美国教育管理专业博士申请

之前我们专门针对申请硕士还是博士这个问题出了一期讲解，如果你看了这个解析，也经过深思熟虑，还是想要往博士方向努力和发展，那么今天这篇文章可以帮助你更好的规划接下来你所要做的准备。一般来说，会选择读博士的人大约分成三种：1）想要在美国长期发展甚至是定居的；2）想要在自己的科研领域有所突破的；3）想出国深造但又不想给家里太多负担的。不管现在的你是大一，大二还是大三，只要你有了申请博士的决定，一定要尽可能提早规划，才能提高之后申请的成功率。以下我们将会通过五大项申请博士的条件去详细讲解不同方面的准备，干货满满，记得收藏起来哦。美国博士申请条件一：学位 大多数的人都会认为申请博士，首先，必须先读硕士，再以硕士学位申请。但很多人都不知道的是，本科学位也是能直接申请美国博士的。以本科申请美国博士的要求会比较严格，申请者必须有足够的研究经验和背景，并且在自己的专业领域有不错的成就，也修读过硕士阶段多门课程。如果是以硕士申请美国博士，相比较本科生申请比较占优势的其实也就是更多的科研经历机会，但是如果说研究生毕业了没有像样的论文发表，那么其实研究生和本科申请也没有什么本质上的区别。如果你在本科期间就已经累积了不错的背景，建议你可以直接尝试申请博士，不一定需要先读硕士再申请博士，除非你想通过硕士的学习更多地锻炼自己。美国博士申请条件二：具备高水平的研究能力 从第一个条件的解释能看得出来，光有学位是不够的，申请博士最重要的还是你的软背景，包括了学术经历，科研经历甚至是论文发表。你所拥有的科研背景，必须和你之后申请博士的方向是一致的。想要申请博士，就必须在本科阶段开始做好软背景的准备，开始寻求好的研究机会，加强你的研究和学术背景。想要争取高含金量科研项目的机会对于本科生来说会有一定的挑战，所以在接触过一定的专业课后，首先需要好好思考一下自己之后想要发展的方向，可以先询问学校的导师或者教授是否有好的科研项目可以参与，或者通过他们尝试联系中科院等更高级别的研究员，寻找研究机会。在得到好的研究项目机会后，接下来要考虑的就是怎么在这段科研经历当中做出一定的成绩，而最直观也最明显的方式就是通过论文发表。本科生想要独自发表有一定级别的论文并不容易，所以在有机会的情况下你可以尽量争取与自己导师联合发表，或者作为第二，第三作者发表论文；如果没有已发表论文，在投的论文也是可以的。美国大学希望将博士生培养成为在研究领域内最顶尖、最前沿的人才，所以申请者必须要具备很强的、独立自主的科研能力。美国博士申请条件三：硬背景分数 在确保自己达到前两项要求的同时，也需要把精力分配到学校的成绩和标化考试成绩上。这三项成绩其实也不需要多说，我们都知道肯定是越高越好，随着申请的人数越来越多，成绩越高的学生才会越占优势，所以一定要充分利用自己空余的时间，合理安排学习计划，争取考出最为理想的成绩水平。在校的成绩GPA最好能够达到3.5以上，GRE最好能够有325+3.5以上的成绩，托福则最好在100分以上，在申请上才会比较保险。不同的领域也会使用不一样的入学考试， GMAT考试用于申请美国的商学院，LSAT考试用于申请美国法学院的J.D.学位，MCAT考试用于申请美国的医学院，每个学院对学生的成绩要求各不相同，不过学生的成绩需要超过最低录取分数线10分以上才比较保险。美国博士申请条件四：文书材料 申请博士的过程当中需要提交不少的文书材料，分别有简历，个人陈述和三封推荐信。简历和个人陈述都是展现自身优势的平台，简历需要充分展现你在各方面的贡献与成就，而个人陈述更多地展现你在过程当中获得的知识与技能储备，观点或思考的转变和你之后的目标以及规划。这两项文书材料息息相关，所以在撰写的过程当中，你需要去思考所做过项目的亮点和自己的闪光点，尽最大可能展现你的成果，并且把自己定位成一个符合该校气质的申请者，从而去说服招生官和教授们你是一个非常有潜力的学生。至于推荐信，在申请博士过程当中扮演的角色也是至关重要的，能否申请上博士很大大程度也取决于推荐人对你的评价。推荐人人选必须选择带你一起做项目的教授和其他与你有非常多接触也非常了解你的老师/教授。虽然说推荐人的头衔在申请中占有一定的影响力，但盲目追求推荐人头衔而找到不是很了解自己的推荐人也可能会给自己的申请带来非常不好的影响。在本科或者研究生期间，一定要为之后申请博士做好推荐人选择上的准备，和专业课的老师打好关系，多利用老师的office hours，多和老师探讨问题，争取在老师的课堂上有好的成绩与表现，相信老师或者教授都不会拒绝帮助积极努力的学生写推荐信。美国博士申请条件五：套磁 与其说是条件，套磁其实更是申请过程中不能缺少的一个步骤，因为通过套磁，申请者和教授可以建立彼此之间的联系，一旦获得教授的青睐，就可以增加自己被录取和获得奖学金的机会。套磁有几项前提：第一，需要找到合适的套磁对象；第二，自己要做好充分的准备（背景和套磁信）；第三，选好套磁的最佳时机。只有在这些都做好的前提下，申请上博士才能事半功倍。在申请季的那一年，同学们需要好好利用空余时间多了解不同大学的博士项目，不同的教授，他们的实验室和他们的科研项目，再与自己目前以及之后想要发展的具体方向结合起来，所谓知己知彼，百战百胜。通过上述讲解，相信你对博士的申请已经有了一定的了解。如果你目前是大一或者大二，尽快安排和规划起来，保持好GPA同时不要错过任何一个能够帮助你提升科研背景的机会。如果你今年大三，即将迎来自己的申请季，现在可以把更多的时间放在标化成绩，文书撰写以及套磁的准备。下一期，我们将会针对套磁准备做更加详细的讲解，不想错过的你，记得关注我们哦！

