美国护理专业硕士

医学专业作为留学申请的热门，每年都吸引了很多同学的关注。美国留学学习护理专业是现在一个非常热门的选择，因为美国急缺专业护理人士，如果能念出来，那么在美国找工作基本不用愁，薪酬高而且可以说是“铁饭碗”。接下来就和智课选校帝一起了解一下。不仅在美国，护理专业在全世界都是紧缺人才。中国现在正在快速步入老龄化社会，医疗制度日臻完善，对护理人才的需求量大。所以护理专业人才出来后有很广阔的就业前景。申请难度护理专业在申请的时候难度就比较大。对申请者有各方面的条件限制。　学历要求：申请护理专业硕士一般要求申请者需要从国家护士联盟认可的学校毕业并获得了学士学位，而且有政府颁发的正式护士执照。博士红钻也要求申请者有护理学专业学士学位、注册护士执照和至少一年以上的临床经验。推荐信：要求5封以上，每封都需要和学生将来的研究内容挂钩。　考试成绩：护理专业研究生都要求申请者有GRE或GMAT考试成绩。课程难度：在美国念护理专业难度又是如何呢?很多正在美国就读护理专业的学生都坦言，护理专业学习强度非常大。并不是每个人都能毕业。对于国际学生来说，要求最高的是英语成绩和水平。如果没有临床经验，则要读practitioner、specialist或anesthetic，博士阶段还有更头疼的哲学。英语不仅要记忆各种发音都很困难的专业长单词，对听力和口语的要求也非常高，因为护理专业要和病人交流，不仅要求你能表达清楚自己的意思，还有你的表达方式能不能被病人和家属所接受的问题。顺利完成学业难度也不大，但是你要能一直跟上课程，努力扎实基础知识。护理专业想要移民美国非常便利，通过率很高。想要留在美国工作问题也不大，毕业时导师会推荐你很多不错的职位，你自己也要对自己抱有信心。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

特邀美国纽约注册护士来为大家讲解美国护士的真实待遇情况，届时老师会与大家分享美国护士的工作形式和类型多样化、护士在美国工作的人性化管理、美国公立医院和私立医院对比。1.Q:想问老师，我们国内的全日制本科在美国学历被承认吗？A:国内的全日制本科在美国是承认的2.Q:纽约州治安怎么样？A:纽约州是不允许持枪的，纽约州的治安是全美国数一数二的3.Q:感谢老师分享，想咨询下您讲座中提及的Nurse ecation方向的博士项目 美本BSN可以直接申请么 录取的时候最看重什么呢，没有工作经验的话是不是就没希望了呀？A:这位护士学员，你好，这个要分各个学校的具体招生安排，你是要问考MSN 研究生吗？还是要问直接读博士？如果是硕博连读，要看具体学校，每个学校不一样的，有些学校有硕博连读，有些没有，我朋友马上要读麻醉护士的硕博连读，在布法罗大学，但是纽约的一些大学就没有硕博连读，要先读硕士再读博士。4.Q:专科 ，考取RN，在美国，都可以做哪些工作？A:@37.2℃ 这个我在分享里有提到过，专科的话其实在美国工作还是很宽泛的，比如clinic，比如ambulatory，比如一些医疗器械机构，再比如nursing home，还有保险类都需要护士，可以没有本科文凭的。5.Q:老师您好，RN还分ADN和BSN吗，我本人在国内是自考本科学历，正在纽约用大专学历做认证，我没用本科做认证，会有什么不同？给我认证的机构说大专学历就可以，听了你的课，感觉不一样？A:@吉林吉化总院李护士 因为美国护士执业医院也希望护士往高学历走，所以如果有本科文凭了可以用你的本科文凭，会更有优势。大专是基础，是可以的，因为美国的就业形势是希望护士至少是本科文凭，所以有本科会更好一些，但是专业其实就业方面已经很广了，这个看你自己，想做什么样的护士工作，这个工作对护士的学历要求怎么样。大专是可以申请纽约州的，我们在申请考试资格的时候，一般也会确保只要能申请下来考试资格，也会选择最简单的流程6.Q:现在改已经来不及了，对以后执业会有很大影响吗?A:你找工作的时候她只能看到你有执业证，至于你是用什么学历申请的，并不会去考证。但是找工作的时候雇主肯定是更倾向于高学历的.来得及，对以后就业没有影响，工作和考试是两回事，考试是要有资格去考，工作的时候你可以认证你的本科学历，不矛盾，而且你现在认证的本科学历你工作的时候你还是要证明给你的工作单位的.7.Q:国内本科，假如考过RN，去美国是做RN还是做护工呢?A:@Akina 做RN！一定是做RN。去美国做什么工作，其实更取决于你有什么执业证书，能否做这个岗位，最主要的还是你是否持有上岗证，这是硬性要求，至于学历都是弹性要求了。8.Q:谢谢老师～可以分享下您的朋友申请成功布法罗大学最重要的因素什么鸭 GPA GRE Toefl 文书 推荐信 实习工作经历中哪项最为重要呢?A:有推荐信是锦上添花的事情，最好有，尤其是你部门护士长，或领导的推荐信。9.Q:非全日制的学历会被认可吗？A:美国在学历认可上是比较人性化，也比较宽泛的，他们没有全日制非全日制之分，也不分自考和统招，他们认的是学位。我就是在美国先读的专科文凭，然后很自然的找到护士工作，之后才边工作边读的本科，美国本来就缺护士，不会说大家没有本科文凭就找不到工作的，美国这么要求了，那就更缺护士了，大家放心，没有本科文凭工作机会也是非常非常多的。10.Q:假如我申请的是用本科学历，但是我在这期间考过国内全日制研究生，那在具备了临床经验的基础上，我求职的竞争力大不大？A:麻醉护士研究生的话，最重要的是CCU或ICU的经验，其次是GPA和GRE，其他护士类研究生是护士经验至少在一年以上。学历越高，竞争越有优势，国内外都一样。找工作的时候雇主会要求您提供相关证书的，只要那时候有硕士学位就行。给大家补充一下，国内自考的学历只要是教育部承认的学校，能在学信网里面查询到的都是可以的。11.Q:谢谢老师！您今天的课程对于我来说，给我解答了不少！我有个疑问就是，老师您一般是通过什么方式提升英语能力的呀？