美国读博士几年毕业

延迟毕业在读博期间是一个很常见的现象，利弊也因人而异。一项在pols one上发表的研究指出了一些PhD学生延迟毕业的原因，有学生自己的内在原因，也有来自导师的外在原因。排在前列的是实验进展不顺利，安排不合理等。如果是学生主动延迟毕业，有可能是研究还没有拿到满意的结果，需要继续多做一段时间，才能发表更有水平的论文，或者是没有找到满意的工作和post-doc的职位，需要更多时间的筹备。在读博期间时间是非常紧迫的，理工科的博士90%的时间都是在实验室度过的，即便老板不去逼，一天至少在实验室待够10小时，一周6天才能保证在几年内做出一点像样的成果。实际去考虑就业，去接触各种人脉也就是快毕业的最后一年，把自己做的和市场需要的去match，会知道区别。博士在公司属于高端人才，公司雇佣博士的成本很高，数量也是很有限的，会选择所做的方向和公司目前的研究高度匹配，能独立运作起一个项目，拿来就能用的人才，这种职位其实并不好找。至于申请postdoc，也是竞争非常激烈的，我见过申请了50+大学、实验室的博后职位的PhD，回信寥寥。这里顺便讲一讲post-doc博后和在读博士的区别。博士是一个学生的身份，而博后是一份工作，它是介于博士和正式教职之间的过渡期，学校有特定的funding资助，所以博后除了做自己的研究之外，还需要做一些实验室管理和指导学生的工作，这个工作的期限在1-3年不等。打个形象的比方，博士生阶段还是一个学徒的身份，课题和方向都是导师定的，到了博后阶段，就是熟练工了，对于基本的试验技能都了然于心，这个阶段的任务是需要自己去独立确定你的研究方向，还需要指导别人来做实验。所以未来的方向还不很清晰，试验技能还没有打磨好的学生，选择延迟毕业，可以争取更多的时间来调整，可以继续在导师这里领薪水，给系里做助教赚钱，同时还能享有医疗保险，在没有更好的工作机会的时候，这是一个短暂的过度，对未来是有利的。实际上在美国，主动延迟毕业的博士多得很，我在美国工作期间，实验室老板有一个博士，是美国人，我们都是一周6天的工作强度，他一周只工作4天，临到毕业想去公司找职位竞争力不行，去不了很好的，又继续在老板实验室老老实实的多干了一年，那一年里比他几年干的活还多，基础不牢的时候，就打牢了基础再去闯荡江湖是明智的。需要提一下的是被迫延期毕业的情况，好文章也发了，活也干完了，但因为活干得太漂亮，导师不想放人，所以迟迟不让毕业，这样的学生找到一份满意的博后或者工业界的工作是可能性较大的，被迫延期毕业至少经济上的损失是巨大的。福布斯的统计数据展示，能在企业找到工作的博士年薪都在10万左右，博后的平均年薪$45000，而在学校里，导师和系里支付博士生的补贴每年在$15,000 and $30,000不等。这种情况下就不建议延期毕业了，遇到这样的老师，首先建议要积极沟通，争取能按时毕业，如果无法沟通，则可以向系里去反应，这种问题肯定不是首次发生，系里一般都有特定的程序去处理，或者可以找到自己的第二导师去帮助协调。总的来说，如果自己的能力水平以及达到了可以独立的程度，那早一些独立去积累自己的工作经验是合适的，行业内的优秀公司都倾向于招收有工作经历的人。如果是做博后的话，要做到Senior postdocs 也就是至少有两年以上博后经历的才有可能去申请相关的项目资助来建立自己的实验室，这些都是不可绕过的路。如果能力还差一些，就老老实实在实验室再积累一段时间，至少暂时不用担心口粮问题。

12年前，我和媳妇一直有个梦想，就是去美国发展。当时我出国的原因就是听信一些人说，在国外赚钱如何容易，媳妇也多次在我的耳边吹风。出国前我在国内拿到了博士学位并晋升了副教授，媳妇硕士毕业后在一家公司工作，收入很一般。在媳妇的竭力鼓动下，我同意她先通过考试去美国读博士，然后我去美国读博士后。我们计划两年内两人都可以到美国，可媳妇用了5年时间才通过考试。为了支持她出国，我牺牲了很多，想各种办法挣钱养家，到处找兼职挣钱，却荒废了我的研究工作，几年都没有写一篇论文。媳妇到美国半年后，我便以探亲身份去了美国，之后才发现我曾学的专业在美国找博士后很难。