美国有授课型硕士

为了保证内容的公正性，此次问题我们找到了几位中外联合培养的硕士生同学，分别为上海交通大学-南加州大学联合培养硕士Y同学；以及北京大学国际关系学硕士，被在读期间前往英国爱丁堡大学进行为期一年交流的A同学。中外联合培养顾名思义就是在国内读着硕士期间，前往国外进行为期1-2年的深造，发放对方学校的学位证，两位同学经历了中国和外国两种环境的学习，相信他们对于中外硕士有着更为公正的看法。1、对于海外硕士和国内硕士，你觉得哪个更好？这个没有可比性，各有利弊吧，如果是国内顶尖的名校，那肯定也不错，外国的高校同理，也要是学术水平、师资力量等较好的学校才能作为含金量高的学校。而且无论是国外还是国内，文凭的含金量主要还是看个人吧，国内和国外都有很多研究生期间努力认真的，同样也有混日子的，学到知识了，掌握技术了，含金量就会提升，这个主要掌握在他们自己手里。2、为什么这么多人认为海外硕士含金量低？这个问题我觉得主要原因是因为这几年国家经济高速发展，很多中产阶级家庭的孩子也被送出了国，以前海归少，物以稀为贵嘛，所以海归特别值钱，但现在海归多了，而且国内很多高校这几年发展的也很好，使得很多国外高校的光芒并不像以前这么耀眼了。再加上，能申请到国外名牌高校的人还是少数啊，而且多数都是授课型硕士，就像国内的专硕一样，相对价格高，培养出来的和国内的差的并不说特别大，所以才会有很多人觉得含金量低，其实本身和国内的差得并不是特别多，所以很多人觉得和预期差太大，认为海归应该还是受追捧啊，但是没有，所以才会有这么多贬低出国读硕士的。3、如果再给一次选择的机会，你会选择出国深造还是在国内读研？其实无论是谁，都要根据自身情况来决定，能保研的自然将其作为第一顺位，就像我们就是保研进入现在的学校的，保研去名校的几率更高，在校期间到国外交流或者进行去海外名校联合培养的机会很多，还多数都有国家留学基金委的赞助，可以说是物美价廉吧。当然有些成绩不错的，语言水平过关的同学，也建议出国，因为到国外也是开阔眼界的一个过程，这些同学成绩优异，只是因为竞争激烈没能保送的话，申请到国外顶尖高校的概率也很高，读名校的话肯定不会有人说含金量低了。4、对于考研和出国的抉择，你怎么看？现在很多高校都把多数研究生名额给了保研的学生，而国内考研的学生这么多，竞争激烈，变数很大，所以如果不是有十足的把握，比方说考本校的硕士，导师基本上愿意收你，除非这种情况吧，否则考研还是很难的，就像你去申请硕士，申请香港和新加坡也都特别难，为什么？因为竞争激烈，不仅仅是因为香港八大高校和新加坡两大高校在全世界有多么高的声誉，还有就是想去离家近的学校的人太多了，中国学生太多了，卧虎藏龙的太多，可能申请上了美国英国的硕士都未必能申请到这几所学校的硕士。当然有些同学可能本科期间有过颓废的经历，导致四年的成绩并不是特别理想，但又想好好学习了，那我建议尝试考研，因为出国并没有考研这些测试，靠的是和保研类似的审核四年成绩的方式，申请到名校的概率并不说特别高，所以建议尝试考研吧。无论是出国还是考研，都是要根据自身情况来做决定的，选择最优项。5、海外硕士是怎样一种生活状态？以英国大学为例，虽然是一年制的，看似很短，但是学业非常紧凑！出过国的人都知道，国内硕士真的令人羡慕，有很多时候是没课的，还给大半年准备毕业论文，留学生都是在一年内学完国内学生三年才需要学完的课程，同时还要兼顾好论文，很辛苦的，再加上国内是宽进严出的，有些人论文不过关，就会被延期甚至退学，每年都会有这种情况发声，而且概率比国内大很多，你在国外会看到很多留学生在图书馆连续一个月熬夜到凌晨，回宿舍只能睡四个小时不到。6、什么类型的归国硕士含金量最高？首先，还是以英国为例吧，他们的硕士学位证毕业证分三个档次，这些都是会在你的毕业证学位证上有显示的。按成绩排，第一等为Distinction（一等荣誉学位）；第二等为Merit（2:1学位）；第三等为Pass（2:2学位）。这个回国后HR都会看到的，因为拿到一等学位的都是凤毛菱角，二等都算很不错了，很多都是三等，自然不受待见了。再此是，有很多人没有利用好国外的优秀资源，例如跟那些教授做世界级项目的机会，亦或者在国外顶级企业实习的机会，每个假期学校都会有公告，你也可以自己去找，这些都是提升含金量的机会，但很多人都只是去旅行了，甚至有些人上课期间还去旅行，当然人家不认同他的水平了。7、中国有学术型硕士，国外有吗？是不是国外的学术型硕士更好？有的，其实国内的专硕就是学习国外授课型硕士才出现的一种培养类型，国外也有学术型硕士，即MPhil，这种硕士名额有时候比博士（PHD）还少，为什么呢？