美国研究生的生活

紧张的申请季过后，同学们将要独自面对异国求学和生活。所以，在去对美国读研前要对它的的风土人情，生活习惯做一个了解，有备无患，更好的迎接未来才是当务之急。下面智课选校帝就给你介绍下美国研究生留学生活的注意事项。1. 关于学业——严禁抄袭/作弊在中国上学，讲究一个标准答案，因此多了许多“参考答案”。当然，同学之间互相“参考”一下也是合情合理，即使老师发现是抄袭，顶多让你重写。可是在美国要注意了!做作业(特别是大作业或团队作业)一般可以与其他同学讨论，也可以参考各种资料(若老师规定不能讨论或参考他人的，当然就不能做)。但要特别小心的是，不能抄袭其他同学的作业或其他的东西，千万不要!要是引用参考资料，必须标明且要注明出处。这一点决不能马虎。否则，后果会很严重。轻者课程零分，重者纪律处分，直至勒令退学、开除。至于考试作弊，那就更没的说了，取消成绩，取消身份，严重的被起诉面临刑期。2. 关于隐私——拍照上传得征得当事人同意美国是一个对隐私权非常看重的国家，严禁各种途径侵犯别人隐私，但是在一些生活的细节方面，可能我们没有留意但实际上已经侵犯了别人的隐私。来自成都的李同学，在美国加州大学就读计算机工程学院，有一次李同学抓拍了一张美国当地学生(室友)换衣服的照片，并分享给他人。次日该室友在别人手机上看见了照片，对方父母知道后，要求学校严处。经多次沟通和道歉，虽然对方没有报案，但学校已经做出停课察看的处分。有这样一个“污点”，对李同学毕业后在美国找工作非常不利。出外游玩看到老美的孩子很可爱，想要给小Baby拍一张或者合影，均需得到其父母的同意才行，否则父母有权要求你删掉关于他孩子的照片。3. 关于交通——不理睬罚单遭通缉在洛杉矶，汽车是必不可少的出行工具，但交通安全对留学生来说是很大的问题。据律师介绍，经常会接到留学生在机场打来的求助电话，说有通缉令在审不得离境。经过查询后才知道，他们对交通罚单置之不理，以至演变成通缉。所以，不管是大小罚单，如果确认无误是自己违规，一定要按时缴清;如果超过时限没有缴清的话，罚金会翻倍上涨，甚至上统计名单。如果发现罚单有误，可以按照罚单上的电话号码，先打电话了解清楚，同时记得准备好不在现场的证据，有备无患。　4. 关于烟酒——烟18，酒21美国摄入烟酒的年龄有严格的控制，年满18周岁才可以抽烟，年满21周岁才可以喝酒;但国内往往没有限制，5岁的小孩子端起酒杯来喝酒也没人管，如果在美国，这样的父母早被剥夺监护权了。另外喝酒也一样，去超市或者便利店买酒，都必须出具ID登记，只有年满21周岁才可以买酒。小留学生如果耍聪明，让成年人帮你买，那么可能连累帮你买酒的人也受罚。5. 关于感情——对女朋友要温柔，不然将受到制裁!美国法律对于妇女儿童的保护是出奇的严格，美国媒体做过一个实验，一对情侣在街头吵架，女方扇男方耳光，旁人只是笑笑路过，还有些幸灾乐祸;反过来男方扇女方耳光，立即有人推开男方，还有人准备报警。　6. 关于兼职——假期打工谨防受骗在美国工作需要工作许可，同时还要社会安全号来报税，而持1签证的留学生没有工作许可，所以即使假期闲得慌，也不能从事一些正式的工作。不过也有一些华人的行业会游走灰色地带，比如餐馆、快递行业，会允许没有工作许可的人去工作。7. 关于知识产权——在美国将受到保护从中国带过来的电脑，90%以上的收费软件都是盗版的，自己用可能没人去追究，但如果你把盗版的软件上传到某个公共平台，让别人下载。根据美国法律，最高可被判入狱长达5年，或处以高达25万美金的罚款。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

在去美国读研究生院之前，我想大部分国人和我一样认为，美国的教育都是人性化的教育，教育方式和观念都以人为本什么的。感觉美国的教育都是让学生一边玩，一边学，一点也不痛苦，学生有很多课外业余爱好。总之一句话，他们是素质教育，我们是应试教育。 而在好多人眼中，美国人都不怎么爱学习，学习很次，中国是个人去了就可以称王等等。到这里学了以后，发现以前感觉的完全是扯淡的。美国的高等教育比中国还应试，美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。美国留学研究生艰苦吗?下面智课选校帝就来谈谈。　1.先谈谈做作业这件事在我的观念里，到大学，作业是可做可不做的，严格说是不会的可以不做的，老师不收，大家在家只要努力做了，做不出来没关系，第二天老师会在课上讲。所以作业都是良心活，好学生都自觉完成了，实在不会的就放着。我开始还是拿这个观念去对待美国老师的作业。当时看完书已经晚上10点多了，第二天要上这门课，我本来认为估计老师上课对对答案，有问题问问就可以， 估计没做完也没事。不过我还是凭着国内学习养成的老师给的良心活必做的习惯，坚持把题做完了。当时写到了半夜2点半多，其中好几次想放弃睡觉算了，不过最后还是写完了。我当时还说第一周就写到半夜两点半，当时觉得以后不会这样，这是我自己给自己施加的压力罢了。结果没想到，第二天上课，老师就真都把作业收了，亏了我把卷子都写完了，否则就傻眼了。当时老师说收的时候，我心想还真收啊?后来逐渐才明白原来美国作业是计成绩的，每次作业都会给你按照对错打分，记出成绩， 最后和所有平时考试期末考试一起算最后的总成绩。而且最让人接受不了的是，题你要是不会做，你不写，或者写错了，你就不得分，最后就会影响你的总成绩。在中国是，平时允许你犯错，允许你不会，你不会可以空着，听老师讲，最后考试时会做就可以。因为从高中以后学得就比较难了，作业有不会做的很正常，老师是允许的。但是在美国就不一样了，老师每周都会给你留一大堆作业，你在下周上课前要交上来，如果有不会的，你要在交作业前去自己去问老师，老师不会在课上给你讲的。如果到交作业时还没有问老师，因为不会不做或者做错了，那么你就要承担这个责任，老师不会因为你实在不会就手下留情的，你的作业就会被扣分。每次作业老师都会记录的，最后会一起给你算总成绩的。这样每周的作业都相当于一次考试，因为得的分数直接影响你最后的总成绩。我这学期学选了3门课，分别是经济数学，高级微观经济学，高级计量经济学。最痛苦的是第一次计量经济学作业。计量经济学是我们这里面最难的课，基本就是统计学在经济学中的应用，而且这门课是最近几十年才兴起的，国内教得很浅，以至于我一值认为统计学是门比较好学的课程。但是在申请美国大学的过程中在论坛经常听他们说外国的经济学要求数学非常高，其中最难的就是计量经济学，还有统计学。数学和统计学最好申请，因为太难，外国人没人去学。当时还不理解，为什么统计学这么难学，现在终于知道了。我们老师用了一堂多课就把前4章讲完了，前四章就涵盖了我本科学的最难的一元线性回归和假设检验的所有内容。然后就留作业了。到快交作业的前几天，我才拿到课本，于是赶紧做。因为这一部分本科没有学扎实，为了做作业，用了几天把本科的概率论和数理统计又看了一遍，感觉还是没怎么看懂，然后就做作业，一点一点抠到凌晨5点多，实在做不下去了，然后就交了。后来发了作业，20分满分得了16分。来说说美国研究生科目的成绩是怎样算出来的?计量经济学这门课第一次期中考试占20%，第二次期中考试占20%，期末考试占20%，平时作业占40%。最后总成绩按照ABCD给你评分，90-100评A，80-90评B，70-80评C，70以下D或者不及格。 而且硕士研究生毕业有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B，否则下学期你就留校察看，如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80以上。如果是十分简单的学科考80分以上不算很难，关键是现在学得都是非常难的，作业和考试很难。所以如果保证所有科平均80以上，不是一件容易的事情。