由于我的英语表达很差，想找份工作也是困难重重，只好转了身份开始读书，一边训练自己的语言，一边通过学生身份作为找工作之前的缓冲时间，来适应美国的环境。所以，我选择了另外一个专业重新读博士，因为成绩好申请到了奖学金，经济上才开始好转，和媳妇一商量，决定把孩子也接到美国来。孩子之前一直由岳父岳母带着，正好他们以送孩子的名义，到美国游玩。我没有想到，岳父岳母的到来，竟给我们的家庭带来了意想不到的危机。本来我们一家人的生活来源，全部靠我的奖学金和在外兼职挣钱维持。媳妇在家就娇生惯养，从不做家务，岳母又是一个强势的人，来美国后不了解美国的行情，总是惹事儿，我不得不经常为她擦屁股，有时候还不得不缴纳罚金。家庭条件越发拮据，岳父岳母却不给我们钱，我就提议岳父岳母把孩子留下，提前回国。没想到因为这事儿，一家人给我开批斗会，把我说得无地自容。岳父岳母硬是在美国留了半年才回去，那个时候我已囊中羞涩，甚至吃饭的钱都是找朋友借来的，可为了面子，我还不敢跟媳妇提。儿子留下来后，媳妇为了照顾儿子，放弃了很多学习时间，以至于她迟迟不能毕业。终于毕业后，又遇到了美国经济萧条，她找工作找了近一年也没有找到。这期间，我们之间的矛盾因为她没有找到工作而激化，她不从自己身上找原因，反而认为是儿子到来影响了她毕业，我们因此争吵不休。后来她的OPT身份到期了，却突然要回国找工作。我说费了这么多周折，出来不容易，让她转成F2 继续在美国，但她却一意孤行，和她父母商量后执意回国。媳妇回国后，把儿子也带回去了，一年后我博士毕业。这期间，我和媳妇联系不多，但每一次联系，我们之间都免不了一些争吵，以至于我和她之间的感情越来越淡薄，婚姻也是名存实亡。博士毕业前，我已经在美国找到接收单位，毕业后决定回去一趟，把我和媳妇之间的事情了结了。尽管我已经有回去跟她离婚的打算，但是，她却并不给我一个明确的答复，经过多次反复的交涉，她终于同意离婚，却又在财产上提很多要求。我是一个从农村出来打拼的普通农民家的孩子，家里没什么背景，还有父母要赡养。在国外时，虽然我过得很苦，但是每隔一段时间，还是偷偷的给他们寄点儿钱回去以表孝心。而且我也十分愧疚他们，我在国外多年，一直都没有回过家，如果这次不是为了和媳妇离婚，我恐怕要等到在那边立足之后才会回来。回国后，我和媳妇的家庭展开了离婚大战，矛盾不可调和。最后我不得已将她诉上法庭，经过了一审和二审判决才把离婚的事情解决了。可是因为离婚的事情拖得太久，美国那边的工作也不得不辞掉。离婚后，我对于再次去美国的激情已彻底消退了，又重新回到原来的单位工作，终点又回到了起点。我和前妻用了十二年的时间，想圆一个在国外工作的梦想，没想到最终确实两人都黯然回国，婚姻破裂。出国这么大的事情，最后为何搞成这样？回想这12年来走过的历程，我通过反思得出结论，除了我媳妇的无能之外，就是我太轻信在国外发展一定比国内好的传言，实际上美国也有很多穷人，在美国那些年我的付出与回报根本不成比例，试想如果当初我安心的在国内工作，12年的奋斗，绝对不是如今的下场。所以就想劝一劝那些还在为出国发展徘徊的人们，留在中国可能是最正确的选择。原创作品，图片来自网络，图文无关

明天就进入2019年的最后一个月了，考研的同学都已经整装待发了，而对于准备读博的同学来说，要么准备着各种材料迎接报考学校的审核，要么正在拼命的复习英语和专业课，希望自己在明年3月的博士研究生考试中考出好成绩来，无论属于哪一种情况，如果你打算明年读博士的话，现在就应该有所准备了。但是还有一部分准备读博的同学，他们会被这样一个选择所纠结住，那就是读博到底是国内读好还是出国读好呢？由于这几年国家对外开放程度的深化，大量的优秀学子选择国外的优质的教学和科研平台深造，同时国外的很多高校也非常欢迎中国学生来交流访问和攻读学位，再加上海归博士回国后的待遇和平台都非常的好，因此出国攻读博士学位的人是越来越多了，国外攻读博士的思路几乎成为读博学长必会考虑的一个选项了。