因为在全世界都一样，博士生也基本就是类似上班族了，博士生导师招聘来一些博士生作为自己的员工手下来干活的，谁不想要直接就能上手的人啊，研究型硕士代表既要给你发奖学金（类似于月薪），万一你不适合继续攻读，两年后那这学位证就走了，导师很亏的，所以在国外，你要是真有水平，可以本科就直接申请读博士，直接跳过硕士这个环节。当然，在美国还多一些，英联邦国家研究型硕士名额少之又少，除非你是那种非常具有研究潜能的人，对方才会愿意接受你，而且试用一年过关后直接转为博士生了，就像国内的硕士转硕博连读一样，国内很多读学术型硕士的同学有些都没有想好要不要从事研究工作就盲目读了学术型硕士，其实这样是很亏的，学术型和专业型并不分三六九等，只是未来方向不同罢了。感谢阅读，有兴趣欢迎关注“学长吐槽志”，走心校园文章，有疑问可私信，我会整理问题并以文章形式发布为您解答

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

准备申请留学选专业的时候，面对十几个专业类别几十个专业细分，你也许会无从下手，不知道哪个专业才是最适合自己的，不过在选择专业之前，你是否考虑好要读哪一种Master了吗？图源自网络目前大部分留学生申请的Master课程都是“Taught Master”，即“授课型硕士”，而与之相对的还有“Research Master”，也就是研究型硕士。什么是Taught Master？Taught master授课型硕士，也就是字面意思，以授课形式为主进行的教学活动，主要有MSc（Master of Science）和MA（Master of Arts）。简单来说就是，在一到两年的教学安排里，要修满十几门必修课和选修课，课程结束后会有学年考试或者单独的结业论文。而在快毕业的时候，会根据自己的兴趣和研究主题分配导师，谁做导师往往不是自己所能选择的，而是自动分配给你的。大概情况就是这样子。当然不同国家有着不同的具体安排。什么是Research Master？Research master研究型硕士，在英国也称之为MRes (Master of research)和MPhil（Master of Philosophy）,都是一种预备形式的研究生学位，而主要目的是为了毕业之后继续读PhD。Research master申请难度较Taught master来讲会高很多，因为学校要根据你所提交的申请材料来判断你是否适合从事学术研究工作，同时也会评估你之前本科或者其他研究生阶段（没错，有些申请者会专门读一个Taught master之后再申请Research master）所学课程以及有过的学术研究经历来判断你的学术水平。所以申请材料中，你的毕业论文往往是你唯一能够提供的能够完整证明你学术水平的申请材料，而再提交一篇说的过去的Research proposal，说明你的研究方向也是非常重要的。在授予学位上，research master也更加独立，同时在不同国家也会有不同的情况。在荷兰，Research master和PhD是完全分开的项目，在美国，在博士阶段的5年里，前两年被视为硕士课程，但称之为博士前两年，同时如果退学的话，校方会根据你已修的学分授予你相应的硕士学位。而在英国，如果没能成功进入PhD candidate阶段，校方则会给授予一个MPhil（Master of Philosophy）学位。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~所以总结一下来说，Taught Master和Research Master主要有以下区别：Taught Master：1. 上课形式和本科阶段非常相似；2. 每个学期都会有相应的必修课和选修课，以授课，讲座或者实验室活动等形式进行；3. 每个课程都会有对应的教授和助教负责教学活动；4. 学位以MSc和MA为主。Research Master：1. 学位授予上更加独立灵活；2. 没有固定的教学安排，但需要不断跟进自己的研究项目，确保按照既定计划进行；3. 拥有一个固定的导师，导师会从头至尾负责指导学术研究工作；4. 学位以MRes和MPhil为主。Taught Master和Research Master也有一些共同点。例如在学制上，一般都会持续1到2年。从需要掌握的内容上来讲也是有相同点的。只不过形式上有所区别Taught Master会专门有教授负责指导，而Research Master更多需要自主学习。同时在毕业的时候一篇论文也是必不可少的。所以，在决定开始申请的时候，不妨多问问自己问题，是否喜欢做学术研究工作，自己是否适合独立自主学习，是否对你所喜欢的领域有着向更深层次探索的欲望。如果答案皆为“是”的话，不妨考虑一下Research Master。选择Research Master后，你面临的下一个选择也许就是是否要继续读PhD，而到了这一步可以说是你将面临人生中最重要的几个决定之一，有句话Xio君一直很喜欢，读PhD是一种人生方式，所以到时候也不妨考虑一下。无论最后是选择Taught Master还是Research Master, 都是一项需要大量时间和金钱的投资，往往需要你付出很多精力才能确保拿到硕士学位。所以，既然选择留学这条路，那就一定要好好利用这段宝贵的时光充实自己的人生。

