美国文学博士

说到考试，有一种人就不得不提，那就是学霸。美剧里从来不缺少学霸，像是什么Walter White啦，Sheldon Cooper啦，Lisa Simpson啦……真的是一抓一大把。除了这些虚构的角色外，其实好莱坞里还有很多明星本人也是学霸学神一级的，今天小编就来扒一下高学历的欧美明星，快来看看有哪些明星上榜吧！梅里尔·斯特里普瓦瑟学院、耶鲁大学戏剧学院硕士托马斯·吉布森茱莉亚音乐学院硕士朱迪·福斯特耶鲁大学文学学士（英、法、意、西语流利）爱德华·诺顿耶鲁大学历史系学士温明娜卡耐基·梅隆大学戏剧学学士朱莉·鲍温布朗大学（主修意大利文艺复兴研究）艾米·罗森哥伦比亚大学（主修法语、艺术史）大卫·修默西北大学演讲戏剧专业学士罗伯特·克耐普西北大学（主修戏剧表演）娜塔莉·波特曼哈佛大学心理学学士温特沃什·米勒普林斯顿大学英国文学学士迪恩·诺里斯哈佛大学（主修社会学）西格妮·韦弗斯坦福大学艺术学士、耶鲁大学艺术硕士詹妮弗·比尔斯耶鲁大学美国文学学士大卫·杜楚尼普林斯顿大学英文文学学士、耶鲁大学英文文学硕士（差一篇论文拿到博士学位）詹姆斯·弗兰克加州大学洛杉矶分校文学学士、哥伦比亚大学文学硕士、布鲁克林大学文学硕士、纽约大学电影学硕士、北卡罗来纳州沃伦威尔逊学院文学硕士、耶鲁大学文学博士在读（真是服了腐兰兰！）马伊姆·拜力克加利福尼亚州州大学洛杉矶分校 (UCLA)，精神科学、希伯来语、犹太研究学士学位、神经生物学博士学位上面提到的都是美国演员，接下来就是英伦男神组团刷屏的时间了。颜值高、智商高、学历高，难怪他们在全世界的粉丝那么多！本尼迪克特·康伯巴奇哈罗公学，曼彻斯特大学戏剧学学士，伦敦音乐与戏剧艺术学院古典表演硕士休·丹西温切斯特公学，牛津大学英国文学专业埃迪·雷德梅尼伊顿公学，剑桥大学艺术史专业丹·史蒂文斯英国汤布里奇男校，剑桥大学英国文学专业汤姆·希德勒斯顿牛津龙小学、伊顿公学、剑桥大学古典文学专业、英国皇家戏剧艺术学院休·劳瑞伊顿公学，剑桥大学考古系社会人类学专业德里克·雅各比爵士剑桥大学历史系伊恩·麦克莱恩爵士剑桥大学英国语言文学专业罗温·艾金森牛津大学电气工程学硕士理查德·阿尤阿德剑桥大学法律系艾玛·汤普森剑桥大学英国文学专业（曾任剑桥大学脚灯戏剧社副主席，剑桥第一个女子讽喻剧团WOMAN'S HOUR发起人之一）弗莱迪·海默剑桥大学西班牙语、阿拉伯语系在读当然也有例外比如下面这些知名影星他们连高中学历都没有的！记得高中时最常听到的一句话就是“你们如果不好好努力，怎么上大学，今后怎么出人头地!”但是，你们相信吗，真的有些大明星连高中学历都没有。金凯瑞金·凯瑞在一个贫穷的家庭长大，在他16岁时，为了生病的母亲不得不离开学校，但是后来他成为了好莱坞最成功和最令人钦佩的人。卡梅隆迪亚兹像金凯瑞一样，卡梅隆?迪亚兹也在16岁的时候从高中辍学，从此开始了她的演员职业生涯，并且最终得到了认可。有趣的是，她参加的第一部电影《面具》正是金凯瑞主演。汤姆克鲁斯汤姆克鲁斯14岁辍学时差点成为一名牧师，但幸运的是后来改变主意成为了一个演员，这才有了今天风度翩翩，迷倒万千少女的阿汤哥。小罗伯特唐尼因钢铁侠出名的小罗布特唐尼，在16岁那年选择高中辍学，从加利福尼亚的圣莫妮卡前往纽约从事表演，如今已经是好莱坞最具有魅力的男演员，从而闻名世界。约翰尼德普想不到吧，型男约翰尼德普在他15岁的时候开始了他的摇滚事业，然而开始时他在音乐行业上并没有获得许可。直到后来遇见了尼古拉斯;凯奇(同样是高中辍学)，在表演道路上一帆风顺，在《加勒比海盗》系列电影中大获成功。阿尔帕西诺阿尔帕西诺大家并不陌生，他在进入了纽约市的一个表演艺术高中后，从青少年时期就开始从事表演艺术，但是知名演员的身份并不能掩盖他17岁辍学的事实。瑞恩高斯林瑞恩高斯林的演艺生涯从12岁开始，他同贾斯汀布莱克、“小甜甜”布兰妮和克里斯蒂娜阿奎莱拉在米老鼠俱乐部合作。之后他将全部的精力投入了表演事业，并在17岁的时候决定退学。罗伯特狄尼洛罗伯特狄妮罗10岁时在学校舞台上扮演了《绿野仙踪》中一只懦弱的小狮子，从那时起便梦想着成为一个演员，于是他16岁时就迫不及待的退学进入演艺圈。马克沃尔伯格马克沃尔伯格是一个颇具传奇的人物。他是典型的叛逆少年。13岁到16岁间因沉迷于可卡因，一直活在被警察找麻烦的日子中。之后他又有了疯狂的行为，16岁时曾试图参与谋杀，因而被监禁了45天。正是如此，他并没有完成学业，但在16岁之后便开始从事音乐事业并进军好莱坞。然而更加难以置信的是，去年42岁的马克终于完成了大学学业，收到了他的第一张大学文凭。虽然他们都没有高中学历，却都有自己的一番作为，但是他们在背后究竟付出了多少努力、多少辛酸的汗水才有今天的成就，我们就无从得知了。可以肯定的是，不管我们做什么，选择是什么，都离不开我们坚持不懈的努力和能够取得成功的决心。要相信，有志者，事竟成!想第一时间接收英语演讲文章&视频？置顶精彩英语演讲就对了！操作办法就是：进入公众号——找到“置顶公众号”—— 开启。◆◆ ◆对公众号有建议或者好想法？请添加：speechplus 随时勾搭英语演讲君目前170000+人已关注我们分享增长知识，点赞是一种鼓励 ！点击阅读原文查看更多精彩英语演讲！

