美国对外汉语专业研究生申请

近几年来，随着国家对教育行业的重视越来越深，国内市场出现了众多教育类机构，美国教育学专业也逐渐成为热门专业。《启德教育2019美国留学报告》指出，教育类专业是文科类专业学生留学美国的常见专业之一，但是由于美国各院校教育类专业录取人数不多，且录取要求较高，在申请上有一定的难度。美国教育学硕士的研究方向主要有6 个：宏观研究方向、教学方向、语言学方向、教育心理学方向、学校管理方向、教育技术方向。对于中国学生来说，申请最热门的是教学语言学方向下的TESOL 专业。TESOL 全称是“Teaching English to Speakers of Other Languages”，中文翻译是“对外英语教学”。其学位设置分为三种：MA(Master of Arts)；MS(Master of Science)；MEd(Master of Ecation)，其中MEd 学位方向申请难度最大。英语教学的对象依其母语可分成两群: 英语是母语的人( 如美国人、英国人、加拿大人) 和英语非母语的人( 如南美洲人、中国人、法国人)。TESOL 的教学对象是第二群。因为是“对外”，所以 TESOL 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景。以中文教学做例子，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，教学方法当然不一样。此外，参加TESOL 学习要求必须具备一定的英语水平，通过培训学习进而提高其教学水平。近几年来，世界各地尤其是亚洲国家，对英语教师的需求急速上升， TESOL 就业市场随之急速扩大。专业英语教师的薪资逐年上涨，收入颇为可观。如果想留在美国，不仅可以当ESL 语言教师，也可以当对外汉语教师。TESOL 专业的申请者一般需具有英语或教育相关的背景，如语言类专业——英语、对外汉语等，教育类专业——英语教育等。但总体上是没有硬性规定的，其他专业如法律和新闻也可以申请，只是在选择学校时需要注意是否有前提课程要求。不管本科是什么专业，实习和教学活动对于申请本专业都至关重要，如担任学校的任课老师、助教、辅导老师等，建议学生至少要有1-3 段类似的实习活动。申请TESOL 专业，TOEFL 或IELTS 是必须的，建议考到100 分以上，因为该专业目标是教英语，所以一定的英语能力是必备的。部分学校不需要提交GRE 成绩， 综排前200 中仅有15 所左右不需要提交GRE，所以无GRE 成绩也是可以申请的，但选校的范围会受到很大限制。部分学校需要提交Writing Sample，如罗切斯特大学。少部分学校需要面试，但一般面试的难度不大，就是一个沟通的过程，所以遇到需要面试的学校学生无需过多担心。美国研究生TESOL 专业排名1 加州大学伯克利分校 University of California -Berkeley2 哈佛大学 Harvard University2 斯坦福大学 Stanford University4 哥伦比亚大学 Columbia University4 普林斯顿大学 Princeton University4 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania4 耶鲁大学 Yale University8 康奈尔大学 Cornell University8 芝加哥大学 The University of Chicago10 杜克大学 Duke University10 加州大学洛杉矶分校 University of California -Los Angeles10 弗吉尼亚大学 University of Virginia（数据来源：2018U.S. News 美国大学专业排名）

编者按：项目分析是由我们指南者留学新推出的一个专栏。应广大粉丝号召，我们将挑选部分热门专业，对比分析不同开设院校的项目特色、申请难度、申请要求、就业数据、课程设置、师资力量等，都是干货接地气的信息，希望对大家选校和申请准备有所帮助。随着留学学生数量的剧增，以及大众对于英语能力提高的强烈需要，市场对专业教授英语的教师的需求量也在不断加大。为了增长见识、扩宽知识面，越来越多立志于从事英语教育的学生开始考虑出国深造，申请对外英语教育硕士专业，即TESOL(Teaching English to Speakers of Other lANGUAGES)。美国开设TESOL专业时间较长，具有专业性、课程设置的实践性和创新性。下面，就让小编来简单介绍一下美国的TESOL专业：哥伦比亚大学该校的TESOL设有两种学位，一种是针对毕业后打算在纽约州州内公立学校教书的学生，另一种是针对毕业后打算在外州工作的（M.A. TESOL General Track）学生。两种学位共同提供的课程有：语言学介绍，语言学分析，英语语法教学，课堂互动等等。此外，该校还与很多当地中小学有合作项目。