美国社会学硕士申请

许多同学对于美国留学申请社会学专业均是一知半见，知其然不知其所以然。许多人还未曾知晓，社会学专业为美国的强势专业学科!今天就一起来和优弗教育小编细致解析下美国留学申请社会学专业吧!浏览下社会学专业都涉及哪些学科划分，要怎么申请！美国留学申请专业浅析，社会学专业学科划分美国留学申请社会学专业由于属于交叉型学科，因此涉猎范围很宽泛，学科划分细致，大致能够划分涵盖下列诸多方面：美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会方面）社会科学社会学国际公共关系与事务社会工作犯罪学美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会经济方面）国际发展与发展经济学计量经济学和数量经济学经济学应用经济学国际发展与发展经济学国际经济美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会政治方面）美国政府与政治政府与政治学美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会地理方面）考古学人类学地理美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会历史文化方面）历史西方文明政府与政治公共历史及档案建设与管理美国留学申请专业浅析，社会学专业（社会数学方面）制图学美国留学申请专业浅析，社会学专业申请条件涵盖哪些？美国留学申请专业浅析，社会学专业属于交叉型学科，因此针对于申请者的背景经历无太多过于严苛的要求，学校欢迎各种专业和背景经历的学生进行申请。美国留学申请专业浅析，社会学专业申请条件（GPA）：美国留学申请PHD的GPA要比MASTER的GPA要求较高。若想申请综排TOP100，还是建议同学们GPA保持在3.0以上，愈高则愈具备竞争优势。当然，GPA倘若无法达到此标杆，其他方面相当优秀，也是很有可能收获MASTER录取的。美国留学申请专业浅析，社会学专业申请条件（TOEFL）：美国留学社会学专业申请TOEFL 最低要求为80分，例如综排TOP80后的阿拉巴马大学，针对于申请该专业学生的TOEFL要求便是80分。但如果要申请精英优质的名校，TOEFL 最好保持110+。美国留学申请专业浅析，社会学专业申请条件（GRE）：针对于美国留学社会学专业申请而言，GRE成绩VERBAL和QUATATIVE是最核心的成绩，两项分数之和不低于320分，Verbal最好能保持在155分以上才具备优异的竞争能力。美国留学申请专业浅析，社会学专业奖学金申请需拥有哪些条件？美国留学申请社会学专业的MASTER很难收获奖学金，PHD奖学金设置相应较多，此外，部分院校不设置社会学专业MASTER，直接设置PHD，例如Brown，该大学的PHD明确表示，几乎为申请社会学专业PHD的学生提供，提供足以支付学费和生活费的全部经费，涵盖助教和助研机会。然而，学生在PHD申请时，必须精准表明自己的研究兴趣，并提出准确合理未来职业的发展计划。此外，还需递交WritingSample，Essay。美国留学申请专业浅析，社会学专业就业前景分析！美国留学申请专业浅析，社会学专业大多数学生毕业后能够进入中外社会调查、市场调查公司、政府政策研究部门、高科技企业和文化传播机构等政府策划部门。其中，调查公司对于学生实践能力要求较优质，学校能给予学生提供的机会较少，需自身寻找适宜机会。去媒体公司就业的毕业生占据庞大的队伍。此外，学生如拥有较娴熟的社会调查研究能力和社会工作能力，还能够在社会保障和卫生部门、劳动、工会青年及妇女等组织机构和社会福利、服务性机构从事社会保障、政策研究、社会服务、社会行政管理、社区发展与管理评估和操作等相应工作。总之，社会学专业出身的学生可挑选就业范围很宽泛，院系只是教育部门，很多实践操作和就业机会还需自己努力去掌控。

一 公共关系是什么（一）公共关系的定义“公共关系”一词是由英文“Public Relations”翻译而来的，中文可译为“公共关系”或“公众关系”。整体上来讲，是指某一组织为改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识，理解及支持，达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是社会组织、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态，任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动，当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时，就是在从事公共关系活动。作为公共关系主体长期发展战略组合的一部分，公共关系的涵义是指这种管理职能：评估社会公众的态度，确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序，拟定并执行各种行动方案，提高主体的知名度和美誉度，改善形象，争取相关公众的理解与接受。目前，关于公共关系的各种定义有很多。综合各种定义，我们可将其归纳总结成一个：公共关系是一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流，使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。这个定义反映了公共关系是一种传播活动，也是一种管理职能。公共关系领域要求很强的技巧和分析能力，并不仅仅是交流沟通技巧这么简单。公共关系的服务对象可包括各界人士，公司或者政界候选人等。从业者们会向机构提供信息传达的服务，提供建议、计划、执行并评估信息传达的活动、媒体联络、组织公众宣传活动，甚至需要助企业去包装公众形象、解决危机等。一些学生认为美国公共关系是一项经济领域的“软技能”；但是一个专业从事公共关系的人的职责绝不仅仅是维护企业形象，同时也包括展示所作的这些努力是如何影响企业的盈亏状况的。而从学科的研究方法上说，公共关系学基本上是综合运用许多相关学科的研究方法，即：运用管理学、行政学的方法研究决策过程；运用社会学、心理学的方法研究社会心理和公众印象；运用政治学和传播学的方法研究舆论的形成和作用，以及传播的过程与作用；运用行为科学的方法研究人际关系；运用语言学、逻辑学的方法研究写作、讲演等。（二）公共关系和传播学的关系传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，怎样彼此影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。了解人于人怎样建立关系。持传播沟通论观点的学者极为重视研究社会组织与公众之间的沟通行为与规律。他们认为， 现代传播学是研究人类信息社会的重要学术范畴。而公共关系是指社会组织与公众之间的一种传播方式，因此，“公共关系”与“传播学”学科的关联性是最高的。美国学者Doerfel and Barnet针对国际传播学会中13个独立学门之“语意网络距离与位置”进行研究发现(Doerfel & Barnett, 1999 p.589) ，其一，在大众传播与人际传播的二维向度上，公共关系与大众传播的语意距离相对较近；其二，在大众传播与组织传播的二维向度上，公共关系约与二者等距；其三，在政治传播与女性主义的二维向度上，公共关系与“政治传播”的距离相对较近。这证实了公共关系与传播学的高度相关性公共关系与传播学有着重要的交集。公共关系中的传播是指组织传播媒介向公众进行信息或观点的传递和交流。这是一个观念、知识或信息的共享过程，其目的是通过双向的交流和沟通，促进公共关系的主体和客体(组织和公众)之间的了解、共识、好感和合作；其手段主要有人际传播、组织传播和大众传播等形式。如果把公共关系作为一个整体、一个系统来考察时，就会发现传播和公众、组织一样，是使组织和公众之间建立关系的一种手段，传播媒介则是实现这种手段的工具。只有这两者有机结合、共同作用，才能产生整体大于部分之和的协同效应，才能使组织的公共关系活动得以顺利开展，使组织得以在公众面前建立和维持良好的公共关系形象。三者的关系可用以下图表示：（三）公共关系和IMC的关系在美国的部分大学中，还开设了类似整合营销传播（integrated marketing communication，简称IMC）的硕士项目。美国广告公司协会（American Association of Advertising Agencies,4As）是这样给IMC进行定义的：“整合营销传播是一个营销传播计划概念，要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加值的传播手段——如普通广告、直接反映广告、销售促进合公共关系——并将之结合，提供具有良好清晰度、连贯性的信息，使传播影响力最大化。因此，IMC一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围之内；另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。