我估计了一下，难课程如果都保持80分左右就不错了，所以最后很有可能的结果是大部分都是B，然后如果都是B的话，只要有一科是C，那么平均就是B以下，那么就可以走人了。而如果得C的这一科是因为平时考试和作业都是刚好80分或平均刚好80分，恰好有一次作业得79分，那么这一门课可能就因为这一次作业的80以下，造成最后这门课B以下(或者说C)，如果恰好其他课又都是B，那你很有可能平时表现都不错就因为这一次作业的一分而被开除走人。当然你要说哪里有这么恰好的事情，我说这个已经是很好的情况了，很有可能你的考试和作业会很多次上不了80分。我这次作业就是在悬崖边上：16 分，20分满分，看似不错，实际上16除以20等于0.8，也就是80分，已经是最低可以接受的分了。所以我以后作业必须要拿尽可能多的80分以上才能避免因为有80分以下而最后失足的情况。所以这次只是刚刚及格。2.再说说美国的考试我在国内时看学校主页上的这学期学习安排，说是10月7日左右期中考试。期中考试对我来说已经8年没有遇到了，因为上了大学以 后，好像就没有期中考试，也许工科的同学有，不过我们经济这种文科的学科就没有了。期中成绩老师大多是以出勤率来计算，而且占30%，期末考试才是大头 70%，最多就是中期可能会有一篇论文当作成绩参考。所以我来之前一直有我们专业不会有期中考试的侥幸心理。结果上了第一周课我就傻了，所有3科都有期中考试，而且期中考试都不只一次，有的课是2次，有的课是3次，加上期末考试，基本上每个月每门课都会有一次考试，这个我们在应试教育的中学感受过，不过那个叫做月考，或者小测，不计入最后成绩，而且那个最后成绩对你也没有用，因为最后要看你的高考和中考成绩。而美国这个考试基本上是所有考试各占20%，作业占20%，没有轻重。或者都是25%等，或者老师对这个评分比例进行微调，反正权重基本都是一样的，而且所有的这些平时成绩最后折算成的总成绩会跟你一辈子，找工作时，用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩，因此你那次都不能马虎，包括作业。在没有考试的第一个月，我们就觉得已经很难了。来之前我认为我只选了3门课，以国内的经验来说应该是很轻松，而且周五，周六，周日三天没课，每周可以休息3天，生活应该很惬意。可是知道了我上面所说的美国大学的教学制度后，你就发现你每周都要写作业，而且要写好。而老师上课基本上对你写作业是没有什么帮助的。因为课堂时间有限，老师就讲他喜欢讲的部分，然而你就要把所有书都看了，然后再把所有题都做了。基本上老师每次课都讲一章。一章的内容大概30-40页书，这30-40 页的书是大书就是比国内16开纸大一点的那种书，而且是英文的小子，密密麻麻，比中文的30-40页的内容应该多，而且最关键是书中每一句话都有复杂的数学和逻辑关系，你要看透，都需要你想很长时间，或者自己在草稿纸上推导和画图帮助理解，这样有的时候十几页的书都要看5，6个小时。你每周要读3本这样的书(100多页)然后做3门作业。每次作业都很费时间，数学作业最简单，不过你要用计算机写，用word打十分复杂的数学符号，矩阵，希腊字母等，很费劲。但是用4个小时应该可以写完 (国内写作业我记得好像能写2个小时的算是比较多的了)微观和计量经济学的作业一般都是十几个小时。因为作业就相当于考试，但是这个比考试要求的时间松， 而且属于开卷，所以老师留的题都很难。最可恨的是计量经济学的老师，讲课非常快，我拿到课本时，他已经结束前7章了，我们每周休息的三天，我都在赶他的进度，讲了一个月到期中考试了他已经讲了12章了，一本近1000页的书，他讲了快一半了，只用了一个月的时间。好在这个课本讲的十分详细，因为我看我本科 的书看了好几天，就是不明白怎么回事，看了这本书前4章以后就彻底明白了，讲得太细了，太系统了。粗略的算了一下，每周每门课上课看书时间要30个小时，写作业的时间要10小时，那么三门课一周学习就要用120小时。而一周7天每天24小时一共就168小时。你就会发现你完全没有休息时间。和我们一起上课的一个台湾同学发现我们选了3门课很惊讶，说他学2门都快受不了了，我们居然选3门。开始我们还不理解，现在明白了，下学期一定学2门。就这样我们在紧张学习了一个月以后，开始了长达近2个月的考试之旅。我们这学期，数学有3次期中考试，1次期末考试，一共4次考试，其他两门2次其中 考试，一次期末考试，分别共3次。也就是从9月30日开始到感恩节放假前一天，我们几乎每周都有考试。我们国家考试数学、物理这种计算为主的考试过去都是以大题的形势出现，这种大型综合计算题最能体现数学能力，过去一般都是考3-4道数学或物理大题， 每道25-30分。但是因为数学物理这种学科确实太难了，所以用这种考试会使很多人不及格的，少做一道就几十分没了，少做两道就不及格了，过于太残酷了。学数学和物理的很多都是要么满分，要么不及格。虽然很残酷，但是可以体现能力，老师喜欢这种考试，就像语文老师说得，其实语文什么都不用考，什么花样都不 用出，就考一篇作文就可以了。但是为了照顾大多数考生的面子问题，这种考试好像在改革开放之后逐渐被取消了，因为我们引入了西方的观念，第一是注重学生自尊心培养，总是考不及格会有阴影的。第二是引入西方的标准化考试，也就是什么选择填空题，因为美国托福，GRE还有美国文职公务员考试都是选择填空题。这样我从小经历的考试没有纯大题的形式。我经历的有的比较牛的数学和物理老师说都考纯大题才好呢，考什么小碎题。但是到了美国以后，我们引进了西方的观念发现在西方行不通，这里考试完全和我们没有改革开放之前的考试一样，数学、微观经济学都是4-5道大题，每道20-25分。没有一道选择或填空。国内学经济学，就背背概念。这里经济学基本上是可以说是文科中的物理学。老师上课就是在黑板上用数学推导公式和证明定理，最多在最后根据公式说一下经济意义。就这样我们在已经被国内淘汰了的过于残酷的纯大题考试中要都保持80分以上，难度有多大了吧?还好，我的高等数学学得还不错，计算基本功还行。所有数学考试全部95分上下。一次，微观经济学考试是拿回家考试，开始我们认为比较轻松，结果发现不是那么回事，出的题太难了，我做了3天。有一道证明题我把自己锁到厕所里想了6个钟头，最后用欧拉定理硬证出来了。对于计量经济学，实在是没有办法，太难了。我几乎在开学初的90%时间都用在计量上，在第一次考试前总算大体明白了这门课是怎么回事了，赶上了前12章的进度。本来开学初我们还信誓旦旦的要拿全A，结果这门第一次考试就考了54分，而全班平均70。第二次拿回家考试，我还说这个还好可以拿回家做，结果我和那个中国同学费了整整一个星期在建立模型，前面1个礼拜试验了近百种可能性的模型，结果就是相关系数不到20%，根本不能用。后来折腾了很久，花了两天时间完善模型和写报告，最后写到凌晨5点。以为可以取得不错的成绩结果得了66分，说是有一个环节论证方法出了问题。我的心都凉了。因为这门课90分以上才是A，80-90是B，80以下是C，所有学科平均不能低于B，我这科很可能就C了。最后我把总复习的时间全放在这科上面了。最后才有所收获，得了85。说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习，怎 么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿，估计是最先传到港台，然后港台的电影开始影响大陆的。导致大陆的学生也开始变的很痞子。我不知道美国导演是不是故意的，虽然我问了美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议，我们的教育制度不完善，学习还要靠自觉的情况下，你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。3.