美国大学的博士要求赴美攻读博士,自然要先获得硕士学位,通过美国GRE考试,获得“托福”或“雅思”考试的足够分数,还需要教授老师们的推荐信,最后通过美国大学的入学申请和录取,并解决好财政支持问题,成功获得美国签证,方能进入美国大学学习。关于上述问题,对于硕士研究生或申请读博的学生而言,要么是已经烂熟于心,要么就是已经拿到博士录取通知书,因而不在此赘述。对于一所美国大学对博士生的具体要求和博士候选流程,却少有涉及。然而,这方面的内容对于国内的学生精英(只要他或她有计划赴美读博)来说,就具有重要意义。接下来,就以世界排名顶尖的大学:麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)的机械工程系为例,详细介绍其相关信息。最高学位是科学博士(Doctor of Science,ScD)或哲学博士(Doctor of Philosophy,PhD)。在麻省理工学院,这些学位的名称不同。授予博士学位,标志着被授予人主要在本院完成了高级的研究学习计划,并实施了具有重要意义的原创性研究、设计或开发。博士学位的要求:(1)写作能力。(2)博士生资格考试。(3)主修的高级专业课程。(4)辅修(与主修专业不同)的学习课程。(5)博士论文。写作能力所有即将毕业的学生必须表现出令人满意的英语写作能力,或成功地完成适当的写作训练。这一要求反映了学校的理念:作为一个拥有高学位的工程师,其写作是一个重要的技能。麻省理工学院机械工程系要求所有入学的外国学生,都要参加学院的研究生写作考试。此考试是在入学前的夏天进行的。此外,麻省理工学院要求所有中小学不是用英语授课的学生,都要参加一种英语评估测试。博士生资格考试博士资格考试(QE)的目的是确认申请人是否具备在麻省理工学院成功的成为博士候选人的属性:精通机械或海洋工程学科,在辨认分析和解决新问题上足智多谋。这项考试从2017年5月起每学年进行2次(1月和5月),为期1周。为了有资格参加这项考试,学生必须保持在麻省理工学院研究生课程的平均成绩绩点(GPA)累计不低于4.5。此外,申请人还必须获得2个A和1个B或更好水平的来自机械工程系的研究生水平评价。QE考试由三部分组成:(A)两门主干课程的考试将考察学生在所选的机械工程科学领域的知识广度。(B1)第三个学科的考试以考察学生在所选择的研究领域里的知识深度。(B2)学生的研究能力考试。具体操作:(A) 第一天:口头资格考试(OQEs)2次,每次30分钟。由学生从学院认可的课程列表中选择2门课程进行口试。(B)第二天:研究资格考试(RQE)1次,时间为60分钟,以考察学生在所选定的研究领域的研究技能和相关研究领域的知识深度。学生的考试科目选择必须有2个来自学院认可的C列表,1个来自S列表。学生在 RQE开始时,需用1- 20分钟介绍他/她的原创研究(如以前在麻省理工学院或其它地方完成的硕士论文研究工作或在麻省理工学院的博士论文的前期工作);接着用15分钟对其研究存在的问题进行回应;然后回答更广泛领域的科学问题以及所选择的研究领域相关的问题(其内容的界限可能跨越下面的C/S列表)。任何学生只有1次的补考机会。C-列表:流体或流体力学、固体力学或结构、热力学、传热、制造、力学、机器设计或产品设计、系统动态学和控制、随机动力系统、显微和纳米工程。S-列表:光学、声学、计算工程、生物机械工程。主修的高级专业课程主修的高级专业课程是机械工程系为学生提供的、经过研究生委员会批准的、在工程和科学领域具有相应的知识广度和深度专业课程设置。例如:(i)力学; (ii)产品实现; (iii)控制,机器人和仪表; (iv)能源科学与工程; (v)海洋科学与工程; (vi)生物力学工程; (vii)显微和纳米工程。研究生官员可以批准适当的替代方案。整个学习项目包括了主修专业课程、辅修专业课程和额外支持的课程三部分,通常由12门课程和至少144个研究生学分组成。辅修的学习课程辅修是一个高级学习计划,其目的是发展学生在与其主修专业不同的领域里的研究技能。课程为3门(不少于24个研究生学分)。这些课程的学习可以在学院或外部机构完成。辅修的学习课程必须由博士论文委员会和研究生官员事前批准,并作为一个定制计划预先提交和进行记录,后续的任何修改必须有研究生官员的批准。学生的平均成绩绩点(GPA)必须达到3.5的最低水平。博士论文博士论文是一个重要的、原创性的工作,它显示了博士候选人在相关研究领域里所做出的重大贡献。它既是博士课程的主要组成部分,也是博士候选人能力评价指标的重要组成部分。论文由学院的导师指导、博士论文委员会进行监督。博士论文委员会至少由3名学院的教师(包括博士候选人的导师)组成,并且其中2/3的成员必须来自机械工程系。博士论文委员会主席通常由博士候选人的导师担任,如果导师不是机械工程系的教师,则必须改由来自机械工程系的委员担任主席。至少有1名成员是来自于与博士候选人的所有学习研究组织无关的外部人士。候选人也可以邀请麻省理工学院以外的合格人员担任论文委员会的额外成员。博士候选人先前在其它地方、不在麻省理工学院教师监督之下完成的论文,因为部分或全部不符合博士论文的要求而不能被接受。(图片来自网络,仅此致谢!)
