美国社会学研究生申请

在接触留学的过程中，我们难免会遇到一些问题和疑惑。布兰迪斯大学是位于美国马萨诸塞州波士顿地区沃尔瑟姆镇的一所极具实力的私立综合性大学，成立于1948 年，虽然建校至今仅有短短的60 余年的历史，但却早已声名卓著，被誉为“全美最年轻的主要研究院大学”，素有“犹太哈佛”之美誉。布兰迪斯大学崇尚小班授课，培养精英为理念，本科和研究生总人数仅在5600 人左右。下面就和智课选校帝了解一下美国布兰迪斯大学留学申请要求，希望对大家有所帮助。在以哈佛、MIT 为首的，高等院校如云的马萨诸塞州波士顿地区，布兰迪斯大学位列八大研究型大学和五大名校之一。其他四大名校分别为哈佛大学)麻省理工大学(MIT)，塔夫茨大学以及波士顿学院。学校无论是在商科，经济，政治，生物化学，物理，数学，社会学，或是人文科学等专业方面和科研都在全美名列前茅。研究生申请要求： TOEFL不低于100分，IELTS不低于7.0分，PTE不低于68分;需提交GRE成绩;无最低GPA分数要求;大多数博士项目本科毕业生均可直接申请，无需先取得硕士学位。绝大多数项目均需要至少拥有学士学位方可申请，但也不排除可有例外，具体请咨询各系或项目的招生人员。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

对于文科生来说，社会学无疑是出国留学的一个热门专业，社会学是一门分析社会现象，研究社会中人的行为，探索如何解决社会问题的学科，面对各种社会问题，社会学都会以它独特的视角给出这些问题答案。下面我们就来看看社会学的申请攻略。学位设置社会学属于历史悠久的学科，美国各个综合大学基本都会有社会学系，但由于属于研究型学科，本科阶段之上，很多好大学都只设立博士学位，并不是每个学校都有硕士项目。一些学校也开设了硕士项目，目的是给那些背景不足以直接读博士的学生作为过渡，加强相关领域的知识学习和提高研究能力，再继续读博士。博士项目通常是在4-6年区间内完成，硕士项目有一年的也有2年的。申请者背景要求因社会学研究涉及很广泛，所以学习人文，社科相关领域专业的，基本都可以申请，比如，传播学，政治学，历史学，社会学，经济学，社会福利学科，像性别，文化，民族，宗教，区域研究等也是涉及范围。申请材料清单1、大学网上申请表2、申请费 (网申里在线刷信用卡提交)3、Official transcript(s) (中英文盖章版)4、在读证明或毕业证和学位证(全部是中英文盖章版)5、Three letters of recommendation6、GRE (最好总分320+4以上)7、TOEFL or IELTS (IBT最好100分以上，雅思最好7分以上)8、Essays (个别学校要)9、Current resume or curriculum vitae10、个人陈述或目标陈述 (建议长度1000word以内)11、Academic writing sample(博士一般都需要，长度10-20页)申请过程1、填写网上申请表：填写表格里的信息，上传简历，个人陈述，成绩单，毕业证学位证，WS，填写推荐人信息，最后提交并交申请费。2、托福或雅思和GRE成绩官方送分3、寄送纸质材料：现在大部分学校不用寄纸质材料，也有个别学校还会要求寄纸质官方成绩单，毕业证，学位证。4、极个别学校有要求国际学生做成绩单的认证，比如WES，ECE，学信网等。5、套磁：申请硕士项目可不套磁，确保研究兴趣跟学校匹配就行。申请博士学位需要找方向合适的教授套磁，确认人家愿意指导你做你的研究，人家会带学生。申请建议博士申请：由于社会学博士学位对申请者的研究背景和实力很看重，因此想要申请博士学位，申请者最好是有几个大型研究课题的参与经历，尤其是跟兴趣相关的更好，建议有几篇相关出版物来证明研究实力，同时GPA建议不低于3.5，语言成绩达标，GRE成绩不低于320+4。具备这种条件的才有可能拿到博士学位的录取甚至奖学金。硕士申请：具有相关人文社科本科背景的学生，对社会学研究领域感兴趣，GPA成绩良好，语言成绩达标，GRE分数315+3.5以上，都可以考虑申请硕士项目，申请TOP50内或名校的学生成绩和研究背景应更高才行，比如GPA3.7，GER325以上+作文4-4.5，语言成绩超过学校要求，并具有一定研究课题经历。开设硕士项目学校参考由于社会学博士学位对申请者背景要求较高，因此一些申请者不得不选择申请硕士项目作为过渡，所以我提供一些天道经常申请的开设社会学硕士项目学校做参考。16所开设社会学相关硕士的参考学校：Columbia UniversityUniversity of ChicagoUniversity of Notre DameUniversity of North Carolina--Chapel HillBoston CollegeNew York UniversityBrandeis UniversityLehigh UniversityUniversity of California--Santa BarbaraBoston UniversityNortheastern UniversityUniversity of California, IrvinePennsylvania State University--University ParkUniversity of FloridaUniversity of Texas—AustinGeorge Washington University以上就是对社会学专业的介绍及申请要求，感谢阅读！