|雨杭小小拥抱错过的时光回到教室座位前后又回到最初的起点一切偶然都蕴含在必然之中吧，无论如何，一个新的轮回开始了。炎炎夏季的某一日，当时已把天津那边的事情办得差不多了的飞儿姑娘，在立·方庭健身房跑步机上给树洞同学发信息：“我不知道我还可以干什么了，日子真的空洞到透顶啊！你说我还有机会读文学么？”是的呀，我想去读书竟然是因为时日无聊（可见是多么没有志向）。树洞同学一向善解人意：“那你就找个学校好好读呗。”已有先见之明的飞儿姑娘预感不久的未来会一个人背上房贷压力，于是乖乖地开始查询“在职研究生招生信息网”，善解人意的客服小姐姐根据我的需求帮我找到了湖北师范大学！哭笑不得的我在第二天接到了社科院、人大、对外经贸等学校招生老师的电话，极力邀请我去读财经、金融类专业，既能提升学历，又能升职加薪。我一阵头大，礼貌地拒绝了他们，她们对我的不识时务表示了某种不解。几日之后的某一天，我忽然在知乎上看到了北外英语文学专业招生的信息，细细看来，简直是为我量身定做的！于是，接下来就是报名，准备学费。某一个夏日日暮，罗杨带我第一次去了北外校园，曲曲折折地，我第一次见到了英语学院楼，掩映在夏日的绿阴中。9 月 1 日（周六）早晨，我打车去参加考试。英语学院 415教室里坐满了年龄或大或小的人，一脸肃穆。我坐在最后一排最左边的座位上，看着窗外刷刷作响的高大的白杨树，心如止水地完成了笔试。下午的面试，尽管我把南京大学王守仁老师的英美文学选读教材翻了三遍，依然心里没底。面试的时候，我的声音一定是打颤的。好死不死的，我自己把话题引到了专业课上，于是两位慈祥的老爷爷也就顺着我的思路深挖。最后弄得我一紧张，在谈论小说家的话题上，脱口甩出一串诗人的名字！出了考场，我心如死灰。怏怏走在回公司的路上，遇见一位请求我帮他开一辆共享单车的老爷爷。他看我脸色不好，便跟我聊了一会。我讲出了考试不利的担忧，他鼓励我该大胆去争取机会，不能轻易放弃。老爷爷骑着共享单车走了，我也不知道过了多久，我的 ofo 蹦出了 8 元的骑行账单。——后来有一天，我和我的同学兼老乡大坤走在操场南边的路上，聊起面试的事情，他说他不大懂文学，老师跟他聊的是为什么要来读英语。我一脸懵逼，这可是英美文学面试啊！磕磕绊绊地，我终究还是接到了可以去上课的邮件。9 月 22 日早上，我又是急匆匆地打车去了学校，找教学楼还费了好大劲，幸亏在楼下遇到了考试时候的一个熟悉的面孔——面部表情超级丰富的天津人王 WZ！他将我带到了三楼教室。老师已经等候在讲台了。就在上课前的 15 分钟，我和王 WZ 完成了去二楼买书的流程！那真是一堂让我想撞墙的课！精读思辨英语《社会与个人》，裴老师以流丽的英音开始了全英文授课！没有任何前奏，我们就进入了专业课学习！我惊慌地发现，似乎其他同学都能够操着流利的英语跟老师互动，回答专业课问题，与同学探讨。只有我，流着汗企盼老师不要点到我的名字，最后弱弱地以“I have no idea”完成了作答。裴云老师是我最欣赏的一个老师之一，她最完美之处在于无懈可击。她上课几乎不讲汉语，讲课也总是热切而专业。她总是争分夺秒，基本不舍得课间停下。下课的时候，她顺手就把 PPT 资料删掉了，这个动作简直帅爆了（我的前桌李 WX 语）。第二日早晨，我见到了翻译老师沈毅，他来自杭州，已基本听不出乡音。我们的翻译课上的井然有序，简单的理论课过后，以后漫长的时日就是平日做习题，周末上课老师讲习题。沈毅老师在翻译方面颇有心得，在 GOV 文件的翻译上有独到的不同于中式思维的批判，话讲到激动处会有点口吃。他可能有多条同款的裤子，终日朴素地来给我们上课。周日上午第二节课，是高翻学院的张威老师给我们上学术写作。段位颇高的张老师风度翩翩，颇有道家风范，第一堂课便为我们的论文定了基调。后续的日子里，随着教材的一页页翻过去，我们的论文也见了雏形（他的期许）。他的博士生朱珠颇得他的真传，专业课讲得当仁不让。周日下午是美国文学课，给我们上课的是我们常常在习题集上见到的郭棲庆老师。来自山西的郭老师是老北外人，从红卫兵开始，后来当兵、参加工作，多次入住北外四号楼，与北外结下了一生的缘分。郭老师责任心强，体力好，会在南京的学术会议结束后立马飞回北京给我们讲课。他会将需要讲的小说原版书从学校借出来发给我们读。他的习惯动作是擦眼镜，水滴石穿，若他常年不换眼镜，那眼镜早就成了两个大框了（这是我根据大坤的提示自己总结的。）上了几周的课之后，我们才见到了外出归来的黄强老师，他在周六早上给我们上西方文论。他的 PPT 做得相对素简，讲的也是直白而直观。架不住胡建人的和善，我还是很乐于听他的课的，每当他对那些理论大家如数家珍的时候，我就有点懵了。课间，刘大哥偶尔会和黄强老师一起抽烟。黄强老师撩拨并坚定了我要去伦敦的念头。作为一枚才疏学浅的学渣，我不便于对任课老师做过多的描述。由于大家都是有工作的成年人，大部分又都是踩着上课铃声进教室，下课后急匆匆回家，因此我与班上的大部分同学也不熟悉。