其中，Community Language Program (CLP)最出名，让学生能与在当地社区里工作，为大约1200名中小学生教授语言课程，参与到学校的课程改革、教学评估、项目管理等管理工作中。申请要求托福102以上，口语写作26，阅读听力25，雅思要求7.0（单项均不低于7.0）如果申请者的语言成绩非常优秀，而又有过教育实习或者从事教育事业的经历，那么这段经历会对你的申请起到锦上添花的作用。就业方面的主要方向有：进入大中小学教授ESL 或者EFL 课程、进入美国或其他国家的语言学校、进入出版社做Tesol 教材的编辑、继续进修博士学位。考虑回国的，可以从事英语教学工作；考虑留美的，有对外汉语教学和ESL语言教师两种出路。毕竟，纽约州是移民增长较快的地区，且中国低龄学生大规模涌入美国，也为拥有汉语背景且拥有TESOL的人提供了更多就业机会。宾夕法尼亚大学宾大要求TESOL的学习者不单需要具有跨文化交流的兴趣和能力，还需要结合当代社会甚至是政治的大环境去理解英语语言的重要性，了解英语语言在现代全球社会、政治还有学术上的角色和功能。该项目开设秋季、春季和夏季课程，学校的Faculty阵容十分强大。该专业提供了很多做家庭教师、助教、实习教师的机会，注重理论和实践的结合。宾大的申请难度不低。虽然在官网查到的申请要求并没有很苛刻，但事实上被录取的申请者软件和硬件条件都非常好。需要达到GPA 3.6+，托福103+。尽管没有要求工作经验，往年录取的超过一半的学生都是有实习或者超过1年的工作经验的。宾大每年都会录取几个背景优秀的中国学生，因为前几届中国学生留下的印象都比较好:刻苦、认真、勤奋。实践和就业方面，学生有机会在当地学校进行训练和观察。毕业后主要方向有：地方中学或大学、世界范围的教育机构、攻读博士学位。许多宾大校友在国际教育机构中担任领导职位，在国际化的大环境教授课程。也有不少人留美开公司，去私立学校教中文或者ESL。纽约大学NYU地处纽约曼哈顿，除了有名的Stern商学院，该校的教育专业排在全美第十五位。NYU的TESOL专业隶属于Steinhardt学院，细分为 K-12 TESOL 教学，Alt TESOL 教学;这两个教学区别在于有教师资格证和无教师资格证，申请者在申请过程中需要明确自己具体申请哪一个 track。该院的申请者在获录取后需要到校后做一次ALI考试，根据听说读写四项成绩匹配相应时间段的语言课。如果学生本科是英语相关，或者托福GRE成绩证明英语水平很好，学校也会列入参考。NYU的TESOL专业课程整体质量较高，理论和实践两手抓，可以接触到TESOL领域很多大牛。申请要求托福100以上，越高对申请越有利。就业方面，课程里还会有专门的 Class Observation 和 Student Teaching 部分。学生有机会去到纽约大大小小、公立私立的学校做课堂观察和教学实习。若考过纽约州教师资格证，也可以去公立中小学教书。学校在你工作将近一年的时候直接帮你办理H1B签证，如果个人喜欢教学，这个专业非常好。薪水可能不会像金融那么高，但是个稳定的工作。华盛顿大学华大在美国西北的名声可以说是响当当的。该校项目旨在为每个候选人提供语言学和第二语言获得的理论背景，将理论应用于第二语言学习环境的机会，以及目标语言的背景，如英语语法。该项目一般要六学期。核心课程包括TESOL，语言学，英语及选修课。TESOL专业硕士学生入学前要完成语言学研究方法与理论或语言学同等难度课程。申请要求托福100（写作22，苦于23，阅读21，听力18），雅思7.0，要求GRE但没有最低要求。按一般录取经验，托福至少100分以上，GRE310分以上。实习或就业方面，学院会给学生提供实习机会，实习包括监督教学和参与研讨会，一开始选择该实习的学生会成为华盛顿大学英语项目的老师。有大量丰富实习经历的学生可以免3学分实习。波士顿大学该校TESOL不带证书项目是全日制学制，学制为3个学期。这是一个偏实践的专业，所以，波士顿大学会安排一些实习课，使学生提前适应工作环境和岗位角色。该校的TESOL专业主要为美国的大中学院校、语言项目、国外大中小学以及成人语言项目培养人才。春夏秋三季招生，但国际生只能申请春季和秋季。BU的申请难度和USC比肩。官网的要求是托福最低为100（写作22，口语23，阅读21，听力18），雅思成绩也是被考虑的，要求7.0。相关实习和工作经验也会加分。就业方面，证书方向的项目针对国内小学，初中和高中英语教学三个方面，但参与这个项目的人大多是美国学生，国际生可回国教各层级英语。TESOL不带证书项目毕业生在不同环境下工作，主要是开发评估适合各阶段英语水平学生所有的教材。许多毕业生发表了大量著作和论文，为不断扩展的教育行业开发了新的教学方法与教材，其中不少毕业生还出版了教学大纲。南加州大学南加大是美国西岸历史最悠久的一所私立学校，中国学生尤其多。该校位于洛杉矶，课程均由罗西尔学院国际知名教授授课，重点基于理论研究和实际应用。学生将会获得在有经验的教育工作者监督下的教学经历，把所学知识直接运用到南加州大学的联合教育项目（JEP）和美国语言学院的实习中。研究生教育组织（EGO）还会组织社交活动，为学生提供交流思想的平台。官方要求托福90（单项不低于20），但实际录取者分数大多都在100以上。