中国国际教育网讯：赴美留学和赴英留学是近年我国学子出国留学最热门的两大国家，但随着美国总统特朗普、英国首相特雷莎·梅的上台，这两个国家的留学优势是否依然良好呢？下面我们从政策、学制、费用、申请条件、教学质量、就业机会等六大方面对比分析，看看哪个国家更适合留学呢？政策：美国扩大留学缩紧工作移民签证 英国实行最严移民新政美国将把更多的机会留给本国人特朗普当选后，新政府可能对国际留学生采取紧缩政策，特别是大选期间，特朗普发表一系列针对特定外国人和宗教的言论引起广泛讨论。上周五（2月1日），川普签署了一项被称为“阻止外国恐怖分子进入美国的国家保护计划”的行政命令，包括暂停接收难民120天，于90天内暂时限制包括伊朗、伊拉克等七个国家的公民进入美国等其它命令。政令一出，引发巨大反对声浪。就特朗普的禁令发声目前美国很多高校已纷纷向国际学生发邮件表态，哥大、哈佛大学、MIT等院校第一时间发声。尤其是其中常春藤名校作为美国高等教育的标杆，其表态引发了极大的关注。需要注意的是，取消面签对一般入境美国时就取得五年有效签证的中国留学生学生，影响范围较小，对一次签证只有一年效期的工作签证H1B持者影响则较大，留学生们不必过于慌张。同时美国是三权分立的国家，工作签证H-1B是一项法案，仅特朗普的主张还不行，国会的态度也是关键。英国最严移民政策特雷莎·梅出任英国首相后的移民政策一直备受各界关注，在很多媒体看来，有“移民杀手”之称的梅姨，未来可能继续收紧签证政策。不久前在伯明翰举行的保守党会议上，被梅提拔的新任内政部部长安珀·路德发表了一揽子收紧签证和严控移民的举措，包括停办一些被认为是为谋利而开办的大学课程，提高国际学生的入学门槛和限制更多外国人留下工作的可能性。安珀表示，在2017年正式脱欧前，政府就会考虑大幅削减移民数量，外籍人士的学生签证和工作签证都可能遭遇重大变革。该项政策被称为英国史上“最严移民新政”，引发了各种猜想。根据安珀的说法，未来英国不仅要极力主张限制外来移民，还会限制外国留学生在英工作。移民方面，为了进一步缩紧工作签证口径，相关人士表示政府准备引入一项1.4亿英镑的“移民控制基金”，从雇主和员工两方面严格把关。学制：美国4+2 英国3+1美国灵活美国实行学分制，一般来说，本科要求四年，硕士要求两年，也有的硕士专业可一年毕业。硕士一般需要修读30-40个学分，学生如果能提前修完学分，即可提前毕业，比较灵活。英国的学制为本科三年，硕士一年。硕士分为授课型和研究型，90%以上学生会选择授课型硕士课程。硕士大约需要修8-9门课，所有课程成绩及格、完成论文后即可毕业。英国紧凑英国大部分学校和专业的授课型硕士课程长度为9-12个月。大专生可通过3-12个月的硕士预科直接升读研究生。但由于英国硕士课程需要在一年内完成，安排十分紧凑，学生基本很少有时间和精力去打工。担心英国授课型硕士一年制水分高的小伙伴要知道，那些去英国读研的学生，要在一年里完成所有的课程、作业和论文，真的就是一种每天沉迷学习、学到日渐消瘦的状态。留英学生需要在很短的时间内适应环境并完成学业，对学习能力和适应能力的挑战和要求都很高。所以，两者对比起来，去英国读硕士压力会相对大一些。费用：美国50万+ 英国30-40万美国留学成本高美国高校基本都是私立大学，学费和生活费较贵。本科学费一般是 $5-6万/年。商科研究生学费约为 $60000-90000，其他专业研究生学费约为 $15000-70000。公立大学稍便宜一些，每年学费从 $7000 到 $40000不等。学生可以在校内勤工俭学，一般收入为 $8/时，每星期最多可兼职20小时。正常情况下，留学生每月饮食费用大约在$750左右。排除饮食差异，对于午餐和晚餐，大部分同学会选择学校食堂，一顿正常的午餐价格在10美元以内，看在省时省力的份儿上，还是可以愉快的接受的。在校住宿大约为每学期2000-7500美金，校外租房每月约为500-3500美金(上不封顶)，寄宿家庭每月500-900美金(价格视美国家庭情况而定)。