我们在申请公共关系的时候，也可以关注IMC这个方向，其中最知名的是西北大学（IMC这个概念的创始人舒尔茨就是西北大学的，所以西北的IMC方向一直在全美排名第一），它与公共关系也在一定的范围内有所交集。二 美国公共关系硕士项目介绍在美国综排Top100的学校里面，有公共关系硕士的并不算多的，加上与之交叉的Strategic Communication以及IMC总共只有23所。23所学校比较均匀的分布在各个排名段。其中，12所学校提供Master of Public Relation，8所学校提供Master of Strategic Communication，还有3所学校提供IMC。这些项目大多数都开设在传播学院，比如南加州大学的M.A. in Strategic Public Relations就开设在安娜堡传播学院(Annenberg School for Communication)；部分开设在继续教育学院，如哥伦比亚大学的Master of Science in Strategic Communication，就开设在School of Professional Studies学院；纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication 是开设在School of Professional Studies。（一）课程设置美国公共关系硕士项目的时长在1-2年间。各个学校结合自己的研究重点和师资力量的优势，提供的课程各不相同。但是从课程性质来看，最核心的课程大致如下： The Theory and Epistemology of Communication(传播学概论); Research Methods Proceres(研究方法-程序); Research Methods Analysis(研究方法-分析)。这些是最基本的研究手段，在此基础上，学校还会提供： Contemporary Advertising & Public Relations(现代广告与公共关系) Advertising and Public Relations Management(广告和公共关系管理) Integrated Communication Project(整合传播项目) Media Economics and Technology(媒体经济与技术) Consumer Insight(消费者内在需求) Marketing Finance (市场金融) Law, Policy and Ethics(法律，政策和道德 Specialized Writing for Public Relations(公共关系写作) Mass Communication and Society(大众传播与社会)整体来讲，通过公共关系专业的课程的学习，学生可以获得以下几个方面的指导： 大量掌握communication的理论知识。 通过针对性强的选修课，丰富学生多方面的知识。例如有管理学、广告学、营销、社会学心理学等。 感受课程的实用性特点，美国许多PR专业课程都是以培养学生专业技能而设置的。（二）分支方向公共关系大致可以分为两个方向，Corporate Relation 和 Strategic Public Relation。前者比较侧重于企业形象的建设，辅助公司营销方案的实施，学习的课程除了公共关系的基本课程外，还有市场营销、电子商务和广告类的课程; 后者所学的内容比较宏观，会研究各类组织的公共关系研究，如：政府组织和NGO组织。而且该方向的课程也会较偏重于Communication的理论课程，如：Georgetown University的PR结合该校的特点比较侧重政府公共关系的学习，课程中包括了大量传播学理论。PR主要是以职业为导向的，不过也有学校侧重理论研究，如：University of Florida和Syracuse University，这两所学校的Public Relation专业有Thesis和Non-thesis两个方向，其Non-thesis的培养目标就是为PhD项目输送人才。三 申请建议在美国公共关系专业申请的过程中，影响申请结果的因素是多种多样的，因此，在确定申请学校之前，一定要注意申请专业的侧重点，学校的录取要求，尽量选择与自己的目标和背景相匹配的学校，准备文书的时候也要注意针对学校的要求和侧重点相应的对自己的专业兴趣加以说明，尽量保证兼顾到可能影响申请公共关系专业的各个因素。（一）公共关系专业对学生的背景要求公共关系硕士项目对申请者本科专业背景要求不高，学校还是主要看申请者对于公共关系这个专业实际存在的兴趣如何再进行评判。很多文科专业尤其是英语专业，文学专业的学生，在想要申请美国硕士但是没有找到合适的相关专业时，也会考虑转公共关系方向的申请。所以如果你是语言类专业，纯文学类专业，或者研究历史地理等偏向于理论的东西，在美国没有过多对应的方向和实用性，是可以考虑转向公共关系专业的。当然兴趣爱好还是需要最先被承认的。然而即使在专业背景上对学生没有过于苛刻的要求，在实际能力和性格处理方面公共关系专业还是对学生提出了实际的要求 超强的写作能力公共关系专业需要接触大量的企业文化，很多创意策划和事件处理，需要从业人员实际落实到笔头上并使企业得到认同，如果申请者不具备写作能力或写作能力较差，在进入公共关系专业之前需要进行大量练习。 沟通技巧公共关系的核心部分是和不同的人，不同的企业文化打交道，在这种沟通中帮助企业得到提升或者帮助其产品打入市场。美国文化本身就含有奔放和热情的元素。而作为公关的学生来讲，更应该超越这些因素，所以性格活泼，沟通能力强的人更适合去读这个专业 思考能力公共关系领域要求的思考能力更倾向于人的逻辑思维能力，主要是针对一件事情，一个问题，是否有前后明晰的思绪，是否有足够有条理的思路，是需要申请者具备的品质。 管理能力公共关系涉及到人事的相关内容，而对于企业管理也有一定程度的要求，所以管理能力是必要的条件。 人格魅力所谓人格魅力是相对宽泛的说法，但与人打交道的工作却免不了涉及到性格是否适应环境以及是否能得到认同的一面。所以申请者展示自己在性格上的独特闪光点是非常有必要的。（二）相关工作经验/实践经验工作经验/实践经验是公共关系比较看重的一个部分，可以成为申请者对此专业充满热情的考核标准。而美国很多大学一般也比较偏爱一些具有一定相关工作或是实习经验的申请者。比如雪城大学的Master of Public Relations，就比较偏爱有工作经验的学生。在职申请者，如果本身工作与公关不相关，也强烈建议有机会转到一些公关部门实际工作，目的在于积累一定的公关经验，同时对于申请也会有很直接的帮助。而对于应届的申请者，在校学生可以在选修一些公关课程的基础上，利用假期时间到一些公关机构、公关公司或是某公司的公关部门进行实习，了解公关工作的基本流程。（三）TOEFL/IELTS公共关系因为对于沟通和写作都有一定的要求，因此对于语言要求也是较高的。托福是检测国际生英语语言水平的第一道门槛，Admission Office必须保证国际生有足够的英语语言能力来跟得上美国的课程，能和来自世界各地的同学一起学习，具体点来说，100~105是至少要达到的，当然越高越好，没有上线。比如南加州大学的，达到100/7.0以上还要加读语言课程；而西北大学的IMC项目，TOFEL最好能够到110,106+也只是有机会可以录取。语言成绩在决定录取结果的过程中，作用比较大，尤其是针对一些对于分数(总分或是单项)有特定要求的学校，如果没有符合到学校定的标准，很有可能在初审的过程中就被筛掉。（四）GRE对于申请公共关系，基本学校都会要求GRE，只有极少一部分设置在继续教育或者职业学院的公关项目可以免除，比如纽约大学的MS in Public Relations and Corporate Communication，就可以豁免GRE，但是其余的项目，都会要求GRE，部分学校也可以用GMAT代替，如哥伦比亚大学和西北大学。GRE的分数没有很明确的限制，最好能够达到320+，V部分能够到150，这样在申请的时候会比较有优势。（五）GPA大多数情况下，学校对于申请者本科GPA成绩并没有严格的分数限制，但是从以往的申请情况来看，申请TOP100的院校，GPA最好能够达到3.0以上。但是在以往案例中，如果学校对GPA没有明确的要求，申请者其他方面表现出色，如具备一定工作经验或是GT成绩较高，那GPA低于3.0也有较大被录取的几率. 因此，针对于一些对GPA以及申请者的工作背景没有严格要求的学校来说，可以通过申请者基本条件之间的互补来平衡申请中的比重，使优势弥补劣势。四 典型院校分析（一）University of Southern California Program Name: Master of Arts in Strategic Public Relations 介绍：南加州大学安娜堡新闻传播学院是全美十大新闻学院之一，传播学分支设置全面。公共关系包括16到20个月的课程，旨在培育下一代的公共关系和策略交流中的创新者和领导者。毕业后会从事于五百强企业、发展迅速的新兴企业、公共关系和数字化机构、通讯机构以及政府机构和非盈利组织。