每当别人和我聊起学历的时候,被问到最多的就是:在美国读博士难嘛?我只想说09年到了美国之后,我先读了硕士。硕士毕业后我利用OPT全职工作了一年(关于OPT:),在此期间,我硕士阶段的导师和我工作时的上司一直鼓励我继续读博,他们对我很有信心,认为我一定可以完成博士学业,所以在他们的鼓励和支持下,我开始了漫漫读博路。先说说如何申请博士,每个学校、每个专业博士的录取要求各不相同,但也大同小异,我读的是文科类博士,首先需要有硕士或同等学历,然后要一份自我简述「personal statement」主要是说清楚为什么想读博,为什么你是一个合格的博士生候选人「doctoral candidate」等,说白了就是要说服导师录取你。接着还需要2-3封推荐信,推荐人可以是你以前的老师、工作单位的领导等,主要是向导师推荐你,其实就是夸夸你。我的专业还要求交一份写作样本「writing sample」,主要是想看看我的文字表达能力,我直接交了硕士论文,我认为这个是比较有说服力的。还有就是两年内有效的GRE成绩。作为国际学生一般还需要语言成绩,但是因为我硕士也是在美国读的,语言成绩就免掉了「wave」。这是第一轮的纸质材料,审批通过后还有第二轮的笔试和面试。笔试我觉得很像限时命题作文,考试当天给你一个跟专业有关的案例「case study」让你进行分析,在规定时间内完成写作。面试跟工作面试很像,坐着一排教授,挨个问你一些问题,你要一一作答。全部结束后,会通知你是否被录取了。被录取以后就正式开始了读博之路。根据我自己读博的经历归纳总结下来,主要是几个重要的部分:课程「curriculum」论文开题答辩「proposal defense」博士资质考试「qualifying exam」论文撰写「dissertation」论文答辩「final defense」博士毕业01课程curriculum课程很好理解,就是每学期都有相应的课程,每门课都要通过,美国对博士的成绩是有要求,本科阶段拿C就算通过了,博士要拿B才算通过。所以每学期的课业压力还是很大的,基本博士阶段大家都是冲着A去的。而且大量的阅读、写作、演讲等,真的很不容易。博士阶段我基本没有什么娱乐时间,因为英语毕竟不是我的母语,课后要花大量的时间才能完成课业,熬夜真的是常态。02论文开题答辩proposal defense我的专业是在读博第一年就开始准备论文了,每学期都有一门一个学分的课是专门指导论文的,从刚开始的选题,到后面一步步的写作,都有相应的指导,这点我觉得特别好。论文的开题答辩「proposal defense」也是非常重要和关键的。这关系着你博士论文是否能有一个好的开始。开题答辩的核心在于向教授们说明你论文选题的意义,为什么要研究这个课题,准备采取什么方法来研究这个课题,可能产生的结论是什么,这个结论有什么建设性的意义。要让教授们觉得你这个论文可行、有价值。这样你才能顺利进行下一步。03博士资质考试qualifying exam读博第一年结束后会有一个资质考试「qualifying exam」,严格来说你只有通过了这个考试才能算是真正的博士生「doctoral candidate」。如果考试不通过,是会被劝退的,所以准备这个考试的时候压力真的很大。我的专业是八月和十月各有一次考试,八月没考过的十月可以补考一次,补考不过就劝退了。平心而论,我是很担心这个考试不过的。考试都是主观题,主要是考之前一年学过的所有内容以及一些融会贯通的知识,时间是四小时。为了准备这个考试,我把准备高考的劲头都使了出来,好在功夫不负有心人,一次通过了,终于可以安心继续读博了,但是我的同班同学有考两次才通过的,也有两次没考过退出的,所以这个考试真的是读博路上一个坎儿。04论文撰写dissertation贯穿读博始终的就是写论文了「dissertation」,为了这篇论文我不知道熬了多少夜,掉了多少头发,死了多少脑细胞,流了多少眼泪。