看完了“烧钱”的方方面面，综合计算来看，如果没有额外的花销，在美留学生的平均每月生活费用大约在$2500左右，但由于各城市的地理位置不同，基本生活费用也会上下小范围浮动。英国价钱也不亲民对于英国来说，本科学费大约为 ￡6000-15000/年，医科专业会更高。大部分研究生专业的学费为 ￡15000-19000，部分专业如医学、MBA等，学费会达到 ￡25000左右。留英的生活费约为 ￡5000-10000/年。受脱欧政策影响，英镑汇率有所下跌，但是随着人民币贬值，总体留学费用还是非常高。PS： 文中所提及的学费只代表大多数英美学校和专业的收费，一些高校如英国的帝国理工和伦敦商学院、美国的常春藤等私立学校，学费会更高。申请条件：美国较严格 英国重学术美国注重成绩在申请美国硕士时，除了需要提交基本的语言成绩(托福)以外，还需要提供GRE或GMAT成绩。对于不提供双录取的美国大学，学生必须提供合格的语言成绩，才能进入申请流程。另外，美国大学在录取时，还十分重视学生的综合能力。英国注重学术背景英国学校在录取时，主要参考的是学生的学术背景，包括本科出身、在校平均分、科研和实习等经历。大部分研究生专业申请只需要提供雅思成绩，不需要额外的考试。而且！！！在申请英国大学时，雅思成绩不是必须提供的，只要入学前2个月能够考出合格的语言成绩即可。如果实在没达到雅思成绩要求，还可选择就读语言班，语言班成绩合格后就能开开心心入学啦！

与世界顶尖的美国名校毕业生聊天一小时是种什么体验？昨天我感受了一下，忍不住要分享出来：先扒出了这位智商颜值双高的学长档案本科毕业于大连理工土木工程专业研究生毕业于CMU（美国卡耐基梅隆大学）土木与环境工程专业辅修Data Science，作为RA工作一年美国绿色建筑师协会执证专家职业生涯规划师GCDF执证回国后任国内一家主板上市工程公司部门经理，很快做到了商务总监现与哈佛、南加大的同学合作，自主创业中Q:Q：今天想跟您聊聊您的留学成长经历。当时您在大连理工毕业后，为什么选择了去美国留学？A：原因其实很简单，就是想去外面看看，深度学习。之所以有这样的想法，是因为之前种下的种子。在本科期间，大连理工给了我很多交流和交换的机会。当时我去了日本、美国、台湾等国家和地区，去了东京大学、UCLA、哈佛、MIT、台大等院校，见识了其他国家和地区的学习情况，他们的教育理念和方法与我们还是有一些区别的，这确实能给我带来一些成长。当时考虑到学日语可能没法很快达到一个很高的标准，所以我选择了去英语国家美国——哈佛和MIT给我留下了深刻的印象。Q：您当时就把卡耐基梅隆大学（CMU）定位为自己的梦校了吗？A：当时其实有多所院校可选，我主要考虑了几个方面。一是专业选择的问题。我参加高考那年，土木工程是最火的专业，适逢房地产行业的“白金时代”，土木专业被誉为“金饭碗”。但到了毕业之后发现一切变样了（所以大家在选专业的时候应该更有远见一些）。我综合比较了几所学校，比如CMU、宾大、宾州立、康奈尔、UIUC和佐治亚理工等等，宾州立给了我全奖。比较之后我觉得，CMU的专业选择比较灵活，它最厉害的方向就是计算机和数据，我认为未来所有产业的发展都会向智能化的方向靠拢，在这样的趋势之下，我需要选一个在这方面更强的学校，所以最终选择了CMU。二是CMU所有专业都要求有代码课程，都要求有相关的代码背景。我申请土木与环境工程专业，是因为它与我本科的方向一致，如果我跨专业申请计算机，我当时的背景可能还不够，于是选择了曲线救国，通过辅修的方式往这方面靠，可能是一个比较好的选择。Q：从您计划去美国留学到申请院校，您是提前了多久开始做规划的呢？从我大二考托福开始就在着手准备了。我参加了各种各样的科研，之所以能拿到宾州立的全奖，是因为跟着一位宾州立的教授做了一个科研项目。Q：您可否分享一下，如果想申请美国顶尖名校，需要做好哪些方面的充分准备才有把握？A：OK。如果想申美国名校，需要“老三样”：绩点、托福、GRE。其实托福的重要性一般，基本考到105分以上就可以了。在美国读高中的学生是不用考托福的，托福只是个语言筛选的门槛，只要成绩不要太难看都没问题，托福没必要花最多的时间。比较花时间的是GRE和GPA。如果要申请顶尖名校，GPA最好不要低于3.5，当然最顶尖的学校要求3.8以上。其次是GRE，当然分数越高越好，申请顶尖名校，330以上是比较好的分数，作为门槛其实有的325也能申请到。除了“老三样”之外，现在还有“新两样”，就是实习和科研。我有位同学GRE只考了320分，但他有一个斯坦福的科研，在教授组里做了相关的项目，最后他本科毕业申请到了斯坦福的直博，直接读PHD，博士每年有七八万美金的奖学金。因为“老三样”大家拉开的差距会越来越小，差个五分十分的，并没有特别大的核心竞争力的差异。