第一学年学生会建立一个在战略思维、写作、伦理、内容展开和应用性研究分析上的坚实基础。第二年学生会在一系列专业课中选择一部分在某个具体领域的练习，例如娱乐、风险管理、政治、体育、社会媒体等。 课程设置：1-2学期学生要完成以下六门必修课程：Strategic Public Relations Research, Evaluation and Insights (3 units)战略公共关系研究，评估与洞察Introction to Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系基础Legal, Ethical and Social Foundations of Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系法律，伦理与社会基础Multimedia Content Creation for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系的多媒体内容创作Writing for Strategic Public Relations (3 units)战略公共关系写作Business and Economic Foundations for Public Relations (3 units)公共关系的商业与经济基础除此之外，选择写一篇论文的学生必须完成18个学分的选修课程，选择参加综合考试的学生必须完成22个学分的选修课程。 录取情况： 从2017年的申请情况来看，申请者200人，录取47人，平均GPA3.27/4.0，中位数3.25/4.0，GRE-V150，Q148，AW4.0，平均年龄23岁，国际生比例26%，中国人5名，女性40人，应届生13人，平均工作年限8-12个月，本科专业新闻相关59%，社科类16%，人文类7%，职业学位(商科、金融等)2%，其他16%，陆本只有一个录取者。（二）Northwestern University Program Name: Master of Science in Integrated Marketing Communications 介绍：Northwestern University的Medill新闻学院可以算是美国最好的新闻传媒学院之一（西北还有一个communication学院，不及Medill的reputation），西北大学的舒尔茨就是IMC概念的创始人，所以西北的IMC一直是全美第一（营销传播鼻祖）。超高综排＋超高专排＋超高人气＋业界口碑（短期长期的就业都不错，在圈内有极高知名度和认可度），打造了神话一样的IMC。15个月的program时长：9月开学，次年12月毕业（如果要回国的话，这个毕业时间在秋招、春招之间）。下面有几个分支可以选择：Brand strategyMarketing analyticsDigital and interactive marketingContent marketingStrategic communicationsMedia strategy 录取情况：学校未公布具体的录取数据，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会但可以参考实际录取案例：学生A: 非211院校，广播电视专业，GPA:3.5+；GRE:320+；TOEFL:110+学生B：211院校，市场专业， T107（W25/L23/S29/R30）；GMAT680; GPA3.3学校FAQ已经网页上面都没有最低要求，但是根据以往的录取情况，TOFEL最好能够到110,106+也有机会（三）New York University Program Name: MS in Public Relations and Corporate Communication 介绍：NYU的PRCC项设置在职业教育学院，因为项目的职业导向性，所以半以上的老师都是业界牛，有些师还能为己的学提供实习以及工作的内推机会，资源很好。课程大多是在下午和晚上，天空闲的时间大部分学生会寻找实习的机会。项目采班制教学，没有固定的班级成员，每课都会和不同的同学一起上课。春季学的native speaker比秋季的比例得多，如果希望classmates都是老美以便提身的语言能力，不妨考虑春季入学。所有enroll PRCC的学，都会在orientation时了解到PR League这个组织，这是一个PR专业的联盟，会不定期发放实习机会和业内讲座的门票。学生可以利用在校期间，多参加活动、多增强social的能，这对于毕业季找工作将有很大帮助 课程设置：NYU的PRCC项的课程设置丰富且非常实。其中既有培养agency与corporate PR practitioners基本工作能的课程，如锻炼公关稿写作的PR Writing、进行媒体联络与管理的Managing Media Relations；又有拓宽PR从业者格局意识的商务类课程，如增横向领域视野的Critical Business Skills for Corporate Communication、从企业战略领域剖析公关传播的Strategic Communications等；也囊括了社交媒体时代下,公关与时具进的产物,如Social Media: Objectives, Strategies, Tactics; 最重要的是，除了这些必修的核心课程之外，PRCC项提供了很多concentration的课程，针对未来就业向和行业选择，可供不同领域发展的需要。比如-如针对上市公司股东关系管理的Investor Relations，针对现在热的咨询业开设的PR Consulting，针对企业内部公关传播的Building Publics: Employee & Other Constituencies等。这些课程紧贴行业最新发展动向，在技能学习和职业发展两个面都能对学有很的帮助。 录取情况：学校没有公布官方录取数据，但是从往年录取情况来看，NYU的招收条件并不算特别苛刻。首先，虽然官今年要求的minimum托福成绩为110，但是存在破例录取的情况，且情况不在少数。其次，因为项目的就业导向性原因，作及实习经验能够很大程度上弥补分数带来的遗憾；正因如此，本科院校的排名与名气也不会过度影响申请。录取的中国学生中也存在很多95+的成绩。五 公共关系的就业公共关系涉及到人际关系、公共传播、组织行为、市场营销等诸多领域，越来越受到企业和政府部门的重视。根据美国劳动统计局最新公布数据预计在2008-2018年，美国公共关系人才需求增长24%，远超过美国所有行业的需求增长的平均水平。而在中国，随着市场全面开放，中国公关业进入蓬勃发展的快速增长时期。本土专业公关公司的陆续崛起，外资公关公司纷纷抢滩，公共关系人才大量紧缺，就业前景整体看好。（一）公共关系在国内的就业前景专业培养的公关人员，他们更多的被商业、政府、非盈利性的机构所雇用。如有：公关公司、广告公司、咨询公司、企业事业单位、政府机构公关部门等。其实公共关系是一个非常泛的行业，就业方向除了上述的行业外，还可以到出版社、电视台、等传播机构，此外各类企业对公共关系的专门人才都有需求。整体来讲，公共关系的就业领域分为以下几大类：第一类是企事业单位，非营利性组织，政府等的公关，宣传部门。通常而言，会单独设立公关部的都是一些比较大型的外企，国企。例如宝洁，西门子，阿里巴巴等都有设立公关部。大中型的非营利性组织以及政府部门都会有设立公关部，但他们不会直接叫公关部，如政府方面，就有新闻发布厅(局)，这个就是政府很典型的一个公关部。第二类是成为专业的职业公关。较为出名的专业公关公司有：伟达公关，万博宣伟，蓝色光标，奥美咨询，凯旋先驱，普乐普，安可顾问，关键点，中国环球等。对于专业的公关咨询公司，他们主要是负责其客户(企业、政府组织等)的公关活动的。对于职业的公关，发展的方向可以是在自己服务的公关公司中直线发展，即从项目组员 (助理) → 项目组长 → 经理 → 区域总监 → 公司合伙人。第三类是从事传媒行业，如广告公司，出版社，电视台，报纸杂志等。这个方向尤其适合于偏向大众传播类的 Strategic Public Relation，Public Relation 方向的学生。（二）公共关系在美国的就业前景在美国，公共关系行业平均年薪达到$73，000，从Public Relations Specialist年薪$47,000到Customer Service Locally年薪$111,000不等;比美国所有行业平均年薪高出12%。以下为美国典型职业和薪资待遇: 公关专员：$61980 新闻分析员：$78380 记者或者通讯员：$45120 公关经理：$108260但就相对于美国本土的学生来说，国际学生的就业形势明显更为困难。除了工作签证的问题，这主要与国际学生的英语水平和文化背景有关。公关行业需要较强的沟通能力和丰富的文化底蕴，如果留学之前本身没有较好的英语水平和美国文化的积累，在留学的一两年内满足这些要求几乎是不可能的。而对于美国本土企业的来说，如果不能用英语自由的表达你所有的想法，融入他们的工作环境当中，他们显然也不会考虑你的申请。因此对于想留在美国就业的学生来说，首先要让自己具备较强的英语水平，熟悉美国风俗、社会文化。尤其是应届毕业生，尽可能在学习过程中积累实习经验对就业十分重要。除了自身的条件之外，在美国纽约、芝加哥、波士顿、华盛顿、旧金山、迈阿密这些大型公关公司聚集的地区就读也可能增加实习和就业的机会。而且全球贸易和跨文化传播的加强也产生了对公关人才的特殊要求，尤其是以亚洲国家为主要市场的企业，增加了对国际学生的需求，可见国际学生在美国的就业机会也在不断扩大。