美国的大学校园生活其实是这样的每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机，有一次在公共汽车上拿出来玩，有外放声音，突然发现大家都在看书学习，我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很 自觉学习的好学生，在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样，成了不良少年。有一次晚上去系里打印讲义，走在在夜色下的校园里，突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子，再对比一下这里，我发现校园里路上没有人，有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园，夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看，看看那些吧里的人都在干什么，突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞，不禁感慨万千。美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见，而我国的真实学生却在积极模仿美国电影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。我还真的注意观察过。我在国内上大一的时候觉得学校图书馆和计算机中心的机子比家里的好，而且便宜，就去带着游戏到那里去打游戏。第一学期期末还和全宿舍的人去图书馆包夜通宵打游戏，我们那还要钱，这里用的计算机都不要钱，但是全都是用来学习。我想原因有两方面：第一方面是我们管理不严。我想如果你在美国的学校机子上打游戏，基本就可以准备回家走人了。第二，即便是让你打游戏，就按照我上面说的作业和考试的压力，你有时间打游戏吗?接着说美国学生的学习，他们在卖星巴克的地方看书写作业是很正常的事情。那个写作业是真写，不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前，老师都发了去年考试的卷子，因为这不是作业，所以我和那个中国学生都没写。这很不符合我们的风格，因为在国内好学生都是老师越不要求做的，都越做。结果来了美国以后，由于老师逼的太紧，有极度的逆反心理和厌学情绪。结果只要不计分的坚决不写，也不看。但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生，我们都是混混。还有就是他们学习都很积极，我们上的研究生课程，只有3-4个是研究生，剩下的十几个都是本科生，他们为了将来更好的学习，在本科阶段就自己主动选研究生的课程，而且有的是我们选的魔鬼3门，他们也都选，他们还有自己的本科课程，我们光这三门就快受不了了，他们要学至少4-5门课。总之美国学生各个很刻苦，永远看不见他们玩。　4.再说说我们学的东西的难度此处，省略部分文字，细述国外国内经济数学难度差异······每一章节我们都有综合题去当作业去写(交作业包括：数据文件，gauss或SAS的程序文件，和说明报告)。说到Gauss编程，这个语言是一个专门运算矩阵的专用语言，所以被统计和计量所广泛应用。编程对于大部分中国学生还是比较难，因为国内计算机教育还是相对比较落后。最开始整理数据都是用excel人工整理，后来有一次和一个美国学生探讨问题，发现他gauss用的极好，都是用gauss的程序直接控制和整理数据，于是我也下载了一本gauss的书，一边看书一 边就把gauss掌握了。说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种，各种统计软件SAS，Gauss，SPSS等等都很 精通，教材也很多。计算机编程也很牛，我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路(美国老师都是自己接)，国内的老师好像都要有个专门搞计算机的人给他接好，才会用。美国的老师电脑用的比我这个对电脑很痴迷的人都好，虽然他们都不是学计算机的。要知道这些教授们都50多岁了，年龄和我父亲差不多，国内和我父亲差不多的人，很少有人愿意用电脑的。上课有时候还问问我们微观经济学学得怎么样，然后他会瞬间说出我们学的部分的各种函数的性质和定理。人们都说他要求学生严，但是他说他遇到的老师才严，他上大学时，他老师考他是任何拼写和标点错误这种和学科不相关的错误都会扣分的，他说他不会那么要求我们的，所以他说他对我们要求很松。美国的教授一般都是像他这样很厉害。有一次上完微观经济学，后面上自然资源课的教授进来看见一黑板数学公式和推导，立即说出是这是Shepherd’s Lama(谢波德拉马定理)，后来有说了很多，好像很有感情似的。我想一个教自然资源的居然还对数学定理这么了如指掌。美国教授都是博士，博士这个词在国内反正对我觉得没什么了不起的，因为我们国内，只要考上了，就都能毕业，所以看这个人厉害不厉害主要看他考这个学历时的考试水平。我国高考参加的人最多，所以竞争最激烈，所以最能体现人的水平，所以名牌大学的全日制本科对我很有威慑力。但是参加硕士研究生考试人就少 了，所以名牌大学的硕士在我眼里也就一般。而博士，参加的人就更少了，博士一般混5-6年就毕业了，没有听说过在国内上博士有人学得要死要活还不能毕业的。所以博士对国内的一般人来说感觉不是那么有影响力。而在美国，博士这个词是很有影响力的，教授都是博士，在学校人们一般不会称呼他为某某教授，或者某某官衔，这些教授或者当官的有博士学位的更喜欢人们叫他们某某博士，因为这个代表了荣誉。比如我们微观经济学的助教就是个上博士的，结果他上学期考试有C，被劝退了， 现在正在我们城里的一个商场卖东西。我不禁很感慨，一个上博士的中途被开除，然后就只能去商场卖东西去了。也许我光经历美国的研究生教育，而没有经历国内研究生教育，就对国内研究生教育横加指责过于武断了。我相信我前面说的学的内容国内这个专业的研究生肯定也学，但是我敢肯定没有几个能像美国学校出来学这么扎实的。我同系的那个中国同学，他说他的在国内上研究生的同学整天闲着没事干，咱们却在这里整天一夜一夜不睡觉。而且据说有一个他的同学学计量，先学了一学期 gauss编程课，我们这儿人生地不熟的，上来就很难，然后还要自己看书学gauss编程，每次交计量的作业都比一次考试耗费精力。有一次，我和那个同学写完作业已经凌晨3点了，这个时候，他的QQ上的也在美国留学的同学都在QQ上，都还没睡觉呢。交流一下，全部都很痛苦。一个在纽约学金融同学说：“也不知是老师有问题，还是我自己太笨没有领会老师的意思，那个题按照老师的意思要用excel算一千遍”。当时我很感慨，美国的高等教育实在是太强了，对人要求太高了， 我来之前还在算我们学校和北京大学在国际上的排名，当时觉得比北京大学高，但是自己说的时候也很没有底气，但是现在不同了，我有一种不管排名谁高，有本事就出来一起比一比的气势。确实在这种残酷的教育下我们学得非常扎实。记得有一个老师从美国硕士毕业回来，闲着无聊就去考研报名，去考北京大学的光华管理学院，这个基本是我们经济管理领域的最高学府，多少人挤破脑袋去考它，竞争十分激烈，这个老师最后就背了背政治，别的什么也不复习然后就考上了。我以前在人大经济论坛问过问题，被他们骂做不懂经济的人。现在我再去那里，有一个人不会做，我瞬间把全部数学推导给写了出来，后来没人敢说什么。而我问的问题，几个月都没有人回答。我的中学教育很好，以至于大学毕业后工作几年，我仍然对高中的所有知识点记忆犹新，拿起数理化的题就会做。但是大学学的东西什么都记不起来了，只记了几个名词，剩下的什么都没有。大学毕业时，我还抱怨大学没学什么东西，我父亲还安慰我，大学学的是一种思想和方法，有了这种思想和方法就可以了。但是企业不是靠耍心眼，小聪明就可以成功的，靠的是实打实的技术，我们大学的找不到工作的毕业生有几个能拿出真本领的?5.