近些年,许多报考在职研究生的人,都希望详细了解一下该教育的具体考试科目,以便提前做好相应的备考规划。因此,有不少报考人员纷纷提出疑问,艺术学在职研究生考试科目是什么呢?据调查,报读该专业在职研究生的人,通常需要参加同等学力五月学位考试和专业硕士一月联考,两项考试的科目均不相同,详情如下:五月学位考试科目是什么目前,该专业同等学力学位考试主要包括两门科目,分别是外国语和专业综合。外国语科目主要考外语基础词汇和听力,考生可以从英语、日语、俄语、法语、德语五大语种中任选其一参加考试,专业综合科目侧重于考查大家的专业能力,其试题内容与考生报读的专业课程有关。一月联考科目是什么至于艺术学在职研究生一月联考科目主要包括外国语、数学、政治、专业综合四门,每科的试题均由国家统一命题,而命题依据是所有考生的总体学识水准。另外,此次考试还没有固定的通过分数线,而且参考者们只有一次考试机会,所以一月联考难度较大,大家一定要提前做好充分的备考工作,以便提高考试通过率。经过上文介绍,相信大家对该专业在职研究生的具体考试科目已有所了解,众位考生可参考上述内容做好相应的备考规划,预祝大家顺利通过考试。
在职研究生可报考的专业有很多,艺术学专业就是招生专业之一,若想要在艺术学专业方面有专业的提升,可通过报考艺术学在职研究生来提升,那么,该专业在职研究生报考方式有几种呢?艺术学在职研究生可通过两种方式报考,一种是免试入学的同等学力申硕方式,一种是先考后学的非全日制研究生方式。一、艺术学同等学力申硕:以该方式报考艺术学在职研究生,入学条件不高,一般专科学历就可以报考。满足条件的学员,提交相应报名材料,进过学校审核后可以缴费入校学习知识。满足本科学士学位毕业3年及以上可以申硕,参加全国申硕统考,统考成绩达到每科60分可以通过考试,顺利完成论文答辩就可以获得国家承认的硕士学位证书。想要报考艺术学在职研究生,不知道自己的条件是否能报名?可在下方“小程序”查看简章。二、艺术学非全日制研究生:以该方式报考艺术学在职研究生,一般要求专科毕业2年及以上学历,满足条件的学员参加每年的10月份的统考网报,在12月份进行全国统考。统考成绩达到学校复试线,还要参加学校的复试,复试成绩达到录取标准才可以缴费入校学习,顺利完成论文答辩,就可以获得国家承认的研究生学历和硕士学位证书。
现如今,许多在职考研的人都希望选择一种合适的报考方式,以便顺利完成进修之旅,所以一些想攻读艺术学在职研究生的人纷纷进行咨询,该专业在职研究生报考方式有哪些呢?据了解,目前该专业在职研究生的报考方式主要有同等学力和专业硕士两种,每种方式的报考条件、时间、入口等情况均不相同,下文来详细介绍:报考方式有哪些目前,意向报考艺术学在职研究生的人主要有同等学力和专业硕士两种报考方式可以选择。其中,采用同等学力报考的学员在申硕成功后主要能获得硕士学位单证;而报考专业硕士这种类型的学员则能在毕业后申请学位和学历双证书。各方式的具体报考情况同等学力:这报考方式的报考情况主要能从条件、时间、入口三方面进行了解。如今,该专业同等学力入学报考条件是大专及以上学历,时间由招生院校自主公布,入口是本网站;而申硕报考条件是满三年的学士学位,时间在每年3月份,入口是学位网。专业硕士:至于采用专业硕士报考艺术学在职研究生的人,则需要具备本科及以上学历或学位,或者是有专科学历且工作满三年,然后才能在研招网进行入学报名,报名时间是每年10月10日-31日左右。综上可知,该专业在职研究生的报考方式有同等学力和专业硕士两种,上文将两种方式的具体报考情况做了详细说明,大家可根据自身情况和需求选择合适的方式进行报考。