1、 美国社会学专业概述社会学起源于19世纪末期，是一门利用经验考察与批判分析来研究人类社会结构与活动的学科。社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学等一起并列于社会科学底下来研究。社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作，也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门人才。在许多发达国家和地区，从事社会工作是一项非常崇高和体面的工作，报酬也很不错。近在咫尺的我国香港地区，社会工作者收入稳定，一般初级社工月薪在1.2万元-1.8万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。而在大陆地区，情况则大大不同，目前社工的薪资还没有统一的标准体系。除了每年民政部以公务员等形式招聘的一部分毕业生可以旱涝保收之外，其他职位例如福利院或街道办的社工，其待遇不过和普通护理工作人员差不多，而且，由于人事编制问题，他们的很多户口、住房等都很难解决。2、美国社会学研究方向社会学是从社会的整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构，功能，发生，发展规律的综合性学科。在美国，社会学属于开设比较广泛的专业，top100的学校几乎都设有该专业，一般设在人文与社会科学系下，大部分的学校有自己的社会学学院。美国社会学研究主要有以下几个方向：1﹚ 社会方向：l 社会科学（social sciences）l 社会学（sociology）l 犯罪学（criminology）l 社会工作（social work）l 国际关系与公共事务（international relations and affairs）2﹚ 社会经济方向：l 应用经济学（applied economics）l 国际发展与发展经济学（development economics and international development）l 计量经济学和数量经济学（econometrics and quantitative economics）l 经济学（economics）l 国际经济（international economics）l 国际发展与发展经济学（development economics and international development）3﹚ 社会政治方向：l 美国政府与政治（american government and politics）l 政府与政治学（political science and government）4﹚ 社会地理方向：l 地理（geography）l 人类学（anthropology）l 考古学（archeology）5﹚ 社会历史文化方向：l 公共及历史档案管理（public/applied history and archival administration）l 欧洲史（european history ）l 历史（history ）l 西方文明（western civilization/culture）6﹚ 社会数学方向：l 制图学（cartography）7﹚ 其他方向：l 城市事务研究（urban studies/affairs ）在美国近4000所大学中，三分之二左右的学校拥有社会学专业，综合排名前100位的学校均设立了社会学专业。目前在国内，学习社会学专业的学生就业去向一般是民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等，并且就业率低的可怜，因此，选择美国留学深造，留在国外发展不失为解决这一难题的好办法。关于美国社会学专业的申请，同学们若有任何疑问，随时联系老师，助你圆美国留学梦！

社会学(Sociology)是研究人类相互行为的学科，国际学生在美国学习社会学专业可以更好地发展分析与实证技能，这对于国际生就业有很好的促进作用。甚至对于未来修习法律专业或者其他人文学科依然有借鉴作用，社会学专业是其他很多专业的基础。社会学专业涉及的技能亦是对未来国际生就业有着触类旁通的作用。所以，本文将就申请美国社会学专业常见的几点问题做详细介绍。一、留美优势许多申请者选择到美国学习社会学专业主要是因为美国高校能提供国际生广阔的国际视野，社会学需要纵观历史地分析不同文化、群体、社会，国际生在美国能有更多的机会接触到来自异域文化的同学或者社会群体。其次，在美国学习社会学能帮助国际生尽快掌握定性与定量分析方法，学习社会学能发挥个人理解与采用统计分析、调查研究、人种学研究、会话分析法、内容分析法等方法，这些实验方法对于国际生未来就业尤其重要，特别是意见调查、销售、市场调研等过程是国际生未来就业的基本技能。此外，社会学专业能培养国际生批判式思考的能力，课堂上会分析评估不同的理论观点与交流思想。因此，在美国学习社会学专业能提高学生的交际能力与批判式听说读写的能力。二、学科重点社会学旨在研究群体和个体互相影响的学科，社会学家会通过一系列社会交互作用分析问题。比如，在美国的高校中，国际生可以通过婚姻、离婚、抚养孩子研究个体在家庭中的交互作用，从而分析不同文化不同历史时期所呈现的不同特点。国际生还可分析其政府与商业结构决定个体对社会的影响力。社会学专业还会研究种族、性别、等级等不同方面的社会不平等问题。此外，美国高校开设的社会学专业还会侧重研究文化、科学、技术、法律、社会、国际等不同层面所呈现的社会问题。在美国高校的社会学系，国际生可以有多种研究方向可供选择，每个高校都有自己的特点与优势。因而，国际生应根据个人兴趣与特长选择适合自己的研究方向。三、职业机会美国的社会学专业涉及大量经济学、政治学、心理学、历史学方面的知识，社会学专业会给其他专业的学习提供基础。此外，社会学专业训练的批判式思考与交际能力也是学习法律专业的基本技能，因而，社会学专业毕业生可以选择法律相关专业的职位。社会学专业的毕业生还可从事教育、广告、消费者与市场研究、人力资源管理、领导力培训等相关岗位。毕业生还可在社会服务、精神健康服务、幼儿健康服务等行业工作。美国的社会学专业培养国际生广泛的社会技能，且未来就业方向选择多样，通常受国际生的欢迎。然而，社会学专业又需要较多的其他学科背景知识，因而申请者众多，且美国各高校开设的社会学专业研究方向不尽相同，所以广大申请者应以前开展申请工作，以免错过最佳申请时机。

普林斯顿大学是美国综合排名第一的名校，也是常春藤联盟成员，虽然该校以本科教育见长，但这不代表其研究生阶段的教育不行。在USNEWS“最佳研究生院”排名中，学校的公共和国际事务学院全美第10，特别要强调的是其工程学院位居全美21位。要知道，由于建校太早没赶上工业革命，大多数藤校在工程方面一直不是很强，普林斯顿能有这样的排名表现已经很不错了。尤其是在化学工程、计算机工程、电子/电气工程这些比较热门的专业上，普林斯顿都位居全美TOP10以内。先看真实录取案例：20fall的学生，录的化学专业本科是美国top50的学校GRE332，免托福，GPA3.8本科期间做过科研项目，后来我们安排他跟着北大的博导做过课题研究，拿了推荐信。关于申请条件：根据普林斯顿的官网，想申请学校的研究生院，要求（非常繁琐）确实不少。除了美研申请的一贯要求如目的陈述、Resume/CV、三封推荐信，以下几点需要格外注意——学位要求：研究生院一般不接受三年制学士学位。语言要求：官网明确表示：研究生院更喜欢iBT托福考试的成绩；目前研究生院并未设置最低分数，但是每个专业项目都可以设置独立的分数线（例如公共和国际事务学院要求托福最低100分）；如果没有IBT考试成绩，也接受申请者的TOEFL纸笔考试分数；不接受MyBest分数；被录取的学生如果机考的口语分数低于27分，会被要求参加英语入学考试，未通过考试的学生将被要求注册英语课程；也接受雅思成绩，同样雅思口语8.0以下的录取者需要参加英语入学考试。财务证明：硕士申请者必须提交财务资源表，作为申请的一部分，将考虑是否有可用的资金（学校要看申请者有没有足够的资金用以留学）。另外，普林斯顿大学为其定期招募的博士提供全额学费，杂费和津贴。附带说一句，普林斯顿研究生院学费为56,470美元。此外预估的生活费用为32,125美元。GRE成绩：不同专业项目对申请者GRE要求不同。例如化学与生物工程、机械与航空航天工程不接受GRE成绩，土木与环境工程则需要申请者提交，历史、运筹学与金融工程属于可提交但不是必需。普林斯顿研究生院不设有春季学期，另外需要注意的是，受疫情影响，今年社会学学院的研究生课程暂停招生一年。学院官网表示，“普林斯顿社会学将在2021年的招生周期内不接受研究生项目的申请”。其目的主要是为了保证已经就读学生的教学不受伤害，“为了确保该部门在covid-19大流行期间有足够的资源来为学生提供足够的支持，我们已经决定，在这不稳定时期，我们的首要任务是照顾那些已经入读该系的人”。

