中国社会始终都是羡慕高学历人才的,因为自古以来也是这样,唯有高学历的人才才可以推动社会的发展和时代的进步,所以很多学生都是从很小就树立了自己的远大理想和报复,未来一定要考大学,考完大学考硕士,然后再考博士,博士出来虽然年龄已经比较大了,但是你的学历却决定了你的社会地位,这么多年的书没有白读,去任何一家单位都对你刮目相看。高学历人才多=科研实力强?如今的中国,高学历其实并不是是一件难事,如今的中国已经超越了美国,成为了全世界每年授予博士毕业生最多的国家,当然这也让我们本身就产生了很多的问题,其中一个最大的问题,相比很多人都会问,为什么中国这么多的博士,但是在科研方面的实力却和美国差了这么多?这是一个很有意思的问题,这其实就好比,人家一门大炮等于中国一排三八大盖一样,同工不同料甚至本身的教育体制就差了太多,所以从某些角度来讲,中国的博士都不能算作博士。与美国博士相比,中国博士含金量有多少?答案是根本不值得一提,虽然我们大家都很清楚这是一个现实,但是我们却始终没法回避这个问题。中国的博士跟美国博士的含金量相比,真的是差的太多了。差在哪里?难道中国的教育本身就比人低人一等么?其实根本不是这样,而是目前中国博士的培养方式本身就很成问题。其实中国现在的学士培养方式学习的就是美国的体制,但是在这种学习和模仿中,中国却加入了自己的成分在里面,所以这一下就变得不伦不类。如今我们经常在探讨一个问题,这个问题也变得越来越尖锐,那就是中国的博士生和老师之间究竟是一种什么样的关系?其实这个问题已经存在很长时间,但是最近却因为杨宝德和陈晓武事件而被人熟知。中国的导师与学生关系“变味了”!老板与打工仔?对于大多数人来说,现在中国博士生和老师之间的关系定义是非常模糊的,国家给了导师最大的自由,由这些导师自己去定义跟博士生之间的关系。通常来说,导师和学生之间,要么是导师关系,要么就可以是老板关系,而目前的欧美很多国家,老板关系就是一个广泛存在的方式,但是在中国,这两种关系却都是存在,美其名曰中古特色的学士培养方式,其实问题很大。不知道有没有听过这样的一件事,一名博士生导师同时带了47名博士,而之所以带这么多的学生的原因,竟然是因为工资给的多,这就很尴尬了。一名博士生导师同时带47名学生,这怎么可能给学生教的好的呢?中国科研要放在刀刃上,而不是“其他东西”!所以在中国,这些形式都发生了变化,导师和学士导师不是导师,老板不是老板,大部分的学生从博士生毕业就完全不想回到科研岗位上,因为他们都发现,自己并不是搞科研的那块料,这当然跟导师的关系不可分开。博士生和博士生导师就如同当下社会的一面镜子,这个问题本身就是一个难以提及的话题,因为国家的问题并不是可以轻易的拿到台面上来说,但是如今真的出现了这些问题,所以我们不说也不现实了。总之,在国外,博士是因为喜爱而考上的博士,但是在中国,确实因为实际了工作考了博士,胆识这两点的不同,就决定了博士生的品质。中国博士比国外博士差了太多,差了不止是几个层次的问题了。
朱棣文”这个名字,对很多国人来说可能并不熟悉。可他实际是美国极负盛名的华裔科学家,更是“华人参政”的代表性人物之一,深受美国前总统奥巴马赏识。朱棣文出生于一个美国华人家庭,40岁就成为斯坦福第一位华人教授,50岁获得了诺贝尔物理学奖,60岁被奥巴马任命为能源部长。朱棣文有两个兄弟,也都拥有博士学位,而他们的父母,也是麻省理工的学者。他们家族拥有12个博士,三代人都是教授,被称为“美国最牛华人家庭”,究竟是怎样的教育方式,能在一家中培养出这么多优秀的人呢?外祖父,李书田,天津大学校长,国民政府教育部长,高等教育家、水利学家。父亲,朱汝瑾,麻省理工学院博士,美国三所大学教授,“中央研究院院士”。母亲,李静贞,麻省理工学院博士。哥哥,朱筑文,麻省理工学院博士,斯坦福大学医学系教授。弟弟,朱钦文,政治学博士,哈佛大学法学博士,美国顶尖律师“生活在一个杰出人才众多的家庭中,你常常会感觉到自己是一个笨蛋”。朱棣文说自己是个“笨蛋”也许有一些自谦的因素在里头,不过在了解他家卓越的文化学历背景之后,你就会发现这种说法竟然有些道理。确实,生在一个拥有众多杰出人才的家族中,再聪明的人也可能会开始怀疑自己,让朱棣文如此“谦逊”又“自卑”的大家庭展现的是旁人难以想象的书香习俗和学霸基因。富不过三代,而诗书可传百世从朱棣文的例子可以看出基因的重要,但更重要的一点是,朱棣文父母的认知,让他们更加注重环境对孩子的影响。为了给孩子更好的学习环境,一家人不惜搬到陌生的社区,博士母亲甚至放弃自己的事业,做起专职主妇。即便是在朱棣文这样的学霸家族,为了孩子都要做出如此牺牲,更何况一般家庭呢?相信很多家长都会有这样的苦恼:孩子从小就不爱读书,一回来就看动画片,好不容易让他读书,却总搞小动作,心思根本不在读书这江苏太仓的朱棣文小学作为一个聪明的家长,孩子不爱读书,其实是还未对读书产生兴趣,从小培养孩子的阅读兴趣,让孩子好读书,这将让孩子受益终生。英国教育机构:3岁是阅读兴趣培养的关键年龄美国心理学家发表了关于天才儿童的研究报告,其中提到,44% 的天才男童和46% 的天才女童都是在5岁前开始阅读的。孩子早期的阅读可以最大程度促进观察力、想象力、思维表达能力。画面中章子怡弹着吉他和醒醒玩。我们把画面拉近,在沙发的后面靠着几本熟悉的绘本。