近几年考研人数连年增高,屡创新高,考研竞争激烈程度有所增加。那么,为什么本科毕业生纷纷选择考研呢?究其原因,主要有以下几点:1、本科就业压力大,考研可提升就业竞争力随着本科生越来越多,本科学历已经不足以满足部分用人单位的需求了,所以用人单位就提高了招聘的门槛,纷纷打上了“研究生以上学历”的标签。因此,很多考生为了提升自己的就业竞争力,纷纷加入考研的队伍。2、名校情结很多考生在高考时由于各种原因进入了一些普通本科高校,但是心中却有着一颗名牌大学的心。而且在招聘时,很多企业往往会注明优先考虑985、211大学的学生,很多普通本科高校学生甚至连简历关都过不了,这更加剧了这些学生追求名校的心理,想通过考研给自己一个去理想学府继续深造的机会。3、在职研究生纳入统考,往届生考研人数增加2017年在职研究生首次纳入统考,让更多在职人员也加入了考研大军。在职考生中,有一部分人是为了升职加薪选择考研深造,也有一部分人因为不满意现在的工作,所以想通过考研换一个更好的平台。种种原因使得往届生考研人数大增,而且这里也不乏有二战三战的考生。考研是一条困难重重的道路,对于考研人来说,痛苦、心酸、无奈,迷茫,都是时而上演的剧情。但更多时候,无悔与坚持在一切纠结复杂的情绪中占了上风。尤其对于艺术类的学生,考研更成为了梦想,考研之路虽然艰辛,但为了就业自由、选择自由、人生轨迹,学子们不得不走上披满荆棘的考研之路。那么有没有容易考、知名度高的学校呢?答案当然是肯定的。值得一提的是,由于疫情原因,众多留学生无法出国学习,教育部允许国内留学生通过线上学习完成学业且可以做中留服认证。今天小编就先推荐一所来自于马来西亚的高性价比大学——思特雅大学(UCSI)。UCSI大学是马来西亚排名第一的私立大学,2021年QS世界大学排名第391位。其中,音乐学院连续三年荣登“全球表演艺术100强”之列。并且UCSI是中国教育部承认的马来西亚大学,并被收录《中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网》(http://jsj.moe.gov.cn/)马来西亚大学名单之中。UCSI大学分别在吉隆坡、登嘉楼和砂拉越设有分校,以 “无畏、坚毅、诚信和精进” 为办学原则。 UCSI开办广泛的学术课程,如商业、应用科学、金融、医学、药剂学、护理学、工程、建筑、音乐、艺术与设计、教育、人文和礼待等100项学术课程供学生选择。UCSI大学的优势有:1、百强名校、学历含金量高。2、中国教育部承认、中留服可做双认证。3、英联邦教育体制、学分可转至欧美名校。4、学费低、学制短。5、课程应用度高、就业有保障。虽然这是一所国外的大学,但是完全不需要出国(原因上文有说到)!特别提醒一下,思特雅大学更是艺术类学生的殿堂,学校具有世界领先的艺术教育方案,务求令学生具备在今日充满活力的市场中所需的基本知识、创造力及能力素质。
现在,很多同学已经开始准备2020在职研究生,但是不知道自己能否满足报考条件。下面,小编先来为同学们整理一下2020艺术学在职研究生报考条件。2020艺术学在职研究生招生方式为同等学力申硕、非全日制研究生。招生方式不同,报考条件不同。 艺术学在职研究生同等学力申硕报考条件同等学力申硕是免试入学,后期参加申硕考试,获得学位证书。同等学力申硕有研修班和申硕考试两次报名。研修班报名条件:满足大专学历即可参加课程学习;申硕考试报名条件:满足本科有学士学位及以上学历。同学们通过同等学力申硕方式报考中国人民大学、中国社科院、中国传媒大学等等。同学们可以点击下方小程序查看招生简章! 艺术学在职研究生非全日制研究生报考条件非全日制研究生是考试入学,后期获得学历学位双证。大专学历及应届生可以报考。以上就是小编为同学们整理的2020艺术学在职研究生报考条件的相关内容。同学们可以点击下方链接查看更多文章!中国政法大学在职研究生有哪些方式?报考难度如何?湖南大学教育学在职研究生招生简章