多数在美学习学生都面临很多压力我在学习的中期，上留学论坛看了看大家在美国的反应，结果这些国内十分优秀的人，在美国也都开始发起牢骚，我可以列举如下：考，考，考，考死算了。每两个星期就考一次试，考完试还有一大堆homework，全都算进期末成绩里的。前次考完疯赶作业，拉下两天的课没复习，还没缓过劲来，又要考了。第一学期上课听不太懂，我觉得我下课要花比别人多很多的时间看书，第二个星期才发现听懂了一些。上的课还是我没学过的，别人听课算复习而已，对我来说全是新的内容。师兄师姐安慰我说过一个学期就好了，可是大部分的考试都在第一学期，第二学期只有一两个考试了，适应又怎么样呢?大局都定了。不知道是不是只有我感觉这样，上课累死，考试累死，实验累死，写文章累死，专业还不好找工作，于是修外专业的课，作业能写傻，出来找工作吧，认识的人好多因为交流工作不顺 被fire掉，每天神经都处于紧张状态，觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行，活的那叫一个提心吊胆。等等，以上是我在这学期中期的时候看见的帖子，当时大家都在喊累。到了期末我又上了上论坛，看见有一个博士得了C，教授建议他退学，他想重新申请。PhD第一年成绩不好，紧急求助-PhD第一年成绩有了一门C，教授建议我Quit，但是还是希望能在美国继续待下去，想问一下各位前辈转学要如何转?对于去年申请过的学校，还需不需要另寄材料?我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去?还有一个一科平均78.5结果B以下，也在人心惶惶：紧急求教各位如果GPA低于3.0，还能继续做TA吗?我这学期有一门课的总成绩是78.5分，也就是C，这样使得整个的GPA<3.0，这样导致了一个scholastic probation，本来下学期已经定好了要去biology做TA的，biology deparment已经给我发了appointment，这样的话就不知道还能不能去做了。以上就是智课选校帝为大家整理的，有关美国留学研究生艰苦吗的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，万事胜意。

近日，清华大学马克思主义学院劝退两名博士研究生：两名学生违反《清华大学研究生学籍管理规定》，未请假或请假未获批准，“失联”超过两个星期的两名博士研究生被清华大学以公告形式劝退了。作家李笑来说过：浪费生命、虚度年华的人，有个共同的特征—他们拼命想控制自己完全不能控制的，却在自己真正能掌控的地方彻底失控。不仅清华大学清退博士研究生，陆续已有近百名研究生接二连三被其它高校劝退，这些处理充分说明，高校对学业的质量要求越来越高。国内高校的学生面临学业压力，国外的高校，特别是优秀留学生聚集的美国八所“常青藤盟校”，学生面临的压力不输于清华大学。在常青藤盟校中，有一句脍炙人口的名言：“来到这里，就像来到一个危机四伏的雨林，你要准备好应对禽兽般的教授、野兽般的同学，以及巨兽般的压力。”通过获得常青藤盟校录取的学生都是非常优秀、非常努力，但在这些高校里，即使从小的尖子生，不仅仅要认真应对学业、无休止的教师发问，还要在巨大的朋辈压力中谋求生存，每天的“生活就是读书、睡觉和哭。”一位在哥伦比亚大学学习媒体新闻的清华大学留学生，自认为出国前已经做好万全的思想准备，结果入学后发现，在这里学习的压力，简直尤如“群狼环伺”，丝毫不能懈怠。虽然他在学校旁边租了房子，但是，一周七天，三天校内上课，两天外出采访，两天写作或剪辑，根本没有休息日，疲惫的程度是留学前想象中的数倍：“一周总有个几天要在学校通宵。比我想象的累多了。”不过，能坚持到毕业的学生，多数会成为“走上巅峰的人生赢家”，他们在拼过“被痛苦崩溃与自我怀疑缠绕的日子”之后，日后的成就往往无可比拟：经历先苦后甜，最后笑的才是赢家。流多少汗，就会有多少薪资回报，这句话似乎有些落入俗窠，但事实的确是这样的。前几天，某地的一所职业学院旅游系学生参加中介公司介绍的实习就业，结果1.6万元的中介费，淘换来一份“在列车上卖水果”卖水果的工作。这件事固然掩藏有一些不为人知的因素，但从另一方面证明：学历低，找到的工作岗位层次也不会高。但若以时下最热门、也是分数要求最高的“清北交复”金融经营专业分析，清北年薪的平均基数超过20万元，上交的平均基数在10万元，两相比较，再次说明：文凭的分量很重要，档次差一点，薪酬相差一倍有余。人生何尝不像稼穑一样！有其自然之道，也应验一句话：越努力，越幸运。清华学子如此，世界性名校的学生亦如此。

近年来有很多人想要去国外读书，尤其是美国，是比较热门的国家之一。而且想那些已经大学毕业的同学，想要继续提高自己的话，有条件的，都会去国外读研。选择到美国读研，在申请之前要了解一些相关信息，比如：如果去美国读研的话，大概需要多长时间？或者是申请的条件是什么等等之类的。说实在的，这些问题和信息查阅起来比较麻烦，所以我先针对读研的时间长短来介绍一下。图片来源网络，如有侵权，请联系删除大家都知道在国内读研究生的时间要比读本科时间短。这个规律在美国也不例外，大多数美国研究生在两到三年就可以拿到学位证书。但是每一所大学，每一个专业都有所不同，具体需要在那边读几年，大家还是要结合实际情况来看。有些专业就设置一年的时间，比如金融、会计，而且，研究生毕业时间还受很多因素的影响。再来，小编就要来告诉大家关于学分抵消的相关内容。美国大学实行学分制，当你在本科阶段已经修过了某一学科学分时，那么这个学分就可以抵消读研时的学分。简单说来就可以缩短学员毕业时间了。学生的学习成绩对读研时间的长短也会产生一定的影响。如果学生的分数经常性不合格，自然不能完成毕业，所以小编建议大家既然选择出国读书，那么态度一定要认真，不要因为成绩不够影响毕业。其次在美国读研时间的长短，其实也是跟钱也有很大关系。一般来讲在那边读研学费相对较高，如果资金不足，特别是因为助学金中断的学生，肯定会影响自己的毕业时间。以上内容讲的还不是特别全面，但仍然希望这些内容对大家来讲是有用的。如果还有其他跟出国读研相关的问题，还是可以过来咨询的。其实，在国外读研需要面临巨大的课程压力，大家要注意调节心情，而且有好的身体，才能够有精力去耗费在学习上。

美国是一个出国留学最热门的国家，而去美国读研究生也是大部分学生的选择，随着每年出国留学人数的增长和申请要求的变化，美国研究生申请的难度也是逐年增加。那么我们在申请美国研究生的时候，到底该考虑哪些问题呢？关于这个问题，我们平台的合作导师给大家总结出以下几个必须要考虑的要点：1. 先确定去美国读什么专业，再决定要参加哪一种研究生入学考试。虽然留学申请中大部分材料都是一样的，但是不同的学院，不同的专业也要求提交不同的研究生入学考试成绩。比如想读商科专业的同学要选择考GMAT，读文理学院和工学院的同学要考GRE。对于某些专业，在不同的学校甚至会设置在不同的院系下，这就需要提前确定申请项目来针对性准备。比如美国有些金融工程专业是设立在商学院下的，那么在申请的时候就需要提交GMAT考试，所以想清楚自己学什么专业是大前提；2. 全面系统地了解美国大学，所学专业和申请程序的信息美国大学都是具有丰富而多样性的，所以美国不同的大学在招生时都有自己的特殊喜好。而且每一个大学特色和强势专业都不一样，如果不提前进行了解，很难在短时间内做出最佳选择。所以在申请美国大学前一定要全面系统地了解美国大学并了解你要申请的项目，你需要拿出充分的时间来了解美国各大学的录取标准和申请程序及要准备什么申请材料。如果到了大三，对自己要申请什么学校还一无所知，那很难在大四把申请做好；3. 自我评估自我评估是为你进行选项定位做的提前准备，每个申请者在申请前都需要给自己做个定位，比如你的GPA有多少、你的学术水平如何、GRE分数是多少、英语水平怎样、平时是否有参与科研实验、有没有实际工作经验等。