如果留心的话,就会发现很多明星爸妈从小就为自家孩子准备了丰富的阅读资料,像偶像明星潮爸酷妈的杜江霍思燕给宝贝儿子嗯哼选择的各种绘本。今天就要给大家推荐一套百科全书《手电筒看里面透视科普绘本》。黄磊老师也在自己的微博里说他的小女也"藏"有这套书,多多妈说,小女儿每天睡觉前都要抱着"玩"好久。用光一照"暗藏玄机"内容比较吸引小孩子,用光一照"暗藏玄机",孩子之前抱着手机不放,现在是抱着这套书不放!每次孩子都琢磨好几个小时。只要用手电筒照一照,就会有特别惊喜的发现,不仅好玩儿,还能学不少科普知识,孩子都爱看,妙趣横生。教会孩子"不要看事物的表象,而是看本质"。里面的图片我们在平时是很难描述清楚的,但图片只要用手电筒照射彩图背面就有新发现。“每个孩子”是怎么出现在这个世界上的。里面那些引人入胜的细节、生动的描述、色彩分明,别说是孩子了,连我自己都被吸引了,经常会和孩子一起看这本书。孩子逐渐长大,会对世界充满无限的好奇心,每天都有"十万个为什么"等着大人去解答,有时候大人这套绘本能给出简单通俗而又合理的答案。考古学家是如何发现恐龙的。当孩子问你那些稀奇古怪的问题,只需要给他一个手电筒或者用手机照光让他自己看!为什么会这么神奇?和其他绘本不同之处在于它采用了"光影透视"效果,只要在原本普通的画面背后打光,就像变魔术一样展现内部的景象。我们是怎么吹蛋糕的?从孩子从"看不到"到变魔术般的"展现答案",充分满足孩子的好奇心,刺激孩子想要去了解更多知识。内容丰富,实用性高涵盖了10大趣味主题、超过230个基础知识,包括:身体、地球、动物、世界奇观、城市、医院、农场、图书馆等等,让孩子从书中了解生活常识。除了内容丰富外,更重要的是要有趣味性,能让孩子看得进去。只要孩子感兴趣了,才能够坚持阅读,这本书就做到了。我们吃下的东西都去哪里了?提高孩子专注力,培养独立思考能力这种一问一答式的情景探索能轻松唤起孩子的阅读兴趣,培养独立思考的习惯和能力,激发主动探索的精神。对于家长来说,不需要特别发挥,讲起来也格外轻松。知识点多而全,边玩边学,记忆更深刻。我给女儿读这套书时,心里想象着她跟别的小朋友侃侃而谈的样子,一定特别酷。全套十册,知识点覆盖全面除此之外,再给大家推荐一套黄圣依儿子的同款百科全书《中国少儿探秘百科全书》。孩子的“十万个为什么”在这本书里都能找到,这本书可以充分激发孩子对科普知识的认识及探索,全面激发孩子的好奇心和求知欲,带领孩子踏上奇妙的科学探索之旅。让我们跟孩子一起开启自然科学的奥秘之门吧!
每当别人和我聊起学历的时候,被问到最多的就是:在美国读博士难嘛?我只想说09年到了美国之后,我先读了硕士。硕士毕业后我利用OPT全职工作了一年(关于OPT:),在此期间,我硕士阶段的导师和我工作时的上司一直鼓励我继续读博,他们对我很有信心,认为我一定可以完成博士学业,所以在他们的鼓励和支持下,我开始了漫漫读博路。先说说如何申请博士,每个学校、每个专业博士的录取要求各不相同,但也大同小异,我读的是文科类博士,首先需要有硕士或同等学历,然后要一份自我简述「personal statement」主要是说清楚为什么想读博,为什么你是一个合格的博士生候选人「doctoral candidate」等,说白了就是要说服导师录取你。接着还需要2-3封推荐信,推荐人可以是你以前的老师、工作单位的领导等,主要是向导师推荐你,其实就是夸夸你。我的专业还要求交一份写作样本「writing sample」,主要是想看看我的文字表达能力,我直接交了硕士论文,我认为这个是比较有说服力的。还有就是两年内有效的GRE成绩。作为国际学生一般还需要语言成绩,但是因为我硕士也是在美国读的,语言成绩就免掉了「wave」。这是第一轮的纸质材料,审批通过后还有第二轮的笔试和面试。笔试我觉得很像限时命题作文,考试当天给你一个跟专业有关的案例「case study」让你进行分析,在规定时间内完成写作。面试跟工作面试很像,坐着一排教授,挨个问你一些问题,你要一一作答。全部结束后,会通知你是否被录取了。被录取以后就正式开始了读博之路。根据我自己读博的经历归纳总结下来,主要是几个重要的部分:课程「curriculum」论文开题答辩「proposal defense」博士资质考试「qualifying exam」论文撰写「dissertation」论文答辩「final defense」博士毕业01课程curriculum课程很好理解,就是每学期都有相应的课程,每门课都要通过,美国对博士的成绩是有要求,本科阶段拿C就算通过了,博士要拿B才算通过。所以每学期的课业压力还是很大的,基本博士阶段大家都是冲着A去的。而且大量的阅读、写作、演讲等,真的很不容易。博士阶段我基本没有什么娱乐时间,因为英语毕竟不是我的母语,课后要花大量的时间才能完成课业,熬夜真的是常态。02论文开题答辩proposal defense我的专业是在读博第一年就开始准备论文了,每学期都有一门一个学分的课是专门指导论文的,从刚开始的选题,到后面一步步的写作,都有相应的指导,这点我觉得特别好。论文的开题答辩「proposal defense」也是非常重要和关键的。这关系着你博士论文是否能有一个好的开始。开题答辩的核心在于向教授们说明你论文选题的意义,为什么要研究这个课题,准备采取什么方法来研究这个课题,可能产生的结论是什么,这个结论有什么建设性的意义。