今日(4月14日),备受关注的2020年考研国家线终于公布了,与2019年相比,今年的国家线整体呈下降趋势,但部分专业没降反而升了,这让许多考生比较意外,其中体育、艺术类上涨最为明显。2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)按照2019年专硕国家线与2020年对比情况,可以看出专硕类上涨最多的就是艺术学和体育学,相比去年整整涨了7分!本以为会因为今年国家线扩招分数线降低,只能说对于考研人选择和准备都很重要,导致让报考这两个专业的考生十分崩溃,纷纷表示不服,准备来年“再战”!国家线上涨因素1、因为今年疫情原因,社会的就业岗位就会减少,把毕业生向高校转移,在一定程度上能够缓解就业压力。2、通过今年国家做出扩招18.9万人决定,未扩招专业分数普遍上涨,由此可见,今年上涨专业报考人数均增多,这些专业多为不考数学的文科专业。3、2020年考研报考人数高达341万人!同比19年足足增长了51万人,一下增加这么多人,导致部分专业分数线上涨也是理所当然。最重要调整心态考试必定会有些人通过,而有些人会失败,而失败的一些人一不要气馁,鼓起勇气再战,如果因为个人问题或者经济问题而没精力再进行考研,也可以选择在职考研,俗话说得好“有钱考研,没钱就业;上班挣钱,在职考研”
近些年来,越来越多的职场人选择读在职研究生。而在报考院校中,名校则一直深受考研人员的青睐。那么,为什么无论是在校学生,还是在职人员,都那么热衷于报考名校呢?社会认可度高名校的社会地位不言而喻,很多知名企业,乃至是政府机关事业单位,都更青睐于名校毕业生。经过名校学习的人,在未来就业、择业上,显然更具有竞争力。此外,名校的师资,软硬件环境,学习氛围、实习机会都不是一般学校的学生所能比拟的。优质的软硬件环境1名校可用资金会较普通学校多,无论是国家政策还是优秀校友投资,所以名校软硬件条件都很优质,设施齐全,也有更多的高级设备供研究学习。雄厚的师资力量此外,名校强大的师资力量和高水准的教学水平,对于学生来说更是一笔无形的财富。名校每一位看似普通的老师,都有可能是某一领域的领军人物,这些人的导师更是国内名列前茅的“老前辈”,在这里,你不仅会为他们专业的学术水平所吸引,更会为他们极高的学术热忱和高度责任感所感叹。他们在备课的时候,会充分考虑到教学对象的实际情况,在选择教材与教学方法上,都会和学生讲清楚其中的缘由,甚至会把当前其他学者的错误明确指出。他们不仅传授知识与方法,更会传承精神、文化。2总之,跟着这样的一群老师学习,改变的绝不仅仅是知识结构,还可能对人生产生深远影响。牛顿曾经说过:“我之所以比别人看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上。”良好的学习氛围名校的学习氛围可能只有你身处其中才能感觉到。也许你在现在的圈子里觉得自己还不错,但当你进入名校之后,你会发现那些比你优秀、比你资源好的人真的比你还要努力。这种落差可能会有失落,但当你看到他们努力的身影,你就会明白努力的意义。沉下心,努力学习,你也会突破自己,迈向一个更新、更广阔的世界。学术沙龙3一般知名度大、实力强的院校,经常会举办一些顶级学术活动,对外交流以及合作的机会也会比较多。大家抓住这些机会,不仅能丰富自己的知识体系、开阔眼界,对于读完研还想继续深造的人来说,名校还能为你提供更多的深造机会。例如大量公派读博和联合培养项目,这些机会在名校中都不是什么难事儿。丰富的校友资源名校的信息资源和人才资源也是很多普通院校难以企及的,学校越好,相对资源也就越好,往期校友资源也就更为丰富。与什么人同行,决定着你能走多远。除了学历,学习过程、学习能力同样重要,当你具备了更高的学习能力,结识了更优秀的交际圈,相信未来的你,肯定也不会差到哪里。4名校的光环有多耀眼,名校的竞争也就有多么激烈与残酷。国家考研大军不断壮大,考研分数线普涨,2019年290万人踏上考研之路,200多万人倒在了这条路上。对于那些坚定“非名校不上”的在职人员,逐渐分成两支队伍,一只选择非全日制研究生,继续冲击国家统考;另一支另辟蹊径,通过报考名校同等学力申硕在职研究生,免试入学,参加课程研修班学习,然后申请硕士学位,从而完成自己的梦想。什么是同等学力申硕?本科获得学士学位之后,在原工作岗位上担任一定的工作任务的同时进行非脱产的学习,修满学分,获得课程研修班结业证书,满足申请硕士学位的流程之后,通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试,完成研究生论文并答辩通过,获得硕士学位证书。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道,这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。2019北京院校课程研修班(部分)招生专业:新闻学、传播学、思想政治教育、中共党史、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、国学等。