A:我以前就是自学，硬着头皮跟着美国大学护士专业的课程走，但是会有很多焦虑，因为英语底子不好，也羞于表达，其实是走了很多弯路硬磨出来的，这块我觉得各位就很幸运，因为宏景这块就比较了解大家在英语方面欠缺哪些，需要在哪些方面提高自己，会给大家很多有用的辅导和帮助。12.Q:去美国工作，除了在国内等移民排期还有别的方法过去嘛？A:@Chili 亲爱的护士学员，这里我主要回答关于护士类教育教学的问题，至于移民方面，宏景会有专业人士更好的回答去美国工作和移民方面的问题，在他们那，你会得到最全面的了解。还可以学生签先过去，边工作边学习，在有雇主担保的情况下，可以申请工作签证；可以找美国人结婚，申请配偶签；如果背景特别好，还可以申特殊人才工作签证.13.Q:老师～您在美国是怎么克服口语的问题的呢～感觉在医院实习的时候正常交流没有问题，但是交班的时候有大概20分钟的一对一交班报告，以及在手术室跟手术的时候,很多时候有表达不出来的感觉或者速度跟不上，该怎么提高鸭？A:至于表达不出来的感觉，其实就是那些语句没有形成你的思维，这一块宏景有专业的培训，对于医学常用语句和交流等都有很好的总结，我建议这位护士学员可以了解一下14.Q:老师，咨询一下美国护士的工资真实是多少？和澳洲护士一样有Tea time带薪休息吗？A:美国护士平均年薪在70K美金左右，但是纽约现在只要是刚毕业的护士年薪已经80K美金了，美国是有带薪年假的，不同的机构带薪年假不同，一般一年有4周，我在分享里有提到，纽约长老会医院带薪年假是4周，工作五年以上是5周封顶，一年还有8天的法定假期，不算在四周的vacation里，一年还有90hrs的sick days.美国医院还有breakfast break和 lunch break，工作一段时间护士也是有一般10-15分钟的休息时间的.15.Q:老师能把所有的假期攒到一起放吗,然后回国休息?A:是可以的，这个其实是有灵活性的，要看你工作单位人员安排的情况，你是跟你经理商量着安排你的假期的，当然了，很重要的一点就是你要跟你的经理和同事搞好关系，像我美国的护士朋友，很多用vacation回国，在国内一待就是一个半月.16.Q:长线自考本科，可以吗?A:可以的。长线比短线、函授等那些其实是更有含金量的.17.Q:请问绿卡，和国籍是两回事情吧?绿卡，要多久可以拿的到?A:绿卡首先需要排期，至少3年，排期时间到了去大使馆面签，面签通过领取临时签证，登陆美国之后用临时签证换取绿卡.18.Q:请问大学本科不是护理专业，可以学吗？要求护理背景吗？A:可以学，不能考.想考试的话，先去拿到一个护理专业的毕业证证书，国内外的都可以，没有执业证也可以，但是一定要有护理专业的毕业证书.19.Q:有护理专业毕业证了才能考注册护士，是吗？A:是的，有护理专业毕业证了才能考美国注册护士.20.Q:那只有注册护士才能申请职业移民吗？A:拿到美国的注册护士执业证书就可以申请职业移民了.21.Q:美国住院病人输液的多吗?A:美国人一般都是社区医院看病，而且很少输液，只有大病才会去医院.美国护士的工资是全球护士里面工资最高的，得到全世界盖章确认的。大家其实现在做的就是努力学习，只要努力了，我说的这些好的政策，其实离大家很近，相信自己！

多年前，我通过先生的公民身份拿到了美国绿卡，来美国之前就在国内的读的护理大专，还做了2年的护士。本以为有身份、有经验找个护士的工作还是不难的，但是我却到处碰壁了：大的医院压根不要，因为没有他们的执业证，要能做的就是护工，培训几个月就上岗。可是二十出头的我傲气在，不愿意干CNA（护工工资低，还很累）。后来跟先生商量，我去社区大学读个护理——用英语重新学习护理，顺便锻炼我的英语。因为考护士证的话，也要重新学习，自学能力不够，参加培训班的话，进度太快，压力太大，最后决定选了社区大学。上社区大学相当于国内的大专，毕业生是副学士学位（ADN）。一般2年可以拿下RN，只要学完必修课，基本上可以去考试了。我三年的学费下来是6千刀左右，这个正好是我参加工作一个月的工资。投入的时间和金钱与获得的收入还是很划算的。当时没有选择读本科（BSN）是因为要4年才能毕业，课很多，学费很贵。即使我有绿卡，公立学校一年也要1万刀，私立更贵。要先生出钱出力，他第一时间就反对了：BSN学业压力大，花费大，很不划算，出来之后跟ADN的收入没有什么差别。我也深深同意他“吝啬”的想法。虽然硕士跟我关系不大，既然说到美国护士教育的情况，就顺便说说master。美国护士如果有硕士学历，基本上可以在护士队伍里高傲地走路了。Master的护士通常是NP，有处方权，工资比一般的RN高不少。如果普通的RN平均年薪是6万刀的话，NP的通常会有9-10万刀。NP一般2年，在职的话慢点要3年。学费比较乱，因为不管好的赖的学校都有这个项目，收费就不一致了，学完3-5万刀都有。当然，单位是鼓励雇员去学习的，还给补贴。如果你已经是有RN执照的，就能报名。本科RN是4年+2年=master NP，专科RN是3年+3年=master NP。我在上一次的分享中有写到“”，因此，在此不再赘述了。我为什么成不了高级执业护士（NP）在美国的护理界，依然会存在地位和面子问题。遵照这样的排资论辈方式：高级执业护士（NP）＞注册护士（RN）＞职业护士（LPN）＞助理护士（CAN）。这就是为什么一开始我不愿意做CNA，年纪轻轻活在“食物链”最底端，人生就没有盼头了！美国的护士，不是很多人都有上进心的，读到硕士、博士的通常是黑人或者其他族裔的人，白人很少“犯傻”。因为他们本身肤色就已经很让他们自豪的了，用不着那么辛苦往上爬。这种我觉得是“中庸”的态度，给了不少亚裔、非洲裔困惑：白人不屑于跟我们拼学历，也看不上，过得去就行了，我们那么努力，学历赢了他们，但是谁在乎呢？这个国家的性格是他们这群“中庸”态度的主导的！我还是入乡随俗吧！