在留美大潮中，学习公共管理成为很多同学的选择，公共管理硕士（MPA）和公共政策硕士（MPP）这两个公共事务类专业近年来备受大家青睐。说到原因，主要有以下几点：一是国内公益组织越来越多，对公共事务类的毕业生需求在不断增加，而且很多学生社会责任感越来越强，所以计划在将来能够从事公益类工作；第二，很多商科类专业背景的学生想要申请美国综合排名比较高的院校，但是这些院校的商学院没有对口的专业，所以很多学生退而求其次就去申请开设较多的MPA/MPP专业（MPA/MPP专业的相关内容与商科类专业有一定重叠）；第三，相对于其它专业，MPA/MPP对申请者的专业背景要求也没有那么高，没有很多先修课的要求，大多数专业都可以申请。专业介绍公共管理硕士（MPA）是为在公共服务领域的管理人员或者有志于从事这一领域的人员专门开设的一个职业型硕士学位。主要教授学生在落实政策、执行项目以及处理重要公共问题的过程中所需要技能和知识。因为项目的核心还是管理，所以学生会接触到很多关于管理学、组织学、经济、人力资源、财政预算等比较全面的训练。公共管理毕业生一般在各级政府、非盈利组织、咨询公司、国际性机构或者私营机构从事相关工作。公共政策硕士（MPP）则更强调学生通过分析和评估相关数据信息来解决政策问题。作为公共问题分析师、部门的负责人或者项目经理，公共政策的毕业生需要利用各种数据，以定量、定性的研究方法来制定和评估可行的政策方案来解决公共问题。公共政策毕业生工作去向和公共管理的类似，不过很多也进入智库或者政策研究部门从事研究员工作。以乔治城大学的MPP为例：课程变成了以培训学生的分析能力为主，教学生用各种研究方法和模型来分析政策、评估项目和解决问题；而且经济学的比重也有很大的增加，因为经济学和我们的日常生活息息相关，经济学原理更是在政策中被广泛运用。尤其在大数据的时代背景下，加上美国政府大力推行Evidence-based Public Management，这些技能更是尤为重要。MPA和MPP二者之间的区别1.公共管理更加注重管理和政策的施行，而公共政策更偏重政策的制定、分析和评估。2.从招生的角度来看，开设MPA的院校更加喜欢在公共领域有工作经验甚至管理经验的申请者，而开设MPP的院校更加青睐有数理背景、有经济学基础、并且分析能力强的申请者。3.通俗点讲，MPA毕业生是决策者、政策执行者和管理者，而MPP毕业生则主要是为决策者提供政策制定和评估方案的。课程设置MPA/MPP的初衷还是培养对于公共服务有强烈意向的人员，但是这类人如果光有热情没有能力就会非常尴尬，而且这个专业本身就是结合了多学科的内容的，所以这类项目的课程设置和资源配备比较全面：1.从课程设置来看，各个项目的核心课程设置的目的就是一个能力的全面提升。分析能力，尤其是定量分析、分析数据的能力；具体方向的课程；公共事务相关的课程；社会学、经济学与政策；财务管理。名校都很注重学生的领导力、沟通、团队协作方面的能力，所以在以上那些课程中肯定也会渗透此类软实力的提升。2.很多顶尖的MPA/MPP项目都允许学生跨系修课，这也给对商科念念不忘的学生提供了很好的平台。3.可以选择的方向也很多元化，这些方向基本能覆盖大多数领域的知识。4.对于实习和实践经历很看重，又是在当地很有影响力的院校，所以这种机会还是很多的。MPA和MPP在课程方面有很多相似处，但从刚才专业介绍就能看出，差别还是有的。以芝加哥大学的MPP为例，2年的项目，一共18门课。第一年课程以基础课程为主，偏量化，2门微观经济学、2门统计学、2门分析政治学。第二年选修课，可从芝加哥大学的其它院系选课、做实习或者做独立研究项目。以南加州大学的MPA项目为例，核心课程中就涵盖了公共管理、领导力、组织行为学、财务管理、项目管理和分析等领域，而这些都是在公共管理实际工作中会经常用到的知识，针对性很强，详见下图：从课程设计可以看出，MPP/MPA项目会提供一系列研究和分析能力、沟通技巧、决策力以及管理技巧等可转化能力的培训，所以毕业生在求职的时候还是有很大灵活性的。况且这些能力无论在什么岗位都是非常重要的。这类项目在第二阶段的小方向往往涉及到很多领域，比如公共金融、公共卫生、经济发展、环境、非盈利管理等，毕业生就业面还是比较广泛的。尤其是更加注重数理分析能力的公共政策项目的毕业生，很受各大机构的欢迎。毕竟在大数据时代，解读数据、并且依据可靠数据来作决策是很多机构所需求的。不难看出，就是他们培养的学生很全面，很多人抢着要。其实这点不假，虽然专业是涉及公共领域的，但是研究方法、分析方法、沟通能力，决策能力等这些因素是决定职业能否成功的关键，而这些东西是无关乎哪个专业，在哪个平台学它们才是最重要的。小方向和就业方向通过就读MPA/MPP项目，学生会接受一系列研究和分析能力、沟通技巧、决策力以及管理技巧等可转化能力的培训，而这些能力无论在什么岗位都是非常重要的，所以毕业生在求职的时候还是有很大灵活性的。尤其是更加注重数理分析能力的MPP项目的毕业生，很受各大机构的欢迎。毕竟在大数据时代，能够解读数据、并且依据可靠数据来作决策的人才是很多机构所需求的。另外，这类项目在第二阶段的小方向（concentration/track/specialization）往往涉及到很多领域，比如公共金融、公共卫生、经济发展、环境保护与治理、非盈利管理等。通过选修某一领域的选修课程，并且完成相关的毕业项目，无论从理论还是实践方面，学生的背景都可以得到很大的提升，毕业后完全可以胜任这一领域的工作。虽然MPA/MPP开设在独立的公共事务学院，但是在涉及小方向的课程时，这类项目往往会和该校的其它院系交叉，这时候学校的整体水平就很关键了。一方面，这个学校需要在你选择的方向领域有充足的资源；另一方面，这个方向的教授在业界很有影响力的话就会更加分。以UC Berkeley的Goldman公共政策为例，因为该校在各个领域的资源很丰富，又有很优质的师资，所以他家的MPP项目整体实力就会非常强。从图中可以看出，学生在选择选修课程时选择会非常多，能够充分利用该校的资料为自己以后的职业发展打下扎实基础。比如说，学生选择了能源的方向，将来可能会在政府部门从事与能源/环境政策相关的工作；选择经济学的课程，可能会从事地区或者国家经济发展相关的职业，或者去银行总部工作；如果选择了教育方向，可能将来会为发展国家和地方的教育事业出一份力。除此之外，很多中国学生比较喜欢的商科类课程也可以选择，不过就业出路多是在政府部门和商界打交道，如商务部、商务局等机构。另外，还有城市规划、社会福利、公共卫生等方向也可供学生选择。同样，康奈尔大学CIPA的MPA项目也有很多方向可供学生选择。从下图可以看出，很多和UC Berkeley的重合，职业去向也很相似。以经济与金融政策方向为例，毕业生去向就有中国银行，Citibank，JP Morgan Chase等银行的，也有去Accenture，Deloitte做咨询的。当然，少不了去New York City Economic Development Corporation，US Office of Management and Budget等经济、财政政策管理部门工作的。通过以上分析，想必大家对MPA/MPP对应的岗位有了一定了解，如果还一知半解，看完以下的统计，你就完全了解毕业生的出路了。Georgetown MPP 2017毕业生统计杜克大学MPP毕业生统计通过就业学生的分布，不难看出MPA/MPP的职业前景基本都是3分天下，即政府部门，NGO，私营机构。一般中国学生的话基本是后两者，NGO很好理解，联合国、世界银行、世卫组织等机构，当然还包括一些非盈利的基金会、智库和政策研究机构。私营机构方面，有些人进投行和金融系统，有些进入大企业负责和政府或者其它公共部门打交道，而很大一部分人会进入咨询领域，如ACCENTURE, 麦肯锡等咨询机构都有公共事务咨询部门，为政府和NGO的决策提供支持服务。院校推荐哥伦比亚大学SIPA学院虽然SIPA在US News公共事务学院排名中排在第21位，但是哥大自带的常春藤光环，加上优越的地理位置，成为了众多申请者的梦校。招生方面，SIPA也很给力。SIPA的王牌项目之一 的MPA每年就得招收240多人，国际学生约战70%；另外一个主打项目MIA，即国际事务硕士每年招生也达到200人，国际学生占50%；除了这两个，MPA延伸出来的MPA in Economic Policy Management，MPA in Environmental Science and Policy，以及MPA in Developmental Practice 三个项目每年一共招生也有150人左右。请注意，600人是入学人数，考虑到转化率的问题，估计发放录取数可能在1000以上。哥大的MPA那么受欢迎其实还有另一个原因，就是课程设置比较多元，学生入读后选择也多。