至于国内读好还是国外读好，很多人的看法不一，有的人认为出国读博要好，因为相比博士期间的出国交换来说，直接去攻读一个国外优质平台的博士学位是非常有含金量的，因为很多领域的顶级科研团队都是在一些发达国家的名校里，去这些院校攻读博士学位无疑是掌握了某个学术领域的最前沿研究思路和平台，再加上与研究导师和团队的良好合作关系，毕业后即使回国工作，依然可以和博士期间的团队继续开展国际合作，这是很多国内博士没有的资源。当然，也有人认为国内读博优势更大，因为国内的博士更加了解和熟悉国内科研环境和资源的分配，而且比起国外回国的博士，在自己后期的研究生涯中，导师可以为自己提供更多的资源，毕竟现在的科学研究不是单打独斗的时代了，而是团队作战，而国外博士回国后大多是单枪匹马，要花费大量的时间和精力去组建自己的团队。由此可见，国外读博和国内读博相比起来，各有优势，不能一概而论那个好那个不好，但是对于我们每个个体来说，却是能选出一个最适合自己的选择，那么我们该怎样判断自己适合国内读还是出国读博呢？根据自己的专业确定从塔主的经验来看，博士期间的科研团队的好坏对自己影响是特别特别大的，也就是说同样一个人，在不同的团队读博，几年后差距是非常大的，而且读博期间的团队是影响你一辈子的科研道路，因此在选择时请慎之又慎，尽最大能力去一个优质的团队，如果这个团队在国外某个院校，那么可以毫不犹豫地选择出国读博，如果你自己专业最优质的团队就是国内某个院校内，那么就没有必要出国镀金，因为国外的月亮更圆的时代已经过去了。考虑个人和家庭的问题很多准备读博的人其实年纪已经不行，还有很多人早已经结婚生子，因此出国读博的话也要考虑家庭的因素，毕竟读博士不是一天两天的事，是需要全家人共同支持的，同时出国读博还要考虑费用的事，如果不是公费出国读博的话，读博几年的花销要比国内高得多，因此必须兼顾和平衡这一系列的问题。以上就是塔主对国内读博好还是国外读博好的一点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

上个世纪恢复高考以后，涌现出几个神童，谢彦波便是其中之一，谢彦波的名声，在八十年代十分响亮，几乎成为全国父母口中别人家的孩子，他十一岁考入中科大，媒体争相报道，一时风光无限，中科大少年班，更是人们心中天才的代名词，谢彦波十一岁上大学，这个年纪大部分孩子连小学都还毕业，四年大学生活以后，谢彦波以十五之龄研读硕士，硕士毕业后再读博士，就这样年纪不到二十岁的谢彦波，已经超过百分之九十九的同龄人成为了博士生。谢彦波前半段人生可以说一直在开挂，而他的后半生呢？其实用一句古话可以很好描述，靡不有初，鲜克有终，意思是说有好的开头，却难有好的结尾，耀眼了十几年的谢彦波，最后却淡出人们视线，他又经历了什么呢？抛开谢彦波十一岁之后的风光，在此前他应算是一个木讷的孩子，他出生于湖南益阳一户高知家庭中，父亲是体面的大学老师，母亲则是医生，父母皆是社会地位较高的人，完全符合中国人心中对完美家庭的想象。小时候的谢彦波性格内敛，沉默不爱说话，六岁时还不能够熟练说话，平时用词表达也不准确，甚至不会以我表达，而是说彦波要如何。谢父对儿子的木讷也感到头疼，但谢彦波的才华，从很小的时候便开始展露，小学二年级，就可以自己做高等数学，小学五年级的知识，几乎看一遍就会了，这惊人的智商和学习能力，着实惊到了父母，诚如人们常说的，上帝给你关了一道门，那么势必会打开一扇窗，谢彦波就是如此。十一岁谢彦波考入了人人艳羡的中科大，成为口口相传的神童，然而谢彦波的人生，却没有一直开挂下去，谢彦波未在国内取得博士学位，只能去美国留学，他成功获得了美国的普林斯顿大学的入学通知，那时谢彦波天才的热度还未散去，他投身于安德森门下学习，安德森是个经验老道的学者，他人生最辉煌的时刻，就是获得了诺贝尔奖，谢彦波能得到他的指教，也真是万分有幸，以至于国内有不少人认为，谢彦波可以冲击诺贝尔奖。谢彦波在美国苦读十年，没有多大的成果，后被召回国内，好在有个硕士毕业证，于是一直在中科大任职到了现在，谢彦波是神童陨落的典范，曾经有很多人以为他可以一飞冲天，创造出一个神话，但幻想最终还是破灭了，那么谢彦波为何会沦落到如此地步？