这些条件都是美国大学在决定录取和发放奖学金时要考虑的因素，根据这些条件给自己做一个评估定位可以合理的定要申请什么档次的学校；4. 美国大学的学费留学费用始终是申请者最关注的问题，这决定了你是否有充足的资金完成学业。不同专业、不同学校、不同地区的收费标准都不一样。商学院，法学院和医学院的费用较高一些，理科，文科，工科等的学费相对较低，公立学校比私立学校便宜，小城市生活开支比大城市低。地区的话是美国东、西海岸学校学费教高，而中部的州就便宜很多；5. 地理位置对地域的选择，需要兼顾气候，学校周边等因素。因为地理位置决定了你将来留学生活的舒适度，毕业后找工作的难易度。比如美国北方寒冷干燥，很多学生都无法适应，而沿海地区有频发自然灾害。从就业方面来讲，美国东部，即波士顿、费城、华盛顿等地方，经济发达，商业繁荣，就业机会也多。而西部地区的洛杉机、旧金山华人的比例比较大，多元化文化的色彩更重一些；6. 奖学金对于优秀的学生来说，申请奖学金无疑会为家里剩下一笔留学费用，奖学金也是很多家庭条件不怎么好但优秀学生的决定是否出国的关键因素。不同的学校，不同的专业提供的奖学金都有差别。如哈佛大学，绝不会使被其录取的学生因无法支付费用而中断学业，但其他小学校可能就无法提供这么多资金资助学生；7. 尽早补足所申硕士专业所要求的本科背景课程在美国，有的大学对没有本科专业背景的学生是完全不考虑录取的，对于那些想转专业申请的学生，因为申请的专业与本科所学专业完全不同，甚至完全不相关，就更需要不足所申硕士专业所要求的本科背景课程。以上就是对美国留学研究生申请需要考虑的因素的介绍，希望对大家能够有所帮助

1、GRE作用大于TOEFL托福只是一个语言考试，但要说不重要也不客观，毕竟名校的录取人都是GT成绩超高的人，不过GRE高的人，托福一样不会低，这二者是相辅相成的。对于冲击顶级名校，申请前50的学生，GRE千万不要怠慢。诚然，很多美国院校并没有对GRE做出一个明确的分数限制，好像只要参加了这项考试就可以了，似乎对申请人的GRE没有任何要求，但实际上，很多学校都会有一个过往录取学生的统计数据(statistics)，这里面会清楚看出录取学生的GRE分数范围，这个数据才是具有严格的参考价值的。在顶尖学府的标准下，新GRE310没什么用，中国学生裸考的水平。虽说申请研究生最看重的是科研能力，但是多少本科生能具备所谓真正的“科研能力”，至少考GRE比发表paper简单吧？！所以不要忽视这一点。2、大部分美国研究生申请分两轮大部分美国研究生申请分第一和第二轮，第一轮决定录不录取你，第二轮看值不值得给钱。一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或SOP)，推荐信、获奖情况、实习或工作经验；而第二轮着力看实验室工作或研究经验和论文发表情况。做过若干实验，获得研究成果才是获得offer的关键。实验室经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文方面，只要有些技术含量，不管是在什么类型的刊物发表，都是很有帮助的。3、GPA 3.5 是一个门槛值85分(百分制)的平均分(GPA)是一个门槛，过了这个坎，奖学金好申得多。通常，美国研究生院硬性规定:只有GPA达到3.5/4.0才可以有资格申奖。其它各个方面再强，拿奖几乎都是不可能完成的任务。而上了3.5这个分水岭，3.6和3.8几乎没有什么实质性的差别。而且class rank也很重要，老美比较相信年级排名。如果排名能在top3或top5，可以考虑开一个年级排名证明，连同成绩单一起邮寄给所申请的院校。另外，即便真的过不了3.5，也不用过度担心，因为只是部分奖学金申请不到，助研和学费减免还是可能的。4、个人陈述(PS)无需强调成绩个人陈述(PS)无需强调成绩多牛，而要突出自己遇到了什么困难，如何克服和解决的。老美建议：一定要在PS中把自己说得接近完美、无可挑剔。中国传统的谦虚尽可以抛开。只要把你自己的特点和优势亮出来，可以适度拔高一下，但也不要太离谱。有的事可以写，但没有的事千万别编纂。老美一般都会相信你所做的陈述。但是，你千万不要老美傻，万一让人家发现你造假，你死期就不远了。5、未来发展方向不必说报效祖国写未来发展方向的时候，要专注于自己接下来几年的一个人生和职业规划，毫无必要说“学成后，我要回中国报效祖国”。老美们认为，读研学习科学是为全人类服务的，并没有必要动辄爱国主义。“回国”那是面对签证官的时候该说的，而不是在申请材料中。6、研究生申请的推荐信尽可能找老外写推荐信尽可能找老外写，但最好是你的任课老师，而且还要强调已经教授了你多年或多个学期，如果找了一些牛人，但没有直接的关系，毫无必要。但是毕竟我们周围没那么多的老外，这个时候推荐人还要以任课教师为主，而且更要保证推荐信的质量。老美确实更相信自己人写得东西，他们觉得中国人写的都千篇一律，如果没有特别出彩的地方，老外非常看淡这些推荐信。起码，推荐人有美国留学背景，这样也会更好一些。写推荐信的时候一定要注明推荐人哪个学校毕业的，和你关系的密切程度，名校毕业的推荐人在美国也会更有份量。申请材料审查老师拿到一定会认真看的。所以寻找合适的推荐信也可以化为一种优势。7、辅助证明材料寄不寄两可有些辅助申请的证明材料可以不寄，因为老美一般相信你的说法，只要简历里面陈述了，他就会认可的。但是如果你的一些获奖证书或补充材料确实有很强的辅助作用，也可以邮寄过去，大多数学校是会参考。例如实习证明之类的东西，如果这个实习和申请专业密切相关，开一个证明也是可以的，但是如果开起来很麻烦，那就在简历当中陈述一下就好，也没有必要非开一份。如果学校需要，老美会主动问你要的。但对于一些学校，这些材料有可能被招生办公室拦下来，因为在这样的学校，谁可以审阅什么材料是严格规定的，他们的录取过程非常规范。8、寄送材料因“校”制宜材料寄送方面要求不一，有些学校历来有“先到先得”的录取传统，这时候学生就要第一轮截止日前把所需申请材料邮寄过去，但是对于部分院校，根本不用早把材料寄过去，寄过去也被锁在招生办保险箱里面。审阅材料的教授不能提前接触学生申请材料，这个规定非常严格。过了申请的截止日期，所有参与审阅材料的教授都会来到学校，启封、相互交换审阅，一揽子审核有条不紊地展开。9、老美清楚中国各个大学的情况关于中国各个大学的排名情况，其实老美在审核申请材料前是了解的。但是在中国，除了清华、北大、中科大等几所学校，其实大多数学校相差不是很大，基本在同一水平面上。但是对于部分优势专业，一些大学有各自的“王牌”。例如中国传媒大学的传媒专业，中国人民大学的金融和统计专业，北京师范大学的数学、心理学专业，在他们看来这些学校的这些专业也是知名的，所以申请的时候最好还是找准自己学校在美国的匹配学校，这样对申请的成功率就更有把握。10套磁仅限于学术研究领域的专业 套磁的作用很大，但主要限于学术研究领域，而商科、传媒、教育、艺术、社会科学类学科去套磁意义就不大了。申请PHD套磁作用会更加明显，申请硕士除了极个别专业外几乎不用套，套也没有用，展开套磁也要在拿到录取后在开始。前期套磁一般需要学生亮出自己的学术背景，而且要对所套教授进行背景方面的研究，而且最好读过教授的一些著作和出版物，然后就一些学术问题展开询问，希望教授给与解答，而后从学术方面慢慢切入。如果教授发现你对专业相关的问题很有见解或颇具潜力，教授也就会主动和你进行接下来的对话。但套磁更多的是后期套磁，也就是先拿到录取，否则教授一般不会理你。而录取后通过套磁拿奖的机会就大增，这样的套磁意义就更大。本文系转自网络，版权归原作者所有，侵删。

