美国英语翻译研究生

最近张京真的火出圈了。这位外交部的美女翻译官，因为在中美高层会谈中的出色表现，一时间成为新晋国民女神。在社交媒体上引发网友广泛关注！对张京的走红来说，美丽只是一方面。我们这个时代，并不缺靠颜值圈粉的流量艺人和网红，而如张京这般，气定神闲、专业素养极高、为国争光的外交女神，圈粉就完全不意外了。张京真正吸引人的，一个是她投入翻译工作时的认真严肃，自带强大气场；而是极其强大的专业素养，高水准的翻译令人交口称赞。成为一名顶级翻译有多难？想成为一名顶级的翻译并非一件容易的事情，除了英语能力过硬，译者本身的速记能力、对内容的消化和重组能力，以及非常精准的语言转述都要达到最佳。说起翻译专业，近些年，随着国内外贸易越来越紧密，翻译人员相当紧缺。翻译一般分为翻译、笔译、口译、计算机辅助翻译等，口译又分为陪同口译、交替传译、视译和同声传译等，是一个对从业者的双重或多重语言理解和表达能力、学识功底和专业知识储备、职业道德素养、快速反应能力、身体和心理素质都有极高要求的领域。在中国，英语系特别是英语翻译和英语同声传译非常受欢迎的。不过国内的大环境相对更多是以中文为基础，对于想从事国际翻译工作的学生来说，有一个以英语为母语的国家留学经历，对以后的工作是至关重要。想做翻译，这些顶级名校不容错过明德学院蒙特雷国际研究院明德学院位于美国东部的佛蒙特州，是一所著名的文理学院，常年位列USNEWS美国文理学院排名前列，素有“小常春藤”之称。蒙特雷国际研究院是一所以专业教育(Professional Ecation)为中心的研究生学院，以培养专业化人才为使命，而非以科学研究或人文素质培养为核心。主要专注于研究生阶段，整个学院只开设有一个本科项目——国际研究文学学士项目，没有一个博士项目，其余全为硕士项目。蒙特雷国际研究院尤以翻译专业闻名，提供多个研究生学位，主要包括三个专业领域：国际政策与商务，语言教学，翻译、口译与本地化管理。GPATOELFIELTSGRE3.0+100+（S>23，W>27，R/L>25）7.0建议提交（GPA不足3.0的话，学校强烈建议学生考取GRE成绩，以弥补GPA的不足）伊利诺伊大学香槟分校位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市，成立于1867年，是伊利诺伊大学系统的旗舰学校，美国最负盛名的公立大学之一。该校是美国“十大联盟(Big Ten)”创始成员，美国大学协会(AAU)成员，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学安娜堡分校并称“美国公立大学三巨头”。GPATOELFIELTSGRE3.0+103（S>24）6.5不需要伊利诺伊大学厄本那-香槟分校文学、文化与语言学院(School of Literatures， Cultures and Linguistics)下述的翻译研究中心(Center for Translation Studies)开设。该专业设有西班牙语、俄语、法语、德语、阿拉伯语六个语种，分以下三个专业方向：■专业笔译(Translation for the Professions)■文学与应用文学翻译(Literary and Applied Literary Translation)■会议口译(Conference and Community Interpreting)

个人情况：本人16年毕业， 英语专业，专四63，专八68家里条件我17年在美国住了小半年，所以在口语方面算小有优势6月回国，鉴于想做一名大学老师，无奈值得选择考研这条路，也就是说，我从6月底开始准备考试，才着手开始选择学校以及备考。在上外和北外之间犹豫了几天，最终选择了北外 原因如下北外学费真的是比上海便宜太多！！！ MTI专硕不是个省钱的专业（如果有同学分不清学硕专硕，可以自行在网上查询），但是在上外9万/年的淫威下..我毅然选择北外。北外得天独厚的地理位置，虽然上海是金融中心，优势也很大，如果考虑进大公司做同传的同学可以选择上海，可我的志愿是一名大学老师，所以综合考虑下来，北京优势更大一些。北外分数线与录报比北外是非34所，既要满足四门单科和总分过国家线，也要满足两门专业课之和过北外专业线。往年分数线在各大网站均可找到。北外不公布近几年的报录比，初试有多少人报考我并不清楚，但这次MTI两个方向进复试97人，录取48人，复试录取比例是1:2。我这里有一张表分享给大家：浅谈初试初试一共分为四科，按照考试顺序如下：政治 日语 翻译基础 汉语写作与百科知识先说一下我复习时间规划 7：20-9：20 百科 9:40-12:30政治 14:00-19:00基础翻译 20:30-23:00日语（19开始改成211翻译硕士英语了）二外·翻译硕士日语二外的要求是过了国家线，分数不算高，55分徘徊，所以同学们对于这门课不用太方，但是如果因为这门课卡在了复试的门外就很难受了，我的二外是日语，难度大概在N2-N3之间，我想说的是，买原题！！！因为北外二外的重复率很高，几乎每年都有原题在里面。一定要把词汇和语法搞好，因为很多题都是考语法和词汇的。词汇书的话可以去看看《日本语考试考前对策》，用情景法来记忆效果还是不错的。真题里出现的词语，都要记住，我当时我把阅读里的单词都整理出来专门背了的，这个概率不一定，北外爱考真题。