城市——江西省吉安市。学校现有专任教师1082人，其中教授134人，具有博士学位的教师326人，具有硕士学位的教师581人。学校校园占地面积2458.7亩，校舍建筑面积68万多平方米,教学科研设备总值3.86亿余元，图书馆藏书227万余册，有“三级甲等”附属医院1所。学校拥有国家特色专业4个、省级特色专业7个、省级一流特色专业2个、省级一流建设专业6个，有13个本科专业列入江西省和部分省市一本批次招生，另有博士后科研工作站2个，硕士点1个。现有全日制在校学生1.7万余人，其中外国留学生441人。二、招聘岗位名称、岗位类别、招聘人数、岗位条件备注：1.以上岗位要求中专业名称后括号中的数字为学科专业代码。2.国(境)外学历学位须经教育部留学服务中心认证。3.限应届毕业生报考的岗位，择业期内未落实工作单位的高校毕业生(即国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在国家规定的2年择业期内未落实工作单位，户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生)也可报考。三、报名(一)报名时间即日起至2020年7月31日。(二)报名方法1.采取网上报名方式，所需材料如下：(1)本人填写的《井冈山大学招聘硕士研究生人员报名登记表》(见附件一);(2)有效期内的第二代居民身份证原件扫描件;(3)各类证书、证件扫描件(本科及研究生学历、学位证书及认证材料、应届毕业生需提供经学校审核盖章的毕业生《就业推荐表》;非当年毕业生需提供中国高等教育学生信息网查询生成有二维码的《教育部学历证书电子注册备案表》;原为机关事业单位工作人员的，还应提供单位出具的同意报名证明等。(4)择业期内毕业生(2018年、2019年毕业生)提供“全国毕业研究生就业报到证”，或提供能够证明属于择业期内的相关证明材料，如：档案保管部门的证明材料等。(5)报考马克思主义学院教师岗位的需提供党员证明材料。2.应聘者将上述报名材料制成压缩文件包，以本人的常用手机号命名，文件包大小不得超过5M。报名材料以附件形式发送至各用人学院(部门)邮箱。(同时发送一份至人事处邮箱rsc@jgsu.e.cn)。邮件主题为“招聘学院+考生姓名”。3.每人限报一个岗位，按上述报名要求限报一次名，不允许重报和改报别的岗位(如有多次报名的只认可第一次报名)，请慎重考虑。要求只能通过指定邮箱报名，不接受现场报名。单位地址：江西省吉安市青原区学苑路28号井冈山大学人事处(邮政编码343009)人事处邮箱：rsc@jgsu.e.cn四.资格审查1.资格初审：学校将对应聘者资格(邮件电子材料)进行初审，对于不符合报名条件，或未按照报名要求提供相关材料的报考人员视为不合格，取消其应聘资格。2.现场确认学校将对通过资格初审人员在指定的时间地点进行现场确认，并领取准考证(现场确认时间、地点另行通知)。指定时间未到现场确认者视为自动放弃资格。现场确认需带好以下材料：①有效期内的第二代居民身份证原件及复印件(正反面)1份;②所有投递材料及岗位条件所列证明件原件及复印件1份;③近期1寸彩色证件照片两张(背面写上本人姓名);④《井冈山大学招聘硕士研究生教师报名登记表》(附件1)。⑤《井冈山大学招聘硕士研究生教师政治审查表》(附件2)。证书和证件类材料原件审核后即退回，岗位条件所列证明及其他类材料原件、所有材料复印件不予退回。3.资格审查工作贯穿整个招聘工作始终，应聘人员必须保证所提供的证明材料的真实性，如发现弄虚作假立即取消聘用资格。五、考核1.考核方式采用试讲与结构化面试相结合的方式进行考核。试讲成绩和结构化面试成绩各占50%。试讲主要考核教育教学能力和专业知识能力;结构化面试主要考核职业道德、应变能力、人际沟通、语言表达等综合素质。2.考核程序应聘者先在各用人学院(部门)进行试讲，然后由学校统一组织结构化面试。根据用人学院(部门)试讲成绩从高分到低分按1:3的比例确定参加结构化面试人员(入围人员最后一名成绩相同的，一并参加结构化面试)。如达不到1:3比例，则试讲成绩达到合格线者入围结构化面试。3.试讲成绩、结构化面试成绩均为百分制，试讲、结构化面试合格线均为80分，否则不予聘用。4.具体考试时间、地点另行通知，各环节成绩将在井冈山大学官网上公布。五、体检、考察、公示1.体检。根据试讲及面试总成绩从高分到低分按照1:1原则确定进入体检、考察环节的人员(如总成绩相同时按结构化面试成绩从高分到低分的顺序确定)。由学校统一组织体检，体检标准按照《江西省申报认定教师资格证人员体检办法》执行，体检不合格者不予聘用。2.考察：组织对体检合格者进行考察，主要考察政治品质、意识形态、道德品质、业务能力、工作实绩等。3.公示：对拟聘用人员进行为期7天的公示。4.因体检、考察不合格或主动放弃而产生的岗位空缺，则按总成绩从高分到低分依次递补1次，其他情况一律不予递补。六、聘用及待遇1.经考核、体检及考察合格且公示无异议者，按规定程序办理聘用手续，列入单位事业编制管理。按照国家有关规定实行试用期制度。试用期考核不合格，按有关规定取消聘用。