美国博士留学如何申请？随着国人对学历的越发看重，我们国家申请美国博士留学的人也越来越多，而美国博士留学的申请难度还是很高的，所以为了帮助大家更多的进行申请，优弗教育特总结了以下内容。、首先准备好出国考试。申请美国研究生留学，TOEFL，GRE或GMAT考试是必然要参加的，小编建议大家最好在入学前一年将这些考试考完，如果你是本科生的话，可以在大三先考GRE，然后在考TOEFL，留出时间在大四上半年进行申请工作。其次选定专业和院校。标准化考试完成之后，我们首先要开始的就是选校和选专业，因为只有在确定好专业和院校之后，我们才能更有针对性的准备其他美国留学申请材料。、根据自身条件，优弗教育建议大家选择10-20所学校，并且将档次拉开，分为冲刺、匹配、保底三类院校。然后就是文书写作了。无论是美国博士留学，还是美国本科留学，文书写作都是影响我们申请结果的重点部分。、因此，建议大家对文书中各部分都要细细打磨，特别是要注意论文部分，因为美国大学博士学位录取对申请人的学术及研究能力非常看重，可以说论文对整个申请来说，是重点中的重点。接着准备资金并正式申请。申请美国研究生留学，资金担保非常重要，因此大家要精心准备，之后我们就可以正式开始申请了，分为三步：网申、材料寄送、GT成绩寄送，完成申请之后，大家也不要放松，还要关注申请结果。、最后是套磁。申请美国博士留学，套磁尤为重要，优弗教育建议同学们可以在申请前以及申请后与教授进行套磁，套磁数量上，一般一所学校选取2至3名教授或副教授即可。、美国博士留学如何申请？小编已经为大家介绍在上面了，希望大家在完成上述步骤后，都能收到自己想要的offer，完成自己的留学梦想。

在美国，教育专业是比较特殊的专业，大部分教育学专业的毕业生并不从事教师工作。美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理方面的工作；也有些专业，带有教师资格证，这类项目是培养老师，基本硕士毕业的时候就可以拿到教师资格证；一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。很多国内英语专业，或者别的文科专业的学生喜欢申请美国的教育学。在美国，教育学专业的国际生就业不容乐观，因为大部分美国的学校喜欢招美国本土的学生，因为美国人更了解当地的文化，很多国际学生毕业后，选择回国。1．工作经验非常重要对于本科不是教育学，又想申请教育学，美弗留学的专家建议学生一定要找到教育学相关的实习或者全职工作经历，这样更好的突出你对教育的热情。尽量有两到三段实习经历。2．名额有限，不要盲目海申美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量其实很有限。想要申请教育学的学生，可以上学校的官方网站看下往年的录取的学生有多少是国际生，以及往年录取学生的平均分数。3．奖学金比较少相对于理工科而言，文科专业的奖学金是相对比较少，如果经济不是很宽裕的学生，一定要奖学金才能出去的同学，可以申请博士。根据美国各个大学的资料显示，申请教育学硕士的奖学金很少。其实在文科专业中，教育学的教学资金已经算是比较充足了，偶尔也有国际学生得到奖学金的案例出现。成功案例：双非院校，本科专业：行政管理，GPA: 3.6, 托福：101，GRE: 321录取院校：Boston College: Med in Curriculum and Instruction; New York University: Master of Arts in Childhood Ecation, Grades 1-6, Initial Certification；Boston University: Edm in Elementary ecation.

一、国外导师如何看待博士后博士后对实验室小组是至关重要的：他们提供科研操作所需要的专门技术；充当实验室日常的管理者；对科研提供日常和技术方面的督导；使用技术仪器和收集测量数据进行实地研究。二、国外博士后位置对英语有什么要求吗通常没有具体要求。博士是一个高端知识群体，都具有英文的读写能力，一般申请博士后职位和出国签证时对博士的英文能力是没有具体要求的。三、国外博士后有年龄的要求吗？国外博士后没有具体的年龄要求，以科研背景及工作经验为主，有些看重论文背景，有些看重实际应用能力，还有些需要很好的idea。四、没有英文文章可以找到博士后职位吗？根据国家和专业及导师的要求不同而不同，最好有英文文章，列入SCI、EI检索的更好。但有些导师也会则偏重于工作经验、研究技能，比如您参与过的项目、申请过的专利等。五、为什么国外博士后多要求申请者为博士毕业五年内？确切的说，是“有效参与科研”5年内，如果中间你歇了一年产假，或者做了两年义工，经了三年商，大部分情况下这些是不记在年份里面的。博士后post-doc在西方虽然定义不同，但多指获取博士之后的那第一个（或包括第二个）职位，属于给early career求职者设立的范畴，这里的研究年限限制是为了保证竞争公平——同一个职位，有10年研究经验的和一个有2年工作经验的去竞争肯定有10年经验的貌似更胜任——但在西方，这些senior研究员应该去申请为mid-career以上设置的职位或基金。这和足球赛分少儿组、青年组、成年组的道理是一样的，只不过看的不是生理年龄而是学术年龄。但这并不是绝对的，各国家、包括不同的院校、科研机构等，政策都会有所不同。六、临床医学本科毕业可以申请美国博士后吗？在美国,其它学科领域都只有博士（PHD）才可以申请博士后，只有临床医学专业才会有本科申请博士后的，这是因为中美两国的医学教育体制不同而出现的特例。经过美国普通大学四年学习，拿到学士学位（B.S.），其中的佼佼者才有可能进入医学院学习，毕业可拿到M.D.。中国的医学院系统与日本等国家相似，直接从高中毕业生招收，临床专业学制4-6年，学识课程30门以上，其中含实习1年，毕业后获医学学士学位（B.S.），虽然以后可以继续作医学硕士和博士，但课程门数（硕士7-8门，博士5门以上）不同，另外侧重科研训练。虽然中国与美国不对等，但美国权威认证机构认可中国的医学学士学位（B.S.）相当于美国的M.D.，称为M.D. equivalent,。所以在很多医学或生物医学领域的博士后招聘中，条件会写明MD或者PHD可以申请，也有的只写明PHD可以申请，因不同的学校或者研究机构的用人要求而异。一般招收方会要求，中国临床医学学士学位（本科5年），即等同于MD，可以申请博士后职位。关键是要看科研背景及研究能力。