不过当完成之后,回头看看一切辛苦都是值得的。首先,在我顺利通过开题答辩以后,系里会根据我的研究方向指派一位导师给我,也就是我的论文指导委员会的主席「committee chair」,要组成一个完整的指导委员会还需要两位教授,我的chair主要是指导我的研究方向,另一位委员「committee member」也是系里的教授,主要是指导我的研究方法「methodology」,最后一位委员「committee member」需要是相关专业从业者「professional」,因为我研究的是教育管理方向的,所以我邀请了加州州立大学多明戈山分校「CSU Dominguez Hills」的副校长作为我的指导委员。这样一来我的论文指导委员会就齐活了,三位教授在我写论文的过程中给了很多指导和帮助,真的很感激。我的研究和我当时的工作是密切相关的,研究对象是中国的教育管理者来美国学习以后的转变,所以我工作单位的上司也给了我很多理解和支持。总之,在我自己的努力和身边人的理解、关心、帮助和支持下,我终于完成了博士论文,并且发表了,回首过程虽然艰辛,成果还是喜人的。我的博士论文05论文答辩final defense最后就是论文答辩了「final defense」。论文答辩是完全公开的形式「open forum」,系里会提前通过邮件的方式公示某位博士生的论文答辩时间、地点和主题,欢迎大家都来旁听。答辩当天你要详细地将自己的论文介绍给听众,介绍完以后论文指导委员会的三位教授会提问,你要现场作答,他们问完以后在场的其他听众也可以提问,你都要一一作答。提问全部结束后,论文指导委员会的三位教授会集中讨论,决定是否让你通过,如果顺利通过,那么恭喜你,你的博士学位算是顺利完成了。我的论文答辩虽然读博的一路艰辛,但说实话现在很多细节都不那么清晰了,但是读博的日子让我成长了很多,也让我发现只要你愿意努力,还是有很多潜能可以发掘,有很多你原以为完不成的事情原来是可以被完成的。世上无难事,只怕有心人!愿每一个努力的人最后都能收获成功
看过电影《美丽心灵》的观众,一定会对其中一个场景留下深刻印象。数学家纳什教授最终获知他将被授予诺贝尔奖的时候,旁边的教授一一拿出自己的钢笔放在纳什的桌子上。他们没有说很多话,只有一句句“很荣幸与您共事”。当然,这并不是普林斯顿大学的传统,而是电影设计出的大家表达自身对一个人学术地位的高度肯定和褒奖的一种方式,从中也折射出大学对于学者的尊重。《美丽心灵》剧照许多西方国家都十分重视学术研究,从事学术研究的人,往往也会赢得世人的尊重。在美国、英国、德国等西方发达国家的世界名校里,教授是一群有着很高社会地位的人。他们不仅在大学里获得了学生巨大的尊重,在社会上也是如此。在美国,人人平等的观念十分强烈,但对于在某个领域取得很大成就的人,他们都给予了充分的认可。这也是激励更多每个人投身学术研究的一个原因,最终也助推了美国科技的快速发展和在世界上的长期领先。美国的“三级教授”制美国的大学有教授、研究人员和讲师三个轨道。这三个轨道并不相通,因此研究人员和讲师是无法晋升为教授的。教授是这三者中级别最高的,也是待遇最好的。在美国,教授分三个等级:即教授(professor)、副教授(Associate Professor或adjunct professor)和助理教授。不管是正副,还是助理,都属于“教授”级别,日常称呼时也会冠以“教授”的称谓。并且,这三者都属于正式的教授,与国内的“教授”同个级别。美国航空动力大师冯·卡门教授一般而言,成为名校的助理教授都必须是博士毕业的,但也并不是应届博士毕业生就可以,而是要再经过几年博士后的研究经历才能受聘为助理教授。成为助理教授之后,每一年或者两年时间就会被考核一次,因此,并不意味着成为助理教授之后就可以高枕无忧了。五六年之后,通过考核的助理教授就可以晋升为副教授,取得终身制。事实上,几乎每个取得终身制的教授,最初都是从助理教授做起的。