所以你必须准备，但是也不排除它忽然不乐意考重复的了，但是你不知道他考不考，所以你还是必须准备，它考了你就赚大了，没考也没办法，就是这样的，北外阅读还考过重复的呢，所以真题一定要重视，比标日还重要，可以把中级看完后把历年真题做一遍。19年之后考试取消二外变成翻译硕士英语，其实对于这门课的准备我有几点建议：第一，不要忽略基础性知识。包括冠词的使用、时态的用法、固定搭配等等。这些方面看起来不起眼，但真的出错，就是硬伤。所以平时的基本功一定要打牢。第二，重视阅读和写作能力。这一点我们一直在反复强调。北外对于学生语言水平的考察不是看你能做对多少道题，或者认识多少个单词，而是考察大家是否能无障碍地使用英语，或者说英语水平是否能无限接近母语水平。而阅读和写作最能体现一个人的语言水平。建议大家平时让自己尽量长时间地沉浸在英语环境中，每天坚持英语阅读和写作，时间久了，自然会见到成效。第三，扩大词汇量。这里所说的扩大词汇量，不是让大家去死磕单词书，而是通过科学的方法，比如学习构词法，达到触类旁通、举一反三的效果。同时，也要注意到平时常用的单词的一些不常用的词义。第四，多关注时事，尤其是和翻译相关的时事。这一点比较明显地体现在作文上。通过上面列出的真题，我们发现，很多学校最后的作文题都涉及到了机器翻译的话题，而这正是当下一直被广泛探讨的问题。如果平时就有关注和积累这方面的素材，那么发挥起来也是游刃有余的。基础翻译这门科一共分为两大部分：英汉词条互译 & 英汉文章互译找资料的话可以搜【凯程翻译硕士】，他们会给一些比较实用的复习备考信息。我要强调的是我希望同学们不要去死记硬背词条，当然如果你词条很贫瘠的话，背诵这个环节你是要渡劫的！如果基础好一点的同学，我的建议是你应该达到举一反三的水平。这个如果我开课的话，会具体教给大家怎么去学习词条。接下来说一下词条推荐的用书，黄皮书，很小的一本，里面主要分为两类，简称，和其它。特别强调简称，是因为这个很难背，没有别的办法，只有反复记忆另外，提醒大家，如果背了忘，千万千万不要着急，背不完也千万别着急，所有人都觉得自己背不完。另外，北外重点的词条有一些类型，大家从真题中总结。比如17年考的什么秋衣裤，选美比赛，这种词没什么专业性，不会的自己都可以写出来，这就是背单词的一个灵活性。还有，单词书里面，每个词条有例句，例句也要看，每个都是精华，里面有很多非常好的短语和翻译的技巧。至于时间分配上，我的建议就是，第一，零碎时间，第二，零碎时间不可能够用，每天专门拿出来一个多小时，专门背单词。背的过程中会学到很多翻译技巧的！！词条也是个与时俱进的学问，所以不要停滞不前，要多看经济学人或者原汁原味的英语文章，自己去摘下来里面的词条，熟能生巧。接下来也是重点了，就是英汉短文互译，大家需要知道的是，C-E，才是重点中的重点，因为外语作为我们的外来语， 汉语作为母语，将母语转化为有水准的外来语是很难的，我列举几个常见的问题，比如翻译逻辑上的转化，翻译生词的处理，翻译文章整体的连贯性，都是需要提高下功夫的，翻译的前提是理解原文，重要的是，想答案为什么这么翻译，逻辑思维是很重要的的，拿到一篇材料，首先要想你拿到的是一整段话，而不是短语和句型的叠加，翻完了自己读读译文，能不能读懂这一段的中心意思？比如，长难句的处理是不是合适？句子之间的顺序是不是过于拘泥于原文？翻译是要让译文读者达到与原文读者一样的阅读体验，大家可以从这个标准去要求自己。只要意思准确、通顺，然后有些个别词啊可以忽略或完全意译。文学翻译我再强调一下，不要奢望自己达到答案的标准，但是所有材料都要看，英翻中的，对中文的表达能力很有要求，建议大家有空读读中文的书，翻译本身就是对译入语的要求更高。所以大家才觉得中翻英比反过来更难，大家应该都有体会。比如说张培基老师的散文翻译。还有据说林语堂的京华烟云是先用英文写的，我不知道是不是真的，不过这就能体现出来翻译大师都是英语的写作大家。而且练习材料贵精不贵多，所以在检查你翻译出来的文章的时候，一定要顾全大局，不要咬文嚼字。请你给阅卷老师一种欣赏的体验，而不是应试的目的，我相信这在你初试环节，很有帮助。汉译英能做好，英译汉的提高就不在话下了，除非你语文真是体育老师教的。汉语写作与百科知识先说考试内容：25个百科词条 两篇作文 一大一小我就重点说一下百科词条的学习吧，在百科这方面我每天最多只给2个小时的时间去学习，考试25个词条，20个压中了，3个勉强自己造出来的，2个完全没见过，我要强调的是，不要眼高手低，一定要动手去写，你不是过目不忘就不要吝惜烂笔头。我是写了足足4个本子，一遍两遍的写去记，去理解，这样下来，百科并不耗费我太多时间，同时也拿到了不错的成绩。如果在考试中遇到不清楚的词条怎么办？我上面也说了，今年3个词条是我自己造出来的，怎么造呢？举个例子，比如考到了张仲景，你知道他可你没背过，那你就要在平时的时候，去总结一些套用的句子，那古代的医药家一定都是，踏全国尝百草的，这些句子你就可以往上写，避开一些成就上的知识点多写一下生平以及美誉，也是可以拿到分的，总比空着没分或者胡写的好。句型的总结我可以在群里分享给大家。总而言之，灵活二字和学习是形影不离的。还有就是我有一个小本子，上面写的都是文学家以及文学作品，外出时候看看也是可以的，因为我文学真的是很贫瘠啊！比如我天文金融还可以，就不用再去写小本子了，你们可以根据自己的强弱项在小本子上写出来方便记忆。