对于赴美研究生/博士生留学这个话题，我们被一些专门找来的学生和家长们连番询问，接收到了大量的疑虑、纠结、犹豫......美国还能不能去了？今年的研究生学位要怎么拿？年底申请是不是会受到影响？标准化考试还那么重要么？签证怎么办？过去之后还用隔离么……我们也看到网上有人说，今年的申请（2021Fall入学）也许是研究生最“坏”的一年。但是想要真的说放弃，又不是那么简单，因为大家都清楚，动荡只是暂时的，但教育是个长线过程。我们今天就来梳理下现在的情况，到底对即将面临申请，美国研究生申请还有没有“逆风翻盘”的机会？01申请人数真的变少了吗？疫情对留学选择产生的影响是客观存在的。尤其美国丝毫没有放缓的疫情态势，确实让部分今年的申请者，不仅是中国学生，也包括美国本土及其他国家学生，考虑申请其他方向或是gap一年。从这个角度来说，明年的入学竞争看似是变低了。但对申请美国本科顶尖名校的学生来说或许并非如此。一方面留学意向受到冲击的主要还是低龄留学学生。低龄的孩子健康和安全上的隐患比较大，国内仍有国际学校可以作为升学备选计划；研究生的就读灵活度本就较高，在疫情格外严重和大部分学校至少一学期都要进行网课的前提下，可能更多人会选择先工作或推迟计划。而那些准备冲击美国顶尖名校本科的学生，都是在国际化路线上坚定走了几年、有着长时间的规划的，不太会也没有条件临时变更路线。另一方面，今年部分选择推迟一年入学的学生，会占用个别明年入学的名额，在不扩招的前提下，人数降低的空缺又补上了。我们知道前不久美国大学和政府刚刚进行了一场激烈的“battle”，这边ICE刚出台秋季学期新规，不给只上网课的国际学生发放签证，那边以哈佛大学和MIT为首的高校们就发起了诉讼，最终让政府撤销了政令。所以从学校的角度来说，在不得不考虑财务状况的疫情年，他们也不会放任生源流失，而不做出任何努力的。美国对留学生也是影响巨大，美国各大高校仍会一如既往地支持国际留学生！总的来说，在申请人数的问题上，种种变化筛选掉的主要会是那些本身意愿并不坚定和强烈的人，而对于目标明确的学生，仍然压力很大。02今年真的考不了试了吗？今年真的考不了试了吗？答案当然是NO，据我们了解，ETS随着疫情的降级，会逐步放开考试考点及增加考试。托福继7月18日，托福公布8月开放的16个考点和6个考试日期的考试后。7月21日，ETS中国发布最新消息：8月托福考试新增恢复以下3个考点。截止到目前，托福考点开放情况如下（共19个托福考点开放8月考试）GRE截止7月22目前已确认GRE普通考试将于8月开放以下13个考点（其中3个为新增考点）和2个考试日期。雅思截至7月17日，根据雅思官方微博发布的考点汇总信息显示：中国大陆地区已有17个城市的25个考点开放报名。注意：由于托福GRE等考试取消了半年，考生考试需求很大，考位明显不足，因此8月份的考位肯定是手慢无，比抢红包都快。同时，没有成绩，又抢不到考位的同学，还是可以考虑家庭版托福、甚至托福 ITP 中国版（成绩可用于2021整个申请季申请）！03顶尖名校如何回应？美国各顶尖大学针对疫情也纷纷进行应对，以2020USNEWS top1的普林斯顿大学（Princeton University）为例来说，在学校网站的COVID-19页面中，几乎每周甚至2~3天就会更新校内情况，包括已做检测的学生和员工数量。不仅如此，普林斯顿大学还决定将在本学年为所有学生减免10％的学费——这是迄今为止第一所宣布降学费的藤校。在学生返校方面，大学基本都控制返校学生的数总量，并采取分批返校的原则，或提前结束秋季学期等方式，来减少人群聚集、促成爆发疫情的可能性。芝加哥大学就表示，学生将分批返回校园，并感恩节（11月26日）前结束秋季学期。期末考试和最后阅读周也将全部在线上进行。耶鲁大学决定在开学后将学生人数减少60%，大多数讲座和研讨会以及其他小型课程（例如写作课和入门语言课），将采取线上教学模式。对于少数课程，例如无法远程进行的实验室或工作室的课程，将在保持安全距离的基础上进行面授课。另外，由于旅行禁令很多中国留学生秋季学期不能到美国入读，一些美国大学就采取了与国内院校合作的方式，让准留学生们先入读国内院校，后再转入美国院校。修学分和体验国内校园分分钟被实现啦。美国大学也是考虑得非常周到了。以下是部分美国大学与国内院校合作的名单：安排好学生如何返校，以什么模式授课后，就是如何保障学生在校内，安全、健康的生活。目前，很多大学在积极修改物理空间，包括重新配置教室和食堂，建立可取走的用餐点，并在图书馆中安装有机玻璃隔板，以及在人行道上贴上“保持社交距离”标签等等。杜克大学准备将食堂的公共用餐座位减少约75％，大部分餐点不提供堂食，仅支持外卖。普林斯顿大学决定，大一和大二学生错峰入住学校宿舍。秋季入学的新大一将被安排到寄宿学院的单人间或套房内，避免学生过于密集。同时，禁止学生聚会，学生也不得到校外住宿，并严格限制学生在大学和宿舍周围的活动。芝加哥大学也决定直接将秋季宿舍的住宿率控制在40％，学校的所有宿舍必须单人入住。此外，为了学校和教职工的健康，很多大学还在教室的讲台上安装玻璃防护罩，还将大改空调和通风系统。比如查普曼大学对此投入约35万美元，佛罗里达中央大学预计将花费50万美元。04考研VS美研，如何选择？虽然在这个提倡全球化、多元化的时代，教育的出路早已远非固定几条了。很多同学最大可能会选择在国内考研，但根据相关机构公布的数据显示，2019年本科毕业生834万，考研人数341万；2020年本科毕业生874万，预计考研人数400万。庞大的数据显示，每年考研的人数都在增加，许多热门科目比如会计、翻译等不限制本科背景的专业还要面对跨专业考研的同学的竞争。尽管各大高校不停扩招，但是考研人数逐年增加，随之而来的就是题目难度增加、考研分数线增高、复试难度变大等问题。再加上今年的疫情影响，找工作不顺的同学很可能转战考研，复习时间短、在家复习效率低等问题导致今年的竞争更加激烈。而在美国读研，申请之时就会有专业的老师根据学生自己的实际情况匹配到合适的学校和专业，有多次考试的机会，学校也不只是考察学生的考试成绩，更看重学生软背景的实力，而且不可否认的是，美国高校在全球高等教育届享有的声誉不是浪得虚名，无论从综合实力还是专业排名来看，美国高校在各个领域领域完胜别国。哈佛、MIT、加州理工、普林斯顿、普度、康奈尔大学、耶鲁......全部是学术界及业界响当当的名牌，能够在这些学校得到继续钻研的机会对今后的职业发展无疑大有助益。所以美国研究生申请还有没有“逆风翻盘”的机会？毋庸置疑，答案当时是肯定的。我们能做的就是在积极防疫的基础之上，最大程度的恢复我们的日常生活，保持积极向上的生活状态，坚定自己出国读书的信心，按照我们的规划一步一步做好准备，才能在世界恢复正常一切春暖花开之际成为行走在自己人生前列的佼佼者！

与世界顶尖的美国名校毕业生聊天一小时是种什么体验？昨天我感受了一下，忍不住要分享出来：先扒出了这位智商颜值双高的学长档案本科毕业于大连理工土木工程专业研究生毕业于CMU（美国卡耐基梅隆大学）土木与环境工程专业辅修Data Science，作为RA工作一年美国绿色建筑师协会执证专家职业生涯规划师GCDF执证回国后任国内一家主板上市工程公司部门经理，很快做到了商务总监现与哈佛、南加大的同学合作，自主创业中Q:Q：今天想跟您聊聊您的留学成长经历。当时您在大连理工毕业后，为什么选择了去美国留学？A：原因其实很简单，就是想去外面看看，深度学习。之所以有这样的想法，是因为之前种下的种子。在本科期间，大连理工给了我很多交流和交换的机会。当时我去了日本、美国、台湾等国家和地区，去了东京大学、UCLA、哈佛、MIT、台大等院校，见识了其他国家和地区的学习情况，他们的教育理念和方法与我们还是有一些区别的，这确实能给我带来一些成长。当时考虑到学日语可能没法很快达到一个很高的标准，所以我选择了去英语国家美国——哈佛和MIT给我留下了深刻的印象。Q：您当时就把卡耐基梅隆大学（CMU）定位为自己的梦校了吗？A：当时其实有多所院校可选，我主要考虑了几个方面。一是专业选择的问题。我参加高考那年，土木工程是最火的专业，适逢房地产行业的“白金时代”，土木专业被誉为“金饭碗”。