所以说，现在的“新两样”对于学生的帮助会更大。更重要的还是要看学生在相关方向上有没有明确的规划，有没有相应的成果，如果有论文发表，当然是最具说服力的，其次看有没有科研成果等等。商科方向的学生，如果有顶尖的投行或相关机构的实习经历，对于申请是非常得力的，“新两样”占的比重越来越大，尤其是对于申请美国顶尖名校的学生，要准备好“新两样”。Q：科研项目的重要性从哪些方面体现呢？导师的推荐信？A：对，肯定是的。导师的名气越大，他的推荐信效力就越强。学校招生时会看，如果有很牛的人给自己写推荐信，招生处肯定会优先考虑。其次，在导师手下做项目，如果有成果发表，学校会验证这个成果。如果发现真的很厉害，学校很有可能破格录取，即使前面的“老三样”并不理想都有可能被加录。Q：如果学生没有像您这样在海外做科研项目的经历，只是在国内读了比较好的大学，有没有机会申请到国外顶尖名校的offer？A：机会肯定是有，但是在背景上丰富一下会更保险。去年应该有66万留学生，其中不乏985院校、GPA很好的人，竞争非常激烈，所以我们最好能在其他环节提升一下自己的背景，最大化地提升自己升学的竞争力，需要多样化的背景准备。Q：美国名校录取国内本科生的考评机制是什么样的？A：对于这个问题，我不是专家。据我了解，每个学校都有自己的招生处，会有一套严格的评比规则。比如官网上就会明确写出对语言成绩、GPA、GRE的硬性要求，学生达到了官网要求就算过了门槛，接下来学校会择优录取。每个学校会有权重，加上你的GPA，就是学校计算出的最终GPA。比如，清华的权重是2，你的GPA是3.0，它算出来就是6。但其他一些非一本院校可能系数是0.7或0.8，那么同样是3.0的GPA，最终成绩就是2.1或2.4，和清华比就差了很远，你的学校背景和标化成绩都会被考虑在内的。以上都是硬性的筛选条件，但由于学生申请数量远大于学校招生数量，学校就会去比较学生的文书。一份好的文书能够极大地体现出学生的竞争力，学校在看文书的过程中会核实学生的背景，尤其是科研和实习背景。因为科研和实习的背景本身就具有筛选的特性，如果学生能力不行，他就进不了实习或科研项目，发表不了论文。如果学生有相关的经历，说明这个学生起码是被筛选过的。最顶尖的人才才能进入到最顶尖的企业，在最好的期刊上发表文章，学校会非常重视这样的学生，这是申请材料当中比较稀缺的，学生也就会有比较高的被录取概率。Q：您可否介绍一下，推荐信找谁来写含金量更高？A：对，学校招生时还会着重看推荐信，推荐信的重要性毋庸置疑。是这样的，老师的影响力越大，推荐信含金量越高。写推荐信的人职位高，不一定在行业内的影响力大。一旦有一个在业界非常有影响力的人给你写推荐信，那就是一层天然光环，被录取的概率很高。那么是不是行政职位越高，推荐信的含金量就越高？通常情况下是的。因为很多海外院校并不清楚国内每所学校每位老师的影响力，只能参考对方的职级。比如校长的职级就很有说服力，但仍然要综合考虑推荐人在学术界的影响力，如果有老师每年都能发表很多顶级期刊的论文，那他的推荐信就非常管用，即使他的行政职位不高。比如我自己当时申请美国研究生，对我帮助最大的就是宾州立系主任的推荐信，还有科研项目，有这两个背书对我的提升很大，不然我可能申请不到这么多学校的offer。Q：您当时在宾州立做的科研项目，是通过什么样的机会找到的？A：是学校的一个官方的合作项目，名额只有一个，我运气比较好，当时我的英语还比较好，所以就跟宾州立的系主任搭上线了。现在这样的机会有很多，有很多非常顶尖的学校开设了一些官方的科研项目，这对于学生的帮助非常大，无论是申请学校还是求职面试，都是对自己专业能力的认可和证明。Q：您在CMU就读期间有没有觉得压力非常大，想要放弃？A：CMU常年排在美国最辛苦的大学榜首，从没掉出过前三，确实很折磨人。每天下午6点开始到第二天清晨6点，每半小时就有一趟校车送学生回到自己的街区。但从下午6点到晚上12点的班车基本上都是空的，最挤的是凌晨2点的班车。尤其到了考试周或交作业的时间，很多人都睡在图书馆，早上起来在这里刷牙，这种现象很常见，的确很辛苦。但我觉得这是种非常棒的体验。国外的教育模式和国内不一样，这不是崇洋媚外，我非常认可国内的发展，但我们要清醒地认识到我们的一些不足。比如在教育理念上，国内有个比较大的问题就是，学生上课不积极（我本科时也不是很积极，也有过翘课），觉得老师讲得不认真；老师觉得我认真讲学生也不认真听，学生觉得老师讲得不好，听了也没用，双方都认为是彼此的问题，陷入这样的恶性循环。当然，我不否认国内的很多老师都很有水平，尤其是清北复交，但我没有荣幸去感受。