此外，还要求申请者要有TESOL或教学的相关经验。如果有相关的一年或多年的工作经验，学校会更偏爱一点。就业方面，中国毕业生的主要去向有：世界各国中小学、语言中心英语老师、语言项目指导老师及行政人员、创立公司或语言中心、英语语言教材编辑、教育机构和政府部门咨询顾问等。范德堡大学范德堡大学享有“南方哈佛”的美誉，该校的教育学院曾被USNEWS 评为美国研究生教育学院之首。范德堡大学的TESOL专业也是颇为有名，其学习核心课程有：英语教育基础、英语教学方法和材料、教育分析、英语教育实习、第二外语习得理论与研究等。该校对学生英语水平要求很严格。在毕业前，学生必须通过ACTFL(American Council on the Teaching of Foreign Languages)美国外语教学委员会或密歇根州教育部门主办的语言测试。若测试不合格，不予发毕业证书。范德堡大学的TESOL专业提供两个项目，一个是适合已经拥有州立资格证书的学生申请的Teaching English language learners in the U. S.项目，主要是在美国教育环境下教学。另一个是我们国际学生通常申请的Teaching English Internationally项目，主要是在国际教学环境进行教学。这两个项目最终授予的都是M.Ed学位。申请要求上，这所学校需要对个人成绩做WES认证。在GPA,TOEFL上都没有最低分的要求，官网规定GRE最低300分，且只有秋季招生。但是，这所学校并不是那么容易就能申上。按照以往录取经验，托福最好105分以上，GRE最好320分以上，GPA3.6+。此外，范德堡喜欢背景多样的学生，交换经历、海外志愿者、教学或研究经历会更有利于申请。就业方面，该校皮博迪就业服务中心会为学生提供资源，为雇主匹配一些具有优秀专业能力的学生。通过广泛的校友网，为学生提供实习机会。虽然范德堡的地理位置没有NYU、宾大之类的学校优越，但凭借其在当地不错的教育口碑，毕业生可以获得许多实习或者是工作资源。指南者教育美国咨询师王老师

近几年去美国留学读教育学专业的学生人数呈上升趋势，很多国内读如英语、文学、对外汉语等文科专业的学生，或者国内从事几年教育工作的人士都选择去美国读教育研究生专业。然而，美国教育学专业的分支方向在保持了多样性，也独有专业的专业性。想成功申请到该专业实属不易，那么，留学美国教育学硕士需要哪些要求?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：留学美国教育学硕士条件申请这个专业，需要学生提供托福或雅思，以及GRE成绩，同时因为是文科类专业，所以对语言分数的要求较高，大部分TOP100的学校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上，如果想申请排名较高的学校，GRE要在320以上。申请该专业学生的平均GPA是3.5-3.7之间，大部分学校的最低GPA申请要求为3.0以上，所以同学们一定大学期间保持好自己GPA分数，最好在3.4/4.0以上。申请文书上，大部分学校申请只需要提交PS，部分学校会额外命题要求学生再提交ESSAY。如果申请教育学博士、TESOL专业(推荐阅读:TESOL专业)，以及部分专业硕士学位，会要求学生额外提交一份10-20页的Writing Sample或者一篇学生自己写的文章或散文，还有的学校会要求学生提供一份自己大学期间提交的论文，目的是为了证明学生文字能力和功底。美国教育学硕士申请在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个ecational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。美国教育学专业分类由于美国大学将各个专业细分，美国教育学专业也可以细分为众多细化专业，如语言学方向、教育心理学方向、教学方向、宏观教育研究及学校管理等方向。比如：语言学方向的专业：Applied Linguistics(应用语言学，研究与语言相关的问题，如语言的交流分析、语法的功能等)、TESOL(英语教学专业，教授学生英语教学的方法和技巧)等；教育心理方向的专业：Psychology inEcation(教育心理学，研究教育学中的心理问题等)；宏观教育方向的专业：Economics and Ecation(教育经济学，研究教育中的经济问题)，History of Ecation(教育史，研究教育学的发展史)等。美国教育学专业就业情况教育学毕业后，在美国的就业前景并没有那么好。大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人，留学(推荐阅读:留学)生能找到的工作大多是一些本地人不愿意做的工作，比如特殊教育、应用行为分析等。教育学专业就业有以下几个方向：1、到各类学校或者教育机构当老师或从事教育研究、技术支持类工作;2、到出版社、报社等媒体从事与教育相关的新闻传播工作;3、到美国各级政府的教育部门或者下辖机构任职。大部分选择此类专业的学生是进入教育行业，最主要是当老师，还有一些可能是想从事教育研究工作，一部分学生可能是出于降低申请难度的考虑选择此专业。当然，也不乏出于从众心理选择此专业的学生。为了能在学成之后顺利找到工作、取得良好的发展，学生要注重自身的积累和素质的提高，使自己适合职场的需求。