这种制度培养出来的教授,含金量更高,学术水平更高。严格的教授聘用制度在美国的大学,尤其是世界名校中,每个院系的教授数量往往是定编的。学校根据院系的实际情况,设立教授的名额,一般不会轻易改变。例如,一个院系编制的教授名额为10,那么这个院系最多只能聘用10名教授,不会轻易再聘用更多。只有当一个位子空出来了,才能聘用一名新的教授来补缺。教授在上课通常情况下,美国高校的教授都是公开招聘的,很少高校会从本校的博士后、讲师或研究人员中提拔。其目的在于,通过这样的方式从根本上杜绝“走后门”“近亲繁殖”的乱象。更重要的是,教授的招聘过程必须是公开透明的,往往也是公平的。学校绝不会允许院系不通过公开招聘录取教授,一经发现这样的现象,会严肃处理。学校对应聘者的要求也很高。每次招聘教授,说是“百里挑一”也丝毫不过分。除了博士学历,突出的科学研究能力之外,学校还会要求应聘者具有若干年的博士后经历,发表过重大研究成果,有些著名的大学甚至会要求已经申请到可观的国家科研基金。教授的地位和待遇颇高在美国的大学里,教授的地位和受到的待遇很高,这跟美国对学术研究的重视有密切关系。美国人没有很严重的“官本位”观念,对于高级知识分子有很高的敬意。在美国,被人称为“XX博士”“XX教授”是一件很光荣的事情。在美国著名的情景短剧《生活大爆炸》中,主角谢尔顿、莱纳德都希望被人称为博士,就连校长赛博特也很乐意被人称为“博士”或“教授”。《生活大爆炸》剧照美国大学的教授令人羡慕的另一个原因是,他们拥有很大的权力,并且自由度很大。在美国,不管是助理教授、副教授,还是教授,都实行终身任职制,也就是说,除非本人辞职,学校不得解雇教授。在这样的体制下,教授们不必担心得罪权贵导致解雇,能有更多自由去教授学生和从事学术研究。众所周知,美国是当前世界上最发达的国家,学术研究在全球遥遥领先,这跟美国重视学术研究、高规格对待高级知识分子有密切关系。或许,我们也能从中领悟些什么吧。
哈佛大学名副其实的名校过去十年中美十大高校对比判断一所高校的好坏有很多标准,但是在目前科技社会下,哪些高校对世界科研贡献大,哪些高校就可以称为世界名校,在过去的十年间,中国高校不断进步,缩小了和世界名校间的差距,清华大学和北京大学的学术规模影响力已经属于世界级名校,如果单纯考虑数量规模甚至强势接近美国十大高校行列,小编就拿最公平的高引论文数量来对比中美十大高校间的差距,毕竟全球各类排名考虑因素交大,高引论文数据来全球科研工作者的引用,高引率就代表了影响力,从美国十大高引论文高校来看,过去的十年里,美国哈佛大学高引论文最多,这也是哈佛大学为何被誉为世界第一高校的重要原因!中国十大高校中国十大高校规模取胜在过去的十年间,中国高校大肆引进海外高端人才,不断提升自身的科研教学水平,在2018年初,中国的科研论文数量已经超越了美国,从数据对比来看,中国高校间的高引论文数量差距不大,清华大学、北京大学、国科大、浙江大学、上海交大高引论文都突破1000篇,都可以进入美国前二十大高校行列,但是这仅仅是数量规模的超越,如果考虑百分比,中国高校高引论文产出率低的可怜,说明了中美高校间还是存在巨大的科研差距!高引论文产出率中科大称为第一高校过去十年间,哈佛大学高引论文数量高达9512篇,高引论文产出率为4.58%,而中国高引论文产出率最高的中科大产出率仅有2.29%,不到哈佛大学产出率的一半,更夸张的是高引论文的数量差距高达10倍,这也是为何中国名校学生大部分都会选择去海外名校攻读研究生的原因,这也是小编前一阵批判西南大学校长不负责的言论,中国本科博士质量和海外名校博士之间还是存在很大的差距,目前仅是中国高校有进步而已,如果西南交大学校长的一番话来自清华和北大的校长,那么还过得去,毕竟清华北大目前优秀博士并不比哈佛差,例如清华大学生命科学园4年硕博连读发表8篇CNS论文的白蕊!但这仅是少数的个体,并不能代表国内高校的博士研究生水平已经和海外名校的博士研究生水平相当!