我们的本科有很多老师授课非常优质，但大家会更多地纠结于课本，怎么把课本上的知识印在学生头脑里，这是国内教育的普遍想法。国外的教育，更多时候把书本抛开，主要告诉大家，怎么去理解这个行业和科目里会涉及到的内容，从自己的理解出发，来解析知识架构，帮助学生搭建框架，让学生对知识有更有意思的体验：原来学习可以这么有趣！当学生全方位理解了一个方向的知识，并把它变成自己的能力，这是件很有意思的事。在这方面我们还是存在差距的，期待国内教育能够迎头追赶。Q：您能否介绍一下您在CMU读研的详细经历？国外研究生导师也像国内大家吐槽的那样压榨学生么？A：我运气比较好，我的导师是前校长，他非常和善。而且我发现这边老师的态度都很和善，非常愿意和学生交流和沟通，他们会跟你聊，了解你的性格特点，帮你推荐课程让你去选，辅导你成为你想成为的那个方向的专家。我是授课型硕士，毕业是要修学分的，每门课都比较难，所以学分就显得相当重要，只要学分修满就可以毕业。而科研型的硕士需要有成果发表才可以毕业，这两种各有其优劣势。我们在选课和生活方面很自由，有弹性，你可以选择在你想去的时间节点，安排你想学的课程，有充分的自主性。学校虽然不大，但是很漂亮，设施非常齐全，图书馆也非常棒，而且24小时开放，校车也很便利，只要你想学，学校为你提供一切支持。同时，我们学校的科研设施也是最顶级的，学生想做任何方向的科研，学校都会给到充足的资金、设备和条件。对于国内吐槽的这种情况，我没有遇到。我是授课型硕士，导师负责我在研究生期间的整个发展情况，起到监护的作用，我们并没有非常高频的沟通，基本上一月一次。他主要看我的学业进度，学分修订等有没有达标，给我一些建议和鞭策，我们相处得非常好，而且本身我的导师职位高，也不需要我们做他的“秘书”，他自己有秘书。我接触到的其他导师，他们有一些科研型的学生，包括我读了博士的同学，都不存在被剥削的情况，这是因为：其一，美国的博士资金资助都是非常透明的，每月的生活费都要上报，做不了假，所以从金钱上不会受到克扣。其二，导师不会无缘无故给学生出难题，让学生做“跟班儿”之类，当然可能也存在一些个例，这个可能每个国家都有。从大的角度来讲，导师并不会和学生形成对立，去剥削学生，目前还没有。Q：导师是自己选择还是学校指定？需要提前套磁吗？A：是双选的。我们先跟导师套磁，你选择了导师，导师可以选择接不接收你，这是双向选择。如果导师没有选择学生，就要随机分配了，有别的导师愿意带，他就可以接收你。Q：您能否介绍一下，美国留学生目前面临的工签政策是怎样的？A：OK。近期获得美国工签的难度系数非常大。特朗普昨天才说，要暂停所有的移民签证。美国的政策是一直在收紧的，在这样一种大的形势下，留学生确实不太好留下来。美国留学生毕业后，有个叫做OPT，就是可以留在美国去找工作的一个身份。STEM专业的OPT有三年，但不是说毕业后拿到OPT就可以在美国待三年，OPT使用的规则是，从它生效开始90天内找到工作，就可以正常在三年内使用了。在这三年期间要抽一个叫工作签的东西，工作签一年一抽，抽签的概率对研究生是65%，对本科生是40%，差异还是挺大的。大家会想，每年有60%的概率能抽到，那还是挺高的。但实际上，在最新公开的H1B统计数据显示，在最近的2017年，80%以上的H1B工作签名额，都给到了印度学生，而印度留学生的数量其实只有中国的1/3。他们在语言和性格上比中国留学生更有优势，中国学生偏内向，比较容易被欺负，在抽签时可能会被占一些便宜。当然，具体原因是移民局说了算，我只能告诉大家结果是这样的。中国留学生每年获取的抽签数量占总共抽中的数量比例不到10%，基本上是8%左右，所以你看，一年只有65%的概率，其中只有8%属于中国学生，这样算起来，其实概率只有不到5%，连续三年抽中的概率也不大，这还是对于STEM专业方向的。如果不是这个方向的学生，OPT只有1年，几乎就不可能抽中。所以，对于很多商科、金融、会计、传媒等专业方向的学生，我的建议是，现在很多企业有海外的校招，我们也能提供内推和全职的机会，大家提前准备好毕业后回国就业，事先做好规划。Q：您可以介绍一下您当时毕业后在美国求职的经历吗？A：我当时比较幸运，毕业后在辅修的数据科学的导师手下做科研助理，这是个全职的项目，这样就能保住我的身份，还有薪水。这个项目本身是企业赞助的，就是优步Uber，但最终我个人还是选择了回国。Q：今天耽误了您不少时间，想请教您最后一个问题，您想给未来的学弟学妹哪些建议？A：没关系。我看到很多人在网上传授“成功学”的理念，怎样才能成功，收入更高，不论说得多么好，大家都不要信，适合别人的成功方式不一定适合你。我的建议是，多去总结失败的经验，因为成功的方式千奇百怪，但失败的方式都不约而同。