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。中文系学生谈到留学，总是特别不自信，因为他们很难确定自己选啥专业。中文系留学虽然没有太多专业上的优势，不过，也不是特别困难的事情。下面就和智课选校帝了解一下中文专业学生如何出国留学，希望对大家有所帮助。具体说来，中文系留学有两条路可以选择;一是继续读本科相关专业的硕士学位，选择与亚洲文化相关的专业继续攻读;二是选择转专业留学。推荐中文系学生转专业可以选择;人文学院的大众传播、翻译、新闻、公共管理;商学院的大部分专业(会计、金融、人力资源管理、国际商务、物流管理、商业信息系统、银行、市场营销、国际酒店管理);教育学院的中小学教育、外语教育(TESOL);法学院的国际法、商法;信息技术学院的电子商务、信息系统管理等。中文系留学热门专业一;教育学专业解读美国教育学专业下设分类很多;包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、以及各类学科教育等。中文系学生可以重点关注一下教育学专业下“语言学”方向专业，这个方向下有语言与识字、英语教学、应用语言学三类，其中应用语言学是中文系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。就业前景美国教育学专业毕业生就业有三种选择;第一，进入学校当老师，不过这一般要求求职者有较高学历，本科生进入学校的机会不大;第二，进入出版社或者报社，从事编辑和策划工作，目前美国媒体发展相当迅速，媒体编辑从薪资到职业发展都相当乐观;第三，进入教育行政单位，或者美国民间教育机构就职。推荐院校哈佛大学、范德堡大学、哥伦比亚大学、俄勒冈大学、西北大学、华盛顿大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学的教育专业都相当强。中文系留学热门专业二;新闻学专业解读美国新闻学学科涉及的领域相当宽泛，文理课程以及专业领域课程之间相互交叉。除新闻学的专业课程外，一些大学要求本科学生必须修读数学、心理学、社会学、外语、经济等课程。很多中文系学生对经济学不是特别感兴趣，所以大家在选择留学院校的时候还是要注意一下新闻系的相关课程。就业前景新闻学毕业生可以进入报业集团、新闻出版系统、电视电台等从业，此外，更多人进入娱乐、多媒体、广告、公关、出版、外事、文化交流等领域。就业前景非常广泛。推荐院校美国顶尖新闻院校包括;哥伦比亚大学新闻学研究生院、密苏里大学新闻学院、威斯康辛大学麦迪逊分校新闻与传播学院、西北大学麦迪尔新闻学院、佛罗里达大学新闻与传播学院等。这类学校都要求学生有很优秀的语言成绩。中文系留学热门专业三;亚洲研究专业专业解读所谓亚洲研究专业，主要是以亚洲语言文化为背景，并选择一个亚洲区域为研究重点(日本，中国，韩国，东南亚，南亚)，或者是进行多个区域的对比研究。学生通常要学一门亚洲语言，并学习社会课程和人文课程，以深度了解亚洲社会，历史，政治和经济。专业课程中包括亚洲语言、亚洲文学著作、中国书法、西藏闻名等与中国文化密切相关的课程设置，于中文系学生十分有利。就业前景亚洲研究专业毕业生就业领域通常为;教育业(高中，大学)，政府部门(州政府部门，开发部门以及美国中央情报局)，新闻业，传媒业，国际贸易，旅游业，国际法，商业，特别是银行，需要亚洲专家到当地工作。一般来说，学生的外国语言能力越强，工作机会就会越多。推荐院校美国共有54所大学开设了亚洲研究专业，其中不乏哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学等顶尖名校，申请此类专业，学生需要有很强的英文能力，以及有一定独特性的调研或实践活动。中文系留学可选专业还是比较多的，不过，智课选校帝提醒大家，如果大家选择的是与中文系专业不甚相关的留学专业，最好还是提前选修相课程，并且做一些与专业相关的实习实践工作，在文书写作中，也需要着重强调自己在这些方面的优势。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