相比较本科生来说,研究生和博士生的状况更复杂一些。很多研究生和博士生都已经进入了自主研究或者跟着导师研究的状态,也会担任学校里的一些教职角色,有些时候必须出现在学校里。那么,不同学校又因为疫情对研究生和博士生推出了什么政策、又该如何学习呢?01范德堡大学和本科生一样,研究生和专业学生能够有机会进行远程学习,具体的情况会根据项目内容直接决定。如果有任何旅行的要求,国际生应该在第一时间与项目总督导老师联系,讨论接下来的课程应该是远程还是面授。学校将在8月24日开学进行面授课程,在感恩节前结束授课,期末考试周将会在线上进行。考虑到一些同学的情况,学生可以选择混合的教学模式。学校会尽快为学生提供新的I-20。参考链接:https://www.vanderbilt.e/coronavirus/fall-2020/fall-2020-international-students/02波士顿大学波士顿大学打算在秋季恢复在学校上课。并且,校方已经开始根据马塞诸塞州现行的法规和疾病控制中心(CDC)的指导,在两个校区里开展了更多的研究。博士生对波士顿大学是至关重要的,因为可以在校园里从事学术工作以及担任教学研究员和研究助理。这些教育职责是无法在远程端口轻易完成的,波士顿大学也无法为完不成教育服务职责的博士生继续提供助学金。校方认识到,某一些国际学生可能无法在2020年9月1日之前前往校园。不幸的是,美国和学生本国的税法和薪金附加费,让校方无法为不能到校的国际博士生提供津贴支持。在这种情况下,学生的研究生、博士职业生涯可能会受到影响,也可能会延长学生获得学位的时间。参考链接:http://www.bu.e/grad/covid-19/faq/phd/03康奈尔大学如果学生目前正在国外,无法按期来到学校,且是TA/GA/RA/GRA或已被任命为研究生教室以及研究专家,那么学生可以临时在远程执行助教职务,获得资助,直到学生来到校园。但是不是所有的学生都有资格一直持续获得资助的,也不是所有学生都会被允许在美国境外履行教学/研究职责的。学生需要先和督导以及资助者联系,获悉是否有资助上的限制。参考链接:https://gradschool.cornell.e/about/covid-19-graate-school-updates/assistantship-appointments-for-students-outside-the-us/04哈佛大学在即将到来的新学期中哈佛将允许少量的学生和研究者进入学校,而绝大部分的学生将通过远程学习的方式来获取哈佛大学优质的教育资源。如果学生被要求离开美国,学生应该直接和学术顾问联系,获得最佳的解决方案。哈佛也将全面开启全球支持顾问Global Support Services (GSS),为国际生提供最需要的服务。参考链接:https://hio.harvard.e/coronavirus05哥伦比亚大学如果学生出于个人原因选择在2020年秋季休学,校方将被要求终止学生的SEVIS记录,并且将被要求把学生身份更改为其他非移民类别,学生可以在2021年春季申请新的I-20并重新进入美国。如果学生想要保持F-1或J-1身份,那么需要在秋天报名Full-Time的学习(至少12学分),其中必须包括在校面授的课程。参考链接:https://www.tc.columbia.e/international/faqs/24/48小时考试时间,先下载试卷,完成后上传这个就是难度加大版的在线考试,也是学校在不能闭卷考后的新招,既然是开卷,那就时间再拉的长点吧。感觉比纯粹的闭卷考内容要难得多。也因为改变了考核方式,不少同学反映,作业变多了,线上考试变更难了!那我们会更难毕业或者拿到学位吗?整体上而言,学校是有考虑到改为线上教学所带来的影响,出台了一些保分政策,尽力保证学生的学位不受影响。无法集中注意力、网课没氛围、环境诱惑太多、作业没效率……面对这些躲不过的劫数到底要怎么办?选择网课助手wangkesavior辅导,轻松完成各类网课。