今年对于留学生来说，是非常特殊的一年。受新冠疫情影响，很多欧美高校都面临极大的严重资金缺口，有一些百年高校甚至已经倒闭关门。因为很多学校都选择，暂时停止招收某些项目！接下来小编就给大家盘点一下截至目前都有哪些学校停止了哪些项目！快来看看吧！01 哈佛大学10月30日，哈佛大学校报《The harvard Crimson》的最新报道表示：哈佛大学文理研究生院将会减少或暂停某些专业的招生录取，按照计划哈佛大学教育学院计划在2021年秋季暂停招收博士生一年。该学院将会在2021年12月继续招收2022年秋季入学的博士生。PS：硕士项目不受影响。02 宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学文理学院停止2021-2022 带奖博士 (Ph.D. )招生。并暂停招收其艺术与科学学院中需要经济资助的入学申请。03 普林斯顿大学普林斯顿大学研究生院在官网宣布，社会学研究生课程将在2021年的招生周期内不接受申请。04 耶鲁大学艺术史系不接受2021年博士学位的研究生课程申请。05 哥伦比亚大学哥伦比亚大学艺术和科学研究生院决定，所有的社会科学和人文学科专业暂停2021学年博士项目招生。包括：人类学、历史、政治学、社会学、英语和比较文学、法语、意大利语、音乐、哲学、古典研究、戏剧、数学、统计等。06 布朗大学非洲研究、美国研究、人类学、历史、政治科学、社会学等博士项目暂停招生。另外人文和社会科学博士学位暂时中止研究生入学，下一学年不接受考古学和古代世界博士学位申请。07 加州大学伯克利分校暂停了人类学、社会学和艺术史博士课程的招生。08 纽约大学人类学、比较文学、英语、法语、历史、中东和伊斯兰研究、西班牙语和葡萄牙语的语言和文学博士项目暂停招生。09 莱斯大学人文学院博士研究生项目，包括艺术史、英语、历史、哲学、宗教暂停招生。10 芝加哥大学芝加哥大学今年宣布，艺术史、电影和媒体研究、比较文学、语言学、音乐、近东方语言和文明、哲学、浪漫主义语言和文学博士项目暂停招生。另外，学校经费有限，因此只能“录取研究非裔文学相关课题的博士”，其他研究方向的学生被录取的可能性不大。11 匹兹堡大学人类学、传播学、古典学、欧洲批判文化研究、英语、电影和媒体研究、法语、西班牙裔语言和文学、历史、艺术和建筑史、语言学、音乐、政治学、斯拉夫语言和文学、社会学、戏剧艺术博士项目暂停招生。12 耶鲁大学美国研究、艺术史、斯拉夫语言和文学博士项目暂停招生。13 布朗大学暂停申请2021年入学的历史和古代历史博士学位课程。此外，康奈尔大学和北卡罗来纳大学教堂山分校的历史专业，加州大学圣塔芭芭拉分校和麻省大学阿默斯特分校的社会学专业也暂停了博士项目招生。整体名单如下↓↓↓结语我们从上述美国大学暂停招收的情况中也不难看出，被暂停招生的专业都属于人文类学科，学校以私立大学为主，学位也大多是博士学位。因为在美国，博士主要是以全奖形式去深造，而美国大学给到文科的资金一直以来都是比工科少，所以当财政因疫情受到各种限制的时候，文科能够给到博士生的保障就会直接受到影响。所以这些专业被暂停招生的原因非常现实就是学校没钱了！因此小伙们在申请学校的时候，尤其是要申请研究生和博士生的同学，一定要了解清楚学校是否招收你所学的专业最后希望疫情早点得到控制，所有人都能够早日恢复到正常的学习生活。-END-资料来源：知乎@请叫我二大王芝士圈留学部分图片来源网络版权归原作者所有

社会学给我带来的最宝贵的东西，大抵是在探索知识、探究社会问题表象背后的底层逻辑时所收获的满足感。在北京工业大学社会学专业就读期间，我曾经在国内一家民办的自闭症儿童关怀学校做志愿者。那里的孩子们年纪各不相同，大一些的已经十几岁，年纪小的则只有学龄前。其中不少孩子缺乏基本的生活自理能力，因此往往需要从早到晚 24 小时的看护和陪伴，而我们的角色，便是在白天把孩子们的家长 “解放出来”，以减轻他们日常工作生活中照料孩子的负担。自闭症儿童的照护工作需要花费大量精力，容不得一丁点注意力的分散，因此每个孩子都会被分配到一名相应的志愿者来陪伴和照顾他们——在志愿服务的日子里，孩子和他们对应的志愿者，就是彼此生活的全部。我所负责照看陪伴的，是一个五六岁的小男孩。男孩由他母亲带到这里。母子俩原本生活在北方一个闭塞、不发达的小县城，孩子的父亲在当地干活谋生。在小县城里，自闭症儿童作为一个特殊的群体，并不能被正当地看待。当地没有为他们开设的特殊学校和照看中心，更极端的是，由于人们对自闭症缺乏足够的理性认知，许多人无法将其视为一种身体与精神的医学障碍，因此，自闭症儿童在当地难免遭到来自各种群体的异样目光和歧视。迫不得已，男孩母亲只好辞去工作，独自把孩子带来北京。那次我切实感受到了一个普通家庭遭受的撕裂。其实男孩的母亲并没有受过多少所谓的 “高等教育”，但我记得，她在谈起过去所遭受的不公正对待时曾对我说，她相信那些当地人未必是出于恶意而排斥自己的孩子，更多地，可能是出于不了解而产生的抵触，她能够理解，也不会因此怪罪他们。这位平凡的母亲身上所展现出的宽容和共情，让我颇受感动。其实当时自己所做的事情与社会工作这一领域更加贴近，但当我们回到课堂去探讨自闭症儿童这一群体时，视角则会落到更多宏观的问题上，譬如各类机构组织对于这些孩子在接受基础教育上的态度和操作形式、自闭症儿童和他们所处家庭的纽带、民办机构与官方政策之间的张力等等。有人会觉得，相对于社会工作更多将精力倾注到某个群体和其中的个体本身而言，社会学关注的问题太 “空泛” 了，未必能通过这些宏观研究导出针对具体问题的解决方案来。但事实上，仅仅针对自闭症这一议题，目前国内在理论和实操研究上依然有所欠缺。