年过五旬的王锐，是美国一家顶尖儿童医院——费城儿童医院ICU的护士。她的身份特殊，是协和医学院1985年恢复护理专业本科招生后的第一届学生（此前有几十年时间，因各种原因，协和一度停办护理本科教育）。上世纪90年代初，她到了美国，开始从事护士工作，一做就是27年。近日，王锐向八点健闻讲述了她从学习到工作，并在护士职业中获得成就感的经历。本文以第一人称叙述。如果当年高考我多考0.5分，现在我就不是护士了。那是在1985年。我的高考成绩可以进清华、北大、北医或者其他任何一所院校，但正是这0.5分之差，我与协和医科大学（现协和医学院）的医疗系失之交臂。当时协和医科大学每年只收30个医疗系学生，进协和念书当医生是我中学时的梦想，也是我高考的第一志愿。刚好那一年赶上包括协和在内的国内5所高校恢复护理专业本科招生。我就想着，不能做医生，也可以试试护理，于是服从分配，成了协和护理系的第一届本科生。1989年毕业后，我被分配到北京阜外医院，在外科ICU和小儿ICU做护士，护理心脏术后病人。这是我第一次做ICU护士，虽然只做了9个月，但我就此喜欢上了在ICU的工作。在ICU做护士，挑战很多：在很短的时间内，要记住繁杂的手术名称以及相应的治疗方案，快速上手呼吸机、心脏检测仪等设备的使用，懂得各种生命体征化验结果和指标变化的意义，并对病人提供最好的评诂做术后护理。因为工作难度大，一点小小的突破也会让我感到欣慰。尤其在生死线上，你帮病人“重回人间”，那种成就感很难形容。1990年，我跟丈夫到了美国。到美国的一个主要原因是，我申请到了南缅因州大学护理研究生院的全额奖学金。和国内不同，在美国读护理学硕士前，必须拿到当地的护士执照。所以我和对方学校做了一个约定，进入临床前拿下护士执照。考护士执照并没有想象中的容易。我记得出国之前，协和的老师直接和我说，那个执照很难考，你不用想了。结果阴差阳错，我考到了难考的护士执照，硕士却没读完。当时我的同学全是在医院里做过多年护理工作，甚至已当上护士长或进入更高管理层次的人，研究生学历会对他们未来事业发展更有帮助。而我个人偏好是临床实践，感觉所学和所需相去甚远，加上课程侧重理论，对一个刚到美国，对美国社会和医疗护理行业缺乏了解，且从沒进过美国医院的外国人而言，学起来很吃力。于是，我选择退学了。1993年，我正式开始在美国做护士。从成人普通病房到儿童医院ICU我在美国的第一份护士工作，是在休斯敦一家医院的成年人普通病房。正是在这里，我开始把书本上学到的东西运用到工作实践，从零开始做护理上的每一件事，熟悉美国医疗系统。美国医院对护理管理治疗记录要求很，很多时候“没写就等于没做”。对比当时在国内做护士的短暂经历，我觉得最大的区别是：美国护士职业地位很高，没有像中国与医生比低人一头的感觉。在国内，是医生更重要；而在美国，护士也很有话语权，可以给医生提建议，医生也会听取护士的意见。因为护士是医生的执行者，是医生的眼睛。医生主要开医嘱，接下来就是护士来照看这个病人，护士是最了解病人病情的。不过，在这家医院做了一年多，我就辞职了。因为我想去ICU工作，不愿待在普通病房。1997年初，我进了费城儿童医院（The Children's Hospital of Philadelphia，简称CHOP，在全美儿童医院中名列前茅），成为新生儿重症监护病房（NICU）的护士，然后一直干到现在。当时我是这家医院NICU唯一个来自国外、完成了护理本科教育的护士，现在也是。△ 王锐（前排右一）和同事的合影（受访者供图）在CHOP，工作紧张，但很有挑战性。我们NICU的病人来自美国全国各地，甚至世界其他国家，其中许多是从其他医院转来。有小至仅有400克、妊娠22-23周的早产儿，大到十公斤重的一岁小孩，病情种类繁多，大多数是危重病人，有呼吸机辅助，依靠多个静脉药物营养支持。我们NICU可以收101个病人，经常个12小时的班次会有台手术。挽救病人让我感觉蛮自豪，也是从这里开始，我越来越认可我的职业——当初选择护理专业，是对的。过去二十多年里，我做过床旁护士、SDU （SpecialDelivery Unit，特殊产房）护士、ECMO（体外膜肺氧合）床旁护士、护士技术指导、值班护士长，现在主做PICC（Peripherally Inserted Central Venous Catheters，中心静脉导管介入）。护士也能做高难度操作在美国，高难度操作不只是医生的专利。比如床旁中心静脉导管介入，我就是我们病房第一个完成这个操作的护士。很多重病新生儿不能吃东西，怎么给药成了一个问题。不可能肌肉注射，必须通过静脉——也就是说，需要置入中心静脉导管——如果都等到医生来操作，有时一个小孩要等2～8天，有的小孩等不到，可能就会病情加重，甚至夭折。△ 图片来自网络我们医院意识到这个问题，2014年9月，就选了10个有多年工作经验的护士（我也在内），来接受PICC的培训。培训了一段时间，我们掌握这项原本医生独有的技能后，开始真正上手。我还记得自己第一次独立做这个操作的情形。那天上午，我刚完成PICC实习操作，拿到独立操作证书。当天晚上上夜班时，我们NICU主治医生就告诉病房，有个病人需要PICC。机缘巧合，这次操作由我来做。我当时很激动，但更是紧张。我之前的操作，是有老师在边上当助手，每一步都有老师指点、提醒。这次是我独立操作，而且需要指挥无菌操作助手及床旁护士配合我完成PICC介入操作，责任重大。我的病人是个有呼吸机支持的早产，患有严重新生肠感染。一个和我一起参加培训但尚未结业的护士来做我的助手。因为是第一次由护士来做PICC，床旁有不少人给我打气。幸运的是，操作很顺利，看到成功介入的PICC在X光机上的显示，医生宣布PICC可以马上使用时，周围响起一片小小的欢呼声。之后，我又连续给7个患儿成功实施了PICC介入，信心大增。带教医生对我说，这个操作，能够有50%的成功率，就已经很高了。