网络上有不少人分析原因，说来说去都绕不开几个点，首先是从小被冠以神童的身份，导致不知道如此与人相处，当初谢彦波十一岁进入中科大校园，以小学生的年龄进入成人世界，无论他如何聪明，但在人际关系相处上，他只是个小孩子而已，他最需要弥补的东西，不是课本上的知识，而是个人的交际能力，个人社会综合能力，不是在书本上就可以学到的，他必须要经过时间的验证。很多人好奇当年谢彦波为什么拿不到博士毕业证，身为少年班辅导员的汪惠迪说出真相，其实是谢彦波没处理好与导师的关系，才导致出现这个问题，原本以为谢彦波出国后，能聪明一些，懂得些许人情世故，可谢彦波就是不懂，长达十年的苦读，谢彦波最终没有在美国拿到博士学位。当时谢彦波之所以申请普林斯顿，完全是冲着安德森这个人去的，可在分配导师时，学校却给谢彦波分配了另一个女导师，谢彦波为此感到不满。其实这其中是个误会，谢彦波申请的时候，安德森还没有进入普林斯顿，直到谢彦波提交博士论文时，安德森才出现，谢彦波为了追随偶像，立马转投安德森门下，还费尽心思写了论文上交，可谢彦波的学术方向，却和安德森相悖，安德森只能婉拒了他。一般人被拒绝，基本上都会识趣的放弃，毕竟强扭的瓜不甜，更何况是做研究，然而谢彦波固执的一面就展现出来了，安德森拒绝他是以谢彦波英语不好为由，于是谢彦波专门花了两年时间来学习英语，还获得了文学硕士的学位，安德森再次拒绝他，并表示两人的学派不同，可谢彦波执意要追随，安德森拗不过他，只能无奈答应了，谢彦波一直在和自己较劲，结果浪费了好几年，甚至都没有拿到博士学位。那时谢彦波与安德森产生了些矛盾，中科大才将其召回，在寻常人眼中简单的事情，到了谢彦波这里却变得难以处理，以至于一直到钻牛角尖，生生把自己身上耀眼的那一部分给消磨没了，实在是令人可惜，他无法正确处理人际关系，几乎毁掉了自己的一生。其次第二点，便是舆论的关注，谢彦波成名之后，很多人都在关注他，这也让他变得束手束脚，明明还是个孩子，却无法展示自己天真烂漫的一面，铺天盖地的赞美，也给谢彦波带来了无限的压力，在舆论的关注下，谢彦波只能压抑自己的个性，努力活成别人眼中优秀的人，却忘记如何做自己。最后一点，没有得到良好的教育，谢彦波小小年纪踏入校园，说白了就是个小孩子，学校过分追求知识，却忽略了性格和身心的引导养育，去除他们身上天才的标签，有可能还不如一个健康成长的孩子，有时神童并不能塑造一个人，反而还会害了他，网上有人说，欲戴王冠必承其重，可见那些成功人士，心里素质有多么的强大。如果我们给孩子的仅仅是学习上的督促，让他在少年时期因为学习而沾沾自喜，甚至一门心思钻进学习之中，双耳不听窗外事，不懂得如何和意见相悖的人相处，不知道如何去适应这个社会，那么即便是高智商的神童，也会有陨落的一天。所以，知识是一种工具，是用来处理生活问题的工具，而并非是生活全部。比如，我们学习数学，是用数学来解决问题，以数学思维来衡量这个世界，而并非是为学而学。得到一道数学题的答案，并不能影响人的一生，但有了严密的数学思维，可以受用一生。今天，木木就为大家推荐一套数学丛书，这本书的编纂者是著名东京大学教授永野裕之，他少年时期在班级排名倒数，后来自我总结学习方法，最终进入东大宇宙科学研究所。而这套书就是永野裕之教授数学学习方法的总结。《如何唤醒数学脑》这本书为孩子们总结了数学高手们常用的7种数学思维，包括归纳整理、顺序概念、等价和因果转换、抽象思考、逆向思考、具象思考以及数学美感等等。如果孩子们熟练地使用这7种思维方式，不仅能够轻松解决数学题之中的问题，也能解决很多生活之中的问题。《数学好的人是如何思考的》数学逻辑能力，无论是对孩子还是对成年人来说都是一项非常重要的能力，可以帮助人们以理性的观点分析和看待问题。这本书以简单的数学问题入手，以幽默的漫画吸引孩子们深入学习，让孩子们锻炼数学思维的同时轻松享受学习乐趣。《东大教授教我的学习方法》数学能力是任何人都具备的能力，提升数学成绩的秘诀并非是背诵，而是思考“为什么”，这是孩子学习数学的起点。《写给全人类的数学魔法书》将数学思维潜移默化的“植入”孩子的脑海里，也许运用有趣的数学“游戏”更能达到目的。这本书更加强调和孩子们的互动性，让孩子们以新的角度重新审视数学，以快乐的心情解决数学问题。2019年即将结束，2020年，孩子的学习生活不如从这套有趣的数学书开始吧！感兴趣的家长和老师们可以点击下方的链接购买。