想要奔赴美国留学就读的你是否已经对于美国留学申请的学位全盘知晓?!今天美国留学申请的策略信息，小编就这方面内容进行了整理了，你如果还不是格外熟悉的话，切记不要错过哦！美国留学申请学位逐一解读：美国留学申请学位：准学士学位美国留学申请学位解读，在完成中学教育后进入4年制的高等院校修完前两年课程，或只在2年制的初级、技术或社区学院研修完所有文理科课程的学生可收获准文学学士或准理学学士学位，研修完相关职业、技术课程则能够收获准应用文学学士或准应用理学学士学位。2年制学院若干相应的课程有时用时1年或不到1年时间便可完成修读完毕，所收获的是资格证书而不是学位。准学士学位有助于谋职就业，但课程倚重于职业性，学术水准不高，所以美国留学申请高等教育传统的“第一学位”通常还是代指学士学位。不过近年来2年制学院逐步兴起，蓬勃发展，准学士学位也逐步登堂入室，成为本科教育的基本学位。美国留学申请学位：学士学位中学毕业收获文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业的就读，便可收获相应学士学位。文理科学士学位课程一般为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少学校实施3学年制或3学期（秋季、春季和夏季）制。美国留学申请学位解读习惯针对于语言学习、艺术和历史、其他人文学及文学的学生授予文学学士学位，对于自然科学和社会科学的学生授予理学学士学位。此外，专业学院还设置各类专业学位。因为文学学士是历史最为悠久的学位，因此某些院校除授予研习工程和应用科学及自然科学的学生理学学士学位之外，其余一律授予文学学士学位。此类现象目前已有所变化。美国留学申请学士学位课程头两年一般为普遍的基础学科，涵盖一些必修科目，例如外语、社会科学、文学、理科、英语写作等等某些学科。后两年核心进行专业课程的攻读，学生必须挑选一门主修科目和2门副修科目。教学实行学分制。在推行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周涵盖1小时讲解或2-3小时实习的作业即算一学分，4年内修满120学分方即可收获学士学位。学生每学期一般同时会选修4-5门课程。美国留学申请部分院校允许学生在大学三、四年级时即进入专业学院学习修读，这在医学院、工程学院、法学院等尤为普遍。此类学生也许要花费5年以上的时间来收获他们的学士学位，不过他们本科和研究生的教育涉及某些时间的重叠。美国留学申请学位：硕士学位美国留学申请硕士学位在美国600个以上授予此类学位的学校，甚至在这些学校不同的院系中包含着不同的意义。在某些学校，学生在校研习毕业5年便可收获此学位；而在另一所学校学生必须通过资格考试，进行学位论文提交，还需进行一门外语选修。有时是修完2年制专业课程的学位，例如某些管理专业；或3年制研究课程，如艺术类专业。它还能够为第二级专业学位，例如建筑学专业和药学（药理学）。美国留学申请学位解读某些学校把硕士学位视为一种研究学位，而另一类学校则视之为通向博士学位的中间阶梯，具备考核性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接挑选攻读博士学位。在一些学校，尤其是一些精英名校硕士学位被用来鼓励那些不具备博士学位攻读条件的学生。美国留学申请硕士学位大体上可划分两类：专业硕士和文理科硕士。专业硕士学位的定义较明确，在学位头衔前标注所学专业。其课程设置较紧凑，管理较严格，声誉也优质，譬如工程、美术、管理等等专业硕士学位。由于众多州教育当局把硕士学位规定为中学教师晋升和执教的先决要求，硕士学位与教育专业关系日益紧密，近年来半数左右硕士学位被授予教育专业的学生。教育专业硕士学位通常为教育学硕士学位。目前一些学校中教育学文科硕士数量激增，此类专业学位主要针对颁发授予那些打算从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须进行学位论文的提交，但必须在学校进行授课的实践。教育专业需求大大提升了各高校研究生院相应的负担，入学标准的降低和粗制滥造的现象也不时展现，导致整个硕士学位的声誉有所下降。文理科硕士涵盖文科硕士和理科硕士，由于各校针对于学位用法的差异，两者有时较难区分。文理科硕士学位一般要求24-30学分研究生课程的研修，其中大多数为本专业领域的课程。规定限额的研究生课程学分还能够从别的学校转来。修业年限最短时限为一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出入。小编希望通过上述此类这些信息，想要奔赴美国留学就读的学生能够对于美国留学申请的学位有更深切的理解！您如果还觉得上述信息不够完全，可持续锁定优弗教育官方网站，谢谢您长期的关注！

