美国图书馆学与信息专业硕士

棕榈大道 2020 申请季录取战绩祝贺棕榈大道学员收获纽约大学金融数学硕士、音乐管理硕士、电子工程硕士、技术管理硕士、项目管理硕士、国际关系硕士录取 offer！学校介绍纽约大学（New York University），简称 NYU，是一所位于纽约的世界著名私立综合性研究型大学，由 18 个学院和研究所组成，已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一，同时也是美国为数不多的座位于纽约心脏地带的私立名校。NYU 以丰厚的校友捐赠、研究资金和培育创新才能的教育理念著称，在 2019 QS 毕业生就业能力排名世界第 11 位，极受雇主认可，全美著名校友总数排名第 8 位。纽约大学是 25 所新常春藤名校之一，美国大学协会成员。校友中拥有 37 位诺贝尔奖得主，超过 30 名普利策奖得主，30 余名奥斯卡金像奖得主，19 名美国科学院勋章得主。纽约大学名列 2020 U.S.News 世界大学美国排名第 28 名，2020 泰晤士高等教育世界大学排名第 29 名。offer 展示及项目介绍1.金融数学硕士纽约大学的金融数学硕士项目开设于 Graate School of Arts & Science 之下，由全美应用数学专业排名 Top 1 的克朗数学所（Courant Institute）和全美 Top 10 的斯特恩商学院（Stern School）合办。每年招收大概 30 个人左右，偏好数学和计算机背景较强的学生。项目申请难度超高，录取率仅 8%，竞争激烈，地处曼哈顿就业资源无敌，毕业三个月后就业率高达 100%！此外，纽大的地理位置极佳，其所处地纽约曼哈顿本身就是世界金融中心。毕业生的就业领域里非常广泛，在诸如 AQR、美银美林、贝莱德、法国巴黎银行、瑞士信贷、高盛、美国联邦储备银行、摩根士丹利、等公司担任研究、交易、资产管理、算法交易、监管或风险管理等各类职位。2.音乐管理硕士随着音乐事业产业化的发展，市场急需既懂音乐专业知识又了解市场经济的综合型专业管理人才，这样的人才就是音乐管理专业。音乐管理是最新符合型管理专业，是一门理论性和应用性结合很强的交叉学科。纽约大学的音乐管理专业建立于 1976 年，在业内知名度极高。其办学宗旨是为国际音乐产业培养创新型音乐管理领袖，每年录取国内的学生仅在个位数。本项目课程教会学生将商业管理理论应用到复杂多变的音乐环境中。并利用 NYC 的地理优势在著名的业内公司做多份实习工作（像 EMI 等唱片公司，电台，音乐出版商，剧院之类）。3.电子工程硕士&技术管理硕士电子工程和技术管理同属于纽约大学 Tandon 学院，作为一个工程学院，纽约大学 Tandon 专注于打造各类工科人才，师资力量很强大，87% 的 Tandon 的教授拥有博士等最高等级的学位，是各行各业的精英顶尖人才。电子工程专业是 NYU 比较传统的理工优势项目，旨在培养具有全球视野、接受广泛教育、拥有创造性思考能力的技术领导者。其应用范围十分广泛，学生可从事电子设计、生物工程、城市规划和航天事业，以及图像处理、遥感勘测、计算机设计和专利法等方面的工作。而技术管理硕士课程专为大学毕业生和专业人士而设计，旨在为经济和社会进步越来越依赖技术和商业融合的世界带来改变。本项目学生将作为技术管理者和领导者参与 21 世纪的技术管理以及创新前沿的思想和最佳实践。MOT 项目体现了工程学院的发明，创新和创业学术理念。4.项目管理硕士项目管理硕士课程侧重于教授项目管理学科的相关知识和领先的实践原则与方法。课程包括了项目运营，组织领导，商业道德，风险管理，合同，项目启动，计划，财务管理和进度控制等领域的广泛内容，旨在让学生掌握相关的专业技能。5.国际关系硕士国际关系硕士 (MAIR) 的教育目标是培养学生成为处理国际事务的专业人士。项目课程旨在为学生提供定性和定量的分析技能，提高一个复杂和充满活力的国际环境帮助学生更好地理解当代的国际事务，其宗旨是培养学生在政府，企业，新闻机构，国际组织和非营利性机构中展开职业生涯。目前一些教师的科研课题有美国的外交政策，外交政策的決定因素，国际法，全球化，国际民间社会，国际安全，国际组织，国际体系秩序与变化，政治一体化，国际事务中的伦理，人权，恐怖主义和反恐，国家安全政策比较，军民关系，非政府组织和国际政治经济。-END-