2年的项目，学生除了第一年必修的一些基础课程（政策制定政治、量化分析、经济学、管理），接下来需要修一个concentration和一个specialization。Concentration包括了政治经济发展、能源与环境、人权与人道主义政策、国际金融与经济政策、国际安全政策以及城市与社会政策等6大方向；而Specialization涵盖了高级政策与经济分析、性别与公共政策、国际组织和联合国、国际冲突调解、管理学、地区学（下分不同区域）以及媒体、科技与沟通等7大方向。也是因为有这么多的小方向，SIPA的学生选课不仅仅局限于自己学院，只要符合自己的学术和职业计划，跨学院选课是常有的事，这也让学生们能够利用哥大整体的资源。优势专业国际关系和国际事务是它最强的。SIPA在90年代改名前一直叫国际事务学院，是二战后由联合国原班人马创立的，这方面的底子深厚。此外，毗邻UN总部的特点也让这个优势更加吸引人。除了国际关系，像国际范围内的经济发展、环境能源政策、人权问题、安全等领域也都是SIPA的强项。同样，作为一个大都市的公共事务学院，城市治理和发展领域的研究当然也是SIPA的强项。全球很多领导人、外交官、记者、政府高官都是SIPA校友；也因为SIPA的影响力，除了自己本校的专家教授，学生们基本上每周都会机会聆听蒙代尔、奥巴马全球顶级的政治家、学者的讲座。除了哥伦比亚大学，开设顶级MPA/MPP的名校还有哈佛大学肯尼迪学院、普林斯顿大学的威尔逊学院、芝加哥大学的哈里斯学院、康奈尔大学的公共事务学院、杜克的桑福德学院、乔治城的McCourt学院、南加州的Price学院、加州伯克利的Goldman学院、密歇根大学的福特公共政策学院、纽约大学的瓦格纳学院等。申请要求想要获得以上这些顶级的项目，硬件达标是必须的。托福100+ & GRE320+（很多MPP不接受GMAT），GPA强烈建议3.5+。另外，申请MPP最好是有宏微观经济学和统计学的背景。当然，如果学校背景强一些、或者有海外交换背景是更好的了。软件方面，最重要的一点就是申请者必须要展现出对公共事务的热爱，否则条件再好也有可能分分钟被拒。这几年很多院校开始出专业类的文书或者面试题目来考察申请者对公共事务的理解和热爱就体现了这点。当然，与公共事务相关的活动或者项目也是必须的，尤其是在校学生，是否有非盈利机构或者公共部门的实习、是否做过与公共事务相关的项目或者研究、是否在学校做过对学校、社区、社会产生过积极影响的活动可能都是招生官寻找的线索。此外，申请者的软性素质也很重要，如团队协作能力、解决问题能力、领导力等，这些也都是通过你做过的活动在申请材料中展现出来的。学校方面，哈佛和普林斯顿属于最TOP的，对于申请者背景要求极高、竞争很激烈，总共录取人数不多的前提下在中国大陆录取就更少了；上面提到的其余几个项目对于学生的背景要求相差不是很大，但是中国学生在申请如伯克利、杜克等招收国际学生不多的学校时就会受挫，而哥大、南加大、NYU等对国际学生比较“友好”的项目录取就会好很多。建议同学们还是要谨慎选择，申请前需要好好规划下自己的职业方向是否和项目的培养目标匹配，不要为申请而申请。当然，如果你已经就读了MPA/MPP，那就拿出十二分的努力，迎接更光明的未来吧！

社会学给我带来的最宝贵的东西，大抵是在探索知识、探究社会问题表象背后的底层逻辑时所收获的满足感。在北京工业大学社会学专业就读期间，我曾经在国内一家民办的自闭症儿童关怀学校做志愿者。那里的孩子们年纪各不相同，大一些的已经十几岁，年纪小的则只有学龄前。其中不少孩子缺乏基本的生活自理能力，因此往往需要从早到晚 24 小时的看护和陪伴，而我们的角色，便是在白天把孩子们的家长 “解放出来”，以减轻他们日常工作生活中照料孩子的负担。自闭症儿童的照护工作需要花费大量精力，容不得一丁点注意力的分散，因此每个孩子都会被分配到一名相应的志愿者来陪伴和照顾他们——在志愿服务的日子里，孩子和他们对应的志愿者，就是彼此生活的全部。我所负责照看陪伴的，是一个五六岁的小男孩。男孩由他母亲带到这里。母子俩原本生活在北方一个闭塞、不发达的小县城，孩子的父亲在当地干活谋生。在小县城里，自闭症儿童作为一个特殊的群体，并不能被正当地看待。当地没有为他们开设的特殊学校和照看中心，更极端的是，由于人们对自闭症缺乏足够的理性认知，许多人无法将其视为一种身体与精神的医学障碍，因此，自闭症儿童在当地难免遭到来自各种群体的异样目光和歧视。迫不得已，男孩母亲只好辞去工作，独自把孩子带来北京。那次我切实感受到了一个普通家庭遭受的撕裂。其实男孩的母亲并没有受过多少所谓的 “高等教育”，但我记得，她在谈起过去所遭受的不公正对待时曾对我说，她相信那些当地人未必是出于恶意而排斥自己的孩子，更多地，可能是出于不了解而产生的抵触，她能够理解，也不会因此怪罪他们。这位平凡的母亲身上所展现出的宽容和共情，让我颇受感动。其实当时自己所做的事情与社会工作这一领域更加贴近，但当我们回到课堂去探讨自闭症儿童这一群体时，视角则会落到更多宏观的问题上，譬如各类机构组织对于这些孩子在接受基础教育上的态度和操作形式、自闭症儿童和他们所处家庭的纽带、民办机构与官方政策之间的张力等等。有人会觉得，相对于社会工作更多将精力倾注到某个群体和其中的个体本身而言，社会学关注的问题太 “空泛” 了，未必能通过这些宏观研究导出针对具体问题的解决方案来。但事实上，仅仅针对自闭症这一议题，目前国内在理论和实操研究上依然有所欠缺。我觉得，社会学研究在很大程度上将我的视角放大了：这样我得以在审视问题时将自身抽离出来，进行更加客观的分析、从中形成更理智的判断，而非仅仅被情绪绑架。对思考方式的塑造，也是社会学研究吸引我的一大原因。感触颇深的另一件事，是前些日子的 N 号房事件。当时我的朋友转给我一篇公众号文章，文章运用了社会学的理论分析了 N 号房事件和背后的结构性成因。朋友告诉我，那阵子在网上看到的许多文章只是仅仅停留在情感上的抨击，却鲜有人能从理论分析出发，来探讨为什么会出现这样的问题。我才意识到，原先我们在学习和研究期间所熟练运用的方法和观察视角，对于更普遍的大众来说未必是稀松平常的。这也让我觉得，自己所学的专业从影响人们的思维方式上来说，是具备公共价值和长远意义的。在本科毕业之后，我曾经去英国杜伦大学读了一个金融管理硕士，而后也做过两段与金融相关的全职工作。但在这两三年的尝试和探索中，我逐渐发现自己内心所向往的，依然是最初的那个方向。其实我们许多人在工作以后往往容易陷入一个盲目做事的陷阱：接到领导的任务，就去机械性地操作、然后上交，却很少去复盘扪心自问，我们做这项任务的意义在哪里，它又能给我们带来哪些实质性的收获？这也是过去一年里我反复思量的问题。当我逐渐发现自己仍对社会学理论研究具有持久热情时，我决定重启自己的学术旅程，再去申请一个社会学硕士项目。我在准备申请的时候，正好看到我本科学校北工大的公众号上有介绍灯塔学院。作为高校官方公众号，在做介绍宣传的时候一定是有所筛选的，所以第一印象觉得这家机构应该蛮靠谱的，于是就去灯塔找到了各位老师们。记得第一次和 Theo 聊，他给我把各个专业的情况都介绍得非常全面和详细，在沟通的过程中，他会向我详细了解申请社会学的长远规划，自己未来计划研究什么方向。由于美国社会学硕士项目确实较少，他也告诉我，如果要往自己想研究的方向走，还可以通过哪些专业来实现。后来选校的时候，我在灯塔学院的申请执行顾问也建议我可以在申请社会学的同时，补充几个社会工作项目，一方面从我过往经历来看会比较匹配，另一方面也能扩大选择的范围。灯塔学院的老师会主动关注学生申请中的需求，在尊重学生主观意愿的基础上给出理性的分析和建议，我觉得这一点对于学生来说是很负责的。另外，我的文书编辑给我留下的印象真的很深刻。我去年是在职申请的，整个流程开始的时候已经不早了，10 月与灯塔敲定合作，11 月才准备语言考试。（非常晚的时间，不建议大家这么晚啦）正好到了年底，公司业务非常繁忙，我在负责协助统筹安排六七百人的年会。那时一度忙到焦头烂额，天天加班到晚上 11、12 点，回家之后还要复习考试、准备申请材料。那时候因为工作实在很忙，提交给灯塔老师们的经历素材其实挺乱的。有时候自己写了一部分，会觉得焦虑、写不下去，不知道自己应该在文书里如何表达，但很诧异的是，我在灯塔的文书编辑老师给到我的文书，都把我内心想表达但逻辑上没说清楚的内容，完美地呈现了出来。说实话，前几年申请英国的时候，我对于文书不算特别上心。但这次很不一样，从定故事线到撰写再到修改，我和我的文书编辑反复沟通了好几次。灯塔里的老师也会了解清楚我的想法和意见，并且根据不同学校的要求为我改出多种版本的文书。有一次我在拿到某所学校的文书后，一开始觉得和我想象中的不太一样，于是想试着根据学校的要求重新梳理一下逻辑，结果当我试着自己在重组文章结构的过程中才发现，原来我的文书编辑为我写作的文书已经满足了所有要求了呀。后来，我和同学还把自己的申请文书给曾经教过我同学口语的外国老师看过，当时外国老师读完之后大为赞许，告诉我说：文书的逻辑和语言都非常好。如果拥有这样的语言功底，完全不需要担心所有的语言考试。总之，我在灯塔的申请团队，尤其是文书编辑真的非常懂我，写得也特别好，必须要给灯塔文书一个满分！整个申请季，好在有灯塔的老师们帮忙，着实为我减轻了不少压力。所以，真的有必要为大家安利一下这家靠谱优秀的机构呐！口述 / Nara 编辑 / LY每一篇优质内容均为原创推送这件事，灯塔学院已经坚持了 4 年