美国在教育领域还是在经济水平上都名列前茅，并不是每位学生都能去美国读硕士，那么美国硕士申请必须具备哪些重要条件呢？下面是优弗留学小编给大家整理的美国硕士留学必须具备的七个条件，希望能给大家提供帮助。、一、学历条件对于想申请美国研究生课程的中国学生来说，最基础的学历条件要求就是需要在中国完成本科学业拿到学士学位，学历证书是要进行认证的。专业选择方面，留学生尽量以自己的兴趣为出发点选择，对其保持有兴趣，并不一定要求和本科专业完全一致，比如对于英语专业的留学生而言，可以直接申请美国管理类研究生、二、学术能力部分1.指学生的本科成绩，尤其是专业课成绩部分，所以学生需要特别注意整个大学期间的学术表现。通常入读名校学生的GPA平均3.5-3.8。2.学生的科研能力，比如与专业相关的项目课题研究经历，实践经历、学术论文的发表等。、三、标准化考试成绩申请美国大学的基本条件，语言成绩不达标，其它各项即使很优秀，也很难被考虑。TOEFL成绩：名校研究生根据专业不同，对TOEFL的要求也不一样，通常至少在90-100分，对于部分专业，像传媒，很多名校要求在105以上。GRE成绩：文科专业比较关注Verbal部分的成绩，通常要求至少500分以上。 GMAT成绩：名校录取的学生，GMAT700-740分也属正常。、四、文书材料部分什么是文书材料，对于比其他移民国家美国是申请最为复杂申请材料要求最为严格的国家。美国大学的美国硕士申请材料包括：个人陈述、简历、推荐信、作文以及申请的各种表格。其中个人陈述是美国硕士留学申请中的重中之重，在美国很多学生要花半年到甚至1年的时间来准备个人陈述，经过无数次的修改和完善也有的同学直接请求文书制度者的帮助。文书是唯一能够体现你的优势的语言表达部分。、五、重量级的推荐信在研究生阶段推荐信是比较重要的，学校希望通过你周边熟悉了解你的人来全面了解你的能力、性格、品质。尤其是 申请读博士的学生，推荐信是非常有份量的材料。所以需要找有说服力、有份量的人来写。、六、课外活动部分学生的课外活动更能够凸显申请者的个人魅力及优势，能够丰富申请者的简历，更能够真正体现申请者的个人特点。只会读书对能否去美国读硕士有一定的影响，美国学校需要的是能够真正适应社会并有社区责任感的申请人，而课外活动恰好是申请者是否具有这些特性的最佳体现方式。、七、经济条件美国留学的资金要求相对会比其他国家的费用高一些，美国研究生留学担保资金约60万人民币，而在美国读研一年的费用，一般是在25-30万人民币左右，不同地区、不同家庭情况波动会比较大。以上就是优弗小编给大家分享的美国研究生申请条件，希望能给有需要的同学提供帮助。如果想了解更多关于美国研究生入学要求及相关信息。祝大家阅读愉快!

美国研究生申请比较复杂，从早期的申请准备，到顺利拿到offer，准备飞往美国开始留学生活，这期间有很多需要我们注意的事项。在准备过程中，学生需要根据自身情况来权衡，从而做出最有利于自己的选择。以下我们总结了一些关于美国研究生留学申请最常见的问题，如果你想知道的问题不在列表当中，欢迎随时联系我们咨询哦。选择美国研究生留学01美国研究生都有什么学位/类型？研究生级别有硕士学位和博士学位。根据不同的专业，不同的大学都会开设不一样的学位。举例，很多大学只开设了社会学的博士学位，并不开设社会学硕士学位，而计算机科学专业就不一样了，几乎每所大学都会开设该专业的硕士以及博士学位。硕士学位也分两种类型，一种是授课型硕士，另一种是研究型硕士。授课型硕士只需要上课考试拿学分就能毕业，而研究型硕士是除了上课，还需要和教授一起做研究完成毕业论文。有些专业项目的设置会把毕业论文直接融合到课程中，有些专业项目则会把毕业论文作为一个选项提供给学生。02去美国读研究生一般需要多少钱？这个问题需要根据不同的学校，专业，和地理位置来做出比较准确的回答。商科类项目的学费会比工科类项目的学费高；大城市的消费肯定比小城市的消费高。一般来说，读工科的学生需要准备差不多50-70万人民币 （包括学费，生活费和其他杂费），选择读商科的学生则需要准备差不多60-80万人民币。03美国研究生有哪些专业选择？美国作为世界上拥有高质量教育的国家之一，开设的专业选择也是相当多的。从文科、理科、商科到工科，可以满足不同学生对教育的追求。美国一些热门的专业有：●工科：电气工程；计算机科学；统计；机械工程；环境工程；材料工程，土木工程●商科：金融学；商业分析；管理学；市场营销；供应链管理；MBA●理科：数学，化学；物理；生物学●文社科：公共政策；国际关系；东亚研究；社会学；心理学；经济学04美国研究生哪些专业申请难度比较大？各个专业的申请难度是很难判断的，我们可以把这个申请难度理解成为竞争的大小。如果你是文科生，想转申计算机科学，那么这个申请难度就比较高；如果你是申请名学校且热门专业，即便是本专业申请，竞争也非常激烈，申请难度也很大。以计算机科学为例，越来越多人在本科阶段就选择了计算机科学，也有很多其他专业的学生为了好就业而选择转专业申请，所以计算机科学是目前所有专业里竞争最大的一个专业，申请难度只增不减。再者就是金融学，统计学和商业分析。随着计算机的发展，数据也愈发重要，加上金融本来就是国内的热门专业之一，很多家长和学生也会选择这三个专业继续深造，导致申请的人越来越多，竞争越来越大，难度也就越来越高。05去美国大学读研究生应该怎么选校？选校是需要根据不同学生的需求来定制的。在选择院校的过程中，有几点是我们需要去重点考虑的:● 专业选择：并不是每个大学都会开设你想选择的专业。所以在决定申请哪一所学校之前，需要先把自己的专业确定好，才能更加有针对性地去选择你想申请的大学。● 地理位置：在筛选学校列表的时候，也可以先考虑自己最向往的地理位置，把自己确定不会去的地方删掉，再从剩下的学校中筛选自己想申请的大学。● 自身能力：在筛选出学校列表后，需要根据自己的成绩和其他背景条件来选择和自身能力相符的大学。06美国研究生申请通常可以申请多少所学校？美国研究生申请并没有这方面的限制，想要申请多少所就申请多少所。在选校的时候，学生可以根据自己的喜好和能力去选择三个不同档次的学校：冲刺，匹配和保底院校。申请的学校太多，准备可能会不足，压力也会比较大；申请的学校太少，拿到好offer的机会也相对减少，所以一般建议不要申请少于5所大学，但也尽量不要多于10所大学。美国研究生申请条件01美国研究生申请有哪些趋势？英国和澳洲大学会比较注重院校背景和成绩，而美国大学则会更看重学生的综合能力，从成绩到经历，在审核申请的时候都会被纳入考虑之中。如果你的成绩不是太好，可以利用软背景去补成绩上的不足，所以才会有我们经常听到的低分高入案例。在美国，成绩并不是衡量一个申请者资质的唯一指标。