很多人可能对这个操作的难度没有认知，最大的一个困难是，我们不是在手术室做，而是要在病床旁做。床旁没有像导管室/手术室里有持续超声及放射照影设备，加上NICU病人太小，因为各种疾病，很难找到能做PICC 的血管，有时即使成功放进了PICC，也可能无法送到理想位置，导致置管失败。△ 做了中心静脉导管介入的早产儿（受访者供图）之所以要在病床旁做，是希望我们速度要快，还要减少转运患儿带来的风险。这些ICU里的小孩，大多数都戴着呼吸机或者其他设备，移动起来很麻烦，也很危险。从开始做PICC介入操作时，我就开始统计：做了多少例，接触的都是什么病人，我做错了什么，做成功了多少。算下来，我做成功了540个，一年差不多100个，成功率是88%。我们护士PICC团队成立以来，不断发展成熟，把床旁PICC介入制作率从之前的30%提高到2019年底的92%，这是个重大突破，对提高病人安全意义很大。我觉得医院能够让护士参与更多技能培训，学习更多新技术，给予护士更大的发展空间，是非常好的。对我个人来说，如果能完成一次高难度的操作，成就感还是很强的，我会欣慰地告诉自己：至少给了病人一个与疾病相搏机会。要护理孩子，也要“照顾”他们的父母我们病房可以收差不多100个病人，平均每个班（12个小时）有74个左右护士在岗。对于重病人，护士和病人的比例是1:1；病情稍微轻一点的病人，一个护士可以同时照看两个；如果是极严重的病人，则是两个护士护理一个病人。在我们病房，每一个孩子的病情变化，护士都要了如指掌。不仅要护理好病情危重的婴儿，还要随时给焦虑的新晋父母提供治疗信息，增加他们和婴儿之间的情感沟通，让他们尽可能一起参与护理。在治疗过程中，护士同时要给患儿父母做好培训，等小孩出院的时候，要保证这些父母已经完全掌握后续的相关护理知识。与紧张焦虑的父母搞好关系，取得他们的信任，并不容易，护士需要有充分的知识，随时知道自己在说什么、做什么。我回国时，去过一些地方的新生儿重症病房，发现一个护士有时要照料1～6个孩子，精细化程度差距很明显。和国内新生儿重症病房相比，我们医院还有一个最大的不同，就是孩子的家属或者父母，是可以24小时陪床的。毎个病人床旁都有摄像头，可以让不能在床边陪伴的家人24小时看见孩子。在国内住院，很多医院重症病房都不允许家属探视或者陪床。医疗护理过程不公开，不明朗，如果发生什么问题，最后和家属的交流就不会特别通畅。有个来我们医院参观学习的国内医生，曾经抱怨有时医生会受病人家属威胁。我说，你看我们这里，如果病人家属一直在边上看着，我有什么事情都可以随时和家属说，不可能藏着掖着。家属或许有不高兴的地方，但是起码没有不信任。在美国，护士是个好职业在美国，有很多人从其他专业或职业，转来做护士（国内有很多护士却在考虑转行）。我有两个护士同事，他们原来是做律师的，还有一个，原本是学文学的，后来都觉得没有太大的价值感，就转行来做了护士。还有一些同事，原本是做其他职业，有小孩之后，常常带孩子到医院看病，发现护士的工作很有意思和价值，等孩子稍微长大一点，自己就开始做护士。现在还有一个趋势，中途转型做护士的越来越多。差别为何如此明显？说到底，是付出和收获是否匹配的问题。在费城，刚毕业的护士，年收入可以超过5万美元，时薪至少25美元。一周工作36个小时，就叫全职；你加班工作40个小时以上，工资就是1.5倍，但是一周工作不能超过60个小时。我会鼓励年轻人去考麻醉护理，这个专业收的学生比较少，但只要考上，学成之后，短时间内，就可以获得更高的收入（当然，其他护士慢慢做，到了一定资历也可以挣到可观的收入）。对于一个年轻人，做一段时间护士，再读28个月的麻醉护理项目，读下来一年能挣15万美元，相当不错。护士可以根据生活需要，自己控制工作时间。可以选择12小时或8小时的班次，全职护士每周工作满36小时就行。如果想加班，提前两个小时给医院打电话，医院有需要就可以去上班。我带小孩的时候，一星期只上班两天。如果是半职的话，也可以一星期做一天或者半天。在美国，护士是一个能让人很有成就感的职业。做护士不是意味你学习不好，恰恰相反，要经过严格的培训考试，才能成为护士。直到现在，在美国做护士，都要考执照。而要获得参加护士执照考试的资格，必须学满相关专业最基本的学时：内科、外科、妇科、儿科和精神科。我刚到美国那会儿，考护士执照前，在协和的本科教育实际上满足了内科、外科、妇科、儿科的学时，但在当时，协和护理学还没有精神科方面的教育，直到去美国读硕士，我才补上了这一科的学时。护士的继续教育也很重要。考到护士执照以后，每两年，都要更新一次证书（每个州要求不一），更新的要求就是满足一定的再教育学时（比如宾州是30个学时），提供上述5科的学时教育证明。这样定期更新知识系统，我觉得可能是护士水平的一个保障。在美国，护士何时退休是自己决定。现在我已经50多岁，但我还没想退休，我觉得自己还挺年轻的，这份职业我做得很开心。我的那些朋友，有些都已经六十多岁，他们也还在这个岗位上。编者按：1920年，北京协和医学院护士学校成立，开创了中国护理高等教育的先河。在中国护理发展史上 , 协和护校享有崇高的地位，建校以来培养了许多护理精英。据统计，从第一届开始, 到1952年，协和护校培养了263位毕业生, 在这批学生当中, 就有中国首届南丁格尔奖获得者王琇瑛（南丁格尔奖是红十字国际委员会为表彰在护理事业中做出卓越贡献人员的最高荣誉）、著名护理教育家聂毓禅，还有大约27%的毕业生担任过医院副院长、护理系主任、护校校长、护理部主任等职务。此外，近代公共卫生护理的创立、中华护理学会领导岗位的出任、早期各地护理分会的建立、护理学书籍的出版与翻译等，无疑使协和成为了中国现代护理事业的摇篮。2020年是协和护理高等教育开办100周年。如今，协和护校已经更名为北京协和医学院护理学院，形成了从专科到博士的多层次教育格局。此前这些年，护士行业一直以薪资低、工作量大、地位不高等问题很难留住人才，但2020年的新冠肺炎疫情，充分体现了护士的不可或缺。八点健闻将围绕“协和护理百年”进行专题报道，通过采访不同年代的协和护理毕业生的经历，去记录护士这一行业的价值。吴靖|撰稿刘冉|责编我们尊重原创版权，未经授权请勿转载关注八点健闻，获取更多健康专业资讯