编者按：项目分析是由我们指南者留学新推出的一个专栏。应广大粉丝号召，我们将挑选部分热门专业，对比分析不同开设院校的项目特色、申请难度、申请要求、就业数据、课程设置、师资力量等，都是干货接地气的信息，希望对大家选校和申请准备有所帮助。很多同学对成为数据科学家（Data Scientist）很感兴趣，我们在这里介绍一下Data Science和Analytics这类专业的申请特点和如何定位。严格地说，Data Science和Analytics不一样，同样是做Data Scientist不同行业不同公司侧重点也可能不一样。本文主要从申请出发，故不做特别区分。下面我们将具体介绍10大热门数据科学硕士研究生项目：哥伦比亚大学哥伦比亚大学的MS in Data Science 项目处于美国数据科学硕士申请难度的第一梯队。该项目为期1年，学生共需修读30个学分，无需撰写毕业论文。该项目开设获得专业成就认证必需的四门基础课程，学生可以在此课程基础上将数据科学技术运用于各自的兴趣领域。该项目要求申请者拥有一定的数学及编程基础，最好学过微积分、线性代数、计算机编程等课程，没有强制性的工作经验要求，有的话也会为申请者加分。需要递交GRE成绩，托福100、雅思7.0，不可使用GMAT代替GRE成绩。项目的学生将有机会从事包括毕业项目在内的独创研究，并与行业合作伙伴以及教学人员沟通互动。毕业生可以选择金融等服务领域工作，也可以选择偏向技术的IT企业。杜克大学杜克大学的Master in Interdisciplinary Data Science (MIDS)项目为期2年，该项目致力于培养一批能够使用计算策略来激发创新能力和洞察力，并且善于定量思考的新型领导者。旨在培养学生成为能给任何领域做出贡献的数据科学家，通过跨学科训练与团队合作科学实验的经验促进学生更好地利用数据的力量。项目规模不大，每年招收25-35名学生。申请要求方面，不强制要求申请者有数学、计算机等专业背景，但是最好要学过微积分、线性代数、统计等数学方面的课程。需要递交GRE成绩，托福90，雅思7。毕业生去向良好，实习就业机会较多，从事的领域以计算机科学，金融，生物科学等领域居多。宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学数据科学硕士项目为期一年半至两年，将有关机器学习、大数据分析与统计学等核心课题的前沿课程与多样化的选修课有机结合，给予学生选择在特定的目标专业领域内应用技能的机会。项目包括基础课程及数据科学应用领域的实习。要求提供GRE，无最低分数要求。托福100，雅思7.5。毕业生就业形势良好，就业率较高，可以进入工程技术、咨询、决策等领域。西北大学西北大学分析学理学硕士项目（MSiA program）由西北大学工业工程与管理科学学院开设，为期15个月。该项目的核心课程由统计学、机器学习、优化、数据库、数据处理组成，每一门课都已之前的课程为基础，强调在商业实际中的学术研究。申请要求方面，需要提供GRE分数，要求托福95，雅思7.5。适合本科工程、商学、计算机科学、数学、信息科学技术专业背景的人士。该项目面向商业，加上课程时间较短，有很多的实习机会，大部分学生毕业后选择直接工作，毕业生多进入金融领域。康奈尔大学康奈尔大学运筹学与信息工程硕士项目（数据分析方向）为期1年，共计30个学分，要求申请者拥有数学、工程、物理、化学、数学经济学等本科背景，且已经修读过微积分、概率论、统计、计算机编程、数据结构等课程。每年招收50人左右，其中中国人大约30个。该项目选课自由度很大，并且有选CS系课程的优先级，无论你是想学CS，IS还是商科，金融，统计，统统都可以选。这种选课的自由度放眼全美也是十分罕见的。