对于文科生来说，社会学无疑是出国留学的一个热门专业，社会学是一门分析社会现象，研究社会中人的行为，探索如何解决社会问题的学科，面对各种社会问题，社会学都会以它独特的视角给出这些问题答案。下面我们就来看看社会学的申请攻略。学位设置社会学属于历史悠久的学科，美国各个综合大学基本都会有社会学系，但由于属于研究型学科，本科阶段之上，很多好大学都只设立博士学位，并不是每个学校都有硕士项目。一些学校也开设了硕士项目，目的是给那些背景不足以直接读博士的学生作为过渡，加强相关领域的知识学习和提高研究能力，再继续读博士。博士项目通常是在4-6年区间内完成，硕士项目有一年的也有2年的。申请者背景要求因社会学研究涉及很广泛，所以学习人文，社科相关领域专业的，基本都可以申请，比如，传播学，政治学，历史学，社会学，经济学，社会福利学科，像性别，文化，民族，宗教，区域研究等也是涉及范围。申请材料清单1、大学网上申请表2、申请费 (网申里在线刷信用卡提交)3、Official transcript(s) (中英文盖章版)4、在读证明或毕业证和学位证(全部是中英文盖章版)5、Three letters of recommendation6、GRE (最好总分320+4以上)7、TOEFL or IELTS (IBT最好100分以上，雅思最好7分以上)8、Essays (个别学校要)9、Current resume or curriculum vitae10、个人陈述或目标陈述 (建议长度1000word以内)11、Academic writing sample(博士一般都需要，长度10-20页)申请过程1、填写网上申请表：填写表格里的信息，上传简历，个人陈述，成绩单，毕业证学位证，WS，填写推荐人信息，最后提交并交申请费。2、托福或雅思和GRE成绩官方送分3、寄送纸质材料：现在大部分学校不用寄纸质材料，也有个别学校还会要求寄纸质官方成绩单，毕业证，学位证。4、极个别学校有要求国际学生做成绩单的认证，比如WES，ECE，学信网等。5、套磁：申请硕士项目可不套磁，确保研究兴趣跟学校匹配就行。申请博士学位需要找方向合适的教授套磁，确认人家愿意指导你做你的研究，人家会带学生。申请建议博士申请：由于社会学博士学位对申请者的研究背景和实力很看重，因此想要申请博士学位，申请者最好是有几个大型研究课题的参与经历，尤其是跟兴趣相关的更好，建议有几篇相关出版物来证明研究实力，同时GPA建议不低于3.5，语言成绩达标，GRE成绩不低于320+4。具备这种条件的才有可能拿到博士学位的录取甚至奖学金。硕士申请：具有相关人文社科本科背景的学生，对社会学研究领域感兴趣，GPA成绩良好，语言成绩达标，GRE分数315+3.5以上，都可以考虑申请硕士项目，申请TOP50内或名校的学生成绩和研究背景应更高才行，比如GPA3.7，GER325以上+作文4-4.5，语言成绩超过学校要求，并具有一定研究课题经历。开设硕士项目学校参考由于社会学博士学位对申请者背景要求较高，因此一些申请者不得不选择申请硕士项目作为过渡，所以我提供一些天道经常申请的开设社会学硕士项目学校做参考。16所开设社会学相关硕士的参考学校：Columbia UniversityUniversity of ChicagoUniversity of Notre DameUniversity of North Carolina--Chapel HillBoston CollegeNew York UniversityBrandeis UniversityLehigh UniversityUniversity of California--Santa BarbaraBoston UniversityNortheastern UniversityUniversity of California, IrvinePennsylvania State University--University ParkUniversity of FloridaUniversity of Texas—AustinGeorge Washington University以上就是对社会学专业的介绍及申请要求，感谢阅读！

虽然教育学被很多人鄙视为没有专业底蕴，然而要做好教育学的申请，还是需要首先了解美国教育学的开设情况，只有深入了解，才能做到知己知彼，才能在自己的申请中打一个漂亮的胜仗。教育学分支教育学的分支，不同的学校可能有不同的分法，我们以宾夕法尼亚大学和哈佛大学为例来做分析，申请者可以选择自己感兴趣的分支及方向，首先宾夕法尼亚大学教育学院有如下八大分支：AppliedPsychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Ecation,Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）EcationalLinguistics Division（教育语言学）EcationPolicy Division（教育政策）HigherEcation Division（高等教育）QuantitativeMethods Division（定量研究法）Reading/ Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Teaching,Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）在每个分支下面又会有若干的方向，分别为：1.Applied Psychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Interdisciplinary Studies in Human Development (M.S.Ed.,Ph.D.)人类发展学的跨学科研究Executive Program in School and Mental Health Counseling (Licensure,M.S.Ed)学校和心理咨询的管理项目Counseling and Mental Health Services (PA StateCounseling Certification, M.S.Ed., M. Phil.Ed.)咨询和心理健康服务2.Ecation, Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）Ecation,Culture, and Society (Ph.D.)Ecation,Culture, and Society (M.S.Ed.)InternationalEcational Development Program (IEDP) (M.S.Ed.)国际教育发展3.Ecational Linguistics Division（教育语言学）Ecational Linguistics (Ph.D.)教育语言学TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages (M.S.Ed.) TESOL：英语外语教学InterculturalCommunication (M.S.Ed.)跨文化沟通4.Ecation Policy Division（教育政策）Ecation Policy (Ph.D., M.S.Ed.)5.Higher Ecation Division（高等教育）HigherEcation (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.)ExecutiveDoctorate in Higher Ecation Management (Ed.D.)6.Quantitative Methods Division（定量研究法）Policy Research, Evaluation, and Measurement (Ph.D.,M.Phil.Ed., M.S.)政策研究、评估和测试Statistics,Measurement, Assessment, and Research Technology (SMART) (M.S.)统计、测试、评估和研究技术7.Reading / Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Reading / Writing / Literacy (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.,Reading Specialist Certification)Language and Literacy (M.S.Ed.)语言和读写8.Teaching, Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）Teaching, Learning, and Leadership (M.S.Ed.)教学、学习和领导力Teaching, Learning, and Teacher Ecation (Ph.D.,Ed.D.)