要让教授们觉得你这个论文可行、有价值。这样你才能顺利进行下一步。03博士资质考试qualifying exam读博第一年结束后会有一个资质考试「qualifying exam」,严格来说你只有通过了这个考试才能算是真正的博士生「doctoral candidate」。如果考试不通过,是会被劝退的,所以准备这个考试的时候压力真的很大。我的专业是八月和十月各有一次考试,八月没考过的十月可以补考一次,补考不过就劝退了。平心而论,我是很担心这个考试不过的。考试都是主观题,主要是考之前一年学过的所有内容以及一些融会贯通的知识,时间是四小时。为了准备这个考试,我把准备高考的劲头都使了出来,好在功夫不负有心人,一次通过了,终于可以安心继续读博了,但是我的同班同学有考两次才通过的,也有两次没考过退出的,所以这个考试真的是读博路上一个坎儿。04论文撰写dissertation贯穿读博始终的就是写论文了「dissertation」,为了这篇论文我不知道熬了多少夜,掉了多少头发,死了多少脑细胞,流了多少眼泪。不过当完成之后,回头看看一切辛苦都是值得的。首先,在我顺利通过开题答辩以后,系里会根据我的研究方向指派一位导师给我,也就是我的论文指导委员会的主席「committee chair」,要组成一个完整的指导委员会还需要两位教授,我的chair主要是指导我的研究方向,另一位委员「committee member」也是系里的教授,主要是指导我的研究方法「methodology」,最后一位委员「committee member」需要是相关专业从业者「professional」,因为我研究的是教育管理方向的,所以我邀请了加州州立大学多明戈山分校「CSU Dominguez Hills」的副校长作为我的指导委员。这样一来我的论文指导委员会就齐活了,三位教授在我写论文的过程中给了很多指导和帮助,真的很感激。我的研究和我当时的工作是密切相关的,研究对象是中国的教育管理者来美国学习以后的转变,所以我工作单位的上司也给了我很多理解和支持。总之,在我自己的努力和身边人的理解、关心、帮助和支持下,我终于完成了博士论文,并且发表了,回首过程虽然艰辛,成果还是喜人的。我的博士论文05论文答辩final defense最后就是论文答辩了「final defense」。论文答辩是完全公开的形式「open forum」,系里会提前通过邮件的方式公示某位博士生的论文答辩时间、地点和主题,欢迎大家都来旁听。答辩当天你要详细地将自己的论文介绍给听众,介绍完以后论文指导委员会的三位教授会提问,你要现场作答,他们问完以后在场的其他听众也可以提问,你都要一一作答。提问全部结束后,论文指导委员会的三位教授会集中讨论,决定是否让你通过,如果顺利通过,那么恭喜你,你的博士学位算是顺利完成了。我的论文答辩虽然读博的一路艰辛,但说实话现在很多细节都不那么清晰了,但是读博的日子让我成长了很多,也让我发现只要你愿意努力,还是有很多潜能可以发掘,有很多你原以为完不成的事情原来是可以被完成的。世上无难事,只怕有心人!愿每一个努力的人最后都能收获成功
在申请美国留学时,我们知道有很多类型的申请,例如:留学本科生,留学为硕士,留学为医生。其中,大师留学和留学的数量最多。甚至有很多学生在开始时对主人的留学和医生的留学了解不够,认为他们是相同的,但他们实际上是不同的。两者有什么不同呢?今天大师兄留学来为大家整理看看。美国硕士学位和博士学位有何区别?一、I.研究/学位学术型硕士学位学术硕士提供进行研究的一般经验和博士学位研究的基础,指出原始研究。这个学位可以指向就业,也可以是博士学位的过渡学位。学术型硕士一般命名格式为Master of Science in 。除以上两种模式无论文外,亦有课程学习及论文训练模式。对于有学位论文的硕士学位,学生可以考虑申请奖学金,有些学生可以获得一定数量的奖学金。学术性博士学位学术型博士(哲学博士学位)是某个专业领域的最高学位,指向独创性的研究,留学美国读博士的学生要注意啦,必须完成原创性的论文并通过答辩才能授予博士学位。直接从申博课程毕业的学生通常需要学习4 - 7年才能获得博士学位; 拥有硕士学位申博的学生也需要3 - 5年的学习才能获得博士学位。阅读方式通常是两年的课程学习,在第二学年结束前通过资格考试,然后开始独立的研究性学习。在此过程中,将有2-3个学期的助教要求。学校一般为博士生设立了大量的奖学金,但能否申请全额博士学位,取决于学生自身的硬件和软件实力以及与教授的互动情况。二、专业型学位专业硕士学位专业硕士学位将拥有学士学位的学生引向某一特定专业,如工程管理、信息系统管理、公共卫生、环境管理、生物技术等。它更多的是针对知识的直接应用,是一种终结性的学位。专业硕士一般命名格式为Master of ×××或者Master of Engineering in ×××,例如Master of Engineering Management。一般的训练方式为纯教学,或教学加3-6个月的项目,无试卷,训练期一般为1-5.5年,学校一般不提供奖学金。专业博士学位对于专业博士学位,主要侧重于实际应用的学科将被授予这样一个学位,这是一个应用学位。