近些年随着国家综合国力的提升,各方面都发展迅速,其中教育领域也是一样。例如在今年公布的各大世界大学排名中,中国高校的名字都有明显提升。但是与世界顶尖高校相比,仍存在不小的差距。于是对于类似国内清华北大之类的名校毕业生而言,他们更倾向于前往美国等教育强国前往留学。近日《美国博士学位》调查公布了一个比较有意思的数据。2018年在美国取得博士学位的亚裔人,总共有14815人。而其中中国籍博士就高达6182名。然而让人比较心酸的是,其中79.4%都打算留在美国。这究竟是为什么呢?如果大家对近些年公布的世界大学排名有所关注,那么就应该能够理解其中的一些原因。比如2019年公布的QS世界大学综合排名中,可以清晰地看到排名前十位的大学美国就占了5所,更夸张的是前四位都是美国高校。人往高处走水往低处流,对于中国大学的毕业生而言也是如此。当他们在选择留学的高校是肯定会选择综合实力比较强的,这样也便于对于自己个人能力的提升。此外,这些世界一流高校也在全球范围内获得高度认可,所以在这些学校留学对于他们以后的职业发展也是大有裨益。不过站在我们的角度,我们还是希望这些外出留学的毕业生以后能够学成归来报效祖国。毕竟除了部分是自费留学以外,还有一部分是国家公费留学。我们难免觉得有些惋惜。那们为什么他们毕业之后不愿意选择回国,而是愿意先在美国工作一段时间呢?这里就不得不简单提一下美国和中国相同行业的不同待遇。毕竟大家之所以如此努力的上学,如此想办法的外出留学提升自己,最主要的目的还是能够有更好的职业发展,能够获得更高的薪资待遇和社会认同。以法律专业毕业生为例,如果在国内从事相关的工作,那么他们的年薪大概在12万左右。当然不排除有特别优秀的少部分,可能年薪会比这高甚至高很多。而如果同样的毕业生在美国就业的话,那么他们的年薪大概能达到19万美元左右,也就是100多万人民币。两者之间可能就是十倍的差距。当然其他行业之间的差距或许没有这么大,但是不得不承认现如今美国的薪资水平相对而言是要比中国高的。另外目前国内的科研环境相对而言不是特别的好。许多高校仍以学术成果的发表情况作为职称评定或绩效考核的重要依据。这就导致部分不能按时发表学术成果的教授,通过一些不合规的方法,以实现文章发表的目的。这也是近些年为什么学术造假,学术不端事件较多的原因之一。如果长此以往,就会导致劣币驱逐良币的现象发生。毕竟造假的成本很低,所需要的时间也很短,而真正用心花时间搞科研的教授,反而短时间内不能产出如此“突出”的学术成果,那么在他的科研道路上难免会受挫。不过大家也不用过于悲观,随着近些年国家综合实力的提升,对人才的吸引力也越来越大,对人才的重视程度也越来越高。近些年学成归来的学生比例在持续增加。也从侧面反映了国家这些年一直在进步。毕竟国家的发展,科技的进步离不开人才。
化学,是一个外行人觉得难,内行人觉得更难的专业。无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等科目,使同学们四年的学习生活十分“充实”……这位同学同时被多所美国高校全奖博士录取,她是怎么做到的呢?我们一起来看看吧!学生背景硬件背景:本科学校及专业:北京某知名985高校,化学专业本科GPA:3.7GRE/GRE SUB: 322/800TOEFL: 103软件背景:三个月美国高校暑期科研经历;四段深入化学专业相关的科研经历;三篇科研论文,其中有一篇一作在投,一篇二作在撰写,一篇非一作已发表;参加两次全国性化学专业相关会议;学校一等奖学金、优秀学生等;学校红十字会主席。申请过程学生进入服务体系的时候,科研及活动背景比较丰富,本科的成绩较高,班级前5;不足的地方在于GRE,TOEFL未达到理想分数。此外,学生在写文书时找不到方向,不知道如何展示自己的优势;顺顺老师在帮助学生梳理完背景后,根据学生的目标给学生制定了时间规划方案,梳理文书写作思路,明确了努力的目标。套磁过程中,顺顺老师根据学生的背景及兴趣,帮助学生查找美国大学教授的信息,并跟学生一起挑出适合套磁的教授,开始发送套磁信。最终根据套磁的结果确定了申请的院校名单。整个申请过程中,学生的配合度很高,每一次文书的修改、每一次套磁信的回复、每一次学校申请的讨论,学生给出的应答总是很及时也很积极,这也为后期的顺利申请奠定了基础。录取院校:加州大学戴维斯分校博士全奖;加州大学圣地亚哥分校博士全奖;德州农工大学博士全奖。录取分析1. 学生的本科学校在国外比较知名,且自己的绩点比较高,去过国外做研究项目,在本校实验室也很活跃,有一定的科研实力;2. 申请过程中,学生对自己申请的方向非常明确,套磁过程中选择的教授都是与自身科研背景匹配度很高的老师,且套磁过程中,学生对每一封套磁信的发送和回复都十分用心,结合顺顺老师的意见一步步完成套磁;3. 学生的推荐信中,有一封来自美国高校教授的强推,对申请的帮助很大;4. 学生性格活泼,口语表达能力很好,为她套磁、面试提供了帮助。总的来说,学生的综合背景很强,而且方向明确,勇于表达自己。最终成功斩获三所高校全奖博士的offer,可以说是相当优秀了~看了她的申请故事,你有什么启发呢?好好思考自己的优势与不足,查漏补缺,说不定下一个全奖博士就是你哦!