都说北外考题范围非常广，没错，上知天文下知地理，偶尔再来俩希腊神话，可也不是没规律可循的，大家不要什么都去背，这样会浪费很多时间。毕竟这是个研究生考试而已嘛~我们又不是要去写百科全书了。复试由于19级改革，初试时候会加进去211翻译硕士的成绩，这点同学们要注意。北外的复试分为三个环节：视译、复述和面试。视译每年的题都很灵活，涉及的面也很广泛，所以我平时会关注时政经济，这些都是必须要了解 ，文本的难度适中，偏向于经济学人那类的，那本秦亚青的《英汉视译》。我们要学会怎么去做视译，比如对于句子的处理，要好好去看书里给的方法和练习。复述：考官会给大家五分钟的准备时间，在考试中有的同学还是比较紧张的，心态要放好，桌子上有提前放好的A4纸，用来让大家做笔记，我们考试那年没给笔- - 。这个环节要做的是注意自己平时的练习素材，我用的是VOA以及各种演讲材料，比如美国某州长的演讲，或者是某个大学教授的演讲视频，录音中的语速适中，所以还需要我们会速记，也就是我们平时说的记笔记，不同的是这里的笔记很多都是用符号去代替，还要注意你自己语言的逻辑连贯性，发音等细小的问题。面试：很多面试的话题都是当年的时政热点，但要强调的是：也有国际时政热点！还有就是那些常见的问题了，比如你为什么会选择北外的高翻院，你更偏向于笔译还是口译，如果在翻译时候遇到一些问题要怎么去处理....这些话题的来源平常看新闻留心积累以外，还有就是政府工作报告和记者问答当中去总结，。做好每个话题都能写两三段话，了解各个问题的立场和走向，知道有那些点可以说。其实有同学问过关于报辅导班的问题，我认为考研报辅导班是可取的，会少走很多弯路，因为很多同学复习的时候是比较盲目的，辅导班会给一个大的引导方向，再加上自己的努力，会事倍功半的！凯程的集训营在各方面教学，引导，咨询还是挺专业的，环境也不错，经济允许可以报一个跟着班走，系统复习也更有效果。

高级翻译学院小薇顾名思义这是一个翻译学院而且 是高级的那种~光这两个关键词【高级】【翻译】就足够让童鞋们蠢蠢欲动了吧如果你暗恋二外很久了……如果你热爱翻译热爱……高级感那就跟随小薇看过来吧！关于高级翻译学院的“秘密”你想知道的都在这里↓↓↓先走一波儿小视频【专业的秘密：北京第二外国语学院翻译专业】03:40▼▼▼再来一波儿“高级翻译学院”同学的自我介绍！自我介绍self-introction大家好，我是来自北京第二外国语学院的高级翻译学院！为了适应我们国家经济、文化诸行业发展对高级翻译人才的需求，我在2006年诞生啦！今年是我来到北京第二外国语学院的第六年。根据学校提出的“国际化，创新性，高水平，应用型”的发展定位，我致力于培养德才兼备、有思想的译者。我目前有多个办学层次，包括：1“贯通人才培养项目”高级翻译专业（英语、法语、德语、阿拉伯语、西班牙语）2翻译本科专业（含北京市“外培计划”学生）3翻译硕士（MTI，口译与笔译方向）4翻译博士研究生项目（与美国宾汉姆顿大学联合培养）其中，翻译本科专业于2017年获评“北京市属高校首批一流专业”。报考高级翻译学院的四大理由精品师资，译学入门国际视野，初露峥嵘名家论道，青出于蓝厚积薄发，栋梁之才1精品师资 译学入门教师风采专任教师均毕业于国内外知名口笔译专业人才培养院校，如美国蒙特雷高级翻译学院、英国巴斯大学、北京外国语大学高级翻译学院、对外经贸大学欧盟口译项目等，拥有丰富的口笔译实践经验及教学经验。专任教师合影十九大代表、高级翻译学院院长程维教授赴联合国日内瓦办事处出席国际翻译院校联盟论坛并发言翔宇领军学者司显柱教授主持新媒体论坛高级翻译学院教师担任英国前首相托尼·布莱尔翻译真实“翻译官”：高级翻译学院教师团队为北京市申办2020世界休闲大会提供同声传译服务高级翻译学院教师获第六届“外教社杯”教学比赛特等奖客座教授精品课程口译类：交替传译、联络口译、专题口译、同声传译、听说与译述等；笔译类：笔译基础、时文翻译、汉英翻译名篇赏析、旅游翻译、新闻编译等；语言服务类：计算机辅助翻译、翻译本地化服务、翻译项目管理等。北二外科研楼同传、听力教室2国际视野 初露峥嵘北二外是一所以国际化著称的院校。高级翻译学院学生有机会参加各种国内、国际交流合作项目，开拓视野，一展才华。学院于 2013 年成为国际大学翻译院校联盟（CIUTI）成员，并以此为平台开展丰富的国际学术交流活动。加入CIUTI国际翻译院校联盟（Conférence Internationale permanente d’Instituts Universitaires de Tracteurs et Interprètes，简称CIUTI）成立于1961年，是国际权威翻译教育认证组织。作为全球顶尖翻译学院的联合组织，CIUTI在国际翻译界乃至各国际组织语言服务方面均享有崇高的声誉。2013年，北二外加入国际翻译院校联盟，成为继北外、上外、广外后第四所加入CIUTI的中国高校。国际翻译院校联盟成员证书颁授仪式国际翻译院校联盟成员证书校级翻译人才实验班校级翻译人才实验班是我校对优秀学生进行重点培养的一项教学改革。全校各专业排名前10%的学生通过选拔考试之后，大二进入实验班学习。实验班课程以复语翻译（中英法/中英西）为特色，强化训练学生的口笔译实践技能，培养能够胜任不同场合对外交流工作的高层次、复语型语言服务人才。目前该项目已有两届毕业生。