我觉得，社会学研究在很大程度上将我的视角放大了：这样我得以在审视问题时将自身抽离出来，进行更加客观的分析、从中形成更理智的判断，而非仅仅被情绪绑架。对思考方式的塑造，也是社会学研究吸引我的一大原因。感触颇深的另一件事，是前些日子的 N 号房事件。当时我的朋友转给我一篇公众号文章，文章运用了社会学的理论分析了 N 号房事件和背后的结构性成因。朋友告诉我，那阵子在网上看到的许多文章只是仅仅停留在情感上的抨击，却鲜有人能从理论分析出发，来探讨为什么会出现这样的问题。我才意识到，原先我们在学习和研究期间所熟练运用的方法和观察视角，对于更普遍的大众来说未必是稀松平常的。这也让我觉得，自己所学的专业从影响人们的思维方式上来说，是具备公共价值和长远意义的。在本科毕业之后，我曾经去英国杜伦大学读了一个金融管理硕士，而后也做过两段与金融相关的全职工作。但在这两三年的尝试和探索中，我逐渐发现自己内心所向往的，依然是最初的那个方向。其实我们许多人在工作以后往往容易陷入一个盲目做事的陷阱：接到领导的任务，就去机械性地操作、然后上交，却很少去复盘扪心自问，我们做这项任务的意义在哪里，它又能给我们带来哪些实质性的收获？这也是过去一年里我反复思量的问题。当我逐渐发现自己仍对社会学理论研究具有持久热情时，我决定重启自己的学术旅程，再去申请一个社会学硕士项目。我在准备申请的时候，正好看到我本科学校北工大的公众号上有介绍灯塔学院。作为高校官方公众号，在做介绍宣传的时候一定是有所筛选的，所以第一印象觉得这家机构应该蛮靠谱的，于是就去灯塔找到了各位老师们。记得第一次和 Theo 聊，他给我把各个专业的情况都介绍得非常全面和详细，在沟通的过程中，他会向我详细了解申请社会学的长远规划，自己未来计划研究什么方向。由于美国社会学硕士项目确实较少，他也告诉我，如果要往自己想研究的方向走，还可以通过哪些专业来实现。后来选校的时候，我在灯塔学院的申请执行顾问也建议我可以在申请社会学的同时，补充几个社会工作项目，一方面从我过往经历来看会比较匹配，另一方面也能扩大选择的范围。灯塔学院的老师会主动关注学生申请中的需求，在尊重学生主观意愿的基础上给出理性的分析和建议，我觉得这一点对于学生来说是很负责的。另外，我的文书编辑给我留下的印象真的很深刻。我去年是在职申请的，整个流程开始的时候已经不早了，10 月与灯塔敲定合作，11 月才准备语言考试。（非常晚的时间，不建议大家这么晚啦）正好到了年底，公司业务非常繁忙，我在负责协助统筹安排六七百人的年会。那时一度忙到焦头烂额，天天加班到晚上 11、12 点，回家之后还要复习考试、准备申请材料。那时候因为工作实在很忙，提交给灯塔老师们的经历素材其实挺乱的。有时候自己写了一部分，会觉得焦虑、写不下去，不知道自己应该在文书里如何表达，但很诧异的是，我在灯塔的文书编辑老师给到我的文书，都把我内心想表达但逻辑上没说清楚的内容，完美地呈现了出来。说实话，前几年申请英国的时候，我对于文书不算特别上心。但这次很不一样，从定故事线到撰写再到修改，我和我的文书编辑反复沟通了好几次。灯塔里的老师也会了解清楚我的想法和意见，并且根据不同学校的要求为我改出多种版本的文书。有一次我在拿到某所学校的文书后，一开始觉得和我想象中的不太一样，于是想试着根据学校的要求重新梳理一下逻辑，结果当我试着自己在重组文章结构的过程中才发现，原来我的文书编辑为我写作的文书已经满足了所有要求了呀。后来，我和同学还把自己的申请文书给曾经教过我同学口语的外国老师看过，当时外国老师读完之后大为赞许，告诉我说：文书的逻辑和语言都非常好。如果拥有这样的语言功底，完全不需要担心所有的语言考试。总之，我在灯塔的申请团队，尤其是文书编辑真的非常懂我，写得也特别好，必须要给灯塔文书一个满分！整个申请季，好在有灯塔的老师们帮忙，着实为我减轻了不少压力。所以，真的有必要为大家安利一下这家靠谱优秀的机构呐！口述 / Nara 编辑 / LY每一篇优质内容均为原创推送这件事，灯塔学院已经坚持了 4 年

之前Pro君为大家介绍了关于美国社会学硕博的申请要求和就读体验。作为一个拥有百年历史的古老专业，社会学与时俱进，在全美300多座大学内都有着一席之地。大到同性婚姻合法化、代孕所带来的道德议题，小到男女通用厕所、服饰与生活方式，我们的生活处处可见社会学的影子。今天，Pro君来和大家谈谈社会学本科的一些知识。我邀请到了一位老友，王同学——她曾经公派留学前往美国加利福尼亚大学伯克利分校进行了为期一年的社会学交流，相信她的个人体验，以及中美双文化的背景，能够给更多对这个专业感兴趣的同学一些启发。王同学目前就读于我国211工程中的一所前排大学，在湖北省社会学学会举办的社会学调查报告大赛和社工实务案例大赛中分别获得了三等奖和二等奖。按照她自己的说法，在被学校调剂到的这个专业前，她对社会学这个学科一无所知。而真正让她对社会学产生兴趣的，同样也不是在国内大学的这两年，而是前往伯克利交换的短短一段时间：“（去美国以后才）第一次对这个学科有了比以前更深入的了解，发现他们很多看待周遭世界和你身边发生的事情的视角，都跟我以前看待这些事物的视角不一样，就觉得社会学很有趣。”对于很多目前在国内读本科，也想有着一年或者半年出国留学交换经历的学生们来说，我也问到了一些关于申请方面的要求。“要求并不高，只要你申请几乎都可以，”王同学学校对于单纯地出国交换项目并没有特别大的限制，然而作为奖学金领取者，专业成绩和语言能力缺一不可。“你的专业成绩，和你的语言成绩，要在自己专业内是第一的话就可以申请这个奖学金名额。”由于国情和历史背景的不同，国内的社会学科在研究方向等问题上收到诸多限制，而学生们也不例外。