申请者通常是那些具有多年经验,希望在其研究领域学习更深入的专业知识和技能以及晋升职位的人,他们的学校较少,获得的奖项相对较少。国内本科毕业生或应聘者在就业后5年内,一般不申请此类学位。第一专业学位对于第一专业学位,通常需要不少于8年的时间,其中包括不少于2年的入学前本科教育和不少于6年的入学后专业教育,要求学生掌握较为高深的专业知识的同时,接受严格的专业技能培训,从而具备从事该学科相关职业工作的专业能力水平,一般包括药学博士(Pharm. D)、医学博士(M.D.)、兽医学博士(D.V .M .)等。国内本科毕业的学生,不能直接申请这种学位。以上是美国硕士学位和美国博士学位的区别。如果有人告诉你美国硕士学位留学和博士学位留学没有区别,那就和他们分享这篇文章,让他们看到区别。美以美将继续为留学留学生服务。这些年来,他们成功地帮助数万名学生实现了出国的想法。申请的奖学金超过30亿元。我们是专业人士。三、读美国博士留学有哪几道难关需要过众所周知,当今世界是指军事力量,美国无疑是一个领导人。事实上,它不仅是一支强大的军事力量,也是一个非常先进的教育水平,优秀的教育水平自然会吸引大批留学学生,世界各地的许多学生都在申请美国的留学。今天,大师兄留学将带大家一起讨论成功获得博士学位所面临的困难。1、完成学分在学年期间,您需要按要求完成指定的课程,每门课程都可以获得合格的学分,主要是研究和论文。2、通过博士资格考试在许多高校,博士资格考试通常是在申请人申请一段时间后安排的。本次考试需在后续博士课程实施前通过,才能取得后续博士课程学习资格。3、开研究课题和项目并顺利进行在开展科研项目的过程中,有必要在论文中表达自己的科研进展情况。这个级别需要包括人际交流。通常,与导师的关系是固定的。当论文需要复习时,它更有可能顺利通过。4、完成论文在科研项目取得一定成果后,论文的写作是必要的,从而使论文的写作具有现实意义和基础。 5、通过论文答辩最后,有必要结束课程,先向学校提交自己的论文,然后安排进行论文答辩,完成答辩才能成功颁发博士证书,此时你就是一名合格的医生。总之,每个在美国申请留学博士学位的学生都需要经历这样的学习过程。只有在经历了这些困难之后,他才能在美国获得博士学位。多年来,我们成功地帮助数以万计的学生实现了出国的想法。他们申请的奖学金已超过30亿元。我们在国外从事教育工作。
随着近几年国内教育水平的提高,越来越多的学生可以冲刺硕士或者博士的学位,而大多数国内名校毕业的学生会开始考虑去国外攻读博士课程。而因为国内与西方国家教学背景与学术氛围的不同,申请北美的博士学位对很多国内优秀的学生来说非常困难,所以今天给大家讲一下,国外的博士主要学什么做什么,以及申请准备过程中所必须考虑的几个重点。1. 为什么要攻读博士学位以美国为例,美国的博士研究生项目主要是针对某个专业的某一个方向进行深度的学术挖掘。对于所研究的领域来说,需要学生具备足够的专业知识与学术背景才能有资格申请博士项目。虽然美国的大部分专业都可以存在由本科毕业的学生直接申请博士项目的可能,但是如果没有足够的实践与科研经历,很难拿到博士的offer。而北美国家对于博士研究生的培养,大部分是以留校任教为前提,并非是以毕业后方便工作为导向。而美国博士学位的毕业时间很长,基本都是5-6年的项目,而且延迟毕业的情况占据比较大的比例。所以需要学生在申请博士学位之前考虑清楚自己所需要的是什么,如果只是为了毕业后方便找工作,那么博士学位的攻读成本过大。2. 在申请博士学位之前,研究生学位是否必要我们存在过很多本科生申请直博的成功案例。但是对于一些科研经历与论文匮乏的学生来说,一个完整的硕士研究生经历是可以加分的。研究生同样是需要在一个领域里面进行学术的钻研,而在此期间,对于学生专业素质的培养是很全面的。学生也可以在攻读硕士学位的过程当中,丰富自己的科研经历,例如实验室经历、社会实践经历、工作实习经历、以及期刊论文的发表,这样会为学生博士的申请增加助力。而如果一个学生在大学期间已经有了很多实实在在的科研经历,并且这个学生有着很高在校成绩与语言成绩,那么直接申请博士学位的成功率很高。3. 如果决定攻读博士学位,做好一心钻研的准备博士学位时间长、难度大,所以需要学生做好足够的心理准备。上下求索的道路漫长且枯燥,而博士学位因为是对于某个专业的深度研究,所以必定会有很多枯燥的时候,并且,大部分的博士在读学生会承担很多学术上的压力,在实验室通宵熬夜,为了项目日夜颠倒,跟着导师东奔西走都是常态。如果很多学生认为博士学位的攻读就是给教授打工并有着大把自己可以挥霍的时间,那么博士学位未必适合你。博士学位的攻读,更多的是让学生自己可以在这个专业领域里面研究出属于自己的知识成果,需要自己不断去探索和发现新的观点并进行论证。所以一心一意钻研自己的课题,是博士生必须经历的过程。以上几点是给所以想要申请博士学位或者已经开始准备申请博士学位的学生的建议,传统观念来说博士学位的含金量很高,但是它的含金量是出自于教授呕心沥血的培养和指引,是出自学生日日夜夜的坚持探索,所以博士学位的攻读并不是一条平坦顺遂的大道,而是通向知识桃花源之前的曲径通幽。如果学生已经做好万全的准备与学术上的信息,那么就祝愿大家的博士申请与研读一帆风顺。