在第五届全国口译大赛中人才实验班邵诗立（右一）获得总决赛亚军翻译人才实验班张胜男入围全球罗德奖学金终选名单高级翻译学院2012级翻译人才实验班获评北京市先进班集体2013级翻译人才实验班学生赴澳门大学参加学术研讨会2014级翻译人才实验班担任2016世界绿色设计论坛会议翻译2015级翻译人才实验班赴南京上海开展调研实践学习翻译学院“1+3”外培计划为进一步创新高水平人才培养机制，2015年高级翻译学院积极贯彻北京高等学校“高水平人才交叉培养计划”文件精神，认真落实我校综合改革方案相关要求，以培养国际化、复合型翻译人才为目标，与纽约州立大学宾汉姆顿大学联合开展协同培养计划，即“1+3”外培计划。纽约州立大学宾汉姆顿大学始建于1946年，是美国东北部顶尖的公立大学，为公立常春藤联盟大学。参与我院“1+3”外培计划的学生第一年在我院学习，第二到四年在宾汉姆顿大学学习，学生的培养计划由双方院校协商确定，教学课程科学衔接，双方课程学分互认，学生毕业可以获得双方学历学位证书。在宾汉姆顿大学学习期间，学生的部分费用将由北京市政府资助。高级翻译学院2017级“1+3”外培计划的学生即将完成在我院的第一年学习，前往宾汉姆顿大学完成接下来三年的课程。2016级“1+3”外培计划的学生，已在我院完成一年学习，并即将在宾汉姆顿大学完成第一年学习。欢迎对此项目感兴趣的同学积极报名。2015级外培计划学生合影研究生合作项目我院研究生层次的合作项目有：明德大学蒙特雷高级翻译学院和纽约州立大学宾汉姆顿大学。作为美国屈指可数的可以授予硕士学位的高级口笔译人才培养院校，明德大学蒙特雷高级翻译学院为联合国、欧盟及各国政府机构培养了大批专业翻译，教学质量享誉全球。纽约州立大学宾汉姆顿大学始建于1946年，是美国第一所可授予翻译博士学位的高校。宾汉姆顿大学是纽约州立大学系统四大国家级研究型大学中排名和声望最高的，也是其中唯一一所入选公立常春藤联盟的大学。博士生联合培养项目北二外与宾汉姆顿大学共建翻译博士项目。该项目实行双导师制，打造中国最高端的翻译博士项目。3名家论道 青出于蓝名家论道每年，高级翻译学院都会举办20余场高水平学术就业类讲座，为学生们提供课堂学习、图书馆研习之外的指导。由左至右分别为：外交部高级翻译费胜潮；外交部翻译室张璐；原外文局副局长黄友义由左上按顺时针顺序分别为：CIUTI主席Hannelore Lee-Jahnke教授；CIUTI秘书长Martin Forstner教授；巴黎高等翻译学校Daniel Gile教授；国际译联秘书长Frans De Laet教授。徐亚男大使在高级翻译学院十周年“译道大讲堂”活动中演讲青出于蓝高级翻译学院学生在校期间有机会参与大量高质量的专业实习实践活动，如在联合国纽约总部、联合国日内瓦办事处、美国国会、中国人民对外友好协会、中国外文局、中国翻译协会等单位的专业实习。高级翻译学院学生曾在北京奥运会、上海世博会、中国发展高层论坛、亚太地区国家外交官员汉语研修班等赛会中承担翻译志愿者，为学校赢得荣誉。2016年高级翻译学院陈梦喆在美国国会议员办公室实习高级翻译学院学生担任2016年中国发展高层论坛翻译工作图一（上）：联合国译员Rebecca Edgington女士现场指导我院胡刚、周瑜伽同学会场工作；图二（中）：我院孙明同学为一带一路论坛做交传；图三（下）：我院杨玉颖同学在2008奥运期间为北京市领导担任陪同解说。图一（左上）：我院陈玉玲同学在奥委会主席巴赫生日会上做现场交传；图二（右上）：我院学生担任“亚非国家政府官员汉语研修班”翻译；图三（左下）：我院学生担任世界体育舞蹈协会主席卡洛斯的随行翻译；图四（右下）：我院学生担任贸促会成立六十周年晚宴翻译高质量的课外实践活动上海世博会北京奥运会世锦赛中国国际教育展会世界休闲大会世界旅游大会诺贝尔论坛世界花样滑冰锦标赛...高水平的教学实践基地中国外文出版发行事业局中国对外翻译出版公司北京市政府外事办公室翻译中心、信息中心《中国日报》网中译语通公司中国网环球网《英语世界》天津经济技术开发区管理委员会翻译室联合传神信息技术有限公司莱博智（Lionbridge）环球科技有限公司华为翻译中心4厚积薄发 栋梁之才高级翻译学院毕业生在机关部委、外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，毕业生直接就业、考研和出国留学人数达100%。升学/就业就业单位：毕业生在部委、行业外事部门、新闻媒体、中外大型企业等从事各种类型的口笔译工作，2016届、2017届学生就业率100%。目前毕业生的主要就业单位有：中联部、商务部、外交部、国家安全部、中国外文局、中央电视台、新华社、中国国际广播电台、北京市外办、中国远洋、外研社、百度集团、工商银行、波音公司等。留学、考研：毕业生留学或考研的高校有：哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约大学、多伦多大学、伦敦大学、巴斯大学、杜伦大学、香港中文大学、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学等。其中，高级翻译学院2016届毕业生张胜男入围全球罗德奖学金最终候选名单，被哈佛大学录取。高级翻译学院2017届毕业生邵诗立同时被耶鲁大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、杜克大学等多所名校录取，成为多年来首位被耶鲁大学法学院JD 项目直接录取的中国大陆本科毕业生。2014年高级翻译学院顾馨文被哈佛大学录取2016年高级翻译学院张胜男、王嘉吟分别被哈佛大学、哥伦比亚大学录取2017年高级翻译学院邵诗立同时被哈佛大学、耶鲁大学等名校录取2017年高级翻译学院刘梦叶被蒙特雷高级翻译学院录取2018年高级翻译学院秦天被巴斯大学录取2017届毕业生就业率100%近三年全国翻译专业资格水平考试累计通过人数2112017届本科毕业生留学率51%高级翻译学院近年毕业生调查表欢迎高考学子报考北京第二外国语学院高级翻译学院！附：近三年本专业全国招生情况（不含外培计划）北京第二外国语学院翔宇东方新闻社文案|高级翻译学院未经允许 请勿转载