王同学曾告诉过我，他们某节课的老师在开学第一堂课上就告诉全班，我国的社会学便是戴着脚铐跳舞，学生们的选题也需要非常慎重的审核。而去往美国以后，她直言不讳地承认道她对这个学科的理解加深了，态度也从无感甚至反感，转变到了喜欢社会学：“因为它包括东西挺广的，几乎你能想到的一些领域到后面都能接触到社会学。”在美国交换的一年内，王同学选择了社会学一些核心和基础的课程，“包括必备的社会调查与方法技术、社会统计学、人口社会学、城市社会学，再比如我比较感兴趣的性别社会学，然后还有经济社会学等等，”方法和视角，是王同学在采访中提到最多的关于课程收获的两个词。“从定量来看的话，它会给你一套系统的方法去进行社会调查。并且我们学习了一些统计软件，可以用它去做一些数据分析，并且老师会教会你这种分析的一个流程。像其他没有那么工具性、更偏价值理性一点的，它能给你就是就是一个重要的视角，让你更了解你身边正在发生的事情，用一种社会学的思维去看待这些事物。”性别社会学和 Virtual Community and Social Media 是王同学在伯克利最喜欢的两门课程。前者奠定了王同学今后的发展之路，她认为是这门课为她的性别研究课题打下了基础：“老师会有准备到很多视频，各方面关于性别研究的资料。甚至这门课还曾邀请了一个变性人来给我们做一个讲座，这在国内大学是想都不敢想的事情。”至于后者（Virtual Community and Social Media），我们现在处在的互联网时代给这个课程带来了很多“地气”——从社会学的角度来研究我们日常会使用到的社交媒体、虚拟沟通，会给学生带来对于当今社会的一个非常不一样的认识。接下来，是Pro君与王同学，针对于伯克利大学的社会学专业的一些更细致的Q&A。Q：这个专业对英语要求高吗？挺高的其实，因为它本来就是从西方发端的一个学科，所以有很多经典的著作都是英文的。你如果要想深入了解社会学知识，就得看很多英文文献。Q：伯克利本科的社会学专业课程中，理论类的多还是实践类的多？在本科生阶段的话，基本他们（美国的学生）不会扑上去做研究，这跟国内是很大不同的。他们更多是去做针对其他学者的文献的研究会多一点，课程安排和老师都不会让你自己做一个研究设计。所以对于这个问题的结论肯定还是会偏理论，因为他们就是这种以学习知识为主。我觉得国内社会学就充满了这样比赛那样比赛，这样做选题那样选课题，其实你学到的真的很少。我觉得你本科的时候就应该把这些知识东西理清楚，扎实之后才自己动手做研究。比如说现在我就认识一个大一的新生就开始动不动说自己开始做什么课题，其实都是在bullshit.Q：学社会学最考验学生的什么能力？我觉得可能最考验的是思辨能力——就是你在写论文的时候，你必须得分清楚哪些是 fact 哪些是 opinion虽然这是一个特别基础的技能，但是由于我们那种思维习惯就总会在写东西的时候把它写成一个report, 但这是挺忌讳的。然后就是考验你对社会问题的敏感度吧，因为有些话题其实可以找到很多社会学的对话点，但有的就是需要学生自己去挖掘，那具备一定的敏感度是必须的。Q：你觉得在美国学社会学，和在国内学，最大的差别是什么？最大的差别，一是因为其实两个大学他的体质是不一样的——国内的社会学教授，他们除了有自己的就是教书的内容之外呢，他还有自己的一些项目，有他们的绩效、职称的一些评定等等，因此在教学以外还有各种杂七杂八的东西。然而美国那边就分的很开，教学是教学，其他工作是其他工作。所以说那边的社会学的教学质量会比我在国内的大学要高一点儿，因为你可以跟导师有很多学术方面的沟通，甚至一些面对面的 office time 会很充足，但是国内就基本没有。其次就是就是学习的东西也不一样，国内读社会学，你要写特别特别多的论文，而且这些论文都是，要有一个明确的自己的问题意识的论文。也就是说你的论文一篇讲一个东西，需要非常完整，同样，文章的框架也是比较固定的。但是在国外的话，它一般写的最多都是 reading response. 所以这两个导向是不同的，一个是 push 你去产出一些东西，然后一个是 take in 一些东西。我不认为这两者之间有孰优孰劣（当然我觉得我们现在产出都是垃圾），但是就是现阶段来讲，我可能更偏向于 take in 的学习导向。Q：社会学毕业以后能做什么工作？其实很多社会学毕业的学生去做NGO和一些政府行政是比较热门的大方向，或者在高校当教授，当然最近去私企的也特别多，比如说像咨询行业。同时一些互联网的用户研究岗位，也招社会学的学生，然后还有做一些在研究机构里面做研究，比如银行业研究、公益研究这些的。

【声明】本文由上海前途学员完成，经作者同意，由上海出国读研（微信公众号：SHCGDY）排版发布为了帮助更多怀有出国留学梦想的学生，早日找到自己的目标可以有所启发，我们先后推出了学长姐亲述逐字稿、制胜美研申请等等版块，让这些“过来人”一一分享关于申请大学及留学生活的点点滴滴。针对申请中所涉及到的标化、活动、文书等等更为细节的内容，我们推出全新版块“2020美研早录取故事大赏”，通过采访的方式，将学长学姐不同的录取经验和感受分享出来。基本背景：H同学本科院校：华东政法大学 社会学GPA:3.43 TOEFL:105 GRE：327录取学校：UPenn;Cornell;JHU;USC;GU;CMU;NYU 录取专业：MPP/MPA出国我一直对于英语比较擅长，也很向往能到比较国际化的学术环境中学习。特别是我自己学的是社会学，想出国体验和观察不同社会的文化，增进一些国际视野。对于国家的选择，从学术认可度上的话，因为目前TOP名校主要还是聚集在美国，美国研究生一般读两年，回国的认可度也更高一点，加上我自己本身是双非院校，像对于比较看重出身的英国院校来说冲名校的概率就不大了，美国研究生的招生会更加综合考量一些。