一直以来源源不断留学海外的人才都是我国宝贵的财富,从钱学森、潘锦功、南仁东、黄大年、段路明、施一公、庄晓莹等无不都为我国的建设做出了巨大的贡献。然而近些年来,却出现一些变化,那就是精英人才留在国外不回国的逐渐增多,据纽约时报报道,中国留美博士中高达92%的比例选择留在美G,比例居于世界第一,紧随其后的是印度比例高达81%。那么留学人才为什么不愿意回国?背后仅仅是因为工资待遇和工作环境,还是像一些人说的是因为精致利己主义导致的?1、对待人才美G比我国更用心,毕竟一个是摘果子的,一个是种果子的我们必须要承认在对待人才的方面,我国远不如美G用心。毕竟我国是辛勤种果子的瓜农,而美G是直接坐享其成的采摘者。作为一个移民国家他就是依靠这种方式吸引全世界的人才为其所用。那么冷静思考下,我们和美G在吸引人才方面有什么劣势?首先给予留学生中的精英人才设立有高额的奖学金,以吸引这些学生留在美G继续钻研学术,另外相对于我国,美G的给予的工资远远高于我国,真金白银吸引留学生自然是能够留住留学生。反观我国在这个方面可谓是套路满满,比如我国某高校明明和应聘的博士商量好了待遇结果却不执行,博士生辞职反而被学院索赔138万,索赔的理由居然是博士生违约,世界就是这样奇妙,你说人家敢回来吗?其次,我国在科研方面论资排辈情况严重,明明是学院应该是以学术水平论高下,教育参杂了行1政化自然就变了味道,有才能的人长期看不到希望自然就留不住了,这一点无论是落选院士的颜宁,还是出走美国的许晨阳都是真实体现。因为美G真的给予学术足够尊重。另外浮躁的学术氛围也是一个原因,论资排辈的氛围导致很多人不把自己精力放在学术方面,而放在了附1炎趋1势方面。而这也逐渐影响到了整个学术圈子,一个导师被学生叫做“boss”大家居然觉得很正常。既然精力都放在其他方面,那么科研以及论文发表怎么办,这个大家猜猜?这一系列问题都导致留不住科技人才,但是随着我国在这些方面逐渐改变是否就能留住人才了?我依旧持怀疑态度。2精致利己主义者为何频频出现?其实关于‘精致利己主义’为何频频出现,大家经常争论不休。我想起了有位考到清华大学的学生对邀请其参加演讲的学校这样回复“请他准备多少“出场费”,我凭本事考的清华,为什么要感谢学校?”在这里他将自己所有的成绩都归咎于自己,做事情只看钱,有人想不通为什么他会这样说,但在我看来这应该归咎于其教育环境出了问题。首先越来越多家长教育孩子在别人需要帮助的时候,不要去帮忙,不要惹麻烦,这其实割裂孩子与社会的联系,我们不帮助别人,别人自然也不会帮助我,社会就是一种冷漠的状态。其次,在家里,家长让孩子全身心学习不让其做一切家务,这割裂孩子和家庭关系,成绩真的可以取代一切吗?考试100分的就能自然而然地明白母亲做家务的辛苦吗?另外,新闻报道中充斥着一种怪异的氛围,为了帮助别人而做出牺牲的人被网友嘲讽为傻子,大家都是一种冷眼旁观的态度。这一切都导致我们的孩子只知道学习,不关心别人,不关心家人,更不用说关心国家。他只关心自己,关心自己的学习,关心自己的生活品质,关心自己的工资待遇,这不就是家长和社会教给他们的吗?佩弦教育语:之前有新闻报道有留学生留学海外,学有所成后渐渐断了和家里的联系,甚至连家人想见最后一面的请求的不能满足。所以精致利己主义者首先反噬的其实是自己的父母,既然父母已经让他获得了成功,没有什么用处了“自然就”变成了累赘,“自然”成了被抛弃的对象。慢慢我明白了为什么中国文化一直强调“百善孝为先”“以孝治天下”,因为这才是国家稳定的根基,而这些留学海外之人有一部分已经挖断了根基,没有家,没有国,只有自己的利益。
出国留学的同学越来越多倾向选择英美国家,申请美国留学不仅仅可以申请本科课程,其中也包括研究生课程和PHD课程,PHD课程也就是博士课程,那么就读商科专业意愿继续深造PHD课程的同学了解哪些美国留学商科院校有PHD学校,三立小编整理了一份关于美国商科院校中有PHD课程的院校清单,帮助大家顺利前往美国留学。一、PHD院校介绍根据三立小编的了解,大家如果想要前往美国留学就读PHD课程,要知道美国只有100所学校提供商科PHD/DBA学位.在美国提供商科博士学位的学校中,至少95%都是提供PHD, 很少数提供DBA(如Harvard, Boston university)。 Harvard根据专业的不同而提供PHD和DBA两种学位。但实际上都是一样。大家如果申请PHD前仔细想一下。因为美国的PHD一般要读4-5年,不仅枯燥,而且非常难学,毕业后主要是进大学教书和做研究工作,而且工资也不会很高。所以要明确自己是否对教学和研究工作非常感兴趣,不然就不要申请。二、院校清单三立小编整理了一些关于美国商科院校中有PHD课程的院校,大家可以作为参考申请美国留学,芝加哥大学的PHD包括会计、行为科学、计量经济学与统计、经济学、金融、管理科学与运营管理、市场营销、组织与市场。 宾夕法尼亚大学的PHD包括会计学、应用经济学、道德与法律研究、金融学、管理与经济学、管理学、市场营销、运营与信息管理、统计学。斯坦福大学的PHD包括会计、经济分析与政策、金融、市场营销、信息技术与运营、组织行为学、政经学。 麻省理工学院的PHD包括分管理科学、行为与政策科学两个方向,开设的具体专业包括:信息技术、市场营销、运营管理、系统动力学、经济社会学、工作与就业研究、技术创新创业与战略管理、组织研究。金融、会计在MIT商学院的PhD项目中属于辅修专业。西北大学的PHD包括会计信息与管理、金融、管理经济学与战略、市场营销、管理与组织、运营管理。 加州大学伯克利分校的PHD包括会计、商业与公共政策、金融、市场营销、组织管理、IT运营与管理、房地产 。除了上述的院校还包括密歇根大学安娜堡分校、哥伦比亚大学、纽约大学。这些就是三立小编整理的关于美国留学中商科院校有PHD课程的清单。