申请者需要托福100（写作不低于20，听力不低于15，阅读不低于20，口语不低于22）；雅思7；GRE数学不低于166，阅读不低于165，写作不低于3.5；不接受GMAT。毕业生2015年平均起薪达到83925美元，大部分学生进入苹果，微软，甲骨文，Facebook等互联网公司。南加州大学南加州大学计算机（数据科学）理学硕士项目需要修满28个学分，要求课程读完GPA不低于3.0，班级规模较小，每年招收20-30人，偏向于理论研究方向。要求申请者提供GRE，托福：90-100（单项不低于20）；雅思：6.5-7（单项不低于6），不需要接受学校ISE测试，GPA3.0以上。该项目的毕业生可进入微软、百度等世界500强的企业机构。卡耐基梅隆大学卡耐基梅隆大学Heinz学院下设两个数据科学硕士项目：MSPPM Data Analytics track和MISM Business Intelligence & Data Analytics。一个偏技术导向，一个偏商科导向。这里只介绍技术型的MSPPM Data Analytics track项目。该项目分标准（Standard）、延伸（Extended）、快捷（Accelerated）三种修读模式，学制分别为16个月、20个月和12个月，总学分均为144个学分，每年招收学生较少。该项目要求提供GRE，不接受GMAT，托福100以上，雅思7以上。项目的综合性课程体系有助于学生习得专业技能与知识，以开发用于下一代大规模信息系统部署相关的技术层，以及分析这些系统生成的数据。毕业生就业形势良好，能够成为前沿信息技术、软件服务与社会传媒企业中备受青睐的软件工程师、数据科学家与项目经理人。佐治亚理工学院佐治亚理工学院的MS in Data Analytics项目是2015 Fall新开设的项目，有三个Track:Analytical Tools Track、Business Analytics Track、Computational Data Analytics Track。是跨学科硕士项目，根据以往的经验，这个学校的所有研究生项目都不太好申请，跟UC-Berkeley类似，申请难度较大。申请者需要提供GRE，且托福100，不接受雅思。学生有机会直接向顶级的国际商业智能权威机构、统计学与运筹学尖端分析技术的开发者，以及大数据与高性能计算领域的世界级领导者学习。毕业去向主要面向商业智能与决策支持。New York University纽约大学的MS in Data Science 以其超高的就业率一直人气颇高。这是一个2年制的项目，且拿到了STEM资质。班级规模30-40人，且50%为国际生。一般为期4个学期，要求学生有足够优秀的数学知识背景和一定的计算机科学基础知识，并且学习过微积分、线性代数、统计学、概率论以及计算机科学等课程。要求托福100，雅思7，接受GRE/GMAT。该项目跟CMU类似，有很多细分的项目，跟不同的院系合作设立，从偏技术到偏商业的都有，偏技术的相对好申请。北卡罗莱纳州立大学北卡罗莱纳州立大学分析学理学硕士项目是由高等分析研究所（Institute for Advanced Analytics）开设的全美第一个分析学硕士项目。NCSU analytics是分析学项目里的顶级老牌项目，但是学校综合排名不高。要求托福80（单项不低于18），雅思6.5（单项不低于6.5）；不要求GRE/GMAT，每年招收20-30人，其中国际生50%。