教学、学习和高等教育Ecational Leadership (Ed.D.)教育领导力School Leadership (M.S.Ed., Principal Certification)Learning Science and Technologies (M.S.Ed.)TeacherEcation Program (M.S.Ed., Elementary & Secondary Certification,Undergraate minor)除了这些主要的教育学分支和方向之外，宾夕法尼亚大学还有一些其它的项目，不在此进行列举，我们接下来再看一下哈佛大学的教育学院，哈佛大学教育学院中开设的教育学硕士学位（Master of Ecation，Ed.M.）的专业有如下几个：Arts in Ecation（教育艺术）Ecation Policy and Management（教育政策和管理）Higher Ecation（高等教育）Human Development and Psychology（人类发展和心理学）International Ecation Policy（国际教育政策）Language and Literacy（语言和读写）Learning and Teaching（学习和教学）Mind, Brain, and Ecation（心、脑和教育）Prevention Science and Practice/CAS in Counseling（风险预防技术/继续学习证书咨询）School Leadership（学校领导力）Special Studies（特殊学习）Teacher Ecation Program（教师教育）Technology, Innovation, and Ecation（技术、创新和教育）从这两个学校的专业设置来看，有共通之处也有些许差别，推而广之，每个学校教育学的专业设置虽然不尽相同，例如哥伦比亚大学的专业设置就相当丰富（详见教育学章节后附的哥伦比亚大学教育学专业分支清单），但是却有很大的相通之处，总体来说，从大的方面来分类，我们可以将教育学主要分为以下三个大方面：1.教育类教育管理Ecation Administration/Management高等教育管理Higher Ecation Administration/Management课程设计Curriculum Study教育技术Ecational Technology（与CS交叉,有一些Computer Science下有这个方向, 但是对申请者的要求比较多, 需要有Computer Science的基础课）其它2.教师类文学TESOL (与linguistics语言学 交叉, 有很多在linguistics下, 叫做AppliedLinguistics)早教特殊教育其它3.人类发展 Human Development教育心理学Ecational Psychology（与心理学交叉）少儿心理学Children Study/ Children Psychology教育咨询 Ecation Consulting教育政策Ecational Policy【与MPP （Masterof Public Policy公共政策硕士）交叉, 很多学校在PublicPolicy下】国际教育发展International Ecation Development【例如上面的例子宾夕法尼亚大学中就有类似专业（InternationalEcational Development Program (IEDP) (M.S.Ed.)），除此之外纽约大学也有类似的专业】还有一些家庭服务等方面的方向Marriage and Family Therapy（例如下面附上的哥伦比亚大学就开设了该方向：Family and Community Ecation）其它在这三个大类中，第一类教育类相对来说是一个较为宏观的概念，要做好一个教育家，首先要被教育，要有接受教育的机会，这个教育就是要教育我们怎么将教育做到最好，教育我们怎么回馈社会，教育一直是一个热门的话题，并且无论中国政府还是美国政府，都将大量的精力放在了怎么做好教育上，只有如此，才能确保学生接受到教育后适应高速发展的社会，并在这个越来越国际化的社会中有一席之地。第二类教师类，顾名思义，就是培养教师的，跟我们中国大部分师范类学校一样，培养各个年级和各个学科的老师。与中国的教育学专业有所区别的主要在于第三大类，即人类发展方向，在中国，学校里有教学大纲（可是美国没有，于是教师的自主性就非常强，老师的授课也可以完全跟着学生走）；在中国，国家主导教育政策，所以无需我们再去学习教育政策类专业。所以在中国学生申请的时候，第一类（教育类）和第二类（教师类）的人就相对多，第三类中相对来说教育心理学和国际教育发展学的申请人数略多，教育心理学申请人数较多的原因在于一部分学习心理学的学生转入了申请教育心理学（因为心理学的申请难度较高）。教育学学位分类从学位的角度来说，教育学是学位开设较多的一个学科，仅次于商科类专业，我们可以将其大致分为三个方向：1.NonProfessional Ecation （MA,MS, PhD：文学硕士、理学硕士、博士）2.ProfessionalEcation（Med：教育学硕士）3.MidCareer Ecation （EdD教育学博士）第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license（教师资格证）的；第三类是一个三年的专业博士学位【某种程度上很类似于MD（医学博士）和PharmD*（药学博士）专业的博士学位】，是给有了一定工作经历的人设置的学位，这类人毕业后更多是进入到大学中任职（比如做Dean、Director或校长等管理类职位），或者进入高中、初中、小学等，一般来说学校有开设类似于 Leadership或 Higher Ecation 专业的才会有EdD。*PharmD 某种意义上是本科学位，而非正常的研究生学位。与MD及ED有些许不同，请注意。教育学申请要求要求GRE*TOEFL：教育学对于语言的要求相对来说非常高，以TOEFL iBT为例，多数Top 100的学校的要求均在100分以上，这也是文科类专业普遍的一个现象。提供GPAPS/Essay：有些学校要求是Essay, 但大部分是要求提供PSWriting Sample（写作作品）：申请教育学PhD的学生有很多都需要提供Writing Sample（通常10-20页），也有部分申请硕士的学生也需要提供，尤其是申请MED类型专业，有的需要写一篇散文（如Georgetown 的TESOL专业），证明申请者的文字能力，有的则是实打实的之前写过的论文。*有些学校教育管理是MBA下的分支，或者压根就开在商学院下，这种情况下，大部分学校需要学生提供GMAT成绩教育学就业众所周知，做教师是教育学专业的一条主要就业渠道，幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师，这些一路陪伴我们的群体，就是教育学专业的学生的一条就业之路，除此之外，学习教育学当然并不是只能当教师，还有一些其它的职业，例如管理者（比如我们记忆中严厉的不苟言笑的中学校长和上了四年大学也不知道长得什么样子的大学校长）、学校辅导员、学校的心理辅导师（中国目前较少）、课程导师及教育研究员等。这是教育学专业的学生将来可能从事的职业。现在我们可以从许多的渠道得知美国在削减教育预算，这对想要学教育学的学生可能暂时来说不是一个利好的消息，然而从长期来说，在美国，教育学就业前景还是非常好的。即使就近来说，据统计，直到2018年，教师的职位空缺还是呈上升趋势的，不管是幼教、小学教育还是中学教育。这可能是因为很多教师马上就要退休了的缘故。另一方面，美国政府和学校都在提升教育质量，因此就需要更多更优秀的教师，尤其是一些外语教师、数学和理科教师，以及一些双语教师。这是在美就业光明的一面，然而作为国际学生，我们的英语水平很难达到母语的程度，所以有志于在美国就业的学生，而且是有至于踏上讲台的学生，建议将自己的英语水平训练到炉火纯青的地步，如此方能为自己在美就业赢得一席之地。对于无心在美就业者，学习教育学拿到硕士学位归国就业在目前看来，可以选择的就业领域包括教师、管理者、辅导员等。教师通常可以教授的阶段为K12阶段，如果志向在于进入大学当教师，那么继续攻读博士学位是有必要的，因为现实的情况多数大学在招聘教师时的起始门槛就是博士学位；另外还有许多教育学专业的硕士毕业生选择了企业，例如一些培训机构做教师或管理者。我国的教育正处于一个转型期，我们的教育学院基本上还以老师的教育为主，其他两大方向的发展还处于基础的起步阶段。在这个起步阶段里，会有很多机会。比如说，随着我国高考应届的考生渐渐减少，我们的教育咨询行业就会越来越发达。学生和家长也越来越重视教育咨询。在2012年的高考季里，已经出现了高考志愿规划的服务，服务价格从5000到2万不等。可以预见到未来，越来越多的学生，需要这样的服务，这样的服务其实已经涉及到了教育这个大分支了（counseling）。同时，我们也认识到，教育不仅仅是教授学生知识，也需要做真正品德教育，这里就涉及到人类发展了。