国内考研市场巨大,在2017年考研人数更是突破200万,据研途宝消息在职研究生首次纳入统考后,报考人数达到了201万。在经济下行、产业结构调整、高校毕业生数量居高不下的背景下,就业压力依然是影响考研人群报考的首要原因,也是促进了考研市场的进一步发展壮大。下面我们一起来了解一下,哪些专业适合考研。 金融学通常在跨考考研时,选报金融学和会计硕士的考生比例大概相同。但两者最大的区别是,报考金融学的学生中,理工科背景的人数比报考会计硕士的要多很多。一般情况下,在报考金融学的考生中,非理工背景的仅占两成。文史类跨考“经管类”难度大,文史类考生普遍数理能力较弱,很多考生在大学甚至没有接触过高等数学,所以想要跨考经济管理、理工类专业,面对几本完全陌生的专业书籍,备考难度较大。新闻学专业新闻学专业之所以得到广大考研生的厚爱,应该跟这个专业的发展前景有莫大关联。之前,有一位师范大学教育学专业本科生咨询考研问题,就提到了自己准备跨专业考新闻学研究生,而且她身边有不少同学都准备报考这个专业,可见新闻学专业热度非同一般。航空航天专业航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造与工程、飞行器环境与生命保障工程4个专业。对口率极高的专业大类,毕业后大多数人在航空航天、机械设备领域,从事机械设计/制造、软件/互联网开发工作。设计学类设计学类属于艺术学,现如今,提到艺术类不仅仅是音乐和美术专业了,艺术类专业已细化到设计领域,如艺术设计、视觉传播。一般而言,学习艺术类专业能够提升女生的形象、气质以及品味素养,帮助塑造成为精致、优雅的女性,对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是,第一,就现在市场状况而言,这类专业很难找到对口的行业,常常要跨行业寻找工作;第二,报考艺术类专业需要艺术特长生条件,要求考生具备相关艺术专业基础。行政管理行政管理学可以看成是管理学上的“万金油”,几乎各行各业都离不开它,并且跨考难度不大,而且研究生毕业之后的就业方向基本都是公务员、进高校或者进企业,但是大部分人会选择考公务员或者进高校,而且待遇水平都很不错,所以这也是行政管理成为人气专业的原因。
社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。
很多小伙伴在备考初期,由于各个学校的专业划分五花八门,就常常导致对于专业的选择比较懵逼,为了让大家有个全面的了解,今天,就请搬好小凳子,且听湿兄一一道来。01/总论按照国内目前的情况,研究生招收的学位属性,总体分为两类,一类是全日制,一类是非全日制。前者包含学术型(学硕)和专业型(专硕)两类;后者在2017年教改后才开始招收,可以说是之前“在职研究生”的一个衍生,能拿毕业证和学位证双证,招生专业通常和专业型一致。如果对考研有一定了解,查看过部分院校的招生目录,我们就能常看到这样几个专业名词:美术学、美术、设计学和艺术设计。其中美术学和设计学是按学术型进行招生,美术和艺术设计按专业型进行招生。而美术学和美术专业细分,比较常见的就有国画、油画、版画、雕塑这四大纯艺专业,随着观念和科技的发展,后来又延伸出了诸如实验艺术、数字媒体艺术等新兴的门类。设计学和艺术设计专业细分,又以视觉传达设计、工业设计、环境艺术设计、动画设计、服装设计这几类为主。