一、专业介绍培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。二、学习门槛较好的数学、外语、计算机等学科基础；良好的语言沟通能力及较强的文字写作能力等。三、主要课程（大学）图书馆学基础，信息资源管理，系统分析与设计，现代信息技术，文献管理程序设计，现代图书管理，文献分类，文献编目，信息检索，信息咨询，信息经济学，知识产权，战略信息管理，计算机信息检索，信息网络基础，电子出版，多媒体技术应用，数字图书馆等。四、考研导读图书馆学在本科阶段的学习比较粗浅，所以本专业的学生几乎都需要考研，以便继续深造。在院校的选择上，北京大学，武汉大学，南京大学，中山大学等院校的图书馆学专业都不错。五、毕业去向?在各类图书馆，国家和地方的信息化管理与规划部门，政府机关和事业单位，信息中心，跨国公司和大型企业信息部门，电子信息资源的生产与营销机构，以及大型网络从事信息资源的处理、开发、利用和服务的工作。六、毕业生规模从2015年的600人到2017年700人，人数基本持平。七、文理科比例文科：60%；理科：40%八、开设院校另有特色专业的院校：武汉大学等。其他类院校全国重点：北京大学，南开大学，东北师范大学，南京大学，苏州大学，安徽大学，郑州大学，中山大学，西北大学等。省属重点：河北大学，河北经贸大学，辽宁师范大学，黑龙江大学，福建师范大学，湘潭大学等。普通本科：内蒙古科技大学，长春师范大学，鞍山师范学院，郑州航空工业管理学院，河北大学工商学院，辽宁师范大学海华学院等。

图书馆的现代化，电子化，数字化，网络化成为了发展趋势。图书馆学和信息学联系紧密，但各有侧重。图书馆学侧重于图书馆业务流程和相关学科的研究，包括图书馆哲学、图书馆学理论、图书馆管理和图书馆业务技术等；信息学侧重于信息的分析和利用，包括信息学理论、信息采集、信息分析、信息检索以及二次，三次文献编辑利用。于图书馆学相比，信息学的技术性更强一些。而在技术工作方面，包括了资料的去的，边目和分来、编目规则和分类法。图书馆与信息研究硕士是两个方面的融合 将信息技术研究运用在图书官管理，系统开发等领域。加拿大开设此专业的学校有多伦多大学，麦吉尔大学，UBC, 渥太华大学，达尔豪斯大学，麦马 西大 阿尔伯塔大学等。而毕业生的工作方向以公共和学校图书馆服务，管理，技术和信息化服务，图书馆建筑和技术咨询等工作。而就业前景也很多，比如一些非营利机构，Law Firm，医院等等都有Information Resource Center,也就是Library的一种形式。MLIS计划的毕业生担任图书馆员，信息经理，研究人员，分析师，交互设计师，Web内容专家等工作。主要职责图书馆员会调解对大量可用信息的访问，以响应其客户或用户的需求。职责包括所有格式（电子/数字，音频/视频，印刷）的信息管理（标识，检索，组织和传播）。具体的工作职责包括通过分类和分类过程来组织资源，进行参考面试以及提供培训课程。职位示例学术馆员商业信息专家编目员卫生科学馆员索引器/摘要器信息架构师法律图书馆员公共图书馆员特别馆员青年服务公共图书馆员潜在雇主大学市立图书馆学校董事会政府机构（例如，加拿大商业发展银行，加拿大国家电影局，加拿大图书馆和档案馆）政府部门（例如，加拿大渔业和海洋局，加拿大司法部）商业部门（例如，普华永道会计师事务所，加铝，SNC Lavalin，毕马威会计师事务所） 关于留学，有人问：留学难吗？留学贵吗？关注我，让你成功留学不再是梦！看完别走，留个关注，更多内容每日给你看！

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

中文书名：《美国图书馆学教育思想研究(1887-1955)》作者：周亚出版社：上海人民出版社学林出版社出版时间：2018年10月ISBN：9787548614388内容简介本书以1887年杜威创办图书馆经营学院为时间上限，1955年谢拉在西储大学设立文献工作与交流研究中心为下限，利用档案、报刊、会议录等史料，分五个时期系统考察了美国情报学教育兴起之前图书馆学教育思想的历史演变。作者简介周亚■北京大学博士，武汉大学学士、硕士。华东师范大学信息管理系副教授，中国图书馆学会图书馆学基础理论专业委员会委员。研究兴趣为图书馆学史、图书情报学理论等领域，主持国家社科、上海社科课题各一项，在《中国图书馆学报》等刊物发表论文二十余篇，曾获上海市哲学社会科学优秀成果奖等奖项。从历史中思考未来这本书是对我十年图书馆学学习生涯的一个总结。2006年8月，我人生第一次坐火车，来到美丽的珞珈山，开始了六年的“武大郎”生活。在大一刚入学时，对于图书馆学是什么，我完全茫然无所知。