美国留学是近几年来的热门选择，今天带来了关于美国本科护理专业好不好的介绍，希望对同学们有所帮助！在美国护理专业的高级学历不仅能使你获得更好的就业机会，而且能扩大你的知识面，使你有更多的接受挑战的机会，亦能使你有在此领域中获得提升的机会。尽管有长时间的值班(有时多达12小时)和额外的压力，许多护士越来越意识到他们在预防疾病和保健方面所扮演的角色愈发重要。而在另一方面，主要的困难包括工作的不稳定等是由于预算的削减和官僚主义引起的。美国本科护理专业课程设置美国护理本科院校开设普通教育课程8门，护理专业课14门，以综合课程为主。目前，美国护理综合方式更加多样化，如按照生命周期、健康模式等进行课程综合，综合关键在于课程内容选择及组织形式，突出护理特色，并不强调知识的系统性，所有学生都必须修完由学校规定的公共科目和学分。美国护理专业本科课程各个科目理论学时数平均分布在26-60学时之间，以中、小型课程为主。　美国本科护理专业院校推荐1.宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学是一所位于宾夕法尼亚州费城的精英私立大学。这是一所拥有10605名本科生的大型学校。入学竞争非常激烈，因为宾大的录取率只有8%。热门专业包括金融、经济和护理。95%的学生毕业后，宾夕法尼亚大学校友的起薪是71，600美元。热门专业：金融、经济、护理、商业、哲学、生物学、政治学和政府、信息科学、运营管理、神经科学和神经生物学。　2.约翰霍普金斯大学约翰霍普金斯大学位于马里兰州巴尔的摩市，是一所享有很高声誉的私立大学。这是一所中等规模的大学，有5，595名本科生。约翰霍普金斯大学的录取率是11%，因此入学竞争非常激烈。热门专业包括公共卫生、神经科学和神经生物学、生物工程和生物医学工程。93%的学生毕业后，约翰霍普金斯大学毕业生的起薪是62，700美元。热门专业：公共卫生，神经科学和神经生物学，生物工程和生物医学工程，经济学，细胞生物学，信息科学，数学，国际关系，化学工程，机械工程。3.杜克大学杜克大学是一所精英私立基督教大学，位于北卡罗来纳州罗利地区的达勒姆。这是一所中等规模的大学，有6659名本科生。入学竞争非常激烈，因为杜克大学的录取率只有9%。热门专业包括计算机科学、经济学和公共政策分析。96%的学生毕业后，杜克大学校友的起薪是7.63万美元。热门专业：计算机科学、经济学、公共政策分析、生物学、心理学、护理、政治学和政府，政治科学和政府，计算机硬件工程、生物工程和生物医学工程、神经科学和神经生物学。4.埃默里大学埃默里大学是一所位于佐治亚州亚特兰大市的私立基督教大学。这是一所中等规模的大学，有6985名本科生。埃默里大学的录取率为19%，因此入学竞争激烈。热门专业包括商业、护理和生物。埃默里大学90%的学生毕业后起薪为57，500美元。热门专业：商业，护理，生物学，经济学，心理学，神经科学和神经生物学，政治科学和政府，文科和人文学，体育教学和辅导，计算和应用数学。5.罗彻斯特大学罗彻斯特是一所位于纽约罗彻斯特的私立大学。这是一所中等规模的大学，有6，293名本科生。罗彻斯特大学的录取率为29%，入学竞争激烈。热门专业包括护理、生物和经济学。86%的罗彻斯特校友毕业后的起薪是44，800美元。热门专业：护理学、生物学、经济学、商科、心理学、音乐表演、计算机科学、电子工程、数学、机械工程。　6.维拉诺瓦大学维拉诺瓦大学是一所声誉很高的私立天主教大学，位于宾夕法尼亚州费城地区的拉德诺镇。这是一所中等规模的大学，有6，565名本科生。维拉诺瓦大学的录取率为29%，因此入学竞争激烈。热门专业包括金融、护理和通信。91%的学生毕业后，维拉诺瓦校友的起薪是62，600美元。热门专业：金融，护理，通讯，经济学，管理科学和信息系统，会计，政治科学和政府，心理学，机械工程，市场营销。　7.密歇根大学-安娜堡分校密歇根大学是一所排名靠前的公立大学，位于底特律地区的密歇根州安阿伯市。这是一所拥有29245名本科生的大型学校。密歇根大学的录取率为23%，因此入学竞争激烈。热门专业包括信息科学、商业和经济学。92%的学生毕业后，密歇根大学毕业生的起薪是49800美元。热门专业：信息科学、商业、经济学、研究与实验心理学、生理心理学、政治科学与政府、机械工程、国际研究、传播学、生物化学和分子生物学。　8.圣路易斯大学圣路易斯是一所私立天主教大学，位于密苏里州圣路易斯市。这是一所中等规模的大学，有6，440名本科生。圣路易斯大学的录取率为58%，因此入学竞争相当激烈。热门专业包括护理、运动机能学和运动科学，以及心理学。77%的圣路易斯大学毕业生起薪为45700美元。热门专业：护理学、运动机能学和运动科学、心理学、金融学、生物学、市场营销学、组织行为学、会计学、职业疗法、商业。　9.乔治城大学乔治敦大学是一所位于华盛顿特区的私立天主教大学，享有很高的评价。它是一所中等规模的大学，有6990名本科生。乔治敦大学的录取率是15%，因此入学竞争非常激烈。热门专业包括政治科学与政府、国际关系和金融。94%的乔治敦大学校友毕业后的起薪是6.52万美元。热门专业：政治学与政府、国际关系、金融、经济学、文科与人文学、心理学、英语、市场营销、国际商务、会计学。10.波特兰大学波特兰大学是一所位于俄勒冈州波特兰市的私立天主教大学。这是一所拥有3702名本科生的小型学校。波特兰大学的录取率为75%，因此入学竞争相当激烈。热门专业包括护理、生物和心理学。波特兰大学（University of Portland） 82%的学生毕业后的起薪是53，800美元。