首都师范大学反翻译硕士考研参考书目考试科目：(101)思想政治理论(211)翻译硕士英语(357)英语翻译基础(448)汉语写作与百科知识专业课指导资讯搜索 致硕考研参考书目：211 翻译硕士英语 《英语人文读本》（英国篇） 北京大学出版社 封一函211 翻译硕士英语 《英语人文读本》（美国篇） 北京大学出版社 封一函357 英语翻译基础 《英语笔译能力》 外文出版社 黄源深357 英语翻译基础 《英语笔译实务》 外文出版社 黄源深448 汉语写作与百科知识 《欧洲文化精要问答》 中国人民大学出版社 胡宗锋等448 汉语写作与百科知识 《中国文化概要》 北京大学出版社 陶嘉炜

考研英语翻译的关键在于理解原文，把原文的主旨意义理解清楚，那么翻译起来也就更通顺连贯了。可是，往往，要做到这一点却甚为困难。下面就从10个方面和大家谈谈如何更好地把握翻译原文。(1)搞清句子结构，辨别主语和谓语。抓住了句子的主干，各部分之间的从属关系也就看得比较清楚，有益于从整体把握句子。(2)理解虚拟语气。虚拟语气是英语特有的一种表达方式。它包括对现在、未来、过去的假设，在英语中有多种表现，译成汉语时一定要弄清它的对象和范围，尽量把虚拟的意思传达出来。(3)搞清楚关系。句中如果有代词，应根据上下文找出其所指代的内容，并将其准确地翻译出来。(4)明白否定的方式。英语思维的特点也表现在它对否定式的用法上，中国读者往往容易在这里产生错误。例如 All that glitters is not gold.(发光的未必都是金子)在这里是以全部否定的形式来表达部分否定的事实。英语也用双重否定表示肯定，这种现象英语中常见，汉语中并不常见，翻译时需要多加注意。(5)一词多义。一词多义是很常见的现象。判断词义一定要根据上下文确定其具体的义，不能因为是过去认识的词便不加深究，便草率地按以前的理解翻译而产生错误。如Don’t worry about preparations for this year’s July Fourth parade. Everything is in apple pie order。(别担心今年国庆日游行的准备事宜，样样东西都弄妥当了)如按通常的理解以为apple是“苹果”的意思，就出错了。(6)注意英国英语和美国英语的不同。英美语言之间有很多差异，比如英国英语中continent指欧洲大陆，而在美语中，continent却指美洲大陆又如英语中homely是“家常的、朴素的”的意思，并无贬义，在美语中却是“不漂亮的”。所以翻译时一定要搞清文章是英语作者还是美国作者写的。(7)成语。成语具有约定俗成的特点，属于语言中较难理解的部分。英语的某些成语具有形象思维的特点，可以和汉语相吻合，比如Strike the iron as it is hot.(趁热打铁)但有一个成语的含义与我们的理解大相径庭，如Claw me and I will claw thee.(互相吹捧)所以翻译时一定要小心。(8)语意的褒贬与轻重。翻译时还要注意词语的感情色彩，即它是褒、是贬，还是中性。这种感情色彩往往表明了作者的主观态度，好恶与爱憎。把握住它对于正确、传神的翻译是非常必要的。有时单凭个别词是难以判断的，还要根据上下文来判断，因为未达到讽刺的目的，作者可能正话反说或反话正说。(9)注意文章的语体色彩。如果是专业文章，那么术语一定很多，叙述也较客观，少有个人色彩，翻译时应多选用正式的词语。如果是一般的叙述，则可能日常用语较多，小词和短语较多。翻译时也要注意这一点，以此来确定词语的选择。(10)留心文化背景。中西文化的差异非常明显。比如，中国的亲戚划分非常仔细，而英文中的cousin一词对应的中文可以是表(堂)兄弟(姐妹)，可以有八个词义之多。只要同学们肯坚信自己的努力，遵循这些方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明，深切体会到考研这部大戏的圆满结局了。