不过，我对于童年时无书可读的情景有着深刻的记忆，对于一个与书有关的专业，带有一种天然的好感。本科四年间，在图书馆学系各位老师的教导之下，我对图书馆学有了深入了解，对于文华图专的“智慧与服务”精神产生了一些感性的认识。犹记得，曹之老师在《中国古籍版本学》课上慷慨背诵《典论·论文》的情形，并带领同学们登上樱顶老图书馆，零距离欣赏古籍之美；肖希明老师带着大家参观武汉图书馆，直观感受现代图书馆服务……武大信息管理学院浓郁的学术氛围和频繁的学术交流活动，也极大地开阔了我的视野。我逐渐意识到，图书馆学虽是一个小学科但也有大学问，不算热门但不可缺少，自有其不可替代的社会价值所在。武汉大学老图书馆在读研的两年间，我在李明杰教授的指导下研习文献与出版文化。在硕士论文《中国古代知识组织模式研究：兼论古代文献学与现代图书馆学的同源性》（2012）中，我尝试将文献史与图书馆学理论研究相结合，考察了中国古代类书、政书、地方志、丛书、总集等文献的编纂方法与知识组织特点，并在此基础上探讨了古代文献学与现代图书馆学之间的学术渊源与内在联系。这篇硕士论文虽然只能算是习作，但通过该文的写作，使我对于学科学术史研究产生了浓厚的兴趣，并希望能够在该领域进一步学习。研究生二年级，在李明杰老师的推荐下，我报考了北京大学信息管理系王子舟教授的博士生，并有幸进入其门下学习。北京大学图书馆王子舟老师常讲，学术创新必先从学术史研究入手。2012年北大入学后，我便开始在图书馆史领域寻找博士论文的选题。起初，我拟以王重民先生作为论文方向，并曾向多位前辈学人请益，但终因自身学力不逮而放弃。博士二年级，由于有赴美交流的打算，我将选题方向转移到与美国相关的研究问题。中美两国的图书馆学有着密切关联。甚至可以说，不研究美国图书馆学史则无法全面客观地认识和评价我国图书馆学的发展历程，而图书馆学教育史正是考察中美图书馆学交流史、图书馆学学术思想史的较好切入点之一。毋庸讳言，当今的图书馆学教育正面临一些问题，其现实境况虽与杜威初创之时大不相同，但其中某些问题在历史上也曾多次出现，只是如今换了副“假面”重新登场。中美图书馆学在历史上的关联性，构筑了彼此对话和“互观”的基础。因此，出于以上的认识，在与导师商讨后，并在吸收博士论文开题报告会专家建议的基础上，我将论文选题定为美国图书馆学教育思想史研究，在时间范围上限定为从杜威初创图书馆学教育到情报学教育兴起之前的传统图书馆学教育时代。我希望能够借助于对美国图书馆学教育前尘往事的“追忆”，探究图书馆学科发展的内在机理，寻求对于今日图书馆学教育现实问题的解答或者可能的解决路径，并为进一步梳理中美图书馆学二者的交错关系打下基础。博士三年级，我被留学基金委遴选为公派联合培养博士生，赴伊利诺伊大学香槟分校开展为期一年的交流学习。伊大是美国图书馆协会历史档案的保藏地，为我的博士论文研究提供了绝佳条件。借助于来之不易的访学机会，我寻访了哥伦比亚大学、芝加哥大学、凯斯西储大学、丹佛大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、加州大学伯克利分校等大学以及纽约公共图书馆收藏的相关档案资料，“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”。在这一年间，博士论文的主要框架也基本成型，确立了以人为纲的写作方式，并重点围绕麦维尔·杜威、欧内斯特·理查森、查尔斯·威廉姆森、乔治·沃克斯、路易斯·威尔逊、杰西·谢拉等图书馆学家的教育思想展开讨论。当然，学术研究也需要物质保障，我访学期间的奖学金除了支付基本的食宿和保险费用外，大都花在了外出调研的差旅费，以及参加美国图书馆协会年会等学术会议方面。记得在回国的芝加哥奥黑尔机场，身上仅存几十美元，但当时毫无“凄惨”之感，反倒觉得有一股豪迈之气。作者于伊利诺伊大学在博士论文的写作中，我既是一个研究者，更是一个学习者。随着对文献史料研读的不断深入，我脑海中的某些固有认知也在不断地被改变。