热门专业：护理学，生物学，心理学，机械工程，市场营销，计算和应用数学，计算机科学，企业通信，电子工程，管理科学和信息系统。　美国本科护理专业就业与发展1. 申请护理学本科。护理学在美国的起点并非很高,许多本科或相当于中国专科学历的毕业生都可以较为顺利地通过美国护士资格考试并进入医院就业,所以如果申请者本身不具备护理学的学士学位(如国内卫校毕业),或虽然拥有护理学学士学位但准备将来从事护理学临床工作而非理论工作,那么申请护理学本科是一个较为理想的选择,也能够顺利地解决护士资格考试的问题。2. 申请非临床类的研究型学位。美国各知名护理学院一般均设有偏向理论研究的硕士和博士学位。这些学位对护士资格考试的要求不高————有些学校不作要求,有些学校可以直接接受他国的护士资格证书,因此如果申请这些专业的学位,申请者只需拥有护理学学士学位即可。3. 尽量在工作1~2年后申请。作为实践性极强的专业,护理学研究生的录取非常看重申请者的实际工作经验。如果申请者拥有至少1~2年的临床实际护理工作经验,即使申请理论研究类的学位,也将大大增加被录取的几率。

作者：肖明朝The Future of Nursing 2020-2030编译自：Donna M. Nickitas，Editorial，The Future of Nursing 2020-2030， Nursing Economic$，July/August 2019，Volume 37 Number 4，图片来自网络Donna M. Nickitas, PhD, RN, NEA-BC, CNE, FAAN美国国家医学院（National Academy of Medicine，NAM）再次特设专门委员会，该委员会将发布一份关于护理专业的共识报告以营造安全文化氛围，缩小健康差距，改善21世纪美国民众的医疗状况和生活水平。同时会利用医学研究所（IOM）于2010年发布的报告---《护理的未来：引领变革，促进健康》中的经验教训，这份报告为护理行业发展构建了一个蓝图，通过加强教育、扩大实践范围、促进领导力和改善护理队伍的多样性来提高护理执业能力。罗伯特·伍德·约翰逊基金会（Robert Wood Johnson Foundation）赞助了这份名为“2020-2030年护理的未来”（The Future of Nursing 2020-2030）的新报告，旨在评估科学技术发展的现状，了解护理专业在2020-2030年的预期健康和社会护理需求方面的能力评估，强调多部门协作和伙伴关系。正是这种多部门协作模式，才表明临床第一线的护理队伍如何成为设计并提供创新解决途径以缩小健康差距、解决社会相关性健康问题中不可或缺的环节。【卡姆登医疗保健提供者联盟：典型案例】护理界致力于将促进健康作为一项基本人权并投身于公益事业，认识到只有通过创新、基于证据的实践解决方案和应用护士主导的有影响力的模式，才能解决医疗不平等、贫困和不良健康结局的现状。为了研究护士如何帮助那些由于复杂的护理需求而经历贫困和不良健康结局的人，美国国家医学院（NAM）特设的委员会在三次城市实地考察中的第二次考察期间，访问了新泽西州卡姆登市的卡姆登保健提供者联盟。作为罗格斯大学卡姆登分校（Rutgers University Camden）医疗保健提供者联盟的董事会成员中的一名护士，我亲身体会到贫穷和糟糕的健康状况是一种难以接受的体验。卡姆登是美国最贫穷的城市之一，只有77000名人口，其中49%为西班牙裔，48%为非洲裔美国人，46%的居民以西班牙语作为母语。卡姆登也是美国经济最萧条的城市之一。与整个新泽西州居民相比，卡姆登居民的健康状况最差，但是在医疗保健方面的支出并不与之相匹配。例如，成人糖尿病的患病率几乎是该州发病率的两倍（15.2% VS 8.7%）。尽管形势严峻，但卡姆登正在崛起，并向人们展示，当医疗系统、高等教育、社会服务机构、政府和居民之间形成协作与联盟时，将会有多大的可能性。作为一所主力院校，罗格斯大学在平衡其教职员工和学生的人力资本方面发挥着关键作用，以使卡姆登卫生保健提供者联盟的使命和社会服务的宗旨保持一致。卡姆登联盟是一个有责任担当的组织，旨在给卡姆登市存在医疗和社会需求的个人及弱势群体提供照护。联盟将护士作为临床变革的一线提供者和主要参与者，同时构建了核心模型，该模型聚焦于经常使用急救服务和住院率较高的患者。护士作为现场整合人员和照护协调员，将患者与现有社区资源紧密联系起来。为了提高患者和家庭独立获取服务的能力，卡姆登联盟通过网络的形式引导需要护理的人获得食物、住宿和出行等方面的医疗健康服务(包括行为和心理健康、戒毒服务、健康教育和营养管理)。研究显示，为了构建社会相关性健康问题的循证护理模型，首先了解到护士有独特的机会来促进和维持健康文化，从而在本地和全球领域形成以患者为中心的初级卫生保健系统。作为整合者和影响者，NAM委员会成员将把护士作为该系统的“关键线人”。【从本地到全球，NAM委员会的责任】立足护士角色，着眼于国内和全球医疗现状，NAM委员会将分析结论，并对美国未来十年的护理工作提出建议。为了保证完成任务，NAM委员会2019年提出当前和未来的挑战，包括：护士在提升个人、家庭和社区健康中扮演重要角色，具体体现在解决社会相关性健康问题，提供有效、高效、公平、可及的护理，以及识别系统中促进和阻碍实现这一目标的因素。重视当前和未来不同层级的护士在整个连续护理过程的部署，包括在协作性实践模型中面对营造健康文化的挑战。在各级护理教育中，识别多样化劳动力系统中的促进因素和障碍，包括性别、种族和民族。护理行业确保了个人、家庭和社区的“声音”被纳入临床和社区卫生系统的设计和运行。需要进行培训和能力培养，以使包括高级实践护士在内的护理人员做好准备，在急诊环境之外的地方都能开展工作，并为建立一种健康和卫生公平的文化努力引导，以及了解当前医学院校课程满足这些需求的程度。