无论是生命陨落在水库的中国科学技术大学博士刘春杨，还是因坐拥三个博士学位而重获关注的演员喻恩泰。“博士”这个隐匿在象牙塔尖的群体，在近来的新闻中频频闯入公众视线。不同于现在“博士满街走”的情形，在三十多年前的1983年5月，全国只有18位博士毕业。这批新中国第一批自主培养的博士，因其卓越和稀缺，而被称为“十八罗汉”。而今，我国每年毕业的博士生稳定在5万人以上，早已超越美国成为博士数量产出的第一大国。新中国第一批自主培养的博士从2004年到2017年，博士就读状况始终是“进大于出”，即招生数一直大于毕业数。通常来说，全日制博士研究生学制是3年或4年，假若按最快3年毕业来算，以近几年的数据作说明，2014年全国招收了7.2634万名博士，而3年后的2017年，全国却只毕业了5.8032万名博士。被招生进去却没有如期毕业，他们中的很多人遭遇了“延期毕业”。“博士延期这种情况在全国各大高校都很普遍，可以说是非常常见的”，浙江大学研究生处培养处处长陈慰浙表示。与之类似，在南开大学研究生院院长佟家栋看来，延期毕业是一种正常现象。一方面是对博士论文的要求和审批更严格了。另一方面，导师对培养学生的质量意识有了很大提高，如果感觉自己指导的学生论文在研究深度、理论框架上没有达到博士论文的要求，首先就会把好第一道关，不同意学生答辩。然而，延期毕业的博士们往往承受着时间成本和金钱成本的双重损耗。不仅仅是面临年近三十才踏入社会的尴尬，还意味着不再享受国家补贴，而仅仅只能依靠学校和导师的几百元补助。根据2017年出台的《教育部关于进一步提高博士生国家助学金资助标准的通知》，从2017年春季学期起，提高全国研究生招生计划内的全日制博士生（有固定工资收入的除外）国家助学金资助标准，其中：中央高校博士生从每生每年12000元提高到15000元，地方高校博士生从每生每年不低于10000元提高到不低于13000元。平均到每个月，博士生能拿到的国家助学金不过1000元出头。延期毕业，意味着这每月1000余元的资助停止了。对于理工科的博士生而言，通过参与试验项目，总能获得比较可观的科研经费。而对于文史哲等专业的博士们，日子就没那么好过了。不仅仅是经济资助方面的差异，两者在招生数量上也有着较为悬殊的差异：自博士制度在我国诞生以来，工学和理学就拔得头筹，首批18名博士全部来自数学、生物学、计算机软件、物理学等理工科目。如今，在博士总数不断攀升的同时，工科和理科仍是吸纳博士的绝对主力。不仅仅是学科鸿沟，博士教育在地域分布上也不平衡。以2017年的数据为例，在此年毕业的全国58032名博士中，有17933名博士毕（结）业于北京各大高校，仅有4人来自西藏的高校，这4名博士，是西藏大学首届博士，也是西藏自治区首批当地培养的博士。另外，上海、江苏、湖北分别位列博士毕（结）业生数的第二、三、四名，但均不到北京高校博士毕业生数的三分之一。令人意外的是，教育大省山东省在博士毕（结）业生培养数量的竞逐中只列于第14名，排在黑吉辽三省和天津之后。海南的博士毕（结）业生数仅有50人，不及新疆，也达不到邻省广东省的零头。数据显示，博士的就业具有明显的“属地就业”的特征：从哪里毕业，就倾向于留在哪里工作。北京大学、清华大学的过半博士毕业生都留在了北京工作，上海交通大学有近70%的博士毕业生选择继续呆在上海，广东省则吸纳了中山大学64%的博士毕业生。不仅仅是北上广这样的超级城市吸引博士就业，西安交通大学和武汉理工大学的过半博士生分别选择了留在学校属地陕西省和湖北省工作。从1901年到2003年，169位诺贝尔物理学奖得主中，有151位都获得了博士学位。博士毕业生的多少往往反映着一个区域的智力产业密集程度和科研水平的高低。目前，部分城市已经认识到了博士对城市长远发展的意义，纷纷出台了吸引博士落户的优惠政策，如杭州的居住证积分落户政策，博士学位可加90分，本科学位可加50分，博士生获得的积分几乎是本科生的两倍。各大高校也为应聘成功的博士们提供了安家费、以成本价购买学校人才房、子女就读高校附属学校等优厚政策。读博固然是一个辛苦的过程，但博士毕业之后的人生起点也无疑是更高的。是否读博，应是一个基于自身状况的考量。数据新闻编辑：孟融新媒体制图：许骁校对：郭利琴