第一次上美国文学课的时候，郭老师要大家逐一做自我介绍，由于这次是英文的，我没太听清楚他们的工作。黄强老师第一次上课的时候，让大家做中文介绍，我才真正倒吸一口凉气，跟我一起上课的这些人真的是太牛了！有新东方英语老师，有大学法律老师，有专业英语老师，有酒店管理人员，有科学家，有工程师，有实现财富自由的会展人员，有翻译人员，有在读博士生，也有政府人员——有一次老师叔撇撇嘴：“就你，也去北外上学了，也成为他们的一员了？”我差点没把水杯砸到他脸上：“我怎么了？”可是细细想来，老师叔讲的也没有错哇！老师叔念叨了好几年，说如果我去读研，他就会给我一份大大的奖励。现而今我说那就给一半吧。抠门的老师叔说又不是全日制，不能给。刚刚上课的那两周，一卡通没有发下来，于是我总是一个人去学校门口的小餐馆吃拉面，偶尔遇见班上的几个成群结队的女生，由于她们的座位都在一起，相互了解比较多，于是我也没法加入她们。有一次课间聊天，得知我前排右边的大坤来自临沂，他的几句乡音（an 上了，dang 是）立马拉近了我们的老乡关系！从此，我就紧紧攀附上了大坤一起吃饭，一起放学。大坤和他前排来自日照的刘大哥又是一伙的，来自赣榆的许老师距离我的老家很近，于是，我们四人吃饭小组迅速成立。——再插一句，我的同位李 DY 是山东烟台人（他每周陪闺女来北外学英语，也正因此才知道可以来读研），刘大哥右边的孙 YZ 是山东淄博人。可以说，是山东，尤其是临沂地段，撑起了北外秋季文学班的半边天。我跟大坤的老乡关系确立地太迅速，以至于没有收住。万万没有想到，我遇到了零食哥的 PRO 版！——我们四个人一起吃饭，许老师稳重儒雅，刘大哥微笑少言，他俩静静地看着我和大坤一刻也不停地吵闹、打闹。大坤总是语重心长：“遇上我们真是你的荣幸啊，多跟三位大哥学学。”有一日刘大哥大约是觉得我被大坤欺负的可怜吧，还去买了两杯饮料给我们。坐在我前排的两位美女，生得优雅，妆也化得相宜。李 WX 是能干的英语老师；张 N 很有明星范，气质很像早年的霍思燕。她俩都是大坤的同桌。张 N 曾陪我从学校走到苏州街地铁，一路上我竟然有点紧张！　

前几天，一读EDU关注了我国研究生教育满意度的调查结果，在大洋彼岸，美国的研究生教育又是怎样一番景象呢？趁着周末，让我们读一篇书评感受下美国的困境与出路。 我们总是关注美国博士生教育的光鲜一面，而忽略了藏在影子中的问题。（来源：pixabay网） 多年来，国内文献较少直面美国高等教育的问题，存在不少认识误区和似是而非的观点。即使美国不少文献涉及其博士生教育体系存在的问题，但依然有国内文献认为，美国博士生培养模式是世界博士生教育改革的“金本位”。《研究生院之道》的翻译出版，为我们了解和借鉴美国研究生教育，提供了一个有益的窗口。“The graate school mess: what caused it and how can fix it”一书于2015年由哈佛大学出版社出版，作者莱纳德·卡苏托是美国福德汉姆大学教授、《高等教育纪事报》“研究生”专栏的撰稿人。他本科毕业于哥伦比亚大学，在哈佛大学获文学硕士和哲学博士学位，长期从事美国文学和文化的教学科研工作，对美国研究生教育有亲身体会和理论思考。此书出版后引用和评论不少。书商在推介该书时强调：美国研究生教育处于混乱（disarray）已不是秘密。 《研究生院之道》英文原著的封面图（来源：哈佛大学出版社官网） 主要问题作者在书中毫不掩饰对于美国研究生教育的不满，在前言中的首句就发问：“我们的研究生制度已经‘病入膏肓’了吗？”作者回顾总结了美国研究生教育的历史、发展和现状，并着重以人文学科为例，深入剖析了美国研究生教育存在的问题。 双轨模式在19世纪末，美国高校注册学生仅23.8万人，1947增加到233.8万人。学生数量的快速增加使得高校教师供不应求，博士生培养重心转向准备和提供师资，为此，有批评意见认为研究生院成了“伪装的师范学院”。面对上述问题，不少大学尝试分设学术博士与专业博士，构成了博士生教育的“双轨模式”，一定程度上缓解了对于应用型高级人才需求的矛盾。但是，文科等专业博士解决美国高校师资紧缺的角色正在受到冲击，伴随美国高等教育规模增速趋缓，对高校教师的需求也随之减弱，加之学术博士也对本科教学岗位趋之若鹜，导致一些大学取消了文科博士培养项目，文科博士学位的授予规模也有所缩小。尽管学术博士与专业博士之间的界限纠缠不清，专业博士的声誉也不高，但在美国大学，专业博士培养模式仍持续实施。（来源：一读EDU编辑部制作）课程教学有文献认为，我国研究生对于课程体系合理性及前沿性的满意度较低，与美国相比，我国博士生的课程教学更加松散、随意、不严格。而作者却认为，美国博士生的课程教学得不到应有的重视。教师（包括管理者）没有投入足够的时间去了解研究生的学习，并提供指导，甚至根本就不愿去了解研究生想学什么、应该学什么。另外，尽管国内文献对研讨课（seminar）赞赏有加，但作者认为，一些不负责任的教师使得这种教学方式问题频出。