护士有能力作为变革推动者，在社区中搭建连接医疗保健系统和社会需求服务的桥梁。需要开展研究，识别或制定有效的护理实践，以消除医疗保健方面的差距和不平等。在确保提供高质量护理和改善社区健康方面，护士福利和工作弹性至关重要。【护理的未来属于你们】保持知情，参与对话，并发出您的“声音”。NAM委员会希望听到您关于促进护理职业发展的见解，以帮助我们国家改善21世纪美国人民的健康和生活水平。所有护士都应当担负道德上的责任，那就是了解护理的未来，并铭记——未来是属于我们的。如果想要了解更多正在进行的研究，请访问 nam.e/FutureofNursing2030。【原文】http://www.nursingeconomics.net/necfiles/2019/JA19/166.pdf【温馨提示】 本文不一定适合我国国情，仅供参考学习。翻译：姚丽丽 重庆医科大学2018级护理研究生审校：李跃荣 肖明朝 重庆医科大学附属第一医院本文转载自其他网站，不代表健康界观点和立场。如有内容和图片的著作权异议，请及时联系我们（邮箱：guikequan@hmkx.cn）

在我和老公买了房子在现在这个社区后，第一件事就是跟周围的邻居打个照面认识认识。所以我听从老公的安排，根据他们的习惯，入乡随俗开一个小party，邀请十多户前后左右的邻居。在美国开party是有讲究的，主题是什么，一定要明显，而且让人一进来就知道是参加什么样的聚会。像这种“乔迁新居”是大事情，邀请也要正式，所以邀请卡片不能少，尤其是对不认识的新邻居。我那令我头疼的婆婆在我和老公上班的时候，为了我们的新居“宴请宾客”倒是帮了我不少忙：所有的采购、装饰都是她一个人开100多公里的路从她家来到我们这里，然后帮我们观察哪一些邻居“值得”请来做客，根据我婆婆的观察，有三种情况的邻居可以请：第一，家里有宠物而且门前的草坪要修得整齐的，理由是这样的主人有爱心不好吃懒做。第二，家里有孩子的，理由是有孩子的家庭，主人都会做两三个好吃的（婆婆是吃货）。第三，参加社区活动的，理由是认识这样的人，没准有机会认识更高权利层次的人，哪怕没机会，再次哪怕有居委会大妈帮着也比没有强！（冏！我婆婆是热衷政治的人，每次大选都积极得很）我们的party定在一个周末的下午，当天我们早早起来准备各种吃的，果蔬洗好切好，香槟饮料整齐的摆好，甜品饼干也一一放在甜点区，还有婆婆提前一天炖好的牛肉也在等待出锅。按照约定的时间，邻居们纷纷登门，有带着自己做的美食，有带着酒来的，有带着鲜花来的，还有不带任何礼物，但是让他们孩子表演才艺的…… 总之就是美国人对陌生人不考虑怎么让请客的主人高兴，而是怎么让他们自己高兴，所以送给主人的都是他们自己高兴的。这一点在后来的相处中，我是深有体会。那天，家里那个200多平米的后花园，被来访的亲戚、朋友、邻居往那一坐，顿时显得有点小了。我们的“长桌宴”摆了长长2桌，预备50人的座椅几乎没有空的，这也得感谢婆婆的“慧眼识人”。经过这么一次邻里“小聚”之后，我们也彼此了解各自的家庭情况和职业背景，从此之后，我的“麻烦”也相继到来。宴请亲朋好友、邻居的后花园又长开了按理说，美国人都比较独立，不喜欢给人添麻烦，像有个头疼脑热自己忍忍或者吃点药就过去了，但是我发现这些小情况出现后，邻居们都喜欢跑我家里来，问这问那，他们也知道感冒吃点感冒药，但自己的邻居是护士，那相当于“专业人士”了，还是问问清楚比较好。还有邻居家有泳池的，家里开聚会，一定非要邀请我，理由是：我是护士，会急救，让他们感觉安全。如果我解释说，那天要上班，他们会因此改时间来迎合我的休息日！（这是毫不客气占据我的休息时间啊，要知道我休息日工作，那可是3倍的工资！）还有更离谱的，家里的宠物狗生病了，也首先跑来找我，尽管我解释说 I am just a nurse not the vet. 他们也知道这个，但依然抱着试试看，没准我懂治的想法来了。每当碰到这些事，我都有种爱莫能助的无奈。我也一直在想，为什么会经常出现这种“乱投医”的情况？以前我觉得，像美国这样的国家，病了有基本的免费医疗，老了有国家“兜底”，那活着的不老不嫩的这群中年人为啥那么“急躁”和“没有安全感”。当然，这不种“急躁”和“没有安全感”不代表美国的现状，仅是我所在社区看到的小范围情况。后来我了解到，我所在的社区GP（全科医生）少而且社区医院在社区的边缘了，地理位置比较远。在美国，医生少，不意味着护士少，但是医生少，至少能说明医院的福利没有其他的好，所以医生和护士都有更好的选择，那就不会选择来社区医院了，少了主要的医疗人员，社区的人看病、预约的时间就更长了，等到自己的时候，病没准就拖着拖着自己好了。这大概就是我在邻居中“大受欢迎”的原因了。可是，这种兼具人、畜、兽保健的护士，小女子我瘦小的肩膀实在是承受不起！

8月6日，美国护理科学院公布2020年增选院士名单，中国大陆共有13名学者专家入选美国护理科学院院士（Fellow of American Academy of Nursing，FAAN），以表彰她们在护理管理、护理教育及护理研究领域做出的杰出贡献。美国护理科学院始建于1973年，作为一个政策性组织，致力于通过护理领导、创新和科学来改善健康和实现健康公平。FAAN的遴选，要通过竞争激烈、严格的申请程序，由当选研究员组成的委员会审查了数百份申请，并根据申请人对促进公众健康的贡献选出新的成员。目前在全世界约有2700多名院士，其中中国内地获得FAAN头衔的共24人。姜丽萍上海交通大学医学院附属新华医院护理部主任博士，主任护师，博士生导师中华医学会儿外科分会护理协作组主委、中华医学会创伤学会护理学组副主任委员、上海市护理学会常务理事、上海市护理学会护理管理专委会副主任。长期致力于压力性损伤机制防治研究，聚焦老年、儿童和急危重症等重点人群的脆弱皮肤保护及慢性创面护理。