所谓文科，其实是一种非常笼统的分法，实际上由于不同科目社会需求与热度并不相同。美国文科类专业一：是心理学和教育学专业。现在人们对生活质量与心理健康的追求越来越高，这方面的人才在就业市场也比较被看好。美国文科类专业二：是管理学专业。包括物流管理、供应链管理、饭店管理。这主要是因为中国经济发展需要大量的管理类人才。美国文科类专业三：是大众传媒类专业。近年来随着人们对信息需求量的迅猛增长，传媒市场呈现出一派繁荣景象。这些专业的海归，比较受用人单位的欢迎。推荐专业教育学，心理学，传媒，新闻学，经济学TESOL：TESOL全称Teaching English To Speakers of Other Language，是专门教授母语为非英语国家(如中国、日本等)英文，你可以理解为美国的对外英语(相对于中国的对外汉语)。PR：PR，Public Relations即我们俗称的公关，又名Image Management(企业形象管理)或者Organizational Communication(组织沟通学)，是研究如何让企业在公众中维持良好形象，主要和政府和媒体打交道的专业。 International Business：International Business是比较适合文科类学生学习的商科专业，尤其是外国语类专业的学生。国际商务会比较多地涉及到不同国家间的贸易，因此对于外国语类的学生还是有比较多的亲睐的。MPA：MPA，Master of Public Administration全称公共事业管理主要研究各个政府公共部门和非盈利机构组织的职责和功能。MPA的就业方向主要针对的是政府机构或者非盈利性公益组织。一般像学习人力资源、公共事务、社会保障等专业的学生比较适合进修MPA。Asian Studies：Asian Studies亚洲研究，主要是研究亚洲传统文化、宗教、社会形态的专业。一般本科像学历史、宗教研究、传统文化、新闻、国际关系等专业的学生比较适合学习亚洲研究这个专业。推荐学校1. Williams College2. Amherst College3. Swarthmore College4. Pomona College5. Middlebury College

近年来，考研的热度逐年上升，也涌现出一大批热门的考研专业，其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么？汉语国际教育硕士（英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。），旨在培养能够适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位，2012年设立“汉语国际教育”本科专业（前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业）。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来，我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语，改革开放后，随着国家开放的需要，开始招收大量国外留学生，在国外学习和宣传汉语和中国文化，让汉语走出去！仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够，于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院，2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂；现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进，孔子学院也在沿线50余个国家建立，汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些？一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者（根据学校不同划分）。一个地方的任期最多三年，艰苦地区第二年会有艰苦补助，例如非洲，其他地方补助不一样，欧美国家多一些，亚非国家少一些。当志愿者的话，汉办加孔院都会给工资（8K左右），但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师，可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书，毕竟孔院的志愿者是有年限限制的，三年后面临就业的抉择，成为公派老师是符合专业最理想化的职业（但随着该专业的毕业生的逐年增多，竞争压力很大，而且以后面临远离家乡亲人等问题）。选择在国外读研修双学位，可以选择去美国或欧洲研修，研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作，拿H1B签证（可以在美国工作三年，然后可以再延长三年），然后转绿卡。