翻译是考研英语的难点之一，许多小伙伴表示英语翻译太难，得分率不高？其实，英汉之间的互译的确受很多因素影响，在复习的过程中可能由于各种原因走入误区！但是掌握一定的方法技巧，提升得分率并不难。今日小西考研分享翻译误区分析汇总，一起来看看吧~误区一：缺乏文化背景知识语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。比如：【例1】 Television has changed the importance of issues. It can be argued that since the 1960 presidential debates we have elected people, not platforms.【译文】电视已经改变了政治见解的重要性。可以证明，自从1960年以来的总统选举中，我们选择的是人，而不是政治纲领。【分析】Platform一词的原意是“讲台、讲坛”，但经常被引申用来指美国各党的“竞选纲领”，这是因为在美国总统大选期间，代表美国两大党派竞选的候选人都要在讲坛上阐述各党的竞选纲领。如果将这里的platform简单地译为“讲台”，就会产生误译，表明对美国大选缺乏一定的了解。误区二：不懂句子结构要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。分析英语句子结构，是理解英语句子含义的基础。许多考生反映，一看到长句就恐慌；再加上几个不认识的单词，直接就发懵了，根本不知道原文讲什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。这怎么能得高分呢？下面我们来看一个结构比较复杂的句子：【例1】 My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable.【译文】我认为一代人对下一代人的抱怨是难免的。【分析】原句虽短，但要正确分析句子结构也不容易。由于受inevitable惯用法的影响，很多人可能直接将it is inevitable 看作一句话，这样就没有正确分析句子结构，结果必将影响到翻译的质量。事实上，这句话的主干是my point is that the complaint is inevitable, it是following的宾语，指代one generation。另外，本句也要注意complaint…about的用法和the one 的指代（the one generation）。误区三：误解逻辑关系在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等；而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。例如：【例1】 In our travels, we didn’t find the power of women as pervasive in the communes as in the cities.【译文】在旅行中，我们发现妇女在公社中的影响不如她们在城市中的影响那样广泛。【分析】这是明显的否定转移，句中实际否定的部分是not so pervasive in the communes as in the cities,而不是如原文所看起来的那样否定find。误区四：词不达意1.一词多义词的含义是复杂的，它不仅有直接的、表面的、一般的意思，还有引申的、内涵的、特定的含义。这是语言的共性，英语尤其如此。学过英语的人都知道，随便翻开英语字典，几乎每个词都有多种含义，有的甚至有几十个意思，错综复杂。例如take就有将近二十个意思，除了“获得”之外，还可以表示“除去”、“携带”、“需要”、“花费”、“对待”等等，而且这些词意之间有的并无多大关系，甚至意思完全相反，更不用说由它组成的各种短语了。因此，如果只记住某个单词最常见的几个基本意思，便不分场合地死搬硬套，往往就会使译文生硬难懂，甚至歪曲原义。所以，译者必须要做到谦虚谨慎，即使是对极其简单的词语或词组构成的句子，也必须要根据上下文的语境来确定词义，切不可想当然，任凭经验翻译。事实上，越是由简单词语或词组构成的句子越难理解，更难翻译，所以更需小心谨慎。例如：【例1】 The set of equipment is quite late arrivals for doctors to use.【译文】（误）这套设备是供医生使用的很晚到达的东西。（正）这是供医生使用的一套新型设备。【分析】该句中有一个常用的多义词late,它有“迟到的、最近的、最新的”等意思。很明显，该句中只能选“最新的”，而不能选“迟到的”。否则，含义不明，令人费解。2.一词多性词性也会影响词汇的词义，同一词汇也会因词性不同而产生不同的含义。在英语中，一词多性的现象更是屡见不鲜。例如单词well，作为名词讲是“井”的意思；作为动词，则作“涌出、流出、涌流”解；作为副词，则意义更多，有“好意地、彻底地、非常、恰当地”等意思；作为形容词，又作“健康的、令人满意的”解；作为感叹词，用于表示惊讶、疑虑、接受等。此外，同一词性还会因其形式不同而词义各异。一般来说，同一名词可能会因其可数与不可数、抽象与具体之分而具有不同含义。例如manner，意为“方式、习惯、态度”，其复数形式manners则表示“礼貌、风俗”。所以，译者在翻译词语时，还要注意词形对词义的影响，以免误译。例如:【例1】 All members of the party were dead against the war.【译文】（误）全体党员都因反对战争死了。（正）全体党员都坚决反对这场战争。【分析】翻译本句的关键在于对dead词性的理解，如果看作是形容词，就会误译成“全体党员都因反对战争死了”。事实上，这里的dead是副词，修饰限定介词短语against the war，意思是“完全地”，可译为“坚决”，而be against the war才是真正的系表结构。