但到了毕业之后发现一切变样了（所以大家在选专业的时候应该更有远见一些）。我综合比较了几所学校，比如CMU、宾大、宾州立、康奈尔、UIUC和佐治亚理工等等，宾州立给了我全奖。比较之后我觉得，CMU的专业选择比较灵活，它最厉害的方向就是计算机和数据，我认为未来所有产业的发展都会向智能化的方向靠拢，在这样的趋势之下，我需要选一个在这方面更强的学校，所以最终选择了CMU。二是CMU所有专业都要求有代码课程，都要求有相关的代码背景。我申请土木与环境工程专业，是因为它与我本科的方向一致，如果我跨专业申请计算机，我当时的背景可能还不够，于是选择了曲线救国，通过辅修的方式往这方面靠，可能是一个比较好的选择。Q：从您计划去美国留学到申请院校，您是提前了多久开始做规划的呢？从我大二考托福开始就在着手准备了。我参加了各种各样的科研，之所以能拿到宾州立的全奖，是因为跟着一位宾州立的教授做了一个科研项目。Q：您可否分享一下，如果想申请美国顶尖名校，需要做好哪些方面的充分准备才有把握？A：OK。如果想申美国名校，需要“老三样”：绩点、托福、GRE。其实托福的重要性一般，基本考到105分以上就可以了。在美国读高中的学生是不用考托福的，托福只是个语言筛选的门槛，只要成绩不要太难看都没问题，托福没必要花最多的时间。比较花时间的是GRE和GPA。如果要申请顶尖名校，GPA最好不要低于3.5，当然最顶尖的学校要求3.8以上。其次是GRE，当然分数越高越好，申请顶尖名校，330以上是比较好的分数，作为门槛其实有的325也能申请到。除了“老三样”之外，现在还有“新两样”，就是实习和科研。我有位同学GRE只考了320分，但他有一个斯坦福的科研，在教授组里做了相关的项目，最后他本科毕业申请到了斯坦福的直博，直接读PHD，博士每年有七八万美金的奖学金。因为“老三样”大家拉开的差距会越来越小，差个五分十分的，并没有特别大的核心竞争力的差异。所以说，现在的“新两样”对于学生的帮助会更大。更重要的还是要看学生在相关方向上有没有明确的规划，有没有相应的成果，如果有论文发表，当然是最具说服力的，其次看有没有科研成果等等。商科方向的学生，如果有顶尖的投行或相关机构的实习经历，对于申请是非常得力的，“新两样”占的比重越来越大，尤其是对于申请美国顶尖名校的学生，要准备好“新两样”。Q：科研项目的重要性从哪些方面体现呢？导师的推荐信？A：对，肯定是的。导师的名气越大，他的推荐信效力就越强。学校招生时会看，如果有很牛的人给自己写推荐信，招生处肯定会优先考虑。其次，在导师手下做项目，如果有成果发表，学校会验证这个成果。如果发现真的很厉害，学校很有可能破格录取，即使前面的“老三样”并不理想都有可能被加录。Q：如果学生没有像您这样在海外做科研项目的经历，只是在国内读了比较好的大学，有没有机会申请到国外顶尖名校的offer？A：机会肯定是有，但是在背景上丰富一下会更保险。去年应该有66万留学生，其中不乏985院校、GPA很好的人，竞争非常激烈，所以我们最好能在其他环节提升一下自己的背景，最大化地提升自己升学的竞争力，需要多样化的背景准备。Q：美国名校录取国内本科生的考评机制是什么样的？A：对于这个问题，我不是专家。据我了解，每个学校都有自己的招生处，会有一套严格的评比规则。比如官网上就会明确写出对语言成绩、GPA、GRE的硬性要求，学生达到了官网要求就算过了门槛，接下来学校会择优录取。每个学校会有权重，加上你的GPA，就是学校计算出的最终GPA。比如，清华的权重是2，你的GPA是3.0，它算出来就是6。但其他一些非一本院校可能系数是0.7或0.8，那么同样是3.0的GPA，最终成绩就是2.1或2.4，和清华比就差了很远，你的学校背景和标化成绩都会被考虑在内的。以上都是硬性的筛选条件，但由于学生申请数量远大于学校招生数量，学校就会去比较学生的文书。一份好的文书能够极大地体现出学生的竞争力，学校在看文书的过程中会核实学生的背景，尤其是科研和实习背景。因为科研和实习的背景本身就具有筛选的特性，如果学生能力不行，他就进不了实习或科研项目，发表不了论文。如果学生有相关的经历，说明这个学生起码是被筛选过的。最顶尖的人才才能进入到最顶尖的企业，在最好的期刊上发表文章，学校会非常重视这样的学生，这是申请材料当中比较稀缺的，学生也就会有比较高的被录取概率。Q：您可否介绍一下，推荐信找谁来写含金量更高？A：对，学校招生时还会着重看推荐信，推荐信的重要性毋庸置疑。是这样的，老师的影响力越大，推荐信含金量越高。写推荐信的人职位高，不一定在行业内的影响力大。一旦有一个在业界非常有影响力的人给你写推荐信，那就是一层天然光环，被录取的概率很高。那么是不是行政职位越高，推荐信的含金量就越高？通常情况下是的。因为很多海外院校并不清楚国内每所学校每位老师的影响力，只能参考对方的职级。比如校长的职级就很有说服力，但仍然要综合考虑推荐人在学术界的影响力，如果有老师每年都能发表很多顶级期刊的论文，那他的推荐信就非常管用，即使他的行政职位不高。比如我自己当时申请美国研究生，对我帮助最大的就是宾州立系主任的推荐信，还有科研项目，有这两个背书对我的提升很大，不然我可能申请不到这么多学校的offer。Q：您当时在宾州立做的科研项目，是通过什么样的机会找到的？A：是学校的一个官方的合作项目，名额只有一个，我运气比较好，当时我的英语还比较好，所以就跟宾州立的系主任搭上线了。现在这样的机会有很多，有很多非常顶尖的学校开设了一些官方的科研项目，这对于学生的帮助非常大，无论是申请学校还是求职面试，都是对自己专业能力的认可和证明。Q：您在CMU就读期间有没有觉得压力非常大，想要放弃？A：CMU常年排在美国最辛苦的大学榜首，从没掉出过前三，确实很折磨人。每天下午6点开始到第二天清晨6点，每半小时就有一趟校车送学生回到自己的街区。但从下午6点到晚上12点的班车基本上都是空的，最挤的是凌晨2点的班车。尤其到了考试周或交作业的时间，很多人都睡在图书馆，早上起来在这里刷牙，这种现象很常见，的确很辛苦。但我觉得这是种非常棒的体验。国外的教育模式和国内不一样，这不是崇洋媚外，我非常认可国内的发展，但我们要清醒地认识到我们的一些不足。比如在教育理念上，国内有个比较大的问题就是，学生上课不积极（我本科时也不是很积极，也有过翘课），觉得老师讲得不认真；老师觉得我认真讲学生也不认真听，学生觉得老师讲得不好，听了也没用，双方都认为是彼此的问题，陷入这样的恶性循环。当然，我不否认国内的很多老师都很有水平，尤其是清北复交，但我没有荣幸去感受。我们的本科有很多老师授课非常优质，但大家会更多地纠结于课本，怎么把课本上的知识印在学生头脑里，这是国内教育的普遍想法。国外的教育，更多时候把书本抛开，主要告诉大家，怎么去理解这个行业和科目里会涉及到的内容，从自己的理解出发，来解析知识架构，帮助学生搭建框架，让学生对知识有更有意思的体验：原来学习可以这么有趣！当学生全方位理解了一个方向的知识，并把它变成自己的能力，这是件很有意思的事。在这方面我们还是存在差距的，期待国内教育能够迎头追赶。Q：您能否介绍一下您在CMU读研的详细经历？国外研究生导师也像国内大家吐槽的那样压榨学生么？A：我运气比较好，我的导师是前校长，他非常和善。而且我发现这边老师的态度都很和善，非常愿意和学生交流和沟通，他们会跟你聊，了解你的性格特点，帮你推荐课程让你去选，辅导你成为你想成为的那个方向的专家。我是授课型硕士，毕业是要修学分的，每门课都比较难，所以学分就显得相当重要，只要学分修满就可以毕业。而科研型的硕士需要有成果发表才可以毕业，这两种各有其优劣势。我们在选课和生活方面很自由，有弹性，你可以选择在你想去的时间节点，安排你想学的课程，有充分的自主性。学校虽然不大，但是很漂亮，设施非常齐全，图书馆也非常棒，而且24小时开放，校车也很便利，只要你想学，学校为你提供一切支持。同时，我们学校的科研设施也是最顶级的，学生想做任何方向的科研，学校都会给到充足的资金、设备和条件。