去国外的汉语教育机构，工资待遇很不错，但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校，也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师，但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师，或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编，工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工，汉语培训成为一大热门行业，在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才，工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类，或者汉语言文学类，都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考，首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里，教育学大类。而在事业单位和省考上，有些省份的考试目录中没有汉硕，会被用人单位误解，产生偏见。有机会的话，还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗？这个答案要看自己的选择，汉硕有非常多的出国机会，你可以选择参加汉办志愿者，向着公派教师努力，或者去应聘国内外的汉语培训机构等，是都可以去国外教书的。当然这样的选择，会有一些难以解决的问题，但选择为梦想拼搏，不要给人生留下遗憾，恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”，希望想报考汉硕的小伙伴加油努力，争取全都考上！如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴，动动你可爱的小拇指，转给TA看吧，也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

作者本人作为一名大三的在读生，主修的专业是旅游管理，最初对外汉语也是从来没有接触过，一窍不通，后来考研想要考汉语国际教育硕士，因此在大三上学期，还不怎么忙的情况下，选择了想考对外汉语教师资格证，提前了解对外汉语考试内容以及形式。很庆幸遇到了盼达，助我跨专业学习也不会迷失方向。在盼达学习的这段时间也总结了一些学习经验，在此分享给大家~（一）关于笔试笔试一共考三科，《现代汉语》、《对外汉语课堂教学方法论》以及《中国文化与跨文化交际》，要想笔试答得好，一定要做到以下几点：1、带好学习工具上课前一定要根据课表带好对应的教材和笔、本，听课一定要带脑子2、紧跟课堂老师在课堂上讲的都是干货，所以上课一定要杜绝溜号、睡觉、玩手机的现象，要跟着老师的思路走，积极回答问题，也要做好笔记3、一定要背知识点！听课听得再好，知识点记不住，也会功亏一篑，只有把知识点都背诵下来了，才能更好地运用。学习过程中一定要听老师的话，让背的即便当天没有背下来，考前也一定要背会!!!4、合理利用课后时间如果只是想着在课上学，回家一点不学，是万万不可的。相反，我们应该在课后，好好消化今天学过的知识，反复背诵，加强记忆（二）关于面试众所周知，面试成绩在考试中非常重要，面试要想拿高分，有几个方面要把握好：1、语速方面讲课语速一定要慢！要稳！声音要洪亮！2、平时上课老师要求练课一定要练！不要害羞，或者纠结于今天没化妆什么的，一定要练课！练课后老师提出的建议，也一定要改！3、建议录一个老师练课的标准视频，学习老师的引课方式，并参照练习4、在家也要练课，尤其是考前那几天，一定要结合PPT把考纲上的文章练得滚瓜烂熟（三）总结不管是笔试还是面试，大家一定要做到自信，要对自己有信心，对盼达有信心。对于没有接触过对外汉语，所以比较担忧，压力比较大的学员，我想说：空桶装的水才多，在空白的纸上才能画出更好的画，紧跟着盼达走，大家一定都会学有所成！如果有和我一样，后期考汉语国际教育硕士的同学，我想说：把专业课交给盼达，相信我们考研一定能成功上岸，一战成硕！最后祝愿大家从来无所求，所得皆惊喜！

　　我才刚刚大一，所以很多东西，说实话，都是一种感性认识，很多东西，见仁见智吧。 谈到对外汉语，最权威的肯定是北语。而南大的对外汉语其实只是处在一个起步阶段。坦白说，是有待改进。 首先，对于对外汉语这个专业，说白了，就是教外国人中文。所以说对中文和英文的要求都很高，不是一般地高，绝对是要求你能把英文当普通话用，把中文当广东话用（假设你是广东人的话）。 好吧，先有这个基本认识以后，说一下这个课程设置。南大的课程设置是有些奇怪的，大一大二相对闲，大三会忙得要死，大四上学期比一般的人忙。大一大二主要学英语，听说读写分开上课，有外教，每周大约要有十个小时是上英语课的，另外每天可能要花3到4个小时学英语。各种presentation，各种journal(我每周要写三篇)。当然这么弄下来，英文基础真的挺好的。 此外，就是汉语了。南大的汉语课程设置就是中文系的核心课。南大的中文系跟北大一个level,所以这个还是不用担心的。不过有个友情提醒，我们院的老师跟文学院的老师是不一样的，说实话，比起中文系还是差一点的。要记住的是，对于汉语部分来说，我们学的是语言学，乔姆斯基，朱德熙，黎锦熙之类的，而不仅仅是文学。所以会有些无聊的。 在与外国人的交流的时候，熟悉交际双方的历史文化背景是很重要的，所以比较文学，中西文化历史也是很重要的，这个对语言学习也是很重要的。