赴美读研,是一个选择和努力并存的过程。有句话常说,选择往往比努力更重要!所以很多人在决定专业和学校时,都会非常慎重。根据国家教育统计中心NCES统计的学位颁发数量,找出了最热门的硕博学位,大家如果还没确定选校和专业的话,可参考一下:最热门硕士项目TOP 7排名从高到低分别是:咱们主要介绍前三种市场营销和广告学工商管理工程社会工作教育会计教育领导市场营销和广告学通常情况下,这两大硕士学位属于同一类。广告和市场营销硕士课程通常基于有关消费者行为的基本概念,以使学生具备掌握数字和传统促销的现代技能的能力。一些市场营销和广告硕士课程将市场研究和商业课程与市场营销理论相结合,以帮助塑造学生在创意设计,客户管理等方面做出管理决策的能力。广告和市场营销全日制硕士课程时长一般都在12-36个月左右,大多数课程都要求学生完成30至36个学分的学习时间才能获得学位。市场营销硕士课程通常会突出设计、创建、研究和数据挖掘等领域。想法是使想法,产品或服务与目标受众保持一致。广告和公共关系的硕士课程则是向任何受众展示创意、产品或服务所涉及的整个过程,即“传达信息”。课程工作可以集中于广告活动,品牌传播,战略和消费者群体。根据美国劳工统计局(BLS)的数据,2018年5月广告和促销经理的平均年薪为132,620美元。预计从2018年到2028年,广告、促销和营销经理的雇用人数将增长8%。工商管理MBA课程涉及会计、财务、运营、人力资源和营销等领域,全日制MBA课程一般为两年,核心课程一般包括以下几种:金融会计商业统计管理基础商务法管理营销人力资源营运管理据统计,拥有MBA学位的人就业的薪资平均水平如下:咱们以平均薪资水平最高的市场经理为例,就业薪资高的城市包括:圣克拉拉、博尔德、纽约等,高达17万美元+。工程工程硕士项目一般都会提供工程学硕士(MEng)和工程理学硕士(MS)两种学位供学生选择,获得硕士学位的学生如果在后续通过PE认证(专业工程师认证)的话,将更加有利于就业和发展,选择途径也会更多。一般而言,工程硕士项目时长都是2年。有些学校提供本硕连读项目,5年即可拿到学士学位和硕士学位。当然,如果选择去英国留学的话,工程硕士项目得持续4-5年。作为一种专业型学位,工程项目下设很多细分专业。根据NCES数据统计,最热门专业课程为以下这4种:化学工程:将物理、化学、生物学、数学和工程原理应用于化学过程(燃料,食品,药物)。土木工程:基础设施、桥梁、道路、供水系统和其他公共或私人工程的设计和建造。电气工程:电气和电子系统和技术的设计和研究,包括计算机系统和电信。机械工程:从飞机到热传感器的机械系统的研究、设计、开发和制造。其他还包括航空航天工程、环境工程和工程管理等。最热门博士项目TOP 7排名从高到低分别是:咱们主要介绍前三种法律药理学物理治疗工程物理科学牙科法律去美国想要读法律专业,一般有三种学位选择:① LLM,一般学习时长1年,时间短,不用考LSAT,不过需要工作经历。基本没有奖学金。② JD,最值钱的法律专业学位,一般学习时长3年,不限制专业背景,学习内容更偏向就业和实务,不过需要LSAT考试,而且大部分州的律师资格考试只对有JD学位的学生开放。(JD和LLM回国认证都是硕士学位,但JD在美国是专业博士学位)③ SJD,想从事法律研究的同学可以考虑一下,学习时长基本在3~4年左右。申请者需要具有LLM学位或者JD学位才可申请,通常还必须提交研究计划书,之后学校会视教授是否有指导意愿以及委员会审查等决定是否许可申请者入学。医学医学是一个大类,目前医疗保健是当今发展最快的领域之一,当想要在该领域就业,硕士学位一般都是最低要求,博士学位是基本标准。这里主要说的就是医学领域的专业博士项目:整脊医学:整脊医生(DC)牙医:授予的学位是牙科医生(DDS),牙科医学(DDM)和医学牙科医生(DMD)医药/医生和外科医生(加上实习,住院医生MD)足病学:足病学医生(DPM)兽医:兽医学博士(DVM或VMD)整骨疗法:整骨医学博士验光:验光医生(OD)美国大学的本科没有医学专业,所以只能选择进入医学院读研究生课程,但医学院的录取难度很高,修读这些课程是报考医学院的必要条件,如果没有修读过这些课程,是很难被医学院录取的。被医学院录取的新生,只要修读了规定的医学预科课程,可以来自任何专业,包括文学、历史、计算机、航空、机械等。除此之外,MCAT考试也是一道坎,考试题量大、难度系数高,想拿到高分,很难!而且国的医学院对于申请人的录取要求相当严格,大多数美国医学院都加入了美国医学院申请系统(AMCAS), 这是一个集中管理推进医学院申请的第三方组织。多数医学院采用滚动式录取,意味着录取名额逐渐发放给符合要求的学生,录满为止。药理学药理学的博士学位分为这几种:药理学博士PharmD、药物化学博士、分子药理学博士和信号转导博士。通常,PharmD是第一专业学位,并且是获得药学专业执照的前提。想要成为药剂师,PharmD是基本要求!