我们可以去找一些失败的案例，看看有什么共性，我发现的共性有这么几个：第一：缺乏长远目标的规划。一直没有想清楚自己到底想做什么。当然我也不是每个阶段都是百分百清楚的，因为每个阶段能够获取的信息都有限，并且思考问题的方式和逻辑也受到当时年龄的局限，但我们可以在能力范围内找到相关的东西，帮自己做出选择。比如，这个假期很多学生因为疫情就在家打游戏，反正也做不了其他什么事，有的学生是要准备出国的，到了大三还什么都没准备，也没有任何相关的背景，后面就只能要么考研，要么考公务员。结果发现，考研压力也特别大，肯定考不上，只有被迫找工作，非常被动。而有的学生就能提前发现问题，感受到未来的危机和失败的可能性，在假期做远程的科研或者实习，提前做足准备和规划，当你把自己的准备前置了之后，未来的可能性才会更多。我当年如果没有在大二就开始准备托福，到了大四我也只有傻眼，什么都没有，还得准备大四的毕业设计等等，就更没办法准备别的。所以，唯一的建议就是，提前规划，为自己的未来做打算，把路越走越宽，这也是很多失败案例告诉我们的结论。感谢您的分享，干货满满！如果有机会，期待与您预约下一次采访！编后语：任何一场危机，永远是“危险”+“机遇”并存，危险有多大，机遇就有多少。疫情吓退了80%的留学生和家长，剩下20%的学生申请到了以前根本申请不上的学校。今年剩下的80%学生，要和更多今年没申请，以及原计划就是明年申请的学生，去角逐明年残酷异常的申请！机会潜伏在危险中，且珍惜。提前规划，听着虽俗，却是不变的真理。

对于这个问题首先你要了解美国的情况，美国大学虽然都设置了本科、硕士、博士三个阶段，但是当地人大部分要么本科毕业直接找工作，要么走研究方向申请博士。硕士在美国本土的学生中选择是比较小的。所以换句话说，如果你本科足够优秀，有一定的科研或研究成果，那么你是完全可以跳过硕士阶段直博的。之前也操作过大量的优秀学生的本科直博，是很常见的申请。那么了解了硕士不是必须经历的阶段后，如果你感觉自己在本科并没有什么研究成果，也未曾和教授、导师等做过相关课题等话，属于白纸背景。那么硕士阶段就是一个过渡，让你积累这些背景。国内的老师提到的科研经历不够是非常正确的，所以无论你选择国内还是国外，一定要选择包含科研经历的。这个就要说到国外的硕士课程设置，研究型硕士（Research）和授课型硕士（Course- Based）。当然有的授课型硕士中也会包含教授的科研项目，属于半授课半研究的形式，所以这个要求你在选校和选Program上要着重了解课程设置和学习计划。我们的目的是在硕士阶段积累科研研究的经验和能力，为博士提供更好的软件背景。那么明确了上述的两个概念之后，我们认为硕士在国外读更有利于申请博士。原因如下一、被承认的硕士学位Master Degree有一个常识性的信息点，中国国内的硕士学位在美国、英国等都是不认可的。我们在这里不究其原因，但很遗憾的，即便完成国内的硕士学位，在申请的时候要提交的仍然是本科的学位证毕业证成绩单。当然并不是说在国内读硕士就没有用，你的科研经历还是对申请非常有用的，但是硕士的成绩单的认可度并不高，学位证更是无法作为申请材料提交。所以单纯从这方面上看，国外的硕士认可度更高，如果你可以在国外的硕士阶段将GPA提高到一个比较理想的分数，那么对于你申请是非常有帮助的。二、课程和项目的认可度任何国家都是更认可自己国家学校的课程设置和项目的。从项目质量上说，更有说服力。确实国内的甚至学生可以付费参加论文的发表项目，当然这也是提升背景的一种方法，但是随着这类的现象越来越多，国外的招生官在审理材料的时候也会有所偏见。三、推荐信的力度众所周知国内的推荐信通常是学生自己写作后交给教授签字，这好像成为了约定俗成的规则。但是相对的，国内的教授推荐信的质量也有所下降，如果你找的是名牌大学的教授或者在该领域很有名的教授的话也可，但如果仅仅是研究生导师的话。推荐信的力度就差了很多。这方面国外教授的推荐信可信度就更高一些，教授会有拒绝给你推荐的可能如果他觉得你不够优秀，相反的如果教授肯给你写推荐信，那么他会自己来完成推荐信的写作，而且在整体的申请流程中你是无法看到这封推荐信的内容。也正因如此，这类的推荐信的价值也会更高。四、博士申请阶段套瓷的便利性对于博士申请来讲套瓷是非常重要的。如果你申请的院校的教授和你们项目教授有过接触，整体的可能性会提升一个档次，这一点是国内的硕士无法相比的。另外还可以用自己的本校的教授保底（当然你也要表现的十分优秀才可以）。我们都清楚美国的博士对于学校排名其实没有那么重要，你的boss，就是项目导师的实力，博士参与项目的含金量才是最重要的。所以如果本校有很好的项目、教授对你也格外青睐的话也不失为一个好的选择。上述是几个比较核心的因素，当然客观方面的，例如读研预算，父母意见等等也要同时参考进去，这部分每个学生不太一样我们就不系统的讨论了。总之在国外读硕士能够给你很多的便利，相对申请博士的时候整体的认可度也会更高。希望大家在研究的道路上都能够有所收获。