众所周知，美国博士留学申请过程颇为复杂，申请难度也很大，即使申请上的人，也会担忧毕业的问题，那么美国博士留学好毕业吗?优弗教育告诉你。美国作为世界上教育资源最为丰富的国家，博士毕业生的含金量也非常高，受到全世界的认可，但是“欲戴王冠必承其重”，对于美国博士留学生来说，毕业的难度也是比较大的，最大的难点有三个。1、时间问题一般来说，申请美国博士留学的人，大多是在国内硕士毕业后才进行申请的，而大多数人在国内读完硕士，年龄就在25岁往上了，如果再读5年甚至是8年的博士的话，那么等毕业时，年龄至少也在30岁以上了。而在国内的观念下，30多岁的人如果还在念书的话，势必是面临很多的流言蜚语，甚至是被催婚，而在种种压力下，很多人都难抗住，被迫退学或者选择硕士毕业。2、学生本身的科研成果难获成功美国博士留学，整个的留学流程大概是这样：一开始两年进行学习，之后再参加博士资格考试，接着就将参与到科研项目之中，并且根据自己的科研成果，定期撰写学术论文。但是如果学生本身的科研难度非常大，很难取得成果，那么就要面临很大的学术压力，很多人就是在这种压力下，被迫放弃留学。3、学生与导师之间存在矛盾在美国博士留学，学生几乎所有的时间都需要和导师一起学习、实验，导师负责帮助学生提高自己的能力，所以他们经常安排一些具体的事情给学生去做，而这就有可能引发学生的不满，进而双方之间出现矛盾。如果学生和导师之间的矛盾过大，那么导师很可能放弃学生，从而导致学生不能顺利毕业。总之，今天小编要告诉大家的就是，美国博士留学生毕业的难度还是比较大的，所以如果如果你也想申请美国博士留学，那么就一定要提前做好心理准备，不断坚持，相信一定能“守得云开见日月”。

博士是我国学位体系中的最高学位，拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术阶段，博士也是我国科学研究未来的“主力军”。而每年我国大约有5万左右是博士毕业生，这基本上和美国差不多，大约是硕士毕业生总人数的十分之一，如下如是各个地区研究生毕业人数。2016年博士毕业生人数由上图可以看出，我国的博士毕业生分布和高等教育资源分布是相似的，北京、江苏、上海三个地区每年的博士毕业生人数最多，其中，近半的博士毕业生来自这三个省份。当然，就博士毕业生来说，在很多“省份”仍旧是“稀缺”的，比如重庆、河北、河南、福建、云南、江西等中西部地区，每年的博士毕业生也就几百个人。为什么要读博？首先，对于很多名校的毕业生来说，硕士和博士的待遇实际上是差不多的，而且读博还需要多花3-5年的时间，对于单身女青年来说，读博是一个艰难的选择。然而，为什么还会有那么多人会选择读博？一是理想和情怀。从小学开始，我们的理想随着自己的长大而慢慢“变小”，从开始的科学家、发明家，到现在只要找到一份满意的工作，理想在随我们越来越远。而当硕士毕业，似乎儿时的理想又离我们如此的近，而读博让你走上学术之路，从此踏上实现儿时理想的舞台。二是现实让我选择读博。对于很多普通大学的硕士生来说，有些不吃香的专业，毕业后不上不下，很难找到满意的工作，如果家庭不算富裕，毕业后买房买车又是一个困难的问题。而读博毕业到高校，一套安置房，解决配偶工作等等，足以吸引大量的人选择读博，当然，随着博士毕业生的增加，这类待遇正在缩水，中西部可能还有，东部高校、科研单位引进博士可能这类待遇少了。中国博士学位含金量多高？实际上，我国很多的学历学位并不被国外认可，甚至港澳台的也不承认大陆的很多文凭。那么我国的博士含金量有多高呢？小编没有找到很好的例子来说明，但是我们也可以从各大高校人才引进的要求来看，起码我们自己的大学，对自己培育的博士认可度是不高的。北大、清华、复旦、交大等国内一流名校，人才引进基本上只要一些国外的名校，自己培养的博士基本上很难直接留在本校，只能到国内的二流大学，继续做科研，而二流大学的博士，只能去三流大学，三流大学的博士只能去九流大学了。