蒋艳博士，博士研究生导师，华西医院护理部主任、华西护理学院副院长、华西循证护理中心主任、四川省技能名师，长期致力于护理管理、循证护理和脑血管病护理的研究和临床护理实践。在2020年新冠疫情防控中，作为中国援埃塞俄比亚、吉布提抗“疫”专家组成员赴非洲协助开展疫情防控工作，被吉布提政府授予骑士级独立日勋章。李现红医学博士，卫生法学博士后，教授，中南大学湘雅护理学院副院长；湖南省青年骨干教师；湖南省妇联第十三届执行委员会委员；湖南省妇女儿童健康与发展研究中心副主任；中华护理学会科研工作委员会委员；湖南省护理学会健康教育委员会副主任委员。主要研究方向：弱势群体健康促进。李小妹博士生导师，陕西省教学名师，西安交通大学护理学系主任。澳大利亚拉托贝大学护理心理学学士，清迈大学护理学硕士，西安交通大学流行病与卫生统计学博士。教育部护理专业认证工作委员会副主任委员，教育部护理本科教学指导委员会委员，教育部医学硕士专业学位研究生指导委员会委员，高等学校护理教学指导委员会委员，卫健委护士执业资格考试专家委员会委员，高等医学教育学会护理教育分会副理事长，中国心理学会护理心理学专业委员会副主委。中华护理学会教育委员会副主委。主要研究领域包括护理教育、心理护理、慢性病管理等。李映兰主任护师，博士生导师，中南大学湘雅护理学院副院长。中组部第九批援疆干部，2019.4月-至今援助新疆医科大学护理学院，任中华护理学会副理事长、国家卫生健康标准委员会护理标准委员会委员、亚洲急危重症医学协会护理分会副会长、中华护理学会信息工作委员会主任委员、急诊护理专业委员会副主任委员、全国护理学专业临床学术专家指导委员会副主任委员、湖南省护理学会副理事长。主要研究方向为社会医学与卫生事业管理、患者安全管理、护士职业安全与防护。李峥北京协和医学院护理学院院长，教授，博士生导师；研究方向：成人护理，精神心理卫生尚少梅教授，博士生导师。现任北京大学护理学院院长；兼任教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会主任委员，全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委会牵头人，国务院学位委员会第七届学科评议组成员，国家卫生标准委员会护理标准专业委员会委员，中华护理学会第27届理事会常务理事、副秘书长，北京护理学会副会长，北京护理工作者协会副会长。研究方向：老年护理、护理教育以及护理管理方面的研究。擅长社区干预技术与老年相关症状群的管理、老年服务体系及政策等研究。路潜北京大学护理学院教授，中华护理学会继续教育工作委员会副主任委员、外科护理专委会委员。中国医药教育协会护理专委会副主任委员。中国抗癌协会肿瘤营养专委会委员、肿瘤护理专委会委员。北京护理学会普外科专委会副主任委员。主要研究方向：肿瘤护理、临床营养。王克芳山东大学护理学院院长、博士生导师，兼任教育部护理学类教学指导委员会副主任委员、山东省护理学类教学指导委员会主任委员、山东省护理学会副理事长、中国残疾人事业发展研究会理事、山东省医养结合专家库成员，研究方向：老年健康维护与慢性病护理研究。吴欣娟北京协和医学院护理学院副院长，主任护师，博士生导师研究方向：临床护理谢日华南方医科大学南海医院护理部主任，主任护师，教授，博士生导师研究方向：围产保健、大数据挖掘和社区护理叶志弘浙江大学医学院护理系主任，护理学研究所所长，护理学位点负责人，邵逸夫医院党委委员，浙江大学医学院附属邵逸夫医院下沙院区副书记，中华护理学会理事，中华护理学会科研委员会副主任委员，浙江省护理学会副理事长，省护理学会循证护理专业委员会主任委员，浙江省高等教育指导委员会副主任委员。研究方向：护理管理和慢性病管理章雅青博士，研究员，博士生导师。曾任上海交通大学护理学院执行院长、党总支副书记、党总支委员研究方向：高等护理教育与管理。#超能健康团##医师报超能团#

在很多同学的认识中，英国和香港的硕士都是一年制，而美国的硕士都是两年制。其实这是一个误区。其实美国也有相当一部分硕士只需要读一年。美国一年制硕士项目，一般指的是在两年以下就可以毕业拿硕士学历的项目。美国几乎所有提供硕士学位的学校都有一年的硕士项目，包括哈佛、斯坦福等名校。这种项目最长有 18 个月的，但一般都是13-15个月的，甚至有9-10 个月就可以毕业。这些一年制的项目大多都集中在文科和商科的专业里面，通常理工类的专业一般需要两年。美国一年制硕士和两年制硕士其实没有本质的区别，只是专业不同或者所需的先修课不同，取得硕士学位所需的学分也不同，所以才导致完成学位的时长不同。优势：更短的时间内获得学位大多数全日制学生可以在两年内获得硕士学位。通过选择一年制课程，缩短了获得学位所需的时间。降低时间和金钱成本许多一年制研究生课程的学费低于常规课程，因为这样可以缩短获得学位的时间，降低相关成本。劣势：课程选择自由度低由于课程时间短，只有 9-15 个月，能够选择的课程量有限。对工作经验要求低很多去美国读一年制项目的学生都是为了能够尽早毕业，拿到硕士文凭。因此，大多数学生都没有工作经验的，学生之间能互相分享的经验背景就非常有限。适合人群：1、本科学校不出色很多大公司在招聘时都会看重应聘者的学历背景。如果本科学校并不出色，那么选择一个知名度高的学校来读硕士，可以很大程度上弥补自己学历背景的不足。2、想从事的行业与本专业无关如果想从事的行业与自己本科所读专业并不对口，那么出国读硕是一个很好的选择，有利于自己的就业，也可以给自己提供更多机会。3、本专业学习内容有限，想进一步深造如果觉得自己的本科所学在就业中不太够用，也可以选择出国读研，进行专业深造，因为美国的硕士项目一般还是以就业为导向，实用性比较强。而且时间也比较短。以上就是关于美国一年制研究生的介绍。有同学可能会觉得一年制的学位不可靠，其实只要申请的学校得到教育部的认可，该校的所有学位都会得到教育部认可。如果想了解更多关于美国留学的信息，欢迎联系！