有的研讨课从一个话题蹦到另一个话题，“就像一场多人沙滩球游戏，球从一人传到另一人”而有的教师非但不加以组织引导，甚至根本就没有遵循教学大纲。综合考试在美国，研究生的“综合考试”（comprehensive exams）是基于教学内容而设计的考试，它所注重的考察范围是一个学科领域内的全部知识。同时，与综合考试相似的“通识考试”（general exams）、“资格考试”（qualifying exams）也在使用。作者认为，上述考试都太过专注于“折磨”研究生而缺乏目的性。这种“覆盖其专业领域中所学全部知识的口头审查”，将“考查重点放在费时的死知识上”，对于博士生撰写学位论文并没有太大的帮助，就像通过跳高来“测试他们是否具备参加马拉松比赛的资质”。论文写作作者指出，“全世界的博士生几乎都有学位论文的要求”，也有大量书籍指导如何书写论文，但导师不仅很少讲授如何撰写学位论文，反而误导博士生“坚信他们的学位论文是应该被出版的”。不少博士生花费大量时间“过分修饰”论文的语言文字，这已成为他们延长学业的又一重要原因。完成学业时间作者批评，美国博士生“获取学位的时间过长，在人文领域严重到了滑稽而令人蒙羞的程度”。20世纪60年代之前，在美国完成博士学位很少超过四五年，但现在获得人文博士学位大约需要9年。同时，由于学术就业市场竞争的加剧，大学教师聘用委员会一般会优先选择那些学习时间较长、学术成就更多及工作经验更丰富的申请者，迫使产出能力较强的研究生“延长学习时间”，以顺应这种标准，也使得“有保障的经济资助”反而会增加学位获取时间。调查显示，我国42所研究生院2007年以前入学并于2010年7月毕业的博士生获得学位的平均时间为4.5年，而美国博士生完成学业往往需要8到10年。（来源：一读EDU编辑部制作）辍学率在美国，有高达50%的博士生最终放弃学业。一些博士生处于获得学位希望不大、但又不甘终止学业的两难境地，不仅浪费紧缺的教育资源，也浪费这些学生的青春年华。美国的学术文化不支持研究生辍学，博士生自身也会认为辍学是人生经历的失败，尽管有的博士生入学后很快就意识到自己并不适合读研、特别是写论文，他们也会不得不努力拼搏至最后一刻。学术就业市场作者批评美国大学在博士生培养过程中，很少顾及培养对象的职业需求，未能使他们准备好面对多种多样的职业生涯。在美国高等教育规模快速增长的“黄金时期”，教职岗位需求量很大。此后，“大多数人文学科博士并不能进入研究型大学的终身教职岗位”，不得不重新开始新的职业生涯，或在高校从事低收入的辅助工作。不少博士学位获得者并未做好在高校学术岗位以外就职的心理和技能准备。加之学术就业市场的门槛不断提高。竞聘者为了一个助教职位都要发表很多文章，甚至……比他们面试者的发文量还要多。攻读博士学位并不是一件轻松的事（来源：学岛网） 措施建议加强道德规范美国研究生院已经失去了大部分研究生以及大众的信任，要“重新赢回信任”，就必须证明研究生院“值得被信任”。因此，“高等教育需要一个新的共同的道德规范”，特别是应更加专注对学生的关怀，把人文社科的博士生教育与其个人发展目标相结合。研究生和教授必须共同努力，实际上，这也就是构建“学习共同体”的关键所在。为了使公众了解和理解学术工作及其价值，作者主张，应教给研究生“沟通”的技巧，并加强与各级教育的联系，促使博士生“学会如何接触不同知识层次的受众”，引导他们开眼看世界，帮助其与专业圈子之外的社会建立联系。调整培养目标国内已有文献介绍美国博士生教育目标从“学科看护者”到“可雇佣的人”的转变，培养学者不再是博士生教育的唯一目标。作者也认为：大学、研究生院与导师都必须对研究生的职业生涯负责，必须明确告知能为他们提供何种教育，以及他们毕业后会有哪些出路，特别是这些出路绝不仅仅局限于学术圈。要拓展对于研究生成功的定义，不能将成功仅仅局限于很多博士毕业后实际上难以进入的学术工作。21世纪的研究生教育应当包括实用的技能训练，为毕业生在高等教育系统外部的就业做准备。为此，应定期审查进度，并提供更好的财政支持和更加友善的就读环境。同时，要奖励那些能力出众、努力缩短就读时间的研究生，建立长效的奖励机制。作者认为，大学、研究生院与导师都必须对研究生的职业生涯负责，必须明确告知能为他们提供何种教育，以及他们毕业后会有哪些出路，特别是这些出路绝不仅仅局限于学术圈。（来源：学岛网）改革课程教学研究生教育回归公共服务的使命，必须改革研究生院的教学，更新研究生课程。改革的核心在于，要从现行的“教师中心型课程”向“学生中心型设置”的课程转变，着力改进课程设置和标准，为学生进入更广阔的就业市场做好准备。★ 课程内容：关于课程内容，作者主张，要为研究生设置“一个核心课程群”，并“兼容不同就业需求的学生”，从“无视学生需求的内容主导式教学”转向更加“重视知识技能的培养”，“帮助学生提高诸多在圈外岗位就业的力”。★ 综合考试：关于综合考试的范围和重点，作者建议，应该与研究方法及实践相互关联起来，将长期以来把综合考试作为对学生基本知识掌握程度的测试（顶石法），变为将其看作论文阶段开始的标志（基石法），象征着学生可以从通用基本知识的学习阶段进入具体专业领域的研究工作。