但是近年来，申请者的本科院校背景在美国研究生申请上也越来越重要，美国大学越来越倾向招收国内名牌大学的毕业生以及就读国外本科的中国学生。这个趋势也会越来越明显，除了在大学申请上，在找工作时名校毕业生也会更占优势。02申请美国研究生最基本的条件是什么？申请美国研究生最基本的条件有三样：本科学位，入学考试和英语语言考试。● 本科学位：申请美国研究生，本科学历是最低的要求。不管你最高的学位是什么，如果你没有本科学位，那么申请美国大学研究生是会99%被拒绝的。现在虽然有非常多的专申硕项目，但是这样的学历背景也会成为美国大学拒绝你的理由。也有个别艺术和音乐类的专业不需要提供本科学位，但是极为少数，并不能当作普遍案例参考。● 研究生入学考试：入学考试有两种，一种是GRE，另一种是GMAT。GRE受用的范围比较广，适用于申请文科，工科，商科和理科，GMAT则是专门针对于商科的入学考试。学生需要根据自己的专业选择来决定哪一门考试：像会计专业普遍要求GMAT，而金融虽然属于商科，但也接受GRE考试。● 英语语言考试：英语语言考试也分两种，一种是托福（TOEFL），另一种是雅思（IELTS）。托福是由美国教育考试服务中心所推出的，而雅思是由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理的。申请美国研究生还是建议选择托福，虽然雅思也被接受，但接受度并没有托福广，所以需要避免因为雅思而受到院校选择上的限制。03GPA成绩是什么？GPA成绩是申请者在大学期间所学的所有课程的平均学分绩点，最后由本科大学教务处开具书面证明。每个大学的分数制度不一样，普遍大学的满绩点为4.0，有些大学则是4.3，甚至还有些大学是5.0。如果你是4.0的满绩点，在申请美国研究生上可以省去成绩认证的麻烦；但如果不是，那么你可以选择做一个成绩认证（e.g. WES），另外，也需要根据不同学校和专业的选择去决定是否需要做成绩认证，虽然做成绩认证稍微有些麻烦，但却能让你的成绩看起来更加直观。有些专业则明确表明需要学生提供成绩认证，如约翰霍普金斯大学的商学院，不管你的满绩点是多少，都需要提供该证明。04GPA成绩的最低要求是多少？对于大多数专业来说，GPA最低要求是3.0/4.0，有个别专业或项目是允许低于3.0的申请者提交申请的，也有个别的专业和项目会需要稍微高一些的GPA要求（e.g. 3.25/3.0）。05什么样的GPA成绩能申请好的大学？一般来说，3.5/4.0算是不错的分数。想要申请美国前10的大学，GPA最好要达到3.7以上；前30的学校最好能达到3.5以上，前50的学校则需要3.0以上。虽然说GPA并不是审核的唯一标准，但它却是衡量申请者学习能力最直观的指标。06GRE/GMAT和托福/雅思的cut-off points是多少？大学一般情况下不会对于GRE/GMAT做出具体的最低分数要求，但是会放出往年录取分数数据，所以如果想要得到一个大概的分数线，参考这些数据即可。一般来说，GRE的建议分数为最低320分，GMAT最低700分，这样的分数才能申请到比较好的大学。如果想要冲刺前10或15的学校，GRE则最好有325以上，GMAT720以上。大学一般都会做出对语言考试成绩的要求，大多数学校要求的最低分数线是托福100分，雅思7.0分。不同的专业对语言考试的单项分数也有不同的要求，具体cut-off points还是得根据学校的官网信息为准。只要达到托福最低100分，雅思7.0分，前30的学校都能够申请。07如果GPA不够，怎么办？如果你目前还处于大一或大二的阶段，尽量努力的把分数刷上去。分数越高，竞争力越大。如果大局已定，没有办法提升了，那么你可以从其他的考试下手，把GRE/GMAT和语言成绩考好，不要只达到最低分数线；另外，你也需要从自己的软背景下手，多多补充和自己申请专业相关的经历和技能，这样才能弥补GPA的缺陷，提高整体的竞争力。08GRE和GMAT应该选择哪一个？前面说到了GRE适用于大多数专业，而GMAT则是专门为商科申请而设计的一个考试。所以如果你是想要就读商科，比如金融、管理、市场营销和会计，考GMAT准没错，但同时很多商科项目也同样接受GRE。另外，如果你的逻辑能力较为强，或者是已经有工作经历的人，选择GMAT考试会比较容易考出高分。除商学院以外的专业，如工科、理科、文科，都主要以GRE考试为主。需要注意的是，法学的LLM专业是不需要考GRE或者GMAT的，只需要考语言考试就行。申请JD的话是需要考LSAT考试的，但是近年开始有法学院接受GRE替代LSAT考试（e.g. 哈佛大学）。所以学生可以根据自身的情况做出最适合自己的选择。还有一点需要知道的是，美国绝大多数的经济学专业并不设置在商学院下，而是在文科底下，也主要以接受GRE为主。美国研究生申请过程和材料01美国研究生申请需要从什么时候开始准备？对于很早就有意向去美国读研的学生来说，肯定是越早开始准备越好。● 大一：可以开始探索自己的喜好和之后想要继续深造的方向；重点考好自己在校的GPA，打好基础；适当的参与一些和申请专业相关的课外活动或者参加和自己兴趣爱好一致的活动；多积攒人脉，尝试不同的学习方式和生活态度。● 大二：可以开始接触和准备GRE或者GMAT，争取在大二暑假考出第一次的分数；争取找到一份和自己专业相关的实习或科研，累积相关的经历；开始对想申请的大学展开研究。● 大三：可以开始准备托福或雅思考试，尽早出分；和老师打好关系，为之后的推荐人邀请做准备；如果GRE或者GMAT还没出分还需要继续努力考试；争取找到一份高含金量的实习或科研。● 大四上：开始申请；准备申请所需材料；撰写文书；标化考试成绩送分和成绩单寄送。02美国研究生申请都有哪些程序？首先，你先要确保自己的GRE/GMAT和托福/雅思都正常出分，如果出不了满意的分数，很有可能就没有办法申请顶尖的大学/项目了。之后，需要注册大学项目的网申，填写资料。在网申注册完过后，就可以开始收集不同的文书题目，再根据不同的专业去撰写不一样的文书。