对于研究型硕士是市面上的信息比较少。读博不是一个轻松的活,对于那些不知道自己是否适合读博士,或者背景相对较弱,或分数不理想,直接申请博士会很困难的同学来说,MPhil是你进入博士的一个有效过渡方式,因为从MPhil申请到博士比从授课型硕士申请进入博士阶段容易更多。什么是MPhil研究型硕士?研究型硕士(Master of Philosophy)简称MPhil。学制一般是2年,你可以理解为博士的前奏和预科。与Taught 型研究生课程不同,MPhil不是想通过授课教学和评估完成学业的,而是完全由自己独立研究项目,MPhil更像是高端的研究培训课程。MPhil研究型硕士的费用更高吗?费用方面,研究型硕士会比Taught Postgraate的学费费用低很多,同时,很多研究型硕士项目会和博士项目一样提供奖学金支持;其次,你还可以申请教师助理(Teaching Assistant)或研究助理(Research Assistant),每月有可观的工资,完全可以自己负担留学费用。与大多数其他硕士学位不同,MPhil是一个纯粹的研究型学位。MRes理工科专业开放的比较多,会包括一些授课教学单元,MRes则表现为较MSc更多的课业量,并且课程的专业性、深度和针对性更强,但MPhil完全基于学生独立完成论文。学生将在学术导师的指导下开展任务,但通常不会有任何安排好的固定课程或评估。MPhil是硕士学位吗?从全称来看,Master of Philosophy表明它是一个硕士学位,在大多数国家的高等教育体系中,MPhil被认为是一种“硕士水平”的学位。在欧洲,MPhil是硕士水平学位;在英国,MPhil可以作为进入博士课程的一个途径,或者作为一个较短的独立学位认证,NFQ将MA、MSc和MRes,MPhil这些硕士学位同时列为level 7;这两种体系都将MPhil规定为低于博士学位(Level 8)澳大利亚和新西兰等国家也以这种方式提供MPhil;MPhil在美国并不常见。因为美式博士课程的第一部分侧重于教学,而不是研究。MPhil 和 PhD的不同?Mphil更像一个Mini博士学位。MPhil和PhD在其他方面也有联系。根据你的研究进展,在MPhil和博士学位之间进行转换是很常见的。在MPhil阶段成绩优异的同学,一旦你的研究达到了PhD的要求,你就可以升到博士。如果成绩不够优秀,或错过了转PhD的机会也不要担心,MPhil阶段的研究经验对你未来进入心仪大学都是极有帮助的。MPhil如何申请?MPhil和PhD的申请过程几乎是一模一样,套磁,网申,提交文书材料(RP/CV/PS等)。MPhil和PhD不同的是,MPhil的存在就是面向没有过多研究背景的人士的,所以对同学们最担心的RP的要求也会稍低一些,你的RP需要展示预期研究的项目或说明你打算如何研究你的项目。
尊敬的读者朋友:您好!感谢您打开《周教授大讲堂》公众号,并阅读我们的作品。我们的宗旨是为朋友们提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。当然,阅读我们的作品,建议您能在一个安静的环境中、稍稍静下心来阅读,相信您会有所思考和感悟的!不信,请您试一试,实践才是最好的证明。无论是您收获的一个观点,还是您领悟的一种方法,敬请及时告诉我们,因为这些都是对我们极大的鼓舞。不管您是一星半点的质疑,还是长篇大论的批判,也恭请提醒我们,因为这是对我们最大的鞭策。我们会及时与朋友们交流互动。同时,我们也期待您的评论、点赞、关注、推荐、分享和收藏,谢谢! 中国的高等教育,尤其是研究生教育,自从大学扩招以来,其招生人数逐渐增加,到2015年博士招生超过了7万,当年毕业的博士也超过5万。美国从2006年到2015年,10年间共计培养了501695名博士,年均培养博士45219人。很显然,中国目前的博士培养人数已经超过了美国。美国在2006-2015年间培养了中国博士44915人,年均培养4492人。可见,美国现在培养的中国博士人数大约只占中国培养的博士人数的10%。在中国高等教育界有一句流行语:“没有延期毕业的硕士,没有按期毕业的博士”。有分析指出,近几年中国博士的延期毕业概率接近50%。因此,可以推测攻读博士学位确实并非易事,其中的一些问题可能值得计划攻读或已经在读的博士研究生们思考。1克莱姆森大学(Clemson University)管理学院的维安.格瑞威尔教授(Varun Grover)撰文,根据不同的时间段,提出了一些值得学生们认真思索的问题,并建议依据对这些问题的思考结果,谨慎决策,以期顺利完成学业。格瑞威尔教授的论述涉及到了一个重要的概念,那就是人的“动机(motivation)”。何谓动机?美国心理学家丹尼斯.库恩(Dennis Coon)在《心理学导论》(郑钢等译)中指出:“动机是行为的动力,它引发人的活动,并推动和引导人朝着特定的目标努力坚持下去。”罗柏特.