3.词意褒贬英汉词汇都具有一定的语言色彩，有贬义、褒义和中性之分。英译汉时，词的感情色彩不能像词性那样，可以根据上下文语境和汉语表达的需要进行转译，而是必须根据原文的精神来翻译，也就是说，中性词必须译成中性词，褒义词必须译成褒义词，贬义词必须译成贬义词。但是，英汉两种语言词汇的感情色彩并不存在直接对等的关系，这就造成了英译汉遣词造句上的另一种困难，也需要依据“以文取义”的原则来小心鉴别英语词汇的感情色彩。例如：【例1】 He is bright and ambitious.【译文】（贬义）他很聪明，但野心勃勃。（褒义）他很聪明，又有抱负。【分析】ambitious一词，感情色彩丰富，可以用作褒义词、贬义词和中性词。用于一般商业活动是中性词，用于黑社会或不正当行业是贬义词，用于正当而又能有所成就的行业就是褒义词。原句由于没有明确的语境，所以即可把ambitious看作贬义词，也可以看作褒义词，两种译考研网校正确。小西考研想告诉大家：翻译句子一定要在语境中去理解句子，尤其是词汇的褒贬性，一定要从语境中去确定词汇的具体意思。

首先需要明确的是，阅读是值得进行全篇翻译的。阅读在考研英语当中具有极其重要的地位，无论是分值还是任务量。同时和其他部分也有很强的关联性。比如在英语一中，翻译部分直接在指定的文本中划线，要求考生对划线部分进行翻译。其他部分，如完形填空、新题型等，也是建立在阅读能力的基础之上。所以说对阅读进行翻译是有必要的。但是翻译全文也要掌握一定的方法和技巧，这样才能让翻译全文这一步骤的效果最大化。一、全文翻译后不知所云？你只是没有用对方法考研英语的文本来源通常是《The Economist》（经济学人）、《Nature》 （自然）、 《Scientific American 》（科学美国人）《Business Week》（商业周刊）等外刊。在问题上以议论文、说明文、新闻报道等文体为主。通常涉及人文社科、财经等领域，在阅读上存在一定的难度。因此无论是在阅读上还是翻译当中都需要掌握正确的方法，一味的参照词典，简单的进行英译汉只能是做无用功。二、抓住特点 逐个击破正如上文所提到的，考研阅读文章无论是从来源上还是文体、涉及领域。都具有极强的专业性，因此需要根据其特点做到对症下药。以在阅读当中占比高达80%的议论文为例，议论文通常由论点和论据构成。所谓论点是作者全文所论述的对象，也是全文的主旨大意所在，而论据则是用以支撑论点的材料。可以说，论点就是主线，论据就是论点的支撑材料。因此在翻译全文时，需要学会对二者进行区分。抓住骨干部分，对骨干部分进行精读后翻译，对于论据部分，一些细枝末节部分可以大致翻译不必纠结，例如涉及人物的title等。三、由厚到薄 由薄到厚考研英语平均每一篇文本的词汇量在300词左右，因此在翻译时需要抓住重点进行翻译。首先要抓住题干，可以帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。其次是文章的行文逻辑，即写作大纲。把握好三个问题：（1）本文的核心观点是什么？（2）作者论述的是主题的哪个或哪几个方面？（3）作者的论证方法？最后是主题句、关键词、路标词等内容。而对于除此之外的部分则可以不做精准翻译，例如经常出现的，有关地位、职务、身份等与解题相关度不大的信息等。通过以上三种方法的总结可以看出，阅读通篇翻译并不是让你成为一个“没有感情的翻译机器”，这种事，交给谷歌翻译就好了。对于广大考生而言，通篇翻译的目的在于积累，积累生词、句式、题型的过程，只有做到了以上三步，才能真正看到进步。

作为平凡人，我们会对在某些方面获得成功的人抱有迷思：他们如何把自己带到顶点？是家庭吗？是智力吗？是天赋吗？还是没日没夜的辛苦努力？……有趣的是，我们每个人都想知道答案，但也几乎是每个人，从来不会去科学地总结，只满足于一个想当然的解释、一个下意识的判断。我们对于别人的成功从来缺乏科学的归因，对自己的失败也不会耐心地究底。人的陋习是一以贯之的。如果只谈学习英语一件事，以上结论依然成立。有人早早地能取得同声传译资格，一场三小时的会议至少挣4000元的外快；但有人貌似苦苦挣扎了许久，还是一看到长篇英文就两眼一昏。但后者对前者的成就，除了膜拜以外，几乎不会有其他思考了。如果有，一定是无视别人的努力，夸大自己"颗粒无收"的付出。实际上，前者才真正经历过痛苦挣扎最终涅槃，而后者很早就对困难缴械投降了。这世界上，从来没有人能像学渣一样不上心还能拿到学霸的成绩，反过来亦是。知乎答主@翘囤奶爸，在问题"每天坚持学英语，为什么还是学不好"分享了自己的答案。 他出身农村，小学初中在村里，高中在县里，英语一直是拖分学科，刚上大学参加分班考试，去到最差的班。但现在，他的知乎一句话简介，已经是"英语笔译硕士"了。英语带给他的收获超越了英语本身。他凭借一口堪比"英文声优"的口语进入世界五百强央企，又去过许多国家自由行，充分感受了国外风土人情，他如摸象盲人获得光明，渐渐看清世界的真貌。他也大方分享了自己的英语学习方法，笔者总结为三个字：胆、练、量。一、学英语，先壮胆为什么这么说呢？这源于@翘囤奶爸的一句话：不要对口音太执着。刚开始练习最重要的是开口说、开口说、开口说。练口语，不说怎么练？练阅读，不读怎么练？练听力，不听怎么练？练写作，不写怎么练？