其次，也需要把自己标化考试的成绩信息和资料填入网申，再去标化考试的官网进行电子送分到申请的学校/项目；如果有需要寄送成绩单的，也需要尽快寄送。在所有材料和文书都准备好之后，就可以根据不同大学/项目的截止日期进行提交。提交完毕后，有些项目会需要面试，学校会发来邮件通知面试时间，只需要按时完成就行，不需要面试的，就可以等待学校审核后的录取结果了。03美国研究生申请需要哪些材料？常规的美国研究生申请需要以下材料：大学成绩单，语言考试成绩单或电子送分，GRE/GMAT考试成绩单或电子送分，在读证明 （未毕业的学生），毕业证和学位证 （已毕业的学生），护照扫描件，申请文书（包括个人陈述，简历，小文书essay和推荐信），申请艺术类的学生需要准备相对的作品集，银行存款证明，双币信用卡，印有学校名称的中号或小号信封、印有学校抬头的信纸（首选A4）。04美国研究生的申请文书有哪些类型？研究生文书通常包括简历，推荐信，个人陈述以及个别专业需要的小essay。● 简历陈列的是你的个人资料，学历，相关的工作经验，课外活动，技能和爱好等等。简历是一种让人快速了解你的方式，所以一份好的简历需要非常有技巧地尽可能把自己的优势全展现出来。● 推荐信是了解你的老师或教授给你写的一封信，内容主要包括你的优势和特点，用于解释为什么大学应该录取你以及你能够给大学带来什么样的贡献。● 个人陈述的内容主要包括你申请该专业的动机，与该专业相关的经历，你之后的一些规划以及你选择申请该学校的原因。个别学校或项目对个人陈述的内容会有些不一样，但主要的内容还是围绕前面所讲的几个点去展开。正常的个人陈述的字数要求在800-1200不等。● 小essay一般在商科申请比较普遍，不同的小文书题目会针对申请者不同的方面去展开，例如职业规划，申请该专业的动机以及相关的经历。小文书也有字数限制，通常在100-500字不等。另外，除了个人陈述，也有个别学校会要求学生提交personal history statement (PHS). PHS的内容框架和个人陈述差不多，稍微有些不同的是，PHS的主要内容会集中在你成长过程中一些比较特殊的经历，是否有经济上面的困难，遇到过什么样的挑战等等促使了你想要继续深造的决心，字数要求通常500左右。05文书如何打动招生官？研究生的文书不同于本科的文书，本科文书需要的是成长的故事，而研究生要的更多的是专业度。所以在撰写研究生文书的时候，需要展现出来的是和申请专业相关的经历和技能，以及对自己清晰的学习和职业规划。美国大学/教授录取你不会是因为你参加了很多的活动，而是你在专业领域上有过硬的经历和技能，所以不需要花时间去阐述无谓的活动。如果是和专业相关的活动则可以适当写一些，既能展示你在学习之外的活跃度，也能体现你的学术能力。记住，在写文书的时候要从你的经历出发尽可能地展示自己的优势，不要堆砌经历，这样反而会弄巧反拙。06拿到offer后，需要做些什么？如果大学决定录取你，他们会以邮件的方式，在网申系统上发出一个声明或者给被录取者寄送纸质版的录取材料，宣布你被大学录取的消息。不管是电子版的还是纸质版的，收到的学生都需要详细了解offer上的每一个信息，这些信息通常包括如何接受offer，需要缴纳多少押金，后续需要提供什么材料以及签证、租房和体检等各种重要信息。缴纳押金一般都有具体的截止日期，希望入读该学校的学生必须在截止日期前交押金，学校才会为你保留名额，如果不提交押金，则会视为主动放弃入学资格。不同的大学有不同的方式，一些学校会把I-20和录取材料同时寄送给学生，有些学校则会先让学生提供了一定金额的存款证明后才会寄送I-20，但不管是什么样的方式，拿到I-20后，一定要好好保管，因为这个是做签证和入境美国最重要的材料，千万不能马虎。07拿到offer后，能申请延迟入学吗？一般情况下，美国研究生并不允许延迟入学，除非你是因为签证的某些问题而导致无法准时入学，学校会根据不同的情况斟酌考虑。08申请签证面签一般需要准备什么材料？I-20原件，护照原件，签证照片，DS160表确认页，offer原件或复印件，签证申请费收据，面谈预约单，200 美金 SEVIS(I-901)缴费收据，双币信用卡，大学成绩单，大学毕业证/学位证，托福/雅思成绩单，GRE/GMAT/LSAT成绩单，赴美研究/学习计划，存款证明原件，父母收入证明原件，户口本。

美国留学生申请美国研究生学校的GPA要求GPA成绩优异的学生GPA大于3.7的学生，在申请时可考虑之内的学校，条件好的甚至可以考虑哈佛、耶鲁等美国常春藤名校，或是US.news&reportTop30的学校。GPA一般的学生在申请时应考虑美国top100之内，五十之后的学校，申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校，建议这类学生可在大二的时候开始作学术研究，通过学术论文或是研究活动来突出学术能力，以弥补GPA上的不突出。如果其他各方面都比较突出的学生，也可能申请到top30的学校。GPA低于3分的学生建议申请排名在一百左右的学校。若想申请TOP50的学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。大学平均成绩在80分以上一般来说，申请美国硕士要求大学平均成绩80分以上，按985、211和普通二本、三本，会有每个层次大约5分的差距，需要托福80分以上或者是同等雅思成绩。一般专业需要GRE成绩，如果是商学院需要GMAT成绩，如果是法学院或者是医学院那么还需要他们专门的考试。另外，还须提供推荐信、论文发表、研究成果、社会实践等，这些均可在邮寄申请材料时放在一起邮寄。 美国研究生院以专业排名为重 美国研究生院以专业排名为重，不像本科分为综合和文理排名。美国研究生院在招生时会很看重学生的GPA成绩。在美国校方看来GPA就代表着学生的学术能力，因此更强调专业能力。