学校也会有这方面的课程的。另外就是教育学，会涉及到，但应该不是特别深入（还没学所以不是很清楚） 学语言都会学二外的。到了大三的时候，就会学习德语或者日语，这是自己选的。不过到大三才学的话，个人觉得有点晚，所以很多人会在大一大二就报小语种课程或者自己自学。 有一个问题需要提醒的是，大一大二主要学英文，大三大四主要学中文，这是课程设置不大合理的一个地方。所以怎样也好，学校的课程无论怎么设置，中英文都不能丢。 好吧，课程设置告一段落。 　　下面是考试问题。我想说的是，南京大学是一所全国排名很好的学校，应该这么说，它是全国985高校中管得最严的一所学校。所以南大对考试的要求是很高的，你不想学分绩（GPA）很恶心的话，无论题目多难，无论平时怎么混，能拿满分的不低于90（如数学），不能拿满分的不低于85（如英语）。 平常学习的话肯定就是上课了，不过我们院招生很少的，一年人也就那么三十几个，基本上一学期下来，老师就能记住你的。上课会有点混，不过说实话，如果想学，肯定能学到东西。It depends on your attitude. 作为一个对外汉语的学生，一定要学会与外国人打交道。所以大家多培养自己自来熟的开朗性格。像我的话，之前挺文静的，后来慢慢地培养，现在确实蛮开朗的。说到外国人，这是我们院的一个优势。南大所有的外国留学生都归海外教育学院管，每一个学生都有自己的语言伙伴，随便玩，随便交流，可以认识很多来自世界各地有趣的人。像我，就有一个法国帅哥当语言伙伴，这半年过得很滋润的说。好吧，说正事，另外一个真的要沟通中西文化。很大层面上，你会起到一个传播文化的作用。任重而道远的呀，所以一定要专业。 专业肯定就要考神马神马证书的啦。四六级必定的啦，但是辅导员有要求要过600的。专四专八倒是不一定的。然后会有中级口译之类的考试，考了比没考得好。雅思托福GRE神马的，没规定说要考，可是不考你对得住南大人这个身份吗？如果要当老师的话要考普通话考试神马的。要毕业的话肯定要考江苏省计算机等级考试的，我们考一级就好。然后最重要的就是对外汉语教师资格证啊。读四年都拿不到这个证书，对不住银子啊。 一想到那么多东西要考，你就觉得大学生活其实可以很充实了。撇开社团不说，就是南大的作业就一度让我崩溃。我是那种比较懒散的人，刚开始进来，南大的作业量压得我曾经想过回去复读的，当然啦，那时候还不会怎么安排时间。后来慢慢学会分配时间，其实就还好的。作业多，关键是假期也会有作业。但是老师都很人性化的，很多事情都有商量余地的嘛，呵呵，你懂的。然后做presentation能做到麻木的。进来一年做了十几次presentation,但没有一个是中文的。然后就是论文的问题了。到了大学写论文是很正常的，问题是用英文写。所以其实有点崩溃的。不过是teamwork，所以一个人的工作量其实不会很 大的。写一篇论文真的能学到很多东西。 说到忙吧，还有一个会比较占时间的是交换。这是题外话啦，插一下哈。南大有非常多的交流机会，特别是欧洲，只要你英语足够好，只要你学分绩够高，去哈佛交流都行！当然啦，去交换是要准备材料的，所以有点烦。但是如果能去交换对你以后申请国外读研，那是很有用的。不管怎么说，履历表会好看很多啦。好吧，回来讲讲这个专业哈。 　　如果问到有什么暑假可以做的准备的话，就是暑假好好学英语。如果可以，高考完了那个六月把四级给过了。相信我，那绝对是你英语最好的时候。暑假不要荒废了，没事背背单词，做做阅读，然后多读一些名著，你就对得住自己了。当然很多人都是在愧疚感中过去的，包括我，所以开学以后就要努力补上去。很多书都要挤时间去看，有些很学术很专业的书，要强迫自己去看。这是后话啦。 至于说到出路的话，说实话啦，这个专业是一个很新的专业。别人看来，这个专业很好啦，又能出国，又能教老外。高薪又轻松。其实不是这样的。 首先，出国！出国交换和读研都要很高的学分绩啦。出国工作的话，那就更难了，一般读到博士吧才会去孔子学院神马的任教。所以其实很多人都会转行的，比方说去外企啊去传媒公司啊（我有个学长去了凤凰传媒实习的，羡慕！）。如果本科毕业要找对口工作的是很难的。然后考研咯，出国咯。对于一个南大人来说，这可能是比较适合的。一般的南大毕业生都会考虑这些的了。这个看个人意向的吧。我还是比较学术的人，当然是想出国的。不过我可能会读新闻吧，硕士的话就不会再读语言学神马的。毕竟兴趣不在语言学上吗。如果你要出国读研的话，说一下，基本上跟本专业相关的，也就是语言学和教育学吧。像今年一个大四的学姐就拿到了剑桥的教育学offer（牛！） 第二，教老外是个体力活。其实当你跟一个老外相处的时候，本来就不是一件轻松的事情。当然，这决定他的中文程度、你的英文程度和你们的性格配合程度。很多因素影响。当然可以学到很多东西。但是真正上课的时候，就不是那么回事的。要是当一个老外很纠结一些语法问题的时候，其实你也很纠结的。所以啊，对外汉语不是想象的那么轻松。当年我也是被骗了才上了贼船。但是当你真的能够接触到这么宽阔的视野，接触到这么多有趣的人的时候，你也会觉得很开心的。我本人不是那么正经的一个人，喜欢玩，所以我觉得听他们说自己的事情就会很有趣的。