近日,清华大学马克思主义学院劝退两名博士研究生:两名学生违反《清华大学研究生学籍管理规定》,未请假或请假未获批准,“失联”超过两个星期的两名博士研究生被清华大学以公告形式劝退了。作家李笑来说过:浪费生命、虚度年华的人,有个共同的特征—他们拼命想控制自己完全不能控制的,却在自己真正能掌控的地方彻底失控。不仅清华大学清退博士研究生,陆续已有近百名研究生接二连三被其它高校劝退,这些处理充分说明,高校对学业的质量要求越来越高。国内高校的学生面临学业压力,国外的高校,特别是优秀留学生聚集的美国八所“常青藤盟校”,学生面临的压力不输于清华大学。在常青藤盟校中,有一句脍炙人口的名言:“来到这里,就像来到一个危机四伏的雨林,你要准备好应对禽兽般的教授、野兽般的同学,以及巨兽般的压力。”通过获得常青藤盟校录取的学生都是非常优秀、非常努力,但在这些高校里,即使从小的尖子生,不仅仅要认真应对学业、无休止的教师发问,还要在巨大的朋辈压力中谋求生存,每天的“生活就是读书、睡觉和哭。”一位在哥伦比亚大学学习媒体新闻的清华大学留学生,自认为出国前已经做好万全的思想准备,结果入学后发现,在这里学习的压力,简直尤如“群狼环伺”,丝毫不能懈怠。虽然他在学校旁边租了房子,但是,一周七天,三天校内上课,两天外出采访,两天写作或剪辑,根本没有休息日,疲惫的程度是留学前想象中的数倍:“一周总有个几天要在学校通宵。比我想象的累多了。”不过,能坚持到毕业的学生,多数会成为“走上巅峰的人生赢家”,他们在拼过“被痛苦崩溃与自我怀疑缠绕的日子”之后,日后的成就往往无可比拟:经历先苦后甜,最后笑的才是赢家。流多少汗,就会有多少薪资回报,这句话似乎有些落入俗窠,但事实的确是这样的。前几天,某地的一所职业学院旅游系学生参加中介公司介绍的实习就业,结果1.6万元的中介费,淘换来一份“在列车上卖水果”卖水果的工作。这件事固然掩藏有一些不为人知的因素,但从另一方面证明:学历低,找到的工作岗位层次也不会高。但若以时下最热门、也是分数要求最高的“清北交复”金融经营专业分析,清北年薪的平均基数超过20万元,上交的平均基数在10万元,两相比较,再次说明:文凭的分量很重要,档次差一点,薪酬相差一倍有余。人生何尝不像稼穑一样!有其自然之道,也应验一句话:越努力,越幸运。清华学子如此,世界性名校的学生亦如此。
据The Daily Post报道,近日,一名斯坦福大学的中国博士在学校自杀,无不令人叹息!(图源:截图)据外媒报道,2月11日,有人在斯坦福大学的Paul G. Allen大楼中发现了一位男性遗体。这个令人震惊的消息,很快惊动了校方和警方。(图源:padailypost.com)经确认,死者为工程系的一位博士研究生,中国籍,年仅26岁。2月14日,圣克拉拉县法医办公室断定他是自杀,死亡原因为上吊自杀。据资料显示,这名中国博士生是斯坦福材料科学与工程系在读,主攻可变电阻式记忆体和计算机存储器的研究。2014年,他在中国获得了物理学学士学位,本科毕业于中科大。一名前途无量的博士生,用这种方式结束了自己的生命,出乎所有人意料。现今,依旧人知道他自杀的动机究竟是什么。网友们对这一消息纷纷表示痛心:(图源:微博)事件发生后,斯坦福大学工程学院院长Jennifer Widom于2月11日向该系所有学生和家长发送邮件,对于该同学的去世而感到悲痛万分。(图源:官网截图)在结尾处,院长Jennifer Widom指出,如果有任何同学需要心理辅导和帮助,随时可以获得学校的帮助。(图源:官网截图)在信的结尾处,院长Jennifer Widom写道这样一句话——“The death of a student is always hard to understand and accept. Please take care of yourselves and those around you.”“一名如此年轻、如此优秀学子的离世总是让人难以接受的,请大家一定照顾好自己和身边的人。”我们永远不知道一个在异国他乡的中国博士生,在自己人生最灿烂的时刻,为什么选择用这种方式结束自己的生命。我们也永远不知道,压倒他的最后一根稻草是什么。这位中国博士之死,着实令人人悲痛、心寒。留美读博之路的确很难,漫长的学术生涯说不定会从心理和肉体上把人压垮。无论如何,希望大家一定要照顾好自己。RIP。延期毕业的博士生,压力巨大,容易患抑郁症。博士的规模在扩大,而博士的“延期毕业”是扩招带来的恶果之一。近年来,博士生的未正常毕业率相对稳定。2002年至2009年,中国博士未正常毕业率在60%左右徘徊,2010-2017年则稳居60%以上,波动中有小幅提升。不过考虑到博士生的大规模扩招,实际上博士的延期毕业已经相当普遍。一般情况下,高校对研究生毕业论文在数量上有严格的硬性要求。以上海交通大学经济学博士学位为例,在就读博士期间,至少要在SSCI(社会科学引文索引)或CSSCI(中文社会科学引文索引)检索的刊物上发表(或录用)2篇与学位论文主要内容相关的学术论文。这是在读博士进入学位答辩程序的必要前提。博士扩招后,僧多粥少,在版面有限的指定刊物发表学术论文的竞争压力更大、难度更大。