二是美国的CPT/OPT政策，有一个在当地实习或者积累工作经验的可能性，美国社会整体的包容性也比较强。三主要是一些个人的偏好，因为高中的时候暑期去洛杉矶学习了一段时间，从气候、城市规划都很宜居，和不同国家的同学相处的也挺开心的，加上觉得自己也比较适合国外课堂相对自由的环境、学习也觉得很适应。包括大一的时候也到美国大学交流了一个月，对整个美国大学课堂的氛围、教授上课的方式，以及学校方面对于学生的支持，都很满意。综合考虑下就选择去美国读研究生了。选校当时我确实是纠结了很长时间，最后选定了十个学校的项目。最开始和前期老师沟通的时候，想过要转到商科Marketing这个项目的，包括商学院的管理学项目，但是后来看了一下项目列表，在美国的商科项目竞争比较激烈，加上自己还是对于社会科学比较感兴趣。对于MPP/MPA来说的话，首先这是一个社会管理、社会政策方向的专业学位，会学到很多政策分析的工具，一些量化的技能，比如统计模型、计算机软件编程之类的。同时也有一些经济学方向的课程，包括宏观经济学 、财政政策分析这些，也有一些项目还包括了一些法律的课程，以及NGO非营利组织管理的课程。总体来说从就业的角度，选择面还是比较广泛的，像咨询行业、法律行业、政策分析行业都可以选择。我也是希望能毕业后在美国积累一些工作的经验，比如本土NGO、国际组织，之后也会考虑回国进入这些行业。在择校上，我首先是考虑学校的声誉，因为读研算是一笔不小的教育投资，对于学校的USNEWS排名，是否是藤校之类的都会比较在乎。其次是项目的契合程度，像很多学校的MPA/MPP都可以选择一个自己感兴趣的方向比如康奈尔、JHU都列出了不同的方向，财政政策、社会政策、NGO管理、数据方向track之类的。像我自己是社会学本科，对于社会不平等这些论题研究得比较多，所以文书也契合了社会政策这一方向，更加能打动招生官。最后，其实最开始家人和老师的建议都是比较保守的，因为定校的时候我的托福和GRE都还没有出分，加上我双非低绩点的背景，不过这次申请过程中，我总体看下来，彩票校还是要多尝试的，文书契合很重要。另外一点，面试一定要好好准备！我录取的这些项目基本都有面试，康奈尔/UPenn/CMU这三个学校也是最中意的学校，其实今年录取难度还是很大的，可能我的三维条件本身是不够的，面试的时候准备的比较充分。面试要要善用论坛上的资源，包括前途的老师在面试前也给了我一些面经。很多问题是可以自己先提前思考好的，比如为什么选择这个项目、为什么读研究生、领导力、如何团队合作等等。像CMU和Cornell的面试形式和托福特别相似，对方问题过来就要立马讲1分钟，一定要提前做好充足准备。UPenn是真人面试，自己主动一点，多说一些就好，面试过程中不能太紧张。实习我有一段美国暑校的经历，跟着导师参加了一次欧洲的社会学学术论坛。申请美研的话，国际交流的经验其实是很必须的，要让对方学校认识到你作为国际生的学术潜力。大家可以提前了解一下自己学院哪一些老师有这样出国交流的资源。实习上的话，我其实在文书中强调的内容，并不是一些知名公司的经历，或者罗列自己的工作内容。主要是自己的一些观察和切身感受。比如在尼泊尔支教的时候，看到的教育不平等现象，从一个感人的故事入手。另外是在一个社区老年人服务中心的实习，也是比较契合MPP/MPA的，其中也是可以了解到目前政府政策的内容，以及自己观察到的不足与问题，如何在实习过程中创新改进原有的方法、去解决问题。可能对于我这个专业而言，不一定要追求很知名的平台，但对每一段实习都要有自己的思考和体会！语言准备托福和GRE都是一种标准化的考试,所以对考题的熟悉很重要!GRE是一定要花大量时间来背单词和刷题的,无论你原来的英语基础怎么样。GRE考试中的单词都是非常学术，平时很不常见的单词。填空会比较在乎逻辑关系，现在市面上也有很多讲方法论的，不过我自己觉得还是背单词，理解内容最重要！我自己的方法比较笨就是刷题！托福的TPO，GRE的kaplan princeton Manhattan题库反复的做，按照模拟考试的内容来。网上能找到的免费资源我基本都刷过一遍了，这些题库里的题目拿出来我都能直接选，当时在GRE考场上甚至碰到了两道填空原题加上一篇阅读原题。所以标准版考试还是免不了花时间、刷题。托福听力的话，自己练习的时候，尝试了用1.5倍速来放，平时也多听一些名人演讲的内容，培养耳朵的感觉吧，其实在奋力背完GRE3000的时候，会突然在英语阅读的时候有豁然开朗的感觉，平时的英语语境当中基本就没有什么生词了，阅读速度和听力自然而然就上去了。申请中遇到的困难一个是准备标化考试和学校的绩点花费了大量的时间，另一个肯定就是文书了，初稿出来大概用了三四个月的时间，中间也和老师头脑风暴了三次，也和老师语音沟通了很多遍写作的思路。其实写美国研究生的statement of purpose是一个很好的对自己人生经历的反思和回顾的过程，包括自己的学术成就，实习经历，为何要继续攻读研究生，对于这个专业的思考，以及未来的职业规划等等。有代表性的事情一定要慎重的挑选，要说好故事！整篇文书一定要有一条清晰的逻辑线，我的学术成就和工作经历可以给课堂贡献什么，这个项目如何契合自己，可以帮助自己达到什么目标。亮点一个是语言成绩一定要达标，先修课的条件一定要达到，对于这个专业的学术潜力这样。二个是项目的契合程度，我的学术成就和工作经历可以给课堂贡献什么，这个项目如何契合自己，可以帮助自己达到什么职业目标这样。项目官网一定要自己看和文书老师多聊一下，努力匹配。三是面试和文书一定要说好故事要找到打动人心的点。另外从客观的角度上来说，要了解一下各个项目往届的录取条件和招收中国人的比例，择校的时候注意梯度彩票、保底、中段都要有！项目官网要仔细看，特别是课程设置以及career outcome每一个学校的文书都要匹配好！