如最佳工程学院以麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等校为代表;教育学院以范德堡大学、哥伦比亚大学、哈佛大学等校较为出众;商学院以哈佛大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学等校;心理学院以斯坦福大学、加州大学伯克利分校、密歇根安娜堡为代表等。 在学生选择院校的参考因素方面，学生自身条件应是最着重考虑的。由于研究生奖学金金额较少，主要是自费为主，名额相对较多，没有固定指标，也不存在经费限制问题。因此，对于申请者来说，符合学校招生标准才是最重要，学生应做的最重要的就是尽量提升自身条件，而非赶申请时间，因为申请时间对研究生申请影响不大，确保自身符合录取标准才是当务之急。 申请美国研究生院建议参考专业排名。申请研究生的学生往往是为了进一步深造，希望在专业领域有所建树，因此选择在专业领域权威的研究生院对学生未来的发展帮助更大。此外，学校的录取率、项目经费、入学率、地理位置、校友关系、就费用、就业率等都应综合考虑。 美国留学 问题汇总回答如下，希望对你的留学申请计划有所帮助！ 1. 研究生一般是两年合计总费用30－50万元人民币（包括学费和生活费）。申请学校的存款证明需要30万元的就可以了，冻结3个月。 2. 博士申请一般是申请全奖。 3. 申请PHD也是需要从大二开始规划。还需要重视研究背景是否和你计划申请的大学的博士专业导师的研究背景一致和接近？ 4. 本科是数学,统计专业，研究生可以申请数理统计或者金融数学。GRE成绩可以替代GMAT.其他商科的专业要考GMAT,不能拿GRE替代。 5. 本科是工科的学生不好转金融专业。 6. 本科的学校背景不是一定需要是211学校，只要你专业申请对口，英语成绩达到要求就好。7. GRE和托福成绩一般会在4天左右从ETS寄到申请的学校，最晚需要两周时间。 8. 新GRE不需要去海外考。都是一样的机考，没有什么区别。2015年的新GRE考试报名，请关注！ 9. 在美国交换生一年，申请美国研究生的流程和时间是一样的。 10. GRE成绩只取最高的，所以每一次考试的成绩都可以送分。 11. 本科学校背景一般也是可以申请美国名校的。主要是看专业对口和GPA，T/GRE. 12. 美国读金融和会计专业研究生一般都是申请的美国研究生的商学院，考GMAT.部分学校 GRE成绩可以替代GMAT 13. 学习统计专业，申请硕士是可以申请全奖的。GRE成绩是1290的话可以申请100名左右的学校。托福应该考到92分以上。 14. 美国大学比较多，世界名校中有180个（三分之一）是美国大学。一般我们都是申请前200的学校，属于世界名校的范围。 15. 参加志愿者只是申请的一般附加条件，不是申请必须的，是有辅助作用。 16. 申请phd般都会申请一个研究方向，你应该根据你的研究需要或者学校教授的研究背景来选择申请学校。 17. 秋季申请截止时间一般是3月1日，好学校一般是12月1日。 18. 奖学金申请一般是填写申请表时递交，如果没有获得，以后学期还可以继续申请 19. 托福有利于申请，比雅思有优势，一般要求托福80雅思6.5， 托福92雅思7.0， 托福100雅思7.5 20. 托福好出成绩。 21. 如果只有全奖才可以出国，那就可以申请学校排名后一些，申请多几个学校，获得offer之后对比奖学金的情况再决定签证。 22. 本科是经济学专业可以申请研究生的酒店管理专业，不需要工作经验，但是申请MBA一般需要几年的工作经验。 23. 本科是英语专业可以读人力资源管理专业。申请市场营销专业是需要考GMAT. 24. 申请金融工程一般是数学专业毕业比较好申请.研究生院的商学院的金融专业是要求考GMAT, 理学院或者工学院的金融工程或者金融数学是要求考GRE。美国留学学费25. 出国学习研究生的费用一般是两年合计50万元人民币。 26. 研究生申请都是优先考虑专业学院的排名，其次考虑综合排名。一般在学校的官方网站上查询自己计划申请的专业，会看到教授的联系信息。27. 推荐信一般要求3封，其中一封可以来自实习或者工作单位。其他两封主要是来自任课的教授或者副教授都可以。 全美前50名学校的申请首先需要考虑专业对口申请，其次是专业的GPA,大学4年的在校成绩很重要。一般要求在3.4以上。比较占优势的录取学生一般具备3.6以上的GPA，托福100，GRE1350以上，新GRE310以上。最后再考虑实践和论文等因素。 美国留学的优势：相比其他国家留学来说，美国的大学具备的专业学院众多，好挑选学校，并且很多专业可以申请奖学金。在国际大学中的含金量比较高，就业的前景也比较好，有利于在美国进一步就业和移民。 美国留学选校定位想试试以自己的GPA和语言成绩能申请到美国什么排名的院校和专业？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

2005年至2019年间，美国老师的教育技术能力发生了翻天覆地的变化。美国老师们从最初的排斥、抵触甚至拒绝在课堂上使用教育技术，到如今在课堂教学、布置作业、差异化学习和家长沟通等教学层面都主动使用教育技术。教育技术也从20年前一门独立的、非必修课程渗入美国各大教师教育学院的教育必修课程中（如教育理论，教学法等等）。2005年：教育技术是教学的【额外负担】近20年来，美国非常重视未来老师（in-service teachers)和在职老师（in-service teachers)的教育技术能力培养。早在2001年，美国教育部联合国家技术领先计划（National Technology Leadership Initiative）为各大教育学院提供PT3（Preparing Tomorrow's Teachers to Use Technology)科研基金扶持，鼓励教师教育研究者们帮助各学科老师（包括数学，英语，科学和社会科学）了解教育技术在学科教学中的重要性。