例如，学界常以实用主义来指称杜威的图书馆学教育模式，而相关史料却显示出杜威在实用之外的学术性一面；欧内斯特·理查森所倡导的“图书学”思想，带有浓郁的古典图书馆学气息与人文色彩；查尔斯·汤普森与道格拉斯·维普尔斯对于图书馆学科学化的论争，显示出图书馆学转型时期新旧研究范式相互适应的过程；在《威廉姆森报告》中，查尔斯·威廉姆森对于大学图书馆学院系生存问题的分析，似乎预见了六十年之后美国图书情报学教育的危机……美国图书馆学教育思想的历史，反映了试图将图书馆员打造为一门“学术职业”（learned profession）的努力，是美国图书馆员职业化历程的组成部分。在这个过程中，人文性、科学性、技术性三种力量不断“角力”和取得平衡，图书馆学在职业性与学术性之间不断摇摆，一再表明了学科发展历程的多样性和复杂性。2016年5月26日，拙文《美国图书馆学教育思想研究（1883-1957）》顺利通过答辩，并被评为北京大学优秀博士论文，也算为我的十年学生时代画上了一个句号。在工作之后，我对论文作了比较大的修改。2018年，在上海市学术著作出版基金的资助下，这篇博士论文由学林出版社与上海人民出版社正式出版，并更名为《美国图书馆学教育思想研究（1887-1955）》。然而，图书的出版并不意味着研究的终结。我深知，书中仍有不少问题和不足，例如王子舟与李明杰两位老师在序言中所指出的，本书较少从课程体系、具体课程、宏观社会层面探讨图书馆学教育思想，也缺少对中美两国图书馆学教育思想的同期横向比较，又如部分翻译不准确等问题。希望以后能有机会在修订版中对上述问题进行完善。另外，我目前正在主持的国家社科基金项目“美国图书馆员职业化的历史考察（1939-1970）”，是对博士研究课题的进一步拓展，也将对本书忽略的某些问题作进一步的探索研究。华东师范大学信息管理系副教授 周亚2020年11月1日图文：周亚，网络素材美编：王阿凤

在接触留学的过程中，我们难免会遇到一些问题和疑惑。哥伦比亚大学(Columbia University)，简称哥大，成立于1754年，位于纽约市曼哈顿上城晨边高地，美国常春藤盟校之一。USnews美国综合大学排名第3位，USnews全球大学排名第8位，上海软科世界大学学术排名第8位。今天就和选校帝了解一下美国哥伦比亚大学计算机硕士解析，希望对大家有所帮助。哥大工程学院全美TOP11，1、项目基本介绍开设在工程学院计算机科学系下项目时长：1.5年USnews美国研究生计算机科学专业排名第13申请截止日期：2月15日2、课程设置哥大 CS 共需完成30个学分，有10个track：Computational BiologyComputer SecurityFoundations of Computer ScienceMachine LearningNatural Language ProcessingNetwork SystemsSoftware SystemsVision, Graphics, Interaction, and RoboticsMS PersonalizedMS Thesis每个track需要修的课程会有所不同，这里就不详细叙述以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

2018QS世界大学学科排名已经发布，一共包含5大学科共48个专业排名，其中图书馆与信息管理（Library & Information Management）是2018年新增的两大专业排名之一。图书馆与信息管理专业旨在培养德智体全面发展，具有一定的思想和文化素质，能从事图书馆学教学与研究，并能担负图书馆、档案馆、信息资源管理、知识管理及其他信息管理和咨询工作的高层次、宽口径、复合型专业人才。就读图书馆与信息管理专业的学习，可以学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，并且需要接受文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。在2018QS世界大学图书馆与信息管理专业排名中，澳洲共有2所大学上榜，非八大院校皇家墨尔本理工大学排名全球第20位，澳洲八大名校联盟成员蒙纳士大学排名全球第43位。以下是留学益网整理的澳洲大学在2018QS图书馆与信息管理专业排名中的表现。2018QS世界大学学科排名——图书馆与信息管理专业排名版权声明：本文为留学益网Cassie原创文章，未经许可谢绝转载！