我也喜欢跟我的语言伙伴到处逛南京，听他说一些法国的英国的事情，这个也很有趣嘛。 其实说实话啦，大学四年能从自己本专业的课堂里学到的东西不是很多的，所以不要太介怀。只要自己感兴趣，适合自己的，就是好专业吗。 另外我想分享一下的就是挑个好大学。不是说一定要去考清华北大的（当然能考到最好啊），而是挑适合自己的大学啦。 首先，你要知道每所大学都会有自己的灵魂的。每所大学所体现的气质其实是不一样的。比方说人大感觉很政治，北大感觉很人文一样。报考之前找那个大学的学长学姐了解清楚会比较好。南大就是很学术的，是以培养学者为目标的，所以你想大学四年混文凭的话，别来南大。 另外，这四年你要住在学校里，所以了解你的生存环境是很必要的。交通是否方便，是否能接受当地的气候神马的都要考虑清楚，不要来了受不了。比方说很多学校夏天是没有空调的，像复旦宿舍是没有暖气的，冬天会很冷。尤其是怕热怕冷体质不大好的同学请慎重。然后是饮食问题，本人是广东人，感觉就是反正去哪儿东西都不如广东的了，随便吧。 然后我觉得很重要的是一个城市的问题，尤其是出省的同学。这个城市能够带给你些什么东西？到了大学，视野是很重要的，经历是很重要的。如果被困住，真的很可怜。所以我个人会认为到一个大城市读书会比较好，起码你会见识多一点吧。像我在南京，人文历史气息浓厚，感觉在这个城市就是要好好读书。周围旅游资源丰富到让我无语，几乎每个假期我都会出去玩（不是指周末那种哈），几百块钱你就可以在哪些水乡啊古镇啊神马的玩得很好了。 终于写完了，这是我一年以来写下的最长的中文文章了。感动啊…… 　　如果有学弟学妹看完以后觉得有用我就更感动了……

大家都知道，汉语国际教育专业的同学，可以在读研期间申请成为一名由国家汉办/孔子学院总部派出的汉语国际教师志愿者。他们肩负着传播祖国文化和语言的光荣使命，在积累丰富的海外教学经验的同时，也能领略到美丽的异国美景和别样的风土人情。其实，孔子学院的教师除了志愿者还有另外一种，那就是孔院公派教师。志愿者教师主要由学生组成，待遇大概为10万人民币/年，,而公派教师主要由在职教师组成，年收入在20万人民币以上，带家属出国还有家属补贴，子女享受海外教育，有些国家还会有贫困补贴、战乱补贴。孔院公派教师基本上是对外汉语教师可以享受到的最高待遇，成为孔院公派教师，就是成为一个体面的，有有尊严的汉语教师。下面就简单介绍下孔院公派教师的相关内容。首先，总的来说，孔院公派教师待遇高，岗位多，对教师的要求也相对较高，其具体招聘的条件如下：1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；6.符合外方教师岗位要求；7.近8年内具有2年以上教学经历；有《国际汉语教师证书》考试成绩者和汉语作为第二语言教学经验、外国相关工作经历者优先。从以上招聘条件可以看出，要达到公派教师岗位需求，一般需要有两年以上的教学经历，大学本科以上的学历，掌握至少一门外语以及普通话水平达到二级甲等以上，以上几项可以说是最基本的要求。然而，每个招聘院校又有各自不同的要求。以美国加州大学圣芭芭拉分校孔子学院和斐济南太平洋大学孔子学院为例，加州大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士,博士， 专业Major：汉语国际教育（对外汉语），语言Working Language：英语，特长Talent & skills：武术,民族乐器,书法,新闻编辑南太平洋大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士，专业Major：汉语国际教育（对外汉语）,旅游，语言Working Language：英语，特长Talent & skills：主持,新闻编辑，其他要求Other qualifications：年轻男教师优先考虑。从各个院校的公派教师招聘条件中可以看出，汉语国际教育硕士专业毕业的老师有着得天独厚的优势，如果还有一两年的海外志愿者经验，就会更加优势明显，面试成功率很高。再来简单介绍一下公派教师的待遇。出国教师在国外任教期间，根据出国教师国内职称，按以下标准计发国外工资（单位：美元/月）：除了基本工资外，国家还会根据不同情况补发以下几种津贴：1. 一次性安置费3000美元，用于办理居留、注册等各种手续，购置必要的家具家电、教学设备及其他安置开支等；赴任前教师可领取一次性出国补贴3000元人民币，用于支付公证、护照签证、体检等费用及赴离任、休假、探亲期间的国内旅费.2. 出国教师配偶享受配偶补贴。随任配偶补贴标准每月500美元，不随任配偶补贴标准每月200美元；艰苦地区随任配偶，同时享受出国教师艰苦地区津贴标准1/3的艰苦地区津贴；3. 如聘请方不提供交通工具和相关费用的，国家按提供每月400-600美元的交通补贴；4. 在艰苦地区任教的出国教师享受400-1500美元/月的艰苦地区津贴；5. 对年度考核为称职（合格）及以上的出国教师发放年终一次性奖金，奖金标准为本人全年月平均国外工资。以上就是对孔子学院公派教师的招聘条件和薪资待遇的基本介绍。大家感兴趣的话，可以继续关注哦~