基于以上,又可以相应衍生出针对其的理论专业,比如针对美术的美术史论、针对设计的设计史论,再将理论细分,又可以分为比如油画史、版画史、视觉传达设计史、工业设计史等等,按照中西方的差异,又可以细分出诸如中国美术史,西方美术史、中国设计史、外国设计史等。但无论如何细分,不管是美术还是设计,既有分化,也有综合,在历史的演进中都是相互渗透,互为影响。02/演进在西洋画流入中国之前,中国画的地位一直处于绝对权威一统天下的局面。明,游文辉,《利玛窦像》,油画,1610年。这可能是保存下来最早的中国艺术家的油画。尽管明末清初随着利玛窦等西方传教士的来华,大批用于传教的油画、版画传入中国,西方文艺复兴以来开创的明暗、透视、解剖、色彩理论对中国传统绘画产生了较大的影响(如“金陵画派”“波臣派”都有受其影响的痕迹)。但西画的声势盖过国画还是在清朝晚期,随着清王朝的灭亡,达到高潮。这一时期,西洋画以猛烈的攻势,开始抢占中国传统绘画的山头。也因此,绘画被划分成以进步为代表的西画(油画为主)和以传统为代表的国画两大主要阵营。遗憾的是,与现代设计相关的手工艺虽然在中国具有悠久的发展历史和深厚的底蕴沉淀,但由于对儒家传统教义的重视,特别在汉代董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”之后,与设计息息相关的传统工艺技术一度被视为“雕虫小技”,为正统所不齿,加上“重农抑商”的政策加持,缺乏像西方工业革命的洗礼,中国现代设计的发展历程相较而言要艰难得多。中国对现代设计开始意识到其重要性,还是鸦片战争之后,清王朝统治日渐式微,一批先进的知识分子看到西方技术的强大,企图通过“师夷长技以制夷”来学习西方工业革命之后带来的先进技术妄图自救。福建船政局全图,图片来自网络。其中,洋务运动时期为了培养顺应时局的洋务人才,相继开办了许多新式学堂,通过对西方自然科学的学习,培养了中国第一代科学技术人才。其中成立于1866年的福州船政学堂率先开设了设计科,旨在培养轮机设计人员,主要学习的科目中包含了画法几何、平面几何、透视原理和计算等和现代设计课程相关的科目,是中国近代设计教育最早的探索和实践。不过,福州船政学堂的开设也旨在增强军事力量,这一时期的设计主要是为军事、政治服务,归根结底还是为了维护清王朝的统治,而没有关注到人们的日常生活,设计学科还未形成完整的体系。随着甲午海战,泱泱中华败于东瀛小国,遭此“三千年之奇耻大辱”,中国先进知识分子转而将目光投向了对邻邦日本强盛经验的学习和研究。日本从1868年推行明治维新,到1894年发动甲午海战,仅仅用了26年从一个闭关锁国的封建岛国发展成一个资本强国,这不能不让当时的中国讶异和惊慕。当时清政府一方面迫于压力,一方面也试图寻找强国之法,开始陆续派遣留学生远渡东洋,开始学习日本的先进经验。也是在这一时期,盛行于日本的“图案教育”开始被引进中国。蔡元培一生对艺术教育致力推崇,1918年,在他的提议下,国立北京美术学校(央美前身)成立,林风眠、徐悲鸿先后担任过校长;1928年,受命林风眠筹建国立杭州艺术院(杭州艺专),成为当时中国艺术设计人才教育的摇篮;同年,在他的领导下,在当时最高学府国立中央大学开设了艺术系,高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君壁、黄显之、傅抱石、秦宣夫等艺术家先后在此执教;同期,对乌始光、刘海栗等人创办的上海美专也热情扶持,与当时社会名流梁启超等人担任了该校校董事会,不久便出任校董事会主席。1920年,在其所著的《美术的起源》中,较早将“工艺美术”的概念引入中国,1928年,在其倡导下,将学校以往的手工科目正式改为工艺美术课程。1929年,在蔡元培等人的努力下,国民政府教育部筹办了第一次全国美术展览会。后来历经辛亥革命,在蔡元培等留学欧美的学者、专家的倡导下,受西方工艺美术运动的影响,“工艺美术”逐渐代替“图案”,中国开始进入对工艺美术的探索时期,工艺美术教育也成为20世纪中后期我国艺术设计教育的主角。直至1998年,国家教委学科专业目录调整,以“艺术设计”代替“工艺美术”,学科定名为“艺术设计学”。