家长朋友好！我是施冬健，管理学教授，第一代（1995年起）美国升学顾问，早期北京新东方留学移民公司总经理，前《出国与就业》杂志顾问，开设留美私塾九年，留美代表作：《美国大学的中国招生政策》。我曾经两度留学，分别攻读加拿大麦吉尔大学MBA、美国南加州大学教育学博士。美国留学，事关孩子一生前途，孩子投入青春年华，家庭投入不菲资金，无疑是家庭的重要决策。本专栏解决两个问题：如何问鼎最好的美国大学？如何获得最大的回报？我将20多年的留美咨询经验以及对申请趋势的前瞻性研究倾囊相授，假如您望子成龙进名校，欢迎加入美国top50本科申请训练营！在北京大学、同济大学的讲座以及媒体访谈中，杨振宁谈了许多有关留学的观点：他以自己在西南联大读本科后留美为例，断言在国内念完本科再去国外读研究生，这样更有利于取得成功。中国的北大清华比世界上最好的大学还好，特别是在硬件条件方面。把中学生放到美国留学，是一件非常危险的事情。美国社会的好处是容许个性发展。但是美国是放纵的社会，不论在哪个中学都有吸毒的同学。低龄留学，一直是个饱受诟病的话题。杨振宁的观点代表着主流，我接触过的绝大多数教育工作者都这么认为。科学大师自然境界高远，但是教育观点是否都合理呢？我个人的观点：1. 留学是否出问题，和年龄没有绝对关系2. 美国高等教育的精髓在本科阶段3. 不赞成赴美读初中根据美国教育部国际教育研究所（IIE）的数据，自2014-2015学年起，中国赴美读本科的人数开始超过读研究生的人数。2019-2020学年，赴美读本科的中国留学生为148160人，读研究生的中国留学生为137096人。家长和学生们，用脚投出了自己的票。留学生出问题，和年龄没有绝对关系前文中谈到两个案例：一位在“温室中”长大的复旦大学本科生，我建议家长补上基础的社会与人际知识后再让她留美；而另一位初中生谨慎稳重，我建议家长可以让他留美读高中，留美一年后他不仅品学皆优，而且被选为全校的学生会主席。留学有不少闹剧甚至悲剧，但和年龄没有绝对关系，关键在于留学之前有没有系统地准备好。我总结了“三大规矩、八项注意”。对于不太懂事的孩子，我建议家长让孩子签订承诺书。三大规矩：留学必须是孩子自己愿意，留学之前先了解美国教育，留学必须确保投资回报。八项注意：安全意识、法律观念、中华文化基础、亲子关系、理性花钱、学习基础、敢于讲话开朗合群、生活能力。功利角度：读美国高中更容易录取名校先从功利的角度，谈读留美读高中的价值。2020年末，美国名牌大学（前20名）公布的中国学生早申请（ED/EA）结果揭晓。粗略统计，被录取的中国学生中，约三分之二在海外（主要是美国）读高中，剩下的三分之一主要来自国际高中、名牌公立大学的国际班或者私立高中，少数来自普通高中。以常春藤盟校宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania ）为例，早申请共录取中国学生24名，其中16个名额给了就读海外高中的中国学生。为什么厚此薄彼呢？除了在教学体系上的无缝衔接，美国大学认为，在美国读高中的中国学生，对理解美国社会的多元文化有了基础，适应美国大学的能力更强，另外申请时递交的成绩单和推荐信也更为可信。本科博雅教育——美国高等教育的精华如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。耶鲁本科教育的核心是通识，是培养学生批判性思维与独立思考的能力，并为终身学习打下基础。——耶鲁大学校长理查德·莱文堂堂耶鲁大学校长，为何以此惊人之语哗众取宠？其实不然，这是以常春藤为代表的美国精英私立大学的共识。耶鲁人致力于让世界变得更美好。我们寻找那些能在他们的年代成为领袖的人，无论他们从事何种工作。一直以来，哈佛培养未来领袖，从学术界到艺术界，从私营企业界到公共服务界。虽然官网上的措辞不一，但美国精英私立大学都号称培养全世界的未来领袖，实际上就是公共领域和各行各业的统治者。在本科阶段，美国大学普遍采用博雅教育（Liberal Ecation）理念。博雅教育是对心灵的自由滋养，其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向，也就是对人性和社会的理解——人文精神。博雅教育不强调专业性，越是名校越淡化专业概念。至于确定专业，那是完成在本科通识课程之后，研究生阶段或者就业以后的事情。博雅教育的课程设置，通常包含“通识教育”课程，并让学生依据兴趣深入学习某个学科领域。例如，一个数学专业的本科生，也必修人类学、社会学、心理学、经济学等众多学科的基础知识。所以，就有历史专业本科生读数学专业博士的“奇闻”。理解多元文化、结交朋友，越早越好从小学到博士，哪个阶段的同学感情最好？我个人的体会，高中和本科阶段的同学感情最好。小学和初中，都还没形成自己的思想，谈不上深度交流，多年后还能记住的都是玩得好的同学；硕士博士阶段，都是成人了，成熟到相互之间彬彬有礼，不轻易表达不同意见，也就走不到对方的内心。在人的流动性快速加剧的当今社会，高中同学和大学同学就是发小。高中和大学阶段留美，课上课下同学之间都会激烈争论，不打不成交，深度的友谊由此而来。在全球各国，美国的文化多元性最为丰富，错过了高中和本科阶段，就超过了感受文化多元性的最佳时机，后续的职场和人生就会打折扣。