对于国内吐槽的这种情况，我没有遇到。我是授课型硕士，导师负责我在研究生期间的整个发展情况，起到监护的作用，我们并没有非常高频的沟通，基本上一月一次。他主要看我的学业进度，学分修订等有没有达标，给我一些建议和鞭策，我们相处得非常好，而且本身我的导师职位高，也不需要我们做他的“秘书”，他自己有秘书。我接触到的其他导师，他们有一些科研型的学生，包括我读了博士的同学，都不存在被剥削的情况，这是因为：其一，美国的博士资金资助都是非常透明的，每月的生活费都要上报，做不了假，所以从金钱上不会受到克扣。其二，导师不会无缘无故给学生出难题，让学生做“跟班儿”之类，当然可能也存在一些个例，这个可能每个国家都有。从大的角度来讲，导师并不会和学生形成对立，去剥削学生，目前还没有。Q：导师是自己选择还是学校指定？需要提前套磁吗？A：是双选的。我们先跟导师套磁，你选择了导师，导师可以选择接不接收你，这是双向选择。如果导师没有选择学生，就要随机分配了，有别的导师愿意带，他就可以接收你。Q：您能否介绍一下，美国留学生目前面临的工签政策是怎样的？A：OK。近期获得美国工签的难度系数非常大。特朗普昨天才说，要暂停所有的移民签证。美国的政策是一直在收紧的，在这样一种大的形势下，留学生确实不太好留下来。美国留学生毕业后，有个叫做OPT，就是可以留在美国去找工作的一个身份。STEM专业的OPT有三年，但不是说毕业后拿到OPT就可以在美国待三年，OPT使用的规则是，从它生效开始90天内找到工作，就可以正常在三年内使用了。在这三年期间要抽一个叫工作签的东西，工作签一年一抽，抽签的概率对研究生是65%，对本科生是40%，差异还是挺大的。大家会想，每年有60%的概率能抽到，那还是挺高的。但实际上，在最新公开的H1B统计数据显示，在最近的2017年，80%以上的H1B工作签名额，都给到了印度学生，而印度留学生的数量其实只有中国的1/3。他们在语言和性格上比中国留学生更有优势，中国学生偏内向，比较容易被欺负，在抽签时可能会被占一些便宜。当然，具体原因是移民局说了算，我只能告诉大家结果是这样的。中国留学生每年获取的抽签数量占总共抽中的数量比例不到10%，基本上是8%左右，所以你看，一年只有65%的概率，其中只有8%属于中国学生，这样算起来，其实概率只有不到5%，连续三年抽中的概率也不大，这还是对于STEM专业方向的。如果不是这个方向的学生，OPT只有1年，几乎就不可能抽中。所以，对于很多商科、金融、会计、传媒等专业方向的学生，我的建议是，现在很多企业有海外的校招，我们也能提供内推和全职的机会，大家提前准备好毕业后回国就业，事先做好规划。Q：您可以介绍一下您当时毕业后在美国求职的经历吗？A：我当时比较幸运，毕业后在辅修的数据科学的导师手下做科研助理，这是个全职的项目，这样就能保住我的身份，还有薪水。这个项目本身是企业赞助的，就是优步Uber，但最终我个人还是选择了回国。Q：今天耽误了您不少时间，想请教您最后一个问题，您想给未来的学弟学妹哪些建议？A：没关系。我看到很多人在网上传授“成功学”的理念，怎样才能成功，收入更高，不论说得多么好，大家都不要信，适合别人的成功方式不一定适合你。我的建议是，多去总结失败的经验，因为成功的方式千奇百怪，但失败的方式都不约而同。我们可以去找一些失败的案例，看看有什么共性，我发现的共性有这么几个：第一：缺乏长远目标的规划。一直没有想清楚自己到底想做什么。当然我也不是每个阶段都是百分百清楚的，因为每个阶段能够获取的信息都有限，并且思考问题的方式和逻辑也受到当时年龄的局限，但我们可以在能力范围内找到相关的东西，帮自己做出选择。比如，这个假期很多学生因为疫情就在家打游戏，反正也做不了其他什么事，有的学生是要准备出国的，到了大三还什么都没准备，也没有任何相关的背景，后面就只能要么考研，要么考公务员。结果发现，考研压力也特别大，肯定考不上，只有被迫找工作，非常被动。而有的学生就能提前发现问题，感受到未来的危机和失败的可能性，在假期做远程的科研或者实习，提前做足准备和规划，当你把自己的准备前置了之后，未来的可能性才会更多。我当年如果没有在大二就开始准备托福，到了大四我也只有傻眼，什么都没有，还得准备大四的毕业设计等等，就更没办法准备别的。所以，唯一的建议就是，提前规划，为自己的未来做打算，把路越走越宽，这也是很多失败案例告诉我们的结论。感谢您的分享，干货满满！如果有机会，期待与您预约下一次采访！编后语：任何一场危机，永远是“危险”+“机遇”并存，危险有多大，机遇就有多少。疫情吓退了80%的留学生和家长，剩下20%的学生申请到了以前根本申请不上的学校。今年剩下的80%学生，要和更多今年没申请，以及原计划就是明年申请的学生，去角逐明年残酷异常的申请！机会潜伏在危险中，且珍惜。提前规划，听着虽俗，却是不变的真理。

不少学生非常关注美国研究生的申请，今天给大家整理了关于美国申请录取要求、申请材料以及学校费用等方面的情况，希望对于有计划去美国读研究生的小伙伴们有所帮助。美国目前有4000多所学校为学生提供研究生学习，学校之间差距是比较大，众所周知的八所常春藤联盟学校在国内知名度和认可度高的大学，包含了：耶鲁大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学和康奈尔大学。除了老牌的常春藤盟校以外，还有25所院校被称为："新常春藤"学校，它们拥有和八所常春藤学校相同甚至更好的科研和教学能力。它们的生源和教授毫不逊色于常春藤大学，而在诺贝尔等奖项和校友质量方面甚至比常青藤更出色，包含有：加州大学洛杉矶分校、华盛顿圣路易斯大学、波士顿大学、罗彻斯特大学、纽约大学、圣母大学、范德堡大学、艾默瑞大学、戴维斯学院、科尔盖特学院、科尔比学院等。在美国，除了私立大学外，还有很大一批学校是属于公立性质的。在这些公立大学中，有一些学校与众不同，被冠以了 "公立常春藤" 的美名。公立大学是 "以公立学校的价格，提供着常春藤盟校级别的教育体验"，这些大学包含的有：宾州州立大学、伊利诺伊香槟大学、威斯康星麦迪逊分校、密歇根安娜堡大学、北卡罗来纳教堂山分校等。如果申请者对美国学校层次有个整体的了解，可以参考目前比较权威，具有参考价值的US News排名。美国研究生录取要求1、标准化成绩：大学在校GPA、语言成绩托福（雅思）、研究生入学考试GRE(GMAT)。2、软实力：商科类的研究生申请，比较看重学生的实践和操作能力；文科类学生研究生比较看重学生的论文发表能力；理工科类的学生比较看重学生的科研能力和动手能力；学生根据自己的专业方向，寻找适合自己的活动。3、资金证明：在美国学习一年的学费+生活费大约得40万人民币左右，实际费用根据所在地区和个人消费会有不同，有的学校在申请前需要提供存款证明，有的学校则不需要。4、文书：文书是学生跟招生官进行前期情感沟通和交流的工具，优秀的文书打动招生官的前提。申请材料清单1、中英文在读证明（大四在读）；2、中英文毕业证、学位证；3、中英文大学成绩单；4、托福、雅思、G类成绩；5、推荐信；6、个人陈述；7、个人简历；8、essay;9、其他学校要求的材料。美国研究生的留学费用美国留学的费用主要包含的有学费、生活费和住宿费用。学费根据学校的性质和专业不同有所差异；私立大学的学费大约在4-6万美金，按照5万美金来折算的话，约35万人民币，公立大学会稍微便宜一些。不论在哪类学校就读，都是需要支付生活费和住宿费用，根据学校的地理位置，每年的学费和伙食费约为6000-11000美金；书本费用以及个人开支约为600-2600美元，杂费和保险费约为150-1000美金，这样，每年在美国读书的生活费用大约为6750-14600美金，按照中间水平10675美元来算，折合人民币约为7.47万人民币。所以在美国读研究生，每年一共的费用约为40万左右，除了基本的学费和生活费以外，其余的花费依据个人的消费水平而定。