明确论文要求既然研究生的职业生涯具有多样性，就应“对博士论文格式的要求更加灵活”，明确撰写学位论文的目的是为了使其获得指导委员会的批准认同，以获得博士学位，而不是为了出书。尽管“要么出版、要么离开”（write a book or else）是年轻学者接到的命令而不是建议，但并非所有的博士论文都适合出版。为此，作者建议，在博士学位论文真正达到专著的水平后，再去出版。拓宽就业选择关于“学术就业市场”的范围，作者认为，应包含学术工作、学术圈内的非教职工作与非学术工作，并建议统计并公布历届博士的就业情况，以使研究生、导师乃至社会都明了学术就业形势。★ 就业教育：同时，应从研究生一入学就加强就业教育，如召开职业发展研讨会、强化就业服务合作关系等，使研究生在入学时就清楚他们的前景，尽职尽责地辅导并帮助他们做出选择，为他们提供咨询和实习机会。 强化导师责任美国高校对于研究生导师的称谓并不一致，作者主张用“adviser”，并将其界定为“大学里那些辅导毕业生论文并在上面署名的教授”。导师可以改变研究生的一生，为此作者提出，导师应该有两个目标：第一，帮助学生完成学位论文，或者劝退；第二，为学生在其自主选定的学术或非学术就业领域做准备。特别是导师应该“理解和支持学生辍学”。作者强调，导师应根据研究生的日趋多样性，来为他们提供“量身定做”的个性化建议，并训练其朝着确定的目标努力，并主张导师“每月见一次学生，检查他们的笔记和草稿，或者规定最后期限，或者让学生集体开会汇报进度，导师还可以指定参考书目或建议一个研究主题，等等”，特别是在学生遇到困难时应竭尽全力帮助他们，“与学习上有困难的研究生坐下来好好谈谈。”相形之下，国内文献对于导师的期望和要求更高，主张导师要对研究生的学习、科研、品德及生活等各方面个别指导并全面负责，并强调这是研究生培养体系的核心因素。调查显示，对师生关系满意或很满意的研究生和导师分别达到了79.6%和91.9%，对师生关系不满意的研究生和导师分别只占3.2%和0.4%。（来源：一读EDU编辑部制作）小结本书写得通俗易懂，翻译得也准确流畅，适合高校研究生、教师、研究人员，乃至关心关注高等教育的人士阅读。当然，本书也有一些可以完善之处。例如，叙事较多，但说理不透。建设高等教育强国，需要更多的高层次拔尖人才。我国博士生教育的规模还需扩大、结构更要优化，统筹协调规模、质量、结构、效益，实现内涵式发展，学习借鉴发达国家经验教训，构建具有中国特色的研究生教育学理论和学科体系。

2018年5月22日，美国当代文学传奇性作家菲利普·米尔顿·罗斯，以85岁高龄与世长辞，他向世界谢幕的方式一如他自己在小说中所描述的：“心脏停搏。他不在了，从躯壳中解脱出来，进入了一个未知的乌有乡。正如他当初的恐惧。“这位喜欢卡夫卡的学院派小说家曾被誉为美国文学活着的神话。纵观罗斯的一生，除了创作30多部小说，他还写过戏剧、文评，做过编辑和电影编剧，同时是比较文学专业的教授。他拿到过数不清的奖项，其中包括布克国际奖、美国国家图书奖、普利策奖等等。人们曾戏称，除了诺贝尔奖，他几乎把各项重要的文学大奖拿全了。而他的这些成就除了来源于他的勤奋，更多是来自于他独特而敏锐的洞见，以及具有煽动性和迷惑性的直率。菲利普·罗斯罗斯的创作经常以自己为原型，将自我置于自己的审视视野中，犹如一位不戴面具的斗士，不断进行着对自我的剖析。他不仅创作了5部以自己名字命名主人公的小说：《事实：一个小说家的自传》《欺骗》《遗产：一个真实的故事》《夏洛克行动》和《反美阴谋》，还创作了多个高仿的“罗斯”，比如：内森·祖克曼。在这些作品中，罗斯不断模糊着虚构与非虚构的界限，进行文体上的实验。作为一名犹太裔的美国人，罗斯用自己的写作重新定义了犹太文学，描绘出一个个犹如梦境的美国代际精神变化的真实缩影。自罗斯去世不久后，上海译文出版社便筹划决定出版菲利普·罗斯的全集，包括大约30种书目，其中之前从未来国内出版过的大约有10多种，预计2024年之前出齐罗斯的所有作品，将罗斯这种独具特质的写作风格和对美国社会犀利的观察视角，完整地呈现给国内读者。新京报·文化客厅第44期，我们联合上海译文出版社，邀请到南京大学外国语学院英语系教授但汉松，解读美国文坛神话菲利普·罗斯和他笔下美国人精神生活的病理切片——从生活的真实剧情里调制出半想象的生命这就是我的人生▼菲利普·罗斯和他笔下的美国| 活动时间 |2020年7月31日周五20:30线上微信群直播分享| 主讲 |但汉松英美文学博士，南京大学外国语学院英语系教授，中美富布赖特访问学者（2019-2020，弗吉利亚大学），研究方向为现当代英美小说，在国内外学术期刊发表论文30余篇，专著2部，业余从事文学翻译及批评随笔写作。| 你将听到 |Part 1☆ 菲利普·罗斯是谁？他在美国当代文学史上有怎样的地位？借由菲利普·罗斯自传式小说《事实》，与众多作家对谈的《行话》两部作品，从生活与文学两个层面上解读菲利普·罗斯。☆ 罗斯去世后引发了哪些争议？他有厌女症吗？他笔下的作家祖克曼与他如何互为镜像？