可是许多人不管想提高的是听说读写中哪一个，最终都会走进"从背单词开始"的误区。对于大多数外语学习者而言，单词不是障碍，使用才是障碍。美国农民和文盲1500词不到的词汇量也没有影响他们正常生活与交流，而我们初中就达到这个水平了。这意味着，如果使用得当，我们从初中开始就能像美国人一样使用英语了。那要如何开口说呢？读课文。为了减轻对英语的心理恐惧，可以从读课文开始。你英语教材书上的每一篇课文都应当背下来。除此之外，最好再选一些合适的材料去进行背诵。二、进步靠"练"也靠"量"有人会说，我们不能一辈子都只能和老外说"good morning""Have you had dinner today？"吧？我们要怎么进阶，可以自由交流更高深的话题呢？@翘囤奶爸 自曝他经常使用两个练习方法。1、演讲训练法顾名思义，就是通过高频率即兴演讲、有准备的脱稿演讲锻炼口语。演讲不同于日常交流，更注重内容、结构和语法，一篇演讲要有清晰的观点、有力的佐证、煽动人心的故事，还需要临危不惧的神态和镇定自若的表达。你可以寻找可以加入的演讲俱乐部，也可以自己在家做模拟演讲的游戏。在演讲俱乐部的好处是，你会发现自已虽然短时期内比上不足，但比下绰绰有余。一旦有了信心，就有了脸皮，而且随着上台演讲次数变多，你会越来越熟悉用英语长篇大论，跟别人交流起来更是面不红心不跳。2、 影子训练法影子训练法，实际上就是脱稿跟读。放一段英语音频，当播放开始1～5秒以后。你就开始跟读，就像你的声音尾随在原声之后。时间间隔一开始不要太长，不然过重的记忆负担会让你望而却步。但一定要做到，全方位地模仿发音、语调、语速。在整段录音跟读没问题后，录下自己的发音，回听原音找差距，口腔肌肉定型是在大量练习、对比、矫正后水到渠成的。此外，间隔时间可以随着跟读能力提高渐渐拉长，练习越多，最后间隔时长20秒、30秒你也能完整复述已经听过的音频，瞬时记忆能力也不知不觉得到提高。但是记得，语料选择也要从易到难，万万不可一上来就选择地狱模式。要从小白进阶到大神，大量练习必不可少。有一句老调用在这里很合适：“以绝大多数人的努力程度还不到拼天赋的时候。”大量的刻意练习，等于卓越。我们以往不清楚哪些方面需要刻意练习，也没有可系统操作的刻意练习的方法，这篇文章总结了成功攻克英语难关，从"平凡人"晋升为"大牛"的经历和方法。如果大家懒于思考的话，至少别懒于照猫画虎的行动吧！如果你也有英语学习的问题，建议一定看看下面这些视频：方法得当，孩子背单词都能背出幸福感，快让孩子试试这样背单词考上一本、211、985大学的难度有多大？比大部分人想象的容易一些

吉林华桥外国语学院研究生原平向美国手语翻译肖恩先生学习美国手语长春大学特教学院学生的手语表演受到与会专家和师生们的好评6月26日，全国首次“手语翻译专业建设和人才培养国际研讨会”在吉林华桥外国语学院召开。 本次会议以2017 年全国翻译专业学位研究生教育研究项目——吉林华桥外国语学院“MTI外语手语人才培养模式研究”项目为依托，邀请了国内外手语翻译研究及教学方面的专家和有关单位共同探讨手语多语种翻译人才培养模式等相关论题，旨在为听障人士搭建国际语言交流的平台，促进手语翻译事业进一步发展。“自从在研一时接触到手语选修课，我就喜欢上了这门课。因为它为我打开了另一个世界的门。”2016级英语笔译研究生原平激动地说，她正在会议间歇与来自美国的手语翻译交流学习。“通过学习手语，我认识了许多聋人，了解到他们是一群有创造力、非常热爱生活的人。我应该发挥自己的外语语言优势，成为他们走向世界舞台的桥梁。”通过自学，原平掌握了一些简单的美国手语，“但这远远不够。我希望在毕业后，能够进一步学习深造，提升自己，为日后从事手语翻译教学及相关工作打下基础。只有真正用心走进聋人的世界，才能听到他们的心声，感受到他们的强大力量。”原平用刚学会的美国手语说，“我希望有更多人关心聋人，让手语之花开遍全世界。”作为全国第一个开设外语手语翻译选修课的高校，吉林华桥外国语学院始终坚持“一切为了学生成人、成才、成功”的办学理念和“以学生为中心、办最负责任教育”的教育理念，始终致力于办一所精品、非营利、特色鲜明的民办大学，始终致力于办一所国际化、走向世界的高水平外国语大学。学校积极倡导公益精神，并在秦和院长的带领下，将特殊教育事业与专业建设和人才培养相结合。2017年春季，学校经过一年的筹备，在翻译硕士研究生中率先开设了外语手语翻译选修课，由吉林省手语翻译界实践经验丰富的专家现场授课，不仅填补了国内外语手语翻译人才培养的空白，还将扩大学生的就业领域，对培养青年学生的社会责任感具有重要意义。记者了解到，目前，吉林华桥外国语学院正在积极筹备建立外语手语翻译人才培养实践基地，计划开设国际手语翻译选修课，并以此为基础，在翻译本科、翻译硕士教育中开设外语手语专业方向，为推动中国和世界特殊教育事业的可持续发展做出积极贡献。全国翻译专业学位研究生教育指导委员会主任黄友义评价说，本次会议填补了翻译种类的空白，标志着中国专业翻译教育的进步与发展，具有里程碑意义。外语手语翻译是实现中华民族伟大复兴中国梦的组成部分，抓好专业外语手语翻译教育和普及，是对中华民族乃至整个世界的贡献。希望通过研究中国手语与国际不同地区手语的交流，发挥手语在“一带一路”建设中的独特作用。期待有更多的中国外语手语翻译者能够在世界舞台上讲述中国故事，传播中国声音，在中国与世界的各领域合作中发挥桥梁作用。（中国日报吉林记者站）