我们虽然博士毕业生和美国相当，但含金量就差了一大截，这与我们的博导制有关，导师带的博士越多，自己的“收益”也会越多，就如曾经有一个博导一同时带了47名博士，引起了广泛的争议。中国博士过剩了吗？犹如前文所说的，我国博士学位的含金量参差不齐，那么我们的博士过剩了吗？从数量上看，我国是一个产博的大国，每年博士毕业生超过5万人，这和美国是相当的，但从质量上，还有差的比较多。因而小编认为，从数量上看，我们的博士实际上已经过剩了，但从质量上看，博士仍旧还是稀缺的，不然我们的那么多名校为什么不招自己的博士呢？反而还要大量的外国“博士”？

对于申请美国博士的同学来说，学校排名可以低一些，但是导师的选择一定要慎重，这影响了你博士生涯是否能顺利毕业，那么去美国读博选大牛导师还是新人?下面对二者进行利弊分析，希望大家有所参考!首先来解决标题中的问题，去去美国读博选大牛导师还是新人?不管是选大牛导师，还是活跃的新人，能够满足下列条件的，才是最好的导师。第一：你对他的研究是有强烈的兴趣的;第二：导师所做的科研课题应用性比较强，选择他做导师能够对你将来的就业有帮助;第三：他人品好，而且有足够的funding。不管是大牛导师还是活跃的新人导师，能够同时满足以上几个条件的，才算是好的导师。选择大牛导师的利弊：大牛导师在学术圈具有较高的影响力，能够让学生感受到大团队、大项目、学术前沿的成就感。之所以是大牛导师，就因为他们手里的科研项目足够厉害，可以受益的各种资源更多，包括各种学术资源，经费资源和人脉资源。选择大牛导师做导师，可以充分利用他们的人脉资源。大牛导师有经费，有课题，而且实验室的管理上也比较系统，一般也会有实验员和秘书，学生比较不需要操心行政方面的杂事。而且如果不想做科研，大牛导师也能给你找到相当靠谱的企业去实习。大牛导师比较注重整个学科的发展方向，他的手里掌握着无数课题，会培养学生独立承担课题的能力，但是大牛导师通常都很忙，一般都是由实验室的博导进行指导。博后指导也并不一定是坏事，毕竟博后都是从博士成长起来的，所以他对博士生涯都有切身的体会，能提出比较有价值的经验教训。大牛导师在行业领域内的学术地位能够更多的帮助你开阔视野，让你更近距离接触到这个领域里最领先的知识和技术，能够更容易的与周围的各个方面打交道。还有一点也很重要，大牛导师的学生大多都是成功人士，并且都是行业内的佼佼者，师门之谊更能够让你学到他们身上的成功经验，并且能够让你在刚进入行业的时候起到帮助作用。选择大牛导师的有利方面体现在：一是资深教授所带来的资源很多，其声名显赫，所拥有的实验室设备齐全，研究经费充足;二是如果你的文章能够在高质量期刊发表，将有利于你以后毕业选择回国工作;三是选择资深教授，人脉也很广泛，你的同门也会成为你身边的优质资源，将来对你的事业会有所帮助。选择资深大牛的弊端也很明显：一是资深教授的弟子很多，你如果不是很出众，可能得不到老师的重视;二是资深教授工作很忙，很可能会让博后去带你，为了科研项目很可能会在实验室和人勾心斗角;三是师门之间竞争激烈，自己得不到项目，发论文也就变得相当困难。选择新人导师的利弊：新人指的是年轻的，学术生涯正处于上升期的年轻学者。这类年轻导师们，通常需要写高质量的论文来进行提职，所以对于学生，他们会手把手的带，一篇论文一篇论文的写。活跃的新人都会从基础的教起，不怕学生基础差，从课题方向选择、综述撰写、实验的方法和细节、结果的评估和分析等，各个层面事无巨细。如果学生选择这样的导师，科研进步速度会比较快，论文质量也比较高，能够增加学术之路的信心。但这一类类导师经费上、影响力、知名度和人脉资源相对于大牛导师都稍显逊色。选择年轻博导，其有利的方面体现在：一是年轻教师工作起来很有干劲，发文章动力很强;二是年轻教师相对来说比较亲和，代沟较少，沟通起来更为轻松愉悦，和年轻博导相处起来，关系比较融洽。三是近年来，学术界注重对年轻人的培养，会获得更多的机会和挑战。当然，年轻博导的弊端也同样存在：一是年轻博导的名声很小，其实验室还在初期，设备不全，资金相对不足;二是很有可能你的满腔热血到最后成为学弟学妹们的垫脚石;三是年轻博导经验不足，不会给你提供更好的科研方法。