同年,研究生专业目录把这门学科定名为“设计艺术学”。2011年,在国务院学位委员会、教育部新修订的《学位授予和人才培养学科目录》中,艺术学成为新的第13个学科门类即艺术学门类。并将设计学和美术学统一划分到了艺术学。03/分化随着时代的进步,技术的发展,实践技巧和方法也呈现出多样化和专门化的趋势,美术设计专业的分化也成为了一种必然。如传统中国画并没有明确的门类分界,随着西画的传入,甚至还一度将国画和西画合并成一个科目。及至20世纪50年代经由潘天寿倡导和实践,才将当时中央美术学院华东分院(中国美术学院前身)合并的国画和西画分开,国画系设人物、山水和花鸟三科,并将书法、篆刻也归入国画分开教学。按照画风不同,国画又可以分为工笔画和写意画。中国现今国画的科目体系,即是由此而来。而西画按照材料工具不同分为油画、水粉画、水彩画、版画、粉笔画等。其中版画再按材料技法又分为油印木刻、水印木刻、铜版画、石版画、丝网版画等。雕塑也不例外,按技法材料不同,可分为雕、塑两类,按形式又分浮雕和圆雕,甚至往下还能进一步细分。现今随着观念和技术的进步,在这些传统美术上,还衍生出了许多新兴的门类,如实验艺术、装置艺术、数字媒体艺术等。再看艺术设计,由于在中国传统封建社会历来不受正统重视,多是匠人师徒之间流传,没有体系的传承。随着鸦片战争一声炮响,加上西方工业革命带来的现代设计潮流的影响,在十九世纪二三十年代随着中国民族资本迅速而短暂的发展,加上商业生活需要,艺术设计的发展也曾有过一段繁荣,其中以书籍装帧设计、字体设计、海报设计、插图设计尤为突出。民国月份牌画家郑曼陀作品,中国近代广告擦笔绘画技法的创始人。这一时期,为了与纯艺术之间之间有个区分,多将设计学科统称为实用艺术,其中主要包括陶瓷、染织、装潢等,随着现代观念的发展,后来又划分出工业设计、环境设计、服装设计、动画设计、平面设计等门类......可分化越来越细也并不见得就全部体现积极意义,从教育而言,“科目越分越细,技能越来越精深,教学越来越偏重于技法训练,科目之间的隔阂越来越大”,这也是中国时下美术设计教育的一个病根。04/综合尽管各专业之间不断分化,但是,殊途同源,专业与专业之间的边界,本身就具有一定模糊性,比如设计专业也离不开起码的造型规律、光影规律、色彩规律,甚至以此延伸出的艺术审美,无论是纯艺术还是实用艺术,都具有一定的共性。这就不难理解,一个优秀的设计师可能本身就具备深厚的纯艺素养,而同样一个艺术家也可能是一个非常优秀的设计师。综合,也是一种折衷主义的体现。如林风眠所倡导的“中西融合”,法国华人艺术家赵无极将西方绘画语境与中国传统绘画语境相结合的绘画作品,如今不少院校开设的交叉学科,都是一定程度上的折衷,而这些都使得综合具有更深的文化底蕴、更广阔的前景。当代信息呈现裂变增长,技术与日进步,国际交流日益频繁,人们的意识形态也在随着社会发展而不断丰富,这些都给新艺术、新形式的出现创造了无限的可能。“我们的艺术正面临着一个大分化、大综合的时代”。05/建议考研备考时,面对专业的分化,有时确实容易让人晕头转向,但是记住,殊途同源,艺术本身没有太多的界限,无非是围绕“人”或“物”这两个主题,主要看赋予其观赏还是功能的目的,纯艺术更多是符合观赏,而设计更多是遵循功能。对于选择的专业,可以多思考其主要为“人”或“物”提供何种价值,以及未来自己投身的事业能不能从这一价值中找到人生的意义所在,湿兄认为这才是应该主要思考的范畴,而不是局限于专业的名称及界定。我们除了要明确专业的方向,也要多以综合的格局来看待,倘若一味在狭隘的专业定义中跳不出来,势必难以持续和长远。而如何才能做到这一点,建议大家还是多读读历史,像世界现代设计史、中外美术史,甚至中外国家的发展历史,投入历史的语境中再来看待专业的发展历程,才会觉得原来自己的眼界和格局是多么的渺小。参考文献:二十世纪中国艺术设计教育史,秦菊英著,浙江大学出版社,2013年12月.中国近现代美术教育史,潘耀昌编著,中国美术学院出版社,2002年3月.声明:本文原创,未经允许不得转载,一经发现将追究法律责任。