美国疫情迟迟不见好转，安全风险上升不说，大学的申请也受到严重影响，不少院校不得不暂停部分研究生项目的招生计划，以保证现有课程教学的正常运营。图源：百度图片美国高校暂停部分博士项目招生前不久，美国八大藤校之一的布朗大学宣布——学校的管理部门与研究生院磋商后，已指示人文和社会科学博士项目暂时停止招生。图片来源：微信搜索学校表示，“做出这一艰难的决定是为了使学校能够分配所有必要的资源，以支持当前正在应对全球流感的学生（指当前已经被录取的学生）”。布朗大学不是个例，据华尔街日报报道显示，目前美国数十所精英大学已经暂停了140多个人文社科类博士项目在今年乃至明年的招生。除了藤校，芝加哥大学、明尼苏达大学、匹兹堡大学、加州伯克利分校、纽约大学、华盛顿大学这些名校，也采取了相似的措施。图片来源：微信搜索其实从去年开始，一很多高校已经陆陆续续开始了研究生招生项目暂停计划。普林斯顿大学的社会学系是最早宣布暂停招生的研究生院，之后一众高校纷纷效仿跟进。宾夕法尼亚大学暂停招收其艺术与科学学院中需要经济资助的入学申请；哈佛大学的教育研究生院计划在2021年秋季暂停招收博士生一年；哥伦比亚大学艺术和科学研究生院暂停2021学年所有的社会科学和人文学科专业招生（包括数学和统计类比较热门的学科）；耶鲁大学暂停美国研究、艺术史、斯拉夫语言和文学专业研究生招生；康奈尔大学暂停历史专业招生；布朗大学暂停非洲研究、美国研究、人类学、历史、政治科学、社会学等专业招生，考古学和古代世界博士学位也被暂停。图源：微信搜索暂停招生的专业集中在人文学科看完以上汇总，我们会发现一个规律：被暂停招生的专业基本都是私立大学的人文学科。这是不是进一步在暗示“选文科=没前途”？并不尽然。坦诚来讲，文科专业的整体薪资水平普遍低于理工商科是事实，但另一方面，文科专业强调的是软技能或难以量化的才能培养（例如有效沟通、写作技巧、批判性思维、创造力和情商等），适应能力强，因而就业面很广，意味着求职时同学们更不容易受专业限制。图源：百度图片那为什么美国院校纷纷暂停文科类专业的招生呢？最主要的原因其实是为了省钱。美国可以说是全球对文科博士经济支持最多的国家，大学研究生院对其招收来的文科博士不仅免学费，甚至还提供额外的生活费资助，这也使得文科博士的培养要花费学院一大笔经费。但是文科学院往往没有理工科的学院经费充足，加之今年疫情影响，私立大学本身也几乎不接受联邦财政拨款，学院想要维持原本正常运转、尽心援助和培养已经入学的学生已是十分艰难，更别说再拿出经费来培养新的文科博士了。图源：pixabay课程削减，院校合并专业暂停招生影响的主要是那些还没入学就读的申请者，但为了应对财务困境，有些学校还削减了课程，这就可能影响到那些已经就读的在校生。之前福布斯就有报道，阿拉斯加大学将削减40多个学术项目，并考虑合并东南大学（(University of Alaska Southeast）与阿拉斯加费尔班克斯（University of Alaska Fairbanks）两个校区。这一操作估计最终将为学校节省约400万美元/年。图源：微信搜索虽说在疫情发生之前，院校合并的现象已然存在，但不可否认，疫情加速了学校或学院之间的联合，毕竟“抱团取暖”，抗风险的能力会更强。《Nature》的一篇文章写到，疫情过后，大学将永远不一样。冠状病毒危机于高等教育而言同样是一场大考，由此带来的某些变化可能是永久性的。从长远来看，大学可能会转移许多课程到在线教学（这种趋势已经发生），面对国际学生人数减少的问题，也需要重新塑造自己，使之与本国或当地社区具有更强的相关性。图源：微信搜索疫情过后，全球学术界又会是怎样一番模样？我们拭目以待。——THE END——

宾夕法尼亚大学 （University of Pennsylvania）被称为美国第一所现代意义上的大学。是一所全球顶尖的私立研究型大学，著名的八所常春藤盟校之一，北美顶尖大学学术联盟美国大学协会14所创始成员之一。宾大由本杰明·富兰克林创建于1740年，是美国第四古老的高等教育机构，同时还是第一个开设历史、数学、农学、英语和现代语言等课程的美国大学。大学排名：U.S. News世界大学排2019:全球16 泰晤士高等教育世界大学排名2019: 全球11 软科世界大学学术排名（ARWU）2019:全球17 QS世界大学排名2019:全球15 研究生专业美国排名：金融学第一护理学第一医学第二商学院第三教育学，医疗管理，英语，临床研究，经济学，历史学，法学，心理学，社会学，统计学，犯罪学，计算机，物理，数学，化学，生物，均为美国前20，世界前茅。申请要求：本科申请要求：宾大在申请前，给出了大量文案，帮助学生理清楚申请思路，以及申请方法。包括了一下几个方面：Holistic Review:全面，总结性的全方位审核。High School Preparation: 高中时期对于申请专业以及学院所作的准备。Specialized Degree Program: 是否参加特定的学位项目Testing:ACT/SAT , 托福雅思成绩Extracurricular Activities:课外活动和背景提升的要求要几个要素：独特，多样性，具体时间，在每个活动中你的具体职责等。Teacher Evaluation: 推荐一封推荐信来自你的高中老师，需要尽可能的描述你们相处的课程，学习细节。Essays: 针对特定题目写短篇论文。举例：2020年题目为：How did you discover your intellectual and academic interests, and how will you explore them at the University of Pennsylvania? Please respond considering the specific undergraate school you have selected. (300-450 words) 你是如何发现你的智力和学术兴趣的?