弗朗克(Robert E. Franken)在《人类动机》(郭本禹等译)中说:“多年以来,许多动机理论都被改进过。每一种理论都在某种程度上有着不同的关注点。我将讨论的这些理论尽管在许多方面十分不同,但它们都出自相似的考虑,即对行为的唤起、指向和坚持性的解释,而这三点被定为动机研究的焦点。”尽管建立一个精准的“动机”概念尚有困难,但是确认人类“行为的唤起、指向和坚持性”三点是动机研究的核心已成共识。这三点也足以将“动机”与人类心理中的“关注、好奇、兴趣、爱好、激情”等元素区别开来。一般认为人类动机的强弱、专注程度的多少和持久性的高低,对人类那些需要投入巨大精力和耗费长久时日的人生目标的最终实现与否,起着至关重要的作用。接下来看看格瑞威尔教授指出的攻读博士学位期间值得注意的一些问题。2考博之前:有动机激励你去干这个吗?(1)一个研究和教学的职位。(2)建构一个新的创意、观点或者传播知识。如果你对二者都回答“否”,那么建议你取消考博的计划。第一学年末:(1)有动机激励你去干这个吗?①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。(2)通过阅读你的学习研究领域的主流杂志上的文章,是否寻求到了研究的感觉?(3)你是否试图撰写一个研究计划或从事一个研究项目?(4)你是否对研究方法的多样性有了清楚的认识,并获得了某些领域内的具有一定深度的知识。(5)你开始建立起了一个联系本地教师和同学的社交网络,并想与他们合作?(6)你的学习研究兴趣是否在往新的领域转移?(7)你是否正在规划你的程序和开发一个博士学习的年度行动计划?对于上述7个问题,希望你的答案尽量不是“否”。第二学年末:(1)有动机激励你去干这个吗?①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。(2)你是否完成了一篇研究论文,并提交给学术杂志和学术会议?(3)你是否有机会在研究团队中提出自己的新创意或想法吗?(4)你对研究方法的多样性和多种研究工具有深入的认识和理解吗?(5)你能依据先前的文献学习与回顾,构建出你自己的研究主题的研究大纲吗?(6)你是否建立起了一个有同行和教师参加的项目小组,这对你是否重要?(7)你能否通过文献综述研究,就本研究领域的某个主题搭建起学位论文的基础框架?(8)你能否按照事项的重要性安排时间,并管理好自己的各种活动?对于上述8个问题,希望你的答案尽量不是“否”。 第三学年末:(1)有动机激励你去干这个吗?①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。(2)你是否经历过了自己提交学术论文的同行评审过程?(3)你有机会在地区或国家学术会议上发表自己的观点吗?(4)你是否有机会审查他人提供给学术杂志或学术会议的论文?(5)你是否能更有效地阅读学术文章,并将其观点快速整合到自己的学术研究理论体系之中?(6)你是否通过了相关的各种考试?(7)你是否为自己的学位论文提出了创意或主题,并能为其进行辩护?(8)你所使用的研究方法是否完全匹配你的研究主题?(9)你是否就自己的学位论文答辩历练出了较好的演讲技巧?(10)你是否考虑进入就业市场?(11)你是否确定了与自己提交的学位论文主题相匹配的论文答辩委员会主席和委员人选?(12)你是否承担有为学生上课的责任?对于上述12个问题,希望你的答案尽量不是“否”。第四学年末:(1)有动机继续激励你去干这个吗?①一个研究和教学的职位。②建构一个新的创意、观点或者传播知识。(2)你的文章是否已经被期刊或会议所接受?(3)你是否出席过本研究领域的全国学术会议?(4)你是否通过了论文答辩?(5)你是否从自己的项目和学位论文中构建出了一个研究计划?(6)你是否锻炼出了良好的团队合作能力?(7)你是否能够与外部同行进行良好的沟通与互动,并分享自己关注的信息?(8)你有工作了吗?对于上述8个问题,希望你的答案尽量不是“否”。3尽管格瑞威尔教授不可能穷尽攻读博士学位的所有问题,然而罗列出其中一些常见的问题,让学生去思考、去反省、去调整,这对于学生们顺利完成学业来讲,显然是很重要的。格瑞威尔教授提到的问题,主要集中在博士研究生的基本素养、基本能力方面,这也正是许多博士研究生们感到困惑的问题。对于这些问题,格瑞威尔教授也没有在文中提出什么奇思妙计来。很显然,对于一个涉及不同博士生个体,内容宽泛,充满挑战、充满压力的博士求学过程而言,要找到针对这36个问题的,统一的、标准的、可行的、有效的、有绝对依从性的对策是很困难的。然而,学生们如能早日认清这些问题,及时对照评估自己,依据自身的性格特征、人格模式、认知偏好、价值取向以及已有的知识体系,结合正确的发展方向引导,不断修正、调整、充实、变革自己,尽可能完美适应和应对攻读博士学位进程中的种种挑战,那么格瑞威尔教授提出这些问题的重要现实意义就不言而喻。(感谢格瑞威尔教授的支持!图片来自网络,仅此致谢!)