☆ 罗斯的 “美国三部曲”的文学地位如何？他的作品为何受人青睐？Part 2☆ 《美国牧歌》如何书写了一个幻灭的“美国梦”？60年代的“伊甸园之门”如何在“瑞典佬”的苦心经营下轰然关闭？“我们”果真可以认识“他者”吗？☆ 《背叛》中探讨了上世纪五十年代的麦卡锡主义，它与罗斯笔下的日常生活有什么关系？冷战如何成为了政治与生活的一个双重隐喻？罗斯在用这本书报复他的前妻布鲁姆吗？☆ 《人性的污秽》为什么是但汉松心目中最好的罗斯小说？政治正确，身份政治，cancel culture，BLM……这些美国社会生活中的关键词，如何在罗斯的小说世界里被问题化？我们如何在谎言中寻找自由？Part 3☆ 如何看待罗斯《反美阴谋》对今日之美国的预言？| 罗斯作品集 |菲利普·罗斯美国三部曲《美国牧歌》《背叛》《人性的污秽》菲利普·罗斯作品《事实》《行话》《愤怒》| 活动主办 |新京报·文化客厅 × 上海译文出版社| 特别支持 |书萌| 书店联盟 |知无知书店、三联韬奋书店(成都)、上海三联书店 · 微言小集、青苑书店、福州鹿森书店、天津桑丘书店、社科书店、民大出版社团结书社、卡佛书店、经开书房、二楼南书房、南昌美书馆、扬州野百合书店、几何书店、云胡书坊、在溪书屋、彼岸书店、北京外研书店、四阅书店琶洲店、漓江书院本场活动地点新京报·文化客厅线上活动群群满200人后读者提问若有问题想向嘉宾提问可点击如下链接https://shupingzhoukan.mikecrm.com/3ABSD5K活动策划丨吕婉婷 文案编辑丨崔健豪 社群运营丨段雅馨 海报设计丨刘晓斐编辑丨董牧孜

近日，据新华社报道，日媒对东京都知事小池百合子的学历产生怀疑，并要求其通过法律手段向公众证明真伪。大白新闻（微信ID：daxinwen）梳理发现，国外官员在竞选过程中，在履历上动手脚的大有人在，花样百出。小池百合子：毕业证书的真伪有待鉴定曾在电视台做新闻主播的小池百合子深得小泉纯一郎赏识，是日本首位女性防卫大臣和首位女性东京都知事。政坛上一帆风顺的她，最近被日媒爆出吹嘘学历。据新华社报道，小池百合子声称自己以第一名的成绩毕业于开罗大学阿拉伯语专业。然而，小池的一名同学指出，小池很可能未毕业。同时，一位日本的中东问题研究院也指出，小池的毕业证书上成绩一栏为“良”，等同于成绩中等而非其声称的第一名。甚至，一些日媒认为，小池百合子毕业证书的真伪都有考证鉴定。无论小池百合子怎样辩解，日媒均不买帐，坚持认为与其含糊其辞，倒不如依法证明自己所言非虚。据悉，按照日本公职选举法规定，在选举中学历造假的将被处以2年以下的徒刑或者30万日元(约合人民币1.76万元)罚款。如被判刑，那么辞职则不可避免。目前，小池百合子表示将考虑通过法律手段回应媒体质疑。小池百合子（图片来源于网络）马德里前政府主席克里斯蒂娜·西芬特斯：退出政坛据BBC报道，今年3月下旬，新闻网站Eldiario.es发表了一篇报道，称时任马德里政府主席克里斯蒂娜·西芬特斯(Cristina Cifuentes)伪造了硕士学位。该网站称，尽管西芬特斯没有写论文，但她还是获得了公共法律学院的硕士学位。对此民众出离愤怒，纷纷要求其下台。2018年4月5日，此案启动司法调查程序。4月25日，西芬特斯辞去马德里共同体主席。4月27日，西芬特斯辞去马德里人民党的主席职务。今年5月8日，克里斯蒂娜·西芬特斯在马德里议会辞职，宣布退出政坛。反对者走上街头，要求克里斯蒂娜·西芬特斯下台（图片来源于网络）美国前奥委会主席桑德拉·鲍尔文：辞职2002年5月25日，据《纽约时报》报道，美国奥委会主席桑德拉·鲍尔文因其假学历丑闻的暴露，匆忙退出在马来西亚举行的国际奥委会会议，继而向美国奥委会总部正式递交辞呈。桑德拉·鲍尔文于2000年年底成为美国奥运历史上首位奥委会女主席（任期四年）。2002年盐湖城冬奥会期间，她曾因美国奥委会主席身份而成为国际奥委会委员。在简历上，这位精英女性称自己于1967年从亚利桑那州立大学获得美国文学博士学位。2002年，一位来自鲍尔文母校科罗拉多大学的学生记者，在准备采访这位女主席的过程中，通过核实鲍尔文的学历时发现，亚利桑那州立大学并没有鲍尔文获得博士学位的记录。当被质疑这一点时，鲍尔文只好承认其学历“是不准确的”——她的确读完了博士课程，但没有获得博士学位。紧接着，面对媒体铺天盖地的质疑，鲍尔文后向美国奥委会首席执行官罗伊德·瓦德提出了辞职。她在声明中说：“为了奥林匹克运动的大局，我将为我自己的过错承担一切责任。”对此，国际奥委会主席罗格回应：“这是一个涉及名誉的最大决定，无论对于美国奥委会，还是奥林匹克运动都是一大损失。”此后，鲍尔文被自动剥夺国际奥委会委员资格。【资料来源：英国BBC官网，人民网，新华社，纽约时报】