在宾夕法尼亚大学你将如何探索它们?请根据您所选择的本科院校给予回复。这个写作对于学生在高中时的学术积累要求极高。Interview: 90%的申请人会受到面试要求。但是不面试并不代表你的申请做的不好。Supplementary Materials: 针对普通学生，宾大推荐学生在基本要求的两份推荐信外提供额外推荐信，学校希望这封推荐信来自：an athletic coach（教练）, internship or research supervisor（实习或者科研主任）, boss at a part-time job（你的老板）, or local clergy member（本地教会人员），学下希望这封推荐信，越详细，越细致越好。如果是艺术类的同学，学校则需要提供作品集以及音乐作品等。Incoming Class Profile: 即将学习课程的具体内容。本科阶段的申请推荐内容就是上面的信息，要做好每一部分，都是不容易的事情，所以美国名校一定要早准备，早申请。本科具体提交内容：·通过: Common Application 或者 Coalition Application 提交，同时提交宾大要求的论文。·高中成绩单·高中报告·顾问推荐信·导师推荐信2封·期中报告·SAT/ACT 没有具体分数要求，推荐1500·面试·其他背景提升性材料托福成绩推荐100分及以上，雅思成绩推荐7分及以上。有ALEVEL成绩等，也可以用于申请。研究生申请： 每个学院以及研究生专业提供不同的申请要求。Penn Engineering School 宾夕法尼亚大学工程学学院：研究生阶提供的专业申请包括：BiotechnologyComputer and Information ScienceComputer and Information Technology (On-campus)Data ScienceNanotechnologyScientific ComputingBioengineeringChemical and Biomolecular EngineeringComputer Graphics and Game TechnologyElectrical EngineeringIntegrated Proct Design*Materials Science and EngineeringMechanical Engineering and Applied MechanicsRoboticsSystems Engineering必须获得本科相关专业学士学位，学校最好是等同于宾大，或者宾大认可的学校。（暗示名校）具体要求：完成网申。个人信息个人简历（Resume CV）：个人陈述（PS）: 两页以内，阐述你为什么对此专业感兴趣，你的申请目标，背景提升是什么。推荐信（RL）：至少2封成绩单GRE成绩 没做具体要求托福 100起， 雅思7.5起。录取思维：申请人将作为一个整体进行评估:我们使用您的自报考试成绩、非官方成绩单、推荐信、个人陈述和简历/cv进行申请审查。完成的硕士申请将在每一个申请周期结束后由我们的教员进行评估。录取是基于申请人成功完成我们研究生项目的能力评估，以及学生兴趣与我们的项目和研究的兼容性。除另有说明外，决定按公布日期公布;网上申请系统会直接通知申请人。录取决定不会在截止日期前公布，不会在电话中透露，也不会通过邮件发送。The Wharton School 沃顿商学院 （全球顶尖商学院）沃顿商学院在研究生阶段提供了 MBA EMBA课程供大家选择2年制的MBA课程需要提供一下材料：学位证明：提供从高中开始，一直到本科结束时的所有成绩。专业经历：从最近的专业相关履历介绍你在商业方面的背景和能力。2份小论文：第一份：What do you hope to gain professionally from the Wharton MBA?第二份：Describe an impactful experience or accomplishment that is not reflected elsewhere in your application. How will you use what you learned through that experience to contribute to the Wharton community? (400 words)成绩单：官方成绩单。推荐信：推荐信需要回答2个问题，Question 1: Please provide example(s) that illustrate why you believe this candidate will find success in the Wharton MBA classroom. (Word count: 300)Question 2: Please provide example(s) that illustrate why you believe this candidate will find success throughout their career. (Word count: 300)GRE/GMAT成绩是需要提供的。托福和雅思分数需要提供：参考标准100/7,5完整的个人简历。必须拥有本科相关专业学士学位以及受邀参加面试。