大致而言，PT3希望通过教育技术课程和在职教师培训帮助老师们：将教育技术适当地融入教学，以提高学生对学科概念的理解相信适当的技术可以使教学工作更容易尝试用以前从未使用过的方式教课利用现有的教育技术改善现有教学大纲和材料建立教师间、学校和研究机构间分享材料的机制和模式进行行动研究，调查教育技术对学生学习的影响成立研究小组开发优秀的在线模范课程美国教育部门也从政策上大力推行教育技术在教学中的使用。比如，如果想获得教育资格证，老师必须修教育技术学分。然而，美国老师基本上认为使用教育技术是给他们的教学添加【额外负担】：课堂已经被各项任务填满，没有多余时间留给教育技术。另外，在2000年初，关于教育技术对学生成绩影响的研究还不够成熟，没有大量的研究数据可以证实教育技术会改善学生的成绩。因此，大部分老师对教育技术持怀疑态度，不愿意【因为技术，而使用技术】。教育技术本身的不成熟也导致老师对教育技术持排斥态度。比如，某些糟糕的技术使教师和教育工作者对教育技术望而却步。所以，有些老师以此为借口来否定所有的技术。教育技术设备的不普及也对老师们使用教育技术造成了障碍。一些教育经费紧张的学区的电脑实验室通常被超额预定，无法为教师提供实践教育技术的机会。有些老师也经常碰到学校的网络不稳定等问题。读博期间，我曾有幸参与我们学校的PT3项目。我的主要任务是为未来老师老师提供关于教育技术的工作坊(workshop)，以及每个学期为密歇根的在职老师提供教育技术的培训。整个项目持续了5年左右，作为参与者，我最痛苦的经历莫过于培训在职老教师(veteran teachers)。记得在2006年的某次培训，我花了半个小时给老师们讲【双击鼠标】和【点击鼠标两次】的不同。2007年的某次培训，我和同事们被老师们当场质疑教学网站(teaching website)是浪费时间，没有家长会浏览网站上的内容。直到2009年，某位小学老师分享了她在PBWiki（现在的pbworks)和学生合作写的人物传记，我才第一次看到老师们开始愿意在某些教学活动中尝试使用【较为成熟的教育技术工具】。2010年：教育技术是维护日常教学的工具2010年左右，教育技术开始转向各种（免费）Web2.0工具在教学中的应用。各种职前和在职培训集中在帮助老师们了解这些在非教育领域火爆的工具，并进一步探索这些工具在教育领域的应用。与2005年不同的是，这一阶段的教育技术能力不再强调【在各个单科教学中，如何使用教育技术】，而是【在21世纪，所有老师必须具备的基本教育技术能力】。这些能力包括（见下图）：记录和编辑音频文件制作交互的视频内容制作信息图形制作和发现新学习内容，促进职业成长使用博客或wiki为学生制作【合作空间】制作吸引人的课件制作个人/班级数字文档组织并分享数字资源开发数字考试越来越多的老师开始利用这些工具进行【教学管理】。比如，老师们在班级网站跟家长分享班级日常活动。学区和学校开始广泛使用网络日历。老师们开始使用博客促进学生间的分享和同行评估。虽然这些都是日常网络工具在教学中的再应用，但这些工具为教学带来了沟通的便利和效率。这些工具的易用性也进一步消除了老师对教育技术的畏惧，为老师进一步主动探索教育技术在教学中的应用打下了基础。让我印象最深刻的一次经历是在某次培训中，几个来自不同学区的社会学老师(social studies)使用当时最著名的社交书签（social bookmarking）网站del.icio.us（网站于2017年关闭，现在处于只读状态）建了一个关于【总统选举】的页面，从多个信息源收集信息，帮助学生从多角度了解总统候选人。2015年：教育技术是高效教学的支柱这几年，随着巨型科技公司进入教育行业，在课堂内外使用教育技术已经势不可挡。至2017年秋季，美国有3000万K-12的学生使用Google的各种应用，包括Google classroom。Apple和Microsoft也推出了Apple Teacher和Microsoft Ecation等项目。预计到2020年，教育技术市场将达到937.6亿美金。美国老师使用教学技术的能力被5大教育技术趋势引导：学习管理系统（learning management system)，游戏化教学（gamification)，虚拟现实技术和智慧教室。在这些技术的引导下，老师需具备以下技能：理解教育技术给教学带来的挑战，制定计划使用教育技术改善教学的大纲目标，并将其贯彻到每个学科的教学找出不使用教育技术的原因，理解使用教育技术教学的潜在好处使用网络学习管理平台制作学习活动，以及跟踪学生学习的能力利用教育游戏为学生提供个性化和差异化的学习经历老师们正以肉眼可见的速度推进教育技术在日常教学中的使用，开始主动寻找适合各自班级和学校实际情况的教育技术，并开始尝试剪裁（tailor）这些技术以适应不同学生群体的特殊需求。比如，老师们将Khan Academy 作为数学教学的辅助材料的同时，针对班级的普遍学习难点，不定期开发小视频。老师们在使用mobymax，freckles等网络练习平台时，不再一味地接受这些工具基于测试给出的【差异化练习】，而是有针对性地配合课堂教学挑选对应的作业或练习强化学生的学习。学校修改或调整教学大纲、目标和进度配合数字教学资源。每到暑假，大量老师参与各种线上和线下学习，为自己今后的【数字化教学】和自己成为【数字化老师】做准备。因此，我们在进行未来教师培训时，已渐渐将Apple certified teacher，Google Scholar和Galieo Teacher等项目列入教学计划。来源：精微洁静，作者：傅静（美国教育学博士，任教于美国某大学教育学院，一直从事培养美国中小学老师的工作和研究。）（声明：除STEAM在线原创文章外，STEAM在线分享和转载的文章皆为促进STEAM教育在中国的传播，非商业用途，都会注明来源，如文章、照片的原作者有异议，请联系我们快速处理或删除，谢谢支持。）