震惊！这些欧美的男神女神竟然都是学霸挑灯夜读空闲之余，也别忘看几部歪国电影悠闲一哈，毕竟你看的电影里，可是有不少学霸出没呢。下面我就来个你们盘点一下，欧美那些高智商高学历的演员们。汤姆·希德勒斯顿MTV电影奖最佳反派奖汤姆·希德勒斯顿，1981年2月9日生于英国伦敦，英国电影、电视广播及舞台剧演员。人人都爱的抖森，汤姆·希德勒斯顿，中学就读于鼎鼎大名的名门伊顿公学，之后后升入剑桥大学彭布罗克学院，修读古典文学。热爱莎士比亚的抖森演过不少莎翁剧，粉丝们可能都看过他在《空王冠》里的精彩表演。伊恩·麦克莱恩电视类-最佳男配角伊恩·麦克莱恩，1939年5月25日出生于英国米尔敦，英国影视演员。《魔戒》的甘道夫，《X战警》的万磁王，伊恩·麦克莱恩，同样毕业于剑桥。伊恩老爷子大学就读于剑桥大学的圣-凯瑟琳学院，学习英语语言文学。丹·史蒂文斯第41届美国科幻恐怖电影奖土星奖最佳男主角提名丹·史蒂文斯，1982年10月10日出生于英格兰萨里郡克罗伊登，英国影视演员。丹·史蒂文斯最近也加入了X战警，在电视剧《大群》里饰演X教授他儿子大卫。他同样是剑桥毕业，大表哥在剑桥大学伊曼纽尔学院修习英国文学，他热爱学习到什么程度呢，他要求自己每年要阅读不少于200本书，大表哥还是英国图书大奖“布克奖”的评委会成员。埃迪·雷德梅尼金球奖、英国电影学院奖和奥斯卡金像奖最佳男主角埃迪·雷德梅尼，1982年1月6日出生于伦敦，英国演员。小雀斑埃迪·雷德梅恩，中学就读于伊顿公学，大学是在剑桥大学三一学院修读艺术史。小雀斑虽然是色盲，毕业论文写的却是“克莱因蓝”。弗莱迪·海默第34届土星奖最佳年轻演员弗莱迪·海默，1992年2月14日出生于英国伦敦，英国影视演员，配音演员。92年的弗莱迪·海默，《查理与巧克力工厂》里的小男孩，长得可爱就算了，也是超级学霸，以全A的成绩考入剑桥大学伊曼纽尔学院。童星出身的他，不仅没长残，而且越来越帅。艾玛·汤普森第66届奥斯卡最佳女主角和最佳女配角的提名艾玛·汤普森，1959年4月15日出生于英国伦敦，英国演员、剧作家。1980年，毕业后的艾玛·汤普森渐渐进入到电视圈。凭借《霍华德庄园》获得奥斯卡影后的艾玛·汤普森也是智商与颜值并重的演技派，大学时剑桥大学主修英国文学。朱迪·福斯特在第七十届金球奖获得终身成就奖朱迪·福斯特，1962年11月19日出生于美国加利福尼亚州，美国影视演员。她毕业于耶鲁大学，修读修古典文学和美国文学，后获得耶鲁艺术荣誉硕士，宾夕法尼亚大学荣誉博士。她曾分别凭借《出租汽车司机》与《暴劫梨花》拿下两座奥斯卡小金人。作者：神一的队友

时隔四年，继上一部《地狱》之后，美国畅销书作家丹·布朗新书《本源》中文版四月底已由九久读书人和人民文学出版社出版。澎湃新闻从九久读书人方面获悉，丹·布朗将于5月下旬来到中国大陆，首次与大陆读者见面。这是丹·布朗首次访问中国大陆。对欧洲的文化艺术如数家珍的他表示，一直以来对中国的历史和文化很感兴趣，早就想来看一看。他非常愿意借此次新书宣传的机会举办活动，和中国读者进行交流。届时，他将以新书《本源》为核心，聚焦科技发展与人类的未来这一主题，和读者分享他对科学以及人类发展趋势的看法。从15年前的《达·芬奇密码》开始，丹·布朗保持着四、五年完成一部新作的节奏，如2009年的《失落的秘符》、2013年的《地狱》，以及现在的《本源》。《本源》是一部用科学来挑战宗教创世论的知识悬疑小说。故事的主角依然是读者所熟悉的罗伯特·兰登，从2000年的《天使与魔鬼》开始，这位哈佛大学的符号学教授已是第五次在丹·布朗的小说中登场。这一次丹·布朗将兰登教授的解谜与冒险的舞台设置在了西班牙，他通过这位仿佛永远身处“逃亡之路”的兰登教授，再次带领读者一同进行了一场眼花缭乱的艺术之旅。当然，与时俱进的丹·布朗这一次还将目光放在了当今在科技文化领域最热门的话题——人工智能。为此，他在撰写《本源》的四年里进行了大量的走访和调研，并采访了数十位科学家、未来学家、历史学家和宗教学者。丹·布朗不单单只是想用难点重重的数字游戏来打造一场惊心动魄的追捕，同时也试图回答那两个长久以来有关人类存在的最基本的命题：我们从哪里来？我们要往哪里去？那么小说到底讲了个什么故事？以下内容有剧透：一．小说发生地是西班牙的四个城市。在《本源》中，兰登艰难穿越西班牙的四个城市，所到的每一个城市都为故事情节的发展提供了诱人的场景。故事开始于毕尔巴鄂的古根海姆博物馆，兰登在那里正在出席振奋人心的新技术发布会。在那之后，他又去了塞维利亚、巴塞罗那和西班牙首都马德里，其中巴塞罗那的圣家族大教堂和米拉之家是故事发生的重要地点。二．《本源》中的一些主要角色是兰登系列中前所未有的。《本源》中引入了兰登的新同事和新敌人。小说是以兰登以前的学生埃德蒙·基尔希的一段演讲开始的。埃德蒙·基尔希是一位亿万富翁，也是一名计算机科学家，他发明了一项神秘却能改变人生的新科技。他的发明旨在解决全世界迄今面临的一些最根本的宗教难题，然而基尔希的发明却因为他的被杀而凭空蒸发了。不久，兰登便亡命天涯，跟他一起逃亡的，还有美丽的博物馆馆长安布拉·维达尔，因为两人必须尽力解开将会永远改变世界的秘密。此外，小说还把西班牙王室卷入进来，不知道王室对这个故事有何感想。其实小说最重要的人物是：人工智能！三．在《本源》中，布朗关注的是现代艺术，而非古代艺术。在“罗伯特兰登”系列的前几部小说中，我们看到的是，兰登一次又一次地破解古代和文艺复兴时期杰作的秘密。但在《本源》中，作者调转方向，更加关注现代技术、科学和艺术，思考科学是否会淘汰宗教的问题。在这部小说中，兰登走进当代艺术世界。上图讲座·名家新作系列科学改变生活：丹·布朗《本源》新书分享会主讲嘉宾： 丹·布朗讲座语言：英文中文翻译：李康勤 （英语及美国文学博士）讲座时间：2018年5月22日（周二） 晚上6:30讲座地点：上海图书馆西门二楼报告厅（淮海中路1555号，高安路口）主办单位：上海九久读书人人民文学出版社上海图书馆讲座中心