提起美国最流行的专业，很多人都会想到人工智能、商业分析等，其实还有一个新兴学科还不为人所熟知，那就是美国数据科学专业，作为一个交叉学科，数据科学涉及数学、统计、分析等多个方向，未来就业前景也很广阔。美国数据科学专业相关课程涉及数学、统计和计算机等学科知识。数据工作者可以施展拳脚的领域非常广泛，很多机构都需大数据项目来做创新驱动。课程设置：（以布朗大学为例）该项目时长3学期，一般包括两个学期的课程和一个为期5-10周的顶点项目对特定领域的数据分析：该项目需要9个学分：每学期4个，夏季1个(顶点研讨)：数学和统计基础3学分数据和计算科学3学分社会信贷的影响和机会1学分自由选修1学分研讨课程1学分学期1(4学分课程)：概率论、统计和机器学习数据和计算科学入门学期2(4学分课程)：概率、统计学和机器学习(与上内容不同)数据与计算科学(与上内容不同)数据和社会选修(1学分)-——自由选修，可从4个部门选　就业前景：单说国内就业的话，除了传统BAT等大厂，像外卖行业的美团、旅游业的携程等等，各行各业只要有客户数据积累的方面都离不开大数据支持，月薪研究生大概在20K-3K之间吧，做几年之后能涨到40-50K，基本是互联网技术人员的顶薪阶级了。如果在美国就业的话前景更好，毕业生(硕士)普遍起薪(年)都超过8万美金。同时，该专业起薪不太受毕业前的工作经验的影响。一个读该硕士之前有三年工作经验的毕业生的薪水与完全无工作经验的毕业生的薪水相差很小。美国的媒体行业比较发达，例如在美国最大的媒体公司NBC Universal和体育公司MLB做data science，这些传统公司现在很需要会处理数据或者“大数据”的技术人才，但是选校的时候注意地理位置，美国各州发展差别很大，尽量选择加州、纽约的学校，校内实习就业推荐比较多。申请条件：1、具有认可机构三年或四年制学士学位的申请人有资格申请，不限专业背景。数据科学的学生来自不同的专业背景，包括经济学、统计学、工程学、计算机科学、数学、酒店管理、历史，等等2、先修课程要求：单变量微积分、线性代数和矩阵代数、统计学入门、编程入门3、托福总分不低于90分，口语和写作不低于22分，阅读和听力不低于23分/雅思成绩不低于7.04、GRE没有最低分数要求，录取的学生通常数学部分达到80%和语文部分达到60%。5、个人陈述应该解释数据科学硕士项目如何适合你的短期和长期的教育和职业目标。院校推荐：1、哥伦比亚大学哥伦比亚大学数据科学研究所提供数据科学硕士课程。该计划建立在通过数据科学专业成就认证计划提供的课程基础之上。学生们参与研究，包括最终的顶点项目。该计划可以由全日制和非全日制学生完成，全日制学生只需三个学期即可获得学位。2、南加州大学南加州大学维特比计算机科学系提供顶级的数据科学硕士学位，拥有来自信息科学研究所和创新技术研究所的40多名教员。32学时计划结合了数据系统和数据分析两方面的课程。3、布朗大学布朗大学数据科学专业的高级硕士课程由四个学术部门合作提供。该计划可在短短12个月内完成。数据实习允许学生在行业或学术界中处理现实世界的数据项目。学生会接触到影响数据科学领域的道德和社会因素。4、亚利桑那州立大学亚利桑那州立大学数据科学为期九个月，包括10门数据和分析课程。这是一个很好的项目，为刚毕业的学生与强大的数量背景。而且这是一个STEM项目，所以国际学生有资格在毕业后在美国从事长达36个月的全职工作。5、卡内基梅隆大学所以国际学生有资格在毕业后在美国从事长达36个月的全职工作，课程由计算机科学学院的教师讲授。学生既要完成行业实习经历，又要完成有助于发展该领域知识和经验的顶石项目。想要了解更多美国留学信息，或者咨询留学相关问题，欢迎在评论区留言哦！