留学是现在很多大学生本科毕业的选择，我们这里要先拿出一个特殊的“海归研究生”群体，叫做“一年制硕士”，首先比较下一年制硕士和国内硕士的区别。海归一年制硕士非常容易遭用人单位质疑，比如香港地区的留学生很多都是一年制，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的一年制硕士，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，一年制硕士通常是授课型硕士，比如一个只读了9个月不到一年的硕士和一个国内读了两三年的硕士差别在哪？结果很明显，同等学力，国内硕士从事学术研究更久，其学术能力，做项目的能力应该更强，但一年制硕士虽然平均来讲上述能力稍差，但他们可能接触的思想可能更国际化，这是他们的优势。有些学生出国还是在中国学生的小圈子，那就另说了。通常在招聘专员的眼里，国内研究生与国外研究生的区别主要在几点：国外硕士思想更前卫，创新性较强，同时乐于沟通。国内硕士则更重视基本功，基础更扎实，做事更踏实，且稳定性较强。从上面看出，国外研究生的优势主要是创新能力上，国内研究生的优势主要体现在基础扎实上。国外研究生的劣势也很明显，比如自我评价高，稳定性较低 自我评价太高，绝大多数人对起薪的要求是月薪1万元以上。稳定性太低，忠诚度太低，一家银行给海归发出10份聘用合同，仅半数能顺利签约，流失率非常大。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦

近年来，研究生的热度每年递增，只要上了大学的都想过要不要读个研，主要是大趋势所致，因为本科出来发现竞争力不大，虽然我国拥有本科学历的占比不到5%，但和我们竞争的是同龄人，一大把本科生。在国内读研下来需要三年的时间，全日制都是统一的，而在西方国家，方式比较多元化，最少的是一年时间就可以收获研究生学历，以英国为代表，当然了，也有两年、三年（少数）的。除了少数想深入学习本专业的同学外，大多数是抱着拿硕士学历的目的去读研的，所以如果在少量牺牲读研质量的前提下，所花时间越少大家肯定越乐意。一年制硕士，起源于英国我国的教育体系是模仿苏联的，研究生都是三年制，而西方国家的教育体系大多起源于英国，美国当初刚成立时很多教育制度也都是从英国搬过去的。这个制度的建立初衷是为想读博的学生打好基础，所以很多学校的一年制硕士都是和本科生绑在一起的，本硕连读四年制。后来随着教育的全球化，留学生暴增，尤其是去国外读研的学生占比最多，英国又是西方先进代表的教育大国，有着极其成熟的教育体系，所以一年制研究生慢慢从其独立出来，成为留学生的特色菜。一年制硕士分为授课型和研究型授课型比较简单，只需要在这一年内修满学分即可，不需要写论文或者有什么研究成果之类的，所有科目及格即可申请硕士学位。研究型较之授课型难度就高多了，不仅要修满学分，还要有研究成果，也就是要求的论文，有的专业甚至是每一科目都要有论文，只有同时满足这两点才能申请硕士学位，而且研究型学习量大，很多同学需要一年多的时间才能毕业。费用情况：1、申请费：大部分学校都是不收申请费用的，个别学校收费在几十英镑左右；2、雅思托福报名费：这是出国留学必备的，雅思报名费用为1700元左右，复议费为1000元，托福考试费用千元内；3、办理护照：250元，由学生本人拿着户口本身份证到公安局出入境管理部门办理，一般需要一周多的时间才能下来；4、飞机票：大概在7000多元，会有波动；5、英国签证费：2980元，除了签证费还要体检，费用大概在700元；6、担保金：32-35w元，需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出银行存款证明；7、学费：15w左右，理工科费用高于文科费用，商科最高；8、生活费：10万左右，当然了，因人而异，花几十万的不在少数。综合下来，至少需要花费30w，如果是去香港读的一年制硕士，花费会少一些。一年制硕士的国内认可度如何？首先一年制的研究生学历国内是认可的，但在找工作时很多企业会有所偏见，因为一年的时间即使课程安排很紧密，学习强度很高，但人的精力是有限的，加之一年制硕士的门槛本就不高，毕业难度也不大，所以比起国内的三年制硕士是没有竞争优势的。但是去留学可以镀金，回国后对留学生有很多照顾政策，比如买房落户方面，可以享受很多优惠政策。