就更可以想象博士生的心理压力会有多大了。每个人都喜欢正能量,不喜欢负能量。很多时候,患有抑郁症的人并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振,对所有事物都缺乏兴趣。他们更爱“笑”,用“乐观”这层面具来掩饰自己。(图片来源网络)据耶鲁大学发布的一项调查数据显示,45%在耶鲁学习的中国留学生报告自己有抑郁症状,29%表示自己有焦虑症状。主要归结为四个方面:学业压力、对父母的惭愧、害怕导师对自己的不信任和得不到合适的心理疏导。留学生也不是人人都是天之骄子,也不会永远都有漂亮的成绩单。人生地不熟的国外,融入圈子使人心累,与父母沟通也不知从何说起。出国在外各种心酸和压力也不是总能被排解掉,得不到父母和他人的认同。这些都会是情绪崩溃,走向极端的原因。不论是情绪崩溃、孤独或是抑郁症,又或者是钻进牛角尖,这种伤害自己的行为也会让身边的人难过。(图片来源网络)请善待博士生,请大家多给他们一些关怀!本文转载自北美留学生日报ID:collegedaily
进入高考第二天,大家也要考英语了吧~今天我们就来说一说靠英语走红的一位大神!此前这段视频在网上爆红,一位口译女僧人妙语连珠,发音地道,将佛学翻译得深入浅出。网友直呼神人!戳视频感受一下正宗的佛系英语:02:45这个口译女僧人,是台湾佛光山“星云大师”背后的女人,人称“妙光法师”。年幼移民澳洲,英语零基础出生在台湾的富裕家庭的妙光法师,打小生活在海外。不过她回忆起自己11岁刚移民澳洲那会儿,坦言自己英语完全不行,“100分的英语只能考3分半”。加上妙光性格内向,起初很不适应海外生活,跟同学相处得也不是很好。结缘佛法,英语突飞猛进那时候,母亲见妙光闷闷不乐,就经常带她去佛教道场散散心,与佛法的结缘也是自打那个时候播下的种子。她记得佛学书上有一句——“要争气,不要生气”,与其与人争吵,不如改变自己。这句话在当时给了妙光莫大的鼓舞。到了中学时代,妙光的英语水平已经足够正常交流了。这个阶段的妙光对佛教的兴趣也愈发浓厚,她开始在寺庙里担任翻译义工。工作内容就是帮忙翻译一些佛学文章,亦或者当佛学讲座的口译。妙光的英语也借由一次次实践机会活学活用,从而突飞猛进。澳洲名校毕业,师从星云大师优异的成绩,让妙光顺利入读澳洲新南威尔士大学。大学期间,有一次星云大师来澳洲讲经。经由南天寺推荐,妙光担任了此次讲经的翻译。出色的表现,给星云大师留下了深刻的印象。从南威尔士大学毕业后,妙光决定出家,师从星云法师。星云大师回忆道:“当时我们没有太多交流。但几个月后我再回南天寺,听说六个人要跟我出家,其中一位便是这位话不多,个性内向的青年妙光。”看来,一切都是最好的安排。翻译精美绝伦,美国大学欲发博士学位自2000年起,妙光就成了星云大师的随身翻译。星云大师甚至还让她独自去欧美国家做讲座,用英文宣扬佛教。大量的锻炼,让妙光的英文再上一个台阶。曾经有美国大学的教授听了妙光的翻译,允诺只需译作,就愿意给她颁发博士学位。放上一两段妙光翻译,给大家感受一二:“讲起来这世间都是苦海,赶快到极乐世界。”Also, the fact that Buddhist are alwayssaying, “this world is filled with sufferings so quickly go to Pure Land” makesone sad.“你们读《阿弥陀经》的人就知道,每天早上起来,要以鲜花供养十万亿十方诸佛,要很早,要做功课。”You will find evidence in the AmitabhaSutra where the heavenly beings in Western Pure Land have to wake up veryearly, travel far distances to make offering of flowers. This is their dailypractice.“供养过十方诸佛回来,你还以为能再睡回笼觉吗?不能。要念佛、念法、念僧。”After the traveling and offering, do youthink you go back to bed? No, you have to go back to chanting the Buddha, theDharma, the Sangha, you have to keep working.如今的妙光,除了是星云大师的首席翻译外,还是佛光山禅修营的负责人、南华大学宗教所助理教授,以及《佛光大辞典》英译总召集人。说励志人生不为过了。佛法走出国门其实早在二十年前,星云大师为推广佛法,就逐渐将弟子送出国留学。最早是到日本、韩国。到最近十五年,才开始把弟子们送到英国、澳洲、美国留学。星云大师是在有计划地在培养这些语言人才。如此,佛学的种子才会散播到世界各地。出家人的高学历,叹为观止寺庙招聘要求英语过六级早已不是新鲜事,云海寺八成以上出家人皆为大学本科学历。更多大牛一览,见下图:你想出家,寺庙还未必要你。读到这里,是不是觉得“好好学习,天天向上”势在必行了。那就听听妙光法师的话:每天都要听、讲、用外语,才会学好它。