参考消息网11月7日报道美媒称，当地时间11月5日，美国作家欧内斯特·J·盖恩斯在其位于路易斯安那州奥斯卡的家中于睡眠中离世，享年86岁。据美联社11月6日报道，盖恩斯的童年是在路易斯安那州一个小小的种植园里度过的，生活贫困。他描述的黑人斗争故事发展成为有关优雅与美丽的普世故事。据悉，巴吞鲁日地区基金会曾以盖恩斯的名义设立文学奖。基金会总裁兼首席执行官约翰·戴维斯在一份声明中说：“欧内斯特·盖恩斯是路易斯安那州的宝藏级人物。人们将记住他强有力的散文，这些散文直接将读者放进古老南方的故事中，只有他才能描述此类故事。我们失去了一位巨人和一位朋友。”路易斯安那州州长约翰·贝尔·爱德华兹在一份声明中说，盖恩斯“用他的远见卓识和文学才华讲述了美国南部非洲裔美国人的故事。我们都庆幸欧内斯特留下的语言和故事将继续激励未来几代人。”盖恩斯于1993年出版的《刑前一课》是一部广受赞誉的经典小说，他那年获得麦克阿瑟基金会颁发的33.5万美元（1美元约合7元人民币——本网注）的“天才奖金”。他的两部小说《简·皮特曼小姐的自传》（1971年）和《老人的一次聚会》（1984年）都被改编成了电视连续剧。报道称，盖恩斯一生中共有8部作品问世，他出生于库佩角教区的一个种植园。他的第一次写作经历是帮文盲工人写信，这些工人请他将他们的消息润色后告诉远方的亲戚。盖恩斯小说中的背景，贝永，实际上是路易斯安那州的纽罗兹，盖恩斯15岁时搬去了加州。尽管在他的整个童年期，由于路易斯安那州实行严厉的种族隔离政策，这种隔离甚至延伸到图书馆，他无法接触书籍，但他发现身边的生活足够丰富，可以通过回忆将准确而生动的细节在一篇又一篇故事中展示出来。例如，在《刑前一课》中，中心人物是市郊种植园学校的老师。这位小说家通过教师——其职业被盖恩斯上升为一种召唤——探索了其作品的一贯主题：牺牲与责任、对他人的义务、爱的品质、勇气的性质。报道认为，盖恩斯发现利用其讲故事的才华可以做比激进的民权行动更多的事情。报道称，盖恩斯笔下的人物有关民权运动的讲话获得了某种力量和永恒，使他在美国文学中成为一种独特的声音。他的书之所以吸引人，在很大程度上是因为它们看似简单直白的故事情节。“我永远写不出大小说，”他总是坚持说。但他探讨的问题却是伟大作家面临的永恒问题：作为一个人意味着什么，一个人为何生、为何死。盖恩斯的其他著作包括《爱与尘》（1967年）、《血缘》（1968年）、《十一月漫长的一天》（1971年）和《在我父亲家》（1978年）。在众多奖项中，盖恩斯从声望很高的全国艺术基金会、洛克菲勒基金会和古根海姆基金会获得过奖金。他拥有5所高校的荣誉博士学位。欧内斯特·盖恩斯文学卓越奖将作为他的遗产继续颁发给非洲裔美国作家。该奖项每年1月30日颁发。欧内斯特·盖恩斯（美联社）

美国最出名的作家竟然是这几个？！美国作为全世界的焦点，在任何方面都受到了人们的关注，今天就盘点一下文学方面的作家，让我们一起看一下都有哪些最出名吧。马克·吐温美国批判现实主义文学的奠基人马克·吐温是被称为“美国作家之父”是英语文学中最不可思议的作家之一，至今仍旧存在极大的影响力。马克·吐温在年轻时作过很多工作，如：记者、教师、发明家、作家等，并且在他整个作家生涯中共著书28部，是众所周知的作家、也是人们最喜爱的作家。海明威诺贝尔文学奖得主海明威全名欧内斯特·米勒尔·海明威，是20世纪最伟大的作家，他改变了整个时代的美国文学，海明威于1954年凭借《老人与海》这部作品获得了诺贝尔文学奖，但是海明威一生情感错综复杂，并且在晚年时在家中自己结束了自己的生命。司各特·菲茨杰拉德20年代“爵士时代”的发言人司各特·菲茨杰拉德全名弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德，他的第一部作品《人间天堂》发布于1920年，成功的获得了人们喜爱，并且随后《了不起的盖茨比》奠定了他在美国文学史上的地位。苏斯博士两次获奥斯卡金像奖和艾美奖苏斯博士是最著名最卓越的儿童文学家、教育家，他彻底改变了儿童们的学习方式，通过书籍以及特殊的活动使孩子们的情商得到开发，并且增强了孩子们的脑力、协调能力、指挥能力、想象力。西德尼·谢尔顿“探索人类情感和行为动机”西德尼·谢尔顿是一位畅销小说家，他曾做过好莱坞的编剧并且编写的剧本获得了奥斯卡奖，也曾写过歌词，在中年时开始进行小说的创作，并且很多小说被翻译成多种语言的版本而畅销全世界。作者：星光微眨