美国读博导师选择建议：1. 选择技巧(1)选择有钱的教授和招学生的教授在选择导师之前，可以先通过浏览学校的网站，可以看到某位老师明确的写明了自己要招募学生，或者某位教授为课题申请到了研究经费，这样的教授更容易套到磁。(2)选择刚任教不久的教授和年轻的教授刚任教的教授为了升迁要做大量的科研并产出出各种成果，需要数把手指导学生，学校相应也会予以各方面的支持。年轻的教授往往比老教授更加好套磁。(3)通过学生了解教授通过某位教授教导过的学生，来咨询教授的基本情况。有些是可以在实验室的网站里面找到往届学生的信息的，通过学生才能更好的了解实验室以及老师的内部信息。(4)专业方向需匹配根据自己的专业需求，与教授的研究方向和课题项目进行匹配，选择最优导师。2. 应当根据自身的情况(1)如果你本身基础不好，应当首先选择活跃的新人，他能从最基础的开始，给你更多的指导，把各方面的基础打牢。(2)如果你性格坚韧，肯吃苦，直接选择大牛导师，在大牛导师的实验室里，能够各方面锤炼自己的综合能力。但大牛一般都很忙，不能亲自指导学生，指导你的都是实验室的博导博导。(3)如果你想从事科研项目，一定要选大牛导师，毕竟他手上掌握着无数的资源，科研、经费、人力等等，都会在你的科研之路上有所帮助。最后总结一下，我们在选择导师的时候，一定要根据自己的目标去选定。读博的目标有很多，提升学位学历、拿到高薪工作、拓展人脉资源等，每个人的目标都是不一样的。我们需要根据自己的读博目标来确定导师。最后，不管是选择活跃的新人，还是选择大牛导师，都是需要自己的勤奋，提升综合能力，才能达到自己预期的目标。

前不久，美国政府发布了一则公告，将暂停部分中国留学生和研究人员以非移民身份入境。但很快就遭到了自己人的打脸，美国密歇根大学工业与运营工程系教授布莱恩·丹顿，发表了一篇题为《对中国留学生的禁令将使美国企业、大学和创新力窒息》的文章，白宫没有意识到中国人才在美国科技领域所起到的重要作用。美国为什么要限制中国留学生？白宫的理由是因为部分中国留学生威胁到了美国的“安全和利益”、“窃取美国敏感技术和知识产权”，所以美方认为中国留学生应该受到限制。但这些所谓的“罪状”，美方没有实质性的证据做支撑，和限制中国企业与美国合作如出一辙，是单方面的行为。布莱恩教授认为白宫政府的举措将阻挡中国学生赴美求学，完全没有考虑到美国企业和大学的利益，是弊大于利的。白宫政客习惯性地通过抹黑和甩锅等举措转移国内矛盾，但针对中国留学生的做法不仅无法转移自身的矛盾，反而令多个大国的学术研究遭遇了困境，甚至可能令一些项目夭折。事实上，中国留学生为代表的华裔研究人员占美国科技领域的很大一部分，他们广泛分布于医疗、军工、电子等领域。据美资料显示，中国一直是最大的留美生源国，这些留学人员每年不仅为美国创造数百亿美元的收入，还推动了该国的科学研发，中国赴美留学的本科生和研究生占大多数，每年毕业的博士生就有近6千人，即便他们最后没有留在美国，在美学习实践的过程中也作出了不少贡献。如果将这些留学生拒之门外，美国将面临着重大损失，甚至可能导致美国无法抢占未来科技的先机。美国媒体日前发布报道，称中国人才是美国人工智能（AI）的秘密武器。报道具体举例了美国国防部的AI项目，美军旨在通过AI提升美军技术，而其中一个重要项目所依赖的谷歌团队，有不少都是中国人。有趣的是，白宫强调中国人才可能存在“问题”的关头，五角大楼依然要保全这些中国技术人员。中国研究人员在越来越多的未来科技领域中崭露头角，去年推广的神经信息处理系统进展大会中，受到中国教育的研究者贡献率超过33%。美国技术部门认为白宫阻截中国人才的行为将影响美国在AI领域取得领先地位，因为这些人很可能回到中国全力为中方的项目服务，届时美国将很难超越中国。值得关注的是，最新的世界大学排名发布，包括清华大学、复旦大学和上海交通大学在内的中国顶尖大学获得了在排名史上的最高排位，其中清华由16名上升到第15名，亚洲前三。英美大学则遭遇集体下滑，美国的153所学府中有112所下降。在这样的背景下，美国再排除优秀科技人才，不是明智之举。